無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
寫小動(dòng)物的說明文 一篇寫動(dòng)物的說明文篇一
外公因?yàn)橐钜粋€(gè)工作用的鋼棚，便整理了院子西北角一處多年不用的柴草堆。不曾想，在草堆底下居然發(fā)現(xiàn)了一對(duì)刺猬。
我放學(xué)回家，一眼就看到了院子里的黑塑料框中放著和飯碗一樣大小的刺猬，這正是外公口中說的柴草堆下的那一對(duì)。我又多了一對(duì)小伙伴，真開心！
刺猬渾身長(zhǎng)滿了刺，它們穿著一身土褐色的衣服，活像兩個(gè)巨大的果球。其中一只刺猬的刺細(xì)而密，另一只的刺則粗而疏，我猜想它們應(yīng)該是一對(duì)親密的刺猬夫妻。可能是因?yàn)閾Q了環(huán)境的緣故，刺猬一直團(tuán)著身子。我只能從它們輕輕抖動(dòng)著的身子上判斷它們還活著。
晚飯后，我再去看它們。這一次，刺猬已經(jīng)舒展開了身體。夕陽下，我第一次清晰地看到了刺猬的臉——粉紅色的臉上長(zhǎng)有許多細(xì)細(xì)的茸毛，一雙綠豆般大小的眼睛亮亮的，眼睛下面是尖尖小小的鼻子和嘴巴，好可愛的刺猬！它們靦腆的樣子像極了害羞的小姑娘！
想到自己剛吃好晚飯，也該讓刺猬吃點(diǎn)東西了?？墒牵o它們喂點(diǎn)什么好呢？這時(shí)，一聲“咯咯嗒、咯咯嗒”的叫聲提醒了我。我想：既然院子里放養(yǎng)的母雞最喜歡吃玉米粉，那么我就照樣畫葫蘆也給刺猬喂點(diǎn)玉米粉吧。我還用剪開的廢棄礦泉水瓶裝了點(diǎn)水，算作刺猬的飲料。
滿以為刺猬會(huì)吃得很開心，可是等我第二天放學(xué)回家，那些玉米粉和水竟然紋絲未動(dòng)！怎么辦呢？我想到了萬能的“百度”，搜索到了刺猬愛吃的食物——水果、蝸牛、蚯蚓等。那就先從蘋果開始喂吧，我用小刀把蘋果切成一小塊一小塊的，再輕輕地放在刺猬身邊。也許是蘋果清新的香味勾起了刺猬的食欲，不一會(huì)兒，刺猬真的張開嘴巴，大口大口貪婪地吃起了蘋果，好有趣呀！
過了幾天，因?yàn)橛錾线B續(xù)的陰雨天氣，刺猬只能被放到門口的屋檐下。外婆嫌刺猬放在門口礙眼，想把刺猬放了，可我實(shí)在舍不得！我的視線像機(jī)關(guān)槍一樣在院子里來回掃射，一掃掃到了柚子樹下，那只曾經(jīng)種過鐵樹、而今空置著的大龍盆。我靈機(jī)一動(dòng)，把刺猬的窩快速轉(zhuǎn)移到了大龍盆里，然后在上面蓋了個(gè)竹篩子。這下，刺猬有了個(gè)全新的家！
當(dāng)我還在為飼養(yǎng)刺猬“辦法總比困難多”而自鳴得意時(shí)，我發(fā)現(xiàn)僅僅十來天的工夫，刺猬就明顯瘦了！看著我六神無主的樣子，媽媽開導(dǎo)我說：“這對(duì)刺猬本來就是大自然的生物，回歸自然才是它們最好的歸宿。”我懂媽媽的意思，自己雖然舍不得跟刺猬說再見，但是我沒有更好的選擇了。
再見了，我的小刺猬！再見了，這一段共處的美好時(shí)光！小刺猬，我不知道你們是否會(huì)感謝我對(duì)你們的精心照料，但我卻由衷地感謝你們，是你們讓我感受到了生命的喜悅，更讓我學(xué)會(huì)了怎樣作出正確的選擇——真正的喜歡，不是據(jù)為己有，而是給它自由！
評(píng)語：讀罷此文，很明顯地感受到了小作者在敘事上的獨(dú)特之處——絕不平鋪直敘，而是一波未平一波又起。無論是喂食刺猬、安置刺猬，還是放歸刺猬，小作者都是用曲線敘事方式呈現(xiàn)出來。所謂“文似看山不喜平”，這正如英國(guó)畫家賀加斯說的“蛇形線才是世界上最美的線條”。
不僅如此，透過此文，我們還能在字里行間及人稱的變換中，發(fā)現(xiàn)小作者對(duì)小動(dòng)物的由衷喜愛。全文洋溢著濃濃的人文關(guān)懷之溫情。
寫小動(dòng)物的說明文 一篇寫動(dòng)物的說明文篇二
我最喜歡的動(dòng)物——兔子
我最喜歡的動(dòng)物是兔子。與兩個(gè)原因：一是外貌個(gè)性漂亮，討人喜歡；二是十分淘氣可愛。
它長(zhǎng)著一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，顏色白里透紅；一雙紅紅的眼睛，像是紅寶石鑲嵌上去的，一閃一閃，逗人極了；那小嘴是個(gè)三瓣嘴，像是不高興老是嘟著，就嘟成了這樣。上方還長(zhǎng)著小貓一樣的小胡子呢；身體白白的，像是下大雪時(shí)的雪花，能和白鵝的羽毛媲美，捧在手里，像一團(tuán)棉花似的，軟綿綿的，熱乎乎的；尾巴短短的小小的，像一團(tuán)毛茸茸的絨球，蹦跳的時(shí)候，一撅一撅的，又像搖動(dòng)的風(fēng)鈴。
它吃起東西來，把嘴巴張的大大的，發(fā)出“嘖嘖”的聲音，似乎是為了防御敵人的攻擊而拼命地?fù)尦浴Ｋ鼘?duì)吃飯，十分挑剔。例如：它不吃帶水的東西。最愛吃得是白菜和蘿卜，對(duì)飯坐視不管。它吃蘿卜時(shí)十分搞笑：用它的三瓣嘴去吃，有時(shí)細(xì)嚼慢咽。慢慢品味。有時(shí)餓了。就立刻囫圇吞棗，有時(shí)還邊吃邊吐。
它很喜歡站立，兩只前爪放在胸前，頭抬得很高，眼朝天看，嘴巴一動(dòng)一動(dòng)，像在數(shù)星星，好像嘴里還念叨著：一顆、兩顆、三顆……
它很喜歡玩具，一個(gè)盒子、一把椅子，耍個(gè)沒完。把盒子翻來覆去，將椅子拉倒玩?zhèn)€不停。一點(diǎn)也不明白累。
他搗亂的本事更是強(qiáng)大，我放學(xué)回家，一片狼藉的景象映入我的眼前：椅子和桌子被倒在地上，本子和書撒了一地；床上亂七八糟；鞋架也不幸免。鞋子不明白哪里了。柜子里的衣服也破了。我剛想生氣，能夠看到它的眼睛一閃一閃，蹲在那里，像是犯錯(cuò)了的孩子。我就不忍打他。
這就是我家的小白兔，你們看，可不可愛，淘不淘氣？
寫小動(dòng)物的說明文 一篇寫動(dòng)物的說明文篇三
①自然界一些動(dòng)物為了生存競(jìng)爭(zhēng)、繁衍子孫，常會(huì)弄虛作假，玩弄騙術(shù)。其技巧之高超，簡(jiǎn)直令人難以想像。
②椿象、金龜子只要稍動(dòng)它一下，立刻會(huì)裝死從農(nóng)作物上掉落地面，過會(huì)兒又活動(dòng)開來。鴨子似乎是傻乎乎的，但當(dāng)其被紅狐追捕時(shí)，會(huì)翻著白眼裝死。有人曾做試驗(yàn)，用紅狐追捕養(yǎng)鴨場(chǎng)的50只鴨子，竟有29只在狐爪下逃生。喜歡裝死的狐貍，其裝死的技藝更高。一次，一只狐貍被獵人擊中，它迅即原地躺倒，全身癱軟，一動(dòng)不動(dòng)，獵人以為狐貍已死，就暫放原處，轉(zhuǎn)到他處行獵。待到歸來收拾獵物時(shí)，狐貍早已溜之大吉，獵人上了狐貍的當(dāng)。
③人們有時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)有些蟹或蝦的螯足一大一小，有的蛇或壁虎的尾巴粗細(xì)與身子相差懸殊，這決不是先天的畸形，也不是什么稀有品種，而是當(dāng)它們遇到了強(qiáng)敵，使出了斷足截尾的絕招，來一個(gè)“舍車保帥”，新的足還未長(zhǎng)成原來大小的緣故。
④棲息在北極圈內(nèi)的白狐、北歐山區(qū)的雪兔、日本北部的高山兔和我國(guó)新疆阿爾泰山區(qū)的雷鳥，能隨著季節(jié)變化而改變顏色。如雷鳥到白雪皚皚的時(shí)候，便銀裝素裹；當(dāng)春暖花開時(shí)，又著上淡黃色的“春裝”；盛夏酷暑，渾身又換成栗褐之色；當(dāng)秋風(fēng)蕭瑟的時(shí)節(jié)來到，又穿上與環(huán)境協(xié)調(diào)一致的暗棕色羽裳。
⑤見過竹節(jié)蝗、木葉蝶的人，無不為它們的形態(tài)與所附著的莖葉是那么相似而叫絕，這是一種生就的擬態(tài)。生活在澳州的葉海馬，其體態(tài)能模擬周圍物體，全身生出許多葉形突出物和絲狀物，好似馬尾藻一樣，在海水中緩緩飄蕩，使對(duì)手極難辨別。
⑥有的動(dòng)物甚至?xí)靶性p術(shù)”。一位學(xué)者曾發(fā)現(xiàn)，一只蒼鷺為覓食一條小魚，頗費(fèi)了一番腦筋：它嘴叼一根小羽毛，在小溪岸邊踱著方步，兩眼掃視著淺淺的溪水。隨即突然止步，有意讓羽毛掉進(jìn)水里面；小魚誤以為是餌料，游近羽毛，蒼鷺便以閃電般的動(dòng)作撲向水面，吞食美味。
⑦動(dòng)物在面臨它的對(duì)手或要達(dá)到某一目的時(shí)，決不是簡(jiǎn)單地屈從或毫不掩飾其真面目。人們?cè)谡J(rèn)識(shí)和利用動(dòng)物時(shí)，務(wù)必要注意到這點(diǎn)。（本文節(jié)選自《閱讀與欣賞》，有刪改）
10、文章中，列舉了動(dòng)物“弄虛作假”的形式有：裝死、_______、______、 、行詐術(shù)五種。（3分）
11、第二段畫線句子運(yùn)用了什么說明方法，這樣寫有什么好處？（4分）
12、根據(jù)文章內(nèi)容，下列說法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ）（3分）
a、本文采用了總——分——總的結(jié)構(gòu)方式。
b、本文首尾呼應(yīng)，揭示了動(dòng)物弄虛作假的本質(zhì)。
c、文章除了采用了說明的方式外，還采用敘述、描寫的表達(dá)方式。
d、最后一段告訴人們，為了迷惑敵人保護(hù)自己，可以像動(dòng)物一樣弄虛作假。
10．?dāng)嘧憬匚玻ɑ蚍稚硇g(shù)）、變色、擬態(tài)
11、舉例子；（1分）畫線句子列舉了狐貍騙獵人而逃生一例，（1分）更加具體有力地說明狐貍裝死的技藝高強(qiáng)，增強(qiáng)了文章的說明力和趣味性。（2分）
12．d（最后一段在于告訴人們要注意動(dòng)物弄虛作假的本質(zhì)，并非告誡人們“為了迷惑敵人保護(hù)自己，可以像動(dòng)物一樣弄虛作假”）
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