最新思想政治教育總結(jié)的主要方法有哪些(大全11篇)

總結(jié)是對某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標(biāo)更加明確，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧。那么，我們該怎么寫總結(jié)呢？以下是小編收集整理的工作總結(jié)書范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

思想政治教育總結(jié)的主要方法有哪些篇一

10月30日，全市農(nóng)村思想政治教育工作視頻會議召開。市委副書記李建講話，市委常委、市委宣傳部部長何云江對全市開展農(nóng)村思想政治教育工作實(shí)施方案作解讀，副市長李玉平主持會議，市直屬相關(guān)部門負(fù)責(zé)人在主會場參加會議。

李建指出，當(dāng)前，畢節(jié)試驗(yàn)區(qū)正處于“決戰(zhàn)貧困、提速趕超、同步小康”的關(guān)鍵期和攻堅(jiān)期，決戰(zhàn)貧困，最難啃的“硬骨頭”在農(nóng)村;提速趕超，最大的短板也在農(nóng)村;同步小康，最艱巨的任務(wù)還在農(nóng)村。沒有農(nóng)村的小康，就沒有試驗(yàn)區(qū)的同步小康，就會拖全國、全省的后腿，上對不起中央、省委，下對不起全市百姓。各級各部門務(wù)必把思想統(tǒng)一到市委的決策部署上來，自覺從推進(jìn)“決戰(zhàn)貧困、提速趕超、同步小康”的大局和高度來認(rèn)識、來部署、來落實(shí)和加強(qiáng)農(nóng)村思想政治教育工作，為加快農(nóng)村“決戰(zhàn)貧困、提速趕超、同步小康”步伐提供強(qiáng)有力的思想保障和精神動力。

李建強(qiáng)調(diào),各級各部門要重點(diǎn)發(fā)揮好我市“農(nóng)民講師”、農(nóng)村文藝宣傳隊(duì)伍、農(nóng)村教師隊(duì)伍、農(nóng)村基層干部隊(duì)伍及群團(tuán)組織隊(duì)伍這“五支隊(duì)伍”的作用，突出重點(diǎn)，狠抓落實(shí)，強(qiáng)力推進(jìn)我市農(nóng)村思想政治教育工作取得新突破。要深入推進(jìn)社會主義核心價(jià)值觀學(xué)習(xí)教育，不斷轉(zhuǎn)變農(nóng)民群眾思想觀念;深入推進(jìn)農(nóng)民群眾教育培訓(xùn)管理，提高農(nóng)民綜合素質(zhì)和致富能力;深入推進(jìn)政策法規(guī)宣講行動，積極維護(hù)農(nóng)村社會和諧穩(wěn)定;深入推進(jìn)艱苦創(chuàng)業(yè)精神學(xué)習(xí)教育，強(qiáng)力提振農(nóng)民群眾精氣神，結(jié)合我市農(nóng)村實(shí)際，強(qiáng)力推進(jìn)全市農(nóng)村思想政治教育工作的高效開展。

李建要求，各級各部門要強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)、加強(qiáng)方法創(chuàng)新、加大經(jīng)費(fèi)投入、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)、加強(qiáng)督促考核，不斷壯大農(nóng)村思想政治教育工作的隊(duì)伍和實(shí)力，切實(shí)擔(dān)負(fù)起政治責(zé)任，嚴(yán)格按工作部署和時(shí)間節(jié)點(diǎn)，精心組織實(shí)施，確保抓出效果，為“決戰(zhàn)貧困、提速趕超、同步小康”提供堅(jiān)強(qiáng)有力的思想保障。

區(qū)委常委、區(qū)委辦主任、區(qū)委宣傳部部長吳賢耀，區(qū)委常委、副區(qū)長卜令沖，區(qū)人大常委會副主任張驊，區(qū)政協(xié)副主席王林中以及區(qū)直相關(guān)部門負(fù)責(zé)人在七星關(guān)分會場參加會議。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道在各自分會場參加會議。

思想政治教育總結(jié)的主要方法有哪些篇二

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一、實(shí)習(xí)概況

xxxx年九月一日起，我們兩個隊(duì)長和九個隊(duì)員在帶隊(duì)指導(dǎo)教師xxx老師的帶領(lǐng)下，來到了牡丹江寧安一中，進(jìn)行了為期一個月的教育實(shí)習(xí)。一個月的實(shí)習(xí)生活，如一道復(fù)雜的燉菜，五味俱全。在校領(lǐng)導(dǎo)、老師及帶隊(duì)教師的支持和指導(dǎo)下，我們體味到了身為一名教師的自豪感和艱辛性，實(shí)現(xiàn)了從學(xué)生到教師的完美轉(zhuǎn)變，實(shí)習(xí)工作取得了比較圓滿的成功。

本次教育實(shí)習(xí)的主要內(nèi)容包括三部分：

1、課堂教學(xué)：共完成教案六份，試講次數(shù)為七次，講課節(jié)數(shù)為十二節(jié)，其中三節(jié)新課，九節(jié)重復(fù)課。

2、班主任工作：組織一次“有夢才有未來”班會活動，召開一次班干部會議。

3、完成“高中學(xué)生在想什么”實(shí)習(xí)調(diào)查報(bào)告一份。

二、個人總結(jié)

（一）課堂教學(xué)

來到學(xué)校的第二天，學(xué)校安排我們與該校指導(dǎo)教師見面，帶隊(duì)教師與指導(dǎo)教師共同分配實(shí)習(xí)任務(wù)，制定了實(shí)習(xí)小組個人課表，個人根據(jù)所分配任務(wù)寫教案、備課、聽課，開始了正式的實(shí)習(xí)工作。

短暫的休息后，就投入到緊張的教學(xué)工作中，我被分配的是和xxx及xxx搭檔，教十二到十五班四個班的課程。我是第一輪上講臺，不免心中緊張，在準(zhǔn)備教案的過程中，內(nèi)心十分的忐忑不安。牡丹江寧安一中是一所重點(diǎn)高中，學(xué)生素質(zhì)普遍較高，學(xué)習(xí)態(tài)度積極認(rèn)真，學(xué)習(xí)努力刻苦，對知識的渴求度較強(qiáng)，因而對教師的要求是：備課態(tài)度認(rèn)真，備課內(nèi)容充實(shí)而完備，在教授基礎(chǔ)知識的同時(shí)還要注意課外知識擴(kuò)展資料的補(bǔ)充。我教的是高一的新生，在初中時(shí)對政治的基礎(chǔ)知識有過一些初步的學(xué)習(xí)，此時(shí)要對經(jīng)過篩選的政治內(nèi)容進(jìn)行有重點(diǎn)的進(jìn)一步學(xué)習(xí)，所學(xué)內(nèi)容與初中時(shí)相比難度有所增加。經(jīng)濟(jì)生活這本教材的內(nèi)容與學(xué)生自身生活息息相關(guān)，又是開始高中政治學(xué)習(xí)的第一步，因此講好本書對學(xué)生們?nèi)蘸髮W(xué)習(xí)政治有著十分重要的意義。事先了解該校沒有多媒體設(shè)備，只有通過板書的方式來進(jìn)行講授，這樣有很多在多媒體上播放的教學(xué)內(nèi)容就要通過教師自身先行消化，再在課堂上通過單純的講課和板書的方式展示出來，這就要求我們在備課的時(shí)候要注意導(dǎo)入的趣味性和授課方式的靈活性，以吸引學(xué)生的注意，同時(shí)配以實(shí)例和道具使學(xué)生在沒有多媒體的情況下，更好的理解教授的內(nèi)容，更扎實(shí)的記憶。在備課之余到班級聽指導(dǎo)教師及其他政治教師的課，了解本校教師的教學(xué)風(fēng)格和教學(xué)習(xí)慣，模仿老師們的語言和教態(tài)。在綜合考慮了各方面因素后，我寫了詳細(xì)的教案，每天熟悉教案，到九月四號正式試講的時(shí)候，自己已經(jīng)默講六七遍了，盡管都是自己的同學(xué)和老師聽課，第一次試講還是緊張，語速很快，聲音也略小，硬著頭皮把第一節(jié)課講下來了。張老師很和善的跟我說語速要慢下來，聲音要高一些，有一些不規(guī)范的用語不可以在課堂上出現(xiàn)，時(shí)間的分配該收的收該放的放，整體課堂氛圍還不錯，老師說我們隊(duì)的同學(xué)素質(zhì)都不錯，第一次講課能講成這樣，老師比較滿意，同學(xué)們也提了很多意見，諸如跟同學(xué)互動溝通等方面的問題等等。雖然第一次講課有很多的小毛病和瑕疵，但是能得到老師的指導(dǎo)特別是對我們整體的肯定，我心里真的特別高興，我更有信心站在講臺上，也相信經(jīng)過一次次的改進(jìn)，我會以更好的狀態(tài)出現(xiàn)在講臺上，也會取得更好的教學(xué)效果。第二次試講，張老師帶我們梳理知識點(diǎn)、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、進(jìn)一步把握時(shí)間。接下來就是本校的指導(dǎo)教師聽我們講課，我們都精神抖擻的上講臺，緊張的時(shí)候使勁在講桌下掐自己的手，都力圖使講好課，不給張老師丟臉，不給學(xué)校丟臉。指導(dǎo)教師們聽過課對我們的教學(xué)給予肯定，表揚(yáng)了師大學(xué)生的素質(zhì)，同時(shí)又給出一些十分中肯的意見，幫助我們刪減準(zhǔn)備的過于充分的知識，進(jìn)一步明確重點(diǎn)和難點(diǎn)，使我們對教學(xué)內(nèi)容的把握更加明確，對于正式上講臺也更加的自信。九月十日教師節(jié)那天，我們把禮物送給政治組的教師，并祝福老師們教師節(jié)快樂。這天，也是我終身難忘的日子，它對我意義十分重大。今天是我第一次上講臺的日子，我的第一堂課是十二班的，我提前去了教室，和同學(xué)們說說話，緊張的情緒有所放松。上課同學(xué)們喊老師節(jié)日快樂，我感動的幾乎說不出話，心想一定要好好的講好課。還是很緊張，同學(xué)們看書的時(shí)候我就把兩只手放在講桌里使勁的掐自己以保持鎮(zhèn)定，但是講到中間就相對放松了，看到張老師和善的笑容，我更加的輕松和自然，在良好的狀態(tài)下完成了本節(jié)課的講授。下課了同學(xué)們齊刷刷的說老師再見，我的自豪感油然而生。課下我馬上問指導(dǎo)教師李老師和張老師講課的時(shí)候有什么問題，有哪些需要注意，李老師說不錯，結(jié)尾升華的地方很好，語速再慢點(diǎn)就更好了，張老師說我們真正在課堂上的時(shí)候要比試講的時(shí)候狀態(tài)更好，而且板書也比試講好很多，第一次講課就這樣圓滿結(jié)束，我無比開心，接下來一節(jié)也有我的課，不然真想好好慶祝一下。接下來的重復(fù)課，教案越來越熟，對課堂的把握也越來越好，一節(jié)比一節(jié)成熟。上課之余，聽聽其他同學(xué)的課，也是越來越好，這一周我們的心情夾雜著緊張和喜悅。第一輪講課結(jié)束，十五號，聽我的搭檔于瀟講12、13班的課，重溫我的班級的課堂氛圍，找出自己的不足，十六號聽金明十五班的課，感受熟悉的課堂環(huán)境。接下來又是寫教案、備課、聽課和輪番的試講，我們開始輕車熟路，甚至我上的第二節(jié)新課可以沒有老師沒有同學(xué)聽課，完全一個人應(yīng)對，我們越來越成熟。一個月，四個班正好十二節(jié)課，每節(jié)課都以緊張開頭，以完美的升華結(jié)束，學(xué)生越來越讓我喜歡，課越來越熟練。講到最后的時(shí)候，我們都非常珍惜上課的機(jī)會，甚至開始倒數(shù)這是我的倒數(shù)第幾節(jié)課。經(jīng)過這次實(shí)習(xí)，我們真正愛上了教師這個行業(yè)，開始迷戀講臺。

（二）班主任工作

九月四日，我們分配了實(shí)習(xí)班主任所在班級，我被分配到高一六班。該校一到十一班是封閉班，都是住校生，家里多是農(nóng)村的，學(xué)生相對安靜；十二到二十班是開放班的，學(xué)生家多是市里的，比較活躍。我所帶的班級是封閉班，學(xué)生都很聽話。班主任王丹老師帶我和六班同學(xué)見面，介紹我是本班的副班任，同學(xué)們抱以熱烈的掌聲，看他們年輕的眼睛里綻放出興奮和好奇的光彩。一看六班學(xué)生，我就很喜歡，我想這就是我的班級了，以后就可以說我班學(xué)生怎么樣了，讓我更深刻的有了歸屬感和被歸屬感，這是我的班，學(xué)生是我的學(xué)生，讓我無比的自豪。王老師課下簡單交待給我班主任的工作，王老師說我來了他們肯定很喜歡我，但是高一的學(xué)生要對他們嚴(yán)厲點(diǎn)，不然太調(diào)皮。當(dāng)天下午，王老師安排我看一節(jié)自習(xí)。我一進(jìn)班級同學(xué)們都很活躍，我說給大家看一節(jié)自習(xí)，同學(xué)們都很高興，七嘴八舌的問我各種問題：說老師你從哪來的，以后就是我們副班任了，老師怎么這么年輕……我一一跟同學(xué)回答。上課了，同學(xué)們的興奮勁還不減，我說同學(xué)們現(xiàn)在好好上課，安安靜靜的用眼睛看書用手寫字，不可以用嘴說話，待會兒我們就可以吃飯了好嗎，同學(xué)們說好，還有人說老師真溫柔，接下來同學(xué)們就開始好好上自習(xí)，有的偷偷抬眼看我一眼，我會微笑著示意他們好好看書，他們就不好意思的吐吐舌頭，繼續(xù)自習(xí)。這樣，我和六班同學(xué)有了幾次接觸，都彼此熟悉了，走在路上經(jīng)常會有同學(xué)跟我打招呼，說那是我們副班任，我覺得很欣慰。我跟隊(duì)友說，我去別的班還好，一去六班就會緊張，隊(duì)友說那你是真動感情了，我想也是，這么好的班級，這么可愛的同學(xué)，我怎么能不動感情呢。要離開這兒的前兩天，二十三號的時(shí)候，我在王老師的指導(dǎo)和支持下，在班級召開了“有夢才有未來”的主題班會，同學(xué)們十分踴躍寫下自己的愿望卡，會上也十分配合，勇敢的暢談自己的夢想、展望未來。開始我給他們準(zhǔn)備的前奏樂是張靚穎的《夢想》，有同學(xué)跟我說老師不用放音樂，讓我們文委給我們唱個周杰倫的《蝸?！钒?，我特別高興，采納了同學(xué)的意見，讓文委朱琳給大家唱了首歌作為開場，同學(xué)們的情緒一下就調(diào)動起來了，班會的過程特別順利，到最后的時(shí)候，全班同學(xué)合唱《唱的響亮》，整個氣氛達(dá)到潮，班會都在一種斗志昂揚(yáng)、積極向上的氛圍中結(jié)束。開過班會，王老師說這是她見得效果的班會，班會形式十分新穎、內(nèi)容也很充實(shí)，同學(xué)們的情緒完全調(diào)動起來，這次班會開的十分有意義，我們這些實(shí)習(xí)生的到來給一中的教學(xué)工作注入了新鮮的活力，也讓學(xué)校的一線教師學(xué)到了一些新鮮的教學(xué)方式，很歡迎我們到一中實(shí)習(xí)。聽了王老師這些話，我特別感動，在二十五號與六班同學(xué)告別的時(shí)候，我特別感謝了王老師的指導(dǎo)和鼓勵，也表達(dá)了日后投身教育事業(yè)的信心，同時(shí)也對本班同學(xué)的未來給予了美好的祝愿。

（三）個人實(shí)習(xí)心得

為期一個月的實(shí)習(xí)，對我而言會令我受益終生，不夸張的說，這一個月讓我有了脫胎換骨的轉(zhuǎn)變。來到這里，我的`第一個感觸就是我不再是個孩子，所有人都要當(dāng)自己是一個獨(dú)立和成熟的大人。第二個感觸就是我的身份不再是一個學(xué)生，而是一位正式的教師，說話和做事要有教師的威嚴(yán)和風(fēng)度。第三個感觸就是當(dāng)老師苦，但是這個苦我們心甘情愿去吃。從前聽過一首關(guān)于教師的十字令：“一身平介布，兩袖粉筆灰，三餐吃不飽，四季常皺眉，五更就起床，六堂要你吹，七天一星期，八方逛幾回，九天不發(fā)餉，十家皆斷炊?！遍_始還覺得這小令寫的夸張，后來投入到實(shí)習(xí)工作中，才真正認(rèn)識到所言非虛。我第二次講課，由于串課三節(jié)課連在一起，第二節(jié)課結(jié)束的時(shí)候，嗓子已經(jīng)將近沙啞了，張老師說看見我們這么賣力講課都覺著心疼，擔(dān)心我們能不能堅(jiān)持，我喝口水說：老師您放心，只要一上講臺就什么都好了。連著近一個月的時(shí)間，基本上都是早上五點(diǎn)多起床，晚上九點(diǎn)多回寢，每天的日程安排的都很緊，不是上課就是聽課，否則就是在教室里寫教案，雖然累但真的覺得特別充實(shí)，特別是得到學(xué)生的認(rèn)可，那種喜悅就像是夏日里冰涼的清泉，特別的舒心。所以這一個月來，雖然隊(duì)友們身體雖然都有過不適，但沒有一個人因?yàn)閭€人原因而耽誤課程，甚至在講課之余我們還參加了學(xué)校組織的大合唱，作為年輕生力軍為學(xué)校貢獻(xiàn)力量。盡管后來由于其他原因合唱取消了，我們還是覺得很高興，因?yàn)槲覀冊谀撤N程度上已經(jīng)融入到這個可愛的集體中。到最后，我們就像參過戰(zhàn)的老兵，雖然傷病交加、腿疼臂痛，一提到上戰(zhàn)場還是雄赳赳氣昂昂，立時(shí)精神飽滿、斗志昂揚(yáng)。無論抱著怎樣的態(tài)度來參加實(shí)習(xí)，這段經(jīng)歷注定都是我們生命中最濃重的一筆。

離開寧安，我們留下的是回憶，收獲的是成長，對人生有了更深刻的感悟：如果說我對自己以前學(xué)了些什么還很茫然，現(xiàn)在不茫然了，我知道曾經(jīng)三年的在教室和書館下的功夫不白費(fèi)，我用從課堂上累計(jì)了三年的零散磚頭，為自己砌了一方牢固的三尺講臺；如果說以前我對自己現(xiàn)在能做什么還有困惑，現(xiàn)在不困惑了，我知道經(jīng)過自己的努力和精心準(zhǔn)備，我可以登臺講課，我有能力去做一名合格的人民教師。如果說以前我對自己將來會做什么還有疑問，現(xiàn)在沒疑問了，我實(shí)習(xí)前是一名師范生，實(shí)習(xí)后是一名準(zhǔn)人民教師，我要走的路就是：入師范的門，當(dāng)一名好學(xué)生；出師范的門，做一位好老師。我想對老師說的話是：長大后，我就成了你；我想對母校說的話：昨承母校辛勤澆開桃李艷，今繼師恩瀝血再育棟梁材！

思想政治教育總結(jié)的主要方法有哪些篇三

課堂教育是學(xué)生接受愛國主義教育的主要場所，作為一名歷史教師，在課堂實(shí)踐中更應(yīng)該深入開展對學(xué)生的愛國主義教育，培養(yǎng)學(xué)生對中華民族悠久文明的自豪感，如中國的“四大發(fā)明”、“盛世王朝”、“老莊哲學(xué)，孔孟儒學(xué)”等等，結(jié)合書本知識培養(yǎng)學(xué)生要有為自己祖國的偉大復(fù)興的使命感與責(zé)任感。教師要引導(dǎo)學(xué)生從生活實(shí)際出發(fā)，教育學(xué)生隨“手關(guān)緊水龍頭，拉熄長明燈”，為遇到困難的同學(xué)伸出援助之手，為災(zāi)區(qū)獻(xiàn)出自己的愛心。教師還要充分利用班會課，開展各種形式的愛國主義教育，使學(xué)生了解近代以來中國人民為爭取獨(dú)立解放、實(shí)現(xiàn)民族振興的奮斗史，培養(yǎng)學(xué)生努力學(xué)習(xí)、立志報(bào)效祖國的豪情壯志。

俗話說“身教重于言教”，學(xué)生身上的一些行為習(xí)慣多數(shù)源自于對成人的模仿。作為一名老師，總是被學(xué)生關(guān)注著，你的一言一行無不對學(xué)生產(chǎn)生重要影響。特別是一名班主任，時(shí)常會對學(xué)生進(jìn)行思想教育，在教育學(xué)生的同時(shí)，自己也要用行動潛移默化地去感染學(xué)生。例如，當(dāng)你教育學(xué)生不要隨地亂扔紙屑，保持教室的干凈與整潔時(shí)，如果你能低下身子拾起地上的紙屑，此時(shí)的教育效果是最好的，這時(shí)全班同學(xué)都會俯身去檢查自己的課桌下是否干凈。

愛是一種偉大的力量，愛能夠拉近心與心間的距離，愛能夠融化內(nèi)心的堅(jiān)冰，愛能夠感動天地，班主任在教育孩子方面最為重要的是要有顆愛心。班主任的愛主要體現(xiàn)在：要關(guān)心學(xué)生成長，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀，培養(yǎng)學(xué)生的優(yōu)良品德和文明習(xí)慣，教育引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會做人；要多給學(xué)生講做人的道理，講為人處事的原則，注意引導(dǎo)使學(xué)生獲得健康的心理；要多與學(xué)生談心、交心，做學(xué)生的知心人，你只有讓學(xué)生充分信任你，才能了解學(xué)生心理，才能排解學(xué)生的不良情緒，引導(dǎo)學(xué)生正確思想的發(fā)展；要從生活中多關(guān)心學(xué)生，體貼學(xué)生，想辦法解決學(xué)生生活上的困難，如學(xué)生生病后，班主任要把學(xué)生的冷暖掛在心頭，與班上的同學(xué)一道照顧他，使學(xué)生能感受到老師的關(guān)心和班集體的溫暖。

學(xué)生平時(shí)發(fā)生的一些小矛盾、小摩擦，其實(shí)都不是什么大不了的事情，只是因?yàn)閷W(xué)生之間缺乏寬容的心，才會矛盾擴(kuò)大化。如果班主任對學(xué)生的小摩擦、小矛盾不進(jìn)行引導(dǎo)教育，培養(yǎng)學(xué)生的寬容之心，那么，這些小問題產(chǎn)生的不良情緒，有可能像一棵毒苗生根發(fā)芽，對學(xué)生的思想產(chǎn)生極大影響。現(xiàn)在學(xué)生比較任性，常常以自我為中心，一旦與別人發(fā)生矛盾，總是把責(zé)任推到別人身上，還常常懷恨在心，想方法去報(bào)復(fù)，此時(shí)，班主任要及時(shí)引導(dǎo)學(xué)生“化干戈為玉帛”，處理同學(xué)間的矛盾，讓學(xué)生明白自己確實(shí)在這件事中有錯，并指出錯誤的后果，承認(rèn)自己的錯誤，并促成他們握手言和，讓他們互相道歉。在教學(xué)過程中，班主任要做一個寬容的使者，經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行寬容教育，尤其要引導(dǎo)學(xué)生正確看待矛盾，用恰當(dāng)?shù)姆绞浇鉀Q矛盾。班主任還可以通過“學(xué)會寬容”的主題班會，讓學(xué)生交流討論，懂得人和人相處中難免有矛盾，如果寬容不計(jì)較，就會“大事化小，小事化了”。

班主任要學(xué)會宣傳戰(zhàn)略，通過鋪天蓋地的宣傳來時(shí)時(shí)刻刻引導(dǎo)學(xué)生棄惡向善，培養(yǎng)學(xué)生正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，樹立學(xué)生良好的思想品德。班主任的宣傳攻勢主要有：制作班報(bào)，宣傳好人好事，可以一周一期，讓學(xué)生的好的行為得以宣揚(yáng)，壞的行為遭到譴責(zé)；制作黑板報(bào)，宣傳學(xué)生的行為規(guī)范，讓學(xué)生長時(shí)期受到良好學(xué)生行為規(guī)范的引導(dǎo)；定期開展批評與自我批評活動，讓學(xué)生在自己與他人的監(jiān)督教育下，使自己的思想品德更加完美成熟。

總之，我們要靈活抓住各種契機(jī)，采取多種途徑，使用多種方法，對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，江澤民同志曾在《關(guān)于教育問題的談話》中強(qiáng)調(diào)：“思想政治素質(zhì)是最重要的素質(zhì)，是素質(zhì)教育的靈魂”?？梢?，對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育是素質(zhì)教育的核心，是每一個班主任都必須要做好的工作，是每個班主任都必須不懈努力的追求，是每個班主任都必須銘記于心的使命。

實(shí)習(xí)實(shí)踐期間學(xué)生思想政治教育論文

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大學(xué)生思想教育與思想政治教育路徑的論文

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思想政治教育專業(yè)簡歷

思想政治教育合作論文

思想政治教育總結(jié)的主要方法有哪些篇四

鄉(xiāng)黨委始終把學(xué)習(xí)黨的理論、方針、政策放在首位，強(qiáng)化理論功底學(xué)習(xí)，做到了聯(lián)系實(shí)際學(xué)習(xí)，突出重點(diǎn)學(xué)習(xí)，提高了黨員整體素質(zhì)。

（一）靈活多樣地抓學(xué)習(xí)

一是堅(jiān)持中心組學(xué)習(xí)，中心組堅(jiān)持每月集中學(xué)習(xí)一天，主要領(lǐng)導(dǎo)輪流輔導(dǎo)，一月交一篇學(xué)習(xí)心得體會，半年寫一篇學(xué)習(xí)總結(jié)，人人都有學(xué)習(xí)筆記。

二是堅(jiān)持“三會一課”學(xué)習(xí)。“七一”全鄉(xiāng)黨員，村組干部集中上課，書記、鄉(xiāng)長、紀(jì)委書記授課輔導(dǎo)。

三是督促黨員干部自學(xué)，學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容:鄧小平理論、“三個代表”重要思想，黨的十八大理論和科學(xué)發(fā)展觀的重要內(nèi)涵，學(xué)習(xí)了《黨委中心學(xué)習(xí)制度》、《民主生活制度》、《財(cái)務(wù)、政務(wù)公開制度》《領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔制度手冊》等，用制度來約束，保證學(xué)習(xí)落到實(shí)處，收到效果。

（二）聯(lián)系實(shí)際，抓落實(shí)

一是與保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性，黨員先鋒工程相結(jié)合，充分發(fā)揮黨員模范帶頭作用。

二是與工作職責(zé)相結(jié)合，明確責(zé)任，愛崗敬業(yè)，為民服務(wù)。

三是與紀(jì)律作風(fēng)相結(jié)合，達(dá)到執(zhí)政清廉，求真務(wù)實(shí)。

（三）努力從三個方面進(jìn)行提高

一是基層黨組織戰(zhàn)斗力提高?；鶎狱h組織是黨在農(nóng)村的橋梁和紐帶，鄉(xiāng)黨委著手解決有人辦事、有地方辦事、有錢辦事等基礎(chǔ)設(shè)施問題；調(diào)整充實(shí)3個村級領(lǐng)導(dǎo)班子，完善和改進(jìn)村級活動室3個，開通遠(yuǎn)程教育8個，同時(shí)注重組織發(fā)展，遵照“控制總量，優(yōu)化結(jié)構(gòu)，提高質(zhì)量，發(fā)揮作用”的原則，已發(fā)展新黨員4名，培養(yǎng)入黨積極分子5名。村級后備干部8名，優(yōu)化了基層組織帶頭人年齡結(jié)構(gòu)。

二是全體黨員干部政策理論水平有明顯提高。

三是勤政務(wù)實(shí)，促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)和社會事業(yè)全面發(fā)展的實(shí)際能力得到了提高。

思想政治教育總結(jié)的主要方法有哪些篇五

了實(shí)現(xiàn)國家現(xiàn)代化的任務(wù)，解決現(xiàn)實(shí)面臨的一切問題，必須要大力加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治教育，加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治教育具有重大而深遠(yuǎn)的理論意義和現(xiàn)實(shí)意義。下面是小編為大家收集整理的黨委思想政治教育工作總結(jié)，歡迎大家閱讀。

xxxx是學(xué)院發(fā)展重要的一年，經(jīng)過幾年不斷發(fā)展壯大，學(xué)院各項(xiàng)工作已逐漸走向成熟。我院黨建工作以鄧小平理論和“三個代表“重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的xx屆六中、七中全會精神，認(rèn)真踐行社會主義核心價(jià)值體系。牢固樹立“以人為本“的工作理念，進(jìn)一步貫徹落實(shí)了同志關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育工作的指示精神，切實(shí)加強(qiáng)了學(xué)生思想政治教育，推動德育創(chuàng)新，推進(jìn)校園文化建設(shè)，鞏固提高文明校園成果。用與時(shí)俱進(jìn)的精神研究新情況、解決新問題，在思想、組織、作風(fēng)、制度建設(shè)等方面取得明顯成效，有力地推進(jìn)了學(xué)校的改革、建設(shè)和發(fā)展。為學(xué)院的建設(shè)和發(fā)展?fàn)I造穩(wěn)定的環(huán)境，推進(jìn)學(xué)生思想政治工作進(jìn)入一個嶄新的階段。

一、用科學(xué)理論武裝頭腦，推動工作上取得新成效。

1、堅(jiān)持以黨委中心組學(xué)習(xí)為抓手，促進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)班子的思想政治建設(shè)。

一年來通過個人先學(xué)、集中再學(xué)、深入研討等方式，黨委中心組重點(diǎn)學(xué)習(xí)了黨的重要會議、指示及相關(guān)文件。完善了領(lǐng)導(dǎo)班子的議事和決策機(jī)制，嚴(yán)格執(zhí)行相關(guān)會議制度，學(xué)校的重大問題能廣泛征求黨內(nèi)外教師意見。健全和落實(shí)了政治理論學(xué)習(xí)的組織、考勤、通報(bào)和檢查考核等

規(guī)章制度

2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，爭當(dāng)先鋒，建好黨員隊(duì)伍。

(1)學(xué)好理論，提高素質(zhì)

進(jìn)一步加強(qiáng)了黨員政治理論、黨的基本知識學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)形式不拘一格，如報(bào)告會、觀看重要會議錄像、開辟專題宣傳欄、印發(fā)問答題、進(jìn)行自測、寫學(xué)習(xí)心得體會、論文等。同時(shí)各黨支部廣泛開展形式各樣的黨員日活動，根據(jù)各黨支部的工作時(shí)間，適時(shí)調(diào)整活動時(shí)間，將黨員活動日活動程序化、正規(guī)化。各黨支部的黨員工作日工作如火如荼展開，并形成了自身特色。

(2)注重加強(qiáng)自身建設(shè)，積極發(fā)揮黨組織和黨員在推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作中的先鋒隊(duì)作用。 進(jìn)一步健全和完善黨委工作制度，切實(shí)加強(qiáng)黨委自身建設(shè)。依照“集體領(lǐng)導(dǎo)、民主集中、個別醞釀、會議決定“的十二字要求落實(shí)民主集中制原則，重視在實(shí)踐中不斷落實(shí)和完善已有的制度，進(jìn)一步明確了黨委牽頭抓的工作、黨委推動的工作和黨委支持的工作，黨委的總攬全局、協(xié)調(diào)各方作用得到加強(qiáng)。

3、突出戰(zhàn)斗堡壘作用的發(fā)揮，切實(shí)加強(qiáng)支部建設(shè)。

認(rèn)真落實(shí)黨建工作目標(biāo)管理責(zé)任制，把支部班子建設(shè)、黨員教育管理、組織發(fā)展工作、思想政治工作、繳納黨費(fèi)等內(nèi)容列入黨建目標(biāo)管理，推動黨員教育、管理和監(jiān)督工作的落實(shí)，促進(jìn)了廣大黨員在本職崗位上自覺發(fā)揮先鋒模范作用。各支部對所轄部門工作較好地發(fā)揮了保證監(jiān)督作用。

一年來共發(fā)展學(xué)生黨員390人，接收新生黨員18人;發(fā)展教工黨員10人，現(xiàn)有教工148人，其中黨員人數(shù)109人，占教工總數(shù)的73.6%。

黨委委員和黨員中層干部在工作中率先垂范，樹立黨員干部形象;教師黨員爭做教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人;黨員和入黨積極分子積極成立學(xué)習(xí)組、教研組。全體黨員在各自的崗位上發(fā)揮先鋒作用，創(chuàng)一流業(yè)績。黨員在群眾中樹立了良好形象，黨群干群關(guān)系密切。

二、踐行社會主義核心價(jià)值體系，切實(shí)提升思想政治工作隊(duì)伍素質(zhì)。

干勁和熱情，學(xué)院開展了系列活動。

1、中層干部素質(zhì)培訓(xùn)，提高學(xué)院各項(xiàng)工作執(zhí)行力。為發(fā)揚(yáng)冀唐精神，把學(xué)院建設(shè)成為全國一流的獨(dú)立院，提高領(lǐng)導(dǎo)力、執(zhí)行力，同時(shí)為提升中層干部個人素質(zhì)，提倡團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識及開創(chuàng)新的工作思路，我院開展了多次中層干部素質(zhì)培訓(xùn)活動。培訓(xùn)活動以拓展、講座等形式展開，分別邀請了河北聯(lián)合大學(xué)管理學(xué)院黨委書記張衛(wèi)東教授做專題講座，聘請北京拓展名師進(jìn)行團(tuán)隊(duì)協(xié)作、體能等訓(xùn)練，拓展內(nèi)容涉及高校中層干部的工作智慧與素質(zhì)提升、高校領(lǐng)導(dǎo)體制與高校干部素質(zhì)提升、高效團(tuán)隊(duì)構(gòu)建和行政管理創(chuàng)新等。素質(zhì)培訓(xùn)活動開拓了中層干部的工作思路，鼓舞了斗志，為今后創(chuàng)新工作思路和工作方法方面提供了幫助。

2、我院圖書館年初設(shè)立了“共產(chǎn)黨員示范崗“，以黨員為先鋒全館上下辛勤工作，愛崗敬業(yè)，為圖書館建設(shè)建言獻(xiàn)策，圖書館思想水平、業(yè)務(wù)能力、服務(wù)質(zhì)量得到了全面提升。在全院齊動員迎接學(xué)士學(xué)位授權(quán)評估之際，圖書館更是以擔(dān)負(fù)學(xué)院窗口形象為己責(zé)，統(tǒng)一服務(wù)理念、統(tǒng)一工作著裝、統(tǒng)一掛牌上崗，確保全館各項(xiàng)工作、各類設(shè)施正常運(yùn)轉(zhuǎn)，踐行了“博雅、嚴(yán)謹(jǐn)、奉獻(xiàn)“的精神。

3、以“學(xué)工例會“為平臺，錘煉思想政治工作隊(duì)伍素質(zhì)。堅(jiān)持輔導(dǎo)員工作例會制度，查找學(xué)生管理存在的不足，交流學(xué)生思想政治教育管理工作經(jīng)驗(yàn)，探討思想政治教育工作的新思路、新方法。

4、以“學(xué)工講壇“為依托，提高工作水平。整合校內(nèi)外資源，加強(qiáng)交流與合作。今年邀請了社會上知名的專家學(xué)者到我院進(jìn)行講座，強(qiáng)化實(shí)際工作能力同理論升華的良好結(jié)合，提高思想政治教育工作的理論研究與實(shí)踐運(yùn)用的水平。積極促進(jìn)黨員教師爭做教育教學(xué)的排頭兵，爭創(chuàng)敬業(yè)奉獻(xiàn)的示范崗，爭當(dāng)社會精神文明建設(shè)先行者，從而全面引領(lǐng)廣大教師專業(yè)化成長。

5、以“輔導(dǎo)員工作日志“為突破口，切實(shí)規(guī)范履行輔導(dǎo)員思想政治教育工作的職責(zé)，貫徹落實(shí)了輔導(dǎo)員深入學(xué)生宿舍、深入學(xué)生教室、深入學(xué)生活動的“三深入“活動，活動得到了學(xué)生們的熱烈回應(yīng)，活動精心組織，專人負(fù)責(zé)、時(shí)間保證、內(nèi)容充實(shí)、記錄認(rèn)真、管理規(guī)范。

6、以“學(xué)生工作考核“為動力，激勵工作熱情。將思想政治教育工作的好壞納入到學(xué)生工作考核，實(shí)行過程管理與動態(tài)考核，全面提高輔導(dǎo)員隊(duì)伍的整體素質(zhì)，加強(qiáng)對思想政治教育工作的檢查、考核、表彰。

7、為認(rèn)真貫徹落實(shí)中央、省委關(guān)于做好群眾工作的重要指示精神，充分發(fā)揮高校黨政領(lǐng)導(dǎo)干部及黨員教師在思想政治工作方面的優(yōu)勢，進(jìn)一步加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育工作，密切校生關(guān)系、師生關(guān)系、黨群關(guān)系、干群關(guān)系，從而維護(hù)校園文明安定、社會和諧穩(wěn)定。

三、加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生思想道德建設(shè)，在學(xué)生思想政治教育上邁出新步子。

1、努力提高德育工作的針對性和實(shí)效性。

一是圍繞緊貼學(xué)生的思想實(shí)際、學(xué)習(xí)實(shí)際和生活實(shí)際，突出理想信念、行為規(guī)范和道德養(yǎng)成，修訂完善了學(xué)生手冊，使學(xué)校德育工作更加科學(xué)規(guī)范。二是積極探索新形勢下德育工作的新途徑、新辦法，在抓好課堂教學(xué)、正面教育的同時(shí)，根據(jù)醫(yī)學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)的要求，加強(qiáng)了學(xué)生公民道德、家庭美德、職業(yè)道德和良心愛心等教育，促進(jìn)了思想道德教育與學(xué)生品行養(yǎng)成的有機(jī)結(jié)合。

2、實(shí)施大學(xué)文明工程，開展“五個文明“教育。

“五個文明“即宿舍文明教育、教室文明教育、就餐文明教育、待人文明教育和網(wǎng)絡(luò)文明教育，通過五個文明教育活動的開展，規(guī)范學(xué)生的行為，養(yǎng)成文明習(xí)慣，形成我院學(xué)生良好的精神風(fēng)貌。一是深入開展公民道德實(shí)踐活動，立足校園，組織師生開展愛崗敬業(yè)、教書育人、勤學(xué)苦練、遵紀(jì)守法、扶貧助學(xué)、奉獻(xiàn)愛心等活動，并把活動融入“五個文明“教育活動中，不斷增強(qiáng)道德實(shí)踐的有效性。二是組織開展關(guān)愛社會、助人為樂、義診、無償獻(xiàn)血等活動，通過公民道德的實(shí)踐，使學(xué)生自覺遵守社會公德，好學(xué)上進(jìn)、文明向善。責(zé)任意識教育要增強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任心;感恩教育要積極倡導(dǎo)學(xué)生孝敬父母、尊敬師長、熱愛自然萬物等美德。

3、規(guī)范化黨訓(xùn)班課程，切實(shí)開展愛國主義教育。

進(jìn)一步規(guī)范化黨訓(xùn)班培訓(xùn)課程，采用集中授課的形式，針對大學(xué)生中思想觀念與價(jià)值取向上存在的問題，充分利用黨訓(xùn)班教師在弘揚(yáng)正氣、價(jià)值澄清、促進(jìn)轉(zhuǎn)化上的功能和作用，努力從思想上解惑、工作上解難、生活上解困入手，用真情、說真話、求真理、辦實(shí)事。黨課結(jié)業(yè)考試采用開放式討論及試卷相結(jié)合的模式，進(jìn)一步深化黨訓(xùn)班的培訓(xùn)效果。

為切實(shí)加強(qiáng)對大學(xué)生進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育和愛國主義教育，組織學(xué)生黨員、積極分子到冀東烈士陵園參觀謁陵，教師黨員和學(xué)生黨員重溫

入黨誓詞

4、開展“大家訪“活動，深化學(xué)生思想政治教育工作。

通過全體教師家訪全體學(xué)生的“大家訪“活動，提升教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展提建議，各系部共收到絕大部分家長的恢復(fù)，學(xué)校將此作為新學(xué)年工作的決策依據(jù)，推動學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)更好發(fā)展。

通過教師訪談學(xué)生，加強(qiáng)家、校聯(lián)系。通過各種形式開展的家訪活動，致家長一份信，與家長建立緊密聯(lián)系，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展及各項(xiàng)工作的開展，同時(shí)要求教師深入學(xué)生、深入宿舍，了解情況，幫助解決實(shí)際問題，收到良好效果。

5、定期開展黨員文化節(jié)活動，取得顯著成績。

6、圍繞黨的召開開展系列活動

圍繞黨的召開，我院開展了向獻(xiàn)禮的相關(guān)活動，包括征文活動、系列書畫展、黨的知識競賽等，普及黨的相關(guān)知識，加深對黨歷史的深入了解，開展愛國主義教育，同時(shí)利用校園廣播站，宣傳櫥窗、班級黑板報(bào)以及校外活動基地等宣傳陣地，宣傳身邊先進(jìn)教師、表揚(yáng)學(xué)生感人事跡，弘揚(yáng)正氣。

7、黨員文化節(jié)活動。針對大學(xué)生思想活躍，個性分明的特點(diǎn)，以進(jìn)一步推動黨員活動的創(chuàng)新性、規(guī)范性和秩序化為目的，精心組織，周密安排，緊密結(jié)合新形勢和學(xué)院的中心對學(xué)生黨員開展思想教育，以全面提高學(xué)生黨員的綜合素質(zhì)為目標(biāo)，開展第三屆黨員文化節(jié)系列活動，來完善學(xué)生黨員自身，提高整個黨支部的思想覺悟?；顒迂S富了學(xué)生黨員的課外生活，增強(qiáng)了黨員的先進(jìn)意識，使學(xué)生黨員在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中自覺實(shí)踐先進(jìn)性要求，發(fā)揮先進(jìn)性作用，樹立先進(jìn)性形象，加強(qiáng)了黨支部的團(tuán)結(jié)。

，我們將總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，完善常規(guī)工作的同時(shí)，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)院思想政治工作，建立一支高素質(zhì)的學(xué)院思想政治工作隊(duì)伍，逐漸形成各級領(lǐng)導(dǎo)高度重視，各部門分工負(fù)責(zé)，社會各界廣泛參與的學(xué)院思想政治工作運(yùn)行機(jī)制，努力培養(yǎng)適合二十一世紀(jì)發(fā)展需要的一代新人，進(jìn)一步加大學(xué)生思想政治工作力度、推進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)，同時(shí)做好學(xué)生心理等工作：

1、加強(qiáng)黨員隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高理論武裝工作的實(shí)效。

(1)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，完善思想政治工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制。一是通過常規(guī)學(xué)習(xí)等不斷提高領(lǐng)導(dǎo)班子的理論水平和管理能力，充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)班子在學(xué)院工作中的核心作用和示范作用;二是實(shí)行主要領(lǐng)導(dǎo)總負(fù)責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓的思想政治工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制，明確職責(zé)、責(zé)任到人。

(2)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，建設(shè)一支高素質(zhì)的思想政治工作隊(duì)伍。加強(qiáng)思想政治工作教育，通過每周安排的政治工作學(xué)習(xí)，組織教師系統(tǒng)學(xué)習(xí)鄧小平理論、“三個代表“重要思想，報(bào)告精神及新的教育理念、教育方法。建立嚴(yán)格的政治學(xué)習(xí)制度，建立教職工職業(yè)道德考核標(biāo)準(zhǔn)和制度，將理論學(xué)習(xí)、考核情況納入教師量化考核中。弘揚(yáng)師德先進(jìn)個人的優(yōu)秀事跡，充分發(fā)揮先進(jìn)典型的示范作用，通過廣泛宣傳師德先進(jìn)典型和事跡，在廣大教師中形成崇尚先進(jìn)、學(xué)習(xí)先進(jìn)、爭做先進(jìn)的濃厚氛圍。

(3)切實(shí)提高黨員隊(duì)伍的整體素質(zhì)。深入學(xué)習(xí)中國特色社會主義理論體系，增強(qiáng)黨員理想信念、宗旨觀念和先進(jìn)性意識。組織開展形式多樣的黨員教育活動，積極引導(dǎo)廣大黨員樹立正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀和榮辱觀，增強(qiáng)大局意識和責(zé)任意識，增強(qiáng)政治敏銳性和政治鑒別力，筑牢思想防線，始終保持立場堅(jiān)定、頭腦清醒。不斷拓寬黨員教育的內(nèi)容和范圍，注意教育內(nèi)容的思想性、實(shí)用性，解決黨[本文來自第一公文網(wǎng)]員的思想問題、認(rèn)識問題，使黨員切身感到學(xué)有所得、得有所用。結(jié)合工作實(shí)際，有針對性地開展思想道德建設(shè)和職業(yè)道德教育，幫助廣大黨員校正人生坐標(biāo)，撥正前進(jìn)方向，樹立愛崗敬業(yè)、恪盡職守、無私奉獻(xiàn)的精神風(fēng)貌，始終保持昂揚(yáng)奮發(fā)的精神狀態(tài)。

2、深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹落實(shí)精神，把思想統(tǒng)一到精神上來。

(1)新的一年里，學(xué)院將全面展開學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)黨的精神系列活動，有針對性的進(jìn)行各類培訓(xùn)，強(qiáng)調(diào)理論聯(lián)系實(shí)際，用思想指導(dǎo)實(shí)際工作，并利用各種媒介宣傳精神。

領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭早學(xué)、多學(xué)、自學(xué)，深刻領(lǐng)會精神與指示，帶頭宣傳黨的精神，開創(chuàng)工作的新局面、新氣象。同時(shí)利用各種貼近教師及學(xué)生實(shí)際生活的、靈活的方式宣傳精神，讓學(xué)習(xí)變得生動活潑、貼近實(shí)際，具有針對性和實(shí)效性，拓展宣傳的深度和廣度，幫助全院師生全面準(zhǔn)確的理解黨的十八精神。

(2)根據(jù)精神的指示，認(rèn)真組織開展“知榮辱、講正氣、講政治、守師德、促和諧“主題教育活動，通過主題教育活動提高領(lǐng)導(dǎo)干部、黨員和教職工的政治素質(zhì)，構(gòu)建和諧校園。

3、進(jìn)一步鞏固加強(qiáng)校園文明建設(shè)

(1)發(fā)揮課堂主渠道作用，把德育工作滲透到各科教學(xué)過程中。教師要深挖教材，將學(xué)科思想和思想政治工作緊密結(jié)合到一起，做到思想政治教育進(jìn)教材、進(jìn)講堂、進(jìn)學(xué)生的頭腦，保證思想工作的一貫性、連續(xù)性、完整性，有計(jì)劃的進(jìn)行愛國主義、集體主義、社會主義教育，潛移默化的幫助學(xué)生形成科學(xué)的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，以及勤奮學(xué)習(xí)、遵紀(jì)守法、勇于創(chuàng)新的良好品質(zhì)。

(2)廣泛開展生產(chǎn)勞動和社會實(shí)踐活動，并使之成為學(xué)院思想政治工作的重要途徑。

(3)廣泛開展心理健康教育，促進(jìn)學(xué)生心理健康發(fā)展。學(xué)院不定期要求專家學(xué)者開展心理健康講座，采取各種形式普及心理衛(wèi)生知識。培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)，增強(qiáng)學(xué)生承受挫折、戰(zhàn)勝自我的能力。圖書館心理咨詢工作將作為我院心理健康教育基地，長期開展。

(4)加強(qiáng)學(xué)院法制教育，增強(qiáng)學(xué)生的法制意識。邀請相關(guān)專家及法律系教師開展法制講座，利用板報(bào)、宣傳欄、宣傳材料等形式進(jìn)行普法教育。每學(xué)期至少開展兩次大型的普法講座，法律知識要與實(shí)際案例相結(jié)合，切實(shí)提高教育效果。

(5)學(xué)院、家庭、社會三方面緊密結(jié)合，互為補(bǔ)充，形成三位一體的德育教育模式。學(xué)院通過“大家訪“、致家長一封信以及各種渠道與家長溝通的形式，歡迎家長參與學(xué)院管理。 一年來，通過科學(xué)的方法和手段，開展扎實(shí)有效的工作，有力地推動了學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高，深化思想政治教育，全面提升了學(xué)生的道德素質(zhì)以及綜合素質(zhì)，在思想政治工作方面取得了一定的成績。今后，我們將繼續(xù)按照先進(jìn)黨組織的標(biāo)準(zhǔn)，發(fā)揮其政治核心作用和共產(chǎn)黨員先鋒模范作用，全面加強(qiáng)黨的建設(shè)，推動我院各項(xiàng)工作更好發(fā)展。

這一學(xué)年，我經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院黨總支按照校黨委行政的要求，十分重視對學(xué)生思想政治教育工作的開展，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育的相關(guān)精神，具體內(nèi)容如下：

1.利用思想政治教育課堂，學(xué)習(xí)理論性知識

以黨的思想路線為核心，深入開展大學(xué)生思想政治教育,對于學(xué)生來說，思想政治課堂教學(xué)是幫助他們樹立正確世界觀、人生觀、價(jià)值觀的重要途徑，體現(xiàn)了社會主義大學(xué)教育的本質(zhì)要求。課堂能緊密聯(lián)系改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的實(shí)際，聯(lián)系大學(xué)生的思想實(shí)際，把傳授知識與思想教育結(jié)合起來，在授課中，注意將正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀的教育同各專業(yè)學(xué)生的職業(yè)觀、道德觀緊密結(jié)合，對于學(xué)生形成良好的職業(yè)道德打下了深厚的理論基礎(chǔ)。

2.認(rèn)真開展教育實(shí)踐活動

我院積極舉辦“黨的群眾路線教育實(shí)踐活動”，向全體黨員同志強(qiáng)調(diào)了教育實(shí)踐活動的重要性，闡明了教育實(shí)踐活動的主題和總體要求，介紹了校黨委教育實(shí)踐活動的總體方案以及我院第一階段的

工作方案

3.搭建網(wǎng)絡(luò)新平臺，不斷開拓網(wǎng)絡(luò)思想政治教育新陣地

緊抓黨團(tuán)建設(shè)，依托網(wǎng)絡(luò)、學(xué)生社團(tuán)活動等新途徑，全方位的展開思想政治教育工作。我院于20xx年4月至5月舉辦“綠色網(wǎng)絡(luò)伴我行”系列活動，黨團(tuán)組織和學(xué)生組織體系完整、覆蓋面廣，是大學(xué)生思想政治教育的特有優(yōu)勢，也是大學(xué)生思想政治教育深入開展的重要平臺。新時(shí)期大學(xué)生思想政治教育必須充分發(fā)揮高校黨團(tuán)組織、學(xué)生組織的重要作用。黨組織高度重視學(xué)生黨員發(fā)展工作，堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)、保證質(zhì)量，把優(yōu)秀大學(xué)生吸納到黨的隊(duì)伍中來。對大學(xué)生黨員要加強(qiáng)黨員

先進(jìn)性教育

4.建設(shè)學(xué)生自己的社團(tuán)，全方位育人

我院積極建設(shè)社團(tuán)文化,為彰顯我院“全員社團(tuán)化”的工作成果，體現(xiàn)各社團(tuán)的豐富特色，我院于11月22日晚于大禮堂舉辦“經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院學(xué)團(tuán)聯(lián)”成立晚會。學(xué)生社團(tuán)組織是學(xué)生基于共同的興趣和愛好而自發(fā)組織起來的群眾性團(tuán)體,因其成員存在興趣上的共同性、專業(yè)上的交叉性、年級上的層次性,常常成為產(chǎn)生新火花、醞釀新思想的陣地,社團(tuán)為思想政治工作增加了新的內(nèi)容,提供了新的載體,是當(dāng)前加強(qiáng)高校學(xué)生思想政治工作的一個有效途徑。

20xx年，學(xué)院思想政治教育研究所緊緊圍繞學(xué)院建設(shè)國家示范性高職院校的中心工作，深入開展國家和自治區(qū)“”德育科研課題的研究與推廣，以開展思想政治教育課題研究為核心，以推廣實(shí)驗(yàn)“十五”科研成果、樹立社會主義核心價(jià)值觀、構(gòu)建學(xué)院和諧德育體系為目標(biāo)，在上級領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和各部門領(lǐng)導(dǎo)的積極配合下，認(rèn)真履行工作職責(zé)，較全面地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。下面將一年的工作總結(jié)如下：

一、20xx年的主要工作

(一)籌備成立了學(xué)生思想政治教育研究會各二級學(xué)院分會 3月初，思想政治教育研究所研究制定了《新疆農(nóng)職院學(xué)生思想政治教育研究會章程》，在學(xué)生處、團(tuán)委的配合下組織開展各二級學(xué)院分會會員的申報(bào)工作。至3月30日，經(jīng)濟(jì)貿(mào)易學(xué)院、動物科技學(xué)院、園林科技學(xué)院、生物科技學(xué)院、軟件技術(shù)學(xué)院、工程學(xué)院和繼續(xù)教育學(xué)院等7個二級學(xué)院相繼成立了學(xué)生思想政治教育研究會，共有會員399 名，為下一步開展學(xué)生課題的研究搭建了平臺。

(二)高職思想政治理論課專題化教學(xué)模式取得重大突破 6月，思想政治教育研究所主持研究的思想政治理論課專題化教學(xué)模式，在自治區(qū)高校思想政治理論課教學(xué)競賽中首次亮相，接受教學(xué)觀摩。我院采取的“以案例、問題為核心”的探究式教學(xué)方法，得到了自治區(qū)教育廳及各高校專家的肯定。主講教師王學(xué)利獲得“自治區(qū)高校思想政治理論課教學(xué)能手”稱號。

4月初，思想政治教育研究所主持《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》課重點(diǎn)課程建設(shè)的申報(bào)論證工作，撰寫了三萬五千字的申報(bào)論證材料，并于4月10日報(bào)自治區(qū)教育廳思想政治工作處。6月，經(jīng)自治區(qū)教育工委、教育廳批準(zhǔn)，學(xué)院申報(bào)的《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》獲得自治區(qū)高校思想政治理論課重點(diǎn)建設(shè)課程立項(xiàng)。自治區(qū)教育工委、教育廳每年給予課程建設(shè)3萬元的經(jīng)費(fèi)投入，并在人員培訓(xùn)、進(jìn)修考察等方面予以支持。

(四)學(xué)生申報(bào)自治區(qū)級思想政治教育科研課題獲得新突破 7月31日，在自治區(qū)高職高專院校、中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校思想政治教育科研規(guī)劃項(xiàng)目申報(bào)中，思想政治教育研究所指導(dǎo)申報(bào)的16項(xiàng)思想政治教育科研課題獲得立項(xiàng)，其中教師課題4項(xiàng)，學(xué)生課題12項(xiàng)。學(xué)生申報(bào)課題獲得立項(xiàng)成為本次課題立項(xiàng)的一大突破。

8月12-14日，由新疆職業(yè)院校思想政治教育研究中心、研究會主辦，阿勒泰畜牧獸醫(yī)職業(yè)學(xué)校承辦，阿勒泰地區(qū)教育局協(xié)辦的新疆職業(yè)院校思想政治教育研究中心、研究會20xx年會暨第三屆學(xué)術(shù)研討會在阿勒泰市地區(qū)旅游賓館召開。來自全疆32所中高職院校的89位代表參加了本次年會。

本次會議的主題是：以xx大精神為指導(dǎo)，堅(jiān)持“育人為本、德育為先”，貫徹落實(shí)中央8號、16號文件和《國務(wù)院關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》精神，深化和諧德育的研究與實(shí)驗(yàn)，開展課題研究成果的交流，表彰先進(jìn)，培訓(xùn)隊(duì)伍，為全面推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生健康和諧成長，為建設(shè)社會主義和諧新疆而努力實(shí)踐。

自治區(qū)教育工委副書記趙衛(wèi)山、阿勒泰地委委員庫蘭、自治區(qū)教育廳計(jì)財(cái)處處長盛敦川、思想政治工作處處長丁邦文、副處長孫秀江、阿勒泰地區(qū)教育局黨委書記高志敏及32所院校的書記、校長出席本次會議。

阿勒泰地委委員庫蘭致歡迎詞。自治區(qū)教育工委副書記趙衛(wèi)山作了重要講話，新疆職業(yè)院校思想政治教育研究中心主任、學(xué)院黨委書記李玉鴻同志作了研究中心、研究會20xx-20xx年度工作報(bào)告，他回顧了過去一年來的工作，安排部署了下一年度的工作任務(wù)，明確了今后的工作思路。新疆職業(yè)院校思想政治教育研究會會長、“研究中心”常務(wù)副主任何成江同志作了關(guān)于自治區(qū)中等職業(yè)學(xué)校德育評估指標(biāo)體系的解析報(bào)告。新疆職業(yè)院校思想政治教育研究會秘書長、“研究中心”辦公室主任、學(xué)院思想政治教育研究所副所長王學(xué)利作了如何做好自治區(qū)職業(yè)院校思想政治教育科研工作的報(bào)告。

我院被評為20xx-20xx年度思想政治教育科研工作先進(jìn)學(xué)校;20xx高職會審(1)班等14個班級被評為思想政治教育科研工作先進(jìn)班級;吾甫爾〃艾買提江等11名同志被評為思想政治教育科研工作先進(jìn)工作者;李皓等19名同志被評為思想政治教育科研工作先進(jìn)教師;20xx高職會審(2)班張江南等22名學(xué)生被評為思想政治教育科研工作先進(jìn)學(xué)生;我院師生共申報(bào)思想政治教育科研優(yōu)秀成果265項(xiàng)，經(jīng)思想政治教育研究所初審，新疆職業(yè)院校思想政治教育研究中心學(xué)術(shù)委員會終審，共有215項(xiàng)優(yōu)秀成果獲得表彰，其中教師成果75項(xiàng)，一等獎7篇、二等獎16篇、三等獎30篇、優(yōu)秀獎22篇;學(xué)生成果140項(xiàng)，一等獎13篇、二等獎30篇、三等獎41篇、優(yōu)秀獎56篇。在新疆高等職業(yè)院校思想政治理論課和中等職業(yè)學(xué)校德育課說課比賽中，我院馬海陸等5位同志撰寫的5篇說課稿分別獲得一、二、三等獎;在首屆新疆高等職業(yè)院校大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)征文比賽中，我院獲得優(yōu)秀組織獎，艾健等5位教師獲得優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎，學(xué)生撰寫的19篇作品獲得表彰，其中一等獎5篇、二等獎5篇、三等獎9篇。大會還對榮獲新疆中等職業(yè)學(xué)?！拔拿黠L(fēng)采”競賽優(yōu)秀組織獎的學(xué)校及優(yōu)秀獲獎作品進(jìn)行了表彰。

與會代表觀摩了三位教師的現(xiàn)場說課和學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)演講，我院經(jīng)濟(jì)貿(mào)易學(xué)院副院長陸紅霞，生物科技學(xué)院20xx高職能環(huán)班學(xué)生鄭興敏分別進(jìn)行了展示，受到了與會代表們的好評。

思想政治教育研究所開展了教育部重大課題委托項(xiàng)目《大學(xué)生日常思想政治教育實(shí)效性研究》課題的研究工作。何成江、王學(xué)利主編的高職高專“”規(guī)劃教材《職業(yè)道德修養(yǎng)》和王學(xué)利撰寫的《高職日常思想政治教育模式的創(chuàng)新與實(shí)踐》一文，在全國中文核心期刊、全國教育系統(tǒng)唯一黨建期刊《學(xué)校黨建與思想教育》第282期上發(fā)表，為課題的結(jié)題工作奠定了基礎(chǔ)。10月，經(jīng)教育部專家組結(jié)題驗(yàn)收，該課題被批準(zhǔn)結(jié)題。

(七)學(xué)院榮獲20xx年度“全國德育科研先進(jìn)實(shí)驗(yàn)學(xué)校”稱號

育專業(yè)委員會第四屆學(xué)術(shù)研討會在山東南山隆重召開，大會隆重表彰了20xx年度全國德育科研先進(jìn)集體，學(xué)院被評選為 20xx年度全國德育科研先進(jìn)實(shí)驗(yàn)學(xué)校;學(xué)院在“十五”課題研究中榮獲的“四個一百”德育成果被編入《立德樹人文典》。

(八)和諧德育譜新篇，高職論壇結(jié)碩果

10月19-25日，在全國教育科學(xué)“”規(guī)劃課題“和諧德育的研究與實(shí)驗(yàn)”20xx年年會暨第十一屆學(xué)術(shù)研討會、中國倫理學(xué)會德育專業(yè)委員會第四屆學(xué)術(shù)研討會上，學(xué)院吾甫爾?艾買提江等五人被評為德育科研先進(jìn)工作者;園林科技學(xué)院姜浩等14人獲得“德育科研先進(jìn)實(shí)驗(yàn)教師”稱號;我院申報(bào)的35篇成果獲得表彰。在高職德育論壇上，思想政治教育研究所副所長王學(xué)利作了題為《立足高職，加強(qiáng)研究，整體構(gòu)建高職心理健康教育教學(xué)新模式》的報(bào)告，李玉鴻書記主持高職德育論壇并做了總結(jié)講話。

1、2-3月，由李玉鴻書記主持，思想政治教育研究所副所長王學(xué)利、大學(xué)生心理健康與咨詢中心林孟暉老師負(fù)責(zé)起草課題成果《心理健康教育活動讀本》的編寫綱目。

2、4月11日上午，學(xué)院召開和諧德育專題研討會，在前期研究的基礎(chǔ)上正式啟動課題的研究工作。大學(xué)生心理健康教育與咨詢中心的林孟暉老師就《心理健康教育活動讀本》的編寫和修改方案進(jìn)行了闡述和說明，并就編寫方案廣泛征求了意見。

3、5月20日—23日，在河南信陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院召開了和諧德育論壇暨全國高職院校校本教材編寫工作會議，李玉鴻書記代表《心理健康》教材編寫的主編單位，做了題為“走進(jìn)心靈深處 關(guān)懷自我和諧——心理健康教材編寫工作的報(bào)告”，我院整合的18所參編院校11名學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、心理健康教育專家和一線教師參加了論壇。在《心理健康》教材編寫分論壇上，思想政治教育研究所副所長王學(xué)利做了關(guān)于教材編寫體例設(shè)計(jì)思路的主題發(fā)言。與會代表就體例、大綱、樣章進(jìn)行了熱烈的討論，一致認(rèn)可了本教材的編寫體例，對大綱和樣章的提出了修改意見。對本教材明確了分工，分配了任務(wù)。

4、8月，思想政治教育研究所組織開展了全國教育科學(xué)“”規(guī)劃課題“和諧德育研究與實(shí)驗(yàn)”子課題“整體構(gòu)建高職心理健康教育的內(nèi)容體系的研究”的申報(bào)立項(xiàng)工作，該課題由李玉鴻書記主持，聯(lián)合北京農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院等11所區(qū)內(nèi)外院校共同開展課題研究及推廣實(shí)驗(yàn)工作。

5、9月1日，經(jīng)過總課題組專家評審鑒定，“整體構(gòu)建高職心理健康教育的內(nèi)容體系的研究”被批準(zhǔn)立項(xiàng)，課題編號：hxdy-2560。

6、10月18-25日,全國教育科學(xué)“”規(guī)劃課題“和諧德育研究與實(shí)驗(yàn)”20xx年年會暨第十一屆學(xué)術(shù)研討會、中國倫理學(xué)會德育專業(yè)委員會第四屆學(xué)術(shù)研討會在山東南山召開。在高職德育論壇上，思想政治教育研究所副所長王學(xué)利代表課題組對研究成果《心理健康》教材進(jìn)行了推廣介紹。

7、12月，課題研究成果《心理健康》交付出版社出版。

(十)主持編寫的《和諧德育活動讀本》完成初稿并交付出版社

由學(xué)院何成江、吾甫爾?艾買提江等同志主持、聯(lián)合疆內(nèi)10所高職院校合作開展研究的自治區(qū)高職高專院校、中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校思想政治教育科研規(guī)劃項(xiàng)目“高職院校和諧德育活動課模式的深化研究與推廣實(shí)驗(yàn)”研究成果《和諧德育讀本》完成初稿并交付出版社，力爭年底出版。

(十一)思想政治教育科研成果豐碩

思想理論教育核心期刊《思想理論教育導(dǎo)刊》20xx年第8期總第116期;王學(xué)利撰寫的《高職日常思想政治教育模式的創(chuàng)新與實(shí)踐》，發(fā)表于全國中文核心期刊、全國教育系統(tǒng)唯一黨建期刊《學(xué)校黨建與思想教育》20xx年4月總第281期;馬海陸撰寫的《高職院校思想政治理論課實(shí)踐教學(xué)的初探》，發(fā)表于全國中文核心期刊《教育與職業(yè)》20xx年第29期總第597期;魏寒梅、羅欣、馬海陸等撰寫的《中國清真寺功能研究現(xiàn)狀——兼論研究目的與意義》，發(fā)表于中國人文社會科學(xué)核心期刊《青海社會科學(xué)》20xx年第4期。在其它各類刊物上共發(fā)表學(xué)術(shù)論文8篇。在新疆職業(yè)院校思想政治教育研究中心、研究會20xx年會暨第三屆學(xué)術(shù)研討會上共有215項(xiàng)思想政治教育科研優(yōu)秀成果獲得表彰，其中教師成果75項(xiàng)，一等獎7篇、二等獎16篇、三等獎30篇、優(yōu)秀獎22篇;學(xué)生成果140項(xiàng)，一等獎13篇、二等獎30篇、三等獎41篇、優(yōu)秀獎56篇。在全國教育科學(xué)“”規(guī)劃課題“和諧德育的研究與實(shí)驗(yàn)”20xx年年會暨第十一屆學(xué)術(shù)研討會、中國倫理學(xué)會德育專業(yè)委員會第四屆學(xué)術(shù)研討會上，我院申報(bào)的35篇成果獲得表彰。一等獎18篇，二等獎11篇，三等獎6篇;其中教師獲獎19篇，一等獎7篇，二等獎6篇，三等獎6篇;學(xué)生成果獲獎16篇，一等獎11篇，二等獎5篇。

二、存在的問題

(一)由于沒有獨(dú)立的ip地址，無法登陸新疆職業(yè)院校思想政治教育研究中心網(wǎng)頁，造成網(wǎng)頁內(nèi)容無法更新、信息交流不暢。

(二)各二級學(xué)院對學(xué)生開展思想政治教育科研的重視程度不夠。

(三)學(xué)生思想政治教育研究會各二級學(xué)院分會已經(jīng)成立，但由于各種原因，學(xué)院學(xué)生思想政治教育研究會總會還沒有成立。

(四)對學(xué)生開展課題研究激勵機(jī)制不健全，學(xué)院應(yīng)對學(xué)生開展思想政治教育科研給與一定的經(jīng)費(fèi)支持，加大表彰和獎勵的力度。

思想政治教育總結(jié)的主要方法有哪些篇六

在這期間我堅(jiān)持不斷地學(xué)習(xí)理論知識、總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)自身思想修養(yǎng)，努力提高綜合素質(zhì)，嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，完成了自己崗位的各項(xiàng)職責(zé)，在這里將自己的思想、工作、學(xué)習(xí)情況簡要的總結(jié)如下：

(一)加強(qiáng)專業(yè)知識學(xué)習(xí)、提高工作素質(zhì)、不斷為行業(yè)做貢獻(xiàn)。

無論是以前還是現(xiàn)在，我始終以飽滿的熱情對待自己的工作，勤勤懇懇、盡職盡責(zé)、踏踏實(shí)實(shí)的完成自己的本職工作。這些年的工作實(shí)踐中，我十分注意對施工過程中產(chǎn)生的模棱兩可的地方進(jìn)行積累與總結(jié)，我想增加工作經(jīng)驗(yàn)一方面是對自己水平的提高，更重要的是自己在這樣的工作崗位上并且有這樣的工作機(jī)會，是領(lǐng)導(dǎo)和同事們信任和支持的結(jié)果。正因如此，我將更加珍視自己的崗位，以無比的熱情與努力爭取更大的進(jìn)步!除此之外，自己在政治思想方面也更加進(jìn)步和成熟了。自己的轉(zhuǎn)變與進(jìn)步，是領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)、同事們的支持及通過自身的努力才取得的。在今后的'工作中，我還有很多方面(政治思想、理論知識、工作水平)等需要不斷的學(xué)習(xí)，注意加強(qiáng)政治修養(yǎng)，進(jìn)一步提高自己的黨性認(rèn)識。

(二)嚴(yán)以律己、寬以待人

在平時(shí)工作中，我始終嚴(yán)格要求自己，遵守國家和行業(yè)的各項(xiàng)規(guī)章制度，力求時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，有條不紊地做好各項(xiàng)工作，協(xié)助大家開展各項(xiàng)工作。還積極參加單位及行業(yè)管理部門組織的各項(xiàng)學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，不僅有專業(yè)技術(shù)上的培訓(xùn)，也有政治思想上的學(xué)習(xí)，在政治思想覺悟和對黨的認(rèn)識上均得到了進(jìn)一步提高。通過系列的學(xué)習(xí)與批評和自我批評活動后，我的思想得到了凈化，并且工作的責(zé)任心得到了加強(qiáng)。

(三)認(rèn)識自身不足、提高自身修養(yǎng)

我也很清楚自己還存在很多的不足與缺點(diǎn)，自我總結(jié)及領(lǐng)導(dǎo)同志們的批評和指導(dǎo)對我今后的提高是十分必要的。

(四)發(fā)揚(yáng)學(xué)習(xí)精神、提高政治覺悟

在今后工作中，還需樹立刻苦學(xué)習(xí)的精神，提高自己的政治素養(yǎng)和過硬的專業(yè)素質(zhì)。只有理論上的清醒才會帶來政治上的堅(jiān)定。而只有勤奮學(xué)習(xí)，才能具有堅(jiān)定的政治信念和評判是非曲直的具體標(biāo)準(zhǔn)。領(lǐng)導(dǎo)人一再號召全黨要“學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)”，指出學(xué)習(xí)不僅可以增加知識，提高思想理論水平，而且可以充實(shí)精神世界，修養(yǎng)道德情操。我一定得好好把握這個原則，切實(shí)地把理論學(xué)習(xí)作為自己的第一需要。學(xué)習(xí)理論，要與實(shí)際緊密地結(jié)合起來，要以我國改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的實(shí)際問題，要以我們正在做的事情為中心，著眼于馬克思主義的運(yùn)用，著眼于對實(shí)際問題的理論思考，著眼于新的實(shí)踐與發(fā)展，要做到理論與實(shí)際、主觀與客觀的真正統(tǒng)一，在改造主觀世界的同時(shí)，改造客觀世界。在本職工作中還有加強(qiáng)專業(yè)理論的學(xué)習(xí)，刻苦鉆研與建筑方面密切相關(guān)的法律法規(guī)知識，并且要提高電腦應(yīng)用相關(guān)技能知識和會說、會寫的能力。若想寫文章的時(shí)候，立意謀篇、譴詞造句都要過硬，這是個長期積累的過程，無論何時(shí)都要堅(jiān)定決心，堅(jiān)持學(xué)習(xí)鍛煉，與時(shí)俱進(jìn)。

系實(shí)際不夠，政治理論學(xué)習(xí)限于蜻蜓點(diǎn)水，抓得不緊，籠統(tǒng)學(xué)、通讀的多，系統(tǒng)學(xué)、精讀的少，滿足于學(xué)過、看過。這些問題都基于對馬克思主義的基本理論缺乏深入、系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，對其進(jìn)行深層次的研究和探討不夠。

回顧這一段時(shí)間的工作，我基本完成了本職工作，這與領(lǐng)導(dǎo)的支持和同事們的幫助是分不開的，以上是我對工作思想方面的總結(jié)，不全面和不準(zhǔn)確的地方，請批評、指正?？傊?，面對新的要求、新的任務(wù)，自己要振奮精神，加倍努力，出色完成各項(xiàng)工作任務(wù)，力爭為黨、國、人民作更多貢獻(xiàn)。

自參加工作以來，在重慶云海建筑裝飾工程有限公司從事工程資料員，在單位領(lǐng)導(dǎo)及各位同事的支持與幫助下，嚴(yán)格要求自己，按照相關(guān)要求和部署，較好地完成了自己的本職工作。在此對各位領(lǐng)導(dǎo)及各位同事表示衷心的感謝。通過這段時(shí)間的工作與學(xué)習(xí)，在專業(yè)技能上、思想上都有了較大的改變，現(xiàn)將這幾年以來的工作情況總結(jié)如下：

(一)工作階段的認(rèn)識與學(xué)習(xí)

來到本單位后，有幸得到領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助，很快進(jìn)入角色，對遇到的困難和難題在領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下，都一一解決。在剛進(jìn)入單位的幾個月，我將壓力轉(zhuǎn)化為了動力，很快適應(yīng)了工作的環(huán)境，融入到了集體中。在領(lǐng)導(dǎo)及各位同事的支持與幫助下，認(rèn)真熟悉并掌握了相關(guān)的規(guī)范和要求，不斷提高自己的專業(yè)水平并積累了經(jīng)驗(yàn)。

(二)加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，提高專業(yè)知識水平

通過這幾年的工作時(shí)間，使我認(rèn)識到自己的學(xué)識、能力和閱歷還很欠缺，所以在工作和學(xué)習(xí)中不能掉以輕心，要更加投入，不斷學(xué)習(xí)，向書本學(xué)習(xí)、向周圍的領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)，向同事學(xué)習(xí)，只有通過了解自身的不足再加以彌補(bǔ)才能使自己的專業(yè)綜合水平有一個進(jìn)步。我經(jīng)過不斷學(xué)習(xí)、不斷積累，已具備了一定的專業(yè)基礎(chǔ)知識。在接下來的工作歷程中，自己會以正確的態(tài)度對待各項(xiàng)工作任務(wù)，熱愛本職工作，認(rèn)真努力貫徹到實(shí)際工作中去。除此之外，還需積極提高自身各項(xiàng)專業(yè)素質(zhì)，爭取工作的積極主動性，具備較強(qiáng)的專業(yè)心，責(zé)任心，以便提高工作效率和工作質(zhì)量。

(三)存在的問題和今后努力方向

在這幾年的工作中，本人敬業(yè)愛崗、不怕吃苦、積極主動、全身心的投入工作中去，在這期間取得了一些成績，但也存在一些問題和不足。在以后的工作與學(xué)習(xí)中，自己決心努力提高自身專業(yè)知識水平，加強(qiáng)責(zé)任心，我想我還應(yīng)努力提高以下幾點(diǎn)能力表現(xiàn)：

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，拓寬知識面。除此之外，還要進(jìn)一步學(xué)習(xí)專業(yè)知識，多向領(lǐng)導(dǎo)及同事等有經(jīng)驗(yàn)的人請教。

2、加強(qiáng)與人的溝通交流能力、加強(qiáng)對行業(yè)綜合發(fā)展的了解、學(xué)習(xí);

3、遵守行業(yè)規(guī)章制度，維護(hù)企業(yè)利益，積極為我司創(chuàng)造更高價(jià)值。

思想政治教育總結(jié)的主要方法有哪些篇七

當(dāng)前，在新媒體不斷發(fā)展的背景下，互聯(lián)網(wǎng)、手機(jī)、微信等一系列媒體形式給人們的生活帶來了巨大影響。如今社會環(huán)境復(fù)雜，新媒體在利用其先進(jìn)性、時(shí)效性、覆蓋性、交互性等特征使信息科技領(lǐng)域產(chǎn)生變革時(shí)，還為高校思想政治教學(xué)范式的改革帶來了全新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。對此，高校應(yīng)重視新媒體對思想政治教育的影響，并探究其改革路徑，做好學(xué)生思想政治教育工作。

（一）為思想政治提供了廣闊的教育平臺

作為在新興科技發(fā)展下產(chǎn)生的新型媒體形式，新媒體將先進(jìn)的數(shù)字媒體技術(shù)與信息傳播技術(shù)有機(jī)融合，全新的技術(shù)形式不僅提高了信息交流的開放性，還增強(qiáng)了信息傳播的吸引力。目前，微博、微信、qq、msn、網(wǎng)絡(luò)電視等媒體形式已完全滲入當(dāng)代大學(xué)生的生活，我們可以充分利用這一系列新媒體形式，通過大學(xué)生喜聞樂見的方式傳遞思想政治教育內(nèi)容，從而為高校思想政治教學(xué)范式改革提供更廣闊的平臺，使高校思想政治教育走出教室，融入大學(xué)生的生活。

（二）有利于提高高校思想政治教學(xué)改革效率

在新媒體時(shí)代下，高校可以利用多樣化的新媒體形式，將跨地域、超時(shí)空的信息資源從一種媒體終端傳遞至另一種媒體終端，實(shí)現(xiàn)信息資源共享。如，大學(xué)生可以通過手機(jī)、廣播、電視等多種媒體形式獲取與思想政治學(xué)習(xí)相關(guān)的資源與信息，及時(shí)了解社會熱點(diǎn)問題，從而提高思想政治教育相關(guān)信息的傳播效率、增強(qiáng)思想政治教學(xué)的輻射力與滲透力，實(shí)現(xiàn)高校思想政治學(xué)習(xí)主體、過程、方式的全覆蓋。

（三）提升了學(xué)生的話語權(quán)

各類新媒體技術(shù)的運(yùn)用，一方面提升了學(xué)生的自主選擇權(quán)和話語權(quán)，有利于培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考的精神和和主動參與的意識，使學(xué)生的個性得到了更多的彰顯。學(xué)生們不用隨身攜帶報(bào)紙、書籍，也不用被固定在教室、報(bào)告廳，就可以隨時(shí)關(guān)注時(shí)事要點(diǎn)、社會焦點(diǎn)，獲得大量有價(jià)值的前沿的信息?；谛旅襟w的交互性特點(diǎn)，學(xué)生們還能很便捷和及時(shí)地和周圍的人共同分享對事件的看法，進(jìn)而在對事件的探討中完成社會交往。

（一）挖掘網(wǎng)絡(luò)大數(shù)據(jù)引導(dǎo)學(xué)生正向思考

（二）運(yùn)用新媒體創(chuàng)新高校思想政治理論教育主渠道

（三）健全新媒體時(shí)代高校思想政治教學(xué)的監(jiān)管機(jī)制

（四）構(gòu)筑師生雙主體形成思政引領(lǐng)新機(jī)制

綜上所述，新媒體時(shí)代的發(fā)展給高校思想政治教育工作的改革與創(chuàng)新提供了基礎(chǔ)條件。對此，高校思政教師應(yīng)加強(qiáng)新媒體技術(shù)的應(yīng)用力度，轉(zhuǎn)變教學(xué)思維，充分發(fā)揮新媒體的優(yōu)勢，擴(kuò)寬思想政治教育路徑，正確引導(dǎo)學(xué)生，為學(xué)生樹立良好的價(jià)值觀念與道德觀念奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

參考文獻(xiàn)：

[2]余樂平。新媒體時(shí)代的高校思想政治教育話語創(chuàng)新路徑研究[d].華南理工大學(xué)，20xx.

思想政治教育總結(jié)的主要方法有哪些篇八

20xx年10月9日，根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一安排，我院思想教育專業(yè)的34名學(xué)生停課開始實(shí)習(xí)。全體學(xué)生分別被分配在18個實(shí)習(xí)小組，其中，9名學(xué)生到肇慶市端州區(qū)的5所學(xué)校實(shí)習(xí)，其余的24名同學(xué)在市外的13個學(xué)校實(shí)習(xí)，這次實(shí)習(xí)人數(shù)相對較少，分配的學(xué)校相對來說是較好的。9月1日到30日為第一階段在校試講，共五個指導(dǎo)教師對學(xué)生進(jìn)行一一對應(yīng)的指導(dǎo)，10月9日正式進(jìn)入實(shí)習(xí)學(xué)校，開始第二階段課堂見習(xí)和實(shí)習(xí)，至11月13日實(shí)習(xí)任務(wù)全部完成，全體同學(xué)安全返校，實(shí)習(xí)共五周時(shí)間。

在學(xué)校試教期間，五個指導(dǎo)教師們都能夠認(rèn)真負(fù)責(zé)地對學(xué)生進(jìn)行一對一的指導(dǎo)。進(jìn)入實(shí)習(xí)學(xué)校后，在生活、學(xué)習(xí)和工作等方面，指導(dǎo)教師能夠及時(shí)地給予應(yīng)有的關(guān)注和妥善的安排。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在10月底集中對各個實(shí)習(xí)點(diǎn)進(jìn)行巡視，他們不辭辛勞，長途跋涉，親臨看望，給同學(xué)們以極大的鼓舞。整個實(shí)習(xí)期間，除由于流感季節(jié)，一些同學(xué)感冒外，沒有發(fā)生其他事故。本人作為指導(dǎo)教師，先后多次在肇慶中學(xué)高中部、初中部、新興縣一中聽課，參與評課，獲益匪淺。

總結(jié)整個實(shí)習(xí)的過程，實(shí)習(xí)生在以下方面是做得較好的：

一是實(shí)習(xí)準(zhǔn)備工作比較充分。在上半年的教學(xué)技能訓(xùn)練和試教過程中，我就提醒同學(xué)們充分利用肇慶學(xué)院的資源收集一些教學(xué)的資料，因此同學(xué)們都能收集一些資料，如教案，案例、視頻、主題班會等，有的提前打聽了實(shí)習(xí)學(xué)校的教學(xué)進(jìn)程，準(zhǔn)備了教案。有些資料的準(zhǔn)備甚至比本校教師的更完備和詳細(xì)。在九月份的試教中，指導(dǎo)教師認(rèn)真、細(xì)心的指導(dǎo)使實(shí)習(xí)生的教育技能有很大的長進(jìn)。這些為實(shí)習(xí)生的備課、教學(xué)和班主任工作提供充足的準(zhǔn)備。

二是實(shí)習(xí)生工作勤奮，態(tài)度認(rèn)真、謙虛好學(xué)，實(shí)習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)評價(jià)較好。實(shí)習(xí)生去學(xué)校以后，能積極、主動地開展工作。班主任工作方面，有些實(shí)習(xí)生甚至代替了原班主任部分工作，及時(shí)跟班，早、晚自習(xí)，課間操、午休等都能及時(shí)到堂，與學(xué)生交流、輔導(dǎo)作業(yè)，維持紀(jì)律等；與學(xué)生相處融洽，注重了解學(xué)生的'思想情況，及時(shí)溝通，注重差生的轉(zhuǎn)化工作；積極組織、參與各項(xiàng)活動，開展班會、校運(yùn)會和其他活動。在教學(xué)方面，認(rèn)真聽課，及時(shí)與指導(dǎo)教師溝通，備課，試講、上課，修改教案等都能一絲不茍的完成，獲得指導(dǎo)教師的好評。

三是與實(shí)習(xí)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)教師、班主任相處融洽。在實(shí)習(xí)學(xué)校，能服從學(xué)校的工作安排，及時(shí)與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)溝通。有的實(shí)習(xí)學(xué)校改變原有的計(jì)劃安排，有的被安排在其他年級甚至是上其他學(xué)科的課，如生物課、英語課，使實(shí)習(xí)生的準(zhǔn)備工作被動，壓力增大。實(shí)習(xí)生都能愉快接受新任務(wù)，并重新備課，上課，并能較好完成任務(wù)。同時(shí)實(shí)習(xí)生還幫助實(shí)習(xí)學(xué)校完成一些工作，如整理圖書館資料、幫助學(xué)校的學(xué)科網(wǎng)站的建設(shè)，組織校運(yùn)會、籃球賽等，使實(shí)習(xí)學(xué)校充滿活力。

在實(shí)習(xí)期間，仍存在幾個問題：

1．實(shí)習(xí)時(shí)間過短，難以達(dá)到實(shí)習(xí)的要求。

本次實(shí)習(xí)共五周時(shí)間，學(xué)生聽課、準(zhǔn)備一周，最后一周實(shí)習(xí)總結(jié)，中間還有期中考試、運(yùn)動會等，每個同學(xué)真正登上講臺的機(jī)會并不多，有的只講了兩三次課，學(xué)生真正實(shí)習(xí)的時(shí)間相當(dāng)短。在這么短的時(shí)間內(nèi)，學(xué)生的教育理論難以物化為教育實(shí)踐，教育教學(xué)實(shí)踐能力的增長達(dá)不到預(yù)期的目標(biāo)，更談不上創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)與發(fā)展。班主任工作方面，在這么短的時(shí)間內(nèi)難以真正了解學(xué)生的情況，難以做到差生的思想轉(zhuǎn)化工作；教育調(diào)查報(bào)告收集的資料有限，對問題的思考不成熟，導(dǎo)致一些學(xué)生的調(diào)查報(bào)告通過拼湊的、剪貼的方式完成，對基礎(chǔ)教育缺乏深層次的理解和把握，也談不上教育調(diào)查研究能力的提高。

2．學(xué)生適應(yīng)環(huán)境的能力較差。與肇慶學(xué)院相比，實(shí)習(xí)學(xué)校的生活比較辛苦，吃、住都不太方便，尤其是一些農(nóng)村學(xué)校生活條件較差，環(huán)境較惡劣，伙食較差，甚至沒有食堂，工作時(shí)間長、壓力大，加上正在流感季節(jié)，很多實(shí)習(xí)生都感冒了，有時(shí)感冒人數(shù)占實(shí)習(xí)學(xué)生的一半，半夜三更去打點(diǎn)滴，影響了實(shí)習(xí)的質(zhì)量。

3．需要加強(qiáng)教育教學(xué)能力的訓(xùn)練。完成教學(xué)工作是本次實(shí)習(xí)的重點(diǎn)，從總體的反映來看，實(shí)習(xí)生都能較好的完成教學(xué)工作，有的同學(xué)甚至超額完成任務(wù)，代替本校教師上課，受到老師和學(xué)生的歡迎。但是教學(xué)中也存在一些問題：如有些同學(xué)膽子較小，不夠自信，在講臺上上課不自然，說話都結(jié)結(jié)巴巴，不連貫，總擔(dān)心出錯；上課時(shí)對教學(xué)內(nèi)容講解不清，語言的邏輯性、條理性不夠，課堂的流暢性不夠；教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)的處理不到位，課堂結(jié)構(gòu)不合理；遇到突發(fā)的狀況缺少應(yīng)變的能力；課堂氣氛調(diào)控不到位，或過分熱鬧，實(shí)習(xí)教師控制不了課堂；或課堂沉悶，師生互動不夠，難以調(diào)動學(xué)生積極性。

5．教育調(diào)查報(bào)告不認(rèn)真。教育調(diào)查報(bào)告對于鍛煉實(shí)習(xí)生的發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題能力具有重要的作用，對于實(shí)習(xí)學(xué)校提出意見，具有改進(jìn)作用。但大部分同學(xué)敷衍了事，沒有進(jìn)行實(shí)地調(diào)查研究，在網(wǎng)上拼湊論文或抄其他同學(xué)，有的甚至地名都沒有變。這一方面反映了學(xué)生沒有認(rèn)識到調(diào)查報(bào)告的意義；另一方面也反映了實(shí)習(xí)生態(tài)度問題，對以后的學(xué)習(xí)、研究具有不良的影響。教育調(diào)查要實(shí)現(xiàn)的目的也就不了了之。

思想政治教育總結(jié)的主要方法有哪些篇九

總結(jié)是事后對某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作進(jìn)行回顧和分析，從而做出帶有規(guī)律性的結(jié)論，它可以給我們下一階段的學(xué)習(xí)和工作生活做指導(dǎo)，因此，讓我們寫一份總結(jié)吧。總結(jié)怎么寫才不會流于形式呢？以下是小編整理的關(guān)于教育的思想政治年度工作總結(jié)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

熱愛社會主義祖國，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則。積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真做好學(xué)習(xí)記錄。利用各種渠道如電視、報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)等，了解國家大事，提高自己的思想政治覺悟。團(tuán)結(jié)同事、遵守園內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度。教師作為人類靈魂的工程師，需要良好的師德。因此，一年來我堅(jiān)持進(jìn)行品德修養(yǎng)的學(xué)習(xí)，提高自身思想的覺悟，形成正確的人生觀、價(jià)值觀。我深知，具有人格魅力的.重要性，并一直努力做到。平時(shí)，我虛心向?qū)W校老師學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，共同進(jìn)步。

全面了解幼兒教育新動態(tài)，思想緊緊跟上現(xiàn)代教育的步伐。認(rèn)真鉆研教材，全面細(xì)致的了解每名學(xué)生的身心發(fā)展?fàn)顩r，因人施教，使學(xué)生得到全面發(fā)展。

在教學(xué)中，尊重學(xué)生，營造平等、和諧溫暖的班級氛圍。用眼睛關(guān)注每個學(xué)生，從學(xué)生身上汲取閃光點(diǎn)，去點(diǎn)亮他們自信自立的明燈，我們幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢智能，建立其自信和對集體的歸屬感。在課堂上利用各種生動形象的直觀教具，激發(fā)兒童的興趣。

注重學(xué)習(xí)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)對學(xué)生的作用。為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一間有特色、有意義的教室，是教師、學(xué)生共同的責(zé)任。我們根據(jù)兒童年齡特點(diǎn)、動靜活動特征為兒童設(shè)計(jì)活動區(qū)域，并為孩子們準(zhǔn)備了豐富的材料，讓學(xué)生自主選擇，大膽使用和創(chuàng)作。

教師與家長互動效果直接影響班級經(jīng)營的成效，家園溝通，教師與家長協(xié)力解決教育問題，提升對學(xué)生的關(guān)心，共同分擔(dān)教育責(zé)任。

孩子的快樂，是對我工作的鼓勵;家長的滿意，是對我工作的肯定。真誠的對待每一位家長，如實(shí)的和他們交流對孩子教育方面的看法，對家長提出的要求盡量去滿足，對家長提出的教育孩子方面的疑問幫著查資料解答，讓家長感到我不只是孩子的老師，也是家長的朋友，有困難大家一起解決。當(dāng)問題出現(xiàn)，與家長聯(lián)絡(luò)很重要。讓家長知道老師對問題很重視，對學(xué)生發(fā)展很在意。

利用多種媒介與通訊手段，做到經(jīng)常性和簡潔性。班主任和副班主任將手機(jī)號碼留給每一位家長，以便家長更方便快捷地與老師進(jìn)行聯(lián)絡(luò)，更好地關(guān)心孩子的成長。

召開家長會和向家長開放校園活動，讓家長看到了自己孩子的各方面的表現(xiàn)與進(jìn)步，同時(shí)也看到了別的孩子的優(yōu)點(diǎn)，有助于家長幫助孩子找出差距與不足，找到繼續(xù)教育引導(dǎo)的方向。

在珍惜學(xué)校提供學(xué)習(xí)機(jī)會的同時(shí)，也努力吸收外界的信息和知識，瀏覽兒童教育網(wǎng)站，翻閱兒童教育雜志，看提升個人品味的書籍，利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)行學(xué)歷學(xué)習(xí)、電腦專業(yè)學(xué)習(xí)，讓自己永遠(yuǎn)處于一灣活水、碧水之中。

小學(xué)校園的生活總是那樣令人回味無窮：孩子的純真與質(zhì)樸常會喚出我們的美好童心，使我們能用這顆心去理解他們，走進(jìn)他們的世界。我們真誠的理解和支持又呼喚和保護(hù)了他們可貴的童心，使他們能在人生的道路上邁出堅(jiān)實(shí)的第一步。讓我們與孩子們心相通，心相連，讓小學(xué)校園這個小天地里充滿童心世界的真、善、美吧!

思想政治教育總結(jié)的主要方法有哪些篇十

兩個月以來，每天我負(fù)責(zé)早晨7：30校門口執(zhí)勤，和團(tuán)學(xué)聯(lián)的學(xué)生一起監(jiān)督學(xué)生遲到情況，隨后每天都對前天的遲到情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，并交于年級組長確認(rèn)，每周對一周行為規(guī)范（包括兩操、衛(wèi)生、校會、宿舍、文明、公益勞動等十項(xiàng)內(nèi)容）進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，每月總結(jié)統(tǒng)計(jì)當(dāng)月情況，評出行為規(guī)范示范班，并參與流動紅旗的頒發(fā)儀式。當(dāng)然，還有遲到累計(jì)統(tǒng)計(jì)、違規(guī)累計(jì)統(tǒng)計(jì)，以便提醒那些快達(dá)到處分線的學(xué)生，而這些構(gòu)成了日常行為規(guī)范的內(nèi)容。

在這樣完整的流程中，除了熟悉辦公軟件excel的用法，我更學(xué)習(xí)到復(fù)興作為虹口區(qū)行為規(guī)范三星級示范學(xué)校在學(xué)生管理中的經(jīng)驗(yàn)，注重學(xué)校生活的各個細(xì)節(jié)，從進(jìn)出校門的出門條到進(jìn)出宿舍的條子，從每次看電影調(diào)課安排到德育工作與年級組溝通配合，嚴(yán)謹(jǐn)而人性化的管理滲透在校園每個角落，環(huán)環(huán)相扣，系統(tǒng)而全面地培養(yǎng)學(xué)生成為一個個不但成績優(yōu)秀，并且具有高素質(zhì)的人才。整個校園的良好校風(fēng)也是這樣的形成的吧。

思想政治教育總結(jié)的主要方法有哪些篇十一

教育是培養(yǎng)德、智、體等全面發(fā)展的合格人才。其中，德育教育又占首要地位，有人這樣強(qiáng)調(diào)德育在教育中的重要性，說：“一個品德不合格的人才就是一個危險(xiǎn)品?！币虼俗鳛橐幻袑W(xué)教師，我們必須抓好初中學(xué)生的思想政治教育工作。

當(dāng)今社會，獨(dú)生子女越來越普遍，社會、家庭、學(xué)校等諸多方面都給他們帶來了許多不良的影響。特別是農(nóng)村學(xué)校，留守學(xué)生占了極大的比例。父母在外打工掙錢，只能滿足他們經(jīng)濟(jì)上的要求，無法給予他們精神上的需要，不能與他們進(jìn)行思想上的溝通，導(dǎo)致他們性格、行為、思想發(fā)生了極大的偏差。這就要求學(xué)校教育擔(dān)負(fù)起更重要的德育教育責(zé)任。

體育教育中的思想政治教育是教學(xué)任務(wù)中的重要內(nèi)容。既要進(jìn)行愛國主義教育，又要進(jìn)行理想前途的教育以及個性的培養(yǎng)。因此，在學(xué)生進(jìn)入初一的時(shí)候，便對他們進(jìn)行理想前途的教育，讓他們明白體育鍛煉不僅僅是自己個人的需要，而且是對社會對民族的一種責(zé)任，培養(yǎng)學(xué)生為祖國而自覺學(xué)習(xí)的社會責(zé)任感和獻(xiàn)身精神，使學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，把學(xué)習(xí)視為自己的社會責(zé)任，樹立為祖國的進(jìn)步、興旺和發(fā)達(dá)而學(xué)習(xí)的觀念，并對產(chǎn)生濃厚的興趣，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，把被動學(xué)習(xí)變?yōu)橹鲃訉W(xué)習(xí)。

其次，體育教育還注重學(xué)生個性的培養(yǎng)。由于當(dāng)今社會獨(dú)生子女現(xiàn)象較為普遍，他們受到父母和長輩的溺愛，性格固執(zhí)，感情脆弱，意志薄弱，怕吃苦，不善于與他人溝通。行為語言有偏執(zhí)。因此在體育教育中通過各種不同形式的活動，有目的地培養(yǎng)學(xué)生活潑開朗的性格，堅(jiān)強(qiáng)的意志，勇敢頑強(qiáng)的精神，以及服從組織，遵守紀(jì)律，團(tuán)結(jié)合作的集體主義思想。要求每一位學(xué)生都要在活動中表現(xiàn)出這種優(yōu)良的道德品質(zhì)，并把這種優(yōu)良作風(fēng)延續(xù)到生活中去。例如：20xx級學(xué)生陳中奎，性格倔強(qiáng)，個性較強(qiáng)經(jīng)常與學(xué)生發(fā)生摩擦，甚至打架。由于家住農(nóng)村，父母都是農(nóng)民，文化素質(zhì)較低。不知怎樣正確管教子女，有時(shí)候還為子女護(hù)短。班主任、科任教師都感到棘手，認(rèn)為此學(xué)生不太好管。我也通過體育教學(xué)，了解到他非常喜歡籃球運(yùn)動，其他同學(xué)不愿意和他一起玩。于是我就利用這一點(diǎn)對他進(jìn)行教育。讓他知道籃球運(yùn)動時(shí)一個集體合作才能取得勝利的運(yùn)動，一個人獨(dú)干是不行的。讓他明白同學(xué)們不愿意和他一起玩的原因是他性格比較暴躁，個性太強(qiáng)，讓他改變一下自己的性格。通過交流，他慢慢發(fā)生了改變，學(xué)會了怎樣與他們和諧相處。

第三，體育課還要對學(xué)生進(jìn)行理想前途的教育。由于學(xué)生層次不同，家庭背景不同，以及社會環(huán)境的影響，致使學(xué)生對理想前途的認(rèn)識也就有很大的差異。體育課我就針對不同學(xué)生的實(shí)際情況對他們進(jìn)行理想前途教育。教育他們不論自己現(xiàn)在成績是好事壞，也不管以后從事什么職業(yè)?，F(xiàn)在都必須盡自己最大的努力學(xué)好每一門課程。發(fā)展自己的特長，將來才能選擇好自己的認(rèn)識道路?！捌呤?，行行出狀元?！敝灰?，發(fā)揮自己的特長，總會實(shí)現(xiàn)自己的理想，找到一份稱心如意的職業(yè)。例如：初20xx級學(xué)生曾祥虎，文化成績一般，對自己的前途感到很迷惘。但他非常喜歡體育有體育特長。所以我就經(jīng)常和他談心。講那些通過努力，現(xiàn)在已經(jīng)走上了理想的工作崗位的成功學(xué)生的故事。鼓勵他走體育升學(xué)的道路。發(fā)展了他的特長，增強(qiáng)了他的自信，最終他通過高中進(jìn)一步學(xué)習(xí)，今年終于在高考中如愿以償，考上了理想中的大學(xué)。

總之，做好初中生思想政治工作，可以改變學(xué)生的前途，讓每一位學(xué)生都能在人生的道路上找到自己正確的方向。為高一級學(xué)校輸送合格的新生，為祖國培養(yǎng)合格的后備人才。所以做好思想政治工作是我們每一位教師義不容辭的責(zé)任。

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