暑期支教活動倡議書（匯總19篇）

每個人都需要時不時地對自己的表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)和概括，以了解自己的成長和進(jìn)步?？偨Y(jié)是對過去一段時間的回顧，同時也是為未來的計劃和發(fā)展提供參考。以下是社會學(xué)家對于社會問題的分析和解決方案，值得我們深思。

暑期支教活動倡議書篇一

甲、乙雙方本著精誠合作、平等互利的原則，保證打工子弟學(xué)校的學(xué)生與同齡學(xué)生享有平等的受教育權(quán)的共同愿望。經(jīng)雙方友好協(xié)商，就志愿者到學(xué)校進(jìn)行支教合作事宜，達(dá)成如下協(xié)議，雙方保證共同遵守。

一、合作范圍。

合作地點：______________。

合作期限：___年___月___日至___年___月___日。

合作具體時間：每周二和周五14：20—16：00。

二，雙方權(quán)利與義務(wù)。

甲方的權(quán)利和義務(wù)：

1、甲方志愿者在乙方學(xué)校進(jìn)行支教活動期間，應(yīng)遵守國家的法律法規(guī)，自覺遵守乙方的規(guī)章制度，配合乙方管理人員的安排。

2、甲方需與乙方協(xié)商制定課程安排，乙方應(yīng)盡量以甲方志愿者的課余時間為依據(jù)進(jìn)行協(xié)調(diào)安排。

3、甲方有權(quán)要求乙方學(xué)校保證志愿者所承擔(dān)的相應(yīng)課程的課時和班級基本不變。

5、如因特殊情況，甲方不能按時到乙方學(xué)校進(jìn)行支教活動，需及時與乙方取得聯(lián)系，取消或調(diào)整此次課程安排。

6、除特殊情況外，甲方應(yīng)該按時完成所承擔(dān)的教學(xué)任務(wù)，并保證教學(xué)質(zhì)量。

7、甲方應(yīng)在支教活動期間協(xié)助乙方學(xué)校維持良好的治安秩序及協(xié)助學(xué)校保障學(xué)生的人身財產(chǎn)安全。

9、甲方有權(quán)要求從乙方學(xué)校獲得所承擔(dān)班級的學(xué)生情況及基本課程安排等教學(xué)信息；

11、甲方可因節(jié)假日和期末考試安排暫停支教活動；

12、甲方承諾在支教期間內(nèi)不進(jìn)行危險性的非教學(xué)活動，如攀巖、涉水、探險等，如因此而造成任何安全意外，將不追究乙方責(zé)任。

13、甲方自行承擔(dān)由居住地前往支教點的往返交通等費用。

14、協(xié)議中未曾提到的`其他一切費用，由雙方就具體情況協(xié)商解決。

15、支教期間，甲方需有相關(guān)負(fù)責(zé)人與乙方負(fù)責(zé)人保持聯(lián)系，以保證支教活動的順利進(jìn)行。

乙方的權(quán)利和義務(wù)：

1、由乙方負(fù)責(zé)提供教室及相關(guān)教學(xué)用具、必需品以及必要的協(xié)助；

4、乙方負(fù)責(zé)協(xié)助甲方（志愿者）維持支教活動的正常秩序；

5、乙方有義務(wù)保障維持良好的治安環(huán)境，并與甲方合作保障甲乙雙方在支教地點的人身財產(chǎn)安全，若甲方在支教期間進(jìn)行危險性的非教學(xué)活動，如攀巖、涉水、探險等，造成安全意外的，由甲方志愿者自行負(fù)責(zé)。

7、乙方有義務(wù)對甲方的教學(xué)工作進(jìn)行評價監(jiān)督和定期的反饋。

8、如因天氣原因及不可抗力因素阻礙活動進(jìn)行，經(jīng)雙方協(xié)商后可暫時中止活動；

12、乙方應(yīng)配合甲方節(jié)假日、期末考試暫停支教的安排；

13、支教結(jié)束后，乙方根據(jù)甲方的支教表現(xiàn)，為甲方開具支教證明材料；

14、協(xié)議中未曾提到的其他一切費用，由雙方就具體情況協(xié)商解決。

15、支教期間，乙方需有專人與甲方相關(guān)負(fù)責(zé)人保持聯(lián)系，以保證支教活動的順利進(jìn)行。

三、其它。

1、若甲乙雙方合作順利，有繼續(xù)合作的意向，甲方可將乙方作為相應(yīng)的支教基地，并進(jìn)行掛牌儀式。

2、本協(xié)議一式二份，甲乙雙方各執(zhí)一份，均具有同等效力。由雙方各自妥善保存；

3、甲乙任何一方違約，對支教過程造成影響使支教活動無法正常繼續(xù)的，另一方可終止合作。

4、本協(xié)議中未盡事宜，雙方可以協(xié)商解決，并另行簽定補充協(xié)議；

5、本協(xié)議自簽定之日起生效，雙方均不得擅自修改或撕毀。

6、協(xié)會對本協(xié)議有最終解釋權(quán)。

甲方：______________乙方：______________。

日期：______________日期：______________

暑期支教活動倡議書篇二

支教地點：xx省會寧xx小學(xué)。

團(tuán)隊人數(shù)：16人。

參加對象：浙江省大學(xué)生。

一、活動目的及意義。

關(guān)注西部，關(guān)注會寧，愛心讓夢想起飛。近年來全國范圍普遍干旱，特別是在西部素有“十年九旱”的狀元縣會寧，引來了社會各界人士的關(guān)注。年輕的我們，更應(yīng)該做點什么，特別是為西部的孩子近一點自己的微薄之力。

我們這次活動本著關(guān)注西部關(guān)注西部留守兒童的原則，盡最大努力為西部孩子做我們力所能及的幫助，為他們帶去新的學(xué)習(xí)方法和新的思想幫助他們健康成長。其次為他們送去我們的一些資助。作為一名大學(xué)生，這是一次難得的鍛煉機(jī)會，在幫助困難孩子的同時我們感覺到自己生活學(xué)習(xí)環(huán)境的優(yōu)越，使我們更好的對待生活，對生活有新的感悟，早日成才去幫助那些需要我們幫助的人群。

我們通過“心連心”筑夢工程實踐活動，一方面可以運用所學(xué)的知識給孩子們帶去新的思想，開拓他們的視野，增長知識，另一方面，通過各種活動，深入了解西部山區(qū)小學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)狀況，獲得大量的一手資料，后期聯(lián)系相關(guān)基金會和慈善機(jī)構(gòu)及愛心人士，更進(jìn)一步幫助孩子們健康成長。同時，借助我們的宣傳，使更多有志于慈善事業(yè)的個人或機(jī)構(gòu)關(guān)注西部教育。

二、活動內(nèi)容。

這次活動我們把所有的支教教師分成三個小組，分別是課題組、體藝組和文藝組。

1、課題組。

課題組主要教授孩子們一些科學(xué)文化課程，主要有語文、數(shù)學(xué)、英語、歷史、地理、思想教育等。課題組的主要目的及任務(wù)是：提高孩子們對學(xué)習(xí)文化知識的興趣，幫助他們提高學(xué)習(xí)成績，讓他們感受到學(xué)習(xí)的快樂，同時培養(yǎng)他們的自主學(xué)習(xí)能力。

2、體藝組。

體藝組主要負(fù)責(zé)體育、美術(shù)、琴棋、書法、以及課外興趣的拓展實踐課程的教學(xué)。體藝組的主要目的及任務(wù)是：幫助孩子們增強體質(zhì)，陶冶情操，體驗藝術(shù)的魅力，豐富他們的課外活動時間。

3、文藝組。

文藝組，其課程內(nèi)容有，音樂，舞蹈，演講（有關(guān)名人故事、愛國教育、安全知識普及以及鍛煉團(tuán)隊力量的游戲。文藝組的主要目的及任務(wù)是：幫助孩子們從德、智、體、勞、美等各方面全面發(fā)展，培養(yǎng)他們的文藝興趣以及文藝才能。

此外，課程內(nèi)容還要附加主題班會（如感恩、愛國，安全、衛(wèi)生等，主要有班主任老師負(fù)責(zé)。

三、日程安排。

四、活動前期準(zhǔn)備工作。

1、選擇合適的支教學(xué)校，并初步了解該學(xué)校的狀況（地址、設(shè)施、師資等和村子的基本狀況（包括村子的經(jīng)濟(jì)、生活基本條件等。

2、主動聯(lián)系學(xué)校，通過學(xué)校老師得知學(xué)校教學(xué)基本情況和學(xué)生的基本信息，并做好記錄。

3、確定各個方面負(fù)責(zé)人以及各負(fù)責(zé)人職責(zé)分工。

4、與接受支教的小學(xué)確定時間及交流相關(guān)事宜。

5、確定支教志愿者名單及教案。

五、活動前的宣傳。

1、橫幅：愛心支教活動必將用橫幅大力宣傳。主要在支教學(xué)校主干道上，志愿者老師招聘現(xiàn)場等人流密集之地，點名贊助商。

2、海報：整個愛心支教期間將在人流集中地段張貼巨幅海報及時傳達(dá)信息。我們將在愛心支教的宣傳海報中點名贊助單位。

3、在支教中心網(wǎng)站廣播站感謝贊助企業(yè)對愛心支教的支持。

4、媒體宣傳：通過媒體向大家宣傳本次活動。

六、項目可行性分析。

1隊員信息。

我們有十幾名優(yōu)秀的隊員，他們各有特長。其中有很大一部分是會寧當(dāng)?shù)厝?，他們對?dāng)?shù)刈匀蝗宋沫h(huán)境非常熟悉。他們了解此行的任務(wù)艱巨，要對浙江的同學(xué)負(fù)責(zé)。再次我們所選拔的每一位隊員都是有堅定地志愿者信念，經(jīng)過多天的相處，每個人都熱愛支教、熱愛我們的團(tuán)隊、能吃苦耐勞。我們相信，憑著隊員的滿腔熱忱和之前的支教經(jīng)驗，此次支教一定會圓取得豐碩的成績。

2“再窮不能窮教育”，這是會寧這個貧窮的“高考狀元縣”多年的共識，在長期的了解后，我們的隊員都深深理解這一點，看到這些孩子，就像看到我們自己的童年。所以我們的隊員一定會傾力愛護(hù)這些孩子。

3會寧很濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，因為條件艱苦，每年都有大量的支教團(tuán)隊從全國各地蜂擁而至。有這樣的教學(xué)環(huán)境，無疑為我們教學(xué)提供了莫大的支持。

4我們的隊員大部分來自農(nóng)村家庭，很容易適應(yīng)農(nóng)村的生活，便于我們開展家訪和調(diào)研。

5在出發(fā)前，每個隊員都要準(zhǔn)備好教案，我們會嚴(yán)格把關(guān)，并向當(dāng)?shù)亟處熣埥獭?/p>

6我們已經(jīng)在去年有了一次成功，并且從中取得了豐富的經(jīng)驗，不足之處我們今年將更加完善，以更好的狀態(tài)去取得更大的成功。

七、團(tuán)隊的使命。

發(fā)揮自身的優(yōu)勢，同時聯(lián)系其他公益性團(tuán)體，號召社會上更多的慈善機(jī)構(gòu)及愛心人士共同關(guān)注西部教育。為西部山區(qū)的貧困小學(xué)生奉獻(xiàn)愛心，給他們送去快了和希望，給他們學(xué)習(xí)的動力，幫助他們健康成長。

八、行動要達(dá)成的具體目標(biāo)。

九、其他。

支教地區(qū)介紹。

會寧位于甘肅省中部，白銀市南端。國道312線、309線橫跨東西，省道靖天路、定會路貫穿南北，交通便捷，信息暢通。會寧縣位于白銀市南端，東與靜寧、西吉、海原三縣接壤，南與通渭縣毗鄰，西連定西、榆中兩縣，北靠靖遠(yuǎn)縣、平川區(qū)。

會寧是綠色產(chǎn)業(yè)基地。由于會寧區(qū)域海拔較高、土層深厚、光照充足，無工業(yè)污染，發(fā)展綠色食品具有得天獨厚的優(yōu)勢。目前已經(jīng)形成了“小雜糧、洋芋、瓜果、草畜”四大支柱產(chǎn)業(yè)。鐵木山礦泉水被國家命名為優(yōu)質(zhì)天然礦泉水，以當(dāng)?shù)匦尤屎偷V泉水配制生產(chǎn)的“萬里緣”杏仁露跨入省名牌產(chǎn)品行列，蕎麥面、良谷米系列小雜糧食品獲得a級綠色食品認(rèn)證，綠色產(chǎn)品開發(fā)具有廣闊的市場前景，已被中國特產(chǎn)之鄉(xiāng)委員會命名為“中國小雜糧之鄉(xiāng)”和“中國肉羊之鄉(xiāng)”。

革命圣地甘肅會寧，自然條件嚴(yán)酷、干旱缺水嚴(yán)重制約了當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)社會發(fā)展，是以雨養(yǎng)農(nóng)業(yè)為主的國家扶貧開發(fā)重點縣之一。盡管如此，這里卻走出了大批人才，成就了擁有“狀元故里，博士之鄉(xiāng)”美稱的西北教育名縣。這就是被社會大眾津津樂道的“會寧現(xiàn)象”。

國家級貧困縣會寧是甘肅省的教育大縣和高考“狀元縣”，恢復(fù)高考制度以來，已經(jīng)為全國各大中專院校輸送了5萬多名優(yōu)秀學(xué)生。該縣教育局負(fù)責(zé)人介紹說，會寧縣在教育上沒有高招，經(jīng)驗就是十二個字：“家長苦供，教師苦教，學(xué)生苦學(xué)”。這十二個字造就了甘肅教育界獨特的“會寧現(xiàn)象”。

暑期支教活動倡議書篇三

支教目的：此次支教實踐活動旨在播撒愛心，為教育落后的農(nóng)村孩子們帶去他們平時不能夠接觸不能學(xué)習(xí)到的知識，豐富和擴(kuò)展他們的知識面，是孩子們得到更好的發(fā)展。

正文：

作為一個名副其實的大學(xué)生，利用自己暑假空閑的時間來做一些志愿活動是不容推辭的。于是加入了志愿者協(xié)會，帶著愛心去播撒希望的種子，我們?yōu)閻鄢霭l(fā)。通過武威市的大學(xué)生自己組織的一個社團(tuán)雁歸社（號召全國各地的大學(xué)生上當(dāng)?shù)刂Ы?，并為其安排學(xué)校），我們一行五人來到了武威市古浪縣黃花灘鄉(xiāng)二墩村二墩完全小學(xué)，這所小學(xué)教學(xué)設(shè)施很簡陋，只有幾間磚房作為教室，學(xué)校很小，學(xué)校周圍的磚墻很矮，依然存在安全隱患，孩子們經(jīng)常從磚墻翻進(jìn)學(xué)校。

剛到學(xué)校首先解決的是我們的吃住問題，由于經(jīng)濟(jì)原因，學(xué)校只為我們提供了兩間宿舍，里面只有幾張木頭床板，條件很是艱苦。另外還有一間廚房讓我們自己做飯菜。鋪上從鎮(zhèn)里買來的被褥，安排好了一切，已經(jīng)很晚了，一天匆忙就結(jié)束了。看到了那里的生活環(huán)境，還有那里淳樸的人們，心里不禁有點兒心疼。對這里的人們來說一瓶礦泉水都奢侈品，而我，有什么理由不節(jié)約，有什么理由抱怨自己的生活條件不好呢。再來學(xué)校的路上得知孩子們和校長足足等了我們一個下午，結(jié)果由于等車原因，我們?nèi)サ暮芡?，他們等不到我們便先散了。頓時內(nèi)心很愧疚，腦海里構(gòu)思著那些孩子的模樣，那些孩子清澈的眼神，那些孩子天真燦爛的笑容。

想想自己馬上就要為人師了，我在這十五天里能帶給他們什么？這是乂想起了支教之前要求我們看的一篇文章，《叔叔阿姨請不要來我們這里支教了》感觸很深很深，我心里暗暗的下定決心我一定不能讓孩子們失望，一定要我自己不虛此行。

第二天就開始正式上課了。在上課之前首先開一個小班會作為開場，讓大家先相互認(rèn)識一下。我們五個老師分別做了自我介紹，在和孩子們溝通的時候發(fā)現(xiàn)他們都很羞澀，說話的時候頭低的很低，不敢說話。面對孩子們害羞的困擾，我們設(shè)立了教學(xué)目標(biāo)在教授他們知識的同時注意鍛煉他們自信勇敢說話的能力。我們在每個教學(xué)日結(jié)束之后都會開例會來總結(jié)一天的問題。作為一個團(tuán)隊的成員，通過例會，我們總結(jié)了自身的缺陷，并及時的為出現(xiàn)的問題尋求解決方案。

這也是我們的支教實踐活動前進(jìn)不可缺少的動力。所以，這一次我也明白了一個團(tuán)隊一定要時刻的反思，總結(jié)，討論，尊重大家的意見最后達(dá)成統(tǒng)一。這也是作為一個良好的組織者應(yīng)該懂得并必須具備的能力。

我所教授的課程是趣味數(shù)學(xué)課和藝術(shù)課。根據(jù)我提前準(zhǔn)備的授課方案，我的趣味數(shù)學(xué)課的教學(xué)目的旨在通過做一些有趣數(shù)學(xué)題目從而激發(fā)孩子們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣以及解決一些數(shù)學(xué)問題的方法和技巧。藝術(shù)課則旨在教一些孩子們平時接觸不到或者很少接觸的東西。

譬如，折紙，畫畫，音樂，跳舞。

這也是在我給他們布置的作業(yè)中發(fā)現(xiàn)的。雖然他們已經(jīng)五年級，并且暑假過后就已經(jīng)是六年級的學(xué)生了，但有的同學(xué)幾乎連懲罰口決都背不下來。這相對于我上課給他們講的趣味數(shù)學(xué)題，只能證明我的數(shù)學(xué)課只給極少部分?jǐn)?shù)學(xué)不錯的同學(xué)上了，其他同學(xué)都是聽天書。發(fā)現(xiàn)問題之后，我立即修改了我是授課方案，決定數(shù)學(xué)課直接轉(zhuǎn)型為最基本的內(nèi)容，開始鞏固他們的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)。這一舉措對于我能否在這短暫的十五天時間里帶給他們更多的知識以及他們有更大的收獲是尤為重要的。發(fā)現(xiàn)問題并及時的解決問題，有一顆為孩子們負(fù)責(zé)的心是作為一個老師必備的。

作為他們的數(shù)學(xué)老師，另我印象最深的還是支教進(jìn)行到第五天的時候。我根據(jù)他們在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)上大多數(shù)同學(xué)考試出錯的問題布置了相應(yīng)的作業(yè)。在我批改作業(yè)的時候我發(fā)現(xiàn)好多同學(xué)的作業(yè)雷同，而且正確率很低。這時候我才深刻的體會到作為一個老師的辛苦，老師原來都是火眼金睛，連誰抄誰的都看的一清二楚。我在課余時間做了統(tǒng)計，做了一個黑名單，將抄作業(yè)的同學(xué)都記了上去。我覺得有必要調(diào)整一下孩子們的學(xué)習(xí)態(tài)度了。于是數(shù)學(xué)課我做了一個誠信測試，讓抄作業(yè)的同學(xué)主動站起來，在三秒之后有一個同學(xué)站了起來，接著陸陸續(xù)續(xù)的都站了起來，只有一個同學(xué)沒有站。對于這些孩子我沒有給予批評，先讓他們坐下了。我告訴他們我對他們很失望。對他們講我的小時候，講我是怎么從一個差生變成一個好學(xué)生，以什么樣的名次考上高中，接著乂怎樣考上大學(xué)，講我奮斗動力的來源，告訴他們我也和他們一樣是農(nóng)村的孩子，告訴他們爸爸媽媽有多么辛苦，對他們有多大的期望，讓他們想想我們幾個老師為什么大老遠(yuǎn)跑到這里來支教，他們的理想是什么，他們自己乂是怎么做的，他們都很孝順可他們是否讓父母對自己滿意了？還告訴他們哪怕自己一道題不會至少你自己做了，你知道自己哪里不會了也比抄作業(yè)要強上一白倍。并讓他們相信再差的孩子老師也不會放棄。通過這些話我和他們拉近距離，在他們心目中有一個和我平等的關(guān)系。其中有些孩子哭了，哭得很傷心，他們再給我的小紙條里說他們不會讓我失望，他們很愛自己的家人，從今以后要好好學(xué)數(shù)學(xué)，并告訴我這節(jié)課他們學(xué)會了誠實，學(xué)會了不炒作業(yè)。抄作業(yè)的孩子下課后很快重新寫了一份作業(yè)交給我，作業(yè)做錯的同學(xué)也很快更正了做題讓我看。

我不得不承認(rèn)我被感動的一塌糊涂。他們都是聰明善良單純的孩子，作為他們的老師，應(yīng)該循循善誘，因材施教，做一個理解孩子，讓孩子敬佩的好老師。那堂課我最大的收獲是溝通無論在老師和孩子之間還是在任何人之間都是尤為重要的，當(dāng)你懂得并掌握了溝通要領(lǐng)，用最真誠的心去與他人溝通，一切的矛盾，誤會和問題都會找到解決的方法。

除了數(shù)學(xué)課，還有藝術(shù)課。不得不說興趣是最好的老師。孩子們都很喜歡藝術(shù)課，對這門課充滿熱情。折紙課會讓先折完的孩子去教那些不會折的孩子，課堂互動很活躍，同時也助長了孩子們之間的互幫互助精神并增進(jìn)了孩子們的感情。音樂課和舞蹈課他們都學(xué)的很認(rèn)真。只要感興趣，即使他們之前沒有接觸過，他們也會學(xué)的很快。所以說從孩子們的身上我也深刻體會到培養(yǎng)自己的興趣的重要性。

十五天的支教在上課六天之后終于有半天的休息時間。

然而孩子們卻都說愿意來學(xué)校讓我給他們補數(shù)學(xué)。我讓他們交給我小紙條，寫上對于數(shù)學(xué)課的建議和想在數(shù)學(xué)課上學(xué)到的東西以及自己數(shù)學(xué)的缺陷。這樣就形成的一個顯而易見的授課思路，我可以針對他們的不足之處和感興趣之處來授課，會大大提高課堂效率。

只有自己親自當(dāng)了老師，才能體會到老師的那份含辛茹苦，老師對學(xué)生那份深深的愛以及一曲耐人回味的師生情。

在剩下的七天時間里，我下定決心一定要就自己最大的努力把孩子們的數(shù)學(xué)成績提上去。當(dāng)然，讓人悲喜交加的家訪也開始了。我們家訪的主要目的是了解當(dāng)?shù)氐慕逃隣顩r和經(jīng)濟(jì)狀況，以撰寫一份調(diào)查報告。為了不讓孩子們有壓力，我們家訪的對象是隨機(jī)抽取的，與學(xué)習(xí)成績是沒有關(guān)系的。每天都會家訪34家。每次去家訪都被家長的熱情所感染，天下父母對孩子的感情都是一樣的，沒有一個不是望子成龍的。

他們對孩子的學(xué)習(xí)狀況很是關(guān)心，并很感謝我們的義務(wù)支教，對我們的實踐活動很是滿意。同時，我們也從家長那里了解到二墩小學(xué)依然有很多的民辦教師，由于他們學(xué)歷不高，沒有受過嚴(yán)格的教師培訓(xùn)，所以對孩子們的教育當(dāng)然也就模棱兩可，以至于孩子們的數(shù)學(xué)成績?nèi)绱瞬槐M人意。另我欣慰的是孩子們都有一個求知若渴的心。家訪完之后，孩子們主動提出要和我們一起回學(xué)校，讓我給他們補習(xí)數(shù)學(xué)?？吹剿麄冞@么懂事，我作為他們的老師，怎么能不陪他們一起努力呢？傍晚和他們一起騎著車去學(xué)校。一路上，夕陽的余光灑在了我們的笑聲中，化成了一地的溫暖。路邊的向日葵開的正絢爛，此刻的我多么希望時間就這樣停滯不前，讓我盡情的享受孩子們帶給我的天真和爛漫。回到學(xué)校，吃完晚飯，就回到教室給他們補習(xí)功課，他們沒有讓我失望，都很認(rèn)真的學(xué)著。做完作業(yè)才發(fā)現(xiàn)天已經(jīng)很黑了，為他們的安全考慮，我們五個老師分頭送他們回家。這時的我早已經(jīng)疲倦不堪了。

照例第二天去家訪。由于太過勞累，家訪回來就病倒了，重感冒來襲，病魔無情地折磨著我的身體。嗓子早已沙啞到不能大聲說話。即使這樣，依然按時給他們上課，把因為生病所落下來的科目給補上。一直以為我是個超人，一定會在十五天的時間里把他們的數(shù)學(xué)成績提高一大截，結(jié)果總是力不從心，終究沒有抵抗得過討厭病魔。只能取消每天晚上以及早上的補習(xí)。這一刻的我，徹底理解了老師這個職位每位老師都不失對孩子們的愛，就因為這份濃濃的愛，他們才會無論自己有多累，也會盡全力幫助他們。這種愛不僅僅局限于為了孩子們的教科書而去賣廢品的小學(xué)校長，它存在于任何一個老師的內(nèi)心。雖然我僅僅是他們十五天的老師，但這種感情也滿滿的充斥著我的內(nèi)心。

經(jīng)歷了一天天的精疲力盡，忍受了一天天病魔所帶來的痛苦，支教就要接近尾聲了。最后我們的支教以文藝匯演的形式拉上最后的帷幕。我們請來了每位孩子的家長，將這些天授予孩子們的知識一一呈現(xiàn)，也算是給學(xué)校給老師給家長的一個很好的證明，告訴他們我們所做的這一切是有意義的，是值得的。細(xì)雨蒙蒙，該是上天也被我們不舍的心情所觸動吧！伴隨著我們哼唱的隊友專門為這次支教所寫的隊歌《為愛出發(fā)》我們默默地離開了，望著空曠的校園，細(xì)數(shù)每一份感動，每一份收獲，我幸福的笑了。

這篇實踐報告摻雜了很多感性的內(nèi)容，我努力的想把它寫成一份簡單明了的報告，但是總會被支教過程中的感動所吸引，很想把它寫出來，還請老師原諒。

總結(jié)這一次實踐活動的收獲，我身為支教團(tuán)隊的一員，經(jīng)歷了這些之后，覺得團(tuán)隊合作最重要的東西是團(tuán)結(jié)，這是讓這個團(tuán)隊更加強大的基礎(chǔ)。再有就是做一件事情的時候即時的開小會發(fā)現(xiàn)問題，討論并解決問題，這是這次活動順利運行的必要保證。同時，我也學(xué)會了獨立生活。孩子們也教會我很所東西。我開始珍惜我所擁有的一切，他們求知若渴的眼神告訴我，一定要努力奮斗，不管遇到多大的坎坷。和隊友們一起同甘共苦十五天之后，我也交到了這一輩子最難得的朋友。我發(fā)現(xiàn)了自己存在的價值，我收獲了無數(shù)的快樂和感動。人與人之間只有用心溝通，才會有意想不到的收獲雖然支教活動已經(jīng)結(jié)束了，但是我還是要將這份愛心傳遞下去，下次暑假要是有機(jī)會，我還是會選擇去支教，對，就這樣。

暑期支教活動倡議書篇四

又是一年畢業(yè)季。正值初夏，校園里的夾竹桃開過了嬌艷，花瓣凋落在溫暖的泥土里，那是甘為春泥的`愛。我們將要目送你，將回憶鎖進(jìn)箱子，一步一步，走出熟悉的校園。你或許會覺得遺憾：就這么走了嗎？不該留下點什么嗎？——除了腳印，留下愛吧，留下溫暖吧，給你們熱心山區(qū)公益的學(xué)弟學(xué)妹！20__年暑假隴星公益協(xié)會將一如既往，在國家級貧困縣甘肅省定西市渭源縣開展暑期義務(wù)課堂活動，由于本協(xié)會成立時間較短，組成人員多為大學(xué)生，經(jīng)費欠缺，因此，本協(xié)會面向蘭州安寧各大高校（包括師大、交大，政法，城院，農(nóng)大）即將畢業(yè)學(xué)長學(xué)姐募捐一批被褥、枕頭以及其他配套臥具。

隴星公益協(xié)會于20__年1月起源于甘肅省定西市渭源縣，組成人員為全國各地的甘肅籍在校大學(xué)生，現(xiàn)為經(jīng)民政局正式注冊的社會公益組織，具有社會團(tuán)體法人資格。

20__年暑期在甘肅省定西市渭源縣蓮峰鎮(zhèn)開展第一次義務(wù)課堂活動，招募志愿者75人，受惠學(xué)生多達(dá)1000多人，志愿者隊伍使用的被褥全部借自當(dāng)?shù)赝瑢W(xué)家里，在兩人一套被褥的艱苦環(huán)境下，憑借著極大的熱忱和愛心完成了支教活動，廣獲當(dāng)?shù)厝罕娊豢诜Q贊。協(xié)會今年致力于改善志愿者的住宿條件，特向蘭州各大高校即將畢業(yè)的學(xué)長學(xué)姐發(fā)出募捐倡議。

本協(xié)會做出以下承諾：

1、本協(xié)會為經(jīng)民政局正式注冊的社會公益組織，享有法人資格和募捐資格。

2、本協(xié)會接受社會各界的監(jiān)督，接受捐贈的所有財物流向?qū)诒緟f(xié)會官方網(wǎng)站上定期予以公示。

3、籌集到的被褥臥具將全部用于支教活動等一系列公益活動的志愿者使用，絕不用于出租或其他營利性目的。

4、募捐到的被褥將會被妥善保存，延續(xù)使用。

5、如果有需要，募捐同學(xué)可以留下自己的郵箱地址，活動結(jié)束后我們會發(fā)給志愿者使用你的被褥的照片資料。

行動起來吧，把你們的愛傳給我們，再由我們傳遞給貧困山區(qū)的孩子們！助力支教，心溫暖心，發(fā)出你大學(xué)期間的愛心最后一彈！你可以在本日志的發(fā)表者空間留言，也可以直接撥打下方的咨詢熱線，我們的工作人員會跟您取得聯(lián)系，并約定時間上門自提所捐被褥物品。為感謝您的支持，我們會有精美紀(jì)念品一并送上。

聯(lián)系方式：交大師大城市學(xué)院/農(nóng)大其他高校。

【注】本日志內(nèi)容本學(xué)期結(jié)束之前長期有效，希望大家轉(zhuǎn)發(fā)告知，為愛接力，為心護(hù)航。

隴星公益協(xié)會。

20__年x月。

暑期支教活動倡議書篇五

親愛的師大學(xué)子們:。

當(dāng)你在計劃一個完美的暑假旅行，又或者對暑期計劃一籌莫展的時候，你有沒有想過用這樣一段時間去豐富你的人生、增長你的閱歷、用您赤誠的力量去幫助一群生活在樂都縣輾伯鎮(zhèn)東崗村的孩子們。他們可愛，純真，善良;他們渴望得到教育卻連最基本的教育都無法完成;他們喜愛書本卻連教科書都不齊全;他們是經(jīng)濟(jì)落后的犧牲品，他們是落后觀念的承接人，他們在落后的教育資源和求知若渴的矛盾中默默掙扎;他們是純澈的花朵，等待你們的澆灌。

我們是學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會愛心支教團(tuán)隊，20__年暑假我們進(jìn)行了為期半個月的支教活動，在學(xué)習(xí)、思想以及視野上給予了孩子們最大的幫助，得到了社會，媒體，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和認(rèn)可。

根據(jù)共青團(tuán)青海師范大學(xué)委員會20__年暑期社會實踐安排，校學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會干部將繼續(xù)組建暑期義務(wù)支教隊和調(diào)研隊，加強大學(xué)生的社會實踐能力，適應(yīng)社會需要，勇?lián)鷱妵姑耐瑫r，給那些孩子們送去知識的清泉和精神的甘霖。我們堅信：不論困難有多大，我們支教隊的腳步都不會停止，它只會更加堅定，更加厚重。今年暑假我們將會組織更多的愛心人士將繼續(xù)組織支教活動，我們旨在幫助更多的孩子，讓更多的人了解我們，讓更大的力量加入我們，讓我們的善意和愛心傳播地更廣更久遠(yuǎn)。

在此,向全體社團(tuán)聯(lián)合會干部乃至全校同學(xué)們發(fā)出倡議：奉獻(xiàn)力量,參與助學(xué)，心懷感恩，愛心施教，將愛心之火永燃，繼接愛心接力之旅!

20__年的暑假，讓我們用愛的火焰，給那里的孩子們帶去一絲心靈的慰藉，一份愛與溫暖;讓我們用知識的武器，去開闊他們的視野，給他們帶去一份光明與希望;讓我們用真正的行動，給他們一雙夢想的翅膀，讓他們在未來的天空飛的更高、看得更遠(yuǎn)。

授人玫瑰，手有余香;奉獻(xiàn)愛心，收獲希望?！皭坌难永m(xù)，情暖東崗”暑期愛心義務(wù)支教活動，期待著你的參與!讓我們攜手，傳承希望，用愛點亮光芒!

路，就在腳下。帶著愛，讓我們出征!

__。

20__年__月__日。

暑期支教活動倡議書篇六

為了讓孩子們從課本中走出來，融入到社會中去，參與健康向上的實踐活動，度過一個“安全、健康、實踐、成長”的假期，我班家委會特倡議全班同學(xué)積極暑期實踐營活動，活動內(nèi)容如下：

一、活動主題：熱愛生命珍惜生活學(xué)生生存。

二、活動時間：xx月—xx月。

三、活動對象：二班全體學(xué)生。

四、活動分組情況：以學(xué)號為序分為五組。

1、開展學(xué)生回村居（社區(qū)）報到實踐活動。各小組在暑假期間，可以要求組員攜帶《椒江區(qū)實驗小學(xué)學(xué)生假期行為習(xí)慣評定表》，到村（居）委會報到并參加社會實踐活動，爭取為當(dāng)?shù)刈鲆患嵤?、好事。在實踐活動結(jié)束后，請社區(qū)人員對學(xué)生參與社會實踐活動的表現(xiàn)情況進(jìn)行反饋。

2、開展暑期安全自護(hù)行動。積極宣傳安全教育與安全防范工作，鼓勵學(xué)生通過學(xué)習(xí)，掌握各種安全自護(hù)自救常識。

3、開展“暑期網(wǎng)絡(luò)家園”青少文明上網(wǎng)主題活動。教育學(xué)生自覺遵守有關(guān)法規(guī)，嚴(yán)于律己，不進(jìn)網(wǎng)吧。

4、開展結(jié)對幫扶活動。組織同學(xué)進(jìn)福利院、孤寡老人、殘疾兒童以及貧困家庭學(xué)生等弱勢群體結(jié)對，向他們發(fā)放愛心聯(lián)系卡，盡己所能幫助他們解決生活、學(xué)習(xí)中的實際困難，并通過精彩的文藝表演給他們帶去歡笑，使他們都能深切感受到社會大家庭的溫暖。

5、開展環(huán)境健康教育社會實踐活動。開展以節(jié)能減排、低碳生活為主題的宣傳活動。參與低碳節(jié)能減排的社會實踐調(diào)查活動，了解能源狀況和環(huán)境污染狀況。積極撰寫環(huán)境健康教育社會實踐活動中形成的小論文、小發(fā)明、小建議和小故事等。

五、活動要求。

1、各小組可自行組織實踐活動，也可聯(lián)合其他小組同組織。

2、活動期間，請做好信息的報道和照片等資料記錄工作。

暑期支教活動倡議書篇七

有那樣一個年華，我們做了許多幼稚的事，還滿臉燦爛笑容，有那樣一段歲月，我們?yōu)榱藳]有得失的事，也同樣勇闖荊棘，有那樣一個時代，我們可以無憂無慮，和伙伴一起奮斗奔走。當(dāng)重新漫步在親切美麗的

校園

在實踐中播種夢想的種子，夢想，承載著希望，蘊涵著力量。把夢想的種子播撒進(jìn)留守兒童、山村百姓的心里。我們深入孩子中間，進(jìn)行親切交談交流，引導(dǎo)孩子打開心扉，暢所欲言，增強孩子自豪感、榮譽感。給孩子們展播時代風(fēng)采，拓展孩子視野，打開眼界，增長見識，豐富知識，引領(lǐng)孩子對美好未來的憧憬向往，引導(dǎo)孩子從小樹立遠(yuǎn)大理想抱負(fù)。開展互動活動游戲，同時在游戲玩樂當(dāng)中培養(yǎng)孩子團(tuán)結(jié)合作，獨立自主，堅持不懈，永不放棄的優(yōu)良品質(zhì)，為小孩沉悶的

生活

愛

近半個月努力奮斗，歡笑，那天我們?nèi)套〔簧?，背著行囊開始人生新的旅程，在擠了11個人的面包車上，隊友們那不舍的面容是那么的清晰。車子繞過一個個彎道，路邊云霧繚繞，我回憶著和隊友每一時每一刻，我們奮斗我們快樂，記不起彼此做過飯菜的味道，忘不了那種

幸福

活動結(jié)束后，我深有感觸的發(fā)表了說說《知難》：未做知難乃真難，行動才知豈不然；不做道易非事易，實踐方曉實有奇。（致青春道路上躊躇的自己）真的，不行動不了解是有多么簡單，不實踐不知道是有多么困難。當(dāng)代大學(xué)生的我們理論知識豐富，畏懼實踐，總是問我能行嗎，對自己是懷疑的，最大的敵人就是自己！

一路走來數(shù)不清感動，說不盡的感謝。不是國家、學(xué)校對我們的關(guān)懷我們不知道“三下鄉(xiāng)”是什么；不是各位老師前輩的指導(dǎo)我們那里指導(dǎo)怎樣去做；不是恩施市市、縣、鎮(zhèn)、村各黨政領(lǐng)導(dǎo)的幫助我們又怎么回進(jìn)行的怎么順利；不是各位鄉(xiāng)親的理解支持哪有我們實踐的意義；不是各隊友的信任和給力哪里會有這么美好的回憶；不是攜手的奮斗和汗水怎么會有鄉(xiāng)親的挽留，當(dāng)然還得感謝恩施各媒體的報道，正是他們的報道才有了社會各界和我們一起對世寶世運兩兄弟的幫助……太多感謝真的說不盡，我在內(nèi)心深處為你鞠躬。

對于父母，感謝二字也扛不起這偉大的恩典。我們所有的隊員都要對自己的父母致最誠摯的敬意，是他們一路的支持，是他們經(jīng)濟(jì)的給予，是他們對我輩夢想的認(rèn)同，是他們每天一個電話的問候，一切的一切都源自父母的基礎(chǔ)，不然哪有怎么會有難忘野山關(guān)，何談輝煌成就……還記得，在活動申報前我打電話給爸媽，媽媽問我這個假期有準(zhǔn)備去哪里，我說出去玩會花好多錢的，媽媽說：孩子，媽媽也想通了，看到你哥哥畢業(yè)后雖然上班很輕松，但是工作家庭的束縛，妹妹為了畢業(yè)后考上好的學(xué)校當(dāng)一名教師，假期也忙著代課補課，我和你爸一年365天也得看著小店，我們都沒有機(jī)會那樣想干什么就干什么，知道你這個時候不玩，以后也難得這樣的機(jī)會，

暑假

活動活在我的心中，也不知道我們是否有機(jī)會建立屬于我們長中的支教聯(lián)盟，人生的軌跡那么長，也不知道我們這個隊伍是否再次聚首與孩子相見，此刻手里寫著總結(jié)，心里懷念著四處的隊友，想念山里的那些孩子，只想說“陶醉美的故事互相勉勵去追， 曾經(jīng)望著天空一起哭泣至睡，臨別說起亦笑言相對，別了相信以后有緣再聚……”

青春需要跳躍，行走，明天……

暑期支教活動倡議書篇八

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

你們好！

擁有健康和快樂是我們每個人的夢想。當(dāng)我們和朋友高歌、放聲歡笑的時候；當(dāng)我們和家人團(tuán)聚、共享天倫的時候；當(dāng)我們努力工作，暢想人生理想的時候，您可知道，就在我們身邊，有一位同事正遭受著疾病的折磨，用她微薄的力量與病魔抗?fàn)帲盟膱詮妬碓忈屔囊饬x！誰都知道“天有不測風(fēng)云，人有旦夕禍?！啊＿@樣的厄運現(xiàn)在就發(fā)生在灣灘電站職工熊茂芳身上。她在xx年8月份公司組織的體檢中，發(fā)現(xiàn)肝臟惡性腫瘤，被緊急送往川北醫(yī)學(xué)院附院進(jìn)行手術(shù)。由于病情進(jìn)一步惡化，家屬考慮本人心里承受力和經(jīng)濟(jì)原因，現(xiàn)采取中藥保守治療，每日花費需120.00元左右。她本人已經(jīng)按公司政策，于今年初退休?，F(xiàn)全靠丈夫張海民和自己的`退休工資支撐著這個家庭。在前期的手術(shù)治療中，昂貴的費用讓本就不富裕的家庭，早已捉襟見肘，經(jīng)濟(jì)上越發(fā)困難。人，免不了有難，幫助和撫慰他們，是我們每個人的義務(wù)，是全社會的共同責(zé)任。

發(fā)電支部向調(diào)通科、各電站、變電站廣大員工發(fā)出倡議，請伸出友愛之手，獻(xiàn)一份愛心，幫助熊茂芳戰(zhàn)勝病魔吧！

誰說人世無情，你的仁愛之心，你的點滴之恩，就有可能挽救一個生命；誰說命運不公，你的無名關(guān)懷，你的善意之舉，就是她最大的幸運。滴水匯成大江，碎石堆成海島。眾人拾柴火焰高，能力不分大小，捐款不分多少，善舉不分先后。貴在有份愛心。只要您獻(xiàn)出一份愛心，她就多了一份生存的希望。只要人人獻(xiàn)出一點愛，世界將變成美好的未來！

請獻(xiàn)出一份愛心，成全一份勇敢的堅持，傳遞一份生命的熱度。

她需要您、需要我、需要我們大家伸起雙臂，用我們的愛、我們的心，點亮一盞希望的燈，幫她撐起一片蔚藍(lán)的天！

倡議人：xxx。

20xx年xx月xx日。

暑期支教活動倡議書篇九

繁長的暑假又開始了，為了不使兩個月的暑期白白消逝在玩游戲與看電視中，也為了增長自己的社會閱歷和鍛煉自己的品質(zhì),我便參加了社會實踐。在經(jīng)過反復(fù)的思考后，我選擇了去做一名家教。

由于“不打無準(zhǔn)備之戰(zhàn)”，在進(jìn)行家教活動之前，我就在網(wǎng)上找了關(guān)于現(xiàn)如今家教活動中的一些注意點及難點，還有就是家教學(xué)生的個性類型和對癥的要求等等。

首先我跟家教學(xué)生的家長進(jìn)行了交流，初步了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，課程進(jìn)行以及在英語方面的學(xué)習(xí)態(tài)度。通過與家長的接觸我了解到，學(xué)生是小學(xué)五年級的學(xué)生，在學(xué)習(xí)方面缺乏積極性。

在家教的第一天，我就跟這個學(xué)生作了交流溝通，告訴他說，從一開始，不要把我當(dāng)成學(xué)校的老師，而是你的大姐姐，并鼓勵他要為之后努力奮斗，好好學(xué)習(xí)。之后，再給他輔導(dǎo)的過程中，我總是很有耐心的給他講解，先從簡單內(nèi)容的開始，并且分清重點，逐漸培養(yǎng)學(xué)生對學(xué)習(xí)的興趣。然后在習(xí)題的布置上，我總是找一些充滿代表性且趣味的題目。幾天下來，我就發(fā)現(xiàn)他對學(xué)習(xí)逐漸有了興趣，積極性大大提高。

通過這次實踐活動，我收獲頗豐，不僅有了做老師的經(jīng)驗，也懂得了人與人之間溝通的重要性。

我們的實踐活動是去河北省的農(nóng)村中小學(xué)進(jìn)行支教，但是我們放假時那些學(xué)校也已經(jīng)放假，所以我們決定找有需要的孩子，對他們進(jìn)行單一輔導(dǎo)。

我輔導(dǎo)的孩子是一個失意的高考生，由于考得不理想，所以決定通過自己的努力復(fù)習(xí)一年，然后再戰(zhàn)高考。

他叫陳xx，來自河北省xx市xx鎮(zhèn)xx村，他有一個上本三的哥哥，所以家里經(jīng)濟(jì)方面比較緊張，所以他不能也上本三，這也是其中一個原因。我們知道復(fù)習(xí)的變數(shù)很大，但是他已經(jīng)做好準(zhǔn)備，認(rèn)為這也是一個機(jī)會，當(dāng)然更是一個挑戰(zhàn)。暑假期間，我對他進(jìn)行輔導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)他的英語是真差，所以讓他每天都要念英語，背英語。他也很努力，對自己不知道的單詞查出來，然后標(biāo)記?？吹剿恼J(rèn)真，我更加感到我的付出是值得的。

他的理綜倒是不錯，思維敏捷，思路清楚。在教他的過程，我會告訴他這個題代表的這一類型的題的方法，應(yīng)該怎樣去想，還有物理和數(shù)學(xué)要多畫圖，善于用圖像。

雖然這次支教的形式變了，但是，我覺得還是挺有意義的。幫助一個再次高考的孩子，付出更是值得。

大學(xué)生令人興奮的大一暑期實踐結(jié)束了，現(xiàn)在想起來仍然意猶未盡。我所在的支隊是赴山東濱州陽信二中支教支隊。這次實踐的初衷是鍛煉自己的能力并且對高中學(xué)生......

暑期支教活動倡議書篇十

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

春天是一個充滿希望的季節(jié)，在這萬物復(fù)蘇的季節(jié)里，我們總會想起一個不朽的名字——雷鋒！我們耳邊總會響起一句偉大的號召——“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”！50年過去了，雷鋒的名字仍然銘記在人們的心中。聽到“雷鋒”這個名字，人們心中總會油然而生一股敬佩之情。對每一名中學(xué)生來說，秉承和弘揚雷鋒的精神，為和諧校園的建設(shè)付諸努力是不容推卸的神圣使命。在3月5日與3月8日這兩個不同尋常的日子即將到來之際，為了弘揚雷鋒精神，讓雷鋒精神之花開遍校園的每個角落，繼承尊師敬老的傳統(tǒng)美德，團(tuán)委會鄭重向全體同學(xué)發(fā)出倡議：

1、學(xué)習(xí)雷鋒艱苦樸素、勤儉節(jié)約的作風(fēng)。從身邊做起，節(jié)約一度電、一滴水、一張紙、一粒糧。

2、學(xué)習(xí)雷鋒渴求知識、發(fā)憤學(xué)習(xí)的“釘子”精神，自覺培養(yǎng)勤奮好學(xué)、刻苦鉆研的學(xué)習(xí)態(tài)度。

3、愛護(hù)公共財物，維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，樹立“校園是我家”的主人翁意識，人人爭做校園衛(wèi)士。

4、尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱心幫助每一位需要幫助的同學(xué)，友愛互助，創(chuàng)造和諧融洽的學(xué)習(xí)氛圍。

5、3月8日是國際勞動婦女節(jié)，希望同學(xué)們開展感恩活動，感謝老師，感激父母。

同學(xué)們，讓我們攜起手來，從我做起，從點滴做起，從現(xiàn)在做起，積極參與到學(xué)雷鋒活動中去，讓雷鋒精神世代傳承！

暑期支教活動倡議書篇十一

為了讓孩子們從課本中走出來，融入到社會中去，參與健康向上的實踐活動，度過一個“安全、健康、實踐、成長”的假期，我班家委會特倡議全班同學(xué)積極暑期實踐營活動，活動內(nèi)容如下：

熱愛生命，珍惜生活，學(xué)生生存。

20xx年7月—8月。

二(6)班全體學(xué)生。

以學(xué)號為序分為五組。

2、開展暑期安全自護(hù)行動。積極宣傳安全教育與安全防范工作，鼓勵學(xué)生通過學(xué)習(xí)，掌握各種安全自護(hù)自救常識。

3、開展“暑期網(wǎng)絡(luò)家園”青少年文明上網(wǎng)主題活動。教育學(xué)生自覺遵守有關(guān)法規(guī)，嚴(yán)于律己，不進(jìn)網(wǎng)吧。

4、開展結(jié)對幫扶活動。組織同學(xué)進(jìn)福利院、孤寡老人、殘疾兒童以及貧困家庭學(xué)生等弱勢群體結(jié)對，向他們發(fā)放愛心聯(lián)系卡，盡己所能幫助他們解決生活、學(xué)習(xí)中的'實際困難，并通過精彩的文藝表演給他們帶去歡笑，使他們都能深切感受到社會大家庭的溫暖。

5、開展環(huán)境健康教育社會實踐活動。開展以節(jié)能減排、低碳生活為主題的宣傳活動；參與低碳節(jié)能減排的社會實踐調(diào)查活動，了解當(dāng)前能源狀況和環(huán)境污染狀況；積極撰寫環(huán)境健康教育社會實踐活動中形成的小論文、小發(fā)明、小建議和小故事等。

1、各小組可自行組織實踐活動，也可聯(lián)合其他小組共同組織；

2、活動期間，請做好信息的報道和照片等資料記錄工作。

倡議人。

20xx年xx月xx日。

暑期支教活動倡議書篇十二

7月14日—27日我們赴***中學(xué)進(jìn)行義務(wù)支教，短短的13天的支教實踐，如同白駒過隙，留給我的不僅僅是社會實踐中所取得的收獲。更讓我感動的是情意綿綿，師生之情的濃厚，在這其中有太多的辛酸與汗水。我想這是一次不平常的13天的支教生活，因為其中有嘗試、拼搏、有堅持、有失落、...更有收獲。這次的支教，它猶如一面鏡子，從它我發(fā)現(xiàn)了自己的不足，這樣的實習(xí)讓我聯(lián)想到，昔日的我也走向三尺講臺，在上面“耕耘”首堅自己的“責(zé)任田”。沒有經(jīng)歷過任何過度期的我，一轉(zhuǎn)眼就換了身份，頗有些不安與緊張。實習(xí)的第一天，登上講臺，掃視臺下的學(xué)生，面對一雙雙眼睛，講課的聲音有些許的顫抖。平日里缺少表現(xiàn)的沒有膽量的我，如此的經(jīng)受不起這樣小小場面。實在是令臺下的學(xué)生既擔(dān)心又在嘴邊喃喃道“老師別緊張”有搗蛋的學(xué)生還開玩笑緩解老師的心情。雖然上臺前有些緊張，但在教學(xué)中我克服了這種心理。清晰明了的講解知識點，激情而有活力。把我的知識裝進(jìn)學(xué)生的腦袋里。感到從未有過的喜悅澆灌著我干涸的心房。此刻的我從容鎮(zhèn)定，緊張之感隨著課堂的活躍氣氛打入冷宮。真的感到自己越來越有老師的范兒了。在教學(xué)經(jīng)歷中，從備課選材到教學(xué)，我無不認(rèn)真的對待著。上完課后進(jìn)行教學(xué)反思，改變一些不適合學(xué)生的教學(xué)方法。與教員們共同探討教學(xué)內(nèi)容，交流教學(xué)心得與體會，解決教學(xué)難點，以便提高自己的教學(xué)水平。

我總結(jié)了支教當(dāng)中的收獲與不足，也許這對我明確目標(biāo)，未來走向工作崗位有個更大的借鑒作用。能夠使我更快的提升認(rèn)識自己。成為向一名真正的教師而努力，完善自己。從支教以來我將自己所學(xué)的內(nèi)容與實踐相結(jié)合，認(rèn)真的做好實踐中的各項工作。收獲了不少，也進(jìn)步了好多。

從實踐的目地上看。通過支教，使我在實踐中接觸到了與我的專業(yè)有關(guān)的實際工作。增強了認(rèn)識，培養(yǎng)和鍛煉了我，綜合運用所學(xué)的理論基礎(chǔ)，基本技能和專業(yè)知識的能力。去獨立分析和解決實際問題的能力。在其中我認(rèn)識到了教師不僅僅是教學(xué)，更重要的是關(guān)心了解每位學(xué)生。教師要有敏捷的思維能力，能言善道，解決學(xué)生提出的問題。這次實踐將為我畢業(yè)走上工作崗位打下一定的基礎(chǔ)。同時也是檢驗我教學(xué)效果，為進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)合格的人才積累經(jīng)驗。并為自己能順利與社會環(huán)境接軌做好充分的準(zhǔn)備。鞏固我的學(xué)習(xí)，具備教師行業(yè)所具有的實際才能，豐富實際工作中的社會經(jīng)驗。掌握教學(xué)技能，將所學(xué)的知識運用于實際工作中去。

從社會實踐的內(nèi)容上看。按照我的教學(xué)安排，我制定了相應(yīng)的教學(xué)計劃。支教長達(dá)13天。其中有教學(xué)理論認(rèn)知。這是對專業(yè)知識進(jìn)行鞏固和提高的。達(dá)到根據(jù)理論知識指導(dǎo)教學(xué)工作。以做到真正的“好老師”，為目的。有一天我去上晚修課，看到黑板上寫著“老師您辛苦了，我們都愛你”讓我感動與欣喜。最起碼得到學(xué)生的認(rèn)可，而感到欣慰與激動。此刻的我已經(jīng)像是個真正的老師了。在教學(xué)中我曾經(jīng)遇過很多難題，也發(fā)現(xiàn)了不足之處。就比如說有些知識點講的含糊不清，沒有照顧到較差的學(xué)生的接受能力，一概而講。但是通過請教我的老師，我在教態(tài)上，有了很大的進(jìn)步。做到嚴(yán)謹(jǐn)扎實，備課充分，規(guī)劃課堂主要知識點等，讓學(xué)生知道本節(jié)課要完成的內(nèi)容和要學(xué)的重點。有時就算有突發(fā)情況也能自行控制好時間。沒有課時，就去聽聽教員們的課，了解不同的教學(xué)的上課手段和形式的不同。都是值得我學(xué)習(xí)的地方。便于我完善我的教學(xué)。我深深感嘆當(dāng)教師的默默無聞，工資的微薄，這微薄而默默的耕耘真不容易呀!這次實踐讓我認(rèn)識到，所有的工作光紙上談兵是不行的，同樣的教學(xué)內(nèi)容，面對不同的學(xué)生進(jìn)行教學(xué)，方式可以有多種。如授課法、師生互動方式教學(xué)。也可結(jié)合做練習(xí)加深印象。對學(xué)生的回答老師要適當(dāng)?shù)慕o予鼓勵。

在別離的那天早上，當(dāng)我要整理行囊離開附城中學(xué)時，幾位學(xué)生已早早的來到我宿舍樓旁等我了，為了問我：“要不要買些早點留著在車上餓了吃”，有的則熱情地將他們帶的煮雞蛋送我，還有位男生送了個小花瓶。還說：老師感謝你的教誨，感謝你包容我們的搗蛋與無禮”我感動不已，微笑了。

現(xiàn)在支教生活已經(jīng)結(jié)束了，通過本次實習(xí)讓我感觸到了，在陽光下教師職業(yè)的神圣與偉大，教師工作的繁多與辛苦。教師他是人類靈魂的工程師，他不僅僅是，“傳道、解惑”不僅僅是用知識教學(xué)，更重要的是用心指導(dǎo)，發(fā)自內(nèi)心的關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，幫助他們成長，在教授他們知識的同時，更要教他們學(xué)會做人。這是教師工作的意義所在。

在這里我學(xué)會了感恩，學(xué)會了教書育人的同時。我也要秉承著與時俱進(jìn)的思想，隨時給自己充電，不斷的完善自己，發(fā)展自己。盡我畢生的精力奉獻(xiàn)給太陽底下最值得驕傲的和值得尊敬的職業(yè)。

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暑期支教活動倡議書篇十三

今天，醫(yī)學(xué)院“三下鄉(xiāng)”活動正式拉開序幕。我有幸作為一名成員隨隊出發(fā)參與其中。早上八點，在院系領(lǐng)導(dǎo)們的諄諄叮囑和親切關(guān)懷中，醫(yī)學(xué)院的大巴車啟程去往本次“三下鄉(xiāng)”的目的地——新密市助泉寺村，助泉寺村的名字還有一段緣由呢，據(jù)傳曾有一位老僧入村求水，村民舍水后老僧插下拐杖后離去。之后村民拔出拐杖，有清水流出百步形成泉眼，解決了村民的吃水問題，所以當(dāng)?shù)卮迕駴Q定建助泉寺加以紀(jì)念，村子也更名為助泉寺村。

上午十點，在村民們熱切的期盼中，滿載醫(yī)學(xué)院專家老師和學(xué)生的大巴車到達(dá)了村子。來不及修整，簡單的整理一下物品后，我們就來到了村子的黨群服務(wù)中心開始了一天的義診活動。初來乍到，免不了一番手忙腳亂，但在帶隊老師和當(dāng)?shù)伛v村黨員干部的指導(dǎo)下，我們的工作很快便進(jìn)入了正軌。我和其他的成員們被分為了幾組，為村民們量血壓、測血糖，并發(fā)放問卷調(diào)查村民們的身體健康情況。在簡單的血壓、血糖測量后，村民們在我們成員的帶領(lǐng)下向謝忠禮，代民濤兩位專家老師就診，進(jìn)行更深入的診斷。

兩位老師深得中醫(yī)文化之精髓，在問診方面也各自有著獨到的見解。謝老師自信沉穩(wěn)，風(fēng)趣幽默，往往兩句話就可以拉進(jìn)和病患之間的距離，讓村民們感覺親切自然，愿意回答謝老師關(guān)于病情方面的問題，這對病情診斷和開藥治療都有幫助;并且謝老師經(jīng)驗豐富，眼光獨到，指出問題往往一針見血，效率極高。代老師則深諳中醫(yī)陰陽調(diào)和、五行互補之道，在康復(fù)養(yǎng)生方面的建樹頗深。由于前來問診的村民大多是一些年紀(jì)較大的老人，大補之物反而會消耗老人的元氣，故代老師傾向于用一些日常中藥綜合調(diào)理，在潛移默化中改善老人們的的體質(zhì)，提高他們的睡眠質(zhì)量，真正意義上做到了大象無形。我在代老師身邊幫助記錄診斷信息，學(xué)到了不少中醫(yī)理念與溝通技巧，可謂受益匪淺。

與此同時，我們還為村民們準(zhǔn)備了四季治未病的宣傳頁以及防疫小扇子，將調(diào)養(yǎng)身體和防范疫病以一種平和的方式向基層群眾進(jìn)行宣傳。隨隊的裴蘭英和韓雪兩位老師溫柔漂亮，美麗大方，積極主動的詢問村民們身體健康方面的問題;和等待問診的老人們嘮閑話，拉家常，從飲食角度切入，為村民們調(diào)理改善身體狀況，可謂春風(fēng)化雨，潤物無聲。

作為一名渴望進(jìn)步的入黨積極分子，我一直把成為一名真正的共產(chǎn)黨員作為自己的目標(biāo)。既然有了這次機(jī)會，在本次“三下鄉(xiāng)”活動中，我和我的同學(xué)們一定會牢記我黨“為人民服務(wù)”的宗旨，把群眾利益放在第一位，貫徹落實醫(yī)療下鄉(xiāng)，為祖國醫(yī)療事業(yè)發(fā)展和人民生活水平提高貢獻(xiàn)自己的力量。絕不辜負(fù)黨的親切囑托和群眾的熱烈期望。

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暑期支教活動倡議書篇十四

親愛的同學(xué)們：

首先預(yù)祝大家暑期愉快。我校一年一度的暑期社會實踐活動即將拉開帷幕，當(dāng)代社會需要的是新型的.實用型人才，其自身除了有豐富的知識之外，還要有很強的社會實踐的能力。暑期兩個月的時間對我們而言是一個良好的契機(jī)，社會實踐是我們學(xué)生廣泛接觸社會，增長見識，鍛煉成才的有效途徑；是我們了解國情，服務(wù)社會的必由之路。為此，校團(tuán)委向全體同學(xué)發(fā)出倡議：

一、投入社會大課堂。社會是個大熔爐，我們只有要深入社會，才能切身體驗社會的發(fā)展和社會的需要。各位同學(xué)可以選擇跟自己專業(yè)興趣相近的工作，使自己的專業(yè)知識在實際鍛煉中進(jìn)一步加深，發(fā)現(xiàn)自己的不足，從而加以修正、彌補，使自己更加適應(yīng)社會競爭，更加能夠融入社會。

二、我們鼓勵廣大學(xué)生結(jié)合自身的實際情況，開展形式多樣的社會實踐志愿服務(wù)活動?；蚴峭ㄟ^真情和行動去關(guān)愛社會上的弱勢群體，奉獻(xiàn)愛心，或是立足于專業(yè)知識為農(nóng)村、社區(qū)進(jìn)行免費的家電維修……總之，同學(xué)們在實踐中鍛煉自己的同時，又可以服務(wù)于社會，得到人們的認(rèn)可，體會到成功的滋味，希望我們的學(xué)生能盡自己的所能為社會貢獻(xiàn)份力量、奉獻(xiàn)份愛心，以展機(jī)電學(xué)子風(fēng)采。

三、愉快度假但不放松學(xué)習(xí)。所謂“溫故而知新”，在開心度假的同時，不忘時常溫習(xí)功課，尤其是針對自己偏弱的環(huán)節(jié)，更應(yīng)該利用暑假時間，認(rèn)真鉆研，查漏補缺。同時，也可以挑選幾部好書來閱讀，豐富自己的課外知識，開闊視野，增長見識，過一個充實的有意義的暑假。

四、安全問題不容忽視。暑期天氣炎熱，大家應(yīng)掌握基本的生理衛(wèi)生常識和相應(yīng)的急救知識，為自己的生命安全負(fù)責(zé)。同時大家也要加強安全自衛(wèi)意識和法律意識，保持一定的警惕心理，保管好個人貴重財物，積極主動的維護(hù)自身利益；在實踐過程中，大家要注意自身言行舉止的得體，盡量避免與人爭執(zhí)，采取克制忍讓的態(tài)度，以免引法不必要的麻煩。

機(jī)電的莘莘學(xué)子，行動起來吧！在實踐中鍛煉自我，在實踐中品味青春，讓我們用勤勞的雙手開創(chuàng)我們美好的明天！讓我們在在社會的熔爐中，彈奏一個鏗鏘的音符，譜寫一曲美妙的青春樂章！

暑期支教活動倡議書篇十五

伴隨著一句“xx，奉獻(xiàn)，不悔，我們一直在前行。”為期一周的xx之行-三下鄉(xiāng)暑期實踐活動，圓滿畫上了句號，盡管有不舍，會有笑，會有哭，會有酸甜苦辣，但青春炫五這支陽光，活力的服務(wù)隊從未停止前行過，我們，科五，我們，青春炫五，我們一起走到，我們一起奉獻(xiàn)青春，傳遞正能量。

帶著一份好奇，一份期待，一種親切的感情，我們準(zhǔn)時于7月13號下午到達(dá)了xx中學(xué)。舟車勞頓，我們開始在校長的安排下，打掃宿舍，我們住的是學(xué)生宿舍，剛進(jìn)宿舍，一股莫名的味道撲鼻而來，原來是垃圾的味道，繼而映入眼簾的是雜亂的床鋪，到處都擺放著學(xué)生的生活用品，對于女生來說條件自然艱苦，對于自己，作為班長與生委，作為男生，我不能表現(xiàn)出對條件的不滿，而是鼓勵大家去收拾，入住，于是很快大家進(jìn)入到了大掃除的狀態(tài)中，搞定之后，大家稍事休息后，我們?nèi)Т蠹页詘x第一餐，第一餐雖然不豐盛，但大家吃的很開心，很滿足。之后大家去了集市的超市采購一些日常用品，熟悉一下當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)土人情，為之后的三下鄉(xiāng)活動的有序進(jìn)行奠定了基礎(chǔ)。在到達(dá)xx的第一晚，由于宿舍沒有通上電，沒有熱水，同學(xué)們只得硬著頭皮洗了也許人生中的第一次冷水澡，條件艱苦，我們在適應(yīng)，雖然第一晚上有過失眠，有過些許的抱怨，但這一切都隨著第二天的開營煙消云散，我們一早起來，后勤組為大家煮飯，很簡單，可能大家一開始不太適應(yīng)，但更多的是理解，之后支教組的同學(xué)在期待中迎來了一個又一個學(xué)生，看到他們，大家好開心，好開心，懷著新奇，就這樣，愉快的開始了下鄉(xiāng)第一天的精彩歷程，課堂上的破冰之旅，后勤組的默默付出，宣調(diào)組的給力宣傳與調(diào)研就這樣開始了。由于自己在后勤組，每天都要在早上六點起床為大家準(zhǔn)備早餐以及一天的食材的采購，一開始，由于估計上的問題，不能很好地把握大家的三餐的量，不過在后來大家的慢慢熟悉中，后勤組做到了大家三餐的充分保證，其中也發(fā)現(xiàn)了許多深藏不露的廚神級人物，有女神瓊昭，師姐曉敏，默默付出，從不喊累的阿梅，正是因為有了她們的默默付出，大家的后勤有了保障，大家工作起來也有了干勁，感謝后勤組的起早貪黑，一直的默默付出，你們棒棒噠。身為后勤組的一員，也許我們的工作看起來不怎么起眼，但相信，一切終歸有意義，我們不悔，記得我說過，你們好我就好，我希望大家每天都吃飽，工作愉快，后勤有保障，那么后勤組的工作就有意義，唯一有點遺憾的事，后勤組可能不能很多的，幾乎不能接觸到學(xué)生，因此少了與同學(xué)的交流，少了許多機(jī)會，這點有點遺憾，希望下次有機(jī)會自己可以真正的站到講臺上，為孩子們帶去自己的知識，帶去希望。至于接下來的幾天，每天后勤組，支教組，宣調(diào)組晚上都會開會，總結(jié)分享一些趣事，然后安排次日的工作安排，每天很充實，和孩子們在意的日子很快很美好，記得有一次去客串了支教組的一節(jié)手語課與辯論課，從課堂上我看到了同學(xué)們的熱情與對知識的追求，看到了自己的當(dāng)初的影子，有會生發(fā)一些感慨，最后在離別的那一刻，真的很不舍。由于臺風(fēng)威馬遜的侵襲，我們的行程不得不改變，提前走，那天下午，7月19，多么希望時間靜止，那天有太多的感動，太多的不舍，在聽到我們要走的消息后，有部分學(xué)生趕來送我們，這一切，純屬自發(fā)，源于心底，我們好感動，知道嗎，孩子們，老師那刻真的好幸福，心里有淚有笑，等到上車之后表達(dá)的淋漓盡致，我們其實比你們更不舍，但時間不會靜止，我們終須離別，離別時為了再見面，再見面，我們希望你們變得更好，更優(yōu)秀，別了，xx，別了，可愛的你們，耳邊又傳來“xx，奉獻(xiàn)，不悔，我們一直在前行。”的聲音。

xx，青春炫五，孩子們，那些天，我們最終一起走過，致我們終將不悔的xx之行。

暑期支教活動倡議書篇十六

尊敬的家長朋友、親愛的同學(xué)們：

你們好！

又到一年暑假時，研學(xué)旅行、做志愿者、體驗傳統(tǒng)文化……豐富多彩的暑假活動使得快樂假期增色不少。目前，烏蘭浩特市正全力爭創(chuàng)全國縣級文明城市，作為紅城人，我們既是城市文明的建設(shè)者，更是文明城市的受益者。

“小手拉大手，文明齊步走”

為了提升市民的文明素養(yǎng)，提高對創(chuàng)建文明城市的知曉率，烏蘭浩特市教育局團(tuán)委和少先隊從7月27日至8月底，組織開展“小手拉大手，文明齊步走”中小學(xué)生暑期社會實踐活動?，F(xiàn)面向全市中小學(xué)生發(fā)出倡議：號召中小學(xué)生（共青團(tuán)員、少先隊員）積極參加到“小手拉大手，文明齊步走”暑期社會實踐活動中，做一個文明使者，度過一個文明、充實而有意義的假期。以此活動宣傳文明行為，宣傳創(chuàng)建全國文明城活動，努力做到人人講文明、樹新風(fēng)，人人支持創(chuàng)城、服務(wù)創(chuàng)城，一起為紅城創(chuàng)建全國文明城市作貢獻(xiàn)！

和爸爸（媽媽）一起走進(jìn)社區(qū)、公園、街道、商場等公共場所，自覺當(dāng)好創(chuàng)建文明城市的小小宣傳員和講解員，向市民出示微信鏈接《烏蘭浩特市：攜手共創(chuàng)文明城市》（二維碼），請市民掃二維碼，并轉(zhuǎn)發(fā)至朋友圈。

每位同學(xué)向5名以上市民宣傳推介。

1、安全是活動的前提，每位同學(xué)一定要在保證自身安全的情況下開展活動。

2、盡量有家長陪護(hù)，但家長要鍛煉、培養(yǎng)孩子的實踐能力、公益意識和社會責(zé)任感，盡量不要代替孩子完成任務(wù)。

3、拍好參加活動的照片，做好參加社會實踐活動手抄報。開學(xué)時，將手抄報交給學(xué)校團(tuán)委、少先隊。

同學(xué)們，家長朋友們，城市文明，人人受益，文明創(chuàng)建，人人有責(zé)。我們每位市民都應(yīng)當(dāng)以主人翁的姿態(tài)，大力支持文明城市創(chuàng)建，從身邊小事做起，從日常行為做起，爭當(dāng)文明市民，爭創(chuàng)文明城市。

倡議人。

20xx年xx月xx日。

暑期支教活動倡議書篇十七

廣外藝啟銘支教隊全體隊員穿著藍(lán)色的隊服，大家沒有空閑的手，都背著拉著我們廣外藝全體師生的愛心向上埔學(xué)校出發(fā)。坐上五個小時的車，抵達(dá)陸豐的車站;我們很幸運，到達(dá)陸豐車站后，還有校長主任專車載我們到上埔學(xué)校，我們一路順風(fēng)，無風(fēng)無雨。

到了上埔學(xué)校，馬主任幫我們一起張羅了我們的寢室，我們的寢室就是把課桌移走的課室，對于支教，我們不感到艱辛，反倒覺得很滿足。當(dāng)晚學(xué)校的招待，我們吃香喝足了，就去準(zhǔn)備我們接下來支教要用到的廚房用具等，最后返回上埔學(xué)校準(zhǔn)備第二天的上課內(nèi)容。第一個晚上，我是一點多才睡覺，把一切都準(zhǔn)備好了之后才能放心睡覺，因為我是第二次來到這里支教，對于這里的環(huán)境有了了解，我跟隊員們都是很放心入睡的。

第二天六點左右就起床了，開始進(jìn)行這一天的任務(wù)了。有的學(xué)生不到七點就已經(jīng)來學(xué)校了，跟我們一起布置上課的課室，接著越來越多的學(xué)生到了，我們一起有序的打掃安排課室，學(xué)校很快由一片寂靜變得富有生機(jī)活力了。接下來就是班會課的開始，我們安排好了各班的班主任，所以由班主任先發(fā)言，隨后班里同學(xué)的自我介紹，接著就是我們老師的自我介紹了，通過介紹，我們先初步相互認(rèn)識。班會結(jié)束，我們進(jìn)行了心理互動活動和課外活動，通過游戲，讓我們進(jìn)一步增強師生的相互認(rèn)識。隨著活動的結(jié)束，我們早上的課程也隨之將要結(jié)束了。下午開始，就是正式上課了，我們老師，在每節(jié)課之前，我們都很充分認(rèn)真的備好了每節(jié)課要講的內(nèi)容，我們的課程安排有語文，數(shù)學(xué)，英語，信息技術(shù)，美術(shù)，心理，音樂，體育社團(tuán)，跨文化。通過各方面提升孩子們的學(xué)習(xí)興趣，啟發(fā)他們的夢想，問問他們，并且一邊給他們建議，告訴他們，我們自己要擁有夢想，并且朝著夢想堅持努力奮斗，那樣我們才活得更有意義。阿·安·普羅克特也說過：“夢想一旦被付諸行動，就會變得神圣”。在上課期間，我們每節(jié)課不但有上課的老師，還專門安排了沒有課沒有其他安排的老師負(fù)責(zé)默默地巡邏，還有負(fù)責(zé)拍照攝像的老師。學(xué)生們專心認(rèn)真上課的樣子，我們歷歷在目，而且學(xué)生下課后有的依舊繼續(xù)學(xué)習(xí)，不懂的找老師輔導(dǎo)，學(xué)生們也很熱愛運動，在小操場打羽毛球，乒乓球，踢毽子，跳繩。

我除了作為孩子們的信息科技老師之外，因為我是懂得當(dāng)?shù)胤窖缘?，所以我也光榮地成為調(diào)研組的一員，我發(fā)揮我當(dāng)?shù)氐牡胤秸Z言，去采訪當(dāng)?shù)氐目粘怖先撕土羰貎和粘怖先耸丘B(yǎng)育我們上一代人的風(fēng)云人物，留守兒童更是祖國下一代的命根，我們兩者都不可忽視，我們作為大學(xué)生學(xué)有所成了，本應(yīng)該回報社會，更應(yīng)該多多關(guān)心老人和兒童，更應(yīng)該走進(jìn)農(nóng)村多多慰問我們共同的爺爺奶奶和孩子們，這一次的三下鄉(xiāng)使我有更近距離接近他們我很幸福我很快樂。

隨著時間的流逝，我們的支教很快到了最后一天了，我們大家的心情都非常的不舍，學(xué)生們在幾天前得知我們很快就要離開了，有的學(xué)生還特地給我們煮糖水，作為感謝，我們非常的感動。散學(xué)典禮，一起展示學(xué)生這些天的學(xué)習(xí)成果和進(jìn)步，有書畫展示，好聽的演唱，有趣的話劇等，結(jié)束后，我們還進(jìn)行了集體大合照。最后一次放學(xué)了，學(xué)生們都不舍得回家，在那里跟老師擁抱聊天，期盼老師們下一次的到來，有的學(xué)生還由于不舍之情流淚了。學(xué)生不停的問我們明天幾點的車回去，我們只好告訴他們了。第二天，他們六點多就來到了學(xué)校，擔(dān)心錯過來送我們，我們又一次被感動了，我們收拾好東西，搬上車，我們依依不舍的擁抱，最后，隨著車的慢慢開動，我們雖然很瀟灑的揮手告別，但我們知道，我們心里卻還是有非常多的不舍。

后期感悟。

三下鄉(xiāng)我看到孩子們讀書熱情，是那種讀起書來臉上脖子上的靜脈血管都清晰暴露出來;調(diào)研中，我看到老人家滿臉滄桑，手上布滿歲月的痕跡，牙齒也沒剩下幾個了，他們盡管多委屈也要堅強生活的頑強生命力量。支教，讓我懂得每件事情都是需要準(zhǔn)備的，而且機(jī)會是留給有準(zhǔn)備的人的。支教過程，我們通過傳授知識，私下交談，讓學(xué)生們知道我們必須有夢，必須追夢的重要性。然而在我們這個團(tuán)隊里面，讓我學(xué)習(xí)到了，一個團(tuán)隊，首先要團(tuán)結(jié)，這是必須的，然后就是各自盡其所能，一心一意為團(tuán)隊做貢獻(xiàn)，還有在團(tuán)隊里面，各項工作任務(wù)，必須進(jìn)過開會討論，細(xì)分，讓每個任務(wù)都能最有效率的完成，而且每個人都要有一份執(zhí)著的心對待每一件事情。這一次經(jīng)歷鍛煉了我們考慮事情的能力和應(yīng)變能力。在這次支教，也讓我們跟學(xué)生結(jié)下了深刻的師生友誼。三下鄉(xiāng)中每天的感動是我在剩下的人生中的一大財富!

暑期支教活動倡議書篇十八

有點忘記日記的格式了，不過想想，內(nèi)容比較重要一些，其他也不能講究太多了。

怎么說呢，今天是我們隊伍第一天來到實踐地——化州第二中學(xué)。經(jīng)歷了7個小時的旅程，想必大家都很累了。在負(fù)責(zé)人的要求下，作為本支服務(wù)隊的后勤板塊負(fù)責(zé)人，當(dāng)然要好好準(zhǔn)備一頓飯，犒勞一下我們勞苦大眾。晚飯，我們在飯店了奢侈了一下。

晚上，由于校方忘記讓門衛(wèi)把科學(xué)樓的大門打開，所以我們被迫站在學(xué)校路燈下開會一個小時。在此，我又一次見證了“前途是光明的，道路是曲折的”這個道理。在我們與蚊子戰(zhàn)斗了一個小時之后，我們還是安全進(jìn)入了燈光明媚的會議室，并進(jìn)行我們本次社會實踐服務(wù)的第一次正式會議和分配了明天的工作。總之，會議室順利地完成了。

比較郁悶的是回到宿舍后，由于我們是和高三級同學(xué)同一棟宿舍的，10點半就被迫關(guān)燈睡覺。在關(guān)燈的那一刻，我們男生正準(zhǔn)備洗澡，囧。剩下的，不要想也知道了。

10點半就要去睡覺，對于一個血氣方剛的男大學(xué)生來說是一件非常有挑戰(zhàn)性的事。還好，平時有上網(wǎng)增進(jìn)知識的我們，就慢慢地說起了笑話。至于是什么笑話呢，男生知道，女生有可能知道，總之，好笑能消磨時間的就是好笑話。

7月19日星期一星期一天氣晴。

今天是我們正式開展活動的第一天，昨天是屬于打醬油的。

上午，我們上了一堂別開生面的英語課。當(dāng)然在上英語課之前，我們整個隊伍還是以有趣生動的形式與同學(xué)們進(jìn)行了一次友好的見面會，并初步建立了彼此間的友誼，而且雙方都堅信會在接下來的幾天里建立更加深厚的友誼，盡管后兩句是我猜的，但是我希望是真的。言歸正傳，本次英語課的主要目的就是讓同學(xué)們學(xué)會唱一首英語歌，是電影《乖乖女是大明星》的一首歌，并學(xué)會跟著這首歌跳舞。當(dāng)然，我們的教學(xué)內(nèi)容也包括歌詞中的語法知識。一個上午就讓學(xué)生們學(xué)會唱歌跳舞，真的是比較難的。不過看著學(xué)生們熱情高漲，我想，只要肯花點功夫，唱歌跳舞開始可以的。

下午，進(jìn)行的是一次團(tuán)培，由于本人是后勤板塊的負(fù)責(zé)人，要常與校方接觸，所以下午并沒有長時間來跟進(jìn)這次的團(tuán)培。不過我是非常信任的本次團(tuán)培的負(fù)責(zé)人的，因為主培是我們院心理學(xué)研究會的成員，對于團(tuán)培還是有很深刻的了解的。

晚上依然是今天的工作總結(jié)和明天的工作安排。

7月20日星期二天氣晴。

今天是一個特殊的日子，由于其特殊，所以用于描述今天活動情況的語句就不能占太多的篇幅，幾句話就足夠了。

今天的活動，順利而安全地進(jìn)行了。早上是上課，主題是認(rèn)識自我，學(xué)生們對自己有了較深入的了解。下午的主題是情緒管理，主講人是莊媛，相信學(xué)生們在這節(jié)課之后，會掌握自己的情緒，盡量減少因為情緒控制不好而帶來麻煩。

晚上才是重中之重，因為今天是本隊伍社會實踐板塊負(fù)責(zé)人韓淼同學(xué)的生日。為了今天的準(zhǔn)備，我們一行人很早就開始策劃了?，F(xiàn)在簡要說一下。

雖說我們很早就知道韓淼同學(xué)的生日，但是我們準(zhǔn)備的節(jié)目在19日才確定的。當(dāng)天，我們先激怒韓淼，就是罵張揚，為什么要罵張揚呢?這個就不解釋了，隊伍的都知道。由于那時我和張揚在外面準(zhǔn)備準(zhǔn)備，具體怎么罵，聽說效果不怎么會。不過由于張揚死也不接韓淼的電話，估計韓淼已經(jīng)很急了，我們所希望的效果還是達(dá)到了。

由于送蛋糕的時間早了，而這個天遲遲未黑，以至于后面點了蠟燭等于沒點。這個效果就不怎么明顯。

由于減肥，我就不怎么吃蛋糕了。讓給你們吧!

7月21日星期三天氣晴。

不知不覺就第四天了，也是我們活動進(jìn)行的第三天。

一大早，我就帶領(lǐng)著調(diào)研小組的人直奔高三教師辦公室。然后利用早讀的時間讓高三的學(xué)生們把我們的問卷給完成了。期間，我還遇到了去年參加我們實踐活動的學(xué)生，他們現(xiàn)在正在讀高三。看到他們向我打招呼，我真的很感動，畢竟我們只相處了七天，而且將近一年沒有聯(lián)系。

這次和我見面的是化州市團(tuán)委黃勝春部長，在他的建議下，我選擇了3個地點作為我們實踐板塊的宣傳地方的候選，還有選擇了離實踐地比較近的敬老院作為我們的服務(wù)點。

下午，實踐板塊根據(jù)我的描述，進(jìn)行了踩點。心理板塊就進(jìn)行了團(tuán)培，主題是“釋壓”，活動內(nèi)容包括六項——冥想、自我催眠、撕紙、破塑料袋、減壓操、放飛紙飛機(jī)。相信這次的活動能為他們找到釋放壓力的方法。

晚上，由于收到臺風(fēng)明天要登錄廣東并會直接經(jīng)過化州市的消息，我們一行人就立刻與學(xué)生或?qū)W生家長聯(lián)系，讓他們明天不用來參加我們的活動。

7月22日星期四天氣暴雨。

暴雨在9點左右正式降臨，暴風(fēng)把整個教學(xué)樓吹得很詭異，到處都是“砰砰”聲。由于昨天通知了學(xué)生不用來，所以整個足以容納200多人的教室只有19人。于是我們19個人就找點樂子來，有工作的繼續(xù)工作，沒工作的就聚在一起聊天。

于是就誕生了很多第一次——第一次玩狼人和第一次玩uno，玩游戲當(dāng)然少不了懲罰，由于懲罰的內(nèi)容太不堪入目，所以我也不方便記錄。總之，在這19個人里，大家知道就行了。

由于沒水沒電，為了找吃的，幾個男生都跑到外面去了。在臺風(fēng)下活動真不容易啊。而且回來的過程中，我的眼鏡被臺風(fēng)吹飛了，在臺風(fēng)下找東西感覺就是不一樣。

7月23日星期五天氣雨。

昨晚，一部分隊員留在教室里過夜，所以早上的時候，大家精神都不是很好。最主要的是大家都被蚊子叮了一個又一個包。

今天的雨比昨天小了很多，這算是一個好消息。但是有一個壞消息，就是學(xué)校停水停電兩天。這樣我們剩下的活動就很難進(jìn)行了。于是我就開始聯(lián)系包車的負(fù)責(zé)人和去火車站看下班次。最后因為火車誤點很嚴(yán)重，超過12個小時，我們選擇了包車回華師，不過真的很貴。

下午2點，我們搭上了離開實踐地的大巴，離開了這個城市。

晚上8點多，我們回到了華師，我們的社會實踐活動暫時告一段落。

更多。

暑期支教活動倡議書篇十九

為期五天的支教活動，感觸頗多，首先非常感謝_鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)對我們支教活動的大力支持和學(xué)校老師的積極配合，才使提前的計劃沒被打亂。

短暫的開學(xué)典禮之后就是正式的上課，由于在小黃卡的激勵下，孩子們踴躍發(fā)言，楊老師的感恩課堂不僅教會了學(xué)生，也讓我的思緒回到了小時候，隨著年齡的增長和父母的交流越來越少，在異地求學(xué)的我別說對父母盡孝心，就連時常給家人打個電話都已經(jīng)成為奢侈。于是想放假的時候幫媽媽干些家務(wù)，可是好像理想和現(xiàn)實之間總有差距。但我想以后不在父母身邊的日子，能時常打電話報報平安，多多溝通也是好的可能感恩的課堂是我們一生都要去學(xué)習(xí)。去實踐的第二天的停電使我們不得不打亂原先的計劃，最后烈日炎炎下的活動，雖然我們的臉曬得通紅，但是收獲的快樂多過付出的努力，且收獲頗豐。第三天就是校長和陶老師的道德講堂還有陳老師生動有趣的英語課，還有一系列的素質(zhì)教育，打球、下棋、踢毽子、看書、玩彈珠孩子們總是充滿精力。第四天也是安排的井然有序，課堂秩序一天比一天好，也許是學(xué)生理解了我們的辛苦，和我們產(chǎn)生了感情，也許是我們在管理學(xué)生上能力的一次提高，但是不管怎樣，我相信我們的這次活動，收獲的不僅是那些可愛的學(xué)生，還有我們這些小老師。第五天也是最后一天，可能我們心里更多的是不舍，但是計劃照常進(jìn)行，洪老師的奧妙科學(xué)引起了學(xué)生的極大興趣，曾老師的手工剪紙激發(fā)了學(xué)生的積極性，最后的總結(jié)大會我們以一首最好的未來結(jié)束。這就是充實的五天，謝謝食堂阿姨做的美味飯菜和熱情的門衛(wèi)叔叔，我們的到來給你們帶來了太多麻煩，而且?guī)Ыo學(xué)生的知識有限，但是對于這些留守兒童，他們真的需要關(guān)愛，需要陪伴。

我是此次活動的宣傳人員，每天負(fù)責(zé)拍照片，發(fā)微博，做宣傳?？赡軟]和學(xué)生有太過深入的交流，但是每每翻看那些感動的瞬間或給別人介紹時心中油然而生自豪之感?？赡苄麄髡Z不突出，拍攝畫面不夠清晰，但是我們盡力做到更好，認(rèn)真完成每項任務(wù)，每天都在進(jìn)步。很榮幸有這樣的機(jī)會讓我去實踐，我也很驕傲成為一名志愿者。希望以后這樣的實踐活動不論大小都能認(rèn)真完成。

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