通過(guò)總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并找到解決的方法。在寫(xiě)總結(jié)之前，先進(jìn)行充分的準(zhǔn)備和資料收集，才能更好地表達(dá)自己的思想和觀點(diǎn)。下面是一些詳細(xì)的調(diào)查報(bào)告示例，供大家了解和分析市場(chǎng)狀況。
一起去踏青踏青篇一
“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)”。春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇，在這個(gè)萬(wàn)分期待的春天，最適合的當(dāng)然是去踏青咯！
我們到了桃花嶺，那排排翠綠的“士兵”映入眼簾，小草在地下探出頭來(lái)，充分吮吸著大自然的養(yǎng)分池塘里，朵朵荷花在睡夢(mèng)中醒來(lái)，感受著春天大自然。柳樹(shù)抽出枝芽，長(zhǎng)山了一頭翠綠的秀發(fā)，與大自然擁抱著。春天來(lái)了！
進(jìn)入大門(mén)，繞過(guò)橋洞，我們來(lái)到了桃花園內(nèi)，那粉紅色的，嬌小的小公主，對(duì)人們綻開(kāi)了一張嬌羞的小臉。像是在迎接游客的到來(lái)，一簇簇，一叢叢，到處是粉色的花海，讓人忍不住沉醉在仙鏡之中。
走出桃園，迎著公路盤(pán)曲而上，我們坐在游覽車(chē)上，那火紅火紅的簇簇花朵，像生生不息的花火，像山澗清泉的一縷紅艷……一點(diǎn)都不差于盆栽的花朵。
到了山上溪流聲脆悅耳，猶如一支美妙的奏樂(lè)曲。我看過(guò)桂林的漓江水，玩賞過(guò)西湖的水，但卻從不見(jiàn)一條溪流有這樣的水，它清似一塊透明無(wú)瑕的水晶，它綠似一條細(xì)飄逸的絲帶，也靜似一塊潔秀玉石……桃花嶺處處都是美顏秀景，希望你們也能去欣賞它的自然之美。
一起去踏青踏青篇二
西安南五臺(tái)風(fēng)景名勝區(qū)位于西安以南30公里處，山形峭拔、林木蒼翠、風(fēng)光秀美，山頂有清涼、文殊、舍身、靈應(yīng)、觀音五座山峰，是佛教圣地之一。若沿山區(qū)小路步行，越溪河、過(guò)小橋、穿竹林、過(guò)廟宇、山花夾道、野鳥(niǎo)高飛、景色十分宜人。
著名的游覽景點(diǎn)有圣壽寺、勝寶泉、紫竹寺、觀音臺(tái)、五佛殿等。
它是終南山國(guó)家森林公園特級(jí)開(kāi)發(fā)景區(qū)，是西安近郊的天然動(dòng)植物園。
從南五臺(tái)景區(qū)中出來(lái)步行就能夠到達(dá)關(guān)中民俗博物院。
關(guān)中民俗藝術(shù)博物院坐落在秦嶺終南山世界地質(zhì)公園中心地帶和隋唐佛教圣地南五臺(tái)山腳下，東接翠華山，南擁五臺(tái)山，西鄰草堂寺，北瞰長(zhǎng)安城，是春日踏青的好去處。
門(mén)票：120元，特殊人群有優(yōu)惠政策。
交通：在西安火車(chē)站乘坐500路公交車(chē)，終點(diǎn)直達(dá)關(guān)中民俗博物院(火車(chē)站―關(guān)中民俗博物院)。
一起去踏青踏青篇三
——題記。
遠(yuǎn)處麥田里的麥子，也爭(zhēng)先恐后地生長(zhǎng)著，相像鋪著一層綠色的地毯。麥子和草也在秘密的私語(yǔ)著，微風(fēng)過(guò)處，送來(lái)縷縷清香。順著香氣，踏入了那向往已久的桃花林。眼前的光景瞬間變了，映入眼簾的是滿眼的粉紅，正如陶淵明寫(xiě)的那樣“夾岸數(shù)百步，中無(wú)雜樹(shù)，芳草鮮美……"真有一種超凡脫俗的感覺(jué)。美麗的桃花林，碧油油的青草地，讓我禁不住地和大地親吻、擁抱。躺在碧油油的草地上，看著粉紅的桃花，在無(wú)限的靜謐中，恬然的幸福之感滲透在我的靈魂深處，我變成了一只會(huì)飛的蝴蝶，再也不去想忙碌的眾生在做什么，我的思緒飛翔穿梭。春的色彩是柔嫩的，躺在碧油油的草地上，感受著大地帶來(lái)的那股泥土般的香氣，混著絲絲的青草味，感覺(jué)自己瞬間融化了，與這春天的大地合為了一體。輕觸大自然的脈搏，感受大自然的心跳，只覺(jué)得自己瞬間蒸發(fā)了，腳步匆匆，回歸自然！
一起去踏青踏青篇四
春天踏著蒙蒙細(xì)雨悄悄來(lái)臨，萬(wàn)物復(fù)蘇，小草從土地里鉆出來(lái)，樓下的長(zhǎng)青樹(shù)，偷偷脫去冬日的葉子，換上了新妝，桃花盛開(kāi)，梨花壓滿了細(xì)長(zhǎng)的枝桿，好一副春天生機(jī)勃勃的景色。
在這春暖花開(kāi)，晴朗的日子我們幼兒園就會(huì)組織小朋友去幼兒園旁邊的河堤邊去看看，感受大自然的氣息，觀察了解大自然各種植物，提高孩子發(fā)現(xiàn)、探索、了解大自然的能力，增強(qiáng)孩子好奇心與求知欲，鍛煉一下孩子的體能。
可愛(ài)的孩子們一聽(tīng)到要出去春游，一個(gè)個(gè)歡呼雀躍，這時(shí)候老師說(shuō)的話孩子們是最愿意聽(tīng)的，為了安全，我們會(huì)把孩子分為兩隊(duì)，每對(duì)十個(gè)孩子，后面的小朋友牽著前面小朋友的衣下擺，一個(gè)老師牽著一隊(duì)小朋友。出發(fā)前我們會(huì)給孩子講安全知識(shí)，一切準(zhǔn)備妥當(dāng)后，老師帶領(lǐng)孩子緩緩出發(fā)。
走在去河堤的路上孩子們是興奮的，看到什么就會(huì)問(wèn)什么，“老師這是什么花？”“老師那是什么菜？”“老師我看到小草了”“老師那里有好多鵝”，一路上小朋友都在嘰嘰喳喳的說(shuō)著、問(wèn)著，但小朋友們也知道目的地是到河堤邊，走在路上倒也不是很調(diào)皮，排著隊(duì)老老實(shí)實(shí)跟在老師后面走。
到了河堤邊，老師指定了孩子們?cè)诎踩幕顒?dòng)區(qū)域自由玩耍，這時(shí)孩子們歡呼雀躍，在長(zhǎng)滿小草的河堤坡上追逐著、嬉戲著，小女孩最喜歡采摘野花，采著一把把的拿在手上，男孩子在天然草坪上打著滾、捉小蟲(chóng)子，一只蝴蝶飛來(lái)引來(lái)了孩子們的一陣追逐，蝴蝶驚嚇得拍拍翅膀飛得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，連河堤旁不遠(yuǎn)處安靜吃草的幾只農(nóng)家鵝也被孩子們的鬧騰勁給嚇著了，拍著奶白色的翅膀“軋軋”大叫。
孩子們不知疲倦的嬉戲著，我也被滿簾的綠色，生機(jī)勃勃的春天氣息所陶醉，精神自然也就有了一番別樣的韻味。久居室內(nèi)的我，心情多了一份曠達(dá)，一陣想擁抱大自然的感覺(jué)。
我不禁感慨：這帶孩子出來(lái)踏青，不僅讓孩子學(xué)到了一些自然知識(shí)，更增進(jìn)了我們老師與孩子們的感情。親近自然、感受生活，讓孩子們的天性得到了最大的釋放，讓孩子們擁有了愛(ài)大自然的美好情感，也體驗(yàn)到了一種無(wú)比興奮的快樂(lè)！
一起去踏青踏青篇五
哇塞！三萬(wàn)字？！
小說(shuō)？
真的嗎？你寫(xiě)的？
驚訝、懷疑、羨慕、佩服寫(xiě)在一雙雙睜大的眼里，當(dāng)我把鄭國(guó)蕾同學(xué)創(chuàng)作的長(zhǎng)篇童話小說(shuō)《貝杰貝佳歷險(xiǎn)記》打印出來(lái)分發(fā)給大家時(shí)，班里不少人驚訝得合不攏嘴。是的，才十三歲的鄭國(guó)蕾儼然成為我班的風(fēng)云人物了。
她收獲了喜悅，我享受著快樂(lè)，因?yàn)椋嘣谖业膸?dòng)下掀起閱讀潮……。
一、彰顯閱讀之美。
我愛(ài)書(shū)，我愛(ài)閱讀，是以，狹小的房間總彌漫書(shū)香，不是孔夫子，屋內(nèi)總是書(shū)，《演講與口才》、《意林》、《讀者》等雜志是我常備之書(shū)，更別提一些經(jīng)典名著了。喜愛(ài)戴望舒的朦朧美，喜愛(ài)沈石溪的動(dòng)物傳奇之美，喜愛(ài)一代大師魯迅的`嬉笑怒罵之美，喜愛(ài)曹文軒的唯美……于是，這也成為我最大的資本，作為語(yǔ)文老師，張口一個(gè)典故，閉口幾句美文，幽默風(fēng)趣，插科打諢，把枯燥的課堂變得趣味橫生。你看看，臺(tái)下的孩子時(shí)而驚呼，時(shí)而張大嘴巴，時(shí)而垂淚，時(shí)而若有所思……漸漸地，他們愛(ài)上語(yǔ)文了，愛(ài)上閱讀了。于是，見(jiàn)縫插針，趁機(jī)大說(shuō)特說(shuō)這些都是我課外閱讀所得，大談特談我們國(guó)學(xué)的傳統(tǒng)，祖國(guó)語(yǔ)言的精妙，讓孩子們于潛移默化中懂得：閱讀是這么重要，可以長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，可以增添文學(xué)色彩，可以發(fā)揚(yáng)國(guó)學(xué)……于是，汪曾祺、鐵凝、史鐵生等書(shū)中主要篇目的大家被孩子們熟悉，四大名著走進(jìn)課堂。
“老師，你手里是什么書(shū)？”
“《端午的鴨蛋》?！?/p>
“借我看？”
即使，我沒(méi)有看完，我也爽快地把書(shū)遞給他們。
當(dāng)《顏氏家訓(xùn)》、《朱氏家訓(xùn)》、和《傅雷家書(shū)》被我介紹給大家后，班里似乎正對(duì)應(yīng)著省里舉辦的《好家風(fēng)家訓(xùn)》征文活動(dòng)了，不少孩子紛紛主動(dòng)投稿并積極要求我?guī)兔π薷摹?/p>
早讀我愛(ài)徜徉在書(shū)聲中，大家專(zhuān)注地背誦書(shū)內(nèi)要求背誦的篇章，在完成任務(wù)之后，省里配套教材《經(jīng)典誦讀》當(dāng)然成為了第二選擇了，竟然還有人能超前完成任務(wù)，于是，我大膽放開(kāi)，任由他們自由誦讀自己喜愛(ài)的篇目，前提是：正能量。
一位書(shū)癡，邊行邊讀，得意處昂頭，興奮時(shí)微微閉目，抑揚(yáng)頓挫間，穿行瑯瑯書(shū)聲。在剛開(kāi)始，有學(xué)生不時(shí)地抬頭偷看我，并吃吃發(fā)笑，后來(lái)，也是習(xí)慣了，與我同時(shí)朗讀，學(xué)習(xí)我的模樣，一舉手，一投足，他們的唱讀也變得充滿感情了。
二、體驗(yàn)閱讀之趣。
愛(ài)書(shū)吧，這知識(shí)的源泉，愛(ài)上閱讀吧，這快樂(lè)的發(fā)源地。
以身作則，言傳身教。第一次我代表學(xué)校參加區(qū)演講比賽，我大膽地在全校師生面前進(jìn)行演示，有慌張，有忘詞，但卻收獲了不少經(jīng)驗(yàn)。我告訴大家，為練習(xí)演講，專(zhuān)門(mén)買(mǎi)了小蜜蜂，在傍晚獨(dú)自散步時(shí)一遍遍的背呀背，而且，演講詞也是自己創(chuàng)作。終于倒背如流，在區(qū)里比賽時(shí)不驚慌不失措，激情滿懷，戰(zhàn)勝自己，收獲掌聲與鮮花，引起孩子們一臉的向往。
班級(jí)里小型的演講是我們最初的舞臺(tái)，每人參加，輪流上臺(tái)。學(xué)校里每學(xué)期均有《國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀比賽》，有我們成功的身影，鎮(zhèn)里乃至區(qū)里的小主持人比賽“我們做為民工子弟”，學(xué)生們也在踴躍參加。
最初，孩子們放不開(kāi)，越忸怩越害羞，動(dòng)作越難看，在哈哈大笑里，我們一遍遍糾正，后來(lái)，能做到講笑話時(shí)別人笑掉大牙，自己卻自個(gè)兒在心里樂(lè)了。一本書(shū)，可以成為合適的道具，一句詞，可以重復(fù)誦讀十幾次，什么表情，什么動(dòng)作，什么音樂(lè)，怎樣才有美感，如何打動(dòng)別人，我與孩子們一起探討著鉆研著。有位同學(xué)說(shuō)他在夢(mèng)里還沉浸于閱讀，嘰里呱啦，媽媽說(shuō)不知道他在說(shuō)些什么話。有位孩子說(shuō)為了參加演講比賽，一個(gè)視頻就看了成百遍。我很感動(dòng)，閱讀最美，童心更美。
享受創(chuàng)作之樂(lè)。
閱讀，創(chuàng)作，有汗水，有快樂(lè)。
區(qū)里寒假暑假都有讀書(shū)征文活動(dòng)，還有一年一度的“富麗達(dá)”杯藝術(shù)節(jié)，什么童謠、兒詩(shī)，什么攝影、繪畫(huà)，只要有能耐，就有展現(xiàn)的舞臺(tái)。我呢，自然成為最忙碌的人，除了每學(xué)期的論文、“浦發(fā)杯”閱讀征文和“身邊的感動(dòng)”征文等活動(dòng)需耗費(fèi)大量腦細(xì)胞之外，孩子們的比賽少不了我的心血。
我曾要求全員參與，寫(xiě)一篇同題兒詩(shī)：《冬天的顏色》。學(xué)生們奇特的構(gòu)思，豐富大膽的想象，雖然還是生澀，卻不乏亮點(diǎn)，一個(gè)優(yōu)美的句子，一處新奇的現(xiàn)象，我都提出來(lái)，進(jìn)行表?yè)P(yáng)，并與他們一起斟酌，修改，然后，在全班進(jìn)行誦讀。你可以想象，自己讀著自己的作品，贏得老師和同學(xué)的喝彩，那種感覺(jué)就是成功。
于是，在本學(xué)期區(qū)暑假讀書(shū)征文里，班里六位同學(xué)獲優(yōu)秀獎(jiǎng)，一位同學(xué)獲三等獎(jiǎng)，還有一人獲得一等獎(jiǎng)；區(qū)藝術(shù)節(jié)童謠比賽獲得一個(gè)二等獎(jiǎng)，兩個(gè)三等獎(jiǎng)，這相當(dāng)不容易呀，也與孩子大量的課外閱讀分不開(kāi)。喜訊傳來(lái)，獎(jiǎng)狀高高掛起，孩子們把喜悅寫(xiě)在臉上，我把高興藏在心里。
獨(dú)樂(lè)樂(lè)，不如眾樂(lè)樂(lè)，我愛(ài)閱讀，我的學(xué)生也愛(ài)上閱讀。閱讀，成為我中重要的組成部分。
一起去踏青踏青篇六
上有天堂,下有蘇杭，這就話就是形容杭州的?！拔骱谰叭绿?，春雨如酒柳如煙”，杭州的一年四季都很漂亮，而春天是杭州最美的季節(jié)。杭州西湖因秀麗的湖光山色和眾多的名勝古跡聞名中外，是中國(guó)著名的旅游勝地。蘇堤又名“蘇堤春曉”，也是西湖十景之一。蘇堤的柳樹(shù)通常在3月萌發(fā)新芽，與桃花形成一幅桃紅柳綠的春色畫(huà)卷。柳浪聞鶯百柳成行，千柳成煙，細(xì)柳絲絳其間黃鶯飛舞，競(jìng)相啼鳴，最具風(fēng)情的就是白堤和蘇堤，這里桃樹(shù)與垂柳間種，一株楊柳一株桃，樹(shù)樹(shù)桃花間柳綠，產(chǎn)生了極有層次的景觀效果。西湖的春天，處處桃柳爭(zhēng)艷，清明節(jié)吸引了大批游客在杭州西湖白堤上的一株盛開(kāi)的桃花前拍照留念。喜歡攝像的人群不要錯(cuò)過(guò)。
一起去踏青踏青篇七
鳳兮鳳兮歸故鄉(xiāng)，遨游四海求其凰.時(shí)未遇兮無(wú)所將，何悟今兮升斯堂!有艷淑女在閨房，室邇?nèi)隋诙疚夷c。何緣交頸為鴛鴦，胡頡頏兮共翱翔！凰兮凰兮從我棲，得托孳尾永為妃。交情通意心和諧，中夜相從知者誰(shuí)？雙翼俱起翻高飛，無(wú)感我思使余悲。
來(lái)到這里是個(gè)偶然，遇見(jiàn)你也許也是偶然，但是，過(guò)去的已然過(guò)去，未來(lái)的還沒(méi)有到來(lái)，我們都不知道下一顆巧克力的味道，無(wú)數(shù)個(gè)偶然或許就是生活送給我們最美的禮物，你的偶然出現(xiàn)或許就是我生命中最美的必然。
我需要這么一個(gè)人他可以看穿我的逞強(qiáng)，看穿我的脆弱。不要在我說(shuō)沒(méi)事了，你去吧，的時(shí)候就真的會(huì)放心的放下我的手留我一個(gè)人不要在我笑笑的不說(shuō)話的時(shí)候就真的以為我心里沒(méi)有疼痛和難過(guò)這個(gè)人要在我眼淚留下來(lái)以前就用大大的手捂住我的眼睛然后說(shuō)；我的眼睛只有在笑的時(shí)候才最好看這個(gè)人會(huì)在我受委屈的時(shí)候把我的.腦袋按在他的肩膀上然后撫摸著我的頭發(fā)說(shuō)；沒(méi)關(guān)系，就算全世界都不相信你，你還有我。
開(kāi)心廚房，溫馨臥室，表達(dá)愛(ài)意的小裝飾，恬靜的香氛，甚至是自己親手烘烤的蛋糕，花樣翻新的晚餐，情調(diào)獨(dú)具的愜意下午茶，愛(ài)情不因歲月流逝而消減，愛(ài)情不因生活瑣碎而平淡，我們一起來(lái)經(jīng)營(yíng)吧！
一起去踏青踏青篇八
“哎?！倍线厒鱽?lái)了溫風(fēng)細(xì)雨般的呼喊，叫我心頭一顫。
回頭細(xì)看，原來(lái)是他——柳。她在微風(fēng)的吹拂下，散發(fā)著披肩的秀發(fā)，扭動(dòng)著妖嬈的身姿，在向我招手。不知為何，這副賣(mài)弄風(fēng)騷的模樣，竟讓我看得出神。
連小草都經(jīng)不住這誘惑，在他的鼓動(dòng)下，破土而出，長(zhǎng)出嫩芽，拼了命地向上長(zhǎng)。
面對(duì)如此美景，我絲毫不為偷偷的背著媽媽與表哥一起出來(lái)踏青而后悔。
為了中考，我每天三點(diǎn)一線：學(xué)校，家，輔導(dǎo)班。從未留心過(guò)，原來(lái)春已經(jīng)到了。近幾天，壓力格外大，脾氣也越發(fā)的暴躁。在哥哥的糖衣炮彈下，我只能束手就擒……()。
由于懶，不想多跑，就選則了離家最近的匯河。盡管老媽一個(gè)勁的叮嚀，不要去河邊，危險(xiǎn)。但就是這樣，才叫我心里越發(fā)的癢癢的。
午飯咋辦?。空诎l(fā)愁之際，哥哥走過(guò)來(lái)，壞笑了一下：“要不，咱捉魚(yú)吧?！薄鞍萃?，這是活的，咋吃?。俊蔽冶г沟?。“烤著吃唄。”我頓時(shí)無(wú)語(yǔ)，果真是朵奇葩。
不知哪找來(lái)的樹(shù)枝，苦命的成了我們這頓午餐的犧牲者。我手拿樹(shù)枝，開(kāi)始捕魚(yú)大賽。
“這邊，這邊，你快點(diǎn)，咋那么笨呢?！笨占诺暮舆叄瑐鞒鰜?lái)一陣抱怨聲。我順著表哥的指示，拿著樹(shù)枝，向不足十厘米得魚(yú)兒發(fā)起進(jìn)攻?！芭芰?。沒(méi)捉住?！睕](méi)事，再來(lái)，我又重整旗鼓。說(shuō)真的，叫我干這莫?dú)埲痰氖?，汗真是有些不忍。可以看小魚(yú)在水中搖尾巴，我惱了，猛地找過(guò)去。換回的卻是一聲慘叫。
“啊，你干嘛?！巴炅耍昧^(guò)猛，賠了夫人又折兵，哥哥的衣服上漸滿了水。不好，快跑，哥哥就在后面邊追邊罵，早吧餓跑到九霄云外了。
就這樣，這次踏青之路在打鬧上中落幕。這一天，我沉浸在自然的懷抱中，忘記了壓力，忘記了一切煩惱，的確，大自然是有魔法的。
一起去踏青踏青篇九
春天，是一個(gè)充滿希望的季節(jié)，春天，是新的向征，春天，使大地從沉睡中蘇醒過(guò)來(lái)。
星期六，爸爸媽媽決定帶我去踏青，聽(tīng)說(shuō)還要去野炊?！耙按?？就是在郊外野餐嗎？”媽媽說(shuō)“是啊”“哦耶！”我喜出望外，在家里，我們準(zhǔn)備好了鍋、肉串、香油、牛奶、水果…．．一切需要準(zhǔn)備的東西。
爸爸騎著摩托車(chē)帶著我和媽媽上路了，一路上，我盡情欣賞著路邊的美景：一棵棵婀娜多姿的柳樹(shù)矗立在微風(fēng)中，它那細(xì)而修長(zhǎng)的柳條輕輕的撫摸著大地，呵！這些柳條才剛剛發(fā)芽，細(xì)細(xì)的柳絲上長(zhǎng)出了小腦袋，它好象在向我招手，又好象在向我微笑，幾棵柳樹(shù)緊挨在一起，仿佛是一家三口在一起竊竊低語(yǔ)，徜徉在綠色的柳樹(shù)里，呼吸著泥土的芳香，聽(tīng)著婉轉(zhuǎn)的鳥(niǎo)叫聲，我陶醉了。“豆豆，豆豆，快看，桃花開(kāi)啦！”我看到了一團(tuán)團(tuán)、一蔟蔟的桃花掛滿了枝頭，粉色的小花象小姑娘粉白的.小臉，一陣微風(fēng)吹來(lái)，無(wú)數(shù)片花瓣隨風(fēng)在空中打旋兒，好象天女撒下的花瓣，而那些小花苞又仿佛是害羞的少女不肯開(kāi)放。路邊的野菊花也開(kāi)了，開(kāi)出了它們燦爛的笑臉，它們正追逐著陽(yáng)光努力生長(zhǎng)呢！“你們快看，這油菜花多美呀！”爸爸邊說(shuō)邊加快速度朝油菜地開(kāi)去，一片片油菜花在春風(fēng)的吹拂下，涌起層層金色的波浪，散發(fā)出沁人心脾的清香，它們仰起可愛(ài)的笑臉，天真的仰望著蔚藍(lán)的天空，我走進(jìn)菜地里親吻它們美麗的花瓣，就連泥土也染上了氛芳，透出濃濃的春的氣息。
不知不覺(jué)已經(jīng)中午了，我們終于該吃飯了，我急的象熱鍋上的螞蟻，迫不及待的想體驗(yàn)一下野外做飯的感覺(jué)。我們找到一塊平地，這里依山傍水，我拉著爸爸問(wèn)：“爸爸，怎么搭灶臺(tái)？”“放心吧，看我的”，只見(jiàn)爸爸在山邊找了幾塊大石頭，然后摞在一起形成一個(gè)形，再放上鍋，這就成了，我和媽媽就開(kāi)始找柴，這里有很多樹(shù)枝，不一會(huì)兒就撿了好多，爸爸開(kāi)始點(diǎn)火了，媽媽把鍋里倒上油放上肉串，我就不停的往灶里面加柴，火越燒越旺，撲鼻而來(lái)的肉串香把我的小讒蟲(chóng)勾了出來(lái)，我口水都有三千尺了，看著鍋里的肉串，我急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，終于，肉串出鍋了，我聞聞，真香！不能再等了，我大咬一口，味美十足！我一連吃了好幾串，還有炸薯?xiàng)l，還享受著我們帶來(lái)的面包，牛奶……美食加美景，真是美不勝收，我們躺在草地上休息，陽(yáng)光照在身上，曖洋洋的，我已經(jīng)樂(lè)不思蜀了，我央求媽媽?zhuān)麓卧賻襾?lái)野炊，媽媽神秘的說(shuō)：“有一個(gè)條件哦！”“快說(shuō)嘛！”“你要寫(xiě)一篇漂亮的作文”。于是我就寫(xiě)下了這篇自以為還漂亮的作文，我覺(jué)得我一定還有機(jī)會(huì)再體會(huì)野炊的快樂(lè)！
這令人迷戀的大自然，令人回味的春日踏青啊！
一起去踏青踏青篇十
春天的到來(lái)，令我們不禁產(chǎn)生了想去旅游的想法。這不，三月二十日，我們便去踏青了，這是一次快樂(lè)的旅行。
我們的踏青地點(diǎn)是著名的江城武漢。我們首先要去的地方是著名的武漢大學(xué)。在這個(gè)學(xué)校里，最有名、最吸引人的就是櫻花園了。這兒的櫻花有白色的、也有粉色的，十分漂亮，微風(fēng)撫過(guò)，花瓣隨風(fēng)飄舞。青綠的草坪與櫻花搭配在一起，顯出一片祥和、溫馨的氣氛，令我不禁贊嘆一聲：“武大的櫻花園真美呀！”如此美麗的景色，不留點(diǎn)紀(jì)念怎么行呢。于是，我們紛紛靠在櫻花樹(shù)邊照相，露出了贊嘆的微笑。
花朵有的含苞待放，有的張開(kāi)笑臉歡迎游人。路上到處都是飄落的花瓣，這美麗的花瓣專(zhuān)為游人而鋪，表示歡迎的意思。我們走在上面格外的小心，真擔(dān)心會(huì)把美麗的花瓣踩碎了?；ò暝谌藗冾^上飛舞著，飄動(dòng)著，使人們心情感到格外愉悅。
櫻花的美令我依依不舍，可我們的第二個(gè)景點(diǎn)——湖北省博物館，更讓我大開(kāi)眼界。平常只能在歷史書(shū)上見(jiàn)到的古物，在這里，我居然見(jiàn)到了真實(shí)的。正是這些古老的歷史文物，真正詮釋了我們中國(guó)歷史文明偉大。
很快，我們來(lái)到了最后一個(gè)景點(diǎn)——漢口江灘，這兒真美呀！一下車(chē)，我們發(fā)現(xiàn)，漢口江灘有許多新人在這兒拍婚紗照。我想，這兒這么美，自然是拍照的好地方啦！我和幾個(gè)同學(xué)來(lái)到一個(gè)人比較少的地方拍照，這兒依稀只有三四個(gè)人，這兒到處都是綠色。這里是一片柳樹(shù)林，柳枝隨風(fēng)飄揚(yáng)，風(fēng)兒在梳理柳姑娘的頭發(fā)，這兒的綠真美，讓人心曠神怡。我們扯下幾根柳樹(shù)枝，編起了花環(huán)，播上兩朵小紅花，花環(huán)更漂亮的，我們都為自己的作品感到滿意！轉(zhuǎn)眼間，就要回學(xué)校了，突然對(duì)這個(gè)地方感到很懷戀！
一起去踏青踏青篇十一
今天，我早早的就起床了，哈！可比我爸我媽快多了，！知道為什么這么早起床嗎？不知道吧！沒(méi)辦法，我這人心底就是好，我告訴你吧，我們今天要去挖野菜!由于起的過(guò)早，所以我?jiàn)^身沖入了寫(xiě)作業(yè)叢中。
終于在9：30分的時(shí)候，我停止了“征伐”更準(zhǔn)確的應(yīng)是南征北戰(zhàn)。只聽(tīng)老媽一聲令下，我打開(kāi)了房門(mén)，以每秒500的速度飛奔，就像離弦之箭、脫韁之馬，甚至如驚弓之鳥(niǎo)，沖入了外面的世界。
陽(yáng)光就如同笑容可嘉的母親甜甜的笑著。經(jīng)過(guò)20多分鐘的奔波，我們來(lái)到了“雪山”，這里并不是高聳入云的山峰，而是一個(gè)只有幾層高樓的山坡，但有不少盛開(kāi)的杏花，但也別有一番風(fēng)趣?？吹竭@美景，我情不自禁的拿起相機(jī)給淡紅的杏花、翠綠的柳樹(shù)和上下飛舞的蜜蜂拍了個(gè)特寫(xiě)。呀！老媽她們又下了一層，我也跟著“爬了”下去?？粗蠇尠瘟艘淮蟠囊安耍乙矊W(xué)著拔了些苦菜，呀！出師大吉！我又興沖沖的拔了一些，可全不是，我又回到了拍照的行列。我們“底層勞動(dòng)人民”又挖了很長(zhǎng)時(shí)間，可當(dāng)我們一看中午到了，肚子也咕咕叫了，便馬上收工，去飯店吃飯了。
今天的雪山之行收獲真是甚豐呀！
一起去踏青踏青篇十二
扒在桌子上寫(xiě)了好久，眼睛感覺(jué)到好酸。順勢(shì)向窗外望去，看到晃著綠光的天空，可能這樣形容并不合適。但我看到的確實(shí)如此。天的顏色很淺，淺到看不見(jiàn)藍(lán)色，這樣說(shuō)也不太對(duì)，應(yīng)是森林那淺淺的綠光與天空那淺淺的的藍(lán)摻和在一起吧！
伸長(zhǎng)脖子，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地可以看到一片森林，叫“紅樹(shù)林”。我不知道為什么這樣子叫它，因?yàn)樗渚G得發(fā)亮，一點(diǎn)紅的顏色也沒(méi)有。在樹(shù)與樹(shù)之間偶爾有一群或兩三只海鳥(niǎo)在上面飛舞。好象聽(tīng)誰(shuí)說(shuō)過(guò)，那片森林的背后是海。難怪會(huì)有這些鳥(niǎo)。靜靜地聽(tīng)著，好象真的能聽(tīng)到海浪拍打巖礁的聲音。
就這樣靜靜地望著天空，望著森林，聽(tīng)著海聲，呼吸著清新的春風(fēng)，手中的筆也不知道停了多久。終于按捺不住春之騷動(dòng)，競(jìng)動(dòng)了想去踏青的念頭。說(shuō)真的，雖說(shuō)是長(zhǎng)在海邊的孩子，可是整天光顧著學(xué)習(xí)，連海真正長(zhǎng)什么樣都不知道。對(duì)于海，我似乎只在夢(mèng)里和電視上看過(guò)。而我喜愛(ài)的那片森林，一點(diǎn)也不熟悉，因?yàn)槲易疃嘀荒芡?jiàn)一小角而已。收拾行囊——一罐礦泉水，兩塊面包。
這條路并不熟悉，因?yàn)閺奈醋哌^(guò)，找了好久才找到這兒。還沒(méi)看到海就先看見(jiàn)森林，走進(jìn)森林，我才知道為什么它叫“紅樹(shù)林”。因?yàn)闃?shù)干的顏色是紅，就是紅木吧！很名貴的樹(shù)種。當(dāng)然，這只是我的猜想。走近點(diǎn)，想摸一摸樹(shù)干，才發(fā)現(xiàn)樹(shù)干上刻有許多字，像是情話。本以為是哪個(gè)淘氣的小孩在上面亂刻，細(xì)看，幾乎每棵樹(shù)干上都有這樣的字眼。我覺(jué)著好奇，拼命尋找答案。
一起去踏青踏青篇十三
叮咚，一陣陣清脆悅耳的泉水流動(dòng)聲響起，四周綠茵茵的，無(wú)數(shù)的花兒一簇簇的擁在一起，散發(fā)出醉人的香氣，高大的樹(shù)挺拔著，一動(dòng)不動(dòng)，就好比威嚴(yán)的將軍一樣盛氣凌人，偶爾會(huì)看見(jiàn)幾只瑪蟻在樹(shù)上‘散步。這一切都告訴別人，春天來(lái)了。
清晨，我便走出門(mén)。清新的空氣迫不及待飄到了我身邊，讓我更加神情氣爽，心曠神怡?？諝庵校坪鯎诫s著一絲花香，我滿懷期待地走在鋪著鵝卵石林間小道上我邊走著邊欣賞左右兩面的風(fēng)景，四周全是一片綠的海洋，我都分布清方向。我不禁為這種綠而感嘆，這種綠的境界，可以說(shuō)世界上的任何一種顏料都難于它媲美，小草軟綿綿的，同時(shí)也濕轆轆的，這興許是春雨的‘杰作’吧。我走著走著，一縷縷花香從遠(yuǎn)方傳來(lái)，我走近一看，數(shù)十支嬌艷的花朵緊緊的依偎在一起在春風(fēng)的吹拂下它們翩翩起舞，顯的別有一番風(fēng)韻，這更加為這幅‘春之圖’增添了一絲美感，向遠(yuǎn)望去一條湛藍(lán)的小湖展現(xiàn)在我的眼前，在遠(yuǎn)處看湖就象一條湛藍(lán)的綢布一樣潤(rùn)滑、細(xì)整，伴著天空小鳥(niǎo)的嘲雜聲，我來(lái)到了這條湖面，四周都起著淡淡的霧，蔚藍(lán)的天空中飄這幾朵悠閑的白云，這就象一個(gè)仙境，讓人無(wú)比倦戀，無(wú)比沉醉。
春天總是這么美好。
一起去踏青踏青篇十四
清明難得晴。雖然天氣并不宜人，但這沒(méi)有影響到我和爸爸踏青的興致。我們?cè)谙挛缂s莫三點(diǎn)鐘時(shí)，便興沖沖地驅(qū)車(chē)前往九龍峪，去尋找春的腳步。
正要下車(chē)時(shí)，咆哮的狂風(fēng)卻忽然卷著雨雪向我們襲來(lái)。我們只得在大招牌下躲寒片刻。那狂風(fēng)刮過(guò)之后，天氣放晴了些，我們這才開(kāi)始“春游”?？諝膺€是寒冷無(wú)比，西邊雖云開(kāi)霧散，但東邊仍云層低垂。耀眼的陽(yáng)光下，花草被風(fēng)吹得搖搖擺擺。天氣雖怪異，但仍收斂不住春的笑意。你瞧，各種植物都恢復(fù)了勃勃生機(jī)：
最活潑的是金色的連翹。它們緊緊地挨在一起，密密地靠在一塊兒，無(wú)數(shù)朵金燦燦的花兒迎著陽(yáng)光形成道道花墻，其顏色明亮得不可思議。每一朵都在笑，笑容里映著春天。
最艷麗的是月季。它們或是鮮紅，或是淡綠、淡黃、金色、橘紅和淺紅的交雜色彩?；ò甑淖藨B(tài)各不相同，每一片都精巧美艷。
最鮮亮的是冬青。它們嶄新的油亮的葉片呈現(xiàn)最明亮的鮮綠，綠得很是扎眼。每一片葉子都向上努力展放，顯示著蓬勃的生命力。
走在剛開(kāi)墾過(guò)的松軟的泥土間，兩旁點(diǎn)綴著不計(jì)其數(shù)的不知名的小花，偶爾能看到幾株“喝壺酒”，還有很奇異的紫色草芽。它們伏在土壤間，仰望著天空微笑。我們沿蜿蜒的小徑走到五路口，便準(zhǔn)備回到正門(mén)。
告別了那些復(fù)蘇的植物，在珍珠湖邊，我們見(jiàn)到了一大群野雀。它們?cè)跇?shù)叢間飛來(lái)飛去，不安地望著我們?？粗鼈冃⌒囊硪怼⒕o張謹(jǐn)慎的模樣，我們笑了。怕打擾它們，我們悄悄地離開(kāi)。湖的另一側(cè)長(zhǎng)滿蘆葦。蘆葦都剛剛冒出尖來(lái)，青翠可愛(ài)。蘆葦后面立著舊冬的殘荷，映著清澈透明的湖面，襯著互相追逐的水波。一切都是那么寧?kù)o美好。野雀?jìng)円淮未温舆^(guò)水面，像在玩什么游戲一樣。我們停下腳步，漫游在如詩(shī)如畫(huà)的春景里。
美麗的景色總讓人留連忘返，直至日落，我們才依依不舍地離開(kāi)。
一起去踏青踏青篇十五
春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇。春風(fēng)吹過(guò)，鳥(niǎo)兒們歡快地歌唱，把我們從冬天里那寒冷的地方喚了出來(lái)。這時(shí)，大地上傳來(lái)了歡快的笑聲，人們紛紛外出“踏青”，感受春天的魅力。
我也不例外，我和父母也打算外出游玩，感受春天的魅力。我們?cè)蛩闳ヅ郎?，但是爬山很累，于是我們決定去田野游玩。
來(lái)到那里，一望無(wú)際的田野讓人感到那么的清晰。我和父母一起在田野中散步，春風(fēng)一陣陣吹過(guò)，陽(yáng)光照在我們的身上，非常的暖和舒適。茂盛的小草給這個(gè)大草原增添了生機(jī)勃勃，所以說(shuō)“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”啊。
中午，我們帶了一些飯菜，一起在田野中野炊，都是媽媽親手做的拿手菜，我們是第一次在田野里野炊，所以我們吃的特別津津有味。除了我們還有許多人也在野炊，我們?cè)诔燥埰陂g認(rèn)識(shí)了一個(gè)和我差不多大的女孩，我們倆還挺玩得來(lái)。吃完飯后，人們都自覺(jué)的將自己的垃圾收拾起來(lái)，裝到一個(gè)袋子里，而不是隨手一丟，因?yàn)樗麄冎榔茐沫h(huán)境是不道德，沒(méi)有修養(yǎng)的。
午飯過(guò)后，我和我剛認(rèn)識(shí)的.女孩一起在田野里玩耍，而我的父母則和她的父母在一起互相交談踏青的感受和意義。
過(guò)了一會(huì)兒，我和那個(gè)女孩在玩耍的時(shí)候意見(jiàn)不合吵了起來(lái)，爸爸媽媽們看到我們吵架，連忙過(guò)去勸架并問(wèn)是怎么一回事，我們互相指責(zé)對(duì)方，爸爸媽媽非常無(wú)奈，于是就讓我們倆分開(kāi)，誰(shuí)也不理誰(shuí)。在這陽(yáng)光明媚田野上，小孩子們有的散步；有的游戲；有的放風(fēng)箏，而我倆卻非常孤獨(dú)的坐在田野上。我實(shí)在是坐不住了，于是主動(dòng)去找她道歉，她聽(tīng)了我的道歉說(shuō)：“我也有不對(duì)的地方，我也得向你說(shuō)一聲對(duì)不起?！庇谑俏覀z又成了這個(gè)草原上笑得最燦爛，玩的最開(kāi)心了。這讓我明白了一個(gè)道理：人們要有一個(gè)像田野一樣寬闊的胸懷來(lái)對(duì)待身邊的每一件事情。
太陽(yáng)快要落山了，外出的人都紛紛離開(kāi)，我們也要回家了。我們兩個(gè)也依依不舍地告別了。
今天的外出踏青，我們感受到了春天的溫暖，我們每個(gè)人在田野上玩的都很開(kāi)心。
一起去踏青踏青篇十六
陽(yáng)春三月，我和爸媽一起去?？邓缕核畮?kù)踏青。
順著水庫(kù)邊上的小路往里走，路邊是一塊塊黃色的油菜花。來(lái)到花叢中，閉上眼，深吸一口氣，一股清香沁人心脾，令人陶醉。美麗的蝴蝶在花中翩翩起舞，成群的蜜蜂飛來(lái)飛去忙著采蜜，田野里不時(shí)傳出“嗡嗡”聲，好不熱鬧。
我們走上水庫(kù)大堤，小草探頭探腦地從土里鉆出來(lái)偷窺春天的美麗，草叢中還冒出一些不知名的小花，紅紅的、粉粉的、黃黃的，一團(tuán)團(tuán)、一簇簇，你不讓我、我不讓你，開(kāi)得生機(jī)勃勃。
我感嘆，大山之中還“藏”著一座這么大的水庫(kù)。近看，細(xì)浪跳躍，波濤翻滾；放眼望去，煙波浩渺，水天一色；遠(yuǎn)近之間，恰似一幅淡淡的山水畫(huà)。在陽(yáng)光的照耀下，水面泛著金光，好像水底隱藏著顆顆寶石。我們乘坐快艇在水面疾馳，浪花被掀得老高，快艇聲、驚呼聲交織成一片，我感到自己就像在飛。
一起去踏青踏青篇十七
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的跟媽媽一起踏青作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
劉曉敏點(diǎn)一盞風(fēng)燈，讓夜風(fēng)吹亂早已凌亂的書(shū)頁(yè)……提筆，只為記一次美好的踏青
——題記
今天是清明節(jié)，我和媽媽一起到郊外去踏青。
遠(yuǎn)處麥田里的`麥子，也爭(zhēng)先恐后地生長(zhǎng)著，相像鋪著一層綠色的地毯。麥子和草也在秘密的私語(yǔ)著，微風(fēng)過(guò)處，送來(lái)縷縷清香。順著香氣，踏入了那向往已久的桃花林。眼前的光景瞬間變了，映入眼簾的是滿眼的粉紅，正如陶淵明寫(xiě)的那樣“夾岸數(shù)百步，中無(wú)雜樹(shù)，芳草鮮美……"真有一種超凡脫俗的感覺(jué)。美麗的桃花林，碧油油的青草地，讓我禁不住地和大地親吻、擁抱。躺在碧油油的草地上，看著粉紅的桃花，在無(wú)限的靜謐中，恬然的幸福之感滲透在我的靈魂深處，我變成了一只會(huì)飛的蝴蝶，再也不去想忙碌的眾生在做什么，我的思緒飛翔穿梭。春的色彩是柔嫩的，躺在碧油油的草地上，感受著大地帶來(lái)的那股泥土般的香氣，混著絲絲的青草味，感覺(jué)自己瞬間融化了，與這春天的大地合為了一體。輕觸大自然的脈搏，感受大自然的心跳，只覺(jué)得自己瞬間蒸發(fā)了，腳步匆匆，回歸自然！
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