每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
拿手機去學校的保證書篇一
為了讓同學過一個愉快安全的寒假，徹底杜絕寒假期間一切正常事故的發(fā)生，特簽訂寒假安全責任書：
一、班主任寒假前對同學進行一次全面的安全知識教育，教育同學要自覺遵守安全公約。
二、同學家長對同學寒假離校期間安全進行全面監(jiān)護，加強同學的安全教育，強化安全意識，把同學寒假期間防煙火爆竹、防觸電，嚴禁到灣、塘進行滑冰，注意飲食衛(wèi)生、交通安全作為防范重點，切實擔負起監(jiān)護人的責任。同學寒假要自覺遵守《安全公約》。
三、同學寒假期間必須做到：
1、認真學習安全教育常識，遵守《安全公約》，防止一切意外事故發(fā)生。
2、自覺遵守交通規(guī)則，注意交通安全，不乘坐無牌無證車輛，過十字路口要走斑馬線。
3、注意安全用電，不隨便觸摸電器設備，不靠近危險電源，使用電器由家長指導。
4、不到灣、塘內滑冰，不私自外出爬山、郊游。
5、不玩火、注意消防安全，預防煤氣中毒。
6、注意飲食衛(wèi)生，保持良好的飲食習慣，不飲酒、不吸煙，預防傳染病。
7、不打架斗毆，不搞惡作劇，不做有損自己和他人的事。
8、崇尚科學，反對迷信，不參加邪教活動，不看不健康的書籍。
9、做到不進入網吧、營業(yè)性舞廳和卡拉ok廳。
10、不玩煙花爆竹等危險物品，要熟悉報警電話（火警119、盜警110、急救120、交通警122）
保證人：xxx
年月日
拿手機去學校的保證書篇二
為切實加強教師職業(yè)道德建設,?規(guī)范學校辦學行為和教師職業(yè)行為，深入治理在職教師有償補課的問題，根據《教育法》、《教師法》、《教師資格條例》、《中小學教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》、《山東省教育廳關于大力開展師德教育禁止中小學教師從事有償家教的通知》、《山東省對違規(guī)從事普通中小學辦學行為責任追究辦法》和《泰安市中小學師德建設工作考核辦法（試行）》等法律法規(guī)和文件精神，結合當前實際，特作如下規(guī)定。
一、學校是治理在職教師有償補課的重要責任主體，學校將通過與教師簽訂《禁止在職教師從事有償補課保證書》、不定期巡查、明察暗訪、接受舉報等方式，嚴厲禁止在職教師有償補課行為，若有被發(fā)現(xiàn)查實堅決、果斷、及時按規(guī)定處理，否則，接受教育局給予的通報批評，學校和校長年度考核取消評優(yōu)資格，接受上級按有關規(guī)定追究校長責任。
展經常性的`教師職業(yè)道德教育活動，努力營造全體教師自覺xxxxx有償補課的良好氛圍。
三、加大宣傳力度，積極通過新聞媒體引導學生、家長和社會各界對在職教師有償補課現(xiàn)象進行有力監(jiān)督。對學生、家長、教育行風監(jiān)督員、社會公眾和媒體記者等通過電話、網絡、xxxxx等各種渠道反映的在職教師有償補課線索，及時認真開展調查核實，堅決做到發(fā)現(xiàn)一起，查實一起，嚴肅處理一起。
四、向社會公開關于對在職教師從事有償補課行為進行檢舉揭發(fā)的舉報電話和郵箱。
保證人：xxx
xx年xx月xx日
拿手機去學校的保證書篇三
本人保證：軍訓期間聽從學校老師及基地管理人員的一切安排，遵規(guī)守紀，不做要求之外的事情，不私自行動，出勤及訓練保質保量，團結愛護同學，主動維護班集體利益，不做一切有損班集體利益的事情，真正做到令行禁止，圓滿完成本次軍訓活動。
本人及家長鄭重承諾：如出現(xiàn)違反以上保證的行為，自愿無條件接受學校及班內的一切處罰決定，同時因違紀行為而造成的一切嚴重后果自負，出現(xiàn)違紀行為后立即由家長帶離軍訓基地，回家教育，本次軍訓費用不予退回。
保證及承諾人簽字：____________________
家長簽字：____________________
20xx年9月23日
拿手機去學校的保證書篇四
有下列情形之一，學校行為并無不當?shù)?，不承擔責任?/p>
1、在學生自行上學、放學、返校、離校途中發(fā)生的，
2、在學生自行外出或者擅自離校期間發(fā)生的。
3、在放學后、節(jié)假日放假等學校工作時間以外，學生自行滯留學?；蛘咦孕械叫０l(fā)生的，或其他在學校管理職責范圍外發(fā)生的。
學生應遵守學校制度和紀律，學生父母或其他監(jiān)護人應依法履行監(jiān)護職責，配合學校對學生進行安全和紀律教育，學生或其監(jiān)護人有下列情形之一造成學生傷害的，應承擔相應責任（學校無責任）。
1、學生違反法律法規(guī)的規(guī)定，違反—社—會公共行為準則、學校的規(guī)章制度或者紀律，實施具有危險或者可能危及他人的行為的。
2、學生行為具有危險性，學校、教師已經告誡、糾正，但學生不聽勸阻、拒不改正的。
3、家長或者其監(jiān)護人知道學生有特異體質，或者患有特定疾病，但未告知學校的。
4、未成年學生的身體狀況、行為、情緒等有異常情況，監(jiān)護人知道或者已被學校告知，但未履行相應監(jiān)護職責的。
5、學生請假期間、無故逃課期間所發(fā)生的意外傷害等。
6、凡在校外發(fā)生的一切事故，責任概由學生家長負責。
1、水上安全：我校周邊分布有水庫、河流，各家長要特別注意做好學生溺水傷亡事故的防范工作。教育子女不要私自到河、塘、堰邊戲水玩耍，學校也把它作為學生的一項行為規(guī)范和重要要求，進行嚴格的約束和管理。各家長和社會有關方面要支持與配合，嚴密關注學生在節(jié)假日和學生放學離校期間私自下河、塘、堰戲水、游泳而引發(fā)事故的問題，共同做好學生的游泳安全與管理工作。
2、交通安全：我校地處公路路邊，規(guī)定以下幾點請家長認真執(zhí)行：a、不準騎摩托車到學校，特別不允許學生乘坐貨運車輛和無牌無照車輛；b、有牌有照的車輛，也應該做到所乘人員不能超過車輛的核載人數(shù)，確保學生安全萬無一失；c、注意公路行走安全，不在公路邊放風箏、打跳、玩耍等。
3、集體活動安全：切實加強各種集會和校內外集體活動的安全防范工作。對各種活動學校都應規(guī)定嚴格報批，并將安全防范工作貫穿活動的各個環(huán)節(jié)中，做到安全教育在先，防范措施可靠，并保證層層落實，責任到人。
家長（監(jiān)護人）簽字：__________學生簽字：__________
年級：__________班主任：__________
學校（蓋章）：
年月日
拿手機去學校的保證書篇五
溺水死亡事故是中小學生意外死亡的“頭號殺手“。為預防溺水事故發(fā)生，確保自身安全，我保證做到：
1、認真學習預防溺水安全知識，服從學校管理，珍愛生命，遠離危險水域。
2、上下學路上、節(jié)假日不私自下水游泳;不擅自與他人結伴游泳;不在無家長或教師帶領的情況下游泳;不到無安全設施、無救援人員的水域游泳;不到不熟悉的水域游泳;不擅自下水手拉手施救落水同伴。
3、上下學路上、節(jié)假日不私自或擅自與同學結伴到江河、水庫、水畜飲用水池、山坪塘、堰渠、建筑施工形成的水凼等危險水域玩耍、戲水，不得借用器具當船來劃水，不私自到江河、池塘邊釣魚、捉魚，防止溺水事故的發(fā)生。
4、其他同學邀約自己私自到河塘游泳或玩耍時堅決不去，發(fā)現(xiàn)其他同學私自到河塘游泳或玩耍時及時勸阻，并及時向家長或學校老師報告。
5、節(jié)假日在家服從家長管理，需要外出時要向家長說清楚到什么地方、與什么人在一起、做什么事、什么時間回家，家長允許后才能外出。
xx年級xx班
班主任簽：
保證人(學生簽)：
時間：
拿手機去學校的保證書篇六
xx老師：
我對自己這次所犯的`錯誤感到很后悔，我不應該違背校規(guī)校紀，不應該不聽老師您的話，不應該辜負爸爸媽媽的期望。我希望老師您可以原諒我。我保證改過自新，以后再也不抽煙了，專心學習，努力做一名德智體美勞全面發(fā)展的優(yōu)秀學生。
xxxx
xx月xx日
拿手機去學校的保證書篇七
尊敬的領導：
20xx年x月x日，我與同學發(fā)生了爭執(zhí)，事由起因是因為我與其xx吵架，到最后出手打人。其實，不管我個人對他有多大意見或不滿，我不能以這種極端的方式去解決這件事情，我在回家這幾天白天黑夜里都在思考，我覺得自己的行為是幼稚并沖動的!這幾天我明白了，做人要有忍讓度的道理，不管做什么事情都要忍!人的優(yōu)雅關鍵在于控制自己的情緒，用嘴傷害人，是最愚蠢的一種行為。
友愛產生動力，和諧鑄就輝煌。雖然我們每個人不是最優(yōu)秀的，但我們在一起就可以組成一個最優(yōu)秀的集體——友愛產生動力，和諧鑄就輝煌，團結就是力量！我們也是一個團隊，團結協(xié)作是一切事業(yè)成功的基礎，個人和集體只有依靠團結的力量，才能把個人的愿望和團隊的目標結合起來，超越個體的局限，發(fā)揮集體的協(xié)作作用，產生1+12的效果。我們在同一個單位工作，每個人的工作，都有相對的獨立性，又都與全局相關聯(lián)，如果一個人只顧自己，不顧他人，不肯與他人協(xié)作，勢必會影響團隊的戰(zhàn)斗力和整體形象。人們常說：立足本行如下棋，輸贏系于每個棋子，“一招不慎，滿盤皆輸”，如果整個棋局都輸了，再有力量的棋子也沒有什么用了。我個人覺得：“集體是一個大家庭，我們每個人都是其中一分子。團結、互助、友愛是人生必不可少的道德品質，只有擁有這種優(yōu)秀的品質，我們才能有機結合起來。團隊精神的基礎是尊重個人的興趣和成就，核心是協(xié)同合作，最高境界是全體成員的向心力、凝聚力!樹欲靜而風不止，真正的自由就是表現(xiàn)在：樹根的堅定，樹桿的力度和樹枝的飄搖自如，三者和諧統(tǒng)一。
通過這件事，在深刻反省的同時，我也感到了幸運，感到了自己覺醒的及時，這在我今后的人生成長道路上，無疑是一次關鍵的轉折。所以，在此，我在向領導做出檢討的同時，也向你們表示發(fā)自內心的感謝。通過各位領導的教育、關愛及對于我的期望，今后不管任何事都三思而后行.不辜負領導們的期望.這件事情，無論領導怎樣從嚴從重處分我，我都不會有任何意見。同時，我可以通過自己的'行動來表示自己的覺醒，更加努力的學習，請領導相信我。
拿手機去學校的保證書篇八
為了切實加強學校紀律法制安全教育和管理工作，落實安全責任及學生在校常規(guī)要求，進一步增強學生紀律性，確保學生人身安全，構建安全、健康、和諧的校園環(huán)境。作為一名學生，我要珍愛生命，安全從我做起，嚴格遵守校紀校規(guī)。為此我鄭重向學校承諾：
一、堅決遵守《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》，按照上述條例規(guī)定的內容生活、學習。
二、做到遵紀守法，不偷竊、不搶劫、不勒索，不打架，不做一切違紀違法的`事情。
三、注重防火安全：不拿火、不玩火、不點火、不拿煙花爆竹、不抽煙;住校生不點蠟、不接電。
四、注重防電安全：不亂拉電線、不玩電、不動電、不接觸帶電體。有情況及時向老師匯報。
六、注重交通安全：遵守交通規(guī)則，不闖紅燈、不橫穿馬路、不跨越隔離欄、不逆向行駛、不騎車帶人、不違章騎車，經常檢查自行車閘、鈴。
七、注重上下樓梯安全：上下樓梯自覺靠右行走，不擁擠、不推搡、不奔跑，發(fā)現(xiàn)有人摔倒時，立即停止上下并實施幫助。
九、上體育課或課外活動時，嚴格按照教師的動作要領及要求進行體育運動，在單雙杠及其他運動器械上不做危險動作。
十、上學期間不曠課、不逃課，不私自離校，因病、因事急需離校，及時向班主任請假。
十一、雙休日、節(jié)假日不私自外出或結伴外出活動，如確需外出，及時告知家長。
十二、住校生服從管理員的管理，按時就寢，不私自外出或夜不歸宿。
上述承諾，若有違反，自愿接受班級、學校的嚴肅處理。
承諾人：
班主任簽名：
家長簽字：
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