在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質范文,僅供參考,大家一起來看看吧。
校園羽毛球比賽策劃案 校園羽毛球比賽主題篇一
為了更好地推動我院體育文化建設,促進全院各班級之間以及班級內部的交流師生課余,特舉辦本次羽毛球賽。
學校所有學生 每班選拔4人參加學校比賽
1、時間:
2、地點:操場
1.各班選派男女選手若干.分為,男單,女單比賽,通過抽簽決定自己的對手
2.比賽全程實行單場淘汰制,
a.第一階段決出4強,依次參加女單,男單,.男單 女單一局定勝負;,勝者直接晉級下一輪
b.決出4強后即進入第二階段,每場比賽均采取三局兩勝制.
3本次比賽設計每項參賽隊員為32人;若比賽球員為單數(shù)或不夠在抽簽基礎上決定輪空隊伍,若比賽隊員超出則另作安排
4.比賽前5分鐘,隊長負責到記分處填寫好隊員資料,參賽隊員遲到10分鐘以上者以棄權論.
5.賽前我們將組織抽簽
6.因故比賽無法進行的,比賽將順延.
7.本次比賽最終解釋權歸經(jīng)濟與管理學院學生會體育部所有.
8.本次比賽決出前三名球員與最佳團隊獎(若參賽班級人數(shù)相差太大則取消該獎項),同時設立優(yōu)秀裁判若干。
9.本次比賽決出的優(yōu)秀選手將組成一隊與老師進行友誼賽
比賽日程:聽后通知
場地: (見后圖)所有場地線都是它所確定區(qū)域的組成部分。
挑邊:每局比賽前,要雙方運動員通過擲硬幣或扔羽毛球的方法選擇發(fā)球權與場地。
發(fā)球:1. 發(fā)球時任何一方都不允許非法延誤發(fā)球
2. 發(fā)球員和接發(fā)球員都必須站在斜對角發(fā)球區(qū)內發(fā)球和接發(fā)球,腳不能觸及發(fā)球區(qū)的界線;兩腳必須都有一部分與地面接觸,不得移動,直至將球發(fā)出。
3. 發(fā)球員的球拍必須先擊中球托,與此同時整個球要低于發(fā)球員的腰部。
4. 發(fā)出的球必須向上飛行過網(wǎng),如果不受攔截,應落入接發(fā)球員的發(fā)球區(qū)內。
5. 單雙打的發(fā)球區(qū)不一樣(見后圖). 下一局開始時由上一局的勝方先發(fā)球
比賽的計分方法:
1. 采用21分制,即雙方分數(shù)先達21分者勝。雙方打到20平后,一方領先2分即算該局獲勝;若雙方打成29平后,一方領先1分,即算該局取勝。
2. 新制度中每球得分,并且除特殊情況(比如地板濕了,球打壞了),球員不可再提出中斷比賽的要求。但是,每局一方以11分領先時,比賽進行30秒的技術暫停,讓比賽雙方進行擦汗、喝水等。若經(jīng)雙方同意,也可以不休息,繼續(xù)比賽。
3. 得分者方有發(fā)球權,如果本方得單數(shù)分,從
左邊發(fā)球;得雙數(shù)分,從右邊發(fā)球。
4. 混雙記分:獲得發(fā)球權的一方先從右邊發(fā)球,得分后換到左邊發(fā)球,若失分由對方的左邊選手發(fā)球,以此類推,按得分單雙來決定發(fā)球站位(單左雙右)。另外規(guī)定,準備發(fā)球時,雙方站位必須是男生對男生,女生對女生。而本方的男女左右站位則可以和另一方協(xié)調后自行決定。
備注:
1. 三局兩勝的比賽則每局交換場地。
2. 若雙方對判罰有爭議,裁判有最終決定權。
裁判不能肯定時,應向裁判長請示或判“重發(fā)球”。
3. 每局比賽之間的間隔為60秒。
4. 本次比賽設為一人裁判制,若運動員要求申
請邊裁,經(jīng)裁判長批準即可。
5. 比賽用球由大賽組委會提供,如不滿意可在雙方同意的前提下自備。
6. 每場比賽參賽隊員都需要攜帶本人學生證供當場裁判核對。
7.若與其他比賽沖突而產(chǎn)生場地問題,則將比賽往
后延遲,屆時舉辦方將另行通知
8.最佳團隊獎將由積分決出,即十六強每人次積2分,八強每人次積3分,第四名4分,季軍5分,冠軍6分。每人只取最高名次積分,混雙雙倍積分
校園羽毛球比賽策劃案 校園羽毛球比賽主題篇二
20xx年機電工程系第x屆羽毛球女子對抗賽。
1、承接上屆羽毛球比賽帶給我們的感動,我們要繼續(xù)以此種方式來增強系內女生的體育運動,也進一步推廣羽毛球運動提升羽毛球水平。
2、增強同學與同學之間的交流。
3、讓活動融入到我們的生活豐富我們的業(yè)余文化生活。
機電工程系全體女生
1、時間:20xx年x月x日-20xx年x月x日
2、報名要求:
a、以班級為單位報名,雙打要求兩人配合默契.
b、了解羽毛球的基本的知識。
3、比賽賽制:女子單打前期采用淘汰制,后期采用三局兩勝制。雙打采用晉級制,中間安排復活賽。
1、活動時間:20xx年x月x日下午開始.
2、活動地點:羽毛球館。
3、比賽項目:女雙、女單。
4、比賽賽制:初賽復賽決賽。
5、器材設備:硬幣(決定發(fā)球權),記分牌,桌子,礦泉水,羽毛球由學校提供,球拍自帶。
本次比賽的宣傳安排分為三個階段:
1、前期宣傳:制作海報,并且通過班級負責人在班內幫助宣傳輔以橫幅、學校廣播站幫助宣傳。
2、中期宣傳:在體育場掛橫幅一條,以及通過宿舍內部宣傳欄時刻公布比賽情況。
3、后期宣傳:通過校廣播站、海報及學校網(wǎng)站來公布比賽結果。
校園羽毛球比賽策劃案 校園羽毛球比賽主題篇三
“羽”你同行臨床學院首屆羽毛球賽
團結合作、勇于拼搏、展現(xiàn)活力、追求夢想
:公平、公開、公正
為促進同學們之間的交流和互動,培養(yǎng)同學們頑強奮斗、勇于拼搏、團結合作的優(yōu)良品質,推動我院羽毛球運動的發(fā)展,豐富同學們的課余生活,特舉辦此次羽毛球混合團體邀請賽。
臨床學院教學基地
20xx年10月
臨床學院全體師生
每參賽隊領隊1名,隊員5名(包含替補隊員)。每名隊員每輪最多可參加兩項比賽。
球拍、球服、球鞋均自備。建議團隊統(tǒng)一球
服。比賽用球為xxxx號球。
以隊為單位向各班體育委員自主報名,各隊于10月17日前確定好領隊及參賽人員,并于當日上午交報名表。
以國際羽聯(lián)最新規(guī)則為藍本,賽會對部分規(guī)則做適當修改。(具體競賽規(guī)程見附件一)
賽制:此次羽毛球比賽模式為混合團體賽,即由男單、男雙、女單、女雙和混雙五個項目組成。比賽項目順序為男單,女單,男雙,女雙,混雙。兩個隊之間的比賽為五場三勝制。8個團隊分為兩組,每組兩隊出線,共進行兩輪循環(huán)積分賽,以積分排名決出冠亞季軍。
比分設置:男單、男雙、混雙每局比賽為21分制;女單、女雙每局比賽為11分制。每場三局兩勝制。
比賽流程:此次比賽共有兩階段的循環(huán)積分賽(以同一組中a隊和b隊的比賽為例介紹比賽流程):
每隊在賽前自定參加各項目的運動員,按比賽項目順序進行比賽,先拿下三場比賽的一方為勝方,積3分,負方積0分。每個小組的積分榜的第一二名出線,進行第二輪的循環(huán)積分賽,最后以積分排名決出冠亞季軍。
對陣圖:8個團隊分為兩組,設甲組有a、b、c、d隊,乙組有e、f、g、h隊(乙組及每組出線的兩個隊組成的四個隊的對陣圖都同下)
各系選一名裁判員(可能任主裁),土木系團總支學生分會負責邊裁
⑴橫幅 ⑵展板 ⑶海報 ⑷網(wǎng)絡 十六.獎項設置:
冠亞季軍各1個
優(yōu)秀組織獎2個
個人獎項:優(yōu)秀領隊3名
優(yōu)秀裁判員3名
校園羽毛球比賽策劃案 校園羽毛球比賽主題篇四
“羽”你同行臨床學院首屆羽毛球賽
團結合作、勇于拼搏、展現(xiàn)活力、追求夢想
公平、公開、公正
為促進同學們之間的交流和互動,培養(yǎng)同學們頑強奮斗、勇于拼搏、團結合作的優(yōu)良品質,推動我院羽毛球運動的發(fā)展,豐富同學們的課余生活,特舉辦此次羽毛球混合團體邀請賽。
臨床學院教學基地
20xx年10月
臨床學院全體師生
每參賽隊領隊1名,隊員5名(包含替補隊員)。每名隊員每輪最多可參加兩項比賽。
球拍、球服、球鞋均自備。建議團隊統(tǒng)一球服。比賽用球為xxxx號球。
以隊為單位向各班體育委員自主報名,各隊于10月17日前確定好領隊及參賽人員,并于當日上午交報名表。
以國際羽聯(lián)最新規(guī)則為藍本,賽會對部分規(guī)則做適當修改。(具體競賽規(guī)程見附件一)
賽制:此次羽毛球比賽模式為混合團體賽,即由男單、男雙、女單、女雙和混雙五個項目組成。比賽項目順序為男單,女單,男雙,女雙,混雙。兩個隊之間的比賽為五場三勝制。8個團隊分為兩組,每組兩隊出線,共進行兩輪循環(huán)積分賽,以積分排名決出冠亞季軍。
比分設置:男單、男雙、混雙每局比賽為21分制;女單、女雙每局比賽為11分制。每場三局兩勝制。
比賽流程:此次比賽共有兩階段的循環(huán)積分賽(以同一組中a隊和b隊的比賽為例介紹比賽流程):
每隊在賽前自定參加各項目的運動員,按比賽項目順序進行比賽,先拿下三場比賽的一方為勝方,積3分,負方積0分。每個小組的積分榜的第一二名出線,進行第二輪的循環(huán)積分賽,最后以積分排名決出冠亞季軍。
對陣圖:8個團隊分為兩組,設甲組有a、b、c、d隊,乙組有e、f、g、h隊(乙組及每組出線的兩個隊組成的四個隊的對陣圖都同下)
各系選一名裁判員(可能任主裁),土木系團總支學生分會負責邊裁
⑴橫幅⑵展板⑶海報⑷網(wǎng)絡
團體獎項:冠亞季軍各1個
優(yōu)秀組織獎2個
個人獎項:優(yōu)秀領隊3名
優(yōu)秀裁判員3名
各獎項由臨床學院學生會頒發(fā)
全面負責處置突發(fā)的安全事件。由各團隊領隊負責。
全面負責處置比賽過程中的各種申訴并保證比賽的公正性。紀檢部負責。
申訴程序:
1。各參賽隊在比賽過程中如對裁判的裁決有異議要求申訴的,由參賽隊領隊立即向賽會裁判長提出,交由賽會仲裁委員會立即處理,并維持比賽的連續(xù)性。
2。其他觀賽同學在比賽過程中如對裁判的判決有異議要求申訴的,在比賽結束后24小時內寫出書面申訴材料,并附有證明材料,由參賽隊領隊和當事雙方簽字后,交仲裁委員會裁決。超出此期限,概不進行調查處理。
校園羽毛球比賽策劃案 校園羽毛球比賽主題篇五
主辦單位:xxxx
承辦單位:xxxx
“愛燕”杯首屆大學生羽毛球比賽
團結合作、勇于拼搏、展現(xiàn)活力、追求夢想
公平、公開、公正
為促進同學們之間的交流和互動,培養(yǎng)同學們頑強奮斗、勇于拼搏、團結合作的優(yōu)良品質,推動我院羽毛球運動的發(fā)展,豐富同學們的課余生活,特舉辦此次羽毛球混合團體邀請賽。
xxxx
xxxx
xxxx
xxxx注冊在籍且身體健康,適于羽毛球運動的專科生、本科生
每參賽隊領隊1名,隊員8名(包含替補隊員)。每名隊員每輪最多可參加兩項比賽。
球拍、球服、球鞋均自備。建議團隊統(tǒng)一球服。比賽用球為xxxx號球。
以專業(yè)為單位自主報名,各系于5月17日前確定好領隊及參賽人員,并于當日上午交報名表。
以國際羽聯(lián)最新規(guī)則為藍本,賽會對部分規(guī)則做適當修改。(具體競賽規(guī)程見附件一)
1、比賽項目:男單、女單、男雙、女雙、混雙。
2、本次比賽分預選賽、半決賽、決賽三部分。
預選賽:男單、女單、男雙、女雙、混雙根據(jù)抽簽決定對賽場次,實行單淘汰賽制(3局2勝),每局21分,采用每球得分制。男單、女單、男雙、女雙、混雙各通過預選賽淘汰至6組選手進入半決賽。
半決賽:男單、女單、男雙、女雙、混雙根據(jù)抽簽決定比賽隊伍分組,實行組內循環(huán)汰賽制(3局2勝),每局21分,采用每球得分制,單場獲勝隊伍積2分,負1分,棄權0分,兩組排名第二的隊伍與對方隊伍排名第一的隊伍對戰(zhàn),最終獲勝的兩支隊伍進入決賽。
決賽:男單、女單、男雙、女雙、混雙勝出的兩隊決賽,實行積分賽制(3局2勝),每局21分,采用每球得分制。決出冠亞軍。
各系選一名裁判員(可能任主裁),土木系團總支學生分會負責邊裁
⑴橫幅
⑵展板
⑶海報
⑷網(wǎng)絡
1、男單:冠軍1名;亞軍1名;季軍1名;
2、女單:冠軍1名;亞軍1名;季軍1名;
3、男雙:冠軍1名;亞軍1名;季軍1名;
4、女雙:冠軍1名;亞軍1名;季軍1名;
5、混雙:冠軍1名;亞軍1名;季軍1名;
各獎項由成都理工大學工程技術學院學生團體聯(lián)合會頒發(fā)(詳細經(jīng)費預算和獎品設置見附件二)
全面負責處置突發(fā)的安全事件。由各團隊領隊負責。
全面負責處置比賽過程中的各種申訴并保證比賽的公正性。指導老師:曾武燕
申訴程序:
1、各參賽隊在比賽過程中如對裁判的裁決有異議要求申訴的,由參賽隊領隊立即向賽會裁判長提出,交由賽會仲裁委員會立即處理,并維持比賽的連續(xù)性。
2、其他觀賽同學在比賽過程中如對裁判的判決有異議要求申訴的,在比賽結束后24小時內寫出書面申訴材料,并附有證明材料,由參賽隊領隊和當事雙方簽字后,交仲裁委員會裁決。超出此期限,概不進行調查處理。
校園羽毛球比賽策劃案 校園羽毛球比賽主題篇六
xx院羽毛球聯(lián)賽
為了提高學生會全體成員的體育素質,發(fā)揚體育競技精神。增強各班級學生能夠更好的溝通和了解,給大家創(chuàng)造一個交流的平臺。希望大家通過這個比賽能認識更多的朋友,提高大家的.團隊意識,在以后的工作中能夠互幫互助,團結拼搏,院及各班級學生會做得更好,因此我們籌辦了這次學生羽毛球聯(lián)賽。
總負責:xx院學生會;
策劃負責單位:xx院學生會;
活動對象:xx院所有學生;
20xx年xx月xx日;
具體安排:由社成員去找;
(一)活動流程
1、賽前比賽團隊的安排
由每班的班委在班里面宣傳,組織學生積極踴躍的參與,以便通知和安排比賽。
2、比賽安排及規(guī)則
(1)、比賽由抽簽的方式?jīng)Q定a、b、c、d四個小組的球隊名單,每個小組有2個團隊,每一小組有一位負責人,負責通知賽事安排,有突發(fā)事件的隊員須事先向負責人說明,負責人須及時向主辦方反映該情況。
(2)、比賽是以羽毛球團體賽的形式進行,團隊與團隊之間的比賽分為兩種形式:男子單打、女子單打。采用三局兩勝制,比賽的順序是:自定義。如果前兩局贏了,第三局比賽就不再進行。比賽中各小組盡量讓每個人都能上場參加比賽,以便凸顯本次活動的主旨,達到本次活動的預期效果。
(3)、比賽中男子單打、女子單打的比賽采用21球制,比賽只打一局(如時間不夠由裁判調整)。
(4)初賽是a、b、c、d四個小組中的兩個團隊比賽,角逐出四強。然后是中場休息時間,在這期間有“節(jié)目串燒”趣味活動。再進行比賽是a中勝的團隊對c中勝的團隊,b中勝的團隊對d中勝的團隊,最后進行三、四名的比賽及冠亞軍的爭奪。
(5)、比賽過程中的爭議由裁判裁決,球場上一切以裁判裁決為主。
(6)、不得出現(xiàn)不文明打球現(xiàn)象,否則取消一切評獎資格及比賽資格。
(7)、比賽若遇雨天,取消比賽,另行安排比賽時間。
3、比賽須知
(1)、各團隊隊員應服從管理人員安排,自覺遵守賽場紀律,遵守公共道德,講文明、講禮貌。
(2)、參賽運動員應嚴格遵守比賽規(guī)則,服從裁判,尊重比賽對手,賽出水平、賽出風格。
(3)、所有參賽運動員服從安排,不參加比賽的人員請不要隨意進入比賽場地。
(4)、比賽道具由院學生會提供;
(5)、請各個團隊的運動員提前做好賽前熱身等準備活動,減少比賽中發(fā)生意外而造成的人員受傷。
(一)、賽前準備
1、提前做好向各學員通知工作。
2、制作參賽隊聯(lián)系表及賽程表
3、羽毛球拍及球網(wǎng)
4、場地的借用
5、桌子、椅子的準備
(二)、賽期安排
1、場地的布置。
2、通知每個團隊的負責人。
3、比賽初賽結束后,有時間可以搞文藝小活動。
4、后勤方面(如礦泉水的準備、杯子、醫(yī)藥等等);
5、比賽時秩序的維持
6、比賽結果的記錄
7、比賽裁判及藥品
8、拍照,收集圖片
9、以上各項在比賽前找出相應的負責人,做好分工工作。
1、第一名
2、第二名
3、第三名
4、優(yōu)秀獎
九、經(jīng)費預算
1、比賽用球:___元。
2、板報宣傳:__元。
3、稿紙用費:__元。
4、獎品支出:___元。
5、其他支出:___元。
校園羽毛球比賽策劃案 校園羽毛球比賽主題篇七
為了活躍學校課余體育文化生活,增強學生體質,不斷豐富小學生課余體育活動,促進學生德智體全面發(fā)展,我校少先隊大隊決定舉行三、四、五年級學生羽毛球賽,具體方案如下:
一、參賽對象:三、四、五年級學生。各班至少挑選4名同學。
二、比賽時間:4月20日下午第三節(jié)課。
三、比賽分組及形式
1、比賽分組:本次活動分2個小組:三、四年級組和五年級組
2、比賽形式:采用男子、女子單打和雙打的形式。
四、裁判組
組長:xxx
成員:xx(裁判)、xxx(裁判)、xxx(負責計分)、
xxx(負責選手抽簽、記錄分組人員)
五、比賽規(guī)則
每場比賽采11球制,獲勝一方在接下來的一局比賽中率先發(fā)球;
(1)第一輪:淘汰賽。每班選手先與本班選手對打,從獲勝者中選出2名學生參加小組賽。
(2)第二輪:淘汰賽的獲勝者按照抽簽的方式?jīng)Q定單打順序,由xxx負責選手抽簽。本輪比賽決出單打前兩名選手。
(3)第三輪:第二輪輸?shù)膬蓚€選手進行單打,決出第三名;前兩名選手進行單打,決出冠、亞軍。
(4)雙打比賽:每班各派兩名學生與同年級的選手對決,采取3局2勝制,每局采用11分制。
六、比賽要求
1、按照比賽時間安排,班主任負責認真組織本班學生參加比賽。
2、服從裁判安排,堅持友誼第一、比賽第二的原則,賽出水平,促進交流,增進團結,鍛煉身體。
七、比賽獎勵
每組單打表彰前三名同學,雙打表揚第一名,頒發(fā)相應獎品。
校園羽毛球比賽策劃案 校園羽毛球比賽主題篇八
主辦單位:新疆師范大學
承辦單位:國際文化交流學院對外漢語學生會體育部
“羽”你同行“迎春”杯中外大學生羽毛球友誼賽
團結合作、勇于拼搏、展現(xiàn)活力
公平、公開、公正
為給中外大學生提供一個交流羽毛球技術的平臺,充分展現(xiàn)自我風采,為促進同學們之間的交流和互動,培養(yǎng)同學們頑強奮斗、勇于拼搏、團結合作的優(yōu)良品質,豐富同學們的課余生活,更為了加深中外大學生之間的友誼,特舉辦此次羽毛球賽。
新疆師范大學體育館
國際文化交流學院對外漢語系中外學生
身體健康,充滿活力,熱愛羽毛球運動者
每參賽隊領隊名,隊員名(包含替補隊員)。每名隊員每輪最多可參加兩項比賽。
羽毛球拍、羽毛球,水
自主報名,各系于月日前確定好領隊及參賽人員,并于當日上午交報名表。
以國際羽聯(lián)最新規(guī)則為藍本,賽會對部分規(guī)則做適當修改。(具體競賽規(guī)程由裁判員視情況判決)
賽制:此次羽毛球比賽模式由男單、女單2個項目組成。參賽選手由中國選手和外國選手組成。比分設置:男單每局比賽為21分制;女單每局比賽為11分制。每場三局兩勝制。
⑴橫幅
⑵展板
冠軍:籃球一個100元
參賽運動員:洗發(fā)水,香皂,筆記本,等。 120元
橫幅:100元
礦泉水:80元
共計:400元
全面負責處置突發(fā)的安全事件。由各團隊領隊密切注意隊員的安全。
主辦單位:新疆師范大學國際文化交流學院
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