通過(guò)總結(jié)，我們可以反思自己的過(guò)去，從中獲得新的啟示和思考方式，提升我們的思維能力。在寫(xiě)總結(jié)之前，我們可以先進(jìn)行信息整理和資料收集，做好準(zhǔn)備工作?？偨Y(jié)范文展示了不同作者對(duì)同一事件的不同理解和總結(jié)方法，值得我們?nèi)ヌ骄俊?/p>
奔跑吧·少年活動(dòng)總結(jié)篇一
我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視慶六一系列活動(dòng)的開(kāi)展情況，認(rèn)真制定活動(dòng)方案，圍繞活動(dòng)主題，積極探索，因地制宜地制定了整個(gè)活動(dòng)計(jì)劃。并將籌備工作落實(shí)到班級(jí)、人頭，形成人人參與的局面。在活動(dòng)期間，努力營(yíng)造良好的氛圍，擴(kuò)大宣傳聲勢(shì)和影響，積極爭(zhēng)取社會(huì)各界對(duì)活動(dòng)的支持和參與。
今年我校吸收新隊(duì)員28名，在少隊(duì)部精心組織下，整個(gè)入隊(duì)儀式井井有條，莊嚴(yán)有氣勢(shì)。表彰活動(dòng)，共表彰了三十多個(gè)優(yōu)秀個(gè)人。受到表彰的隊(duì)員當(dāng)著全校師生的面接過(guò)獎(jiǎng)品，臉上都洋溢著自豪的笑容。同時(shí)這些成績(jī)，也讓在場(chǎng)的家長(zhǎng)們重新認(rèn)識(shí)了學(xué)校的教育成果。為學(xué)校深入民心起到了良好的宣傳作用。
在活動(dòng)中，每個(gè)參與的孩子都在活動(dòng)中得到了鍛煉，體會(huì)到了童年的快樂(lè)。有的班級(jí)得到了一等獎(jiǎng)，有的沒(méi)有，但是我們都在參與中充實(shí)了自己，加強(qiáng)了班級(jí)的凝聚力，都度過(guò)美好的節(jié)日時(shí)光。這才是本次活動(dòng)的宗旨。
這兩個(gè)多小時(shí)的表演活動(dòng)在愉快的氣氛中結(jié)束了，但是孩子們留下的笑聲還蕩漾在校園中，整個(gè)校園似乎也變得更加明媚和朝氣蓬勃?？梢哉f(shuō)，今年的“六一”，作為活動(dòng)的組織者，雖然我們付出了許多勞動(dòng)，但能讓孩子們度過(guò)了一個(gè)愉快的節(jié)日，看到同學(xué)們臉上洋溢著燦爛、幸福的笑容，我們的辛苦是值得的。
送走金色的五月，迎來(lái)了六一兒童節(jié)，這是孩子們盼望已久的盛大節(jié)日，氣球帶著心愿迎風(fēng)飛揚(yáng)，鮮花帶著希望綻放，在這個(gè)陽(yáng)光燦爛、姹紫嫣紅的日子里。林東鎮(zhèn)太平地小學(xué)慶六一既天使之聲藝術(shù)節(jié)文藝匯演落下了帷幕。
奔跑吧·少年活動(dòng)總結(jié)篇二
為了讓少年兒童度過(guò)一個(gè)愉快而有意義的節(jié)日，我校統(tǒng)籌安排工作，以活躍少年兒童校園文化生活，提高少年兒童自身素質(zhì)為主導(dǎo)，在“六〃一”節(jié)期間，開(kāi)展了以“童心向黨，歡慶六〃一”為主題的系列活動(dòng)，活動(dòng)內(nèi)容包括詩(shī)歌朗誦會(huì)、書(shū)畫(huà)展評(píng)、新少先隊(duì)隊(duì)員入隊(duì)、表彰優(yōu)秀的輔導(dǎo)員和優(yōu)秀少先隊(duì)員、文藝演出、學(xué)生特長(zhǎng)藝術(shù)展演等活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)，使學(xué)生陶冶了情操，鍛煉了能力，提高了本領(lǐng)，增強(qiáng)了競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，促進(jìn)了他們身心的健康發(fā)展，使學(xué)校少先隊(duì)工作呈現(xiàn)出一片勃勃生機(jī)。現(xiàn)將“六〃一”活動(dòng)的開(kāi)展情況做以下總結(jié)：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，精心組織。
我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視慶"六〃一"系列活動(dòng)的開(kāi)展情況，學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部認(rèn)真制定活動(dòng)方案，圍繞活動(dòng)主題，積極探索，因地制宜地制定了整個(gè)活動(dòng)計(jì)劃。并將籌備工作落實(shí)到班級(jí)、人頭，形成人人參與的局面。在活動(dòng)期間，努力營(yíng)造良好的氛圍，擴(kuò)大宣傳聲勢(shì)和影響，積極爭(zhēng)取社會(huì)各界對(duì)活動(dòng)的支持和參與，加大了本次活動(dòng)的宣傳力度，使這次活動(dòng)取得了較好的效果，受到了全體少先隊(duì)員的熱烈歡迎。
二、內(nèi)容豐富、形式多樣。
(一)5月28—31日舉行了以“感恩”為主題的學(xué)生書(shū)畫(huà)展評(píng)，此次活動(dòng)為廣大的學(xué)生獻(xiàn)上一份份節(jié)日的禮物，讓他們感受到節(jié)日的溫馨，從而激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)生活、熱愛(ài)校園的豐富情感。在活動(dòng)中全體學(xué)生既受到社會(huì)主義榮辱觀的教育，又讓他們受到感恩教育，學(xué)會(huì)感恩，也為學(xué)生們提供了一個(gè)展示自我的平臺(tái)，全面展現(xiàn)了我校學(xué)生的風(fēng)采和精神面貌，為學(xué)生營(yíng)造了積極向上、清新高雅、健康文明的文化氛圍，豐富了文化生活，提高了藝術(shù)鑒賞力。
(二)5月30日舉行以“祖國(guó)發(fā)展我成長(zhǎng)，我為張掖做貢獻(xiàn)”為主題的詩(shī)歌朗誦會(huì)。學(xué)生們積極參與，認(rèn)真準(zhǔn)備，在朗誦過(guò)程中，學(xué)生們激情高昂，飽含深情，把活動(dòng)一次又一次推向了高潮，在朗誦中抒發(fā)了孩子們對(duì)祖國(guó)和家鄉(xiāng)的熱愛(ài)，活動(dòng)最終取得了圓滿成功。
(三)“六〃一”當(dāng)天，明永鄉(xiāng)黨委李濤書(shū)記代表鄉(xiāng)黨委參加了“六、一”開(kāi)幕式，講了話并為優(yōu)秀輔導(dǎo)員和優(yōu)秀少先隊(duì)員頒了獎(jiǎng)，我中心學(xué)校校長(zhǎng)王世暉同志為孩子們致了節(jié)日賀詞。之后，節(jié)日慶?；顒?dòng)從學(xué)生出發(fā)，以學(xué)生為本、本著既能讓每一個(gè)學(xué)生過(guò)有意義的節(jié)日，又能激發(fā)學(xué)生勤學(xué)向上、積極進(jìn)取的優(yōu)良品質(zhì)的目的。舉行了新隊(duì)員入隊(duì)儀式和以“童心向黨，歡慶六一”為主題的文藝演出，整個(gè)上午校園內(nèi)掌聲陣陣、氣氛熱烈，充分展示了我校的精神風(fēng)貌。
1、新隊(duì)員入隊(duì)儀式上，少先隊(duì)大隊(duì)部組織新加入少先隊(duì)員進(jìn)行莊嚴(yán)的入隊(duì)宣誓，隊(duì)員們個(gè)個(gè)精神煥發(fā)，在嘹亮的隊(duì)歌聲中，高年級(jí)同學(xué)為他們戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾，莊嚴(yán)的宣誓和整齊的呼號(hào)久久地回蕩在校園的上空。
2、文藝匯演質(zhì)量高。
剛開(kāi)始的五(2)班的校園歌曲大聯(lián)唱《讓我們蕩起雙槳》等將活動(dòng)拉開(kāi)了帷幕。其它節(jié)目也發(fā)揮了學(xué)生的潛力，展示了孩子的才能。本次文藝匯演大部分孩子參加，參與面廣，充分為學(xué)生提供了展示才能的機(jī)會(huì)，文藝演出節(jié)目?jī)?nèi)容豐富，形式多樣，節(jié)目既有舞蹈，又有課本劇，英語(yǔ)情景劇、更有器樂(lè)展演，充分發(fā)揮了我校的文藝特長(zhǎng)。演出整體質(zhì)量較高，向社會(huì)展示了我校師生的真實(shí)水平。
(四)以慶“六一”為契機(jī)，關(guān)注了我校的留守兒童。
近年來(lái)，許多父母背井離鄉(xiāng)外出打工，越來(lái)越多的孩子成了留守兒童.現(xiàn)實(shí)中留守兒童由于長(zhǎng)期缺乏與家長(zhǎng)的溝通交流和監(jiān)管教育,在生活、學(xué)習(xí)乃至行為、心理等方面都存在諸多問(wèn)題。在學(xué)校教育中，關(guān)注留守兒童的心理健康，已成為教師不容忽視的一項(xiàng)工作。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以六一為契機(jī)，對(duì)留守兒童進(jìn)行了思想教育工作并有意的安排留守兒童參與到活動(dòng)當(dāng)中，并鼓勵(lì)他們珍惜現(xiàn)在優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境，能健康成長(zhǎng)，快樂(lè)學(xué)習(xí)。
三、宣教結(jié)合，重視安全及德育教育。
在“六〃一”兒童節(jié)來(lái)臨前夕，我校就圍繞“安全及德育教育”內(nèi)容為主題，加大對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全意識(shí)及思想品德教育，為廣大少年兒童的健康成長(zhǎng)提供優(yōu)良的平臺(tái);同時(shí)面向家庭，利用家長(zhǎng)學(xué)校宣傳科學(xué)的教育方法和家庭教育觀念，幫助家長(zhǎng)樹(shù)立正確的育人觀，從而達(dá)到學(xué)校教育與家庭教育的有機(jī)結(jié)合，動(dòng)員全社會(huì)的力量來(lái)關(guān)心孩子、愛(ài)護(hù)孩子的目的，為少年兒童的健康成長(zhǎng)提供了一個(gè)良好的社會(huì)環(huán)境。
可以說(shuō)，今年的“六〃一”節(jié)，孩子們度過(guò)了一個(gè)愉快的節(jié)日，同學(xué)們臉上洋溢著燦爛、幸福的笑容。系列活動(dòng)從研究決策、準(zhǔn)備到活動(dòng)過(guò)程，都是以孩子意見(jiàn)為主，廣大輔導(dǎo)員老師給予指導(dǎo)，總的活動(dòng)體現(xiàn)了“在活動(dòng)中成長(zhǎng)，體驗(yàn)成功的快樂(lè)”的宗旨，讓同學(xué)們體驗(yàn)到了成功的快樂(lè)，真正做到了“童心向黨，歡慶六一”的目的。
四、存在的不足及活動(dòng)折射的問(wèn)題。
本次慶“六〃一”活動(dòng)準(zhǔn)備工作雖然較充分，但活動(dòng)中還是出現(xiàn)了許多的問(wèn)題，如：有些學(xué)生組織紀(jì)律性較差，部分學(xué)生隨意講話、節(jié)目演出時(shí)，節(jié)奏不夠緊湊。對(duì)于發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題我們將在以后的活動(dòng)加以改進(jìn)，逐步完善。切實(shí)把工作做細(xì)致、做深入，爭(zhēng)取使以后的活動(dòng)更加完美。
奔跑吧·少年活動(dòng)總結(jié)篇三
為大力推進(jìn)體教融合發(fā)展，增強(qiáng)中小學(xué)生身體素質(zhì)，廣泛引導(dǎo)兒童青少年參與體育鍛煉，促進(jìn)兒童青少年增強(qiáng)體質(zhì)、健全人格、鍛煉意志和全面發(fā)展，助力全面推進(jìn)體教融合工作，不斷加強(qiáng)健康中國(guó)和體育強(qiáng)國(guó)建設(shè)，依據(jù)甘肅省體育局甘體青函【20____】3號(hào)文件精神，現(xiàn)就慶城縣20____年“奔跑吧·少年”兒童青少年主題健身活動(dòng)實(shí)施方案制定如下：
一、組織機(jī)構(gòu)。
1、主辦單位：慶城縣全民健身服務(wù)指導(dǎo)中心;慶城縣教育局。
2、承辦單位：慶城縣慶城中學(xué);慶城縣鳳城中學(xué);慶城縣驛馬中學(xué);慶城縣桐川初中;慶城縣長(zhǎng)慶小學(xué);慶城縣慶城幼兒園。
二、活動(dòng)主題。
三、活動(dòng)時(shí)間及內(nèi)容。
20____年5-6月，開(kāi)展慶城縣20____屆中學(xué)生綜合運(yùn)動(dòng)會(huì)，幼兒園親子體育趣味游戲，參賽單位為全縣范圍內(nèi)高中、初中、職中、幼兒園。
比賽項(xiàng)目設(shè)田徑、籃球、排球(高中組)、足球、乒乓球、羽毛球、跳繩等七大項(xiàng)。在五月底前完成項(xiàng)目預(yù)賽，六一前后在慶城中學(xué)舉行開(kāi)幕式和各項(xiàng)目決賽及頒獎(jiǎng)，同時(shí)利用展板、宣傳冬奧知識(shí)、運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目文化、反興奮劑工作、科學(xué)健身知識(shí)等。積極動(dòng)員和組織本地兒童青少年關(guān)注“贏動(dòng)少年”微信公眾號(hào)參加由國(guó)家體育總局青少司作為指導(dǎo)單位的公益性體育活動(dòng)“讓我們跑起來(lái)”青少年線上馬拉松活動(dòng)。
20____年7-9月，在8月8日“全民健身日”活動(dòng)來(lái)臨之際，組織全縣范圍的各小學(xué)、幼兒園、俱樂(lè)部開(kāi)展體育健身成果展示。小學(xué)突出體育教學(xué)基礎(chǔ)項(xiàng)目開(kāi)展競(jìng)賽，幼兒園以體育趣味游戲?yàn)橹?，體現(xiàn)親子互動(dòng)。
20____年10-12月，在全縣范圍內(nèi)組織開(kāi)展兒童青少年體質(zhì)監(jiān)測(cè)工作，根據(jù)檢測(cè)結(jié)果，給兒童青少年開(kāi)出適合本人的運(yùn)動(dòng)健身處方，同時(shí)邀請(qǐng)健身專家為全兒童青少年開(kāi)展知識(shí)講座，開(kāi)展科學(xué)健身知識(shí)競(jìng)賽。在全縣兒童青少年中掀起運(yùn)動(dòng)健身熱潮，引導(dǎo)兒童青少年積極參與體育鍛煉，用實(shí)際行動(dòng)落實(shí)兒童青少年每天鍛煉不少于1小時(shí)。
四、活動(dòng)要求。
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，高度重視。成立兒童青少年主題健身活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，由全民健身服務(wù)指導(dǎo)中心主任任組長(zhǎng)，教育局分管領(lǐng)導(dǎo)任副組長(zhǎng)，全民健身中心和教育局相關(guān)工作人員為領(lǐng)導(dǎo)小組成員，具體負(fù)責(zé)該項(xiàng)活動(dòng)的落實(shí)推動(dòng)。結(jié)合實(shí)際細(xì)化相關(guān)活動(dòng)方案，精心組織，突出特色，確保活動(dòng)順利進(jìn)行。
2、把握導(dǎo)向，注重實(shí)效。將活動(dòng)與全面推進(jìn)體教融合工作結(jié)合起來(lái)，創(chuàng)新活動(dòng)方式，豐富活動(dòng)載體，避免形式主義。
3、加大宣傳，營(yíng)造氛圍。及時(shí)總結(jié)提煉好的經(jīng)驗(yàn)做法和成效，挖掘活動(dòng)中表現(xiàn)突出的兒童青少年進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)，營(yíng)造濃厚氛圍，并及時(shí)將活動(dòng)開(kāi)展情況上報(bào)。
奔跑吧·少年活動(dòng)總結(jié)篇四
我校領(lǐng)導(dǎo)非常重視慶六一活動(dòng)的開(kāi)展情況，多次開(kāi)會(huì)研究制定活動(dòng)方案，圍繞主題，積極探究，因地制宜制定了整個(gè)活動(dòng)計(jì)劃，并將工作落實(shí)到人，形成人人參與的局面，在活動(dòng)期間，努力營(yíng)造良好的氛圍，積極爭(zhēng)取上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、村領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界對(duì)活動(dòng)的支持和參與。
我校在總結(jié)歷年“慶六一”活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，保留了效果較好、深受小朋友歡迎的傳統(tǒng)節(jié)目，并注意充實(shí)內(nèi)容、拓展新形式，從內(nèi)容到形式都突破往年，既有全校學(xué)生參加的體操表演、集體舞表演、又增加了校本課程中的顛球、對(duì)打等表演，文藝匯演中又增加了相聲、雙簧、二重唱、大合唱、健美操等表演。極大豐富了孩子們的節(jié)日生活，開(kāi)闊了孩子們的視野，增強(qiáng)了孩子們的集體榮譽(yù)感。
在六一兒童節(jié)結(jié)束之后，在高興之余，我們沒(méi)有忘記她，一個(gè)身患白血病的孩子，為此學(xué)校組織了全體師生獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)，活動(dòng)時(shí)，孩子們的臉上沒(méi)有了昨日的燦爛，而多了一些憂慮與擔(dān)心，是啊!她的病情牽動(dòng)著無(wú)數(shù)人的心啊!衷心的祝愿她早日康復(fù)，回到我們的隊(duì)伍中來(lái)，與我們一起成長(zhǎng)、快樂(lè)的生活。
通過(guò)獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行了回報(bào)社會(huì)、感恩社會(huì)的教育。
是啊!六一是孩子們的節(jié)日，而六一的快樂(lè)確是屬于我們大家的，今天，我校師生展風(fēng)姿、獻(xiàn)才藝。讓歌聲與微笑同在，祝福與快樂(lè)同行，歡慶的鑼鼓洋溢著喜慶，優(yōu)美的舞姿抒寫(xiě)著新的篇章，亮麗的歌喉唱響人生的起點(diǎn)，朋友們：讓我們與孩子們同唱，讓我們與家長(zhǎng)共舞，讓美麗夢(mèng)想從這里起航。
奔跑吧·少年活動(dòng)總結(jié)篇五
為深入貫徹落實(shí)上級(jí)于體育工作重要指示批示精神，廣泛推動(dòng)兒童青少年積極參與健身活動(dòng)，根據(jù)國(guó)家體育總局統(tǒng)一部署和省、市《關(guān)于開(kāi)展2022年“奔跑吧?少年”兒童青少年主題健身活動(dòng)的通知》精神，結(jié)合我縣實(shí)際，經(jīng)研究，決定在全縣組織開(kāi)展“奔跑吧·少年”兒童青少年主題健身活動(dòng)?，F(xiàn)將實(shí)施方案下發(fā)，請(qǐng)各單位遵照實(shí)施。
一、指導(dǎo)思想。
深入貫徹落實(shí)《體育強(qiáng)國(guó)建設(shè)綱要》和《關(guān)于深化體教融合促進(jìn)青少年健康發(fā)展的意見(jiàn)》，堅(jiān)持“健康第一”的理念，面向全體兒童青少年，構(gòu)建家庭、學(xué)校、社會(huì)聯(lián)動(dòng)的活動(dòng)體系，深入推進(jìn)“奔跑吧?少年”兒童青少年主題健身活動(dòng)常態(tài)化、系統(tǒng)化、科學(xué)化開(kāi)展，促進(jìn)兒童青少年健康成長(zhǎng)和全面發(fā)展。
二、組織實(shí)施。
(一)組織領(lǐng)導(dǎo)與分工。
充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展主題活動(dòng)是貫徹落實(shí)黨中央對(duì)青少年體育工作要求精神的一項(xiàng)重要舉措，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確目標(biāo)責(zé)任，力戒形式主義，做實(shí)功、出實(shí)效?？h教育局成立以分管局長(zhǎng)為組長(zhǎng)的工作領(lǐng)導(dǎo)小組，藝體股、基教股、安全股、教育宣傳中心等相關(guān)股室為成員，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，藝體股負(fù)責(zé)人程國(guó)語(yǔ)兼任辦公室主任。藝體股負(fù)責(zé)主題活動(dòng)的具體實(shí)施工作;基教股負(fù)責(zé)縣教育局與各中小學(xué)校協(xié)調(diào)、溝通交流工作;安全股負(fù)責(zé)主題活動(dòng)開(kāi)展期間安全監(jiān)督工作;教育宣傳中心負(fù)責(zé)挖掘活動(dòng)中的兒童青少年體育故事進(jìn)行深度報(bào)道;各相關(guān)學(xué)校負(fù)責(zé)主題活動(dòng)所需場(chǎng)地設(shè)施保障工作。各縣直學(xué)校、各學(xué)區(qū)也要成立相應(yīng)的工作領(lǐng)導(dǎo)小組，形成各學(xué)校、各部門(mén)協(xié)同配合、社會(huì)廣泛參與的工作格局，將主題活動(dòng)納入年度工作計(jì)劃。
(二)加大投入。
各學(xué)校(學(xué)區(qū))根據(jù)工作需要和實(shí)際，做好投入保障工作。鼓勵(lì)通過(guò)政府購(gòu)買(mǎi)服務(wù)方式讓各類社會(huì)力量承接舉辦各項(xiàng)活動(dòng)。
(三)強(qiáng)化場(chǎng)地保障。
協(xié)調(diào)各類體育場(chǎng)地設(shè)施為主題活動(dòng)服務(wù)。配合縣文旅體局持續(xù)推動(dòng)各類公共體育設(shè)施免費(fèi)或低收費(fèi)向兒童青少年開(kāi)放，部署中小學(xué)體育場(chǎng)地設(shè)施在課余時(shí)間和節(jié)假日向兒童青少年開(kāi)放。
(四)強(qiáng)化人員隊(duì)伍保障。
協(xié)調(diào)縣文旅體局積極引導(dǎo)社會(huì)體育指導(dǎo)員、教練、專業(yè)運(yùn)動(dòng)員、教師、各類志愿者服務(wù)主題活動(dòng)，為廣大兒童青少年提供指導(dǎo)。
(五)強(qiáng)化安全保障。
各地加強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)監(jiān)控，制定疫情防控、場(chǎng)所治安、交通和消防等方面突發(fā)事件的應(yīng)急預(yù)案。鼓勵(lì)購(gòu)買(mǎi)體育活動(dòng)相關(guān)保險(xiǎn)，加強(qiáng)體育活動(dòng)指導(dǎo)和管理人員安全培訓(xùn)，提高風(fēng)險(xiǎn)管理能力。
(六)加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)。
大力開(kāi)展“奔跑吧·少年”品牌的宣傳推廣。縣教育局宣傳中心圍繞主題活動(dòng)開(kāi)展，在重要節(jié)點(diǎn)開(kāi)展集中宣傳，挖掘活動(dòng)中的兒童青少年體育故事進(jìn)行深度報(bào)道。各學(xué)校要制定宣傳計(jì)劃，發(fā)揮體育明星、模范人物的榜樣作用，鼓勵(lì)更多兒童青少年參與到活動(dòng)中，營(yíng)造崇尚體育、熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)、健康向上的良好氛圍。
三、目標(biāo)任務(wù)。
(一)結(jié)合學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試工作。
主題活動(dòng)結(jié)合全縣各中小學(xué)學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測(cè)試工作，確保全縣學(xué)生測(cè)試合格率達(dá)到95%以上,力爭(zhēng)學(xué)生測(cè)試(含省抽測(cè))優(yōu)秀率2022年達(dá)15%、優(yōu)良率2022年達(dá)35%以上。
(二)結(jié)合校園一小時(shí)體育活動(dòng)及體育大課間。
主題活動(dòng)結(jié)合校內(nèi)一小時(shí)，校外一小時(shí)體育鍛煉時(shí)間。全縣100%中小學(xué)保證學(xué)生每天一小時(shí)校園體育活動(dòng)和落實(shí)體育大課間制度。利用周末、節(jié)假日舉辦主題活動(dòng)，提供平臺(tái)，讓學(xué)生展示技能，培養(yǎng)體育鍛煉興趣。
(三)結(jié)合學(xué)校體育特色建設(shè)。
結(jié)合我縣體育特色項(xiàng)目“一校一品”活動(dòng)的開(kāi)展，全縣各級(jí)各類學(xué)校具有“一校一品”體育特色和精品，條件成熟的學(xué)校要從“一校一品”向“一校多品”體育特色發(fā)展。初、高中階段至少成立三支以上學(xué)校體育特色運(yùn)動(dòng)隊(duì)、組建學(xué)校體育俱樂(lè)部和學(xué)生體育社團(tuán)，其中:一支田徑隊(duì)、一支球類隊(duì)、一支特色運(yùn)動(dòng)隊(duì)(根據(jù)學(xué)校實(shí)際)，建立不同項(xiàng)目、不同水平層次的運(yùn)動(dòng)員梯隊(duì)，培養(yǎng)更多體育后備人才。小學(xué)階段至少成立一支以上學(xué)校體育特色運(yùn)動(dòng)隊(duì)、組建學(xué)校體育俱樂(lè)部和學(xué)生體育社團(tuán)，其中:一支田徑隊(duì)或一支球類隊(duì)或一支特色運(yùn)動(dòng)隊(duì)(根據(jù)學(xué)校實(shí)際)。
(四)學(xué)生運(yùn)動(dòng)技能掌握。
以開(kāi)展主題活動(dòng)為抓手，促進(jìn)學(xué)生廣泛養(yǎng)成良好的體育鍛煉習(xí)慣，掌握多種運(yùn)動(dòng)技能。按照教育部“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”要求，小學(xué)階段每位學(xué)生至少掌握1項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)鍛煉項(xiàng)目，初中階段每位學(xué)生至少掌握1項(xiàng)及以上體育運(yùn)動(dòng)鍛煉項(xiàng)目，高中階段每位學(xué)生掌握2項(xiàng)以上體育運(yùn)動(dòng)鍛煉項(xiàng)目。
四、工作舉措。
(一)舉辦青少年體育比賽。
縣教育局在5月至12月舉辦縣級(jí)活動(dòng)，包含田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、籃球、足球、乒乓球、武術(shù)健身操、軟式棒壘球、花樣跳繩等項(xiàng)目，全縣各學(xué)校積極舉辦校級(jí)活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)聯(lián)動(dòng)，形成聲勢(shì)?；顒?dòng)倡導(dǎo)“重參與、重普及、重教育、重文化”的理念，結(jié)合美術(shù)、音樂(lè)等形式，每項(xiàng)活動(dòng)時(shí)間原則上不超過(guò)一天，活動(dòng)規(guī)模符合疫情防控要求。
(二)開(kāi)展健身科普活動(dòng)。
(三)開(kāi)展扶教下鄉(xiāng)活動(dòng)。
積極配合市教體局組織市體校和市隊(duì)校辦優(yōu)秀教練員和體育學(xué)科專家等，到我縣開(kāi)展青少年健身科普活動(dòng)，以科學(xué)健身指導(dǎo)、科學(xué)健身展板、科學(xué)健身知識(shí)競(jìng)賽、科學(xué)健身講座等多種形式傳授科學(xué)健身方法，為青少年開(kāi)展體質(zhì)測(cè)試和評(píng)價(jià)。
(四)加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義宣傳。
愛(ài)國(guó)主義為核心的中華體育精神要全方位、全過(guò)程融入主體活動(dòng)，通過(guò)黑板報(bào)、校園宣傳欄、網(wǎng)站、微信群、自媒體等開(kāi)展健身知識(shí)、冬奧知識(shí)普及和運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目文化、反興奮劑知識(shí)的宣傳教育。
(五)發(fā)動(dòng)社會(huì)力量。
協(xié)同縣文旅體局鼓勵(lì)將各地現(xiàn)有青少年體育品牌活(校園籃球聯(lián)賽、校園足球聯(lián)賽)、全民健身品牌活動(dòng)(全民健身日)、精品賽事(承接市級(jí)青少年體育比賽)納入主題活動(dòng)體系，在保留原有活動(dòng)賽事品牌的基礎(chǔ)上，增加主題口號(hào)和視覺(jué)形象標(biāo)識(shí)。鼓勵(lì)引導(dǎo)體育社會(huì)組織大力舉辦“奔跑吧·少年”系列活動(dòng)。
五、工作要求。
(一)制定工作方案。
各縣直學(xué)校、各學(xué)區(qū)要結(jié)合實(shí)際參考工作方案建議提綱(附件1)制定主題活動(dòng)實(shí)施工作方案，以正式文件形式于2022年4月29日前報(bào)縣教育局藝體股。實(shí)施工作方案將作為年終各單位考核評(píng)估的重要參考。
(二)加強(qiáng)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)。
縣教育局加強(qiáng)對(duì)該項(xiàng)工作推進(jìn)實(shí)施的監(jiān)督指導(dǎo)，各學(xué)校要加強(qiáng)活動(dòng)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)(每月25日前報(bào)活動(dòng)統(tǒng)計(jì)表，統(tǒng)計(jì)表見(jiàn)附件2)，確保全年工作實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)有力，制定的實(shí)施方案落實(shí)到位，實(shí)施情況總結(jié)有數(shù)據(jù)、有案例?？h教育局藝體股將對(duì)全縣各級(jí)各類學(xué)校推進(jìn)主題活動(dòng)實(shí)施情況開(kāi)展督導(dǎo)。
(三)強(qiáng)化各項(xiàng)保障。
各校要根據(jù)活動(dòng)開(kāi)展的實(shí)際需要，切實(shí)做好經(jīng)費(fèi)保障工作，鼓勵(lì)通過(guò)政府購(gòu)買(mǎi)服務(wù)方式讓各類社會(huì)力量承辦各項(xiàng)賽事和活動(dòng);要持續(xù)推動(dòng)公共體育設(shè)施免費(fèi)、低收費(fèi)向兒童青少年開(kāi)放工作;要積極引導(dǎo)社會(huì)體育指導(dǎo)員、體育教師、志愿者為主題活動(dòng)提供指導(dǎo)和服務(wù);要加強(qiáng)活動(dòng)風(fēng)險(xiǎn)監(jiān)控，制定突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，加強(qiáng)人員安全教育和管理，購(gòu)買(mǎi)體育活動(dòng)意外傷害保險(xiǎn)。
奔跑吧·少年活動(dòng)總結(jié)篇六
為積極響應(yīng)“體育山西、健康山西、幸福這山西”建設(shè)號(hào)召，緊緊圍繞“體育長(zhǎng)治、健康長(zhǎng)治、文明長(zhǎng)治”建設(shè)目標(biāo)，全面推進(jìn)體教融合，廣泛推動(dòng)我市兒童青少年積極參與健身活動(dòng)，根據(jù)國(guó)家體育總局、省體育局有關(guān)要求，決定在我市組織開(kāi)展“奔跑吧·少年”兒童青少年主題健身活動(dòng)。為保證主題活動(dòng)安全有序，特制定實(shí)施方案如下：
一、指導(dǎo)思想。
深入貫徹《體育強(qiáng)國(guó)建設(shè)綱要》和《關(guān)于深化體教融合促進(jìn)青少年健康發(fā)展的意見(jiàn)》精神，全面落實(shí)省委“四為四高兩同步”總體思路和要求，積極推進(jìn)“體育山西、健康山西、幸福山西”建設(shè)，堅(jiān)持“健康第一”的教育理念，構(gòu)建家庭、學(xué)校、社區(qū)聯(lián)動(dòng)的活動(dòng)體系，面向我市兒童青少年，推進(jìn)“奔跑吧·少年”兒童青少年主題健身活動(dòng)(以下簡(jiǎn)稱“主題活動(dòng)”)常態(tài)化、系統(tǒng)化、科學(xué)化開(kāi)展，促進(jìn)兒童青少年增強(qiáng)體質(zhì)、健全人格、鍛煉意志、全面發(fā)展。
二、目標(biāo)任務(wù)。
通過(guò)主題活動(dòng)，積極開(kāi)展符合兒童青少年身體特點(diǎn)和發(fā)展規(guī)律的體育項(xiàng)目、活動(dòng)形式和服務(wù)，激發(fā)和培養(yǎng)兒童青少年的體育健身熱情，廣泛引導(dǎo)兒童青少年參與體育鍛煉，進(jìn)一步推動(dòng)體教融合，探索建立與全面建成小康社會(huì)相適應(yīng)的青少年體育發(fā)展新機(jī)制，面向兒童青少年的公共體育服務(wù)體系初步建立，促進(jìn)兒童青少年身心健康、體魄強(qiáng)健。
三、活動(dòng)形式與內(nèi)容。
(一)舉辦示范活動(dòng)。
1、省級(jí)主會(huì)場(chǎng)：由省體育局聯(lián)合有關(guān)單位主辦，在“六一”兒童節(jié)前集中舉辦“奔跑吧·少年”示范活動(dòng)。
2、市級(jí)活動(dòng)：市級(jí)設(shè)置分會(huì)場(chǎng)，在“六一”兒童節(jié)前后適時(shí)舉辦“奔跑吧·少年”示范活動(dòng)(年度活動(dòng)計(jì)劃附后)。
3、鼓勵(lì)各縣(區(qū))、協(xié)會(huì)、青少年體育俱樂(lè)部等單位舉辦小型示范活動(dòng)，與主會(huì)場(chǎng)、分會(huì)場(chǎng)示范活動(dòng)實(shí)現(xiàn)聯(lián)動(dòng)，形成聲勢(shì)。
(二)舉辦系列青少年體育賽事。
舉辦“武術(shù)(套路、散打)、游泳、籃球”等青少年錦標(biāo)賽。
(三)推進(jìn)體育項(xiàng)目進(jìn)校園活動(dòng)。
持續(xù)開(kāi)展武術(shù)、足球等傳統(tǒng)體育項(xiàng)目，以及現(xiàn)代五項(xiàng)等新興體育項(xiàng)目進(jìn)校園(項(xiàng)目指導(dǎo)、賽事組織、器材捐贈(zèng)等)活動(dòng)。
(四)開(kāi)展基層服務(wù)。
各縣區(qū)、協(xié)會(huì)、青少年體育俱樂(lè)部可根據(jù)當(dāng)?shù)貙?shí)際和自身特點(diǎn)適當(dāng)簡(jiǎn)化形式和項(xiàng)目，整合資源，利用周末、節(jié)假日，積極聯(lián)系發(fā)動(dòng)街道(鄉(xiāng)鎮(zhèn))組織其轄區(qū)內(nèi)社區(qū)，組織舉辦各類基層活動(dòng)。
(五)組織線上活動(dòng)。
創(chuàng)新青少年體育活動(dòng)形式，充分利用“兩微一端”等平臺(tái)和各類新媒體，組織開(kāi)展線上活動(dòng)，開(kāi)拓創(chuàng)新各類“云競(jìng)賽”“云教學(xué)”“云指導(dǎo)”“云展示”，帶動(dòng)兒童青少年及家庭參與體育鍛煉。
四、相關(guān)要求。
(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。為加強(qiáng)我市主題活動(dòng)的順利開(kāi)展，市體育局成立由局長(zhǎng)任組長(zhǎng)、副局長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，有關(guān)科室科長(zhǎng)、體育總會(huì)及單項(xiàng)體育協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)人為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組。各縣區(qū)、各體育協(xié)會(huì)要高度重視此項(xiàng)工作，指定專人負(fù)責(zé)，為開(kāi)展主題活動(dòng)提供便利。
(二)強(qiáng)化相關(guān)保障。各縣區(qū)、各單位要根據(jù)工作需要和實(shí)際，做好主題活動(dòng)經(jīng)費(fèi)投入等相關(guān)保障工作。鼓勵(lì)通過(guò)政府購(gòu)買(mǎi)服務(wù)方式讓各類社會(huì)力量承接舉辦各項(xiàng)活動(dòng)。使用體彩公益金的賽事活動(dòng)，應(yīng)嚴(yán)格遵照國(guó)家彩票公益金使用管理辦法執(zhí)行。統(tǒng)籌各類體育場(chǎng)地設(shè)施為主題活動(dòng)服務(wù)，持續(xù)推動(dòng)各類公共體育設(shè)施免費(fèi)或低收費(fèi)向兒童青少年開(kāi)放。引導(dǎo)社會(huì)體育指導(dǎo)員、教練、專業(yè)運(yùn)動(dòng)員、教師、各類志愿者服務(wù)主題活動(dòng)，為廣大兒童青少年提供指導(dǎo)。加強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)監(jiān)控，嚴(yán)格落實(shí)疫情防控常態(tài)化要求，制定相關(guān)應(yīng)急預(yù)案。
(三)統(tǒng)一活動(dòng)標(biāo)識(shí)。各縣區(qū)、各單位在舉辦活動(dòng)中須使用國(guó)家體育總局和省體育局制定的主題活動(dòng)視覺(jué)形象系統(tǒng)及主題活動(dòng)口號(hào)。在此基礎(chǔ)上，各縣區(qū)、各單位可設(shè)計(jì)具有自身特色的形象標(biāo)識(shí)、口號(hào)等。活動(dòng)名稱統(tǒng)一為20____年“奔跑吧·少年”比賽/活動(dòng)/運(yùn)動(dòng)會(huì)等(根據(jù)活動(dòng)具體內(nèi)容設(shè)計(jì))。
(四)加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)。大力開(kāi)展“奔跑吧·少年”品牌宣傳推廣。各縣區(qū)、各單位要統(tǒng)籌安排主題活動(dòng)宣傳工作，充分運(yùn)用報(bào)紙、電視、廣播等傳統(tǒng)媒體，以及網(wǎng)站、公眾號(hào)、小視頻等新興媒體，圍繞活動(dòng)主題在重要節(jié)點(diǎn)開(kāi)展集中宣傳，充分挖掘活動(dòng)中的兒童青少年體育故事進(jìn)行深度報(bào)道。發(fā)揮體育明星、模范人物的榜樣作用，鼓勵(lì)更多兒童青少年參與到活動(dòng)中，營(yíng)造崇尚體育、熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)、健康向上的良好氛圍。
奔跑吧·少年活動(dòng)總結(jié)篇七
今天六一兒童節(jié)，我們舉行了豐富多彩的活動(dòng)來(lái)慶祝這個(gè)屬于廣大少年兒童的節(jié)日。今年的文藝演出，老師們認(rèn)真指導(dǎo)，學(xué)生積極參加，節(jié)目質(zhì)量較高，得到了廣大家長(zhǎng)及同學(xué)們的好評(píng)。
在熱烈的掌聲中，優(yōu)秀少先隊(duì)員和美德少年受到了表彰。在鮮紅的隊(duì)旗下，在紅領(lǐng)巾的映襯下，在獎(jiǎng)狀證書(shū)的光輝里，孩子們的臉熠熠生輝，一種神圣的喜悅洋溢在孩子們的心胸，多么幸福的時(shí)刻啊!
本次活動(dòng)一共有17名學(xué)生受到幫助，教導(dǎo)處主任殷旻宣布學(xué)生名單，由米校長(zhǎng)以及退休教師為貧困生贈(zèng)送書(shū)包和學(xué)習(xí)用品，在接過(guò)書(shū)包時(shí)，孩子們很有禮貌的向他們鞠躬，場(chǎng)面看起來(lái)既溫馨又感動(dòng)，孩子們的臉上也洋溢著幸福的笑容。
今年的文藝節(jié)目大部分是隊(duì)員們自己編排的。他們各盡所長(zhǎng)：一年級(jí)的舞蹈：《咱們從小講禮貌》;二年級(jí)的武術(shù)操《旭日東升》;三年級(jí)的舞蹈《海棠姑娘》;四年級(jí)的舞蹈《天竺少女》和朗誦《和我們一樣享受春天》;五年級(jí)的舞蹈《天使之歌》和朗誦《教師頌》;六年級(jí)一班的合唱《我的中國(guó)心》;六年級(jí)二班的手語(yǔ)操《感恩的心》;幼兒園的舞蹈《兩只老虎》;學(xué)前班的舞蹈《小白兔》，以上的節(jié)目充分展示了新時(shí)代少年兒童蓬勃向上的精神風(fēng)貌。
最后由五年級(jí)一班的舞蹈《天使之歌》拿下第一名，一年級(jí)和四年級(jí)榮獲第二名，、二年級(jí)、三年級(jí)、學(xué)前班、六年級(jí)二班榮獲第三名。
六一的校園里一陣陣歡欣雀躍，將近二個(gè)小時(shí)的文藝演出活動(dòng)在愉快的氣氛中結(jié)束了，但是孩子們留下的笑聲還蕩漾在空中，整個(gè)校園也變得更加明媚和朝氣蓬勃。
奔跑吧·少年活動(dòng)總結(jié)篇八
本學(xué)期我們充分發(fā)揮學(xué)校少年宮的作用，以為學(xué)生提供豐富多彩的課外活動(dòng)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，豐富少年兒童課余文化生活，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)科技知識(shí)的興趣，引領(lǐng)學(xué)生個(gè)性化全面發(fā)展，真正實(shí)現(xiàn)從應(yīng)試教育向素質(zhì)教育的轉(zhuǎn)變?yōu)橹饕繕?biāo)，扎實(shí)開(kāi)展起了少年宮的各項(xiàng)活動(dòng)。科技興趣小組成為全校學(xué)生最受歡迎的課外活動(dòng)小組。根據(jù)學(xué)校少年宮的工作安排，進(jìn)行每周一次活動(dòng)。現(xiàn)將本學(xué)期科技小組工作總結(jié)如下：
1.學(xué)生通過(guò)這學(xué)期的學(xué)習(xí)，通過(guò)多種途徑讓學(xué)生了解許多科技知識(shí)。以圖片展示、錄像展示等形式讓學(xué)生了解到了相關(guān)科技知識(shí)，領(lǐng)略到科技知識(shí)的無(wú)窮奧妙。
2.學(xué)生動(dòng)手制作，開(kāi)展小制作。學(xué)生在設(shè)計(jì)制作中，不僅可以學(xué)習(xí)鞏固書(shū)本知識(shí)，加深對(duì)概念規(guī)律的深刻理解，更重要的是制作中的困難磨練學(xué)生意志，成功地喜悅激勵(lì)他們不斷進(jìn)取，增強(qiáng)戰(zhàn)勝困難的信心。
我們科技小組的人員是七年級(jí)至九年級(jí)每班五至八名的學(xué)生，通過(guò)參加科技活動(dòng)引起學(xué)生學(xué)習(xí)的熱潮，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
在小組活動(dòng)中，還讓學(xué)生自己動(dòng)手，制作小模型、小拼圖等。開(kāi)拓學(xué)生的視野，同時(shí)讓學(xué)生也勤于動(dòng)手，善于從自然界、從生活中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，并找到解決問(wèn)題的獨(dú)特辦法。
很多家長(zhǎng)認(rèn)為科技興趣占用了孩子的時(shí)間，可能會(huì)造成孩子學(xué)習(xí)成績(jī)的下降，針對(duì)這一點(diǎn)，我們注意和家長(zhǎng)之間的溝通了解，讓家長(zhǎng)明白科技活動(dòng)不僅不會(huì)影響學(xué)習(xí)，而且還會(huì)促進(jìn)學(xué)習(xí)。因?yàn)榭萍紕?chuàng)新大賽中的項(xiàng)目需要花費(fèi)孩子們很多時(shí)間和精力，所以特別需要家長(zhǎng)的支持和關(guān)心。
總之，創(chuàng)造思維和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)是一個(gè)長(zhǎng)期的系統(tǒng)工程，需要我們科技組的長(zhǎng)期努力。而少年宮活動(dòng)的開(kāi)展有效的為農(nóng)村學(xué)校少年兒童在課余提供了活動(dòng)場(chǎng)地、活動(dòng)的輔導(dǎo)、活動(dòng)的組織，豐富了孩子們的課余生活，激發(fā)學(xué)生們的求知欲望，提高了學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣，是農(nóng)村青少年尤其是留守兒童們的生活樂(lè)園。
奔跑吧·少年活動(dòng)總結(jié)篇九
隨著青少年宮和社區(qū)的緊密合作，西湖區(qū)青少年宮黨支部不斷探索、不斷改革、不斷拓寬活動(dòng)場(chǎng)所，嘗試著把少年宮品牌活動(dòng)送進(jìn)社區(qū)。4月29日上午，西湖區(qū)青少年宮黨支部在轉(zhuǎn)塘雙流社區(qū)開(kāi)展了以“實(shí)踐探究伴我行，快樂(lè)體驗(yàn)中國(guó)夢(mèng)”為主題的大型廣場(chǎng)體驗(yàn)活動(dòng)。西湖區(qū)青少年宮黨支部書(shū)記王青、轉(zhuǎn)塘雙流社區(qū)黨委委員徐主華出席本次活動(dòng)，并舉行了一個(gè)簡(jiǎn)單而隆重的簽約儀式。這既是少年宮對(duì)社區(qū)少年兒童的承諾，讓孩子們?cè)诩议T(mén)口就能享受優(yōu)質(zhì)的`校外教育，真正做到了“哪里有少年兒童，哪里就有‘少年宮’的美好夢(mèng)想；又是轉(zhuǎn)塘雙流社區(qū)對(duì)小居民的一種承諾，推進(jìn)社區(qū)文化建設(shè)，創(chuàng)造幸福生活。
全體黨員教師將“流動(dòng)少年宮”活動(dòng)第一次送進(jìn)社區(qū)，我們希望“流動(dòng)少年宮”能更持久、更有效、更大面積地“流動(dòng)”起來(lái)，使之真正成為豐富農(nóng)村、社區(qū)青少年朋友精神文化生活的有效載體。
本次流動(dòng)少年宮精心準(zhǔn)備的diy手繪、玩轉(zhuǎn)地球、氣球提碗、高爾夫球、暢想音樂(lè)等綜合實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)，涵蓋了科普益智、手工制作、文化娛樂(lè)、傳統(tǒng)游戲、體能健身等項(xiàng)目，內(nèi)容豐富，形式多樣。社區(qū)孩子們來(lái)到流動(dòng)少年宮像來(lái)到“活動(dòng)超市”一樣，自己選擇自己喜歡的活動(dòng)進(jìn)行快樂(lè)體驗(yàn)，有效激發(fā)了孩子們的興趣愛(ài)好和潛能。社區(qū)的爺爺、奶奶們也按耐不住，摩拳擦掌想來(lái)嘗試一下。孩子們?cè)谧灾鞯膶?shí)踐探究中明白了不少知識(shí)，收獲了堅(jiān)毅、沉著、執(zhí)著等品質(zhì)，為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想做好準(zhǔn)備。
此次與雙流社區(qū)服務(wù)共建，是深入開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)一次很好的探索，在全社會(huì)營(yíng)造積極向上、凝心聚力、共同發(fā)展的良好氛圍。
奔跑吧·少年活動(dòng)總結(jié)篇十
少年宮科學(xué)小知識(shí)講座活動(dòng)總結(jié)我校為豐富學(xué)生課余文化生活，在周日成立了科學(xué)知識(shí)活動(dòng)小組，以增長(zhǎng)學(xué)生科技知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造能力和動(dòng)手實(shí)驗(yàn)?zāi)芰橹饕繕?biāo)，現(xiàn)總結(jié)如下：
在全校各班宣傳，形成一股踴躍報(bào)名、爭(zhēng)入科普知識(shí)活動(dòng)小組的熱潮，在報(bào)名的基礎(chǔ)上通過(guò)選擇，挑選出一些有興趣特長(zhǎng)的學(xué)生參加。
科普活動(dòng)小組活動(dòng)時(shí)間為：周日下午。每次活動(dòng)大家都能按時(shí)參加，從不遲到、早退，學(xué)生們也都能認(rèn)真聽(tīng)講，積極參加，效果較好。
培養(yǎng)創(chuàng)造精神在活動(dòng)中，我經(jīng)常利用實(shí)驗(yàn)室的器材，開(kāi)拓學(xué)生的視野，同時(shí)讓學(xué)生也勤于動(dòng)手，善于從自然界、從生活中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，并找到解決問(wèn)題的獨(dú)特辦法。
組織學(xué)生閱讀科普書(shū)籍，走進(jìn)科學(xué)，認(rèn)識(shí)科學(xué)。
通過(guò)科普課堂，讓學(xué)生真正走進(jìn)科學(xué)，讓他們通過(guò)生動(dòng)形象的科普視頻短片，對(duì)科學(xué)有全新的了解。
通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，學(xué)生的動(dòng)手動(dòng)腦能力得到加強(qiáng)，濃厚的興趣得到培養(yǎng)，愛(ài)科學(xué)，學(xué)科學(xué)，用科學(xué)的意識(shí)逐漸深入。我堅(jiān)信自己的工作會(huì)以點(diǎn)帶面，發(fā)散開(kāi)去，從而帶動(dòng)整個(gè)學(xué)校濃厚科技氛圍逐步形成！
奔跑吧·少年活動(dòng)總結(jié)篇十一
在現(xiàn)實(shí)生活中，有許多人不能明辨是非，因而選錯(cuò)了道路，讓自己后悔一生，尤其是我們青少年。因此，為了增強(qiáng)我們青少年的學(xué)法、普法意識(shí)，預(yù)防未成年人犯罪，我們學(xué)校舉行了“法制教育專題報(bào)告會(huì)”。為我們作報(bào)告的是我校法制教育副校長(zhǎng)__老師。
本次報(bào)告會(huì)的主題是：預(yù)防未成年人犯罪。這對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是一場(chǎng)及時(shí)雨，它讓我們清醒地看到自身的不足。很多案例的發(fā)生讓我們?yōu)槟切┱`入歧途的青少年大為惋惜，在惋惜之余，我們也認(rèn)識(shí)到他們是法律無(wú)知者，在法律面前沒(méi)有“敬畏”之心，只因一時(shí)沖動(dòng)而鑄成大錯(cuò)。
__老師首先給我們講述了一個(gè)案例：某學(xué)校的學(xué)生，利用網(wǎng)絡(luò)傳播犯罪方法，從而受到了法律的制裁。僅僅是一個(gè)在校學(xué)生，一個(gè)未成年人，卻犯了罪。是什么原因讓青少年犯罪的呢?__老師給我們總結(jié)了一下，主要是因?yàn)椴宦?tīng)家長(zhǎng)、老師的教誨，法律意識(shí)淡薄，辨別是非、好壞的能力較弱，以至于攜帶管制刀具、打架斗毆、偷盜、吸毒、販毒等，走上了違法犯罪的道路。
一個(gè)個(gè)鮮活的案例，讓我們知道了那些與我們年齡相仿的青少年是如何走上犯罪道路的。我想，根本原因是他們的法律意識(shí)淡薄，總認(rèn)為自己做的是小事，等釀成大錯(cuò)時(shí)后悔已經(jīng)晚了。在這些案例中，有很多人是因?yàn)橐粫r(shí)沖動(dòng)才犯了罪。
犯了罪，一關(guān)就是幾年甚至十幾年，更有甚者把自己的一生都?xì)Я?。人最寶貴的是生命，生命對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)只有一次。在人生的旅途中，青春是最美麗的篇章。如果這最美好的時(shí)間在那失去自由的地方度過(guò)，會(huì)對(duì)自己的人生造成什么樣的影響呢?青少年犯罪，不僅毀了自己，而且會(huì)“連累”到自己的家人。家人把希望寄托在我們身上，我們這樣做，豈不是辜負(fù)了他們?就算是為了家人，我們也不能做出這種“荒.唐事”來(lái)。所以，我們要預(yù)防違法犯罪。
預(yù)防違法犯罪，首先要不斷提高法律意識(shí)，增強(qiáng)法制觀念，維護(hù)法律的尊嚴(yán)，依法守法。我們青少年要從自我做起，從小事做起，勿以善小而不為，勿以惡小而為之。其次，要提高自己的辨別能力，增強(qiáng)控制力，做事要沉著冷靜，要分清自己該做的事和不該做的事。第三，在交友方面，更要增強(qiáng)判斷力，謹(jǐn)慎交友，從而更好地發(fā)展自我。
為貫徹落實(shí)中央國(guó)務(wù)院關(guān)于開(kāi)展陽(yáng)關(guān)體育文物精神，切實(shí)提升學(xué)生的體育文化素養(yǎng)和身體健康水平，以此促進(jìn)學(xué)校校風(fēng)、學(xué)風(fēng)更加健康地發(fā)展，我校在陽(yáng)光體育冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)中開(kāi)展了扎實(shí)有效的工作，現(xiàn)將相關(guān)工作總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，健全規(guī)章制度，用制度保證陽(yáng)光體育活動(dòng)順利實(shí)施。
為了保證學(xué)生陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)方案的順利實(shí)施，我校成立了陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，體育老師為副組長(zhǎng)，班主任、其他任課教師組成的陽(yáng)光體育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，并且細(xì)化了各自的職責(zé)和具體要求。學(xué)校制定嚴(yán)格的規(guī)章制度和評(píng)價(jià)機(jī)制以及相應(yīng)的活動(dòng)方案，并逐步逐項(xiàng)落實(shí)。
二、打造健康文化，傳播健康理念，用理念引領(lǐng)陽(yáng)關(guān)體育活動(dòng)開(kāi)展。
為使每一位師生都能自覺(jué)地參加到陽(yáng)關(guān)體育活動(dòng)中來(lái)，充分享受運(yùn)動(dòng)帶給生命的快樂(lè)。學(xué)校充分利用宣傳欄、校園網(wǎng)等各種宣傳工具和手段，大力宣傳陽(yáng)關(guān)體育運(yùn)動(dòng)，廣泛傳播“健康第一”的思想，讓“每天鍛煉1小時(shí)，健康工作50年，幸福生活一輩子”，喚起全校師生對(duì)健康的關(guān)注。特別注意開(kāi)展豐富的教師體育娛樂(lè)活動(dòng)，用教室?guī)?dòng)學(xué)生體育活動(dòng)的開(kāi)展，以此帶動(dòng)更多學(xué)生參與到陽(yáng)光體育活動(dòng)中。
三、強(qiáng)化規(guī)范管理，豐富活動(dòng)內(nèi)容，用內(nèi)容彰顯陽(yáng)光體育活動(dòng)的魅力。
1、我校嚴(yán)格落實(shí)常規(guī)的要求，認(rèn)真執(zhí)行課程計(jì)劃，真正做到了開(kāi)齊、開(kāi)足、開(kāi)好每節(jié)體育課，確保全體師生每天體育活動(dòng)不少于一小時(shí)。杜絕了擠占體育課時(shí)的現(xiàn)象。保證所有學(xué)生都能按計(jì)劃參加體育活動(dòng)。
2、精心設(shè)計(jì)安排大課間活動(dòng)，突出特色。
目前我校結(jié)合自身實(shí)際，充分調(diào)動(dòng)、正和現(xiàn)有資源，利用大課間開(kāi)展項(xiàng)目進(jìn)行鍛煉，保證了學(xué)生有充足的時(shí)間進(jìn)行鍛煉?；顒?dòng)過(guò)程中，班主任積極配合做好學(xué)生的運(yùn)動(dòng)輔導(dǎo)及安全監(jiān)護(hù)，確保每天的鍛煉安全、有序、高效。
四、遵循科學(xué)規(guī)律，明確活動(dòng)主題，用主題催動(dòng)陽(yáng)光體育活動(dòng)的全面發(fā)展。
為使我校陽(yáng)光體育活動(dòng)科學(xué)有序的進(jìn)行，我們按照教育局的要求，結(jié)合我校實(shí)際情況，推行陽(yáng)光體育主題月活動(dòng)，如冬季陽(yáng)光長(zhǎng)跑、冬季三項(xiàng)運(yùn)動(dòng)和拔河比賽等活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)，提高了鍛煉質(zhì)量，同時(shí)也拍養(yǎng)了學(xué)生的集體主義觀念，提高了學(xué)生的合作能力。
總之，通過(guò)系列陽(yáng)光體育活動(dòng)，我校廣大師生深深地體會(huì)到了“擁有健康才能擁有明天、熱愛(ài)鍛煉就是熱愛(ài)生命”的內(nèi)涵，進(jìn)一步樹(shù)立了全民體育、天天鍛煉、終身鍛煉的意識(shí)。陽(yáng)光體育活動(dòng)不僅有力地促進(jìn)我校體育工作，為學(xué)生身心的健康發(fā)展，打下了良好的基礎(chǔ)，而且極大地增強(qiáng)了學(xué)生團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)。
奔跑吧·少年活動(dòng)總結(jié)篇十二
通過(guò)本學(xué)期暑假里的美術(shù)活動(dòng)孩子們的表現(xiàn)做出了一下幾點(diǎn)總結(jié)：
一、提升了孩子們對(duì)美術(shù)的喜愛(ài)：
通過(guò)這次美術(shù)活動(dòng)，讓她們出來(lái)到畫(huà)室外面畫(huà)畫(huà)，大大提升了她們對(duì)繪畫(huà)的新奇度，也讓她們脫離總是在畫(huà)室畫(huà)畫(huà)死板的氣氛，使他們這次畫(huà)出來(lái)的畫(huà)都十分的活潑。
二、提升了自己的視野，知識(shí)面：
這次帶她們出來(lái)，她們看到的也很多，了解的也很多，溝通的也多，大大加深了對(duì)彼此的認(rèn)識(shí)和了解，更加的熟識(shí)。
三、個(gè)人的水平能力得到提高：
經(jīng)過(guò)這次活動(dòng)每個(gè)人都圓滿的完成了自己的繪畫(huà)任務(wù)并且完成的比我預(yù)期的還好，十分的棒！
總體來(lái)說(shuō)這次活動(dòng)非常成功！
奔跑吧·少年活動(dòng)總結(jié)篇十三
今年暑假期間，社區(qū)根據(jù)街道婦聯(lián)的工作要求，組織社區(qū)青少年開(kāi)展了以“當(dāng)園博小先鋒，建美麗新豐臺(tái)，與夢(mèng)想共成長(zhǎng)”為主題的系列社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。社區(qū)的青少年們度過(guò)了一個(gè)寓教于樂(lè)、安全健康、歡樂(lè)有意義的暑假，受到了廣大學(xué)生和家長(zhǎng)們的普遍歡迎。
1.關(guān)愛(ài)自己，拒絕傷害——暑期安全教育
社區(qū)邀請(qǐng)派出所民警、急救老師、社區(qū)工作者為社區(qū)的中小學(xué)生們進(jìn)行了安全教育。警官就學(xué)生的實(shí)際情況，結(jié)合法律知識(shí)，從生命安全、財(cái)產(chǎn)安全兩個(gè)方面向孩子們講述，并對(duì)交通安全、居家安全、消防安全、應(yīng)急急救知識(shí)等與孩子們一同交流。
2.和諧家庭，成長(zhǎng)搖籃——家長(zhǎng)教育大課堂
與社工事務(wù)所協(xié)作，為社區(qū)的青少年和家長(zhǎng)開(kāi)班知識(shí)講座。包括：如何與孩子溝通、怎樣批評(píng)教育孩子、如何引導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)興趣、家長(zhǎng)為我們的付出等等，通過(guò)講座，加強(qiáng)孩子和父母之間的了解和溝通，促進(jìn)家庭的和諧，孩子的健康成長(zhǎng)。家長(zhǎng)對(duì)此項(xiàng)活動(dòng)反響極好，得到了極大的啟發(fā)。
3.放飛心靈，健康成長(zhǎng)——青少年心靈成長(zhǎng)輔導(dǎo)課社區(qū)邀請(qǐng)了社工事務(wù)所的工作者，通過(guò)各種游戲和活動(dòng)為社區(qū)青少年上了一堂生動(dòng)的心靈成長(zhǎng)課。通過(guò)活動(dòng)，對(duì)青少年自我行為的控制、人生目標(biāo)的樹(shù)立、良好習(xí)慣的形成進(jìn)行了有意識(shí)的疏導(dǎo)，為孩子們撐起了一個(gè)晴朗純凈的心靈天空。
4.家庭小孝星——組織青少年練習(xí)家務(wù)勞動(dòng)
社區(qū)組織青少年進(jìn)行家務(wù)勞動(dòng)練習(xí)，讓大家認(rèn)識(shí)到做力所能及的家務(wù)活是一件快樂(lè)的事，并要求在暑假期間為家庭、為父母做五件力所能及的事，并寫(xiě)出自己的感受。這一活動(dòng)，受到了家長(zhǎng)的好評(píng)和歡迎，紛紛反應(yīng)，孩子在家里知道幫助家長(zhǎng)做家務(wù)了。
5.我是小小園藝師——如何種植綠色植物
社區(qū)計(jì)劃為青少年購(gòu)買(mǎi)花種子和小花盆，在回社區(qū)報(bào)到時(shí)，每人發(fā)放一份，并組織一次講座，講解花草的種植和養(yǎng)護(hù)。孩子們拿到花盆和花種子后，很興奮，紛紛表示，一定把自己的花種子養(yǎng)護(hù)好，為家庭增添一抹綠色。
6.社區(qū)小小電影院
為了豐富社區(qū)青少年的暑期生活，社區(qū)自放暑假開(kāi)始，定于每周四上午9點(diǎn)到11點(diǎn)，在社區(qū)文體活動(dòng)室放映電影。為了結(jié)合孩子的需求，影片以孩子喜愛(ài)的影片為主，如：《喜羊羊與灰太狼》，《熊出沒(méi)》，《草原英雄小姐妹》等畫(huà)面生動(dòng)有趣的影片。播放中，影片里的變幻莫測(cè)的故事情節(jié)深深地吸引住了在場(chǎng)的青少年，他們?cè)谟捌懈惺苡H情和友情的力量，培養(yǎng)明辨是非、互相幫助、積極樂(lè)觀、勇敢堅(jiān)強(qiáng)的生活態(tài)度。
7、自己動(dòng)手，享受快樂(lè)——組織青少年開(kāi)展變廢為寶“diy”活動(dòng)
為激發(fā)孩子們的動(dòng)手能力，使他們的個(gè)性特長(zhǎng)得以良好的發(fā)展，社區(qū)開(kāi)展了“爭(zhēng)做節(jié)能環(huán)保小使者，變廢為寶diy活動(dòng)”?；顒?dòng)中，都是用大家日常生活中廢棄的牙膏盒，牛奶盒等制作出的小玩意。社區(qū)工作人員一邊向?qū)W生們講解制作的基本步驟，一邊制作了一個(gè)儲(chǔ)物盒當(dāng)示范。孩子們對(duì)社區(qū)工作人員的嫻熟技藝都羨慕不已，一下子產(chǎn)生了濃厚的興趣。隨后，便拿起了社區(qū)事先為大家準(zhǔn)備好的工具和材料，跟著制作起來(lái)，在經(jīng)過(guò)2個(gè)多小時(shí)的講解與學(xué)習(xí)，心靈手巧的孩子們紛紛做出了可愛(ài)實(shí)用的.儲(chǔ)物盒，每個(gè)人臉上露出了滿意又自信的笑容。
本次活動(dòng)通過(guò)手工體驗(yàn)的方式調(diào)動(dòng)起了青少年對(duì)手工制作的興趣，既培養(yǎng)了審美情趣，又鍛煉了動(dòng)手能力，為他們提供了一個(gè)相互學(xué)習(xí)、相互交流的平臺(tái)。
20xx年的暑假實(shí)踐教育活動(dòng)中，最大的受益者是社區(qū)廣大青少年學(xué)生。同學(xué)們通過(guò)參加社區(qū)組織的思想道德教育實(shí)踐活動(dòng)，在思想品質(zhì)、道德素養(yǎng)、實(shí)踐能力等方面有了顯著的提高，這為同學(xué)們今后的健康成長(zhǎng)奠定了良好的基礎(chǔ)。同學(xué)們?cè)诔浞纸佑|社會(huì)、了解社會(huì)、融入社會(huì)的同時(shí)，也在服務(wù)實(shí)踐中鍛煉了自己，在學(xué)習(xí)實(shí)踐中豐富了自己，在社會(huì)交往中完善了自己。
20xx年的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束，我們要以今年的暑期實(shí)踐教育活動(dòng)為新的起點(diǎn)，進(jìn)一步更新觀念。開(kāi)拓創(chuàng)新，使xxx社區(qū)的暑期實(shí)踐教育活動(dòng)的工作水平更上一層樓。
奔跑吧·少年活動(dòng)總結(jié)篇十四
浙江衛(wèi)視的《奔跑吧兄弟》節(jié)目由于它強(qiáng)大的娛樂(lè)性和競(jìng)技性，受到觀眾們的熱烈歡迎，節(jié)目中的各種游戲更是被人們紛紛模仿，在社會(huì)上刮起了一股“跑男來(lái)了”的浪潮，一系列奔跑吧！活動(dòng)在社會(huì)各界積極開(kāi)展著，今天學(xué)院即將為大家提供盡情表現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)，專屬于安陽(yáng)工學(xué)院的校園版“runningman”，重磅來(lái)襲！這里沒(méi)有璀璨奪目的明星，但是有青春洋溢的我們；這里沒(méi)有華麗絢爛的場(chǎng)景，但是有綠意盎然的校園操場(chǎng)；這里沒(méi)有專業(yè)的導(dǎo)演，但是有認(rèn)真服務(wù)的志愿者。一段段的精彩將會(huì)由你來(lái)呈現(xiàn)，這將會(huì)是你的專屬showtime！
二、活動(dòng)目的。
為了提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作互幫互助的精神，使廣大學(xué)生在活動(dòng)參與中受到潛移默化的影響，思想感情得到熏陶，精神生活得到充實(shí)，道德境界得到升華，活躍我校大學(xué)生文化體育生活，營(yíng)造良好的校園文化氛圍，加強(qiáng)各院系的交流。
三、活動(dòng)主題。
趣味游戲，拉近友誼，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神。
四，活動(dòng)主辦方。
安陽(yáng)工學(xué)院校團(tuán)委。
五、活動(dòng)承辦方。
各學(xué)院學(xué)生分會(huì)。
六、活動(dòng)時(shí)間。
xx年5月30日。
七、活動(dòng)地點(diǎn)。
校園內(nèi)。
八、主持人（待定）。
九、參與人員。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師，各個(gè)社團(tuán)，學(xué)生會(huì)，各系同學(xué)。
十,a活動(dòng)前期安排。
1，由校學(xué)生會(huì)宣傳部負(fù)責(zé)寫(xiě)活動(dòng)策劃。
2，由宣傳部設(shè)計(jì)海報(bào)，手繪版報(bào)并在微博，微信，校廣播站，qq群上宣傳，科創(chuàng)部協(xié)助。
3，由外聯(lián)部負(fù)責(zé)拉服裝贊助以及飲用水。
4，各院系宣傳部在微博上進(jìn)行活動(dòng)宣傳，活動(dòng)信息定時(shí)更新。
b活動(dòng)中期安排。
1，校電臺(tái)，宣傳部和各院系宣傳部找好攝影師并對(duì)活動(dòng)做好錄制準(zhǔn)備。
2，由主辦方和承辦方各派出5名工作人員分派到主要部門(mén)協(xié)助工作。
3，由文藝部負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)報(bào)名人數(shù)，最后學(xué)生會(huì)辦公室總計(jì)。
4，由組織部負(fù)責(zé)準(zhǔn)備道具。
5，由紀(jì)檢部維持比賽秩序。
6，由生活部負(fù)責(zé)清理現(xiàn)場(chǎng)垃圾。
十一、活動(dòng)當(dāng)天安排。
（1）工作人員提前半個(gè)小時(shí)布置活動(dòng)場(chǎng)地，參賽人員提前15分鐘。
（2）工作人員組織隨機(jī)分組，兩人一組一個(gè)任務(wù)點(diǎn)。
（3）校宣傳部，院系宣傳部攝影師按抽簽的方式被分配攝影任務(wù)，開(kāi)始攝影工作。
（4）主持人講話包括對(duì)嘉賓的介紹，主辦方承辦方的介紹。
十二、競(jìng)技規(guī)則。
1，8人一隊(duì)，一次出發(fā)兩隊(duì)從大門(mén)出發(fā)途中會(huì)有任務(wù)點(diǎn)，參賽隊(duì)伍按抽取的號(hào)碼牌，每隔5分鐘一組（兩隊(duì)）出發(fā)。
2，采用計(jì)時(shí)原則，每個(gè)隊(duì)伍配置一名計(jì)時(shí)員和攝像人員。（計(jì)時(shí)要求：從隊(duì)伍出發(fā)開(kāi)始計(jì)時(shí)，途中無(wú)突發(fā)情況不停止計(jì)時(shí)，到達(dá)終點(diǎn)停止計(jì)時(shí)）。
3，游戲途中不規(guī)定路線，各參賽隊(duì)伍根據(jù)自己的計(jì)劃選擇路線。
4，最后按計(jì)時(shí)成績(jī)?nèi)∏叭M(jìn)行撕大戰(zhàn)。
5，擲骰子獲得,任務(wù)卡的游戲不能放棄，任務(wù)卡上的內(nèi)容將在“撕大戰(zhàn)”環(huán)節(jié)進(jìn)行解釋。
6，每個(gè)游戲已獲得r牌為游戲完成。
7，每個(gè)參賽隊(duì)伍至少一名女隊(duì)員，在游戲中可以放棄2個(gè)。
十三、
（1）“l(fā)ucky”：8人依次和裁判進(jìn)行石頭剪刀布，全部獲勝則挑戰(zhàn)成功。地點(diǎn)：
大門(mén)口。
（3）“一字排開(kāi)”：8人劈叉到指定的長(zhǎng)度過(guò)關(guān)。地點(diǎn)：老圖書(shū)館。
（5）“光棍餅干”：兩人嘴對(duì)嘴吃餅干小于指定長(zhǎng)度（每隊(duì)至少有兩組參加）。地點(diǎn)：新圖書(shū)館。
（6）“心心相印”：參賽隊(duì)伍中兩人一組，首先彎腰過(guò)桿，然后奔跑到指定地點(diǎn)將皮球拋至空中，兩人旋轉(zhuǎn)一圈后，采取擁抱的方式接球，接球成功完成任務(wù)。否則從起點(diǎn)開(kāi)始。地點(diǎn)：南體育場(chǎng)。
（7）“襪子保齡球”：用自己的襪子，當(dāng)保齡球完成3個(gè)全壘打算成功（不成功自己擺球）。地點(diǎn)：網(wǎng)球場(chǎng)。
（8）“飛舞青春”：參賽隊(duì)伍奔跑至各院系門(mén)口拍照，每個(gè)隊(duì)伍中8個(gè)人拍照的動(dòng)作必須不一致且7人的腳都離地，拍照為證。地點(diǎn)：各院系門(mén)口。
（9）“超強(qiáng)記憶”：在限定的時(shí)間內(nèi)記住規(guī)定物品的順序，快速把物品的位子還原。地點(diǎn)：排球場(chǎng)。
（10）“我看你有戲”：參賽隊(duì)伍的每個(gè)成員嘟嘴把指定的筆夾住傳遞給下一個(gè)人，筆掉下來(lái)的時(shí)候，回答問(wèn)題，答對(duì)繼續(xù)，答錯(cuò)從頭開(kāi)始。地點(diǎn)：藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院門(mén)前。
（11）“腿啊腿啊”：一人隨機(jī)抽取一個(gè)數(shù)字，全員各位腿的個(gè)數(shù)和選擇相一致，即把所選數(shù)字作為在此游戲中可以和地挨著的腿的個(gè)數(shù)。堅(jiān)持7秒，完成任務(wù)。地點(diǎn)：北體育場(chǎng)。
（12）“我是歌手”：一人帶上耳機(jī)根據(jù)音樂(lè)哼歌不準(zhǔn)唱歌詞，另外6人聽(tīng)歌猜歌名。猜對(duì)3首歌曲完成任務(wù)。地點(diǎn)：至善湖。
（13）“撕大戰(zhàn)”：在活動(dòng)地點(diǎn)集齊“安陽(yáng)工學(xué)院”5個(gè)字并存活到最后的隊(duì)伍獲勝。地點(diǎn)：老圖書(shū)館。
注:擲骰子游戲由玩家選定跟裁判比大小獲勝者可以獲得裁判的任務(wù)卡，一個(gè)裁判只有一個(gè)任務(wù)卡（且有空卡的情況），擲骰子地點(diǎn)為各個(gè)任務(wù)點(diǎn)。
十四、活動(dòng)后期工作。
1，各院系宣傳部制作總結(jié)，簡(jiǎn)報(bào)，上報(bào)各自院黨委，?？傉尽?/p>
2，參與人員撰寫(xiě)。
心得體會(huì)。
總結(jié)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)。
3，校系宣傳部共同把本次活動(dòng)精彩部分制作成微電影，在微博，微信等公眾平臺(tái)上上傳。
十五、經(jīng)費(fèi)預(yù)算。
1，道具費(fèi)用。
2，獎(jiǎng)品費(fèi)用：一等獎(jiǎng)…，二等獎(jiǎng)…，三等獎(jiǎng)，表現(xiàn)獎(jiǎng)…。
十六、“注意事項(xiàng)”
1，主持人必須明確比賽規(guī)則，同時(shí)把握好各個(gè)環(huán)節(jié)比賽時(shí)間，隨機(jī)應(yīng)變。
2，注意整個(gè)活動(dòng)中所有突發(fā)事件的處理。
3，工作人員維持好現(xiàn)場(chǎng)秩序，防止過(guò)于喧鬧影響活動(dòng)進(jìn)行。
4，工作人員做好通知工作，通知參與人員及時(shí)入場(chǎng)。
5，活動(dòng)前期對(duì)各個(gè)任務(wù)的可實(shí)施性進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，確保游戲的可行性。
6，每個(gè)游戲環(huán)節(jié)都有飲用水，選手可根據(jù)自己需要拿取。
7，撕大戰(zhàn)時(shí)不能超過(guò)兩個(gè)人撕一個(gè)人。
十七、道具準(zhǔn)備小組具體事項(xiàng)。
（1）一個(gè)紙盒，適量的號(hào)碼牌、手機(jī)或計(jì)時(shí)器。
（2）充足的r牌，6個(gè)水杯，適量的水，一個(gè)水壺。
（3）充足的餅干，跳繩，指壓板。
（4）跳高器材，瓶子，耳機(jī)。
（5）排球（2個(gè)），標(biāo)有決賽人員名子的。
（6）眼罩，對(duì)講機(jī)，喇叭，藍(lán)色的r牌，象棋3副。
奔跑吧·少年活動(dòng)總結(jié)篇十五
擔(dān)任少年宮古箏班的指導(dǎo)老師已有兩年的時(shí)間了。本著學(xué)習(xí)的心態(tài)，學(xué)習(xí)古箏的教學(xué)方法，提高學(xué)生學(xué)習(xí)古箏的興趣。校古箏班由20位學(xué)生組成，學(xué)校琴少，我班學(xué)生多且層次大。因此開(kāi)學(xué)初，我先對(duì)學(xué)生進(jìn)行了摸查，根據(jù)不同的水平，進(jìn)行不同的教學(xué)方法。對(duì)高水平的學(xué)生進(jìn)行集體教學(xué)，低水平的學(xué)生進(jìn)行個(gè)別教學(xué)。在教學(xué)活動(dòng)中，也主要以知識(shí)技能和興趣培養(yǎng)等方面為突破點(diǎn)。在此，我總結(jié)本學(xué)期提高班活動(dòng)的情況。
開(kāi)學(xué)初定的計(jì)劃是：每個(gè)學(xué)生都能掌握四級(jí)的演奏水平，練習(xí)雙手彈奏技巧，學(xué)會(huì)上下滑音、搖指、托劈等演奏技巧。但是這樣的目標(biāo)單靠每周一節(jié)課是沒(méi)法完成的，所以，除了要求她們?cè)诩曳e極練習(xí)外，每周固定時(shí)間在琴房練琴，工作總結(jié)熟悉樂(lè)曲。這樣有壓力，學(xué)生就有動(dòng)力，多少鞏固了古箏方面的一些技能。
這是古箏興趣班，學(xué)生是對(duì)古箏有興趣才選報(bào)的。我作為一個(gè)古箏老師則希望孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)中不斷收獲著快樂(lè)，真正對(duì)古箏有興趣。因此在教學(xué)中，我以通俗、形象的語(yǔ)言，由淺入深的.介紹學(xué)習(xí)古箏的各種技巧的方法和要領(lǐng)，結(jié)合每種技巧的訓(xùn)練，我又找了適合學(xué)生情趣的練習(xí)曲和樂(lè)曲，這樣不僅能增強(qiáng)學(xué)生練琴的興趣，同時(shí)還能培養(yǎng)孩子們健康美好生活的性情。
1、學(xué)生的程度差異太大，我們中的20位同學(xué)，其中大多數(shù)同學(xué)因家庭因素，每次參與活動(dòng)時(shí)連最起碼的指甲都沒(méi)有，家中也沒(méi)古箏，父母也不支持買(mǎi)，以至于跟其他同學(xué)漸行漸遠(yuǎn)。還有一位是這學(xué)期剛來(lái)學(xué)習(xí)的，雖在外面學(xué)習(xí)，但是進(jìn)度跟我們有所差異，學(xué)習(xí)起來(lái)也有負(fù)擔(dān)。
2、學(xué)生因?yàn)閷W(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，在家練習(xí)不夠勤，有些同學(xué)主動(dòng)練習(xí)的積極性也明顯不足。所以對(duì)老師所教知識(shí)的掌握不是很理想。這些情況希望引起家長(zhǎng)、教師、學(xué)校的重視。少年宮的古箏班我們還是一如既往的繼續(xù)下去，沒(méi)有什么太過(guò)于高的要求，只是想讓孩子們?cè)跅l件不是很好的情況下也能學(xué)到真正的藝術(shù)。
奔跑吧·少年活動(dòng)總結(jié)篇十六
三、活動(dòng)主題：社區(qū)青少年心理輔導(dǎo)及兒童閱讀分享。
四、活動(dòng)內(nèi)容：
1.通過(guò)一些有趣的益智類游戲增進(jìn)孩子們之間的交流和溝通，讓孩子們?cè)谟螒蛑姓鎸?shí)體驗(yàn)和感悟尊重、信任、獨(dú)立、互助、感恩的真諦，提高了他們抗挫折的能力。
2.通過(guò)讓兒童挑選自己喜歡的書(shū)籍，并認(rèn)真的進(jìn)行閱讀。閱讀后進(jìn)行了讀書(shū)分享交流，分享自己的讀書(shū)心得，并相互交換圖書(shū)閱讀。豐富孩子們的精神世界,提高孩子們的閱讀能力,使孩子在溢滿書(shū)香的環(huán)境中茁壯成長(zhǎng)。
五、主辦：簡(jiǎn)陽(yáng)市簡(jiǎn)城街道川空社區(qū)居民委員會(huì)。
六、承辦：__市龍泉驛區(qū)愛(ài)心陽(yáng)光社會(huì)工作服務(wù)中心。
七、活動(dòng)流程：
1、宣讀活動(dòng)規(guī)章制度。
2、組織進(jìn)行團(tuán)隊(duì)小游戲(解手鏈)。
3、分享與回饋：討論游戲過(guò)程并分享心得。
4、青少年心理健康知識(shí)普及。
5、兒童挑選書(shū)籍，并進(jìn)行閱讀。
6、進(jìn)行分享讀書(shū)心得，并相互交換圖書(shū)閱讀。
7、發(fā)放互動(dòng)獎(jiǎng)品。
8、總結(jié)結(jié)束活動(dòng)。
九、活動(dòng)安全注意事項(xiàng)：
1、5歲以下兒童需家長(zhǎng)全程陪同。
2、參加集體活動(dòng)，帶齊相關(guān)物品，聽(tīng)從工作人員安排。
3、家長(zhǎng)應(yīng)看護(hù)好孩子，讓孩子在安全區(qū)域內(nèi)活動(dòng)。
4、如遇到緊急情況，聽(tīng)從工作人員的指揮，不要慌張，不要亂跑。
5、妥善保管物品，防止被盜，確保財(cái)產(chǎn)安全我運(yùn)動(dòng)我健康我快樂(lè)。
奔跑吧·少年活動(dòng)總結(jié)篇十七
我校鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮依托學(xué)?，F(xiàn)有資源，配備必要的娛樂(lè)、科普和體育活動(dòng)器材，建設(shè)‘鄉(xiāng)村少年宮’，向未成年人免費(fèi)開(kāi)放。以鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮為平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)校內(nèi)外資源的有效結(jié)合，培養(yǎng)孩子們的學(xué)習(xí)愛(ài)好，開(kāi)闊視野、增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，在潛移默化中提高農(nóng)村孩子的綜合素養(yǎng)，減少城鄉(xiāng)差距。加強(qiáng)了農(nóng)村未成年人思想道德建設(shè)，促進(jìn)了農(nóng)村未成年人的全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)。
現(xiàn)在依托彩票公益金的資助資金，解決了運(yùn)轉(zhuǎn)經(jīng)費(fèi)的問(wèn)題。根據(jù)規(guī)定，運(yùn)轉(zhuǎn)補(bǔ)助是指鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮日常運(yùn)轉(zhuǎn)經(jīng)費(fèi)，包括活動(dòng)材料損耗、資料費(fèi)、水電費(fèi)、和輔導(dǎo)教師及志愿者的交通餐費(fèi)補(bǔ)助等，并培訓(xùn)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮的管理人員。有了一定的活動(dòng)補(bǔ)助后，輔導(dǎo)老師更有積極性了，輔導(dǎo)工作更加扎實(shí)有效了。
今年2月，我校鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮因工作扎實(shí)活動(dòng)有效，被市文明委評(píng)為“揚(yáng)州市優(yōu)秀鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”稱號(hào)。這一榮譽(yù)，鼓舞了大家的信心，激發(fā)了大家更強(qiáng)烈的責(zé)任感，鞭策我們珍惜榮譽(yù)，把鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮活動(dòng)做實(shí)做優(yōu)，要把活動(dòng)搞得更好，讓我校鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮真正優(yōu)秀起來(lái)，做到名符其實(shí)。
本學(xué)期我們共開(kāi)設(shè)了經(jīng)典誦讀、棋樂(lè)無(wú)窮、鼓號(hào)聲聲、小百靈音樂(lè)、小畫(huà)蟲(chóng)、武術(shù)、足球、十字繡、綠色上網(wǎng)、科技制作、書(shū)法、花樣長(zhǎng)繩、乒乓球等共13個(gè)活動(dòng)項(xiàng)目。面向全體學(xué)生，讓每一個(gè)孩子自由選擇，自主參加。學(xué)校精心挑選輔導(dǎo)師資，力爭(zhēng)使每個(gè)項(xiàng)目做到有品牌，有特色，有成效。
同時(shí)，我們加強(qiáng)了活動(dòng)過(guò)程管理，安全管理。
進(jìn)一步明確和規(guī)范活動(dòng)組織的要求，對(duì)教學(xué)設(shè)計(jì)、活動(dòng)記錄、學(xué)員簽到等都統(tǒng)一了格式，細(xì)化了要求，并在平時(shí)的活動(dòng)中定期進(jìn)行檢查，活動(dòng)結(jié)束后將電子資料及時(shí)上傳到學(xué)校校園網(wǎng)備案。
出臺(tái)了《湯汪小學(xué)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮輔導(dǎo)員考核細(xì)則(試行)》，明確了每個(gè)活動(dòng)項(xiàng)目的考核項(xiàng)目、考核內(nèi)容、分值和考核辦法，從組織管理、工作責(zé)任、活動(dòng)開(kāi)展、活動(dòng)效果四個(gè)方面進(jìn)行量化考核，每學(xué)期結(jié)束后根據(jù)考核結(jié)果評(píng)選優(yōu)秀活動(dòng)小組、優(yōu)秀輔導(dǎo)教師和優(yōu)秀學(xué)員進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
為確保學(xué)生在參加此項(xiàng)課外活動(dòng)中的安全，我們要求每個(gè)參加活動(dòng)的學(xué)生、家長(zhǎng)都要和學(xué)校（鄉(xiāng)村少年宮）簽訂《鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮“家校雙邊”責(zé)任書(shū)》，使雙方知曉和明確在活動(dòng)中的責(zé)任，切實(shí)做好安全管理，做到防患于未然。
現(xiàn)在，每天的放學(xué)后，校園里反而更熱鬧、更活躍了，孩子們從功課中解放出來(lái)，身心自由地參加各種活動(dòng)，操場(chǎng)上、教室里到處是孩子們快樂(lè)的身影，鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮活動(dòng)成為了學(xué)校的一道風(fēng)景。
奔跑吧·少年活動(dòng)總結(jié)篇十八
根據(jù)綿陽(yáng)市教育局《關(guān)于在暑假期間開(kāi)展鄉(xiāng)村（城市）學(xué)校少年宮活動(dòng)的通知》精神，結(jié)合我校實(shí)際，我校在暑假期間開(kāi)展了形式多樣、內(nèi)容豐富的鄉(xiāng)村少年宮活動(dòng)，現(xiàn)在對(duì)暑期鄉(xiāng)村少年宮活動(dòng)開(kāi)展情況作如下總結(jié)：
我校領(lǐng)導(dǎo)班子，充分認(rèn)識(shí)到開(kāi)展鄉(xiāng)村少年宮活動(dòng)對(duì)鞏固我市文明城市創(chuàng)建結(jié)果、對(duì)未成年人成長(zhǎng)的重要意義，高度重視活動(dòng)的開(kāi)展。根據(jù)文件要求，學(xué)校召開(kāi)全校教師參與的教師大會(huì)，全體教師集思廣益，從加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)，推進(jìn)校園文化建設(shè)，增強(qiáng)未成年人道德修養(yǎng)和道德素質(zhì)，提高他們的審美能力、動(dòng)手能力、思維能力等方面出發(fā)，醞釀、討論、確定了暑期鄉(xiāng)村少年宮活動(dòng)內(nèi)容及鄉(xiāng)村少年宮輔導(dǎo)教師：
七是開(kāi)展茶文化教學(xué)，由學(xué)校綜合組教師負(fù)責(zé)。
學(xué)校在確定了暑期少年宮活動(dòng)內(nèi)容及輔導(dǎo)教師以后，又召開(kāi)了一次輔導(dǎo)教師會(huì)議，要求所有輔導(dǎo)教師必須按照“預(yù)防第一，確保安全”的原則，做好組織、管理工作，所有活動(dòng)開(kāi)展均必須在確保安全的前提下進(jìn)行，防患于未然。
所有輔導(dǎo)教師按照上級(jí)及學(xué)校要求，嚴(yán)格按照各個(gè)少年宮活動(dòng)小組的要求、制度組織學(xué)生有條不紊地開(kāi)展活動(dòng)。他們精心挑選輔導(dǎo)課程，安排輔導(dǎo)內(nèi)容，盡心盡職、盡責(zé)進(jìn)行輔導(dǎo)教學(xué)，為加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)，推進(jìn)校園文化建設(shè)，增強(qiáng)未成年人道德修養(yǎng)和道德素質(zhì)，提高他們的審美能力、動(dòng)手能力、思維能力等起到了積極的作用。各小組均取得良好的效果，收到明顯的育人成效和社會(huì)效益。
總之，我校遵照上級(jí)安排，認(rèn)真開(kāi)展暑期鄉(xiāng)村少年宮活動(dòng)，并取得良好的效果，我們將一如既往地開(kāi)展此類活動(dòng)，并形成長(zhǎng)效機(jī)制，確保取得良好的育人和社會(huì)效益。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/18527747.html】
