總結(jié)是不斷追求進(jìn)步的過(guò)程，也是不斷提升自己的機(jī)會(huì)。如何有效應(yīng)對(duì)壓力和挫折以下是小編為大家整理的作文范文，供大家參考和學(xué)習(xí)。
英語(yǔ)默寫作弊的檢討書篇一
尊敬的老師：
我由于在考試的時(shí)候?qū)懘鸢附o我別的同學(xué)，造成了作弊行為，當(dāng)時(shí)監(jiān)考老師對(duì)我進(jìn)行了，但是本人還未認(rèn)識(shí)到這件事情的嚴(yán)重性，于是監(jiān)考老師將此事告知系里，希望系里老師能教育我。在學(xué)校老師的教育和同學(xué)們的幫助下，我終于意識(shí)到自己犯的錯(cuò)誤的嚴(yán)重性。
錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。我在考試的時(shí)候?qū)懘鸢赣谛〖垪l上，并且試圖將其傳給其他的同學(xué)，這是有悖學(xué)生的行為，其結(jié)果損害了多方利益，在學(xué)校造成極壞的影響。這種行為，即使是并沒(méi)有把答案?jìng)鹘o別人，或者給別人答案，仍然是不對(duì)的，此舉本身就是違背了做學(xué)生的原則。我只是顧著自己的利益，和一時(shí)的想法，完全不理會(huì)監(jiān)考老師的感受。這也是不對(duì)的，人是社會(huì)的人，大家不應(yīng)該只是想著自己，我這么做，害的那個(gè)是那個(gè)同學(xué)，他期盼著我的答案，我這樣做，看似在幫助他，實(shí)際上是在害他。而且，考試的時(shí)候作弊本身也是對(duì)監(jiān)考老師的不尊重。所以，當(dāng)監(jiān)考老師把這件事情告知學(xué)校，也是為了讓我深刻的認(rèn)識(shí)到這點(diǎn)。
其次，我考試作弊的行為也是一種對(duì)老師的工作不尊敬的表現(xiàn)。中國(guó)是一個(gè)禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德，過(guò)去我一直忽視了它。拋開(kāi)著一層面，不單單是老師，無(wú)論對(duì)任何人，我們都應(yīng)該尊重他，尊重他的勞動(dòng)，他的勞動(dòng)成果。我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動(dòng)的惡劣影響。作為一名當(dāng)代大學(xué)生，一名正在接受高等教育的人來(lái)說(shuō)，這種表現(xiàn)顯然不符合社會(huì)對(duì)我們的要求。
老師是非常的關(guān)心我，愛(ài)護(hù)我，所以我今后要聽(tīng)老師的話，充分領(lǐng)會(huì)理解老師對(duì)我們的要求，并保證不會(huì)在有類似的事情發(fā)生，如果在考試中別的同學(xué)不會(huì)，我不在告訴他，而是在考完后主動(dòng)的去教他，這樣既可以幫助老師分優(yōu)，有可以使不會(huì)的同學(xué)掌握了沒(méi)有學(xué)會(huì)的同學(xué)，幫助老師給班里營(yíng)造互幫互學(xué)的氣氛。
望老師給我改過(guò)自新的機(jī)會(huì)。老師是希望我們成為社會(huì)的棟梁，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識(shí)學(xué)好，更要學(xué)好如何做人，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，一個(gè)正直的人，使老師心慰的好學(xué)生，老師如同父母對(duì)我們的愛(ài)都是無(wú)私的，所以我也要把老師對(duì)我們的無(wú)私精神去發(fā)揚(yáng)，通過(guò)這件事情我深刻的感受到老師對(duì)我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對(duì)我的這次深刻的教育，它使我在今后的人生道路上找到了方向，對(duì)我的一生有無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)的作用。
簽名：xxx。
20xx年xx月xx日。
英語(yǔ)默寫作弊的檢討書篇二
我由于在
英語(yǔ)
四級(jí)考試的時(shí)候?qū)懘鸢附o我別的同學(xué)
，造成了作弊行為，當(dāng)時(shí)監(jiān)考老師對(duì)我進(jìn)行了教育，但是本人還未認(rèn)識(shí)到這件事情的嚴(yán)重性，于是監(jiān)考老師將此事告知系里，希望系里老師能教育我。在學(xué)校老師的教育和同學(xué)們的幫助下，我終于意識(shí)到自己犯的錯(cuò)誤的嚴(yán)重性。在考試時(shí)想著作弊不會(huì)被老師發(fā)現(xiàn)，但事實(shí)證明我錯(cuò)了，站在講臺(tái)上的老師對(duì)同學(xué)的一舉一動(dòng)看得清清楚楚。
事后，班主任也找了我談話，讓我更深層次的認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)誤，自己也反省了好幾天，我真的錯(cuò)了，要想通過(guò)考試，只有靠平時(shí)的努力，不應(yīng)該像我這樣在考試中作弊。
像我這樣不僅讓自己走錯(cuò)路，還讓同學(xué)幫我，也使他做錯(cuò)事，想想作弊真的是害人害己啊!
英語(yǔ)考試作弊說(shuō)明我是一個(gè)不講誠(chéng)信的人，同學(xué)會(huì)從此看扁我，老師會(huì)看輕我，走上社會(huì)，人人都會(huì)看不起我，這樣對(duì)自己影響實(shí)在太大了，但自己畢竟已經(jīng)犯了這樣的錯(cuò)誤了，后悔也沒(méi)
什么
用了。只有好好讀書，不再犯錯(cuò)，希望早日找回誠(chéng)信，早日得到同學(xué)們的信任，早日懇求學(xué)校的原諒，因?yàn)槲艺娴闹厘e(cuò)了。老師經(jīng)常教育我們做人要誠(chéng)信，不應(yīng)該在考試中作弊，而我沒(méi)有聽(tīng)從老師的教誨，考試作弊不僅讓自己難堪，更讓
班級(jí)
丟臉，讓班主任丟臉。我真誠(chéng)地接受批評(píng)，并愿意接受處理。對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤，把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠(chéng)地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我，并卻對(duì)我的問(wèn)題酌情處理。
篇二
尊敬的老師：
我由于在英語(yǔ)四級(jí)考試的時(shí)候?qū)懘鸢附o我別的同學(xué)，造成了作弊行為，當(dāng)時(shí)監(jiān)考老師對(duì)我進(jìn)行了教育，但是本人還未認(rèn)識(shí)到這件事情的嚴(yán)重性，于是監(jiān)考老師將此事告知系里，希望系里老師能教育我。在學(xué)校老師的教育和同學(xué)們的幫助下，我終于意識(shí)到自己犯的錯(cuò)誤的嚴(yán)重性。
錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。我在英語(yǔ)四級(jí)考試的時(shí)候?qū)懘鸢赣谛〖垪l上，并且試圖將其傳給
其他
的同學(xué)，這是有悖學(xué)生的行為，其結(jié)果損害了多方利益，在學(xué)校造成極壞的影響。這種行為，即使是并沒(méi)有把答案?jìng)鹘o別人，或者給別人答案 ，仍然是不對(duì)的，此舉本身就是違背了做學(xué)生的原則。我只是顧著自己的利益，和一時(shí)的'想法，完全不理會(huì)監(jiān)考老師的感受。這也是不對(duì)的，人是社會(huì)的人，大家不應(yīng)該只是想著自己，我這么做，害的那個(gè)是那個(gè)同學(xué)，他期盼著我的答案，我這樣做，看似在幫助他，實(shí)際上是在害他。而且，考試的時(shí)候作弊本身也是對(duì)監(jiān)考老師的不尊重。所以，當(dāng)監(jiān)考老師把這件事情告知學(xué)校，也是為了讓我深刻的認(rèn)識(shí)到這點(diǎn)。其次，我考試作弊的行為也是一種對(duì)老師的工作不尊敬的表現(xiàn)。中國(guó)是一個(gè)禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德，過(guò)去我一直忽視了它。拋開(kāi)著一層面，不單單是老師，無(wú)論對(duì)任何人，我們都應(yīng)該尊重他，尊重他的勞動(dòng)，他的勞動(dòng)成果。我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動(dòng)的惡劣影響。作為一名當(dāng)代大學(xué)生，一名正在接受高等教育的人來(lái)說(shuō)，這種表現(xiàn)顯然不符合社會(huì)對(duì)我們的要求。
檢討書是一種常用的日常應(yīng)用文，是犯了錯(cuò)誤的個(gè)人或領(lǐng)導(dǎo)向當(dāng)事人或組織寫出的檢討錯(cuò)誤、并保證絕不再犯的書信。檢討書的格式分為標(biāo)題、稱謂、正文和落款，內(nèi)容包括出錯(cuò)問(wèn)題、產(chǎn)生原因、改正措施或今后的打算。
含義
檢討書(也稱認(rèn)識(shí)書)是指在
學(xué)習(xí)
或工作中出現(xiàn)了問(wèn)題或過(guò)錯(cuò)后，以書面的形式，對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題或過(guò)錯(cuò)作出的檢討。檢討書的寫作屬于應(yīng)用寫作研究的范疇。結(jié)構(gòu)
標(biāo)題
寫明幢討書呈報(bào)的組織、單位或個(gè)人。如“校黨委”、“公司人事部”、“×?xí)洝钡取?/p>
正文
正文由三部分組成：所犯錯(cuò)誤事實(shí);對(duì)所犯錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí);改正錯(cuò)誤的決心與措施。
落款
寫上檢討人的姓名或單位名稱，最后寫上年月日。
英語(yǔ)默寫作弊的檢討書篇三
尊敬的xxx：
在英語(yǔ)默寫考試中，本人由于想通過(guò)考試，平時(shí)又不努力學(xué)習(xí)，因此在英語(yǔ)默寫考試中想利用作弊來(lái)通過(guò)，對(duì)這件事我在此檢討，誠(chéng)懇反省。
在英語(yǔ)默寫考試時(shí)想著作弊不會(huì)被老師發(fā)現(xiàn)，但事實(shí)證明我錯(cuò)了，站在講臺(tái)上的老師對(duì)同學(xué)的1舉1動(dòng)看得清清楚楚。事后，班主任也找了我談話，讓我更深層次的認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)誤，自己也反省了好幾天，我真的錯(cuò)了，要想通過(guò)考試，只有靠平時(shí)的努力，不應(yīng)該像我這樣在考試中作弊。
像我這樣不僅讓自己走錯(cuò)路，還讓同學(xué)幫我，也使他做錯(cuò)事，想想英語(yǔ)默寫考試作弊真的是害人害己?。?/p>
老師們經(jīng)常教育我們做人要誠(chéng)信，不應(yīng)該在考試中作弊，而我沒(méi)有聽(tīng)從英語(yǔ)默寫老師的教誨，考試作弊不僅讓自己難堪，更讓班級(jí)丟臉，讓班主任丟臉。英語(yǔ)默寫考試作弊說(shuō)明我是1個(gè)不講誠(chéng)信的人，同學(xué)會(huì)從此看扁我，老師會(huì)看輕我，走上社會(huì)，人人都會(huì)看不起我，這樣對(duì)自己影響實(shí)在太大了，但自己畢竟已經(jīng)犯了這樣的錯(cuò)誤了，后悔也沒(méi)什么用了。只有好好讀書，不再犯錯(cuò)，希望早日找回誠(chéng)信，早日得到同學(xué)們的信任，早日懇求學(xué)校的原諒，因?yàn)槲艺娴闹烙⒄Z(yǔ)默寫作弊錯(cuò)了，寫下這篇英語(yǔ)默寫考試作弊檢討書。
認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤未必需要長(zhǎng)篇大論，在此誠(chéng)懇接受學(xué)校處罰，因?yàn)殄e(cuò)了，會(huì)改正，希望老師和同學(xué)和學(xué)校監(jiān)督我，讓我更正確地走我的人生。
檢討人：xxx。
20xx年x月x日。
英語(yǔ)默寫作弊的檢討書篇四
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)，系領(lǐng)導(dǎo)：
你們好：我是xx大學(xué)xx學(xué)院xx專業(yè)xx級(jí)的一名學(xué)生，我叫xx，在參加年度xx考試中作弊，此刻我應(yīng)對(duì)大家做最為深刻的檢討。針對(duì)此次我的考試作弊，完全是因?yàn)橐粫r(shí)的僥幸心理和對(duì)自我沒(méi)有自信導(dǎo)致，并不是因?yàn)閷W(xué)習(xí)中的困難和專業(yè)知識(shí)的匱乏導(dǎo)致，對(duì)于這件事，我深刻的剖析了自我的錯(cuò)誤，我深知問(wèn)題的嚴(yán)重性，影響的廣泛性和對(duì)學(xué)校的負(fù)面影響深度，此刻我將我的認(rèn)識(shí)和體會(huì)向大家做一個(gè)匯報(bào)，期望能在我明白和反省錯(cuò)誤的同時(shí)，給予我?guī)兔椭С郑屛夷茉谝院蟮膶W(xué)習(xí)和工作生活中，摒棄惡習(xí)，扎實(shí)學(xué)好專業(yè)課，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
首先，是我對(duì)專業(yè)課考試的認(rèn)識(shí)不夠在此次考試中，我沒(méi)有認(rèn)識(shí)到考試的重要性和對(duì)學(xué)生年度知識(shí)考核的嚴(yán)肅性，針對(duì)考試評(píng)估，我沒(méi)有端正自我的態(tài)度，采用了投機(jī)取巧的方式來(lái)應(yīng)付，完全忽視了學(xué)校對(duì)學(xué)生在德治上的引導(dǎo)和教育，同時(shí)也辜負(fù)了在遠(yuǎn)方遙望著我學(xué)業(yè)有成的父母，對(duì)我等諄諄教誨的師長(zhǎng)的教育，在生活中耐心幫忙過(guò)我的學(xué)長(zhǎng)和同學(xué)，正所謂“一失足成千古恨”，在事情發(fā)生后，我將自我封閉起來(lái)，認(rèn)真的研究這次作弊事件中我所犯下的錯(cuò)誤，我在得到那么多人的幫忙下，沒(méi)有將教師所教授的課程學(xué)習(xí)好，沒(méi)有將所學(xué)知識(shí)融會(huì)貫通到我自我的思想中，是第一個(gè)錯(cuò)誤;在沒(méi)有學(xué)好專業(yè)課，而是采取投機(jī)取巧的方式來(lái)應(yīng)付考試，忽視學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)是我所犯的第二個(gè)錯(cuò)誤;在我犯錯(cuò)之后，我認(rèn)真的反省了自我，考試是嚴(yán)肅的，校規(guī)校紀(jì)的制定是對(duì)學(xué)生正常生活秩序起到引導(dǎo)作用的，而我，完全沒(méi)有看到這種本應(yīng)當(dāng)嚴(yán)肅認(rèn)真的考核方式，完全無(wú)視了對(duì)自身考核評(píng)定的大好機(jī)會(huì)，這將是我一生的損失，也是因?yàn)槲仪啻郝飞系囊淮伍_(kāi)小差，更是我成長(zhǎng)路上的一次教訓(xùn)，因?yàn)槲也还鈧α宋易晕?，在我將得到?yīng)有的處罰的同時(shí)，我還使得大家為我的學(xué)業(yè)操心費(fèi)神，我明白自我錯(cuò)了，錯(cuò)的那樣的無(wú)知，也錯(cuò)的那樣的令人恥笑，可是我期望學(xué)校不要因?yàn)槲业囊粫r(shí)犯錯(cuò)，而完全放棄我，我期望能夠給我一個(gè)改正自我錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)，讓我在以后的學(xué)習(xí)中用更多的努力來(lái)彌補(bǔ)。其次，是我對(duì)作弊考試的僥幸心理。
在這種綜合考核學(xué)生整體本事和學(xué)習(xí)成績(jī)效率的時(shí)候，我沒(méi)有擺正自我的位置，沒(méi)有很好的認(rèn)識(shí)考試的重要性。而是采取了作弊方式來(lái)應(yīng)對(duì)，并且在作弊中存在著僥幸心理，以為這樣做無(wú)人知曉，想以虛假的方式騙取對(duì)自我一年學(xué)習(xí)的評(píng)估，這是對(duì)自我的不負(fù)職責(zé)，同時(shí)也傷害和連累了同學(xué)，以自我僥幸的方式是不可能經(jīng)過(guò)對(duì)個(gè)人的考核的，我在此次考試中不光失去了對(duì)自我評(píng)價(jià)的機(jī)會(huì)，更加失去了對(duì)個(gè)人道德的考核機(jī)會(huì)，我因?yàn)橐粫r(shí)的不理智，而犯下了如此大的錯(cuò)誤，這會(huì)是我一生的教訓(xùn)，更會(huì)是我在以后成長(zhǎng)中的一個(gè)警鐘，以后我會(huì)在這個(gè)警示牌下認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)，坦率做人，坦誠(chéng)做事，完全按照國(guó)家所培養(yǎng)的合格，優(yōu)秀畢業(yè)生的方向努力。古人講“以史為鑒”，我則會(huì)以此為鑒，為我以后的學(xué)習(xí)生活點(diǎn)亮明燈，壓力面前我不會(huì)再退縮，我會(huì)勇往直前，踏踏實(shí)實(shí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，用更多的努力來(lái)彌補(bǔ)我所犯下的錯(cuò)。
再次，期望學(xué)院給我一個(gè)能夠改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)都說(shuō)“浪子回頭金不換”，我雖然犯下了極為嚴(yán)重的錯(cuò)誤，可是我想請(qǐng)求學(xué)院能夠給我一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我來(lái)改正我所犯下的錯(cuò)誤。正所謂“知錯(cuò)能改，善莫大焉”，我此刻已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到了自我的錯(cuò)誤，并且我也有決心來(lái)改正自我的錯(cuò)誤，期望學(xué)院能夠幫忙我，支持我，讓我能在以后的學(xué)習(xí)道路中得到改正，在以后的學(xué)習(xí)生活中我會(huì)好好努力，不會(huì)再做出如此令人不齒的行為，我不光會(huì)將學(xué)習(xí)成績(jī)提高上去，更要好好的學(xué)習(xí)專業(yè)課，練好扎實(shí)基本功，在離開(kāi)學(xué)校走上社會(huì)后，能夠更好的發(fā)揮出在校所學(xué)，為社會(huì)做出進(jìn)取的貢獻(xiàn)，所以我懇請(qǐng)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)能夠給我這個(gè)機(jī)會(huì)，讓我在以后的表現(xiàn)來(lái)證明我的決心。
此致
敬禮！
檢討人：xxx。
20xx年x月x日。
英語(yǔ)默寫作弊的檢討書篇五
尊敬的老師：
你們好！在這次考試中，我不顧監(jiān)考老師再三的提醒和警告，將小抄帶進(jìn)了考場(chǎng)，正準(zhǔn)備“作案”的時(shí)候被老師發(fā)現(xiàn)了，并對(duì)我進(jìn)行了教誨，讓我做出考試作弊的檢討。
其實(shí)，今天老師教育的非常的對(duì)，作弊是什么，是挑戰(zhàn)規(guī)則的一種可恥的手段，和小偷沒(méi)有任何區(qū)別，這就相當(dāng)于是偷分?jǐn)?shù)，這是涉及道德層面的行為，是影響非常不好的行為。
考試作弊，不僅是對(duì)自己不負(fù)責(zé)任，更重要的是，容易制造不公平，我拿著小抄，如果抄成功了，對(duì)于那些學(xué)習(xí)好的人來(lái)說(shuō)非常的不公平，他們勤奮努力了那么長(zhǎng)時(shí)間，而我只用一張紙條就能超過(guò)他們，說(shuō)起來(lái)滑稽可笑，我已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了事態(tài)的嚴(yán)重性。
一個(gè)人成績(jī)好壞是次要的，重要的是品德上一定要好，我們看到了現(xiàn)在社會(huì)上有很多人為了錢不擇手段，有的夫妻離婚，有的父子不睦，其實(shí)，錢就像是我們的考試分?jǐn)?shù)，有的人為了分?jǐn)?shù)不惜鋌而走險(xiǎn)，比如像我，一心鉆到了分?jǐn)?shù)里，什么道德、公平全部都拋到了腦后，現(xiàn)在我們?cè)趯W(xué)校里有老師的監(jiān)督，有制度的約束，還敢鋌而走險(xiǎn)呢，那如果到了社會(huì)上估計(jì)就敢做違法的事情。
最后，再一次向老師做出最誠(chéng)摯的道歉和保證，懇請(qǐng)老師能夠原諒我，“勿以惡小而為之勿以善小而不為”，只有吸取教訓(xùn)，做出深刻的檢討，杜絕此類事情的發(fā)生，在此，我做出保證，從今以后再也不會(huì)打小抄了，認(rèn)真遵守學(xué)校的規(guī)章制度，和考場(chǎng)紀(jì)律，培養(yǎng)自己健全的任何和獨(dú)立的性格。
此致
敬禮！
檢討人：xxx。
20xx年x月x日。
英語(yǔ)默寫作弊的檢討書篇六
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
您好！我懷著愧疚的心境，寫下這份檢查。以向您表示我的決心和悔改之意，只期望教師能夠給我一個(gè)改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)。
以前我沒(méi)有意識(shí)到自我的散漫和無(wú)知，上課總是不認(rèn)真聽(tīng)講，導(dǎo)致我考試沒(méi)考好。
我認(rèn)為，這次考試考不好還有兩個(gè)大的原因。
一是學(xué)習(xí)不用功。這么說(shuō)有些籠統(tǒng)，其實(shí)它能分為很多小原因。也許您清楚也許您不清楚。前段時(shí)間不是因?yàn)樵驴汲煽?jī)看得過(guò)去有所松懈，而是一向就不緊張：早讀有一半的時(shí)間用來(lái)犯困，另一半時(shí)間中的效率也不高，有時(shí)還哼首歌什么的（由此決定以后少聽(tīng)歌）。上課時(shí)，異常是數(shù)學(xué)和英語(yǔ)，一有聽(tīng)不懂的情景就犯困，越困越聽(tīng)不懂（最近課前開(kāi)始仔細(xì)預(yù)習(xí)了，上課聽(tīng)懂了就不犯困了，這方面有了改善）。然后，我不清楚何時(shí)有了個(gè)大毛病發(fā)呆。這的確浪費(fèi)了很多時(shí)間。只要一閑下來(lái)就發(fā)呆。所以，以后打算把日程排滿，充實(shí)自我，改掉這個(gè)自殺式的爛毛病。還有，我有個(gè)不愛(ài)寫作業(yè)的毛病。異常是上了高中后作業(yè)多了起來(lái)。以后要勤快些。其實(shí)這也是學(xué)習(xí)態(tài)度的問(wèn)題。
二是學(xué)習(xí)態(tài)度不端正。我常把自我定位為“厭惡學(xué)習(xí)的孩子”。其實(shí)這是消極的心理暗示。事實(shí)上我已經(jīng)開(kāi)始對(duì)許多的科目產(chǎn)生興趣了。心理暗示也是蠻重要的。此刻我十分重視，并從內(nèi)心上譴責(zé)自我，反省自我。要從自我身上找錯(cuò)誤，查不足，深刻的反醒。
我清楚，錯(cuò)了并不重要，重要的是在自我做錯(cuò)事的時(shí)候，能夠正確的`認(rèn)識(shí)到自我的錯(cuò)誤，并且清楚如何改過(guò)自身，所以我在以后的日子里，會(huì)格外的嚴(yán)格要求自我。此刻我對(duì)自我的學(xué)習(xí)也有了新的要求。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)我竟然有一點(diǎn)“為了此刻玩的痛快不管以后”的征兆。所以，此刻我要把這些所有不好的征兆都扼殺在搖籃里。
還有一點(diǎn)，就是要減少吃東西的時(shí)間。每一天都要花半個(gè)小時(shí)左右的時(shí)間吃零食。而其他人都用這半小時(shí)學(xué)習(xí)了。人總是不見(jiàn)棺材不落淚的。我已經(jīng)看到了事態(tài)的.嚴(yán)重性，不會(huì)再下滑了。
只要我們都有很好的約束本事、自主學(xué)習(xí)本事，在沒(méi)有任何借口，任何理由能為講話開(kāi)脫！我們僅有認(rèn)認(rèn)真真思考人生有那么多事要做，那么多的擔(dān)子要挑，就沒(méi)有理由考試不考好了。我必須不會(huì)在同一地方摔倒。做事情，要有始有終，學(xué)習(xí)更是一樣，不能夠半途而廢。我此刻已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到了自我的錯(cuò)誤，找到了自我身上存在的不足。所以，我要感激教師讓我寫了這份檢查，讓我更加深刻的認(rèn)識(shí)到自我的錯(cuò)誤，期望教師能夠再給我一次機(jī)會(huì)，我必須會(huì)好好努力，不再讓教師及家長(zhǎng)失望。請(qǐng)教師看我的實(shí)際行動(dòng)吧，我會(huì)努力學(xué)習(xí)的。
此致
敬禮！
檢討人：xxx。
20xx年x月x日。
英語(yǔ)默寫作弊的檢討書篇七
尊敬的老師：
您好!
對(duì)于此次我在xxxx考場(chǎng)上犯下的錯(cuò)誤，我真的感到無(wú)比的后悔和慚愧!您總是在批評(píng)我們不知學(xué)習(xí)的重要，總是犯下“揀了芝麻丟了西瓜”的錯(cuò)誤!但我卻沒(méi)聽(tīng)、沒(méi)管。如今，我為了提升自己的一點(diǎn)點(diǎn)的“考試成績(jī)”，犯下了作弊的錯(cuò)誤。不僅讓自己的分?jǐn)?shù)全部清零，還影響到了自己的信譽(yù)，給我們班級(jí)帶來(lái)了嚴(yán)重的影響!這個(gè)損失，實(shí)在是太大的!我真的很后悔!
在認(rèn)識(shí)到此次的錯(cuò)誤之后，我通過(guò)自己的反思和檢討，認(rèn)識(shí)到了自己的問(wèn)題非常的嚴(yán)重。這不僅僅是一次考試的作弊而已!這是我對(duì)整個(gè)考場(chǎng)的蔑視，是我對(duì)其他認(rèn)真考試的同學(xué)們的不尊重，對(duì)老師您的不尊重，更是對(duì)我自己過(guò)去的努力的不尊重!
回想過(guò)去，我也并非沒(méi)有在xxxx這門課上努力過(guò)，但我卻沒(méi)有堅(jiān)持下來(lái)，導(dǎo)致自己的成績(jī)還是有，但卻總在拖班級(jí)的后腿。在這次的考試上，我本想著靠作弊的手段來(lái)取得一些“額外”的分?jǐn)?shù)，想要挽回自己的顏面。但頭腦發(fā)熱的我哪曾想過(guò)，“如果被發(fā)現(xiàn)了，會(huì)帶來(lái)怎樣的后果!”是的，我不曾想過(guò)，正因?yàn)槲也辉脒^(guò)，所以我才不明白自己究竟錯(cuò)在哪里!作弊這樣的行為，是在考試中最為不恥，最為錯(cuò)誤的一種行為!它不僅僅是對(duì)其他用自己本事去考試同學(xué)的不尊重，更是對(duì)自我的否定!將自己對(duì)這門課所有一切的否定!我也很想努力，不想自己在這門課上給大家添麻煩。但是，我卻選錯(cuò)了方法，不僅沒(méi)能幫上忙，反而帶來(lái)了更大的麻煩!
通過(guò)反思，我認(rèn)識(shí)到這份錯(cuò)誤首先來(lái)源于我的虛榮心。我對(duì)成績(jī)的虛榮心，驅(qū)使我在去想盡一切辦法提高自己的“成績(jī)”，但是它也同樣來(lái)源于我的.懶惰。我在學(xué)習(xí)上的懶惰，導(dǎo)致了我沒(méi)能有正確的滿足我虛榮心的辦法。試想，如果我在平時(shí)上課的時(shí)候能努力的去學(xué)習(xí)，如今我想提升一些成績(jī)，難道會(huì)沒(méi)有辦法嗎?在有基礎(chǔ)的情況下，只要努力的復(fù)習(xí)，我相信提升的成績(jī)一定會(huì)比抄來(lái)的多!可正是因?yàn)檫@兩項(xiàng)錯(cuò)誤的同時(shí)出現(xiàn)，并給我沒(méi)有對(duì)自己?jiǎn)栴}的修正和管理，導(dǎo)致我最終選擇了最為錯(cuò)誤的決定。真的非常抱歉!
但既然認(rèn)識(shí)到了自己的問(wèn)題，我認(rèn)為我不應(yīng)該，也不能去放任錯(cuò)誤繼續(xù)發(fā)展!我會(huì)好好的反思自己的情況，并在今后的學(xué)習(xí)上認(rèn)真的去改進(jìn)自己!再下次的考試中，我絕不會(huì)再犯下同樣的錯(cuò)誤，我一定會(huì)憑借自己的真材實(shí)料來(lái)取得成績(jī)!望老師能原諒我這次的犯錯(cuò)。
英語(yǔ)默寫作弊的檢討書篇八
尊敬的老師：
您好！
我由于在英語(yǔ)四級(jí)考試的時(shí)候?qū)懘鸢附o我別的同學(xué)，造成了作弊行為，當(dāng)時(shí)監(jiān)考老師對(duì)我進(jìn)行了教育，但是本人還未認(rèn)識(shí)到這件事情的嚴(yán)重性，于是監(jiān)考老師將此事告知系里，希望系里老師能教育我。在學(xué)校老師的教育和同學(xué)們的幫助下，我終于意識(shí)到自我犯的錯(cuò)誤的嚴(yán)重性。
錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。我在英語(yǔ)四級(jí)考試的時(shí)候?qū)懘鸢赣谛〖垪l上，并且試圖將其傳給其他的同學(xué)，這是有悖學(xué)生的行為，其結(jié)果損害了多方利益，在學(xué)校造成極壞的影響。這種行為，即使是并沒(méi)有把答案?jìng)鹘o別人，或者給別人答案，仍然是不對(duì)的，此舉本身就是違背了做學(xué)生的原則。我只是顧著自我的利益，和一時(shí)的想法，完全不理會(huì)監(jiān)考老師的感受。這也是不對(duì)的，人是社會(huì)的人，大家不應(yīng)該只是想著自我，我這么做，害的那個(gè)是那個(gè)同學(xué)，他期盼著我的答案，我這樣做，看似在幫助他，實(shí)際上是在害他。而且，考試的時(shí)候作弊本身也是對(duì)監(jiān)考老師的不尊重。所以，當(dāng)監(jiān)考老師把這件事情告知學(xué)校，也是為了讓我深刻的認(rèn)識(shí)到這點(diǎn)。
其次，我考試作弊的行為也是一種對(duì)老師的工作不尊敬的表現(xiàn)。中國(guó)是一個(gè)禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德，過(guò)去我一直忽視了它。拋開(kāi)著一層面，不單單是老師，無(wú)論對(duì)任何人，我們都應(yīng)該尊重他，尊重他的勞動(dòng)，他的勞動(dòng)成果。我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動(dòng)的惡劣影響。作為一名當(dāng)代大學(xué)生，一名正在接受高等教育的人來(lái)說(shuō)，這種表現(xiàn)顯然不符合社會(huì)對(duì)我們的要求。
再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校和院系的學(xué)風(fēng)建設(shè)。同時(shí)，也對(duì)學(xué)校形象造成了一定損害，“中國(guó)地質(zhì)大學(xué)”在人們心目中一直是一個(gè)學(xué)術(shù)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)校，我們應(yīng)該去維護(hù)這個(gè)形象而不是去破壞它！雖然我在考試的時(shí)候?qū)懘鸢附o別的同學(xué)，這是作弊行為，我和那個(gè)同學(xué)關(guān)系很好，他找我?guī)兔?，?dāng)時(shí)不忍心和僥幸心理之下量成了現(xiàn)在的后果。雖然助人為樂(lè)是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，是當(dāng)代大學(xué)生理應(yīng)具備的品質(zhì)。現(xiàn)在我才深刻的意識(shí)到這不是助人為樂(lè)。我在考試的時(shí)候?qū)⒋鸢笇懺谛〖垪l上，還傳給其他同學(xué)，這并不是真的在幫別人，同時(shí)也是在害自我和同學(xué)們，考試是用來(lái)平衡學(xué)生學(xué)習(xí)的好壞，不論是什么原因把答案?jìng)鹘o別人，或者還沒(méi)給別人，都是很不對(duì)的，違背了做學(xué)生的原則。當(dāng)然，我不能說(shuō)我是為了幫助別的同學(xué)取得好的成績(jī)才作弊的，這是不能成為我作弊的理由。魯迅先生說(shuō)過(guò)：不友善的幫助就是惡意的傷害。我只有認(rèn)真反思，尋找錯(cuò)誤后面的深刻根源，認(rèn)清問(wèn)題的本質(zhì)，才能給集體和自我一個(gè)交待，從而得以進(jìn)步。做為一名學(xué)生我沒(méi)有做好自我的本職，本應(yīng)該把正確的答案寫在考卷上，而我卻給了別人，辜負(fù)了老師平時(shí)對(duì)我的教育之恩，老師含辛茹苦的把知識(shí)教會(huì)我們，是想讓我們做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，其實(shí)考試的目的只是檢驗(yàn)我們學(xué)的如何，通過(guò)考試來(lái)看我們那里學(xué)的薄弱，而我卻幫助他人欺騙把知識(shí)無(wú)私的教給我們的老師，我現(xiàn)在已經(jīng)徹底認(rèn)識(shí)到我的行為不僅沒(méi)有起到幫助同學(xué)的目的，反而是害了他，也對(duì)老師是一種欺騙行為。自從接受了老師對(duì)我的批評(píng)教育，我已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到這件事情的嚴(yán)重性，老師教育我說(shuō)明老師是非常的關(guān)心我，愛(ài)護(hù)我，所以我今后要聽(tīng)老師的話，充分領(lǐng)會(huì)理解老師對(duì)我們的要求，并保證不會(huì)在有類似的事情發(fā)生，如果在考試中別的同學(xué)不會(huì)，我不在告訴他，而是在考完后主動(dòng)的去教他，這樣既可以幫助老師分優(yōu)，有可以使不會(huì)的同學(xué)掌握了沒(méi)有學(xué)會(huì)的同學(xué)，幫助老師給班里營(yíng)造互幫互學(xué)的氣氛。望老師給我改過(guò)自新的機(jī)會(huì)。老師是希望我們成為社會(huì)的棟梁，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識(shí)學(xué)好，更要學(xué)好如何做人，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，一個(gè)正直的人，使老師心慰的好學(xué)生，老師如同父母對(duì)我們的愛(ài)都是無(wú)私的，所以我也要把老師對(duì)我們的無(wú)私精神去發(fā)揚(yáng)，通過(guò)這件事情我深刻的`感受到老師對(duì)我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對(duì)我的這次深刻的教育，它使我在今后的人生道路上找到了方向，對(duì)我的一生有無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)的作用。我所犯的錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。我在考試的時(shí)候作弊實(shí)際上就是做假騙人，其結(jié)果損害了多方利益，在班上和系里面造成極壞的影響。
這種不擇手段達(dá)到成功目的的行為，即使考試的老師允許，此舉本身就是違背了學(xué)生的職業(yè)道德和專心治學(xué)的精神、違背了公平競(jìng)爭(zhēng)的原則。這樣一種極其錯(cuò)誤的行為就是典型的錦標(biāo)主義。尤其是發(fā)生在我這樣的二十一世紀(jì)的一代青年身上。弘揚(yáng)中國(guó)地質(zhì)大學(xué)的拼搏精神，走頑強(qiáng)拼搏進(jìn)取之路既是我的責(zé)任，也是我堅(jiān)定不移的前進(jìn)方向。然而，我的行為卻背道而馳。一個(gè)優(yōu)秀上進(jìn)的大學(xué)生當(dāng)然要努力爭(zhēng)取好的成績(jī),但不能不顧一切、不擇手段地去達(dá)到目的，這是一個(gè)關(guān)系到如何成人，如何成才的一個(gè)重大原則問(wèn)題。
一個(gè)人的成長(zhǎng)和進(jìn)步，不僅僅是學(xué)業(yè)上的提高，更重要的是思想、作風(fēng)方面上的培養(yǎng)和錘煉。我忽視了這樣一個(gè)重要的問(wèn)題，為此而犯了方向性的錯(cuò)誤。我所犯錯(cuò)誤的影響是很壞的?？荚囎鞅讓懶〖垪l，在考場(chǎng)上就直接造成不尊重同學(xué)、不尊重老師、不尊重父母的惡劣影響。
過(guò)去，中國(guó)地質(zhì)大學(xué)在中國(guó)重點(diǎn)大學(xué)中不僅是成績(jī)好、思想好，在精神風(fēng)貌、隊(duì)紀(jì)禮儀、學(xué)術(shù)建設(shè)等方面也享有較好的聲譽(yù)，而由于我的錯(cuò)誤，大大損害了中國(guó)地質(zhì)大學(xué)的形象；本來(lái)，老師是對(duì)我很器重的，然而，我的錯(cuò)誤深深地傷害了他們的心；我是一個(gè)老生，我所犯的錯(cuò)誤，無(wú)疑產(chǎn)生了很大的負(fù)面影響，帶了一個(gè)壞頭；新的同學(xué)，她們年輕、有朝氣、有潛力，在她們成長(zhǎng)的過(guò)程中，由于我所犯錯(cuò)誤，給她們帶來(lái)了不應(yīng)有的負(fù)面影響和不應(yīng)承受的思想壓力?？傊瑐?yōu)樽晕宜傅腻e(cuò)誤而帶來(lái)的這一切而深感痛心和后悔。我所犯的錯(cuò)誤教訓(xùn)是深刻的。上級(jí)老師，同學(xué)都委以重任并寄予厚望，我自我也一直感到責(zé)任重大不敢茍且，認(rèn)真學(xué)習(xí)，全力投入。但事實(shí)證明，僅僅是熱情投入、刻苦努力、鉆研學(xué)業(yè)是不夠的，還要有清醒的政治頭腦、大局意識(shí)和紀(jì)律觀念，否則就會(huì)在學(xué)習(xí)上迷失方向，使國(guó)家和學(xué)校受損失。我知道，造成如此大的損失，我必須要承擔(dān)盡管是承擔(dān)不起的責(zé)任，尤其是作在重點(diǎn)高校接受教育的人，在此錯(cuò)誤中應(yīng)負(fù)不可推卸的主要責(zé)任。我真誠(chéng)地接受批評(píng)，并愿意接受處理。對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤，把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠(chéng)地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我，并卻對(duì)我的問(wèn)題酌情處理。
檢討人：
20xx年xx月xx日。
英語(yǔ)默寫作弊的檢討書篇九
尊敬的老師：
您好！
這次我與同學(xué)相互傳紙條，違反了學(xué)校校規(guī)，也觸犯了考場(chǎng)紀(jì)律，做了錯(cuò)事，是我的錯(cuò)，我不該這樣做的，考試要憑借真憑實(shí)學(xué)，而不是靠小手段。
考試是自我檢驗(yàn)，也是一次測(cè)試，查看這段時(shí)間的學(xué)習(xí)情況，我卻做好準(zhǔn)備，我平時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)馬馬虎虎，成績(jī)考差了感覺(jué)丟人因此我就想讓同學(xué)幫我一下，因?yàn)槠綍r(shí)我與他玩的還不錯(cuò)，在我多次懇求下他終于同意幫我，我們考試相距的距離不算太遠(yuǎn)，因此也就做了這樣的想法。
考試偷偷的在衣兜里放了些小紙條，方便用到，在考試開(kāi)始的時(shí)候我們沒(méi)有被發(fā)現(xiàn)就在考試結(jié)束的時(shí)候我們露餡了，天網(wǎng)恢恢，不可能讓我作弊的人漏掉，最終我被老師抓住了，這樣的結(jié)果非常嚴(yán)重，我當(dāng)場(chǎng)就被老師叫出了考場(chǎng)，我來(lái)到了考場(chǎng)之外，考試也結(jié)束，考試結(jié)果全部作廢，記零分。
當(dāng)我得知這樣的結(jié)果的時(shí)候我內(nèi)心非常難過(guò)早知道這樣我就不會(huì)作弊了，我想著能夠在這次考試中考出好成績(jī)，不被笑話，現(xiàn)在我卻成為了全校的笑柄，成為反面教材，這樣事情讓我受到了莫大的打擊，我也知道了的錯(cuò)誤。
考試前我就沒(méi)有放好自己的心態(tài)，總想著其他手段來(lái)獲得好成績(jī)，殊不知這樣做的結(jié)果這會(huì)讓自己犯下大錯(cuò)，我自己不斷被抓住，還連累了同學(xué)，他完全沒(méi)有抄襲，全都是在幫我，但是受到了我的牽連一樣考試作廢，這是我的`錯(cuò)，一個(gè)人犯錯(cuò)還連累他人感到自責(zé)。
我這次考試作弊被全校通報(bào)批評(píng)，讓我丟了臉，更是讓老師顏面無(wú)光，其他班級(jí)學(xué)生都沒(méi)有犯錯(cuò)就我犯了這樣的大錯(cuò)，我愧對(duì)老師，考試前老師也一再告誡我們不要作弊，但是我卻沒(méi)有好好的聽(tīng)，之把它當(dāng)成了耳旁風(fēng)，讓自己犯下了大錯(cuò)，讓自己聲譽(yù)受損，讓我沒(méi)臉見(jiàn)人，這是我的錯(cuò)，我也通過(guò)這件事情認(rèn)識(shí)到了事態(tài)的嚴(yán)重性知道了自己的應(yīng)該要怎樣去做了。
我以后一定會(huì)改過(guò)，從現(xiàn)在起，好好學(xué)習(xí)，努力補(bǔ)足自己的不足，把學(xué)習(xí)成績(jī)提升上來(lái)在以后考試中能夠考自己的真憑實(shí)學(xué)考出好成績(jī)，而不是靠作弊獲得虛假的成績(jī)，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的學(xué)生，做一個(gè)遵守學(xué)校紀(jì)律的人，我會(huì)牢記這次的錯(cuò)誤，終身不忘，從今以后在也不作弊了一定好好學(xué)習(xí)。
英語(yǔ)默寫作弊的檢討書篇十
尊敬的老師：
你好！
我不得不先向您說(shuō)一聲對(duì)不起。在x月x日這天的英語(yǔ)默寫考試中，我為了能考取一個(gè)好成績(jī)，在考試中采取了作弊行為，但被監(jiān)考老師發(fā)現(xiàn)了，隨后我被沒(méi)收了試卷，然后被趕出了考場(chǎng)。現(xiàn)在的我，對(duì)于我自己的這種考試作弊行為感到深深的懊悔，所以我寫下了這份檢討書給您，以表明我要改錯(cuò)的決心。
在咱們班上，我的成績(jī)還是不錯(cuò)的，在班上的總分排名是處于比較靠前的位置，可我在學(xué)習(xí)上最大的問(wèn)題就是英語(yǔ)默寫不咋地，這讓我很苦惱，也讓老師和家長(zhǎng)很無(wú)奈。我很清楚，只要我能把英語(yǔ)默寫學(xué)好了，在考試中考一個(gè)好一點(diǎn)的成績(jī)，那我的總分還會(huì)蹭蹭蹭的上漲，可以排一個(gè)很高的名次，可我就是學(xué)不進(jìn)英語(yǔ)默寫啊，從小學(xué)到高中，我的英語(yǔ)默寫成績(jī)就沒(méi)好過(guò)，哪怕我有心去學(xué)，可一看到一連串的英文字母我就腦瓜子疼。由于我太偏科了，所以我的同學(xué)也時(shí)常調(diào)侃我，這讓我的心一直都挺郁悶的。
我很想讓我的英語(yǔ)默寫成績(jī)上去，這樣就能讓我的成績(jī)排名提高一個(gè)檔次，可我也知道，憑我現(xiàn)在的英語(yǔ)默寫水平，想把英語(yǔ)默寫考好點(diǎn)是不太現(xiàn)實(shí)的。在一次又一次的考試中，我的英語(yǔ)默寫還是那么差，這就讓我的壓力越來(lái)越大了，因?yàn)槲也粌H得面對(duì)老師和家長(zhǎng)的詢問(wèn)，還得承受周圍同學(xué)對(duì)我的一些嘲諷。終于在x月x日這天舉行英語(yǔ)默寫考試時(shí)，我也不知道我從哪里冒出來(lái)一個(gè)想法，那就是在考試中作弊，雖然我對(duì)此很猶豫，但是我為了給自己爭(zhēng)個(gè)面子，我還是決定作弊了。
在英語(yǔ)默寫考試前，我用小抄抄了不少的單詞和短句，這就能讓我在英語(yǔ)默寫考試?yán)锬芴岣卟簧俚姆謹(jǐn)?shù)。當(dāng)英語(yǔ)默寫考試開(kāi)始后，我還是比較謹(jǐn)慎的，沒(méi)有直接拿小抄出來(lái)，但是后來(lái)不會(huì)的題越來(lái)越多了，我只能偷偷地拿出小抄捏在手里，時(shí)不時(shí)看一下?？捎捎谖业腵作弊技術(shù)太差了，監(jiān)考老師一下就看出我有問(wèn)題，直接來(lái)到我身旁打開(kāi)了我的手掌，看到了我捏在手里的小抄，接下來(lái)的后果也可想而知。
現(xiàn)在，我可真是后悔啊，我作為咱們班成績(jī)較好的學(xué)生卻出現(xiàn)了作弊行為，這可真是讓自己丟了臉，還給班級(jí)抹黑了，更是對(duì)同學(xué)們?cè)斐闪瞬涣嫉挠绊?。但是?qǐng)老師放心，我在此發(fā)誓，我以后絕對(duì)不會(huì)出現(xiàn)考試作弊的行為了，我一定會(huì)認(rèn)真補(bǔ)習(xí)那些我不擅長(zhǎng)的科目，在以后的考試考出好成績(jī)，給咱們高中xx班爭(zhēng)光！
此致
敬禮！
檢討人：
日期：
英語(yǔ)默寫作弊的檢討書篇十一
尊敬的老師：
您好！
作為您的學(xué)生，我知道您多次告訴我們?cè)诳荚囍?，一定要考出自己最真?shí)的水平，可我卻沒(méi)有做好，在今天的英語(yǔ)考試中，我出現(xiàn)了作弊行為，而且還被監(jiān)考老師發(fā)現(xiàn)了，這讓我的英語(yǔ)成績(jī)被取消了，而且我還給咱們班抹了黑?，F(xiàn)在，我感到格外的懊悔，我不應(yīng)該在考試中作弊?。】上Ш蠡谝哺淖儾涣诉@次事件的結(jié)果，為了證明自己改錯(cuò)的決心，我給您寫下了這份檢討書。
在今天上午的英語(yǔ)考試中，我抄寫了不少的英語(yǔ)單詞、短語(yǔ)在本子上，想在考試中靠著翻看本子來(lái)讓自己的英語(yǔ)成績(jī)變好點(diǎn)，但我的這種行為太幼稚了，也太明顯了，監(jiān)考老師一下就看出問(wèn)題了，趁著我在翻本子時(shí)給我抓了個(gè)人贓并獲。作弊被發(fā)現(xiàn)后的我也不知道該咋辦，在看到周圍同學(xué)都訝異的望著我后，我心中的.羞愧感一下子就涌上來(lái)了，隨后我的試卷就被收走并被趕出了考場(chǎng)，我也知道這次的期末考試算是完蛋了。
之所以在本次的期末英語(yǔ)考試中作弊，還是因?yàn)樽约旱挠⒄Z(yǔ)基礎(chǔ)太薄弱了。在之前的每次考試，我的英語(yǔ)成績(jī)都給我拖了后腿，要是我能讓自己的英語(yǔ)成績(jī)?cè)俑唿c(diǎn)就好了，那我的排名就能在班上上升不少，可惜我從小就對(duì)英語(yǔ)沒(méi)興趣啊，導(dǎo)致了我在上英語(yǔ)課時(shí)也不太會(huì)去認(rèn)真聽(tīng)課，所以英語(yǔ)成績(jī)也從沒(méi)有過(guò)起色。在這次期末考試前，我一直在想怎樣才能讓自己的成績(jī)變好點(diǎn)，這樣就不會(huì)被爸媽指點(diǎn)了，同時(shí)還能在家里過(guò)的舒服、自由點(diǎn)，于是在思來(lái)想去后，我決定在英語(yǔ)考試中作弊，畢竟只要我的英語(yǔ)成績(jī)?cè)俑唿c(diǎn)，那我就足夠考出一個(gè)不錯(cuò)的成績(jī)了。
現(xiàn)在，經(jīng)歷過(guò)這次作弊被抓住的慘痛教訓(xùn)后，我再也不敢有作弊的心了，作弊是對(duì)自己學(xué)習(xí)的不負(fù)責(zé)任呀，而且也是對(duì)其他同學(xué)的嚴(yán)重不公平，所以我絕對(duì)絕對(duì)不會(huì)再發(fā)生作弊的行為了。等這次考試結(jié)束后，我也少不了爸媽的責(zé)罵，但是我對(duì)此沒(méi)有任何怨言，因?yàn)檫@都是我自己造成的，要是我不去作弊就好了，那就沒(méi)有現(xiàn)在的困擾了。最后，請(qǐng)老師您能諒解我這一次的作弊，我保證以后會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)，把這些落后的課程都補(bǔ)回來(lái)，我不會(huì)再給您丟臉了，我要爭(zhēng)做咱們班的學(xué)習(xí)標(biāo)兵，給您爭(zhēng)光！
英語(yǔ)默寫作弊的檢討書篇十二
親愛(ài)的英語(yǔ)默寫老師：
周二早上的英語(yǔ)默寫課，我偷看同桌同學(xué)的英語(yǔ)默寫題目，您再三的提醒我不要偷看，我還是去作弊，這導(dǎo)致了您大發(fā)雷霆。事后我仔細(xì)一想，覺(jué)得自己很對(duì)不起英語(yǔ)默寫老師，這是對(duì)英語(yǔ)默寫老師的不尊敬。做人應(yīng)該要誠(chéng)實(shí)誠(chéng)信，不會(huì)寫就不應(yīng)該去作弊。我辜負(fù)了您的一番心血，事無(wú)巨細(xì)。見(jiàn)微知著，由小及大，我作為一名中學(xué)生英語(yǔ)默寫作弊，給全班作了壞榜樣造成了惡劣的影響，對(duì)于我作弊的事情，所造成的.嚴(yán)重后果我做了深刻的反思。
講誠(chéng)信歷來(lái)被奉為中華民族的傳統(tǒng)美德，是炎黃子孫的為人處世原則，是個(gè)預(yù)備黨員理應(yīng)具備的品質(zhì)，是一個(gè)學(xué)生應(yīng)當(dāng)有的職業(yè)道德。當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)該把遵守校紀(jì)校規(guī)作為最基本的行為準(zhǔn)則。我在考試的時(shí)候進(jìn)行舞弊行為后果是嚴(yán)重的，看來(lái)我沒(méi)有看清楚腳下的路。我只有認(rèn)真反思，尋找錯(cuò)誤后面的深刻根源，認(rèn)清問(wèn)題的本質(zhì)，才能給集體和自己一個(gè)交待，從而得以進(jìn)步。
如今，大錯(cuò)既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認(rèn)為在本人的思想中已深藏了致命的錯(cuò)誤：思想覺(jué)悟不高，本人對(duì)他人的尊重不夠，以后我將對(duì)老師有更多的尊重。對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足。平時(shí)生活作風(fēng)懶散，如果不是因?yàn)檫^(guò)于懶散也不至于如此。
短短數(shù)千字，不能表述我對(duì)我自己的譴責(zé)，更多的責(zé)罵，深在我的心理。我錯(cuò)了，我不應(yīng)該在英語(yǔ)默寫課上作弊。但是，浪子回頭金不換。我希望老師再給我一次機(jī)會(huì)，至少可以我保證以后以身作則，這種情況再不發(fā)生。
此致
敬禮！
檢討人：
日期：
英語(yǔ)默寫作弊的檢討書篇十三
尊敬的老師：
在英語(yǔ)默寫中，本人由于想通過(guò)考試，平時(shí)又不努力學(xué)習(xí)，因此在考試中想利用作弊來(lái)通過(guò)，對(duì)這件事我在此檢討，誠(chéng)懇反省。
在考試時(shí)想著作弊不會(huì)被老師發(fā)現(xiàn)，但事實(shí)證明我錯(cuò)了，站在講臺(tái)上的老師對(duì)同學(xué)的一舉一動(dòng)看得清清楚楚。
事后，班主任也找了我談話，讓我更深層次的認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)誤，自己也反省了好幾天，我真的錯(cuò)了，要想通過(guò)考試，只有靠平時(shí)的努力，不應(yīng)該像我這樣在考試中作弊。
像我這樣不僅讓自己走錯(cuò)路，還讓同學(xué)幫我，也使他做錯(cuò)事，想想作弊真的是害人害己?。?/p>
老師經(jīng)常教育我們做人要誠(chéng)信，不應(yīng)該在考試中作弊，而我沒(méi)有聽(tīng)從老師的教誨，考試作弊不僅讓自己難堪，更讓班級(jí)丟臉，讓班主任丟臉。
考試作弊說(shuō)明我是一個(gè)不講誠(chéng)信的人，同學(xué)會(huì)從此看扁我，老師會(huì)看輕我，走上社會(huì)，人人都會(huì)看不起我，這樣對(duì)自己影響實(shí)在太大了，但自己畢竟已經(jīng)犯了這樣的錯(cuò)誤了，后悔也沒(méi)什么用了。只有好好讀書，不再犯錯(cuò)，希望早日找回誠(chéng)信，早日得到同學(xué)們的信任，早日懇求學(xué)校的原諒，因?yàn)槲艺娴闹厘e(cuò)了。
認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤未必需要長(zhǎng)篇大論，在此誠(chéng)懇接受學(xué)校處罰，因?yàn)殄e(cuò)了，會(huì)改正，希望老師和同學(xué)和學(xué)校監(jiān)督我，讓我更正確地走我的人生。
此致
敬禮！
檢討人：
日期：
英語(yǔ)默寫作弊的檢討書篇十四
尊敬的老師：
由于這天我在物理考試中作弊，嚴(yán)重了違反了學(xué)校的考試紀(jì)律，在此，我向老師做出深刻的檢討。
作為一名學(xué)生，就應(yīng)好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真對(duì)待考試，而我居然在考試中企圖采取作弊手段來(lái)獲得好成績(jī)。我的這種行為不僅僅深深傷害了老師對(duì)我的辛苦教育，更是不尊重老師勞動(dòng)成果的表現(xiàn)。同時(shí)我對(duì)不起掙錢供我上學(xué)的父母，對(duì)不起自己。我深知自己違反了學(xué)校的的教學(xué)規(guī)章制度，擾亂了正常的教學(xué)考試紀(jì)律。
長(zhǎng)時(shí)刻對(duì)自己的放任，使我養(yǎng)成了松散的壞習(xí)慣。這天發(fā)生的事，猶如當(dāng)頭一棒，給了我深深的警鐘。老師的教育點(diǎn)醒了我，我才發(fā)現(xiàn)自己犯了多么嚴(yán)重的的錯(cuò)誤，我真心的想要寫一份自討書、期望求得老師的原諒！
同時(shí)我十分感謝老師對(duì)我的教育，感謝老師把我從錯(cuò)誤的深淵拉回到正確的軌道上。如果不是老師的悉心教導(dǎo)，我肯定會(huì)繼續(xù)犯錯(cuò)誤下去，肯定會(huì)一錯(cuò)再錯(cuò)，我謹(jǐn)記老師對(duì)我的教誨，從今以后，改過(guò)自新，上課時(shí)刻再也不做任何有關(guān)違反課堂秩序的行為，不說(shuō)影響課堂紀(jì)律的廢話。
再次為自己的行為向老師說(shuō)聲對(duì)不起，并保證以后必須認(rèn)真學(xué)習(xí)，好好考試，絕不再犯。
此致
敬禮！
檢討人：xxx。
20xx年xx月xx日。
英語(yǔ)默寫作弊的檢討書篇十五
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
在上次期中考試時(shí)，由于我考試作弊，被監(jiān)場(chǎng)教師看見(jiàn)，將我的卷子撕毀，雖然導(dǎo)致我的數(shù)學(xué)沒(méi)有成績(jī)，但是我覺(jué)得即使我考了再好的成績(jī)，我也不會(huì)心安的。因?yàn)?，這樣得來(lái)的成績(jī)是不光彩的.。
在考試的時(shí)候，我有一難題不確定，沒(méi)有多大的把握，便寫了張紙條與房德建對(duì)題，我將紙條從凳子下邊遞給了他，他一會(huì)兒就將答案寫好，又遞了過(guò)來(lái)。正當(dāng)我小心翼翼、偷偷摸摸、賊眉鼠眼，冒天下之大不韙看紙條的時(shí)候，被監(jiān)場(chǎng)老師抓了個(gè)現(xiàn)形，我的卷子撕掉了。當(dāng)時(shí)，我的心里像裝了只小兔子撲通撲通跳個(gè)不停，卻又欲哭無(wú)淚。我想，這便是我應(yīng)受到的懲罰。心頭也舒了一口氣，雖然后果很糟糕，卻沒(méi)有受到良心的譴責(zé)。在剩下的幾天的時(shí)間里，我埋頭思考：我的試卷被撕了，一定會(huì)沒(méi)有成績(jī)的，您會(huì)不會(huì)責(zé)怪我，會(huì)不會(huì)讓我請(qǐng)家長(zhǎng)，媽媽會(huì)不會(huì)責(zé)怪我，別人怎么看我，同學(xué)怎么對(duì)待我。我不敢想象。
現(xiàn)在一切都應(yīng)驗(yàn)了，您雖然沒(méi)有嚴(yán)厲批評(píng)我，但同學(xué)們卻對(duì)我另眼相看了，我總能感到他們陰暗的眼光像一把把利劍插進(jìn)了我的心頭我恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去，可地上又偏偏沒(méi)有讓我容身的地縫哎！這一切的一切也只能怪我。這一樁樁、一件件都烙在我的心頭，我感到非常的懊悔，我發(fā)誓以后絕對(duì)不會(huì)再發(fā)生類似的事了，認(rèn)真遵守中學(xué)生守則，做一名好學(xué)生，刻苦努力地學(xué)習(xí)，將來(lái)做一個(gè)對(duì)國(guó)家有用的棟梁之才。另一方面，我也感覺(jué)非常對(duì)不起您的栽培和教育，考試前您曾多次說(shuō)過(guò)不要讓我們作弊，憑自己的真本事，考一個(gè)好成績(jī)，但是我沒(méi)有做到。
英語(yǔ)默寫作弊的檢討書篇十六
尊敬的xx：
您好！
我是xx，在這段時(shí)間以來(lái)的學(xué)習(xí)當(dāng)中，我感覺(jué)自己在這方面還是出現(xiàn)了一些問(wèn)題，現(xiàn)在我也是深刻的意識(shí)到了這一點(diǎn)，這次我做的實(shí)在是非常的不好，默寫作弊這件事情我真的感覺(jué)很有壓力，這真的不是我想要看到了的結(jié)果，作為一名學(xué)生這不是我應(yīng)該要有的態(tài)度，這次我的默寫實(shí)在是感覺(jué)非常的不好的，是我沒(méi)有做好準(zhǔn)備，也應(yīng)該好好的反省一下自己的情況，首先我的態(tài)度就是不好的，在這一點(diǎn)上面我還是對(duì)此深有體會(huì)的，默寫單詞這件事情，我也應(yīng)該要反省自己一下。
對(duì)于今天這件事情我確實(shí)還是感覺(jué)不是的很好的，我需要反省一下自己的情況，本來(lái)在英語(yǔ)這一門上面我是比較弱的，確實(shí)在這方面我做的不過(guò)好，在這一點(diǎn)上面我是做的不夠認(rèn)真，因?yàn)樽约涸谟⒄Z(yǔ)這一門上面我是沒(méi)有做的很認(rèn)真，學(xué)習(xí)也是趕不上，這讓我現(xiàn)在是比較焦慮的，就在前段時(shí)間的模擬考試當(dāng)中，我做的還是不夠好的，成績(jī)也是比較靠后，這讓我感覺(jué)非常的吃力，在這方面我還是感覺(jué)不夠好的，所以我這段時(shí)間就很焦慮，我真的是沒(méi)有體會(huì)到這一點(diǎn)，在這次的實(shí)習(xí)當(dāng)中，我就做出自欺欺人的行為，所以我是感覺(jué)非常的吃力的，這不是我想要看到的結(jié)果，在這一點(diǎn)上面我深刻的理解到了這些細(xì)節(jié)，這也不是我想要看到的結(jié)果，對(duì)此我也是深有體會(huì)，維持這樣的態(tài)度也是非常好的，在這一階段的學(xué)習(xí)當(dāng)中，我感覺(jué)自己做的實(shí)在是不好。
這次默寫單詞我作弊了，真的感覺(jué)非常的不好，這也不是我想要看到的結(jié)果，我也會(huì)好好的去做好這些事情，我應(yīng)該要做出更好的判斷，未來(lái)在學(xué)習(xí)當(dāng)中，我也會(huì)堅(jiān)持去做好分內(nèi)的職責(zé)，在這一點(diǎn)上面我還是真確的體會(huì)到了這一點(diǎn)，默寫單詞我也實(shí)在是做的不夠好，在這一點(diǎn)上面我希望自己可以做的更好一點(diǎn)，今天這樣自欺欺人的行為讓您失望了，這給我的感觸非常的不好，我不希望再出現(xiàn)什么樣的情況，默寫單詞我應(yīng)該要做好準(zhǔn)備，在這一點(diǎn)上面我應(yīng)該要對(duì)自己更加有信心一點(diǎn)，這給我的感覺(jué)也是非常好，也應(yīng)該要好好的反省自己一下，再也不會(huì)在默寫的時(shí)候作弊了，我也會(huì)認(rèn)真的思考自己的不足之處的，以后一定會(huì)讓自己做的更好一點(diǎn)，再也不會(huì)出現(xiàn)出現(xiàn)作弊的行為了。
現(xiàn)在我真的是深刻的體會(huì)到了自己的不足之處，這對(duì)我個(gè)人能力而言還是有很大的幫助的，我也希望自己可以在學(xué)習(xí)當(dāng)中養(yǎng)成良好的習(xí)慣，堅(jiān)持去做好自己分內(nèi)的職責(zé)，這給我的感覺(jué)是非常不好的，在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中，我更加應(yīng)該要去做出好的判斷，這讓我感覺(jué)是有壓力的，接下來(lái)再也不會(huì)出現(xiàn)這樣的情況了，努力成為一名合格的xx學(xué)生，再也不會(huì)讓自己做出這樣自欺欺人的行為了。
此致
敬禮！
檢討書：
20xx年xx月xx日。
英語(yǔ)默寫作弊的檢討書篇十七
尊敬的老師：
您好！
我是xx班的一名學(xué)生，我叫xx。因?yàn)槲以谶@次期中英語(yǔ)考試中作弊，被監(jiān)考老師發(fā)現(xiàn)，造成了嚴(yán)重的影響，所以我在此作出深刻檢討。
在英語(yǔ)考試中作弊，主要還是因?yàn)槲业膶W(xué)習(xí)態(tài)度不端正。在平時(shí)英語(yǔ)老師上課時(shí)，因?yàn)槲业膶W(xué)習(xí)底子差，很多基礎(chǔ)知識(shí)都不懂，甚至老師講的一些常見(jiàn)的句子都聽(tīng)不懂，更別說(shuō)英語(yǔ)里面的語(yǔ)法了，很多東西弄得我頭疼，這讓我對(duì)學(xué)習(xí)英語(yǔ)有了抵觸情緒。而且在我的心里，我覺(jué)得英語(yǔ)又難而且實(shí)用性不大，還不如專心學(xué)習(xí)其它的科目，正是因?yàn)檫@種種原因，導(dǎo)致了我在學(xué)習(xí)英語(yǔ)這方面的態(tài)度不端正，上課也沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)課，也沒(méi)有好好的去記單詞。
但是由于英語(yǔ)成績(jī)?cè)诳荚嚳偡种姓急容^大，如果英語(yǔ)成績(jī)差了就可能導(dǎo)致總分低，分?jǐn)?shù)一低就會(huì)引起老師和家長(zhǎng)的.不滿，這是讓一向驕傲的我所不能接受的。所以在此次期中英語(yǔ)考試中，我?guī)Я擞⒄Z(yǔ)小抄進(jìn)入了考場(chǎng)，當(dāng)我遇上了不認(rèn)識(shí)和不會(huì)寫的單詞時(shí)就拿出來(lái)看看。
因?yàn)槲矣⒄Z(yǔ)學(xué)的太差了，在考試中發(fā)現(xiàn)有許多的單詞完全不認(rèn)識(shí)，所以我需要不斷地拿出小抄進(jìn)行查看。由于我的動(dòng)作太多太頻繁了，這引起了監(jiān)考老師的注意，監(jiān)考老師走到了我的面前，一下就識(shí)破了我的小聰明，并且當(dāng)場(chǎng)沒(méi)收了我的試卷并讓我離開(kāi)教室。
作為一名學(xué)生，好好學(xué)習(xí)就是我們的使命，可我不僅沒(méi)有在學(xué)習(xí)上下功夫，還想靠著考試作弊來(lái)獲取高分，這完全違背了學(xué)生的守則。而且我在班上成績(jī)還較好，可我卻沒(méi)有起到好的帶頭作用，反而給同學(xué)帶來(lái)了壞的影響，這真的是讓我后悔不已。
我如今已經(jīng)深刻意識(shí)到了我的錯(cuò)誤，我保證以后再也不會(huì)出現(xiàn)作弊這種情況，請(qǐng)老師和同學(xué)們對(duì)我進(jìn)行監(jiān)督。從今往后，我要端正好我的學(xué)習(xí)態(tài)度，努力學(xué)習(xí)各科知識(shí)，考出好成績(jī)，給我的班級(jí)和老師爭(zhēng)光！
英語(yǔ)默寫作弊的檢討書篇十八
尊敬的老師：
您好！
在8月12日的全校月考中，我沒(méi)能做到身為學(xué)生應(yīng)該遵守的最基本的規(guī)章制度，為了能讓自己的成績(jī)好看點(diǎn)，以取得更高的排名，我在考試中出現(xiàn)了作弊的行為，但我的小動(dòng)作還是沒(méi)能逃過(guò)監(jiān)考老師的火眼金睛，老師很快就發(fā)現(xiàn)了我在座位上不對(duì)勁，隨即便發(fā)現(xiàn)了我的“作案工具”，由于考試的座位是被打亂的，所以我的作弊行為也被其他班級(jí)的同學(xué)看到了，這讓我心中十分的不是滋味，畢竟錯(cuò)是我一個(gè)人造成的，卻給咱們的班級(jí)抹了黑，這實(shí)在不是我想看到的。為了向老師您表明我認(rèn)錯(cuò)的決心，也為了警醒其他同學(xué)不再犯下和我一樣的過(guò)錯(cuò)，我特向您寫下了這份檢討書。
月考，在咱們學(xué)校里的重視程度是比較大的，在高一的時(shí)候我們還沒(méi)感受到月考所帶來(lái)的壓力，可當(dāng)我們成為高二的學(xué)生后，我們才真真切切的感受到了學(xué)習(xí)帶給我們的壓力，首先便是課本的難度驟然提升，老師的講課也越來(lái)越讓我們感覺(jué)在聽(tīng)無(wú)字天書一樣，這讓我們不得不投入更多的精力在學(xué)習(xí)中。月考是對(duì)學(xué)生每個(gè)月學(xué)習(xí)情況的考察，有時(shí)候出的題目比較容易，有時(shí)候出的比較難，全校同學(xué)都會(huì)參與到其中，也算是比較盛大的考試了，而且在考試結(jié)束后，老師會(huì)在兩天內(nèi)就把成績(jī)排名公布出來(lái)，以便學(xué)生們檢查錯(cuò)誤在哪。
在吃到了苦果后，我也意識(shí)到了自己的行為是多么的愚蠢和自私，這種作弊行為是對(duì)其他同學(xué)的不公平，也是對(duì)自己的不負(fù)責(zé)，就算我利用作弊取得了好成績(jī)，但這也只是一個(gè)泡沫，隨便碰一下就會(huì)支離破碎。
此致
敬禮！
檢討人：xxx。
20xx年xx月xx日。
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