方案的實施需要有明確的時間表和責任分工。理清解決問題的思路和步驟，可以采用邏輯性強的分點、分段的方式進行思考和撰寫。讀完這些方案范文后，希望大家能夠?qū)Ψ桨傅木帉懹懈逦恼J識。
初中畢業(yè)典禮方案設計篇一
（2）三年學習、活動、生活展示；
2、我們的校園――三年校園變化
（1）三年前學校的樣子；
（2）三年來學校變化；
（3）學校即將的面貌；
（4）學校風景展示
3、我們的老師――老師風采展示
（1）教師個人風采；
（2）教師工作風采；
（3）教師獲獎
4、班級軼事――班主任講訴班級印象深刻的一兩件事，每班介紹一、兩件深刻體現(xiàn)師生關(guān)系的事情，可講訴。也可述說。
1、全體老師畢業(yè)寄語――每位任課教師面對鏡頭給學生說一句畢業(yè)贈言
2、班主任寄語：對自己的班級說些話
3、級部寄語：對全體學生寄語
1、七年級合唱校歌送行（《墨子中學校歌》）
2、學生文藝匯報演出
3、學生代表講話（背景音樂《校園的早晨》）
4、教師代表講話（背景音樂《每當我走過老師窗前》）
5、家長代表講話（邀請家委會成員和部分家長參加畢業(yè)典禮）
6、頒發(fā)畢業(yè)證儀式（背景音樂頒獎《畢業(yè)歌》）
7、校長畢業(yè)致辭
1、畢業(yè)生向班主任敬送鮮花――每班代表向任課教師敬獻鮮花
2、學校向畢業(yè)生贈同學錄紀念冊――在最好握別祝福時，送同學錄紀念冊，然后握別，送行。
畢業(yè)門、紅地毯――學生兩隊從畢業(yè)門走在紅地毯上，校長與全體老師向所有畢業(yè)生握手、祝福、送別，走出校門，揚帆起航！
初中畢業(yè)典禮方案設計篇二
尊敬的各位領導、各位老師、各位同學：
上午好，我是即將畢業(yè)的20xx屆生理學專業(yè)研究生田炳欣。很榮幸能有這個機會作為學生代表致畢業(yè)典禮辭。今天，是一個值得慶祝的日子，請允許我代表全體畢業(yè)生對一路走來給予我們無私幫助、敬業(yè)奉獻的領導和全體老師們由衷的道一聲：謝謝你們！三年的時光過去了，在這個絢爛的夏花怒放的時節(jié)，我們也迎來了人生中更加燦爛奪目、芳香宜人的夏天。
三年里，在我們遵義醫(yī)學院各位領導的真切關(guān)懷下和各位老師的諄諄教誨下，我從08年入學時候?qū)蒲兄R的一無所知，對陌生環(huán)境的茫然無措，實現(xiàn)了今天的蛻變和成熟，成長為了一個對國家和社會有用的人；三年里，老師們通過對基礎學科的知識傳授、科學思維方式的培育、前沿學科實踐的示范、理論創(chuàng)新的悉心指導，幫助我們不斷完成了知識的積累過程，科研領域的創(chuàng)新過程和社會角色的定位階段；三年里，老師們言傳身教的教學方式和一絲不茍的敬業(yè)精神培養(yǎng)了我們踏實上進、刻苦鉆研的學習態(tài)度和敏而好學、孜孜不倦的探求精神；三年里，老師們光輝的人性魅力和人格特質(zhì)，教會了我們更多做人的態(tài)度和處事的方法，使我樹立了更加科學的人生觀和價值觀，今天我們收獲的不單是知識碩果，也收獲了寶貴的人生信念和人格特質(zhì)。
習慣的差異。但沒過多久，我就發(fā)現(xiàn)周圍充滿了和善的目光，親切的語言交流，生活上方方面面的幫助。我也在這種和諧美好的校園氣氛中，熱情親切的同學里，慢慢喜歡上了我們的學校和珠海這個城市?，F(xiàn)在站在這里致畢業(yè)典禮辭，仿佛入校的場景就發(fā)生在昨日；基礎大課上課時同學們積極學習、熱烈討論的景象又浮現(xiàn)在我的眼前；實驗過程中分組協(xié)作，互幫互助的情景如此熟悉；生活中活潑親密讓我在此時舍不得離去。
今天，我們是傷感的，因為我們即將告別這個曾經(jīng)有過我們的歡笑和淚水、見證了我們的成長和努力的母校；告別給予我們無盡幫助、朝夕相處的恩師們，告別與我風雨同舟、情同手足的同學們。今天，我們即將要走向社會，踏上新的人生旅程。讓我們共同相約，決不辜負母校的培養(yǎng)與重托，決不辜負老師的教誨和培育，我們將帶著遵義醫(yī)學院的精神和信念前行，帶著老師們的叮囑和期盼前行，在各自的工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)，踏實上進，做一個對社會、對國家有用的棟梁之才！
此刻，任何真摯的語言也無法表達我此時對同學們和恩師們的不舍之情，我會永遠懷念我的同學、尊重我的師長、我會常母?？纯?。最后，衷心地祝愿20xx屆畢業(yè)生前程似錦、一帆風順，祝愿所有的領導和老師工作順利，身體健康！
初中畢業(yè)典禮方案設計篇三
全校師生。
（一）朝花夕拾篇（dv）。
1、還記得你嗎？————每個學生三年照片回顧。
（1）進校時的樣子；
（2）三年學習、活動、生活展示；
2、我們的校園————三年校園變化。
（1）三年前學校的樣子；
（2）三年來學校變化；
（3）學校即將的面貌；
（4）學校風景展示。
3、我們的老師————老師風采展示。
（1）教師個人風采；
（2）教師工作風采；
（3）教師獲獎。
4、班級軼事————班主任講訴班級印象深刻的一兩件事。
每班介紹一、兩件深刻體現(xiàn)師生關(guān)系的事情，可講訴。也可述說。
（二）愛的寄語篇（dv）。
1、全體老師畢業(yè)寄語————每位任課教師面對鏡頭給學生說一句畢業(yè)贈言。
2、班主任寄語：對自己的班級說些話。
3、級部寄語：對全體學生寄語。
（三）訴說心語篇（現(xiàn)場）（《讓我們蕩起雙槳》）。
1、七年級合唱校歌送行（《墨子中學校歌》）。
2、學生文藝匯報演出。
3、學生代表講話（背景音樂《校園的早晨》）。
4、教師代表講話（背景音樂《每當我走過老師窗前》）。
5、家長代表講話（邀請家委會成員和部分家長參加畢業(yè)典禮）。
6、頒發(fā)畢業(yè)證儀式（背景音樂頒獎《畢業(yè)歌》）。
7、校長畢業(yè)致辭。
（四）溫情感恩篇（現(xiàn)場）。
1、畢業(yè)生向班主任敬送鮮花————每班代表向任課教師敬獻鮮花。
2、學校向畢業(yè)生贈同學錄紀念冊————在最好握別祝福時，送同學錄紀念冊，然后握別，送行。
畢業(yè)門、紅地毯————學生兩隊從畢業(yè)門走在紅地毯上，校長與全體老師向所有畢業(yè)生握手、祝福、送別，走出校門，揚帆起航！
初中畢業(yè)典禮方案設計篇四
同學們：
今天，是一個喜慶的日子。我們歡聚一堂，畢業(yè)座談。首先，我祝賀同學們順利畢業(yè)，并祝愿大家中考取得優(yōu)異的成績。同時，向辛勤培育同學們健康成長的全體老師表示衷心的感謝和崇高的敬意!
同學們：我們一同走過的三年學習生活就要結(jié)束了。此時，一千多個日日夜夜的朝夕相處，有太多難忘的情景和片段，又重新浮現(xiàn)在我們的眼前：
曾記得，在課堂里，師生之間總有那么多精彩的互動，你們的激情與靈感，讓老師留下幾多驚嘆;三年來，同學們精彩的晚會表演、豐富多彩的體育活動、國旗下激動人心的講演，……燃燒著同學們的熱情，凝聚著大家的追求和向往。
同學們：我欣賞你們“小事彰顯品質(zhì)，細節(jié)決定成敗”的自律心態(tài)，也欣賞你們“拼一載春夏秋冬，搏一生精彩紛呈”的奮斗豪情。我們的校園文化里面留下了你們太多太多的激情和美麗。
還記得，三年前的你們還是小孩子，經(jīng)過歲月的鍛煉，如今你們個子長高了，知識豐富了，稚嫩的臉逐漸顯得成熟了，理想也逐步樹立起來了，這就是收獲。母校也因為有你們而載譽累累，有著良好的聲譽和影響，母校感謝你們!
同學們，天星二中的碧水和藍天，讓我們一起感受到生活、學習的快樂、開心與幸福。為此，我想請大家再深情的望一眼坐在你們身邊的老師們，再用心的看一看你們的母校，銘記你們的老師、母校。記住，從跨進這個校門的那一天起，老師們就一直陪伴著你們。老師們用自己的臂膀堅強地支撐起你們生命的天空，那一張張帶著倦意卻又寫滿熱情的笑臉，記下了老師多少辛勤的付出;那一片片充滿期待而又飽含牽掛的眼神，又留下了老師多少深情的寄托。在你們即將走出老師們溫情的懷抱時，請為他們送上一份真誠的祝福吧。請同學們用最熱烈的掌聲，表達你們對老師最真誠的謝意!
初中畢業(yè)典禮方案設計篇五
三年來，我們在學習中不斷成長，不斷完善自身，老師們也與我們共同成長。在這三年中，我們經(jīng)過磨礪逐漸走向成熟。我們執(zhí)著地朝著我們心中的夢想努力著，不斷進取求索。我們雖然我們付出了很多，但我們無怨無悔。恰逢母校十年校慶，我們努力養(yǎng)成良好的行為習慣，傳承進修實驗學校的文化。篤行求知，超越自我，我們在校訓的指引下，共同揚帆起航!
此次畢業(yè)典禮，旨在回憶我們初中三年的心路歷程，展望未來，表達對母校、對老師深深的感激之情。
二、主題。
三年砥礪，執(zhí)著進取心無悔。
十載傳承，篤行超越共揚帆。
除必要流程外，中間部分主要分為三個篇章:回憶、感謝和展望。
四、詳細方案與預期教育目標。
回憶部分主要通過多媒體影音展示三年的歷程，穿插介紹。多媒體由王籽樾負責。學生代表發(fā)言，主要圍繞三年的成長進步與老師同學的幫助展開發(fā)言。教師代表發(fā)言圍繞與學生共同成長和對學生的囑托與祝福展開發(fā)言。該篇章的目的在于帶領學生回憶曾經(jīng)的動人瞬間，引發(fā)學生的共鳴，與惜別不舍之情。
感謝部分的第一個環(huán)節(jié)為感謝專家，該環(huán)節(jié)為主持人抒發(fā)對專家的感謝之情，并贈送禮品和鮮花(送下去)。第二個環(huán)節(jié)為感謝老師，由主持人宣讀對老師的描述，同學猜。老師逐一上臺，由學生送禮物。第三個環(huán)節(jié)為感謝學校其他工作人員(包括政教處老師，醫(yī)務室老師，食堂師傅，校工和保安等)，由學生向代表獻花。該篇章旨在引發(fā)學生思考專家、老師、工作人員對我們的關(guān)愛，使同學們擁有感恩之心。
展望部分的第一個環(huán)節(jié)為互動環(huán)節(jié)，由主持人問同學對母校有什么想說的話(王柚竹，吳昊，李勝馗，李琛，劉夢雨等)，該環(huán)節(jié)本著彈性原則，根據(jù)前面的時間來安排長短。然后是問老師有什么想對學生說的話(耿穎老師，陳世英老師)第二個環(huán)節(jié)是交接校旗，同時由同學給。
寄語。
(李鯤宇)。第三個環(huán)節(jié)是初二同學代表發(fā)言(人待定)。該篇章旨在啟發(fā)學生，初中三年的學習生活雖然結(jié)束了，但這又是一個新的開始，我們的成長并沒有結(jié)束，要充滿信心，迎接新的挑戰(zhàn)，把進修實驗的精神繼續(xù)發(fā)揚光大，帶到每個地方。
五、流程安排與時間。
0、播放視頻《夢圓的地方》(循環(huán))。
(一)回憶(共35分鐘，其中。
串詞。
5分鐘，2分鐘機動)。
2、播放視頻短篇(王籽樾)(18分鐘)。
3、學生代表發(fā)言(李爽)(5分鐘)。
4、教師代表發(fā)言(張躍振老師)(5分鐘)。
(二)感謝(共30分鐘)。
5、感謝專家、領導(主持人)，送花、禮物(禮儀人員姜佩瑤負責)。
6、感謝老師(猜老師)(主持人)，送禮物，(禮儀人員待定)。
7、感謝學校其他工作人員(包括政教處老師，醫(yī)務室老師，食堂師傅，校工和保安等)(主持人)，請代表，獻花(禮儀人員姜佩瑤負責)。
(三)展望(共20分鐘，其中2分鐘機動)。
8、互動問答(主持人)(王柚竹，吳昊，李勝馗，李琛，劉夢雨等)(耿穎老師，陳世英老師)(約6分鐘)。
9、朗誦《夢想的盛放》(梁京，郭蘊萱，徐旖漠，顧斯堯)(約5分鐘)。
10、交接校旗(旗手陳云燦，周子繁，初二旗手待定)，同時由同學給寄語(李鯤宇)(5分鐘)。
11、初二同學發(fā)言(人員待定)(2分鐘)。
12、由校領導發(fā)畢業(yè)證(每班派代表領全班的畢業(yè)證)。
13、領導發(fā)言(10分鐘內(nèi))。
一、活動背景意義:。
六月是個離別的季節(jié)，一屆又一屆畢業(yè)生即將離校，邁入高級中學的大門。縱然不舍，卻依舊不能停下腳步，帶著各自酸甜苦辣的回憶，走向?qū)儆谧约旱哪菞l希望之路。
為了營造濃厚的校園文化氛圍，讓我們的學子畢業(yè)時對母校、對同學、對老師有一份濃濃的情意。也為了給畢業(yè)生三年的初中生活畫上一個完美的句號，讓美好的心情延續(xù)，讓濃厚的感情升華，畢業(yè)典禮顯得尤為重要。
二、活動主題:“感恩母校，放飛夢想”
三、活動時間與地點:。
20xx年6月20(星期四)下午2:00―4:30，地點:校演藝廳。
四、參加對象:校領導、九年級全體師生、九年級家長代表等。
五、活動具體計劃:。
(一)、籌委機構(gòu):。
安全保衛(wèi):。
后勤保障:。
優(yōu)秀畢業(yè)生評選、邀請家長:。
“最……班主任”評選:。
新聞報道:。
主持人培訓:。
燈光、音響:。
節(jié)目調(diào)度:。
(二)、活動構(gòu)思:。
本次活動分兩部分，畢業(yè)典禮和文藝匯報演出。畢業(yè)典禮包括校領導致辭、教師代表發(fā)言、優(yōu)秀畢業(yè)生代表講話、頒發(fā)榮譽證書等。畢業(yè)文藝匯報演出圍繞“感恩母校，放飛夢想”為主題進行，旁白以一名學生回憶校園生活為主線索，在節(jié)目進行中時不斷被描繪成一副美麗的彩色畫，寓意在集云這個大家庭里我們繪畫了各自美麗的人生，當中有一起相伴的同學，在跌倒后父母和老師的支持。九年級每班準備一個節(jié)目，藝術(shù)組負責匯總和合唱節(jié)目排演。文藝匯報演出最后有向老師獻花的環(huán)節(jié)，將整個活動推向高潮。
(三)、出席典禮人員:。
學校領導、20xx屆畢業(yè)班班主任、科任老師、畢業(yè)生以及部分畢業(yè)生家長(家長邀請由段長安排，每班5-10人，以家委會成員為主)。
(四)、籌備工作安排:。
1、主持人2位、旁白1位:張思嫻、蔡浩然、鄭立言。
2、發(fā)言:校長為畢業(yè)生寄語送祝福、教師代表發(fā)言、家長代表發(fā)言、優(yōu)秀畢業(yè)生代表發(fā)言。
3、節(jié)目:(印制節(jié)目單)。
4、評選:學生評選產(chǎn)生“最細心”、“魅力”“最可愛”、“最有活力”“最富愛心”班主任若干名(下稱“之最”老師)。師生共同評選產(chǎn)生優(yōu)秀畢業(yè)生每班5名。(制作證書)。
5、制作精美的。
邀請函。
并附上“我參與我投票”的回執(zhí)單參加評選“之最”老師。
6、場地布置:噴繪背景、橫幅、主席臺臺牌、師生座位安排等。
7、后勤:鮮花(數(shù)量待定)、礦泉水、發(fā)言席、主席臺課桌安排、音響話筒、托盤(兩個)、禮儀生袖帶等。
六、議程安排:。
2、主持人出場介紹領導嘉賓。
3、宣布典禮開始，全部起立，奏國歌。
4、校長為畢業(yè)生寄語送祝福。
5、教師代表發(fā)言、家長代表發(fā)言。
6、宣布市級優(yōu)秀學生、校優(yōu)秀畢業(yè)生名單、校領導及部分畢業(yè)生教師上臺為優(yōu)秀畢業(yè)生代表頒發(fā)證書。
7、優(yōu)秀畢業(yè)生代表發(fā)言。
8、主持人宣布畢業(yè)文藝匯演正式開始。
1、大屏幕播放約5分鐘“學生風采”ppt。(內(nèi)容“成長的腳印”以回憶校園生活為主，背景音樂輕快歡樂，謝思政負責)。
2、節(jié)目一:906班小組唱:《相親相愛一家人》。
3、節(jié)目二:907班趙藝鎂鋼琴獨奏:《奏鳴曲》。
4、主持人出場旁白:我們曾經(jīng)是一張白紙，在伙伴的陪同下，父母的支持，老師的指導，我們繪畫我們的人生，它是彩色的，充滿愛與感恩?????訴說老師、父母多年來對我們的支持，宣布“最細心”、“魅力”“最可愛”、“最有活力”“最富愛心”班主任若干名，上臺接受畢業(yè)生(每班派一名)佩戴花環(huán)。并邀請老師上臺接受鮮花。
5、節(jié)目三:904班詩朗誦《集云實驗學校，我愛你》。
6、節(jié)目四:901班蔡雅婷獨舞:《孔乙己》。
7、視頻播放瑞中、鎮(zhèn)海中學、中國美術(shù)學院附中提前招同學“感謝恩師”的話(蔡肖老師負責錄制)。
8、節(jié)目五:908班小組唱:《沒有什么不同》、《給力青春》。
9、節(jié)目六:902班鋼琴獨奏:《春舞》。
10、視頻播放溫州中學毛硯墨同學代表“展望未來”(翁黎穎老師負責錄制)。
11、節(jié)目七:905班張子墨等小組唱:《那些花兒》。
12、節(jié)目八:901班趙志豪薩克斯獨奏:《回家》。
13、節(jié)目九:903班合唱《明天會更好》。
14、主持人宣布畢業(yè)典禮結(jié)束，畢業(yè)生陸續(xù)退場，自行留影。
七、相關(guān)要求。
1、畢業(yè)典禮是一項神圣而莊重的工作，各處室必須責任明確，職責清楚，嚴格按照工作分工及要求，認真細致地做好各項相關(guān)工作，確保畢業(yè)典禮的安全、順利、圓滿成功。6月20日下午全體工作人員必須按照“學校畢業(yè)典禮工作日程安排”，準時到達校演藝廳，提前做好相關(guān)準備工作。
2、各畢業(yè)班班主任應要求學生統(tǒng)一著裝，儀表端莊，自覺遵守會場紀律。提前30分鐘組織好本班學生列隊，在工作人員的引導下按次序整齊入場并在指定位置(見附件)依次就座，座位之間不能留空位。畢業(yè)典禮開始前20分鐘入場完畢。跟班教師按照跟班安排表跟隨班級，確保班級學生的紀律、安全。
3、畢業(yè)典禮間，禁止隨意走動，大聲喧嘩，保持會場安靜。
4、畢業(yè)典禮頒獎時，獲獎學生應在工作人員引導下，按順序從右側(cè)上臺領獎，留影后從左側(cè)走下主席臺回到原位。
5、畢業(yè)典禮在舉行完后，學生按班級順序依次由班主任組織整齊退出會場，不得在會場周圍大聲喧嘩。
6、畢業(yè)典禮結(jié)束后，相關(guān)處室應負責做好會場的清理工作。
(學生主持起詞全體起立歡迎老師們?nèi)雸觯才艃扇藬v扶校長。)。
應：(學生坐下后)同學們，今天是一個屬于我們的日子，所以全體老師都在門口歡迎我們先入場現(xiàn)在請全體起立，用最熱烈的掌聲歡迎我們親愛的老師們和校長進場!(老師領導們坐下后)同學們請坐。
應：尊敬的各位領導、老師，
盧：親愛的同學們，(合)大家上午好!
應：俗話說“天下無不散之筵席”，同學們，此時此刻，我們帶著絲絲離別的傷感和愁緒，因為我們將要離開我們尊敬的老師，離開我們親密的同學，離開我們溫暖的母校。過了今天，我們就即將踏上新的旅程，去實現(xiàn)新的夢想。今天，我們最后一次相聚在這里。
盧：實驗學校20xx屆初中畢業(yè)典禮——現(xiàn)在開始。全體起立，奏國歌!
一.典禮第一項：播放記錄片《閃亮的日子》。
(唱完國歌)禮畢，請坐。
應：曾記否，第一次來到你所在的班級，認識了你的新同學、新老師。
——我們在這里收獲友誼和快樂。
——三年，我們一起遨游在浩瀚的知識海洋。
——下面請看記錄片《閃亮的日子》。
二.畢業(yè)生代表致感恩詞。
應：在這里，記錄了我們無數(shù)難忘的校園生活，凝結(jié)了我們太多記憶的片段，今天，我們真不忍心離開這熟悉的一切。這難忘的一切。在北大附中，我們經(jīng)歷了一種別樣的關(guān)愛——老師們無私的愛。
有請各班同學代表我們?nèi)w同學向我們敬愛的老師致感恩詞。(背景音樂：)。
(朗聲學生代表：讓我們以熱烈的掌聲邀請全體老師上臺)。
應：(40位獻花的同學和老師上臺站成列后)請全體同學起立，讓我們用最最熱烈的掌聲向親愛的老師們獻上一束飽含記憶和感謝的鮮花。
(花交到老師手上后)行三鞠躬謝師禮：一鞠躬——代表我們對老師的感謝;二鞠躬——代表我們對老師的不舍;三鞠躬——代表我們對老師的祝福。
三、教師代表致祝福詞。
盧：(鞠躬后，同學們請坐)三年的北大附中生活，一千多個日日夜夜，我們朝夕相處，一起度過了這人生中最難忘的時光。如今，離別的鐘聲即將敲響，老師們的千般不舍的萬般叮嚀，都只有化為一句句的祝福。下面有請我們各班主任作為代表，給同學們送上全體老師的祝福。
四、師生、家長自由發(fā)表離別感言。
應：接下來，大家自由發(fā)言!或許，你是個不善于表達的人，但這是最后的機會了有些話，不說出來別人是不會知道的，有些話，不說出來你是會后悔的。面對老師，面對昔日的同學，明日的朋友讓我們勇敢的說出自己的心里話吧。
五.向?qū)W校贈禮。
應：母校是什么，母校就是你一天罵它十遍八遍卻容不得別人說一點不好的地方;母校是什么，你在這里的時候巴不得早點走，可當你真要走的時候，又希望能多留一會的地方。在這里，我們深深體會到北大附中矢志不渝的辦學宗旨：對孩子的一生負責!更體會到“成長比成功更重要!”的辦學理念。“厚重大氣時尚高遠”——我們一定會繼續(xù)努力讓他成為我們附中人永久的特質(zhì)!
現(xiàn)在，我們以此做為對母校的留念，表達我們對母校最衷心的謝意!讓我們以熱烈的掌聲有請親愛的雷校長上臺!
六、校長致辭。
應：(上臺)雷校長，請您接受我們對母校的留念。祝愿我們的母?！俺碎L風破大浪，永立時代潮頭”。
(贈禮，同學握手擁抱雷校，留影)。
七、校領導頒發(fā)畢業(yè)證書。
(背景音樂：飛得更高)。
盧：(再次感謝雷校!)同學們，今天你們就正式畢業(yè)了。這一刻，是我們值得驕傲的神圣的時刻。下面，再次有請敬愛的雷校長和各位領導老師為我們頒發(fā)畢業(yè)證書!
應：有請雷校長、秦校長、楊校長為我們頒發(fā)畢業(yè)證書。
八、學生表演歌曲。
(表演者吳林輝)教師祝福留言視頻。
應：畢業(yè)典禮已經(jīng)要到尾聲了，這三年來，我們舉辦過許多年級的活動，男孩子日、女孩子日、主題運動會讓我們再一次回味多彩的初中生活吧，下面有請吳林徽、王浩生等同學為我們帶來歌曲聯(lián)唱《再聚首》，掌聲歡迎!
盧：臨別依依，言語萬千!親愛的同學們，無論再過多少年，無論今后你們走到那里，老師們都將是你們慈祥的母親!希望同學們把學校的殷切期望，把老師的幾多叮嚀，化為學習的動力，在以后的學習中取得更加優(yōu)異的成績(播放視頻)。
(背景音樂：《二十年后再相會》先小后大)。
盧：同學們，“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”，畢業(yè)不是結(jié)束，而是歡呼開始;畢業(yè)不是慶祝完成，而是宣布進步和成長。就讓你們青春的生命之舟在新的歲月港灣里啟航，直掛云帆，乘風破浪。祝福你們一帆風順!
應：畢業(yè)典禮即將結(jié)束了，但我們的師生情，同學情將永遠不會結(jié)束。讓我們共同祝愿我們的母校越辦越好，我們的老師桃李滿天下，我們的同學前程燦爛輝煌。祝愿我們的同學，老師們幸福安康。
同學們，畢業(yè)快樂。
我們，珍重，再見!
初中畢業(yè)典禮方案設計篇六
忘不了，敬愛的老師;忘不了，親愛的同學;忘不了，美麗的校園。明天，我們將揚起風帆，駛向未來生活的彼岸。下面一起來看看小編為大家整理的初中畢業(yè)典禮方案，歡迎閱讀，僅供參考。
一、活動背景意義：
六年的小學生活對每個人來說都是非常難忘的，通過隆重而有意義的畢業(yè)典禮來展示六年來的學習生活，表達畢業(yè)生對母校的老師的感謝之情。
此外，通過畢業(yè)典禮，還將對學生進行一次感恩的教育，并教育學生立足今天，腳踏實地，朝著自己的理想奮進!
二、活動主題：夢想在這里啟航。
三、活動時間：20__年_月23(星期日)下午2：00—3：30。
四、活動地點：二樓階梯教室。
五、參加人員：學校領導、六年級全體教師、六年級學生和部分家長。
六、活動準備：
1、場地設計：背景、橫幅、鮮花25束、主席臺臺牌(總務處)。
2、攝像、音響、投影(__老師)。
3、畢業(yè)感言。每個班選1名同學，脫稿說一段畢業(yè)感言(各班。
主任。
)
4、詩歌朗誦(__老師負責)。
5、制作學生小學生活回顧片(__負責)。
6、選拔好主持人(__負責)。
7、六年級23名學生獻花。(鮮花+感恩老師的賀卡和祝福語)(__負責)。
8、學生給母校獻禮(書畫作品)(__老師負責)。
9、畢業(yè)橫幅上簽字(__老師負責)。
10、座位安排：各班主任協(xié)調(diào)。
2、奏國歌。
3、介紹到會嘉賓及領導。
第一篇——難忘母校。
(1)校園生活回顧(播放)。
全體同學詩歌朗誦《告別母?！?。
(2)林校長畢業(yè)寄語。
學生代表獻花。
(3)給母校獻禮。
代表學生獻上書法等作品。
(1)難忘恩師——全體六年級老師上臺，學生代表上臺獻花，并獻詞。
(2)教師寄語——全體六年級老師代表，贈言給學生。
(1)學生畢業(yè)感言(每班4名學生代表發(fā)表畢業(yè)感言3---5句話)。
(2)家長的囑托——__媽媽學生代表獻花。
(3)歡慶節(jié)目表演(預計3個節(jié)目)(各班主任負責)。
暫定：六(3)班__六(6)班__雙排鍵。
六(5)__六(6)__拉丁舞。
六(4)__六(2)__六(1)班歌曲聯(lián)唱。
(4)在大橫幅“夢想，從這里起航”上印手印，并簽名，表決心。
一、活動主題。
溫暖、感恩、畢業(yè)。
二、活動時間。
20__年_月_日。
三、活動地點。
__中學體育館。
四、參加人員。
全校師生。
五、主持人。
學生___。
六、活動內(nèi)容。
(一)朝花夕拾篇。
1、還記得你嗎?
每個學生三年照片回顧：進校時的樣子;三年學習、活動、生活展示。
2、我們的校園。
三年校園變化：三年前學校的樣子;三年來學校變化;學校即將的'面貌;學校風景展示。
3、我們的老師。
老師風采展示：教師個人風采;教師工作風采;教師獲獎。
4、班級軼事。
班主任講訴班級印象深刻的一兩件事：每班介紹一、兩件深刻體現(xiàn)師生關(guān)系的事情，可講訴。也可述說。
(二)愛的寄語篇。
1、全體老師畢業(yè)寄語。
每位任課教師面對鏡頭給學生說一句畢業(yè)贈言。
2、班主任寄語。
對自己的班級說些話。
3、級部寄語。
對全體學生寄語。
(三)訴說心語篇。
合唱校歌送行，學生文藝匯報演出，學生代表講話，教師代表講話，家長代表講話，頒發(fā)畢業(yè)證儀式，校長畢業(yè)致辭。
(四)溫情感恩篇。
1、畢業(yè)生向班主任敬送鮮花：每班代表向任課教師敬獻鮮花。
2、學校向畢業(yè)生贈同學錄紀念冊：在握別祝福時，送同學錄紀念冊，然后握別，送行。
(五)揚帆起航篇。
畢業(yè)門、紅地毯：學生兩隊從畢業(yè)門走在紅地毯上，校長與全體老師向所有畢業(yè)生握手、祝福、送別，走出校門，揚帆起航!
親愛的老師、同學們：
大家好!
中考、畢業(yè)在即，回首曾經(jīng)走過的三年初中生活，萬千思緒縈繞心頭。還記得初一入學時有人跟我說這里的芙蓉花開我們只能看見四次，這句話對那時的我們而言或許只是懵懂，然而今天，六月再次來到，我們才觸到了離別的悲傷，而遲來的花期似乎也在低訴那纏綿的不舍與依戀。此時此刻，我謹代表初四級部的全體同學，讓我們心懷感恩，感謝我們的母校，感謝學校的各位領導，感謝我們敬愛的老師，感謝我們親愛的同學!
三年來，我們同學校一起成長，壯大。還記得初一的冬天，我們享受到了集體供暖;還記得初二的春天，我們有了自己的學生食堂;更記得長風破浪的初三，敞開懷抱的南大門、整潔的水沖廁所、優(yōu)化綠化的校園環(huán)境、煥然一新的學習設施、鏗鏘成韻的校管樂隊……所有這一切都印證了我們學校與時俱進，追求卓越的步伐。身為能見證這一切改變的__中學一員，我深感自豪，而這份自豪也將激勵我和每一個__中學學子在人生之路中不懈地自我完善、超越夢想。
如果說，三年的初中生活像繁星，它們零星撒在我們回憶中的每個角落，那么，老師便是那深邃的宇宙。正是它的襯托，才使得繁星更加璀璨奪目。回想起，有多少次，老師犧牲他們的休息時間給我們補課;有多少次，老師給我們一遍又一遍講解難題;有多少次，老師承受著我們的抱怨，卻仍盡職盡責地督促我們學習。我們知道自己學習很辛苦，卻不知道老師工作同樣很疲憊。過去，我們懵懂無知，而現(xiàn)在，經(jīng)過老師的教導和三年的歷練，我們終于在這20__年盛夏的季節(jié)采擷到沉甸甸的果實，這是老師奉獻的結(jié)晶，是來之不易的。在此，我代表全體初四同學，向我們最敬愛的老師們，真誠地道一聲：“老師，謝謝您!”
面對即將來臨的挑戰(zhàn)——中考，我們會毫不畏懼、決不退縮。況且，有什么可畏懼的呢?真正讓我們感到恐懼的，只是“恐懼”本身。經(jīng)過三年的歷練，我們將面臨一個不尋常的時刻，這是一個光榮的時刻，也是一個莊嚴而充滿希望的時刻。它也許是困難的，但是，要知道，當我們最困難的時刻，便是我們接近成功的時侯。就在那時，我們要向世人證明“江山代有才人出”!
輕輕地來，再輕輕地走，不帶走一片云彩，卻載著沉沉的感恩。想再看一眼我們的老師，讓我們仔細端詳他們的臉龐。在那微微的笑靨里，埋藏著和我們一樣的青春激情;那充滿關(guān)愛的眼神中，閃耀的是和我們一樣無畏的前行。而所有這一切都在講述同一個話題：是殷切的厚望和千萬的期許。
同學們，讓我們再一次凝視身旁的同學，是彼此互相攙扶，互相鼓勵，攜手追逐心中的夢想。一生當中能有多少人能朝夕相處，寄心于三年之中?這段時光、這片土地、這里曾經(jīng)的一切，給了我們青春和驕傲，光榮和夢想，勇氣和執(zhí)著。
有人說，悲傷屬于告別的時刻。我倒寧愿相信：是離別，讓我們懂得了珍惜。是畢業(yè)，讓一切的平凡變得不再平凡下去。十六歲，我們出門遠行!我相信，我們將用自己的行動表明，我們不愧為威海__中學的優(yōu)秀畢業(yè)生。
最后，我們祝各位老師身體安康、工作順意、家庭和美;。
祝學弟學妹們珍惜青春、張揚光榮、放大夢想;。
預祝同學們都能在中考、會考中取得超越自我的成績，用你們自信的微笑去迎接明天新的曙光。
謝謝大家!
大家下午好!
一曲《畢業(yè)歌》拉開了本次活動的序幕。今天是個特殊的日子，是個令人感懷的日子，更是個值得慶賀的日子。我們相聚在這里，隆重舉行20__年初三學生畢業(yè)典禮，宣告三年初中生活的結(jié)束，昭示新的人生里程的開始。
參加今天典禮的除了初三畢業(yè)班全體同學、初三全體教師、學校行政領導班子和各班的學生代表以外，還有中心學校的領導也應邀出席了今天畢業(yè)典禮儀式，讓我們以熱烈的掌聲表示歡迎。下面我宣布，中學20__年初三畢業(yè)典禮儀式現(xiàn)在開始!
請全體起立，奏國歌。(禮畢，請坐下。)。
今天的我們揚眉吐氣，今天的我們?nèi)呵榧ぐ?。因為?0__年中考中，我校進入市一中的人數(shù)達人，再創(chuàng)歷史新高，甚至超越了部分城區(qū)學校。我們?yōu)閷W校的發(fā)展而驕傲，而學校的發(fā)展離不開我們的領頭雁——。下面掌聲歡迎為本屆畢業(yè)典禮致辭。
校長回顧了我們初中三年的學習情況，對大家順利完成初中課程表示了祝賀，并給大家提出殷切期望和要求;校長的話語重心長。請同學們牢記在心，在今后的人生道路上時時鞭策自己，奮勇前行。
“三載勵志求學，一朝鯤鵬展翅”!初中三年是艱苦的，但是有泥濘才有跋涉，有坎坷才有奮進。我們當中有一批優(yōu)秀的畢業(yè)生，他們品學兼優(yōu)，在20__年中考中用實力敲開了市一中的大門，用勤奮書寫了新的輝煌，為母校贏得了榮譽，為自己贏得了光明。母校以他們?yōu)闃s。下面有請宣布優(yōu)秀畢業(yè)生名單，有請教導室為他們頒獎。
當然，更加值得祝賀的是，我們20__屆的全體同學在自己的努力下，在老師的幫助下，即將順利拿到大紅的畢業(yè)證書，給自己的初中生活劃上一個圓滿的句號。接下來請有請為20__屆畢業(yè)生頒發(fā)畢業(yè)證書。(音樂《畢業(yè)歌》)。
同學們，三年的時光，彈指一揮間。今天，我們或許收獲了驕人的成績，或許明白了人生的道理，或許得到了無私的幫助…….你們可曾知道，有多少老師為你們付出了辛勤的汗水，傾注了真摯的情感。如今，我們即將要踏上新的征程，讓我們有請初三的畢業(yè)生代表向初三老師獻花，并用真摯的行動表達你的感激之情?？梢允莿尤说恼Z言，也可以是溫暖的擁抱。(學生獻花)現(xiàn)在讓我們集體真誠地大聲地向老師說一聲謝謝，好不好?(集體說“謝謝老師，您辛苦了!”)(背景音樂《感恩的心》)。
此時此刻，全體畢業(yè)生的心情一定非常激動。年少的你們或許曾經(jīng)輕狂，或許曾經(jīng)迷惘，但現(xiàn)在的你們真的長大了，成熟了。下面有請同學代表大家發(fā)表畢業(yè)感言。掌聲歡迎。
激情澎湃，豪情滿懷，他們用自真摯的語言，說出了我們的心聲。相信他們會在前進路途中駕長風、破巨浪，闖出一片屬于自己的天地。初三的同學們，祝福你們!
此時此刻，此情此景，我們的老師們定是“別是一番滋味在心頭”。下面有請畢業(yè)班的班主任老師和老師給同學們送上臨別的叮嚀。大家掌聲歡迎!
老師的話表達了對同學們的眷戀之情，提出了希望和祝愿，說出了全體學校老師的心聲。同學們，不管你們到了哪里，我們母校的老師永遠和你們在一起。
有這樣一位好領導，執(zhí)著于王畈教育數(shù)十年，在王畈這片貧瘠的土地上執(zhí)著耕耘，催開了一朵朵教育奇葩。接下來有請我們中心學校的領導校長講話。
言語諄諄，愛意綿綿，我相信，的殷切希望大家一定會銘記在心。此時此刻，還有一群人同學們不能忘記，也不應該忘記，他們就是你們的父母，你們應該感謝他們，感謝他們背后的支持與呵護。下面我們用熱烈的掌聲有請20__年中考我校中考狀元同學的母親代表家長講話。
讓我們再次把感謝的掌聲送給這位母親，送給所有同學的父母。正是他們含辛茹苦，才有了你們的今天。而明天，他們還要為你們繼續(xù)操勞。同學們，好好珍惜吧!
母校是同學們成才的搖籃，每位同學都是母校優(yōu)秀的孩子!最后由我們的學生代表向母校贈送禮物。(學生代表致辭，音樂《一路順風》)。
總有一種離別讓我們心痛，總有一種未來讓我們憧憬?？傆幸环N激情讓我們感動，總有一種生活讓我們向往?？傆幸环N力量讓我們奮進，總有一種精神讓我們昂揚。畢業(yè)典禮已接近尾聲，但我們的師生情，同學情將永遠不會結(jié)束。讓我們共同祝愿我們的母校越辦越好，我們的老師桃李滿天下，我們的同學前程燦爛輝煌。讓我們同唱一首歌，預祝同學們一路順風!前程似錦!
老師們、同學們：大家上午好!
今天，我們二中全體師生相聚在這里，舉行莊嚴的典禮儀式，共同回眸往昔歲月、展望燦爛前程，抒發(fā)我們內(nèi)心的感恩之情，為明天的中招鼓勁!
下面我宣布，正村二中中考總動員暨畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始!全體起立，奏國歌。
聽著這伴隨著自己成長的國歌，同學們肯定會有與往日不同的感受。此時此刻，我們每一個人都既興奮喜悅，又帶著一絲中考前的緊張。三年的校園生活，留下了你們銀鈴般的歡笑;三年的校園生活，留下了你們磨練翅膀的背影。明天我們將斗志昂揚的走進考場。
“三載勵志求學，一朝鯤鵬展翅”!下面由張校長致辭。
侯校長回顧了我們高中三年的學習情況，對大家順利完成高中課程表示了祝賀，為明天的中考發(fā)出了動員令，給大家提出殷切期望和要求;張校長的話語重心長。請同學們牢記在心，在明天的考場上沉著、冷靜，發(fā)揮出水平。在今后的人生道路上時時鞭策自己，奮勇前行。
同學們，三年的校園生活，我們的老師付出了辛勤的汗水，傾注了真摯的情感。如今，自己的學生要參加中考、踏上新的征程，我們的老師作何表示呢?有請教師代表____老師向同學們說說心里話。掌聲歡迎!
我相信，張老師的話語激勵著在座每一位畢業(yè)生。你們會拿出自信，勇氣，去挑戰(zhàn)明天。相比人的一生來說，三年時間似乎很短暫，然而這一千多日子的印記在我們的記憶中將再也無法抹去。這三年是你們走向成熟的三年。這三年是你們同甘共苦、風雨同舟的三年。這三年是師生共同進步的三年。在此，請允許我代表全體老師，祝愿你們今日是桃李芬芳，明日是祖國的棟梁;祝愿你們前程似錦，擁有一個又一個更加美好的三年!
掌聲響起來
_澎湃，豪情滿懷，同學用自己聲情并茂的語言，說出了我們的心聲!并表達了中考畢生的決心。
下面請宣讀正村二中20__屆初三三優(yōu)秀畢業(yè)生名單。
請老師和同學把熱烈的掌聲獻給我們的優(yōu)秀畢業(yè)生。請優(yōu)秀畢業(yè)生上臺領取畢業(yè)證書和獎品。
請學校校長張校長為優(yōu)秀畢業(yè)生頒發(fā)畢業(yè)證書及獎品。
讓我們再次用掌聲對他們表示熱烈的祝賀!
母校是同學們成才的搖籃。同學們對我們的母校深有感情，依依不舍。在同學們的提議和商量下，我們高三全體畢業(yè)生準備給學校贈送一個紀念品，作為我們永久的留念和見證。
下面請初三畢業(yè)生代表向母校贈送禮物：全體畢業(yè)生的合影照。他將作為母校永久的紀念。
同學們，明天你們就要參加中考，我們又將以怎樣的心態(tài)去迎接中考、挑戰(zhàn)自我、走向輝煌呢?下面請許主任為我們提一些要求和希望!
的動力，努力學習，奮發(fā)向上，將來為二中學爭光!?！昂ｉ煈{魚躍，天高任鳥飛”，借此機會，我為大家壯行。因為畢業(yè)不是結(jié)束，而是歡呼的開始，不是慶祝完成，而是宣布進步。就讓你們青春的生命之舟在新的歲月港灣里啟航，直掛云帆，乘風破浪。祝福你們。
中考。
勝利，相信你們會一帆風順!讓我們牢記——(全體)今天，我們以二中為榮!明天，我們?yōu)槎袪帢s!歡迎同學們?；丶铱纯?現(xiàn)在我宣布：正村二中中招總動員暨畢業(yè)典禮到此結(jié)束，謝謝大家!。在下明天的中考里，科學安排，保持旺盛精力和積極的思維狀態(tài)，沉著冷靜，不怕困難，以驕人的成績回報母校，回報家庭。
初中畢業(yè)典禮方案設計篇七
參加人員：全校教職工、初四畢業(yè)生及家長、在校學生（含小學部）
流程：
一、開首語宣布畢業(yè)典禮開始介紹入會嘉賓
二、奏國歌升國旗
三、領導致辭
節(jié)目1：舞蹈：快樂天使（校舞蹈隊）
節(jié)目2：歌曲聯(lián)唱：《校園的早晨》《讓我們蕩起雙漿》（初一）
節(jié)目3：配樂詩朗誦：青春的.贊歌
四、畢業(yè)生代表李涌濤發(fā)言
五、畢業(yè)生家長代表李尚松發(fā)言
節(jié)目4：獨唱車曉軍
節(jié)目5：歌伴舞：祝你一路平安
節(jié)目6：獨唱：《母親》車向國
六、畢業(yè)生代表向在校學生捐書
七、在校學生代表發(fā)言
八、畢業(yè)班教師代表發(fā)言
節(jié)目7：讓世界充滿愛（初四全體教師）
九、畢業(yè)生代表為畢業(yè)班教師獻花
節(jié)目8《少年、少年，祖國的春天》（校合唱隊）
節(jié)目9：詩朗誦：滿懷希望揚帆遠航（初二學生）
十、校長致畢業(yè)賀辭
十一、校長為畢業(yè)生頒發(fā)畢業(yè)證書
十一、校長為畢業(yè)生頒發(fā)畢業(yè)紀念卡
十二、歡送畢業(yè)生離校（播放音樂：二十年后我們再相會）
初中畢業(yè)典禮方案設計篇八
尊敬的老師、親愛的同學們：
我是來自xx年級（xx）班的xx。今天我為能夠在畢業(yè)典禮上作為學生代表發(fā)言，感到非常榮幸。在此首先讓我代表所有八中的同學、向一直以來勤勤懇懇任勞任怨的老師們表示最崇高的敬意！向奮力拼博、持之以恒一千多個日日夜夜的九年級的哥哥姐姐表示由衷的敬佩！向為我們八中的學生提供如此優(yōu)越的學習環(huán)境，時刻關(guān)注我們成長的校領導表示衷心的感謝！
時光流逝，初中的三年也將成為回憶。如果說這回憶是一陣風，那么當它吹過時，我們感受到的，我想一定會是幸福，是溫馨，是甜蜜吧！
各位九年級同學，你們將面臨漫長人生旅途中的一次嚴峻的挑戰(zhàn)！我想那一定是驚心動魄的！明年的此時將是為我們開畢業(yè)典禮的時候，那時我們也一定會和你們一樣精神飽滿、斗志昂揚，滿懷信心地憧憬更高一級學府的美好學習生活，以最好的成績?nèi)崿F(xiàn)自己夢寐以求的理想，我想那將會是多么的美妙和有意義??！
記得老師曾對我們說過：為理想奮斗的過程令人終生快樂、終生回味。它告誡我們凡事都是過程的產(chǎn)兒，沒有了過程，一切都是虛無的，沒有意義的。因此我們應該為自己的學業(yè)付出更多的努力，催生出生命中最美的理想之花。
各位畢業(yè)班的哥哥姐姐：你們就要離開一千多個日日夜夜朝夕相處的老師、同學、母校了，在這個漫長而又短暫的過程中，我們學校也和你們一樣在不斷地進步，這里面有學校領導的辛勤工作，各位老師的兢兢業(yè)業(yè)。
當然也有你們的努力拼搏。離開了她，我知道你們的心情一定很復雜，八中的每個角落都印著你們走過的足跡。留有你們的歡聲笑語。記錄著你們經(jīng)歷的喜怒哀樂，請你們都一一地留在腦海。母校將為你們自豪、驕傲。
作為你們的學弟學妹，我們將時刻以你們?yōu)榘駱樱炭鄬W習，努力拼搏，做好你們的接班人，將我們學校的優(yōu)良傳統(tǒng)發(fā)揚光大！
最后，祝參加中考的同學能有完美的表現(xiàn)！
謝謝大家！
初中畢業(yè)典禮方案設計篇九
尊敬的各位領導、親愛的同學們：
大家好!今天，我校隆重舉行20xx屆初三畢業(yè)典禮，在此，我作為一名初三班主任代表全體老師向圓滿完成初中階段學習任務，已經(jīng)步入人生新的航程的你們表示衷心的祝賀!
四年里，是誰，與你一起分享快樂，承擔痛苦?是誰，與你一起清晨誦讀，燈下答卷，互幫互扶?是誰，運動場上為你加油吶喊，遞茶送水?是共同生活了四年的同學!友情讓大家像一家人一樣，從陌生到熟悉，從相識到相知。四年前為著同一個夢想，你們一起來到這里。四年磨劍心，千日共勉勵。還記得那嘩嘩的翻書聲嗎?還記得考試前認真準備的一幕幕嗎?還記得考試失利后的痛苦嗎?還記得看著自己用汗水換來的分數(shù)心懷釋然的快樂嗎?四年歲月如梭，才織成了你們似錦的前程;幾度風雨幾度春秋，才豐盈了你們?nèi)缁ǖ膲粝搿?/p>
四年里，是誰，鼓勵著你渡過一個又一個難關(guān)?是誰，靜靜地聆聽你訴說心事?是誰，犧牲自己的休息時間為學生補課?如果說同學是你們的戰(zhàn)友，那么老師就是你們的領路人。校領導或深入班級，或個別談心，為你們加油打氣;年級組長，不辭辛勞，為整個年級操心了四年;四位班主任，永遠是班里同學最溫暖最堅強的后盾，擔心著你們的擔心，快樂著你們的快樂;還有那么多的任課老師，為你們加班改卷，替你們答題解惑。我知道，你們每一個人都是好孩子，都會把“滴水之恩，當涌泉相報”記在心里。
同學們，四年的歷練，雛鷹的翅膀已日益堅實，羽毛也漸趨豐滿。放眼望去，藍天在召喚你們，陽光已照亮前行的道路，白云等待與你們同行。
起程吧!年輕的心，在未來的人生中，譜寫你們更加美好的篇章!
初中畢業(yè)典禮方案設計篇十
各位同學，各位家長，各位老師：
中考剛剛結(jié)束x個小時就舉行畢業(yè)典禮，可以說中考的硝煙未盡，但讓我們非常驚喜感動的是同學們絲毫沒有表露出考后的解脫和放縱，而更多的是表達出對母校和老師的感恩之心與眷戀之情。聯(lián)想考前幾天的自主復習，同學們非常專注和平靜，沒有吼樓、撕書等宣泄行為，做到了“在自然狀態(tài)下迎考”。考后，同學們做好寢室和教室清潔衛(wèi)生，把書捐到指定地點，做到了“文雅離校”。這就是在“樹德樹人，卓育英才”文化熏陶下成長起來的樹德學子，大氣沉著，向上向善。作為老師，我們?yōu)閾碛心銈冞@樣的學生而驕傲自豪，是你們成就了教師的職業(yè)尊嚴感，也是你們豐滿了教師的生活幸福感。在畢業(yè)之際，當你們向老師致謝時，我更想給你們說，謝謝你們！
15歲的豆蔻年華是充滿生機和活力的年齡，每一位學子都是含苞欲放的花蕾，蓄勢待發(fā)。由于種種原因，大部分同學無法繼續(xù)在樹德光華進行高中學業(yè)，作為老師，我非常深感遺憾，但我堅信每一朵花兒都會盛開。說到這里，我想
給大家
講講我的心路歷程。我在大學時有幸結(jié)識了一位忘年交，四川師范學院中文系教授鄭臨川先生，當時他已68歲，我22歲。鄭老畢業(yè)于西南聯(lián)合大學，師從著名詩人聞一多先生，同時受教于朱自清、沈從文、劉文典、吳宓等大家，
思想
匯報專題他本人亦是當代著名學者、古詩詞專家
。就是這樣一位學識淵博、著述甚豐的學者，居然給自己的文集取名
為《苔花集》。所謂“苔花”，即苔蘚所開的花。苔蘚生在潮濕而偏僻的角落，一點不起眼，而其所開的花更是不為人所關(guān)注，可以想象苔花是多么的落寂與寒傖。為什么
取名
為《苔花集》？答案鄭老在文集的自序中，他說道：“苔花如米小，也學牡丹開”，意思是苔花雖然出生卑微，但其精神
氣質(zhì)卻是自尊而高貴。當時，我僅僅理解為這是中國
傳統(tǒng)知識分子慣有的謙虛與內(nèi)斂，未作他想。隨著對教育和生活的不斷領悟，我慢慢品嘗到“苔花如米小，也學牡丹開”的人生智慧?！盎ㄩ_百朵，各表一枝”，牡丹固然富貴逼人，苔花亦有自己的精彩。生命存在的價值在于尊嚴和奉獻，每一個生命體都應該賦予自己生命的意義和價值。在
中國
的傳統(tǒng)文化之中，追求做“人上人”的思想
很濃厚，也正是在這種功利思想
的誤導和誘惑下，很多人失去了自己的從容與快樂，也失去了對人的尊重與欣賞。每一個人都是上天賦予的生命精華，不管他的身體、膚色、國籍、種族、職業(yè)、收入等等如何不同，他都是獨一無二的個體，都值得我們像尊重自己一樣去尊重他。樹德中學給予最高貴的財富就是“追求卓越”精神
，期待你永遠追求“做最好的自己”，盡最大努力做好每一件事情，杜絕平庸，摒棄淺薄，抵御拖沓。生活只拋棄那些自我拋棄的人，人生的分水嶺不在于你讀哪所學校，而在于你對生活和自我，是作出奮斗，還是作出放棄。是你的抉擇決定了你的命運，而不是環(huán)境決定命運。不管你在哪里讀高中，也不管你今后在哪里讀大學，也不管你今后從事何種職業(yè)，只要你不輕視和作踐自己，只要你對未來生活充滿期待和追求，你都將贏得自己的尊嚴和價值。如能有這種人生態(tài)度，你將平凡而不平庸，卓越而不驕矜，樂得其中，淡定從容。同學們，未來的生活充滿無限可能性，最大的悲劇，真正的苦累，皆來自于內(nèi)心的無知與迷茫。你們還年輕，一切都可以重頭再來，要保持永不放棄的心。你們有精力，千萬不要在該奮斗的年齡選擇安逸。當你們愿意改變自己時，一切都可以改變，什么時候都來得及。希望同學們沿著自己內(nèi)心呼喚的方向，用自己辛勤的汗水去澆灌自己，讓自己這朵含苞欲放的花蕾開出個性，開得更盛。
同學們，不論你們高中在哪所學校就讀，你們都是樹德學子，不要忘記母校對你的教誨和叮囑：“樹德樹人，卓育英才”。當你們迷茫時，想想這句話，它會給你指點前行的方向。當你們疲倦時，想想這句話，它會給你注入振作的力量。當你們困頓時，想想這句話，它會給你攻堅克難的智慧。
最后，祝同學們“帶著樹德的愛，帶著對樹德的愛，揚帆起航！”
初中畢業(yè)典禮方案設計篇十一
尊敬的各位校領導、各位老師、同學們：
大家好!首先，今天非常榮幸由我代表2019屆全體高三畢業(yè)生發(fā)表我們的畢業(yè)感言。
今天的畢業(yè)不僅是對昨天的總結(jié)，更是對明天的唿喚。
三年前的我們，也許沒有預見今天的分別。但是如今，分別就在眼前。你是否也渴望時間被上鎖，好讓今天過慢一點呢?我們真的努力想將所有的一切烙印在心底，讓這些成為塵封于心底最美好的記憶。
在這三年中，我們既收獲了知識，又收獲了友情。那些在你落寞時陪在你左右的，是朋友;那些在你迷惘時給你信心的，是朋友;那些在你懈怠時給你動力的，是朋友;那些在你難過時對你微笑的，依舊是朋友。我們一起成長，牽手面對困難，我們一起走過春夏秋冬，一起品味三年的酸甜苦辣，一起咬緊牙關(guān)決不放棄。即使再難，也不離不棄!
隨著時間的不斷推移，我們逐漸褪去了身上的青澀味道，取而代之的是成熟與責任。經(jīng)歷了高考的洗禮，我們從一個孩子過渡到一個青年人，從幼稚漸漸走向成熟，這當然不只是稱唿上的變化，更多的是心理上的升華，我們明白自己需要承擔更多的責任，也真正明白了，生活其實沒有想象中的那么簡單。
我們在未來的這條路上也許會非常辛苦，可是“只有含淚播種，才能微笑收獲”，當成功的你回首今天所付出的這一切時，就會發(fā)現(xiàn)這一切都是值得的。人生就像是裝滿巧克力的盒子，你永遠也不會知道接下來會吃到什么味道?？墒遣灰虼四懬?，人總要嘗試些什么。有些路，注定要一個人走完，但是不要忽略那些陪在你身邊，最真摯的感情，如果現(xiàn)在你最珍惜的人在身邊，請握緊她的手。給她感動。
生命中，是不斷有人離開或進入的。于是，看見的看不見了;記住的遺忘了。生命中，也是不斷有得到和失去的。于是，看不見的看見了;遺忘的記住了?；貞浭菦]有任何力量的，但是它可以溫暖我們的心，就讓這三年的一切，剪輯成一部黑白電影，永遠保留下來，在落寞的時候供我們回憶、取暖。
一句話難以囊括三年的生活點滴，在這里，我代表全體高三畢業(yè)生，感謝我們的母校，感謝和我們一起走過三年的老師們。是你們給予我們自信，是你們給予我們希望，是你們見證我們成長。曾經(jīng)的三年，有我們共同的歡笑與淚水;未來的日子，我們將帶著你們的殷殷囑托更加努力，絕不放松，用最好的自己回報我們的母校、回報我們的老師。三年雖然匆匆而過，一中只是我們生命中的驛站，但一中的老師們絕對不是我們生命中的過客!在未來，在天長地久的盡頭，依舊沒有人能搶走，我們對母校的感謝，對老師的感激!
就要分別了，請記住，2019年7月4日，我們xx中學2019屆全體高三畢業(yè)生鄭重承諾：今天我以一中為驕傲，明天一中以我為自豪。
初中畢業(yè)典禮方案設計篇十二
一、晚會目的及意義：
春華秋實，我們管理工程系即將送走__級的同學們，他們滿懷激情、斗志昂揚離別管理工程系這個團結(jié)友愛的大家庭的呵護，展翅高飛。應廣大同學們的強烈要求，我系團委、學生會將舉晚會，師生們共聚一堂，以表達對畢業(yè)生的美好祝福和殷切期望，為他們提供一個展現(xiàn)個人魅力的舞臺，共同勾畫精彩的畢業(yè)詩章，給大學生涯畫上一個圓滿的句號!
二、晚會主題：
“回眸，感恩，啟航”——管理工程系__屆畢業(yè)晚會。
三、晚會時間：
20_年6月中旬(暫定時間)。
四、晚會地點：
__職業(yè)學院禮堂。
五、參與對象：
__系__屆畢業(yè)生及老師。
六、具體組織安排：
1、文娛部：負責本次晚會的出演節(jié)目和篩選主持人以及會場的布置。
2、外聯(lián)部：負責拉贊助費供晚會禮品贈送以及道具費用。
3、勤工部：負責晚會會場裝飾和飲料的購買。
4、宣傳部：負責海報宣傳，宣傳主題是招募本次晚會的節(jié)目。
5、體育部：負責演出正常秩序和各班就坐位置，保證節(jié)目圓滿完成。
6、公關(guān)部：負責本次晚會禮儀的相關(guān)工作。
7、學習部和生活部：負責晚會的后勤工作。
七、晚會前期準備工作：
1、在正式演出前須彩排x次來穩(wěn)定節(jié)目的效果，檢查節(jié)目的質(zhì)量。在這期間有發(fā)現(xiàn)質(zhì)量不過關(guān)者節(jié)目須立即更正或刪除。
2、部布置會場：氣球，彩帶等裝飾會場的'道具應由勤工部有關(guān)人員購買，購買時注意開發(fā)票以及活動結(jié)束后向秘書處報銷的事項。
3、當天請電工調(diào)試燈光，音響以及麥克風，麥克風要提前充電。(晚會開始前x個小時要完成)。
4、調(diào)動其他部門例如生活部、學習部等部門的干事進行布置會場。
5、文娛部分配好晚會進行時需要的工作人員的職責，例如道具搬運或維持秩序的工作人員。
6、在晚會舉行的前一天與演員進行有關(guān)事項的溝通。
7、晚會開始提前一個小時完成演員和主持人的化妝工作。
8、由輩分大到小的順序分配好座位。
9、晚會開始前半個小時，所有工作人員各就各位，準備就緒。
八、晚會流程：
1、師生進場就座。
2、主持人宣布晚會開始，系領導致辭。
3、畢業(yè)生代表發(fā)言。
4、各項節(jié)目演出。
5、視頻回顧。
6、頒發(fā)“優(yōu)秀畢業(yè)生”獎項和畢業(yè)證。
7、師生們互贈禮品。
8、宣布晚會結(jié)束。
初中畢業(yè)典禮方案設計篇十三
各位同學：
您們好！
三年前，在座的各位同學，為了一個共同的理想和目標，來到了xx農(nóng)場中學，光陰似箭，日月如梭，三年時間很快過去了?；仡櫲甑臍v程，你們沒有辜負學校，老師和家長的厚望，個個學有所成，在人生的道路上邁出了堅實的一步。借此機會，我代表學校向同學們表示熱烈的祝賀！向為本屆初中學生的成長付出了艱辛勞動的老師們表示忠心的感謝！
在同學們將要離開母校之際，我想跟大家說兩句話：第一句話是：為同學們的成長而高興。三年來，同學們勤奮學習，立志成才，個個學有成，學有所長，踴現(xiàn)出一大批品學兼優(yōu)的好學生，今年中考成績顯著?？偡诌_600分以上的學生有5人，這是同學們的驕傲，教師的驕傲，也是學校的驕傲。第二句話是：前程更加輝煌。完成初中學業(yè)，在人生的道路上只是萬里長征的第一步，以后的道路更長，前程更加光輝燦爛，母校希望你們戒驕戒躁，一步一個腳印，勇敢地向更高頂峰攀登。考取高中不等于進了大學，希望大家繼續(xù)發(fā)揚我農(nóng)場中學學生勤奮好學的精神，努力攀登科學高峰，三年后，用大學的錄取通知書來向母校報喜。二十一世紀，是科技大發(fā)展的世紀，你們將面臨“知識經(jīng)濟”，“信息社會”的挑戰(zhàn)，落后就會挨打，沒有真才實學在社會上將沒有立足之地。你們中的部分同學將要接受職業(yè)技術(shù)教育，同學們要冷靜思考，準確地給自己定位，找到最適合于自己發(fā)展的學校。目前流行普高熱，認為上職高就沒有希望，沒有前途，其實這是一種誤解。上職業(yè)技術(shù)類學校也可以考大學，學好一門技術(shù)也會有成才的機會。
初中是為高中學習打基礎的，學習的內(nèi)容只是一些基礎知識，憑此走上社會是遠遠不夠的，將來作為一個初中生是難于在社會上立足的，正規(guī)企業(yè)招工都要求具備高中學歷，有的同學準備不上學的，請趕快打消這個念頭。上職高和上普高只是學習方向的不同，沒有高低貴賤之分，也不等于將來成就的大小，只要努力，行行出狀元。無論你們選擇普高，職高，都要有理想和追求。社會的挑戰(zhàn)是激烈的，遇到失敗和挫折是必然的，失敗并不可怕，可怕的是喪失勇氣，喪失精神。任何時候都不要說放棄。我相信，農(nóng)場中學的學生是有志氣的，是有發(fā)展?jié)摿Φ?，無論什么時候，在什么崗位上，都是有用之才，母校對你們寄于深切的期待。同學們，在人生的道路上你們已經(jīng)邁出了成功的第一步，走出農(nóng)場中學的校門你們將開始一個全新的生活。希望大家珍惜自己的青春，很好地把握住自己，做一個有理想有道德的人，高尚的人，做一個對社會有用的人今天你們以母校為自豪，明天母校因你們而榮耀。
最后，祝愿同學們在高一級學校中生活愉快，學習進步！學生各位同學，下午好！此時，你們正經(jīng)歷人生歷程的重要時刻——初中畢業(yè)典禮，在此，我不把你們當只負部分責任的青少年，而把你們當成能負完全責任的成年！我講五個詞：
我們——中要培養(yǎng)有勇氣承擔、有能力承擔、頂天立地的人！我們唾棄那些到了青年和壯年還在啃年老父母，尚在壯年就要刮年幼的子女的人。
以后，你們都要成家，我要告訴同學們，不負責任的人是不可以托付終生的！
優(yōu)勝劣汰，適者生存是宇宙顛撲不破的真理，作為萬物生靈的最高主宰——人，更是要在激烈競爭之度過，要想獲得成就，贏得敬重，就要比別人付出更多的努力，請記住三句話：
1、人必自侮而后人侮之！
2、可憐之人必有可恨之處！
3、吃得苦中苦，方為人上人！
三天打魚兩天曬網(wǎng)的'人，永遠是失敗者。面臨高原現(xiàn)象不做極限突破的人，永遠是平庸者。天將降大任于斯人，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身！意志和磨練是一個人取得成就的必修之道，必經(jīng)之路。今天是5月11日，離中考僅剩31天，我們計劃在校學習到6月5日為止，因此，包括星期天在內(nèi)，在校學習的時間只有25天，最后沖刺階段非常關(guān)鍵，影響成績的要素很多，最重要的是堅強的意志和超人的勇氣！
父母養(yǎng)育，老師教誨，同伴幫助，上司引領，我們都要懷感恩之心，要領悟感恩，學會感恩，能用心去實踐感恩。切不可以只知道以自己為中心，卻絲毫不愿顧及別人感受！只知道“此仇不報非君子”卻不懂什么叫“滴水之恩，當涌泉相報”。
同學們，初中畢業(yè)也是人生路上一個重要的里程碑。今天的典禮過后，大家就要開始新的征程，有的同學將要離開九十五中，走向一片新的天地，有的同學將繼續(xù)留在九十五中進入高中部學習。古人云：千里之行，始于足下。詩人汪國真曾說過：沒有比腳下更長的路，沒有比人更高的山。你們即將懷著對未來美好的憧憬走出校門，但是每一步都需要你自己跨出，每一次提升都要你自己攀登。我希望，我們的同學要有人生遠大的理想，只有立下“鴻鵠之志”，才能產(chǎn)生不竭的生存動力和奮斗意志，個人潛在的能力和秉賦才能得到最大限度的開發(fā)。我希望，我們的同學要把握好人生航向，做一個視野開闊、胸懷寬廣、寵辱不驚、知行統(tǒng)一、腳踏實地的人，經(jīng)得起各種挫折和挑戰(zhàn)！做每件事都能夠問心無愧地說“我已經(jīng)盡我所能了”！我希望，我們的同學把勤奮學習作為人生進步的重要階梯。“立身百行，以學為基。
”一個人能有多大發(fā)展，能為社會作出多大貢獻，很大程度上取決于這個人學習抓得緊不緊、知識基礎打得牢不牢。我希望，我們的同學走入新的環(huán)境、面臨新的挑戰(zhàn)，要學會適應環(huán)境，學會做人，懷著顆感恩的心，認真地學習和生活。我希望，我們的同學以后?；啬感？纯?，因為，這里有你們熟悉的環(huán)境和常常想念的人和事，這里的老師永遠關(guān)心和支持著你們并將會為你們健康成長和錦繡前程長久地祈禱！最后祝愿所有同學夢想成真！愿你們用青春和汗水去譜寫新的更加動人的篇章！
初中畢業(yè)典禮方案設計篇十四
三年來，我們在學習中不斷成長，不斷完善自身，老師們也與我們共同成長。在這三年中，我們經(jīng)過磨礪逐漸走向成熟。我們執(zhí)著地朝著我們心中的夢想努力著，不斷進取求索。我們雖然我們付出了很多，但我們無怨無悔。恰逢母校十年校慶，我們努力養(yǎng)成良好的行為習慣，傳承進修實驗學校的文化。篤行求知，超越自我，我們在校訓的指引下，共同揚帆起航!
此次畢業(yè)典禮，旨在回憶我們初中三年的心路歷程，展望未來，表達對母校、對老師深深的感激之情。
二、主題。
三年砥礪，執(zhí)著進取心無悔。
十載傳承，篤行超越共揚帆。
三、整體方案。
除必要流程外，中間部分主要分為三個篇章：回憶、感謝和展望。
四、詳細方案與預期教育目標。
回憶部分主要通過多媒體影音展示三年的歷程，穿插介紹。多媒體由王籽樾負責。學生代表發(fā)言，主要圍繞三年的成長進步與老師同學的幫助展開發(fā)言。教師代表發(fā)言圍繞與學生共同成長和對學生的囑托與祝福展開發(fā)言。該篇章的目的在于帶領學生回憶曾經(jīng)的動人瞬間，引發(fā)學生的共鳴，與惜別不舍之情。
感謝部分的第一個環(huán)節(jié)為感謝專家，該環(huán)節(jié)為主持人抒發(fā)對專家的感謝之情，并贈送禮品和鮮花(送下去)。第二個環(huán)節(jié)為感謝老師，由主持人宣讀對老師的描述，同學猜。老師逐一上臺，由學生送禮物。第三個環(huán)節(jié)為感謝學校其他工作人員(包括政教處老師，醫(yī)務室老師，食堂師傅，校工和保安等)，由學生向代表獻花。該篇章旨在引發(fā)學生思考專家、老師、工作人員對我們的關(guān)愛，使同學們擁有感恩之心。
展望部分的第一個環(huán)節(jié)為互動環(huán)節(jié)，由主持人問同學對母校有什么想說的話(王柚竹，吳昊，李勝馗，李琛，劉夢雨等)，該環(huán)節(jié)本著彈性原則，根據(jù)前面的時間來安排長短。然后是問老師有什么想對學生說的話(耿穎老師，陳世英老師)第二個環(huán)節(jié)是交接校旗，同時由同學給寄語(李鯤宇)。第三個環(huán)節(jié)是初二同學代表發(fā)言(人待定)。該篇章旨在啟發(fā)學生，初中三年的學習生活雖然結(jié)束了，但這又是一個新的開始，我們的成長并沒有結(jié)束，要充滿信心，迎接新的挑戰(zhàn)，把進修實驗的精神繼續(xù)發(fā)揚光大，帶到每個地方。
五、流程安排與時間。
0、播放視頻《夢圓的地方》(循環(huán))。
1、主持人宣布畢業(yè)典禮開始(3分鐘)。
(一)回憶(共35分鐘，其中串詞5分鐘，2分鐘機動)。
2、播放視頻短篇(王籽樾)(18分鐘)。
3、學生代表發(fā)言(李爽)(5分鐘)。
4、教師代表發(fā)言(張躍振老師)(5分鐘)。
(二)感謝(共30分鐘)。
5、感謝專家、領導(主持人)，送花、禮物(禮儀人員姜瑤負責)。
6、感謝老師(猜老師)(主持人)，送禮物，(禮儀人員待定)。
7、感謝學校其他工作人員(包括政教處老師，醫(yī)務室老師，食堂師傅，校工和保安等)(主持人)，請代表，獻花(禮儀人員姜瑤負責)。
(三)展望(共20分鐘，其中2分鐘機動)。
9、朗誦《夢想的盛放》(梁京，郭蘊萱，徐旖漠，顧斯堯)(約5分鐘)。
10、交接校旗(旗手燦，周子繁，初二旗手待定)，同時由同學給寄語(李鯤宇)(5分鐘)。
11、初二同學發(fā)言(人員待定)(2分鐘)。
12、由校領導發(fā)畢業(yè)證(每班派代表領全班的畢業(yè)證)。
13、領導發(fā)言(10分鐘內(nèi))。
親愛的同學們、老師們：
今天，我們在這里隆重舉行屆初三學生畢業(yè)典禮，在此，我首先代表初三所有任課教師向順利完成初中學業(yè)，即將展翅高飛的全體畢業(yè)生表示熱烈的祝賀!
此時此刻，回憶起我們曾經(jīng)一起走過的三年初中生活，回憶起我們已經(jīng)建立起的師生情同學誼，內(nèi)心格外激動，難舍之情油然而生。1000多個日日夜夜，留給我們太多的回憶：三年來，你們由幼稚走向成熟、由頑皮走向規(guī)矩、由懵懂走向聰慧、由浮躁走向沉穩(wěn)……你們學會了求知、學會了合作、學會了共處、學會了做事、學會了做人。我祝愿你們再接再厲，在各個方面繼續(xù)不斷完善自我。我和在座的領導和老師們也相信，無論身在何地，你們將用自己的行動證明，你們無愧黃土梁子初級中學優(yōu)秀的畢業(yè)生，你們必將用你們的努力迎風破浪、勇往直前，不斷實現(xiàn)自覺的美好理想!
這三年里，難忘我們風雨共度、同舟共濟解決一個個難題;難忘我們共慶佳節(jié)，齊聲高歌，留下了一片片歡聲笑語;難忘我們共同探討人生、暢談理想;難忘我們齊心協(xié)力在競技場上取得的佳績;難忘我們師生眾志成城，勇奪年級成績最佳……你們是否也記得?多少個不眠之夜，老師們?yōu)槟銈兓I劃謀想?你們的一個小小的失誤，都是老師們無數(shù)次的追悔?你們的`每一次成功，都是老師們難得的喜悅?多少次手把手的親切教誨，多少次面對面的促膝談心，你們的喜怒哀樂、一顰一笑無不牽掛著所有任課老師的心。他們用心良苦掩飾自己的憂愁郁悶，他們?nèi)σ愿巴袅俗约旱牟⊥雌?，你們是幸運的，你們遇到了一批敬業(yè)愛生的好老師!也許她曾經(jīng)錯怪了你，也許她曾經(jīng)忽視了你，也許她曾經(jīng)傷害了你，請原諒他們吧!原諒他們的無心之過、無私之過;原諒他們的恨鐵不成鋼。他們的出發(fā)點和落腳點無不是為了你們健康成長。
也許，你們中還有一些同學認為三年來成績平平，沒有什么成果，也沒有獲得過什么獎勵，但是，老師們卻記得：每一個集體都離不開你的一份貢獻，在老師的心目中，你占有同樣重要的位置。你可能不是優(yōu)秀學生，但你可能是運動健將;你可能不是守紀模范但你可能是勞動模范;你可能不是最佳班干，但你也許是助人先鋒;你可能不是故事大王，但你可能是智慧男生、細心女孩……你應該相信，黃初中的校園留下了你青春的影子!你應該記?。涸趯W校里可能有贏家輸家，在人生中卻還言之過早。學校會不斷給你機會找到正確答案，真實人生中卻完全不是這么回事!
我總是怕見少了你們身影的校園，怕我忽然閑下來的深深失落。但我深知，教師這個行業(yè)，恰如船夫，你們卻正是一船乘客，我們的職責是將你們平安地渡到對岸，你們必將登岸奔赴前程!我們所能做到的就是：揮手別君去，返程渡新人!
再見了，親愛的同學們!今天我們在這里相聚，明天你們將意氣風發(fā)走向遠方!讓我們莊嚴的許下承諾：今天，我以母校為榮;明天，母校將以我為榮!再次祝愿你們前程似錦、一帆風順!
初中畢業(yè)典禮方案設計篇十五
主持人：
女師：劉x。
男師：王x。
女生：蘇x。
男生：陳x。
尊敬的領導，敬愛的老師，親愛的同學們，大家下午好!
一、共同的回憶。
男師：三年前，當我們踏入初中的時候，就決定了有今天這樣一個特殊的日子。
女師：此時此刻，我們每個人帶著走向美好未來的興奮和喜悅，帶著依依惜別的傷感和愁緒，相聚在這里。
男師：如果說我們當初相見是為了尋求知識，積蓄力量。那么我們今天相別則是為了實現(xiàn)理想，大展宏圖。
女師：母校雖是寧靜的港灣，但我們終究要駛向浩瀚的大海;母校雖是安全的機場，但我們終究要飛翔廣闊的藍天。
男師：我們無悔于自己的青春年華，我們無愧于辛寨初級中學這個大家庭，我們即將為三年的初中生活畫上圓滿的句號。
女師：我們就要畢業(yè)了，滿載著多年采擷的累累碩果：我們就要分別了，滿載著母校師生的款款深情!
男師：我們即將在人生的征途上跨出新的一步，我們應該為自己而自豪!為母校而驕傲!
女師：相聚情依依，離別情更長，難忘三年苦讀，我們流過汗，我們永無悔。讓我們共同回顧走過的歲月，銘記那些難忘的日子。
(播放《共同的回憶》)。
二、共敘師生情。
男師：今天，我們站在這里，站在畢業(yè)的門檻上，一同回首初中三年的溫馨時光，一同開啟我們心靈的感恩之旅，一起眺望高中三年的美好生活，一起踏上我們嶄新的人生旅程。
女師：難忘同學請，難忘師生情，此時此刻，就讓我們彼此敞開心扉，把最想說的話說出來，讓離別之情盡情的流淌吧!
(學生主持)。
男生：同學們，我們這一屆畢業(yè)生是幸運的，因為我們見證了母校的誕生和發(fā)展，我們與母校共成長!
女生：我們這一屆畢業(yè)生又是遺憾的，因為我們今天說告別的時候，心底里還涌動著那化不開的濃濃的母校情!
男生：是的，我們的感動，源于母校奇跡般的落成!
女生：我們的感動，源于母校奇跡般的崛起!
男生：我們的感動，還源于同學們奇跡般的融合!
女生：是的，一年前，我們相逢在陌生時，是母校以他那寬廣厚重的胸懷接納了我們!從此，我們一起沐浴著金色的陽光，我們一起建立了金子般的友誼!
男生：難忘初入校園時那一張張稚嫩的笑臉，帶著興奮、忐忑與羞澀，互相小心翼翼的觀察著，接觸著!
女生：難忘課堂上，你送給我的那個心有靈犀的眼神!
男生：難忘餐廳里，你遞給我的那個熱氣騰騰的饅頭!
女生：難忘宿舍里，你趴在我耳邊的竊竊私語!
男生：難忘操場上，你映入我眼簾的矯健身影!
男師：親愛的同學們!親愛的朋友們!請拉起你身邊的友誼之手，讓我們彼此真誠的說一聲：謝謝!(男生與女生、男師與女師握手)。
女師：三年來，我們朝夕相處，難免發(fā)生過不愉快的事情，或許你曾無意間傷害過衣褲無辜的心靈。不管他是你的老師還是你的同學，今天，請你釋放心中的歉疚，走到他的身邊，握住他的手，真誠地說一聲：對不起!
男師：三年來，在你遇到困難的時候，總有一雙善良的手幫助過你;在你遇到煩惱的時候，總有一番溫情的話勸慰過你;在你遭遇失敗的時候，總有一顆善良的心同情過你!同學們，這都是我們生命中的貴人啊!不管他是你的老師還是你的同學，請你走到他的身邊，擁抱住他!(男師、男生后退一步，男生擁抱男師，女生擁抱女師)。
女生：想說的話很多，可是這樣的時刻，這樣的場合，能留給你的，只有我默默地祈禱：珍重啊，朋友!留不住的時光把你我分離，請把我的感激留在你心里。白云悠悠朝飛暮渡，我會時刻拖它問候你。我們是這樣年輕，我們還會在一起。灑脫地道聲再見，相聚便也溫馨。夕陽西下時共同拾起幽綠的記憶，我們便會各自擁有一個新的黎明。
男生：不要忘記我們一起走過的路，那些灑著汗珠閃著光彩的路，那些驚心動魄的披荊斬棘的路，那些崎嶇不平倍嘗艱辛的路，那些浸透淚水充滿痛苦的路……一路相伴的，還有我們最親愛最辛苦的老師!
男生：下面，讓我們以熱烈的掌聲歡迎全體老師上臺，接受我們最真誠的敬禮!(學生代表向前一步，轉(zhuǎn)身初三老師上臺)老師，你們辛苦了!(全體學生起立，向老師鞠躬、獻禮。老師們接過禮物后，向同學們回禮)
女師：同學們，謝謝你們!三年來，是你們給了老師工作的激情，和生活的熱情，我們的生命以你們而精彩!在此，請你們接受老師真誠的謝意!
(教師代表劉娥致辭)。
同學們，今天是一個難忘的日子。你們已經(jīng)圓滿完成了初中的學習任務!老師向你們表示最熱烈的祝賀!
時光如梭，歲月如歌，忙碌、緊張、充實的三年初中生活轉(zhuǎn)瞬即逝，同學們，推開記憶之窗，可曾記得一年前，你們帶著純真的笑臉、求知的激情、成長的渴望，投入了辛寨初中的懷抱，融進了老師們的生活。多少個日日夜夜，多少個陰晴圓缺，你們與老師每天相伴，老師感謝你們!因為你們，老師們的生活才變得如此充實;因為你們，老師們的心態(tài)才變得如此年輕!
同學們，是辛寨初級中學的老師伴你們長大的，你們是在辛寨初級中學長大的!
往日的校園里彌漫著你們的歡聲笑語，操場上留下了你們矯健的身影，照片上儲存著你們稚氣的笑臉，教室里留下了你們求知的眼神，你們也會成為我們生命中永遠銘刻的記憶!
同學們，辛寨初級中學記下了你們xx屆全體同學，同學們的心靈深處也打上了辛寨初級中學的烙印。
辛寨初級中學為有刻苦拼搏、積極進取、樂觀向上的你們而驕傲!
辛寨初級中學為有勤奮好學、自強不息、奮發(fā)有為的你們而自豪!
同學們，一年來，老師也許逼迫你交過作業(yè)，老師也許批評你不夠完美，老師也許命令你做過違心的事情。同學們，如果老師真的傷害過你的心靈，請允許我們真誠地向你說一聲：對不起!如果你能夠理解老師的苦衷，還請你們接受我們真誠的謝意!
同學們，你們就要揚帆遠航了，讓老師再送你們一程，路漫漫其修遠兮，在前進的道路上，當你們面對比初中更多的疑問、更多的辛苦、更多的磨難、更多的坎坷的時候，回來再聽聽老師的嘮叨，敘敘你們的心事，母校的老師永遠是你們堅強的后盾!同學們，請記住，無論你們走多遠，最牽掛你們的，使我們;最關(guān)注你們的，還是我們!
最后，祝同學們金榜題名，學業(yè)有成!
初中畢業(yè)典禮方案設計篇十六
尊敬的各位領導、老師，還有我親愛的同學們：
你們好！
今天，我們懷著無比喜悅、無比激動、無比留戀的心情迎來了__中學20__屆初三畢業(yè)典禮。在此，我謹代表初三全體老師向關(guān)心初三畢業(yè)班師生的領導，及辛勤培育同學們健康成長的全體老師表示衷心的感謝！向所有畢業(yè)的學子獻上最誠摯的祝福，祝愿你們在即將到來的中考中展現(xiàn)亮麗的風采，祝愿你們在未來的日子當中書寫輝煌的人生！
時光飛逝，三年，一千多個日夜晨昏，就在我們不經(jīng)意間成為了過去。三年了，你們與這美麗的校園已經(jīng)融為了一體，習慣了在校園中看到你們熟悉的身影，喜歡面對你們那一張張可愛的笑臉，喜歡你們一聲“老師好”的問候，喜歡你們的頑皮，喜歡你們的率真，此刻腦海里都滿是你們的影子——籃球場上你們的颯爽英姿，陽光體育活動時你們的龍騰虎躍，教室里你們的埋頭苦讀，考場上你們的奮筆疾書，生活中你們的善良可愛？？三年的師生情誼，似一杯濃濃的淳香的酒，值得我們以后慢慢品味。而今離別在即，也不禁有些傷感。
我們既是你們的老師，又像你們的父母兄長，我們有太多的心里話還沒有說，有太多的叮囑還想再重復，有太多的牽掛放不下。
同學們，在今后的生活學習中，我們希望：
你們有明確的目標。林林總總的人生，可能會讓你們時常面對選擇，但是你們應當根據(jù)自己的真正需要確定目標，做出理性的選擇。
世界上的所有問題，惟有清醒的頭腦、獨立的思想才能指引人生正確的航向。
同學們，在今后的生活學習中，我們希望：
你們要擁有責任。人生在世，總要承擔起對社會的責任、對事業(yè)的責任、對家庭的責任。惟有承擔起人生的責任，才能真正實現(xiàn)自己的人生價值。
同學們，在今后的生活學習中，我們還希望：
你們要擁有愛和寬容。漫漫人生路，有陽光和花朵，也有風雨和坎坷。對自己，保留一份愛和寬容，在面對困難和挑戰(zhàn)時，身心會多一點健康和明朗，生活就多一份快樂和從容。對他人，奉獻一份愛與寬容，你們的胸懷會更加寬闊，你們的世界也會因此而更加美麗。
記住：除了陽光和空氣是大自然賦予你的，其他一切都要靠你的努力和奮斗去爭取。
明天，你們將邁進人生第一次選擇的考場，希望大家認真面對每一堂考試，抓住每一次機會。人生在世，不搏何獲，衷心希望同學們能夠沉著應對，超常發(fā)揮，以最大的努力考出最好的成績！
同學們，畢業(yè)是一個里程碑。但畢業(yè)不是結(jié)束，而是新的開始。在你們即將離開這熟悉而美麗的校園，準備踏上新征程之時，請別忘了母校的校訓。同學們，母校的老師將永遠記住你們的歡聲笑語，記住大家朝夕相處的點點滴滴，并且期望同學們能在新的環(huán)境中，秉承和發(fā)揚__中學求真務實的精神，取得更好的成績。讓你們的生命之舟在新的歲月港灣里啟航，載著對理想的憧憬、對未來的暢想，直掛云帆，乘風破浪！
最后衷心地祝愿同學們：中考金榜題名！祝福同學們：在人生的道路上勇往直前，開拓進取，一路順風，越走越精彩！
謝謝大家！
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