在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
初中第一周周記400字篇一
我被分到了11班，感覺(jué)很親切，就像是叫我的小名一樣。我應(yīng)該是很幸運(yùn)的了，周?chē)幸粡垙埵煜さ哪?，原?lái)一起考進(jìn)來(lái)的十幾個(gè)同學(xué)里面，有四個(gè)女生都在我們班。有了這份熟悉，周?chē)哪切┠吧膊凰闶裁戳恕?/p>
我們的班主任是位剛畢業(yè)的大姐姐，很親切的樣子，卻給我們出了個(gè)難題，問(wèn)我們要怎么個(gè)坐法，很多同學(xué)都提議說(shuō)，要單人單桌，可這教室太小，想法立即就被“槍斃”了；又有人說(shuō)要男生跟男生坐，女生跟女生坐，這時(shí)，老師很神秘地笑了一下，說(shuō)：“我們班的男生是21人，女生是29人，奇數(shù)跟奇數(shù)。只有男女生配對(duì)，才能湊成整數(shù)?！贝蠹衣?tīng)了，都不愿意男女生同桌，可老師就是厲害，在給我們灌輸完“男女搭配，干活不累”的思想完后，就把大家叫到了走廊上，開(kāi)始編座位了。幸運(yùn)之神又一次降落在了我的頭上――我排在隊(duì)伍的倒數(shù)第7個(gè)！也就是說(shuō)，我可以免遭和男生同桌的“厄運(yùn)”了！這還不夠呢，因?yàn)榕旁陉?duì)伍后邊的緣故，我的座位在最后一排，那可是我六年前剛上學(xué)時(shí)候所垂涎的，要知道，那時(shí)候的我全校最小，上課還要站在第一排呢。哈，六年的時(shí)間可真是好玩，可以讓一個(gè)矮矮的小家伙坐到了最后一排。這可讓我好有成就感呢!
分座位過(guò)后，就開(kāi)始自我介紹了。剛好我是最后一個(gè)上，準(zhǔn)備的時(shí)間最多，
自然就想了最久，還列了方案1、方案2、方案3……只可惜到了上臺(tái)時(shí)，竟然把洋洋萬(wàn)言給濃縮成了3句話！這可真讓我郁悶啊，不過(guò)，這似乎已經(jīng)夠了，不然太羅嗦也不是件好事。
開(kāi)學(xué)第一天，趣事真不少，說(shuō)了自己再說(shuō)他人吧。學(xué)校要求男生都剪平頭，可是我們班上有位同學(xué)嘛，或許是忘了吧，就沒(méi)有剪規(guī)定的發(fā)型。在發(fā)校服的時(shí)候，那工人根據(jù)他的發(fā)型給他發(fā)了制服，待到他打開(kāi)檢查的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)――那竟然是女生制服！這下慘了，只見(jiàn)他左手拎著一條百褶裙，滿臉委屈地找老師：“老師，我的制服是女生的！”全班立即笑倒。
接下來(lái)的時(shí)間，就像流水一樣流淌過(guò)去了。為了不讓各位看到枯燥的流水賬，我便要到此擱筆了，還是希望以后的每一天，我的同學(xué)們能夠不斷地創(chuàng)造趣事，讓校園生活快樂(lè)開(kāi)心著。
初中第一周周記400字篇二
曹子建七步成詩(shī)，非藝術(shù)手法有多高超，乃同胞之情流溢于詩(shī)外，感天動(dòng)地，也讓自己免受毒害。作者要寫(xiě)自己的真情實(shí)感，寫(xiě)自己感動(dòng)過(guò)的，才有可能感動(dòng)別人。
盼望著，盼望著，暑假結(jié)束了，開(kāi)學(xué)的日子來(lái)了！
開(kāi)學(xué)前，新學(xué)校開(kāi)展了軍訓(xùn)活動(dòng)。說(shuō)來(lái)慚愧，我竟然忘記了軍訓(xùn)教練的名字。只記得在軍訓(xùn)時(shí)，因?yàn)槲业能娮藳](méi)有站標(biāo)準(zhǔn)，所以教練點(diǎn)了我的名字，并專門(mén)為我講了一遍站軍姿的要點(diǎn)。我聽(tīng)后似懂非懂，軍姿還是沒(méi)有站好。但讓我意想不到的是，教練并沒(méi)有因此不耐煩或者動(dòng)怒，而是親自給我指導(dǎo)，手把手地教我站軍姿，并安慰我不要?dú)怵H，多多練習(xí)就可以了。
盡管軍訓(xùn)結(jié)束后，我的軍姿還是站得不夠標(biāo)準(zhǔn)，但想起那位教練，我心里就會(huì)涌過(guò)一陣溫暖。
開(kāi)學(xué)后，我大概地了解了一下我所在的班級(jí)，各科的老師也都自我介紹了一番。讓我驚奇的是：我的微機(jī)老師和體育老師居然是大四的學(xué)生，而語(yǔ)文老師是個(gè)禿頭！
在開(kāi)學(xué)后的第三天，下午放學(xué)后，我的英語(yǔ)老師，也就是班主任——高老師，把我叫到了辦公室，問(wèn)道：“張一木，你這次期末考試不錯(cuò)，我讓你當(dāng)705班的班長(zhǎng)，你覺(jué)得行嗎？”
我一聽(tīng)，愣了一下，頓時(shí)覺(jué)得幸福來(lái)得太突然了，趕緊回答道：“行！行！我覺(jué)得我可以勝任705班的班長(zhǎng)。”
高老師聽(tīng)后，笑了笑，說(shuō)道：“當(dāng)班長(zhǎng)是很辛苦的，除了喊‘起立’和‘坐下’，還要處理班級(jí)里大大小小、雜七雜八的事情，你再考慮一下吧?！?/p>
我生怕老師反悔，讓別的同學(xué)當(dāng)了班長(zhǎng)，便答道：“老師，我相信我可以的，我一定能當(dāng)一個(gè)好班長(zhǎng)！”
高老師似乎還有些不放心，叮囑道：“那你暫時(shí)就擔(dān)任班長(zhǎng)，回家后一定要跟你父母商量商量?！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，開(kāi)心地“蹦”出了辦公室。
我這個(gè)班長(zhǎng)已經(jīng)當(dāng)了好幾天了，目前自我感覺(jué)還不錯(cuò)，沒(méi)出什么問(wèn)題。不過(guò)，我相信，未來(lái)的我一定會(huì)是個(gè)好班長(zhǎng)！
這一周發(fā)生的事真是太有趣了，我期待著更有趣的下一周！
初中第一周周記400字篇三
“時(shí)光如水，生命如歌。”假期的日子總是這么的飛速而過(guò)。在白駒過(guò)隙間，我們送走了一個(gè)寒假，迎來(lái)了又一個(gè)新的學(xué)期。新的學(xué)期孕育著新的希望，所以，我應(yīng)該打足精神，拋開(kāi)上學(xué)期取得的或好或壞的成績(jī)，在初一下學(xué)期的學(xué)習(xí)中充滿信心。
首先，我認(rèn)為，學(xué)習(xí)中不可忽略的一點(diǎn)就是要學(xué)會(huì)分析自己的.學(xué)習(xí)特點(diǎn)，像我理解能力還可以，老師講的東西不是不懂，但卻總出錯(cuò)，而且對(duì)于一些死記硬背才能學(xué)會(huì)的東西總覺(jué)得不耐煩，因此，在這點(diǎn)上，我希望自己能在新學(xué)期里對(duì)待學(xué)習(xí)更認(rèn)真，更有耐心。
其次，我覺(jué)得，在學(xué)習(xí)中，確定學(xué)習(xí)目標(biāo)也是很重要的，正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)更是能催人奮進(jìn)。反之，沒(méi)有目標(biāo)的學(xué)習(xí)，就是對(duì)時(shí)光一種極大的浪費(fèi)。我們可以在長(zhǎng)短計(jì)劃的指導(dǎo)下，使學(xué)習(xí)一步步地由小目標(biāo)走向大目標(biāo)。
最后，也是最關(guān)鍵的一點(diǎn)，就是要科學(xué)、合理地安排作息時(shí)間，沒(méi)有合理的安排，再好的計(jì)劃也會(huì)付之東流。所以，在新學(xué)期里，我最要學(xué)會(huì)的就是要合理安排學(xué)習(xí)、娛樂(lè)、休息的時(shí)間，要把每一點(diǎn)一滴寶貴的時(shí)間都抓緊。
開(kāi)學(xué)第一周，永遠(yuǎn)是這么記憶猶新，這激動(dòng)的心跳至今還未平靜。這一周，永遠(yuǎn)是美好的。它意味著我們又長(zhǎng)大了，該向新的目標(biāo)進(jìn)發(fā)了?？吹酵瑢W(xué)們跟老師們親切的笑臉，心中不禁蕩起陣陣漣漪。看著陌生的書(shū)本，一股好奇心從心底萌發(fā)，學(xué)習(xí)的興趣不知怎么地，比黑咖啡還濃。
真心希望，新學(xué)期的每一天，都像開(kāi)學(xué)第一周一樣美好，繼續(xù)精彩不斷！
初中第一周周記400字篇四
金風(fēng)送爽，丹桂飄香，秋色宜人。9月1日早晨，當(dāng)我踏進(jìn)實(shí)驗(yàn)初中的大門(mén)時(shí)，初中生活便正式開(kāi)始了。開(kāi)學(xué)第一周，站在新的人生起跑線上，所見(jiàn)所聞，無(wú)處不呈現(xiàn)一個(gè)“新”字：
--新環(huán)境。校舍巍峨，佳木吐翠，綠草如茵，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，美輪美奐。教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓、藝術(shù)樓、圖書(shū)館、田徑場(chǎng)、籃球場(chǎng)參差錯(cuò)落，現(xiàn)代化教育設(shè)施一應(yīng)俱全，就連我們的教室里也安裝了多媒體教學(xué)設(shè)備。如此優(yōu)美的校園，正是我一心向往的知識(shí)殿堂。
--新師長(zhǎng)。開(kāi)學(xué)典禮上，我認(rèn)識(shí)了年富力強(qiáng)的于健校長(zhǎng)，他題為《同心聚力 ，書(shū)寫(xiě)美好華章》的講話激情洋溢，魅力四射，深深打動(dòng)了全校一千多名學(xué)生的心靈，贏得一陣陣暴風(fēng)雨般的掌聲。班主任尹艷老師，是我最先熟悉的老師，每天都要到班上來(lái)幾次，事必躬親，慈母一樣關(guān)懷著我們。隨著課程的推進(jìn)，各個(gè)科任老師一一走進(jìn)我們的視野。他們性別不同，年齡各異，講課的風(fēng)格各有千秋，但有一點(diǎn)是共同的：心懷一顆愛(ài)心，燃燒自己，照亮別人。
--新同學(xué)。就全校而言，我有一千多名新同學(xué)；就七年級(jí)而言，我有四百多名新同學(xué)；就我們班而言，我有四十名同學(xué)。“今天我們是桃李芬芳，明天是社會(huì)的棟梁”，共同的理想在召喚我們，我們的友誼才剛剛開(kāi)始，甚至還不知道彼此的姓名，不過(guò)我堅(jiān)信，在未來(lái)的日子里，我們一定會(huì)成為好朋友、好伙伴，像于校長(zhǎng)所號(hào)召的那樣：同心聚力 ，書(shū)寫(xiě)美好華章!
--新課程。同小學(xué)相比，新增了政治、歷史、地理、生物等課程，原有的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等課程未變，但是深度和廣度卻大相徑庭。一分耕耘，一分收獲，新課程需要付出更多的.心血和汗水。在這開(kāi)學(xué)第一周，我已做好足夠的思想準(zhǔn)備。
行文至此，我的耳邊又響起于校長(zhǎng)在開(kāi)學(xué)典禮上的諄諄教誨：“步入美麗的校園，面對(duì)優(yōu)質(zhì)的教育資源，你們是學(xué)校的主人，也是學(xué)習(xí)的主人。你們要珍惜美好的學(xué)習(xí)時(shí)光，刻苦學(xué)習(xí)。學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)做事。我相信：老師辛勤的汗水加上你們個(gè)人的不懈努力，來(lái)年你們定能收獲滿心的喜悅和累累的果實(shí)?！狈判陌?，敬愛(ài)的校長(zhǎng)，我一定不辜負(fù)你的希望，用自己的實(shí)際行動(dòng)為實(shí)初增光添彩。
初中第一周周記400字篇五
今天，我們迎來(lái)了開(kāi)學(xué)第一周的結(jié)束，雖然是第一周，但在這一周里，卻發(fā)生了很多難忘的事情。給我印象最深的就是星期四的時(shí)候班主任朱老師把我的手機(jī)沒(méi)收了。
因?yàn)樵陂_(kāi)學(xué)前老師說(shuō)盡量不要拿智能手機(jī)，所以媽媽在開(kāi)學(xué)前一天特地去給我買(mǎi)了個(gè)老年人手機(jī)。可當(dāng)我到了學(xué)校后，發(fā)現(xiàn)大家都用的是智能手機(jī)，于是我回家便也要求把手機(jī)換回來(lái)。
到了星期四，我終于如愿以償?shù)匕咽謾C(jī)換了回來(lái)，高高興興地去上了學(xué)校。可是在八點(diǎn)的時(shí)候手機(jī)突然響了起來(lái)，我剛聽(tīng)到這個(gè)聲音時(shí)嚇了一大跳，過(guò)了一小會(huì)兒，我在心里祈禱著：“千萬(wàn)不要是我的……千萬(wàn)不要是我的……”可當(dāng)我繼續(xù)聽(tīng)下去時(shí)我發(fā)現(xiàn)這就是我的手機(jī)的報(bào)天氣的聲音?？僧?dāng)時(shí)我還是不信，以為別人的手機(jī)聲和我的一樣，于是把手機(jī)拿出來(lái)看了一眼，發(fā)現(xiàn)真的是我的，“怎么辦……怎么辦……”我在心里想著?？墒且呀?jīng)沒(méi)有那么多的時(shí)間供我思考了，最后，沒(méi)有辦法，我只好將手機(jī)交給了朱老師。
下課后，我去問(wèn)同學(xué)怎樣才能夠要回手機(jī)，可是同學(xué)說(shuō)要讓家長(zhǎng)來(lái)要。我的心里又顫了一顫，這可怎么跟媽媽說(shuō)呢？
回到家后，我把這一切都對(duì)媽媽說(shuō)了，可媽媽卻說(shuō)：“這是你自己把它弄出聲音的，開(kāi)始時(shí)我不讓你換，你看同學(xué)用就眼饞，非要換，現(xiàn)在出事了，別來(lái)找我，再說(shuō)了，你的那些軟件也是你自己下的，跟你說(shuō)了別下那么多軟件，你不聽(tīng)，現(xiàn)在好了吧？被老師沒(méi)收了吧？你自己去要吧，我肯定不管！”聽(tīng)完這句話，我立刻對(duì)媽媽說(shuō)：“可是你要是不去要，手機(jī)可能就‘充公’了！”“那我也不管，誰(shuí)讓你非要拿的?！笨磥?lái)，要拿回手機(jī)就必須靠我自己了，那我就去試試吧。
因?yàn)橛型瑢W(xué)說(shuō)朱老師把沒(méi)收的另外兩個(gè)女同學(xué)的手機(jī)都還回去了，就是我的沒(méi)給我，所以，第二天加餐時(shí)間，我問(wèn)朱老師什么時(shí)候能夠把手機(jī)拿回來(lái)，老師說(shuō)第四節(jié)課下課后到她的辦公室去拿。我十分珍惜這個(gè)機(jī)會(huì)，一下第四節(jié)課我就去找英語(yǔ)辦公室在哪里，在快上課時(shí)，我終于找到了，但我卻徘徊在門(mén)外遲遲不敢進(jìn)去，怕老師會(huì)不給我，但我又想，如果不去的話就更不可能要回來(lái)了，所以我想了又想，終于喊了聲：“報(bào)告”。進(jìn)到辦公室后，老師把手機(jī)還給了我，并且告訴我下次要是再有這種事，就要叫家長(zhǎng)來(lái)取了，我可不想讓我的手機(jī)“充公”，所以我下次到校前后都要檢查手機(jī)是否關(guān)好機(jī)了，以免這樣的悲劇再次發(fā)生。
這件事情不僅讓我記住了要檢查手機(jī)是否關(guān)機(jī)，還教會(huì)了我做任何事情時(shí)都要認(rèn)真、細(xì)致、嚴(yán)謹(jǐn)，否則就會(huì)發(fā)生一些不想發(fā)生以及不愿見(jiàn)到的事情。
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