制定方案的過程可以讓我們更加深入地了解問題，并且找到解決問題的最佳途徑。制定方案時，我們需要考慮目標(biāo)的優(yōu)先級和可行性。下面是一些實戰(zhàn)經(jīng)驗總結(jié)，對方案制定會有所啟發(fā)。
學(xué)校學(xué)生網(wǎng)格化管理方案篇一
根據(jù)《關(guān)于開展全市中小學(xué)生作業(yè)、睡眠、手機、讀物、體質(zhì)等五項管理工作調(diào)研的通知》要求，我校對學(xué)生作業(yè)、睡眠、手機、讀物、體質(zhì)等五項工作進行了全面的總結(jié)，現(xiàn)將有關(guān)情況報告如下：
1、切實減輕學(xué)生課業(yè)負擔(dān)。我校認真貫徹落實《省中小學(xué)生減負實施方案》文件建設(shè)。將學(xué)生減負工作納入學(xué)校教研工作，積極轉(zhuǎn)變教師思想觀念和家長教育觀念，不斷向課堂要效率；為杜絕學(xué)生作業(yè)完成不了，學(xué)校進一步規(guī)范學(xué)生作業(yè)，增強學(xué)生作業(yè)的有效性和針對性，做到少而精；并積極開展教育“三違”治理專項行動，從源頭上減輕學(xué)生作業(yè)負擔(dān)。
2、重視學(xué)生睡眠情況。我校在注重學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展的同時，認識到課堂的高效率，還需要學(xué)生有一個良好的精神狀態(tài)，而學(xué)生睡眠情況是關(guān)鍵，為做好和改善學(xué)生的睡眠情況，需要借助青春健康教育進校園活動，引導(dǎo)學(xué)生家長關(guān)注小孩的睡眠質(zhì)量并宣講睡眠重要性和睡眠不足的危害性。并動員全校班級開展健康睡眠專題班會，教育學(xué)生養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣。
3、規(guī)范學(xué)生手機管理。20xx年春季學(xué)期，根據(jù)《教育部辦公廳關(guān)于加強中小學(xué)生手機管理工作的通知》和《關(guān)于加強中小學(xué)生手機管理工作的通知》要求，我校特制定了學(xué)生手機管理規(guī)定，為加強學(xué)生手機管理工作，學(xué)校積極動員部署，科學(xué)引導(dǎo)，家校聯(lián)動，確保學(xué)生手機管理工作取得實效。發(fā)送了致家長一封信，開展了主題班會活動以及加強了宣傳檢查力度。
4、加強學(xué)生讀物管理工作。建校以來，我校積極打造特色辦學(xué)，堅持走內(nèi)涵發(fā)展之路，積極營造書香校園環(huán)境，近年來，學(xué)校加大資金投入改善了圖書室，按照要求，增加了幾萬套中小學(xué)生圖書、刊物，學(xué)校閱覽室由專人管理，周一至周日全天向?qū)W生開放，營造了濃厚的閱讀氛圍，20xx年我校被評為省小記者閱讀寫作基地。同時學(xué)校積極組織師生參加各級各類讀書征文比賽活動，并取得了較好成績。xxxxxx我校獲得“全省義務(wù)教育階段、新小讀者杯、語文素能訓(xùn)練優(yōu)秀組織獎”，20xx年、20xx年先后被評為xx市語言文字規(guī)范化示范校、省語言文字規(guī)范化示范?！薄?/p>
5、提高學(xué)生體質(zhì)健康。堅持“健康第一”的思想。
《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，通過開足開齊體育課、實踐課，增強學(xué)生的健康體質(zhì)，每年在全校范圍開展學(xué)生體質(zhì)健康測試，做好數(shù)據(jù)全面真實，并對各年級學(xué)生體質(zhì)情況進行分析，通過釆取針對性的訓(xùn)練方式，還及時向家長、學(xué)生反饋，通過專業(yè)鍛煉和引導(dǎo)，不斷改進學(xué)生的體質(zhì)。同時學(xué)校還十分重視學(xué)生的愛眼護眼工作，通過主題班會宣講，提高學(xué)生愛眼護眼的意識，并利用下午課間開展眼保健操，將學(xué)生眼保健操情況入班主任工作管理。
1、教育減負要真正落到實處，需要大力推進教育體制改革創(chuàng)新；
2、在手機管理方面，家校合力還需進一步加強；
4、系統(tǒng)性的教育圖書、刊物還是較少，存在知識碎片化，給學(xué)生選擇增加了不便；
5、學(xué)校在增強學(xué)生體質(zhì)方面，活動形式、設(shè)備比較單一。
1、學(xué)校要把好執(zhí)行關(guān)，加強手機管理宣傳教育，加大檢查和管理力度，健全手機統(tǒng)一管理制度。
2、加強教師的培訓(xùn)，提升教師的綜合能力，不斷提升教師隊伍素質(zhì)；通過關(guān)注學(xué)生的閱讀時間和閱讀讀物，為家長學(xué)生提供具有建設(shè)性的指導(dǎo)意見。從培養(yǎng)學(xué)生閱讀興趣著手,培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣。
3、推進義務(wù)教育均衡，深化教學(xué)內(nèi)容方式、考試招生制度、質(zhì)量評價制度等改革，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。
學(xué)校學(xué)生網(wǎng)格化管理方案篇二
為進一步落實學(xué)校安全監(jiān)管的責(zé)任制，切實抓好學(xué)校安全基礎(chǔ)管理工作，建立層層落實的校園安全管理網(wǎng)絡(luò)，全面實現(xiàn)校園安全網(wǎng)格化管理，我校特制定本實施方案。
一、指導(dǎo)思想。
二、工作目標(biāo)。
實行一個目標(biāo)，即：堅決杜絕重特大安全事故發(fā)生，預(yù)防和減少一般事故發(fā)生。狠抓安全管理，進一步落實安全責(zé)任制，進一步落實學(xué)校網(wǎng)格化安全工作主體責(zé)任，全力保障學(xué)校和師生的生命財產(chǎn)安全。
三、實施網(wǎng)格管理的具體任務(wù)和內(nèi)容。
（一）建立網(wǎng)格。按照本校安全管理職責(zé)和工作實際，劃分并建立安全監(jiān)管網(wǎng)格。
（二）明確領(lǐng)導(dǎo)。一把手為安全生產(chǎn)網(wǎng)格的第一責(zé)任人，其他班子成員層層抓落實。
（三）責(zé)任到人。確定安全員，負責(zé)本網(wǎng)格內(nèi)安全日常事務(wù)及安全檢查工作。同時，學(xué)校對安全網(wǎng)格明確責(zé)任人、工作職責(zé)、監(jiān)管范圍。
（四）落實措施。根據(jù)我校實際，制訂本單位《安全網(wǎng)格化管理實施方案》，繪制網(wǎng)格化安全監(jiān)管責(zé)任圖表，標(biāo)明第一責(zé)任人、具體責(zé)任人、安全監(jiān)管責(zé)任人（標(biāo)明每個責(zé)任區(qū)的位置、責(zé)任人、重點部位等）。同時，建立相應(yīng)制度，如安全方面的例會制度、信息報送制度、考核制度、應(yīng)急預(yù)案等，并對網(wǎng)格負責(zé)人和網(wǎng)格內(nèi)從事安全生產(chǎn)工作人員進行安全監(jiān)管知識培訓(xùn)等，確保安全監(jiān)管責(zé)任落實。
四、責(zé)任追究制度。
（一）通報批評。有下列情形之一的，對責(zé)任區(qū)及相關(guān)責(zé)任人予以通報批評：
1、責(zé)任區(qū)監(jiān)管責(zé)任人、聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)工作不落實的；
2、在檢查過程中，發(fā)現(xiàn)報送的安全基本情況、隱患排查整治情況與事實不相符的；
3、對各專項整治工作中要求有各處室給予協(xié)助而推諉或不予協(xié)助的。
（二）責(zé)任追究。對發(fā)生安全責(zé)任事故實施責(zé)任倒查和追究。對因未履行監(jiān)管職責(zé)造成安全生產(chǎn)事故，將視情追究相關(guān)網(wǎng)格責(zé)任人的責(zé)任。
五、工作要求。
（一）高度重視，精心組織。實施安全生產(chǎn)網(wǎng)格化監(jiān)管，是進一步落實縣教育局安全監(jiān)管主體責(zé)任，建立“橫向到邊、縱向到底”的安全管理網(wǎng)絡(luò)的重要舉措。通過安全網(wǎng)格化監(jiān)管工作的落實，使學(xué)校安全意識得到明顯增強，安全管理水平得到明顯提高。
（二）嚴格考核，確保實效。學(xué)校將對安全生產(chǎn)網(wǎng)格化管理的內(nèi)容列入年度考核的重要內(nèi)容，對工作出色的處室和個人進行表彰獎勵，對責(zé)任不落實、工作不到位、管理不力、措施不嚴的處室進行通報批評,對未履行安全監(jiān)管職責(zé)導(dǎo)致發(fā)生安全事故的有關(guān)工作人員，依照有關(guān)規(guī)定進行處理。
學(xué)校學(xué)生網(wǎng)格化管理方案篇三
根據(jù)20xx《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試數(shù)據(jù)上報工作要求，為貫徹落實文件精神，特組織遼寧農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院全體學(xué)生進行2020年度體質(zhì)健康測試確保本學(xué)年學(xué)生體質(zhì)健康測試工作安全、順利、有效進行。測試時間定于4月24、25日、5月8、9、15、日。請各系主抓學(xué)生工作書記積極配合做好充分準(zhǔn)備，現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：
大一、大二全體學(xué)生。
測試項目分為室內(nèi)和室外測試項目。
室內(nèi)項目：身高體重、肺活量、坐位體前屈、立定跳遠、一分鐘仰臥起坐（女）。
室外項目：引體向上（男）、50米、1000米（男）/800米（女）。
1、測試時間。
4月24、25日大二全體學(xué)生。
5月8、9日大一全體學(xué)生。
5月15、16日進行補測。
2、測試地點。
室外項目：田徑場；室內(nèi)項目：文體館主館；
1、測試前的準(zhǔn)備工作。
（1）熟悉測試流程及測試要求；
（2）認真閱讀體質(zhì)健康測試安全告知書，測試前應(yīng)保證充足的睡眠與休息，保持良好的身體狀態(tài)。
2、測試期間注意事項。
（1）學(xué)生須持本人體測卡、身份證、學(xué)生證；
（2）測試時應(yīng)著運動服和運動鞋，并提前做好準(zhǔn)備活動；
（3）服從工作人員和現(xiàn)場志愿者的指揮與調(diào)配，有序參加測試；
（5）測試時如出現(xiàn)身體不適，須及時向測試工作人員報告。因隱瞞不適繼續(xù)參加測試而出現(xiàn)傷害事故的，學(xué)生自行承擔(dān)責(zé)任。
3、免緩測申請。
因病或殘疾申請免予體質(zhì)健康測試的學(xué)生，經(jīng)醫(yī)療單位證明，填寫《免予執(zhí)行國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)申請表》，因傷、病等其他原因須暫緩測試（以下簡稱緩測）的學(xué)生，申請部分項目緩測的學(xué)生須先將能夠測試的項目測完，然后參加補測補全所有測試項目。未參加測試的學(xué)生本年度體質(zhì)測試成績計零分，且本年度測試成績不能由其它年度測試成績替代。
學(xué)校學(xué)生網(wǎng)格化管理方案篇四
為認真貫徹落實《罡城鎮(zhèn)教育系統(tǒng)安全培訓(xùn)方案》，將“安全責(zé)任落實年”活動進一步推向深入，根據(jù)《關(guān)于印發(fā)罡城鎮(zhèn)教育系統(tǒng)安全培訓(xùn)方案》（堽教辦發(fā)［__］17號），結(jié)合我校安全工作實際，特制定本方案。
一、指導(dǎo)思想：
堅持發(fā)展，以確保師生和校園安全為目的，以提高教師和學(xué)生的責(zé)任意識，、法規(guī)意識、安全意識和安全技能為重點，以實現(xiàn)安全培訓(xùn)規(guī)模、質(zhì)量、效益的綜合提高為目標(biāo)，采取理論學(xué)習(xí)與實際演練的培訓(xùn)形式，加強領(lǐng)導(dǎo)，落實責(zé)任，分級實施，全員參與，全面覆蓋，建立健全安全培訓(xùn)工作組織責(zé)任體系和目標(biāo)考核體系，切實提高安全管理水平和師生的安全素質(zhì)，杜絕各類事故發(fā)生，確保全鎮(zhèn)教育系統(tǒng)安全形勢持續(xù)穩(wěn)定。
二、培訓(xùn)內(nèi)容。
2、學(xué)校安全管理責(zé)任制度的制定、責(zé)任劃分與責(zé)任追究；
4、突發(fā)事件的應(yīng)急處置預(yù)案的制定、演練和實施；
5、突發(fā)事件的應(yīng)急自救、逃生和災(zāi)害事故的現(xiàn)場指揮和搶救；
6、學(xué)校安全事故典型案件分析與思考；
7、特種作業(yè)人員技能培訓(xùn)。
三、培訓(xùn)對象。
1、全體教職員工培訓(xùn)。以落實安全工作主體責(zé)任為出發(fā)點和落腳點，著力提高其安全工作事前、事中、事后的監(jiān)管、應(yīng)急、處置能力。全面強化干部和教師安全意識和主體責(zé)任，提高干部和教師的應(yīng)處置素質(zhì)。
2、學(xué)生培訓(xùn)。以掌握安全技能和知識為出發(fā)點和落腳點，著力使學(xué)生掌握基本的自我保護技能和應(yīng)對不法侵害的能力。
3、特種作業(yè)人員培訓(xùn)。按照縣安監(jiān)局的要求統(tǒng)一進行，必須做到持證上崗。
四、培訓(xùn)要求。
（一）提高認識，做好規(guī)劃。安全培訓(xùn)是保障師生人身安全的一項基礎(chǔ)工程，是貫徹“安全第一、預(yù)防為主”方針的重要舉措，也是落實以人為本、關(guān)愛生命、關(guān)注健康的具體行動。學(xué)校將制定詳細的安全教育培訓(xùn)計劃，通過多種途徑和方法，使教職工熟悉安全規(guī)章制度，掌握安全救護常識，并對學(xué)生開展安全防范教育，使學(xué)生掌握預(yù)防事故、自救、逃生、緊急避險等基本的自我保護技能，確保其安全。
（二）加強領(lǐng)導(dǎo)，落實責(zé)任。加強對安全培訓(xùn)工作的領(lǐng)導(dǎo)，定期召開專題例會，分析安全培訓(xùn)形勢，及時解決工作中的問題；建立縱向貫通、橫向協(xié)作、上下聯(lián)動、優(yōu)勢互補的工作網(wǎng)絡(luò)和組織體系，保障安全培訓(xùn)工作的順利開展。學(xué)校作為安全培訓(xùn)責(zé)任主體，負責(zé)將教師培訓(xùn)納入本單位年度工作計劃，并組織好學(xué)生安全培訓(xùn)教育工作。
（三）完善制度，確保質(zhì)量。學(xué)校將建立安全培訓(xùn)檔案臺帳制度；學(xué)校要按照國家課程標(biāo)準(zhǔn)和地方課程設(shè)置要求，將安全教育納入教學(xué)內(nèi)容，積極開展安全教育；堅持集中培訓(xùn)少個人自覺相結(jié)合，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，通過局域網(wǎng)、校園網(wǎng)開展培訓(xùn)與交流，擴大培訓(xùn)范圍，提高培訓(xùn)攝質(zhì)量。
（四）加大宣傳，濃化氛圍。以安全教育日、安全生產(chǎn)宣傳月等為契機，積極利用各種輿論工具和宣傳手段，加大宣傳力度，提高師生對關(guān)愛生命、關(guān)愛健康的認同感和安全教育的緊迫感，營造全社會關(guān)注校園安全的氛圍。
（五）加強檢查，督促整改。學(xué)校加強對安全培訓(xùn)工作的督促檢查，對安全培訓(xùn)工作搞得好的個人給予通報表彰，對安全培訓(xùn)工作不重視、開展不力的給予通報批評，并督促整改。
學(xué)校學(xué)生網(wǎng)格化管理方案篇五
6、各班級要根據(jù)自己本班的實際，制定出有特色、積極、健康向上的班級口號，口號有說服力、感染力、更能觸及到學(xué)生的心靈深處，并且能體現(xiàn)本班特色：跑操過程中要求口號聲整齊、宏亮;(如腳踏實地，奮力拼搏;敢立壯志，誓奪第一。相信自我，潛力無窮;自強不息，我要成功。)。
8、無特殊情況，全班學(xué)生必須準(zhǔn)時參加跑操鍛煉，不得缺席、遲到、早退等違紀(jì)情況。
1、人數(shù)：每班跑操人數(shù)=(每班總?cè)藬?shù)——學(xué)生會體育部干部——特殊學(xué)生——1人)，具體由政教處統(tǒng)一核準(zhǔn)，特殊學(xué)生在政教處備案。每缺一人扣0.5分，清點人數(shù)時間為下課鈴響后7分鐘。
2、質(zhì)量：無領(lǐng)操員扣1分，跑操質(zhì)量為5分，包括班級呼號、隊形整齊，扣完為止。
3、班級無故不參加跑操，扣班級量化分10分。
4、跑操由值周班級負責(zé)檢查評分，并于次日在公布欄里公布。
5、班主任到場組織并親自參與跑操活動，班主任到崗情況由各年級分組負責(zé)，考勤納入班主任管理評分。
學(xué)校學(xué)生網(wǎng)格化管理方案篇六
落實好黨中央、國務(wù)院、省委、省政府和省委高校工委、省教育廳的決策部署，進一步做好新型肺炎疫情防控工作，保障廣大師生員工生命安全和身體健康，根據(jù)有關(guān)文件精神，結(jié)合學(xué)校疫情防控實際，現(xiàn)就學(xué)校學(xué)生工作專班學(xué)生疫情防控網(wǎng)格化管理工作，制定本指導(dǎo)方案。
學(xué)生工作專班設(shè)立雙系統(tǒng)、雙負責(zé)、雙覆蓋四級網(wǎng)格管理體制。
（一）教師系統(tǒng)。
各學(xué)院黨委書記為一級網(wǎng)格長，負責(zé)本學(xué)院全體學(xué)生及其宿舍。學(xué)院黨委副書記（分管研究生工作的副院長）為二級網(wǎng)格長，負責(zé)本學(xué)院全體本?？茖W(xué)生、研究生及其宿舍。輔導(dǎo)員為三級網(wǎng)格長，負責(zé)分管學(xué)生及其宿舍。四級網(wǎng)格長由各學(xué)院選拔一批專業(yè)教師和管理人員按照每4至6個宿舍1名網(wǎng)格長的標(biāo)準(zhǔn)配備。
（二）學(xué)生干部系統(tǒng)。
各學(xué)院學(xué)生會主席為學(xué)生一級網(wǎng)格長，協(xié)助教師一級網(wǎng)格長和教師二級網(wǎng)格長，負責(zé)本學(xué)院全體學(xué)生及其宿舍。宿舍樓樓層長（學(xué)生會主要學(xué)生干部、學(xué)生黨員）為學(xué)生二級網(wǎng)格長，協(xié)助教師二級網(wǎng)格長和教師三級網(wǎng)格長，負責(zé)本樓層學(xué)生及其宿舍。各班班長、團支書（或男、女生負責(zé)人）為學(xué)生三級網(wǎng)格長，協(xié)助教師三級網(wǎng)格長和教師四級網(wǎng)格長，負責(zé)本班級學(xué)生及其宿舍。宿舍長為學(xué)生四級網(wǎng)格員，協(xié)助教師四級網(wǎng)格長負責(zé)本宿舍學(xué)生的疫情防控工作。
（三）留學(xué)生系統(tǒng)。
國際交流與合作處處長為一級網(wǎng)格長，國際交流與合作處分管留學(xué)生工作的副處長為二級網(wǎng)格長，國際交流與合作處輔導(dǎo)員為三級網(wǎng)格長，國際交流與合作處其他干部和外語學(xué)院部分教師為四級網(wǎng)格長，加強全體留學(xué)生及其宿舍的疫情防控工作。網(wǎng)格管理實行分級負責(zé)，層層壓實責(zé)任，四級網(wǎng)格長向三級網(wǎng)格長負責(zé)，三級網(wǎng)格長向二級網(wǎng)格長負責(zé)，二級網(wǎng)格長向一級網(wǎng)格長負責(zé)，一級網(wǎng)格長向?qū)W院學(xué)生工作專班負責(zé)，學(xué)院學(xué)生工作專班向?qū)W校學(xué)生工作專班負責(zé)。
各級網(wǎng)格長負責(zé)網(wǎng)格內(nèi)學(xué)生假期行蹤追蹤，開學(xué)返校報到，晨午檢，健康狀況日報告、零報告，出入體溫檢測、身份驗證，秩序維護，錯峰、分散就餐，應(yīng)急處置等工作。
各級網(wǎng)格長要深入所負責(zé)的學(xué)生中間，全面負責(zé)學(xué)生的疫情防控及其相關(guān)工作，站好疫情防控工作的“崗前哨”，爭做疫情防控的“排頭兵”，全面打贏疫情防控人民戰(zhàn)爭、總體戰(zhàn)、阻擊戰(zhàn)。
（一）建立“五定”管理制度。
各網(wǎng)格要定人員、定區(qū)域、定職責(zé)、定任務(wù)、定獎懲。做到網(wǎng)格邊界清晰、職責(zé)主體明確、目標(biāo)任務(wù)具體，并在醒目位置公開公示。
（二）建立信息報告制度。
各網(wǎng)格要明確信息上報人，實時了解、限時上報防控措施的實施情況和效果，及時發(fā)布各級網(wǎng)格管理區(qū)域的運行狀況。
（三）建立網(wǎng)格聯(lián)動制度。
健全和完善網(wǎng)格化突發(fā)事件應(yīng)急聯(lián)動機制，各級網(wǎng)格長發(fā)現(xiàn)問題要及時上報，與有關(guān)部門和臨近網(wǎng)格聯(lián)動展開防控措施；各網(wǎng)格長之間要加強聯(lián)系，協(xié)助調(diào)查和解決問題，及時處理突發(fā)事件。
（四）建立網(wǎng)格監(jiān)管制度。
發(fā)揮各級各類監(jiān)察督導(dǎo)的作用，確保各網(wǎng)格長責(zé)任落到實處，保障各級網(wǎng)格體系正常運行。
（一）強化擔(dān)當(dāng)，做好思想引領(lǐng)工作。
各級網(wǎng)格長要做好疫情防控期間所帶學(xué)生的思想政治工作。通過屏對屏、鍵對鍵、心連心的溝通交流，采取網(wǎng)絡(luò)主題班會、團日活動、心得分享會、讀書會等方式，引導(dǎo)教育學(xué)生堅定信心、同舟共濟，弘揚“崇尚科學(xué)、勇于探索、報國興學(xué)、自強不息”的綜大精神，為堅決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)做出應(yīng)有的貢獻。
（二）深入一線，做好疫情防控工作。
和學(xué)生保持密切聯(lián)系，精準(zhǔn)詳細掌握所負責(zé)每一名學(xué)生的基本情況、居住地、與確診或疑似病人的接觸史、假期行蹤、醫(yī)學(xué)觀察與隔離情況、假期就醫(yī)情況、學(xué)生本人及其共同生活的家庭成員每天健康狀況、返校后的晨檢午檢情況、因病請假及其復(fù)課情況、返校報到情況、返校后到課與就寢情況等等疫情防控所需的基本信息。并及時予以匯總、比對和分析，按規(guī)定及時報告相關(guān)數(shù)據(jù)。疫情防控期間，學(xué)生請假應(yīng)首先經(jīng)過教師四級網(wǎng)格長的批準(zhǔn)。
（三）因材施教，做好學(xué)業(yè)指導(dǎo)工作。
了解和掌握每名學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況和實際困難，重視“停課不停學(xué)”期間和返校后網(wǎng)絡(luò)教學(xué)與課堂教學(xué)的學(xué)風(fēng)引導(dǎo)。畢業(yè)班教師網(wǎng)格長應(yīng)配合畢業(yè)設(shè)計（論文）指導(dǎo)老師，督促學(xué)生做好畢業(yè)論文（設(shè)計），確保學(xué)生按期完成畢業(yè)答辯等工作。
（四）多措并舉，做好考研就業(yè)工作。
畢業(yè)班教師網(wǎng)格長應(yīng)做好記錄，準(zhǔn)確掌握學(xué)生考研、就業(yè)信息。拓寬途徑，利用資源，做好學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)、考研復(fù)試指導(dǎo)等工作，確保所帶學(xué)生的就業(yè)質(zhì)量。
（五）精準(zhǔn)施策，做好返校復(fù)課工作。
學(xué)生返校前，提醒學(xué)生盡量自帶口罩、體溫計、餐具等個人用品，做好必要的生活準(zhǔn)備，并精準(zhǔn)掌握學(xué)生的健康狀況，確保獲得返校許可的學(xué)生是截至返校當(dāng)日已經(jīng)連續(xù)14天身體健康，無任何癥狀，并符合其它返校要求的學(xué)生。
學(xué)生返校時，注意掌握學(xué)生的交通情況，提醒學(xué)生帶好《安徽某某學(xué)校學(xué)生健康情況承諾書》《返校報到行程車次、時間一覽表》《安徽某某學(xué)校學(xué)生返校復(fù)課證明》，做好旅途防護，并按照教師一級網(wǎng)格長許可的時間和交通方案到學(xué)校報到。
返校報道后，督促學(xué)生按要求做好晨檢午檢工作、課堂考勤和夜間查寢等工作，嚴格落實《學(xué)生健康管理制度》《學(xué)生因病缺勤登記、病因追蹤制度》等相關(guān)規(guī)定。向?qū)W生發(fā)放返校復(fù)課證明和因病請假復(fù)課證明，首先應(yīng)由教師四級網(wǎng)格長提出具體意見。
（六）關(guān)心關(guān)愛，做好特殊情況學(xué)生的幫扶工作。
教師網(wǎng)格長要深入了解學(xué)生，對于需要心理疏導(dǎo)、經(jīng)濟資助、學(xué)業(yè)引導(dǎo)、就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)的學(xué)生，及時給予關(guān)心關(guān)愛和幫助。特殊情況要于第一時間向有關(guān)部門報告，確保學(xué)生安全與健康。
（一）提高政治站位，選優(yōu)配強網(wǎng)格長、網(wǎng)格員隊伍。
鼓勵各學(xué)院、各部門黨政負責(zé)同志、專業(yè)負責(zé)人帶頭擔(dān)任網(wǎng)格長。現(xiàn)有專業(yè)教師不夠的學(xué)院可根據(jù)實際情況，從學(xué)校其他學(xué)院、部門中選聘，確保每個學(xué)生、每個宿舍均有教師網(wǎng)格長負責(zé)疫情防控工作，實現(xiàn)全覆蓋的“網(wǎng)格化、小單位”管理。
（二）強化網(wǎng)格管理，織密疫情防控網(wǎng)絡(luò)。
教師網(wǎng)格長要奔赴疫情防控的最前線，采取“人盯人”措施，主動聯(lián)系網(wǎng)格內(nèi)的每一位學(xué)生，隨時暢通聯(lián)系、傳遞信息，確保做到本網(wǎng)格管理的無任何死角、無任何遺漏、無任何疏忽，精準(zhǔn)掌握學(xué)生的疫情防控狀況。
（三）壓實防控責(zé)任，強化督查考核力度。
各學(xué)院要加強領(lǐng)導(dǎo)，層層壓實防控責(zé)任，加強對教師網(wǎng)格長的日常管理和考核。學(xué)校將適時組織開展對教師網(wǎng)格長工作的滿意度測評和工作狀態(tài)與效果評估。對表現(xiàn)突出的及時宣傳、表彰。對不能勝任工作的做出調(diào)整。導(dǎo)致責(zé)任事故的，按有關(guān)規(guī)定嚴肅處理。
本規(guī)定自下發(fā)之日起執(zhí)行，由學(xué)校新冠肺炎疫情防控辦公室負責(zé)解釋。
學(xué)校學(xué)生網(wǎng)格化管理方案篇七
為了提高全體學(xué)生的基本素質(zhì)，促進學(xué)生潛能的開發(fā)，健全學(xué)生個性發(fā)展，加強實習(xí)就業(yè)擇業(yè)的競爭力，我系緊抓德育教育，注重素質(zhì)教育，根據(jù)學(xué)院的指示精神擬定本學(xué)期學(xué)生管理方案：
1、以德育教育為主導(dǎo)，強化學(xué)生管理工作，促進學(xué)生學(xué)風(fēng)建設(shè);。
2、以素質(zhì)教育為主線，狠抓學(xué)生能力培養(yǎng)，促進學(xué)生技能提高;。
3、以社團活動為主體，提供平臺，促進學(xué)生身心健康;。
4、以媒體宣傳為載體，加強安全法制教育，促進學(xué)生成人成才;。
5、發(fā)揮社會、校企合作、學(xué)生個體多方面作用，100%完成學(xué)生畢業(yè)實習(xí);。
6、通過教師指導(dǎo)，團隊活動，加強實習(xí)生就業(yè)指導(dǎo)。
1、每天第一節(jié)課進行考核，要求全體同學(xué)不許遲到，不許曠課;。
2、早操：要求各班每周一、三準(zhǔn)時早操，其他時間各班組織進行鍛煉;。
3、自習(xí)課：各班要求在教室完成自習(xí)課，學(xué)生不許在寢室睡覺;。
5、衛(wèi)生：每周在星期一和星期四的第七節(jié)課進行內(nèi)務(wù)衛(wèi)生、教室衛(wèi)生的檢查。
1、組織好學(xué)生的專業(yè)資格證考級與畢業(yè)考試;。
2、組織好英語、計算機的過級考試。
3、組織好我系職業(yè)技能比武。
4、組織好大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽和組織學(xué)習(xí)求職信的寫作，讓學(xué)生樹立正確的就業(yè)觀。
2、重點組織學(xué)院第一次春季田徑運動會，成立如下活動小組：a.學(xué)生男子籃球隊b.學(xué)生女子排球隊c.系部田徑運動隊d.以水產(chǎn)081班為主體的武術(shù)隊。
3、積極配合學(xué)院組織好五四青年節(jié)晚會，并認真準(zhǔn)備節(jié)目。
學(xué)校學(xué)生網(wǎng)格化管理方案篇八
根據(jù)教體文〔2021〕125號關(guān)于進一步做好中小學(xué)生作業(yè)、睡眠、手機、讀物、體質(zhì)等五項管理的通知要求，為切實提升我市教育評價改革的科學(xué)性、有效性，促進全市中小學(xué)生身心健康發(fā)展，我校對學(xué)生作業(yè)、睡眠、手機、讀物、體質(zhì)等五項工作進行了全面的檢查和總結(jié)，特此，本學(xué)校制定了落實“五項管理”規(guī)定工作的實施方案，方案具體內(nèi)容如下。
（一）提高思想認識。抓好學(xué)生“五項管理”，看似小事，但都是關(guān)系學(xué)生健康成長、全面發(fā)展的大事，也是廣大家長的煩心事。學(xué)校要站在為國家培養(yǎng)高素質(zhì)建設(shè)人才的高度，增強工作使命感責(zé)任感緊迫感，細化工作措施，做細做實各項工作。
（二）加強宣傳引導(dǎo)。加強“五項管理”，是促進學(xué)生健康成長的有效路徑，也是學(xué)校提質(zhì)發(fā)展的必然要求。學(xué)校要加強宣傳引導(dǎo)，推動家庭、學(xué)校、社會共同營造有利于未成年人健康成長的社會氛圍和良好的教育生態(tài)。
（三）強化督導(dǎo)問責(zé)。學(xué)校校長是“五項管理”的第一責(zé)任人，加強對學(xué)?！拔屙椆芾怼甭鋵嵡闆r實行督導(dǎo)檢查，對未認真開展“五項管理”或工作履職不到位的個人嚴肅追責(zé)問責(zé)。
（四）及時總結(jié)上報。學(xué)校在開展“五項管理”工作中好的經(jīng)驗和做法要及時梳理總結(jié)。
成立“五項管理”工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：校長。
副組長：副校長。
成員：全體中層領(lǐng)導(dǎo)、班主任。
作業(yè)管理負責(zé)人：班主任。
讀物管理負責(zé)人：領(lǐng)導(dǎo)。
成員：班主任。
體質(zhì)管理負責(zé)人：班主任。
手機管理負責(zé)人：班主任。
睡眠管理負責(zé)人：班主任。
將“五項管理”作為深化教育教學(xué)改革，促進學(xué)生健康發(fā)展的重要內(nèi)容，認真對照《xxx人民政府教育督導(dǎo)委員會辦公室關(guān)于開展中小學(xué)生“五項管理”督導(dǎo)工作方案》督導(dǎo)檢查內(nèi)容，認真開展全面自查，梳理排查存在的問題，建立問題清單，并逐項抓整改落實。
1、切實減輕學(xué)生課業(yè)負擔(dān)。將學(xué)生減負工作納入學(xué)校教研工作，積極轉(zhuǎn)變教師思想觀念和家長教育觀念，不斷向課堂要效率；為杜絕學(xué)生作業(yè)完成不了，學(xué)校進一步規(guī)范學(xué)生作業(yè)，增強學(xué)生作業(yè)的有效性和針對性，做到少而精，從源頭上減輕學(xué)生作業(yè)負擔(dān)。
2、重視學(xué)生睡眠情況。我校在注重學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展的同時，認識到課堂的高效率，還需要學(xué)生有一個良好的精神狀態(tài)。
學(xué)校學(xué)生網(wǎng)格化管理方案篇九
一、《標(biāo)準(zhǔn)》的實施工作在教育部、國家體育總局的領(lǐng)導(dǎo)下，由各級教育行政部門管理，體育行政部門指導(dǎo)?！稑?biāo)準(zhǔn)》由學(xué)校負責(zé)組織實施。各學(xué)校、各地教育行政部門應(yīng)按照教育部、國家體育總局的統(tǒng)一部署和要求，采集、匯總、上報《標(biāo)準(zhǔn)》的有關(guān)數(shù)據(jù)。
二、本《標(biāo)準(zhǔn)》應(yīng)在校長領(lǐng)導(dǎo)下，由教務(wù)處（科）、體育教研部（體育組）、校醫(yī)院（醫(yī)務(wù)室）、學(xué)生工作部、輔導(dǎo)員（班主任）協(xié)同配合，共同組織實施。《標(biāo)準(zhǔn)》的測試應(yīng)與學(xué)生的健康體檢有機結(jié)合，避免重復(fù)測試。各測試項目的成績，由體育教研室（體育組）匯總，并按照《標(biāo)準(zhǔn)》的要求評定成績、確定等級，記入《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)登記卡》，在畢業(yè)時放入學(xué)生檔案。
三、學(xué)生達到《標(biāo)準(zhǔn)》良好等級及以上者，方可評為三好學(xué)生、獲獎學(xué)金（高等學(xué)校）；達到優(yōu)秀成績者，方可獲獎學(xué)分（高等學(xué)?；?qū)嶒炐赂咧姓n程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)校）。對《標(biāo)準(zhǔn)》測試成績不及格者，在本學(xué)年度準(zhǔn)予補考一次，補考仍不及格，則學(xué)年評定成績不及格。學(xué)生畢業(yè)時《標(biāo)準(zhǔn)》成績達到60分為及格，準(zhǔn)予畢業(yè)；《標(biāo)準(zhǔn)》成績不及格者，高等學(xué)校按肄業(yè)處理。
四、獎勵與降低分數(shù)的辦法。
（一）屬下列情況之一者，獎勵5分，不同項可累計加分：
1、早操、課間操和課外體育鍛煉出勤率達到98%以上，并認真鍛煉者；
2、獲等級運動員稱號者；
3、參加校運動會及以上體育比賽獲名次者；
4、學(xué)生體育干部在組織各項體育活動中，工作認真負責(zé)者。
（二）對體育課、早操、課間操、課外體育鍛煉無故缺勤，一年累計超過應(yīng)出勤次數(shù)1/10或因病、事假缺勤，一學(xué)年累計超過1/3者，其《標(biāo)準(zhǔn)》成績應(yīng)記為不及格，該學(xué)年《標(biāo)準(zhǔn)》成績最高記為59分。
五、因病或殘疾學(xué)生，可向?qū)W校提交免予執(zhí)行《標(biāo)準(zhǔn)》的申請，經(jīng)醫(yī)生證明，體育教研室（體育組）核準(zhǔn)后，可以免予執(zhí)行《標(biāo)準(zhǔn)》，年填表格（見附表7）存入學(xué)生檔案。
六、各地教育、體育行政部門對本地各級各類學(xué)校實施《標(biāo)準(zhǔn)》的情況，要認真檢查監(jiān)督，定期抽查，并進行通報，對弄虛作假、徇私舞弊者，給予批評教育，情節(jié)嚴重者，給予行政處分。
七、為使《標(biāo)準(zhǔn)》的實施更加科學(xué)、準(zhǔn)確、簡便易行，各學(xué)校選用的測試器材必須是經(jīng)國家質(zhì)量監(jiān)督部門檢測達到測試要求的合格產(chǎn)品，同時應(yīng)積極創(chuàng)造條件使用計算機，努力做到管理的科學(xué)化、現(xiàn)代化。
八、各級各類學(xué)校在試行本《標(biāo)準(zhǔn)》時，《大學(xué)生體育合格標(biāo)準(zhǔn)》、《中學(xué)生體育合格標(biāo)準(zhǔn)》、《小學(xué)生體育合格標(biāo)準(zhǔn)》即不再施行，與此同時，《標(biāo)準(zhǔn)》成績即作為《國家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》達標(biāo)成績。
九、各省、自治區(qū)、直轄市教育行政部門，可以根據(jù)本辦法，制訂具體實施意見。
十、本辦法由教育部負責(zé)解釋。
學(xué)校學(xué)生網(wǎng)格化管理方案篇十
為進一步貫徹落實教育部20xx年全國教育工作會議精神，抓好學(xué)生作業(yè)、睡眠、手機、讀物、體制管理等工作要求，落實落細立德樹人根本任務(wù)，加強并優(yōu)化學(xué)生睡眠管理，探索科學(xué)有效的睡眠管理方法，促進學(xué)生身心健康全面發(fā)展，現(xiàn)就進一步加強我校學(xué)生睡眠管理做具體方案如下：
睡眠是學(xué)生健康成長的重要環(huán)節(jié)，是學(xué)校注重學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展的重要體現(xiàn)。提高課堂的效率，需要學(xué)生有一個良好的精神狀態(tài)?？梢妼W(xué)生的睡眠情況是高效課堂的關(guān)鍵，要積極做好和改善學(xué)生的睡眠情況，引導(dǎo)學(xué)生家長關(guān)注學(xué)生的睡眠質(zhì)量并宣傳睡眠重要性和睡眠不足的危害性，從而達到家校共識，共同促進學(xué)生的健康成長。
睡眠管理小組：
組長：楊振杰。
副組長：李彥剛、金承學(xué)、李茂俠、于昌潤。
成員：吳靜靜、周楠吳、守剛高、超孫慧。
1.立足學(xué)校作息時間，整體考慮學(xué)生居家的作息時間，確保學(xué)生每天睡眠時間在10小時。系統(tǒng)、科學(xué)、合理制定學(xué)生的睡眠計劃，引導(dǎo)學(xué)生自覺遵守，形成習(xí)慣。
2.學(xué)校、教師要進一步加強家校聯(lián)系，發(fā)揮家校合力，倡導(dǎo)家長科學(xué)監(jiān)督學(xué)生睡眠完成情況，及時了解學(xué)生睡眠動態(tài)。
3.全校班級開展睡眠專題班會，教育學(xué)生養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣。
加強學(xué)生睡眠時間的監(jiān)督。班主任通過家長加強對學(xué)生睡眠情況的監(jiān)控，把好關(guān)，形成學(xué)生個人備案。定期開展有關(guān)睡眠情況的問卷調(diào)查，及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生存在的問題，提出相應(yīng)整改意見。
1.建章立制，規(guī)范管理。構(gòu)建本校學(xué)生的睡眠管理的一系列制度，抓規(guī)范要求，從制度上規(guī)范家長和學(xué)生睡眠情況的落實。建立學(xué)生睡眠常規(guī)檢查制度，進行規(guī)范管理。形成以班主任和家長協(xié)調(diào)配合的管理機制，注重對學(xué)生睡眠質(zhì)量的反饋，確保學(xué)生每天的睡眠時間達到要求。
2.強化督查，完善評價。學(xué)校將班級睡眠開展情況作為班主任工作的考核內(nèi)容之一，加強監(jiān)督檢查，切實將學(xué)生睡眠工作的開展落到實處。
學(xué)校學(xué)生網(wǎng)格化管理方案篇十一
目前，學(xué)生使用手機現(xiàn)象日漸增多，雖然在一定程度上方便了家長和學(xué)生的聯(lián)系，但也給中學(xué)生的成長帶來諸多隱患。比如：有的學(xué)生經(jīng)常用手機與朋友互發(fā)短信聊天，甚至通宵玩游戲；心智尚不成熟的學(xué)生往往會被各種不良手機信息所迷惑，如中獎、交友騙局，甚至黃色不健康的信息，從而對學(xué)生的身心健康產(chǎn)生不利影響。為凈化校園環(huán)境，促進學(xué)生健康成長，營造積極向上的學(xué)習(xí)氛圍，根據(jù)省教育廳要求和淄博市教育局《關(guān)于加強中小學(xué)生手機管理工作的通知》，淄博大學(xué)城實驗中學(xué)開展加強中小學(xué)生手機管理工作活動。為了將此項活動開展得有實效，特制定如下實施方案。
凈化校園環(huán)境，營造良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)，促進學(xué)生健康成長。
原則上所有學(xué)生不得將個人手機帶入校園，確有將手機帶入校園需求的，須經(jīng)學(xué)生家長同意、書面提出申請，進校后應(yīng)將手機交由學(xué)校統(tǒng)一保管，禁止帶入課堂。對違反規(guī)定的學(xué)生，學(xué)校給予批評教育，并通知家長和學(xué)校簽訂協(xié)議書，屢教不改的，給予記過處分。
1、由學(xué)校印發(fā)《關(guān)于禁止學(xué)生攜帶手機進入校園致家長一封信》，并在校園微信發(fā)布，營造氛圍，加大師生家長的知曉率。
2、加大宣傳力度，各班召開一次“如何管理好手機”的主題班會，讓每一位同學(xué)從自身做起，堅決拒絕手機進入校園，并形成長效機制。
3、優(yōu)化學(xué)校管理，學(xué)生入校后，需和家長聯(lián)系時，學(xué)校要提供通話條件，方便學(xué)生聯(lián)系家長。
4、加強課堂教學(xué)和作業(yè)管理，教師不得用手機布置作業(yè)或要求學(xué)生利用手機完成作業(yè)。
5、通過開學(xué)第一課、國旗下講話、班會、心理輔導(dǎo)等多種形式加強教育引導(dǎo)，讓學(xué)生科學(xué)理性對待并合理使用手機，提高學(xué)生信息素養(yǎng)、自我管理能力和自律自控品質(zhì)。
各級部將通過不定期開展自查活動，督促班主任和任課教師嚴格落實手機管理有關(guān)規(guī)定。政教處通過學(xué)生座談、問卷調(diào)查等方式時刻跟蹤年級整治情況，并及時通報相關(guān)情況，動員學(xué)生積極配合落實，引導(dǎo)學(xué)生自覺遵守手機管理工作辦法。
學(xué)校學(xué)生網(wǎng)格化管理方案篇十二
學(xué)校食堂的工作是學(xué)校的重點工作，也是關(guān)乎學(xué)校生存的生命線。根據(jù)云南省教育廳關(guān)于印發(fā)20xx年云南省學(xué)生食堂“6t”無視管理推廣。
工作計劃。
的通知和保山市教育局轉(zhuǎn)發(fā)的文件。
精神。
結(jié)合我校的工作實際提高學(xué)校食堂的管理特制定學(xué)校食堂“6t”工作實施。
方案。
為了進一步貫徹落實新《食品安全法》和云南省教育廳11部門聯(lián)合下發(fā)的文件。
精神。
提升學(xué)生食堂精細化管理水平按照“天天處理、天天整合、天天清掃、天天規(guī)范、天天檢查、天天改進”的管理模式推廣“6t”無視管理實現(xiàn)食堂管理現(xiàn)代化確保食品安全改善服務(wù)保障師生員工的切身利益奠定堅實的而基礎(chǔ)。通過實施學(xué)校食堂精細化管理進一步提高學(xué)校食堂監(jiān)督管理的整體水平。有效預(yù)防學(xué)校集體食物中毒事故的發(fā)生學(xué)生食堂要充分體現(xiàn)公益性和服務(wù)性堅持為學(xué)服務(wù)。
（一）健全管理機制，強化工作責(zé)任。
領(lǐng)導(dǎo)。
責(zé)任制。王回蘭校長對學(xué)校食堂管理工作負總責(zé)，是學(xué)校食堂管理工作的第一責(zé)任人，要建立第一責(zé)任人為組長，分管副校長、總務(wù)主任、食堂管理人員組成的食堂管理工作。
領(lǐng)導(dǎo)。
小組，即。
領(lǐng)導(dǎo)。
小組：組長：王回蘭，副組長：楊丕儀、楊雙明，組員：袁艷、張金龍、王慶麗、章永啟、鄭朝卿、張會芹等，全面負責(zé)學(xué)校食堂的衛(wèi)生安全與管理工作，其具體職責(zé)是：
校長：王回蘭，全面負責(zé)學(xué)校食堂管理工作。
分管副校長：楊丕儀。
2、制定食堂管理制度，審核師生進餐食譜。
3、負責(zé)食堂食品質(zhì)量衛(wèi)生的監(jiān)督管理。
4、食堂領(lǐng)班的聘請。
總務(wù)主任：楊雙明。
1、具體抓食堂的生產(chǎn)及食堂食品衛(wèi)生安全。
2、組織師生進餐，抓進餐服務(wù)質(zhì)量。
3、負責(zé)組織食堂管理員及工人培訓(xùn)。
4、審核食堂采購。
定菜、驗菜：鄭朝卿、張會芹。
1、負責(zé)食定菜驗菜工作。
2、協(xié)助總務(wù)主任抓食堂管理。
3、負責(zé)食堂原材料的保管。
4、驗收登記采購的原材料。
3、發(fā)放原材料。
4、協(xié)助總務(wù)主任抓食堂管理。
工人領(lǐng)班：鄭朝卿。
1、全面負責(zé)食堂生產(chǎn)服務(wù)管理。
2、組織生產(chǎn)隊伍，負責(zé)工人管理。
（二）體現(xiàn)公益服務(wù)，確定運作模式。
食堂由學(xué)校經(jīng)營和管理，不承包或變相承包給個人進行盈利性經(jīng)營。
1、學(xué)校派人員全面管理，主要由分管食堂工作的副校長、總務(wù)主任、食堂采購員全權(quán)負責(zé)。
2、食堂采購員和保管員由學(xué)校派遣，全面代表學(xué)校履行采購和保管職責(zé)。學(xué)校每月定期盤庫。
3、為確保生產(chǎn)質(zhì)量，學(xué)校對生產(chǎn)隊伍的組成有硬性規(guī)定：所有工作人員必須身體健康，持證上崗。
4、工人必須明確自己的職責(zé)，嚴格按照食譜表組織生產(chǎn)，做到保時、保質(zhì)、保量。將生產(chǎn)出的食品打給學(xué)生，學(xué)生進餐完畢，并對餐具消毒。負責(zé)生產(chǎn)食堂全部清潔衛(wèi)生工作。
（三）規(guī)范設(shè)施事務(wù)，實行精細管理。
1、設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)齊全的功能室。
學(xué)校食堂應(yīng)設(shè)置粗加工間、切配間、烹調(diào)間、備餐間、消毒間、消毒柜、更衣間、倉庫、餐廳等功能室?；A(chǔ)設(shè)施要達到以下標(biāo)準(zhǔn)：
（1）粗加工間。
食品粗加工應(yīng)該有固定的場所，有基本的防塵防蠅設(shè)施，并配備貨架或放置食物的貨櫥，與餐廳配菜間、熟菜間、烹調(diào)間等分開。加工場所的地面、墻裙應(yīng)該采用不透水材料筑成，地面及排水溝有一定坡度，下水道通暢，便于沖洗排水。排水溝出口和排氣口應(yīng)有。
網(wǎng)
眼孔徑小于6mm的金屬隔柵或。
網(wǎng)
罩，以防鼠類侵入。食品粗加工應(yīng)有足夠供水，所供水質(zhì)應(yīng)符合國家生活飲用水衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)。粗加工場所應(yīng)有三個以上水池，做到葷素食品分池清洗。洗滌拖把等清潔用品與清洗食品的水池分開。
（2）切配間。
切配間應(yīng)有專間，地面要用不透水材料鋪砌，并有一定坡度，便于沖洗清掃。墻裙應(yīng)貼有白瓷磚，并無污跡和食物殘渣；墻壁、鐵皮天花板的油漆無脫落、無霉斑；室內(nèi)設(shè)有洗手池，下水道通暢，有食品冰箱和帶蓋的廢棄物箱（桶），加工下來的廢棄物及時倒入箱內(nèi)，并當(dāng)日清除。配菜結(jié)束，應(yīng)及時做好沖洗，清洗等清潔工作，以保持室內(nèi)清潔衛(wèi)生。
（3）烹調(diào)間。
加工場所的地面應(yīng)用不透水材料鋪砌，但不應(yīng)太光滑。
灶前墻壁及灶面應(yīng)鋪瓷磚，灶臺要有一定坡度的排水溝，保持下水道通暢，灶臺上應(yīng)有排煙罩，操作臺采用不銹鋼臺面，生進、熟出最好做到分臺操作，灶面及灶臺墻壁經(jīng)常洗刷，做到無油污、無積灰、無食物殘渣、排氣罩不滴油，工作結(jié)束做好地面、灶臺、操作臺和工用具的清洗、洗刷，保持加工場所清潔。
學(xué)校學(xué)生網(wǎng)格化管理方案篇十三
科學(xué)技術(shù)日新月異，手機已經(jīng)成為人們?nèi)粘Ｉ钪械钠胀üぞ?，然而，它就像一把鋒利的雙刃劍，在帶給我們便利與喜悅的同時，也給成長中的學(xué)生們帶來了許多隱患。我們學(xué)生使用手機主要有以下危害:。
為了我們更好的健康成長，我自愿承諾:。
1、不帶手機（含手表手機）進校園。
2、不能在上課期間用手機（含手表手機）打游戲、聊天等影響自己和他人的學(xué)習(xí)行為。
3、自習(xí)時間不能在教室里玩手機（含手表手機）影響他人學(xué)習(xí)。
4、不得利用手機下載不健康的視頻和圖片。
5、如果因自己使用不當(dāng)，影響到課堂教學(xué)秩序和課堂教學(xué)紀(jì)律的，老師有權(quán)沒收手機并保留至學(xué)期結(jié)束后由家長親自領(lǐng)回。
6、本信守簽字之日起執(zhí)行，望大家共同監(jiān)督。
學(xué)校學(xué)生網(wǎng)格化管理方案篇十四
根據(jù)《甘州區(qū)校園安全常規(guī)指南》及相關(guān)文件精神，為進一步落實學(xué)校安全生產(chǎn)主體責(zé)任、部門監(jiān)管責(zé)任和屬地管理責(zé)任，夯實基層基礎(chǔ)，完善安全管理機制和框架，建立橫向到邊、縱向到底的安全管理網(wǎng)絡(luò)，結(jié)合我校實際，特制定本方案。
指導(dǎo)思想：深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀和安全發(fā)展理念，堅持“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的方針，完善安全生產(chǎn)監(jiān)管體制、機制，建立“黨政齊管、部門負責(zé)、社會監(jiān)督、網(wǎng)格管理、信息共享”的安全生產(chǎn)工作格局，努力推動我校科學(xué)、和諧發(fā)展。
工作目標(biāo)：將我校的安全生產(chǎn)管理責(zé)任按照行政管理，劃分若干個責(zé)任區(qū)，明確安全管理責(zé)任和工作內(nèi)容，做到定人、定崗、定責(zé)，構(gòu)建“責(zé)任全覆蓋、監(jiān)管無盲區(qū)”的網(wǎng)格化、單元式安全監(jiān)管責(zé)任體系，推動我校安全生產(chǎn)工作邁上新臺階。
組長：xxx（校長、支部書記）。
副組長：xxx（支部委員、分管學(xué)校安全工作）。
xxx（副校長）。
xxx（副校長）。
成員：學(xué)校其他中層干部及班主任。
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)安全管理辦公室，薛永祿同志兼任辦公室主任，負責(zé)全校安全生產(chǎn)具體工作的安排、部署和協(xié)調(diào)。
各責(zé)任部門（人）按照各自的職責(zé)范圍，將安全責(zé)任進行分解，并劃分若干個安全監(jiān)管責(zé)任區(qū)，落實責(zé)任人，明確工作職責(zé)，全面負責(zé)責(zé)任區(qū)的安全工作，從而建立高密度、精細化、網(wǎng)格化安全生產(chǎn)監(jiān)管和責(zé)任體系，建立“三級安全監(jiān)管網(wǎng)格”：“一級網(wǎng)格為學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組組成的安全監(jiān)管體系；“二級網(wǎng)格”為學(xué)校各分管領(lǐng)導(dǎo)與職能處室責(zé)任人和值班領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任時空內(nèi)組成的立體網(wǎng)格化監(jiān)管體系；“三級網(wǎng)格”：各班主任、各功能教室負責(zé)人、生活教師、保安、后勤、值周值班以及相關(guān)教學(xué)活動負責(zé)人員組成的安全監(jiān)管網(wǎng)格體系。
校長（法人）是校園的第一責(zé)任人，對全校的安全工作全面負責(zé)；分管安全的領(lǐng)導(dǎo)和其他領(lǐng)導(dǎo)按照各自職責(zé)以及“一崗雙責(zé)”的要求，切實承擔(dān)并落實全校內(nèi)的安全管理責(zé)任，督促各部門認真落實安全管理職責(zé)。
1．按職責(zé)分工，校長對全校安全生產(chǎn)進行全面領(lǐng)導(dǎo)和部署，為第一網(wǎng)格責(zé)任人，分管安全的領(lǐng)導(dǎo)為安全監(jiān)管直接責(zé)任人，負責(zé)監(jiān)管網(wǎng)格內(nèi)的日常監(jiān)督檢查工作，通過專項檢查和綜合檢查，專項治理、隱患排查、宣傳教育等措施，督促各年級段、職能處室落實主體責(zé)任。
2．嚴格執(zhí)行校園及周邊安全日巡查、周檢查、月抽查制度，建立安全統(tǒng)計臺賬，摸清底數(shù)，全面掌握學(xué)校安全生產(chǎn)狀況。
3．由領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室明確各監(jiān)管網(wǎng)格內(nèi)重點監(jiān)管區(qū)域和部位，建立重點監(jiān)管檔案，每學(xué)期組織開展2次對重點監(jiān)管區(qū)域和部位的安全檢查，每學(xué)期組織開展1次監(jiān)管網(wǎng)格內(nèi)除重點監(jiān)管部位外其余單位的安全巡查。
4．建立學(xué)校（領(lǐng)域）重大危險源、重大隱患監(jiān)管檔案，并按規(guī)定落實監(jiān)管措施。
5．以學(xué)校管理區(qū)域和時段劃分安全管理網(wǎng)格，明確工作職責(zé)，細化工作任務(wù)，并制定相應(yīng)的網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管圖。
各分管領(lǐng)導(dǎo)、處室主任和值班領(lǐng)導(dǎo)對各自責(zé)任時空的校園安全負全責(zé)，建立處室和班級及各責(zé)任區(qū)域教師二級安全管理體系和覆蓋各層面、各崗位的安全管理網(wǎng)格，對各工作環(huán)節(jié)進行全程安全監(jiān)控，相關(guān)責(zé)任人對責(zé)任區(qū)負直接責(zé)任。
1．各分管領(lǐng)導(dǎo)、各處室主任、值班領(lǐng)導(dǎo)對責(zé)任時空內(nèi)安全生產(chǎn)宣傳教育負總責(zé)，相關(guān)崗位、教職工層層負責(zé)的安全管理責(zé)任體系；對校園中每個區(qū)域、場所、部位、環(huán)節(jié)和設(shè)施設(shè)備，逐一明確安全生產(chǎn)責(zé)任；制定指導(dǎo)意見，對所有在崗人員都明確規(guī)定在安全生產(chǎn)工作中的具體任務(wù)、責(zé)任和權(quán)利，建立安全生產(chǎn)工作事事有人管、人人有專責(zé)的責(zé)任體系。
2．依法建立健全消防管理、安全用電、校園交通、易燃易爆、有毒有害物品、危險場所、危險（動火）作業(yè)、勞動保護、職業(yè)衛(wèi)生、教育培訓(xùn)、事故報告和調(diào)查處理、安全值班、安全獎懲、設(shè)施“三同時”等各項安全管理制度，實現(xiàn)安全管理制度化、規(guī)范化。
3．認真落實隱患排查、治理和防控的主體責(zé)任，建立健全學(xué)校內(nèi)部事故隱患排查治理制度，明確重點監(jiān)管區(qū)域、重點監(jiān)控設(shè)備、危險作業(yè)，每天組織開展安全生產(chǎn)檢查；每月組織開展1次職責(zé)范圍內(nèi)的安全生產(chǎn)巡查；每季度、每年對本單位事故隱患排查治理情況進行統(tǒng)計分析。
4．嚴格落實宣傳教育主體責(zé)任，結(jié)合部門、班級工作實際，每月組織開展1次安全生產(chǎn)考核，每半年組織開展1次全員參與的安全生產(chǎn)宣傳活動。
5．落實《安全生產(chǎn)法》等有關(guān)法律法規(guī)規(guī)定的其它安全責(zé)任，確保辦事有標(biāo)準(zhǔn)、工作有檢查，職責(zé)明確、獎懲分明，形成嚴密、高效的安全管理責(zé)任體系。
建立以班主任、生活教師、功能教室管理員、保安、后勤人員及相關(guān)教師為責(zé)任主體的安全生產(chǎn)、宣傳教育監(jiān)管網(wǎng)格。對各自各自崗位時空內(nèi)的安全宣傳教育處置負總責(zé)，實現(xiàn)安全教育宣傳和監(jiān)管全覆蓋。
（一）宣傳動員階段：（20xx年12月-20xx年1月），學(xué)校制定實施方案，合理劃分網(wǎng)格。
（二）全面實施階段（20xx年2月日至5月），確定網(wǎng)格劃分，明確責(zé)任架構(gòu)圖和工作職責(zé)。重點監(jiān)管部位、監(jiān)管責(zé)任分工圖、網(wǎng)格化實施方案。
（三）檢查驗收階段（20xx年6月日至7月）安全生產(chǎn)領(lǐng)導(dǎo)小組對各級網(wǎng)格化工作開展情況進行驗收，重點檢安全監(jiān)管和安全宣傳教育責(zé)任落實情況、登記建檔情況、安全生產(chǎn)檢查和巡查記錄。
（一）充分認識開展網(wǎng)格化管理的重要意義。學(xué)校域開展安全領(lǐng)網(wǎng)格化管理，對于加強學(xué)校安全工作，筑牢防控一線，具有普遍的現(xiàn)實意義和指導(dǎo)意義。
各級網(wǎng)格責(zé)任人要善于總結(jié)交流執(zhí)行程中成功經(jīng)驗，進一步健全和完善安全生產(chǎn)網(wǎng)格化監(jiān)管體系，逐步形成和完善學(xué)校全覆蓋、全過程、全方位的安全生產(chǎn)監(jiān)管網(wǎng)格。
（二）嚴格落實領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。
學(xué)校成立以校長為組長的領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，明確分工與責(zé)任，加強對推廣工作的具體組織領(lǐng)導(dǎo)，將安全生產(chǎn)網(wǎng)格化管理推廣工作納入年度工作目標(biāo)，按照要求，分階段、分步驟全力抓好落實。
（三）注重典型引路。
各網(wǎng)格責(zé)任人要在工作指導(dǎo)上，注意發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)典型，運用典型的示范作用，推動本校安全生產(chǎn)網(wǎng)格化管理工作的全面開展。
為進一步加強安全管理，切實有效的履行學(xué)校安全管理職責(zé)，建立“橫向到邊、縱向到底”的安全監(jiān)管網(wǎng)絡(luò)，遏制和防范學(xué)校安全事故的發(fā)生，確保廣大師生人身安全，全力構(gòu)建良好的育人環(huán)境。根據(jù)縣教育局規(guī)定結(jié)合學(xué)校具體實際，特制定本校安全網(wǎng)格化管理實施方案。
深入貫徹網(wǎng)絡(luò)安全周實施方案，以構(gòu)建和諧社會、維護廣大師生健康利益為出發(fā)點，全面強化教育監(jiān)管職能，積極構(gòu)建安全長效機制，形成各司其職、相互聯(lián)動、綜合監(jiān)管的工作格局，使安全工作更加規(guī)范化、科學(xué)化、精細化、長效化，為師生建設(shè)和營造平安、健康、文明、和諧的工作、學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。
通過實施安全網(wǎng)格化管理，進一步明確安全管理監(jiān)督責(zé)任和工作內(nèi)容，全面落實責(zé)任單位的安全主體責(zé)任，建立“權(quán)責(zé)明確、任務(wù)清晰、流程規(guī)范、分級管理、網(wǎng)格到底”的安全監(jiān)管網(wǎng)絡(luò)，按照“縱向抓延伸、橫向抓覆蓋”的工作思路，消除各類隱患，杜絕重大事故的發(fā)生。
為加強對全校安全生產(chǎn)網(wǎng)格化管理工作的領(lǐng)導(dǎo)，成立學(xué)校安全網(wǎng)格化管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組。名單如下:。
組長:xxx。
副組長xxx。
成員:xxx。
本著“誰監(jiān)督、誰負責(zé)”的原則，構(gòu)建“學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、部門監(jiān)管、處室負責(zé)、全員參與”的安全工作格局。
(一)科學(xué)劃分網(wǎng)格，明確工作責(zé)任，建立健全三級網(wǎng)格管理責(zé)任體系。
1.構(gòu)建以各教研組和處室為主體的“組室網(wǎng)格”:負責(zé)組室的安全管理和各項安全教育活動貫組織開展。
2.構(gòu)建由各班級組成的“班級網(wǎng)格”:負責(zé)本班級的安全管理和各項安全教育活動的組織開展。
3.時間網(wǎng)格:將校園劃分為若干塊、每天劃分為許多時間段,每一塊、每一段由固定人員值班監(jiān)督.
為保證安全責(zé)任的落實，各網(wǎng)格負責(zé)人對照安全責(zé)任書，認真履行職責(zé)將安全工作層層分解細化到每個班級、每個組室、每個人員，確保校園中沒有無責(zé)任人的事，沒有無安全責(zé)任的人，實現(xiàn)校園安全工作全面覆蓋、全員參與和無縫銜接。
(二)開展隱患排查。
認真落實隱患定期排查制度,每月第一周周二作為安全檢查日,安全員對本組室進行一次全方位排查,對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題,立即整改，不能解決的要及時上報。安全辦實行定期和不定期檢查或抽查，對沒有整改到位的組室和班級下發(fā)《隱患整改通知書》，建立檔案,督促落實。
(一)突出重點，注重實效。在實施安全網(wǎng)格化管理工作中，既要突出管理的全覆蓋，不留死角，更要突出工作重點，尤其要加強對重點部位和重要時間段的安全監(jiān)管。
(二)明確任務(wù)，落實責(zé)任。各網(wǎng)格化管理負責(zé)人各司其職，各負其責(zé)，切實加強安全監(jiān)管工作。
(三)嚴格落實責(zé)任追究制。按照“誰主管、誰負責(zé)”的原則，一級抓一級，層層抓落實。對因體罰、變相體罰、違反教育法規(guī)造成的學(xué)生傷害事故依法追究當(dāng)事人及責(zé)任人的相關(guān)責(zé)任。
各二級學(xué)院（部、中心）：
關(guān)于教學(xué)管理網(wǎng)格體系主要有以下幾個方面：
1.學(xué)院成立由院領(lǐng)導(dǎo)、教務(wù)處等相關(guān)負責(zé)人為成員的教學(xué)網(wǎng)格化管理工作專班，負責(zé)按照學(xué)院疫情防控工作指揮部要求，統(tǒng)籌落實教學(xué)區(qū)域的各項疫情防控要求。因此院領(lǐng)導(dǎo)及教務(wù)處不再擔(dān)任具體網(wǎng)格管理任務(wù)。
2.每棟教學(xué)樓、實驗樓、操場、圖書館等為一級網(wǎng)格，以在該區(qū)域從事日常教學(xué)管理工作的部門中層以上干部任一級網(wǎng)格長（混合教學(xué)辦公的區(qū)域考慮其辦公室或教室數(shù)量、面積大的部門領(lǐng)導(dǎo)任一級網(wǎng)格長）。
3.每個樓層為二級網(wǎng)格，由該部門負責(zé)教學(xué)管理工作的副院長（副主任）任二級網(wǎng)格長（若同一樓層房間分屬不同部門，二級網(wǎng)格長由一級網(wǎng)格長自行任命，考慮方便管理、責(zé)任到位為主）。
4.每間教室、實驗室、訓(xùn)練場、閱覽室為三級網(wǎng)格，由使用部門的教學(xué)管理工作人員、教學(xué)工作科科長、實驗員等有關(guān)人員任三級網(wǎng)格長（一個三級網(wǎng)格長可以負責(zé)若干教室、實驗室、訓(xùn)練場、閱覽室等）。
5.根據(jù)實際情況，每個三級網(wǎng)格可分設(shè)若干小組，每組不超過10人，可設(shè)置四級網(wǎng)格長。
6.合作辦學(xué)所用辦公室及教室歸屬各二級學(xué)院。
7.若校園內(nèi)還有教室、實驗室、訓(xùn)練場等場所沒有統(tǒng)計的，請使用部門在一級網(wǎng)格長負責(zé)的四級網(wǎng)格管理責(zé)任表中順延填寫。
網(wǎng)格管理實行分級負責(zé)，層層壓實責(zé)任，四級網(wǎng)格長向三級網(wǎng)格長負責(zé)，三級網(wǎng)格長向二級網(wǎng)格長負責(zé)，二級網(wǎng)格長向一級網(wǎng)格長負責(zé)，一級網(wǎng)格長向?qū)０嘭撠?zé)，專班向疫情防控指揮部負責(zé)。各級網(wǎng)格長負責(zé)網(wǎng)格內(nèi)工作人員，師生入門體溫監(jiān)測、秩序維護，室內(nèi)和公共區(qū)域衛(wèi)生保潔、通風(fēng)消毒和應(yīng)急處置等工作。
為了進一步深入貫徹落實關(guān)于疫情防控工作的有關(guān)要求，把疫情防控作為當(dāng)前一項重大政治任務(wù)來抓，切實做好我校學(xué)生思想政治教育和學(xué)生管理工作，保障學(xué)校師生生命安全和身體健康，打贏疫情防控戰(zhàn)，特制定防控疫情期間學(xué)生管理方案，具體工作內(nèi)容如下：
組長：薛某某。
副組長：張某某。
組員：陳某某薛某某。
1、加強疫情防控教育。利用微信平臺、學(xué)院官某某，宣傳普及疫情防控知識和防控要求；利用“學(xué)習(xí)強國”app等軟件，使學(xué)生及時了解疫情防控動態(tài)。
2、加強誠信教育。利用微信平臺、學(xué)校官某某或各班開展線上班會，向?qū)W生宣傳有關(guān)因瞞報產(chǎn)生嚴重后果的案例，加強學(xué)生的誠信教育。
3、加強愛國主義教育。開展“【抗擊疫情眾志成城】活動；開展“我與父母共看紅色電影”溫情活動，傳遞正能量。
4、加強珍愛生命教育、感恩教育、規(guī)則教育。利用微信平臺及管網(wǎng)，定期推送相關(guān)內(nèi)容；開展珍愛生命、感恩等系列線上活動，培養(yǎng)學(xué)生的感恩心、責(zé)任心等。
1、實行疫情“打卡”簽到制度。各班班主任每天通過班級群要求學(xué)生認真如實報告?zhèn)€人身體健康情況，再由班主任匯總，做好學(xué)生的健康監(jiān)測。
2、建立健康臺賬。學(xué)生每日的健康情況需登記備案，如發(fā)現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽等癥狀，要第一時間上報。
1、發(fā)布心理健康服務(wù)熱線。在疫情期間，若學(xué)生出現(xiàn)難以排解的負面情緒，可及時尋求學(xué)校心理健康服務(wù)。
2、發(fā)布。
學(xué)校學(xué)生網(wǎng)格化管理方案篇十五
為進一步落實《教育部辦公廳關(guān)于進一步加強中小學(xué)生睡眠工作的通知》文件要求，科學(xué)合理安排小學(xué)上學(xué)時間，保證小學(xué)生充足睡眠，促進學(xué)生身心健康和全面發(fā)展，特制定本方案。
領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：
副組長：
成員：
1、根據(jù)上級文件要求小學(xué)生上午上課時間不早于8：20分，要求小學(xué)生睡眠時間每天達到10小時。根據(jù)林區(qū)家長的工作時間，方便家長對學(xué)生入學(xué)時的管理，我校將上午第一節(jié)課定為xxxx分，下午到校時間為xxxx分，xxxx分上課。
2、保證開齊課程、開足課時，上午四節(jié)課，下午三節(jié)課，課后服務(wù)兩節(jié)課。學(xué)生中午離校時間為xxxx分，下午離校時間為xxxx分，有效減輕學(xué)生家長接送學(xué)生的壓力。
1、作息時間實行以后，要求學(xué)生無特殊情況不允許提前到校。
2、因天氣影響、學(xué)?；顒拥忍厥庖蛩卦试S學(xué)生提前進入校園時，必須通知值周教師和班主任提前到崗，避免因無人管護出現(xiàn)安全事故。
3、對于因傷病殘障等原因行動不便的學(xué)生，允許在家長的陪護下適當(dāng)提前進入校園，但家長必須與學(xué)生所在班級班主任做好交接方可離開，確保學(xué)生在校有人管護。
4、對早到學(xué)生在校內(nèi)活動的管護，必須做到無時無刻，無處不在，“零空隙”。
1、學(xué)校根據(jù)學(xué)生作息時間的安排，建立家長接送制度，進一步健全學(xué)校安全管理制度、教師值周制度、學(xué)生一日常規(guī)檢查制度等管理制度。
2、在學(xué)校各項管理制度中進一步明確了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子、班主任、科任教師、后勤服務(wù)人員、門衛(wèi)保安等在校工作人員的崗位職責(zé)，確保學(xué)校管理無盲區(qū)，保障學(xué)生到校有事做，做事有指導(dǎo)，全程有管護。
3、提升課堂教學(xué)實效，加強作業(yè)管理，嚴格按照學(xué)校的規(guī)定，合理調(diào)控各學(xué)科書面作業(yè)的總量。利用課后服務(wù)時間，讓學(xué)生在校內(nèi)基本完成書面作業(yè)。對于不能按時完成作業(yè)的學(xué)生，進行有針對的幫助、輔導(dǎo)，也可適當(dāng)減少作業(yè)量。節(jié)假日，一、二年級不留書面作業(yè)，三至六年級每天作業(yè)不超過60分鐘，堅決不擠占學(xué)生的正常睡眠時間。
4、教師課堂上要關(guān)注學(xué)生的上課狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)睡眠不足的，應(yīng)及時提醒學(xué)生并與家長溝通。指導(dǎo)學(xué)生勞逸結(jié)合，指導(dǎo)家長營造舒適的就寢環(huán)境，確保學(xué)生身心放松，按時安靜就寢。
學(xué)校作息時間的安排得到了學(xué)校制度上的保障，工作安排上的調(diào)整，但是仍有部分家長質(zhì)疑作息時間的可行性及對家長的作息影響。主要是學(xué)校作息時間會與一部分家長的工作時間沖突，給家長接送學(xué)生帶來不便。針對這一問題學(xué)校在每天上午、下午的第一節(jié)課前分別安排了晨讀和練字活動，有特殊情況的部分學(xué)生可以在這一時段到校，這樣契合大多數(shù)家長的上班時間，并且做到了學(xué)生到校有彈性。
調(diào)整小學(xué)生作息時間，推遲學(xué)生上課時間，是堅持以學(xué)生為本的育人理念、遵循教育教學(xué)規(guī)律和學(xué)生健康成長規(guī)律的重要改革舉措。推遲上學(xué)可以確保小學(xué)生充足睡眠，促進學(xué)生身心健康；保證學(xué)生精力充沛，提高學(xué)習(xí)效率；緩解“上學(xué)早，放學(xué)早，接送難”的矛盾。我校將認真執(zhí)行這一能夠提高教育服務(wù)能力的民生之舉。
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