總結(jié)是思考的集中，是對過去所做所見的回顧和概括，更是未來探索的動力。準(zhǔn)備一篇精彩的演講稿的技巧有哪些？如果你正在為寫總結(jié)而犯愁，那么不妨看看以下這些總結(jié)范文，或許能給你一些靈感。
大學(xué)生經(jīng)濟(jì)學(xué)實(shí)習(xí)心得篇一
在李老師的安排下，我六個人成為一個小組，同時確定實(shí)習(xí)的題目為價格歧視的表現(xiàn)形式，雖然這次實(shí)習(xí)時間不長，僅有一周時間，但讓我們受益匪淺。使我們所學(xué)的`知識不局限課本，理論與實(shí)踐相結(jié)合。了解經(jīng)濟(jì)學(xué)在現(xiàn)實(shí)生活中廣泛存在，并能用所學(xué)知識分析問題，解決問題。
我們小組進(jìn)行實(shí)際調(diào)查，走訪安康各大超市，批發(fā)市場，各大醫(yī)院及聯(lián)通、移動、電信等通訊公司了解價格歧視在這些領(lǐng)域的表現(xiàn)形式，小組成員之間團(tuán)結(jié)互助，共同分析探討，在規(guī)定的時間內(nèi)比較出色的完成了這次實(shí)習(xí)任務(wù)。我們知道實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，一個人的知識和能力只有在實(shí)踐中才能發(fā)揮作用，才能得到豐富、完善和發(fā)展。只用經(jīng)過共同的探討才能迸出思想的火花，在實(shí)踐中才能學(xué)到書本中學(xué)不到的東西。
同時也認(rèn)識到了自己很多的不足。我作為一名大學(xué)生，由于從未深入地接觸社會，在與別人交談時，語言過于專業(yè)化，使得不少調(diào)查對象不明白自己說什么。自己一向喜歡獨(dú)處，經(jīng)過這次實(shí)習(xí)才發(fā)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)合作在工作中的重要性，以后我也會向這方面改進(jìn)，將所學(xué)的理論知識與實(shí)踐結(jié)合在一起，不斷總結(jié)，逐步完善，主動學(xué)習(xí)，積累經(jīng)驗(yàn)，提高綜合能力，以求在以后的學(xué)習(xí)工作中能發(fā)揮出更多的作用，扮演更重要的角色。另外，感謝李老師為我們的這次集體實(shí)習(xí)所作的幫助和努力，同時希望學(xué)校能給我們更多的實(shí)習(xí)機(jī)會。
大學(xué)生經(jīng)濟(jì)學(xué)實(shí)習(xí)心得篇二
今年5月13日，我們進(jìn)行了為期一周的經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)認(rèn)知實(shí)習(xí)。
對經(jīng)濟(jì)學(xué)有了全新的認(rèn)知，如下是我對經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)新的認(rèn)知：經(jīng)濟(jì)學(xué)是現(xiàn)代的一個獨(dú)立的學(xué)科，探討的是一個社會如何利用西游的資源生產(chǎn)有價值的物品和勞務(wù)，并將它們在不同的人中間進(jìn)行安排，經(jīng)濟(jì)學(xué)主要進(jìn)行三點(diǎn)考慮：資源的稀缺性是經(jīng)濟(jì)學(xué)分析的前提，選擇行為時經(jīng)濟(jì)學(xué)分析的對象，資源的有效配置是經(jīng)濟(jì)學(xué)分析的中心目標(biāo)，其主要任務(wù)是利用有限的地球資源盡可能持續(xù)地開發(fā)人類所需求的商品及其合理安排，即生產(chǎn)力與生產(chǎn)關(guān)系兩個方面。經(jīng)濟(jì)學(xué)是探討經(jīng)濟(jì)活動規(guī)律的科學(xué)，也就是說，經(jīng)濟(jì)學(xué)是有系統(tǒng)地探究財寶的轉(zhuǎn)化和傳遞規(guī)律的一門學(xué)科，財寶的轉(zhuǎn)化和傳遞就是指財寶的創(chuàng)建、財寶的消費(fèi)、財寶傳遞等過程，經(jīng)濟(jì)學(xué)的.核心就是經(jīng)濟(jì)規(guī)律，即價值規(guī)律和剩余價值規(guī)律。經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)培育具有比較扎實(shí)的馬克思主義經(jīng)濟(jì)學(xué)理論基礎(chǔ)，熟識現(xiàn)代西方經(jīng)濟(jì)學(xué)理論，比較嫻熟駕馭現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)分析方法，學(xué)問面較寬，具有向經(jīng)濟(jì)學(xué)相關(guān)領(lǐng)域擴(kuò)展論述的實(shí)力，能在綜合經(jīng)濟(jì)管理部門、政策探討部門、金融機(jī)構(gòu)和企業(yè)從事經(jīng)濟(jì)分析，預(yù)料規(guī)劃和經(jīng)濟(jì)管理工作的高級人才。經(jīng)濟(jì)學(xué)所開設(shè)的課程主要有：
《會計(jì)學(xué)》、《統(tǒng)計(jì)學(xué)》、《計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)》、《貨幣銀行學(xué)》、《財政學(xué)》、《政治經(jīng)濟(jì)學(xué)》、《西方經(jīng)濟(jì)學(xué)》、《經(jīng)濟(jì)學(xué)說史》、《資本論》、《產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)》、《國際經(jīng)濟(jì)學(xué)》、《發(fā)展經(jīng)濟(jì)學(xué)》、《企業(yè)管理》、《國際金融》、《國際貿(mào)易》，而最能體現(xiàn)經(jīng)濟(jì)學(xué)特征的課程主要有《資本論》、《經(jīng)濟(jì)學(xué)說史》、《產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)》。經(jīng)濟(jì)學(xué)是一個偏重于理論的專業(yè)，假如要在經(jīng)濟(jì)學(xué)方面有所成就，首先我們應(yīng)當(dāng)具有一下技能：1.駕馭馬克思主義經(jīng)濟(jì)學(xué)，當(dāng)代西方經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本理論和分析方法。
2.駕馭現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)分析方法個計(jì)算機(jī)應(yīng)用技能。3.具有運(yùn)用數(shù)量分析方法和現(xiàn)代技術(shù)手段進(jìn)行社會經(jīng)濟(jì)調(diào)查、經(jīng)濟(jì)分析和實(shí)際操作的實(shí)力。4.駕馭中外經(jīng)濟(jì)學(xué)文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法，具有肯定的經(jīng)濟(jì)探討實(shí)力和實(shí)際工作恩呢管理。5.熟識黨和國家的經(jīng)濟(jì)方針、政策和法規(guī)。6.了解中國經(jīng)濟(jì)體制改革和經(jīng)濟(jì)發(fā)展。7.具有較強(qiáng)的文字和口頭表達(dá)實(shí)力及肯定的社會交際實(shí)力，能熟識駕馭一門外語。
除此，我們還要了解經(jīng)濟(jì)學(xué)十部經(jīng)典著作：1.亞當(dāng)·斯密(英國)《國富論》，此書是現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)學(xué)的奠基之作，也是最宏大的經(jīng)濟(jì)學(xué)著作。他提出勞動價值論、分工與專業(yè)化是經(jīng)濟(jì)效率之源的理論。
2.大衛(wèi)·李嘉圖(英國)《政治經(jīng)濟(jì)學(xué)與賦稅原理》，本書中他闡明的比較優(yōu)勢理論是現(xiàn)代自由貿(mào)易政策的理論基礎(chǔ)。3.馬克思(德國)《資本論》，馬克思的剩余價值理論影響巨大。
4.瓦爾拉斯(法國)《純粹經(jīng)濟(jì)學(xué)要義》，現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)學(xué)的主觀價值論、邊際革命、經(jīng)濟(jì)學(xué)數(shù)理化的轉(zhuǎn)向通過本書而系統(tǒng)化。
5.費(fèi)雪(美國)《利息理論》，提出放棄當(dāng)前消費(fèi)而擔(dān)當(dāng)將來的不確定性的風(fēng)險的酬勞。6.凱恩斯(英國)《就業(yè)、利息和貨幣通論》。7.馬歇爾(英國)《經(jīng)濟(jì)學(xué)院里》。8.薩繆爾遜(美國)《經(jīng)濟(jì)學(xué)》，把經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)問標(biāo)準(zhǔn)化、體系化，變更經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)問的傳播和復(fù)制方式。9.布坎南(美國)《同量的計(jì)算》，開創(chuàng)“公共選擇理論”。
10.劉德(中國)《財寶論》，闡述了財寶規(guī)律，財寶規(guī)律是經(jīng)濟(jì)學(xué)的客觀規(guī)律。
假如閱讀了以上十本經(jīng)濟(jì)學(xué)著作，對于我們進(jìn)一步了解經(jīng)濟(jì)學(xué)會有很大的幫助。
我們之所以讀書，是為了畢業(yè)后能找到一個好的工作，實(shí)現(xiàn)人生價值，創(chuàng)建生活的精彩。當(dāng)我們隊(duì)經(jīng)濟(jì)有了肯定的相識，我們也要了解經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)的就業(yè)方向及前景。就業(yè)方向包括考公務(wù)員，當(dāng)然了，就目前形勢而言，其難度是很大的，除此之外，可以進(jìn)入商業(yè)性質(zhì)的銀行、保險公司、保險經(jīng)紀(jì)公司、證券公司、大型企業(yè)、財寶公司、財政、審計(jì)、海關(guān)部門等。
就業(yè)前景不容樂觀，從大方一直說，經(jīng)濟(jì)學(xué)就業(yè)很難，主要是經(jīng)濟(jì)學(xué)太宏觀，不好用，公司或者企業(yè)里面須要這類人不多，讀經(jīng)濟(jì)的一般都會去搞探討、讀博，然后在高校里做教授。
為了在畢業(yè)后能找到一份適合心愿的工作，我為后三年的高校生活做了一個規(guī)劃：
1.去圖書館和上網(wǎng)購買欲經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)有關(guān)的書籍，夯實(shí)和拓展專業(yè)學(xué)問。
2.通過英語四六級考試。
3.考取會計(jì)從業(yè)資格證、銀行從業(yè)資格證。4.打算出擊會計(jì)師和理財規(guī)劃師的考試。5.主動加入中國共產(chǎn)黨。
6.做兼職，熬煉自己的實(shí)踐實(shí)力，參與一些志愿者活動，培育交際實(shí)力和社會責(zé)任感。7.爭取進(jìn)入相關(guān)單位學(xué)習(xí)，將理論運(yùn)用到實(shí)際之中，大致了解有關(guān)經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)工作的基本狀況。目前，無論是本科畢業(yè)，還是碩士畢業(yè)，兩極分化都很嚴(yán)峻，假如不努力，溫飽都有可能是問題，經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)的學(xué)生假如能獲得一些資格認(rèn)證，就業(yè)面就會廣泛，就業(yè)層次也更高端，待遇也更好。因此，在大二一年里，我準(zhǔn)備考取會計(jì)從業(yè)資格證和銀行從業(yè)資格證。不論目前就業(yè)形勢有多嚴(yán)峻，生活中的挑戰(zhàn)有多大，我們都應(yīng)當(dāng)勇往向前，不論付出多少汗水，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，我信任，只要不斷努力，豐富自己，變更自己，使自己褪變，在壓力中奮斗，在艱難中堅(jiān)持不懈。我信任，靠著一股韌勁，我們終會取得勝利。當(dāng)然了，我們也不能蠻干，應(yīng)當(dāng)駕馭一些技巧：首先，我們應(yīng)當(dāng)知道高校生畢業(yè)就業(yè)困難的緣由，主要有兩個，其一，有些畢業(yè)生要求太高，自身?xiàng)l件不過關(guān);其二，整個社會用人的不合理，學(xué)生在高校期間，就應(yīng)當(dāng)多多了解社會、接觸社會，知道社會須要什么樣的人才，另外高校學(xué)習(xí)若非很驚慌的話，自己搞些創(chuàng)業(yè)，增加社會閱歷，多懂些東西。雖然我剛讀完大一，但高校四年時間如流水，轉(zhuǎn)瞬即逝，對于我這樣沒有家庭背景的孩子，自己應(yīng)當(dāng)皂皂地做好準(zhǔn)備?，F(xiàn)在，我要做好職業(yè)定位，定位是自我定位和社會定位的統(tǒng)一，只有在了解自己和職業(yè)的基礎(chǔ)上才能夠給自己做精確定位。問自己五個問題：
1.我要去那里？
2.我在哪里？
3.我有什么？
4.我的差距在哪里？
5.我要怎么做？假如我能很好的回答者五個問題，并且付諸行動，那么我的將來或許會柳暗花明。雖然經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)很寬泛，不精細(xì)，但我會找到適合自己的一點(diǎn)，通過對經(jīng)濟(jì)學(xué)認(rèn)知實(shí)習(xí)，我了解了自己所選擇的專業(yè)，這對我以后的學(xué)習(xí)有了很大的幫助，我會把自己像商品一樣推銷出去。
在經(jīng)濟(jì)學(xué)浩瀚的海洋中拾得屬于自己的一顆扇貝，雖然它很亮、很廣，但我會精干一面，挖掘其根源，學(xué)出精彩的自己。
大學(xué)生經(jīng)濟(jì)學(xué)實(shí)習(xí)心得篇三
經(jīng)濟(jì)學(xué)是一門研究資源配置和社會經(jīng)濟(jì)問題的學(xué)科，對于了解社會和個人決策背后的原因以及經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象的發(fā)展規(guī)律具有重要意義。大學(xué)生作為社會未來的棟梁，學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)學(xué)可以培養(yǎng)我們的經(jīng)濟(jì)意識和經(jīng)濟(jì)素質(zhì)，更好地適應(yīng)社會的發(fā)展和變化。此外，在就業(yè)市場上，擁有經(jīng)濟(jì)學(xué)知識的大學(xué)生更有競爭力，能夠獲得更好的職業(yè)機(jī)會。
第二段：經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)習(xí)的困難及挑戰(zhàn)。
然而，大學(xué)生學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)學(xué)也面臨一些困難和挑戰(zhàn)。首先，經(jīng)濟(jì)學(xué)的理論體系較為龐大復(fù)雜，需要大量的時間去學(xué)習(xí)和理解。其次，經(jīng)濟(jì)學(xué)中的數(shù)學(xué)和統(tǒng)計(jì)分析方法對于大多數(shù)學(xué)生來說都是新的知識，需要付出更多的努力和時間去學(xué)習(xí)掌握。此外，由于經(jīng)濟(jì)學(xué)內(nèi)容的抽象性和復(fù)雜性，學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中可能會感到乏味和枯燥，需要保持良好的學(xué)習(xí)動力和積極性。
第三段：正確的學(xué)習(xí)方法與技巧。
為了更好地學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)學(xué)，我總結(jié)了一些正確的學(xué)習(xí)方法和技巧。首先，要理解并熟悉經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本概念和原理，這是學(xué)好經(jīng)濟(jì)學(xué)的基礎(chǔ)。然后，要注重實(shí)踐操作，通過做題、分析實(shí)際案例等方式鞏固和應(yīng)用所學(xué)的知識。此外，要積極參加課堂討論和辯論，與同學(xué)們交流學(xué)習(xí)心得和觀點(diǎn)，從不同角度思考和理解問題。最后，要閱讀相關(guān)的經(jīng)濟(jì)學(xué)著作、經(jīng)濟(jì)報刊雜志等，不斷拓寬自己的知識面，加深對經(jīng)濟(jì)學(xué)的理解。
第四段：經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)習(xí)的收獲與啟迪。
通過學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)學(xué)，我獲得了許多收獲和啟迪。首先，我學(xué)會了以經(jīng)濟(jì)的角度來審視和分析問題，更加系統(tǒng)和科學(xué)地思考經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象和社會問題。其次，我對市場經(jīng)濟(jì)和政府干預(yù)的關(guān)系有了更深入的理解，意識到市場機(jī)制的重要性和限制性，并能夠更好地判斷和選擇。此外，經(jīng)濟(jì)學(xué)的學(xué)習(xí)也培養(yǎng)了我的邏輯思維和分析能力，使我更加注重數(shù)據(jù)和證據(jù)的支持，避免主觀臆斷并做出科學(xué)合理的決策。
第五段：經(jīng)濟(jì)學(xué)的應(yīng)用與價值。
除了學(xué)術(shù)上的收獲，學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)學(xué)還具有廣泛的應(yīng)用價值。在解決實(shí)際問題時，經(jīng)濟(jì)學(xué)的知識和方法可以幫助我們做出更明智的決策。比如，在個人理財方面，了解經(jīng)濟(jì)學(xué)可以幫助我們更好地規(guī)劃和管理自己的財務(wù)。在社會問題上，經(jīng)濟(jì)學(xué)可以為政策制定提供參考和支持，共同推動社會穩(wěn)定和發(fā)展。因此，學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)學(xué)不僅可以幫助我們實(shí)現(xiàn)個人價值，更重要的是為社會的進(jìn)步和發(fā)展做出積極貢獻(xiàn)。
總結(jié)：通過學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)學(xué)，我深刻體會到了經(jīng)濟(jì)學(xué)的重要性和意義。學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)學(xué)不僅可以培養(yǎng)我們的經(jīng)濟(jì)素質(zhì)和能力，更能夠讓我們更好地適應(yīng)社會的發(fā)展和變化。在學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)學(xué)的過程中，我們要面對困難和挑戰(zhàn)，但只要保持良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法，就能夠克服困難，取得好成績。與此同時，學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)學(xué)也培養(yǎng)了我們的思維能力和分析能力，為我們未來的個人發(fā)展和職業(yè)規(guī)劃打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。因此，我對大學(xué)生學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)學(xué)充滿信心，并期待在未來能夠更好地運(yùn)用所學(xué)的知識和技巧，為社會的進(jìn)步和發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
大學(xué)生經(jīng)濟(jì)學(xué)實(shí)習(xí)心得篇四
大學(xué)生實(shí)習(xí)心得期待已久的實(shí)習(xí)終于開始了，從小夢想著站在七尺講臺的愿望總算是能正式的實(shí)現(xiàn)一小下了。在學(xué)校的安排下我們被分配到阜新高等?？茖W(xué)校展開為期四個星期的簡短實(shí)習(xí)。大學(xué)第一個也是最后一個實(shí)習(xí)就這樣開始了。
也考研了我們扎實(shí)的基礎(chǔ)知識。
第二周主要是展示我們的成果，我們六個人每個人輪流上臺進(jìn)行展示，此時的我們就已經(jīng)不是一個學(xué)生了，我們成為了一個暫時的老師，臺下的所有人都是我的學(xué)生，由于我選的課題很新穎所以極大地引起了同學(xué)的興趣，整個環(huán)節(jié)分為兩部分，第一本分為個人展示，即向同學(xué)拋下話題，第二部分為互動環(huán)節(jié)，同學(xué)們四人一組討論問題，展開小型的辯論說出屬于自己的觀點(diǎn)。但是由于自己準(zhǔn)備的不是很充分所以不能完全脫離稿子來很好的展示自己，所以缺少一些眼神上的交流，而且不能做好從一個學(xué)生到老師很好的轉(zhuǎn)換，始終停留在學(xué)生這個身份上，沒有老師的霸氣，而且老師指出我的語速很快所以造成有些地方知識的傳達(dá)不是很清楚，學(xué)生理解不了，而這個缺點(diǎn)在學(xué)校時候就一直存在，通過這次實(shí)習(xí)展示更讓我記住了這個缺點(diǎn)，為以后的發(fā)展奠定了很好的基礎(chǔ)。
第三周由于新教材終于到了所以我們開始接觸了高專的教材，雖然相對于我們的教材稍微簡單但是由于自己的基礎(chǔ)不是特別的扎實(shí)，所以有些東西還是模棱兩可摸不到頭緒，第三周的實(shí)習(xí)主要是聽我們的指導(dǎo)教師馬老師的課，我們發(fā)現(xiàn)馬老師的課很能吸引同學(xué)，他不是單純的講課本上的知識，而是提一些發(fā)散思維，頭腦風(fēng)暴的問題讓同學(xué)們分組討論說出自己的真是想法，這種授課方式很能引起同學(xué)參與的積極性，大家紛紛參與。課本上的知識老師也是很細(xì)致的傳達(dá)給同學(xué)，讓我長了很多的見識，討論環(huán)節(jié)我們也參與其中，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們有些想法真的很新穎，不覺得發(fā)現(xiàn)我的有些思維已經(jīng)跟不上了，所以我決定以后多注重這方面的培養(yǎng)。第三周的實(shí)習(xí)除了聽我們指導(dǎo)教師的課程，我們還去聽其他老師的課，為最后一周的講課做最好的準(zhǔn)備，同時我們還會聽與我們同去實(shí)習(xí)的同學(xué)講課，看看他們是怎么樣講關(guān)于高專的課程。
第四周的實(shí)習(xí)時檢驗(yàn)我們這次實(shí)習(xí)成績的最重要時刻，這次講課的內(nèi)容與方式和上次的自我展示不同，這次我們最主要的目的是要讓臺下的同學(xué)能達(dá)到百分之百的理解，能讓他們完全的聽懂，所以我認(rèn)真的想到了上次老師給我提出的意見，針對自己的準(zhǔn)備，語速，與同學(xué)眼神的交流等方面開始了這最后一次的準(zhǔn)備。真正站上講臺的那一刻我克服了很多的缺點(diǎn)，例如同學(xué)到老師的轉(zhuǎn)變等等一些缺點(diǎn)向同學(xué)及老師交上了一份比較滿意的答卷，贏得了老師和同學(xué)的鼓勵與掌聲，自己真的感到很欣慰，努力真的沒有白費(fèi)。雖然自己對以后從事教師這一職業(yè)的希望不大，但是這畢竟是一次鍛煉，但連自己的自信心，面對很多人怎樣將消息很好的傳達(dá)，怎樣的語速算是正常的，最重要的一點(diǎn)便是眼神的交流，眼神是心靈的窗戶，如果沒有很好的交流我們不會知道對方是怎樣想的，我們無法得到他們的答案與想法，同時眼神的交流也是對自己及對他人的尊重。
短短的四周實(shí)習(xí)就這樣的結(jié)束了，剛剛與老師和同學(xué)培養(yǎng)起來的感情又要離開了，還真是舍不得。這次實(shí)習(xí)給了我很大的幫助，讓我認(rèn)識到了自己的缺點(diǎn)存在的問題，讓我能更好的認(rèn)識自己，讓我在以后的道路上能少走很多的彎路，我會時刻銘記老師給我提出的問題，每一次都要很好的展示自己，讓這些問題變得不再是問題。
大學(xué)生經(jīng)濟(jì)學(xué)實(shí)習(xí)心得篇五
轉(zhuǎn)眼間，來到二中實(shí)習(xí)已經(jīng)有三周了。在這三周中我上了52節(jié)課，盯了13節(jié)晚自習(xí)。這三周的經(jīng)歷讓我深深體會到做一名負(fù)責(zé)任的一線教師真不容易。
實(shí)習(xí)之前，我對于教師職業(yè)的認(rèn)識僅停留在上課之前需要備課，然后去上課，最后批改作業(yè)及課后輔導(dǎo)。我覺得一個教師的任務(wù)不過如此嘛。除了班主任事情多一點(diǎn)需要處理學(xué)生的各種生活學(xué)習(xí)瑣事外，任課教師的任務(wù)應(yīng)該是很輕松的。三周的實(shí)習(xí)，徹底改變了我的看法。
任何一個普通的一線任課教師的任務(wù)絕非如此簡單。
來到二中，我?guī)吣昙?個班的生物。雖然說自己已經(jīng)做了17年的學(xué)生，對于課堂并不陌生，但是對于一個從未真正站在講臺上的并且不夠外向的女孩子來說這無疑是一個巨大的挑戰(zhàn)。
當(dāng)一個優(yōu)秀的任課教師，首先就要有過硬的實(shí)力。這個實(shí)力包含很多內(nèi)容。也就是說，要非常非常熟悉自己的課本，知道每節(jié)課的重點(diǎn)是什么，每個知識點(diǎn)怎樣考，有什么樣的題型；然后，還要充分備課，能夠合理把控自己的課堂。知道如何把重難點(diǎn)突破，讓學(xué)生在課堂上就可以掌握這部分知識，在讓同學(xué)積極參與的同時，又能真正鍛煉同學(xué)們的能力。
做一個優(yōu)秀的任課教師，其次還要有健康的身體。俗話說“身體是革命的本錢”。當(dāng)學(xué)生的時候，對這句話沒有太深的理解。做了三周的老師，我是徹底體會到了這句話的意義。一節(jié)課是45分鐘，我平均每天3節(jié)生物課，最多的時候一天有6節(jié)課。不上不知道，上完這六節(jié)課就感覺這個身體不再是我自己的了，不僅是腿，整個身體都非常勞累。嗓子在前兩周一直不舒服，疼到牽扯腦部的某些部位，有一種發(fā)燒的感覺，再加上本身有些上火，經(jīng)?？人?，所以嗓子難受了好一陣子。最后不得不買了一個擴(kuò)音器?，F(xiàn)在的我已經(jīng)習(xí)慣了這樣的生活。
要成為一名優(yōu)秀的任課教師，然后還要對自己所在的學(xué)校的一切實(shí)際情況熟悉。熟悉這個學(xué)校的運(yùn)行模式，有什么樣的規(guī)章制度。在這個學(xué)校什么時間會有什么樣的安排，也就是這個學(xué)校的教學(xué)計(jì)劃安排是什么。作為老師，就需要根據(jù)總的安排來制定自己的教學(xué)計(jì)劃。我在二中的前兩周的時間里寫了人生的第一個學(xué)期教學(xué)計(jì)劃。在二中的這段時間，我經(jīng)歷了很多的狀況，比如：本來準(zhǔn)備好了一節(jié)課，到了教室，卻發(fā)現(xiàn)多媒體不能用；學(xué)生上課時，身體不舒服；上課的時候，家長等來找自己的孩子……從一開始的不知所措，到現(xiàn)在的處之淡然，我真的收獲很多。
當(dāng)然，做一名優(yōu)秀的任課教師，還應(yīng)該不斷為自己充電，不斷充實(shí)自己。作為老師，除了備好自己的課，上好自己的課之外，還要抽時間去聽其他老師的，從其他老師那里學(xué)習(xí)一些好的教學(xué)方法等。還要通過網(wǎng)絡(luò)、書籍、手機(jī)等補(bǔ)充各方面的知識。從而能夠從容的面對，學(xué)生們出其不意的問題。教給同學(xué)們更多有用的知識，開闊他們的眼界。
要做好一位教師，我提到的這些，還是不夠的。而我從這周中最深的體會，而我也會繼續(xù)努力朝著一個好教師去努力。盡管這個過程會很累，也會有很多問題出現(xiàn)，但是我會勇敢面對！
大學(xué)生經(jīng)濟(jì)學(xué)實(shí)習(xí)心得篇六
學(xué)習(xí)西方經(jīng)濟(jì)學(xué)已有一段時間，起初對這門課一無所知，想當(dāng)然地以為聽起來這么理論學(xué)術(shù)的課程名字名字應(yīng)該和西方文學(xué)史之類的沒什么區(qū)別，老師講的肯定全是學(xué)術(shù)性名詞，不但晦澀難懂，而且在生活中毫無用處。但通過半個學(xué)期的學(xué)習(xí)之后，我發(fā)現(xiàn)西方經(jīng)濟(jì)學(xué)完全不是我所想象的那么回事。
上第一節(jié)課的時候，老師對我們進(jìn)行了小小的洗腦，我們接觸，認(rèn)識了這門課程，我們了解了該如何去學(xué)這門課，為什么學(xué)習(xí)這門課，學(xué)習(xí)這門課的目的等等一系列問題，讓我們逐漸步入了學(xué)習(xí)西方經(jīng)濟(jì)學(xué)的門檻。在老師的講解下我們才了解到，西方經(jīng)濟(jì)學(xué)并不是那么高深莫測，同時在學(xué)習(xí)這門課程以后，對于生活中的各種經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象也會有更深入的領(lǐng)會。
首先，西方經(jīng)濟(jì)學(xué)的確是具有很大的理論性，它所包括的知識也基本上是比較模式化的，也就是說，相對于政治經(jīng)濟(jì)學(xué)它聯(lián)系實(shí)際的東西并不是特別多，能與實(shí)際聯(lián)系起來的地方主要是宏觀部分的財政政策、貨幣政策、通貨膨脹理論、開放經(jīng)濟(jì)理論部分等內(nèi)容。
其次，我發(fā)現(xiàn)西方經(jīng)濟(jì)學(xué)與圖形牢牢地結(jié)合在一起，可以這樣理解，這門課程中最重要的，就是圖形。翻遍《西方經(jīng)濟(jì)學(xué)》這本教材，幾乎每一章、每一節(jié)都有圖形，每一個名詞解釋或是公式解釋旁都有圖形存在。可以這么說，要想闡述清楚西方經(jīng)濟(jì)學(xué)中的一個原理，沒有圖形配合是做不到的。
此外，西方經(jīng)濟(jì)學(xué)最大的特點(diǎn)就是它與數(shù)學(xué)息息相關(guān)。基本上所有的經(jīng)濟(jì)原理的推導(dǎo)過程都伴隨著以數(shù)學(xué)公式的推導(dǎo)，看上去十分復(fù)雜難懂，尤其是對我們這種文科出生的學(xué)生來說，西方經(jīng)濟(jì)學(xué)和高數(shù)一樣令人頭疼。
通過這段時間西方經(jīng)濟(jì)學(xué)的學(xué)習(xí)，我還是有收獲的。
例如，通過對效用論的學(xué)習(xí)，我知道了應(yīng)該做個理性的經(jīng)濟(jì)人，使利益達(dá)到最大化。利用效用論，我可以解釋為什么一個人在手里的錢一定的情況下不會一早上喝三杯最愛喝的可樂，而會去買一份早點(diǎn)一杯可樂。雖然可樂是他的最愛，但只有在他喝第一杯的時候他所獲得的效用即滿足感最大，當(dāng)他喝第二杯時，根據(jù)效用遞減規(guī)律，他所獲得的效用將會減少，而當(dāng)他喝第三杯時，他可能會因?yàn)楹榷嗔硕幌牒攘耍瑥亩谌男в煤苄∩踔習(xí)p少總效用。但他若拿買第二杯、第三杯可樂的錢去買早點(diǎn)的話，由于早點(diǎn)可以填飽肚子，所以一份早點(diǎn)的效用大于他喝第二杯第三杯可樂的效用，所以他會選擇買一份早點(diǎn)一杯可樂，而不是買三杯可樂，從而使他的效用獲得最大，他的利益也達(dá)到了最大。
除此以外，我們還可利用生產(chǎn)、成本以及市場等理論去分析解釋一些市場上的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象或經(jīng)濟(jì)行為。
從個人來說，我認(rèn)為西方經(jīng)濟(jì)學(xué)的學(xué)習(xí)最重要的是學(xué)習(xí)一種思維方式，一種分析方法，培養(yǎng)個人的經(jīng)濟(jì)觸覺，學(xué)會利用知識、理論去分析、解釋問題，學(xué)會理性的決策。但卻不可以一味地抄書、搬書，要在實(shí)際中運(yùn)用、理解、拓展我們的經(jīng)濟(jì)思想。
大學(xué)生經(jīng)濟(jì)學(xué)實(shí)習(xí)心得篇七
這次的實(shí)習(xí)是我的畢業(yè)實(shí)習(xí)，自己希望通過本次實(shí)習(xí)能夠達(dá)到在校期間綜合理論的再學(xué)習(xí)和應(yīng)用，力求適應(yīng)并駕馭書本以外的學(xué)問，增長和擴(kuò)充學(xué)問面，增加對社會的接觸，為下一步步入社會打下基礎(chǔ)。
實(shí)習(xí)的兩個月很快接過去了，回憶實(shí)習(xí)過程我的心情此起彼伏，現(xiàn)將實(shí)習(xí)感受寫出來：在短短的兩個月里，我學(xué)到了許多東西。這比在學(xué)校這么長的時間里學(xué)到的更精彩、更豐富。但同時也讓我感到自己以前學(xué)習(xí)得不夠仔細(xì)等一些問題，回校后肯定要仔細(xì)總結(jié)為以后的學(xué)習(xí)做一個系統(tǒng)而縝密的安排和支配。詳細(xì)的感受如下：1.走出校門，踏進(jìn)社會，不能把自己要求太高。因?yàn)槠谕酱?，悲觀可能會越大，但適當(dāng)?shù)钠谕c渴望還是特別必要的。不能認(rèn)為我在學(xué)校里讀了多少本書、寫了多少萬字、聽了多少堂課，自己就了不得了。我終歸還是一個初出茅廬的愣頭青，沒有任何實(shí)踐閱歷，比起其他同事來還差得很遠(yuǎn)。
要學(xué)會個人角色的轉(zhuǎn)換及整個人際關(guān)系的改變，學(xué)校里成果不錯的學(xué)生變成了未知領(lǐng)域里從頭學(xué)起的實(shí)習(xí)生，而熟識的校內(nèi)也變成了生疏的企業(yè)單位，身邊接觸的人同樣變更了角色：老師變成了領(lǐng)導(dǎo)，同學(xué)變成了同事，相處之道完全不同。在這樣的轉(zhuǎn)變中，對于溝通的認(rèn)知顯得特別蒼白。于是第一次覺得自己并沒有本以為的那么擅長溝通。當(dāng)然，適應(yīng)新的環(huán)境是須要過程的，所以我信任時間和實(shí)踐會讓我很快完成這種角色的轉(zhuǎn)變，真正融入到工作單位這個與學(xué)校全然不同的社會大環(huán)境中。學(xué)校生活暫告一段，社會生活剛剛起步，應(yīng)當(dāng)在步入社會后，接著學(xué)習(xí)，不斷增長和擴(kuò)展學(xué)問面，才能使自己在社會占有一席之地。2.在心理上努力去適應(yīng)全新環(huán)境的同時，最大的體會莫過于實(shí)際工作方面的收獲。特殊是在實(shí)習(xí)過程中，我親眼看到同事們對工作仔細(xì)負(fù)責(zé)、精益求精、無私奉獻(xiàn)的工作作風(fēng)。在實(shí)習(xí)過程中使我感受最深、受益最大的就是這種工作作風(fēng)。在銷售電腦散件的工作中，他們會常常遇到一些60歲以上的老人來詢問一些問題，他們中有些不識字，有些眼花，有些耳聾，同事們都能耐性細(xì)致地一遍一遍地講解，真正做到“您的須要，我的.責(zé)任”。通過這次實(shí)習(xí)，同事們的這種工作作風(fēng)和精神值得我在今后的工作中很好地學(xué)習(xí)、繼承和發(fā)揚(yáng)。
3.在生活方面：我們幾個人在一起吃飯、打飯、打水……我從來沒有想到雖然幾個不相識的人在這么短的時間里能熟悉到這種程度。我們常常在一起說笑，談?wù)勗趯W(xué)校的時候的事情，說我們第一次見面時的印象等。我和這里的同事關(guān)系也特別好，我們常常在一起打籃球、閑聊等。這次實(shí)習(xí)對我的社會閱歷、人際關(guān)系也有很大的幫助。4.工作技能方面：實(shí)習(xí)期間，除了淺層次地學(xué)習(xí)了專業(yè)技能外，我還感受和體會到了許多技能之外的東西。首先是客服人員的敬業(yè)和那種朝氣蓬勃的工作氛圍。走進(jìn)這樣的一個集體中，你的心會不由自主地年輕起來，你的腳步會不由自主地跟著大家快起來，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的脫離了我們學(xué)校以前的那種懶散、自由的作風(fēng)，而你的工作看法更會變得努力、仔細(xì)，再仔細(xì)一些，再努力一點(diǎn)。或許，這就是一個集體的凝合力，這就是一個企業(yè)寫在書面之外的“特別文化”!
大學(xué)生經(jīng)濟(jì)學(xué)實(shí)習(xí)心得篇八
經(jīng)濟(jì)學(xué)是一門研究人類如何分配資源的學(xué)科，對于大學(xué)生來說，學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)學(xué)不僅可以幫助他們更好地了解社會運(yùn)行的規(guī)律，還可以幫助他們培養(yǎng)邏輯思維能力和實(shí)際問題解決能力。在學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)學(xué)的過程中，我深刻地體會到了經(jīng)濟(jì)學(xué)的魅力和實(shí)用性。下面，我將從三個方面分享我在學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)學(xué)過程中的心得體會。
首先，學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)學(xué)讓我更好地理解了市場經(jīng)濟(jì)的基本原理。在過去，我對市場經(jīng)濟(jì)只是停留在表面的認(rèn)知，認(rèn)為市場經(jīng)濟(jì)就是商品和服務(wù)的買賣。然而，通過學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)學(xué)，我了解到市場經(jīng)濟(jì)更深層次的原理和規(guī)律。我學(xué)會了如何分析市場需求與供給之間的關(guān)系，如何評估價格對消費(fèi)者行為的影響，以及如何優(yōu)化資源配置來實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)的效益最大化。這些知識不僅讓我對市場經(jīng)濟(jì)有了更全面的認(rèn)識，還對我在日常生活中做出決策時具有指導(dǎo)作用。比如，在購買商品時能夠做出更明智的選擇，合理安排自己的時間和資源。
其次，學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)學(xué)讓我具備了獨(dú)立思考和解決問題的能力。在經(jīng)濟(jì)學(xué)的學(xué)習(xí)過程中，不同的理論和模型交織在一起，需要我們?nèi)シ治龊徒鉀Q實(shí)際問題。在這個過程中，我們需要獨(dú)立思考，有時還需要質(zhì)疑和挑戰(zhàn)現(xiàn)有的觀點(diǎn)。這培養(yǎng)了我批判性思維和邏輯思維的能力，使我能夠更好地分析問題、解決問題。同時，經(jīng)濟(jì)學(xué)也教會了我如何收集和處理數(shù)據(jù)，并運(yùn)用經(jīng)濟(jì)模型來解釋現(xiàn)象。通過這種學(xué)習(xí)方法，我能夠做到客觀地分析問題，科學(xué)地提出解決方案。
最后，學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)學(xué)讓我在理論知識的同時，也更加了解到經(jīng)濟(jì)與現(xiàn)實(shí)的緊密聯(lián)系。經(jīng)濟(jì)學(xué)理論研究與實(shí)踐應(yīng)用的結(jié)合，是經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)習(xí)中非常重要的一環(huán)。通過課程作業(yè)和實(shí)例分析，我們可以更加深入地了解經(jīng)濟(jì)學(xué)在現(xiàn)實(shí)中的應(yīng)用。比如，通過實(shí)際的市場調(diào)研和數(shù)據(jù)分析，我們可以研究某種商品的市場需求變化以及市場份額的變動情況，進(jìn)一步明確該商品未來的市場潛力。這種通過理論分析和實(shí)踐結(jié)合的學(xué)習(xí)方式，使我對經(jīng)濟(jì)學(xué)的學(xué)習(xí)更加深入，也更加有針對性。
在總結(jié)這三個方面的心得體會時，我認(rèn)識到學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)學(xué)不僅是為了掌握一門學(xué)科的知識，更是為了培養(yǎng)自己的思維和解決問題的能力。通過學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)學(xué)，我發(fā)現(xiàn)它對于大學(xué)生來說不僅僅是一門學(xué)科，更是一種思維方式和一種學(xué)習(xí)方法。經(jīng)濟(jì)學(xué)不僅告訴我們經(jīng)濟(jì)運(yùn)行的規(guī)律，更教會了我們?nèi)绾螐膯栴}中尋找解決方案，讓我們在面對各種挑戰(zhàn)和困惑時能夠勇于思考、勇于創(chuàng)新。相信通過學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)學(xué)，我們將能夠更好地適應(yīng)社會發(fā)展的需求，為實(shí)現(xiàn)個人的理想和社會的繁榮做出貢獻(xiàn)。
大學(xué)生經(jīng)濟(jì)學(xué)實(shí)習(xí)心得篇九
國家統(tǒng)計(jì)局16日發(fā)布數(shù)據(jù)顯示，今年以來，經(jīng)濟(jì)新的下行壓力進(jìn)一步加大，尤其是4月份疫情對經(jīng)濟(jì)運(yùn)行造成較大沖擊，但總體看，中國經(jīng)濟(jì)穩(wěn)中向好、長期向好的'基本面沒有變更，轉(zhuǎn)型升級、高質(zhì)量發(fā)展的大勢沒有變更。統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示，4月份，經(jīng)濟(jì)主要指標(biāo)增速由升轉(zhuǎn)降或有所回落。全國固定資產(chǎn)投資（不含農(nóng)戶）由3月份環(huán)比增長0.61%轉(zhuǎn)為下降0.82%；社會消費(fèi)品零售總額同比下降11.1%；貨物進(jìn)出口總額同比微增0.1%；全國規(guī)模以上工業(yè)增加值同比下降2.9%。
城鎮(zhèn)調(diào)查失業(yè)率上升，全國居民消費(fèi)價格指數(shù)（cpi）漲幅擴(kuò)大。4月份，全國城鎮(zhèn)調(diào)查失業(yè)率為6.1%，比3月份上升0.3個百分點(diǎn)；cpi同比上漲2.1%，漲幅比3月份擴(kuò)大0.6個百分點(diǎn)。
“總的看，這些都是由于疫情沖擊帶來的短期改變，都是階段性和外在的。”國家統(tǒng)計(jì)局新聞發(fā)言人付凌暉在當(dāng)日實(shí)行的國新辦發(fā)布會上說。
付凌暉表示，現(xiàn)在吉林、上海等地疫情已經(jīng)得到有效限制，復(fù)工復(fù)產(chǎn)有序推動，擴(kuò)大內(nèi)需、助企紓困、保供穩(wěn)價等一系列政策措施正在顯效，5月份經(jīng)濟(jì)運(yùn)行有望得到改善。從全國來看，4月份主要生產(chǎn)需求指標(biāo)總量規(guī)模依舊可觀，如社會消費(fèi)品零售總額達(dá)2.9萬億元，進(jìn)出口總額達(dá)3.2萬億元。
付凌暉說，疫情沖擊下，新產(chǎn)業(yè)新業(yè)態(tài)新模式韌性彰顯，發(fā)展接著好于傳統(tǒng)行業(yè)。如1至4月份高技術(shù)產(chǎn)業(yè)投資同比增長22%；4月份新能源汽車產(chǎn)量同比增長42.2%。從累計(jì)看，主要指標(biāo)仍舊保持增長，“穩(wěn)”的基礎(chǔ)依舊堅(jiān)實(shí)——1至4月份，全國固定資產(chǎn)投資同比增長6.8%；貨物進(jìn)出口總額同比增長7.9%；全國規(guī)模以上工業(yè)增加值同比增長4%；全國城鎮(zhèn)新增就業(yè)406萬人。付凌暉表示，下階段，要高效統(tǒng)籌疫情防控和經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展，加大宏觀政策調(diào)整，加快落實(shí)已經(jīng)確定的政策，加緊謀劃、適時實(shí)施增量政策，最大限度削減疫情對經(jīng)濟(jì)運(yùn)行的不利影響，確保經(jīng)濟(jì)運(yùn)行在合理區(qū)間。
大學(xué)生經(jīng)濟(jì)學(xué)實(shí)習(xí)心得篇十
今年5月13日，我們進(jìn)行了為期一周的經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)認(rèn)知實(shí)習(xí)。
對經(jīng)濟(jì)學(xué)有了全新的認(rèn)知，如下是我對經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)新的認(rèn)知：經(jīng)濟(jì)學(xué)是現(xiàn)代的一個獨(dú)立的學(xué)科，研究的是一個社會如何利用西游的資源生產(chǎn)有價值的物品和勞務(wù)，并將它們在不同的人中間進(jìn)行分配，經(jīng)濟(jì)學(xué)主要進(jìn)行三點(diǎn)考慮：資源的稀缺性是經(jīng)濟(jì)學(xué)分析的前提，選擇行為時經(jīng)濟(jì)學(xué)分析的對象，資源的有效配置是經(jīng)濟(jì)學(xué)分析的中心目標(biāo)，其主要任務(wù)是利用有限的地球資源盡可能持續(xù)地開發(fā)人類所需求的商品及其合理分配，即生產(chǎn)力與生產(chǎn)關(guān)系兩個方面。
經(jīng)濟(jì)學(xué)是研究經(jīng)濟(jì)活動規(guī)律的科學(xué)，也就是說，經(jīng)濟(jì)學(xué)是有系統(tǒng)地探索財富的轉(zhuǎn)化和傳遞規(guī)律的一門學(xué)科，財富的轉(zhuǎn)化和傳遞就是指財富的創(chuàng)造、財富的消費(fèi)、財富傳遞等過程，經(jīng)濟(jì)學(xué)的核心就是經(jīng)濟(jì)規(guī)律，即價值規(guī)律和剩余價值規(guī)律。
經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)培養(yǎng)具有比較扎實(shí)的馬克思主義經(jīng)濟(jì)學(xué)理論基礎(chǔ)，熟悉現(xiàn)代西方經(jīng)濟(jì)學(xué)理論，比較熟練掌握現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)分析方法，知識面較寬，具有向經(jīng)濟(jì)學(xué)相關(guān)領(lǐng)域擴(kuò)展論述的能力，能在綜合經(jīng)濟(jì)管理部門、政策研究部門、金融機(jī)構(gòu)和企業(yè)從事經(jīng)濟(jì)分析，預(yù)測規(guī)劃和經(jīng)濟(jì)管理工作的高級人才。
《會計(jì)學(xué)》、《統(tǒng)計(jì)學(xué)》、《計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)》、《貨幣銀行學(xué)》、《財政學(xué)》、《政治經(jīng)濟(jì)學(xué)》、《西方經(jīng)濟(jì)學(xué)》、《經(jīng)濟(jì)學(xué)說史》、《資本論》、《產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)》、《國際經(jīng)濟(jì)學(xué)》、《發(fā)展經(jīng)濟(jì)學(xué)》、《企業(yè)管理》、《國際金融》、《國際貿(mào)易》，而最能體現(xiàn)經(jīng)濟(jì)學(xué)特征的課程主要有《資本論》、《經(jīng)濟(jì)學(xué)說史》、《產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)》。
1.掌握馬克思主義經(jīng)濟(jì)學(xué)，當(dāng)代西方經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本理論和分析方法。
2.掌握現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)分析方法個計(jì)算機(jī)應(yīng)用技能。
3.具有運(yùn)用數(shù)量分析方法和現(xiàn)代技術(shù)手段進(jìn)行社會經(jīng)濟(jì)調(diào)查、經(jīng)濟(jì)分析和實(shí)際操作的能力。
4.掌握中外經(jīng)濟(jì)學(xué)文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的經(jīng)濟(jì)研究能力和實(shí)際工作恩呢管理。
5.熟悉黨和國家的經(jīng)濟(jì)方針、政策和法規(guī)。
6.了解中國經(jīng)濟(jì)體制改革和經(jīng)濟(jì)發(fā)展。
7.具有較強(qiáng)的文字和口頭表達(dá)能力及一定的社會交際能力，能熟悉掌握一門外語。
1.亞當(dāng)·斯密(英國)《國富論》，此書是現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)學(xué)的奠基之作，也是最偉大的經(jīng)濟(jì)學(xué)著作。他提出勞動價值論、分工與專業(yè)化是經(jīng)濟(jì)效率之源的理論。
2.大衛(wèi)·李嘉圖(英國)《政治經(jīng)濟(jì)學(xué)與賦稅原理》，本書中他闡明的比較優(yōu)勢理論是現(xiàn)代自由貿(mào)易政策的理論基礎(chǔ)。
3.馬克思(德國)《資本論》，馬克思的剩余價值理論影響巨大。
4.瓦爾拉斯(法國)《純粹經(jīng)濟(jì)學(xué)要義》，現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)學(xué)的主觀價值論、邊際革命、經(jīng)濟(jì)學(xué)數(shù)理化的轉(zhuǎn)向通過本書而系統(tǒng)化。
5.費(fèi)雪(美國)《利息理論》，提出放棄當(dāng)前消費(fèi)而承擔(dān)未來的不確定性的風(fēng)險的報酬。
6.凱恩斯(英國)《就業(yè)、利息和貨幣通論》。
7.馬歇爾(英國)《經(jīng)濟(jì)學(xué)院里》。
8.薩繆爾遜(美國)《經(jīng)濟(jì)學(xué)》，把經(jīng)濟(jì)學(xué)知識標(biāo)準(zhǔn)化、體系化，改變經(jīng)濟(jì)學(xué)知識的傳播和復(fù)制方式。
9.布坎南(美國)《同量的計(jì)算》，開創(chuàng)“公共選擇理論”。
10.劉德(中國)《財富論》，闡述了財富規(guī)律，財富規(guī)律是經(jīng)濟(jì)學(xué)的客觀規(guī)律。
如果閱讀了以上十本經(jīng)濟(jì)學(xué)著作，對于我們進(jìn)一步了解經(jīng)濟(jì)學(xué)會有很大的幫助。
我們之所以讀書，是為了畢業(yè)后能找到一個好的工作，實(shí)現(xiàn)人生價值，創(chuàng)造生活的精彩。當(dāng)我們隊(duì)經(jīng)濟(jì)有了一定的認(rèn)識，我們也要了解經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)的就業(yè)方向及前景。
就業(yè)方向包括考公務(wù)員，當(dāng)然了，就目前形勢而言，其難度是很大的，除此之外，可以進(jìn)入商業(yè)性質(zhì)的銀行、保險公司、保險經(jīng)紀(jì)公司、證券公司、大型企業(yè)、財富公司、財政、審計(jì)、海關(guān)部門等。
就業(yè)前景不容樂觀，從大方向來說，經(jīng)濟(jì)學(xué)就業(yè)很難，主要是經(jīng)濟(jì)學(xué)太宏觀，不實(shí)用，公司或者企業(yè)里面需要這類人不多，讀經(jīng)濟(jì)的一般都會去搞研究、讀博，然后在大學(xué)里做教授。
1.去圖書館和上網(wǎng)購買欲經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)有關(guān)的書籍，夯實(shí)和拓展專業(yè)知識。
2.通過英語四六級考試。
3.考取會計(jì)從業(yè)資格證、銀行從業(yè)資格證。
4.準(zhǔn)備出擊會計(jì)師和理財規(guī)劃師的考試。
5.積極加入中國共產(chǎn)黨。
6.做兼職，鍛煉自己的實(shí)踐能力，參加一些志愿者活動，培養(yǎng)交際能力和社會責(zé)任感。
7.爭取進(jìn)入相關(guān)單位學(xué)習(xí)，將理論運(yùn)用到實(shí)際之中，大致了解有關(guān)經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)工作的基本狀況。
目前，無論是本科畢業(yè)，還是碩士畢業(yè)，兩極分化都很嚴(yán)重，如果不努力，溫飽都有可能是問題，經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)的學(xué)生如果能獲得一些資格認(rèn)證，就業(yè)面就會廣泛，就業(yè)層次也更高端，待遇也更好。因此，在大二一年里，我打算考取會計(jì)從業(yè)資格證和銀行從業(yè)資格證。
不論目前就業(yè)形勢有多嚴(yán)峻，生活中的挑戰(zhàn)有多大，我們都應(yīng)該勇往向前，不論付出多少汗水，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，我相信，只要不斷努力，豐富自己，改變自己，使自己褪變，在壓力中奮斗，在艱難中堅(jiān)持不懈。我相信，憑著一股韌勁，我們終會取得成功。
當(dāng)然了，我們也不能蠻干，應(yīng)該掌握一些技巧：首先，我們應(yīng)該知道大學(xué)生畢業(yè)就業(yè)困難的原因，主要有兩個，其一，有些畢業(yè)生要求太高，自身?xiàng)l件不過關(guān);其二，整個社會用人的不合理，學(xué)生在大學(xué)期間，就應(yīng)該多多了解社會、接觸社會，知道社會需要什么樣的人才，另外大學(xué)學(xué)習(xí)若非很緊張的話，自己搞些創(chuàng)業(yè)，增加社會經(jīng)驗(yàn)，多懂些東西。
雖然我剛讀完大一，但大學(xué)四年時光如流水，轉(zhuǎn)瞬即逝，對于我這樣沒有家庭背景的孩子，自己應(yīng)當(dāng)皂皂地做好打算。
現(xiàn)在，我要做好職業(yè)定位，定位是自我定位和社會定位的統(tǒng)一，只有在了解自己和職業(yè)的基礎(chǔ)上才能夠給自己做準(zhǔn)確定位。問自己五個問題：
1.我要去那里？
2.我在哪里？
3.我有什么？
4.我的差距在哪里？
5.我要怎么做？如果我能很好的回答者五個問題，并且付諸行動，那么我的未來也許會柳暗花明。
雖然經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)很寬泛，不精細(xì)，但我會找到適合自己的一點(diǎn)，通過對經(jīng)濟(jì)學(xué)認(rèn)知實(shí)習(xí)，我了解了自己所選擇的專業(yè)，這對我以后的學(xué)習(xí)有了很大的幫助，我會把自己像商品一樣推銷出去。
在經(jīng)濟(jì)學(xué)浩瀚的海洋中拾得屬于自己的一顆扇貝，雖然它很亮、很廣，但我會精干一面，挖掘其根源，學(xué)出精彩的自己。
大學(xué)生經(jīng)濟(jì)學(xué)實(shí)習(xí)心得篇十一
隨著社會的不斷發(fā)展和進(jìn)步，經(jīng)濟(jì)學(xué)作為一門重要的學(xué)科受到越來越多大學(xué)生的關(guān)注和學(xué)習(xí)。作為一名大學(xué)生，我也在大學(xué)學(xué)習(xí)的過程中接觸到了經(jīng)濟(jì)學(xué)這門學(xué)科，并從中受益匪淺。在學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)學(xué)的過程中，我獲得了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會，下面將從經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本概念、經(jīng)濟(jì)學(xué)的應(yīng)用價值、經(jīng)濟(jì)學(xué)的思維方式、經(jīng)濟(jì)學(xué)對于個人和社會的影響以及我對未來經(jīng)濟(jì)發(fā)展的見解等五個方面進(jìn)行闡述，分享我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和體會。
首先，經(jīng)濟(jì)學(xué)是一門研究資源分配和利益最大化的學(xué)科，學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)學(xué)要掌握其中的基本概念。經(jīng)濟(jì)學(xué)是研究人們?nèi)绾螞Q策和利用有限資源滿足無限需求的學(xué)科，其中包括需求和供給、邊際成本和邊際收益、機(jī)會成本等概念。這些概念是經(jīng)濟(jì)學(xué)的基礎(chǔ)，了解并掌握它們對于深入理解經(jīng)濟(jì)學(xué)的核心原理和理論起到至關(guān)重要的作用。在學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)學(xué)的過程中，我通過閱讀教材、參與課堂討論和解決實(shí)際案例來逐漸掌握這些基本概念，并將其應(yīng)用于實(shí)際情境中，加深理解和記憶。
其次，經(jīng)濟(jì)學(xué)具有重要的應(yīng)用價值，可以幫助人們更好地理解和解決現(xiàn)實(shí)生活中的問題。經(jīng)濟(jì)學(xué)研究的對象涉及到各個方面，包括個體經(jīng)濟(jì)行為、市場競爭、產(chǎn)業(yè)發(fā)展、宏觀經(jīng)濟(jì)政策等。通過學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)學(xué)，我了解到經(jīng)濟(jì)學(xué)的應(yīng)用價值不僅僅局限于學(xué)術(shù)領(lǐng)域，而是與我們的日常生活息息相關(guān)。例如，在購買商品時，我們可以運(yùn)用供給和需求的概念來判斷價格的合理性；在家庭理財和投資時，可以運(yùn)用風(fēng)險與收益的概念來分析投資利潤和風(fēng)險；在政府的宏觀調(diào)控中，可以運(yùn)用經(jīng)濟(jì)學(xué)的原理來指導(dǎo)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。這些應(yīng)用使我從實(shí)際生活中看到了經(jīng)濟(jì)學(xué)理論的實(shí)用性和指導(dǎo)作用。
第三，經(jīng)濟(jì)學(xué)培養(yǎng)了我一種新的思維方式。經(jīng)濟(jì)學(xué)思維是為了解決資源有限而需求無限的問題而產(chǎn)生的一種思維方式，它強(qiáng)調(diào)的是利益的最大化和成本的最小化。嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嬎季S、抽象概念的分析和數(shù)據(jù)證據(jù)的支持是經(jīng)濟(jì)學(xué)思維的重要組成部分。在學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)學(xué)的過程中，我逐漸學(xué)會了運(yùn)用經(jīng)濟(jì)學(xué)的思維方式來分析和解決問題，不僅幫助我更好地理解經(jīng)濟(jì)學(xué)理論，而且也將這種思維方式應(yīng)用于其他學(xué)科和生活中，提高了我的分析和解決問題的能力。
第四，經(jīng)濟(jì)學(xué)不僅對個人具有重要影響，也對整個社會產(chǎn)生著深遠(yuǎn)的影響。經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究成果可以指導(dǎo)政府的宏觀經(jīng)濟(jì)政策，促進(jìn)國民經(jīng)濟(jì)的持續(xù)發(fā)展。同時，經(jīng)濟(jì)學(xué)的理論和分析也可以為企業(yè)決策和市場競爭提供參考，推動市場的良性競爭和資源配置的優(yōu)化。此外，經(jīng)濟(jì)學(xué)對于貧困和資源分配不平等等社會問題的研究也起到了積極的作用，通過分析產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)和社會福利等因素，為解決社會問題提供了有益的思路和方法。因此，學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)學(xué)不僅有助于自身職業(yè)發(fā)展，也有助于對社會問題有更深入的認(rèn)識和思考。
最后，我對未來經(jīng)濟(jì)發(fā)展有一些見解。在全球化和信息化快速發(fā)展的背景下，經(jīng)濟(jì)學(xué)將面臨新的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。我認(rèn)為，未來經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要注重可持續(xù)發(fā)展和人類福祉，同時也需要更加注重公平與公正。隨著科技的不斷進(jìn)步，新的產(chǎn)業(yè)與業(yè)態(tài)不斷涌現(xiàn)，經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究內(nèi)容和方法也將不斷變化和拓展。因此，未來的經(jīng)濟(jì)學(xué)需要更加注重跨學(xué)科合作和國際交流，以應(yīng)對新的挑戰(zhàn)和解決實(shí)際問題，更好地服務(wù)于社會發(fā)展和人類福祉。
總之，學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)學(xué)是每個大學(xué)生的必修課程之一。通過學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)學(xué)，我掌握了經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本概念，了解了經(jīng)濟(jì)學(xué)的應(yīng)用價值，培養(yǎng)了經(jīng)濟(jì)學(xué)的思維方式，認(rèn)識到經(jīng)濟(jì)學(xué)對個人和社會的重要影響，并對未來經(jīng)濟(jì)發(fā)展提出一些見解。在今后的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，我將繼續(xù)深入學(xué)習(xí)和探索經(jīng)濟(jì)學(xué)的更多知識，以應(yīng)對未來的挑戰(zhàn)和為社會做出更大貢獻(xiàn)。
大學(xué)生經(jīng)濟(jì)學(xué)實(shí)習(xí)心得篇十二
大學(xué)生作為成年人的代表，需要具備一定的經(jīng)濟(jì)學(xué)知識，以便更好地應(yīng)對生活中的各種經(jīng)濟(jì)問題。然而，由于缺乏實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)，很多大學(xué)生對經(jīng)濟(jì)學(xué)的學(xué)習(xí)和理解都存在一些誤區(qū)。在我看來，大學(xué)生學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)學(xué)主要應(yīng)該以“極簡經(jīng)濟(jì)學(xué)”為主要方向，既能夠快速掌握基礎(chǔ)理論，也能夠應(yīng)對常見的生活挑戰(zhàn)。
所謂“極簡經(jīng)濟(jì)學(xué)”，就是在適當(dāng)保留經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)理論的前提下，去掉各種復(fù)雜不必要的細(xì)節(jié)和分析。極簡經(jīng)濟(jì)學(xué)主要包括三個方面：
第一，理解基礎(chǔ)經(jīng)濟(jì)學(xué)原理。這包括供需關(guān)系、效用理論、市場均衡等概念和原理。通過學(xué)習(xí)這些基礎(chǔ)理論，我們可以更好地了解市場經(jīng)濟(jì)的運(yùn)作原理，以便更好地把握市場機(jī)會。
第二，掌握個人理財技能。經(jīng)濟(jì)學(xué)所關(guān)注的并不僅是宏觀經(jīng)濟(jì)問題，也包括個人生活的方方面面。因此，大學(xué)生應(yīng)該學(xué)會如何規(guī)劃個人財務(wù)，并根據(jù)自身的情況做出合理的消費(fèi)和投資決策。
第三，應(yīng)對現(xiàn)實(shí)生活中的經(jīng)濟(jì)問題。經(jīng)濟(jì)學(xué)是解決實(shí)際問題的學(xué)問，大學(xué)生應(yīng)該學(xué)會通過簡單的經(jīng)濟(jì)分析和思考，解決生活中遇到的一些常見的經(jīng)濟(jì)問題，比如如何購買保險、如何理性消費(fèi)等等。
極簡經(jīng)濟(jì)學(xué)作為一門實(shí)用性很強(qiáng)的學(xué)問，可以應(yīng)用到各個方面。在個人理財方面，我們可以通過學(xué)習(xí)極簡經(jīng)濟(jì)學(xué)，了解如何做出合理的消費(fèi)和投資決策，避免盲目消費(fèi)和過度消費(fèi)，提高個人的財務(wù)狀況。在職場方面，我們可以通過學(xué)習(xí)極簡經(jīng)濟(jì)學(xué)，了解市場競爭的規(guī)則，掌握一些經(jīng)濟(jì)學(xué)基本理念，提高自己在職場中的競爭力和謀生能力。
盡管極簡經(jīng)濟(jì)學(xué)比起傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)學(xué)來說要簡單得多，但是作為大學(xué)生來說，我們?nèi)匀恍枰欢ǖ膶W(xué)習(xí)方法和技巧。建議大家采取以下幾種學(xué)習(xí)方法：
第一，選擇合適的教材。極簡經(jīng)濟(jì)學(xué)的特點(diǎn)是簡單易懂，因此大家可以選擇一些適合自己的經(jīng)濟(jì)學(xué)自學(xué)教材，比如說《小島經(jīng)濟(jì)學(xué)》、《經(jīng)濟(jì)學(xué)原理》等。
第二，注重實(shí)踐。經(jīng)濟(jì)學(xué)是一門實(shí)用性比較強(qiáng)的學(xué)科，因此對于大學(xué)生來說，應(yīng)該多注重實(shí)踐性的學(xué)習(xí)，比如說可以通過參加一些經(jīng)濟(jì)學(xué)競賽、實(shí)驗(yàn)課等方式，加深自己對經(jīng)濟(jì)學(xué)的理解。
第三，運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)資源。現(xiàn)在互聯(lián)網(wǎng)資源非常豐富，因此大家可以利用互聯(lián)網(wǎng)資源，尋找一些更加生動形象、有趣易懂的經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)習(xí)資料，比如通過優(yōu)酷、B站等影視平臺來學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)學(xué)。
第五段：總結(jié)。
總之，作為大學(xué)生，學(xué)習(xí)極簡經(jīng)濟(jì)學(xué)對我們來說非常重要，可以幫助我們更好地應(yīng)對生活中的各種經(jīng)濟(jì)問題。關(guān)鍵是，我們要選擇合適的學(xué)習(xí)方法，注重實(shí)踐，同時也要遵循合理的消費(fèi)理念，在維護(hù)自己的財務(wù)狀況的同時，為實(shí)現(xiàn)夢想打下堅(jiān)實(shí)的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)！
大學(xué)生經(jīng)濟(jì)學(xué)實(shí)習(xí)心得篇十三
伴隨著中國經(jīng)濟(jì)不斷發(fā)展，在當(dāng)代社會中，經(jīng)濟(jì)科學(xué)也不斷成為人們關(guān)注的熱點(diǎn)話題。而對于大學(xué)生來說，學(xué)好經(jīng)濟(jì)學(xué)不僅是對自己未來發(fā)展有益，也有助于了解世界的運(yùn)作規(guī)律。作為一名經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)習(xí)者，我深刻認(rèn)識到經(jīng)濟(jì)學(xué)對我們的啟示和幫助，在學(xué)習(xí)中也汲取了一些極簡經(jīng)濟(jì)學(xué)的心得體會。
第二段：提高經(jīng)濟(jì)意識，把握機(jī)會。
經(jīng)濟(jì)意識是現(xiàn)代人應(yīng)當(dāng)具備的重要素養(yǎng)，也是追尋幸福生活的前提。大學(xué)生在校期間要提高經(jīng)濟(jì)意識，增強(qiáng)經(jīng)濟(jì)敏感性，把握機(jī)會。因此，首先要提高自身的發(fā)展?jié)摿?，將自身的資源與經(jīng)濟(jì)環(huán)境緊密結(jié)合，依據(jù)市場的需求及個人天賦選擇切實(shí)可行的創(chuàng)業(yè)方向。
第三段：革新思維，擁抱新經(jīng)濟(jì)。
隨著科技的飛速發(fā)展和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的轉(zhuǎn)型，新經(jīng)濟(jì)也逐漸成長起來。新經(jīng)濟(jì)注重創(chuàng)新、行業(yè)融合、市場鏈接和機(jī)遇捕捉。大學(xué)生應(yīng)該更加關(guān)注這些新型經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域，從改變舊有思維方式開始，了解新興產(chǎn)業(yè)特點(diǎn)，開革思想負(fù)擔(dān)，跨越自己的倦怠期，擁抱新經(jīng)濟(jì)，激發(fā)自身增長潛能。
第四段：追求高品質(zhì)生活，價值選擇。
現(xiàn)代生活中，人們普遍追求高品質(zhì)生活。大學(xué)生在經(jīng)歷了學(xué)業(yè)的繁忙后，也需要通過經(jīng)濟(jì)學(xué)的思考，做到價值選擇，實(shí)現(xiàn)質(zhì)量優(yōu)化。在物質(zhì)充盈的背景下，優(yōu)化生活質(zhì)量應(yīng)追求循環(huán)實(shí)用型商品品質(zhì)而非一次性消費(fèi)型，獨(dú)立思考而非跟風(fēng)浪尖，模仿消費(fèi)量而非自我追求，完善家庭財務(wù)而非揮霍浪費(fèi)。
第五段：拓寬視野，形成綜合認(rèn)知。
經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)習(xí)中，應(yīng)該探索更廣闊的視角，包括社會、政治、法律、倫理及心理等綜合領(lǐng)域中的經(jīng)濟(jì)因素。這樣可以不僅更好地理解經(jīng)濟(jì)學(xué)，同時也可以拓寬認(rèn)識、提高綜合素質(zhì)。大學(xué)生還可以通過社會實(shí)踐、實(shí)踐基地等方式鍛煉自己，從而更好地體驗(yàn)并形成經(jīng)濟(jì)所帶來的實(shí)際價值。
結(jié)語：
總之，大學(xué)生極簡經(jīng)濟(jì)學(xué)要發(fā)揮其真正的作用，就應(yīng)在理論學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，結(jié)合實(shí)際生活，形成自己的經(jīng)濟(jì)學(xué)思考方式。在擴(kuò)大認(rèn)知的同時，將其融入到實(shí)際實(shí)踐中，讓其更好地為自己貢獻(xiàn)。
大學(xué)生經(jīng)濟(jì)學(xué)實(shí)習(xí)心得篇十四
尊敬的各位評委：
你們好!
我叫____，1956年2月出生，現(xiàn)任___財務(wù)資產(chǎn)科科長。__年12月被評審為管理工程師，自學(xué)本科學(xué)歷，工商管理碩士學(xué)位。
參加工作近___年，由于各級組織的培養(yǎng)教育，領(lǐng)導(dǎo)和同志們的提攜幫助，加之個人不懈努力虛心學(xué)習(xí)，我的政治覺悟、思想品德、工作能力、業(yè)務(wù)水平有了不斷的提高，綜合素質(zhì)也有了長足的進(jìn)步。下面將近年來的主要工作情況述職如下：
一、從事經(jīng)濟(jì)工作的基本情況。
我于1999年10月重組時，調(diào)任廠計(jì)劃財務(wù)科科長，從事廠計(jì)劃財務(wù)科的全面管理工作，經(jīng)過廠領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)，同事們的幫助，我很快挑起了全廠計(jì)劃和財務(wù)部門管理的這份重?fù)?dān)，不僅圓滿完成了組織交給的各項(xiàng)工作任務(wù)，從經(jīng)濟(jì)上保障了采油三廠的快速發(fā)展，同時也保證了經(jīng)濟(jì)的安全。本人多次被評為廠級先進(jìn)工作(生產(chǎn))者,__年被評為油田公司經(jīng)濟(jì)工作先進(jìn)個人。所在財務(wù)科多次被評為廠級先進(jìn)集體、油田公司會計(jì)核算先進(jìn)單位。
較大跨度工作崗位的變動，給了自己較大的壓力和學(xué)習(xí)的動力。從事經(jīng)濟(jì)工作以后，自己始終重視不斷提高政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)，特別是經(jīng)濟(jì)管理的學(xué)習(xí)。1992年9月-1995年7月參加寧夏自治區(qū)黨校經(jīng)濟(jì)管理大專班學(xué)習(xí)，獲得經(jīng)濟(jì)管理大專文憑。__年-__年參加了澳門科技大學(xué)工商管理碩士學(xué)習(xí)，獲得工商管理碩士文憑和學(xué)位。__年開始參加行政管理專業(yè)自學(xué)考試，__年獲得行政管理本科文憑。同時，還多次參加了財務(wù)管理、經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)、會計(jì)集中核算、內(nèi)部控制、財務(wù)管理高級研討以及不斷的自學(xué)等。通過不斷地學(xué)習(xí)，使自己在經(jīng)濟(jì)理論以及經(jīng)濟(jì)管理實(shí)務(wù)等諸多方面有了比較扎實(shí)的基礎(chǔ)，促進(jìn)了在經(jīng)濟(jì)管理中的得心應(yīng)手，確保了各項(xiàng)任務(wù)的完成。
三、在經(jīng)濟(jì)崗位上的理論成果。
重組改制以及世界經(jīng)濟(jì)的不斷變換，給我們石油單位的經(jīng)濟(jì)工作不斷提出新的要求，促使我們不得不不斷地進(jìn)行創(chuàng)新。
我提出并設(shè)計(jì)了采油廠“三d”精細(xì)成本管理模式，提出了健全成本管理的組織、制度和考核三個成本管理體系;縱向、橫向、時間“三維'分解成本;構(gòu)建作業(yè)區(qū)、機(jī)關(guān)及輔助單位和專項(xiàng)費(fèi)用三個標(biāo)準(zhǔn)成本管理模式等比較完整的適應(yīng)采油廠成本管理的具體措施。
提出加強(qiáng)成本過程管理的財務(wù)監(jiān)督委派、內(nèi)部審計(jì)、第三方監(jiān)理、后評估、成本日報監(jiān)控等一系列措施，并親自編寫了落實(shí)這幾項(xiàng)措施的有關(guān)制度、規(guī)定，使這幾項(xiàng)措施在成本過程控制中發(fā)揮了積極作用。
提出采油基層單位崗位量化考核的思路，親自到靖三聯(lián)現(xiàn)場寫實(shí)，提出了崗位量化考核表的基本框架格式及考核辦法的基本框架，促進(jìn)了崗位量化考核的順利開展。
多次到五里灣第一作業(yè)區(qū)指導(dǎo)作業(yè)區(qū)內(nèi)部模擬市場的試點(diǎn)，提出了采油作業(yè)區(qū)內(nèi)部模擬市場的框架及建立運(yùn)行機(jī)制的思路，保證了試點(diǎn)的成功。
提出了成本管理要由成本節(jié)約型向成本避免的轉(zhuǎn)變、“學(xué)會花錢為省錢”以及經(jīng)營工作要與生產(chǎn)、科技、改革、管理緊密結(jié)合等成本管理的思路，拓展了成本降低的空間，促進(jìn)了成本管理水平的提高。
提出了加強(qiáng)成本要素主要項(xiàng)目精細(xì)管理的思路，親自編寫了材料、電、井下作業(yè)、運(yùn)費(fèi)四個成本可控度較大成本項(xiàng)目精細(xì)管理的指導(dǎo)性意見，使成本的精細(xì)化管理又向前邁進(jìn)了一步，取得了比較好的效果。
全面組織了內(nèi)部控制體系的建設(shè)。提出并參與了采油作業(yè)區(qū)內(nèi)控體系的建設(shè)。多次組織了內(nèi)控測試，促進(jìn)了內(nèi)控體系的執(zhí)行有力。特別是采油作業(yè)區(qū)內(nèi)控體系屬中石油首家，得到了股份公司的好評。
組織參與了標(biāo)準(zhǔn)成本體系的建立，形成了涵蓋全廠的完整的標(biāo)準(zhǔn)成本系統(tǒng)，并順利實(shí)現(xiàn)了上線運(yùn)行，為進(jìn)一步提高成本管理水平打下了良好的基礎(chǔ)。
創(chuàng)新及其實(shí)踐也獲得了豐碩成果，在___公司有著一定的影響。有2項(xiàng)成果二等企業(yè)管理現(xiàn)代化創(chuàng)新成果。1項(xiàng)成果獲得石油石化企業(yè)管理現(xiàn)代化創(chuàng)新成果二等獎。2項(xiàng)成果獲得被寧夏自然科學(xué)優(yōu)秀論文評審委員會評為科技進(jìn)步一等獎。2項(xiàng)成果分別獲得長慶油田公司軟科學(xué)研究二、三等獎。1項(xiàng)成果獲得中國新時期人文科學(xué)優(yōu)秀成果二等獎。12篇論文分別在省部級及其他刊物發(fā)表，部分論文獲得省部級即一下不同檔次優(yōu)秀論文獎。從事經(jīng)濟(jì)工作__年，年年完成了經(jīng)營業(yè)績指標(biāo)。
以上述職，不妥之處，敬請各位評委批評指正!
大學(xué)生經(jīng)濟(jì)學(xué)實(shí)習(xí)心得篇十五
在工程經(jīng)濟(jì)學(xué)實(shí)習(xí)周中的第一天，我對即將開始的實(shí)習(xí)充滿了期待和好奇心。作為一名工程經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)的學(xué)生，我希望通過這次實(shí)習(xí)能夠?qū)⑺鶎W(xué)的理論知識應(yīng)用到實(shí)踐中，增加自己對于工程經(jīng)濟(jì)學(xué)領(lǐng)域的理解和認(rèn)識。我清楚地記得第一天的早晨，我們?nèi)嗤瑢W(xué)踏上了前往公司的路程，心中充滿了期待與憧憬。
第二段：實(shí)習(xí)內(nèi)容。
實(shí)習(xí)持續(xù)了一個星期，期間我們參與了多個項(xiàng)目的實(shí)踐操作。在每個項(xiàng)目中，我們需要根據(jù)給定的資源和需求，計(jì)算出最優(yōu)的投資方案，從而確保項(xiàng)目的經(jīng)濟(jì)效益最大化。這是一個繁瑣而又復(fù)雜的過程，需要我們不僅具備扎實(shí)的理論知識，還需要具備較強(qiáng)的分析和決策能力。通過實(shí)踐操作，我對于投資決策的各個方面有了更加深入的了解，也學(xué)到了很多在課堂上無法學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)。
第三段：遇到的困難。
在實(shí)習(xí)的過程中，我們遇到了許多困難和挑戰(zhàn)。首先，由于項(xiàng)目是真實(shí)存在的，其中可能會涉及到某些商業(yè)機(jī)密和敏感信息，我們需要嚴(yán)守保密的原則，這給我們的實(shí)習(xí)工作帶來了較大的困難。其次，在實(shí)際操作中，我們還發(fā)現(xiàn)有些問題并不像課本中那樣理所當(dāng)然，而是需要我們根據(jù)具體情況進(jìn)行合理的判斷和假設(shè)。這樣的挑戰(zhàn)讓我們重新思考工程經(jīng)濟(jì)學(xué)的理論與實(shí)踐之間的關(guān)系，并意識到理論只是基礎(chǔ)，實(shí)踐才是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。
第四段：收獲與感悟。
通過這次實(shí)習(xí)，我收獲頗豐。首先，我深刻意識到理論知識只有應(yīng)用到實(shí)踐中才能發(fā)揮價值。在實(shí)際操作中，我才真正體會到工程經(jīng)濟(jì)學(xué)所關(guān)注的是如何在有限的資源下做出最優(yōu)的決策，以實(shí)現(xiàn)最大的經(jīng)濟(jì)效益。其次，我也理解到一個項(xiàng)目不僅僅是一堆數(shù)字的組合，背后還有許多需要綜合考慮的因素。在計(jì)算投資方案的過程中，我們需要考慮到時間、成本、風(fēng)險等多個因素，這對于我們來說是一種很好的訓(xùn)練和挑戰(zhàn)。最后，我還學(xué)到了如何與團(tuán)隊(duì)合作，如何發(fā)揮每個人的長處，以實(shí)現(xiàn)更好的成果。這些收獲和感悟?qū)τ谖椅磥韽氖鹿こ探?jīng)濟(jì)學(xué)相關(guān)工作將會有著重要的指導(dǎo)和影響。
第五段：總結(jié)與展望。
工程經(jīng)濟(jì)學(xué)實(shí)習(xí)周結(jié)束了，我收獲滿滿，也留下了許多珍貴的回憶。通過這次實(shí)習(xí)，我對于工程經(jīng)濟(jì)學(xué)的實(shí)踐應(yīng)用有了更加深入的認(rèn)識，也提高了自己的計(jì)算和分析能力。同時，我還學(xué)到了如何與他人合作，如何在團(tuán)隊(duì)中發(fā)揮自己的作用和價值。我相信這些經(jīng)歷和收獲將對于我的未來發(fā)展起到積極的影響和推動作用。通過這次實(shí)習(xí)，我明確了自己未來的目標(biāo)和方向，也對于工程經(jīng)濟(jì)學(xué)領(lǐng)域有了更加明確的認(rèn)識。我希望以后能夠繼續(xù)深入學(xué)習(xí)和研究，并在實(shí)際工作中做出更多有價值的貢獻(xiàn)。
大學(xué)生經(jīng)濟(jì)學(xué)實(shí)習(xí)心得篇十六
通過這次簡單的實(shí)踐，我希望能夠?qū)⒃谛Ｆ陂g學(xué)習(xí)到的經(jīng)濟(jì)理論進(jìn)行系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，深化認(rèn)識，以及靈活應(yīng)用。力求在掌握理論知識的基礎(chǔ)上，完善和增長社會經(jīng)驗(yàn)，增加對社會的了解，為將來的學(xué)習(xí)和工作打下一個堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
實(shí)習(xí)時間：
20__年7月30日——20__年8月28日，為期一個月。
正文：
大三的學(xué)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了，三年經(jīng)濟(jì)理論的學(xué)習(xí)讓我受益頗深，大四的學(xué)習(xí)即將開始，每年的暑假，我都會在社會中進(jìn)行簡單的學(xué)習(xí)實(shí)踐，同樣今年暑假的專業(yè)實(shí)習(xí)，我希望從中得到更深刻的認(rèn)識。
近年來，非公有制經(jīng)濟(jì)發(fā)展很快，中小微企業(yè)如雨后春筍，隨之個體經(jīng)濟(jì)也越來越活躍。在中國，個體經(jīng)濟(jì)在非公有制經(jīng)濟(jì)中占有重要的地位，對推動國民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展有重要意義。但是，隨著全球化的進(jìn)程，個體經(jīng)濟(jì)在發(fā)展過程中的問題也越來越凸顯。
第一，個體經(jīng)濟(jì)的根本困難在于融資，個體經(jīng)濟(jì)本身規(guī)模較小，資金實(shí)力薄弱，在市場中處于高度競爭的狀態(tài)，在市場上是產(chǎn)品價格的接受者，受市場影響較大，資金鏈容易斷裂，從而導(dǎo)致生產(chǎn)商的生產(chǎn)經(jīng)營活動受到嚴(yán)重的阻礙。
第二，個體經(jīng)濟(jì)因其勞動力素質(zhì)問題，其管理在實(shí)際中有很大的不足與缺陷，人力資本作為一種非貨幣資本在生產(chǎn)經(jīng)營活動中能夠配置資源，對生產(chǎn)有積極作用?？茖W(xué)先進(jìn)地管理個體經(jīng)濟(jì)對經(jīng)濟(jì)的發(fā)展有很大的促進(jìn)作用。
第三，生產(chǎn)要素的不合理配置，導(dǎo)致個體經(jīng)濟(jì)在經(jīng)濟(jì)活動中生產(chǎn)效率低下，勞動和資本的比例在生產(chǎn)經(jīng)營活動中起到了決定性的作用。個體經(jīng)濟(jì)受市場影響較大，處于完全競爭狀態(tài)，在今天經(jīng)濟(jì)活動中處于弱勢地位。
個體經(jīng)濟(jì)主要以零售和自產(chǎn)自銷為主，自產(chǎn)自銷中，主要是批發(fā)為主的銷售方式，不同的銷售渠道對日生產(chǎn)量影響很大。批發(fā)的價格明顯低于零售價格，致使生廠商通過批發(fā)給零售商的單位利潤低于直接面向消費(fèi)者的零售。所以在銷售過程中有效的銷售模式對廠商的資金流通及效益提高有很積極的作用。面粉作為一種生活必需品，是一種相近替代品很少的產(chǎn)品，其需求彈性小于1，價格的變動對需求的影響較小，所以大幅度的價格變動帶來的銷量的增加，并不能真正提高利潤的獲得，合理地銷售對廠商的效益有很大的意義。將以批發(fā)為主的間接銷售與直接銷售形式科學(xué)合理管理是小型面粉廠提高效益的一條重要途徑。間接銷售的價格明顯低于直接銷售，提高直接銷售在總體銷售的所占比例是小型面粉廠增加利潤的根本。而加大間接銷售是個體經(jīng)濟(jì)資金流通的重要保障，兩者需合理搭配。
近年來，制粉業(yè)市場利潤頗低，市場競爭很大，尤其小型加工廠為大多數(shù)，而且都分布于鄉(xiāng)鎮(zhèn)，如果能夠有效提高其效益，對發(fā)展個體經(jīng)濟(jì)和促進(jìn)農(nóng)村發(fā)展有很重要的意義。廠商將農(nóng)村的小麥資源與小型面粉加工廠有機(jī)結(jié)合，確保小麥供應(yīng)，同時將消費(fèi)對象集中于周邊居民，轉(zhuǎn)變銷售戰(zhàn)略，以農(nóng)村為主，直接銷售。這樣既提高了銷售量，又增加了利潤。在該次實(shí)習(xí)中，學(xué)習(xí)到面粉廠的銷售方向主要是農(nóng)產(chǎn)品批發(fā)市場，其中一個重要原因是，農(nóng)產(chǎn)品批發(fā)市場的需求較大且穩(wěn)定。但是讓廠商不滿的是，價格低廉且利潤低。廠商雖想轉(zhuǎn)向以直接銷售為主，但是直接銷售的市場太小，不穩(wěn)定且分散，很難保障資金的流通。所以廠商不得不低價賣給農(nóng)產(chǎn)品批發(fā)市場。
生產(chǎn)要素配置是否合理對生產(chǎn)有緊密的聯(lián)系。生產(chǎn)要素包括資金，土地，勞動力，企業(yè)家才能。其中，土地作為固定成本，定期繳納地租;而資金、勞動力、企業(yè)家才能是可變成本，尤其是資金和勞動力的可變性較為靈活。
首先，小麥的流通對廠商資金的流通有很大影響，面粉市場高度競爭，近年來小麥的價格波動較大，總體趨勢是一路高漲，尤其是農(nóng)忙之后，到8月份小麥價格的上漲導(dǎo)致個體面粉廠的生產(chǎn)處于半停滯狀態(tài)。對融資難的廠商來說，資金短缺，小麥的來源的得不到保障，導(dǎo)致生產(chǎn)得不到保證，對其生產(chǎn)活動有很大的影響。所以個體經(jīng)濟(jì)資金鏈的流通如果不能得到保證，勢必造成小麥供應(yīng)出現(xiàn)短缺，影響面粉的正常生產(chǎn)，進(jìn)而面粉廠的資金流通出現(xiàn)問題，造成的資金流通斷裂問題必然對整個工廠的正常運(yùn)行產(chǎn)生不利影響。反過來，面粉廠大多處于農(nóng)村邊緣或者離農(nóng)村較近的地方，獲得小麥較為方便，但是其依舊出現(xiàn)小麥短缺的問題，說明其廠商不注重轉(zhuǎn)變產(chǎn)銷模式，沒有充分利用個體面粉廠靠近豐富的生產(chǎn)資源這一天然的優(yōu)勢，其生產(chǎn)資料的來源得不到有效保證。
其次，勞動者在生產(chǎn)過程中的合理配置，對生產(chǎn)有很大的作用。合理的勞動分工能提高生產(chǎn)效率，所以要充分發(fā)揮勞動力的比較優(yōu)勢。個體經(jīng)濟(jì)所雇用的勞動力較少，一般為5到8人左右。勞動力較少，既有優(yōu)點(diǎn)也有缺點(diǎn)。優(yōu)點(diǎn)是：由于其勞動力較少，雇主參與生產(chǎn)，在生產(chǎn)過程中，雇主可以充分了解勞動力的生產(chǎn)優(yōu)勢，合理的安排其在生產(chǎn)中擔(dān)任的角色，充分發(fā)揮其比較優(yōu)勢。但是，個體經(jīng)濟(jì)正是因?yàn)楣蛡騽趧恿^少的原因，雇傭者易于忽視對勞動力的管理，勞動力缺乏有效的管理，再加之勞動力本身素質(zhì)低，自覺意識差，生產(chǎn)積極性不高，生產(chǎn)效率低下。由于勞動力素質(zhì)低下，所以在生產(chǎn)過程中的創(chuàng)新意識較為淡薄，不注重總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，我認(rèn)為這也是個體經(jīng)濟(jì)停滯不前的一個重要原因。
現(xiàn)在，個體經(jīng)濟(jì)的數(shù)量較多，呈現(xiàn)小范圍的集聚，尤其是面粉加工廠，所以小面粉廠之間的競爭也是較為激烈。市場經(jīng)濟(jì)優(yōu)勝劣汰，對于大型企業(yè)來說，競爭促進(jìn)發(fā)展。但是，由于個體經(jīng)濟(jì)的經(jīng)濟(jì)能力大體相當(dāng)，在這種競爭狀態(tài)下，個體經(jīng)濟(jì)沒有出現(xiàn)一部分倒閉，一部分壯大的情形。而是整體的停滯，整體的生產(chǎn)下降。最終導(dǎo)致個體經(jīng)濟(jì)普遍的生產(chǎn)產(chǎn)量下降。這種小范圍內(nèi)的同水平的個體經(jīng)濟(jì)競爭，從一定程度上來說，對個體經(jīng)濟(jì)而言其弊大于利。
結(jié)束語：
在這次暑期的實(shí)習(xí)中，我將自己所學(xué)的經(jīng)濟(jì)學(xué)理論在實(shí)踐中有了更深一步的認(rèn)識和學(xué)習(xí)。發(fā)現(xiàn)有些理論與實(shí)際有時候不太符合，比如需求彈性理論，面粉是生活必需品，其價格的變動依然對需求量有很大的影響。但是理論的假設(shè)條件太多，往往是定性的分析，在實(shí)際中通常是多種因素共同相互影響相互制約。
最后往往呈現(xiàn)與預(yù)期相反的結(jié)果。同時，在實(shí)習(xí)中我也了解到自己的不足，比如在分析面粉加工廠中，在整理其銷售數(shù)據(jù)中對于銷售各個環(huán)節(jié)之間的經(jīng)濟(jì)關(guān)系整理不清，不能選用合理正確的經(jīng)濟(jì)模型和圖表來科學(xué)的反映其之間的經(jīng)濟(jì)關(guān)系?？傊@次的實(shí)習(xí)對我以后的學(xué)習(xí)有很好的指導(dǎo)作用。
大學(xué)生經(jīng)濟(jì)學(xué)實(shí)習(xí)心得篇十七
第一段：引言（150字）。
工程經(jīng)濟(jì)學(xué)是市場經(jīng)濟(jì)條件下進(jìn)行工程項(xiàng)目決策和管理的一門學(xué)科，是工程管理中的一項(xiàng)重要內(nèi)容。在實(shí)習(xí)周中，我們通過實(shí)踐活動深入了解了工程經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本概念、理論和實(shí)用方法。在實(shí)習(xí)中，我們團(tuán)隊(duì)實(shí)地考察了幾個工程項(xiàng)目，了解了工程項(xiàng)目的投資分析、成本估計(jì)等重要內(nèi)容。通過這次實(shí)踐，我們不僅檢驗(yàn)了自己的理論知識，也鍛煉了團(tuán)隊(duì)合作能力和解決實(shí)際問題的能力。
第二段：項(xiàng)目考察與投資分析（250字）。
在實(shí)習(xí)周中，我們參觀了幾個工程項(xiàng)目，包括公路建設(shè)、電力工程和房地產(chǎn)開發(fā)。通過實(shí)地考察，我們了解到了項(xiàng)目的規(guī)模、投資規(guī)劃以及相關(guān)方面的現(xiàn)狀和困難。觀察了項(xiàng)目的整體布局、土地、材料以及人工等成本，我們體會到了工程項(xiàng)目的投資分析的復(fù)雜性。我們使用了財務(wù)軟件和各種分析方法來評估項(xiàng)目的投資回報率和風(fēng)險。這次實(shí)踐讓我們明白了投資決策的重要性，以及專業(yè)知識和科學(xué)工具在投資分析中的必要性。
第三段：成本估計(jì)與控制（250字）。
成本估計(jì)和控制是工程經(jīng)濟(jì)學(xué)中的重要內(nèi)容。通過實(shí)習(xí)周的實(shí)踐活動，我們學(xué)會了如何估計(jì)和控制工程項(xiàng)目的成本。在項(xiàng)目考察中，我們深入了解了成本的來源和影響因素。我們學(xué)會了使用成本指標(biāo)和成本估算方法，從不同的角度評估項(xiàng)目的成本。同時，我們還了解了成本控制的方法和工具，如關(guān)鍵路徑法和里程碑法等。通過實(shí)踐，我們深刻認(rèn)識到成本控制對于項(xiàng)目的成功實(shí)施至關(guān)重要。
第四段：團(tuán)隊(duì)合作與溝通（250字）。
在實(shí)踐活動中，團(tuán)隊(duì)合作和溝通是非常重要的。我們每個人都分工明確，相互配合，共同完成了項(xiàng)目考察、數(shù)據(jù)分析和報告撰寫等任務(wù)。團(tuán)隊(duì)合作不僅提高了我們的工作效率，還增強(qiáng)了我們的團(tuán)隊(duì)意識和集體榮譽(yù)感。在與項(xiàng)目方和相關(guān)專業(yè)人員的交流中，我們學(xué)會了如何有效溝通，了解他們的需求和期望。通過與他們的互動，我們不僅取得了項(xiàng)目合作的機(jī)會，還汲取了他們的經(jīng)驗(yàn)和智慧。
第五段：總結(jié)與展望（200字）。
通過這次工程經(jīng)濟(jì)學(xué)實(shí)習(xí)周，我們不僅學(xué)到了實(shí)踐中最基本的理論知識，還提高了自己的工程經(jīng)濟(jì)學(xué)實(shí)踐能力和團(tuán)隊(duì)合作能力。我們在實(shí)踐中見證了工程項(xiàng)目的投資分析和成本估計(jì)的重要性，了解了成本控制對于項(xiàng)目的成功實(shí)施至關(guān)重要。我們也學(xué)會了如何與項(xiàng)目方和相關(guān)專業(yè)人員進(jìn)行有效的溝通和合作。通過這次實(shí)習(xí)，我們?yōu)閷淼墓ぷ鞔蛳铝藞?jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，并為我們的未來發(fā)展做好了準(zhǔn)備。我們將繼續(xù)學(xué)習(xí)和實(shí)踐工程經(jīng)濟(jì)學(xué)的理論和方法，努力提高自己的專業(yè)素質(zhì)，為工程項(xiàng)目的決策和管理做出貢獻(xiàn)。
這篇文章基本滿足了要求，總字?jǐn)?shù)稍少，建議增加部分內(nèi)容來完善體例。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/18486905.html】
