健康問(wèn)題是現(xiàn)代人普遍關(guān)心的焦點(diǎn)，人們?cè)絹?lái)越注重身體健康。而且，必須強(qiáng)調(diào)的是下面是一些優(yōu)秀的總結(jié)范文，希望能夠給大家提供一些寫作思路和參考。
三年級(jí)顏色篇一
世界上有許多五彩繽紛的顏色，這些顏色使我們的世界變得十分美麗。
我喜歡土黃色，因?yàn)辄S色代表了大地，讓人感到腳踩著大地的感覺(jué)。
我也喜歡藍(lán)色，因?yàn)樗{(lán)色象征著寧?kù)o，讓人感到心曠神怡。
我還喜歡紅色，因?yàn)楫?dāng)我看到紅色時(shí)，會(huì)十分高興。紅色也是喜慶的象征。
我更加喜歡白色，因?yàn)榘咨硖煺?，而且白色就像牛奶的顏色，或許和我愛(ài)喝牛奶也有關(guān)系吧!
我喜歡……。
因?yàn)橛辛诉@些顏色，我的生活變得多姿多彩;因?yàn)橛辛诉@些顏色，我的心情每天五彩斑斕，我感謝媽媽給了我一雙明亮的眼睛，讓我時(shí)時(shí)、刻刻、處處都能享受色彩。
三年級(jí)顏色篇二
秋天的確是金黃色的，你看，那金燦燦的稻谷在秋風(fēng)中搖搖晃晃，好像在給農(nóng)民伯伯報(bào)信，該到收割季節(jié)了。
秋天也是紅色的，你瞧，那滿山遍野的蘋果樹(shù)，正在秋風(fēng)中向人們招手，等待著小朋友來(lái)采摘它，為小朋友們解解渴。
說(shuō)秋天是紫色也不錯(cuò)，你看，那滿園的紫葡萄，農(nóng)民伯伯種的紫葡萄個(gè)個(gè)兒圓圓的，像一顆顆紫色的大寶石串聯(lián)在一起，等待著愛(ài)勞動(dòng)的人民來(lái)采摘。
一眼望去，那藍(lán)藍(lán)的天在天空中，看著人民辛勤的勞動(dòng)，就像一位監(jiān)督員。
原來(lái)秋天，是多姿多彩的，到了這個(gè)季節(jié)來(lái)，你總能找到你想要的東西。
三年級(jí)顏色篇三
在我六年級(jí)的時(shí)候，發(fā)生了一件事情，讓我現(xiàn)在回憶起來(lái)，也受益無(wú)窮。
那一天，我因?yàn)榭荚嚳剂饲叭瑡寢尓?jiǎng)勵(lì)我十元錢讓我去買點(diǎn)吃的，我很高興，一路蹦蹦跳跳的下了樓。一下樓看見(jiàn)一個(gè)黑影子，仔細(xì)一看，一個(gè)身穿破大衣，褲子一腿有，一腿沒(méi)有，像落滿了雪的頭發(fā)擋住住了一只昏暗的眼睛，那是一個(gè)乞丐。他的手朝我伸了伸，嘴里的牙掉光了，只聽(tīng)見(jiàn)一句含糊不清的話。我看他可憐，便給了他5元，他的眼里浮現(xiàn)出一絲希望夾著感動(dòng)。我做了好事我也十分高興。
至今，這件事在我腦海中回蕩，我忘不了乞丐投錢時(shí)堅(jiān)定的眼神，忘不了那個(gè)含多少人希望的捐款箱，忘不了……其實(shí)，如果情夠深，風(fēng)在你耳邊吹過(guò)，你也能看到風(fēng)那迷人的顏色。
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三年級(jí)顏色篇四
有一天，顏色王國(guó)的居民小黃，小紅，小綠，以及顏色城的富商小金這些好朋友們，一起來(lái)到了一座深山里。
他們興奮地找了一塊有水和果樹(shù)的地方坐了下來(lái)。小金摘了一個(gè)果子吃，覺(jué)得有些酸，還沒(méi)吃幾口就給扔了，小黃小紅小紫看到了，異口同聲地說(shuō)道：“小金先生，你雖然很有錢，但也不能破壞環(huán)境，浪費(fèi)食物啊！”小金不屑地說(shuō)：“不就是一個(gè)爛果子嗎，有什么了不起，等哪一天我高興了，說(shuō)不定栽他個(gè)七八棵果樹(shù)也不一定！”此時(shí)，小黃憤怒了，他大聲說(shuō)道：“你以為你特殊些？不就是有一些爛錢嗎！誰(shuí)稀罕！”從來(lái)沒(méi)被頂撞過(guò)的小金也生氣了，說(shuō)：“你們一個(gè)個(gè)都是些廢物，為什么我能掙很多錢，你們卻不能呢？就知道諷刺別人，你們還會(huì)干什么？”，還沒(méi)等小黃發(fā)言，小金又得意地說(shuō)：“我代表著財(cái)富，因?yàn)槲疑砩系念伾鹱拥念伾且粯拥?！哼，你們身上的顏色又代表著什么呢？！”，小黃瞪著眼睛說(shuō)：“我代表著權(quán)力，因?yàn)槲疑砩系念伾埮埸S冠的顏色一樣！”，小紅嬌氣地說(shuō)：“我代表著喜慶，因?yàn)槲疑砩系念伾Y(jié)婚時(shí)新娘身上穿的婚衣的顏色一樣！”，早已想發(fā)言的小綠連忙說(shuō)：“我代表著勃勃的生機(jī)，因?yàn)槲疑砩系念伾禾靹偘l(fā)芽的小草的`顏色一樣！”，“我的顏色最重要，我的……”
“是誰(shuí)在爭(zhēng)吵呀！”顏色們的爭(zhēng)吵把大樹(shù)伯伯給吵醒了，“大樹(shù)伯伯，我們是小顏色，我們正在比誰(shuí)最重要呢？”，小顏色們回答道?！霸瓉?lái)是這樣啊，孩子們，你們都很重要，缺一不可，如果沒(méi)有你們，世界就不會(huì)變得如此美麗呀！”，大樹(shù)伯伯教導(dǎo)說(shuō)?！按髽?shù)伯伯，我們知道錯(cuò)了！”小顏色們紛紛低下了頭，承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤，“對(duì)不起，我不應(yīng)該破壞環(huán)境，也不應(yīng)該罵你們！”小金慚愧地向大伙兒們道歉，“其實(shí)我也不應(yīng)該頂撞你！”小黃坦白地對(duì)小金說(shuō)，過(guò)了一會(huì)兒大家又重新成為了好朋友。大樹(shù)伯伯滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭，又睡起覺(jué)來(lái)了。
從此，這些小顏色們成為了最要好的朋友。他們還在顏色城中開(kāi)了一個(gè)俱樂(lè)部，叫《好朋友俱樂(lè)部》，希望你也成為俱樂(lè)部的一員！
三年級(jí)顏色篇五
粉紅色，比任何一個(gè)顏色都要溫馨，都要可愛(ài)。小時(shí)候，看著媽媽給我買的芭比娃娃，她有粉紅色的裙子，粉紅色的房間。于是，我也時(shí)常想象能擁有一個(gè)粉紅色的屬于我的房間，可以成天呆在粉紅色的世界里，溫馨地度過(guò)每一天。
粉紅色，是快樂(lè)的顏色。我喜歡夢(mèng)的世界，里面充滿了快樂(lè)，絲毫沒(méi)有煩惱，沒(méi)有憂愁。每次看到粉紅色，我都會(huì)想起我快樂(lè)的夢(mèng)：我和小伙伴在粉紅色的花海中自有地玩耍，時(shí)不時(shí)地摘下幾朵，靜靜地聞著沁人心脾的香味。
粉紅色，是幸福的顏色。每當(dāng)我送給媽媽幾朵粉紅色的康乃馨時(shí)，都會(huì)看到媽媽的臉上洋溢著幸福的笑容，連臉蛋兒都變得粉紅的，心里有說(shuō)不出的喜悅。
粉紅色，是充滿愛(ài)心的顏色。在汶川地震時(shí)，我和同學(xué)做了一個(gè)捐款箱，在上面貼了一個(gè)粉紅色的大愛(ài)心，愛(ài)心上寫著：為汶川地震獻(xiàn)出一份愛(ài)心吧!
粉紅色，溫馨、可愛(ài)、快樂(lè)、幸福，充滿愛(ài)心，我愛(ài)粉紅色!
三年級(jí)顏色篇六
童年，是每一個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)的。童年是快樂(lè)的，童年是美妙的，童年是幸福的，童年是值得回憶的，童年是揮之不去的陽(yáng)光，童年是無(wú)法遺留下的紀(jì)念，是再也尋不回的絲絲甜蜜。我本以為所有人都是一樣的，可是在幾個(gè)月前，在我看完高爾基的《童年》之后，我才發(fā)現(xiàn)自己的想法是那樣的天真。
四歲阿廖沙父親去世，跟著慈祥的外祖母來(lái)到了外祖父家。在家中，他知道了許多也看清了許多東西。他看清了自私自利，貪得無(wú)厭，粗野的兩位舅舅;樸實(shí)的朋友“小茨岡”;吝嗇、貪婪、殘暴、小氣的外祖父;每一天都生活在愚昧、殘忍、親人之間的勾心斗角之中。從善良和邪惡之間，阿廖沙懵懂的明白了一些道理。
與阿廖沙相比，我們的童年是燦爛的，沒(méi)有痛苦與斗爭(zhēng)，我們一直無(wú)憂無(wú)慮地生活著。從這一點(diǎn)上看我們就與阿廖沙有了天壤之別。我們擁有了許多，可我們還是不知足，只有更多想要的東西。對(duì)啊，我們對(duì)父母經(jīng)常衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，只顧著讓父母為自己遮風(fēng)擋雨，從不用自己獨(dú)自在“人間”闖蕩?，F(xiàn)在我們應(yīng)該悔過(guò)曾經(jīng)的奢望，應(yīng)該不再浪費(fèi)任何東西，學(xué)會(huì)珍惜現(xiàn)在所擁有的一切便足夠了。
不是所有童年都像我們想的那樣，幸福、快樂(lè)，也有人的童年充滿了排斥、殘忍。
三年級(jí)顏色篇七
淺綠顏色，十分的漂亮，是所有顏色里我最喜歡的，因?yàn)榫G色是自然色。
綠色將抽象的意義轉(zhuǎn)化成實(shí)際的象征，正如濱海大道所體現(xiàn)出的蓬勃與朝氣。大道兩旁的一草一木都為它增添了特有的特區(qū)風(fēng)貌。在灰蒙的冰冷的公路上，這些散發(fā)著生命光輝的植物，為開(kāi)車的人帶來(lái)了舒適的心情。
綠色……。
美麗的綠色……。
2、假如風(fēng)會(huì)有顏色。
假如風(fēng)有顏色，那世界上一定變得更美麗，更生動(dòng)，和自然的景色搭配起來(lái)，一定是一幅美麗的圖畫。
假如風(fēng)有顏色，千變?nèi)f化，五彩繽紛，將把世界點(diǎn)綴得更生動(dòng)。假如我的理想成真，那該有多好哇。
3、四季的顏色。
四季的車輪，滾滾向前。
春天，當(dāng)小燕子飛回來(lái)的時(shí)侯，春的氣息布滿了大地，大地呈現(xiàn)出一片勃勃生機(jī)的景象。小草探出了腦袋，花兒張開(kāi)了臂膀，等待著雨水的擁抱。
當(dāng)春天悄悄溜走時(shí)，炎熱的夏天來(lái)臨了，知了在枝頭不停地歌唱，青蛙在荷葉上為知了伴奏。孩子們來(lái)到池塘邊，脫掉衣服在池塘里快活得像一條條游動(dòng)的魚兒。()。
人們?cè)诤舆呮覒驎r(shí)的'笑聲剛剛遠(yuǎn)去，一陣涼颼颼的冷風(fēng)向我們吹來(lái)。啊！秋天來(lái)了，樹(shù)葉一片片地落了下來(lái)，給可愛(ài)的大地增添了五彩繽紛的姿色。秋天也是豐收的季節(jié)，在金燦燦的大地上，人們唱著歌兒品嘗著豐收的喜悅。
悄悄地，冬姑娘來(lái)到了人間。早晨，整個(gè)大地銀裝素裹。雪花一片一片飄下來(lái)，孩子們跑出來(lái)嬉鬧，張開(kāi)雙手想看看雪孩子什么模樣，但是調(diào)皮的雪孩子馬上逃得無(wú)影無(wú)蹤。
一年四季，春、夏、秋、冬，每個(gè)季節(jié)帶給我們不同的感想，不同的氣息。
一場(chǎng)大雨過(guò)后，天邊出現(xiàn)了一道彩虹，紅，橙，黃，綠，青，藍(lán)，紫。哇，好美呀！
突然，我聽(tīng)見(jiàn)遠(yuǎn)處傳來(lái)了激烈的爭(zhēng)吵聲，紅色說(shuō)：“我的顏色是最有用的，因?yàn)榧t色代表著中國(guó)?！秉S色自豪地說(shuō)：“你有什么用呀，我的作用才是最大的，因?yàn)槭澜缫黄瘘S，就像鋪了層金色的地毯，整個(gè)世界都是屬于我的?！苯又G色高傲地說(shuō)：“我的作用才是最大的，因?yàn)槲铱梢匝b點(diǎn)大地，給大地披上一層綠色的外衣，而且我最受人類的歡迎。
就在它們吵得不可開(kāi)交的時(shí)候，月亮婆婆拐著拐杖來(lái)到它們身邊，說(shuō)道：“你們都是好姐妹，誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)，你們都是最有用的，你們就象五彩繽紛的魔法棒，哪里需要你們，你們就出現(xiàn)在哪里。但是我不得不告訴你們，美是存在于心靈深處的，并不存在于外表，只有默默地為人類做出自已的貢獻(xiàn)，才是最有用的人。
彩虹七姐妹聽(tīng)了月亮婆婆的話后，臉?biāo)⒌丶t了，羞愧的躲進(jìn)了云縫里，消失了……。
三年級(jí)顏色篇八
國(guó)慶節(jié)快到了，老師說(shuō):“學(xué)校要組織朗誦活動(dòng)，咱們班的.朗誦由屈禮飛和石佳歡領(lǐng)誦?！苯?jīng)過(guò)老師嚴(yán)格的訓(xùn)練，我已經(jīng)拿出了最好的狀態(tài)?？墒潜荣惸翘欤覅s突然緊張起來(lái)，害怕朗誦不好給我們班丟臉。
到我們班了，我和屈禮飛站在前邊，先是屈禮飛朗誦，接下來(lái)該我讀了，我深呼吸，心里對(duì)自己說(shuō)：“我是領(lǐng)誦的，一定要加油呀!”我很成功的完成了老師交給我的任務(wù)。我們班得了第一名。我真是太高興了。
成長(zhǎng)中的綠色。
假期，爸爸媽媽帶我去安康旅游。我們乘坐的小船在平靜的湖面上緩緩前進(jìn)，我們一邊照著像，一邊欣賞著美景。第一次坐船的我特別開(kāi)心。
成長(zhǎng)中的顏色，豐富多彩吧?
三年級(jí)顏色篇九
你知道顏色是怎么變化的嗎?嘿嘿!有一天，我無(wú)意之中發(fā)現(xiàn)了顏色的“秘密”。
一次，我在畫一幅堆雪人的水彩畫，剛用白色把雪人涂完，在準(zhǔn)備用大紅去涂太陽(yáng)的時(shí)候，不小心把紅色和白色混在了一起，這時(shí)我驚奇的發(fā)現(xiàn)兩種顏色混合居然變成了粉紅色。有了這個(gè)發(fā)現(xiàn)，我開(kāi)始不停地做起了試驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)紅色加入黃色變成了桔紅色;紅色加入藍(lán)色變成了紫色;藍(lán)色加入黃色變成了綠色。雖然這幅畫被我弄得亂七八糟了，但卻有意外的收獲。
我興奮的把這個(gè)“秘密”告訴了媽媽。媽媽告訴我，大自然中有很多奇妙的現(xiàn)象，只要善于觀察，還會(huì)發(fā)現(xiàn)很多有意思的東西。
三年級(jí)顏色篇十
快樂(lè)，可以在吃、喝、玩、樂(lè)中，不過(guò)在五彩繽紛的顏色中，也有快樂(lè)的存在。
在烈日炎炎的夏日中，你們最喜歡干什么?我和弟弟贊同玩水。于是，我們跑進(jìn)樓下的院子里，準(zhǔn)備先“尋寶”，然后再和水一起做實(shí)驗(yàn)?！鞍?”弟弟一聲尖叫，我跑過(guò)去一看，“哇!這兒的‘寶貝’真多呀!”我大吃一驚地說(shuō)。忙活一陣后，我們翻出來(lái)了好幾支筆。弟弟不分青紅皂白，找來(lái)了一根又細(xì)又堅(jiān)硬的草，把里面的墨弄了出來(lái)，然后把粘了墨的草插進(jìn)水里。
神奇的事兒發(fā)生了，那些粘在草上的墨又和水融為一體。尤其是剛才下去的時(shí)侯，像在水面上開(kāi)一朵藍(lán)色的花，栩栩如生。當(dāng)?shù)艿馨阉羯蟻?lái)時(shí)，那墨像油星兒一樣。太難看了!
我也拿起一根草，學(xué)著弟弟的樣子做了一遍。果然，奇跡又出現(xiàn)在我的手中了。我們玩得不亦樂(lè)乎。
這次顏色中的歡樂(lè)，是真的快樂(lè)!
三年級(jí)顏色篇十一
她把黃色給了銀杏樹(shù)，金黃色的銀杏葉像一把把小扇子；她把橙色給了果樹(shù)，果樹(shù)上結(jié)滿了香甜可口的果實(shí)；她把五彩繽紛給了漫山遍野的菊花，美麗的菊花穿上了彩色的大衣，就像一幅水墨畫。秋天送來(lái)了豐收，田野里農(nóng)民伯伯正在挖番薯和各種各樣的蔬菜；秋天送來(lái)了金桂飄香，隱隱地散發(fā)出香味，樹(shù)上開(kāi)滿了金黃細(xì)小的花兒，仿佛綠葉叢中點(diǎn)綴著小金子；秋天來(lái)了，人們從五顏六色的夏裝逐漸變成了深色的秋裝。
一年有四季，四季有變化，萬(wàn)物都在不斷更替，這讓我感知到：秋天真的來(lái)了！
三年級(jí)顏色篇十二
冬姐姐吹著笛子歡快地走了，春姑娘帶著畫筆開(kāi)心地來(lái)了。
她把彩筆一揮，五顏六色瞬間鋪開(kāi)。她把黃色給了迎春花，把粉色給了桃花，把綠色給了小草和柳條，有了顏色的裝扮，花朵兒們都露出了燦爛的笑容。
那些偷偷地躲在樹(shù)枝了看的小芽芽們也按捺不住了，著急的鉆出小腦瓜兒，春姑娘笑了，她輕輕一甩，它們有的'成了翠綠，有的變成嫩黃，還有的像是土灰。小腦瓜兒們你看看我，我看看你，也都笑了。
陽(yáng)光明媚，人們脫下一件件棉服、羽絨服，都換上春裝來(lái)野餐。那個(gè)小姑娘穿的真鮮艷，胸前斑斕的大蝴蝶把田野里真的花蝴蝶吸引來(lái)了?；ê粫?huì)兒飛近，一會(huì)走遠(yuǎn)，像是和大蝴蝶開(kāi)著玩笑。
啊！春天，是一片片草變綠，一棵棵的樹(shù)變粉，一片片的地變紅！
三年級(jí)顏色篇十三
紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫，這是彩虹的顏色，也是我成長(zhǎng)的顏色。
紅色的怒火。
那一次，我同桌的筆記本不見(jiàn)了。她用懷疑的目光，看著我說(shuō)：“是不是你拿走了我的筆記本？”一聽(tīng)完這句話，我的`眼睛里就冒出了一團(tuán)紅色的火焰，否定道：“你冤枉人！我看是你自己弄丟的！”之后，同桌的筆記本找到了，我卻感到有些自責(zé)。
就算人家冤枉我，我不是應(yīng)該心平氣和地和人家講道理嗎？干嘛像是吃了一個(gè)紅辣椒似的，發(fā)那么大的火呢？遇事不發(fā)火，不沖動(dòng)，這是我收到的第一種成長(zhǎng)的顏色。
紫色的寧?kù)o。
那一次，下課了，同學(xué)們紛紛跑向操場(chǎng)，有的玩起了抓人的游戲，有的跳起了八字繩，還有的打起了籃球……唯獨(dú)我安靜地坐在教室里，手捧《長(zhǎng)襪子皮皮》，沉浸在皮皮有趣的世界里，跟著皮皮一起淘氣，一起玩耍，一起開(kāi)懷大笑。那一刻，我感到邊上有一陣紫色的微風(fēng)吹過(guò)，它帶給我前所未有的寧?kù)o和幸福。利用閑暇時(shí)間，看會(huì)書，和書中的主人公同喜同悲，這是我收到的第二種成長(zhǎng)的顏色。
我盼著還能收到更多的成長(zhǎng)顏色，它們將會(huì)讓我們的成長(zhǎng)歷程變得更加多姿多彩。
三年級(jí)顏色篇十四
“六一”
書本首先發(fā)話了：“你說(shuō)你們，竟敢跟我比重要性！誰(shuí)都知道，我身上全是知識(shí)。沒(méi)有我，小主人還怎么學(xué)？真是！”
一些筆插話道：“哼，你算什么！我們可是小主人寫字的必需品，
小學(xué)生作文大全。
要是沒(méi)有我們，小主人怎么寫字？難道用木頭寫？”
橡皮不滿地說(shuō)道：“你真是個(gè)自大狂！你也不想想，要是沒(méi)有我，你不就害得小主人走進(jìn)‘錯(cuò)別字監(jiān)獄’了嗎？你再瞎說(shuō)，我把你身上擦光！”
筆芯說(shuō)道：“是?。∫菦](méi)有我，你一個(gè)殼兒有什么用？只能當(dāng)廢品賣了！”
尺子在一旁說(shuō)道：“你們都說(shuō)錯(cuò)了！要是沒(méi)有我，小主人畫線就會(huì)畫得歪歪扭扭，丑死人！”
桌子爺爺說(shuō)：“你們都對(duì)小主人重要。”文具們都低下了頭。
三年級(jí)顏色篇十五
田里的稻谷已經(jīng)熟了，沉甸甸的穗子壓得倒稈抬不起頭來(lái)，一陣風(fēng)吹過(guò)，掀起層層金浪……我沉浸在喜悅之中。哦，秋天是金色的！
下雨了！綿綿的秋雨像一位姑娘在傾吐著自己的心事……雨停了，碧空如洗，藍(lán)的使人心碎。哦，秋天是藍(lán)色的！
鄉(xiāng)間的小路旁開(kāi)滿了白色的野花。它們沒(méi)有公園里的菊花嬌艷，但讓人百看不厭，因?yàn)樗鼈兩砩仙l(fā)著鄉(xiāng)間的泥土的氣息。哦，秋天是白色的！
樹(shù)，開(kāi)始落葉了?？蔹S的葉子落在了地上，慢慢堆成一堆，踏上去軟綿綿的?！奥浼t不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花?！迸?，秋天是黃色的！
啊，我明白了，秋天是五色的……。
三年級(jí)顏色篇十六
秋天來(lái)了，樹(shù)葉是五顏六色的。黃黃的銀杏葉像一把把小扇子；紅紅的楓葉像飛機(jī)，它們飛呀飛，飛到了各個(gè)角落；半黃半綠的柳樹(shù)葉子在秋風(fēng)中飄呀飄，有的飄到了湖面上，有的飄到了山坡上，還有的飄到了小路上。
秋天來(lái)了，果實(shí)無(wú)顏六色的。紅色的蘋果露出了紅紅的笑臉，黃色的梨像鈴鐺一樣掛在樹(shù)上，橙黃的柿子像橙黃的燈籠。
秋天來(lái)了，田野是五顏六色的。金色的稻田像金色的海洋；上坡上的小草有的變黃了，有的是綠色的，它們像一塊迷彩地毯，美極了！玩累了躺在上面，看著藍(lán)天白云，看著大雁飛過(guò)，真是一種享受。
秋天真是一幅美麗的圖畫！
三年級(jí)顏色篇十七
早晨我去學(xué)校的路上，發(fā)現(xiàn)路邊掉落下來(lái)的樹(shù)葉是金燦燦的，樹(shù)葉告訴我說(shuō)；秋天是金黃色的。我走進(jìn)校園里發(fā)現(xiàn)我們校園里的楓葉是紅色的；楓葉告訴我說(shuō)；秋天是火紅色的。我在我們課余活動(dòng)區(qū)域發(fā)現(xiàn)一顆顆松樹(shù)，一棵棵青杉就都是綠色的；松樹(shù)和青杉告訴我說(shuō)；秋天是綠茵茵的。
雨過(guò)天晴后，天空是蔚藍(lán)的，天空告訴我說(shuō)；秋天是藍(lán)色的。秋天到了，我看到大雁往南飛，他們?cè)诳罩酗w翔著，一會(huì)兒排成個(gè)“人”字，一會(huì)兒排成個(gè)“一”字，大雁告訴我說(shuō)；秋天是褐色的。
哦，我知道啦，原來(lái)秋天是五彩繽紛的，是到處充滿生機(jī)的，是收獲的好季節(jié)；所以我愛(ài)秋天。
三年級(jí)顏色篇十八
秋天的顏色非常多，非常美麗，就讓我給你們介紹一下吧。
秋天是紅色的。你看，那楓葉上的樹(shù)葉火紅火紅，像一枚枚郵票，飄啊飄啊，郵來(lái)了秋天的涼爽。還有那紅彤彤的蘋果，掛在樹(shù)上，好像一盞盞燈籠，小朋友們看見(jiàn)了，拿來(lái)梯子，爬到樹(shù)上，把一個(gè)個(gè)蘋果都摘了下來(lái)，咬了一口，??！蘋果真甜，它們都很開(kāi)心。
秋天是黃色的，看，那一望無(wú)際的稻田里，長(zhǎng)滿了金燦燦的稻谷上還長(zhǎng)著一串串稻穗。農(nóng)民伯伯看見(jiàn)了，戴上草帽，拿來(lái)鐮刀，把金燦燦的稻谷收割了，帶回了家。還有那銀杏樹(shù)上的銀杏葉，就像一把把小扇子，扇啊扇啊，扇走了夏天的炎熱。
秋天是五顏六色的，看，那菊花仙子有紅的、黃的、紫的、粉的'。菊花仙子在秋雨里頻頻點(diǎn)頭。
我喜歡秋天，因?yàn)榍锾焓莻€(gè)豐富多彩的季節(jié)。
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