小學(xué)生文摘伴我成長范文（17篇）

總結(jié)是思考前進(jìn)的必備步驟，是成長的支點。如何提高學(xué)習(xí)效率是學(xué)生們共同面臨的挑戰(zhàn)。希望以下的總結(jié)案例能夠為大家提供一些思路和指導(dǎo)。

小學(xué)生文摘伴我成長篇一

我看過許多科幻書，還有歷史類的《上下五千年》，以及有趣的童話類書籍，但我最喜愛的還是我的課本——語文書。

大家一定很驚奇吧，可是我覺得語文書的內(nèi)容最豐富，我一打開書，就發(fā)現(xiàn)自己變成了一個小精靈，感覺到了“二月春風(fēng)似剪刀，”聽到了“兩個黃鸝鳴翠柳，”看到了“映日荷花別樣紅?！蔽疫€知道了東岳泰山、西岳華山、南岳衡山、北岳恒山、中岳嵩山，其中東岳泰山為五岳之首。所以杜甫寫；“岱宗夫如何？齊魯青未了……會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小?！?/p>

語文書里各種知識豐富多彩，作者有的是中國的，有的是外國的，還有許多古人，有的是科學(xué)家，有的是文學(xué)家，也有的是思想家，如同豐盛的文化大餐，而且各種營養(yǎng)齊全。

書是進(jìn)步的階梯，讓我們更上一層樓；書是小船，帶我們遨游智慧的海洋；書是小鳥，給我們也裝上翅膀，飛翔知識的藍(lán)天。

“讀萬卷書，行萬里路?！蔽乙x遍天下的書，讀書伴我快樂成長！

小學(xué)生文摘伴我成長篇二

回首過去，展望未來。在這對時間里，我處處都有理想，也可以說理想伴我成長。

我兒時的理想是當(dāng)一名打手。其原因就是在電視劇中看到那些影視明星并且武功很強(qiáng)的人。例如甄子丹在電視中大壞人一個個踢到天上去。所以，我也想象他們一樣把壞人們一個個踢到天上去。但是夢想中歸夢想，如果不下功夫去練，是不可能成功的。于是，我的這一奇妙的夢想便破滅了。

少年時我的夢想便是當(dāng)一名飛行員。因為那些空軍的飛行員的任務(wù)是多么的崇高啊!他們駕駛者自己心愛的戰(zhàn)機(jī)，在天空中神氣的、驕傲的飛行在那湛藍(lán)的天空，有時會與敵人周旋，別提有多刺激了。有時，我在夢中也會開上自己心愛的戰(zhàn)機(jī)，驕傲的飛行。突然，前方出現(xiàn)了一列戰(zhàn)機(jī)，我本來想揮手，卻沒想到，雷達(dá)上顯示出那是敵人的`戰(zhàn)機(jī)。于是，我便緊閉雙眼，雙手安東開火鈕，嘴不停的念’上帝保佑，上帝保佑’。過了一會，我便降落在機(jī)場上，地面控制中心得人立馬向我本來。想我河西。原來我把那些飛機(jī)全部打掉了。我高傲的站起來，仿佛我是救世主。但是后來一想這次的冒險不眠的有些后怕。于是，我這個夢想也就不存在了。

現(xiàn)在，我的理想，也就莫過于是成績了，我最大的理想就是把我的成績考到最好，我希望我這個愿望不會白費(fèi)的。

理想是火，點燃熄滅的等，理想是燈，照亮夜行的路，理想是路，因你走到黎明。理想是星星之火，理想是泛泛之星。讓我們在理想之路，一起成長吧!

小學(xué)生文摘伴我成長篇三

從我“哇哇”出生那天，我就好像和書結(jié)下了不解之緣，漸漸的，我長大了，我開始纏著媽媽給我講故事，那時，我認(rèn)為最幸福的事情莫過于躺在媽媽的懷里，聽媽媽講安徒生的童話故事。記得那時，我總是纏著媽媽講丑小鴨、拇指姑娘、海的女兒，白雪公主，我一遍一遍地聽，不厭其煩。拇指姑娘，“拇指姑娘”的傳奇讓我區(qū)分“庸俗”和“美麗”；“小人魚”更不能讓我忘懷，她寧愿化為海上的泡沫也不愿意做傷害到王子的行為，讓我明白了什么是善良，什么是惡毒。所以，從那時起，我只要見到流浪貓，都會毫不猶豫地拿出自己的東西，把它喂飽；也是從那時起，只要有獻(xiàn)愛心活動，我都會積極參加。

漸漸的，我又長大了，也和a,b,c,d.e,f,j.成了要好的朋友。到現(xiàn)在，我可以讀各種各樣的書了，《格林童話》、《水滸傳》、《作文大全》、《西游記》等等，從《西游記》我學(xué)會了勇敢；從《水滸傳》、《鋼鐵是怎樣煉成的》我學(xué)會了忠義、堅強(qiáng)；從《三國演義》我學(xué)會了要知恩圖報、……漸漸地，我在讀書中不斷地收獲成長。

從讀書中，我收獲了善良與樂于助人。

二年級時，我開始偏愛讀《西游記》喜歡孫悟空機(jī)智勇敢。與一切困難敢斗，決不退卻低頭。喜歡豬八戒憨厚老實，有力氣，也敢與妖魔作斗爭。喜歡沙僧勤勤懇懇，任勞任怨，喜歡唐僧品行端正。還記得那時，我自己一個人玩角色扮演，想把這些優(yōu)點集于一身呢？不過此時，這早已成為我的人生態(tài)度與信條。

上三年級時，我又愛上了《三字經(jīng)》，“勤有功，戲無益，節(jié)旨在，宜勉力?！边@是《三字經(jīng)》里的一句話。它也告訴我們一個做人的道理：勤奮好學(xué)的人一定會事業(yè)有成；游手好閑、不求上進(jìn)的人是沒有作為的。我經(jīng)常用這兩句話告誡自己一定要努力學(xué)習(xí)。

誦讀經(jīng)典，伴我成長。它使我更懂事，更體貼，更聰明。

小學(xué)生文摘伴我成長篇四

書籍是人類文明的長生果，書籍是全世界的營養(yǎng)品，書籍是人類進(jìn)步的新階梯，書籍是陪伴我成長的必需品。

在我幼年時，晚上媽媽常常坐在床頭邊，拿著我的第一本故事書，給我講一個又一個動聽、有趣的小故事，讓我進(jìn)入甜甜的夢鄉(xiāng)。一天，爸爸還給我買來了一本連環(huán)畫，上面有許多生動、美妙的圖畫。上面還有一個個有趣的小故事，爸爸看著精致的圖，慢慢給我訴說著小故事，我聽得可認(rèn)真呢！

上幼兒園了，每天我可以和許許多多的小伙伴一起玩、一起鬧。想不到上課時，老師的童話故事比爸爸媽媽講的更為生動、有趣。老師還發(fā)了各式各樣的書給我看個夠，我喜滋滋的。從那以后老師教我懂禮貌、講文明，我便每每看到親朋好友都會打招呼。

要上

小學(xué)

同學(xué)

要上初中了，上了初中就代表著又長大了些。雖然我有不少的改變，但改變不了的還伴我成長的'書籍。書籍依然伴隨的我，讓我的視野日益增長，也讓我慢慢離不開它了。

是啊，書籍伴我成長，它伴隨著我成長的一層層知識階梯，讓我們以書為了，做它的好朋友吧！

書，是每個人都喜歡的東西，同樣我也不例外，在我的書架上擺著各種各樣的書小說，名著，包括連環(huán)畫，這些書都是我成長的見證。

連環(huán)畫是我小時候第一個接觸到的書在我小時候，我就被里面漂亮的圖畫，精彩的故事所深深吸引，就這樣，我喜歡上了讀書，同樣也是它把我?guī)蛄藭耐鯂?/p>

隨著我年齡的增長，我又開始喜歡故事書例里面記錄著一個個精彩的童話故事在《海的女兒》中我曾為海的女兒凄涼的命運(yùn)而流下惋惜的眼淚，我曾為《灰姑娘》圓滿的結(jié)局不禁拍手稱快，我也曾為《格列佛游記》中格列夫的命運(yùn)而捏一把汗也正是這些精彩的故事讓我見識到文學(xué)城堡中一座座壯麗的里程碑。

隨著時間的推移，我漸漸迷上了小說，一本本小說是一個個世界，我喜歡精彩而有懸念的《福爾摩斯》，我也喜歡《簡

愛

袋子小說的魅力，我開始讀名著，我喜歡《水滸傳》里的梁山好漢，我也喜歡《三國演義》中一條條讓人意想不到的計策，我還喜歡《紅樓夢》里賈寶玉和林黛玉凄美的愛情故事。名著也許就是文學(xué)中一朵朵艷麗的奇葩。

在從小到大的成長中，我見識了文學(xué)的古老和魅力，同樣，文學(xué)也見證了我從小到大成長的變化。

書籍伴我成長

書籍伴我成長。

題記

書籍是人類文明的長生果，書籍是全世界的營養(yǎng)品，書籍是人類進(jìn)步的新階梯，書籍是陪伴我成長的必需品。

在我幼年時，晚上媽媽常常坐在床頭邊，拿著我的第一本故事書，給我講一個又一個動聽、有趣的小故事，讓我進(jìn)入甜甜的夢鄉(xiāng)。一天，爸爸還給我買來了一本連環(huán)畫，上面有許多生動、美妙的圖畫。上面還有一個個有趣的小故事，爸爸看著精致的圖，慢慢給我訴說著小故事，我聽得可認(rèn)真呢！

上幼兒園了，每天我可以和許許多多的小伙伴一起玩、一起鬧。想不到上課時，老師的童話故事比爸爸媽媽講的更為生動、有趣。老師還發(fā)了各式各樣的書給我看個夠，我喜滋滋的。從那以后老師教我懂禮貌、講文明，我便每每看到親朋好友都會打招呼。

要上小學(xué)了，從幼兒園升到了一年級。我變得更開心了，新的老師，新的同學(xué)，還有新的書本。一本本書籍讓我的知識越來越多，隨著年級的升高，我的書柜上也已放滿了薄薄厚厚的書了。

要上初中了，上了初中就代表著又長大了些。雖然我有不少的改變，但改變不了的還伴我成長的書籍。書籍依然伴隨的我，讓我的視野日益增長，也讓我慢慢離不開它了。

是啊，書籍伴我成長，它伴隨著我成長的一層層知識階梯，讓我們以書為了，做它的好朋友吧！

1.

書籍伴我成長作文

2.

小學(xué)作文書籍伴我成長

3.

書籍伴我幸福成長作文

4.

書籍陪伴我成長作文

5.

書籍伴我成長作文高中

6.

書籍伴我成長350字作文

7.

書籍伴我成長優(yōu)秀作文

8.

書籍伴我成長的名人名言

小學(xué)生文摘伴我成長篇五

窗外幽幽流入甘酣甜蜜，嗅嗅，溫馨撲鼻；舔舔，滋潤滿恬；品品，芬芳沁心。美美的陽光味道，就像是這樣，但也愈益多姿多彩：春日晴朗，溫暖清淺，陽光也是綠色的活力；夏日燦爛，歡暢暖心，陽光也是紅色的熱情；秋高氣爽，淡雅溫馨，陽光也是黃色的含蓄；冬寒氣冷，瑞雪淡陽，陽光也是白色的圣潔。愛猶如陽光——淡淡、暖暖、清雅、高尚。

春溫暖陽——友愛。

清淡滋味，沐浴淺淺暖陽，好一番暢快。不記已是何時，不知身處何方，只知我心底何般沁涼。不久前，我剛發(fā)生了一場小事故，請假一周，遲遲不能步入課堂，再次走入學(xué)校，一切所謂跟不上步伐全屬亂想。朋友的笑臉，句句溫暖話語，次次補(bǔ)課計劃，不知何時便已登場。同學(xué)們盡己所能幫助我，幫我打開心結(jié)，帶我重返知識海洋，助我盡情遨游。友愛，春日陽光，淡淡縈繞。

夏暢艷陽——母愛。

母愛宛如夏日，何此溫暖，融化冰冷。重感冒侵襲我，身上仿佛擔(dān)負(fù)千斤，母愛在此時悄悄上演。一杯姜湯，似乎清淡無味，但細(xì)細(xì)品嘗，絲絲盡母愛。普通的姜湯，恰似生日禮物中媽媽的祝福，滴滴為愛，滋潤心田。那姜湯，是媽媽精心熬制。而母親的皺紋慢慢爬上眼角，我卻傻傻從未發(fā)現(xiàn)。母愛，夏日陽光，暖暖普照。

秋淡溫馨——父愛。

父愛隱藏的總是那么深，悄悄地，但早已降臨。一次旅行，調(diào)皮的我獨自玩耍，胳膊磕破，差點骨折。爸爸馱著我飛奔，不熟悉路，只得四處打聽。到達(dá)醫(yī)院，他險些昏厥。熟睡醒來，模糊看到爸爸淚水縱橫，他在為我哭，哭的好傷心。父愛，秋日陽光，清雅舒心。

冬寒蓄暖——陌路愛。

冬日暖陽，老者斜倚墻角酣睡。醒來卻發(fā)現(xiàn)面前擺滿食物，遠(yuǎn)處小女孩朝著他微笑。陌路愛，冬日陽光，圣潔高尚。

成長走過十多個春夏秋冬，有了春日、夏日、秋日、冬日愛，成長浸在愛中，愛伴我成長。

在每個人成長的過程中，身邊總會充滿關(guān)愛。而父愛同母愛一樣的無私，不求回報。父愛是一種默默無聞，寓于無形中的一種感情，只有用心的人才能體會。

小時候在我眼中，父親是嚴(yán)厲的。她沒有媽媽一樣的和藹可親的臉龐。在我的腦海中，她永遠(yuǎn)是一個'黑包公'.還記得剛上小學(xué)，媽媽提出還是像以前一樣每天接我回家。我心里正沾沾自喜，忽然而后傳來了一句話：'不，讓她學(xué)者自己回家。'想也知道，一定是爸爸。盡管我使勁全身結(jié)解術(shù)（數(shù)），撒嬌，耍賴…但爸爸還是那句話。放學(xué)后，我看著其他同學(xué)投進(jìn)媽媽幸福（應(yīng)該是'溫暖'）的懷抱。我又羨慕又難過。我不明白為什么爸爸會做出這個決定？直到現(xiàn)在，我才明白，爸爸是想讓我鍛煉出獨立自主的性格，不想我永遠(yuǎn)依賴家人。

剛升入初中，每天的作業(yè)自然要比小雪多。一天，爸爸看著我拖著疲憊的身子回家，沒有說什么便走進(jìn)了廚房。只聽見一陣敲門聲，爸爸拿著一盤切好的蘋果進(jìn)了門。他輕輕地放在一旁便推門出去了。我抬起頭，看著爸爸走出房門，我拿起一塊蘋果放進(jìn)嘴里。不知道為什么，那碗蘋果是如此的甜，一點酸味也沒有，好像加了蜜糖。又好像加了點什么我說不出的味道。第一次體會到父愛，它是那么細(xì)膩，那么彌足珍貴。還記得看過一篇文章父愛如山》，文中的父愛他的愛也是默默無聞的，無處不在。

老師。

評語。

：結(jié)尾中要把材料中父愛的特點都結(jié)合進(jìn)去才好！

'不要撕，不要撕！'我用盡全身力氣摁住作業(yè)本，還不停的央求著。最終，作業(yè)本還是沒有逃過媽媽的'魔爪'.'刺啦'一聲刺耳的聲響，作業(yè)紙與本子骨肉分離。'寫的什么玩意！我告訴你，哪怕今晚你不睡覺也要把作業(yè)寫好！寫工整！只有通過我這一關(guān)你才可以出來！''咣！'緊跟著一陣粗暴的摔門聲?？磥韹寢屢呀?jīng)被怒氣沖昏了頭腦。

我幼小的心靈居然產(chǎn)生了這樣的想法：她不是我的親生母親！這個家我實在呆不下去了！我要離家出走！我被自己的想法嚇壞了。一想到媽媽猙獰的面孔和粗暴的動作，我開始拼命補(bǔ)作業(yè)。補(bǔ)完后我神不知鬼不覺的偷偷溜到自己房間，躺下睡覺了。

項作業(yè)。檢查完后，簽上自己的名字，安心的將作業(yè)放進(jìn)書包……我的眼睛濕潤了……。

經(jīng)歷過這件事，我深深地感受到自從來到這個世界的那一刻開始我就被愛包圍著、呵護(hù)著。

愛，有時是母親鼓勵的眼神，有時是父親嚴(yán)厲的批評，有時是老師無私的關(guān)懷，有時是朋友之間的一聲問候……愛，無處不在。愛，給了我力量！正是因為有了這些愛的力量，才讓我在成長的道路上勇敢的放飛夢想，去擁抱彩虹！

我們的家有這么多種愛，它們往往伴我成長。有時候我們忽略了這種愛的存在與她的力量。有時候，這些愛往往能夠達(dá)到會舍棄自己的生命來保護(hù)，愛護(hù)我們。我們有時也會誤解這種愛的力量。在生活中，愛無處不在。

我首先應(yīng)該承認(rèn)，我不怎么會體諒父母的關(guān)心，往往會誤解，當(dāng)然那時我只是一時沖動。

我對愛也有獨到見解，就拿《生命不完全屬于自己》這篇文章來說吧__這是一篇高考滿分的作文，它很令我感動。是啊，生命不完全屬于你自己，他還屬于愛你的人。你在輕生的時候，可曾想：'啊，這不是我的所有，它還是別人的。'如果你這樣想了，你就是一個尊愛他人的人。要記住：一定要尊重愛你的人。否則，你就是：不孝，不仁，不義。

媽媽一直對我的書寫姿勢很苦惱，課余時間就把我送進(jìn)了書法課堂。于是，我便認(rèn)識了這位敬愛的書法老師---李老師。

李老師大約五十多歲，長著一雙彎彎的眉毛，兩只眼睛炯炯有神，說起話來總是笑瞇瞇的。

課堂上，他既對我們的要求很高，又很幽默。記得有一次上課，因為我的姿勢問題，寫豎總是向左傾斜，豎勾也總是寫成斜勾。他就讓我重寫。我一遍一遍地改正，可總是寫不好，氣得我把筆一扔便垂頭喪氣地趴在了桌子上。這時，李老師走過來不但沒有生氣反而很幽默地說：'畢冠森，你的身體里面有根彈簧嗎？怎么我一松手就接著歪過去呀？'惹得全班同學(xué)都哄堂大笑，我也笑了。接著，李老師便手把手地教我寫了起來。

現(xiàn)在我天天盼望著周日，因為能走進(jìn)書法課堂。在那里，李老師總是放著美妙動聽。

的音樂，讓我們能夠靜下心來練字。

生活中的美和愛無處不在，只要你用心去體會，愛會伴你成長！

當(dāng)同學(xué)們聽說寫這個題目里，臉上紛紛露出痛苦之色，當(dāng)然我也沒得不承認(rèn)我也沒大喜歡這個題目，上作文課時老師也說過，寫作文要真實，可我怎么也不能真實。在我的腦袋中，這個字幾乎沒有概念。回家后想作文。終于領(lǐng)悟了：愛，伴我成長。有給予，也有接受。

童年。

現(xiàn)在還存童年記憶，怕只剩下五六年級的記憶了。在我的記憶中，三四年級時成績不怎么理想，總是給老師留下來罰抄詞，經(jīng)常留到五六點鐘。但回家后總是能吃到熱騰騰的飯菜。一次，我回家早了點，發(fā)現(xiàn)媽媽不停的往樓下看，并把菜放到微波爐去熱。后來我才了解媽媽對我回來的急切盼望。

五六年級時，在學(xué)校有了一些'鐵哥們兒''truefrierd'我們之間真的做到了'用愛相助，用心相處'.于是，我的生活中多了一絲陽光，多了一些色彩。朋友便成了生活中不可缺少的角色，以至于我每到一個新集體或環(huán)境中時，總要先找朋友。所以到學(xué)校，我可是風(fēng)雨無阻。

社會。

中學(xué)。

我來到了中學(xué)，懷著對未來的憧憬和傳說應(yīng)試教育的害怕。在中學(xué)和耆現(xiàn)相片反倒成了問題。不得不承認(rèn)。某些老師在我們心目中比錦衣衛(wèi)東廠還會制造冤案。且有時君主專制，讓你有口說不清。學(xué)了政治后知道老師無論如何，都是為我們好，是對我們的愛護(hù)。

小學(xué)生文摘伴我成長篇六

高爾基說過：書籍是人類進(jìn)步的階梯。所以，我在書海中快樂成長，我愛讀書!點題，很好。

“一日無書，百事荒蕪”。小時候，媽媽給我買了一本圖畫書，書上那美麗的、有趣的圖畫將我?guī)霑氖澜纭拇?，我愛上了讀書，愛的如癡如醉。清晨，睜開眼的第一件事就是拿起枕邊的書，書如春天的微風(fēng)一般沁我心脾改為：沁人心脾，令我神清氣爽!每天晚上，如果沒有書的陪伴，我難以入眠。不知有多少次，媽媽從睡著的我的手中取出了我看的書------簡述得很具體。

《魯濱遜漂流記》中魯濱遜用自己的雙手建起了“世外桃源”，他這種勇于嘗試、冒險的精神激勵我要做一個勇敢的男子漢。最好有情節(jié)印證人物的精神。

我廢寢忘食，愛不釋手，就像喝了咖啡一樣興奮，每天晚上都是在媽媽的催促下才戀戀不舍地放下書。家中的書架上記載著我讀書的歷程。從《西游記》、《三國演義》到《水滸傳》，從《愛的教育》、《夏洛的網(wǎng)》、《昆蟲記》到《魯濱遜漂流記》------這一本本伴隨著我快樂成長，在夢中，我經(jīng)常夢見自己成了書中的人物，我的夢里夢外盡是書!

我愛讀書，我在一本本名著中暢游，它讓我學(xué)到知識，懂得道理，而且學(xué)會做人!中心突出。

人生就像一個樂章，而讀書則像其中的一個個音符，它伴隨著我的成長，讓我的生活絢麗多彩。

高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，對我來說，書是智慧的結(jié)晶?！皶接新非跒閺?，學(xué)海無涯苦作舟”，讀書要堅持不懈，必須活到老，學(xué)到老。

讀書，提高了我的水平。從小一有空，我便捧起《格林童話》、《十萬個為什么》等課外讀物讀得津津有味。讀了這些書，不僅提高了我的閱讀能力，還可以從中摘錄一些好詞佳句，等到寫時，就可以得心應(yīng)手了。

讀書，使我立志做個對社會有用的人。我們敬愛的周總理在少年時代就立下了“為中華之崛起而讀書”的宏愿。我們的長輩已經(jīng)為我們創(chuàng)造了幸福的生活，難道我們這代人不應(yīng)該把社會建設(shè)得更繁榮富強(qiáng)嗎?要實現(xiàn)這個目標(biāo)，只有從小刻苦讀書，掌握很多的知識，長大后才能用自己的才干為人類服務(wù)，報答我們親愛的祖國。

小學(xué)生文摘伴我成長篇七

“嘮叨”，是我每天都能聽到的音樂。

早上，鬧鐘聲剛剛響起，媽媽就開始嘮叨了。“快點起床了，6點半了；再不起床，就遲到了；外面車多，過馬路要小心”。每天她都不厭其煩一句句地嘮叨不停。于是，我閉著眼睛也要強(qiáng)打精神回答她的話，媽媽的嘮叨，真煩人?。≡趮寢尩膰Z叨下，我從來沒有遲到過。

剛走進(jìn)教室，還未來得及坐下，班主任朱老師就嘮叨起來了：“同學(xué)們上課要認(rèn)真聽講，積極舉手發(fā)言，放學(xué)要抄好作業(yè)登記本，放學(xué)不要追逐，不要亂跑或喧嘩，在校內(nèi)要聽從保安叔叔的指揮?！敝炖蠋熋繒r每刻都忘不了給我們敲警鐘，朱老師的嘮叨下，使我的成績進(jìn)步很大。

每天的數(shù)學(xué)堁，只要梁老師一有空，他就和我討論昨天的功課，“錯了多少，為什么錯，做作業(yè)要細(xì)心，分?jǐn)?shù)線要用尺劃”。在他的嘮叨下，我的數(shù)學(xué)成績提高了。

還有楊老師，她教我們英語，當(dāng)她上英語課時，一進(jìn)門就說：“昨晚有沒有讀英語書，有沒有寫英語單詞，在家聽寫了沒有？你們的家長簽名了嗎？”在她的嘮叨下，我的英語也有了進(jìn)步。

我在嘮叨聲中長大，老師的嘮叨是我最愛聽的旋律，母親的嘮叨是我最愛聽的音樂節(jié)奏。

嘮叨成了我健康成長的音樂。

小學(xué)生文摘伴我成長篇八

我們應(yīng)該具有誠實守信的品質(zhì)。一個人不管有多聰明，不講誠信就什么都不是，而我就有過這樣的經(jīng)歷。

那天，我們班在上課的時候老師沒有來，班里就亂成了一窩蜂，這時，老師突然來到了班里。頓時教室里安靜的連掉一根針都能聽見，老師大喊一聲：“安靜，這節(jié)課復(fù)習(xí)第九課詞語，后半節(jié)課聽寫?！蓖瑢W(xué)們一個個拿出語文書，異口同聲地念著詞語，我卻心不在焉。自己一定又是聽寫全對，便做起了小動作，老師又說：“好！同學(xué)們復(fù)習(xí)好了吧？合上書開始聽寫?！蔽覀儼褧仙?，在聽寫紙上寫好名字，等待老師聽寫。

“堅韌，堅韌，根莖，根莖……”老師不緊不慢的挑著詞語，終于聽寫完了。聽寫完，檢查一遍，交給組長。同學(xué)們都在檢查，而我不僅沒檢查，還第一個交給組長，等組長給我批改我的100分。我也很快發(fā)現(xiàn)了我寫錯了一個字，我也沒有在意，老師又問：“全對的人站起來?！蔽揖烷_始緊張了，“站”還是“不站”這讓我產(chǎn)生了猶豫，最終我選擇了不站。

下課了，組長問：“你不是全對啦，怎么不站起來？”“我這個字寫錯了，你沒有看見，所以把我當(dāng)成全對了。”組長又把這個字圈起來，寫了一個大大的，我得了99分。組長給我豎起了大拇指，這件事讓過去很久了，卻依然刻在我的腦海里。

這次聽寫，雖然我沒考全對，但是沒關(guān)系，下次再努力就行了。

通過這件事，我明白了“失足，我可以馬上恢復(fù)站立，失信，就永難挽回。”

小學(xué)生文摘伴我成長篇九

一說到成長，就想起了媽媽的嘮叨。

“快點起床，上學(xué)要遲到了！”“趕緊吃飯，遲到了看你怎么辦！”“去上學(xué)的路上一定要小心呀！”媽媽的嘮叨可真多，我的耳朵都快起繭了！

中午放學(xué)了，本想回家吃個熱乎飯后睡一覺，又被媽媽的嘮叨打破了?！盎丶乙劝研瑩Q了再吃飯！”“把手洗了來幫忙”“吃完飯先把口算寫了，再打卡讀作文，然后寫一張字貼?！眿寢尩脑捰衷诙呿懫?。

下午去上學(xué)的時候，路上注意安全，上課認(rèn)真聽講之類的話又在耳邊響起。毫無疑問，媽媽又開始“龍卷風(fēng)”似的嘮叨了。

晚上一回到家，媽媽就又開始刮“龍卷風(fēng)”了。你聽“作業(yè)寫完了沒？”“考試成績怎么樣呀？”“你餓不餓？”這些話就像一只只小蟲子往我的耳朵里鉆。

“你怎么這么煩啊，能不能不嘮叨！”話一出口，我就后悔了。我看見媽媽像木頭似的愣了愣，手中的水果頹然落地。我知道錯了。是我傷了媽媽的心。我很想給媽媽道歉，但又覺得沒做錯什么。上床后翻來覆去睡不著覺，聽見媽媽的腳步聲進(jìn)來，幫我蓋了蓋被子，低聲地對我說：“對不起，本來媽媽不想嘮叨，這不是為了你好嗎？”。

我鼻子一酸，眼淚流了下來。是啊，媽媽是為了我好才嘮叨的，我卻……

小學(xué)生文摘伴我成長篇十

“快點去洗手，要吃飯了！”媽媽的嘮叨，又回響在我的耳畔，這嘮叨聲一直伴隨著我成長。

小時候我還是挺貪玩的，媽媽總是在我耳邊嘮叨：“不要亂竄摔倒了怎么辦??！”而我卻滿不在乎，一次和朋友玩，我們打賭誰能從沙發(fā)靠背的這邊走到另一邊，誰就贏了。

難道我時，我重心不穩(wěn)，從上面摔了下來，媽媽，連忙趕過來給我涂藥并嘮叨，讓你小心一點。你看，摔下來了吧，下次可不能這樣了，我點了點頭，我從此再也沒有貪玩。

稍微成熟了后，媽媽的嘮叨也一直不停。長大了，小情緒自然而然的也變多了，經(jīng)常會為一點小事而爭論不休。表妹過生日時，媽媽把我心。毛絨小熊送給表妹當(dāng)作生日禮物。我不同意，急忙從表妹手里搶過小熊?！澳惆研⌒埽€給妹妹！”媽媽又在嘮叨了，“要懂得謙讓，要有風(fēng)度，不準(zhǔn)任性！”在嗎媽的嘮叨下，我懂的了謙讓。

現(xiàn)在媽媽的嘮叨，不但沒有減弱，反倒越來越厲害了。

屋外，月黑風(fēng)高，我不耐煩地甩甩筆：“煩死了，作業(yè)怎么這么多！”“你才寫了多久就煩了，作業(yè)是為了讓你期末考試考好，哪來這么多怨言。”媽媽遞來一杯牛奶，坐在我旁邊絮絮叨叨。我指著一道數(shù)學(xué)題：這題太難了，我都算了半天了！”“那也要寫啊，來我陪你算。”媽媽拿著一支筆在草稿紙上演算起來。

我望著媽媽的身影，她仔細(xì)的揣摩著題目努力的思考著，一會兒又在草稿紙上寫寫。眉毛皺了起來，終于得出了答案。她喊著發(fā)呆的我：“想什么呢？我給你講啊，這題要……”

雖然媽媽的嘮叨很煩，但是卻告訴了我很多，我相信媽媽的嘮叨會繼續(xù)伴我成長。

小學(xué)生文摘伴我成長篇十一

我的童年生活就像一座美麗的花園，那朵朵鮮艷的花兒就是兒時的一件件有趣的往事兒。其中，有一件事人讓我記憶猶新，因為它讓我成長了許多。

那是一個星期六，天氣晴朗，吃完早飯，媽媽要出門散步，臨出門前，再三叮囑我寫作業(yè)要認(rèn)真仔細(xì)，要抓緊時間，別磨蹭。我嘴上答應(yīng)了，可等媽媽走了之后，并沒有把媽媽的話放在心上，邊寫作業(yè)，邊聽音樂，還不時的唱上幾句。半個小時很快過去了，當(dāng)我拿著作業(yè)準(zhǔn)備讓爸爸檢查的時候，才猛然發(fā)現(xiàn)是要抄題的作業(yè)，竟然沒有抄題。哎呀，真是倒了血霉！

這時正好媽媽散步回來了，看我寫作業(yè)這么不認(rèn)真，便把我狠狠地批評了一頓。我見媽媽的臉變了顏色，也不敢做任何的爭辯，慚愧地低下了頭。

趁著媽媽去忙活洗衣服，我決定去外面散散心，排除一下心中的煩惱，可是當(dāng)我看著天上的朵朵白云在漸飄漸遠(yuǎn)，心里想難道它也不喜歡我了？我不由的一驚，看來我真得反思反思自己了。想到這里，我便飛奔回家，繼續(xù)認(rèn)真的寫起了作業(yè)。

二十分鐘過去了，我寫完了作業(yè)，拿去讓媽媽檢查，這一次，媽媽的臉上露出了欣慰的微笑。

媽媽的嘮叨讓我成長了許多，讓我明白了不論做什么事情，都要一心一意，如果三心二意什么也做不好。

小學(xué)生文摘伴我成長篇十二

興趣是最好的老師，喜歡數(shù)學(xué)、愛上數(shù)學(xué)，才能學(xué)好數(shù)學(xué)。下面是為大家分享的六年級日記：數(shù)學(xué)伴我成長，希望大家認(rèn)真閱讀！

在現(xiàn)代社會的學(xué)習(xí)中，創(chuàng)建了許許多多的科目，如信息技術(shù)、美術(shù)、體育等。這些科目都非常有趣。但是，我仍對數(shù)學(xué)情有獨鐘。

數(shù)學(xué)是由一些有趣的運(yùn)算與奇妙的公式組成。我自從開始學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，便酷愛這奇妙的科目。它的魅力與學(xué)習(xí)它而得到的成就使我產(chǎn)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的動力。

記得小學(xué)一年級，我開始接受教育。最初，我只學(xué)習(xí)語文與數(shù)學(xué)。當(dāng)初的語文雖然簡單至極，單以我當(dāng)初的知識，也不能得到滿分。而數(shù)學(xué)，我大多數(shù)測驗都能的滿分。因此，我的老師向我投來贊許的目光，同學(xué)們都向我發(fā)出羨慕的贊嘆。這使我更加努力學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。

升上二年級，我的老師開始教授我奧林匹克數(shù)學(xué)的知識，我當(dāng)初認(rèn)為數(shù)學(xué)只不過是一些簡單的計算。然而它的難度，它的奧妙，使我更想去攻破它。我經(jīng)過學(xué)習(xí)，終于解出了一道又一道難題，使我感受到成功的喜悅。

到了三年級，我對數(shù)學(xué)的喜愛與我努力學(xué)習(xí)，使我的數(shù)學(xué)已超出三年級的水平。這時，我的老師推薦我去參加市級比賽，我也不負(fù)所望取得了一等獎。這是我第一次在數(shù)學(xué)中取得獎項。為此，我十分高興，我感受到數(shù)學(xué)給我?guī)淼臉s譽(yù)。

到了四年級，我仍參加比賽，我從沒在數(shù)學(xué)中遇到搓折。但是這一次，我尤如被利劍插傷我竟然沒有取得名次。經(jīng)歷這次失敗，我并沒有灰心喪氣，而是更加努力學(xué)習(xí)。終于在五年級與六年級的競賽中再次登上領(lǐng)獎臺。

眨眼就到了初一，我到了優(yōu)秀的學(xué)校讀書。在這，我又遇到了挫折——我沒被選上去參加“希望杯”數(shù)學(xué)競賽。但我并沒有放棄，我主動去爭取，我的行動終于感動了我的老師。我又重新燃起了希望。并在這次比賽中取得優(yōu)異成績。

數(shù)學(xué)已伴隨我七年的學(xué)習(xí)生活，它使我變的堅強(qiáng)，變的成熟。時間在流逝，我對數(shù)學(xué)的心永遠(yuǎn)不變，我將來定要登上數(shù)學(xué)界的高峰，成為數(shù)學(xué)界的頂尖人物。

小學(xué)生文摘伴我成長篇十三

“經(jīng)典”如同文學(xué)寶庫中一顆顆明亮的珍珠，放射出燦爛的光芒。而我需要在這耀眼的光芒照耀下成長，讓我們的內(nèi)心充滿光明，充滿希望。

“經(jīng)典”如同我的精神食糧，是我成長中所必需的一筆寶貴財富，而這筆財富遠(yuǎn)遠(yuǎn)不同于物質(zhì)財富。老師常說：“只有身體和知識同時成長才是真正的成長?！痹诮?jīng)典天地中遨游，沒有悲哀與煩惱，只有心靈的.愉悅；在經(jīng)典天地中遨游，沒有坎坷與阻礙，如同步入光明的坦途，一帆風(fēng)順；在經(jīng)典天地中遨游，你將感到心中有燃燒的火焰，永不熄滅。這火焰就是生命中的光明，這光明將把心中的黑暗通通照亮，將我?guī)胍粋€嶄新的世界，把我的智慧啟迪，讓我走進(jìn)知識的殿堂。

“經(jīng)典”如同我的營養(yǎng)品，又像一縷縷春風(fēng)給我?guī)砹松鷻C(jī)。仿佛久旱的莊稼受到了春雨的滋潤，有了蓬勃的生命力。好像給稚嫩的小草送來了溫暖的陽光，讓小草更加茁壯。讀《論語》，我懂得了“言必信，行必果”，恭敬，勤勉，寬厚，誠信是一個人的美德?！薄墩撜Z》是儒家的經(jīng)典，告訴我們做人，修身，處事的很多道理，是中華文化的瑰寶。讀《勸學(xué)》，我懂得了“繩鋸木斷，水滴石穿，”做任何事都要持之以恒，堅持不懈?！板浂嶂?，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤?！彼拇_包含為人處事的哲理。讀，《西游記》我感受到孫悟空的神通廣大，機(jī)智勇敢，豬八戒的憨厚可愛，唐三藏的堅定信念，沙和尚的任勞任怨。

這一路上的艱難險阻是最令人難忘的。一路披荊斬棘，頑強(qiáng)奮斗，最終完成取經(jīng)大業(yè)。更讓我領(lǐng)略到只有克服重重困難才能取得勝利，讀古詩，我感受到杜甫的“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的豪邁氣概，領(lǐng)略到陶淵明的“采菊東籬下，悠然見南山”的自由隱居生活，體會到戚繼光的“小來思報國，不是愛封侯”的愛國情懷。文天祥的“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的堅貞氣節(jié)和視死如歸的情懷，令人為之動容。讀《中華上下五千年》，我發(fā)現(xiàn)歷史的車輪滾滾向前，多少帝王貪圖享樂而承受亡國的悲哀，多少忠良人士為國捐軀，名垂青史，為后人傳誦。

細(xì)細(xì)品味，細(xì)細(xì)感受，思想將得到提升，人格將得到升華。大聲誦讀吧！這是中華民族悠久的文化，是中國文化的一抹美麗的風(fēng)景，沉浸其中，你會是最幸運(yùn)的人，讓我們誦讀“經(jīng)典”，讓燦爛的中華文化永遠(yuǎn)傳承吧！

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。

小學(xué)生文摘伴我成長篇十四

從我記事起，書就成了我的良師益友，她像大千世界無奇不有，書的知識如大海，無邊無際，書里的語言感化人生。

談起書緣，歷史可悠久啦！我讀過的第一本書是一本注音版內(nèi)載插圖的《一千零一夜》。后來隨著年齡的增長與年級的上升，我讀的書越來越多了，注音版的書幾乎被我淘汰了，接下來所看的書充滿無窮的道理，這些書豐富了我的課余

生活

記得

五年級

學(xué)習(xí)

同學(xué)

什么

關(guān)于

書如人生，人生如書。只要我們多讀好書，人生就會擁有快樂！

小學(xué)生文摘伴我成長篇十五

盼啊盼啊，老媽終于出差了??！這下可好了，我耳根終于可以清凈兩天啦！誰知老媽出差這幾天，可謂囧事連連。

老媽出差第一天

時間：早上七點二十分?！鞍?！完蛋了啦，要遲到啦！”看完鬧鐘后，我以最快的速度洗臉、漱口，直奔學(xué)校。不用說都知道，我遲到了，被老師罰站了一節(jié)課！唉，我真想念嘮叨的老媽??！

老媽出差第二天

場景：放學(xué)回家?！霸趺崔k？怎么辦？”被困在家門口的我因犯“鑰匙不帶罪”而被大門拒之門外，以往媽媽都會叮囑我?guī)ц€匙的，那時的我從不“犯罪”，可是媽媽不在，我卻忘了，看來只能等爸爸回來了！唉，我真想念嘮叨的老媽??！

仔細(xì)品味著這些年來，媽媽那日復(fù)一日的嘮叨，沒有一點不是為我好的，原來媽媽對我的愛，是藏在了嘮叨中！

小學(xué)生文摘伴我成長篇十六

書是我的精神糧食，我經(jīng)常陶醉在書中的精彩的情節(jié)里。有時我仿佛到了城堡和灰姑娘一齊參加舞會;有時我好像走進(jìn)了森林中，看著神奇的精靈歡快地唱歌、跳舞;有時在夢里來到了海邊，看見老漁夫被貪婪的老太婆強(qiáng)迫著，向金魚姑娘要這兒要那兒;有時我好像變小了，和拇指姑娘一齊游戲，和愛麗絲一齊在叢林探險書，為我插上了想象的翅膀，伴我在童話的世界中漫步遨游。

書是我最好的朋友，它帶給我知識，帶給我歡樂，帶給我個多姿多彩的世界。走進(jìn)書中，和里面的主人公分享喜怒哀樂，向海的女兒學(xué)會了寬容，向愛麗絲學(xué)會了善良，向打敗巨人的小鞋匠學(xué)會了機(jī)智，向把魔鬼關(guān)回瓶子的漁夫?qū)W會了鎮(zhèn)定。看到惡毒的王后一次次暗害白雪公主，我的心揪到了嗓子眼;讀賣火柴的小女孩，我痛哭流涕。讀書的時候，我忘記了外面的一切，所有的煩惱都一股腦地拋到九霄云外去了。

我讀的第一本書是《唐詩三百首》，那是年齡小，實在理解不了詩人要表達(dá)的意思，只明白搖頭晃腦地從上往下背，可是其中經(jīng)典的詩句，朗朗上口的語言，至今記憶猶新，并且時不時地作文中用上幾句，立刻就為文章增色不少。熟讀唐詩三百首，不會做詩也會吟受到唐詩的熏陶，我說起話來有時候也能押韻，偶爾也寫上幾行，自我感覺良好得很呢!班里舉行詩歌擂臺賽的時候，誰也比可是我，這都是《唐詩三百首》幫的忙。

我很喜歡看書，只要有時間就抱上一本書，津津有味得啃起來。看得多了，自然明白的也就多一些，尤其是地理知識。那天科學(xué)課上，教師舉著一個地球儀給我們講地球，他每問一個問題，我立刻就對答如流。教師很吃驚，之后干脆讓我到講臺上去講給大家聽。我滔滔不絕地講解了地球的結(jié)構(gòu)，地球自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)的規(guī)律，地球的經(jīng)度和緯度以及計算方法。最終我還向大家推薦了一系列地理書籍，如《給地球畫像》《在地圖上旅行》，同學(xué)們都佩服地鼓起掌來，教師贊賞地說：看你的樣貌，上涌天文，下曉地理，真像個小博士。

書，一個活潑可愛的小天使;書，一盞照亮前方的燈;一顆幼小的樹苗。它以往在我喜怒哀樂的時候，大顯神通，這使我感到有你這樣一個朋友而感到榮幸。

琳瑯的讀書聲從各個教室飄逸出來，嚶嚶嗡嗡如群采蜜，嘰嘰喳喳勝似百鳥學(xué)歌。俗話說：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。是書讓我增長知識、開闊了視野，是書教我認(rèn)識世界、辨別是非，是書帶我了解過去、展望未來，是書幫我解決了一個又一個生活中的疑難問題!書，我愿終身與你做伴!書籍是全世界的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍，就像鳥兒沒有翅膀。

優(yōu)秀的書籍、就像是一座座寶庫，只要你進(jìn)去，立刻會發(fā)現(xiàn)里面有無數(shù)奇珍異寶，而僅有你，才掌握進(jìn)出這些寶庫的鑰匙，主宰著些財富。

小學(xué)生文摘伴我成長篇十七

閱讀好比是一位優(yōu)秀的導(dǎo)師，帶你領(lǐng)略知識的真諦；閱讀好似一個指南針，幫助你認(rèn)清方向；閱讀猶如一盞明燈，照亮人生的前途；閱讀好像一種動力，讓你在人生的賽場上更勝一籌。對我而言，每一次的閱讀就是一次成長的機(jī)會，是一束火花，將我對知識的無限欲望點燃，讓我在知識的跑道上奮力沖刺，閱讀讓我積累了好詞好句，數(shù)不勝數(shù)，想必我的作文水平，也是通過閱讀而磨練出來的吧。閱讀開始成為了我生活中必不可缺的一部分。

俗話說得好：書讀百遍，其義自見。我一直堅信這個道理，只要努力不放棄，多讀書，讀好書，在漫漫的人生旅途中,每時每刻都需要讀書。書是我們的精神食糧,它可以化為人生之路上的精神驅(qū)動力。每有空閑,我就是手不釋卷,不斷充實自己的閑暇時光,因為書是我的好朋友。每當(dāng)我沉浸在書中，它把我的思緒帶到了書中，我就有種感覺——幸福。從小到大，我就愛看書，它伴隨著我長大。于是，閱讀就成了我的心靈享受。

“開卷有益?！弊x書，對于每一個人來說都是很重要的。讀一本好書，不僅可以讓我們增長知識，開闊視野；還能豐富閱歷，讓我們受益終生。我相信大家都是伴著書香長大的，我亦是如此?！蹲魑拇笸酢贰秲和瘯r代》《優(yōu)秀作文選》《故事大王》等書就像一個個良師益友，把我領(lǐng)進(jìn)了寫作的殿堂。書給了我想象的翅膀，讓我感到幸福和滿足，讓我陶醉其中。一般的故事書我都能看懂了。尤其是酷愛刻畫人性，有血有肉，活靈活現(xiàn)的故事。一看就是一次遨游，一看就是一喜一悲，一看就是一個感悟。常常想到書中的細(xì)節(jié)，書中的人物，又不由得沉浸其中。小學(xué)四年級的時候，爸爸開始培養(yǎng)我對古典文學(xué)的興趣，經(jīng)常給我講三國、水滸的故事，我就又迷上了古典文學(xué)。一次，看到爸爸給我講的《三國演義》、《西游記》、《水滸傳》、《紅樓夢》等書時，我拿出一本《三國演義》。翻看《三國演義》時，看著看著，書中那些鮮活的人物就仿佛出現(xiàn)在了我的眼前：《三國演義》中諸葛亮的智慧，謀略，關(guān)羽的仁義、信、勇、威，張飛的勇猛無敵，曹操的奸詐老辣。都成為了我腦海中揮之不去的經(jīng)典形象。

閱讀豐富了我的生活，也豐富了我的精神世界，由此還引發(fā)了我對文學(xué)濃濃的興趣。真善美、假惡丑是她的精髓，她的真諦都在這兒??！她使我的行為得到規(guī)范，使我的心靈得到洗禮。這，便是“好書”?？康闹皇亲约鹤?，抓住了知識，抓住了今天，抓住了生命，抓住了未來。書將繼續(xù)伴我成長，是繞我生命之光環(huán)。讀好書，好讀書，讀書好。我越來越深刻地體會到：除了父母的親情，還有誰能支撐起我的生命？是書，這就是知識鑄就的擎天柱，生命中的重要的精神支柱。我體會到要將一本的好書的營養(yǎng)真正吸收，“好讀”是不可缺少的消化液。“書讀百遍，其義自見”，是一種享受，一種樂趣。好書，我愛讀她，無需問為什么。好書是益友——這是我的體會。她著實令我獲益匪淺。這“益”不僅僅是指成績優(yōu)異，視野開闊，能說會道，她更給了我心靈上的慰藉。好書，打磨我，塑造我，雕琢我，沒有她的相伴，即使活到百歲，生命又有何充實的呢？讀書伴我成長，一路上的歡笑與悲傷，是她陪伴我。閱讀還可以幫助我們分辨好與壞，美與丑。在閱讀的世界中，充足了我的精神食糧，如今我已是六年級的小學(xué)生，多年的閱讀經(jīng)歷以及在書香校園的氣氛中，使我對閱讀倍加喜歡。我們現(xiàn)在應(yīng)該多多讀書，千萬不要“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白發(fā)方悔讀書遲”。努力讀書吧！閱讀伴我成長，伴我終生。

【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/18513256.html】