感悟是一種啟示，能夠使我們更加明晰人生的意義和價(jià)值。寫(xiě)感悟時(shí)，要注重情感的融入，通過(guò)真實(shí)的情感表達(dá)，來(lái)打動(dòng)讀者的心靈。通過(guò)閱讀以下的感悟范文，或許能夠給你帶來(lái)一些啟示和思考。
網(wǎng)絡(luò)青晚個(gè)人心得與感悟篇一
網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展使得面試方式逐漸從傳統(tǒng)的面對(duì)面變成了網(wǎng)絡(luò)面試。在網(wǎng)絡(luò)面試中，雖然面試官和求職者隔著屏幕，但是信息的傳遞依然順暢。在我參加網(wǎng)絡(luò)面試的過(guò)程中，我不僅深刻體會(huì)到了網(wǎng)絡(luò)面試的便利，同時(shí)也領(lǐng)悟到了如何在網(wǎng)絡(luò)面試中展示自己的優(yōu)勢(shì)。以下是我在網(wǎng)絡(luò)面試中的感悟心得體會(huì)。
首先，在網(wǎng)絡(luò)面試中，準(zhǔn)備工作尤為重要。首先，要保證網(wǎng)絡(luò)連接的穩(wěn)定，避免因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)卡頓而影響面試的流暢進(jìn)行。其次，要選擇一個(gè)安靜的環(huán)境，避免背景嘈雜的干擾。同時(shí)，要確保設(shè)備的正常運(yùn)行，如電腦、攝像頭、麥克風(fēng)等設(shè)備的正常使用。這些準(zhǔn)備工作可以幫助我們?cè)诿嬖囘^(guò)程中專(zhuān)注于答題，提高整體的面試效果。
其次，在網(wǎng)絡(luò)面試中，溝通能力是一個(gè)求職者需要重點(diǎn)展示和提升的能力。由于缺少了傳統(tǒng)面試的直接交流，網(wǎng)絡(luò)面試更注重通過(guò)溝通表達(dá)來(lái)展示個(gè)人能力和潛力。一方面，我們需要注意語(yǔ)速和語(yǔ)氣的把控。語(yǔ)速過(guò)快或者過(guò)慢都會(huì)給面試官一種不太自信或者不夠關(guān)注的感覺(jué)。另一方面，不能忽視面部表情和姿態(tài)的表現(xiàn)。雖然不能通過(guò)握手等身體動(dòng)作來(lái)展示自己的禮貌和自信，但面部表情和姿態(tài)同樣可以向面試官傳遞信息。
第三，在網(wǎng)絡(luò)面試中，準(zhǔn)確理解問(wèn)題、條理清晰地回答問(wèn)題是提高自我表達(dá)能力的關(guān)鍵。由于不能親身交流，我們必須在有限的時(shí)間和空間中，將自己的優(yōu)勢(shì)和理解能力用文字或言語(yǔ)的方式傳遞給面試官。因此，我們?cè)诨卮饐?wèn)題時(shí)，要仔細(xì)聽(tīng)問(wèn)題，確保準(zhǔn)確理解問(wèn)題的意思?；卮饐?wèn)題時(shí)，要盡量用簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)句說(shuō)清楚自己的觀點(diǎn)，并注意控制時(shí)間，不要花費(fèi)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間在一個(gè)問(wèn)題上，以免影響整場(chǎng)面試進(jìn)程。
第四，在網(wǎng)絡(luò)面試中，展示自己的優(yōu)勢(shì)是取得面試成功的關(guān)鍵。由于無(wú)法通過(guò)面部表情和身體語(yǔ)言傳遞信息，我們只能通過(guò)自己的表述和展示來(lái)展現(xiàn)自己的能力和素質(zhì)。因此，我們需要在面試前對(duì)自己的優(yōu)勢(shì)進(jìn)行充分的思考和總結(jié)。從個(gè)人技能、項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)、專(zhuān)業(yè)背景等多個(gè)角度來(lái)展示自己的優(yōu)勢(shì)，使面試官能夠清楚地了解到自己的能力和潛力。
最后，在網(wǎng)絡(luò)面試結(jié)束后，我們應(yīng)該及時(shí)總結(jié)并改進(jìn)自己的不足之處。無(wú)論面試結(jié)果如何，我們都應(yīng)該對(duì)自己的表現(xiàn)進(jìn)行反思和總結(jié)，找出自己面試中的不足之處，并針對(duì)這些問(wèn)題進(jìn)行改進(jìn)。我們可以通過(guò)回顧面試中的表現(xiàn)，和其他面試者進(jìn)行交流討論，或者請(qǐng)教專(zhuān)業(yè)人士等方式來(lái)提高自己的面試技巧。這樣，我們?cè)谙乱淮蚊嬖囍芯湍軌蚋映錾卣宫F(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)，提高面試成功的概率。
在網(wǎng)絡(luò)面試的過(guò)程中，我深切感受到了準(zhǔn)備工作的重要性，提升自己的溝通能力的重要性，準(zhǔn)確理解問(wèn)題和清晰回答問(wèn)題的重要性，展示自己的優(yōu)勢(shì)的重要性以及總結(jié)改進(jìn)的重要性。這些經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)不僅在網(wǎng)絡(luò)面試中適用，同時(shí)也適用于其他各種面試場(chǎng)合。因此，在今后的求職過(guò)程中，我會(huì)繼續(xù)努力提升自己的面試能力，以更好地應(yīng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)面試的挑戰(zhàn)。
網(wǎng)絡(luò)青晚個(gè)人心得與感悟篇二
隨著互聯(lián)網(wǎng)的高速發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)面試作為一種新興的求職方式，逐漸在就業(yè)市場(chǎng)中占據(jù)重要地位。網(wǎng)絡(luò)面試因其靈活方便、高效快捷的特點(diǎn)，被越來(lái)越多的求職者所接受。通過(guò)參與多次網(wǎng)絡(luò)面試的經(jīng)歷，我深深體會(huì)到了網(wǎng)絡(luò)面試的優(yōu)勢(shì)和需要注意的地方，也對(duì)自己有了新的認(rèn)識(shí)和提升。下面我將從面試準(zhǔn)備、技巧運(yùn)用、溝通表達(dá)、形象展示和面試總結(jié)等五個(gè)方面，與大家分享我對(duì)網(wǎng)絡(luò)面試的感悟和心得體會(huì)。
首先，面試準(zhǔn)備是成功的第一步。網(wǎng)絡(luò)面試與傳統(tǒng)面試一樣，對(duì)求職者的準(zhǔn)備十分重要。在面試前，我會(huì)通過(guò)查閱公司資料、了解行業(yè)動(dòng)態(tài)、熟悉職位要求等方式，盡可能多地獲取相關(guān)信息，以便在面試中做出恰當(dāng)?shù)幕卮稹Ｍ瑫r(shí)，我也會(huì)提前梳理自己的簡(jiǎn)歷和個(gè)人特長(zhǎng)，以便更好地展示自己的實(shí)力。而在面試過(guò)程中，某些細(xì)節(jié)也是需要格外關(guān)注的。比如，確認(rèn)電腦網(wǎng)絡(luò)的穩(wěn)定性，保持通訊設(shè)備暢通，準(zhǔn)備好常用的面試軟件等等。準(zhǔn)備充分，才能更好地應(yīng)對(duì)面試考驗(yàn)。
其次，技巧運(yùn)用是網(wǎng)絡(luò)面試的關(guān)鍵。網(wǎng)絡(luò)面試相比傳統(tǒng)面試更注重綜合能力和動(dòng)態(tài)表達(dá)。有效運(yùn)用技巧可以使面試效果最大化。首先是面試語(yǔ)言的簡(jiǎn)潔明了。由于網(wǎng)絡(luò)面試時(shí)間通常有限，求職者需要用簡(jiǎn)練、準(zhǔn)確的語(yǔ)言概括自己的經(jīng)歷和特長(zhǎng)，避免啰嗦冗長(zhǎng)。其次是注意自己的表達(dá)方式和聲音語(yǔ)調(diào)。網(wǎng)絡(luò)面試缺少身體語(yǔ)言的傳遞，求職者應(yīng)通過(guò)語(yǔ)音來(lái)傳遞出自己的自信和誠(chéng)意。同時(shí)還要注意面試流暢度和表達(dá)清晰度。這需要求職者重視練習(xí)和培養(yǎng)，通過(guò)反復(fù)練習(xí)，磨練出自己的技巧。
再次，溝通表達(dá)是網(wǎng)絡(luò)面試的基礎(chǔ)。網(wǎng)絡(luò)面試通過(guò)文字、聲音、圖像等方式進(jìn)行，求職者需要良好的溝通表達(dá)能力來(lái)與面試官進(jìn)行高效的交流。在面試中，我會(huì)盡量采用簡(jiǎn)單易懂的語(yǔ)言來(lái)表達(dá)自己的觀點(diǎn)和思路。當(dāng)面試官提出問(wèn)題時(shí)，我會(huì)認(rèn)真聆聽(tīng)，理解問(wèn)題的意思，并進(jìn)行恰當(dāng)?shù)幕卮?。同時(shí)，我也會(huì)隨時(shí)提問(wèn)，與面試官展開(kāi)互動(dòng)，以展示自己的興趣和積極參與的態(tài)度。在網(wǎng)絡(luò)溝通中，我還要注意細(xì)節(jié)處理和禮貌待人，以避免不必要的誤解和沖突。
此外，形象展示也很重要。盡管網(wǎng)絡(luò)面試弱化了求職者的外貌因素，但形象展示仍是一個(gè)重要環(huán)節(jié)。要保持干凈整潔的儀容儀表，展現(xiàn)出良好的職業(yè)形象。在網(wǎng)絡(luò)面試中，我還會(huì)選擇一個(gè)恰當(dāng)?shù)谋尘昂铜h(huán)境，營(yíng)造出專(zhuān)業(yè)、高效的工作氛圍。同時(shí)，我也會(huì)注意自己的肢體語(yǔ)言和面部表情，保持自然、自信的姿態(tài)。只有形象得當(dāng)，才能給面試官一個(gè)良好的印象，提高自己的競(jìng)爭(zhēng)力。
最后，面試總結(jié)是個(gè)人發(fā)展的重要環(huán)節(jié)。無(wú)論是否被錄取，都應(yīng)及時(shí)總結(jié)面試經(jīng)驗(yàn)。在面試結(jié)束后，我會(huì)回顧整個(gè)面試過(guò)程，分析自己的優(yōu)勢(shì)和不足，并找出改進(jìn)的方法和途徑。與面試官或其他求職者交流也是一個(gè)提高的機(jī)會(huì)。通過(guò)總結(jié)，我不斷完善自己的面試技巧和表達(dá)能力，為下一次網(wǎng)絡(luò)面試做好充足準(zhǔn)備。
綜上所述，網(wǎng)絡(luò)面試作為一種新興的求職方式，給求職者帶來(lái)了新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。面試準(zhǔn)備、技巧運(yùn)用、溝通表達(dá)、形象展示和面試總結(jié)等方面的努力，都是提升網(wǎng)絡(luò)面試效果的關(guān)鍵。通過(guò)不斷積累經(jīng)驗(yàn)，提升自己的能力和技巧，我們才能在網(wǎng)絡(luò)面試中更好地展現(xiàn)自己，并獲得理想的工作機(jī)會(huì)。
網(wǎng)絡(luò)青晚個(gè)人心得與感悟篇三
在網(wǎng)絡(luò)中，我們不僅可以迅速了解世界各地的信息與發(fā)生的事情，還能學(xué)到許多知識(shí)，寬闊我們的“視野”，使我們懂得的知識(shí)更多更廣闊。
登陸網(wǎng)站看新聞固然好，但是同學(xué)們，現(xiàn)在的網(wǎng)站并不都是“綠色”網(wǎng)站，其中還有一些混水摸魚(yú)混過(guò)去的黃色“垃圾”網(wǎng)站。每當(dāng)你要登陸一個(gè)網(wǎng)站時(shí)，一定要慎重考慮，靜下心來(lái)問(wèn)問(wèn)自己：“看這個(gè)網(wǎng)站能學(xué)到那些知識(shí)?有哪些好處呢?根據(jù)我提議：每次上網(wǎng)之前，應(yīng)先把防火墻打開(kāi)，因?yàn)榉阑饓梢缘謸跻恍S色網(wǎng)站和病毒的侵襲。
說(shuō)到網(wǎng)絡(luò)，就不得不說(shuō)到網(wǎng)絡(luò)聊天。現(xiàn)在的許多同學(xué)都有一個(gè)屬于自己的qq號(hào)，利用qq號(hào)和網(wǎng)友進(jìn)行聊天、交流、吐納不快。但有些同學(xué)卻用一些臟話來(lái)辱罵他人，以其取樂(lè)。他就沒(méi)有想到網(wǎng)友的感受，這是不對(duì)的。同時(shí)，這也是禁止刷屏的原因之一。
在家里，在學(xué)校，我們是言而守信的好孩子，在與網(wǎng)幼交談的過(guò)程中，答應(yīng)網(wǎng)友的事情一定要言而守信，如期完成。一個(gè)人相貌不好不要緊，家庭條件不好也沒(méi)關(guān)系，最重要的是要學(xué)會(huì)做人的美德―信任，守信。對(duì)待網(wǎng)友也一樣，只有言而守信，才能博得網(wǎng)有得信任。
有時(shí)，你正在聊天，突然從桌面彈出一個(gè)未知者發(fā)送的信件。這時(shí)，你千萬(wàn)不要打開(kāi)。因?yàn)?，里面可能是病毒，發(fā)行商想趁電腦死機(jī)之際盜走你的重要文件。你一定要謹(jǐn)慎。
聊天時(shí)，如果網(wǎng)友無(wú)意中邀請(qǐng)你到某某某地方，你一定要三而后行，因?yàn)楫吘顾皇蔷W(wǎng)友，不是你的“白雪公主”或“白馬王子”，他可能是你真正的朋友，也可能是無(wú)惡不做的壞蛋。你一定要學(xué)會(huì)說(shuō)：“不”。
網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍，對(duì)于我們青少年健康成長(zhǎng)既有有利的一面，也有不利于我們的一面，我們一定要利用它好的一面，讓它幫我們學(xué)習(xí)，幫我們走向成功。
網(wǎng)絡(luò)青晚個(gè)人心得與感悟篇四
青春多夢(mèng)，為了追逐夢(mèng)想，人們把身影融入夜色，將腳印留在人生的道路上。陳涉有夢(mèng)，在受人雇傭，替人耕種之時(shí)仍懷揣“茍富貴無(wú)相忘”的夢(mèng)想?！把嗳赴仓欩]之志哉”響起在田壟之上，也回蕩在中國(guó)上下五千年里。
是青春的夢(mèng)想讓他做出了這驚天動(dòng)地的壯舉。是啊，王候?qū)⑾?，寧有種乎，與其選擇在人生的黃昏無(wú)奈地嘆息以往的歲月，莫不如在這蓬勃的季節(jié)鍍亮那青春的容顏。項(xiàng)羽有夢(mèng)，他小時(shí)候先是讀書(shū)，再學(xué)劍術(shù)，最后學(xué)成對(duì)付千軍萬(wàn)馬的本領(lǐng)，正是青春時(shí)期的遠(yuǎn)大志向，最終使他成為威震四海的大將軍，也成就了一段西楚霸王的傳奇。他馳騁沙場(chǎng)，“力拔山兮氣蓋世”用自己滿腔的青春熱血打拼出了屬于自己的一片天下。毛澤東有夢(mèng)，“恰同學(xué)少年，問(wèn)蒼茫大地，誰(shuí)主沉浮?”這是毛澤東自信人生的寫(xiě)照。
自信源自夢(mèng)想，是夢(mèng)想鑄就人生的輝煌，是夢(mèng)想讓他的青春蓬勃，是夢(mèng)想讓他的青春飛揚(yáng)?！芭c天斗，其樂(lè)無(wú)窮，與地斗，其樂(lè)無(wú)窮?！闭沁@昂揚(yáng)的志向讓并不擅長(zhǎng)軍事的年輕人成為一個(gè)軍事奇才。青春有夢(mèng)，荊棘密布任我行;青春有夢(mèng)，天高地闊我馳騁。蘇軾有夢(mèng)，“回狂瀾于既倒，支大廈于將傾”。
是夢(mèng)想讓他在身處逆境的時(shí)候，能從容鎮(zhèn)定，絕不消沉。岳飛有夢(mèng)，“待從頭收拾舊山河，朝天闕”。是夢(mèng)想讓他在面對(duì)死亡的時(shí)候仍抱有赤膽忠心。周恩來(lái)有夢(mèng)，“為中華之崛起而讀書(shū)”是夢(mèng)想讓他決定為了國(guó)家的興亡而發(fā)奮讀書(shū)。青春，有夢(mèng)想，幫有了鴻鵠的凌云壯志;青春，有夢(mèng)想才有了“力拔山兮氣蓋世”的豪邁：青春，有夢(mèng)想才有了“自信人生二百年，會(huì)當(dāng)水擊三千里”的自信。青春多夢(mèng)，是夢(mèng)想讓青春飛揚(yáng)。我們正處于這充滿朝氣的美好青春時(shí)期，正處在追夢(mèng)的時(shí)節(jié)。追逐夢(mèng)想的過(guò)程或許是漫長(zhǎng)的。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)容納生活給予的重負(fù)，即使折戟沉沙也不需要停歇，更不能停歇。
不放棄，不拋棄，生活中的種種艱難挫折都擋不信我們前進(jìn)的腳步，我們要牽起夢(mèng)的手，去做那雨后聽(tīng)彩虹，美麗多彩，去做那仲夏夜之星，閃耀光芒，我們要讓青春的生命活出最絢麗的光彩。青春多夢(mèng)，是夢(mèng)想讓青春飛揚(yáng)。
網(wǎng)絡(luò)青晚個(gè)人心得與感悟篇五
青春，多麼美麗夢(mèng)幻的一個(gè)詞語(yǔ)，它如人生一樣，都是幸福的，可又充滿挑戰(zhàn)和艱辛。
青春如人生一樣，道路漫長(zhǎng)，不可能都是平平坦坦，同樣有坑坑洼洼，我們可以把它當(dāng)做我們要挑戰(zhàn)的對(duì)象，不畏懼，要勇敢，同樣可以做得很好。在我的生活中，有著這一位這樣的“陽(yáng)光天使”。
他，是我的一個(gè)鄰居，人長(zhǎng)得人高馬大，有些帥氣，處于雨季，他喜歡跳舞，夢(mèng)想是能夠做一名舞者?？墒?，生活并不能夠盡他的意：在某月某日他發(fā)生了一場(chǎng)車(chē)禍，在車(chē)禍中奪去了他的右腿，這意味著他的天堂毀了一個(gè)失去了右腿的舞者。再也不能夠跳舞了，只能在輪椅上過(guò)著殘缺的生活。剛開(kāi)始，他的求生意志很低，脾氣很暴躁，老是有種想要去死的沖動(dòng)?？墒怯幸惶欤粋€(gè)小錫兵的故事徹底扭轉(zhuǎn)了他的人生。他開(kāi)始丟開(kāi)輪椅，開(kāi)始練習(xí)站立，一次又一次的跌倒，一次又一次的失敗，并沒(méi)有消掉他對(duì)生活的信念……終于有一天，他站立了起來(lái)，陽(yáng)光照射進(jìn)房間，他的臉上閃爍了勝利的笑容，張開(kāi)雙臂就像一個(gè)天使。有一天，我問(wèn)他：你練習(xí)站立，老是跌倒，老是失敗，不痛不累嗎?他笑了一下，隨后語(yǔ)氣堅(jiān)定地說(shuō)：我當(dāng)然痛，當(dāng)然累，可我不會(huì)放棄，我對(duì)生活充滿了希望，我才多少歲啊?處于雨季呢，怎么可以因?yàn)檫@一點(diǎn)小小的事浪費(fèi)了我的青春?正是一次一次的跌倒失敗才堅(jiān)定了我對(duì)未來(lái)的信心，即使不可以跳舞了，可是那又怎么樣?我要做陽(yáng)光下的小錫兵，做命運(yùn)的主人!
是啊!生活中充滿了挑戰(zhàn)和坎坷，可我們不可以輕易的放棄，摔倒了就要爬起，告訴自己不許哭，我們要相信生活，鼓勵(lì)青春，即使生活丟棄了我們，但是我們還是不可以放棄一絲希望。在青春前方，有更美好的事等著我們。
動(dòng)感的青春刺激著身體的每個(gè)細(xì)胞，汗水與笑容把青春本身塑造。繽紛的遐想舉著斑斕的向往，在熱望里遠(yuǎn)足。鋪張宣紙，用清淺的水彩——勾勒一個(gè)，奮斗的春天。用光陰劃出美麗的弧線，告訴我們：抓住現(xiàn)在，蓄勢(shì)未來(lái)。青春很美好，我們要給自己勇氣，告訴自己：要努力地去堅(jiān)強(qiáng)。
網(wǎng)絡(luò)青晚個(gè)人心得與感悟篇六
根據(jù)關(guān)于開(kāi)展巴彥淖爾市教育系統(tǒng)20__年網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周活動(dòng)的通知要求，我校領(lǐng)導(dǎo)非常重視，于9月19日至23日組織全校師生開(kāi)展了以“網(wǎng)絡(luò)安全為人民、網(wǎng)絡(luò)安全靠人民”為主題的網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周活動(dòng)，并取得了良好的效果?，F(xiàn)將我校此次網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周活動(dòng)總結(jié)如下：
我校接到通知后立即召開(kāi)會(huì)議，籌劃安排部署“網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周”的宣傳活動(dòng)工作，成立了專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，明確活動(dòng)目的，落實(shí)責(zé)任分工，突出宣傳的思想性和實(shí)效性，全體師生，人人參與。
(一)開(kāi)展講堂，感受安全。
1、活動(dòng)期間，我校信息教師在本周的信息課上圍繞“青少年網(wǎng)絡(luò)安全”主題講堂，讓學(xué)生通過(guò)圖片、信息以及教師的講解體會(huì)網(wǎng)絡(luò)安全的重要性，對(duì)學(xué)生提出了注意事項(xiàng)和協(xié)定《校園網(wǎng)絡(luò)文明公約》。通過(guò)講堂明顯提高了學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)安全防范意識(shí)和能力，真正體會(huì)了綠色上網(wǎng)的意義。
2、各班開(kāi)展了“網(wǎng)絡(luò)安全”知識(shí)宣傳主題班會(huì)。各班班主任利用主題班會(huì)，向同學(xué)們宣傳網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)。通過(guò)主題班會(huì)，同學(xué)們對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)提高了很多，他們能快速準(zhǔn)確的判斷出什么事該做，什么事不該做。
(二)利用校園查詢機(jī)，加強(qiáng)宣傳。
為了使學(xué)生更進(jìn)一步明確網(wǎng)絡(luò)安全工作的重要性，懂得更多的網(wǎng)絡(luò)安全防范知識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)，在查詢機(jī)上加載了有關(guān)網(wǎng)絡(luò)安全方面的知識(shí)宣傳專(zhuān)欄，宣傳網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)，提高學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)。
(三)國(guó)旗下講話，加強(qiáng)宣傳，提高了全體師生的網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)。
1、全校師生對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全有了新的認(rèn)識(shí)，了解了網(wǎng)絡(luò)安全的重要性。
2、全校師生對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全認(rèn)識(shí)有了新的提高。
3、全校師生構(gòu)筑出了網(wǎng)絡(luò)安全的第一道防線，在增強(qiáng)師生們的網(wǎng)絡(luò)安全防范意識(shí)和自我保護(hù)技能方面都取得了較好的效果。
網(wǎng)絡(luò)青晚個(gè)人心得與感悟篇七
每個(gè)人都有美麗而充滿神奇色彩的夢(mèng)想，我也不例外，我現(xiàn)在就將我的夢(mèng)想告訴你吧!
我的第一個(gè)夢(mèng)想就是當(dāng)老師，因?yàn)槲业陌职謰寢屢虌屢谭蚨际抢蠋?，所以自從上學(xué)開(kāi)始，我就立志要當(dāng)一名老師。當(dāng)我把這個(gè)夢(mèng)想告訴身邊的朋友時(shí)，他們就會(huì)問(wèn)我：“當(dāng)老師有什么好玩的，工資低，又辛苦，不僅要面對(duì)許多形形色色的學(xué)生，還要幫助學(xué)生解決很多問(wèn)題，你為什么還要當(dāng)老師呢?”我回答他們：“教師這個(gè)職業(yè)是偉大而圣神的，雖然待遇低，麻煩多，但當(dāng)孩子們學(xué)到知識(shí)和本領(lǐng)的時(shí)候，我覺(jué)得所有的付出都是值得的，開(kāi)心的?！?/p>
我常常想我當(dāng)上老師后，會(huì)怎樣：如果我當(dāng)上了老師，我會(huì)獎(jiǎng)罰分明，有同學(xué)進(jìn)步了，我會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)他一些小文具，鼓勵(lì)他再接再厲，若有同學(xué)闖禍了，我也不會(huì)放過(guò)，我會(huì)讓他寫(xiě)檢查，讓他記住以后別犯了，我不會(huì)上課時(shí)打罵他們，讓他們失去信心，不喜愛(ài)學(xué)習(xí)，我會(huì)趣味的教他們知識(shí)，讓他們?cè)谳p松愉悅的課堂氛圍中學(xué)習(xí)，還能讓他們更加喜歡上課，我還會(huì)教他們做人的道理。下課，只要我有時(shí)間，我就會(huì)和他們做游戲，和他們交朋友，那樣可以拉近我們之間的距離，我也會(huì)感到無(wú)比幸?？鞓?lè)。
不管要實(shí)現(xiàn)哪一個(gè)夢(mèng)想，現(xiàn)在的我都要打好基礎(chǔ)，為夢(mèng)想腳踏實(shí)地的去努力。我相信，只要努力，夢(mèng)想就不會(huì)遙遠(yuǎn)，加油!
網(wǎng)絡(luò)青晚個(gè)人心得與感悟篇八
網(wǎng)絡(luò)，是把雙刃劍。它既可以造福于人，便于大家查閱各種信息和資料；也可以給人們帶來(lái)很多麻煩和危害。因此，我們?cè)谑褂镁W(wǎng)絡(luò)時(shí)，一定要小心防范。接下來(lái)我談一下自己的網(wǎng)絡(luò)安全心得體會(huì)。
我們?cè)陔娔X上盡量安裝比較權(quán)威的殺毒軟件，用來(lái)查殺木馬，修補(bǔ)漏洞。并且要學(xué)會(huì)適時(shí)升級(jí)殺毒軟件，定時(shí)清除和查殺惡意程序，這樣就可以減少計(jì)算機(jī)所面臨的風(fēng)險(xiǎn)。
我們?cè)诰W(wǎng)購(gòu)時(shí)，盡量選擇正規(guī)商城，這樣就可以避免個(gè)人信息落入不法之徒手中。在輸入賬號(hào)信息時(shí)可以使用屏幕上的小鍵盤(pán)。在使用qq、飛信、微信等聊天工具時(shí)，盡量不要暴露自己的身份證信息和銀行卡信息。以前發(fā)生過(guò)很多盜取他人qq，通過(guò)與他人網(wǎng)友借錢(qián)而發(fā)生的詐騙事件。畢竟現(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)詐騙技術(shù)也越發(fā)高級(jí)，很多受害者也是在上當(dāng)之后才意識(shí)到網(wǎng)絡(luò)安全的重要性的。
談及網(wǎng)絡(luò)安全心得體會(huì)，計(jì)算機(jī)系的高才生們都頗有感觸。現(xiàn)在有很多不法組織通過(guò)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行詐騙，有時(shí)在使用電腦時(shí)，突然彈出一個(gè)網(wǎng)頁(yè)，網(wǎng)頁(yè)上通常有誘人的字眼或畫(huà)面，讓人在不知不覺(jué)中就陷入了詐騙集團(tuán)的陷阱……因此，遵守法律與道德，也是維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全的方式之一。
學(xué)會(huì)網(wǎng)絡(luò)安全的維護(hù)知識(shí)，對(duì)保護(hù)我們的個(gè)人隱私，乃至是企業(yè)機(jī)密，都是很重要的。
網(wǎng)絡(luò)青晚個(gè)人心得與感悟篇九
如今，信息技術(shù)的使用已成為實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化、信息化必不可少的手段，也成為我們教育工作者提高課堂教學(xué)質(zhì)量、應(yīng)用多媒體教學(xué)的最佳途徑。信息技術(shù)的使用符合了小學(xué)實(shí)現(xiàn)信息化、媒體化教學(xué)、提高課堂教學(xué)質(zhì)量的迫切要求。
自從我接收了豐富的教學(xué)資源以來(lái)，并利用資源實(shí)現(xiàn)了教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)定提高。我總結(jié)了以下三點(diǎn)體會(huì)：
面對(duì)如此充足、精美的遠(yuǎn)程教育資源，我感到非常的興奮、激動(dòng)，但怎樣才能利用好這些資源成了急需解決的一個(gè)問(wèn)題，我把有關(guān)教學(xué)資源應(yīng)用于實(shí)際教學(xué)中，利用圖片、背景音樂(lè)等素材創(chuàng)設(shè)出符合課程要求的情境，喧染了課堂氣氛，在講課中適時(shí)利用數(shù)字電影、動(dòng)畫(huà)，通過(guò)圖文并茂、有聲有色的演示，讓學(xué)生在輕松愉快的氣氛中學(xué)到了知識(shí)，既減輕了學(xué)生的負(fù)擔(dān)，又提高了學(xué)生的興趣。
在充分利用遠(yuǎn)程教育資源之后，我感到不滿足了，便開(kāi)始大膽的對(duì)原有資源重新編輯、改造、升華，從而更有效的組織利用資源，制作出更符合實(shí)際教學(xué)的多媒體課件。用進(jìn)課堂，更加激發(fā)了學(xué)生們的探索精神及求知欲：
如我在講這課時(shí)，利用課件動(dòng)畫(huà)素材制作課件，創(chuàng)設(shè)了情景，把內(nèi)容很直觀的表現(xiàn)出來(lái)，在播放時(shí)同學(xué)們一下子明白了原來(lái)數(shù)學(xué)中的時(shí)分就在我們身邊，引起了孩子們極大的興趣，大家開(kāi)始熱烈討論一節(jié)課有多長(zhǎng)時(shí)間，并在課后隨時(shí)觀察自己生活周?chē)腥さ臄?shù)學(xué)知識(shí)，而且使學(xué)生更加懂得珍惜時(shí)間，合理利用時(shí)間。這樣既培養(yǎng)了孩子們的珍惜時(shí)間的好習(xí)慣。
遠(yuǎn)程教育為我提供了多姿多彩的資源，為進(jìn)行素質(zhì)教育提供了條件。在利用學(xué)生自習(xí)時(shí)，我利用多媒體課件，有計(jì)劃的播放一些數(shù)學(xué)知識(shí)，在數(shù)學(xué)知識(shí)節(jié)目中同學(xué)們了解了數(shù)學(xué)的發(fā)展，體會(huì)到數(shù)學(xué)的力量，憧憬著數(shù)學(xué)的未來(lái)，激發(fā)了孩子們幻想和創(chuàng)新的智慧，使同學(xué)們感覺(jué)到生活中處處有數(shù)學(xué)，明白了數(shù)學(xué)的價(jià)值和魅力所在。
網(wǎng)絡(luò)青晚個(gè)人心得與感悟篇十
緬懷先烈，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義。
教育。
和集體主義教育，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)家鄉(xiāng)的情感，那你知道。
清明。
清明節(jié)。
走進(jìn)烈士陵園，來(lái)到烈士墓前，我們舉行有意義的紀(jì)念活動(dòng)，緬懷先烈。因?yàn)槲覀冎溃合攘覀冇米约旱孽r血染紅了國(guó)旗，用自己寶貴的生命為共和國(guó)奠基。先烈的功績(jī)是不朽的，他們的精神是永存的，共和國(guó)不會(huì)忘記他們，人民不會(huì)忘記他們，我們少年。
兒童。
更不會(huì)忘記他們。中國(guó)少年先鋒隊(duì)是少年兒童的群眾性組織，是學(xué)習(xí)共產(chǎn)主義的學(xué)校。這個(gè)光榮的組織在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的里程。今天，在這個(gè)隆重的儀式上，又有一大批一年級(jí)的小同學(xué)光榮地加入了中國(guó)少年先鋒隊(duì)，為我們的組織增添了新鮮的血液。讓我們?cè)僖淮斡脽崃业恼坡曄蛩麄儽硎咀ＹR。
少先隊(duì)員們，不管我們將來(lái)走到哪里，不管我們從事什么樣的工作，我們都是祖國(guó)的兒女，肩負(fù)著先烈們沒(méi)有完成的事業(yè)。只要祖國(guó)需要，我們也會(huì)像他們一樣毫不猶豫地奉獻(xiàn)一切，即使沒(méi)有網(wǎng)顯赫的名聲，沒(méi)有豐厚的報(bào)酬，我們也無(wú)怨無(wú)悔。讓我們不忘過(guò)去，接過(guò)先輩手中的旗，沿著先輩的足跡，為中華民族的振興而奮斗!
為弘揚(yáng)中華民族的光榮傳統(tǒng)，緬懷先烈的崇高品質(zhì)，深入開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育，清明節(jié)期間，賓縣各中小學(xué)校開(kāi)展了形式多樣的主題教育活動(dòng)。
一、網(wǎng)上祭奠英魂，緬懷革命先烈。
網(wǎng)祭是中小學(xué)生緬懷革命先烈活動(dòng)的主要形式之一。各學(xué)校紛紛利用學(xué)校微機(jī)室或協(xié)同家長(zhǎng)參與等形式，組織中小學(xué)生登錄“網(wǎng)上祭英烈”專(zhuān)目進(jìn)行獻(xiàn)花寄語(yǔ)留言。
各學(xué)校結(jié)合實(shí)際，創(chuàng)設(shè)載體，以多種形式學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化，宣傳英雄。
事跡。
緬懷革命英烈弘揚(yáng)和傳承中華傳統(tǒng)文化。
1、舉行主題班隊(duì)會(huì)強(qiáng)化愛(ài)國(guó)主義宣傳教育。各學(xué)校以“緬懷革命烈士、弘揚(yáng)革命精神”等為主題，利用主題班隊(duì)會(huì)、我講英雄小。
故事。
等形式，學(xué)英烈事跡，追思革命烈士的高貴品質(zhì)，珍惜現(xiàn)在的幸福生活，樹(shù)立長(zhǎng)大報(bào)效祖國(guó)的理想抱負(fù)。
2、開(kāi)展主題經(jīng)典誦讀、節(jié)日小報(bào)活動(dòng)。組織以“放飛夢(mèng)想”主題的詩(shī)詞朗誦和演講比賽，開(kāi)展“緬懷革命先烈”節(jié)日小報(bào)評(píng)選活動(dòng)，引導(dǎo)同學(xué)們廣泛閱讀革命先烈的詩(shī)文、英雄故事、啟迪人生的立志書(shū)籍等，并以班會(huì)為載體讓學(xué)生誦讀詩(shī)文，暢談體會(huì)和感受。
本次“我們的節(jié)日·清明”主題教育活動(dòng)，通過(guò)線上線下交融、課內(nèi)課外互補(bǔ)、學(xué)校家庭社會(huì)聯(lián)動(dòng)的工作機(jī)制，全縣59所中小學(xué)校4萬(wàn)余名學(xué)生以不同方式參與此項(xiàng)活動(dòng)，做到全員全覆蓋，取得良好效果?；顒?dòng)使每名學(xué)生更加珍惜今天和平、安定的幸福生活，堅(jiān)定了保衛(wèi)祖國(guó)、建設(shè)和發(fā)展社會(huì)主義的信念。
總結(jié)。
經(jīng)驗(yàn)。
扎實(shí)開(kāi)展各項(xiàng)工作貼近學(xué)生思想實(shí)際、貼近學(xué)生生活現(xiàn)實(shí)采取多種形式廣泛吸引學(xué)生參與不斷提高未成年人思想道德水平。
面對(duì)著英雄的墓碑，我心情激動(dòng)，思緒萬(wàn)千。我的眼前仿佛出現(xiàn)了五十年前的一副場(chǎng)景：一群新四軍戰(zhàn)士，被無(wú)數(shù)的受蒙騙的群眾圍追堵截，他們?yōu)榱瞬粋o(wú)辜群眾，始終不放槍不還手，而是耐心的做群眾工作，直至全部壯烈犧牲。他們嚴(yán)守革命紀(jì)律，愛(ài)護(hù)人民群眾，甘于自我犧牲的偉大精神永垂不朽，他們永遠(yuǎn)活在我們心中。
由此，我想到更多的為解放全民族，建立新中國(guó)，而拋頭-灑熱血的千千萬(wàn)萬(wàn)的革命烈士們。如李大釗、董存瑞、邱少云、黃繼光、王成等等。舊中國(guó)是一個(gè)落后的多災(zāi)多難的，半殖民地半封建的國(guó)家，帝國(guó)主義、封建主義、官僚資本主義是壓在人民群眾頭上的三座大山。無(wú)數(shù)革命前輩進(jìn)行了艱苦卓絕的斗爭(zhēng)，特別是在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，歷經(jīng)二十八年，舊社會(huì)，建立了新中國(guó)。他們用鮮血和生命換來(lái)了我們今天的幸福生活。
今天，我們生活在幸福的社會(huì)主義社會(huì)，生活在繁榮、民主、富強(qiáng)的新中國(guó)。我們是幸運(yùn)的一代，我們是幸福的一代。
我們要珍惜這來(lái)之不易的幸福生活，繼承革命先烈的遺志，做一個(gè)積極向上、身體健康、熱愛(ài)生活、熱愛(ài)祖國(guó)、情趣高尚的好少年。從小養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，練就一身本領(lǐng)，長(zhǎng)大后為祖國(guó)為人民貢獻(xiàn)自己的所有力量，把祖國(guó)建設(shè)得更加富強(qiáng)，讓中華民族傲然挺立于世界民族之林。
“紅花無(wú)情笑東風(fēng)，青山有幸埋忠骨?！备锩攘覀?，你們?yōu)槿嗣竦睦娑?，你們的死重于泰山，你們與青山同在，你們與大地永存。你們永遠(yuǎn)是我們心中的一塊豐碑。
革命先烈們，你們安息吧，明年我們?cè)賮?lái)，從你們身上我們將汲取無(wú)窮的精神和力量。
今天大家懷著對(duì)先烈崇敬的心情來(lái)到烈士園祭掃烈士陵墓，緬懷革命先烈，這是很有意義的活動(dòng)。今年悼念活動(dòng)的主題是“弘揚(yáng)先烈精神，樹(shù)立遠(yuǎn)大理想”。
在烈士園的英烈事跡展示廳中，展示了我縣146名烈士的光輝業(yè)績(jī)，如勇敢的斗士柔石烈士，抗戰(zhàn)英雄朱學(xué)勉烈士，為國(guó)爭(zhēng)光、為國(guó)流血的童遵孝烈士，帶頭突圍、英勇?tīng)奚泥w時(shí)奕烈士，青春碧血獻(xiàn)丹心的章曉紅烈士，用生命譜寫(xiě)英雄贊歌的呂安根、葛亞玲烈士，以及去年4月4日為撲滅山林火災(zāi)而先后犧牲的救火英雄泮相元、曹再吉、童煒濱三位烈士，等等。烈士們譜寫(xiě)的一曲曲英勇悲壯的歷史篇章震撼著我們的心靈。
今年是中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)偉大勝利60周年，在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中，千百萬(wàn)中華優(yōu)秀兒女為打敗日本帝國(guó)主義對(duì)我國(guó)的侵略，為國(guó)捐軀，獻(xiàn)出了自己寶貴的生命。紀(jì)念這段歷史，可以使我們回憶起戰(zhàn)爭(zhēng)給中國(guó)人民帶來(lái)的災(zāi)難，宣傳中國(guó)共產(chǎn)黨在全民族團(tuán)結(jié)抗戰(zhàn)中的中流砥柱作用，激勵(lì)和動(dòng)員全國(guó)各族人民為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，促進(jìn)世界和平與發(fā)展，使歷史的悲劇永遠(yuǎn)不再重演。
各個(gè)時(shí)期的革命烈士都是時(shí)代的先鋒、民族的脊梁、祖國(guó)的功臣，他們的精神光照千秋，永垂青史。我們要弘揚(yáng)先烈的崇高精神，革命傳統(tǒng)要牢牢記在心頭，以此激勵(lì)我們、警示我們，要珍惜革命先烈用鮮血和生命換來(lái)的今天社會(huì)安定祥和、經(jīng)濟(jì)持續(xù)增長(zhǎng)、人民安居樂(lè)業(yè)的美好生活。
此次活動(dòng)在學(xué)校少先大隊(duì)的號(hào)召下，有序開(kāi)展了團(tuán)隊(duì)、“網(wǎng)上祭英烈”、
手抄報(bào)。
制作、主題班隊(duì)會(huì)、班級(jí)讀書(shū)、校園征文等多種形式的活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生牢記中華民族輝煌歷史，緬懷中華民族先賢英烈，珍惜幸福美好生活，同時(shí)將“文明祭祀、平安清明”的理念帶給家長(zhǎng)，營(yíng)造文明祭祀的良好社會(huì)氛圍。
3月31日下午，姚集中心小學(xué)少先大隊(duì)部全校師生聚集在國(guó)旗下，針對(duì)“緬懷先烈，愛(ài)我中華”清明節(jié)主題教育活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié)和表彰，孫榮強(qiáng)校長(zhǎng)就此次活動(dòng)作出了總結(jié)，并號(hào)召全體少先隊(duì)員要緬懷先烈，懂得感恩。
本次愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)使學(xué)生們進(jìn)一步了解了革命歷史，接受了傳統(tǒng)教育，營(yíng)造了緬懷革命先烈，弘揚(yáng)民族精神的濃厚氣氛，并讓學(xué)生懂得了感恩，學(xué)會(huì)珍惜這來(lái)之不易的幸福生活。
年年清明節(jié)，歲歲祭忠魂，又一個(gè)清明節(jié)，又一個(gè)緬懷先烈的日子，公司組織共青團(tuán)員到烈士陵園進(jìn)行“清明祭英烈”的掃墓活動(dòng)，深切緬懷革命先烈們的豐功偉績(jī)，表達(dá)我們的無(wú)限哀思和景仰之情，告慰他們的在天之靈。烈士雖已長(zhǎng)眠，但他們的精神與青山共存，與日月?tīng)?zhēng)輝，并激勵(lì)我們廣大共青團(tuán)員積極進(jìn)取，奮發(fā)有為，振興中華，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)力量。
今天的掃烈士墓活動(dòng)，絕不是一個(gè)形式與過(guò)場(chǎng)，既是追憶與緬懷先烈，又是一次靈魂的震撼和心靈的洗禮，是一堂生動(dòng)的愛(ài)國(guó)主義教育課。邁入烈士陵園的大門(mén)，站立在肅穆的革命烈士紀(jì)念塔下，踱步革命烈士紀(jì)念堂內(nèi)，我們看到了埋葬著無(wú)數(shù)先烈的座座墓碑，傾聽(tīng)到先烈們光榮而無(wú)悔的人生事跡。參觀沂蒙革命紀(jì)念館，從最早的革命事跡，到新中國(guó)的蓬勃發(fā)展，一幅幅圖片和戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期留下的文物，展現(xiàn)了沂蒙地區(qū)革命的發(fā)展篇章，讓我們更進(jìn)一步的了解了那段光榮歷史和崢嶸歲月。歲月的風(fēng)塵，早已在他們身上刻下班駁的印記，但我們?cè)跄芡浤嵌螠嫔３林氐耐?。臨別陵園時(shí)，我們都戀戀不舍，再一次回首深望那蒼松翠柏掩映下英烈們長(zhǎng)眠的地方，歷史定格，英雄長(zhǎng)眠，沂蒙革命精神卻永駐心間。
戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙雖然散去，居安思危，中華民族實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興的發(fā)展路上，時(shí)刻都處在攻堅(jiān)克難的最關(guān)鍵的時(shí)刻，祭奠先烈，實(shí)現(xiàn)先烈們的遺志，我們必須以革命先烈為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想不畏艱難、勇于獻(xiàn)身的革命精神鼓舞斗志;以他們?yōu)榱嗣褡宓莫?dú)立解放前仆后繼、不怕?tīng)奚倪M(jìn)取精神堅(jiān)定信心;時(shí)刻銘記自己肩負(fù)的歷史使命，勇于接過(guò)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的接力棒，勤奮學(xué)習(xí)，努力成才，牢記烈士的遺愿，踏著烈士的足跡，用自己的生命和才智去實(shí)現(xiàn)先烈們未竟的共產(chǎn)主義事業(yè)，去創(chuàng)造中華人民共和國(guó)無(wú)限美好的明天。通過(guò)“清明祭英烈”活動(dòng)，學(xué)習(xí)先烈們的精神，撰寫(xiě)精彩人生，建設(shè)更偉大、更繁榮、更富強(qiáng)的祖國(guó)!
相關(guān)。
文章。
網(wǎng)絡(luò)青晚個(gè)人心得與感悟篇十一
釋疑。今年我有幸參加淄博市第二期遠(yuǎn)程培訓(xùn)，有幸聆聽(tīng)各位專(zhuān)家講座讓我感慨頗深，受益匪淺。在這段的學(xué)習(xí)生活中，作為網(wǎng)絡(luò)研修的一員，我忙碌著、勞累著，卻充實(shí)著、收獲著，我們每天累著并快樂(lè)著……因?yàn)?，我們不但收獲了知識(shí)更收獲了友情。通過(guò)研修，我全面提升了自己的基本素養(yǎng)和業(yè)務(wù)綜合能力，對(duì)于個(gè)人今后的發(fā)展起到了積極的促進(jìn)作用，對(duì)教育教學(xué)工作也有了一種新的理解。
一、勤勤懇懇，積極研修。
在研修過(guò)程中，我堅(jiān)持每天進(jìn)行網(wǎng)上學(xué)習(xí)，認(rèn)真觀看各個(gè)專(zhuān)家的視頻錄象，通過(guò)學(xué)習(xí)，解決了我在實(shí)際教學(xué)中遇到的很多疑難問(wèn)題，使自己在師德修養(yǎng)、教育理念、教學(xué)方法、等各方面有了很大的提升,駕馭課堂、把握教材、交流溝通、教學(xué)設(shè)計(jì)、班級(jí)管理、教學(xué)反思的技能也有了很大的提高,同時(shí)更新了教育理論，豐富了教學(xué)經(jīng)驗(yàn),為今后從事英語(yǔ)教學(xué)和班級(jí)管理工作,進(jìn)一步提高課堂教學(xué)效益打下了良好的基礎(chǔ)。同時(shí)也結(jié)識(shí)了許多優(yōu)秀的教師，開(kāi)闊了視野，充實(shí)了自己。具體做到了以下幾點(diǎn)：1、積極認(rèn)真的觀看視頻學(xué)習(xí)，到目前為止在線學(xué)習(xí)時(shí)間達(dá)：11687分鐘，并且在觀看視頻的時(shí)候積極提出自己的問(wèn)題，課程、話題留言達(dá)到314條，并發(fā)起了181條話題，認(rèn)真撰寫(xiě)日志200篇。2、積極建立個(gè)人工作室，并積極參與英語(yǔ)九班協(xié)作組的建設(shè)，被評(píng)為小組之星。3、積極參與班級(jí)資源管理，上傳資源226條，得到廣大老師的應(yīng)用和好評(píng)。積極配合班主任和指導(dǎo)教師的工作，積極參與班級(jí)建設(shè)，被推薦為第一批學(xué)員導(dǎo)師，被評(píng)為：第四期學(xué)員之星。同時(shí)被班主任和指導(dǎo)教師推薦為：學(xué)習(xí)研修組長(zhǎng)，協(xié)助、幫助我校英語(yǔ)教師的研修學(xué)習(xí)，我校的研修教師全都圓滿完成了研修學(xué)習(xí)任務(wù)。4、認(rèn)真獨(dú)立完成作業(yè)16篇，每次完成的作業(yè)均得到輔導(dǎo)老師和班主任的好評(píng)與認(rèn)可，其中有3篇被評(píng)為優(yōu)秀作業(yè)，多篇作業(yè)、留言等在班級(jí)簡(jiǎn)報(bào)中得到引用并得到好評(píng)。5、熟練運(yùn)用班級(jí)沙龍，留言板，tq，學(xué)習(xí)交流區(qū)，學(xué)習(xí)論壇，視頻會(huì)議室等平臺(tái)的管理功能，積極參加各種網(wǎng)上學(xué)習(xí)交流活動(dòng)。與專(zhuān)家、學(xué)員進(jìn)行及時(shí)有效的研修交流，成功地主持主講了視頻會(huì)議：《在英語(yǔ)課堂教學(xué)中如何科學(xué)有效的實(shí)施小組合作性學(xué)習(xí)》效果很好，收獲頗豐。
二、受益匪淺，感受頗深。
我勤勤懇懇的研修學(xué)習(xí)，不僅提高了自己基本素養(yǎng)和業(yè)務(wù)綜合能力，同時(shí)自己的付出也得到了領(lǐng)導(dǎo)們的認(rèn)可與鼓勵(lì)，我被淄博市第二期網(wǎng)絡(luò)研修優(yōu)秀學(xué)員，使我對(duì)此次研修有了新的認(rèn)識(shí)，她成為了我人生歷程中一段含義深刻的文化之旅，也是生命與智慧迅即聚核與綻放的過(guò)程。我通過(guò)課程視頻聆聽(tīng)了專(zhuān)家的專(zhuān)題講座;通過(guò)課程文本加深了對(duì)專(zhuān)題的理解;通過(guò)課程作業(yè)反思了以往和展望即將啟動(dòng)的教學(xué)改革;通過(guò)網(wǎng)上探討尋找到了思想的沉淀和共鳴。沒(méi)有震動(dòng)就沒(méi)有覺(jué)醒;沒(méi)有反思就沒(méi)有進(jìn)步。新的課程理念、新的教學(xué)方法、新的評(píng)價(jià)體系,都使自己對(duì)英語(yǔ)教學(xué)與教研工作有了新的認(rèn)識(shí)與思考。
三、繼續(xù)努力，力求完美。
我的研修雖然己取得了一些成績(jī)，但仍有待加強(qiáng)和完善的內(nèi)容，在今后的工作中，我將更加努力工作，為自身修養(yǎng)的提高而不懈努力。網(wǎng)絡(luò)研修是良師益友,是提高教育教學(xué)的水平的一大基石。我相信只要我們用心，中國(guó)教師研修網(wǎng)會(huì)成為我們前進(jìn)的基石，網(wǎng)絡(luò)研修學(xué)習(xí)會(huì)助我們乘風(fēng)破浪，飛向成功的彼岸。我堅(jiān)信：我研修、我進(jìn)步、我快樂(lè)!
總之，我在研修中的收獲是沉甸甸的。對(duì)于現(xiàn)在已經(jīng)嘗到了網(wǎng)絡(luò)研修甜頭的我來(lái)說(shuō)，在今后的工作中我會(huì)更加積極、主動(dòng)地參與到網(wǎng)絡(luò)研修中來(lái)，不斷的提高自己的教育教學(xué)能力，同時(shí)還要帶動(dòng)其他老師積極參與，以促進(jìn)學(xué)校、學(xué)生的發(fā)展。同大家一起在網(wǎng)絡(luò)研修中健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)!讓我們與網(wǎng)絡(luò)研修同行!讓網(wǎng)絡(luò)研修因我們而精彩!
在每年暑假期間我都會(huì)參加一些教學(xué)培訓(xùn)，作為教師的我，在暑假期間沒(méi)有事情可做，這時(shí)候參加到教學(xué)培訓(xùn)中，可以講自己的教學(xué)水平提一個(gè)檔次，也可以打發(fā)一下沒(méi)有工作的時(shí)間，這是我每年都要做的事情。今年我的培訓(xùn)科目是網(wǎng)絡(luò)知識(shí)培訓(xùn)。這對(duì)我來(lái)說(shuō)，是一個(gè)比較新的課題，雖然我也經(jīng)常上網(wǎng)，可是用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)確實(shí)沒(méi)有過(guò)。
通過(guò)兩個(gè)周的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我聽(tīng)取了各位專(zhuān)家學(xué)者的教育新理念，學(xué)習(xí)了不少優(yōu)秀教師的課堂教學(xué)設(shè)計(jì)，同時(shí)還與省內(nèi)的一線教師們進(jìn)行了充分的交流，收獲很大，同時(shí)也認(rèn)識(shí)到了自己教學(xué)中的不足。這次培訓(xùn)來(lái)的很及時(shí)，培訓(xùn)內(nèi)容也很深刻，培訓(xùn)的效果將影響深遠(yuǎn)。嶄新的教育理念和先進(jìn)的教學(xué)模式觸動(dòng)著每位教師的心靈。作為一線教師的我深深感到學(xué)習(xí)的重要性，在培訓(xùn)過(guò)程當(dāng)中，我所遇到的每一個(gè)老師都流露出積極、樂(lè)觀、向上的心態(tài)，我認(rèn)為，保持這種心態(tài)對(duì)每個(gè)人的工作、生活都是至關(guān)重要的，這將深深地影響著我、激勵(lì)著我對(duì)今后工作的態(tài)度。下面就以我的培訓(xùn)實(shí)踐來(lái)談?wù)勛约旱捏w會(huì)。
一、一絲不茍，認(rèn)真對(duì)待教學(xué)工作。
(1)愛(ài)崗敬業(yè)。要熱愛(ài)教育事業(yè)，要對(duì)教育事業(yè)盡心盡力，積極進(jìn)取，努力創(chuàng)新。盡心盡責(zé)地完成每一項(xiàng)教學(xué)任務(wù)，不求最好，但求更好。
(2)尊重學(xué)生。每一位學(xué)生都渴望得到老師的理解和尊重。我們要把學(xué)生當(dāng)作平等的人看待，不能把學(xué)生當(dāng)下級(jí)隨便呵斥。只有我們把學(xué)生看重了，學(xué)生得到老師的尊重了，他們才會(huì)尊重老師，愿意學(xué)習(xí)這個(gè)老師所傳授的各種知識(shí)。
(3)要有強(qiáng)烈的責(zé)任心。作為一個(gè)人民教師，有強(qiáng)烈的責(zé)任心是最基本的，這種責(zé)任心主要體現(xiàn)在對(duì)全體學(xué)生負(fù)責(zé)。教師教書(shū)育人應(yīng)是面對(duì)全體學(xué)生。我們當(dāng)教師一踏進(jìn)校門(mén)的那一天起，便對(duì)每一位學(xué)生負(fù)起責(zé)任，必須關(guān)愛(ài)學(xué)生，尊重學(xué)生人格，促進(jìn)他們?cè)谄返隆⒅橇?、體質(zhì)各方面都得到發(fā)展。
(4)以身作則。教師的言行對(duì)學(xué)生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響，教師的一言一行，學(xué)生均喜歡模仿，這將給學(xué)生成長(zhǎng)帶來(lái)一生的影響。因此，教師一定要時(shí)時(shí)刻刻為學(xué)生做出好的榜樣，凡要求學(xué)生要做到的，自己首先做到。堅(jiān)持嚴(yán)于律己。
二、反思教學(xué)工作，不斷進(jìn)取。
在教學(xué)中不斷思量著自己在工作中的不足之處。努力提高自己的業(yè)務(wù)水平，繼續(xù)向優(yōu)秀的教師學(xué)習(xí)，來(lái)更好地適應(yīng)現(xiàn)在的數(shù)學(xué)教學(xué)。
三、自覺(jué)采用新的教學(xué)模式。
作為老師，只有不斷的更新自己的知識(shí)，不斷提高自身素質(zhì)，不斷的完善自己，才能教好學(xué)生。多年來(lái)，老師教，學(xué)生學(xué);老師講，學(xué)生聽(tīng)，這已經(jīng)成為固定的教學(xué)模式，這種教學(xué)模式限制了學(xué)生的發(fā)展，壓抑了學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情，不能煥發(fā)學(xué)生的潛能，通過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我進(jìn)一步了解了“合作學(xué)習(xí)”、“主動(dòng)探究”、“師生互動(dòng)”、“生生互動(dòng)”等新型的教學(xué)模式的內(nèi)涵。這些新的教學(xué)模式給學(xué)生更加自由的學(xué)習(xí)空間，為課堂注入了新的生機(jī)與活力，體現(xiàn)了以學(xué)生為本的理念。在今后的教學(xué)中我會(huì)自覺(jué)地把新的教學(xué)模式引入課堂，改變課堂的面貌，使課堂氣氛活躍;教學(xué)民主;學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情高漲;師生關(guān)系融洽。充分體現(xiàn)素質(zhì)教育的根本目標(biāo)。
四、立足課堂，在實(shí)踐中提升自身價(jià)值。
課堂是教師體現(xiàn)自身價(jià)值的主陣地，今后我會(huì)本著“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”的理念，將自己的愛(ài)全身心地融入到學(xué)生中。今后的教學(xué)中，我將努力將所學(xué)的新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)實(shí)踐中，立足“用活新老教材，實(shí)踐新理念。”力求讓我的教學(xué)更具特色，形成獨(dú)具風(fēng)格的教學(xué)模式，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量。
今天網(wǎng)絡(luò)技術(shù)飛速發(fā)展，它在我們生活的各個(gè)方面都潛移默化的產(chǎn)生著影響。但是，目前我國(guó)的教育，尤其是中小學(xué)教育已經(jīng)難以適應(yīng)培養(yǎng)創(chuàng)新人才的需要。俗話說(shuō)“活到老，學(xué)到老”，我想，這句話對(duì)一個(gè)教師來(lái)說(shuō)就更具有現(xiàn)實(shí)意義，因?yàn)榻處熞鎸?duì)的學(xué)生，是富有時(shí)代氣息的活生生的人。尤其是現(xiàn)在的大多數(shù)學(xué)生，他們有自己的新思想和新主張，他們善于思考，會(huì)用自己的雙眼看世界。假如我們教師仍然死抱自己的傳統(tǒng)，滿足于現(xiàn)狀，不愿意學(xué)習(xí)，就會(huì)落后于時(shí)代，勢(shì)必跟不上形勢(shì)。因此，教師的職后再教育再學(xué)習(xí)就顯的尤為的重要。
網(wǎng)絡(luò)青晚個(gè)人心得與感悟篇十二
隨著互聯(lián)網(wǎng)的迅猛發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為人們生活中不可或缺的一部分。然而，網(wǎng)絡(luò)世界并非完美之地，網(wǎng)絡(luò)暴力問(wèn)題也日益嚴(yán)重。網(wǎng)絡(luò)暴力給人們的生活帶來(lái)了很大的困擾，但它也給我們帶來(lái)了一些深刻的思考和啟示。本文將介紹網(wǎng)絡(luò)暴力的現(xiàn)狀和影響，并分享個(gè)人的感悟和心得。
首先，網(wǎng)絡(luò)暴力是指在互聯(lián)網(wǎng)上以侮辱、恐嚇、惡意傳播等方式對(duì)他人進(jìn)行攻擊和傷害的行為。在網(wǎng)絡(luò)上，人們通常可以以匿名身份表達(dá)自己的意見(jiàn)，這種幾乎無(wú)法追蹤的形式給了人們更多的自由，但也滋生了網(wǎng)絡(luò)暴力的發(fā)生。網(wǎng)絡(luò)暴力包括辱罵、人肉搜索、網(wǎng)絡(luò)謠言等，這些行為不僅侵犯了他人的隱私和尊嚴(yán)，還帶來(lái)了心理上的傷害和社會(huì)影響。
其次，網(wǎng)絡(luò)暴力給人們的生活帶來(lái)了很大的困擾。首先，網(wǎng)絡(luò)暴力給受害者帶來(lái)了心理上的傷害和壓力。受害者常常會(huì)感到無(wú)助和無(wú)奈，甚至有些人會(huì)因此陷入抑郁和自卑的狀態(tài)。其次，網(wǎng)絡(luò)暴力破壞了社交網(wǎng)絡(luò)的和諧和穩(wěn)定。過(guò)分的網(wǎng)絡(luò)暴力會(huì)引發(fā)爭(zhēng)端和紛爭(zhēng)，導(dǎo)致人與人之間的關(guān)系變得緊張甚至惡化。此外，網(wǎng)絡(luò)暴力還破壞了社會(huì)公平和正義的基石，給人們的價(jià)值觀和道德觀念帶來(lái)了負(fù)面影響。
然而，面對(duì)網(wǎng)絡(luò)暴力，我們也應(yīng)該從中得到一些深刻的思考和啟示。首先，我們應(yīng)該加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)，引導(dǎo)人們文明使用網(wǎng)絡(luò)，樹(shù)立正確的社交觀念。網(wǎng)絡(luò)暴力的發(fā)生往往歸結(jié)于人們的心理問(wèn)題和行為習(xí)慣，只有在人們的意識(shí)和行動(dòng)上有所改進(jìn)，網(wǎng)絡(luò)暴力才能得到有效的遏制。其次，我們應(yīng)該推動(dòng)法律和制度的完善，加強(qiáng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)暴力的監(jiān)管和打擊力度。只有加強(qiáng)執(zhí)法力度和完善法律法規(guī)，才能形成對(duì)網(wǎng)絡(luò)暴力的有效制約和懲戒機(jī)制。最后，我們應(yīng)該倡導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)文明，傳播正能量。網(wǎng)絡(luò)世界雖然虛擬，但它也是一個(gè)真實(shí)的社會(huì)空間，我們應(yīng)該用理性和善良的力量去填充和塑造網(wǎng)絡(luò)空間。
在面對(duì)網(wǎng)絡(luò)暴力的問(wèn)題時(shí)，我個(gè)人也有一些感悟和心得。首先，我意識(shí)到網(wǎng)絡(luò)暴力是一種心理問(wèn)題的外顯表現(xiàn)。網(wǎng)絡(luò)暴力的背后往往隱藏著人們的情緒壓力、精神困擾以及與他人關(guān)系的問(wèn)題。因此，我們要以理解和寬容的態(tài)度對(duì)待網(wǎng)絡(luò)暴力受害者，并努力解決網(wǎng)絡(luò)暴力的根源問(wèn)題。其次，我認(rèn)識(shí)到網(wǎng)絡(luò)暴力對(duì)社會(huì)的影響是深遠(yuǎn)而廣泛的。網(wǎng)絡(luò)暴力帶來(lái)的負(fù)面影響不僅損害了個(gè)人，也破壞了社會(huì)的和諧和穩(wěn)定。因此，我們每個(gè)人都應(yīng)該抵制網(wǎng)絡(luò)暴力，為網(wǎng)絡(luò)文明和社會(huì)和諧做出自己的貢獻(xiàn)。
綜上所述，網(wǎng)絡(luò)暴力是一個(gè)不容忽視的問(wèn)題，它給人們的生活帶來(lái)了很大的困擾。面對(duì)這個(gè)問(wèn)題，我們既要展現(xiàn)出責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)，也要從中汲取一些深刻的思考和啟示。只有通過(guò)全社會(huì)的共同努力和智慧，我們才能夠有效地遏制和消除網(wǎng)絡(luò)暴力，營(yíng)造一個(gè)和諧、安全、有溫度的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。讓我們攜手共建網(wǎng)絡(luò)文明，共同建設(shè)美好的網(wǎng)絡(luò)世界。
網(wǎng)絡(luò)青晚個(gè)人心得與感悟篇十三
通過(guò)此次全市中小學(xué)學(xué)校班主任網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，學(xué)習(xí)了學(xué)校班主任工作案例教程，重溫了青少年年齡特點(diǎn)等心理學(xué)知識(shí)，對(duì)幫助解決學(xué)校班主任工作中的實(shí)際問(wèn)題起到子很大作用，增強(qiáng)了學(xué)校班主任工作水平。
一青少年學(xué)生的特點(diǎn)。
學(xué)習(xí)了“青少年學(xué)生”是一個(gè)包含了“人”“兒童”“學(xué)生”多重含義的概念。作為“人”，他們具有一切人所具有的自然或社會(huì)的屬性，如對(duì)飲食安全自尊和愛(ài)的需要，豐富的情感，獨(dú)立的人格，能動(dòng)性等等。作為“兒童”，他們精力充沛，生命力旺盛，上進(jìn)心強(qiáng)而又稚嫩脆弱，搖擺不定，發(fā)展?jié)摿Υ螅伤苄詮?qiáng)，且對(duì)成年人具有依賴崇敬疑懼等心理。知道了作為“學(xué)生”，他們是一個(gè)以成長(zhǎng)發(fā)展學(xué)習(xí)探究為“主旋律的特殊社會(huì)群體，且具有很強(qiáng)的向師性。認(rèn)識(shí)了初中生的年齡生理心理特征和高中生的年齡生理心理特征。
二非正式群體引導(dǎo)與偶發(fā)事件處理。
了解了對(duì)班級(jí)非正式群體的管理，一要充分認(rèn)識(shí)到它是一種正?，F(xiàn)象，有其產(chǎn)生的客觀必然性。二要重在引導(dǎo)。有人將這種引導(dǎo)的策略概括為三句話：“鞏固積極型，引導(dǎo)中間型，轉(zhuǎn)化消極型?！敝涝鯓犹幚砼及l(fā)事件，處理偶發(fā)事件，要求當(dāng)機(jī)立斷，態(tài)度明確果斷。處理偶發(fā)事件的過(guò)程，也會(huì)激發(fā)和產(chǎn)生一些新的工作思路，這也是一種提升能力改進(jìn)工作的過(guò)程。
第三專(zhuān)題價(jià)值啟蒙與勵(lì)志成人。
通過(guò)學(xué)習(xí)本專(zhuān)題，找到應(yīng)對(duì)青少年的成長(zhǎng)與發(fā)展動(dòng)力不足或者動(dòng)機(jī)缺乏動(dòng)力動(dòng)喪失所采取的有效方法和最徹底的解決辦法。
綜上，經(jīng)過(guò)網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)提高了個(gè)人的業(yè)務(wù)水平，同時(shí)也深知“活到老，學(xué)到老，學(xué)不了，”因?yàn)楝F(xiàn)代知識(shí)是爆炸時(shí)代，知識(shí)的廣度深度信息量的擴(kuò)大是無(wú)法比擬的，讓我們揩起手來(lái)，共同促進(jìn)教育的發(fā)展。
網(wǎng)絡(luò)青晚個(gè)人心得與感悟篇十四
網(wǎng)絡(luò)詐騙是當(dāng)今社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和普及網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的必然產(chǎn)物。它以隱蔽的手法和巧妙的偽裝，利用人們的貪婪、好奇心和無(wú)知來(lái)達(dá)到不法目的。作為一個(gè)網(wǎng)絡(luò)用戶，我曾多次遭遇過(guò)網(wǎng)絡(luò)詐騙的陷阱，但也正是這些經(jīng)歷讓我認(rèn)識(shí)到了網(wǎng)絡(luò)詐騙的嚴(yán)重性，并從中得到了一些寶貴的感悟和體會(huì)。
首先，網(wǎng)絡(luò)詐騙的手段日益多樣化和高度復(fù)雜化，需要我們時(shí)刻保持警惕。在我大二的時(shí)候，曾經(jīng)收到一條短信，說(shuō)我的銀行賬戶出現(xiàn)異常，需要登錄網(wǎng)站以確認(rèn)信息。當(dāng)時(shí)我并沒(méi)有意識(shí)到這是一條網(wǎng)絡(luò)詐騙信息，便盲目地點(diǎn)擊了鏈接，并輸入了銀行賬戶和密碼等個(gè)人信息。結(jié)果，我的銀行賬戶被盜刷了數(shù)萬(wàn)元。這次經(jīng)歷讓我深刻認(rèn)識(shí)到，詐騙分子不僅利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)來(lái)竊取我們的信息，而且更熟悉人們心理，針對(duì)性地制定各種騙術(shù)。因此，我們必須時(shí)刻保持警惕，不輕易相信陌生人發(fā)來(lái)的信息，要學(xué)會(huì)辨別真?zhèn)?，避免上?dāng)受騙。
其次，網(wǎng)絡(luò)詐騙是需要共同防范的問(wèn)題。網(wǎng)絡(luò)詐騙不僅給個(gè)人帶來(lái)財(cái)務(wù)損失，更對(duì)社會(huì)造成了巨大的經(jīng)濟(jì)損失。有些騙子還以假冒公檢法機(jī)關(guān)工作人員、商業(yè)機(jī)構(gòu)等名義，進(jìn)行虛假詐騙活動(dòng)，給社會(huì)治安帶來(lái)了極大的破壞。因此，我們不能僅僅依靠個(gè)人警惕來(lái)防范網(wǎng)絡(luò)詐騙，更需要各方面的共同努力。政府應(yīng)加強(qiáng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)詐騙行為的打擊力度，建立監(jiān)管機(jī)制；互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)和平臺(tái)應(yīng)加強(qiáng)技術(shù)防范措施，增加用戶的安全感；個(gè)人應(yīng)自覺(jué)提高網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)，不輕易泄露個(gè)人信息，同時(shí)多關(guān)注、多轉(zhuǎn)發(fā)有關(guān)網(wǎng)絡(luò)詐騙的預(yù)防知識(shí)，做到底線思維，共同抵制網(wǎng)絡(luò)詐騙行為。
再次，正確的應(yīng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)詐騙需要一定的法律意識(shí)和法律知識(shí)。網(wǎng)絡(luò)詐騙行為涉及到法律糾紛時(shí)，我們需要及時(shí)尋求法律途徑來(lái)維權(quán)。相比于其他詐騙行為，網(wǎng)絡(luò)詐騙一般會(huì)涉及到跨地區(qū)、跨國(guó)界的問(wèn)題，因此需要我們了解相關(guān)法律知識(shí)，尋找合適的法律渠道來(lái)解決糾紛。此外，在日常生活中，我們還應(yīng)學(xué)會(huì)保護(hù)自己的合法權(quán)益，定期備份個(gè)人信息，避免手機(jī)、電腦的丟失或損壞帶來(lái)的重大損失。只有具備一定的法律意識(shí)和法律知識(shí)，我們才能更好地應(yīng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)詐騙問(wèn)題，并維護(hù)我們自己的合法權(quán)益。
最后，網(wǎng)絡(luò)詐騙是一個(gè)不斷更新和變化的問(wèn)題，我們必須要不斷提高自己的防范意識(shí)和應(yīng)對(duì)能力。網(wǎng)絡(luò)詐騙手法層出不窮，詐騙分子不斷改變手法和偽裝手段。因此，我們要不斷更新自己的防范意識(shí)，了解最新的網(wǎng)絡(luò)詐騙現(xiàn)象、手段和預(yù)防措施。同時(shí)，要加強(qiáng)自身的技能和專(zhuān)業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，提高自身的抵抗力，不輕易相信他人的承諾和虛假信息。只有保持警惕，不斷學(xué)習(xí)和提高，才能更好地防范網(wǎng)絡(luò)詐騙，減少受騙風(fēng)險(xiǎn)。
綜上所述，網(wǎng)絡(luò)詐騙問(wèn)題已成為當(dāng)今社會(huì)的一大隱患，給我們的生活和財(cái)產(chǎn)安全帶來(lái)了極大的風(fēng)險(xiǎn)。面對(duì)這個(gè)問(wèn)題，我們既要保持警惕，提高自身的防范意識(shí)和應(yīng)對(duì)能力，同時(shí)也需要社會(huì)各方的共同努力和法律的保護(hù)來(lái)共同解決。只有以積極的態(tài)度面對(duì)網(wǎng)絡(luò)詐騙問(wèn)題，才能更好地保護(hù)自己的利益，實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)世界的可持續(xù)發(fā)展。
網(wǎng)絡(luò)青晚個(gè)人心得與感悟篇十五
無(wú)論是思想意識(shí)還是個(gè)人工作能力都有了很大提高。通過(guò)觀看視頻課程傾聽(tīng)專(zhuān)家教師點(diǎn)評(píng)，我對(duì)學(xué)校班主任工作有了更深的認(rèn)識(shí)，教育思路開(kāi)闊了很多，對(duì)今后的教育教學(xué)有了新的目標(biāo)和方向，可謂耳目一新，受益匪淺。現(xiàn)將我的培訓(xùn)收獲和體會(huì)總結(jié)如下：
一掌握正確的愛(ài)的方法。
通過(guò)學(xué)習(xí)，我覺(jué)得教師應(yīng)該給學(xué)生正確的成功的愛(ài)，因?yàn)椤皼](méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育”，這是一句我們每一個(gè)教師都耳熟能詳?shù)慕逃?，但為什么有時(shí)我們的工作結(jié)果卻常常背離了我們的初衷，沒(méi)有朝著我們預(yù)期的方向發(fā)展呢?這往往是因?yàn)槲覀儧](méi)有掌握正確的愛(ài)的方法。
1了解是愛(ài)的根基。
教師的愛(ài)不應(yīng)是盲目的隨意的，它應(yīng)該建立在我們對(duì)每一個(gè)學(xué)生全面深入客觀的了解的基礎(chǔ)之上。當(dāng)我們接手了一個(gè)新的班級(jí)，要盡快著手了解每一個(gè)學(xué)生的性格愛(ài)好脾氣秉性興趣特長(zhǎng)家庭情況學(xué)習(xí)狀況學(xué)習(xí)特點(diǎn)等，熟記于心，這將為我們有的放矢的開(kāi)展工作創(chuàng)造前提，為我們選準(zhǔn)教育的最佳突破口創(chuàng)造條件。
了解學(xué)生的途徑很多，如自我介紹寫(xiě)寫(xiě)心里話個(gè)別談話等，但更為重要的是我們要用自己的眼睛去觀察，用心去交流，只有當(dāng)你真正贏得了學(xué)生的信任，她們才會(huì)真正對(duì)你敞開(kāi)心扉，你才能深入他們的內(nèi)心世界，摸清他們的脈搏，知道撥動(dòng)哪一根琴弦才能引起師生間情感的共鳴。
2尊重是愛(ài)的前提。
我們要想贏得學(xué)生的信任與尊重，就先要學(xué)會(huì)尊重學(xué)生，因?yàn)樽鹬厥窍嗷サ摹２灰J(rèn)為我們施教于他們，便高高在上頤指氣使，并覺(jué)得他們理所當(dāng)然就要聽(tīng)我們的。要清醒地意識(shí)到：在人格上，我們與學(xué)生是完全平等的，他們同我們一樣渴望得到尊重與呵護(hù)。我們應(yīng)該在學(xué)生的心靈上從小為他們撥撒下理解尊重與信任的種子。
以尊重為前提的愛(ài)才是真正意義上的愛(ài)。給學(xué)生發(fā)言的機(jī)會(huì)傾聽(tīng)他們的意見(jiàn)與呼聲給予他們適度的寬容與諒解體諒理解他們的難處與苦衷肯定他們的點(diǎn)滴進(jìn)步不說(shuō)任何傷害他們自尊的話語(yǔ)等等這些都是尊重學(xué)生的表現(xiàn)。我們要像保護(hù)自己的眼睛一樣保護(hù)學(xué)生的自尊，不要在那上面留下難以愈合的傷痕。我們應(yīng)該明白：一個(gè)沒(méi)有自尊的學(xué)生是燃不起奮進(jìn)的雄心的。
3尊重學(xué)生的關(guān)鍵是尊重學(xué)生的差異與潛能。
愛(ài)護(hù)和尊重好孩子很容易，難就難在，我們要尊重全部的孩子，尤其是那些學(xué)困生和我們眼中那些所謂的問(wèn)題學(xué)生。我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到學(xué)生是有差異的，差異來(lái)源于遺傳與環(huán)境的共同作用，每個(gè)學(xué)生都擁有一個(gè)五彩繽紛的經(jīng)驗(yàn)世界。差異是對(duì)我們工作的挑戰(zhàn)，同時(shí)也是一種寶貴的教育資源。我們?cè)诎嗉?jí)工作中最易犯的毛病，大多與忽視這種差異有關(guān)，其實(shí)我們不可能打造出一個(gè)模式的學(xué)生。愛(ài)學(xué)生就要尊重學(xué)生的差異，從學(xué)生的差異出發(fā)，因勢(shì)利導(dǎo)，采取有針對(duì)性的做法，幫助學(xué)生健康成長(zhǎng)不斷發(fā)展，引導(dǎo)他們走上良性發(fā)展的軌道。
尊重差異就是對(duì)學(xué)生潛能的尊重，我們不應(yīng)用靜止的眼光去看待有這樣那樣問(wèn)題的學(xué)生，而應(yīng)讓每個(gè)學(xué)生都能看到自己的閃光點(diǎn)，看到自身的價(jià)值，鼓起他們自信的風(fēng)帆，讓每個(gè)學(xué)生都可能達(dá)到成功的彼岸。
4鼓勵(lì)贊揚(yáng)與熱情的期待是一串金鑰匙。
教師不要吝惜對(duì)學(xué)生的表?yè)P(yáng)與贊美，其實(shí)它是促使學(xué)生進(jìn)步的助燃劑。在學(xué)生遇到困難與挫折時(shí)給予幫助和鼓勵(lì)，在他們獲得成功或獲取點(diǎn)滴進(jìn)步時(shí)給予由衷的贊美，讓他們時(shí)刻感受到你對(duì)他熱情的期待，會(huì)起到意想不到的激勵(lì)作用。
5愛(ài)學(xué)生就要善于從根本上幫助學(xué)生。
幫助學(xué)生就如同給病人看病，最重要的是找到病根，學(xué)校班主任在工作中就要弄清學(xué)生出現(xiàn)問(wèn)題的根本原因，對(duì)癥下藥，從根本上幫助學(xué)生改正錯(cuò)誤，不要只看到表面，不關(guān)心內(nèi)里，使得類(lèi)似的問(wèn)題總是不能得到解決。
6教師的愛(ài)應(yīng)是朋友之愛(ài)。
師愛(ài)的最高境界不是母愛(ài)，也不是父愛(ài)，而是朋友之愛(ài)。其原因就是朋友之愛(ài)才是平等的，像朋友一樣談時(shí)事，談學(xué)習(xí)，談未來(lái)，談做人。在他們的成長(zhǎng)歷程中，師生的心靈琴弦一定會(huì)鳴奏出一曲曲動(dòng)人而和諧的樂(lè)章。
二掌握一些班級(jí)管理的方法。
班集體對(duì)學(xué)生的影響是巨大的，一個(gè)人的言談舉止，往往帶有當(dāng)年班集體的某些特殊的印記：嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臉銓?shí)的活潑的寬容的謙恭的，或者是放任的散漫的敷衍的浮躁的保守的。建設(shè)良好的班集體是學(xué)校班主任的重要工作。在網(wǎng)上學(xué)習(xí)的《班級(jí)日常管理》和進(jìn)行的“學(xué)校班主任論壇”，使我掌握了一些班級(jí)管理的方法。
1班有班規(guī)。
一個(gè)新的班級(jí)組建后，教師要引導(dǎo)學(xué)生達(dá)成這樣一個(gè)共識(shí)：珍惜友誼互敬互愛(ài)，共建班集體這個(gè)大家共有的家園，形成一種“我是第一責(zé)任人”的小主人意識(shí)。
2班規(guī)落實(shí)要持之以恒。
班規(guī)的制定并不難，難就難在持之以恒。持之以恒的關(guān)鍵是建立健全班級(jí)內(nèi)部的以學(xué)生為主體的管理機(jī)制，使常規(guī)訓(xùn)練落到實(shí)處，增強(qiáng)學(xué)生的主體意識(shí)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。
我充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的參與意識(shí)，讓他們通過(guò)競(jìng)選爭(zhēng)取班內(nèi)的職務(wù)，賦予他們不同的職責(zé)權(quán)限，鼓勵(lì)他們來(lái)協(xié)助老師工作。此外，我還在班內(nèi)開(kāi)展了輪流班長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，使每一項(xiàng)制度都能得到落實(shí)。提高了學(xué)生遵守紀(jì)律的自覺(jué)性和主動(dòng)性。
3充分發(fā)揮集體的輿論功能。
當(dāng)班內(nèi)出現(xiàn)一些不好的現(xiàn)象時(shí)，可以隨時(shí)召開(kāi)班隊(duì)會(huì)，引導(dǎo)全班學(xué)生共同討論分析不良行為的后果，使班內(nèi)形成良好的輿論導(dǎo)向，使犯錯(cuò)誤的同學(xué)認(rèn)識(shí)危害，自覺(jué)改正。把不良行為的苗頭及時(shí)扼制住。在班內(nèi)設(shè)置意見(jiàn)建議箱即時(shí)了解。
4開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)。
豐富多彩的活動(dòng)可以鍛煉學(xué)生的參與精神，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力。
三熟悉了處理偶發(fā)事件要點(diǎn)。
1了解偶發(fā)事件的成因。
偶發(fā)事件來(lái)得突然，會(huì)對(duì)當(dāng)事者或其他人產(chǎn)生一定的心理壓力。學(xué)生處在不冷靜的狀態(tài)之中，班級(jí)氣氛也很緊張，或是情緒激動(dòng)，使整體環(huán)境出現(xiàn)一種不易冷靜的狀態(tài)，學(xué)生們都十分關(guān)注學(xué)校班主任的態(tài)度和情緒。學(xué)校班主任最好能夠把握事件的基本脈絡(luò)，并暫時(shí)平息矛盾，不使事態(tài)擴(kuò)大。
2遵循冷靜沉著的原則。
遵循冷靜沉著的原則，學(xué)校班主任就要迅速果斷地決策，化解激化的矛盾沖突，穩(wěn)定當(dāng)事人的情緒，對(duì)全班學(xué)生(如果涉及面很廣的話)提出要求，并隨即采取必要的措施。學(xué)校班主任就要善于發(fā)現(xiàn)和捕捉偶發(fā)事件中的“閃光點(diǎn)”和轉(zhuǎn)化的“契機(jī)”，挖掘積極因素，化不利為有利，將偶發(fā)事件的處理迅速納入最為有利的軌道。心理學(xué)的研究成果也表明：平時(shí)，學(xué)生的心理處于相對(duì)平衡狀態(tài)，偶發(fā)事件的爆發(fā)使這種心理平衡被打破。這時(shí)，他們對(duì)周?chē)畔⒎磻?yīng)特別敏感，思想矛盾特別尖銳，是學(xué)生最易接受教育的時(shí)機(jī)。抓住這些時(shí)機(jī)，?？墒盏揭庀氩坏降睦硐氲慕逃Ч?。因此，處理得當(dāng)，偶發(fā)事件常常成為教育學(xué)生的“契機(jī)”。
3本著熱心相助的心態(tài)。
偶發(fā)事件多半會(huì)帶給學(xué)生不同程度的損傷或刺激，帶給他們心理壓力和負(fù)擔(dān)。這時(shí)候?qū)W生渴求他人的理解關(guān)懷幫助，又往往會(huì)有一些不協(xié)調(diào)的表現(xiàn)，處于極度敏感或采取不合作的態(tài)度。因此學(xué)校班主任在偶發(fā)事件后必須要對(duì)學(xué)生熱心相助，為學(xué)生解除或減輕壓力，給予必要的指點(diǎn)，提供需要的幫助。熱心相助還體現(xiàn)在對(duì)學(xué)生的尊重對(duì)學(xué)生的誠(chéng)懇對(duì)學(xué)生的保護(hù)。這時(shí)候?qū)W校班主任不能高高在上漠不關(guān)心冷淡厭惡揭學(xué)生隱私翻學(xué)生老帳貶損挖苦甚至火上澆油，讓學(xué)生感到無(wú)助和壓抑。學(xué)校班主任對(duì)學(xué)生熱心相助，并不是在表演或虛情假意，偶發(fā)事件發(fā)生后，學(xué)校班主任也要教育其他學(xué)生伸手相助。這樣處理偶發(fā)事件對(duì)學(xué)生才能是真正的教育，也是學(xué)校班主任處理偶發(fā)事件基本要求。
時(shí)代在快速發(fā)展，學(xué)校班主任要不斷地進(jìn)行培訓(xùn)學(xué)習(xí)，注意吸取各方面的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，不斷完善自己的工作，做一名合格的符合時(shí)代要求的具有新思維的學(xué)校班主任。
以上是我在這次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)中的反思和體會(huì)，我決心以這次難得的培訓(xùn)為契機(jī)，通過(guò)自己的不懈努力和學(xué)習(xí)，來(lái)提高自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，與時(shí)俱進(jìn)，盡職盡責(zé)，使自己成為一名新時(shí)期合格乃至優(yōu)秀的學(xué)校班主任，為我國(guó)的教育事業(yè)貢獻(xiàn)出應(yīng)有的光和熱。
網(wǎng)絡(luò)青晚個(gè)人心得與感悟篇十六
日前，市農(nóng)機(jī)局機(jī)關(guān)黨支部開(kāi)展了“黨員政治生日”并“新時(shí)期共產(chǎn)黨員思想行為規(guī)范”專(zhuān)題討論活動(dòng)。機(jī)關(guān)黨支部全體黨員參加活動(dòng)，各直屬單位主要負(fù)責(zé)人和黨支部書(shū)記列席觀摩。
活動(dòng)由農(nóng)機(jī)局機(jī)關(guān)黨支部書(shū)記主持，共完成了四項(xiàng)議程。首先是，為7月份入黨的黨員過(guò)“政治生日”，市農(nóng)機(jī)局局長(zhǎng)向本次過(guò)“政治生日”的黨員贈(zèng)送了生日賀卡、佩戴上黨徽。過(guò)“政治生日”的五名黨員，重新向著黨旗莊嚴(yán)宣誓，并且重溫了當(dāng)年的入黨誓詞，每人都表述了生日感言，黨支部書(shū)記進(jìn)行了逐個(gè)點(diǎn)評(píng)，并寄語(yǔ)全體黨員“不忘初心、方得始終”。其次是，黨員集中學(xué)習(xí)了7月1日在慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立95周年大會(huì)上發(fā)表的重要講話。再次是，全體黨員圍繞“新時(shí)期共產(chǎn)黨員思想行為規(guī)范”討論交流發(fā)言。大家各抒己見(jiàn)，氣氛熱烈融洽。主要討論了當(dāng)初為什么入黨、黨的要求是什么、為黨工作圖什么、短板差距在哪里。
還對(duì)當(dāng)代共產(chǎn)黨員應(yīng)樹(shù)立什么樣的理想信念、如何正確處理公與私，義與利，個(gè)人與群眾的關(guān)系，共產(chǎn)黨員應(yīng)培養(yǎng)什么樣的高尚情操等問(wèn)題展開(kāi)了討論。通過(guò)這次的討論，每名黨員覺(jué)得受益匪淺，同時(shí)也意識(shí)到自身還有很多不足的地方，大家紛紛表示在以后的學(xué)習(xí)、工作和生活中，要努力地提高自身文化素養(yǎng)與加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)相統(tǒng)一、將實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值與服務(wù)農(nóng)民機(jī)手相統(tǒng)一，努力起到黨員應(yīng)有的先鋒模范作用。最后，局黨組書(shū)記對(duì)農(nóng)機(jī)系統(tǒng)開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育專(zhuān)題討論活動(dòng)進(jìn)行布置，要求全體黨員進(jìn)一步強(qiáng)化為農(nóng)服務(wù)的意識(shí)，組織黨員“亮身份、樹(shù)形象”，在農(nóng)機(jī)服務(wù)窗口，公開(kāi)黨員服務(wù)崗位、服務(wù)內(nèi)容、服務(wù)承諾和舉報(bào)投訴電話。要求各黨支部把“兩學(xué)一做”專(zhuān)題討論與“農(nóng)機(jī)三送下鄉(xiāng)”黨建服務(wù)品牌創(chuàng)建緊密結(jié)合起來(lái)，在深化服務(wù)中強(qiáng)化黨組織陣地建設(shè)和作用發(fā)揮，努力實(shí)現(xiàn)農(nóng)機(jī)技術(shù)服務(wù)與農(nóng)民機(jī)手零距離、心貼心，樹(shù)立農(nóng)機(jī)系統(tǒng)良好形象。
市委“兩學(xué)一做”第五督導(dǎo)組領(lǐng)導(dǎo)親臨活動(dòng)會(huì)場(chǎng)，對(duì)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)進(jìn)行了督查指導(dǎo)。
網(wǎng)絡(luò)青晚個(gè)人心得與感悟篇十七
隨著數(shù)字化時(shí)代的到來(lái)，無(wú)線網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為我們生活中不可或缺的一部分。無(wú)線網(wǎng)絡(luò)連接便利了我們的溝通和工作，但是在使用過(guò)程中，我們常常會(huì)遇到網(wǎng)絡(luò)不穩(wěn)定、信號(hào)弱等問(wèn)題。為了解決這些問(wèn)題，我們不斷探索和優(yōu)化無(wú)線網(wǎng)絡(luò)。在這個(gè)過(guò)程中，我積累了一些心得和體會(huì)，下面我將分享和總結(jié)自己的感悟。
第一段：了解無(wú)線網(wǎng)絡(luò)的原理和工作機(jī)制（200字）。
了解無(wú)線網(wǎng)絡(luò)的原理和工作機(jī)制是進(jìn)行優(yōu)化的第一步。無(wú)線網(wǎng)絡(luò)主要通過(guò)無(wú)線電波進(jìn)行傳輸，使設(shè)備之間相互通信。了解無(wú)線網(wǎng)絡(luò)頻段的選擇，信道的設(shè)置，以及無(wú)線網(wǎng)絡(luò)的傳輸速率等基本原理，可以幫助我們更好地優(yōu)化和調(diào)整網(wǎng)絡(luò)。
第二段：正確選擇無(wú)線網(wǎng)絡(luò)設(shè)備（200字）。
選擇適合自己需求的無(wú)線網(wǎng)絡(luò)設(shè)備也是優(yōu)化的關(guān)鍵。無(wú)線路由器作為無(wú)線網(wǎng)絡(luò)的核心設(shè)備，對(duì)網(wǎng)絡(luò)的穩(wěn)定性和信號(hào)強(qiáng)度有直接影響。選擇品牌好、覆蓋面廣、信號(hào)穩(wěn)定的無(wú)線路由器，可以有效提高無(wú)線網(wǎng)絡(luò)的性能。
第三段：優(yōu)化網(wǎng)絡(luò)布局和信號(hào)覆蓋（200字）。
優(yōu)化無(wú)線網(wǎng)絡(luò)布局和信號(hào)覆蓋對(duì)于提升無(wú)線網(wǎng)絡(luò)的性能至關(guān)重要。首先，要合理地安裝和擺放無(wú)線路由器，盡量避免障礙物阻礙信號(hào)傳輸。其次，根據(jù)使用場(chǎng)景和需求，可以設(shè)置和調(diào)整無(wú)線網(wǎng)絡(luò)的信道、頻段等參數(shù)，以避免干擾和沖突。最后，可以考慮使用無(wú)線信號(hào)增強(qiáng)器或者無(wú)線中繼器來(lái)擴(kuò)大信號(hào)覆蓋范圍，提高網(wǎng)絡(luò)的穩(wěn)定性。
第四段：及時(shí)更新軟件和固件（200字）。
軟件和固件的及時(shí)更新也是優(yōu)化無(wú)線網(wǎng)絡(luò)的重要環(huán)節(jié)。無(wú)線設(shè)備的軟件和固件的更新通常包含了一些性能優(yōu)化、漏洞修復(fù)等內(nèi)容，可以提高設(shè)備的穩(wěn)定性和安全性。定期檢查和更新軟件和固件，可以保持無(wú)線設(shè)備的穩(wěn)定性和性能不受影響。
第五段：注意安全與隱私保護(hù)（200字）。
優(yōu)化無(wú)線網(wǎng)絡(luò)的同時(shí)，我們也要注重網(wǎng)絡(luò)安全和隱私保護(hù)。在使用無(wú)線網(wǎng)絡(luò)時(shí)，要設(shè)置強(qiáng)密碼來(lái)保護(hù)網(wǎng)絡(luò)免受未經(jīng)授權(quán)的訪問(wèn)和攻擊。另外，使用加密技術(shù)來(lái)保護(hù)無(wú)線網(wǎng)絡(luò)的數(shù)據(jù)傳輸安全，避免敏感信息被泄露。同時(shí)，還要定期檢查無(wú)線網(wǎng)絡(luò)的安全設(shè)置，確保網(wǎng)絡(luò)的安全性。
通過(guò)對(duì)無(wú)線網(wǎng)絡(luò)的了解和優(yōu)化，我們可以提高無(wú)線網(wǎng)絡(luò)的性能和穩(wěn)定性，獲得更好的網(wǎng)絡(luò)使用體驗(yàn)。在這個(gè)過(guò)程中，我們還要注重網(wǎng)絡(luò)安全和隱私保護(hù)，以確保我們的個(gè)人信息不受到威脅。無(wú)線網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)化需要持續(xù)不斷的努力和不斷的學(xué)習(xí)，希望我的一些心得和體會(huì)能對(duì)大家有所啟發(fā)和幫助。
網(wǎng)絡(luò)青晚個(gè)人心得與感悟篇十八
7月14日下午，省機(jī)關(guān)事務(wù)管理局黨紀(jì)黨支部按照上級(jí)要求和本支部“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育工作方案，召開(kāi)“新時(shí)期共產(chǎn)黨員思想行為規(guī)范”專(zhuān)題討論會(huì)，交流研討學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)的心得體會(huì)。局黨組成員、紀(jì)檢組長(zhǎng)錢(qián)素華以普通黨員身份參加會(huì)議，并帶頭作交流發(fā)言。會(huì)議由黨支部書(shū)記張圣峻主持。
局直屬機(jī)關(guān)黨委副書(shū)記王衛(wèi)清作重點(diǎn)發(fā)言，其他黨員結(jié)合各自思想、工作、生活實(shí)際進(jìn)行發(fā)言。大家表示，黨章是黨的根本大法，黨規(guī)是黨章的延伸和具體化，黨章黨規(guī)作為全面從嚴(yán)治黨的根本遵循，也是全體黨員必須遵守的根本規(guī)矩。通過(guò)學(xué)習(xí)，大家對(duì)黨章黨規(guī)的豐富內(nèi)涵有了更加深刻的理解，對(duì)學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)的現(xiàn)實(shí)意義有了更加清醒的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了黨章黨規(guī)意識(shí)，提升了尊崇黨章黨規(guī)、敬畏黨章黨規(guī)、遵守黨章黨規(guī)的思想自覺(jué)。
大家感到，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)，嚴(yán)格遵守黨章黨規(guī)，重在不忘初心、保持本色，在任何時(shí)候、任何情況下，都銘記黨員身份，做到信念堅(jiān)定、對(duì)黨忠誠(chéng)，牢記誓言、履行義務(wù)，勇于擔(dān)當(dāng)、恪盡職守，遵規(guī)守紀(jì)、永葆清廉?？偟囊粭l，就是增強(qiáng)黨性修養(yǎng)，牢記自己的第一身份是共產(chǎn)黨員，第一職責(zé)就是為黨工作，并在平常時(shí)候看得出來(lái)，關(guān)鍵時(shí)刻站得出來(lái)，危急關(guān)頭豁得出來(lái)，充分發(fā)揮先鋒模范作用。作為共產(chǎn)黨員，無(wú)論在什么崗位、不管在什么地方，都要把合格的標(biāo)準(zhǔn)立起來(lái)，把做人的底線劃出來(lái)，把黨員的先鋒形象樹(shù)起來(lái)，用行動(dòng)體現(xiàn)信仰的力量。黨紀(jì)支部的黨員都是處以上干部，用行動(dòng)體現(xiàn)信仰的力量，應(yīng)該有更高的標(biāo)準(zhǔn)和更嚴(yán)的要求，要在對(duì)重大問(wèn)題的思考上，體現(xiàn)應(yīng)有的政治素養(yǎng)和政策水平;要在對(duì)群眾的感情上，體現(xiàn)應(yīng)有的品質(zhì)和情懷;要在對(duì)待名利地位的態(tài)度上，體現(xiàn)應(yīng)有的境界和格局;要在處理復(fù)雜問(wèn)題的過(guò)程和結(jié)果上，體現(xiàn)應(yīng)有的能力和水平，努力做一名有信仰、守紀(jì)律、敢擔(dān)當(dāng)?shù)暮细顸h員領(lǐng)導(dǎo)干部，努力把“兩學(xué)一做”的成果，體現(xiàn)在為把我局黨紀(jì)工作不斷邁上新臺(tái)階作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)上。
網(wǎng)絡(luò)青晚個(gè)人心得與感悟篇十九
現(xiàn)代社會(huì)，互聯(lián)網(wǎng)的普及使得信息的傳播和交流變得更加迅捷和廣泛。然而，與此同時(shí)，網(wǎng)絡(luò)暴力問(wèn)題也日益嚴(yán)重。在這個(gè)虛擬世界里，素未謀面的陌生人之間，卻能以言辭惡毒和攻擊性的行為對(duì)待對(duì)方，造成不可估量的精神傷害。如何應(yīng)對(duì)和預(yù)防網(wǎng)絡(luò)暴力現(xiàn)象，我曾在實(shí)踐中得出一些心得體會(huì)。
首先，我認(rèn)為理解和尊重他人差異是預(yù)防網(wǎng)絡(luò)暴力的重要一環(huán)。在網(wǎng)絡(luò)世界里，人們的觀點(diǎn)和立場(chǎng)多種多樣，這是一種自由和民主的體現(xiàn)。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)接納不同的意見(jiàn)和觀點(diǎn)，并且相應(yīng)地提出自己的看法，避免攻擊性和侮辱性的言論。只有通過(guò)理性和友善的交流，才能建立一個(gè)和諧的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。
其次，個(gè)人信息保護(hù)是防范網(wǎng)絡(luò)暴力的另一個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)。在網(wǎng)上，我們不可避免地會(huì)留下一些個(gè)人信息。如果這些信息被不法之徒獲取并利用，就可能引發(fā)網(wǎng)絡(luò)暴力事件。因此，我們要時(shí)刻保持警惕，不隨便透露自己的個(gè)人信息，例如電話號(hào)碼、地址、身份證號(hào)碼等。此外，經(jīng)常更換密碼，加強(qiáng)賬號(hào)安全也是非常必要的。
再次，網(wǎng)絡(luò)文明宣傳和教育是治理網(wǎng)絡(luò)暴力的長(zhǎng)久之計(jì)。作為網(wǎng)民，我們有責(zé)任關(guān)注和參與網(wǎng)絡(luò)文明建設(shè)。一方面，要加強(qiáng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)暴力的警示和譴責(zé)，讓公眾意識(shí)到其危害性和可恥性；另一方面，要提倡良好的網(wǎng)絡(luò)交流和行為準(zhǔn)則，向大家普及正確使用網(wǎng)絡(luò)的方法和注意事項(xiàng)。只有通過(guò)教育和宣傳，才能提高人們的網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)和道德水平，進(jìn)一步減少網(wǎng)絡(luò)暴力事件的發(fā)生。
最后，對(duì)受網(wǎng)絡(luò)暴力傷害的人給予支持和關(guān)愛(ài)顯得尤為重要。當(dāng)一個(gè)人受到網(wǎng)絡(luò)暴力的攻擊時(shí)，心理上的傷害遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于身體上的疼痛。此時(shí)，作為旁觀者或社區(qū)的一員，我們應(yīng)該毫不猶豫地伸出援手，給予受害者力所能及的幫助和安慰。這不僅能夠緩解受害者的痛苦，還能讓更多的人感受到社會(huì)的溫暖與關(guān)愛(ài)。同時(shí)，加大對(duì)網(wǎng)絡(luò)暴力的打擊力度，保護(hù)受害者的合法權(quán)益，也是必不可少的。
綜上所述，面對(duì)日益嚴(yán)重的網(wǎng)絡(luò)暴力問(wèn)題，預(yù)防和治理是一項(xiàng)綜合性的工程。只有通過(guò)理解和尊重他人差異、個(gè)人信息保護(hù)、網(wǎng)絡(luò)文明宣傳和教育以及給予受害者關(guān)懷和支持，才能有效預(yù)防和減少網(wǎng)絡(luò)暴力事件的發(fā)生。作為每個(gè)網(wǎng)民，我們應(yīng)該共同努力，建立一個(gè)和諧、友善和文明的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，讓互聯(lián)網(wǎng)成為交流合作的平臺(tái)，而非傷害他人的工具。
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