在學習和工作生活中，我們時常需要總結自己的表現(xiàn)。注意總結的邏輯性和連貫性，避免信息和思路的跳躍和矛盾。總結是在一段時間內對學習和工作生活等表現(xiàn)加以總結和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結了吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結呢？以下是小編為大家整理的一些相關總結范文，希望能給大家?guī)韼椭?/p>
拔河比賽日記小學四年級篇一
在開學的幾周后，我們終于迎來了盼望已久的拔河比賽，我們心里都無比激動，簡直像過年一樣，真是興奮極了。我心里暗暗想：“四年級七班，我們一定要獲勝啊!”
比賽開始了，只見“敵軍”四(8)班的隊員摩拳擦掌，神氣十足，搖頭擺尾，躍躍欲試，他們好像一定會贏似的。隨著一聲哨響，戰(zhàn)斗打響了，我方隊員鼓足勇氣，臉憋得通紅，身子使勁往后仰。場外響起啦啦隊的喊聲。聲音一次比一次響亮。他們也情不自禁的斜著身子，好像自己也在比賽。第一局，我們班贏了。第二局，不知道是四(8)班的同學力氣小，還是沒做好充分的準備，我們不到10秒鐘就拿下了，真是太高興了，同學們興奮的跳起來。
令我出乎意料的是，我們的第二個對手盡然是強大的四(3)班。你們瞧!他們個個虎背熊腰。就連平時嬌聲嬌氣的女孩子也來勢洶洶。又一聲哨響，我方隊員奮力應戰(zhàn)，一雙雙嫩嫩的小手被繩子勒出一道道深紅色的痕跡，但是我們都毫無察覺，因為我們心中只有一個念想-----贏。眼看著我們就要勝利了，突然，四(3)班猛的一拉。唉!到口的鴨子又飛走了。但是我沒并不灰心，因為留著青山在，不怕沒柴燒，還有第二局呢!第二局開始了，我們幾乎把吃奶的勁都用上了，但是四(3)班太厲害了，我們最終還是敗陣下來。
我們雖然只得了第二名，但我們并不氣餒。因為我們從中悟出了一個道理，要想取得成功，那還得靠自己的實力。
公眾號：甘寧界。
拔河比賽日記小學四年級篇二
吃完午飯，我們舉行了半年一度的拔河比賽。
韓老師選出了參賽選手，我也是其中的一員。比賽還沒開始，我們幾個參賽選手就開始討論戰(zhàn)略，有的人說：“王思源和李雨陽踩住繩子，這樣另一對就拔不動繩子了?！逼渌艘煌岢龇磳?，因為那樣是作弊。茆雪菲說：“我們對戰(zhàn)的是四班，四班的王子是重量級的，王思源和李雨陽要站在前面，其他人依次，排后面?！蔽覀兌纪廛庋┓频姆椒ǎ娌焕⑹前嚅L。
比賽開始了，我們賣力的往后拉，牙齒咬得緊緊的。眼看要贏了，繩子又被四班拽了回去，我們又把繩子拽了回來，拔得難解難分。過了五分鐘，我和李雨陽的體力有些不支了，大家的手也被磨紅了，可是大家沒有一絲不服輸?shù)臉幼?，我們使出我們所有的力氣，用力向后拉去。可是最后還是四班取得了勝利，我們輸了。
回到教室，我開始寫作業(yè)，我寫的字好難看，因為我的手已經(jīng)被拔河，用的繩子給磨破皮了。雖然我們輸了，可是輸贏不重要，重要的是，通過這次拔河比賽，我們更加團結一致了。
拔河比賽日記小學四年級篇三
今天是星期三，是一個陽光明媚的日子，還是一個非同尋常的日子，因為今天上午我們要舉行一場拔河比賽。
終于盼到了第二節(jié)下課，很快，四年級14個班集合完畢，我們排著整齊的隊伍向操場進發(fā)。來到操場，只見操場中央躺著兩條又粗又長的大麻繩。因為班級多，比賽分兩邊進行，我們按照抓好的順序各就各位，第一輪我們班對戰(zhàn)11班，運動員們也都準備就緒，一個個虎目圓睜，好像再說：“看我們把你們打趴下！”像一頭頭斗牛士隨時隨地準備殺入對方的陣營。
隨著裁判員“嘟”的一聲哨響，松弛的繩子一下子就繃緊了，同學們馬上投入戰(zhàn)斗，雙手緊緊抓住繩子，雙腳使勁往前蹬，身體后傾，盡力往下壓繩，仿佛吃奶的勁兒都用上了。我被班主任老師排在了第一位，可能覺得我身體比較壯吧，我雙手像鐵鉗一般緊咬住繩子，用上渾身的力氣拼命往后拽，我的臉漲得通紅。對方也不甘示弱，紅繩一會兒往我們這邊移，一會兒往他們那邊移，雙方僵持不下。正在這時，耳邊傳來親友團拉拉隊的吶喊聲：“14班，加油！加油！”老師也在旁邊為我們助威，同學們一鼓作氣，一起用力，終于把對手打敗了，第一輪我們勝啦！比賽三局兩勝，接著，雙方交換場地再戰(zhàn)，我們趁著勝利的高興勁又贏了一局，順利進入決賽。同學們興奮極了，又蹦又跳，我的'雙手通紅，疼痛難忍，我也顧不得手疼，激動地和同學抱在了一起。
比賽繼續(xù)進行著，很快發(fā)起了決賽，這次我們和13班比。聽到有的同學說：“完了，13班可厲害了！”開始我還不以為然，可當我看到13班以后，可真是讓人望而生畏，只見他們怒視著我們，恨不能把我們生吞下去，讓人有種背后發(fā)涼的感覺，拔起河來更是像狼一樣打了我們一個措手不及，一下子把我們打敗了，瞬間被秒殺?？赡芪覀儽粍偛诺膭倮麤_昏了頭腦，也可能有點輕敵，最后的決賽以我們的失敗而告終。
今天我很開心，因為我們參加了拔河比賽，，雖然只拿了二等獎，但是我們盡力了，也是很有成就感的。
拔河比賽日記小學四年級篇四
一說到拔河比賽，大家首先想到的就是一根麻繩，兩隊人馬，在那里你拉我拽的拼個你死我活。而今天我們要玩的拔河比賽，絕對是你想破腦袋也想不到的一場別出心裁的拔河比賽。
老師取出一張剪了兩個大窟窿的報紙，說我們今天就用它來進行拔河比賽?？粗蠋熓掷锏膱蠹埼倚睦镏狈膏止荆簣蠹埐皇且焕推茊幔吭趺窗伟?？接下來老師把我們分成倆倆一組，將剪有兩個大窟窿的報紙輕手輕腳的套在我們的頭上，使我們兩個人被牢牢地聯(lián)系在一起了。不能用手去撕報紙，只能用身體，誰的報紙先破掉，誰就失敗。
比賽開始了，我和對手虎視眈眈地望著對方，謀劃著怎樣讓對方的報紙先破。僵持了一會兒，突然對手后退了一步，我迅速的跟進一步。就這樣你退我進，你左我左，你右我右，眼都不敢眨一下的盯著對方。我發(fā)現(xiàn)對手有點急躁了，并當機立斷，迅速地將頭一低，再后退一大步，只聽見“咔嚓”一聲，報紙被撕破了一大半，對手的頭離開了報紙。而我這邊的報紙依然安然無恙的掛在我的脖子上。
比賽繼續(xù)進行，在第二輪時由于我的判斷失誤加上套報紙時不小心弄壞了一點，就想速戰(zhàn)速勝，結果我猛地把頭一仰，我這邊的報紙一下就全撕開了。輸了的同學們在一邊全神貫注的看著他們，像是生怕看不到贏家一樣。經(jīng)過最后過五關，斬六將的比拼，冠軍終于產(chǎn)生了，同學們樂得直拍手叫好。
這還真是一場難忘的拔河比賽，它雖然結束了，但是那扣人心弦的場面依然清晰的刻在我的腦海里，久久不能抹去。
拔河比賽日記小學四年級篇五
為了提倡體育運動，增進小朋友的身心健康和發(fā)揮團結合作的精神。去年，學校舉行了隆重的拔河比賽。
比賽開始了，先由我們五年級出場。經(jīng)過抽簽，第一場是5班和6班比，大繩子好像一條大蚯蚓，兩隊選手好像兩只大鴨子在搶吃蚯蚓，一會兒拉過來，一會兒拉過去，真是好笑。結果，6班贏了。現(xiàn)在是我們2班和6班比，我們班是2班，當然什么事都要在別的班前面，我們一定要贏。大家摩拳擦掌，準備大顯身手。體育老師一說開始，大家都抓緊繩子用力地拉。我們使盡九牛二虎之力，使出渾身解數(shù)。我們班的啦啦隊也為我們打氣：“2班加油！2班加油！6班漏油！6班漏油！”啊！我們2班贏啦！同學們都無比興奮。接下來是3班和4班比，4班贏了，現(xiàn)在我們2班要和4班決一勝負了，同學們是多么的激動呀。啦啦隊的聲音響徹云霄，我們感到無比振奮，我班同學同心協(xié)力，團結一致使勁拉。終于，繩子滑向我們班。比賽結束了，當裁判老師宣布冠軍是1班的時候，同學們欣喜若狂，有的叫，有的跳，有的拋帽子，有的丟衣服，有的拍手，歡呼聲不絕于耳。
這件事，使我明白了，“眾人拾柴火焰高”的道理，那精彩的一幕，我永遠也忘不了。
拔河比賽日記小學四年級篇六
我們來到了寬闊的草坪上，蘭老師讓我們摩拳擦掌，做熱身運動。比賽開始了，我們用出了九牛二虎之力，不甘示弱，拼命地拉，再看看我們的臉，一個個都憋得通紅。汗珠不時地從臉上落下?！班健崩蠋煹纳诼暳?，比賽結束了，我們失敗了。
接著我們又和303班比的時候，我們本來領先，最后303班來了個猛一用力，又來了個突然襲擊，一下子把我們都摔倒了，劉元東第一個爬起來拉，他覺得正著拉使不上勁，然后，劉元東就像拉船的纖夫一樣把繩子扛在肩上拉。接著我們也站起來一塊幫劉元東拉，這時我自已的雙腳就像釘子一樣釘在那里，我的手像磁鐵一樣“粘”在這條像一條又粗又大的蟒蛇一樣的繩子。此時，我看見旁邊的啦啦隊喊著：“302加油，302加油。”可是我們馬上就要輸了，這下子可把我給急壞了，我們一個個急的面紅耳赤，可是已經(jīng)太晚了。
通過這次拔河比賽，我決定以后要多吃飯、多運動，這樣身體才健壯。
拔河比賽日記小學四年級篇七
早上，老師告訴我們一個好消息就是下午要舉行拔河比賽，頓時班上一片歡呼雀躍聲，同學們都沸騰起來了。
時間不緊不慢的來到了下午。此時的太陽西斜，微風輕輕的吹拂著我們的臉，好像在為我們助興。
我們排著隊來到了操場，只見一條“大蛇”壓在操場當中的紅線上，“大蛇”的中間扎著一塊紅布。老師把我們分成了兩隊，按照比賽規(guī)則，誰先把紅布拉過自己的白線內，誰就獲得勝利。
“預備”裁判員大喊一聲，雙方隊員迅速地抓起繩子?！班健鄙诼曧懫?，比賽正式拉開了序幕，滿心歡喜的我內心覺得這次比賽我們一定不會輸，因為我們的隊伍這么強。同學們的身子離地面只有50多厘米，我們都使出了九牛二虎之力，眼看就要得分了，但我們的力氣已經(jīng)不夠，于是我們松懈了下來，對方抓住了這個機會，猛的一用力，對方率先得了一分。
吸取上次失敗的經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)前面我們輸?shù)脑蛑饕俏覀兊哪_步不一致，我們太自信且輕敵，有了前面的失敗經(jīng)驗鋪墊，相信后面我們肯定能奮起直追。
比賽的哨聲再次吹響，這一次我們動作一致，同心同力，“大蛇”偷偷的向我們這邊移動，慢慢的向我們靠近，最后同學們用力一拉，雙方的賽局來到了1：1。
通過這一次的比賽經(jīng)歷，讓我們明白了一個道理，那就是不管做什么事，都要心往一處想，勁往一處使，簡言之就是團結一致，團結的力量。
拔河比賽日記小學四年級篇八
今天上午大課間，老師把我們大家都叫到了操場上，告訴我們下午我們四年級有拔河比賽，要選十幾個人參加比賽，拔河比賽就不用說了，保證沒有我，首先要選身強力壯的，力氣大的，肯定男生多了，老師還讓我喊。
口號。
一二、一二加油！
到了下午，參加比賽的同學都來到了操場上，聽老師宣布比賽規(guī)則。只聽見哨聲一響，隊員們都死死抓緊繩子，眼睛瞪的大大的，使出了全身的勁兒，憋得面紅耳赤。我們啦啦隊，雙手放在嘴邊大聲的喊著：“一班，加油！一班，加油！”只見繩子一會兒被我們拉過來，一會兒又被他們拉過去，各不相讓，難分高下，比賽更加激烈了。看我們班的袁華彬臉憋得通紅，使勁拉一下，腳就像生了根似的，穩(wěn)如泰山的站在那兒，一看那架勢我們班保準贏。我和幾個同學在一旁就給他們喊一二、一二，加油，最后終于我們班贏了，我們數(shù)學、音樂和科學老師都為我們歡呼，我們太高興了。
通過這次比賽我懂得了團結就是力量這句話的意思。
星期四，陽光普照大地，就在這風和日麗的好天氣，我們四年級舉行了一場拔河比賽。
我們是雄鷹隊，對手是猛虎隊。這時，兩隊的選手入場了，只見選手們個個昂頭挺胸，精神抖擻，摩拳擦掌，躍躍欲試。
“嘟——”裁判一聲令下，激動人心的拔河比賽開始了！只見對方選手雙手握繩，身子后掣，使出吃奶的力氣用力拔著。我們豈能束手就擒，大家握緊繩子，一個個腳蹬著地，身體向后傾，拼命向自己的方向拽繩子。繩子中間的小鈴鐺也響個不停，好象在說：“我到底去哪邊呢？”這樣僵持了一陣兒，雙方實在難分勝負。正在這時，繩子中間的小鈴鐺慢慢移向了對方的陣地，在這緊急關頭，我方隊員猛吸一口氣，咬緊牙關，身子使勁向后傾，兩只手攥緊繩子拼命地向后拉，小鈴鐺只差一點兒就要進我們的“大門”了！猛虎隊急了，發(fā)動反攻，小鈴鐺又被一點一點拉回了中線。“加油，加油，一二三，加油！”就在這時，老師帶著我們的啦啦隊員喊起了響亮而有力的口號，為我們助威。聽到這激動人心的號子，我方隊員們一個個都紅了眼，有的憋得臉通紅，有的汗如雨下，有的齜著牙、咧著嘴暗暗使勁……最后，大家齊心協(xié)力，使出全力，隨著啦啦隊員們的陣陣歡呼，小鈴鐺一下子移向我方，我們雄鷹隊勝了！
這次拔河比賽，使我明白了：團結就是力量，堅持就能勝利！
星期五下午上體育課的時候，四年級進行了拔河比賽，我們班對五班。
侯老師給我們班選出了15名女生和15名男生，然后我們一個男生一個女生整齊地排好隊伍，準備和五班的同學比賽。侯老師教我們左腳要直，右腳要彎曲，右手挎住繩子，左手使勁的往后拉。隨著哨子聲一響，比賽開始了，同學們使勁地拔呀拔呀，都想自己的班能拔贏。圍觀的同學大聲地喊著“加油，加油?！币苍S是五班的胖子多，也許是我們沒有掌握要領，所以我們班輸了。
拔河比賽是一個集體比賽項目，需要大家齊心協(xié)力，心要往一處想，勁要往一處使，才能獲得勝利。
放假前，學校舉行了一場拔河比賽。
輪到我們進場時，同學們摩拳擦掌、躍躍欲試。拿起繩子的時候，我已經(jīng)把力氣都運到了手上。裁判員說：“預備，開始！”我們兩隊的隊員都咬緊牙關，握緊繩子，使勁往后拉，拉拉隊員們在一旁高喊口號，為我們加油鼓勁。經(jīng)過大家的努力，我們班獲得了第一場和第二場的勝利，進入了決賽。
決賽開始了，我們的對手是實力強勁的四（7）班，他們班的男生個個身材魁梧，看起來很有力氣。經(jīng)過兩場苦戰(zhàn)，我們打成平手，我們只有背水一戰(zhàn)，才可能獲得冠軍。我更加努力，使出吃奶的力氣，雙腳使勁蹬著地，雙手緊握住繩子往后拉，但身體仍然不由自主地向前滑。由于實力不濟，我們班敗下陣來，同學們個個垂頭喪氣，在四（7）班同學們的歡呼聲中回到教室。
拿成績單的時候，仰老師滿面春風地拿出一張獎狀，說：“上次拔河比賽我們班獲得了一等獎，祝賀大家！”話音未落，同學們頓時歡呼雀躍、擊掌慶祝。
“加油！加油！加油！——。”一陣陣加油聲從實驗小學的籃球場上傳來，咦！干什么呢？快看看去吧！
其實，那是我們班正在和四年級六班舉行拔河比賽呢！今天上午老師就告訴我們下午要舉行拔河比賽了，我們一聽到這個消息高興的不得了，簡直是一蹦三尺高。到了下午，我們來到了小廣場上，接著，董老師選出了女生拔河賽的成員。下面要準備比賽了，只見大家個個都摩拳擦掌、躍躍欲試，只聽韓老師一聲令下，拔河比賽正式開始了，雙方都使出了吃奶的力氣使勁往后拉著，看起來大家都信心百倍，我們不由得給她們加起油來，只見大家都咬緊牙關，手上的青筋也暴露了出來，原先的一張張笑臉這會兒也都憋得通紅。啊——拉過來一點點兒了，又過來一點點兒了，加油呀！可是，此時此刻六班的女生也都不甘示弱，隨著周邊同學那一陣陣規(guī)律性的加油聲響起，她們也一起用力，哎呀，不好！繩子上的紅色飄帶飄到她們那邊去了——哎呀，眼看就要輸了——此時，大家已經(jīng)使出了全身的力氣了，怎么辦？怎么辦呢？我的心中忐忑不安起來——忽然，紅色飄帶抖了一下——咦——六班的女生可能有人用力過猛有人跌倒了、這可是一個千載難逢的大好機會呀，頓時，我們班的拉拉隊又興奮了起來，加油聲是一浪高過一浪，在我們班女生齊心協(xié)力眾志成城的努力下紅飄帶又飄到我們這兒來了——加油呀——啊——拉過來了——我們贏了！
大家都累得氣喘吁吁上氣不接下氣了，但有的雖然已滿頭大汗，卻還在高興地又蹦又跳，有的三五一群高興地抱成一團，這可真是一場令人難忘的拔河比賽呀！
為了豐富學生的課余文化生活，激發(fā)學生參與體育健身的積極性，提高鍛練意識。3月11日，四年級全體成員在操場上舉行了一場振奮人心的男生組、女生組和男女生混合拔河比賽。
按照比賽規(guī)定，每班選出男、女生各10名隊員，以班級組為單位展開競賽。
通過此次活動，不僅鍛煉了同學們的體魄，培養(yǎng)了學生的意志品質，更增添了班級的凝聚力。
拔河比賽日記小學四年級篇九
這周，我們舉行了拔河比賽。
課后，老師通知我們下樓梯集合，準備比賽。全班立馬沸騰起來，跟著老師來到了操場。操場上人很多，我們班對戰(zhàn)三班，一切準備就緒，開始比賽。
”嘟“，哨聲響了，大家身體一齊向后仰，一個個漲紅了臉，同學們的手像一把把大鉗子，緊緊的抓住繩子。我們班使出了九牛二虎之力，腳一步一步吃力的向后退?？烧l知三班的勁更大，也拼命往后拉。兩邊一拉，有些同學的腳都懸在了半空。拔河的同學壓低了身子，將繩子牢牢抓住，使出吃奶的勁兒往后移。看著繩子上的那個紅布條向我們班這端一點點移動，盡管臉上流著汗，但心里卻美滋滋的，只等裁判的哨聲響起，我們班就贏了。班主任老師在一旁大喊：”一！二！“其他同學扯破了嗓子激動地喊：”加油！“可就在這時，繩子竟突然向三班那邊移去，紅布條離我班這端越來越遠。我班拼盡全力再往后拉，可繩子卻被拖著往前移?！奔佑?！加油！“一旁的同學們喊得臉紅脖子粗的，但還是無力回天，繩子上的紅布條向三班那邊滑去。”嘟“，我班輸了。
交換場地后繼續(xù)比賽，同學們還按照剛才的辦法來，可紅布條又移走了，三班又贏了。同學們只好沮喪的回到班級。
班主任安慰我們說：”雖然輸了，但沒有輸?shù)奶珣K。起碼僵持了一會兒，這讓我想起我教過的上一屆同學：比賽剛開始就被拽過去了，你們比上一屆好點?！叭嗤瑢W都不禁笑了出來。老師又講起她教過的上一屆的一個同學，因為拔河把鞋底磨壞的事。這時有個同學大叫說：”老師郭宇陽的鞋也磨壞了！“于是全班同學都圍著郭宇陽同學，將目光一齊投向他的腳，他向同學們展示他那雙犧牲于拔河比賽的鞋，整個鞋底都開膠了。全班同學看到哄堂大笑，就連平時極為嚴肅的班主任老師看到也笑不攏嘴。
雖然我們沒有贏，但是我們努力了?！眲俨或?，敗不餒"，這是比賽時最好的見證。
拔河比賽日記小學四年級篇十
自3月初，實行“百日運動養(yǎng)成計劃”以來，我們一家已經(jīng)堅持運動5個月了。為了檢驗運動成果，我們決定舉辦一次家庭跳繩比賽。
在簡單的入場式后，我客串主持人，手持話筒介紹了比賽規(guī)則：采取1分鐘計時賽的方式進行跳繩比賽。在1分鐘之內，誰完成的次數(shù)多誰就獲勝。
各位選手摩拳擦掌，躍躍欲試。我大聲宣布：“比賽正式開始?！蔽覀冋介_始了跳繩比賽。我第一個出場，爸爸負責計時，媽媽負責計數(shù)。“ready！3、2、1，go！”爸爸一聲令下，我開始了跳繩。我把所有的精力都集中在手和腳上。我盡可能快地甩動著繩子，雙腳緊跟著繩子甩動的節(jié)奏跳起、落下……媽媽在一旁計數(shù)“1、2、3……”。我越跳越帶勁，雙腳像裝上了小馬達，飛快地跳動著。時間在一秒一秒流逝，我的體力也在快速地消耗著，跳繩的速度慢慢地下降，中間還失誤了兩次?！暗吴忊彙彪S著計時器的響起，1分鐘時間到了——126個，這個成績我還挺滿意。接下來是爸爸出場，我和媽媽拭目以待。我仔細觀察爸爸跳繩。只見爸爸并不著急，氣定神閑，跳繩的速度不緊不慢，很有節(jié)奏感，仿佛心中在默唱“三階發(fā)聲練習”，每一個音符上都有一個“跳”字。爸爸中間一次失誤都沒有，跳了153個，好厲害啊。看他樂呵呵的樣子，我有些說不出的滋味。最后媽媽出場，由于媽媽沒有一直堅持鍛煉，跳起繩來有點吃力，看著她那笨拙的樣子，我笑得肚子都快抽筋了。哎呦哦，105個！媽媽喜笑顏開，看得出她倒挺滿意。最終爸爸第一名、我第二名、媽媽第三名。
晚上躺在床上，我還回味著今天的比賽。想起“百日運動養(yǎng)成計劃”實施的第一天，我跳繩只跳了40多個，爸爸只跳了60個，跳完以后氣喘如牛，十分疲勞。再對比現(xiàn)在，我和爸爸不僅都能跳到100多個，而且完成得比較輕松。媽媽由于沒有一直堅持鍛煉，落在了后面。這次比賽更讓我堅信：“持之以恒，必有所成”的道理。
拔河比賽日記小學四年級篇十一
下午，我們學校開展了一場激烈的拔河比賽。
我們來到操場上，只聽得吶喊聲震耳欲聾，雙方隊員個個漲紅了臉。
幾場比賽過后，終于輪到我們班上場了。比賽選手都迫不及待地來到場地上拿起麻繩，做好了準備。只聽“一、二、三，開始！”大家都緊緊地握住麻繩，拼命地往后拉。老師指揮著拉拉隊員們拼命地喊加油。我們都使出了吃奶的勁，但還是力不從心，二零四班贏了，這讓我們很失望。
第二局，我們又恢復了信心，使出了全身的力氣，個個咬緊牙關，眼睛瞪得大大的。繩子中間的紅標可調皮了！剛接近我們，一下子又移到死板那兒去了；剛接近四班，又朝著我們這兒來了……老師們和拉拉隊員急得團團轉，一直大聲地吶喊。最后紅標還是移到204班。我們個個垂頭喪氣，像斗敗了的公雞，失望而歸。
雖然我們沒有成功，但是，“失敗是成功之母”，我希望下次的拔河比賽能夠成功。
拔河比賽日記小學四年級篇十二
星期五下午，天氣十分晴朗，在學校操場上，我們三(10)班中隊和三(8)班中隊正在舉行一場激烈的拔河比賽。
“預備開始”隨著裁判員一聲令下，比賽開始了，選手們使著吃奶的勁拼命拖著長繩，雙方互不相讓，繩子中間的紅綢子像一個頑皮的孩子，一會兒跳到這邊，一會兒跳到那邊。兩個班的種子選手，一個個都閉著眼睛，咬著嘴唇，兩手緊緊拖著長繩，腳蹬著地，身子拼命往后仰，腦門上直冒“水蒸氣”，小臉蛋漲得通紅，豆大的汗珠直往下流。拉拉隊有節(jié)奏地喊著：“加油!加油!”不知僵持了多久，紅綢帶一點一點向三(8)班的同學那邊移去。“哦，我們勝利了!”三(8)班的同學一齊叫起來，我們三(10)班的同學，一個個低著頭，無精打采地回到了教室。
拔河比賽日記小學四年級篇十三
下午，我們班在操場上與三班進行了一場激烈的拔河比賽！
王老師首先在教室里教給我們動作要領，喊的口號等。教完我們動作，王老師又選出了拔河隊員和啦啦隊員，就帶著我們來到了操場！
一看到三班幾個高大隊員，我禁不住想：我們贏得了三班嗎？這時雙方隊員都準備就位，只聽“吱”的一聲哨響，比賽開始了！我看見范書臣使勁拉著繩子！他的身體半蹲，兩只手一前一后死死的握住繩子。她的腳像陷在坑里一樣，穩(wěn)如泰山，前腿蹬后腿弓，拔也拔不動！他的表情就像開大會一樣嚴肅！我還看到任奕飛的表情很緊張，只見他兩手緊緊地握拳，拳頭放在胸前，兩腿緊并，在不停地喊著加油。王老師也一邊喊加油，雙手一邊往后拽，像也參加了拔河比賽！又聽“吱”的一聲哨響，比賽結束了！我們班輸了！我們都很沮喪！這時，王老師把我們叫過去，告訴我們才三年級，未來還有很多機會！
這件事令我知道：勝敗乃兵家常事，做事情一定要團結！
拔河比賽日記小學四年級篇十四
俗話說時間如流水，輪到我們五年級比賽了。我們五（1）班和五（2）班各派出15名大力士上場較量。
嘟哨聲響了。同學們的'手像鉗子一樣緊緊地抓住地上的繩子，準備比賽。嘟比賽開始了。我們班的隊員邁開弓步，一齊用力，大家緊咬牙關，用盡吃奶的勁，往后拉。只見邵闖闖渾身肌肉繃的緊緊的，兩眼緊盯著對方，堅持著。我們這些啦啦隊用盡全力，揮著紅領巾，大聲喊道：五一班，加油！五一班，加油！俗話說人心齊，泰山移最終我們五一班奪得了這場比賽的冠軍。
交換場地再戰(zhàn)，五（2）班的同學吸取了上次教訓，用勁全力往后拉。可能是我們被勝利沖昏了頭腦，這場比賽我們輸了。決賽開始了，我們兩個班同學都用仇視的目光看著對方，仿佛要把對方吃掉。我們用勁往后拉，可是命運好像是在跟我們開玩笑似的，繩子在我們兩隊這間移來移去，很調皮！可能我們班的勢力確實不如別人，我們輸了。同學們像被泄了氣的皮球一樣，無精打采，離開了賽場。
從這次比賽中我明白了一個道理：虛心的人總能進步，驕傲的人總會落后。
拔河比賽日記小學四年級篇十五
為了豐富學生業(yè)余生活，培養(yǎng)學生加強體育鍛煉的意識，加深同學之間團結協(xié)作、勇于拼搏的精神觀念，增強集體凝聚力和學生身體素質，初一年級于12月28日下午在學校田徑場舉行了拔河比賽，共有6支隊伍參賽，比賽場面十分激烈，最終取得圓滿成功。
此次比賽韓書記、王校長、唐校長親臨現(xiàn)場，為各參賽隊加油，使得比賽場面熱烈，情緒激昂。
各班級十名男生、五名女生組成參賽隊。比賽過程中，充分體現(xiàn)了同學們堅強、勇敢、團結協(xié)作的精神。在聲聲吶喊中，隊員們團結一心，努力拼搏，為集體榮譽揮汗如雨。尤其是在勝負難分的時刻，雖然同學們都已經(jīng)精疲力竭卻毫不退縮，咬牙堅持。這種精神深深震撼了我們，值得我們學習和發(fā)揚。
在激昂的情緒中，在快樂的歡呼中，拔河比賽結束了。最終102班獲得一等獎，104、106班獲得二等獎，101、103、105班獲得三等獎。
通過這次活動，同學之間、班級之間，都有了進一步的了解和認識，也加強了各班級之間的聯(lián)系和溝通。拔河比賽作為一個交流的平臺，為今后各項工作的順利進行奠定了基礎。此次活動鍛煉了同學們的集體凝聚力以及團隊精神。雖然在組織和時間上有所不足，但我們會不斷經(jīng)驗，完善自我，更好地為大家服務。
拔河比賽日記小學四年級篇十六
今天下午，我們要在體育課時，舉行個拔河比賽，可讓我們開心了。轉眼間就到了我們期待的下午，比賽開始前，我們被分為兩對，一隊是女生，一隊是男生，雖然我們隊都是女生，看似不公平，但是我們很有信心打敗他們。
我們女生隊拿起繩子的一端，男生隊拿起繩子的一端，中間綁著一條紅色布條，而布條的兩旁畫著兩條明顯的白線，哪隊把紅色布條拉過白線，哪隊就贏。老師一聲口哨，比賽正式開始。男生隊和女生隊的雙手都緊緊的拉著繩子，紅色布條似乎想來女生隊這邊，似乎又不舍得男生隊這邊，旁邊的同學們在吶喊著，在為自己隊的隊友加油，漸漸的，紅色布條移過了女生隊那邊，女生隊贏了，女生隊的同學都歡呼起來。
一旁的男生隊好像不服氣，好像輸給女生很丟臉想要再比，可是，鈴聲響了，下課了，大家都散了，從此，男生再也沒瞧不起女生了。
拔河比賽日記小學四年級篇十七
期末考試前天，我們參加了一次拔河比賽。所有同學都像瘋狗似的狂奔下來，當我下來的時候操場都快擠滿了，幸好我的朋友夢瑞給我占了個位置，她揮了揮手叫我過去，我就往那個方向走去了。
拔河比賽開始了，先是一二年級的比賽，一二年級各自站到各自的位置。裁判馬上吹出了口哨，他們都開始用力地向自己背后的方向拉。旁邊的同學大聲地為他們喊加油，有的喊：“一年級，加油！”有的喊：“二年級，加油！”場面非常壯觀，勝負很快揭曉，二年級獲勝。
該三年級和四年級比賽了。我們剛站好位置，哨聲就響起了，我們開始奮力地拉。有的同學都尖叫起來，因為三年級快把中間的紅線拉到他們的那邊了。此時此刻，我們班的同學就像熱鍋上的螞蟻――急得團團轉。大家齊心協(xié)力，最后奮力一拉，拉過了三年級。
五六年級上場。我看六年級的同學都很自信地站到了自己的位置上，而五年級卻只有幾個人表現(xiàn)出了自信。比賽開始了，同學們都吶喊著：“加油！加油！”五年級快贏了，可六年級的同學又使勁兒拉了回來。五年級的同學沒有放棄，還在掙扎著，到最后的關頭，五年級靠自己最后的一絲努力贏得了這次比賽。
最后四年級和五年級又比一次，如果哪個年級贏了，那就是“贏中贏”了。
我們開始了比賽，因為我們班的某些人有點分神了，所以五年級趁此機會用力一拉，贏了比賽，拿到了“贏中贏”的獎狀。
這次比賽真讓人記憶深刻?。?/p>
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