心得體會不僅可以鍛煉我們的文字表達能力，也可以幫助我們更好地認識自己和改進自己。寫心得體會時，我們要注意遵循學術和職業(yè)道德，不抄襲他人的觀點和文字。請大家聽小編分享一些心得體會的范文，希望能給大家一些思路和靈感。
學習劉芳心得體會篇一
記得詩人臧克家在紀念魯迅先生時寫道：“有的人活著，他已經(jīng)死了；有的人死了，他還活著？？”今天，我想說的是，有的人，雖然眼睛雪亮，但他的內心卻充滿陰暗；有的人，雖然眼里是一片黑暗，但他的內心卻光明無限。貴陽市白云三中的女教師劉芳，就是這樣一個內心充滿無限光明的盲人教師。雖然，因為眼病的原因，劉芳老師在生活中從此與光明無緣，但她卻用無私的愛、用她一顆熱誠的心照亮了身邊無數(shù)的人。她，劉芳老師，就是人們迷茫旅途中的一盞明燈。
近幾日來，各大媒體、電視新聞等都在不斷播報盲人女教師劉芳老師的感人事跡?？戳酥醒腚娨暸_綜合頻道《新聞聯(lián)播》里那短短3分多鐘的視頻之后，我又上網(wǎng)搜尋了關于劉芳老師的相關新聞報道，對劉老師的事跡了解得更加清楚了。毫不掩飾地說，我是流著淚讀完了每一篇報道，內心所受之震撼，無以言表。
有人說，劉芳老師是“中國大山里的海倫。凱勒”，而我想說，劉芳老師是當代教師的一座豐碑，是我們迷途中的一盞明燈。
在這個物欲橫流，一切都向“錢”看的時代，教師隊伍中的不少意志薄弱者，已經(jīng)漸漸被腐蝕，迷失了方向。他們不甘心，也不安心于自己的工作，在外謀“第二”、乃至“第三產(chǎn)業(yè)”；工作得過且過，做一天和尚撞一天鐘，對待工作的倦怠情緒日益顯現(xiàn)；上班時間聊qq，刷微信，炒股，玩基金，打游戲，網(wǎng)購？？更有甚者，利用職務之便，收取學生、家長的“好處”，示意學生課后找自己“補課”等等。而且，有的老師，未到退休年齡，只想做生意更方便，以身體的一點小小不適，就申請病退；或者直接通關系，走后門，找醫(yī)院出具假證明，就為了提早一點退休？？諸如此類，在教師這個龐大的隊伍中，并不少見。他們被利欲蒙蔽了雙眼，作為教師，他們的心理是陰暗的。
劉芳老師的事跡，無疑為我們點亮了迷途中的一盞燈。雖然劉老師眼睛看不見，但她從沒有放棄過自己所熱愛的教育事業(yè)。她付出了超過常人無數(shù)倍的努力，堅守在自己熱愛的三尺講臺上，為孩子們帶來知識。同時，她用愛傾聽，給孩子以心靈的啟迪，教給他們做人的道理。我特別欣賞劉芳老師的一句話：“？？生活不能改變的話，就改變生活的態(tài)度。”
含著淚讀完劉芳老師一個個感人的事例之后，用她同事說的一句話來作為今天的學習小結，“她都認真地活，我們有什么理由隨便過？”是的，我們有什么理由隨便過？有什么理由混光陰呢？也許，有老師還在為教師這一點微薄的收入抱怨著，但國家越來越重視教育，特別是農(nóng)村教育的發(fā)展；更何況，既然選擇了教師，就要甘于奉獻，淡泊名利，就不應該沖著“錢”而來。教師的職責是教書育人。在劉芳老師這盞明燈的指引下，我想我們唯一能做的就是堅定自己的教育理想，愛崗敬業(yè)，踏實做好一名教師的本分。我們要以身為教師為榮，而不是為教師抹黑。
（一）記得詩人臧克家在紀念魯迅先生時寫道：”有的人活著，他已經(jīng)死了；有的人死了，他還活著？？”今天，我想說的是，有的人，雖然眼睛雪......
學習劉芳心得體會篇二
劉芳，一個普通教師的名字，她，從20xx年開始多次站在道德講堂上，讓聽報告的人潸然淚下，稱她為中國的海倫，前幾天我們修文中學有幸請到了劉老師親臨我校，為修中和二中教師上了一堂生動的道德課，使我內心受到了極大的震撼。
1993年，劉芳來到白云三中成為一名語文老師，至今已經(jīng)度過了二十個春秋了，可是1997年她被醫(yī)生確診為視網(wǎng)膜色素變性患者，面對不治之癥她選擇了和命運做一次英勇的搏擊。在視力逐漸下降期間，她用殘存的視力閱讀了大量的書籍，這讓她在精神世界里找到了生活的信心和勇氣，也讓她在今后的教學中有了更大的知識儲備。她有兩個人生感悟，一是她從事的是自己熱愛的職業(yè)，必須要選擇堅持;二是周圍許多人的扶持給了她很大的安慰和鼓勵，她選擇做一個內心強大的人，好回報社會。所以劉芳至今仍在三尺講臺上耕耘著，殘缺和健全對她來說沒有太大的區(qū)別，她以健康的心態(tài)、愛崗敬業(yè)的.精神和美麗的微笑感染著身邊的每一個人，成為白云區(qū)師德師風建設中的一個典型。
20年中，劉芳堅持把語文學科教了十五年，她克服了眼病帶來的不便，教學方法獨特，教學成績良好，深受家長、學生的信任和喜愛;20年中，她有十四年擔任班主任工作，她認為一個“愛”字就是當好班主任的不二法門。劉芳帶的班級大多是學校的“問題班”，問題學生較多，不過，她認為這些學生只是遇到了成長的煩惱，需要給他們一種愛的疏導和愛的力量，幫助他們平穩(wěn)度過青春期就是最好的辦法。一個曾經(jīng)的學生在教師節(jié)時給她發(fā)了這樣一條短信：親愛的，你用心靈去溝通彼此的情感，用愛心去照亮生活的昏暗，用真誠去消散人生的迷茫，用關懷去溫暖彼此的心房，用和諧去營造幸福的天堂，世界因你閃耀美麗的光芒!這飽含深情的話語證明了她作為一個班主任的成功之處。
學習劉芳心得體會篇三
——“中國大山里的海倫凱勒”。
8月26日，中央宣傳部通過中央電視臺向全社會公開發(fā)布“時代楷?！眲⒎嫉南冗M事跡。被譽為“中國大山里的海倫凱勒”的來自貴陽市白云三中的盲人女教師劉芳用她的詮釋了一種值得學習的“時代精神”。
據(jù)了解，劉芳是貴州省貴陽市白云區(qū)第三中學教師，1997年患上“視網(wǎng)膜色素變性”疾病，勢力逐漸下降，20xx年失明。在此期間她靠著模糊的視力堅持為學生上課，甚至背下初三語文教材。
中小學生讀后感20xx年以后，劉芳不再授課，在學校的支持下，開始擔任心理輔導教師，開展心理健康教育講座，幫助引導農(nóng)村留守兒童解決成長中的.心理問題，引導他們健康成長，用自己的力量繼續(xù)教書育人。
“當我看不到這個世界的時候，世界發(fā)現(xiàn)了我，感謝這個時代?！眲⒎颊J為，楷模不是領跑者，而是傳承，傳承這個時代的精神。
劉芳表示，她只是做了自己該做的事，量力而行，盡力而為。
“劉芳老師被授予‘時代楷?！姆Q號，是對她為教育事業(yè)所做的貢獻的鼓勵，也是對她不為疾病所屈服，克服常人難以想象的痛苦的堅強意志品質和信心的褒獎?！比涨?，貴陽市委常委、市委宣傳部部長蘭義彤在全國“時代楷?！眲⒎祭蠋熭d譽歸來座談會上表示，作為離我們最近的“時代楷?！?，大家應該學習劉芳老師立足平凡、追求崇高的美好情懷，學習她愛崗敬業(yè)、忠于職守的職業(yè)精神，學習她面對困境、堅韌堅持的頑強毅力。
學習劉芳心得體會篇四
今天我們的教師隊伍里綻開了一朵美麗的鮮花。她雖然眼里是一片黑暗，但內心卻光明無限。她就是貴陽市白云三中的女教師劉芳，她用無私的愛、用她一顆熱誠的心照亮了身邊無數(shù)的人。她，劉芳老師，就是永遠綻開著的園丁之花。
近幾日來，各大媒體、電視新聞等都在不斷播報關于盲人女教師劉芳老師的感人事跡。看了中央電視臺綜合頻道《新聞聯(lián)播》里那短短3分多鐘的視頻之后，我又上網(wǎng)搜尋了關于劉芳老師的相關新聞報道，對劉老師的事跡了解得更加清楚了。毫不掩飾地說，我是流著淚讀完了每一篇報道，內心所受之震撼，無以言表。
有人說，劉芳老師是“中國大山里的海倫.凱勒”，而我想說，劉芳老師是當代教師的一座豐碑，是我們心中永遠綻開著的鮮花。
在這個物欲橫流，一切都向“錢”看的時代，教師隊伍中的不少意志薄弱者，已經(jīng)漸漸被腐蝕，迷失了方向。他們不甘心，也不安心于自己的工作，在外謀“第二”、乃至“第三產(chǎn)業(yè)”;工作得過且過，做一天和尚撞一天鐘，對待工作的倦怠情緒日益顯現(xiàn);上班時間聊qq，刷微信，炒股，玩基金，打游戲，網(wǎng)購??更有甚者，利用職務之便，收取學生、家長的“好處”，示意學生課后找自己“補課”等等。而且，有的老師，未到退休年齡，只想做生意更方便，以身體的一點小小不適，就申請病退;或者直接通關系，走后門，找醫(yī)院出具假證明，就為了提早一點退休??諸如此類，在教師這個龐大的隊伍中，并不少見。他們被利欲蒙蔽了雙眼，作為教師，他們的心理是陰暗的。
劉芳老師的事跡，無疑為我們點亮了迷途中的一盞燈。雖然劉老師眼睛看不見，但她從沒有放棄過自己所熱愛的教育事業(yè)。她付出了超過常人無數(shù)倍的努力，堅守在自己熱愛的三尺講臺上，為孩子們帶來知識。同時，她用愛傾聽，給孩子以心靈的啟迪，教給他們做人的道理。我特別欣賞劉芳老師的一句話：“??生活不能改變的話，就改變生活的態(tài)度?！?/p>
含著淚讀完劉芳老師一個個感人的事例之后，用她同事說的一句話來作為今天的學習小結，“她都認真地活，我們有什么理由隨便過?”是的，我們有什么理由隨便過?有什么理由混光陰呢?也許，有老師還在為教師這一點微薄的收入抱怨著，但國家越來越重視教育，特別是農(nóng)村教育的發(fā)展;更何況，既然選擇了教師，就要甘于奉獻，淡泊名利，就不應該沖著“錢”而來。教師的職責是教書育人。在劉芳老師這多鮮花的指引下，我想我們唯一能做的就是堅定自己的教育理想，愛崗敬業(yè)，踏實做好一名教師。
學習劉芳心得體會篇五
在學校的組織和號召下，我認真的悉聽了劉芳老師的經(jīng)歷，得到了極大的啟示，使我更加明確了自己所肩負的重任，認識到了師德師風建設的重要性。教師是一種社會職業(yè)，它可以是一些人所熱愛的事業(yè)，也可以是謀生的手段。
我們要提高教師自身思想政治素質和道德水平。當今正面臨著一個競爭激烈的社會，教育同時也面臨激烈競爭。學校要發(fā)展、壯大，必須要有一個良好的師德師風環(huán)境作后盾。在思想上崇尚、遵守師德，在行為上，體現(xiàn)師德，在社會實踐中進行道德修養(yǎng)，真正認識善和惡，只有在實踐中，才能依靠自己的師德標準去潛移默化地影響每一位學生，從而在教書育人中感受一份愉悅，一份成功。作為一名人民教師，不僅要具有廣博的知識，更要有高尚的道德。
誠信立教，首先要做到淡泊名利，敬業(yè)愛生，在為人處事上少一點名利之心，在教書育人方面多一點博愛之心；創(chuàng)新施教，要做到以人為本，因材施教，同時要不斷加強學習，與時俱進，學習先進的教學理念和方法，更新教育觀念，掌握先進的教學技術和手段。個人以為，師德師風所包含的內容，自古就是“教書育人，為人師表”。但“育人”隨著時代的發(fā)展，不斷有新的內容，現(xiàn)在的老師要具有一定的政治素質、思想素質、業(yè)務素質。其中在業(yè)務素質上，為了給孩子創(chuàng)造一個良好的教育環(huán)境，要求老師掌握現(xiàn)代化的教學技術。師德師風應注入新內涵。
既然我們選擇了當老師，就要對自己的選擇無怨無悔，不計名利，積極進取，開拓創(chuàng)新，無私奉獻，力求干好自己的本職工作，盡職盡責地完成每一項教學工作，不求最好，但求更好，不斷的挑戰(zhàn)自己，超越自己。在教育教學過程中，不斷豐富自身學識，努力提高自身能力、業(yè)務水平，嚴格執(zhí)行師德師規(guī)，有高度的事業(yè)心、責任心、愛崗敬業(yè)。堅持“一切為了學生，為了學生的一切”，樹立正確的人才觀，重視對每個學生的全面素質和良好個性的培養(yǎng)，與每一個學生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關系，關心每一個學生，尊重每一個學生的人格，努力發(fā)現(xiàn)和開發(fā)每一個學生的潛在優(yōu)秀品質。積極進取，提高業(yè)務素養(yǎng)。有句話說的'好，沒有學不會的學生，只有不會教的老師。這就向老師提出了更高的要求，不斷提高自身素質，不斷完善自己，以求教好每一位學生。怎樣提高自身素質呢？這就要求我們一定要與時俱進，孜孜不倦的學習，積極進取，開辟新教法，并且要做到嚴謹治學，誨人不倦、精益求精，厚積薄發(fā)，時時刻刻準備著用“一眼泉的水”來供給學生“一碗水”。
愛心是師德素養(yǎng)的重要表現(xiàn)。崇高的師愛表現(xiàn)在對學生一視同仁，絕不能厚此薄彼，按成績區(qū)別對待，無論在生活上還是學習上，時時刻刻關愛學生，特別對那些學習特困生，對學生要有耐心，對學生細微之處的好的改變也要善于發(fā)現(xiàn)，并且多加鼓勵，培養(yǎng)學生健康的人格，樹立學生學習的自信心，注重培養(yǎng)他們的學習興趣，提高教學質量。教師一定要時時處處為學生做出榜樣，凡是教師要求學生要做到的，自己首先做到；凡是要求學生不能做的，自己堅決不做。嚴于律已，以身作則，才能讓學生心服囗服，把你當成良師益友。
學習劉芳心得體會篇六
8月26日，中央宣傳部通過中央電視臺向全社會公開發(fā)布“時代楷模”劉芳的先進事跡。被譽為“中國大山里的海倫凱勒”的來自貴陽市白云三中的盲人女教師劉芳用她的詮釋了一種值得學習的“時代精神”。
據(jù)了解，劉芳是貴州省貴陽市白云區(qū)第三中學教師，1997年患上“視網(wǎng)膜色素變性”疾病，勢力逐漸下降，20xx年失明。在此期間她靠著模糊的視力堅持為學生上課，甚至背下初三語文教材。
中小學生讀后感20xx年以后，劉芳不再授課，在學校的支持下，開始擔任心理輔導教師，開展心理健康教育講座，幫助引導農(nóng)村留守兒童解決成長中的心理問題，引導他們健康成長，用自己的力量繼續(xù)教書育人。
“當我看不到這個世界的時候，世界發(fā)現(xiàn)了我，感謝這個時代?！眲⒎颊J為，楷模不是領跑者，而是傳承，傳承這個時代的精神。
劉芳表示，她只是做了自己該做的事，量力而行，盡力而為。
“劉芳老師被授予‘時代楷?！姆Q號，是對她為教育事業(yè)所做的貢獻的.鼓勵，也是對她不為疾病所屈服，克服常人難以想象的痛苦的堅強意志品質和信心的褒獎?！比涨?，貴陽市委常委、市委宣傳部部長蘭義彤在全國“時代楷?！眲⒎祭蠋熭d譽歸來座談會上表示，作為離我們最近的“時代楷?！?，大家應該學習劉芳老師立足平凡、追求崇高的美好情懷，學習她愛崗敬業(yè)、忠于職守的職業(yè)精神，學習她面對困境、堅韌堅持的頑強毅力。
學習劉芳心得體會篇七
通過本次“學習盲人女教師劉芳的感人事跡”后，讓我內心所受之震撼，無以言表。曾記得詩人臧克家在紀念魯迅先生時寫道：“有的人活著，他已經(jīng)死了；有的人死了，他還活著??”只要靈魂在，人就永遠在。今天，我認為，有的人，雖然眼睛雪亮，但他的內心卻充滿陰暗；有的人，雖然眼里是一片黑暗，但他的內心卻光明無量，充滿光芒。
20xx年11月23日、電視新聞在播報了盲人女教師劉老師的感人事跡。看了中央電視臺綜合頻道《新聞聯(lián)播》里那短短3分多鐘的視頻之后，我又在上網(wǎng)下載了劉老師的相關視頻，對劉老師的事跡了解得更加清楚了。毫不掩飾地說，我讀完了每一篇報道，內心所受之震撼，無以言表。
貴陽市白云三中的女教師劉芳，想就是這樣的真實寫照。劉老師的生活中沒有了光明，有的只是黑暗。但她卻用無私的愛、用她一顆熱誠的心照亮了身邊無數(shù)的人，照亮了她的人生。劉老師，就是人們迷茫旅途中的一盞明燈。
“那些年我們的夢想，就像青青的石榴，子多卻味澀，你要有足夠的.耐心等待總有一天會等到它成熟，顆粒晶瑩剔透，多汁而甜美。”是的，劉老師等到了。
劉芳，一個愛崗敬業(yè)，頑強與命運抗爭，在眼睛失明后用心點燃光明的人。她的精神感染著學校師生和社會各界，被稱為“中國大山里的海倫〃凱勒”。教師的職責是教書育人。在劉芳老師這盞明燈的指引下，我想我們唯一能做的就是堅定自己的教育理想，愛崗敬業(yè)，踏實做好一名教師的本分。我們要以身為教師為榮，而不是為教師抹黑。
學習劉芳心得體會篇八
20xx年3月14日下午在修文中學多功能廳，我校全體教職工與修文二中全體教師學習了劉芳老師的先進事跡，很受鼓舞，衷心感謝縣教育局和學校的領導能提供給我們這樣一次寶貴的學習機會。通過向劉芳老師的學習，使我的心智更加成熟了，思想更加進步了，心態(tài)更加平和了，精神更加振奮了。我想以后我一定會更加努力干好自己的本職工作，爭取不斷地進步。我們都需要重新審視自己，認真反思，認為教師的幸福感與教師對社會環(huán)境的認識、自己的需求目標、心理定位有密切的關系。在當前充滿誘惑的市場經(jīng)濟社會里，一個平凡的教師要感受到幸福，就必須要具有職業(yè)的幸福感，要從以下幾個方面自我調整：
許多教師做教育，并非自己的最初愿望。無奈從事教育工作以后，有的教師想脫離教師隊伍，卻一時半會又脫離不開，或者只是想脫離，但卻沒有勇氣與能力去另闖天下，于是終日在兩難選擇中渾渾噩噩地應付工作。這樣做的結果，就是傷害了自己只有一次的寶貴人生，傷害了學生只有一次的花蕾般的年華，傷害了自己所在學校的事業(yè)發(fā)展，使自己一直生活在彷徨痛苦中。與其這樣痛苦，就不如下定決心，要么另謀高就，去做能使自己快樂的事情，要么拋除浮躁心理，心無旁騖地從事教育事業(yè)。一個教師只有“看教育是大事業(yè)，有大快樂（陶行知語）”，專心致志地快樂工作，才能領會“教師是太陽底下最光輝的職業(yè)”的豐厚含義。
現(xiàn)在許多教師之所以感到身心疲憊，是因為感到壓力過大。要想使壓力不再成為心靈上的石頭，就要能夠客觀、正確地對待壓力。在當前激烈競爭的市場經(jīng)濟社會里，每一行都有特殊的壓力與煩惱。一個學生就是一個家庭的希望和未來，作為塑造學生靈魂工程師的教師，社會要求其具有更高的人格素養(yǎng)和知識素養(yǎng)是必然的。因此，教師面臨特殊壓力是正常的，是教師職業(yè)所固有的，即使在香港與西方國家也不可避免。如果從積極的角度來認識，這種壓力何嘗不是一種寄托和信任？教師應該把這種寄托著社會厚望的壓力視為一種榮譽。
幸福是建立在相對條件上的滿足。實現(xiàn)全方位的滿足是不可能的。當前，一些教師與社會上的一些人和事攀比后產(chǎn)生了心理失落：總是茫然地陷于“他有的我為什么沒有？”、“他行我為什么不行？”的情緒沖動之中，總是“自己已有的不喜歡，別人有的卻羨慕”，使自己處于郁悶痛苦之中。所以，教師要以積極的達觀和智慧，安然接納那些我們不能改變的事情。要認識到，教師職業(yè)的特殊性，確實使教師在社會生活中產(chǎn)生了一些缺憾。但是，教師職業(yè)也有它獨有的幸福和快樂。相對一擲千金的富豪、前呼后擁的權貴，教師是清貧的、寒酸的、無奈的。但教師職業(yè)的諸多優(yōu)勢又是許多人羨慕的；與掌聲如潮的明星相比，教師的職業(yè)是寂寞的，但是，教師天天與天真爛漫的孩子生活在一起，又是許多人的工作環(huán)境所無法比擬的?！翱磳W生天天生長長大，從沒有知識，變?yōu)橛兄R，如同一顆種子的由萌芽而生枝葉，而看他開花，看他成熟，這里有極大的快樂（陶行知語）”。一位昵稱為“舒心姐姐”的中年女教師在博客里說：“女教師整天同孩子們在一起，始終保持那顆永遠年輕純真的心靈，始終保持讓人心動的風韻。所以，女教師一生皆如花。
當前，許多教師都極力追求“名師”的稱號，追求各種榮譽，以為只有這樣才算是一個成功的教師。這是無可厚非的，是可以理解的，但是如果把它作為唯一的訴求就不恰當了。榮譽確實是對一個教師工作的肯定，但不是唯一的肯定方式，因為榮譽是一種有限的資源，并不是每一個受到學生愛戴的優(yōu)秀教師都能得到，大部分教師還是捧月的星星。許多教師感覺自己不幸福，就是因為沒有得到那些象征成功的榮譽。這其實是教師的價值觀問題。教師的價值觀，直接關系到教師的幸福感。教師，應該將價值觀建立在教師特定的“教書育人”這個崗位上。教師實現(xiàn)個人價值目標的途徑，不可能離不開課堂和學生，必然是體現(xiàn)在學生的健康成長中。善于感受生活是快樂和幸福生成的基礎。一方面，有所為方有所得，有所得方有所樂。因此，教師要獲得幸福，就要努力地工作，用自己的“有為”來獲得學生的愛戴，收獲工作的快樂；另一方面，降低欲望的門檻、轉移需求的方向，將自己的注意力集中在教書育人的快樂上，同樣也能彌補缺憾，獲得幸福。當一個教師對自己的需求目標有了正確的心理定位，對幸福的追求有了正確的途徑，那么就會在現(xiàn)有客觀條件下，大大提高自己的幸福指數(shù)，從而收獲“靜心教書，潛心育人”的幸福。
總之，教育是事業(yè)，貴在淡薄名利，默默無聞，為教育事業(yè)發(fā)展無私奉獻自己的一切，持之以恒，求是求真。我相信在這短暫的學習之中，將真正讓我們學著重新認識自己，學著不斷實踐反思，最終達到我們心中的目標!
在教育局和學校的組織下，修中全校教師于20xx年3月14下午在修中多功能廳聽取了來至白云三中劉芳老師的報告，整個報告作了差不多3個小時，劉芳老師用自己質樸的語言描述了自己平淡而不平凡的教學生涯。
1993年，劉芳被分配到白云三中成為了一名語文教師，正當風華正茂的'她干勁十足的時候，一個殘酷的打擊迎面而來，1997年她被醫(yī)生確診為視網(wǎng)膜色素變性患者，這種疾病在當時得病機率為百萬分之一，而且是不治之癥。突如其來的打擊并沒有讓劉芳倒下，她選擇了和命運做一次英勇的搏擊，她要好好活著。在視力逐漸下降期間，她用殘存的視力閱讀了大量的書籍，這讓她在精神世界里找到了生活的信心和勇氣，也讓她在今后的教學中有了更大的知識儲備。她有兩個人生感悟，一是她從事的是自己熱愛的職業(yè)，她要選擇堅持；二是周圍許多人的扶持給了她很大的安慰和鼓勵，她選擇做一個內心強大的人，所以劉芳至今仍在三尺講臺上耕耘著，殘缺和健全對她來說沒有太大的區(qū)別，她以健康的心態(tài)、愛崗敬業(yè)的精神和美麗的微笑感染著身邊的每一個人，成為白云區(qū)師德師風建設中的一個典型，這就是她，用20年殘損的視力譜寫的優(yōu)美的人生樂章。20年中，劉芳有14年擔任班主任，她認為一個“愛”字就是當好班主任的不二法門。劉芳帶的班級大多是學校的“問題班”，問題學生較多，不過，她認為這些學生只是遇到了成長的煩惱，需要給他們一種愛的力量去戰(zhàn)勝。
除了教學，劉芳還盡自己的努力做一些力所能及的事情。她為學校寫過上百篇“國旗下的講話”，影響著一屆又一屆學生，成為他們心靈的燈塔。她有自己的博客，記錄了她艱難的心理路程，也記錄了她對社會和學校的思考，20xx年到20xx年她用一年的時間采訪了十所學校的校長，從他們那里得到了心靈的洗滌，她用傾聽的方式完成了另外一份對教育的反思。20xx年8月，劉芳接受學校安排，建立了心理咨詢室，擔任學生的心理輔導教師。全校25個班級每個學期有50個以上的講座，也通過校園廣播對全體師生進行心理健康教育講座，她的咨詢課很受歡迎，課下很多學生還會給她講悄悄話。劉芳耐心地幫他們解決成長中遇到的問題，得到孩子們的信任，她也經(jīng)常對孩子們說：“我現(xiàn)在看不見了都能快樂的生活學習和工作，你們的這點小困難怕什么呢，來，讓我們一起想個辦法吧！"。
上述只是劉芳老師教書生涯中的一些小片段，她能用自己堅強的毅力完成人生的理想，能讓自己成為一個有用之人，作為正常人的我們，有什么理由不用心工作，愛崗敬業(yè)。
學習劉芳心得體會篇九
劉芳，一位來自信陽的普通農(nóng)村女青年，她在信陽市的一家機關工作多年，積累了豐富的工作經(jīng)驗和人生閱歷。在長期的工作實踐中，她領悟到了一些人生哲理和職場智慧，并形成了獨特的心得體會。本文將以劉芳的心得體會為主線，探討她在職場和生活中的思考和感悟。
第二段：心得體會之一——溝通與合作的重要性。
在與劉芳的交流中，她深刻認識到溝通和合作對于一個人在職場中的重要性。她說：“溝通是解決問題的前提，只有通過有效的溝通才能讓大家心手相連，同心協(xié)力解決工作中的難題。”她以自己的親身經(jīng)歷為例，講述了一個合作項目中，因為團隊成員之間缺乏溝通導致誤解和摩擦的案例。劉芳強調了良好的溝通和合作對于團隊建設和項目推進的必要性。
第三段：心得體會之二——學習和成長的重要性。
劉芳認為，學習和成長是人生中最為重要的追求之一。“在職場中，只有不斷學習、不斷進步，才能與時俱進，不被淘汰?！彼寡宰约阂恢币詠矶挤浅Ｗ⒅刈晕覍W習和提升，通過讀書、參加培訓和和同事交流，她不僅提高了自身的專業(yè)技能，還開闊了眼界，通過這種不斷學習的過程，她找到了自己的職業(yè)定位，并成功晉升了自己的工作崗位。
第四段：心得體會之三——積極心態(tài)的重要性。
劉芳始終保持著積極向上的心態(tài)。她坦言，“在工作和生活中，困難和挫折難免會出現(xiàn)，但關鍵是我們如何對待這些困難?！彼J為保持積極樂觀的態(tài)度可以讓人更加堅定地迎接挑戰(zhàn)，不畏困難，勇往直前。她談到自己曾經(jīng)遇到工作壓力過大的情況，但通過調整心態(tài)，她成功應對并克服了這些困難，取得了理想的職業(yè)發(fā)展。
劉芳的心得體會不僅是她個人的經(jīng)驗總結，也是她通過實踐得出的真理。她的經(jīng)歷告訴我們，溝通與合作的重要性，學習和成長的重要性以及積極心態(tài)的重要性都是我們職場和生活中需要注重的方面。我們應該時刻保持對工作的熱情，不斷學習和進步，并以積極的心態(tài)去面對困難。只有這樣，我們才能在職場和生活中取得更好的成績，同時也能夠過上更加充實和滿足的生活。
通過這篇文章，我們深入了解了信陽劉芳在職場和生活中的心得體會，總結了她的經(jīng)驗教訓，并對讀者提供了一些建議和啟示。這些心得體會不僅適用于劉芳個人，也對其他人在職場和生活中有著重要的借鑒意義。我們應該從她的經(jīng)驗中學習，將這些職場智慧融入到自己的生活中，不斷完善自我，提高自身的競爭力。
學習劉芳心得體會篇十
作為一名農(nóng)村普通教師，07年以來被多家媒體報道，稱為一朵美麗的山菊花；她多次站在道德講堂上讓聽眾潸然淚下，稱她為中國的海倫。她用自己的心血和智慧為學生開辟了新的心靈家園，使許多孩子走出青春的迷惘。她就是貴陽市白云區(qū)第三中學的盲人女教師劉芳。
作為白云三中（麥架中學）一名語文老師，至今已經(jīng)度過了二十個春秋的她，在1997年被醫(yī)生確診為視網(wǎng)膜色素變性患者，面對不治之癥她選擇了和命運做一次英勇的搏擊。在視力逐漸下降期間，她用殘存的視力閱讀了大量的書籍，這讓她在精神世界里找到了生活的信心和勇氣，也讓她在今后的教學中有了更大的知識儲備。她有兩個人生感悟，一是她從事的是自己熱愛的職業(yè)，必須要選擇堅持；二是周圍許多人的扶持給了她很大的安慰和鼓勵，讓她選擇做一個內心強大的人，回報社會。所以她至今仍在三尺講臺上耕耘著，殘缺和健全對她來說沒有太大的區(qū)別，她以健康的心態(tài)、愛崗敬業(yè)的精神和美麗的微笑感染著身邊的每一個人，成為白云區(qū)師德師風建設中的一個典型。
多年來，她克服了眼病帶來的不便，以獨特教學方法，取得良好教學成績，深受家長、學生的信任和喜愛；，她十四年擔任班主任工作，用一個"愛"字作為當好班主任的不二法門。她的接手班級大多是學校的"問題班"，"問題學生"較多，不過，她認為這些學生只是遇到了成長的煩惱，只要給他們愛的疏導和愛的力量，幫助他們平穩(wěn)度過青春期就是最好的辦法。一個曾經(jīng)的學生在教師節(jié)時給她發(fā)了這樣一條短信：親愛的，你用心靈去溝通彼此的情感，用愛心去照亮生活的昏暗，用真誠去消散人生的迷茫，用關懷去溫暖彼此的心房，用和諧去營造幸福的天堂，世界因你閃耀美麗的光芒！
她更是一個有社會責任感的人。從20xx年到20xx年她用課余時間采訪了十所學校的校長，寫下了十二篇報道，從他們那里得到了心靈的洗滌，也得到了自己今后工作的新方向，她用傾聽的方式完成了另外一份對農(nóng)村教育的反思和梳理。她用了一年的時間創(chuàng)作了16萬字的小說《石榴青青》，真實地記錄了農(nóng)村學校的發(fā)展變化和一群年輕人的理想和追求，其中大量筆墨觸及到師生之間最質樸的感情，農(nóng)村教育的現(xiàn)狀，以及農(nóng)村教育工作者的希望和困惑，她想通過這部小說讓更多的人關注農(nóng)村教育，關注農(nóng)村孩子，希望更多的師范生能來農(nóng)村教書。
20xx年8月，劉芳建立了校園心理咨詢室，擔任學生的心理輔導教師。全校25個班級每個學期她要做50次以上的微型講座。她通過學校廣播站的咨詢課很受歡迎，學生們歡迎她的方式是鼓掌、尖叫和拍桌子，課下很多學生還會給她講悄悄話。劉芳耐心地幫他們解決成長中遇到的問題，得到孩子們的信任，她也經(jīng)常對孩子們說："我現(xiàn)在看不見了都能快樂的生活學習和工作，你們的這點小困難怕什么呢，來，讓我們一起想個辦法吧！"有一次，她收到一條誤發(fā)的短信，內容是一個在校的高中女生，因為一段錯誤的愛情要輕生，收到短信后，她向對方撥通了電話向她講述人生的價值和可能遇到的.波折，一個月以后女孩終于放棄了輕生的念頭，走出了陰霾。在學校里她也這樣配合過班主任把一個多次輕生的女學生從死亡的邊緣拉了回來，當然還有很多這樣的小故事。她為學生建立了個人成長記錄袋，里面裝滿了來咨詢的孩子們的小秘密和對她的信任。最近她又聽說有個一年級的小李同學因為車禍親眼看到母親失去了生命，從此一蹶不振，成績一落千丈，她主動認這個男孩做了兒子，陽光般的母愛又喚回了孩子對生活的熱愛，習慣好了成績也上去了，后來這個孩子轉入了體校學習拳擊，他對劉芳媽媽說他要像拳王周世明那樣為國爭光，還說，練習拳擊很苦很累也很疼，可是為了劉老師對他的愛，一切都能忍受。這讓劉芳感到很欣慰。她明白了一個老師不單是教書育人，還應該具有怎樣的一種社會擔當。這還不夠，自從她的電話被公示以后，現(xiàn)在找她解決問題的家長和校外人員也多了起來，這讓她的工作量大大的增加了，但是她從來沒有拒絕過，她認為這才是她的價值所在。
近年來她還從學校走出去，被多次邀請到別的學校和單位做道德講堂和職業(yè)倦怠分析，她以殘缺的身體堅毅的性格感染著每一個健全的人。記得20xx年三月她在貴陽護理職業(yè)學校做報告時，下面的老師學生都感動得哽咽了。在互動環(huán)節(jié)里，有個李老師當場就提出要資助一個白云三中的貧困學生，他說要向劉老師學習，盡自己微薄的力量幫扶更需要幫助的孩子。不久，劉老師就為他找到了一個叫小鐘的男學生，他小時候因為車禍失去了一條腿，李老師當月就拿出了一千元為小鐘換了一個新的拐杖，這讓那個貧困的家庭感激不盡，這就是愛的傳遞，這就是榜樣的力量！
由于成績顯著，20xx年，她獲得貴陽市"五·一"先進勞動者稱號，貴陽市十佳師德標兵的稱號，20xx年9月，獲得"大山的脊梁——感動貴州的教師們"十佳教師獎。20xx年獲得了全國優(yōu)秀德育課教師的光榮稱號，20xx年她獲得了白云區(qū)愛崗敬業(yè)先進個人的稱號，20xx年獲得了貴陽市年度道德模范身邊好人的稱號，20xx年又被提名"中國好人榜"，參與全國道德模范的評選。政府和社會給了她很高的贊譽，20xx年8月她在白云區(qū)作了近十場報告會，把她的道德修養(yǎng)和奮斗故事講給大家聽，讓許多人感動于她的堅強和執(zhí)著；20xx年和20xx年她又被邀請到貴陽市參加道德模范巡講團進行了三十多場報告，感動了在場所有的人，后來又有很多單位陸續(xù)邀請她去做道德講堂，讓更多的人認識了她，被她的事跡感動。
劉芳老師的事跡告訴我們作為一名教育工作者，要想讓自己的事業(yè)取得成功首先要忠誠和鐘愛它。忠誠和鐘愛是事業(yè)成功的重要保障。"一個人只有做自己喜愛的事情才可能把它做好"。劉芳老師能夠戰(zhàn)勝因病魔而帶來的工作中難以想象的困難，就是因為她對教育的堅定執(zhí)著的鐘愛。
劉芳老師的事跡還告訴我們作為一名教育工作者，要想讓自己的事業(yè)取得成功還需要我們樹立良好積極向上的心態(tài)。不畏困難和挫折所嚇倒，不被眼前的陰暗迷惑，眼中多一點積極陽光，自己就會獲得無窮的力量。
她的事跡還告訴我們，感恩之心是我們前進的重要力量所在。無論我們身處何時何地，我們都應有一顆感恩的心，感恩那些幫助過我們的人、感恩我們的社會、感恩我們的單位組織?？傊卸饕磺杏幸嬗谖覀兊娜?。感恩的表現(xiàn)就是傳遞愛的力量。盡自己所能傳導社會正能量，讓世界充滿和諧友愛陽光。
學習劉芳心得體會篇十一
整整十年，她從光明走向黑暗。
都說后天失明的人最痛苦，可她不僅沒有被黑暗吞沒，反而用一顆熱誠的心照亮了身邊無數(shù)人。
在她平凡的人生中，為什么有那么多不平凡的故事?
她叫劉芳，貴州農(nóng)村中學一名女教師，被稱為“中國大山里的海倫〃凱勒”。
在黑暗中抓住光明。
劉芳的視野一天比一天變窄，視力一年比一年模糊。
20xx年，她讀了最后一本紙質書，是《笑傲江湖》。
20xx年，她看到的最后兩個字，是課本封面上的“語文”。
20xx年，她完全被黑暗包圍。
但是，初見劉芳的人，很多都不相信這是個盲人。
在家，她掃地、洗衣服、倒開水、沖咖啡、炒菜、在跑步機上鍛煉，動作熟練得幾乎與常人無異。借助盲人軟件，她發(fā)短信比很多明眼人還快。在學校，她可以獨自走近百米，下兩層樓，轉5個彎，輕松找到公廁。
很少有人了解，這些年她是怎樣挺過來的。
不知多少次絆倒、磕傷、撞墻、燙出水泡、碰碎杯子，現(xiàn)在她小腿上還滿是青一塊紫一塊的傷痕。絕望、沮喪、灰心，她想過放棄。但轉念一想，又釋然了：“哭也是一天，笑也是一天。生活不能改變的話，就改變生活的態(tài)度?！?/p>
有人建議她病退或休息，她婉拒了：“那樣我的生命就真的終止了?！?/p>
一個盲人要想留在講臺上，無疑要付出超過常人幾倍的努力。
寫板書，她有時會寫歪，有時重疊到一起。一次，沒留意走到了講臺邊緣，一腳踏空，摔在垃圾桶上。學生奔過去扶她，說：“最后兩個字都寫到墻上去了?！?/p>
眼睛沉入了黑暗，唯有心能抓住光明。
她尚未全盲時，有一次學生們發(fā)現(xiàn)，劉老師把課本拿倒了，照樣侃侃而談，這才知道，她根本沒有看書，而是在背誦課文。
為了教好書，劉芳把初中三年的文言文全部背了下來，其他重點、難點也一一記牢，把幾大本厚厚的講義全都裝在了心里。視力越來越差，課卻講得越來越精彩。
說、學、逗、唱，她幾乎變成了相聲演員，課堂上充滿歡聲笑語?！把劬Σ缓?，上課就一定要生動，才能把幾十雙眼睛吸引到我這兒來?！?/p>
她用耳朵批改作文。學生朗讀，她和全班同學一起即時點評。聽、說、讀、寫，多種訓練同時進行，比單向的教師批閱效果更好。
在她的視力不斷衰退時，她的班級成績不僅沒有退步，反而教出了兩個語文單科中考狀元，在白云三中至今無人超越。她雖然眼里是一片黑暗，但內心卻光明無限。她用無私的愛、用她一顆熱誠的心照亮了身邊無數(shù)的人。她，是永遠綻開著的園丁之花。
記得詩人臧克家在紀念魯迅先生時寫道：“有的人活著，他已經(jīng)死了;有的人死了，他還活著”。今天，我想說的是，有的人，雖然眼睛雪亮，但他的內心卻充滿陰暗;有的人，雖然眼里是一片黑暗，但他的.內心卻光明無限。劉芳，就是這樣一個內心充滿無限光明的盲人教師。雖然，因為眼病的原因，劉芳老師在生活中從此與光明無緣，但她卻用無私的愛、用她一顆熱誠的心照亮了身邊無數(shù)的人。她，劉芳老師，就是人們迷茫旅途中的一盞明燈。
有人說，劉芳老師是“中國大山里的海倫.凱勒”，而我想說，劉芳老師是當代教師的一座豐碑，是我們心中永遠綻開著的鮮花。
在這個物欲橫流，一切都向“錢”看的時代，教師隊伍中的不少意志薄弱者，已經(jīng)漸漸被腐蝕，迷失了方向。他們不甘心，也不安心于自己的工作，在外謀“第二”、乃至“第三產(chǎn)業(yè)”;工作得過且過，做一天和尚撞一天鐘，對待工作的倦怠情緒日益顯現(xiàn);上班時間聊qq，刷微信，炒股，玩基金，打游戲，網(wǎng)購，更有甚者，利用職務之便，收取學生、家長的“好處”，示意學生課后找自己“補課”等等。而且，有的老師，未到退休年齡，只想做生意更方便，以身體的一點小小不適，就申請病退;或者直接通關系，走后門，找醫(yī)院出具假證明，就為了提早一點退休，諸如此類，在教師這個龐大的隊伍中，并不少見。他們被利欲蒙蔽了雙眼，作為教師，他們的心里是陰暗的。
劉芳老師的事跡，無疑為我們點亮了迷途中的一盞燈。雖然劉老師眼睛看不見，但她從沒有放棄過自己所熱愛的教育事業(yè)。她付出了超過常人無數(shù)倍的努力，堅守在自己熱愛的三尺講臺上，為孩子們帶來知識。同時，她用愛傾聽，給孩子以心靈的啟迪，教給他們做人的道理。我特別欣賞劉芳老師的一句話：“生活不能改變的話，就改變生活的態(tài)度?！?/p>
含著淚讀完劉芳老師一個個感人的事例之后，用她同事說的一句話來作為今天的學習小結，“她都認真地活，我們有什么理由隨便過?”是的，我們有什么理由隨便過?有什么理由混光陰呢?也許，有老師還在為教師這一點微薄的收入抱怨著，但國家越來越重視教育，特別是農(nóng)村教育的發(fā)展;更何況，既然選擇了教師，就要甘于奉獻，淡泊名利，就不應該沖著“錢”而來。教師的職責是教書育人。在劉芳老師這多鮮花的指引下，我們要號召所有教師向劉芳老師學習，學習她不怕困難、無私奉獻、愛生如子的高尚情懷，學習她愛崗敬業(yè)、為人師表的崇高品格，在平凡的崗位上，貢獻出自己的光和熱。
學習劉芳心得體會篇十二
前天，在校長的主持下我校全體教職工在中年級教室學習了劉芳老師的先進事跡，為了對劉老師的事跡了解得更深刻透徹，今天特意在百度上搜索所有關于報道劉芳老師的視頻進行觀看，毫不掩飾的說，每一個報道都讓我淚流滿面，或許是自己所在這個行業(yè)每天面對的就是殘疾的孩子們，所以感慨頗深、內心受到了極大了震撼。劉芳老師能夠在平凡的本職崗位上取得突出的成績，得到領導和同事的一致肯定，這與他們的堅強，勤于學習，善于思考，踏實工作，努力進取的精神是分不開的。通過學習他們的先進事跡，我學到了很多：
在劉芳老師失明的那段時間，她并沒有抱怨世界不公，也沒有去想以后的生活怎樣過，唯一的想法是我還有那么多書還沒有看，然后她利用剩余的光明瀏覽大量的書籍。相對劉芳的遺憾，我們更加要學習。我們假如不留意讀書學習，不留意知識的積累，不留意研究新題目，思想就會封閉，思路就會狹隘，在工作中也就拿不出新辦法，出不了好主張，工作流于一般化，難以適應新情勢和任務的需要。這就需要我們不斷增強學習的責任感、使命感和緊迫感，像劉芳老師那樣，利用一切空閑時間抓緊學習。具體來講就是要不斷地學習相關的教學理論知識，積極聽各種講座，參加各種培訓，并做好相干的業(yè)務學習筆記，堅持不斷地學習，盡快進步專業(yè)化水平，不斷更新知識、追逐學術前沿的意識，努力適應今天新時代對老師的更高的要求。上好每節(jié)課。能掌控好課程標準和教材要求，認真?zhèn)浜谜n，寫好教案，首創(chuàng)性地上好每節(jié)課，突出信息技術學科的科學性、實踐性和趣味性的特點，以學生為主體地展開課堂教學活動。認真研究教材上好每節(jié)課，并堅持經(jīng)常寫課后反思，從反思中努力進步自己，養(yǎng)成教學后反思的習慣，針對課堂上的題目和不足進行反思，學會用新的理念、新的工作方式和手段、新的技術努力推開工作的創(chuàng)新和發(fā)展，并且要不斷完善學習方法。要擠時間去學，鍥而不舍的學，結合現(xiàn)實去學，把學到的知識用于指導工作，反過來在實際工作中去檢驗所學的知識。
觀看劉芳的事跡后，劉芳老師在給我們講她的勵志故事時也教導我們很多做老師的道理。要學生喜歡你的課堂，首先你得先喜歡課堂。試想一下，當你走進課堂心里想的是還有幾分鐘下課，那么學生心里面也在想這節(jié)課什么時候上完。而當你布滿豪情的將學生帶入你所設計的情形里面，他們則會感慨一節(jié)課怎樣這么快。所以我們既然成了教師，我們就要愛這個職業(yè)。老師不但要教導學生知識，還要教導他們做人，老師的一言一行都會影響學生。經(jīng)常聽到他人說一個班級有個什么樣的班主任，就有什么樣的班集體，這句話正是說明了老師的行為規(guī)范會影響學生。所以老師要做到以身作則，積極應對生活的挫折、不給學生帶來負面情緒。
2015年11月23日。
學習劉芳心得體會篇十三
學習是每個人一生的持續(xù)過程，而學習方法的選擇則是決定學習效果的重要因素。在我自己的學習過程中，我有幸了解到了一位名叫劉芳的學習大師，他的學習方法給我留下了深刻的印象。在接下來的文章中，我將分享我學習劉芳的心得體會。
劉芳是一位很獨特的學習大師，他強調學習的重要性和方法的選擇。他認為，好的學習方法是建立在深入理解和積極思考的基礎上的。與傳統(tǒng)的死記硬背不同，劉芳更注重培養(yǎng)學生的批判性思維和問題解決能力，他鼓勵學生通過思考和探索來理解和應用知識，而不僅僅是記住它們。通過他的教導，我領悟到了學習不僅僅是為了應付考試，而是為了提高自己的能力和智慧。
除了學習理念的改變，劉芳還創(chuàng)立了一套獨特的學習方法，這些方法可以幫助學生更有效地學習和記憶知識。其中之一是“分塊記憶法”，他建議將大量的知識分成小塊，并將它們與已知的信息聯(lián)系起來，這樣可以更容易記住。另一個方法是“主動學習”，劉芳鼓勵學生主動參與課堂，并在學習過程中積極提問和表達觀點，通過對話和互動來加深理解。此外，劉芳還強調了反思的重要性，他鼓勵學生盡量在學習之后進行反思，思考他們的學習方法和效果，為進一步提高做出調整。
學習劉芳的理念和方法對我產(chǎn)生了深遠的影響。首先，我逐漸改變了自己對學習的態(tài)度和目標。以前，我只是為了應付考試而學習，但現(xiàn)在我更加注重對知識的深入理解和應用。其次，我學會了如何更高效地學習和記憶。通過劃分知識塊、積極參與課堂和進行反思，我能夠更有條理地學習，并提高學習效果。最重要的是，劉芳的學習方法不僅僅適用于課堂學習，它們也可以應用于生活中的其他方面，比如工作、興趣愛好等。
第五段：結論。
學習是一生的伴侶，通過學習我們可以不斷提高自己的能力和智慧。劉芳的學習理念和方法給了我很多啟示，它們讓我明白了學習的真正意義以及如何更有效地學習。無論是在學習還是在生活中，我都會將劉芳的方法貫徹其中，不斷追求進步和成長。我相信，通過學習劉芳的方法，我將能夠不斷擴寬自己的知識和視野，并在未來的道路上取得更大的成就。
學習劉芳心得體會篇十四
劉芳白云三中（麥架中學）一名語文老師。在被醫(yī)生確診為視網(wǎng)膜色素變性患者，面對不治之癥她選擇了和命運做一次英勇的搏擊。()在視力逐漸下降期間，她用殘存的視力閱讀了大量的書籍，這讓她在精神世界里找到了生活的信心和勇氣，也讓她在今后的教學中有了更大的知識儲備。她有兩個人生感悟，一是她從事的是自己熱愛的職業(yè)，必須要選擇堅持；二是周圍許多人的扶持給了她很大的安慰和鼓勵，讓她選擇做一個內心強大的人，回報社會。所以她至今仍在三尺講臺上耕耘著，殘缺和健全對她來說沒有太大的區(qū)別，她以健康的心態(tài)、愛崗敬業(yè)的精神和美麗的微笑感染著身邊的每一個人，成為白云區(qū)師德師風建設中的一個典型。
多年來，她克服了眼病帶來的不便，以獨特教學方法，取得良好教學成績，深受家長、學生的'信任和喜愛；,她十四年擔任班主任工作，用一個”愛“字作為當好班主任的不二法門。她的接手班級大多是學校的”問題班“,”問題學生“較多，不過，她認為這些學生只是遇到了成長的煩惱，只要給他們愛的疏導和愛的力量，幫助他們平穩(wěn)度過青春期就是最好的辦法。一個曾經(jīng)的學生在教師節(jié)時給她發(fā)了這樣一條短信：親愛的，你用心靈去溝通彼此的情感，用愛心去照亮生活的昏暗，用真誠去消散人生的迷茫，用關懷去溫暖彼此的心房，用和諧去營造幸福的天堂，世界因你閃耀美麗的光芒！
她更是一個有社會責任感的人，從到她用課余時間采訪了十所學校的校長，寫下了十二篇報道，從他們那里得到了心靈的洗滌，也得到了自己今后工作的新方向，她用傾聽的方式完成了另外一份對農(nóng)村教育的反思和梳理。她用了一年的時間創(chuàng)作了16萬字的小說《石榴青青》，真實地記錄了農(nóng)村學校的發(fā)展變化和一群年輕人的理想和追求，其中大量筆墨觸及到師生之間最質樸的感情，農(nóng)村教育的現(xiàn)狀，以及農(nóng)村教育工作者的希望和困惑，她想通過這部小說讓更多的人關注農(nóng)村教育，關注農(nóng)村孩子，希望更多的師范生能來農(nóng)村教書。
學習劉芳心得體會篇十五
通過了解了劉芳老師的光榮的事跡以后，我不僅僅感到震撼，更多應該是慚愧吧！雖然自己與劉芳老師相比，應該感到更健全跟幸運，但自己卻始終還是缺乏她堅持不懈，積極樂觀的精神態(tài)度，以及對生活，對工作的摯愛與真誠的程度，其中，我很喜歡劉芳老師說的一個詞，"用愛傾聽",是的，她看不見，但她能聽見，足以說明劉芳老師的人生態(tài)度是相當樂觀的，而且一堅持就是18年，還寫成了兩部長篇小說，一部17萬字，一部28萬字。其中，《石榴青青》已經(jīng)出版。一個盲人能寫出那么多字的小說，也足以說明劉芳老師就是一個傳奇人物，我仿佛更清楚的找到了自己活的目標，劉芳老師就是我的榜樣，我下定決心向劉芳老師看齊學習，以下是我自己向劉芳老師學習的幾點：
作為老師，要想一切辦法使學生愿意主動聽你的課，且方法還應該多樣多彩，使課堂生動精彩，讓學生對你的課感興趣，只要將學生們的興趣抓好，不管老師能不能看到學生，她們都會自覺的學習，而且效率還更高。比如，劉芳老師，當她看不見時，她上課就采用說、學、逗、唱，她幾乎變成了相聲演員，課堂上充滿歡聲笑語。她說"眼睛不好，上課就一定要生動，才能把幾十雙眼睛吸引到我這兒來。"并且，這這想法也得到了證實，她的班級成績不僅沒有因為她眼睛的問題而退步，反而教出了兩個語文單科中考狀元，在白云三中至今無人超越。這讓我受益良多?。?/p>
不管自己從事什么職業(yè)，生活條件如何，我們必須要有一個健康的心態(tài)，那就是"愛",我們要善待身邊的每一個人，每一件事，用心做，講真誠，論踏實，認認真真用心去體會。例如，劉芳老師當班主任教育學生時，總是用實際行動去打動學生們，而不是吼也不是罵更不是打，而是用自己的實際行動慢慢的感化她們，比如說，常與學生談心，做學生們的朋友，真誠地使學生們信任自己，而且還給學生建立"成長記錄檔案".或者當學生很需要幫助時，站出來給予物質或者精神方面的幫助，建立良好的師生關系，其中，在她的學生中，很多孩子都管她叫劉媽媽，多么親切??！
放眼看去，其實，每一個成功的人士背后都有一個共同的特征：有堅強的毅力跟恒心。我們每一個人都可能給自己下定一個目標，可是真正堅持下來的卻沒有幾個，劉芳老師之所以能有今天的成功跟她多年堅持是分不開的，其中，有多少艱苦心酸，只有她自己才知道，而她卻能一直堅持著。我想這點應該是大家都應該向劉芳老師學習的地方。
總結：
總之，對劉芳老師的事跡我感慨萬千，自己與劉芳老師相比，應該感到更幸運，劉老師為了更好，更樂觀的生活，能克服那么多的層層阻礙，而我又有什么理由懶惰呢？行動起來吧，讓今后的生活充滿色彩！劉芳老師，你就是我的楷模！
學習劉芳心得體會篇十六
貴陽市白云三中的女教師劉芳，就是這樣一個內心充滿無限光明的盲人教師。雖然，因為眼病的原因，劉芳老師在生活中從此與光明無緣，但她卻用無私的愛、用她一顆熱誠的心照亮了身邊無數(shù)的人。她，劉芳老師，就是人們迷茫旅途中的一盞明燈。
近幾日來，各大媒體、電視新聞等都在不斷播報關于盲人女教師劉芳老師的感人事跡?？戳酥醒腚娨暸_綜合頻道《新聞聯(lián)播》里那短短3分多鐘的視頻之后，我又上網(wǎng)搜尋了關于劉芳老師的相關新聞報道，對劉老師的事跡了解得更加清楚了。毫不掩飾地說，我是流著淚讀完了每一篇報道，內心所受之震撼，無以言表。
有人說，劉芳老師是“中國大山里的海倫.凱勒”，而我想說，劉芳老師是當代教師的一座豐碑，是我們迷途中的一盞明燈。
在這個物欲橫流，一切都向“錢”看的時代，教師隊伍中的不少意志薄弱者，已經(jīng)漸漸被腐蝕，迷失了方向。他們不甘心，也不安心于自己的工作，在外謀“第二”、乃至“第三產(chǎn)業(yè)”;工作得過且過，做一天和尚撞一天鐘，對待工作的倦怠情緒日益顯現(xiàn);上班時間聊qq，刷微信，炒股，玩基金，打游戲，網(wǎng)購更有甚者，利用職務之便，收取學生、家長的“好處”，示意學生課后找自己“補課”等等。而且，有的老師，未到退休年齡，只想做生意更方便，以身體的一點小小不適，就申請病退;或者直接通關系，走后門，找醫(yī)院出具假證明，就為了提早一點退休諸如此類，在教師這個龐大的隊伍中，并不少見。他們被利欲蒙蔽了雙眼，作為教師，他們的心理是陰暗的。
劉芳老師的事跡，無疑為我們點亮了迷途中的一盞燈。雖然劉老師眼睛看不見，但她從沒有放棄過自己所熱愛的教育事業(yè)。她付出了超過常人無數(shù)倍的努力，堅守在自己熱愛的三尺講臺上，為孩子們帶來知識。同時，她用愛傾聽，給孩子以心靈的啟迪，教給他們做人的道理。我特別欣賞劉芳老師的一句話：“生活不能改變的話，就改變生活的態(tài)度?！?/p>
含著淚讀完劉芳老師一個個感人的事例之后，用她同事說的一句話來作為今天的學習小結，“她都認真地活，我們有什么理由隨便過?”是的，我們有什么理由隨便過?有什么理由混光陰呢?也許，有老師還在為教師這一點微薄的收入抱怨著，但國家越來越重視教育，特別是農(nóng)村教育的發(fā)展;更何況，既然選擇了教師，就要甘于奉獻，淡泊名利，就不應該沖著“錢”而來。教師的職責是教書育人。在劉芳老師這盞明燈的指引下，我想我們唯一能做的就是堅定自己的教育理想，愛崗敬業(yè)，踏實做好一名教師的本分。我們要以身為教師為榮，而不是為教師抹黑。
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