我嘗到了快樂(lè)的滋味小學(xué)生范文(19篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-12-10 14:30:08
我嘗到了快樂(lè)的滋味小學(xué)生范文(19篇)
時(shí)間:2023-12-10 14:30:08     小編:雨中梧

總結(jié)是一個(gè)反思和總結(jié)的過(guò)程,讓我們更加了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。在寫總結(jié)時(shí),我們要注重思考和思辨,從中得到啟示和教訓(xùn),為個(gè)人的成長(zhǎng)和進(jìn)步提供指引。這些總結(jié)范文涉及各個(gè)領(lǐng)域的經(jīng)驗(yàn)和感悟,對(duì)于我們的寫作會(huì)有很大的啟發(fā)。

我嘗到了快樂(lè)的滋味小學(xué)生篇一

快樂(lè),是美好的;快樂(lè),是五彩斑斕的;快樂(lè),是幸福的??鞓?lè)是世界上最幸福的感覺(jué),它能讓你心情舒暢,精神飽滿。我心中的快樂(lè)是被關(guān)心的快樂(lè)。

還記得今年過(guò)年的時(shí)候,我回姥姥家,剛到家就發(fā)燒,倒霉啊…。但是當(dāng)我孤零零的一個(gè)人躺在床上,望著天花板感到寂寞時(shí),突然一大幫人“涌”了進(jìn)來(lái),什么七大姑、八大姨、哥哥、弟弟、姐姐……都進(jìn)屋來(lái)了。一進(jìn)屋,就七嘴八舌的說(shuō):“好點(diǎn)了么?吃藥了么?多少度啊?冷不冷?餓不餓?想吃什么我給你做……”

這些話雖然聽(tīng)過(guò)好幾百遍了,但是在這種情況下聽(tīng)的感覺(jué)是不同的,是快樂(lè)的,極其快樂(lè)的。

我很快樂(lè),快樂(lè)的事有一大幫人來(lái)關(guān)心我;我很快樂(lè),快樂(lè)的事我并不是一個(gè)人在與病魔斗爭(zhēng)。還有一種快樂(lè)是發(fā)自內(nèi)心的。

“很久以前”,我在一個(gè)輔導(dǎo)班上課,上了大半年,一點(diǎn)兒長(zhǎng)進(jìn)也沒(méi)有。我跟媽媽商量了一下,終于從那個(gè)“監(jiān)牢”里“出來(lái)”了。我“出來(lái)”的真是時(shí)候,正好趕上一場(chǎng)期中考試。我想,我一定要證明給那個(gè)輔導(dǎo)班的老師看,不上她的課,照樣能考出好成績(jī)。于是,我就從家里寫啊寫背啊背。終于,功夫不負(fù)有心人,我這次終于進(jìn)步了幾十名。

我很快樂(lè),是一種考了好成績(jī)發(fā)自內(nèi)心的快樂(lè);我很快樂(lè),快樂(lè)的是我終于走出了“監(jiān)牢”;我很快樂(lè),快樂(lè)的是我終于通過(guò)自己的努力取得了好成績(jī)??鞓?lè),其實(shí)很簡(jiǎn)單??鞓?lè),無(wú)處不在。當(dāng)你付出了,被回報(bào)的感覺(jué)就是快樂(lè)的;當(dāng)你拼搏了,所得到的好結(jié)果的感覺(jué)也是快樂(lè)的。

愿人人快樂(lè)。

我嘗到了快樂(lè)的滋味小學(xué)生篇二

有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“生活是一碗雜味湯。酸、甜、苦、辣。檸檬一樣的酸,糖果一般的甜,中藥的苦味,辣椒的辣味。每一種味道,都具有自已獨(dú)特的一面,它們時(shí)時(shí)刻刻都在我們的身邊,與我們?yōu)榘?。而在這些多姿多彩的情緒中,我最喜歡的是“甜”。因?yàn)樗裉枪粯?,是甜絲絲的,快樂(lè)的,幸福的。

故鄉(xiāng)的山,故鄉(xiāng)的水,無(wú)一不充滿了勃勃生機(jī)。波光粼粼的河面,閃爍著耀眼的光芒,碧波蕩漾,深淺不一的青藍(lán)色,點(diǎn)綴在這流水之上,如同畫家筆下的巔峰之作。水草隨波搖曳,晶瑩的水面就像一面水晶,透明美麗。在這條美麗的河邊,是一座小山。它沒(méi)有泰山之雄,華山之險(xiǎn),衡山之秀,恒山之幽,也沒(méi)有嵩山之峻,卻擁有著鄉(xiāng)間的樸實(shí)氣息,座落在河邊,守護(hù)著小河。此時(shí)正值秋天,山上的幾棵楓葉被渲染成金黃色,葉片之間還夾著幾絲紅色。但比楓葉更為美麗的,卻是那片板栗樹(shù)。

在秋風(fēng)的吹拂下,隱藏在古銅色葉子下面的小板栗就現(xiàn)身了。板栗們似乎十分警惕,用尖銳的外衣把自已包裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。此次我和朋友的目的就是來(lái)“盜取”這些美味。說(shuō)是打板栗,其實(shí),不如說(shuō)是“撿板栗”。如果用竹竿去敲打,掉下來(lái)砸在頭上,可就慘了。我們每人提著一個(gè)籃子,手持一根木棍,緩緩地朝半山腰的樹(shù)林走去。

彎下腰,用手中的木棍小心翼翼地扒開(kāi)枯黃的落葉,板栗們就沉睡在這里。

“撿板栗”的好處可不僅是“防砸”,一般地上的板栗殼都已經(jīng)張開(kāi)了。所以,我們只用找到它們,并拾起來(lái),就可以了。一個(gè),兩個(gè),三個(gè)……我望著籃子中的板栗越來(lái)越多,心仿佛在飛,充滿了喜悅。

輕輕地剝開(kāi)栗子,聽(tīng)著空山中的鳥(niǎo)語(yǔ),看著隱居在山林里的生命和美麗景色,聞著淡雅的清香,金黃色的嬌小的栗子上仿佛躍動(dòng)著我的喜悅與滿足。

快樂(lè)是一種心境,當(dāng)你學(xué)會(huì)去享受生活時(shí),你就會(huì)嘗到快樂(lè)的滋味。

我嘗到了快樂(lè)的滋味小學(xué)生篇三

快樂(lè)是什么?快樂(lè)是給予,快樂(lè)是創(chuàng)新,快樂(lè)是分享,快樂(lè)是奉獻(xiàn),而我覺(jué)得快樂(lè)是發(fā)自內(nèi)心的。

來(lái)到奶奶家,我們就全家動(dòng)員一起去歡樂(lè)谷游玩,來(lái)到了歡樂(lè)谷讓我大開(kāi)眼界,這些游樂(lè)項(xiàng)目,真是驚險(xiǎn)刺激啊。進(jìn)去后,各種各樣的游樂(lè)項(xiàng)目,看起來(lái)都非常好玩,讓我眼花繚亂,不知先玩哪個(gè)好。后來(lái)我和哥哥姐姐一致認(rèn)同先去坐颶風(fēng)飛椅,排了十分鐘終于輪到我們了,我們每次坐這個(gè)我都會(huì)坐在最外面,因?yàn)檫@個(gè)位置更能感受其中的刺激。

項(xiàng)目開(kāi)始了,一圈一圈的飛快旋轉(zhuǎn)著,我不禁張開(kāi)雙臂,就像一只無(wú)憂無(wú)慮的小鳥(niǎo)自由自在地翱翔著,整片天空。我也同時(shí)感受到我就要被甩出去一樣,時(shí)間總是很短暫的,不一會(huì)兒游戲就停了。下來(lái)后,我被轉(zhuǎn)的頭昏眼花,搞不清方向。

我們不僅玩了刺激的的颶風(fēng)飛椅,還玩了有驚險(xiǎn)又讓人恐懼的古木游龍。我們看著排著一條龍一樣長(zhǎng)的隊(duì)伍,真讓我們有失落又掃興,只好在那排隊(duì)了。排了整整一個(gè)小時(shí),終于功夫不負(fù)有心人輪到我們了。

坐在上面,幾好安全帶就準(zhǔn)備就緒了,車動(dòng)了,很快開(kāi)始爬坡了,爬坡的速度非常慢,越慢就越讓人對(duì)即將到來(lái)的下坡,時(shí)刻感到恐懼,真是暴風(fēng)前總是平靜的。在漫長(zhǎng)的爬坡之后,下坡的這一刻終于還是到來(lái)了,我們乘著“游龍”,以風(fēng)一般的速度向下沖去,猛烈地風(fēng)吹的我發(fā)絲飛揚(yáng),耳后是陣陣尖叫聲,終于我也承受不住了,開(kāi)始跟著大家驚聲尖叫起來(lái)。

在這種緊張而又刺激的氣氛中,我發(fā)現(xiàn)姐姐居然比我還害怕,全程她都是包頭趴在我身上,尖叫聲更是震耳欲聾。在害怕中,我好像從天堂跌入地獄,這顆心就好像要瞬間掉下去一樣,抓也抓不住,讓我冷汗一身。終于等到了結(jié)束的一刻,看到大家神情都是一臉的驚魂未定。

后來(lái)又去了螞蟻王國(guó),陪著奶奶玩了悠閑自在的纜車,又玩了讓人心跳加速的袋鼠跳跳……今天可真是玩得特別開(kāi)心,玩了那么多好玩刺激,驚險(xiǎn)的游樂(lè)項(xiàng)目,真讓我流連忘返??!讓我嘗到了快樂(lè)的滋味!

我嘗到了快樂(lè)的滋味小學(xué)生篇四

今天,我們學(xué)文班進(jìn)行了一場(chǎng)運(yùn)乒乓球的比賽,在這場(chǎng)比賽中,我嘗到了快樂(lè)的滋味。

我們分成兩隊(duì),來(lái)到運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上,同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌,準(zhǔn)備要和對(duì)方“決一死戰(zhàn)”。老師先交待規(guī)則:每次一個(gè)人把球運(yùn)送到隊(duì)友那邊,中途球要是掉了,就要回到起點(diǎn)重新開(kāi)始,哪一隊(duì)先把球運(yùn)完,哪一隊(duì)就是贏了。

在同學(xué)們的一陣歡呼聲中,比賽正式開(kāi)始了。我們組第一個(gè)上場(chǎng)的是小明,他剛把球放在球拍上,乒乓球就像一個(gè)不聽(tīng)話的孩子,左右滾動(dòng),沒(méi)走幾步,球“啪”的一聲,掉在了地上。小明趕緊把球撿起來(lái),重新開(kāi)始。這回,小明有了上一次的經(jīng)驗(yàn),他小心翼翼地握住球拍,使它保持平衡,球就坐在球拍中央,他開(kāi)始向前走??墒亲叩街虚g時(shí),球開(kāi)始在搖晃,一會(huì)兒滾那、一會(huì)兒滾這,為了保持平衡,他的身體也跟著晃動(dòng)起來(lái)??蛇€是無(wú)濟(jì)于事,快到終點(diǎn)的時(shí)候,“啪”的一聲,球又掉了。小明一臉無(wú)奈,看著乒乓球,撿起來(lái)重新再來(lái)。隊(duì)員們眼看對(duì)方要贏了,急得直跺腳,像熱鍋上的螞蟻一樣團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我們拼命地給他加油。這時(shí),只見(jiàn)小明憋得滿臉通紅,他隨著球的擺動(dòng)而不停地?fù)u晃著手臂,終于跌跌撞撞地把球運(yùn)到了終點(diǎn)。

輪到我上場(chǎng)了,我學(xué)過(guò)打乒乓球,所以這對(duì)我來(lái)說(shuō)——小菜一碟,但我還是一點(diǎn)都不敢大意。我迅速接過(guò)球拍,把球放在上面,屏住呼吸就開(kāi)始運(yùn)球了。我將球拍控制得很平穩(wěn),球一直牢牢地“粘”在球拍上,像粘了膠水一樣,穩(wěn)得出奇。球與我配合默契,但當(dāng)我快到終點(diǎn)的時(shí)候,對(duì)方的選手差點(diǎn)與我撞上,還好我手疾眼快,及時(shí)地閃開(kāi),繞過(guò)了他,將球拍安全地交到下一位同學(xué)手中。隊(duì)友都為我的出色表現(xiàn)歡呼著,雖然此時(shí)比賽還沒(méi)結(jié)束,但我已嘗到了快樂(lè)的滋味。

比賽在同學(xué)們的歡呼聲中繼續(xù)進(jìn)行著,不管結(jié)果如何,我們都在這場(chǎng)比賽中收獲了滿滿的快樂(lè),這種快樂(lè)都洋溢在每個(gè)同學(xué)的臉上。

我嘗到了快樂(lè)的滋味小學(xué)生篇五

去年暑假,我們一家人乘坐飛機(jī)來(lái)到了美麗的海南島,而此次我來(lái)的目的只有一個(gè)-――潛水。

為了實(shí)現(xiàn)我潛水的愿望,爸媽特意選擇了最適于潛水的三亞蜈支洲島。一到蜈支洲島,我就急切地請(qǐng)求島上的工作人員把我們帶到潛水中心,我興匆匆地?fù)Q上了潛水服,背上了沉重的氧氣瓶。此時(shí),我心情又緊張又興奮,不知潛水到底是什么感覺(jué)。下面,我們就要開(kāi)始潛水了。

教練一對(duì)一的帶著我們潛水,并教給我們潛水手勢(shì)。在短暫的適應(yīng)過(guò)后,教練就壓著我的肩膀開(kāi)始下潛了。

此時(shí)我已沒(méi)有剛來(lái)時(shí)興奮的感覺(jué),想到耳朵要再次受罪,我真有點(diǎn)打退堂鼓??稍僖幌霛撍俏叶嗄甑膲?mèng)想,海底美麗斑斕的世界我還沒(méi)有欣賞多少,怎能退卻呢?于是,我再次鼓足勇氣下潛,過(guò)了一會(huì)兒,到了水深區(qū)域,耳朵再次作痛,我咬咬牙嘗試了教練的方法,捏住鼻子,玩命鼓氣,哇,果然馬上好了。我又可以自由自在的享受海底美景了。

在照片上,我笑得那么燦爛。是啊,那就是我戰(zhàn)勝困難,喜悅的微笑。這個(gè)笑,是我人生路上的里程碑。每當(dāng)我回想這事,總會(huì)微微一笑,在海底自由游弋的情景浮現(xiàn)眼前,那美麗的珊瑚、海星……我終于嘗到了快樂(lè)的滋味。

什么食物都有味道,酸甜苦辣,應(yīng)有盡有。讓人嘗了后都有無(wú)窮的回味,可你嘗過(guò)成功的自滋味嗎。就在今天我終于之道了成功時(shí)時(shí)多么快樂(lè)。

我是個(gè)成績(jī)不好的學(xué)生,每次到學(xué)期末都沒(méi)多少獎(jiǎng)狀??墒沁@一次散學(xué)典禮,令我打吃一驚。

散學(xué)典禮開(kāi)始了,全校同學(xué)坐在一起。首先由一位警官來(lái)說(shuō)交通安全知識(shí),要我們?cè)谑罴僮∫獍踩H缓蟮叫iL(zhǎng)講話……??!終于到頒發(fā)獎(jiǎng)狀了,希望我能得個(gè)獎(jiǎng)呀!可我成績(jī)又不好,哪白白來(lái)個(gè)獎(jiǎng)狀呀,我越想越對(duì)我沒(méi)信心。“下面頒發(fā)的是優(yōu)秀班級(jí)獎(jiǎng)……,然后頒發(fā)的是……?!彼秸f(shuō)我心里越想“我一定沒(méi)這個(gè)獎(jiǎng)”

她說(shuō),雨是天的眼淚,雷聲就是心碎的聲音,那叫心碎雨。

“轟隆隆”……,這雷聲又響起,我又想起,想起那段塵封的記憶。

這一切,好像已經(jīng)過(guò)了很久、很久。這,仿佛是很久、很久以前的事了。

曾經(jīng)的我們,是那樣的快樂(lè),那樣的肆無(wú)忌憚。我們可以一邊聽(tīng)著歌,一邊吃著阿爾卑斯;我們可以一起流淚,一起歡笑。那段日子,還一直留在我的腦海。不知,依人記否?也許,一切都像那句歌詞“我懷念,別懷念,懷念也回不到從前”。

雨越下越大,我的回憶越來(lái)越深。。

有人說(shuō),會(huì)淋雨的人一定很寂寞。記得,那時(shí)的我們喜歡丟掉傘,在雨里走或跑。知道么?其實(shí),那是我第一次淋雨。都說(shuō)雨是無(wú)味的,可那天的雨里有太多莫名的味道。你說(shuō),你喜歡雨,一種沒(méi)道理的喜歡。

后來(lái),才知道,其實(shí),那天在雨里,你哭了。你不曾讓人看到過(guò)你的悲傷,連我都不曾看到過(guò)。也許,只有雨,才能為你療傷。那時(shí),我想做滴雨,哪怕生命只有短暫的幾分鐘,也愿意。因?yàn)?,那樣我就能能看到你的眼淚,分享你的悲傷。

那場(chǎng)雨,來(lái)得快,去得也快。

你又回到那個(gè)微笑的你,努力地掩飾自己的脆弱和寂寞。

眼淚,化作蝶,??吭谛睦锏奶铩?/p>

你的走,像這場(chǎng)雨,不留一絲痕跡,徒增些無(wú)奈和傷感。留下的,除了回憶,還是回憶?!霸掠嘘幥鐖A缺,人有悲歡離合”,我不要求你為我保留什么,只求你能好好的,很好很好。

雨,是寂寞的演繹……那滋味,讓人痛到窒息。下雨了,我說(shuō):“天哭了!”

宣威市文興鄉(xiāng)一中初二:孟娜。

每個(gè)人從降落在這個(gè)世界上到現(xiàn)在,都經(jīng)歷過(guò)了許多事情,每件事情都有不同的滋味,每一件事都有一份深深的感悟,銘記在心里。在人的一生之中,有成功也有失敗,而成功所占的機(jī)率卻很少,所以說(shuō)成功是難能可貴的,成功的滋味,是苦?是甜?是酸?這一切在成功之前都是一個(gè)謎,直到五年級(jí)時(shí),我嘗到了成功的滋味,才揭開(kāi)了這個(gè)謎。

五年級(jí)時(shí),我在老師的帶引下參加了《全國(guó)第三屆小學(xué)生作文大賽》。俗話說(shuō)“萬(wàn)事開(kāi)頭難”,我這次才真正體會(huì)到。開(kāi)始,我先打了初稿,交給了老師,老師批閱后,叫我繼續(xù)修改,就這樣接二連三,修改了不知多少遍,還是要繼續(xù)修改。我突然有一種想法:“放棄”,也曾為接二連三的修改而想哭泣,爸爸媽媽鼓勵(lì)我:“做一件事,就要盡自己最大的努力,做到最后。在老師和家長(zhǎng)的鼓勵(lì)下,我決定繼續(xù)努力,從下午放學(xué)到晚上10點(diǎn)多鐘都在修改。終于,我的作文在老師那里通過(guò)了,并參加了比賽。我盼望著能夠獲獎(jiǎng),終于一封信寄來(lái)了,我獲得了一等獎(jiǎng)!在那一刻,我心中的高興與激動(dòng)是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)的。此時(shí),我知道了成功的滋味,是酸酸甜甜的。

在走向成功的道路上,會(huì)遇到挫折,這是酸酸的;為了成功,我們會(huì)付出更多的努力,這是苦苦的;成功之時(shí),我們會(huì)感到無(wú)比的快樂(lè),這是甜甜的。

記得那個(gè)冬天,我和伙伴們?cè)谕馄偶业耐ピ豪锿嫠?。大家鬧哇跳哇,不亦樂(lè)乎。

我們坐成一個(gè)小圈圈,把外婆圍在正中間。一人手里捧一個(gè)小瓷碗,等著外婆給我們舀豆?jié){。外婆就慢慢地,邊說(shuō)著:“別急,一個(gè)個(gè)來(lái)!”邊逐個(gè)發(fā)著豆?jié){。

“咕咚,咕咚”一口氣連連喝了好幾口,真甜,真香!豆?jié){那熱氣,噴了上來(lái),我感到了溫度,臉啊、手啊都變得暖暖的。不知道為什么,心里也覺(jué)得暖暖的。

豆?jié){白白的,周圍的雪也白白的;豆?jié){甜甜的,我們的笑容也甜甜的。那騰騰的熱氣,緩緩地升入藍(lán)藍(lán)的天空,融入陽(yáng)光中,灑下一片冬日的溫和,照得心頭,暖洋洋的。

外公蹣跚地走來(lái),瞇著眼,笑容可掬地說(shuō):“呵呵,孫女真幸福??!”

我猛地一驚,幸福?!噢,原來(lái)這就是幸?!?。

長(zhǎng)大了,與幾個(gè)朋友相約在夏天的街頭,穿著吊帶背心,拉著手閑逛著。

不知道是誰(shuí)說(shuō):“好熱啊,吃根冰棍怎么樣?”大家便涌入一個(gè)冷飲店。

朋友們排成排,人手一支冰淇淋,舔著,蹦跳著。

冰淇淋很好吃,甜甜的,濃濃的,香香的。白白的奶昔,像友誼一樣純;奶昔上點(diǎn)綴著小小的巧克力豆,仿佛是朋友之間演繹出來(lái)的小小的故事、小小的精彩。輕輕地舔舔,沾在舌尖上的香潤(rùn),蔓延開(kāi)來(lái),縈繞在身邊。隨之而來(lái)的.清涼,融化了太陽(yáng),籠罩著我,籠罩著我們,籠罩著友誼。

看著大家都拿著冰淇淋,牽手歡笑著走過(guò)每一個(gè)街頭,把快樂(lè)傳遍每一個(gè)角落,我的心中,涌現(xiàn)出了一個(gè)詞:幸福。

……。

我嘗到了幸福的滋味,它很甜,很香,很純。它是冬日里的溫暖,是夏日里的清涼。我還知道,幸福的媽媽,它的創(chuàng)造者,是愛(ài)。

我常常看到同學(xué)騎著自行車在路上飛奔而過(guò),心里羨慕極了,想:要是我也會(huì)騎自行車該多好?。?/p>

不久,機(jī)會(huì)來(lái)了,叔叔買了一輛自行車,媽媽和叔叔談過(guò)后,就決定在星期六讓我到中心廣場(chǎng)學(xué)騎自行車。

盼望已久的星期天到了,叔叔終于讓我和“自行車”見(jiàn)了面,綠色的車身,亮錚錚的車把,紅彤彤的尾燈,甭提多漂亮了!

從學(xué)車中我明白了:做什么事都要有恒心。也真正體會(huì)到了那句話的含義,世上無(wú)難事,只怕有心人。

我愛(ài)蜜糖的滋味,因?yàn)樗屛腋械胶阈淖鍪碌目鞓?lè)。

我愛(ài)蜜糖的滋味,因?yàn)樗屛殷w會(huì)了那句話的真正含義!

內(nèi)蒙古自治區(qū)初一:任靜作文。

成功總是能帶給別人快樂(lè).誰(shuí)叢沒(méi)有遇到過(guò)挫折,誰(shuí)沒(méi)嘗到過(guò)失敗后的滋味?挫折之后便是成功,成功一直在等著你.

我就有一次這樣的體會(huì).在一次月考中,我因失手,語(yǔ)文.數(shù)學(xué),和英語(yǔ)的總分不到二百分.我的心像被刀從里頭向外面切開(kāi)一樣疼.我忍著疼,閉上眼睛,讓自己不要流淚.老師從我身邊走過(guò),把手放在我的頭上.輕輕地對(duì)我說(shuō):"小小痛楚等于激勵(lì),你不用太自悲的.''我勉強(qiáng)地點(diǎn)了點(diǎn)頭.

今后我要更上一層樓!

“我撲在書(shū)上,就像饑餓的人撲在面包上?!币晃粋ト嗽?jīng)如此說(shuō)過(guò)。世界正因不同而精彩,“面包”正因?yàn)椴煌屓粟呏酊F。我是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人,總認(rèn)為沒(méi)有一本書(shū)能使我產(chǎn)生不同滋味,但我錯(cuò)了,有一本書(shū)------中華上下五千年他讓我嘗遍了酸甜苦辣,他還讓我獲得榮譽(yù),他給以我快樂(lè),你如果想知道為什么?那么你就聽(tīng)我說(shuō)幾件事吧!

水汪大眼生血絲,一聲尖叫劃長(zhǎng)空。

榮獲稱號(hào)小博士,通古明今曉歷史。

來(lái)源:m.01/。

請(qǐng)保留文章來(lái)源信息和原文鏈接!

我嘗到了快樂(lè)的滋味小學(xué)生篇六

為什么快樂(lè)呢?因?yàn)閶寢寧胰チ宋覊?mèng)寐以求的歡樂(lè)谷。我們搭車去高鐵站,坐高鐵去北京,換乘地鐵到公交車站,坐公交車就來(lái)到了歡樂(lè)谷正門。買完票后,我們便來(lái)到了一個(gè)“風(fēng)車步行街”,那里可以稱為——風(fēng)車的圣地,各式各樣的風(fēng)車聚集于此地,好像在開(kāi)一場(chǎng)別開(kāi)生面的風(fēng)車大會(huì)。

走了一會(huì),突然,上空傳來(lái)一陣陣尖叫聲,怎么回事?原來(lái),這就是我們玩的第一個(gè)項(xiàng)目“叢林飛車”,它是一個(gè)大型的過(guò)山車。它很受大家的喜愛(ài),所以,我們竟然排了三個(gè)小時(shí)的隊(duì)!剛上過(guò)山車,聽(tīng)不見(jiàn)一點(diǎn)聲音,也只能看見(jiàn)藍(lán)藍(lán)的天。我和爸爸還在有說(shuō)有笑地談著,就在這時(shí),我臉上的笑容凝固了,原來(lái),過(guò)山車是突然加速的,它像一支離弦之箭,飛快地行駛著;又好似一匹脫韁的野馬,不顧一切地向前沖。最后,它像一個(gè)泄了氣的氣球慢慢地停了下來(lái)。

下一個(gè)項(xiàng)目,“雪域飛鳥(niǎo)”,而我之所以這么震驚,是因?yàn)樗谷皇莾蓚€(gè)桿子往胳膊一架,帶你飛!它開(kāi)始往上升,到最高點(diǎn)后,停住之后,接踵而至的是急速俯沖,我感覺(jué)世界開(kāi)始旋轉(zhuǎn),最后到達(dá)終點(diǎn)。

這快樂(lè)的滋味令我終身難忘,我還會(huì)回來(lái)玩的!

我嘗到了快樂(lè)的滋味小學(xué)生篇七

記得從我出生的那一刻起,天便注定了我是一個(gè)孤獨(dú)的人,內(nèi)向,不愛(ài)說(shuō)話,不活潑。在我的內(nèi)心世界里,只有我和我最親愛(ài)的媽媽,步入學(xué)校的第一天起,那時(shí)真的很無(wú)知,下課鈴一響,我以為放學(xué)了,便領(lǐng)著妹妹回家。那時(shí)的我還是一樣的孤獨(dú),成績(jī)不好,又不討人喜歡,反應(yīng)遲鈍,不愛(ài)交友。我最大的“天敵”就是我爸爸,他每天陪我去讀書(shū),接我放學(xué),回家還輔導(dǎo)我完成作業(yè),陪我唱兒歌。他為我付出的太多了,可我還是一個(gè)樣。惟一的一個(gè)優(yōu)點(diǎn)就是特安靜。接著,弟弟的出生更是讓我孤獨(dú),他活潑、調(diào)皮、討人喜歡,還沒(méi)上學(xué)就會(huì)算20以內(nèi)的加減法,對(duì)于我來(lái)說(shuō)還真困難。爸爸很喜歡弟弟,家里人也整天圍著他轉(zhuǎn),連我最親的的媽媽也不再親了。

我常常盯著天花板癡想,我在這個(gè)家里是多余的嗎?也許這個(gè)家沒(méi)有我會(huì)更完美。

我雖然是一個(gè)內(nèi)向的人,但內(nèi)心卻從未想過(guò)要過(guò)自甘墮落,倔脾氣,只要是我想做的事,誰(shuí)也阻止不了。

從一年級(jí)開(kāi)始,我就努力學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)交朋友,與小伙伴們玩游戲,家里來(lái)了客人便打招呼,笑顏待客;最重要的是學(xué)會(huì)獨(dú)立自主,做些力所能及的事。漸漸地,我的內(nèi)心不再孤獨(dú),不再內(nèi)向,到了五年級(jí),我的成績(jī)一直不錯(cuò),一次語(yǔ)文考試,我竟然拿了全班第一名,這是我做夢(mèng)也不敢想的,更別奢望;在老師叫我名字的那一瞬間,心都快跳出來(lái)了,呼吸也全然加快。就這個(gè)榮譽(yù)和我之前性格相比,我感到很快樂(lè),充滿無(wú)比的成就感,這成為了我向前走的動(dòng)力。五年級(jí)讀完后,爸媽把我和弟弟送到城里上學(xué),對(duì)于我們這些沒(méi)見(jiàn)過(guò)大世面的鄉(xiāng)下人人,來(lái)到城里讀書(shū),理所當(dāng)然,又是一件值得快樂(lè)的事。

一段時(shí)間后,我發(fā)現(xiàn)這里可不比鄉(xiāng)下,競(jìng)爭(zhēng)大著呢。這又成為我更上一層樓的大好機(jī)會(huì),班上來(lái)一個(gè)轉(zhuǎn)學(xué)生,他也是從鄉(xiāng)下轉(zhuǎn)來(lái)的,他成績(jī)非常好,各方面都很優(yōu)秀,一直是班上的第一名,他自然也就成了我的競(jìng)爭(zhēng)目標(biāo)。我們兩個(gè)水火不融,學(xué)習(xí)上拼個(gè)你死我活。我想:我們農(nóng)村人要是成績(jī)?cè)俨缓茫M不是讓人瞧不起了。始終還是沒(méi)超過(guò),但是我付出過(guò),也努力了,問(wèn)心無(wú)愧,在取得好成績(jī)時(shí),我又收獲了快樂(lè)。

現(xiàn)在,我已不再是那個(gè)內(nèi)心孤獨(dú)、內(nèi)向的女孩,通過(guò)慢慢改變自己,已經(jīng)蛻變成活潑、大方、熱情,廣交好友的快樂(lè)女孩。其實(shí)快樂(lè)就在每個(gè)人身邊,只是缺少尋找的人罷了,更不要想著等待快樂(lè)降臨。因?yàn)楦冻龆鞓?lè),因?yàn)閹椭鷦e人而快樂(lè),因?yàn)楦?jìng)爭(zhēng)而快樂(lè),因?yàn)椤驗(yàn)榭鞓?lè)而快樂(lè)。我默默地向上天祈禱:暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧!我想付出,我想競(jìng)爭(zhēng),我想努力,我想嘗到更多快樂(lè)的滋味……。

我嘗到了快樂(lè)的滋味小學(xué)生篇八

“哦!太棒了!”“耶!”聽(tīng)!教室里一下亂成了一鍋粥,是什么事讓同學(xué)們這么興奮呢?哦!原來(lái)是馬上要去春游了呢!怪不得同學(xué)們高興地在叫呢。

春游的日子一天天逼近了,我們的零食,帽子,垃圾袋早就準(zhǔn)備好了,就等著那一天到來(lái)了。春游前一天的夜晚,我翻來(lái)覆去怎么也睡不著,心里就是控制不住的激動(dòng)。終于等到天亮了,我立馬爬起來(lái)看時(shí)間,我的天!才6點(diǎn)。我發(fā)現(xiàn)當(dāng)我想讓時(shí)間過(guò)得快一點(diǎn)時(shí),時(shí)間就會(huì)過(guò)得越慢,就好像跟我有仇似的。我動(dòng)作麻利地洗漱完畢,吃好早飯,裝好今天一天的口糧,戴好紅領(lǐng)巾迫不及待地去學(xué)校了。

到了學(xué)校才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)有好多同學(xué)都已經(jīng)來(lái)了,經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的等待,終于輪到我們上車了,一路上我們說(shuō)說(shuō)唱唱向著目的地“米果果小鎮(zhèn)”出發(fā)。

到達(dá)米果果小鎮(zhèn)后,我們跟著導(dǎo)游姐姐先去買票,進(jìn)去后里面的一切都讓我們感覺(jué)新鮮,體驗(yàn)著農(nóng)村的生活:磨面粉、踩高翹、滾鐵環(huán)、拉獨(dú)輪車……同學(xué)們都玩嗨了。

我們還去做了肥皂,我把別人送我的小玩具也一起放在里面,等肥皂干了后阿姨們把肥皂拿出來(lái)裝在精美的小袋子里,真幸運(yùn)我拿到了我自己制作的貝殼小肥皂,哦耶!

到了中午,我們一個(gè)小組一起用了午餐,我們的午餐也是很豐富的,大家把自己帶的主食和零食全部拿出來(lái),一大堆琳瑯滿目的食物大家一起分享。

吃好了午飯,我們又去了兒童娛樂(lè)區(qū),我最喜歡有黃色和藍(lán)色的海洋球亭子,我一跳下去感覺(jué)是萬(wàn)丈深淵,等我踩到底了人也被埋在這球海里了?!扒蚝!敝羞€有蹦蹦床,滑梯,海豹……太好玩了。娛樂(lè)區(qū)的中心有兩座巨大的城堡,兩架梯子,我怎么也爬不上去,因?yàn)槟抢K子太陡了,玩得滿頭大汗也沒(méi)成功。

我們還坐了小火車,坐在座位上一路看著風(fēng)景。

到了下午3點(diǎn)我們集合坐上大巴車回校,快樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得很快,看著開(kāi)遠(yuǎn)了的大巴車,我心想:要是時(shí)間能倒流,讓我們?cè)偻嬉淮卧摱嗪冒?!這春游中快樂(lè)的滋味真是回味無(wú)窮??!

我嘗到了快樂(lè)的滋味小學(xué)生篇九

快樂(lè)是發(fā)自內(nèi)心的感受,我也有許多快樂(lè)的事情,勞動(dòng)就讓我非??鞓?lè)。

有一次,我見(jiàn)家中有些亂了,就對(duì)媽媽說(shuō):“今天,我來(lái)打掃一下吧?!眿寢屜肓艘粫?huì)兒,點(diǎn)點(diǎn)頭同意了。我先拿起掃把,把地上的回掃干凈,然后拿起拖把,從里到外拖了兩次,頓時(shí),我感到自己好熱啊,但是我想到媽媽就不會(huì)那么勞累了,再看了看已經(jīng)托好的地干干凈凈,都可以照出人影了,快樂(lè)就涌上了心頭,剛才的勞累已拋到了九霄云外,渾身都來(lái)了勁,來(lái)到大房間把被子折好,把床單鋪平,頓時(shí),一個(gè)“全新”的大房間展現(xiàn)在我的眼前,再把客廳的桌子拿布擦了一遍,哈!現(xiàn)在的家可干凈了。咦,我自己的房間好沒(méi)有收拾呢?我有來(lái)到自己的房間,把一些課外書(shū)放到書(shū)架上,把倒在桌上的字典豎起來(lái)放好,把筆都插在筆筒里,最后把被子折成正方形,把寫字桌抹了一遍,頓時(shí)小房間也像新的一樣,干干凈凈,十分溫馨。

看著被我整理好的家,快樂(lè)涌上了心頭,我的臉上也掛上了笑容。

我嘗到了快樂(lè)的滋味小學(xué)生篇十

有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“生活是一碗雜味湯。酸、甜、苦、辣。檸檬一樣的酸,糖果一般的甜,中藥的苦味,辣椒的辣味。每一種味道,都具有自已獨(dú)特的一面,它們時(shí)時(shí)刻刻都在我們的身邊,與我們?yōu)榘?。而在這些多姿多彩的情緒中,我最喜歡的是“甜”。因?yàn)樗裉枪粯樱翘鸾z絲的,快樂(lè)的,幸福的。

故鄉(xiāng)的山,故鄉(xiāng)的水,無(wú)一不充滿了勃勃生機(jī)。波光粼粼的河面,閃爍著耀眼的光芒,碧波蕩漾,深淺不一的青藍(lán)色,點(diǎn)綴在這流水之上,如同畫家筆下的巔峰之作。水草隨波搖曳,晶瑩的水面就像一面水晶,透明美麗。在這條美麗的河邊,是一座小山。它沒(méi)有泰山之雄,華山之險(xiǎn),衡山之秀,恒山之幽,也沒(méi)有嵩山之峻,卻擁有著鄉(xiāng)間的樸實(shí)氣息,座落在河邊,守護(hù)著小河。此時(shí)正值秋天,山上的幾棵楓葉被渲染成金黃色,葉片之間還夾著幾絲紅色。但比楓葉更為美麗的,卻是那片板栗樹(shù)。

在秋風(fēng)的吹拂下,隱藏在古銅色葉子下面的小板栗就現(xiàn)身了。板栗們似乎十分警惕,用尖銳的外衣把自已包裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。此次我和朋友的目的就是來(lái)“盜取”這些美味。說(shuō)是打板栗,其實(shí),不如說(shuō)是“撿板栗”。如果用竹竿去敲打,掉下來(lái)砸在頭上,可就慘了。我們每人提著一個(gè)籃子,手持一根木棍,緩緩地朝半山腰的樹(shù)林走去。

彎下腰,用手中的木棍小心翼翼地扒開(kāi)枯黃的落葉,板栗們就沉睡在這里。

“撿板栗”的好處可不僅是“防砸”,一般地上的板栗殼都已經(jīng)張開(kāi)了。所以,我們只用找到它們,并拾起來(lái),就可以了。一個(gè),兩個(gè),三個(gè)……我望著籃子中的板栗越來(lái)越多,心仿佛在飛,充滿了喜悅。

輕輕地剝開(kāi)栗子,聽(tīng)著空山中的鳥(niǎo)語(yǔ),看著隱居在山林里的生命和美麗景色,聞著淡雅的清香,金黃色的嬌小的栗子上仿佛躍動(dòng)著我的喜悅與滿足。

快樂(lè)是一種心境,當(dāng)你學(xué)會(huì)去享受生活時(shí),你就會(huì)嘗到快樂(lè)的滋味。

2下一頁(yè)。

@_@我是分割線@_@。

我嘗到了快樂(lè)的滋味小學(xué)生篇十一

白鴿銜過(guò)多少種子,才能青松成林;孩子要嘗過(guò)多少滋味,才能長(zhǎng)成大人;那一次,我嘗到了快樂(lè)的滋味。

這時(shí),丘老師走了過(guò)來(lái),叫組長(zhǎng)們發(fā)《成長(zhǎng)記錄冊(cè)》,我的心“怦怦怦”地跳了起來(lái)。發(fā)到我的,我一看:數(shù)學(xué)九十五分,語(yǔ)文九十六分,英語(yǔ)九十八分!甜蜜快樂(lè)的滋味爬滿了我心頭,我的嘴里在滾動(dòng)著比蜜還甜的東西。

丘老師又開(kāi)始發(fā)獎(jiǎng)狀了,分別是:“三優(yōu)”獎(jiǎng)狀、“優(yōu)秀之星”獎(jiǎng)狀、“作文之星”獎(jiǎng)狀,和奧數(shù)比賽的獎(jiǎng)狀,其它三個(gè)項(xiàng)目的獎(jiǎng)狀我都拿到了。丘老師還讓我們班的。15個(gè)同學(xué)(其中包括我),去參加“文明小博客”的培訓(xùn)班呢!聽(tīng)說(shuō)那里是在蛋糕房學(xué)習(xí)40分鐘,還可以吃香甜的蛋糕呢!我的心里就像吃了蜜一樣甜。因?yàn)閷W(xué)校在加固,搬桌椅的時(shí)候我力氣都很大呢。

我嘗到了快樂(lè)的滋味小學(xué)生篇十二

11月17日,是一個(gè)奇妙的日子!去冬游?沒(méi)有冬游!不上課?不算其妙。告訴你啦!是我和劉思彤,石樂(lè)菲玩五子棋的日子!雖然是一件小事,但回憶起來(lái)仍然歷歷在目。

那天也是大掃除的日子,我們打掃完畢下樓回家,在二樓發(fā)現(xiàn)她倆在剛被清潔工拖過(guò)的地方撿棋子。棋子是用兩個(gè)太陽(yáng)貼紙換的,撒了一盒白棋,還碎了不少。這盒白棋灑在樓梯上,一看,如夜晚的繁星一樣,璀璨奪目。我們趕緊幫忙撿棋子,洗棋子。

洗完后,所有的白棋子都變成了“落湯雞”,放在盒子里不僅沒(méi)干,還積起一灘水。石樂(lè)菲打算一邊下棋一邊等棋子干?!熬拖挛遄悠灏?!”我興沖沖地提議?!昂醚?!走,去乒乓球臺(tái)!”“會(huì)下的都過(guò)來(lái)!”只有我樂(lè)顛顛地趕上了她倆。忘了說(shuō),劉思彤是誰(shuí)呀,可愛(ài)聰明十分清純的小淑女,成績(jī)?cè)诎嗌厦星懊?。石?lè)菲又是誰(shuí)呀,霸氣秀氣各具一身的優(yōu)秀學(xué)霸。她倆如果是一個(gè)人的話,考小升初肯定無(wú)人能敵。

生活就像一部電影,而快樂(lè)就是最精彩的鏡頭。今天不僅給她倆留下了和往常不同的印象,我也嘗到了快樂(lè)的滋味!

我嘗到了快樂(lè)的滋味小學(xué)生篇十三

今天,表妹楊欣鑰來(lái)家里做客,幾位大人在客廳談話,我、欣鑰和妹妹小溪去花園里玩。

屋外陽(yáng)光明媚,天氣晴朗。到了花園后,小溪提議玩捉迷藏的游戲,我興沖沖地說(shuō):“好呀,咱們快開(kāi)始吧!我先來(lái)找你們,我已經(jīng)迫不及待地要大展身手了!”說(shuō)完我便轉(zhuǎn)過(guò)身數(shù)了起來(lái):“一、二、三、四……藏好了嗎?”“藏好了?!彼齻儌z異口同聲地說(shuō)。

我睜開(kāi)眼睛環(huán)顧了一下四周,發(fā)現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影,我心想:那個(gè)在石頭后面躲著的,不就是小溪嗎!我握緊拳頭,靜悄悄地溜到小溪身后,發(fā)現(xiàn)她還在那兒偷偷笑呢!我往她跟前湊了湊,喊道:“找到你了。”“哎呀,你嚇?biāo)牢伊??!毙∠獓樀玫诹说厣?,我趕緊把她扶起來(lái),幫她拍了拍身上的灰,捧腹大笑起來(lái)。已經(jīng)找到一個(gè)人了,再把欣鑰找到,我就贏了。

我跟小溪分頭找起來(lái)。我在每棵樹(shù)的周圍都看了看,連一個(gè)人影都沒(méi)有。小溪也在每一個(gè)墻角仔細(xì)找了,也沒(méi)有找到,而且在她找的時(shí)候,過(guò)于著急,被一顆石子絆了一下,摔在了地上。我心想:這次輸定了。我滿臉憂愁地走到小亭子里,坐到凳子上,嘆了一口氣,準(zhǔn)備把欣鑰叫出來(lái)。誰(shuí)知我還沒(méi)開(kāi)口,就發(fā)現(xiàn)欣鑰原來(lái)就躲在離亭子不遠(yuǎn)的草叢里,我像老鼠一樣躡手躡腳地走過(guò)去,欣鑰發(fā)現(xiàn)了我,撲到我身上,喜出望外地說(shuō):“姐姐,你終于找到我了!”

捉迷藏游戲就這樣落下了帷幕,我覺(jué)得出來(lái)呼吸新鮮空氣也是一件很不錯(cuò)的事情呢!

我嘗到了快樂(lè)的滋味小學(xué)生篇十四

每次看到鄰居家小姐姐騎著自行車去上學(xué),我都十分羨慕,我也真想學(xué)會(huì)騎自行車,體會(huì)騎車的快樂(lè)。

暑假的一天,媽媽給我買了一輛新的自行車回來(lái),對(duì)我說(shuō):“我要教你學(xué)自行車?!蔽乙宦?tīng)樂(lè)了,心想:太好了,最后能夠?qū)W騎車了。

第二天早上,我就跟媽媽迫不及待來(lái)到公園學(xué)自行車。我輕易地坐上了自行車,一開(kāi)始媽媽在前面推著我騎,我一點(diǎn)也沒(méi)有坐不穩(wěn),坐得很舒服。于是,心想:學(xué)自行車這么簡(jiǎn)單?。寢寣?duì)我說(shuō):“孩子,你要自己學(xué)了,媽媽這么拉著你,你是學(xué)不會(huì)的。”媽媽說(shuō)完,變松了手,害得我摔了個(gè)屁股朝天,我大叫一聲:“??!疼死我了?!眿寢屃ⅠR把我扶了起來(lái),叫我要定心,要坐穩(wěn)。我便兩手扶著車子,留意上了自行車,再學(xué)了一次。

我腳踏著車子,慢慢地騎了起來(lái),腳不停地來(lái)回打圈,眼看媽媽就要松手了,我有點(diǎn)害怕,閉上眼睛心一慌,車龍頭沒(méi)把穩(wěn),啊,我又車子上摔了下來(lái)。媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)對(duì)我說(shuō):“孩子,不要怕,勇敢一些,不要緊,我們慢慢學(xué),只要堅(jiān)持,就必須能學(xué)會(huì)?!蔽议吡碎哐蹨I,毫不情愿地說(shuō):“媽媽,我屁股摔痛了。”但媽媽鼓勵(lì)我說(shuō):“做事要目標(biāo)專一,持之以恒才行?!本瓦@樣,我不斷地學(xué),摔得青一塊紫一塊,但我仍堅(jiān)持不放下,就這樣,我最后學(xué)會(huì)了騎自行車,心里美滋滋的。

我雖然摔得很疼,但我感覺(jué)到了成功的喜悅,心里很快樂(lè),我也明白了,做事必須要堅(jiān)持不懈才會(huì)成功。

我嘗到了快樂(lè)的滋味小學(xué)生篇十五

今年暑假,。這種快樂(lè),是在我的小房間和網(wǎng)球場(chǎng)上獲得的。

在我的小天地里,我拼裝完成了我眾多模型中的最大的一艘軍艦——136號(hào)驅(qū)逐艦。它也是我花費(fèi)時(shí)間最長(zhǎng)的模型,花了我整整兩個(gè)星期加一天的時(shí)間。不必說(shuō),這艘模型的零部件既多又細(xì)小,一不小心就會(huì)淹沒(méi)在一大堆中找不見(jiàn);也不必說(shuō),它的上色涂顏料有多麻煩,一不小心就會(huì)涂出邊界影響美觀。但是,我拼裝了這么長(zhǎng)的時(shí)間沒(méi)有白費(fèi),這艘戰(zhàn)艦拼裝得非常完美。碩大的身子,強(qiáng)大的武器裝備和寬大的艦體,實(shí)實(shí)在在是一艘?guī)洑獗迫?、威風(fēng)凌凌的戰(zhàn)艦。

還有一件另我快樂(lè)無(wú)比的事情是,最近我在喬潤(rùn)網(wǎng)球俱樂(lè)部組織的網(wǎng)球比賽中獲得了第三名。我能成功是因?yàn)槲覟榱诉@場(chǎng)比賽,頂著炎炎烈日,揮汗苦練了一個(gè)暑假。記得同學(xué)約請(qǐng)我們聚會(huì)一同觀看“日全食”的那天,教練安排了訓(xùn)練。為了兩方面都不耽誤,我提前幾天冒著40度的高溫找朋友加練,才得到老爸的同意前去參加聚會(huì)看“日全食”。當(dāng)然,比賽中我也有我的最拿手絕招“持久戰(zhàn)”。別人兩場(chǎng)比賽都打完了,我的第一場(chǎng)比賽才剛剛進(jìn)行到第二局。尤其是與yxf的那一場(chǎng),原先只要打到7分就可以了,我卻跟他盤旋到12比10才最終把他拿下。在這個(gè)過(guò)程中,我一直有一個(gè)信念,那就是:我要贏!比賽結(jié)束,我也是筋疲力盡了,直到這個(gè)時(shí)候我才發(fā)現(xiàn),“持久戰(zhàn)”這個(gè)殺手锏是一把雙刃劍,每一次使用,最后都會(huì)導(dǎo)致雙方兩敗俱傷。

其實(shí),這兩個(gè)成功都源自于自己的努力。我知道,做任何事情想要獲得成功,都必須付出汗水和辛苦。

我嘗到了快樂(lè)的滋味小學(xué)生篇十六

這次暑假,爸爸帶我去熱帶風(fēng)暴,使。

那天下午,我們來(lái)到了“熱帶風(fēng)暴”,來(lái)到之后才發(fā)現(xiàn)“熱帶風(fēng)暴”到底有多么得火:今天是工作日,竟然還有那么多人,售票口排起了長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍。我和爸爸只好隨著人流,耐心等待。

終于,我們進(jìn)入了更衣室,換好衣服我就趕緊拉著爸爸來(lái)到了租皮筏處,租了一個(gè)雙人皮筏上。我們來(lái)到了“小河”邊,坐在皮筏上開(kāi)始漂流,水嘩嘩地流著,我們快活得漂著。一會(huì)兒我們來(lái)到大浪區(qū),大浪把我們的皮筏沖得一搖一晃,我們小心把握,所以一直沒(méi)有翻。看著不少游人的皮筏被大浪打翻,看他們落入水中的狼狽樣,真是開(kāi)心。

“我也要玩!”我馬上跑過(guò)去,站在木桶下,靜靜地等著,我心里想著:這么大的桶,我需要等多久?。空胫?,只聽(tīng)“嘩啦”一聲,一大桶水迎頭澆下來(lái),澆在我身上,一股涼爽直透心底,我長(zhǎng)喘一口氣,大叫:“啊,太舒服了!”于是繼續(xù)玩其他的項(xiàng)目去了。

我嘗到了快樂(lè)的滋味小學(xué)生篇十七

今天,四月十四日——我的生日,是我度過(guò)的最快樂(lè),也是最難忘的一天。

下午的第二節(jié)品德課,杜老師抱著一個(gè)大蛋糕走進(jìn)了教室。同學(xué)們都以為杜老師過(guò)生日了,就大聲的唱起了生日歌,杜老師費(fèi)了好大的周折才讓我們安靜下來(lái)。她走到講臺(tái)前,調(diào)皮的眨了眨眼睛,一絲神秘透過(guò)她的眼鏡,笑瞇瞇的說(shuō):“今天呢,不是我過(guò)生日,是咱班有一位女同學(xué)過(guò)生日。

現(xiàn)在請(qǐng)四個(gè)大組在發(fā)的紙上寫下你對(duì)她的祝福。”同學(xué)們先是議論紛紛,我也很疑惑,然后都在紙上奮筆疾書(shū),寫下了祝福語(yǔ)。這時(shí),老師聲情并茂地朗讀了一份爸爸媽媽寫給女兒的生日寄語(yǔ),我一向和父母心有靈犀,當(dāng)老師念到“你會(huì)在想念爸爸時(shí)打電話發(fā)短信,念叨想象爸爸在做什么;你會(huì)在媽媽辛苦工作時(shí)遞杯熱水,在媽媽生病的時(shí)候買藥買飯……”時(shí),我確定了這個(gè)幸運(yùn)兒就是我!幸福的淚水霎時(shí)溢滿眼眶,這是一句最真摯,最溫暖的一句話!

我嘗到了快樂(lè)的滋味小學(xué)生篇十八

黃昏,孤獨(dú)的搖曳著,當(dāng)太陽(yáng)最后一縷光沒(méi)落在收斂了的寂寞中,留下了,理所當(dāng)然的靜。

光灑落在我的身上,留下了一絲絲黃昏的印記。我是和姐姐賭氣才跑出來(lái)的——。

“嘩啦,嘩啦”,什么聲音?我豎起耳朵,慢慢湊到水龍頭面前。看到姐姐正在賣力地刷著碗。姐姐看到我,皺了皺眉,用袖子擦了擦臉上的汗:“快!去掃掃地,媽媽就要回來(lái)了!”

不知過(guò)了多久,一聲怒吼闖進(jìn)我的耳朵里:“你怎么又睡著了?我在干活,你就在睡覺(jué),你難道就不想幫幫忙嗎!”

“什么??!我不就睡了一小會(huì)嗎!”我噘著小嘴,揉揉眼睛,心想姐姐一定會(huì)心軟,可是事情卻出乎我的意料?!暗貟吡藛??你現(xiàn)在掃啊!你每次都耍賴不干,這次也一樣!”我一聽(tīng),火氣也上來(lái)了?!安桓删褪遣桓?,你能怎樣,自己干吧!”我一下子推開(kāi)娟姐,往門外沖去。

我一直沖到小山下,站在一塊石頭上,風(fēng)徐徐的從臉龐劃過(guò),自己不知道怎么會(huì)生這么大的氣,只是一下子覺(jué)得,原來(lái)沒(méi)有一個(gè)人體諒過(guò)自己,理解過(guò)自己。

望向遠(yuǎn)方,太陽(yáng)一點(diǎn)點(diǎn)的滲進(jìn)山中,把山耀的金燦燦的,樹(shù)的影子印在落日下面,一排排的樹(shù)影似乎在向太陽(yáng)炫耀:“你掛在天上有什么用,只是孤孤單單一個(gè)罷了,還不如我們,成群結(jié)隊(duì)的,自在又逍遙。哈哈……”(本站)風(fēng)涼嗖嗖的,浸入我的毛孔,整個(gè)人也變得冷了起來(lái),卻依然堅(jiān)持著一動(dòng)不動(dòng),等著只剩下一弧的太陽(yáng)原來(lái)我和你是一樣的啊!

慢慢地,太陽(yáng)就被吸進(jìn)了山里,天邊偶爾飛過(guò)幾只孤雁。天漸黑了,也漸涼了,望著沒(méi)有溫度的天空,我終于忍不住朝家走去。剛到家門口,就看見(jiàn)姐姐急沖沖的跑過(guò)來(lái):“你上哪去了,我到處找你,急死我了,你都……”

我看到姐姐焦急的神情,心里的寂寞一下子煙消云散了。

點(diǎn)評(píng)。

這是一篇構(gòu)思奇特,立意深遠(yuǎn)的精美散文。精巧的構(gòu)思,源于作者細(xì)致的觀察和豐富的想象,尤其是用詞的絕妙和動(dòng)感給人無(wú)盡的想象空間和深思的余地。結(jié)尾的主題升華水到渠成有意猶未盡。

(指導(dǎo)教師呂桂貞)。

我嘗到了快樂(lè)的滋味小學(xué)生篇十九

在我們?nèi)松穆猛局?,有過(guò)許許多多的第一次,這些第一次帶給我許許多多的感受,使我受益匪淺,從中明白了人生的真諦。

我有過(guò)許許多多的第一次﹕第一次做飯,我嘗到了成功的滋味;第一次溜冰,我嘗到了失敗的滋味。

這些第一次讓我明白:世上無(wú)難事,只怕有心人。有些事情并不難,只要勇敢去嘗試,都有成功的機(jī)會(huì)。

以前的我,是一個(gè)不怎么看書(shū)的女孩,見(jiàn)到什么書(shū)籍之類的東西腦袋就直犯暈,尤其是那些什么名著、小說(shuō)之類的。而現(xiàn)在的我,偏偏愛(ài)上了這些名著,我很少直接買書(shū)看,都是找同學(xué)借的,不過(guò)這絲毫沒(méi)有影響我對(duì)書(shū)、對(duì)知識(shí)的渴望。

以前的每一次語(yǔ)文考試,只要問(wèn)到《三國(guó)演義》、《紅樓夢(mèng)》等里面有什么著名的人物啊,精彩的故事情節(jié)啊,我那是一問(wèn)三不知。所以沒(méi)法做,那些題只能空在那里,等著老師幫我做。雖說(shuō)我成績(jī)還行,但是在這些題上面會(huì)丟不少的分。沒(méi)有辦法,只能在課外時(shí)間里去閱讀一些這樣的書(shū)籍,來(lái)開(kāi)闊我的視野,提高我的學(xué)習(xí)成績(jī)。

有一天,我看見(jiàn)班上的一位同學(xué)手捧一本《三國(guó)演義》。我心想:既然我在考試時(shí),不會(huì)做這些題;既然他有一本,那么就去找他借一下吧!想到這兒,我就站起來(lái)向她走去。

“親愛(ài)的同學(xué),你這本《三國(guó)演義》可以借我看一下嗎?我好想看。”

“?。窟@本《三國(guó)演義》是我從隔壁一班借來(lái)的,她借我時(shí)可是千叮嚀萬(wàn)囑咐,我好不容易才借來(lái)的,我自己都還沒(méi)看。再說(shuō),你平時(shí)不是不愛(ài)看書(shū)嗎?現(xiàn)在怎么有閑情來(lái)看書(shū)呢?”

“我的同學(xué),你借書(shū)還需說(shuō)這么多說(shuō)法嗎?我出于好奇想看一看唄?!?/p>

“哦,我知道了,你一定是考試不會(huì)做這些題吧,才來(lái)借的吧!”

“暈,怎么什么都瞞不了你?”

“因?yàn)槲覀兪桥笥褑h,諾,給你?!?/p>

“謝啦!”我手捧這本書(shū),向座位走去。

我把書(shū)放在課桌,打開(kāi)第一頁(yè),首先第一篇是《桃園三結(jié)義》,剛開(kāi)時(shí)看是不怎么有趣,因?yàn)槲沂窃诒黄戎虏趴吹?,后?lái)改變了想法,是越看越起勁兒。自習(xí)課上,同學(xué)們忙著寫作業(yè),而我卻在那兒怡然自得地看著書(shū);下課了,同學(xué)們抓緊每一分每一秒趕快玩耍,我還是在那里看著書(shū)。

“喂,你每天在那兒看著書(shū),不覺(jué)得很無(wú)聊啊,早知道我就不借給你了。”同學(xué)說(shuō)道。

“沒(méi)有啊,很好看的。”

從閱讀這些書(shū)中,我學(xué)到了很多的知識(shí):知道了西漢的開(kāi)國(guó)元?jiǎng)资菑埩?,漢高祖是劉邦,劉邦有一位得力干將————那就是韓信。我還認(rèn)識(shí)了一個(gè)個(gè)性格鮮明的人物:神機(jī)妙算的諸葛亮,多愁善感的林黛玉,重情重義的關(guān)羽等等。

書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯,多讀書(shū),讀好書(shū),好讀書(shū)。這樣才能使我們?cè)鲩L(zhǎng)見(jiàn)識(shí),開(kāi)拓眼界。讀書(shū),使我嘗到了快樂(lè)的滋味!

【本文地址:http://mlvmservice.com/zuowen/18467774.html】

全文閱讀已結(jié)束,如果需要下載本文請(qǐng)點(diǎn)擊

下載此文檔