總結不僅是對自己的一種交代，也是對他人工作的參考和借鑒。學會運用修辭手法，可以讓文章更有說服力。以下是相關名人名言，希望能夠給您一些啟示和思考。
初中生開學有感篇一
今年的開學典禮讓我久久難忘。下面是小編為您推薦的作文：
今天，吉大附中為我們舉辦了一次隆重的開學典禮。雖然那天天氣很冷，但同學們的興致很高。五環(huán)體育館就像一個坐落在森林里的銀灰色的帳篷，又高又大。與其相比，我們的隊伍就好像一群群花草間的小螞蟻。
進了五環(huán)體育館，最先映入眼簾的是鮮紅的中華人民共和國國旗與密密麻麻的整齊排列的觀眾席的椅子。我們學校的學生很多，所以幾乎沒有椅子是空著的。坐在觀眾席上，感覺自己就像坐在冰窖里一樣。盡管穿著厚厚的校服，卻依然被凍得說不出話來。
后來學校的老師與校長們組織我們背詩、唱歌，才覺得暖和一點。不久，陳校長宣布開學典禮開始后，轟轟烈烈的掌聲在體育館中回響?！暗谝豁棧龂?”校長的聲音洪亮極了。在中華人民共和國國歌響起的一剎那，全體師生立刻站起，莊嚴地注視著徐徐升起的五星紅旗。
開學典禮的第二項是著名作家鮑爾吉原野的報告，報告的題目竟然是“怎樣寫好一篇記敘文”!這篇報告給我的印象很深刻，告訴了我文學作品怎樣才能寫得可愛。鮑爾吉原野說杜甫的詩有一種真實的可愛;夏加爾的畫有一種脫離現(xiàn)實的可愛;齊白石的畫有一種純潔的可愛;著名相聲演員馬三立在表演相聲時有一種即興創(chuàng)作的可愛。他還認為生活中的可愛是幫助、信任與誠實，而觀察生活越細，越會發(fā)現(xiàn)這些轉瞬即逝的可愛，而這些珍貴的東西是應該被我們記在心間的。當心中的這些生活中的可愛達到一定數(shù)量時，我們就成為了一個“美好生活收集者”。“美好生活收集者”寫起文章是很輕松的，但他們不是看啥寫啥，而是用被記在心間的生活中的可愛來使文章更真實、更精彩。雖然這篇報告很長，但是我認為它對于我來說很有用。
接下來是兩名同學的假期的社會實踐的報告和一名學長的學習心得，使我立刻感到一股油然而生的欽佩從心胸里涌出。
之后便是本次開學典禮的主持人——陳校長向我們公布校長獎、優(yōu)秀學生、綜合知識大賽等獎項的獲獎者名單，其中給我印象最深刻的便是高年級的王芝峰與一年級三十二班的劉通，因為在公布獲獎學生名單時，我經(jīng)常聽到這兩個人的名字。他們的優(yōu)秀更是讓我佩服得五體投地。
開學典禮很快就結束了，可它將永遠被刻入我的腦海。我會記住鮑爾吉原野的`報告，寫好每一篇記敘文;我也會記住那些因為成績優(yōu)異而得到獎學金，為父母減少壓力的好學生，他們將永遠激勵著我做好每一件事!
今天是開學的第一天，天氣舒適宜人，但太陽還是火辣辣的。早上，我們高中的師生聚集在一起舉行簡短的開學典禮。操場上彩旗飄揚，“新學期開學典禮”的主題背景鮮艷奪目。九點十五分，在小柳老師和張彥培小朋友的主持下開學典禮拉開了序幕。
在這個具有紀念意義的日子里，主持人帶著大家回憶著去年、前年我們在哥哥姐姐帶領下游戲學習的情景，而今天我們成為了哥哥姐姐，使小朋友們真切地感受到自己真的長大了，并愉快地接受了來自老師們的祝賀。
孩子們的長大使老師感到欣慰，其實，他們的成長，爸爸媽媽比他們還高興，今天，大二班施一凡小朋友的媽媽特意請假來參加我們的開學典禮，簡短的祝賀，殷切的希望說出了所有家長的心聲。
最后的環(huán)節(jié)是國旗交接儀式。當園長老師帶著鼓勵和希望，把神圣的國旗交給大班第一任旗手，當五星紅旗緩緩升上天空時，孩子們終于盼到了自己長大的一天，盼到了自己成為升旗手的一刻，他們是那樣的專注，那樣的興奮，好像在說：“園長老師，請相信，我們一定行!”
今天的開學典禮雖然是第一次，也只有短短的半個小時，但在老師們的配合下順利結束了。我想這次的活動，如果設備更好些，準備工作再充分些，環(huán)境布置更熱鬧些，那么效果一定會更好。
新的一學期又開始了，好開心!同學們又開始投入到了緊張的學習中去了。
我回來時，我看到的還是那一張張熟悉的面孔。但不同的是，語文老師變了，變成了另一位老師，她叫岑老師?？晌铱吹叫吕蠋煏r，我那股開心勁消除了一點點，因為我以后再也看不到何老師了。
第一節(jié)課是英語，我又看到教了我們一個學期的英語老師，她給我們發(fā)新的英語書，然后開始學新的內容。
一節(jié)課很快過去了，我在走在走廊上，迎接我的是同學們親切的問候，他們的問候使我看到了同學的友誼。是同學給我指明了我前進的方向，使我看到了智慧的光。
下午，我的同學依然像以前那樣，在課室里玩耍。突然，不知是誰大喊了一聲：“老師來啦!”然后，正在玩耍的同學“嗖嗖”跑回座位坐好。老師進來后，就開始了午讀。
“鈴鈴!”放學了，同學們收拾好了書包，沖了出去排隊，班長帶隊下樓。我們沖出校門，各自回家了。
啊，我喜歡新的學期，新的學期開始。新的學期一開始就證明我們有新的目標，我們要向這個方向努力前進，向這個方向拼命追!
天早上，我懷著喜悅的心情在分別兩個月的校園里舉行了隆重的開學典禮。
首先進行了升國旗儀式，由八名六年級護旗手和各班三好學生·智慧星·讀書明星將新學期的第一面國旗升上了藍藍的天空，和往年不同的是舉行了一年級新生開筆禮。
第一項是正衣冠，機靈的一年級新生衣領整得整整齊齊，坐得端端正正，好像比我們四年級的哥哥姐姐還更有精神。
第二項是朱砂啟智，也叫“開天眼”，是由啟蒙老師在同學們的額頭上點上朱砂，同學們一見老師就抬起頭，閉上眼睛，等待老師點上朱砂，象征著眼明心明，好讀書，讀好書。
第三項是擊鼓明智，是由趙校長和學生代表各擊鼓三聲，是他們擊鼓，擊起了我力爭上游的心，一年級新生更是充滿了憧憬和希望。
第四項是啟蒙描紅，在萬樂老師的帶領下用大筆寫下了三個大大的“人”字，我仔細觀察離我最近的一名一年級小朋友，他在一筆一劃的寫“人”字。
第五項是感謝親師，是新生鞠躬90度，表示對老師的感謝。
第六項是贈書送禮，由啟蒙老師贈出一年級課本，只見一年級新生雙手接過，連聲說謝謝。
第七項是珍藏心愿，是同學們在開學的前一天就準備了自己的心愿，并把它疊成自己喜歡的手工，等六年后再打開看一看自己的愿望實現(xiàn)了沒有。
這次的開學典禮讓我印象十分深刻。
初中生開學有感篇二
自中央電視臺20xx年起播的《。
》以來,各學校也逐漸發(fā)展出各具特色的開學第一課,這已成為一種教育文化現(xiàn)象;下面是有觀《開學第一課》有感，歡迎參閱。
有一種東西，它承載著人們的希望，這種東西有虛有實，它看不見、摸不著，卻能在心中產(chǎn)生一股巨大的力量，它叫做夢想。上帝沒有賜予我們翅膀，但賜予了我們會飛的心和能夠夢想的大腦，使我們有了一雙“隱形的翅膀”。
還記得《開學第一課》中，要做有愛心的舞蹈老師的完瑪草，想要把太極推向世界的李連杰，花樣滑冰冠軍龐清、修建，“我再試一次!”的馬云，以及失去雙臂的殘疾人楊孟衡、劉偉和試飛英雄李中華……這些都還歷歷在目。不只是感動與震撼，更多的是理解與領悟。
在人生的各個階段，都有很多不同的夢想。雖然夢想不同，但追求夢想的信念，從沒有改變!這么多的夢想，并不用全部都實現(xiàn)，只要實現(xiàn)一個就足夠。當我們在追求夢想的過程中失敗時，不必傷心，就像楊孟衡說的那樣“用行動去療傷”!要相信，只要堅持，總會成功的。夢想需要腳踏實地，一步一個腳印，并且堅持每一個腳印，直到成功。有句古話叫做“少年智則國智，少年強則國強”，的確如此!我們承載著祖國的未來，所以從現(xiàn)在起，我們必須至少有一個夢想，并且要為夢想的實現(xiàn)而奮斗!
還記得斷臂鋼琴王子劉偉嗎?命運對他是如此殘酷!他在10歲時因電擊失去雙臂，可他偏偏愛上了專門為手設計的樂器——鋼琴!對于一個平常人來說，這是根本不可能實現(xiàn)的夢想。而劉偉，用他的信念與堅持做到了!他用腳趾，彈奏出了人間最美的音樂。聽到劉偉演奏的動聽的鋼琴曲，你的心中是否也會震撼與感動?劉偉用他的行動告訴我們：只要堅持、努力，夢想就會實現(xiàn)!
還記得試飛英雄李中華嗎?在當時的情況下，他完全可以選擇跳傘，但他并沒有。為了人民和那些珍貴的科研數(shù)據(jù)，他用自己的試飛經(jīng)驗使飛機安全著陸。因為他說過的：“人生有夢想，每一個夢想都需要自己的努力?！?/p>
成功是因為什么呢?房祖名給過我們一個很好的答案：“成功是因為你失敗不放棄!”當然，還要用智慧、有耐心，還需要同伴的幫助、理解與支持。
我的夢就是中國夢，中國夢也是我的夢。為了照耀中國、閃耀世界，也為了自己的夢想，開始努力吧!放飛我們的夢想，一起加油!我的夢，中國夢!
每年的九月一日是全國中小學開學的第一天，在這一天中央二臺會播出一個節(jié)目，其題目是“開學第一課”。今年開學第一課的主題是“我愛你中國”。這堂課以“愛，讓中國更美麗”為。
口號。
融入演講與互動把傳統(tǒng)愛國主義教育課變成了一堂別開生面的主題班會。晚會共分四個篇章：“愛是分享”、“愛是力量”、“愛是承擔”、“愛是榮耀”。
通過這四個篇章告訴我們：愛國要從身邊的小事做起，愛同學、愛父母、愛家鄉(xiāng)、愛祖國，只有付出傳遞小愛才能會聚成榮耀祖國的大愛。
四個篇章給了我四個不同的感受，讓我最受感動的是：愛是力量、愛是承擔。在愛是力量中，我知道汶川大地震、莫拉克臺風讓不少孩子失去了溫暖的家和學校，李連杰現(xiàn)場號召每人通過短信捐出一元錢幫助災區(qū)的孩子重建校園，這時臺下的現(xiàn)場觀眾紛紛拿起手機進行響應，我也試了幾次，可是沒有發(fā)送成功，可見當時要獻愛心的人有多么多啊。一元錢是個小數(shù)目，可是全國人民都捐出一元錢，那是一個多么龐大的數(shù)字啊!只要我們人人付出一點愛，齊心協(xié)力，什么困難我們都可以戰(zhàn)勝，我們的國家、我們的民族會越來越強大。
“愛是承擔”讓我認識了一位來咱沈陽的哥哥馬鵬飛，他才13歲，四歲時就開始燒水做飯照顧雙目失明的奶奶，每天馬鵬飛到學校都是跑著去跑著回，床頭的作息時間表密密麻麻，直到深夜二十三點多他才能上床睡覺，還沒有因此耽誤學習，至今已經(jīng)堅持九年了。馬鵬飛的事跡讓在場人無不感動，是啊!如此小的年齡就開始自己養(yǎng)家。是什么讓他如此堅強?我認為是愛、是責任、是承擔，是馬鵬飛對奶奶深深的愛讓他無怨無悔，是強烈的責任感和勇于承擔的無畏精神使馬鵬飛在困難面前從不退縮，從不掉一滴淚，并積極樂觀地面對困難、面對未來。
今天是9月1日，我們已結束了豐富多彩的小學生活，踏進了中學的校門，在學校的號召下，我們觀看了《開學第一天》，使我感觸很深。
《開學第一天》的主題是“幸?！薄Ｊ澜缟?，每個人都是幸福的，只看在你拿什么標準來衡量，和對“幸?！钡睦斫?，而我認為“幸福”是很奇妙的，它無形無色，看不見摸不到;但它卻可以活躍氣氛，感染別人，讓其他人的臉上也可以洋溢快樂的神色;它可分享，卻不會減半;它可獨享，卻不可增加。
對我而言，“幸?！本褪且患胰嗣刻炜炜鞓窐返脑谝黄穑w會家的溫暖，雖平凡卻不普通，無論貧或富，生活苦或甜，只要每天與家人在一起，有家人的關懷和理解，那么你就是幸福的。
在《開學第一天》中，是我最有感觸的是孟佩杰姐姐的經(jīng)歷，我十分佩服孟佩杰姐姐，8歲的孟佩杰從學?；貋砗螅I菜，燒火，做菜，打掃，等家務都壓在了瘦小的肩膀上，8歲的她還沒有做飯的灶臺高，板凳上的她不知摔過了多少次。她從小父母便不在了，被養(yǎng)母收留，不知多少次被罵為孤兒，好不容易有了個家，養(yǎng)父不幸去世，養(yǎng)母也身患重病，瘦小的她要扛起整個家的生計，還有每天幫助養(yǎng)母做治療。可她還是堅持學習，因為她知道，只有擁有知識才會出人頭地，只有擁有知識，才能讓養(yǎng)母過上幸福的生活。經(jīng)過她的不懈努力，她終須考上了理想的大學，可還是不忘自己的養(yǎng)母，每天周而復始的給養(yǎng)母按摩，壓腿，做著令人厭煩的事情。盡管現(xiàn)在養(yǎng)母已經(jīng)成了她的負擔和累贅，但她依然祈求她的養(yǎng)母長命百歲，感受有媽媽的溫暖。她明白沒有你哪有我，這種溫馨平凡卻不普通。
比起孟佩杰姐姐，我們是多么的幸福啊!生活在繁華的市區(qū)，在環(huán)境優(yōu)秀設施先進的學校學習，吃各式各樣的美味食品，還能依偎在父母懷里撒嬌，提一些無理的小要求。和孟佩杰相比我是何等幸運，我要以姐姐為榜樣，為理想而努力!
初中生開學有感篇三
今天，我讀了批注卷上的十三篇文章。其中，讓我感觸深刻的一篇是李霽泓寫的《初中生活感悟》，這篇文章寫出了自己以及多數(shù)人的心聲，也像一把無形的手，正推著我向前走去。
讀了這篇文章，我深有感觸，這讓我不禁聯(lián)想到了自己。我也是一名初中生，成績一般，每次做作業(yè)時就亂糟糟的，經(jīng)常沒做完這個，又做那個，那個沒做完，又做另一個。所以，總是做到十一點才睡覺。讀了這篇文章，我才知道，要有條理的學，學會擠時間去學習，爭取在9：30以前睡覺，第二天才會有精神繼續(xù)學習。我明白了這個道理，也按他那樣制定了一個學習計劃，堅決按照計劃完成。
我相信，通過我的努力和汗水，一定會成功的，一定能做學習的強者！
初中生開學有感篇四
我的初一生活，就要結束了。雖然有些依依不舍，但也是很高興的。
初一讓我學了很多東西，讓我交到了我的朋友，我也非常的喜歡我的一些朋友，在他們身上我學到了很多東西。
我在初一的時候，本來是一個很內向的孩子，到了初一我成為了一個即活潑但也有些地方讓我覺得有些不滿讓家長和老師有些不理解的事情。
一點來說，尤其是學習??！來家長和老師很苦惱，我也不想這樣，可是偏偏是這樣，我分析了一下我覺得主要原因還是在我不認真，在初一上學期我就不那回事，到了下半學期我就徹底不行了，我非常的傷心，但我又能怨誰呢。
期考快要來臨，作業(yè)；試卷逐漸增多，光是作業(yè)就壓得我咽不過氣來一張張白白的試卷又來了，在學校寫、在家里寫；課上寫、課下寫；白天寫、晚上寫……一整天都沒有閑的時候，這是我感到我的初一生活是”苦’’的。
在考場我很想考個好成績，還是那句話：付出一定有收獲，不付出得來的是別人的。
我想了想確實啊！我沒努力怎能有收獲？我會努力的。
其實我也有好的地方，我也是很愛集體的，我所有些不好，但我也不會一錯再錯，我會努力的。我想我會趕上去的，因為我覺得智商，說趕很快。
千言萬語，只有一句話：我愛我的初一生活！
初中生開學有感篇五
作為毛遂中學一名新學生，我深深感受到自豪與驕傲，也深深感受到自身的使命與責任感，更是在開學典禮上聽了學校教師代表的演講后，心中涌起起了一種“今日我以一中為榮，明日一中以我為榮”的信念。
從幾位領導講話中，我了解到毛遂中學這個聲譽好，教學優(yōu)先高等學府;我深知，我的夢想會實現(xiàn)，我將載著這帆船起航，去尋心中的理想。我更能體會到老師對新生的殷殷囑托、殷切的希望。老師所說的話更加打動了我，鼓舞了我，他們用長年從事教育事業(yè)而留下的沙啞聲音，不厭其煩的告訴我們，學生首先要定位自己的人生;其次要計劃著未來遠大的人生目標;最后以學校為載體，一步步踏實的付出行動，證明給別人和自己看。聽到這里，我的心情很激動，覺得這不像一般意義上的開學典禮，沒有大話，沒有套話，不喊口號，仿佛我們人生的啟航燈和指明燈。老師代表的話說的也很實際，他們用自身的經(jīng)歷和經(jīng)驗告訴我們要盡快熟悉校園，要適應環(huán)境，不要讓環(huán)境適應你。新生代表說的也很精彩，從他的口中，我聽到了自己的心聲，發(fā)于內心深處，一種說不出的信任感與無限期待。暑假已經(jīng)過去。想把它們統(tǒng)統(tǒng)丟到回收站，并清空它。
在新的學期，我一定要好好學習，用成績來回報殷殷關切我的父母和老師，讓他們開心一下。
初中生開學有感篇六
快樂的暑假已經(jīng)過去了，今天，我們在煥然一新的中學里，新學期的開學典禮隆重開幕了!
來到操場上，老遠就能看到主席臺上有一個紅色的箱子，我想那一定就是瓶瓶罐罐獻愛心的捐款箱了吧。方校長講話之后就到了瓶瓶罐罐獻愛心環(huán)節(jié)，我仔細地聽著自報的捐款金額：一零一班1040元、一零二班960元……三零一班320元，馬上就到我們班了，我的心情很激動，最后報到三零二班是980元。錢雖然不算多，可這是我們全校師生點點滴滴累積起來的沉甸甸的啊!
我們還聽了好人好事的匯報，比如給公共汽車上的老人讓座，勸阻在人多的場合放鞭炮的行為等等。然后理財專家給我們上了一堂課，教我們怎樣打理自己的壓歲錢和零用錢，還建議我們去銀行辦理寶貝成長卡。
今年的開學典禮令我獲益匪淺!
初中生開學有感篇七
每年的。
這學期剛開學的時候，我看了《開學第一課》，看完之后我覺得自己才明白美的真正的含義。
這次的開學第一課的主題是“美在你身邊”，第一篇由中國首位女航員劉洋向我們講述了探索美的特點，也有籃球巨星姚明擔任課外輔導員，作為野生救援協(xié)會的形象大使，在非洲大陸向同學們講述他在探索沒和發(fā)現(xiàn)美的一些故事。使我了解到探索美要從尋找美、發(fā)現(xiàn)美從接觸自然、接觸動物開始。大自然之美，人類文明之美，還需要主動去探索，一部人類文明史，其實就是人類不斷探索自然界，探索社會，探索人生的歷史。
第二篇由今年倫敦奧運會游泳冠軍焦劉洋向我們講述了創(chuàng)造。
讓我們大開眼界。讓我明白了創(chuàng)造美就像授人玫瑰，手有余香，那樣。分享正如那玫瑰散發(fā)出的幽香，縈繞在指尖，經(jīng)久不散。這時分享是一種令人心曠神怡之美。正如最近流行的句子：“你所站立的地方，正是你的中國。你怎么樣，中國便怎么樣。你是什么，中國便是什么。你有光明，中國便不黑暗?！蹦愕膽B(tài)度，也影響和改變著周圍這個世界，這是人格之美帶來的美好改變。
這堂《開學第一課》讓我更清楚的了解到美，了解到美的含義，了解到美就在我們的身邊。
幸福像沙漠里的一絲清泉，給人們帶來希望;幸福像節(jié)日里的一場焰火，給人們帶來快樂;幸福像冬日里的一縷陽光，給人們帶來溫暖。
在《開學第一課》節(jié)目中，我們的老師是一位位名人，他們?yōu)槲覀冎v述了一個個真實、動人的故事，通過那些故事讓我們領悟其中的道理，這節(jié)令我難忘的課使我從中學習到了真正的幸福是什么。
劉浩是一個熱愛生活和對生活充滿希望的孩子。
劉浩從很小的時候就雙目失明了，而他卻從未因此絕望過，沒有自暴自棄。他十分熱愛彈鋼琴，但因雙目失明而無法看琴譜，他的媽媽就用針在牛皮紙上刺盲文。他用他微小的力量為自己創(chuàng)造了希望，帶給自己幸福。
王忠華是一位認真教學和熱愛學生的好老師。
王忠華是在鄉(xiāng)村教學的老師。他常常為學生搞活動，有一次竟教學生們學習m·j的舞蹈《dangerous》。并舉行了600名學生一起起舞的活動。三年后，他的學生畢業(yè)了，都對他依依不舍，在家里天天跳《dangerous》。他用他獨特的方式為學生創(chuàng)造了快樂，帶給學生幸福。
孟佩杰是一位十分孝順和不怕困難的姑娘。
十五年前，僅僅5歲的孟佩杰失去了雙親，由養(yǎng)父母帶著成長，可是后來養(yǎng)母因病癱瘓在床上，養(yǎng)父也因此離開了家庭。小小年紀的孟佩杰就要背起這么重的擔子，她邊照顧養(yǎng)母，邊上學。她用她細心的照顧為母親挽回了溫暖，帶給母親幸福。
這次的節(jié)目主題是“幸?！?。
第一節(jié)要說的是“幸福是什么”。先由一位十歲的獲得了世界鋼琴大賽第三名的王皓所經(jīng)歷的故事將主題深入化。
王皓是先天性失明，但他卻偏偏喜歡鋼琴，真可以說是巨大的不幸，，喜歡鋼琴卻又看不見鋼琴，看不見線譜，看不見琴鍵?？稍绞抢щy，王皓卻越是堅強，樂觀，就連他的母親都被他所感染了，下定決心，要帶王皓出去闖一闖，就這樣，不知過了多少個日日夜夜，風風雨雨，他們在不懈的努力，去尋找一位肯收下雙目失明的學童的老師，然而，始終都沒有找到，最后是一些好心人幫助了他們，讓王皓去了一所盲人基金會，并開始在那里，開始了自己的追夢計劃。
在王皓看來，幸福是圓夢時的快樂，是追夢時的記憶。
還有成龍。李娜。鄧亞萍，他們都一一講述了自己所認為的幸福概念。
給我印象最深刻的就是于丹的那句話：“成長比成績更重要”，是啊，成績并不能代表一切，一個人成績再好，他不會獨立生存也不行。
這次的《開學第一課》和以往的不同，這次的主題是幸福，是一種復雜情感，不要以為它(幸福)僅僅是兩個字，二十一個比畫而已，它在每個人心中都有其獨特的意義，就像人一樣，都長有一個鼻子，一雙眼睛，兩只耳朵一張嘴，可形狀大小每個人都不一樣。因此，我們要從現(xiàn)在起，去珍惜幸福。
初中生開學有感篇八
今天是開學的日子，我要上三年級了。街上人真多!到處是返校的學生。我走進校園，啊!校園有了新變化，樹木更加茂盛蔥郁了，重新粉刷的墻和體育器械，處處呈現(xiàn)出一片新穎的景象。
這時有人拍了一下我的肩膀?；仡^一看，原來是我們班的體育委員，一看他那黑乎乎的臉和變的更加健壯的身體，就知道這個暑假他沒有白過。“hello!i,mgiadtomeetyouagain!”迎面走來了學習委員，他會說英語了，肯定在暑假里沒少下功夫。同學們變化真大呀!這學期我也要加油了!
我和好朋友說笑著走進教室，同學們都已經(jīng)在教室里了，吵吵嚷嚷的在談論著寒假中的見聞。過了一會，新的班主任老師進來了，她做了自我介紹，還給我們發(fā)下了新的課本，我把嶄新的課本小心翼翼的放進書包。這時新的語文老師也進來了，她讓我們每人都寫一篇日記，要看看我們的寫作水平。我心想這可要好好寫呀!
期待已久的開學日終于來了，今天我早早起床，吃過早點迫不及待地去報名。還沒到校門口，遠遠地就聽見了鼓號隊員在吹秦悅耳的鼓號聲，振奮人心。走到校門口，遇到了一此老同學，大家都十分高興;師生笑臉相迎，大家都分外歡喜。徒步起進校園，校園里裝修得煥然一新。
我現(xiàn)在五年級，要進行分班了，還不知道分在哪個班呢!現(xiàn)在的當務之急是先找到班級名單才是!可是，我找了幾個地方都沒有發(fā)現(xiàn)，我急得像熱鍋上的螞蟻――團團轉。這時，我驚奇地發(fā)現(xiàn)在南邊教學樓的過道里圍了好些人。我忙跑過去一看，嘿，兩邊黑板上都貼著班級名單。我心急如焚地在班級名單上尋找自己的名字，可是每張表上的名字都密密麻麻，讓人頭昏目眩。我找了好久，終于找到自己在五(4)班。
我懷著激動、興奮的心情一路小跑著來到教室，報名后，我把暑假作業(yè)交給了老師，這才松了一口氣。我看見操場上站著許多一年級的小朋友，背著新書包，睜闃好奇興奮的大眼，就像四年前的我。
我知道，我們這個班又多了許多“強者”，只有我加油再加油才能打敗他們!
初中生開學有感篇九
最近，我在《小記者》上讀到了一篇文章，名字就叫做《魚的眼淚》，這篇短短的文章卻使我明白了許多。
“我就這樣好長時間地望著我的清心里無比快樂，它幽雅地吞食著食物，偶爾擺動著那美麗的尾鰭，或是閑躺在水葷之間，吐出一個氣泡，我習慣地將手貼在冰冷的玻璃缸壁上，它回游過來，似乎是在尋找著我指間的溫度，我想它是十分寂寞的，因為我和它之間總是若有若無地存在著些東西，也許是一層玻璃吧。”
當小主人公把自己心愛的金魚清從爸爸的大魚缸中拿出來再放入自己的小魚缸里的時候，她覺得清過著無比幸福，無憂無慮的幸福生活。可是清覺得“我總是寂寞地趴在水底，只有她來時，我才會撫平我美麗的衣裳，很紳士的游到水面上，擺動著我美麗的尾鰭，我從她眼中看到了欣賞，看著她溫柔的眼神，我的心中很塌實，我想我是幸福的?！鼻逶谒粊淼臅r候表現(xiàn)出來的才是它真實的想法，而她來了，清就自己欺騙自己，“我想我是幸福的?！?/p>
“我的清，最終還是睡在了水面上，不再情深地看著我，只留下了一滴眼淚，魚的眼淚。
也許真的是不知該如何對她，我想我只能流下一滴我的眼淚——魚的眼淚……”
當小主人公把清和她的玩伴分開，讓它過寂寞生活的時候，她覺得只要清沒有什么憂慮，吃不愁，穿不愁的時候，就是無比的幸福快樂了。其實不是，每個人都需要一個大大的空間，雖然對清來說那個空間已經(jīng)夠大的了，可是清不那么認為。但它是寂寞的，沒有人“說知心話”，沒有人陪它玩耍，的時候就會連自己身處的好環(huán)境都輕言放棄，為了不再寂寞，為了有自由，為了自己過的更習慣更不約束自己的時候就會輕言放棄，我們都需要自由，需要一個令人覺得不寂寞的地方，快樂生存。
初中生開學有感篇十
每次與它見面，我總是會如獲珍寶的捧在手中，如饑似渴的瘋狂閱讀，不愿錯過一篇好文章，讀《初中生之友》有感500字。在這里面，我可以欣賞到許多的作品，學到不少的寫作技巧。有了它之后，我就會與它一起哭、一起笑，盡情的抒發(fā)自己的情懷。
“卷首寓言”里有豐富的人生哲理，讓我們感悟人生，體會人間真善美的真諦。
“校園故事”里有多彩的校園生活，讓我們領悟青春，分享點滴的歡聲笑語。
“日本之大觀”里有無限的心靈空間，讓我們感受自由，展示高尚的純心。
“名人碰碰車”里有經(jīng)典的英雄傳奇，讓我們了解名族，弘揚民族英雄精神。
“經(jīng)典回放”里有真實的人群，讓我們想象過去，辨析過往的真真假假。
“雙語加油站”里有許多語言，讓我們感知語種，擴展了新時代的需要。
而我最熱衷的就是“幻想森林”，它讓我知道，人要敢想，敢去做夢，并且有勇氣去做。哪怕有再多的失敗，那也不會遺憾。森林是廣闊的，里面的資源定是富饒的，只要敢想，敢發(fā)掘，就會有一份好禮物留給自己。
《初中生之友》不僅幫助我們積累知識，還教會我們?yōu)槿颂幨碌牡览?。它伴隨我們三年的成長，給予我們校園生活的樂趣，增進我們的課外知識，充實我們的智慧。雖然它又薄又小，但就因此而沒給我們增添負擔，我們可以隨處攜帶，它的確是我們?yōu)槠谌甑纳詈没锇椤?/p>
初中生開學有感篇十一
今天，我讀了一篇童話故事，故事的名字叫《鱷魚的眼淚》。
一天，鱷魚爬到岸上來曬太陽，當他想回到河里去時，卻爬不會去了。他后悔極了。這時一個青年走來。鱷魚用溫和的聲音說：“我一眼就看出你是個好心人，請你把我送回河里去好嗎？我會報答你的?！薄昂冒伞鼻嗄晔钩鋈砹馔现{魚，朝河邊走去。他好不容易把鱷魚拖到河里去。
“鱷魚先生，你打算怎么報答我呢？”青年問。
鱷魚流了一滴眼淚，說：“啊，我非常感謝你！本來我是可以把你全吃掉的，但是為了感謝你，現(xiàn)在我只吃一條腿就行了?！鼻嗄赀@才知道上了鱷魚的當，他和鱷魚吵起來。他們吵架的聲音很響，把一只蒼鷺吵醒了。蒼鷺問：“你們吵什么？”青年把事情的經(jīng)過告訴了蒼鷺。蒼鷺想了一會兒說：“難道你能把這么重的鱷魚拖到河里？你一定在撒謊！”鱷魚連忙說：“對，對！他在撒謊，所以我要吃掉他?！鼻嗄曛钡卣f：“不，我沒撒謊......”
蒼鷺打斷青年的話說：“如果你沒撒謊，就把鱷魚先生送回原地讓我看看，你要是送不回去，鱷魚先生就應該吃掉你。”
青年用盡力氣，又把鱷魚托回原地。蒼鷺問鱷魚：“你現(xiàn)在還有什么話說？沒有他的幫助，你能夠回到河里去嗎？”鱷魚知道上當了，連忙擠出一滴眼淚，對青年說：“請你把我送回河里吧，我一定會報答你的！”青年頭也不回地走了。
讀了這篇故事，我懂得了做人應該知恩圖報。我們不能像故事里面青年救了鱷魚，鱷魚不僅不履行自己的承諾，還要吃掉青年的一條腿，鱷魚這樣忘恩負義，最終得到了應有的下場。
初中生開學有感篇十二
與文字深交，始于閱讀；與閱讀相攜，始于啟蒙與成長。
那年，我們才步入初中；那年，我們還未習慣在天剛蒙蒙亮時起床，但我們卻愛周末懶在床上；那年，我捧起的第一本書叫做《初中生之友》。
在那一段與他結緣的時光中，他曾這樣寫道：逆水而游的，這是魚兒，順水而下的，那是枯葉。他的這一番話，使我凝記于心。
初中生開學有感篇十三
讀書，使人思維活躍，聰穎智慧；讀書，使人胸襟開闊，豁達曉暢；讀書，使人目光遠大，志存高遠。我愛讀書，在我讀過的書中我最喜歡《小學生之友》這本書了，每當我讀這本書時，總會愛不釋手，達到忘我的境界。
尺有所短，寸有所長。
我接觸《小學生之友》只有短短的兩個月，雖然時間不長，但是它里面豐富的作文知識卻深深的吸引了我。另外具有挑戰(zhàn)性的《請你登擂臺》欄目也是我熱衷的。每次讀到欄目里各地同學的作文，我總會投以羨慕的目光，也會虛心地學習他們優(yōu)秀的寫作技巧，畢竟，懂得取長補短和學以致用，才能真正使自己的作文水平有所提高。我也渴望著有朝一日自己的作文也出現(xiàn)在《請你登擂臺》上面，那會是一件多么令人開心的'事??！
助人為樂，愛心滿滿。
《小學生之友》最后的欄目《燕子信箱》非常地善解人意?！堆嘧有畔洹窓谀靠倳窃S多各地同學的來信，詳細解答同學們在生活和學習中遇到的各種疑難問題。我看到各地同學的提問，燕子姐姐都一一解答了，感覺很有參考價值，這也許是因為同齡學生遇到成長問題很類似的原因吧！但我也更想把燕子姐姐比作一名心理醫(yī)生，因為燕子姐姐的解答。仿佛像一名醫(yī)生認真地診斷著我們的身心是否健康，無私的伴隨著我們快樂健康地成長。
開卷有益，啟示人生。
我眼中的《小學生之友》其實還有許多令人稱道的地方，在這么小的篇幅里面我難以列舉出來，感興趣的同學可以訂閱一期，慢慢地細細品讀。因為仁者見仁，智者見智，每個人對事物看法都有所不同，只有讀過之后，才能深有體會。好的學生成績總是來源于好的學習方法，好的學習方法也總是離不開好的學習資料。所以，我總是認真把握每一次的學習機會。
我要感謝《小學生之友》，我要感謝老師，因為這本書是老師特意推薦給我的。所謂“良師益友”，從認識《小學生之友》這本書開始，不僅使我看到老師偉大的一面，也更加使我意識到老師教書育人中所起到的巨大作用。
太多太多華麗的語句也無法形容《小學生之友》對我學習和生活的幫助，什么都可以改變，唯有《小學生之友》與我的感情無法改變。以后，我將用優(yōu)異學習成績去證明這一點。
初中生開學有感篇十四
有人認為中學生活是繁忙的，有人認為中學生活是枯燥的，有人認為中學生活是愉快的……而我認為中學的生活是新奇的_因為我是一名小初一新生，下面就給大家講述一下我的新奇經(jīng)歷吧。
上了初中了，代表著自己長大了，在也不是那個讓人寵著愛著護著的“小公主”，“小少爺”。代表著自己有自己的想法和自由，不再是一個只會聽父母的話，沒有主見的人了。雖然有了自由，可生活卻亂得不可收拾；雖然長大了，可有些事情卻不是一個人就不能獨立完成的。
在以前的時候，在學校里什么困難有時老師可以幫上忙，自然輕松。學習也不是很緊迫，即使自己管不住自己，身邊至少還有嚴厲的爸爸，媽媽。在家里，自己是被寵著護著，什么事情自己拿不定注意，身邊還有父母呢。生活過得有秩序，井井有條。
可是上了初中，一切自然都變了。好象進了一個陌生的世界。在學校小事自己解決。學校也很緊張，功課又多，自己管不住自己的時候，爸爸，媽媽也不太管了。因為他們覺得上了初中要學會自覺。在家里，現(xiàn)在已經(jīng)不是以前那個被寵被護的“小公主”了。什么事情都要自己拿注意，因為他們說長大了，要有主見。就這樣，初中的生活在混亂中度過。每一天的生活沒有任何秩序。
初中的生活留下了無數(shù)的痛苦與快樂．痛苦是短暫，快樂是永久的．這是我一直堅信的．。
也許在你的初中生活里，也有過無數(shù)個苦與甜吧．。
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