運(yùn)動(dòng)是一種鍛煉身體、調(diào)節(jié)心情的方法，我喜歡跑步、游泳等各種運(yùn)動(dòng)方式。在寫一篇較為完美的總結(jié)時(shí)，首先要明確總結(jié)的目標(biāo)和主題。想要更好地了解這個(gè)主題，可以參考以下給出的相關(guān)范例。
小學(xué)生春暖花開一年級(jí)篇一
春姑娘悄悄地、輕輕地靠近了我們，冰雪在溫暖陽(yáng)光的照耀下融化了，種子們似乎都等不及了，紛紛破土而出，長(zhǎng)出了嫩綠的小芽。柳樹抽出了新葉，春筍也怯怯地探出了頭，連花枝都綻開出幾朵花蕾。萬(wàn)物復(fù)蘇，勃勃生機(jī)。
春雨瀟瀟地下著，枯了一冬的枝條在朦朧中有了一層淡綠的色彩，
雨水。
順著樹尖滴下來，“滴答滴答——”，變成了一串串水靈靈的音符。雨水，催促著淡綠變濃，變翠，也催促著花蕾飽脹、綻放。
春暖，需要等待。那沉默在綠葉之間的蓮花花蕾，不是一直在等待著嗎?就這么一直等待著，等待著春暖，然后，就可以開出那潔白、如仙子般不食人間煙火的花朵。沒錯(cuò)，燦爛需要等待，沉寂的等待才能換來綻放美麗的那一刻。
那在樹上沉睡著的蛹，也許也在等待著春暖，等待著那一刻，可以迎來它一生最美麗的時(shí)候，最終破繭而出，變成一只美麗的蝴蝶，在花叢中翩翩起舞。
那在森林里游動(dòng)的蛇，懵懵懂懂地等待著，等待著春暖時(shí)，脫掉原來的外衣，換上新衣服。那樹上的新葉，也如花朵它們一樣，等待著春暖。它在冬天已經(jīng)積蓄力量，準(zhǔn)備在春暖時(shí)拼命汲取養(yǎng)分，加速猛長(zhǎng)。
春暖花會(huì)開，這就是自然之道。自然之道亦是為人之道。
只有學(xué)會(huì)等待，才能綻放美麗。
小學(xué)生春暖花開一年級(jí)篇二
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春節(jié)。
的夜晚是熱鬧的，家家戶戶都是忙碌的。夜空中不時(shí)劃國(guó)的絢爛煙火，勾勒著完美的弧線。著實(shí)又給添了些喜氣。
那時(shí)，我正在收看一檔春節(jié)特別節(jié)目---大聲說出你的愛!節(jié)目里身處外地工作的子女紛紛向家中的父母打電話大聲地說：“我愛你!”老人們?cè)诼牭竭@句話后所作出的反應(yīng)使我捧腹大笑!笑聲過后，我看向一旁的母親，她正在掃地。密密的汗珠布滿了她的額頭，頭發(fā)中的銀絲霎時(shí)間刺痛了我的雙眼，母親又蒼老了我不禁心疼起來。
我有些后悔以前的做法，對(duì)父母關(guān)心的忽視，一二再再而三地對(duì)他們的關(guān)心視而不見。
那一刻，春暖花開。
小學(xué)生春暖花開一年級(jí)篇三
2020年的春天，是一個(gè)不同尋常的春天。我們迎來了史上最長(zhǎng)的一個(gè)假期。因?yàn)樵?019年底，一場(chǎng)新冠疫情席卷了全球，我們被迫待在家中讀書、學(xué)習(xí)。在這期間，我們聽到最多的一句話就是“眾志成城抗擊疫情，靜待春暖花開”。
是的，就在我們準(zhǔn)備過年時(shí)，突然傳來了新冠肺炎感染人數(shù)不斷飆升，湖北等地區(qū)接連告急等消息。緊接著，國(guó)家突然下發(fā)了“關(guān)閉商場(chǎng)、飯館、娛樂場(chǎng)等一切人員聚集性場(chǎng)所，延遲復(fù)工、推遲開學(xué)、封城、封村”等很多防控疫情指令。同時(shí)，不斷上漲的人數(shù)，還有我們的中國(guó)工程院院士鐘南山博士向廣大群眾提出的少聚餐、少走動(dòng)、安心居家、出門到人多地方一定記得戴口罩和勤洗手等一些防范措施，也在無形之中給了我們?cè)S多不便和巨大的壓力。
幾個(gè)月前，爸爸媽媽叮囑我們現(xiàn)在不能出去亂跑，乖乖地在家隔離，還購(gòu)買大量的84消毒液，隔幾天就在家里消一遍毒，這些事情都讓我感到了擔(dān)憂。后來通過新聞、網(wǎng)絡(luò)等途徑知道了這次疫情的嚴(yán)重。當(dāng)我知道許多人都被新冠病毒感染死亡的消息后，我的心中就刻下了對(duì)新冠疫情的恐懼。但就是因?yàn)橄耒娔仙綘敔斶@樣的逆行者，給我們希望，讓我們吃了一顆定心丸，也讓我們對(duì)新冠病毒的恐懼漸漸消退。
現(xiàn)在，因?yàn)槿珖?guó)各地醫(yī)生紛紛積極地支援武漢，而且全國(guó)各地也積極地向武漢捐錢捐物。所以，在全國(guó)團(tuán)結(jié)一心攻抗疫情后，武漢廣大醫(yī)務(wù)人員不負(fù)眾望，使更多的確診病例治愈出院。每日死亡和新增病例在都不斷下降，同時(shí)，口罩等醫(yī)護(hù)用品的日生產(chǎn)量也日提高，已經(jīng)完全能滿足全國(guó)的日用量，打贏疫情攻防戰(zhàn)勝利在望。
沒有一個(gè)冬天不會(huì)過去，沒有一個(gè)春天不會(huì)來臨。在這舉國(guó)上下的艱難時(shí)刻，我們相信：疫情終將過去，我們也終將像以前一樣，快樂的在校園里讀書、學(xué)習(xí)。所以，讓我們攜起手來，靜待春暖花開!
小學(xué)生春暖花開一年級(jí)篇四
一場(chǎng)暴雨過后，天氣也像被洗過似的，格外的清新。綠茵地上，小雨滴掛滿了一草一花的枝頭和花瓣，晶瑩剔透，像是用水晶燈籠精心布置過。水晶燈籠反射了光，并聚焦在天空上，形成一道絢麗的彩虹。
28號(hào)就要期末考了。大考在即，心中不禁掠過一絲迷茫與恐慌，初中兩年的努力就要見分曉，萬(wàn)一自己緊張、大腦空白，萬(wàn)一臨場(chǎng)發(fā)揮失常怎么辦?我走出家門還是去散散心吧。
路邊小花被雨打折了，但它會(huì)隨風(fēng)擺動(dòng)，是想重新站起來嗎?我不相信。這是否是一個(gè)不祥的征兆?28、29兩天我能否順利度過?不安充滿了我的內(nèi)心，眼角竟積起幾滴淚液。
朦朧中，我瞧著一個(gè)小小的、白白的東西在眼前飛舞著，而后便落在我的鼻子上。我輕輕地抹去了淚花，才發(fā)現(xiàn)這是一只白蝴蝶，它的翅被打斷了一些，但翅上的黑點(diǎn)仍依稀可見。我將它攏入手中，它很脆弱，但試圖飛起，可最終只是站起來了。并用一對(duì)深邃得可怕的眼睛盯著我。
我將它輕輕放在一塊石頭上，它卻掙扎。別擔(dān)心，短臂的勇士，我不會(huì)傷害你的!你也別飛了，先休息休息。
道別以后，我走出沒幾步，有一種罪惡感涌上心頭：怎能置這么脆弱的生靈安危于不顧呢?我轉(zhuǎn)眼尋找它，一個(gè)趔趄撲倒在石頭前。睜開眼卻見到它在我頭頂周圍盤旋，我定了定神，看見它朝著向陽(yáng)的方向飛去了，盡管好像隨時(shí)都會(huì)掉下來、弱不禁風(fēng)的樣子，但它意志堅(jiān)定，越飛越高。
一眨眼，太陽(yáng)光照到了我，由于刺眼，我找不到蝴蝶的影子。但就在這一刻，我分明看到天空很藍(lán)，微弱的陽(yáng)光照在身上也很溫暖。我忽然意識(shí)到：人生會(huì)有很多的遺憾，但人要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)、學(xué)會(huì)成長(zhǎng)，應(yīng)該微笑著面對(duì)迷茫，而不是沉淪下去。成功是一步步走近的，倘若奮斗過，失敗又有何妨?正如泰戈?duì)査f：“如果你還在為錯(cuò)過太陽(yáng)而惋惜，那么你將錯(cuò)過星星和月亮?！?/p>
那一刻，我的世界春暖花開，我的心頭怦然一動(dòng)：28、29號(hào)，有何好怕之處?
小學(xué)生春暖花開一年級(jí)篇五
我總是躲在季節(jié)的深處，看我的世界春暖花開。
題記。
海子曾面朝大海春暖花開;五柳先生曾在深山中看遍世間春暖花開;秦始皇也曾面對(duì)江山如此多嬌感覺春暖花開;而在我的世界里，有你，春暖花開。
你像黑夜中的啟明星，總能照亮我的世界;你像沉默中的鬧鈴總能開啟我的快樂，警告我;你說我閉上眼想到的第一個(gè)人，因?yàn)闆]有你，我的世界將會(huì)失去原有的色彩，也將變得蕭條冷落。
小時(shí)候的我占有欲很強(qiáng)，當(dāng)爸爸問我：“你想不想要一個(gè)弟弟呀?”我十分肯定的回答：“不想。”總感覺有一個(gè)弟弟會(huì)疼自己少些什么。但后來，你還是出現(xiàn)在了我的世界里。等爸爸和我在手術(shù)外面等待時(shí)，我十分不情愿，滿心不高興，心里暗想，我一定不會(huì)給你好脾氣的?？墒钱?dāng)護(hù)士將你抱出來時(shí)，那小小的身體好像帶著光芒，立馬改變了我的想法，那酣睡的小臉竟是那樣無害。之后，我也要求爸爸照看你，心里喜滋滋的看著一天天嬰兒床里長(zhǎng)大的你。
人家說：“妹妹可以讓哥哥變成暖男，而弟弟可以使姐姐變成潑婦?！钡銋s恰恰相反，每次犯錯(cuò)誤的時(shí)候都能憑著那張無害的小臉，祈求我原諒你，看你那淚汪汪的大眼睛，該不像是裝的?？晌乙徽f原諒你，便立馬高興的笑飛起來，好像所有的都沒有發(fā)生一般，我想，我弟弟長(zhǎng)大后，一定會(huì)有很多女孩兒喜歡的。
每當(dāng)我學(xué)習(xí)時(shí)，你總禁不住這安靜，總來?yè)v亂;當(dāng)我不開心時(shí)，你總能逗我笑;嗯，晚安，訓(xùn)時(shí)，你總能擋在我面前?？粗阈⌒〉纳眢w在我前面站著，竟想笑。你就是我的“暖寶寶”，溫暖的人生，使我看遍這春暖花開。
看你那皙白的臉，陽(yáng)光灑下來，竟蘊(yùn)含著巨大的力量，照亮了我的世界，溫暖了我，令我感知其中的春暖花開。
小學(xué)生春暖花開一年級(jí)篇六
從明天起，做一個(gè)幸福的人。和每一個(gè)親人通信，告訴他們我的幸福，給每一條河每一座山取一個(gè)溫暖的名字，陌生人，我也為你祝福。
我只愿面朝大海，春暖花開。
題記。
嘩啦啦翻書的聲音，在寂寞的黑夜里顯得格外清晰。在這樣漫長(zhǎng)的黑夜里，任何事情都顯得格外隆重。
我有那么一段時(shí)間是需要一個(gè)人孤獨(dú)的度過。一個(gè)人因寒冷打開空調(diào)，一個(gè)人翻完一本書而嘆氣，一個(gè)人把電視頻道從1換到41，一個(gè)人漫不經(jīng)心的撥著餐盤里的飯菜，一個(gè)人看著qq上幾乎清一色黑白的頭像，一個(gè)人裹著厚重的大衣漫步街頭。
我們每一個(gè)人都幻想過，怎樣去打發(fā)一段太過漫長(zhǎng)的時(shí)光?；蛟S習(xí)慣了一個(gè)人的生活后，也想過要不要換一種那個(gè)生活方式。
我們的。
故事。
從此上演。豐盛而濃烈。
剛爬完四層樓梯坐在位子上喘氣，r遞過來一個(gè)本子。第一頁(yè)精致的圖畫上記下的是我們的生日，進(jìn)階著是一段讓人很感動(dòng)的話。發(fā)現(xiàn)那么多都是不敬意時(shí)提及的事，她都記得，頓時(shí)，心里很滿足，很溫暖。
任何事物均無定論，也無人可以做主。總是發(fā)生的那么突然，讓人措手不及。
記得那晚y發(fā)病時(shí)，是下著小雨的，淅淅瀝瀝、整個(gè)宿舍樓安靜地有點(diǎn)詭異。
我只漸漸看見她的臉。她的臉上、額頭、眼睛和嘴唇。下巴、手指所有當(dāng)時(shí)的樣子夢(mèng)都可在我的心里，就那樣抽搐著。很疼。
又一個(gè)不眠之夜，大家都哭了。g很害怕。她說很害怕就這樣不經(jīng)意間失去一個(gè)人，在我們身邊最親近的人。
有些事情，不能遺忘。這正如我們時(shí)間的感情。這段短促深深嵌入青春里的時(shí)光，在成長(zhǎng)中艱難褪殼是我們，都不會(huì)孤獨(dú)，不曾孤獨(dú)。
時(shí)間無限緩慢，又無限迅疾。唯我們?nèi)绱素潙俨桓省?/p>
小學(xué)生春暖花開一年級(jí)篇七
那一刻，內(nèi)心的世界不再寒冷，春暖花開，一切都很好。
——題記。
有人說母愛似海，像大海一樣遼闊寬容;有人說母愛像高山，是我們依靠的屏障;也有人說母愛像太陽(yáng)，永遠(yuǎn)溫暖著我們的心房……母愛也猶如一把傘，為我撐起一片藍(lán)天，為我下雨時(shí)擋雨，為我烈日炎炎時(shí)遮陽(yáng)，守護(hù)著我們的幸福!
那一個(gè)早晨，媽媽叮囑我說：“天氣預(yù)報(bào)說今天有雨，把雨傘帶上吧!”我一面敷衍的“嗯嗯，知道了!”一面想，天上萬(wàn)里無云，絲毫流露不出下雨的跡象，帶什么雨傘呀，不是徒增書包的重量嗎?我才沒那么笨呢!心想著，就把媽媽剛剛遞過來的傘仍在了沙發(fā)上，還不屑的看了雨傘一眼，轉(zhuǎn)身，走出了家門。
一路上和小伙伴。
說說。
笑笑，早就不把“下雨”當(dāng)回事了，看著那明凈的天空，我高興地哼起了歌，還一面慶幸著自己沒背那把無用的雨傘。
可天氣就像“孫悟空的臉——說變就變”。剛剛還晴空萬(wàn)里的天氣轉(zhuǎn)眼間就烏云密布，我們也快要下課了，我這時(shí)才后悔起來，早知道會(huì)這樣，不如把雨傘拿上呢!
最終，我做出了一個(gè)巨大的決定——頂著書包跑回家，我?guī)е鴷鼪_進(jìn)雨里，突然，雨停了，我無意間抬頭看天,發(fā)現(xiàn)一把傘把我遮的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，而那打著傘的，是媽媽!
時(shí)光已去，天空不再灰暗，卻多了一絲云彩，霎時(shí)間，一縷陽(yáng)光悄悄鉆入心中，陰冷不再有，換來的是無盡的溫暖。
我內(nèi)心春暖花開，花開遍地，冬日已悄悄隱去，春天的生機(jī)如海浪般涌來，花朵睜開了惺松的睡眼，在無數(shù)片綠茵下翩翩起舞，綻放花姿。
那一刻，我的世界春暖花開!
那一刻，我雖然未面朝大海，但，我的世界春暖花開。
小學(xué)生春暖花開一年級(jí)篇八
寒冬的夜晚，如鉤的殘?jiān)屡郎咸炜?，東風(fēng)卸去淑女的妝容，肆意地狂舞;遠(yuǎn)處的天邊傳來一聲凄厲的哀鳴，劃破了深夜的寂靜。
我蜷縮在房間的某個(gè)角落，瑟瑟發(fā)抖。被那猛然出現(xiàn)的消息嚇得不知所措。當(dāng)我正握筆在日記上寫下“今日無事”時(shí)，祖母告訴我父親出車禍了。圓珠筆從手上滑落，撞在地面上發(fā)出一聲刺耳的聲音。
我想哭卻不知道眼淚要從哪里落下。就那么呆呆的茫然地蜷縮著。祖母抱著我，不停地安慰我，但我卻什么都聽不進(jìn)去，只是抱著一團(tuán)棉被，面無表情的盯著前方。
不知什么時(shí)候，是誰(shuí)把我?guī)У搅烁赣H的病房，忽聞帶一股熟悉的味道，那強(qiáng)忍了好久的淚水終于滾了下來，滲進(jìn)嘴里，苦苦的，澀澀的。
猛然覺得這只是上帝給我的考驗(yàn)，那株紅梅是上帝派來指引我走向成功的天使，放眼望去，前方又是一片光明。
再次走向病房，帶著那久違的笑容告訴父親：“爸，你要趕快好起來哦!我們一起去踏雪尋梅?！薄昂?”病房里笑聲一片。在這溫馨的時(shí)刻，一朵春花已悄然盛開，一股溫暖襲上心頭。
站在湖邊，看著湖水里的自己。我問“你會(huì)放棄嗎?”絕不會(huì)!“你會(huì)堅(jiān)強(qiáng)嗎?”一定會(huì)!“你能賽過梅花嗎?”能!對(duì)著她我自信地笑，堅(jiān)強(qiáng)地笑。
那一刻，我的世界春暖花開!
小學(xué)生春暖花開一年級(jí)篇九
我卻搖頭苦笑，怕不是這花兒像是我一樣，受到了什么委屈吧。
也罷!也罷!自然規(guī)律，何人又可違背?我無奈長(zhǎng)嘆一聲，渾渾噩噩地度過了一天。究竟是花應(yīng)嘆，還是次日，還未起床，那一縷明媚的陽(yáng)光早已從緊閉的窗戶中擠了進(jìn)來。推開窗子，柔和的春風(fēng)撲面而來，一股溫暖的春意在我的心中蕩漾。披上衣服，走到了外面，貪婪地吮吸著新鮮的空氣。誰(shuí)又曾想到，一夜之間，原本毫無生機(jī)的樹木竟然已經(jīng)吐露了點(diǎn)點(diǎn)春意。天氣尚未完全變暖，幼嫩的小芽頑強(qiáng)地生長(zhǎng)著，不屈不撓，我真正感受到的是生命的`堅(jiān)毅。
很多人都有不被理解的時(shí)候，而此時(shí)需要的是綻放屬于自己的光彩。我的心靈有了一絲觸動(dòng)。
小學(xué)生春暖花開一年級(jí)篇十
我是一個(gè)脾氣暴躁的人。那天，我又跟媽媽吵了起來。
那是開學(xué)前幾天。一大早，媽媽就一聲接一聲地叫我起床。睡眼惺忪的我迷迷糊糊地問了一句：“干什么啊?”“今天去東臺(tái)，看看要不要給你買幾本資料。”“什么?又買資料?”我一下子清醒過來，“買那么多資料干嘛?哪里有時(shí)間做?”
媽媽語(yǔ)氣平和：“上初三了，別人都在用功學(xué)習(xí)，你不能再像初二那樣不認(rèn)真了。再說，買回來又不一定要做完，看看”媽媽還沒說完，就被我粗暴地打斷了：“這話你說了多少遍了?不做不做，最后不還都做完了?”我氣急敗壞地叫嚷著，雙手在空手不住揮舞，滿臉通紅，最后撂下一局：“你買吧，買了我也不看!”便把媽媽肚子扔在客廳里，訥訥地，像一尊雕塑。
過了一會(huì)兒，廚房里傳來一陣廚具的交響樂。在平時(shí)，這一定是世界上最美的樂章。可那天，我卻厭惡地捂上了耳朵。我竭力控制著我那不聽話的肚子，妄圖讓它別再姑姑作響，可一切努力都是徒勞。
這時(shí)，傳來了輕輕的敲門聲，門外，那熟悉的生意柔聲說道：“丁丁，出來吃飯啊，別餓壞了身體?！焙撸趺礇]擔(dān)心我做作業(yè)做壞了身體?我冷冷地回了句：“不吃!”門外傳來了碗筷的碰撞聲，門中的我聽得出來其中的失落與擔(dān)憂，可我決定倔到底。
耳朵里突然聽到一陣細(xì)小輕微的聲音，不知處于何處，極輕，極柔。仔細(xì)一聽，才知道是一陣敲門聲。門外傳來一個(gè)比上次更輕、更柔的聲音：“丁丁，把門打開好嗎?”語(yǔ)氣里滿是試探。
我打開房門，媽媽站在門口，小心翼翼地問著我：“我可以進(jìn)去嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽邁著輕碎的步子走進(jìn)了房間。“其實(shí)媽媽也知道你學(xué)習(xí)壓力很大，我不該在給你加多少壓力。媽媽做得不好。”媽媽臉上滿是愧疚。我一頭撲向媽媽懷中，留下了多年未淌下的眼淚，嗚咽著：“不，是我不好。我不該對(duì)你那么粗魯，我知道你是為了我好”
淚水啪啪滾落，但那一刻，我的世界春暖花開。
小學(xué)生春暖花開一年級(jí)篇十一
在我的家鄉(xiāng)——天水秦安，有很多很多的大山，滿山遍野的野花散發(fā)出淡淡的清香，山腳下清澈的小溪里有許多可愛的小蝌蚪。
這天中午，艷陽(yáng)高照，我和鵬龍哥哥一起到小溪里抓蝌蚪。小蝌蚪身著黑色外套，有的小蝌蚪擺動(dòng)著它們的小尾巴在小溪里快樂的游來游去，還有的小蝌蚪聚在一起好象在專心的開大會(huì)，討論將來長(zhǎng)出腿的快樂和失去尾巴的痛苦。
哥哥抓蝌蚪的水平可高了，但跟我比起來還差遠(yuǎn)了！哥哥摘了一片水草葉，把它卷成圓錐狀，一舀一個(gè)，一舀一個(gè)……我呢？瞄準(zhǔn)一群蝌蚪，雙手一捧，一下子就能抓到好幾只，比哥哥可快多了。
回到家里，我們?cè)诜孔雍竺嫱诹艘粋€(gè)小坑，里面鋪上了一層塑料，再倒?jié)M清水，把蝌蚪放進(jìn)小坑里養(yǎng)了起來。為了防止小蝌蚪被小鳥吃掉，我特意站在旁邊帶著自制的弓箭為它們站崗放哨。
小學(xué)生春暖花開一年級(jí)篇十二
今天陽(yáng)光燦爛，把大地曬得暖暖的，我到樓下曬被子。
我到了樓下，把繩子擦了擦，把被子曬上了。下午我下樓收被子，我一摸，被子的左邊已經(jīng)結(jié)冰了，怎么結(jié)冰了？被子上也沒有水。一連串的問題使我迷惑不解。我決定觀察一下。
我站在被子結(jié)冰的地方仔細(xì)觀察。一會(huì)兒我發(fā)現(xiàn)了，原來是淘氣的水珠在搗鬼。它們從樓上滴下來，落到被子上，天氣也冷，自然就結(jié)冰了，我把被子往右邊拉了一點(diǎn)，問題就解決了。
生活一定要注意小細(xì)節(jié)，才不會(huì)引發(fā)大問題。
小學(xué)生春暖花開一年級(jí)篇十三
初春里的第一縷陽(yáng)光使沉睡了很久的大地感到了久違的溫暖，一切都仿佛隨我的思緒帶著希望與活力奔走于天地之間。山中的春天就是不一樣。走出庭院，清晨，我與飛鳥相伴漫游于田埂之上?？粗┤诨∠獌砂杜c田野又重新吐露芬芳，心情十分愉悅。走了一段路，抬頭望見一顆海棠樹結(jié)滿了花骨朵，靜待綻放，透露著一股少女般的羞澀，但就是那嫩綠的葉子也令人賞心悅目。那葉子綠的鮮活，綠的耀眼，綠的令人有些振奮，生機(jī)勃勃的綠充滿了雙眼。
突然，一聲嘶鳴打亂了我的遐想，我悄然起步，向那聲音的源頭走去，靠著海棠，駐足觀望。只見一個(gè)農(nóng)民著裝的男子輕輕靠著一匹高而壯的馬，一只手順著那馬的鬃毛撫摸著。人和動(dòng)物都喜愛被人順毛撫摸，馬也不例外，于是那馬因束縛與閑適不時(shí)發(fā)出一聲鳴叫。
誰(shuí)怕?一蓑煙雨片平生”不對(duì)，應(yīng)該是“一蓑煙雨任平生”，這孩子真是可是轉(zhuǎn)念一想，這首《定風(fēng)波》是蘇軾于黃沙道遇雨所做，蘇軾的感情豈是這個(gè)孩子可以理解的?我又何嘗不是呢?這樣看來，我與那個(gè)孩子其實(shí)是一樣的。而蘇軾的那個(gè)春天于今天并無不同，只是因?yàn)樗摺霸?shī)”意。那父親慈愛的亦笑容深深映入我的腦海中。
“美能華麗能樸素，華麗則金碧輝煌，樸素則平淡如紙，時(shí)而跳躍于山林之間，時(shí)而潛藏于波濤之內(nèi)”也許正是春天的魅力吧。我轉(zhuǎn)身離開，同樣也是輕聲的，唯恐打擾了這片刻的美好。我抬頭看那天空晴朗烏云，呼吸著花兒吐露的陣陣芳香，太陽(yáng)曬在身上，暖暖的。
夜晚，夢(mèng)中，我夢(mèng)見那棵海棠已奮不顧身的綻放，在溫暖的陽(yáng)光的照耀下灑下點(diǎn)點(diǎn)沙影。
“面朝大海，春暖花開”記憶中仿佛有那男子倚馬淺笑，就像人間未曾滄海，世事從無桑田。
小學(xué)生春暖花開一年級(jí)篇十四
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
我叫......，12歲，性格活潑，開朗自信，是一個(gè)不輕易服輸?shù)娜?。小學(xué)六年的學(xué)習(xí)，一直擔(dān)任班長(zhǎng)職務(wù)，使我樹立了正確的人生觀，形成了熱情、上進(jìn)、不屈不撓的性格和誠(chéng)實(shí)、守信、有責(zé)任心、有愛心的人生信條。在校六年期間，我尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，積極參加各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，通過不懈的努力，取得了不錯(cuò)成績(jī)，獲得了老師的好評(píng)和肯定。在莘莘學(xué)子中，我并非最好，卻深知學(xué)習(xí)永無止境。即將小學(xué)畢業(yè)，我?guī)е值恼嬲\(chéng)，懷著執(zhí)著希望來參加貴校的.初中招生，請(qǐng)您給予我這次機(jī)會(huì)，我要在新的起點(diǎn)，以新的姿態(tài)展現(xiàn)新的風(fēng)貌，書寫新的記錄，創(chuàng)造新的成績(jī)，我的自信，來自我的能力，您的鼓勵(lì)，我的希望寄托于您的慧眼。我一定會(huì)珍惜這一寶貴的機(jī)會(huì)，在貴校努力學(xué)習(xí)。(后附個(gè)人簡(jiǎn)歷)。
祝工作順利!
小學(xué)生春暖花開一年級(jí)篇十五
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xxx小學(xué)校長(zhǎng):
本人乃xx之家長(zhǎng)。
小女將于本年九月入讀小學(xué)一年級(jí)。
故現(xiàn)致函校長(zhǎng)大人，懇請(qǐng)能給與小女面試的機(jī)會(huì)。
我們深切希望小女有機(jī)會(huì)接受貴校的優(yōu)質(zhì)教育，成為貴校的一份子，渡過一個(gè)快樂的校園生活。
素聞貴校校風(fēng)淳樸，辦學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，懷作育英才之抱負(fù)，致力推動(dòng)德智體群四育，學(xué)生表現(xiàn)出類拔萃，在社會(huì)及學(xué)界備受稱譽(yù)，本人十分欽佩。
所以一直對(duì)貴校之辦學(xué)方針推崇備至，既著重學(xué)生的學(xué)業(yè)，又兼顧學(xué)生在課余的發(fā)展，對(duì)德育培訓(xùn)亦重視有加。
校長(zhǎng)閣下與教職員工對(duì)教育事業(yè)俱有滿腔熱誠(chéng)，作育英材，實(shí)為社會(huì)之幸。
小女有幸獲閣下惜才，到貴校接受教育，這對(duì)小女之成長(zhǎng)實(shí)在有莫大益處。
小女資質(zhì)實(shí)屬不差，勸奮主動(dòng)，若能獲得校長(zhǎng)及貴校老師啟蒙，定必能造出顯著成就。
為了能成功入讀貴校，小女幼稚園時(shí)就做好各種準(zhǔn)備，參加過各類型的課外興趣班和學(xué)前輔導(dǎo)課程，得以增進(jìn)知識(shí)，培養(yǎng)自信及合群性格。
小女聰敏好學(xué)，對(duì)語(yǔ)言、藝術(shù)尤具天分，學(xué)業(yè)成績(jī)一直名列前茅。
另一方面，小女亦屬生性活潑的孩子，熱愛舞蹈及鋼琴，曾多次出外參與表演，在課外活動(dòng)方面亦參加了英語(yǔ)唱游及公文式英、數(shù)班，并有幸分別獲得超越學(xué)年金獎(jiǎng)和銀獎(jiǎng)。
若小女能有幸入讀貴校，小女在這方面的潛能定能得到悉心栽培及發(fā)揮。
本人誠(chéng)懇希望校長(zhǎng)大人能賜與小女機(jī)會(huì)和支持。
隨函附上小女就讀幼稚園之成績(jī)單及個(gè)人資料，懇請(qǐng)察閱。
如蒙貴校給予入讀機(jī)會(huì)，小女定當(dāng)勤奮向?qū)W，謹(jǐn)遵校長(zhǎng)與老師之諄諄教誨，日后貢獻(xiàn)社會(huì)，為貴校爭(zhēng)光，以報(bào)悉心栽培之恩。
尊敬的老師您好!
女兒武路鳴已在求實(shí)小學(xué)幸福快樂的度過了一個(gè)半學(xué)期,在這期間,很感謝學(xué)校為培養(yǎng)孩子的讀書習(xí)慣而做的方方面面的工作。
我和孩子的爸爸都是學(xué)中文的,由于工作的原因,孩子從小接觸書的機(jī)會(huì)相對(duì)多一些,孩子讀幼兒園以前,我與她的爸爸還有孩子的爺爺堅(jiān)持每天給孩子讀故事,她也從小喜愛讀書。
上幼兒園后后,在朋友的推薦下,我為她每年訂幼兒畫報(bào),每月新書到來的時(shí)侯也是她最快樂的時(shí)候。
隨著她識(shí)字能力的增加,孩子對(duì)書的渴求更加強(qiáng)烈。
我在開封市圖書館為她辦了借書證,周末時(shí),常帶她去圖書館讀書,那里安靜的讀書氛圍對(duì)孩子的成長(zhǎng)很有幫助。
在老師的推薦下,三毛書城也是孩子周末常去的地方,有時(shí)因工作忙實(shí)在脫不開身帶她去看書,孩子會(huì)難過好長(zhǎng)時(shí)間。
在我們的家以及在單位的住處都有書架,辦公室也有很多的書,我們每一個(gè)生活的地方都為孩子準(zhǔn)備了她喜愛的書籍,書是孩子成長(zhǎng)過程中無處不在的朋友,指引著孩子更健康地向前發(fā)展。
我們更喜歡和孩子一起分享讀書過程當(dāng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的喜悅。
晚上的燈光下,一家三口各自拿著自己喜歡的書讀也成為我們家最美,最溫馨的畫面。
尊敬的老師：
您好!
我是xx班的學(xué)生xx，自入學(xué)以來一直努力學(xué)習(xí)，多才多藝，能力突出。
首先剛進(jìn)入本校在軍訓(xùn)期間就憑著良好的身體素質(zhì)被選為標(biāo)兵的十二分之一，并憑著艱苦奮斗的精神在軍訓(xùn)結(jié)束榮獲“優(yōu)秀標(biāo)兵”稱譽(yù);其次，在每學(xué)期均被評(píng)為優(yōu)秀團(tuán)干部、優(yōu)秀衛(wèi)生檢查員、“整臟治亂”優(yōu)秀督查干部、文明之星等。
一直在班級(jí)擔(dān)任干部，現(xiàn)任班長(zhǎng)一職。
在學(xué)校、老師的關(guān)心、教育和同學(xué)們的幫助下，我一直以來都不斷學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)步，同時(shí)也一直在嚴(yán)格地要求自己，德智體美勞全面發(fā)展，并在很多方面都取得了顯著的成績(jī)。
一、學(xué)習(xí)勤奮、努力上進(jìn)
在老師的教育和幫助下，我不斷學(xué)習(xí)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)，勤勤懇懇做事，勤學(xué)善思，養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，同時(shí)也養(yǎng)成了愛好閱讀的好習(xí)慣，叫早就閱識(shí)了各類優(yōu)秀作品，有效拓展了知識(shí)面，注重學(xué)以致用和學(xué)習(xí)創(chuàng)新，勇于實(shí)踐，終于皇天不負(fù)有心人，看到學(xué)習(xí)成績(jī)一步步提高，心里感到一絲無法言喻自豪。
二、待人熱情、尊敬師長(zhǎng)
我從小就立志要讀好書，做好人，回報(bào)父母、回報(bào)社會(huì)。
因此也一直在行動(dòng)中不斷實(shí)踐著自己的理想，得到了老師和同學(xué)的`好評(píng)。
我發(fā)自內(nèi)心地尊重預(yù)警愛老師，是他們給予了我知識(shí)，幫助我成長(zhǎng)，沒有老師的辛勤付出，就沒有我的健康成長(zhǎng)和進(jìn)步。
平時(shí)真誠(chéng)地對(duì)待每一位同學(xué)，對(duì)學(xué)習(xí)和生活上遇到困難的同學(xué)，我總是及時(shí)地伸出援助之手，盡自己所能幫助他們。
以一顆真誠(chéng)的赤子之心，換取同學(xué)們的信任和支持。
在高二上學(xué)期榮幸地被評(píng)為了文明之星。
三、能力突出、工作出色
我一直以來就在班級(jí)擔(dān)任干部，初中時(shí)曾當(dāng)過衛(wèi)生委員、紀(jì)律委員、班長(zhǎng)等職;高中入學(xué)后即擔(dān)任了體育委員;且積極參加學(xué)校的社團(tuán)活動(dòng)，由于在社團(tuán)活動(dòng)中積極努力，表現(xiàn)優(yōu)秀，被選為了學(xué)校韻綠環(huán)保協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)。
目前擔(dān)任班長(zhǎng)一職，對(duì)于學(xué)校和班級(jí)安排的任務(wù)我總是積極地去完成，力求快而好。
在學(xué)校團(tuán)委的指導(dǎo)下，我積極出謀劃策，組織同學(xué)們參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，鍛煉能力，奉獻(xiàn)社會(huì)。
具體組織和參加了多次文藝活動(dòng)和實(shí)踐活動(dòng)，如：“大手牽小手，共建文明城”交通安全及整臟治亂周末大行動(dòng)、“讓世界充滿愛”大型演講活動(dòng)的志愿者服務(wù)、英語(yǔ)演講比賽、縣團(tuán)委發(fā)起的“緬懷先烈”清明掃墓活動(dòng)等有意義的活動(dòng)，不僅活躍和豐富學(xué)習(xí)生活，而且提高了同學(xué)們凝聚力。
四、愛好廣泛、素質(zhì)全面
在平時(shí)的生活中，由于一直在嚴(yán)格地要求自己德智體美勞全面發(fā)展，形成了廣泛的愛好，并一旦有了這種愛好，就會(huì)努力地去學(xué)習(xí)提高，其中一些還用汗水換來了努力的見證，比如說：在2011年的10月底參加地區(qū)舉辦的中小學(xué)生信息技術(shù)技能比賽中獲得了電腦報(bào)刊制作高中組畢節(jié)地區(qū)三等獎(jiǎng)，縣二等獎(jiǎng);2011年的學(xué)校文化藝術(shù)節(jié)榮獲主持人最佳金話筒獎(jiǎng); 2011年五四評(píng)優(yōu)活動(dòng)中獲得優(yōu)秀團(tuán)干部等。
此外，高一時(shí)還參加了校合唱團(tuán)并代表學(xué)校參加了建黨90周年紅歌大賽。
我開朗自信，活潑大方，樂于助人，學(xué)習(xí)認(rèn)真，工作出色，綜合素質(zhì)高，我認(rèn)為十佳優(yōu)秀學(xué)生就是應(yīng)該全面發(fā)展自己，因此，我一直在努力著，一直在前進(jìn)著，爭(zhēng)取做一名不斷進(jìn)步的好學(xué)生、好學(xué)生干部。
故特提交此份十佳優(yōu)秀學(xué)生推薦書，望老師能認(rèn)真考慮。
以激勵(lì)我擁有更強(qiáng)大的動(dòng)力勇往直前。
此致!
敬禮!
xx班xx
小學(xué)生春暖花開一年級(jí)篇十六
公元2225年，我和鐵皮發(fā)明了兩艘飛船。公司派我們?nèi)ビ钪嬷刑剿鳜斞判堑臍缰i。我們乘著飛船準(zhǔn)備出發(fā)?！耙惶?hào)艙一切正常。”我的幫手瓦力告訴我?！俺霭l(fā)嘍！”開始還一切正常，后來，磁盤失控了，屏幕上顯示，附近有強(qiáng)力磁場(chǎng)，無法正常運(yùn)行。
突然，一個(gè)黑洞把我們都吸了進(jìn)去。我醒來之后，發(fā)現(xiàn)屏幕上寫著：地球東漢時(shí)期，公元83年。難道黑洞改變了時(shí)間？我和都大吃一驚，忽然我們聽到一個(gè)聲音：“星星在動(dòng)，可不是在亂動(dòng)?！笔菑埡?。小張衡很快和我們成了好朋友，我們還幫他想怎么做地動(dòng)儀。不久，張衡發(fā)現(xiàn)隕石如果撞上地球，后果將不堪設(shè)想。于是，我們告別了小張衡，我用飛船上的所有炮彈擊碎了隕石。鐵皮說：“這場(chǎng)流星雨肯定很壯觀?！币坏澜鸸?，我們回來了。公元2225年，看到了張衡寫的《夢(mèng)幻般的流星雨》。鐵皮憤憤不平地說：“怎么沒有我們？”“也許說了也沒有人信吧！”我說。
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小學(xué)生春暖花開一年級(jí)篇十七
恰是踏青花容在，暖風(fēng)吹過又逢春!
今天，陽(yáng)光明媚，我懷著踏青尋花的情懷去感受一下大自然饋贈(zèng)的春色。
此次踏青已過初春，公園里的春色非常濃郁，花兒艷麗，枝繁葉茂。公園里有個(gè)湖，湖邊長(zhǎng)滿了各種盛開鮮花的植物，有映山紅、有茶花、有桃花等等，還有很多叫不出名的漂亮小花朵，風(fēng)一吹每個(gè)花朵都搖擺著小腦袋，紅粉紫蘭處處充滿春色。
色彩最艷的是映山紅，它們長(zhǎng)滿在湖邊的人造山丘上，雖然花朵個(gè)頭不大，但遠(yuǎn)處看，像是連成一片映出滿丘紫紅。尤其倒映在湖面上，更是一副紅滿山丘水連天的一番景象!
桃花也不遜色，湖邊一周圍著一圈的桃樹。雖然棵數(shù)比較分散，但絲毫不影響桃花的鮮艷。桃花花色有兩種，一種粉色，粉的像女孩子演出時(shí)擦的胭脂;一種紅色，紅的像熟透的蘋果。無論粉與紅，他們都在百花爭(zhēng)艷的春天里顯得格外秀麗，令人留戀!
茶花是我最不常留意的花種，這次的發(fā)現(xiàn)讓我感覺非常驚艷。它大小如酒杯，形如玫瑰，花瓣紅里透紫。單棵茶樹花開不多，但香氣撲鼻，距離三步以外花香隨風(fēng)飄揚(yáng)，足夠令游人陶醉!
初春踏青，秀麗一片!禁不住讓人吟詩(shī)兩句：“春風(fēng)暖得游人醉，風(fēng)情萬(wàn)種百花開!”
小學(xué)生春暖花開一年級(jí)篇十八
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清明。
，雨;人，斷魂。
或許受了這氣氛的影響，我的心情也沉重起來。于是下樓，打算散心。正巧遇見了熟人：“好久不見!今天的天氣真是陰沉，還是。
清明節(jié)。
這讓我想起了你的太爺爺，老人家沒熬過那個(gè)春天。
我的心里如同陳腐鈍舊的琴弦撥響，蕩起了回憶的漣漪。
眼淚開始溢滿眼眶，我凄迷著回憶，步履蹣跚的回到窗前，對(duì)著一窗雨淚黯然神傷。
突然，手上有了一種充實(shí)圓潤(rùn)的感覺。我低下頭，手上捧著一只圓滾滾黃澄澄的橘子，散發(fā)著香甜的氣息，卻與環(huán)境格格不入。
我緊緊地攥住手上太陽(yáng)般顏色的橘子，企圖汲取太陽(yáng)般的溫暖。
但是任然于事無補(bǔ)，腦中漂浮，虛妄，剪斷，重組最終什么也沒有剩下。就好像一只失去了方向的孤舟，在風(fēng)暴海上航行，我多么希望能夠有一盞航標(biāo)燈可以為我指路。
夜色，你悲痛了誰(shuí)的心?
突然，我聽見了一個(gè)熟悉的聲音：“哎呀，都這么晚了，不知道女兒睡了沒有，今天車壞了啊!”
是媽媽的聲音!
雨水。
順著她的額際蜿蜒至眼角，在下巴匯集成一條小溪。她毫不在意，依舊傻傻地站著，想巨人一樣的站著，用她瘦弱的身軀為我在寒冷的世界里包圍出一個(gè)溫暖的懷抱。
霎那間，淚水再次決堤，我眼前出現(xiàn)了一個(gè)春天，一個(gè)陽(yáng)光明媚，百花齊放的春天!春天的名字就叫母愛!
當(dāng)我撲進(jìn)那個(gè)潮濕而溫暖的懷抱，我開始明白：逝去的需要緬懷，但是我們更需要的是感恩現(xiàn)在!珍惜現(xiàn)在!熱愛現(xiàn)在!當(dāng)我們?cè)谟曛袝r(shí)，那個(gè)為我們擋雨的，是永遠(yuǎn)愛你的親人!
倏然想起冰心的一句詩(shī)：“母親呵/天上的風(fēng)雨來了/鳥兒躲進(jìn)它的巢里/心中的風(fēng)雨來了/我只躲到你的懷里/”
那一刻，我的世界春暖花開。
小學(xué)生春暖花開一年級(jí)篇十九
今天我們班上了一節(jié)語(yǔ)文的公開課，有好多老師來聽這節(jié)課。
第一個(gè)是徐嘉憶來背誦她和媽媽作的一首詩(shī)。第二個(gè)是我，我在我們班里當(dāng)小老師，是被老師選出來的，我感覺很光榮，讓我教大家《家》這篇課文。第三個(gè)是胡子軒來教大家生字。最后老師叫了五個(gè)人來教大家怎樣讀好句子，我講的是第四句。講完了以后，大家一起邊聽著音樂邊讀課文。我很開心，大家也很開心。我感覺這節(jié)公開課真有意思。
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