作文是語(yǔ)言文字的組織和表達(dá)方式，通過(guò)作文可以培養(yǎng)思維能力和語(yǔ)言表達(dá)能力。寫(xiě)總結(jié)要客觀真實(shí)，實(shí)事求是，不夸大和縮小自己的成績(jī)和表現(xiàn)。了解一些好的總結(jié)范文可以提高我們撰寫(xiě)總結(jié)的能力和水平。
云初三初三篇一
我已經(jīng)是初三的學(xué)生了，最近幾天我都沉醉在游戲中，除了這個(gè)我還真沒(méi)想到還能用其他的生活方式來(lái)代替它了。學(xué)習(xí)，我一直都沒(méi)有積極性，因?yàn)椤芭d趣是最好的老師”而我卻偏偏對(duì)學(xué)習(xí)不感興趣。
今天該玩的游戲也玩的差不多了吧，退出“游戲大廳”，看到的只是空空蕩蕩的電腦屏幕?！敖酉聛?lái)要干什么呢？”心里反復(fù)想著，幾分鐘后，我想到了小荷，也對(duì)啊，除了2019年的夏天我是小荷的“?？汀蓖?，如今我卻是“稀客”了。于是，我的右手好象是被束縛地拉了過(guò)去，然后就點(diǎn)擊了小荷網(wǎng)。
剩下的還能作些什么來(lái)彌補(bǔ)呢？
一想到我們班里的“才女”，我們班里的“小數(shù)學(xué)家”……現(xiàn)在的我仿佛是一顆在一盤(pán)上已經(jīng)被淘汰的彈珠了，剩在盤(pán)上的都是些“強(qiáng)力彈珠”了——竟有這么大的挑戰(zhàn)在等著我呢！！
現(xiàn)在也就沒(méi)必要想到全國(guó)，想到我們這的另一個(gè)地區(qū)，想到那兒的初三的學(xué)生比我們這強(qiáng)多了！可，這，我已經(jīng)無(wú)能再提了！
我知道我的這份熱度也只能持續(xù)三分鐘，說(shuō)不定過(guò)了一會(huì)兒我又伏在了電腦旁，“坐”在了“游戲大廳”里！但是趁現(xiàn)在有“感受”就盡快把它寫(xiě)了下來(lái)，省得我將這遺忘。
下了樓，我匆匆地整理一下自己還仍在一邊的“任務(wù)”就開(kāi)始“奮筆疾書(shū)”了。
看來(lái)，剩下的出三時(shí)光，我也只能像芷陽(yáng)姐那樣熬夜了??！也許這是比較好的選擇吧——也無(wú)其他選擇了！
云初三初三篇二
不知道為什么。高中入學(xué)考試在我的記憶中是如此模糊，我想它會(huì)讓我緊張得窒息。我只記得試卷上一個(gè)接一個(gè)的字跡。我只記得窗外的花，飄落又開(kāi)放。我只能看到倒計(jì)時(shí)只有7天了，場(chǎng)景很模糊。
經(jīng)過(guò)一百天的刺殺，我們站在操場(chǎng)上，莊嚴(yán)宣誓。我告訴自己要努力工作，振作起來(lái)！我給自己做了一個(gè)承諾，一個(gè)100天的承諾。
在教室里，空氣是壓抑的，一切都是凝重的，沒(méi)有人會(huì)再瘋狂地玩耍和嬉鬧，偶爾聽(tīng)到窗外的笑聲，我會(huì)告訴自己:那一天已經(jīng)很遙遠(yuǎn)了。
當(dāng)我認(rèn)為還有很多時(shí)間，還有很長(zhǎng)的路要走時(shí)，很多人已經(jīng)離開(kāi)了。他們有自己的夢(mèng)想去努力工作，所以他們離開(kāi)了，只留下一個(gè)回憶的書(shū)簽。讓我記住我們?cè)谝黄穑?/p>
生活仍在繼續(xù)，每天兩點(diǎn)鐘，無(wú)聊，沉悶，偶爾的'笑聲，試圖打破沉默，結(jié)果三個(gè)模型出來(lái)了，令人眼花繚亂的分?jǐn)?shù)，我看到窗外的小鳥(niǎo)，有些搖搖晃晃想飛，我是小鳥(niǎo)，我要努力工作，我要在7天，飆升。
今年夏天，我學(xué)到了很多，也付出了很多。
花香給我留下了深刻的印象。
今年夏天，我記得格?；?。
云初三初三篇三
那一年我想改變我自己。
人生如果想要活的精彩，成為舞臺(tái)上那一個(gè)最美的天鵝，不能只是高傲的抬起長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子，因?yàn)榫酃鉄舨挥肋h(yuǎn)屬于你，只有改變自己的不足，掌聲才會(huì)伴隨你，那一年，我就像啦蛤蟆變成天鵝一樣，改變自己。
改變我的慵懶。清晨，那一抹初生的太陽(yáng)總是與我失之交臂，周末對(duì)我來(lái)講，最幸福的就是躺在被窩睡覺(jué)。要知道經(jīng)過(guò)一周的學(xué)習(xí)之后，多少的疲憊，無(wú)人打擾的睡覺(jué)時(shí)間，是最美好的時(shí)間?？墒蔷褪沁@樣我的慵懶，讓我的作業(yè)總是要到晚上才可以補(bǔ)完，讓我在周日晚上才開(kāi)始馬不停蹄的做各種卷子，我把最好的時(shí)間留給了睡覺(jué)，只剩下完成基本作業(yè)的時(shí)間，沒(méi)有做課外練習(xí)的時(shí)間。我喜歡這一年，我可以充滿活力，變得勤奮踏實(shí)。
改變我的臭脾氣。媽媽總說(shuō)我很倔，沒(méi)錯(cuò)，每次我發(fā)脾氣的時(shí)候，我就摔門(mén)一個(gè)人待著。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)事情是我的錯(cuò)，我也不愿意主動(dòng)認(rèn)錯(cuò)，一直等著媽媽來(lái)詢問(wèn)我的想法，我才低下高傲的頭。我意識(shí)到自己的脾氣會(huì)失去很多好朋友，因?yàn)槭悄赣H，所以她才會(huì)對(duì)我不離不棄。幸好及時(shí)認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，沒(méi)有釀成什么過(guò)錯(cuò)。我一定要改變這個(gè)壞習(xí)慣！
改變我的學(xué)習(xí)方法。我一直不堅(jiān)持，沒(méi)錯(cuò)，每個(gè)學(xué)期我都會(huì)信誓旦旦地立下好多目標(biāo)，什么一周背完所有單詞，完成一整本練習(xí)?？山Y(jié)果是過(guò)去了一學(xué)期，我的練習(xí)書(shū)還是嶄新的一本，我大概就堅(jiān)持了前面三天。因此我決定，我要一直堅(jiān)持，有毅力有決心，才能干成大事。
人無(wú)完人嘛，但是還是要盡全力改變自己。加油！
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云初三初三篇四
我期待了兩年，也害怕了兩年。令無(wú)數(shù)人聞風(fēng)喪膽的，你終于到了。
是緊張而繁忙的。老師們的嘴唇張張合合，合合張張，數(shù)不清的知識(shí)就爭(zhēng)先恐后的涌來(lái)，一股腦的灌入我的身體。鋪天蓋地的作業(yè)練習(xí)題將我吞沒(méi)，我掙扎在知識(shí)的漩渦中，暈頭轉(zhuǎn)向。
我在課本中看到了作業(yè)，在作業(yè)里夢(mèng)到了考試，在考試中感受知識(shí)，在知識(shí)里覺(jué)得日子那么漫長(zhǎng)沒(méi)有盡頭。
也是迷茫而恐慌的。
我不知道。我在這個(gè)大漩渦中越陷越深，吃力掙扎。
而在操場(chǎng)上的頓悟卻讓我知道了答案。
那時(shí)的天空清澈如戲，幾縷浮云悠然的飄著。就和以前幾千年幾萬(wàn)年一樣。它們見(jiàn)證了夸父熾烈的奔跑也看過(guò)了后羿葬日的剪影，它們目睹了人類的誕生與興衰，也目睹了事件的悲歡與離合。但他們卻一直的寧?kù)o和平和。
我悟了：不能在被動(dòng)的跟著大家走了——看似充實(shí)卻是無(wú)用功。我要像那天空浮云一樣，沉下我這顆浮躁的心。用平和的心態(tài)來(lái)迎接每一天。學(xué)號(hào)當(dāng)天的東西，一天一天積累下去，等中考時(shí)一定會(huì)成功的！
盡管有過(guò)緊張，繁忙，迷茫和慌亂，但更多的是希望！命運(yùn)關(guān)鍵就在這一年了！
堅(jiān)持到底！沖向勝利！
云初三初三篇五
我使勁咬咬嘴唇--痛!才相信這是真的.我坐在初三教室里,成為其中的一員.
室外依然喧鬧,太陽(yáng)依舊火辣,可初三學(xué)生的生活卻不能再依然如故了.我們即將跨越未來(lái)人生的臺(tái)階,就將接受人生關(guān)口的考驗(yàn)!
放學(xué)路上,我,釗,磊,一路同行.
一樣的天,一樣的`地，一樣的路，一樣的人,惟有氣氛不同--大家同如霜打一般.
回到家，只喝一口水就埋頭尋找一個(gè)點(diǎn)和一個(gè)面的關(guān)系******。
愁望紙山，無(wú)奈，只得咬緊牙關(guān)，晝夜加班，通宵達(dá)旦，然而只能完成一半．。
初三了，＂出山了！＂得?。⒊燥堈\(chéng)可貴，睡覺(jué)價(jià)更高，若為出山故，兩者皆可拋＂。
云初三初三篇六
剛?cè)氤踔械奈覀?，總是以為很遙遠(yuǎn)，在他人的講述中，的生活大多是堅(jiān)若而又壓抑的?？僧?dāng)你真正踏入了的殿堂，你才會(huì)知道“”這個(gè)神秘的女子真正的面貌。
苦——的壓抑。
進(jìn)入了，在老師的諄諄教導(dǎo)和家長(zhǎng)的“咆哮式灌進(jìn)”中，我們對(duì)于的態(tài)度只有三個(gè)字：學(xué)，學(xué)，學(xué)。"只有學(xué)習(xí)才是最好的出路“，抱著這一理念的我們就連課間時(shí)間也不放過(guò)。
“上廁所嗎？”同桌大f鉆過(guò)來(lái)，碰碰我的胳膊?！跋鹿?jié)課有個(gè)化學(xué)測(cè)試?！蔽已劬Σ浑x開(kāi)書(shū)本而吐出的幾個(gè)字卻把大f驚著了："什么？測(cè)試？"于是，就出現(xiàn)了這個(gè)場(chǎng)面：我和大f一起端坐在位子上，手中各捧著一本化學(xué)書(shū)。那模樣，立馬起了模范帶頭作用。
每一天都把弦拉緊，拼盡全力去學(xué)習(xí)，是我們奮斗的真實(shí)寫(xiě)照。
辣——的疼痛。
的體育課變了。
三圈小跑的“小"熱身之后，筋疲力盡的我們還要馬不停蹄的去掂排球。我對(duì)于這些球是一點(diǎn)興趣都沒(méi)有，掂了幾個(gè)就覺(jué)得手臂火辣辣的疼。
休息一下吧。剛想要坐在草坪上的我突然瞥到不遠(yuǎn)處體育老師那”兇神惡煞“的眼神，便一把從同桌大f的手中將球搶過(guò)掂了幾個(gè)。
自己掂的球，咬著牙也要掂完！
甜——的滋味。
“全對(duì)！”我歡呼一聲，真好對(duì)上大f的眼神，同樣透出喜悅和高興。
在課堂上，你會(huì)因?yàn)樽鰧?duì)一道大額方程而感到放松和開(kāi)心；在實(shí)驗(yàn)室中，你會(huì)因?yàn)闊襞萘亮硕?dòng)不已。這些孩子般的舉動(dòng)，是我們成功的見(jiàn)證和表現(xiàn)。這些都呢么甜蜜。
的生活，就像一個(gè)百味瓶，你永遠(yuǎn)不知道還會(huì)有什么味道。我們奮斗了，忍受了，成功了，這便是的生活，讓人期待，讓人向往，讓人奮斗，讓人努力。
云初三初三篇七
是個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，爸媽的念念有詞，老師的諄諄教誨。
生活恰似一片浮云，鈴聲一響，人已無(wú)影，待到用餐完畢后，同學(xué)們正趕上光速奔回教室，接著朗朗讀書(shū)聲便傳出，恰似亡靈序曲一樣。晨曦把光輝普灑大地，卻不知小鳥(niǎo)哼唱是啥意，幸災(zāi)樂(lè)禍最得意。窗外藍(lán)天上的浮云，變幻莫測(cè)。
所以，換一種生活行不行？
生活恰似一首小狂詩(shī)。課后十分鐘是暴風(fēng)雨來(lái)臨前的寧?kù)o。往課程表一盯，盡是無(wú)奈和憐憫?？諝夥肿硬煌５剡\(yùn)動(dòng)，只聽(tīng)甲同學(xué)跳瑯大喊：“上帝讓我滅亡，必先讓我瘋狂。嗚嗚……這日子沒(méi)法活了。”乙同學(xué)跟著附和：“蒼天若能盡人意，山座黃金還做銀。省點(diǎn)力氣吧，一會(huì)上物理呢，別嚷嚷了?！薄帮L(fēng)蕭蕭兮水寒，壯士一去不復(fù)返。哥念得不是詩(shī)，是寂寞。你倆給我沉默，哥作業(yè)沒(méi)做完呢?！北瑢W(xué)不滿地都囔道。我聽(tīng)后頓時(shí)無(wú)語(yǔ)。繁重的生活讓我們疲憊不堪。
所以換一種生活行不行？
孩提時(shí)代的無(wú)憂無(wú)慮不知何時(shí)早已溜走，天真爛漫的童真離我越來(lái)越遠(yuǎn)，再也回不到伊始的童年。
我們換一種生活吧！
云初三初三篇八
如果時(shí)間忘記了轉(zhuǎn)，忘了帶走什么，那么我們就會(huì)停落在某年某月的某一天。
星期天，我去街上買(mǎi)書(shū)，轉(zhuǎn)了好幾圈都沒(méi)有找到那本我夢(mèng)寐以求的書(shū)，后來(lái)從同學(xué)們口中得知，在他的手里。于是我就悄悄地想，要不要向他借那本書(shū)呢，我要是借了，他不愿意借給我，我還挺沒(méi)面子的。于是這件事就這樣放下了。不知道是誰(shuí)和他說(shuō)了，他知道了我想要那本書(shū)，放學(xué)后他居然把書(shū)偷偷地塞進(jìn)了我的書(shū)包，我翻開(kāi)書(shū)，只見(jiàn)書(shū)里面有一張小紙條，上面寫(xiě)著，“初三了，請(qǐng)珍惜我們剩下的時(shí)間吧”。是啊，初三了，在一起的時(shí)日不多了！
早晨，我把窗輕輕地推開(kāi)，外面的空氣非常的清新，只見(jiàn)從窗外飛進(jìn)來(lái)個(gè)紙飛機(jī)，上面寫(xiě)著，“初三了，我們和好吧”。我在心里想，這是誰(shuí)呢，是不是紙飛機(jī)飛錯(cuò)了方向？等到下課他和我使了個(gè)小眼神，啊，原來(lái)是他，他就是我初中三年的敵人，不過(guò)在紙飛機(jī)飛過(guò)來(lái)之后我們就和好了。是啊，初三了，所有的恩怨都已不重要了。
初三了，請(qǐng)珍惜我們剩下的`時(shí)間吧，雖然每一年都看著一撥有一撥的學(xué)長(zhǎng)們離開(kāi)，卻總有不知道畢業(yè)為什么會(huì)有那么多的感慨，當(dāng)時(shí)針指向我的時(shí)候才知道，這種感受是那么的真切。
初三了，讓我們打開(kāi)心里緊緊關(guān)著的那道門(mén)，把初中三年的快樂(lè)、痛苦都裝進(jìn)心房，讓它們成為我們今后永久的回憶。
初三了，一個(gè)聽(tīng)了令人膽戰(zhàn)心驚的字眼，卻被我們賦予了“美麗”這個(gè)形容詞，在常人看來(lái)似乎并不恰當(dāng)，但這一年的初三生活使我對(duì)“美麗”又有了新的定義。
如果時(shí)間忘記了轉(zhuǎn)，忘了帶走什么，那么我們就會(huì)停落在某年某月的某一天。而這一天就叫“初三”！
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云初三初三篇九
時(shí)間流水般逝去，也讓我這個(gè)很單純的小男孩漸漸走向成熟，突然發(fā)現(xiàn)周圍的一切都在變，正如《武陵春》中的“物是人非事事休”啊，隨著這一切的變化，我也發(fā)現(xiàn)了時(shí)間的緊迫重要，因?yàn)槲乙焉肆?，這也表示我將有一個(gè)新的任務(wù)，可要知道并不是每個(gè)人都可以做到的，幸虧我是一個(gè)自信而且堅(jiān)定的人，但更重要的是專一、認(rèn)真和興趣，因此，我必須加倍努力，為我的理想而奮斗。
面對(duì)的到來(lái)，每個(gè)人都充滿了好奇，但又都意識(shí)到了學(xué)習(xí)的緊張，因此，這些天，每個(gè)人都是專心致志，一絲不茍的，甚至連那些從來(lái)都不對(duì)學(xué)習(xí)感興趣的學(xué)生也開(kāi)始行動(dòng)了，學(xué)習(xí)氣氛一天比一天濃，同學(xué)們勁頭一天比一天高?？磥?lái)大家認(rèn)識(shí)到了的重要，每天都要完成繁多的作業(yè)，認(rèn)真地聽(tīng)老師講課，無(wú)暇到公園游玩，讓我們體驗(yàn)到了濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。的確，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，這一年是初中階段最重要的，是否有好的前程，就看關(guān)鍵的一年，為了不辜負(fù)含辛茹苦的父母和嘔心瀝血的老師，也為了自己，我們應(yīng)該珍惜這一黃金時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，用行動(dòng)證明一切。?。?。一個(gè)質(zhì)的飛躍階段。一個(gè)讓人懂得覺(jué)悟的階段，一段讓人難以忘懷的美好回憶。讓我們從現(xiàn)在做起，多讀課外書(shū)，豐富自己的知識(shí)，多做技巧題，適應(yīng)解題能力，用汗水去澆灌，用勤奮去培育，用執(zhí)著去收獲吧！
云初三初三篇十
原來(lái)我都是準(zhǔn)了。
盡管這已經(jīng)是不爭(zhēng)的事實(shí)，可是我好像到現(xiàn)在還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)。依舊在自己新買(mǎi)的精致本子上寫(xiě)上初二十二班，在別人問(wèn)我讀初幾的時(shí)候脫口而出的是初二。一切的一切都那么不適應(yīng)，就如同升初一的時(shí)候，無(wú)法很快接受自己已經(jīng)不再是六年級(jí)的小孩了。
可是現(xiàn)在，我都了。
從小學(xué)到現(xiàn)在的我已是日新月異。一步步的成長(zhǎng)讓我蛻下了一層層老化而又堅(jiān)硬的皮囊，它們被我留在了原地。于是在我行走的過(guò)程中，我又長(zhǎng)出了新的模樣。
小學(xué)一到五年級(jí)的我喜歡用自動(dòng)筆，因?yàn)槭褂煤芎?jiǎn)便，并且小學(xué)的我是萬(wàn)分愛(ài)護(hù)課本。所以單純的覺(jué)得寫(xiě)錯(cuò)字了可以擦掉不用把書(shū)弄的很臟。六年級(jí)到初一的我喜歡用0.38的水筆，因?yàn)閷?xiě)出的字清秀好看并且細(xì)細(xì)的，看起來(lái)很是舒服。初二的我寫(xiě)日記卻喜歡用鉛筆，大概是逐漸明白沒(méi)有什么會(huì)永垂不朽，一切都會(huì)像鉛筆印一樣隨著無(wú)情的時(shí)光老人的離去漸漸淡化消失?，F(xiàn)在的我卻在上過(guò)一次書(shū)法課之后不知不覺(jué)的喜歡上了用鋼筆，它雖然握在手心時(shí)感到沉重，但是筆尖蹭過(guò)紙張的感覺(jué)那么好，而且從來(lái)不需要換芯，只需要吸點(diǎn)墨水，像是一種堅(jiān)忍的性格。
逝者如斯夫，不舍晝夜。
一直以來(lái)我都是在老師面前塑造的都是一個(gè)溫順如小貓的乖乖女形象，知道我很懶并且叛逆的老師寥寥無(wú)幾。記得有一次放學(xué)的時(shí)候被老師撞見(jiàn)我和朋友瘋瘋癲癲的打鬧時(shí)，那表情驚訝的像是要戳瞎自己的雙眼，當(dāng)時(shí)自己一愣，立馬嚇得一動(dòng)不動(dòng)。掛上平常慣用對(duì)老師的微笑輕聲說(shuō)一句：“老師好~”然后拉著朋友落荒而逃。
第二天撞見(jiàn)我的老師一臉奸詐的表情對(duì)著我說(shuō)：“原來(lái)你出了校門(mén)就變得這么調(diào)皮了啊。嗯？”一個(gè)以問(wèn)號(hào)結(jié)尾的加重語(yǔ)氣讓我身體不自然的顫抖了一下。我始終低著頭，臉必定是已經(jīng)漲得通紅，然而一句話都沒(méi)有說(shuō)。
因?yàn)榈搅?，生物地理都沒(méi)有新課了。所以只能復(fù)習(xí)初一初二的課程，于是我為了到時(shí)候不至于聽(tīng)得云里霧里去買(mǎi)了一本生地合訂的復(fù)習(xí)資料。打算暑假的時(shí)候?qū)憣?xiě)看，整本書(shū)的第一道題就把我難到了。
云初三初三篇十一
每個(gè)人一生只有一次生命。生命雖然受時(shí)間的限制，但生命的周期是沒(méi)有盡頭的。我們必須認(rèn)識(shí)生活，認(rèn)識(shí)生活，理解生活，才能熱愛(ài)生活。
生活就像一棵草，一朵花和一棵大樹(shù)。
雖然它們是最低級(jí)的生物，但它們和我們?nèi)祟愑兄嗤闹芷?，野火不?huì)完全吞噬它們，它們?cè)诖猴L(fēng)中又長(zhǎng)高了。
生命頑強(qiáng)。我們不能因?yàn)樯钪械钠D辛、挫折、磨難而輕易放棄生活。生命寶貴。它只珍貴一次。它之所以珍貴，是因?yàn)樗荒芡瓿扇祟惿钪凶钪匾氖虑椤?/p>
正確認(rèn)識(shí)生命，讓自己的生命發(fā)揮最大的價(jià)值，才是生命的意義。
人生到底是什么？生命是一個(gè)人一生中最重要最珍貴的東西。有了它，你就可以實(shí)現(xiàn)你的夢(mèng)想。通過(guò)使用它，你可以實(shí)現(xiàn)你想要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)。用它，你會(huì)享受到生活的無(wú)窮樂(lè)趣。
人生只有一次，要好好利用。人生沒(méi)有重來(lái)的機(jī)會(huì)。我們應(yīng)該好好利用這個(gè)機(jī)會(huì)，讓我們的生活充滿陽(yáng)光。
生活！生活？
生之花，生生不息，任勞任怨，在內(nèi)心深處綻放，你會(huì)得到極大的升華。
如何修行人生？告訴你，你可以把今天當(dāng)成你生命的最后一天。如果明天后天有一件事要做，那么今天就可以完成。
讓你的生活更有效率。
讓你得到更多寶貴的業(yè)余時(shí)間，讓你享受生活，做到最好。
人生也是時(shí)間，一個(gè)人的生命有八萬(wàn)多個(gè)小時(shí)。
看人生的時(shí)間。
如果你熱愛(ài)生活，就要讓生活的每一分每一秒都充滿價(jià)值?？雌饋?lái)很多，其實(shí)不是。我們有六萬(wàn)多個(gè)小時(shí)吃飯睡覺(jué)做作業(yè)……還有兩萬(wàn)多個(gè)小時(shí)實(shí)現(xiàn)人的價(jià)值。
熱愛(ài)生活的人不會(huì)浪費(fèi)時(shí)間，也不會(huì)浪費(fèi)時(shí)間。它只會(huì)珍惜時(shí)間，努力用每一天去擁有生命和時(shí)間。
這就是生活，讓我們感受生活，認(rèn)識(shí)生活，實(shí)踐生活！
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云初三初三篇十二
轉(zhuǎn)眼間兩年過(guò)去，回首初中的前兩年時(shí)光，艱辛，挫折與欣喜并存。每一次考試都猶如是一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，沒(méi)有一個(gè)考試不是奮筆疾書(shū)，爭(zhēng)分奪秒，去獲得那些象征著榮譽(yù)與學(xué)習(xí)成果的分?jǐn)?shù)?？邕^(guò)初二的門(mén)檻來(lái)到初三后，迷茫與恐懼撲面而來(lái)，讓人望而生畏，而面對(duì)更加繁重的學(xué)業(yè)與接二連三的考試，我們能做的卻似乎只有熬夜，再熬夜；夜深寧?kù)o中，萬(wàn)家燈火早已熄滅，只有那桌前微弱的燈光與堆積如山的'作業(yè)是我們?cè)诤诎道镂ㄒ坏囊揽俊?/p>
剛步入初三沒(méi)多久，第一次月考就接踵而至，面對(duì)試卷上那一道道看似冷冰冰的題目，心里不禁覺(jué)得十分的戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，心里總是想著沒(méi)考好我該怎么辦，該如何面對(duì)老師和家長(zhǎng)……頓時(shí)一種莫名其妙的孤獨(dú)感油然而生，內(nèi)心似與外人隔了一層堅(jiān)冰似的圍墻，只知道以冷漠對(duì)待他人，靜靜的等待著一場(chǎng)暴風(fēng)雨的來(lái)臨……果不出乎我的意料，這次月考我慘敗而歸，面對(duì)著冷冰冰的分?jǐn)?shù)，內(nèi)心的波浪卻總是難以平靜。本以為會(huì)受到方老師的一頓痛斥，但方老師的舉動(dòng)卻大大出乎我的意料；她細(xì)心的幫我們每一個(gè)人總結(jié)出了需要努力的科目和提高成績(jī)的方法，讓我倍受感動(dòng)。也許失敗帶給你的不僅僅是一種警示作用，更是讓你在逆境中堅(jiān)持與奮斗的信念。
時(shí)光總是無(wú)情的流逝，三年的初中時(shí)光即將離我們遠(yuǎn)去。此時(shí)此刻，我的內(nèi)心中更多的不是惋惜與悲傷，而是對(duì)現(xiàn)在的時(shí)光的無(wú)比珍惜。因此，對(duì)于這越來(lái)越少的初三時(shí)光，我將用我最多的精力去投入與傾注，讓這最后一年的初中時(shí)光成為我一生中最美好的回憶。
人在初三，感動(dòng)頗多。
有很多事情你無(wú)法該變，但你卻可以嘗試改變你自己。這就是一個(gè)永恒不變的真諦，這就是人在旅途所必須明白的東西，初三生活亦是如此。
云初三初三篇十三
走進(jìn)初三，我會(huì)像蝸牛那樣負(fù)重而行，風(fēng)雨無(wú)阻，不斷向前，不斷向上……。
然而，我并不痛苦，也不詛喪，因?yàn)槲壹缲?fù)的是自己的責(zé)任，家庭的希望，甚至祖國(guó)的期望！
惟有這樣的壓力才會(huì)讓我去適應(yīng)初三的壓抑，忍受難以忍受的折磨，才會(huì)使我在人生的道路上不至于空虛地漂浮起來(lái)，而是腳踏實(shí)地認(rèn)準(zhǔn)方向，前進(jìn)。
走進(jìn)初三，走進(jìn)了一個(gè)沉邃的深思的世界――。
經(jīng)不起風(fēng)雨的人，便難以與風(fēng)雨中，就難以目睹風(fēng)雨后彩虹的風(fēng)采；
走不出圍城的人，便如井底之蛙，就走不到一片新的天地。
我走進(jìn)。
很多人走進(jìn)了初三……。
云初三初三篇十四
貪，是一個(gè)可怕的東西，它能將人們的欲望放到無(wú)限大，對(duì)比起如今擁有的一切總是并不滿足，甚至還想要更多。卻發(fā)現(xiàn)到頭來(lái)，自己本該擁有的一切都失去了。這就好比一場(chǎng)賭博，一場(chǎng)冒險(xiǎn)。你要獲得那本就不該屬于你的一切，就要拼盡所有，然而，結(jié)局往往是失敗的，或者說(shuō)，是不盡人意的。因?yàn)樾闹杏胸潯?/p>
它讓我們總是不安于現(xiàn)狀，使我們得到一切后還想要獲得更多。
當(dāng)然，安于現(xiàn)狀并不是好的。而是說(shuō)，不能太過(guò)于對(duì)自己的現(xiàn)狀苦惱不已，嫌棄不甘。我們總是想擺脫現(xiàn)狀，讓自己變得更優(yōu)秀，于是就每天愁眉苦臉，連本來(lái)生活的樂(lè)趣都屏蔽了，感覺(jué)不到了，而在這種狀態(tài)下的結(jié)果，常常是不滿意的。就好比從前有個(gè)人，總是臆想世界毀滅而每天所惶恐不安，結(jié)果自己先被這謠言所擊垮，毀滅了。相比之下，對(duì)于自己的事，我們不能更多的是紙上談兵。這就好比一場(chǎng)白日夢(mèng)，到頭來(lái)還是癡心妄想。
貪是可怕的，它或許可以塑造一個(gè)人的成功，但欲望更加能毀滅掉一個(gè)人的本性。而要讓自己不被它所控制。而是在它的基礎(chǔ)上讓自己更加的.積極向上，讓自己的每一天活的更加的充實(shí)，不再抱有幻想，而從不付出實(shí)際行動(dòng)，不在比較，從而實(shí)現(xiàn)每一天的計(jì)劃與努力。
有心栽花花不開(kāi)，無(wú)心插柳綠成蔭?；蛟S這就是我們的生活，在我們的預(yù)想之內(nèi)，讓一切都順其自然，每一天，一點(diǎn)一點(diǎn)的讓自己變得更好。
云初三初三篇十五
風(fēng)乍起，吹皺一池春水。
彈指一揮間，我已被時(shí)間老人推上了初中生活的末班車。摒棄初二時(shí)的閑散，開(kāi)始慢慢適應(yīng)緊張的初三生活。耳邊總是重復(fù)著不厭其煩的話語(yǔ)，或鼓勵(lì)或批評(píng)或責(zé)罵。曾經(jīng)認(rèn)為渺遠(yuǎn)的東西似乎漸漸地清晰可見(jiàn)。初三就這么來(lái)了?我有點(diǎn)措手不及。我咬著筆頭，神情茫然，直到同桌拍著我的頭說(shuō)：“背書(shū)啦，下節(jié)課要聽(tīng)寫(xiě)?！辈呕琶ε跗鹩⒄Z(yǔ)課本，跟那些單詞奮戰(zhàn)。
衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。
夜已深，我小小的臥室只點(diǎn)著一盞燈。暈黃的燈光柔柔的，一圈圈地渲染開(kāi)來(lái)。我趴在桌邊，用筆不懈地耕耘著。窗外的星星一眨一眨，室內(nèi)的鐘表滴滴答答。漸漸地，漸漸地，筆下的字跡開(kāi)始模糊，酸澀的眼皮也沉沉垂下，最終抵擋不住睡意的誘惑，沉沉睡去。但總過(guò)不了幾分鐘，一丁點(diǎn)聲響就讓我猛然驚醒。喝口冰冰涼的水，繼續(xù)投身于戰(zhàn)斗第一線。已近凌晨，各個(gè)“敵人”終被一一殲滅。洗把臉，頓時(shí)神清氣爽，睡意無(wú)蹤。于是又捧著一本《英語(yǔ)詞匯》嘰里呱啦地背開(kāi)來(lái)。第二天，剛破曉，惱人的鬧鐘又催著我起床，這才驚覺(jué)，燈，又亮了一夜。
江楓漁火對(duì)愁眠。
月考成績(jī)下來(lái)了，有人喜笑顏開(kāi)，有人卻愁眉苦臉。而我，不幸地屬于后者。一張張?jiān)嚲?，一個(gè)個(gè)紅叉，一個(gè)個(gè)令人難過(guò)的分?jǐn)?shù)，那鮮紅刺痛了我的雙眼，讓我有種想哭的沖動(dòng)。于是，紛至沓來(lái)的是批評(píng)、責(zé)罵，讓我陷入痛苦的深淵，不能自拔?？粗堑雇肆?0多分的慘不忍睹的成績(jī)，看著那倒退了60名的刺眼的排名，我盡力扯出一個(gè)微笑，安慰自己，卻有淚珠滾動(dòng)而出，浸濕了雙頰。意料之中的，20xx年的.春節(jié)于我來(lái)說(shuō)，籠罩的只有褪不盡的憂傷。
初三生活是一杯酒，飽含著人生的酸甜苦辣;初三生活是一片霞，常把寒風(fēng)苦雨灑;初三生活是一條藤，總結(jié)著幾顆苦澀的瓜;初三生活是一首歌，吟唱著人生悲喜交加的苦樂(lè)年華。但是，奮斗在初三，成熟在初三。走過(guò)初三，我們，已然長(zhǎng)大。
云初三初三篇十六
長(zhǎng)大了。身高高了體重重了知識(shí)多了眼界開(kāi)闊了對(duì)事物的認(rèn)識(shí)與以前明顯不同了。
有時(shí)看到初一的學(xué)生，會(huì)用一種輕視的語(yǔ)氣說(shuō)道：“小朋友哇。”說(shuō)這句話時(shí)，偶爾也會(huì)感到可笑，兩年前，我也是充滿著新奇和對(duì)未來(lái)的憧憬進(jìn)入這所學(xué)校的，也許同樣被高年級(jí)的人說(shuō)成是“小朋友”，不過(guò)那時(shí)的我輕松而快樂(lè)，真是不知天高地厚。現(xiàn)在想想，真是后悔，那時(shí)少玩玩就好了，畢竟，初一是打基礎(chǔ)的關(guān)鍵。
一開(kāi)始，我還沒(méi)意識(shí)到事情的嚴(yán)重性，“昏昏沉沉”度日。后來(lái)，經(jīng)道聽(tīng)途說(shuō)，后多方了解，然后自己算算，才明白：還有幾個(gè)月就要考試了，這時(shí)就開(kāi)始認(rèn)真起來(lái)?？墒牵揭赘谋拘噪y移，還是時(shí)常想著玩，但有一個(gè)聲音從心底發(fā)出，我清晰地聽(tīng)到：“中考了，要努力！”我開(kāi)始從一箱箱書(shū)中翻出要復(fù)習(xí)的書(shū)來(lái)。不看不知道，一看嚇一跳，這些書(shū)上的內(nèi)容基本上忘光了，哎！后悔呀！早知今日何必當(dāng)初呢？現(xiàn)在開(kāi)始努力還來(lái)得及嗎？不管了，臨陣磨槍，不快也光，使勁磨唄！現(xiàn)實(shí)中，我還是無(wú)法做到只讀書(shū)，不玩樂(lè)的，只是玩的時(shí)間少了很多，勞逸結(jié)合，效率更高嘛！
有些東西總是失去了才知道珍惜，如果以前就抓緊時(shí)間認(rèn)真打好基礎(chǔ)，再溫故而知新，也不用現(xiàn)在臨時(shí)抱佛腳了。為了美好的未來(lái)，拼了！
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云初三初三篇十七
初三是我們努力拼搏的一年，初三是褪去了初一的.羞澀，也沒(méi)有了貪玩之心的一年，初三更是人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
在以后的日子，它是酸甜苦辣，面臨著這挑戰(zhàn)，也許我會(huì)緊張，但我要克服。
初三的味道是酸的，六月的陽(yáng)光是火辣辣的，我坐在教室里就像一個(gè)大蒸爐兒，讓我想起爸爸媽媽他們晚上回到家筋疲力盡的樣子，我的鼻子酸了一下，他們也和我一樣背著讀一樣的太陽(yáng)烤著，他們雖然都很疲憊，但是他們沒(méi)有一次的抱怨，可我的心里明白那就是初三的味道啊。
初三的味道是苦的，那苦的滋味兒就像濃濃的苦咖啡，那天晚上我的作業(yè)非常多，寫(xiě)到了深夜，到了第二天早上我一睜眼已經(jīng)起晚了的，我非常著急，因?yàn)榻裉炷M考試還要繼續(xù)上課，這苦為只為那一天的戰(zhàn)斗做準(zhǔn)備，這就是初三的味道。
初三的味道是咸的，因?yàn)橐咔榇蠹叶家骺谡?，我一直都很好奇汗水是什么味道，在那夏天的炎熱，我的一滴汗滴到了我的嘴邊，我品了品，那汗水是咸的，這就是初三的味道。
初三的味道是甜的，那天的小測(cè)中我取得了滿意的成績(jī)，回家的路上感覺(jué)心里甜甜的，回到家中餐桌上已擺上了香噴噴的飯菜，那天便是甜上加甜，那味道或許是成就感，那味道只有我心里最明白，就像吃了蜜一樣，一天的學(xué)習(xí)累感覺(jué)也值得了，這就是初三的味道。
初三就是這樣，風(fēng)雨交加，時(shí)而萬(wàn)里無(wú)云，時(shí)而烏云密布，它決定著你的一些路，我們老師曾說(shuō)過(guò)：“不苦不累初三無(wú)味，不拼不博初三白活”真的就是這樣，初三的味道讓我感悟頗多。
云初三初三篇十八
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的初三作文：初三，我來(lái)了，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
那些年，那些月，那些日。我還是從小升初的新生，從剛跨進(jìn)初中的初一到摘去紅領(lǐng)巾的初二，這兩年給我的是輕松，是放肆，是張狂。時(shí)間匆匆溜去，不給我們一點(diǎn)面子。我想在此回首那些年所謂的青春，卻覺(jué)得這青春也是那么普遍的，那么無(wú)趣的，那么可惜的。我在這以初三年的學(xué)生跨進(jìn)學(xué)校時(shí)。我便悟了。我要耕耘，我要廝殺，我要?jiǎng)恿Γ?/p>
學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐說(shuō)，初三是一場(chǎng)辛勤的耕種，我們把希望的種子種進(jìn)土壤，再時(shí)時(shí)地用汗水澆灌，不正就收獲了未來(lái)么。古人云：一分耕耘，一分收獲。在這里是多么的正確。所以我悟了：用汗水澆灌希望的種子在初三迎來(lái)美好的未來(lái)。
老師家長(zhǎng)說(shuō)：初三是一個(gè)熱血的戰(zhàn)場(chǎng)，我們讓熱血的.激情沖向天際，再日日地用努力進(jìn)步，不正就獲得了成功么。人們常說(shuō)：學(xué)習(xí)是一個(gè)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)。在這里所有的對(duì)手都是敵人，不努力雖然不一定會(huì)戰(zhàn)死沙場(chǎng)，卻也定要廝殺四方，取得成功。所以我悟了：用努力點(diǎn)燃熱血的激情在初三迎來(lái)燦爛的凱旋。
我說(shuō)：初三是一個(gè)逆水的行舟，我們用堅(jiān)硬的木筏撥動(dòng)行舟，再次次用動(dòng)力向前，不正就劃到了彼岸么。老話說(shuō)得好：學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退。在這里怎敢放松，用壓力換來(lái)動(dòng)力，讓我們向著彼岸進(jìn)發(fā)。所以我悟了：用動(dòng)力撥動(dòng)堅(jiān)硬的木筏在初三迎來(lái)繁華的彼岸。
學(xué)校里老師演講，學(xué)姐演講，各個(gè)都為我們指點(diǎn)迷津，讓我們從眼前的迷霧望到對(duì)面的種種。我們有些人會(huì)在迷霧前放棄夢(mèng)想，有些人會(huì)在迷霧中迷失方向，有些人會(huì)在迷霧后璀璨發(fā)光。我們踏著步伐，向著迷霧前進(jìn)，奔向彼岸。
初三，我來(lái)了。我會(huì)努力地耕種，拼命地廝殺，堅(jiān)定地劃行。我已經(jīng)準(zhǔn)備好了你的到來(lái)！
云初三初三篇十九
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家一定都接觸過(guò)，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的初三的滋味初三作文，希望對(duì)大家有所幫助。
時(shí)間從指尖滑過(guò)，轉(zhuǎn)眼又到梔子花開(kāi)，聲聲蟬鳴的季節(jié)——這是屬于我們的畢業(yè)季，是五味陳雜的.初三。
我們變的忙碌，忙著上課，忙著寫(xiě)作業(yè)，忙著復(fù)習(xí)，忙的來(lái)不及收拾腳邊的紙片。桌上的書(shū)本，卷子開(kāi)始堆成小山，每個(gè)人都用盡全力緊握住自己的夢(mèng)想，將所有的努力和不甘付諸筆端。老師在黑板上用粉筆嘰嘰喳喳的寫(xiě)著，我們無(wú)一不全神貫注，唯恐讓知識(shí)逃跑。我們挑燈夜讀，在悶熱的陽(yáng)臺(tái)上奮筆疾書(shū)，埋頭苦讀······初三，像苦瓜一樣澀。
“嘩······”一陣熱烈的掌聲響起，我們用最簡(jiǎn)單直接的方式來(lái)表達(dá)我們心中的喜悅——為我們的班級(jí)在第一模擬考試中奪得總分桂冠而喝彩！老師的辛勤教導(dǎo)，我們的不斷努力，終于有所回報(bào)。我們用心積蓄的努力，在模擬考試中綻放出璀璨奪目的光芒。我們的心房，都被幸福充盈。初三，像蜂蜜一樣甜。
“全部給我站起來(lái)！都變成瞌睡蟲(chóng)了！“我們都強(qiáng)撐著千斤重的眼皮上課，昏昏欲睡的樣子惹火了老師?！倍际裁磿r(shí)候了？你們看看黑板后面的中考倒計(jì)時(shí)，還剩多少天了？還這么散漫？不想考了嗎？中考都要迫在眉睫了！給我打起十二分精神來(lái)！“老師訓(xùn)斥道。我們又都恢恢的低下頭。為自己懶散的態(tài)度而感到羞恥。心中火辣辣的，仿佛決戰(zhàn)的火苗在燃燒。初三，又像小米椒一樣的辣。
這就是初三的滋味，酸甜苦辣咸，百般滋味上心頭。
云初三初三篇二十
天全黑了，雨也不知小了，風(fēng)還在刮，刮了我小小的心。她這一聲如晴天霹靂，使我的心更加悲涼。
媽媽出門(mén)了，我一個(gè)人在家。“咚咚”的敲門(mén)聲打破了沉靜。“誰(shuí)啊?”我沒(méi)力地問(wèn)道。
門(mén)外靜悄悄的。
我一驚、飛快起身，難道是壞人?打開(kāi)門(mén)，露出條縫，一個(gè)矮小的身影站在門(mén)口，哦!原來(lái)是小奇啊!小奇是個(gè)比我小一歲的女孩，她經(jīng)常來(lái)找我玩，我倆非常要好?？墒牵∑娼裉鞙I眼朦朧，不像平常活蹦亂跳。我把她請(qǐng)進(jìn)屋，她卻把我拉了出來(lái)，低下頭一聲不出?！跋掠炅耍M(jìn)屋吧!”我勸道。小奇口中蹦出四個(gè)字：“我搬家了?！?/p>
什么!我一驚，倒在門(mén)上：“為什么，為什么!”小奇拉了拉我的衣角，我才平靜下來(lái)。小奇突然大哭起來(lái)，吱吱唔唔地把事情告訴我：“我，我爸爸……媽媽要，要去上……海工作。”我的眼淚順著臉頰掉到了地上，說(shuō)：“你還會(huì)回來(lái)嗎?”小奇愣了許久，堅(jiān)定地?fù)u搖頭。我一下子沖進(jìn)家門(mén)，拿出小奇最喜歡的藍(lán)石子項(xiàng)鏈說(shuō)：“你喜歡，歸你了?！庇晗碌酶罅?。我們還不進(jìn)屋。
小奇給我一個(gè)小盒子，說(shuō)了聲：“回屋在看。”就跑了。我回到家，在陽(yáng)臺(tái)上打開(kāi)小盒子，是小奇的小葫蘆，很漂亮呢!“沙!”一聲巨響傳過(guò)我耳邊，我攥著小金葫蘆打開(kāi)門(mén)，一輛汽車從我家門(mén)口開(kāi)過(guò)，從里面探出來(lái)一個(gè)小腦袋“再見(jiàn)!”小奇揮著手和我告別。我愣住了，一直呆呆得看著她離去。手一松，小葫蘆落了地。那輛車早就不見(jiàn)了，我卻還站在這，看著小葫蘆。
第二天，我發(fā)燒了。手中還攥著小葫蘆，后悔沒(méi)給小奇告別。再見(jiàn)，一路順風(fēng)!我們的心永遠(yuǎn)連在一起，永不分離!那個(gè)深情的告別夜晚，我一輩子不會(huì)忘記。和小奇在一起的美好回憶，永遠(yuǎn)印在我心里。
種子告別了泥土，選擇了成長(zhǎng);雨滴告別了云朵，選擇了奉獻(xiàn);蒲公英告別了母親，選擇了與風(fēng)結(jié)伴。告別不是離開(kāi)，而是開(kāi)始。告別不是遺忘，而是轉(zhuǎn)身。
——題記。
那天，我被母親的一場(chǎng)突如其來(lái)的病給“擊垮”了。
那天清晨，也剛好是暑假的最后一天，我輕松愉快地起了床，正高興于昨天寫(xiě)完了暑假作業(yè)，終于可以暢玩一通的時(shí)候，我忽然察覺(jué)到一絲異樣——平常廚房的炒菜的聲音沒(méi)了。我正納悶，忽然一陣又一陣的咳嗽聲從母親的房間里傳了出來(lái)，我立刻知道這場(chǎng)案件的“真相”——母親生病了。
我趕緊穿上拖鞋，搖醒了弟弟，三步并作兩步地與弟弟一同沖進(jìn)了母親的房間，母親顯得十分憔悴，臉紅紅的，似乎吃掉了一整箱的辣椒似的，額頭上掛滿了細(xì)密的汗珠，嘴里不時(shí)喘著粗氣。我和弟弟似乎都快急哭了，一時(shí)竟不知該如何是好。
這時(shí)，我猛得想起了母親當(dāng)時(shí)照顧我時(shí)的情景：母親拿著毛巾，往我火辣辣的額頭上不停擦拭著;接著又拿起一杯溫開(kāi)水，遞給我喝;又唱了一首十分動(dòng)聽(tīng)的搖籃曲給我聽(tīng)。那時(shí)的感覺(jué)，仿佛置身在夢(mèng)中，現(xiàn)在，我要以“烏鴉反哺”的姿勢(shì)把這份愛(ài)傳遞給我的母親。
我學(xué)著母親的樣子，細(xì)心地照顧著她，雖有些笨拙，但看著母親臉上欣慰的笑容，我想，她現(xiàn)在一定十分幸福吧!
就在這剎那間，我猛得感覺(jué)到我已不是以前那個(gè)天真、頑皮的小孩子了，我是個(gè)大人了!我終于告別了兒時(shí)的稚氣，成為了一個(gè)小大人。
俗話說(shuō)：“人這一生早晚會(huì)遭遇告別，告別讓我們成長(zhǎng)，學(xué)會(huì)告別讓我們成熟。每一段告別的背后都有一段故事，一段又一段的告別，構(gòu)成了人間百態(tài)。”是啊!只要我們學(xué)會(huì)了告別，就相當(dāng)于又向成功邁進(jìn)了一步!
時(shí)間就像水，無(wú)休止地蔓延，洗滌靈魂，沖淡純真。童年匆匆，沒(méi)能留下腳印，卻留下回憶。
有一次，我天真地以為，到十二歲還有很長(zhǎng)的時(shí)間;我一度以為時(shí)間不會(huì)那么無(wú)情，會(huì)有一些回旋的余地。其實(shí)是不對(duì)的。時(shí)間過(guò)得好快，充滿了無(wú)痕的純真。
眨眼間，斑駁的記憶向前沖去，然后猛地向后縮。我想起了下大雨的那個(gè)夏天。水在屋檐下蔓延，雨滴在密集的雨下發(fā)出清脆的聲響。突然想到我沒(méi)帶傘，轉(zhuǎn)眼間就要離開(kāi)學(xué)校了。不到一分鐘，歡快的學(xué)校鈴聲催促我走開(kāi)。走廊里有很多人，打著濕漉漉的雨傘，時(shí)不時(shí)摸摸我的衣服，留下一堆濕漉漉的。我只是沉默，恍惚。
告別童年，回首童年，滿懷辛酸與追憶。
8月31日我們開(kāi)學(xué)了?？粗碌陌嘀魅危业男睦锖懿皇亲涛?。她板著臉，看起來(lái)很嚴(yán)厲，在開(kāi)學(xué)后的幾天我也沒(méi)有見(jiàn)她笑過(guò)。9月1日我看著一個(gè)個(gè)陌生的老師走進(jìn)我們班，心越來(lái)越沉。
媽媽知道了我的心情，告訴我：“這些老師都是教完初三畢業(yè)班下來(lái)的。你原來(lái)的老師沒(méi)有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，你要學(xué)會(huì)告別?！蔽冶砻骘L(fēng)淡輕云地說(shuō)了一聲：“哦。”但心中卻掀起了萬(wàn)丈狂瀾：這些道理我都懂，可我就是不想換班主任。小學(xué)時(shí)，我們班就是最特別的。幾乎一年就換一個(gè)班主任。一次次的告別讓我以為我的心已經(jīng)麻木了。可是，當(dāng)所有我認(rèn)為我已經(jīng)告別了的老師的面龐再一次出現(xiàn)在我的腦海里時(shí)，我不禁抱著被子崩潰地痛哭了起來(lái)。大喊著：“為什么!為什么!”
爸爸媽媽都出去了，屋里靜得可怕，只是時(shí)不時(shí)傳來(lái)幾聲抽泣聲。
還記得，初一剛剛軍訓(xùn)完，我們就換了班主任，在走進(jìn)初一七班教室之前，我心里忐忑不安，心里想著：萬(wàn)一老師不喜歡我怎么辦?萬(wàn)一老師很兇怎么辦?當(dāng)我走進(jìn)教室的那一刻，我看到了老師。如果在進(jìn)教室之前問(wèn)我對(duì)老師的感情是什么的話。我應(yīng)該會(huì)回答你，敬畏?厭惡?如果在我走進(jìn)教室，看到老師后再問(wèn)我的話。我一定會(huì)回答你，喜愛(ài)!溫暖!“好看”是我的第一反應(yīng)。她像是一盞明燈，將我心中的黑暗驅(qū)散。一轉(zhuǎn)眼，我就將剛剛的擔(dān)憂全數(shù)拋在了腦后。她微笑地告訴了我我的座位。我當(dāng)時(shí)想的就是：努力!努力!努力!
我靜靜地躺在床上，回憶著。有一個(gè)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的老師似乎也不錯(cuò)，我的成績(jī)上升，是為所有教過(guò)我的老師爭(zhēng)光!這一刻，我學(xué)會(huì)了告別。告別并不是告別老師，而是告別舊的自己，迎接我的新生!
南飛的大雁是對(duì)寒冷冬天的告別，秋天的落葉是對(duì)炎熱夏季的告別，斑斕的彩虹是對(duì)狂風(fēng)驟雨的告別。告別不是放棄，而是開(kāi)始。
以前，老家的院子里種了一棵石榴樹(shù)，據(jù)媽媽說(shuō)，這棵樹(shù)在我還沒(méi)出生時(shí)就種下了，見(jiàn)證了我的第一聲啼哭，走的第一步路，說(shuō)的第一句話……太多太多，這棵石榴樹(shù)，給我?guī)?lái)了很多歡樂(lè)。
記得，這棵石榴樹(shù)是很美的。初春的時(shí)候，院子里的第一抹春色便是這樹(shù)上小小的嫩葉兒了，那綠色的葉兀的從奇崛的枝干上冒出來(lái)，給這嚴(yán)肅的樹(shù)木增添了一絲活潑、可愛(ài)。小的時(shí)候，總愛(ài)爬上去，扮演孫悟空，總是在媽媽的驚嚇聲中溜下來(lái)。到五月份，天氣最炎熱的時(shí)候，石榴樹(shù)上更熱鬧了，紅碩的花朵爭(zhēng)妍斗艷，那墨綠的葉子就不起眼了，頗有萬(wàn)綠叢中一點(diǎn)紅的意味。那花朵就好像是插在瑪瑙里似的，你以為它真是瑪瑙嗎?它會(huì)笑你的，到秋天的時(shí)候，它破口大笑起來(lái)，露出一口皓齒，晶瑩剔透，一口咬下去，酸酸甜甜的味道真是一種莫大的享受?？傊?，這棵石榴樹(shù)陪伴了我整個(gè)的童年時(shí)光，我的生活也因?yàn)樗S富多彩。
可快樂(lè)卻不是長(zhǎng)久的。一天，我放學(xué)回家，哼著歌走向院子，總覺(jué)得少了些什么。啊!我的石榴樹(shù)去哪兒了?只見(jiàn)那里只剩下碗口粗的樹(shù)樁，似乎在提醒我發(fā)生了什么。幾片葉子零零散散地躺在地上，顯得異常孤苦，我的心顫了一下，愣在那里。媽媽走了出來(lái)，看見(jiàn)了我，對(duì)我說(shuō)：“別看了，砍了。”我這才回過(guò)神，大聲叫著：“為什么?”我眼里含著淚光，充滿了對(duì)石榴樹(shù)的不舍，為什么石榴樹(shù)毫無(wú)征兆地告別了我?就這樣，帶著不舍度過(guò)了幾個(gè)月。到第二年開(kāi)春的時(shí)候，我驚喜地發(fā)現(xiàn)，那塊土地上冒出了新芽，顯得那么生機(jī)盎然。那一刻，我忽然明白，石榴樹(shù)的告別反而是一個(gè)新生命的開(kāi)始。
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