教師大會(huì)上班主任精彩發(fā)言稿(模板22篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-12-10 14:26:10
教師大會(huì)上班主任精彩發(fā)言稿(模板22篇)
時(shí)間:2023-12-10 14:26:10     小編:LZ文人

在面對(duì)這個(gè)難題時(shí),我們需要更加深入地思考和理解。再次,重要的是這些總結(jié)范文是作者對(duì)一段時(shí)間內(nèi)工作、學(xué)習(xí)等方面的總結(jié)和概括,值得我們借鑒和學(xué)習(xí)。

教師大會(huì)上班主任精彩發(fā)言稿篇一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師們:

大家晚上好!

今天,我們?nèi)=搪毠ぞ奂谶@里召開德育工作會(huì)議。借此機(jī)會(huì),我首先對(duì)本學(xué)期來(lái)高中部從事德育工作的政教干部、班主任及全體教師表示衷心的感謝!是因?yàn)橛心銈兊男燎趧趧?dòng)和樂(lè)于奉獻(xiàn)才有我們高中部秩序井然的今天。

眾所周知,民辦學(xué)校的管理工作主要是德育與教學(xué)兩個(gè)方面。如果把學(xué)校比作一駕馬車,那么,德育工作與教學(xué)工作就是馬車前面的兩匹馬,只有并駕齊驅(qū),才能以最快的速度奔向前方。而德育工作又是教學(xué)工作的基礎(chǔ),德育工作抓好了,教學(xué)工作就有了一個(gè)良好的環(huán)境,教學(xué)質(zhì)量也就會(huì)隨之提高。所以,我們每一位老師,既要做好教學(xué)工作,更要抓實(shí)德育工作。下面,我向各位領(lǐng)導(dǎo)、老師分兩部分匯報(bào)一下高中部德育工作情況:

高中部政教處在學(xué)校政教處的領(lǐng)導(dǎo)下,認(rèn)真落實(shí)學(xué)校政教處布置的每一項(xiàng)工作,如:學(xué)生日常行為規(guī)范和習(xí)慣養(yǎng)成教育(文明禮儀、節(jié)約、儀容儀表、校服、違禁品、衛(wèi)生習(xí)慣等方面)、德育分解工作、主題班會(huì)的開展、班級(jí)文化建設(shè)、宿舍文化建設(shè)、安全教育管理等等,這些常規(guī)工作,在政教處羅家福主任的帶領(lǐng)下,抓得扎實(shí),抓得有成效,在這里就不一一贅述。下面,我想選取四個(gè)方面的德育工作跟大家匯報(bào):

1、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),提高管理水平。

1)打造一支素質(zhì)過(guò)硬的班主任隊(duì)伍。

在德育工作中,班主任居于極其特殊的地位,班主任不是普通的老師,而是教師隊(duì)伍中的優(yōu)秀分子,他們應(yīng)該比普通教師有更高的道德修養(yǎng),更豐富的知識(shí)和更強(qiáng)的組織管理能力。班主任對(duì)學(xué)生的影響是很大的,他的思想、品格、知識(shí)以至性格、興趣、風(fēng)度都會(huì)自覺或不自覺地對(duì)學(xué)生產(chǎn)生影響。班主任的工作狀況直接決定著班風(fēng),明顯影響著校風(fēng)。所以有人說(shuō),“一所學(xué)校如果選好用好了班主任,就等于完成了學(xué)校工作的大半”,這句話充分說(shuō)明了班主任工作在學(xué)校工作中的重要地位和作用。擁有一支優(yōu)秀的班主任隊(duì)伍是我們創(chuàng)中華名校的必要力量。所以,本學(xué)期我們主要從兩個(gè)方面對(duì)班主任隊(duì)伍進(jìn)行建設(shè):

第一,精挑細(xì)選每一位班主任。以最近高一年級(jí)進(jìn)行文理分科分班時(shí),安排班主任為例,二十位班主任,以能力和師德為標(biāo)準(zhǔn),校長(zhǎng)室領(lǐng)導(dǎo)一起對(duì)每一位班主任都是反復(fù)考慮、權(quán)衡。目前,高一年級(jí)的20位班主任中,既有一些從事班級(jí)管理多年的中年教師,他們管理班級(jí)經(jīng)驗(yàn)豐富,也有一些工作熱情高,管理能力強(qiáng)的青年教師,這其中一些年輕的畢業(yè)生,他們能迎難而上,勇挑重?fù)?dān),虛心好學(xué),而且從目前來(lái)看,年輕班主任們的班級(jí)管理效果也是不錯(cuò)的。

第二,定期召開年級(jí)班主任工作例會(huì)、高中部班主任工作例會(huì)、班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、政教工作領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)講座等方法,加速班主任專業(yè)化成長(zhǎng),提高班主任的工作能力和管理水平。

2)注重政教干部隊(duì)伍建設(shè)。由于本學(xué)期高中部采取了年級(jí)負(fù)責(zé)制,而三個(gè)年級(jí)的政教干事都是年輕的新手,所以政教處采取老帶新的辦法進(jìn)行培養(yǎng)和幫助,定期召開政教工作會(huì)議,協(xié)助各年級(jí)管理,抓好學(xué)生的日常行為規(guī)范。

3)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生干部的培養(yǎng)。本學(xué)期開學(xué)不久,我就要求政教處盡快成立學(xué)生會(huì),具體由宣海明干事負(fù)責(zé)學(xué)生會(huì)工作,培養(yǎng)和指導(dǎo)學(xué)生會(huì)干部開展工作。這樣既健全了學(xué)生會(huì)組織,又充分發(fā)揮學(xué)生會(huì)在學(xué)生管理工作的作用。從目前來(lái)看,學(xué)生會(huì)發(fā)揮了自己工作職能,管理井然有序,做到了管理有記載,有通報(bào),補(bǔ)充了學(xué)部政教處在管理上的死角,在學(xué)生中起到了督促和帶頭作用。

2、實(shí)行制度管理,民主管理。

本學(xué)期開學(xué)后,我們利用一個(gè)月的時(shí)間出臺(tái)了高中部一系列的管理制度,如《xx市實(shí)驗(yàn)學(xué)校高中部班主任一日工作常規(guī)》、《xx市高中部學(xué)生一日常規(guī)》、《xx市實(shí)驗(yàn)學(xué)校高中部班級(jí)量化考核方案》等等,便于政教處、年級(jí)及班主任們?cè)谄綍r(shí)的工作中有法可依;制訂《班主任量化管理細(xì)則及津貼發(fā)放方案》,建立了科學(xué)合理的班主任考核機(jī)制,調(diào)動(dòng)了班主任工作的積極性;制訂了《高中部教師辦公常規(guī)管理制度》、《高中部教師過(guò)程性管理考核細(xì)則》、《高中部教學(xué)質(zhì)量管理考核方案》等等,以加強(qiáng)教師隊(duì)伍的建設(shè)。制度面前,人人平等,每月嚴(yán)格按制度進(jìn)行考核。

教師大會(huì)上班主任精彩發(fā)言稿篇二

各位老師、同學(xué)們:

大家下午好!

今天,學(xué)校召開會(huì)議隆重慶祝第xx個(gè)教師節(jié)。剛才,我們共同見證了一年來(lái)廣大教師在各個(gè)方面取得的喜人成果,一起傾聽了幾位教師代表分享的教書、治學(xué)、育人的真摯感言,在此,我代表學(xué)校黨委、行政向全校教職員工致以節(jié)日的問(wèn)候和良好的祝愿!向?yàn)閷W(xué)校發(fā)展做出貢獻(xiàn)的離退休老教師表示崇高的敬意!向受到表彰的各位老師表示熱烈的祝賀!

“善之本在教,教之本在師?!痹诙鄠€(gè)場(chǎng)合強(qiáng)調(diào):“一個(gè)人遇到好老師是人生的幸運(yùn),一個(gè)學(xué)校擁有好老師是學(xué)校的光榮,一個(gè)民族源源不斷涌現(xiàn)出一批又一批好老師則是民族的希望”。近年來(lái),我校廣大教師在教書育人的道路上辛勤耕耘,在科學(xué)研究的征途中奮力探索,用心血和汗水、學(xué)識(shí)與智慧,培育出豐碩的成果。剛才受到表彰的各位老師就是學(xué)校各方面工作中涌現(xiàn)出來(lái)的優(yōu)秀代表。他們或老驥伏櫪,甘守講臺(tái),一心教學(xué)譜寫育人詩(shī);或風(fēng)華正茂,醉心科研,攻堅(jiān)克難傲立學(xué)術(shù)前沿;或立德樹人,愛生如子,以身治教盡顯仁師風(fēng)范。正是因?yàn)橛辛藦V大教師的默默堅(jiān)守、辛勤耕耘,潛心教書、精心育人,才有了陜西師大今天的輝煌成就。在此,我要向全校教職員工道一聲:辛苦了!衷心感謝你們?yōu)閷W(xué)校的發(fā)展建設(shè)做出的突出貢獻(xiàn)!

我國(guó)社會(huì)發(fā)展走到今天,發(fā)展和改革高度融合,發(fā)展前進(jìn)一步就需要改革前進(jìn)一步,改革不斷前進(jìn)也能為發(fā)展提供強(qiáng)勁動(dòng)力。經(jīng)濟(jì)發(fā)展如此,教育發(fā)展也是這樣。去年11月,國(guó)務(wù)院印發(fā)《統(tǒng)籌推進(jìn)世界一流大學(xué)和一流學(xué)科建設(shè)總體方案》,這是國(guó)家加強(qiáng)高等教育的又一重大舉措,也是當(dāng)前和今后一段時(shí)期高等教育發(fā)展改革的行動(dòng)綱領(lǐng)。它為中國(guó)高校沖刺國(guó)際前列、打造一流大學(xué)吹響了“沖鋒號(hào)”。形勢(shì)追人,時(shí)不我待,面對(duì)兄弟高校特別是同類高校的發(fā)展勁頭,陜西師大在教育改革的大潮中如何站穩(wěn)腳跟,如何彰顯特色,如何爭(zhēng)創(chuàng)一流,都是我們要思考的問(wèn)題。“國(guó)將興,必貴師而重傅”,教師是立教之本、興教之源,教師就是學(xué)??沙掷m(xù)發(fā)展的源動(dòng)力,是深化各項(xiàng)教育改革的生力軍,是推進(jìn)學(xué)校向高水平大學(xué)邁進(jìn)的建設(shè)者。我們只有緊抓教師隊(duì)伍建設(shè)這個(gè)根本,把促進(jìn)教師全面發(fā)展作為當(dāng)前事業(yè)最重要的基礎(chǔ)工作,才能爭(zhēng)取發(fā)展機(jī)遇,搶占發(fā)展高地。教育部確定今年教師節(jié)的主題是“甘守三尺講臺(tái),爭(zhēng)做四有老師”,我想,這是我們?nèi)w教師應(yīng)該共同遵循的準(zhǔn)則。借此機(jī)會(huì),我想結(jié)合學(xué)校實(shí)際,就做好“四有”教師、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),與在座的老師們交流幾點(diǎn)想法。

作為師范大學(xué),我們擔(dān)負(fù)著“教教人之人,育育才之才”的光榮使命。育人先要正己,己正才能育人,廣大教師要自覺加強(qiáng)對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系的學(xué)習(xí),加深對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義的思想認(rèn)同、理論認(rèn)同、情感認(rèn)同,不斷增強(qiáng)道路自信、理論自信、制度自信和文化自信;要把黨的教育方針貫徹到教學(xué)管理工作的全過(guò)程,嚴(yán)肅認(rèn)真對(duì)待自己的職責(zé),用自己的學(xué)識(shí)、閱歷、經(jīng)驗(yàn)點(diǎn)燃學(xué)生對(duì)真善美的向往,積極引導(dǎo)學(xué)生自覺踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。

學(xué)校將進(jìn)一步落實(shí)意識(shí)形態(tài)工作的責(zé)任,做好對(duì)教師,特別是青年教師、留學(xué)歸國(guó)教師的思想政治教育,引導(dǎo)教師守好政治、法律、道德三條底線;加強(qiáng)教育陣地管理,堅(jiān)持“學(xué)術(shù)研究無(wú)禁區(qū),課堂講授有紀(jì)律”;加強(qiáng)教師的職前教育、入職培訓(xùn)和職后提高,幫助教師樹立正確的職業(yè)觀、事業(yè)觀和價(jià)值觀。

“師者,人之模范也?!边@個(gè)模范應(yīng)該是道德上的模范、情操上的模范、責(zé)任上的模范。一個(gè)好的老師應(yīng)該帶頭弘揚(yáng)社會(huì)主義道德和中華民族傳統(tǒng)美德,時(shí)時(shí)刻刻注意自己的言行舉止,率先垂范、以身作則,把正確的道德觀和價(jià)值觀傳授給學(xué)生,以德施教、以德立身;一個(gè)好的老師應(yīng)該有高尚的情操和深厚的修養(yǎng),面對(duì)是非、曲直、善惡、義利、得失等問(wèn)題時(shí),胸中自有丘壑,不媚俗、不低俗,堅(jiān)守人格底線、守望精神家園;一個(gè)好的老師應(yīng)該把教好書育好人作為自己的責(zé)任與追求,并把這種責(zé)任落實(shí)到平凡、普通、細(xì)微的教學(xué)管理中去,不忘初心、潛心育人,使自己成為學(xué)生成長(zhǎng)道路上的好朋友和引路人。為此,學(xué)校將進(jìn)一步建立健全師德建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制,加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),積極推進(jìn)師德宣傳制度化、常態(tài)化,深化教師綜合評(píng)價(jià)體系改革,在全校形成崇尚師德的良好氛圍。

知識(shí)儲(chǔ)備不足、視野不夠、教學(xué)能力欠缺,就無(wú)法承擔(dān)得起教書育人的重任?在全球化、現(xiàn)代教育技術(shù)飛速發(fā)展的今天,學(xué)生獲取信息條件更加便利,因此,這就要求廣大教師要時(shí)刻站在知識(shí)發(fā)展前沿,嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué),不斷充實(shí)、拓展、提高自己;要樹立先進(jìn)的教育理念,勇于投身教育改革創(chuàng)新實(shí)踐,著眼培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新和實(shí)踐能力,切實(shí)提高人才培養(yǎng)水平。

從學(xué)校層面來(lái)講,要進(jìn)一步促進(jìn)教師專業(yè)能力發(fā)展,通過(guò)信息化教學(xué)改革,不斷推進(jìn)教育教學(xué)方式變革;通過(guò)加強(qiáng)名師培育和教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè),力求在重大教改項(xiàng)目和教改成果上取得新突破;通過(guò)開展各種形式的賽教、培訓(xùn),加強(qiáng)教師教育體系建設(shè),切實(shí)提升教師的業(yè)務(wù)能力和教學(xué)水平;通過(guò)開展教學(xué)終身成就獎(jiǎng)、教書育人先進(jìn)個(gè)人、教學(xué)標(biāo)兵、好導(dǎo)師評(píng)選等活動(dòng),推選出一批深受學(xué)生愛戴擁護(hù)的名師。

統(tǒng)籌開展“雙一流”建設(shè),是國(guó)家教育戰(zhàn)略布局的重大舉措。對(duì)于我們這樣一所以教師教育為主要特色的師范大學(xué)來(lái)講,要看到近些年來(lái)學(xué)校辦學(xué)取得的`成績(jī),更要清醒認(rèn)識(shí)到高等教育發(fā)展格局大變化的新形勢(shì)下我們所面臨的挑戰(zhàn)。當(dāng)前,學(xué)校正處于深化綜合改革、推進(jìn)轉(zhuǎn)型發(fā)展的攻堅(jiān)爬坡階段,必須知難而進(jìn),蓄勢(shì)追趕。蓄勢(shì)追趕,必須直面學(xué)校發(fā)展的困難和瓶頸,比如在學(xué)科建設(shè)方面,我校高水平學(xué)科還比較少,學(xué)科優(yōu)勢(shì)和特色不夠明顯;學(xué)科結(jié)構(gòu)不盡合理,應(yīng)用學(xué)科及新興交叉學(xué)科發(fā)展緩慢,解決國(guó)家、區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展問(wèn)題的能力還比較弱,學(xué)科聲譽(yù)有待進(jìn)一步提升;學(xué)科之間聯(lián)系不夠緊密,跨學(xué)科平臺(tái)建設(shè)滯后,學(xué)科的交叉融合和優(yōu)化有待升級(jí),亟待整合與形成優(yōu)勢(shì)的學(xué)科群。蓄勢(shì)追趕,必須堅(jiān)持內(nèi)涵發(fā)展,把提高質(zhì)量作為教育改革發(fā)展的核心任務(wù),加強(qiáng)頂層設(shè)計(jì),完善體制機(jī)制,增強(qiáng)軟實(shí)力,解決硬問(wèn)題。對(duì)于廣大教師來(lái)講,要一步增強(qiáng)危機(jī)感和緊迫感,樹立校興我榮的意識(shí),把推動(dòng)學(xué)校、學(xué)院、學(xué)科發(fā)展的責(zé)任擔(dān)在肩上;要切實(shí)轉(zhuǎn)變觀念,深刻認(rèn)識(shí)、準(zhǔn)確把握辦學(xué)目標(biāo)中“教師教育特色”“綜合性”“研究型”的具體含義,明確使命擔(dān)當(dāng);要樹立遠(yuǎn)大的學(xué)術(shù)志向,瞄準(zhǔn)學(xué)術(shù)前沿,勇于創(chuàng)新,敢于突破,追求卓越,有拿大項(xiàng)目、出大成果的氣魄與能力,目標(biāo)指向國(guó)內(nèi)一流甚至世界一流,力爭(zhēng)推出一批高水平、有影響力的科研成果;要讓自己的研究志趣符合學(xué)科發(fā)展趨勢(shì),適應(yīng)國(guó)家創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略的重大關(guān)切及需求,不斷提升服務(wù)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、承擔(dān)和解決國(guó)家重大理論與現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的能力。

最后,祝愿老師們身體健康、工作順利、闔家幸福,萬(wàn)事如意!節(jié)日愉快!

謝謝大家!

教師大會(huì)上班主任精彩發(fā)言稿篇三

親愛的同學(xué)們:

在這收獲的季節(jié)里,在這洋溢著喜慶的報(bào)告廳,我們一起歡度第xx個(gè)教師節(jié)。這是真正屬于我們自己的節(jié)日,她帶給我們的是尊重、是充實(shí)、是幸福。讓我們把最熱烈的掌聲獻(xiàn)給我們自己,今天我和你們一樣自豪、驕傲,充滿榮光!

為了教師的榮光,我們通遼實(shí)驗(yàn)中學(xué)人在“、特色、品牌、多樣化發(fā)展”的道路上闊步前行。我們銘記“感動(dòng)校園人物”評(píng)選典禮上,全校師生的心一起雀躍一起傳播感動(dòng);我們銘記樊子健高考不負(fù)眾望摘取通遼市文科桂冠,學(xué)校中高考再創(chuàng)佳績(jī)后師生真誠(chéng)的喜悅。

我們銘記通遼市首屆中學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)上,我們的孩子們包攬籃、排球等五個(gè)團(tuán)體冠軍,獲得田徑項(xiàng)目六枚金牌,獲得團(tuán)體總分第二名的酣暢淋漓的勝利;我們銘記自治區(qū)校安工程現(xiàn)場(chǎng)會(huì)上區(qū)市兩級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的高度肯定和贊揚(yáng)。美麗的校園,記載了我們朝夕相處的時(shí)光,留下了我們美好的耕耘歲月!為了教師的榮光,我們通遼實(shí)驗(yàn)中學(xué)人在最普通的事情上匯聚了最可貴的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我記得老師們對(duì)學(xué)校發(fā)展提出的一條條好的建議;我記得在通遼實(shí)驗(yàn)中學(xué)崛起的道路上我們共同奮斗,戰(zhàn)勝困難的每個(gè)精彩瞬間。

我們的班主任們把班級(jí)當(dāng)成自己的家,把學(xué)生當(dāng)成自己的孩子,譜寫了一個(gè)又一個(gè)感人的奉獻(xiàn)樂(lè)章;我們的青年教師你追我趕不甘落后,奏響了一個(gè)又一個(gè)如火的事業(yè)壯歌;還有老教師們,老當(dāng)益壯,奮斗不息,我們要特別感謝教齡已滿25年、30年的老教師們,你們把全部的青春和熱血獻(xiàn)給了學(xué)校教育事業(yè),你們那厚重的教學(xué)經(jīng)歷,你們那因操勞而微霜的兩鬢就足以感天動(dòng)地!

今天,我們又有22位新教師迎來(lái)了他們的`第一個(gè)教師節(jié),在實(shí)驗(yàn)中學(xué)這個(gè)大家庭中,在人民教師這個(gè)光榮的崗位上,希望你們求實(shí)創(chuàng)新,把自己的優(yōu)秀延續(xù),把通遼實(shí)驗(yàn)中學(xué)的光榮傳統(tǒng)延續(xù)。我知道,我們的生活中還有許多不盡如人意的地方,比如,我們的付出與回報(bào)還不能完全成正比,教師的社會(huì)地位還不象理論上說(shuō)的那么高;我知道許多老師還在還著住房貸款;我知道老師們渴望有更寬松的工作環(huán)境,渴望有更好的福利;我知道老師們希望有更多鍛煉身體的時(shí)間和場(chǎng)地。大家的要求也是我的要求,大家的企盼也是我的愿望,雖然很多事情不是短時(shí)間內(nèi)能夠解決的,但我們一定會(huì)努力,我相信,只有我們團(tuán)結(jié)在一起,學(xué)校真正發(fā)展了,才能讓那些不盡如人意變成人人滿意!

同學(xué)們,我們的學(xué)校正在蒸蒸日上,我們的事業(yè)正在蓬勃發(fā)展,通遼實(shí)驗(yàn)中學(xué)的明天一定會(huì)更加美好!最后,祝愿各位老師在生活和工作中幸福、愉悅!

謝謝大家。

教師大會(huì)上班主任精彩發(fā)言稿篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:

我于19xx年畢業(yè)于宜昌師專數(shù)學(xué)系,分配到黃糧中學(xué)任數(shù)學(xué)教師13年,先后擔(dān)任班主任、教研組長(zhǎng)、工會(huì)主席、教務(wù)主任、校長(zhǎng)等職務(wù),19xx年赴湖北教育學(xué)院進(jìn)修,20xx年畢業(yè)后分配到興山一中任教?;仡欉@短短的五年高中教學(xué)生涯,我知道自己所做的貢獻(xiàn)是微不足道的,但是各級(jí)組織給予了我很多榮譽(yù),我先后被評(píng)為學(xué)生最喜歡的教師、師德標(biāo)兵、優(yōu)秀黨員等,20xx年被縣委、縣政府表彰為優(yōu)秀班主任。下面就讓我把這五年的工作向大家作一個(gè)簡(jiǎn)單匯報(bào)。

到興山一中后,我一直擔(dān)任班主任工作,在管理班級(jí)方面,我的指導(dǎo)思想是“嚴(yán)”,我認(rèn)為要管理好一個(gè)班級(jí),必須要有嚴(yán)格的規(guī)章制度、嚴(yán)明的紀(jì)律要求和嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)。在嚴(yán)格的教育管理下,我所帶班級(jí),學(xué)生上課遵守紀(jì)律,精力集中,學(xué)習(xí)效率較高。但“嚴(yán)”不是萬(wàn)能的,20xx年接任高三(6)班后,我認(rèn)識(shí)到以前管理班級(jí)的簡(jiǎn)單與粗糙。當(dāng)時(shí)的高三(6)班是一個(gè)集中了一大批后進(jìn)生的班級(jí),其中有19個(gè)男生不僅學(xué)習(xí)成績(jī)差,而且思想品德、行為習(xí)慣也很差,更嚴(yán)重的是,他們不是19個(gè)單獨(dú)的個(gè)體,而是一個(gè)群體。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給予我的信任和對(duì)我過(guò)去工作的肯定,作為一名共產(chǎn)黨員,我沒(méi)有多想,很爽快地接受了這個(gè)任務(wù)。

開始接手這個(gè)班,總想迅速轉(zhuǎn)化他們的思想行為,但欲速則不達(dá),對(duì)他們?cè)绞菄?yán)格,他們?cè)绞欠趴v自己的行為,越是批評(píng),他們?cè)椒稿e(cuò)誤,班風(fēng)、學(xué)風(fēng)受到嚴(yán)重影響,我的威信受到了嚴(yán)峻挑戰(zhàn),我感到從未有過(guò)的危機(jī)。我開始反思過(guò)去,研究他們,找他們談心,放下居高臨下的架子,以平和的心態(tài)與他們溝通,進(jìn)入到他們的生活空間,我發(fā)現(xiàn):做差生其實(shí)真的很難,他們也是人,也有自尊和情感,而且情感比別人更敏感和脆弱;他們也渴望成功,但他們得到的只有批評(píng)和嘲笑,少有成功的體驗(yàn);他們也有追求,可是缺少自信和毅力,他們被老師和家長(zhǎng)強(qiáng)迫著坐在教室里,做他們不愿做的事情。他們內(nèi)心充滿了矛盾和痛苦,不少同學(xué)在強(qiáng)壓之下甚至都有了心理疾病,他們多么需要理解、尊重和關(guān)愛!

從此,我改變了看他們的眼光,改換了與他們說(shuō)話的語(yǔ)氣,根據(jù)他們的實(shí)際情況,降低了對(duì)他們?cè)趯W(xué)習(xí)上的要求,也提出了新的要求,那就是每天都要生活得有意義,在不違犯校規(guī)校紀(jì)的前提下,適當(dāng)改變他們的自由空間,對(duì)有一定特長(zhǎng)的學(xué)生,下午最后一節(jié)課和晚自習(xí)第一節(jié)課可以去打球,練琴、唱歌,做一些有意義的事,因?yàn)榈玫搅死斫夂妥鹬?,他們反而變得積極上進(jìn)了,也能較好控制自己不犯錯(cuò)誤了。為了進(jìn)一步讓他們改掉不良習(xí)慣,我與班上13個(gè)“煙槍”簽訂了共同戒煙協(xié)定,還由他們起草,經(jīng)過(guò)大家共同討論修改后,制定了“文明十不準(zhǔn)”條約。我的付出都沒(méi)有白費(fèi),這些后進(jìn)生現(xiàn)在全部成了我的朋友,那19人當(dāng)中,有17人已走進(jìn)了大學(xué)校園,開始了他們嶄新的人生。

我作為一名普通教師只做了一些平凡的工作,卻得到了領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,同事的信任,學(xué)生的愛戴。在此,我感謝領(lǐng)導(dǎo),感謝老師,感謝我的學(xué)生,我會(huì)把這份感謝化作我今后工作的動(dòng)力。

教師大會(huì)上班主任精彩發(fā)言稿篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師、同學(xué)們:

大家好!

金秋沃野,丹桂飄香,伴著豐收的喜悅,我們共同迎來(lái)了第xx個(gè)教師節(jié)。今天,我們歡聚一堂,慶祝自己的節(jié)日,這充分體現(xiàn)了縣委、縣政府對(duì)全縣教育事業(yè)的高度重視,進(jìn)一步向全社會(huì)表明了縣委、縣政府關(guān)心、支持教育事業(yè)的心聲。在此,我謹(jǐn)代表全縣廣大教育同仁向一直關(guān)心支持教育和教師發(fā)展的縣委、縣政府等各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界人士表示衷心的感謝,向受到表彰的先進(jìn)集體、先進(jìn)個(gè)人表示熱烈的祝賀!

十年樹木,百年樹人。教育是一項(xiàng)造福于千秋萬(wàn)代的事業(yè),學(xué)校是教育工作的主陣地?;仡欁约憾嗄杲逃虒W(xué)的時(shí)光,我很滿足,也很驕傲!因?yàn)?,我和自己的學(xué)生一起快樂(lè)成長(zhǎng)和發(fā)展,我身邊那些兢兢業(yè)業(yè)工作的老師們也無(wú)時(shí)無(wú)刻不在感動(dòng)著我,影響著我。他們把愛心獻(xiàn)給了學(xué)生,默默地為學(xué)生奉獻(xiàn)著,他們的事跡感人至深,樹立起愛和責(zé)任的座座豐碑。這是全縣教育工作者精神面貌的真實(shí)體現(xiàn)。

近年來(lái),在教體局黨組的正確領(lǐng)導(dǎo)下,全縣教育工作者團(tuán)結(jié)協(xié)作,銳意進(jìn)取,認(rèn)真貫徹“建章立制、規(guī)范管理、提升質(zhì)量、穩(wěn)定發(fā)展”的十六字方針,全縣教育大局和諧穩(wěn)定,呈現(xiàn)出一派勃勃生機(jī):素質(zhì)教具扎實(shí)推進(jìn)、學(xué)校管理更加規(guī)范、師資隊(duì)伍建設(shè)不斷加強(qiáng)、教育結(jié)構(gòu)進(jìn)一步優(yōu)化。涌現(xiàn)出大批先進(jìn)個(gè)人和先進(jìn)集體。今天受到表彰的這些同仁在自己平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績(jī),展現(xiàn)出了一個(gè)個(gè)普通教師的光輝人生。與他們相比,我雖然有幸在這里發(fā)言,但我更愿意把他們作為我學(xué)習(xí)的楷模,是值得我尊敬的人。

我來(lái)自xx鎮(zhèn)中心校,我深知,教育已深深植根于xx縣教育這片肥沃的`土地上。作為一名基層教育戰(zhàn)線上的領(lǐng)頭人,我深深感受到教師工作的光榮與教育職業(yè)的價(jià)值,也感到很榮幸,因?yàn)槲覀兩钤谝粋€(gè)尊重知識(shí)、尊重人才的年代里,縣委、縣政府等各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)教育的高度重視,社會(huì)各界對(duì)教育的極大關(guān)注和支持,這些都為學(xué)校的發(fā)展注入了新的生機(jī)與活力,為我們的工作提供了更廣闊的舞臺(tái)與空間。在數(shù)年的校長(zhǎng)工作中,我感到很充實(shí),和在坐的許多同仁一樣,在平凡的校長(zhǎng)崗位上做了一些應(yīng)該做,能夠做的事。近年來(lái),各個(gè)學(xué)校緊緊圍繞局黨組提出的十六字方針,大力開展素質(zhì)教育;狠抓教育質(zhì)量管理年活動(dòng),把評(píng)價(jià)細(xì)則及辦法落到實(shí)處;切實(shí)搞好教研工作,配合教研室積極開展“三新”大討論;依托校本研修,探索教改新路,提高課堂效益;德育工作豐富多彩、富有成效;體育工作大有起色;素質(zhì)教育綜合質(zhì)量評(píng)價(jià)體系已經(jīng)完善,全縣教育安全、和諧、穩(wěn)定。

教師大會(huì)上班主任精彩發(fā)言稿篇六

各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師:

下午好!

今天,我們?cè)谧睦辖處熅鸵诫x校了。也許,有人會(huì)很羨慕我們終于光榮退休了,從此,再也不用早來(lái)晚歸,也不用苦口婆心去教育那些頑皮的學(xué)生了,總之,隨著本人的退休,工作上的煩惱將一去不返了。

其實(shí),人是很矛盾的動(dòng)物,即希望自由,也希望約束。工作也如婚姻,恰如圍城,外面的人想打進(jìn)來(lái),里面的人想沖出去。對(duì)于工作了二三十年的的學(xué)校,不管大家工作成績(jī)?nèi)绾?。?yīng)該說(shuō),每個(gè)人都會(huì)對(duì)它有感情的。陶淵明說(shuō):“羈鳥戀舊林,池魚思故淵?!北M管有的人,寫申請(qǐng)退休時(shí)非常踴躍,但真要離開,也是戀戀不舍的,所謂故土難離啊。

多年的工作,我們與周圍同事和睦相處,大家的關(guān)系不只是志同道合,大多都可以視為兄弟。我們和領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系也不只是上下級(jí),很多情況都成了親密的朋友。今天在我們離校時(shí),學(xué)校又為我們開了這樣的歡送會(huì),我想每個(gè)退休教師都會(huì)心存感激的'。對(duì)于我們這即是一種人文關(guān)懷,也是對(duì)心靈很好安慰。

三十年的工作已讓我們養(yǎng)成了習(xí)慣,一旦離開不免有些失落。有人就問(wèn),我退休以后干什么,我說(shuō)不知道。其實(shí)我們真的沒(méi)有準(zhǔn)備好。今天的退休對(duì)我們來(lái)說(shuō),來(lái)的早,來(lái)的快,來(lái)的突然?;仡^望,三十年彈指一揮間,看未來(lái),路漫漫。

有人說(shuō),退休以后四個(gè)字,吃喝玩樂(lè)。這話不假,但真正要快樂(lè)地生活是很不容易的。飽食終日,無(wú)所事事,那不是我們要的生活。所以在寂寞時(shí),我們會(huì)更加想念我們的學(xué)校,想念我們的同事,我們的領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校是我們的根,這里永遠(yuǎn)是我們牽掛的地方。

不管我們今后在那,我們都希望我們的學(xué)校越辦越好,到何時(shí)我們都會(huì)說(shuō)我是銀光中學(xué)的一名教師!

我的發(fā)言完畢,感謝各位的聆聽!

教師大會(huì)上班主任精彩發(fā)言稿篇七

親愛的老師們、同學(xué)們:

暑退九霄,秋澄萬(wàn)里。今天,我們歡聚一堂,共同慶祝第xx個(gè)教師節(jié)。值此,我代表學(xué)校,向辛勤耕耘的全體教職員工,致以節(jié)日的問(wèn)候和最崇高的敬意!向離、退休教師及教職員工家屬,致以深切的慰問(wèn)和最良好的祝愿!

正是因?yàn)橛辛四銈兊那诿闾?shí)、奮力求遠(yuǎn),才有了我們十一中的跨越發(fā)展。是你們,不輟一日之耕,迎風(fēng)送雨,點(diǎn)石成金,用堅(jiān)守與奉獻(xiàn),肥沃著學(xué)校的教育土壤,助推著學(xué)子們成人成才;是你們,不貪一時(shí)之功,攻艱克難,拓荒守成,用責(zé)任與擔(dān)當(dāng),完成著師道的回歸,推動(dòng)著學(xué)校事業(yè)不斷向前!

過(guò)去的一學(xué)年,在大家的共同努力下,學(xué)校保持強(qiáng)勢(shì)發(fā)展。國(guó)際交流穩(wěn)中有進(jìn),校際合作層層深入,內(nèi)部管理科學(xué)規(guī)范,育人模式穩(wěn)定成熟,教育團(tuán)隊(duì)不斷強(qiáng)化,文化建設(shè)日新月異,特色發(fā)展風(fēng)生水起,中高考成績(jī)依然喜人;健美操隊(duì)一舉成名,唱響了我們進(jìn)軍全國(guó)的號(hào)角,?;@球隊(duì)異軍突起,奠定了在河北首屈一指的地位,眾多知名高校的青睞,續(xù)寫著我們教學(xué)成果的優(yōu)良。

這所有的收獲,都是你們勇?lián)?zé)任與使命的結(jié)果;所有的進(jìn)步,都是你們厚德愛生、追求卓越的佐證。你們以高尚的追求、良好的素養(yǎng)和深厚的學(xué)識(shí),在全校樹立了“學(xué)為人師、行為世范”的良好形象。實(shí)踐證明,我校教師團(tuán)隊(duì)是一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、無(wú)私奉獻(xiàn)的好隊(duì)伍,許多老師因?yàn)楣ぷ鳂I(yè)績(jī)突出、師德優(yōu)秀,而被評(píng)為“功勛班主任”、“榮譽(yù)教師”、“師德標(biāo)兵”、“教學(xué)能手”。李坤玲、王紹芹、張彥峰、李春曉等一大批老師,就是其中的優(yōu)秀代表。學(xué)校感謝你們,學(xué)生敬重你們,你們的辛勤勞動(dòng)和無(wú)私貢獻(xiàn)將永載學(xué)校的史冊(cè)!

今年是學(xué)校繼續(xù)鞏固已有成果、展示新的辦學(xué)成就、提升自身發(fā)展內(nèi)涵的重要一年。我們要緊緊圍繞“質(zhì)量”和“安全”兩個(gè)重點(diǎn),以創(chuàng)建和諧校園為目標(biāo),以打造高效課堂為手段,以規(guī)范教學(xué)為保障,以培養(yǎng)良師名師為途徑,不斷深化教學(xué)改革、提高教學(xué)質(zhì)量,努力改善辦學(xué)條件、提升教師福利,繼續(xù)做強(qiáng)特色教育、擴(kuò)大輻射影響,堅(jiān)持“健康成人、實(shí)踐育人、特長(zhǎng)強(qiáng)人”的辦學(xué)理念不動(dòng)搖,堅(jiān)持“教師立校、質(zhì)量興校、特色強(qiáng)?!钡霓k學(xué)思路不動(dòng)搖,堅(jiān)持“依法治校,依法執(zhí)教”的辦學(xué)行為不動(dòng)搖,強(qiáng)力推進(jìn)學(xué)校“三個(gè)一流”“六優(yōu)校園”總體辦學(xué)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

老師們,我們的事業(yè)要發(fā)展,離不開精準(zhǔn)的辦學(xué)定位、有效的辦學(xué)措施、科學(xué)的辦學(xué)思路,離不開全校上下的'同舟共濟(jì)、相濡以沫,離不開勤勉踏實(shí)、無(wú)私奉獻(xiàn)的管理團(tuán)隊(duì),更離不開全體教師的頑強(qiáng)拼搏、奮力進(jìn)取。只要我們不改初志、不變本色,存一流之心、懷興校之夢(mèng)、踐蠟炬之行,堅(jiān)守事業(yè)的枯燥與寂寞,以志存高遠(yuǎn)的精神、淡泊名利的追求,重師德、煉師能、鑄師魂,厚德載物,揚(yáng)厲風(fēng)發(fā),當(dāng)好知識(shí)的傳遞者、道德的引導(dǎo)者、思想的啟迪者,我們就一定能不斷點(diǎn)染生命的光亮,豐富人生的色彩,就一定能壯大我們的事業(yè),得到社會(huì)和家長(zhǎng)的高度認(rèn)可,創(chuàng)造一個(gè)又一個(gè)新的輝煌!

老師們,過(guò)去,我們用艱苦奮斗書寫學(xué)校的歷史;現(xiàn)在,我們用勵(lì)精圖治拓展學(xué)校的未來(lái)。面對(duì)新的開始,面對(duì)良好的發(fā)展勢(shì)頭,讓我們精誠(chéng)團(tuán)結(jié),頑強(qiáng)拼搏,用健康的身心、飽滿的熱情、踏實(shí)的工作寄心教育,共同書寫教育事業(yè)新的章!

最后,祝老師們身體健康,家庭幸福!

祝同學(xué)們健康成長(zhǎng),學(xué)習(xí)進(jìn)步!

謝謝大家!

教師大會(huì)上班主任精彩發(fā)言稿篇八

在第36個(gè)教師節(jié)即將來(lái)臨之際,我們歡聚一堂,隆重舉行20xx年教育工作暨教師節(jié)表彰會(huì)議,這充分體現(xiàn)了縣委、縣政府對(duì)教育事業(yè)的重視、對(duì)全縣廣大教職員工的關(guān)愛。在此,我代表縣四大班子,向受到表彰的優(yōu)秀教師表示熱烈的祝賀!向辛勤工作在教育戰(zhàn)線的廣大教育工作者致以節(jié)日的問(wèn)候!向一直以來(lái)關(guān)心、支持教育工作,為推動(dòng)全縣教育改革發(fā)展做出突出貢獻(xiàn)的各界人士表示崇高的敬意!

剛才,愛軍部長(zhǎng)宣讀了縣委、縣政府的表彰決定。三位優(yōu)秀教師、中小學(xué)校長(zhǎng)代表,結(jié)合各自工作實(shí)際,分別介紹了在平凡崗位上精心育人、樂(lè)于執(zhí)教,不斷創(chuàng)新教育、教研、教改等方面的經(jīng)驗(yàn)做法。他們的事跡感人至深、催人奮進(jìn),集中體現(xiàn)了新時(shí)期人民教師的精神風(fēng)貌,他們的典型做法富于創(chuàng)新、扎實(shí)有效,值得廣大教職員工和各條戰(zhàn)線干部群眾學(xué)和借鑒。冬xx縣長(zhǎng)站在全局的高度,全面總結(jié)了我縣前段時(shí)期的教育工作,對(duì)今后教育工作進(jìn)行了具體的安排部署,我完全贊同,請(qǐng)各級(jí)、各部門抓好貫徹落實(shí)。下面,我就推動(dòng)教育事業(yè)實(shí)現(xiàn)新發(fā)展、加快教育強(qiáng)縣建設(shè),講四點(diǎn)意見。

一、實(shí)現(xiàn)樂(lè)亭教育事業(yè)新發(fā)展,必須進(jìn)一步鞏固教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位。

百年大計(jì),教育為本;社會(huì)進(jìn)步,教育先行。中國(guó)的未來(lái)發(fā)展,中華民族的偉大復(fù)興,樂(lè)亭沿海強(qiáng)縣建設(shè),歸根結(jié)底靠人才,而培養(yǎng)人才的基礎(chǔ)靠教育。因此,我們必須把教育事業(yè)緊緊抓在手上,一刻不能放松。一要切實(shí)增強(qiáng)優(yōu)先發(fā)展教育的歷史責(zé)任感和時(shí)代緊迫感。教育是提高國(guó)民科學(xué)文化素質(zhì)的根本途徑,是加快生產(chǎn)力發(fā)展的根本保障,是增強(qiáng)我國(guó)綜合國(guó)力和國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)的根本大計(jì),在現(xiàn)代化建設(shè)中具有先導(dǎo)性、全局性作用。

只有把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位,才能使我們與時(shí)俱進(jìn),緊跟時(shí)代潮流,在日趨激烈的競(jìng)爭(zhēng)中取得主動(dòng)權(quán)、立于不敗之地。各級(jí)、各部門一定要高度重視、全力支持教育事業(yè)改革和發(fā)展,共同推動(dòng)樂(lè)亭教育事業(yè)再上新臺(tái)階、實(shí)現(xiàn)新跨越、得到大提升,為沿海強(qiáng)縣建設(shè)提供更加有力的人才和智力支撐。二要把優(yōu)先發(fā)展教育納入工作考核目標(biāo),一刻不放松,嚴(yán)格考核督導(dǎo)。要像抓經(jīng)濟(jì)那樣抓教育,把教育工作納入目標(biāo)管理,一把手要精心組織,強(qiáng)化措施,親自抓教育??h委、縣政府年終要對(duì)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育工作與經(jīng)濟(jì)工作一并量化考核。

各級(jí)、各部門要做到加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),廣泛開展尊師重教活動(dòng),在全社會(huì)營(yíng)造發(fā)展教育的濃厚氛圍。黨政主要領(lǐng)導(dǎo)要深入到學(xué)校,了解情況,現(xiàn)場(chǎng)辦公,認(rèn)真傾聽教師心聲和建議,解決他們工作、生活中存在的實(shí)際問(wèn)題,為教育辦實(shí)事。今天,各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨政一把手xx縣直有關(guān)部門一把手也都參加了會(huì)議,要親自過(guò)問(wèn)、親自抓教育。要經(jīng)常深入各級(jí)各類學(xué)校,深入了解和解決存在的各種困難,而不能把發(fā)展教育工作的任務(wù),僅僅交給教育部門和各級(jí)校長(zhǎng)、各級(jí)教育工作者。教育工作者有困難,直接找主管部門、找所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)一把手、找各單位一把手。眾人拾柴火焰高,要幫助教育主管部門,幫助各級(jí)校長(zhǎng)解決教育教學(xué)中存在的困難,形成全社會(huì)關(guān)心教育、抓教育的氛圍。只要我們大家共同承擔(dān),就沒(méi)有克服不了的困難,就沒(méi)有辦不成的事。三要把優(yōu)先發(fā)展教育變成全社會(huì)的共識(shí)。教育事業(yè)的發(fā)展離不開全社會(huì)的共同努力和積極參與??h委、縣政府將優(yōu)先解決教育工作中遇到的困難,積極營(yíng)造全社會(huì)尊師重教的濃厚氛圍。教育關(guān)系樂(lè)亭發(fā)展未來(lái),關(guān)系國(guó)家發(fā)展的未來(lái)。各級(jí)、各部門和社會(huì)各界要站在為樂(lè)亭未來(lái)辦教育的高度,鼎立支持教育事業(yè)發(fā)展,促進(jìn)教育環(huán)境不斷優(yōu)化。

二、實(shí)現(xiàn)樂(lè)亭教育事業(yè)新發(fā)展,必須進(jìn)一步加大投入。

近年來(lái),我縣廣大教育工作者始終堅(jiān)持以教書育人為己任,以振興樂(lè)亭教育事業(yè)為目標(biāo),牢記使命、辛勤耕耘,與時(shí)俱進(jìn)、奮力開拓,教育強(qiáng)縣建設(shè)步伐全面加快??v向比較,我縣教育的硬件建設(shè)有了較大發(fā)展,但橫向比較,與先進(jìn)縣區(qū)還有一定差距。我們一定要用發(fā)展的眼光審視樂(lè)亭教育,繼續(xù)加大投入力度,為全縣教育事業(yè)的快速發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

一要繼續(xù)加大財(cái)政投入。農(nóng)村義務(wù)教育實(shí)行免費(fèi)以后,政府支持教育發(fā)展的擔(dān)子相應(yīng)加重,要統(tǒng)籌安排,合理利用財(cái)力,對(duì)教育投入的增長(zhǎng)幅度要高于經(jīng)常性財(cái)政增長(zhǎng)速度,確保4%的目標(biāo)到位。這是《教育法》規(guī)定的重要內(nèi)容,教育投入的增長(zhǎng)比例要高于財(cái)政的增長(zhǎng)速度。我縣遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于這個(gè)比例,縣財(cái)政每年將1/3以上的財(cái)力投入到教育事業(yè),表明了我們優(yōu)先發(fā)展教育的態(tài)度,再窮不能窮教育、不能窮教師、不能窮孩子。要千方百計(jì)保障教育教學(xué)工作正常運(yùn)轉(zhuǎn),保障按照國(guó)家和省市規(guī)定的政策,將教師工資待遇按時(shí)足額發(fā)放,全部?jī)冬F(xiàn),保證廣大教師在經(jīng)濟(jì)待遇上成為讓人羨慕的行業(yè),不低于甚至超過(guò)其他行業(yè)待遇標(biāo)準(zhǔn),讓我們教師有尊嚴(yán)地從事教育工作、揚(yáng)眉吐氣地推動(dòng)教育事業(yè)發(fā)展。

二要?jiǎng)訂T社會(huì)各界捐資助教。助教一方,造福一世。要不斷加大科教xx縣戰(zhàn)略宣傳力度,動(dòng)員社會(huì)力量,拓寬融資渠道,積極幫助學(xué)校解決實(shí)際問(wèn)題,形成全社會(huì)積極參與、多形式捐資助教的格局。

三要大力發(fā)展社會(huì)力量辦學(xué)。積極引進(jìn)社會(huì)資金投向教育事業(yè),打破現(xiàn)有政府包攬辦學(xué)的局面,認(rèn)真研究謀劃社會(huì)私人辦學(xué)投入機(jī)制和管理模式,抓好私立學(xué)校試點(diǎn)工作,努力探索形成多元化的`辦學(xué)新路子。四要積極爭(zhēng)取上級(jí)支持。教育事業(yè)是全社會(huì)共同的事業(yè),事關(guān)民族大計(jì)??h委、縣政府責(zé)無(wú)旁貸,除加大縣財(cái)政投入以外,還要積極主動(dòng)的向中央和省市爭(zhēng)取資金、爭(zhēng)取項(xiàng)目。要樹立超常觀念,采取超常措施,跑省進(jìn)京,匯報(bào)工作,增進(jìn)溝通了解,多渠道爭(zhēng)取資金,全方位爭(zhēng)取項(xiàng)目,夯實(shí)樂(lè)亭教育發(fā)展的基礎(chǔ)。希望各級(jí)學(xué)校也要發(fā)揮桃李滿天下的人脈優(yōu)勢(shì),向上跑辦爭(zhēng)取資金支持,全力改善教育教學(xué)條件。在此,也號(hào)召?gòu)V大教育戰(zhàn)線的同志們,共同努力,為教育事業(yè)發(fā)展盡一份心、出一份力、添一份光,我們這方面已經(jīng)有成功的例子、成型的經(jīng)驗(yàn)。

三、實(shí)現(xiàn)樂(lè)亭教育事業(yè)新發(fā)展,必須進(jìn)一步強(qiáng)化改革創(chuàng)新。

改革是教育發(fā)展的強(qiáng)勁動(dòng)力,創(chuàng)新是教育發(fā)展的不竭源泉,唯有改革創(chuàng)新,教育才會(huì)充滿活力,才會(huì)生生不息,才會(huì)不斷向前發(fā)展。一方面,改革用人機(jī)制。要建立教育系統(tǒng)干部選拔任用的長(zhǎng)效機(jī)制,能者上,平者讓,庸者下,真正把那些德才兼?zhèn)涞慕處熖岚蔚筋I(lǐng)導(dǎo)崗位上來(lái);要建立教師崗位流動(dòng)的長(zhǎng)效機(jī)制,提高待遇,鼓勵(lì)縣城教師到沿海邊遠(yuǎn)地區(qū)交流任教;要建立教師業(yè)績(jī)科學(xué)合理的評(píng)估機(jī)制,調(diào)動(dòng)廣大教師工作的積極性;要建立優(yōu)秀教師脫穎而出的選拔機(jī)制,把一批教學(xué)骨干充實(shí)到重要崗位。另一方面,優(yōu)化教育結(jié)構(gòu)。堅(jiān)持教育創(chuàng)新就是要在教育思想、教育理論、教育模式、教育方法等方面進(jìn)行創(chuàng)新,走出一條樂(lè)亭特色的教育創(chuàng)新之路。

基礎(chǔ)教育要繼續(xù)探索推行新的教育方法,以教研帶動(dòng)教學(xué)質(zhì)量的提高,打樂(lè)亭品牌,走現(xiàn)代化之路;高中教育要鞏固優(yōu)勢(shì)地位,抓好高考升學(xué),確保在全市的先進(jìn)位次;職業(yè)教育要適應(yīng)發(fā)展形勢(shì),瞄準(zhǔn)社會(huì)需求,調(diào)整課程結(jié)構(gòu),積極拓寬就業(yè)門路,通過(guò)出口拉動(dòng)入口,不斷增強(qiáng)職業(yè)教育的活力,繼續(xù)為我縣社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出新貢獻(xiàn)。今年高考,我們?cè)賱?chuàng)佳績(jī)。一中、二中、新寨等高中,都超額完成了預(yù)期目標(biāo)。

在此,也提出表?yè)P(yáng)。在財(cái)力異常緊張的情況下,拿出百萬(wàn)獎(jiǎng)金,獎(jiǎng)勵(lì)為高考工作做出貢獻(xiàn)的廣大教職員工,充分體現(xiàn)了縣委、縣政府對(duì)教育工作者的關(guān)心和關(guān)愛。也希望廣大教職員工再接再厲,努力工作,力爭(zhēng)明年高考再創(chuàng)佳績(jī)。我們不是僅僅為了高考而高考,目前,國(guó)內(nèi)就業(yè)形勢(shì)要求很高,行業(yè)門檻高,一個(gè)好的學(xué)校、名校的畢業(yè)生,就業(yè)相應(yīng)有保障,前景就比較光明。如果不搞好高中教育,我們就對(duì)不起這些孩子、對(duì)不起家長(zhǎng),也對(duì)不起我們自己的辛勤努力。所以,提高教育事業(yè)發(fā)展水平,我們?cè)谧拇蠹?,?zé)任重大、意義重大,影響更深遠(yuǎn)。希望廣大教職員繼續(xù)努力,更加愛崗敬業(yè),更加倍加努力,以更加優(yōu)異的成果,來(lái)肩負(fù)起這份沉甸甸的責(zé)任,把教育教學(xué)工作再進(jìn)一步提高,不斷創(chuàng)造更佳業(yè)績(jī)。

四、實(shí)現(xiàn)樂(lè)亭教育事業(yè)新發(fā)展,必須進(jìn)一步加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。

要把加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)作為教育事業(yè)發(fā)展最重要的基礎(chǔ)工作來(lái)抓,努力造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍。每一名教師,毫不夸張地說(shuō),都是科學(xué)家、都是教育家、都是思想家、都是理論家,我們的教育研究對(duì)象是人,這對(duì)教師本身的要求非常高。

一要建立科學(xué)長(zhǎng)效的教師補(bǔ)充機(jī)制。根據(jù)需要,有計(jì)劃、有組織地引進(jìn)招錄重點(diǎn)師范院校的優(yōu)秀畢業(yè)生,補(bǔ)充到教師隊(duì)伍中來(lái),不斷優(yōu)化教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu),保障我們教師隊(duì)伍后繼有人和長(zhǎng)盛不衰。這也從根本上體現(xiàn)了縣委、縣政府真關(guān)心教育、真抓教育、真關(guān)心教師、真解決教育的實(shí)際困難。也請(qǐng)廣大教育工作者放心,只要我們努力工作、只要我們傾心育人,黨委政府就一定公平、公正對(duì)待每一位教師,為大家負(fù)責(zé)。同時(shí),也懇請(qǐng)廣大教師和社會(huì)各界對(duì)我們的工作積極參與、充分監(jiān)督。

二要強(qiáng)化教師職業(yè)技能培訓(xùn)。教師,傳道授業(yè)解惑,要給學(xué)生開智化愚,把孩子們培養(yǎng)成聰明的對(duì)社會(huì)有用的人才。打鐵還需自身硬,廣大教育工作者本身要具備更高的素質(zhì),掌握更多的教書育人技能、更多的科學(xué)文化知識(shí),要懂得、要善于教書育人。教育主管部門要通過(guò)各種形式的培訓(xùn)、輪訓(xùn)和交流活動(dòng),使廣大教師不斷拓寬知識(shí)視野,掌握教學(xué)規(guī)律,不斷提高教學(xué)質(zhì)量和教書育人的本領(lǐng),不斷提升發(fā)掘?qū)W生潛能,引導(dǎo)學(xué)生成才的能力和水平。

三要加強(qiáng)教師師風(fēng)師德建設(shè)。要不斷引導(dǎo)廣大教職員工,把全部精力和滿腔熱情獻(xiàn)給黨的教育事業(yè),也要愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生,也要淡泊名利、志存高遠(yuǎn),也要靜下心來(lái)教書,潛下心來(lái)育人,也要真正做到學(xué)生愛戴、人民滿意,做到為人師表。一個(gè)好的教師,影響一個(gè)孩子一生。教師的一言一行都在潛移默化地影響著學(xué)生心理的成長(zhǎng),都在時(shí)刻同學(xué)生進(jìn)行著心靈的溝通,都在塑造著人性。教育事業(yè)關(guān)乎祖國(guó)未來(lái)、民族興衰,教師職責(zé)、使命光榮,全縣廣大教職員工要真正做到自警、自醒、自勉,站在時(shí)代的潮頭,擔(dān)當(dāng)起教書育人的大業(yè),真正無(wú)愧于人民教師這個(gè)神圣而崇高的稱號(hào)。

同志們,全國(guó)教育工作會(huì)議對(duì)教育工作提出了新的要求,新的形勢(shì)賦予了我們新的使命。全縣上下特別是廣大教育工作者,要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng),團(tuán)結(jié)一致,扎實(shí)工作,以創(chuàng)新的思維、創(chuàng)新的工作、創(chuàng)新的成果,努力開創(chuàng)樂(lè)亭教育事業(yè)發(fā)展的新局面,以優(yōu)異成績(jī)迎接黨的十八大勝利召開!

最后,再次祝全縣廣大教師和教育工作者節(jié)日快樂(lè),身體健康,工作順利!

教師大會(huì)上班主任精彩發(fā)言稿篇九

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們:

大家好,我是初一六班班主任xx。很榮幸夠代表初一年級(jí)全體教師參加此次表彰暨教育大會(huì),并與大家進(jìn)行溝通交流。步入初中生活已有半個(gè)學(xué)期,經(jīng)過(guò)全體師生的共同努力,我們?nèi)〉昧穗A段性的成績(jī),成績(jī)不能代表所有,但足以反映出一定的問(wèn)題。下面,請(qǐng)?jiān)试S我從以下幾個(gè)方面,向大家談一談自己的一些想法。

一、作為教師。

師者,傳道受業(yè)解惑矣。教書育人是我們的職責(zé)所在。

1、首先,課堂教學(xué)是傳授知識(shí)最快、最好的手段。同樣,抓住課堂,也成為學(xué)生們?cè)谛W铌P(guān)鍵、最有意義的事情。因此,我們會(huì)不斷投入精力去研究每一節(jié)課、每一位學(xué)生、每一個(gè)知識(shí)點(diǎn),力求達(dá)到教學(xué)效果的最優(yōu)化。

2、德育工作是我們?nèi)w在校工作人員的重中之重,也是學(xué)生的為人之本。因此,在每節(jié)課中加入德育內(nèi)容,力求創(chuàng)建良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng),培養(yǎng)有信仰、有靈魂、有道德的學(xué)生是我們致力追求的目標(biāo)。

3、言傳身教。教師更要嚴(yán)慈相濟(jì),愛而有教,用自己的道德行為規(guī)范去影響、感染學(xué)生,使其見賢思齊,擇善從之,做學(xué)生最好的導(dǎo)師與益友,做到教學(xué)相長(zhǎng),共同進(jìn)步。

二、對(duì)學(xué)生的要求。

1、學(xué)習(xí)態(tài)度是首位,沒(méi)有一個(gè)積極的態(tài)度,便無(wú)法靜下心來(lái)沉淀自己。非淡無(wú)以明志,非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn),學(xué)習(xí)不是被迫的,大家要主動(dòng)地培養(yǎng)對(duì)學(xué)習(xí)的興趣,消除雜念和浮躁,認(rèn)真制定一個(gè)適合自己切實(shí)可行的目標(biāo),并有計(jì)劃地去實(shí)現(xiàn)目標(biāo),方能改變現(xiàn)有的格局。

2、學(xué)習(xí)方法:不要死讀書,讀死書。各門學(xué)科都有對(duì)應(yīng)的規(guī)律和方法。首先,要重視課前預(yù)習(xí),預(yù)習(xí)后再聽課有80%-90%的知識(shí)接受程度,能更高效的抓住上課時(shí)間,很多學(xué)霸并未話費(fèi)過(guò)多的課余時(shí)間去學(xué)習(xí),抓住了重點(diǎn),主要是課上跟著老師的思維走,不懂之處也能當(dāng)堂問(wèn)清楚。其次,要落實(shí)課后復(fù)習(xí),做好“想、查、看、寫”?;叵?,及時(shí)看,做到反復(fù)記憶;梳理一天學(xué)過(guò)的課程,查缺補(bǔ)漏,查看遺忘的部分,再做研究;好記性不如爛筆頭,對(duì)自己掌握不牢的知識(shí)點(diǎn)、重難點(diǎn)有針對(duì)性地加深理解,反復(fù)記憶。同時(shí),人各有異,別人的方法亦不見得適用于你。因此,每次考試后的分析,每天學(xué)習(xí)中的糾錯(cuò),極其重要,長(zhǎng)此以往,便能摸索出其中的規(guī)律,并將規(guī)律用于自身的實(shí)踐中。簡(jiǎn)言之,學(xué)習(xí)的智慧便富含在“博學(xué)而篤志,切問(wèn)而近思”這句話中。

3、學(xué)習(xí)時(shí)間:要安排合理,松弛有度,注重效率比單純的時(shí)間堆積更有意義。早中晚都要做細(xì)致的劃分、安排,抓住課下空閑時(shí)間多思多問(wèn),查缺補(bǔ)漏,解決自己不懂的問(wèn)題。比如:早午讀明確要背下的內(nèi)容,自習(xí)課上,不必老師要求,知道自己該學(xué)什么。

4、思維能力:學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆,要學(xué)會(huì)依靠自己,遇題先思考,再翻書,后動(dòng)筆。而思考絕非空想,是有邏輯有順序地展開聯(lián)系、聯(lián)想,切勿機(jī)械地依靠書本,更不要過(guò)度依賴課外班。

三、對(duì)學(xué)生的鼓勵(lì)。

1、價(jià)值:作為學(xué)生,學(xué)習(xí)是最基本的事情和義務(wù)。能做得好學(xué)生才能做好一個(gè)人。我們從小到大不斷地從一個(gè)集體到另一個(gè)集體,就應(yīng)該去想如何讓這個(gè)集體好起來(lái),如何去貢獻(xiàn)自己的一份力量。不瞞大家,班里有的孩子已成為我工作的精神動(dòng)力,這就是大家在實(shí)現(xiàn)自己價(jià)值的過(guò)程中,為別人帶來(lái)的能量,這種能量是無(wú)窮大的,可以改變一個(gè)人,甚至創(chuàng)造奇跡。當(dāng)你釋放自己無(wú)限的潛力時(shí),你就已經(jīng)是在通向成功的路上了。當(dāng)你總結(jié)失敗的經(jīng)驗(yàn),埋頭讀書時(shí),就已經(jīng)散發(fā)榮譽(yù)的光芒。這就是你創(chuàng)造價(jià)值的過(guò)程。

2、信仰:他人的目光比不上自己的遠(yuǎn)方,有了信仰才有靈魂,才有力量前進(jìn)。讓學(xué)習(xí)變成一種追求,一種信仰,“寧可食無(wú)肉,不可讀無(wú)書”。我們要把這種信仰具體落實(shí)到日常學(xué)習(xí)中,思考、設(shè)定一個(gè)關(guān)于以后的人生設(shè)想,并開始著手實(shí)現(xiàn)近期的目標(biāo),若沒(méi)有達(dá)到,就分析原因,加把勁全力功課自己的弱項(xiàng)。

3、惜時(shí):人的一生中機(jī)會(huì)不多,而現(xiàn)在,當(dāng)下是屬于我們絕佳的扭轉(zhuǎn)人生之時(shí)。我們也學(xué)了很多有關(guān)惜時(shí)的文章,無(wú)論是孔子在河邊對(duì)弟子的教誨,還是諸葛亮?xí)胖袑?duì)兒子的勸誡,都在告訴我們,為由珍惜當(dāng)下,努力學(xué)習(xí)、奮起直追,才有成才的機(jī)會(huì)和希望,才會(huì)在你以后的夢(mèng)想計(jì)劃里實(shí)實(shí)在在地跨出堅(jiān)實(shí)的一步,才能對(duì)生你養(yǎng)你的家庭、國(guó)家有所貢獻(xiàn),你現(xiàn)在付出的多,貢獻(xiàn)與價(jià)值便多。學(xué)校和老師都希望大家多年之后成為各自家庭的自豪,成為國(guó)家的棟梁。

最后,送同學(xué)們兩句話以共勉:努力決定實(shí)力,態(tài)度決定高度。埋頭讀書,抬頭做人。讓我們師生協(xié)力,共同為創(chuàng)建文化品質(zhì)學(xué)校貢獻(xiàn)自己的力量!

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教師大會(huì)上班主任精彩發(fā)言稿篇十

各位老師:

大家好!

本屆高一就是由我們xx位同志共同組成一個(gè)大家庭。希望我們?nèi)w同志在校長(zhǎng)室的帶領(lǐng)下,團(tuán)結(jié)合作,努力拼搏,在各方面都取得優(yōu)異的成績(jī),為學(xué)校爭(zhēng)得榮譽(yù),為學(xué)生獲得更多成才的機(jī)會(huì),也為我們自己創(chuàng)造更好地發(fā)展條件。

本屆高一新生15個(gè)班,重點(diǎn)班4個(gè)(包括兩個(gè)次重點(diǎn)班)50人/班,平行班11個(gè),班均55人左右,共800人。希望通過(guò)我們的努力,不僅要保持現(xiàn)在的優(yōu)生,確保顆粒歸倉(cāng),更要培養(yǎng)和挖掘有潛力的中等生甚至是后進(jìn)生。我們?cè)诟咭浑A段就要提前謀劃,思考如何促進(jìn)學(xué)生多元發(fā)展,這樣我們?cè)谌暌院缶痛笥邢M?。教育局?duì)我校20xx年高考上線率要求是30%,大家可以想象,對(duì)20xx屆高考的要求會(huì)是什么。不管怎么樣,我們必須面對(duì),退無(wú)可退。

今天在座的有好多是我校的優(yōu)秀教師,多年來(lái)為我校高考取得的好成績(jī)作出了很大貢獻(xiàn),在此我希望這部分教師在今后的教學(xué)過(guò)程中,一方面繼續(xù)努力工作,出色地完成自己的各項(xiàng)工作,另一方面要更多地幫助、指導(dǎo)我們才走上工作崗位的年輕教師,年輕教師也要本著謙虛好學(xué)上進(jìn)的態(tài)度,努力盡快成長(zhǎng),以便更快、更好地適應(yīng)高中的教學(xué)環(huán)境和要求。

我希望在我們的努力下,三年后,我們的老師和學(xué)生在各方面都有新的發(fā)展,新的突破。下面就如何在今后開展工作,談?wù)勎业目捶?,也算是提一些要求?/p>

教學(xué)工作是一個(gè)集體性的工作,只有大家在整個(gè)工作中,以學(xué)?;蚰昙?jí)處制定的統(tǒng)一目標(biāo)為導(dǎo)向,團(tuán)結(jié)合作,以學(xué)生發(fā)展為重,以大局為重,消除個(gè)人一點(diǎn)私心,特別是學(xué)?;蚰昙?jí)處的要求或做法,觸及到某個(gè)個(gè)人、某個(gè)班或某個(gè)科組利益的時(shí)候,我希望各位都要顧全大局,不要做出對(duì)人對(duì)己不利的事;由于教師這個(gè)職業(yè)的特殊性,我們不能象其它行業(yè)一樣,下班后就可以休息。可以說(shuō)除掉睡覺以外,我們時(shí)時(shí)刻刻都關(guān)注著學(xué)生,思考著教學(xué),要想取得一點(diǎn)成績(jī),我們必須付出更多的勞動(dòng)和更大的代價(jià)。這就決定著我們必須努力拼搏,無(wú)私的奉獻(xiàn),我覺得沒(méi)有拼搏和奉獻(xiàn)的精神,是很難在教學(xué)的崗位上有什么作為的。

還會(huì)影響周圍工作情緒,這就很難取得好的成績(jī),即使取得了好成績(jī)也沒(méi)有太大的意義。溝通的渠道和方式多種多樣,或者面談,或者電話溝通,或者e-mail,等等,在這里我要特別提醒的是,班主任既要加強(qiáng)與科任教師間的溝通,也要加強(qiáng)與年級(jí)處的溝通。總之不管有什么事,我都希望加強(qiáng)聯(lián)系、相互溝通、增進(jìn)了解、開心工作。

在這里也算是個(gè)提醒,以前我也遇到少數(shù)老師,對(duì)一些事情產(chǎn)生誤會(huì)后,不是采用正常渠道去反映情況,而是在背后發(fā)牢騷,幾個(gè)人在背后議論紛紛,說(shuō)這說(shuō)那,這既影響了自己的光輝形象,又解決不了問(wèn)題,還影響了團(tuán)結(jié),造成工作很被動(dòng)。有什么問(wèn)題,我們可以拿到臺(tái)面上講,年級(jí)處解決不了的還有校長(zhǎng)室。

不管是班任還是科任教師,我認(rèn)為都要全面了解每個(gè)學(xué)生。只有對(duì)學(xué)生比較了解,才有可能方便地開展各項(xiàng)工作。

3、經(jīng)常性的與學(xué)生談話可以及時(shí)了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),既要與后進(jìn)生談話、也要與普通學(xué)生談話,還要與優(yōu)秀學(xué)生談話。談話的內(nèi)容可包括:家庭、學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣、興趣、朋友等等,不要只拘泥學(xué)習(xí)成績(jī)。我認(rèn)為,了解學(xué)生的最直接方式就是與學(xué)生談話,在談話中獲得的信息是第一手真實(shí)材料,更有價(jià)值。當(dāng)然,適當(dāng)?shù)陌嗉?jí)活動(dòng),也是加深師生之間相互理解的有效途徑。作為班級(jí)科任教師,要重視班級(jí)集體活動(dòng)的參加,這必然有利于學(xué)科教學(xué)的順利開展。

我們不應(yīng)該把研究狹隘的理解為寫論文或是搞應(yīng)付式的課題。選擇教師這個(gè)職業(yè),就注定要不斷地學(xué)習(xí)和研究。新的教育思想、新的教育理念,許多他人成功的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)都需要我們及時(shí)地學(xué)習(xí)接受,并靈活地應(yīng)用到自己的教學(xué)實(shí)踐中,只有這樣才有可能不被他人淘汰。

1、學(xué)習(xí)新的課程標(biāo)準(zhǔn)和新課程的理念;理論與實(shí)際有很大的差距,很多理論在實(shí)踐中是很難操作的,但不能理解為,理論就是空的。我們必須要學(xué)習(xí)一些相關(guān)理論,至少要清楚政策性的理論,高中教師不理解高考模式和要求,這是一個(gè)笑話。我們應(yīng)該在理論指導(dǎo)下,進(jìn)行有益的探索,少走彎路,減少獲得成功的時(shí)間。網(wǎng)上有很多值得漸漸的成功范例,希望大家主動(dòng)搜集一些材料進(jìn)行學(xué)習(xí),為自己教學(xué)服務(wù)。在這方面,希望各備課組長(zhǎng)組織好自己科的學(xué)習(xí)材料,適當(dāng)?shù)臅r(shí)候,年級(jí)處會(huì)看看各學(xué)科組的情況。

2、學(xué)習(xí)新的教學(xué)理論:理論和觀念是行為的向?qū)?,有什么樣的理論就有什么樣的行為。如現(xiàn)在的探究式教學(xué)實(shí)際上“建構(gòu)主義教學(xué)理論”和“嘗試教學(xué)理論”的體現(xiàn)。這些理論都強(qiáng)調(diào)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的重要性,強(qiáng)調(diào)在課堂教學(xué)中要給學(xué)生更多發(fā)揮主體作用的空間,我們要相信學(xué)生能學(xué)好,要敢干放開讓學(xué)生學(xué)。這個(gè)理論在我們這里不一定行得通,但這種觀念我們必須具備。我們可以想象,我們把學(xué)生都看死了,我們的工作還有什么意義?學(xué)生又怎么能學(xué)得好?我們不僅要給學(xué)生信心,我們也要給自己信心。

3、互相學(xué)習(xí),彼此借鑒共同提高。他山之石可以攻玉。我們學(xué)校內(nèi)有很多優(yōu)秀的教師,他們的一些教學(xué)方法比較先進(jìn),希望我們?cè)诮虒W(xué)中,通過(guò)集體備課,互相聽課,互相評(píng)課等方式共同提高整體教學(xué)水平。在這里希望各教師之間不要保守,要主動(dòng)、大膽的把自己的絕活出來(lái),讓大家分享。一花獨(dú)放不是春,百花齊放春滿園。還要主動(dòng)一點(diǎn)把現(xiàn)在高二的、高三的課本、高考題等再認(rèn)真研究一下,不能只看高一的書。否則很把握現(xiàn)在的教學(xué)方向。

集體備課的前提是先個(gè)體備課,在個(gè)體備課的基礎(chǔ)上,才談得上集體備課。所以在集體備課之前,每個(gè)教師必須先認(rèn)真的進(jìn)行備課,然后在集中的時(shí)候就有關(guān)問(wèn)題進(jìn)行探討,每次都應(yīng)該有一個(gè)主持人,主持人要準(zhǔn)備得更充分些。集體備課的內(nèi)容:

1、課標(biāo)、教材、教法、學(xué)法指導(dǎo)、學(xué)生基礎(chǔ)狀況、備練習(xí)、單元測(cè)驗(yàn)題、備試卷分析(成績(jī)分析、不同科任教師之間成績(jī)差異、同一科任教師不同班之間差異)。

2、學(xué)法指導(dǎo):

(1)學(xué)習(xí)時(shí)間的安排。

(2)學(xué)習(xí)計(jì)劃的制定(長(zhǎng)計(jì)劃、短安排)。

(3)教會(huì)聽課:預(yù)習(xí)、聽課(做筆記)規(guī)范化訓(xùn)練(書寫格式)。

(4)如何解決不會(huì)的問(wèn)題(自己思考、問(wèn)同學(xué)、問(wèn)老師)。

(5)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)范的`要求。

1、正常上下班、準(zhǔn)時(shí)上、下課。

2、正常的教學(xué)計(jì)劃、總結(jié)等。

2、正常的值班工作,

4、特別強(qiáng)調(diào):上交年級(jí)或?qū)W校各種資料要按時(shí),不能拖拉,以免影響整個(gè)年級(jí)工作的正常進(jìn)行。

5、精心組織,上好第一節(jié)課,給學(xué)生留下第一個(gè)好映象。第一節(jié)課不一定講新的內(nèi)容,可以介紹本學(xué)科的特點(diǎn),學(xué)習(xí)方法,學(xué)習(xí)過(guò)程中的注意事項(xiàng)等等。(別忘了簡(jiǎn)單介紹自己)。

6、辦公室是學(xué)習(xí)和備課的場(chǎng)所,特別是我們的辦公室人又多,希望保持安靜,需要討論問(wèn)題可換地方,討論問(wèn)題應(yīng)該以不影響他人工作為前提,更不要說(shuō)與教學(xué)無(wú)關(guān)的話題。

7、、尊重每個(gè)學(xué)生,制度面前人人平等,(人格上平等,學(xué)習(xí)上存在差異),一視同仁(大事講原則,小事講風(fēng)格)。

8、多表?yè)P(yáng),多鼓勵(lì),少批評(píng),給學(xué)生以信心和希望。現(xiàn)在的理論是:在成功中追求成功,成功是成功是之母。

9、做學(xué)生工作要細(xì)心、耐心、誠(chéng)心、信心、決心、恒心豁達(dá)的態(tài)度、寬容的心態(tài),允許學(xué)生出現(xiàn)錯(cuò)誤,甚至是重復(fù)出現(xiàn)錯(cuò)誤,不要期望一兩次工作就能解決問(wèn)題。

10、用各種可能的機(jī)會(huì)樹立科任教師的威信,科任教師要借機(jī)會(huì)樹立班主任的威信,特別是比較薄的科或暫時(shí)班風(fēng)不太好的班,更要在學(xué)生樹立有關(guān)老師的威信,增強(qiáng)學(xué)生信心,如果老師之間不注意說(shuō)一些不該說(shuō)的話,那只能使今后的工作更加難做。氣可鼓不可泄。

相信在在校長(zhǎng)室的指導(dǎo)下,通過(guò)全體老師的共同努力下,高一的各項(xiàng)工作能正常有序地開展。

最后,學(xué)校為了加強(qiáng)年級(jí)工作,特聘請(qǐng)了xxx和xxx老師在年級(jí)處從事管理工作,xxx老師負(fù)責(zé)年級(jí)德育工作,具體工作包括:

1、負(fù)責(zé)學(xué)生紀(jì)律管理、整頓及其他學(xué)生問(wèn)題;。

2、負(fù)責(zé)年級(jí)各類會(huì)議準(zhǔn)備工作并主持;。

3、負(fù)責(zé)女生工作和學(xué)生宿舍管理;。

4、負(fù)責(zé)班主任培訓(xùn)與考核;。

5、年級(jí)衛(wèi)生及值班管理。

所抓焦點(diǎn)問(wèn)題:學(xué)生戀愛、學(xué)生手機(jī)管理、學(xué)生安全、學(xué)生上課睡覺、師生、生生沖突、學(xué)生儀容儀表等。

xxx老師負(fù)責(zé)年級(jí)教學(xué)工作,具體工作包括:

1、負(fù)責(zé)年級(jí)教學(xué)常規(guī)管理;。

2、負(fù)責(zé)年級(jí)考試考務(wù)安排及成績(jī)統(tǒng)計(jì)分析;。

3、負(fù)責(zé)學(xué)科有關(guān)競(jìng)賽、活動(dòng)的組織管理;。

4、負(fù)責(zé)年級(jí)教師出勤津貼數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)工作;。

5、負(fù)責(zé)教師、學(xué)生教學(xué)有關(guān)的工作反饋和解決落實(shí);。

5、負(fù)責(zé)年級(jí)文體工作。

所抓焦點(diǎn)問(wèn)題:上課反饋、學(xué)生上課睡覺、考風(fēng)考紀(jì)、績(jī)效考核。

工作中希望得到大家的支持,做得好,是大家的功勞,出了問(wèn)題,我會(huì)承擔(dān)。祝各位身體健康,家庭幸福,心想事成!

教師大會(huì)上班主任精彩發(fā)言稿篇十一

xxx:

大家好!

剛才x部長(zhǎng)宣布了中央的決定,讓我接任x科技大學(xué)校長(zhǎng),x部長(zhǎng)、x部長(zhǎng)等做了重要的講話和指示,對(duì)學(xué)?!半p一流”建設(shè)取得的新成效,對(duì)x校長(zhǎng)的工作給予了充分肯定和高度評(píng)價(jià),對(duì)我本人提出了明確要求和希望,我完全擁護(hù)、堅(jiān)決服從中央決定,衷心感謝組織的教育和培養(yǎng),感謝同志們的信任和支持。x科技大學(xué)校長(zhǎng)這副擔(dān)子責(zé)任重大,雖然個(gè)人的學(xué)識(shí)能力有限,但必定全心全力而為,不負(fù)重托,不辱使命,和全校師生員工一起,為x科技大學(xué)的發(fā)展而不懈努力。

x科技大學(xué)是由x理工大學(xué)、x醫(yī)科大學(xué)和x城市建設(shè)學(xué)院合并組建而成的知名學(xué)府,既傳承了百年老校的優(yōu)良傳統(tǒng),又體現(xiàn)了與新中國(guó)同呼吸共命運(yùn),與共和國(guó)同頻共振的紅色基因,歷經(jīng)中國(guó)高等教育戰(zhàn)線的兩次大調(diào)整,見證了中國(guó)高教事業(yè)的兩次大發(fā)展,被譽(yù)為“新中國(guó)高等教育發(fā)展的縮影”。學(xué)校秉承“育人為本、創(chuàng)新是魂、責(zé)任以行”的`辦學(xué)理念,堅(jiān)持“一流教學(xué)一流本科”的建設(shè)目標(biāo),采取多種舉措,深化教育教學(xué)改革,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,構(gòu)建和完善充滿活力的創(chuàng)新人才培養(yǎng)體系;學(xué)校按照“應(yīng)用領(lǐng)先、基礎(chǔ)突破、協(xié)調(diào)發(fā)展”的科技發(fā)展方略,構(gòu)建起了覆蓋基礎(chǔ)研究層、高技術(shù)研究層、技術(shù)開發(fā)層三個(gè)層次的科研創(chuàng)新的體系;同時(shí)學(xué)校也堅(jiān)持“服務(wù)乃宗旨,貢獻(xiàn)即發(fā)展”的辦學(xué)思路,面向國(guó)民經(jīng)濟(jì)建設(shè)主戰(zhàn)場(chǎng),學(xué)研產(chǎn)相結(jié)合,服務(wù)于國(guó)家及區(qū)域經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。近年來(lái),學(xué)校以創(chuàng)建世界一流大學(xué)為目標(biāo),落實(shí)立德樹人根本任務(wù),打造國(guó)家戰(zhàn)略科技力量,敢于競(jìng)爭(zhēng),善于轉(zhuǎn)化,聚精會(huì)神,科學(xué)發(fā)展,全面提升了辦學(xué)水平,系統(tǒng)提升了學(xué)校核心競(jìng)爭(zhēng)力,推動(dòng)學(xué)校事業(yè)發(fā)展再上新臺(tái)階。在此我向?yàn)閷W(xué)校建設(shè)改革發(fā)展付出辛勤努力和做出巨大貢獻(xiàn)的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)前輩們,以及邵新宇同志和李元元同志致以崇高的敬意!

x年前,x年我懷著人生的夢(mèng)想考入當(dāng)時(shí)的x工學(xué)院,并在這個(gè)美麗、充滿生機(jī)的校園里學(xué)習(xí)了近九年。是母校把我從一個(gè)懵懂少年培養(yǎng)成為了工學(xué)博士,最令人難忘的、改變我一生的是x年x月x日,我在這里光榮地加入中國(guó)共產(chǎn)黨,成為年級(jí)與班級(jí)的第一批黨員,后來(lái)?yè)?dān)任了學(xué)生黨支部書記,要成為一個(gè)國(guó)家需要的合格建設(shè)者、黨的光輝事業(yè)的可靠接班人的追求,一直激勵(lì)我不斷前行。今天重新回到了這個(gè)校園,對(duì)我來(lái)說(shuō),x大是一種溫暖的感覺,老師們的關(guān)愛教誨,同學(xué)間的深厚的情誼和難忘的青春歲月,是永存在心底的一股暖流。“明德厚學(xué),求是創(chuàng)新”的校訓(xùn),永遠(yuǎn)激勵(lì)著我們不斷地奮斗。

教師大會(huì)上班主任精彩發(fā)言稿篇十二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的各位老師:

首先,請(qǐng)?jiān)试S我向在座各位教育界的同仁們致以節(jié)日的問(wèn)候!向?qū)ξ覀儼嘀魅喂ぷ鹘o予親切關(guān)懷、無(wú)私幫助、辛勤培養(yǎng)的領(lǐng)導(dǎo)和老師們,表達(dá)最誠(chéng)摯的感激和最衷心的祝福!今天,我能同我們xx市的優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任和領(lǐng)導(dǎo)同志們?cè)谝黄?,共同慶祝第xx個(gè)教師節(jié),我感到十分榮幸。

我的發(fā)言想從我聽到的一句話開始:曾經(jīng)聽到過(guò)這樣一句話:做不了偉人就做偉人的老師吧!這一句“做偉人的老師”給我的印象特別的深刻,對(duì)我有很大的啟發(fā):原來(lái)這么平凡的崗位可以孕育出這么多不平凡的人生,這就是教師職業(yè)的偉大。我從小就立志當(dāng)老師,從小就幻想在充滿愛的童心里去品嘗桃李滿天下的幸福。而這種幸福,在我三年的班主任工作中體現(xiàn)得尤其豐富和細(xì)膩。

現(xiàn)在學(xué)生已經(jīng)初三畢業(yè)離我而去,心有太多的不舍。這個(gè)假期我心里空空的,不自覺地跑到教室里和辦公室里轉(zhuǎn)了好多次,總覺得這里盛滿了回憶,久久不愿散去。

還記得當(dāng)我第一次走進(jìn)教室,同學(xué)們審視的目光充滿期待和信任;第一次作業(yè),同學(xué)們送給我一份掩飾不住的驚喜;第一次比賽,他們給我偌大的收獲和滿足;第一次考試,他們讓我無(wú)比的驚訝和自豪。我想起了火熱的軍訓(xùn)生活,高亢的軍歌嘹亮;想起了藝術(shù)節(jié),熱情洋溢的他們,為活動(dòng)增添了一道亮麗的風(fēng)景;想起了元旦聯(lián)歡自?shī)首詷?lè)的瘋狂,想起運(yùn)動(dòng)會(huì)獲勝后大家的歡呼和擁抱,想起生日里深情的祝福。一切都?xì)v歷在目,似乎就在眼前。

往事一幕幕,記憶一點(diǎn)點(diǎn),雖然凌亂,但卻永恒。一千多個(gè)日子,誰(shuí)說(shuō)不是一千多個(gè)五彩繽紛的故事呢?同學(xué)們很爭(zhēng)氣,勤奮刻苦;老師們很用心,殫精竭慮;領(lǐng)導(dǎo)們很寵愛,盡力呵護(hù)。天道酬勤,孩子們的通知書就是我們勝利的符號(hào)。想想三年前我初到xx的惶恐和緊張,再看看現(xiàn)在沉甸甸的收獲,在這里我想說(shuō):因?yàn)槲覠釔?,所以我無(wú)悔我的選擇。校園的整潔美麗,校長(zhǎng)的'勤勵(lì)智慧,班主任的能干善良以及所有老師的無(wú)私奉獻(xiàn),學(xué)生們花季雨季的青蔥歲月,都讓我深深迷醉。我在民主和諧的環(huán)境中成長(zhǎng)鍛煉,感悟科學(xué)、人文和崇高,厲行勤奮、敏思與篤行,體會(huì)書香、愛心與自治,品位收獲、回憶與快樂(lè)。

在這莊嚴(yán)而神圣的時(shí)刻,我在前面享受著大家親切而友好的目光,感到非常緊張和不安,我覺得我有責(zé)任回報(bào),用對(duì)班主任幾十年如一日的新鮮和永不褪色的激情,用對(duì)教學(xué)的刻苦鉆研、大膽創(chuàng)新來(lái)回報(bào)學(xué)校。

“耿耿園丁意,拳拳育人心。”我想,過(guò)去的,現(xiàn)在的,將來(lái)的,所有的教師都應(yīng)該享受祝福與崇敬。再次祝愿老師們節(jié)日快樂(lè),永遠(yuǎn)年輕!謝謝大家!

教師大會(huì)上班主任精彩發(fā)言稿篇十三

尊敬的胡縣長(zhǎng)、各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師們:

大家好!我是來(lái)自xx二中的xx老師,懷著激動(dòng)和喜悅的心情,我們迎來(lái)了第38個(gè)教師節(jié)。作為一名青年教師,能夠作為代表發(fā)言,我感到十分榮幸。在此感謝領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷,感謝前輩們的暖心幫助。

今天我想用三顆“心”,來(lái)談?wù)勔痪€教師對(duì)教育情懷的理解。

第一顆是踏實(shí)擔(dān)當(dāng)?shù)摹叭蕫坌摹?/p>

我從山里來(lái),從xx海拔最高的山里走出來(lái)。

我回到山里,回到最惦念的山里。

xx年,我到了xx中學(xué)教書,成為了一名光榮的人民教師。從擔(dān)任只有27個(gè)學(xué)生的班主任開始做起。人雖少,卻也忙碌、充實(shí),初為人師的我沒(méi)有巧方法就用死方法——做學(xué)生的貼心“守護(hù)神”,催著學(xué)生起床,盯著學(xué)生晨跑,看著學(xué)生吃飯,督促著學(xué)生學(xué)習(xí)……一點(diǎn)一滴里去做。感激那段時(shí)光讓我更加成熟、從容,更感激孩子們讓我更加堅(jiān)信善良和淳樸是大山賦予的最美好的品格。

初中教育,有它的特殊和重要性,它承上又啟下。在這里你可能會(huì)碰到心理壓力大到無(wú)處釋放的女生,叛逆而又兩耳不進(jìn)的男生,一言不合就嘶吼大叫的問(wèn)題生……這些難題都要一一花心思去解決。在老師的生命中,我們會(huì)遇到很多學(xué)生,每一個(gè)學(xué)生于我們而言,只不過(guò)是眾多學(xué)生中的一個(gè)。然而,對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō),我們卻是他生命中遇到的有限的老師,我們將成為開啟他萬(wàn)千世界的人,若愛,請(qǐng)深愛;若教,請(qǐng)全力以赴。

第二顆是虛懷若谷的“進(jìn)取心”

“吾生也有涯,而知也無(wú)涯?!背踔械暮⒆铀季S活躍,敢想敢說(shuō)。若還是在用昨天的方法,面對(duì)今天的學(xué)生,課堂自然就涼涼。為人師,就既要像廚子也要像導(dǎo)演,如果不能把同樣的食材做出別樣的風(fēng)味,學(xué)生就會(huì)膩。課堂中要觀察,課堂后要反思,學(xué)生話要傾聽,學(xué)生錯(cuò)要糾正。要善修讀,博見聞,勤積淀。作為數(shù)字時(shí)代的教師,更需要保有一顆孜孜不倦的進(jìn)取心。

最后還要有安之若素的“感恩心”

在二中這個(gè)大家庭里,有問(wèn)題可以提,有委屈可以訴,有困難大家?guī)?,有進(jìn)步大家夸,有機(jī)會(huì)大家享。我們有團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)的學(xué)科組,勤勉踏實(shí)的年級(jí)組,用心溝通的班級(jí)組,正是這些溫暖共同鑄就了我們的二中夢(mèng)。在我參加學(xué)校論壇的時(shí)候,耐心地幫我排解緊張和恐懼;要去參加市級(jí)新秀評(píng)比的時(shí)候,同組的老師為我出謀劃策;感恩大二中讓我收獲感動(dòng)和成長(zhǎng)。

溫暖在,心就在——吾心安處是吾家。

最后,我想說(shuō),在xx教育這片熱土上,我們有敢于創(chuàng)新的領(lǐng)導(dǎo)人,有奮進(jìn)擔(dān)當(dāng)?shù)闹?mèng)人,更有乘風(fēng)破浪的追夢(mèng)人!作為扎根在xx最普通的一線青年教師,我們時(shí)刻都在感受著xx教育事業(yè)帶來(lái)的發(fā)展和變化。

“櫛風(fēng)沐雨教書人,心懷三心敢擔(dān)當(dāng);生態(tài)xx重教育,踐行初心舉希望!”

感謝各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷,感謝所有志同道合的前行者,我堅(jiān)信責(zé)任和擔(dān)當(dāng)?shù)牧α繒?huì)一直延續(xù)。我的發(fā)言完畢。謝謝大家!

教師大會(huì)上班主任精彩發(fā)言稿篇十四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:

大家好!

金秋沃野,丹桂飄香,伴隨著豐收的喜悅,我們共同迎來(lái)了第xx個(gè)教師節(jié)。今天,我們朝陽(yáng)地小學(xué)全體師生以無(wú)比激動(dòng)、無(wú)比振奮的心情,迎來(lái)了鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)的光臨,在此,我代表朝陽(yáng)地小學(xué)全體師生,向領(lǐng)導(dǎo)們的無(wú)私捐贈(zèng)表示最誠(chéng)摯的感謝和最崇高的敬意!

近兩年,在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界的關(guān)心和幫助下,我校堅(jiān)持“以人為本,和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念,重視學(xué)生全面發(fā)展,教育教學(xué)質(zhì)量在今年的暑期統(tǒng)考中,已經(jīng)走在了全學(xué)區(qū)的最前列。百年大計(jì),教育為本。關(guān)心教育,關(guān)愛孩子,就是關(guān)心祖國(guó)的未來(lái)。今天各位領(lǐng)導(dǎo)的到來(lái),體現(xiàn)了政府對(duì)教育事業(yè)發(fā)展的愛心、關(guān)心、責(zé)任心。我校全體教師一定不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的殷切希望,在以后的工作中把這一份關(guān)愛付諸于行動(dòng),勵(lì)精圖治,嚴(yán)謹(jǐn)辦學(xué),把朝陽(yáng)地小學(xué)辦成一所社會(huì)認(rèn)可、家長(zhǎng)信賴、學(xué)生滿意的.學(xué)校。我也希望同學(xué)們學(xué)會(huì)感恩,都能銘記領(lǐng)導(dǎo)的深情關(guān)愛,以此為動(dòng)力,刻苦學(xué)習(xí),提高素質(zhì),練好本領(lǐng),以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)社會(huì),報(bào)效祖國(guó),報(bào)答領(lǐng)導(dǎo)和所有關(guān)愛你們的人。同時(shí),也懇請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)一如既往地關(guān)心和支持朝陽(yáng)地小學(xué)的發(fā)展建設(shè),懇請(qǐng)你們經(jīng)常光臨我校指導(dǎo)工作,對(duì)我們的工作提出更多的寶貴意見。讓我們?cè)僖淮我詿崃业恼坡曄蜿P(guān)心、支持、幫助我們的領(lǐng)導(dǎo)們表示感謝!

最后,衷心祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)身體健康、生活愉快,祝老師們節(jié)日快樂(lè),工作順利,祝同學(xué)們快樂(lè)學(xué)習(xí)健康成長(zhǎng)!

教師大會(huì)上班主任精彩發(fā)言稿篇十五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:

大家下午好!

非常榮幸能夠在今天作為教師代表發(fā)言,首先祝各位老師節(jié)日快樂(lè)!

我是一名青年教師、一名基礎(chǔ)學(xué)科的教師、一名從事國(guó)防科研的教師。我想從這幾個(gè)方面談?wù)勛约簭慕桃詠?lái)的感受。

作為一名青年教師,這幾年我入選了“教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計(jì)劃”,獲得了“全國(guó)徐芝綸力學(xué)優(yōu)秀教師獎(jiǎng)”、“~~大學(xué)青年教師授課競(jìng)賽一等獎(jiǎng)”和“微課競(jìng)賽一等獎(jiǎng)”等榮譽(yù),特別高興的是被學(xué)生選為“吾愛吾師——我最喜愛的十大教師”。我很自豪,也很感激。我的成長(zhǎng)得益于~~大學(xué)對(duì)于青年教師的培養(yǎng)機(jī)制:如“新教師首開課培訓(xùn)”制度、“青年教師授課競(jìng)賽”制度,促使我不斷提高教學(xué)水平;“優(yōu)秀青年教師教學(xué)科研資助計(jì)劃”引導(dǎo)我更加均衡地發(fā)展教學(xué)和科研,“副教授博導(dǎo)”制度讓我在副教授階段就能招收博士生、組建科研小組,為我的科研插上了騰飛的翅膀。

作為一名基礎(chǔ)學(xué)科教師,我感到三個(gè)幸運(yùn)。

第一,很幸運(yùn)土木學(xué)院非常重視教學(xué),力學(xué)系有著非常優(yōu)良的教學(xué)傳統(tǒng):每位新教師都要做一個(gè)學(xué)期的助教,整學(xué)期旁聽老教師講課;老教師也會(huì)旁聽新教師的第一遍授課并給予精心的指導(dǎo)。我記得在我第一次給本科生上課前,時(shí)任力學(xué)系教學(xué)副主任周志紅老師讓我把課上想說(shuō)的話都寫下來(lái),一句句地幫我推敲修改,讓我滿懷信心地走進(jìn)教室。

第二,很幸運(yùn)教務(wù)處十分重視基礎(chǔ)學(xué)科的教學(xué)改革,當(dāng)我們?cè)趶V泛調(diào)研基礎(chǔ)上制定了基礎(chǔ)力學(xué)課程改革方案,并提出召開相關(guān)學(xué)院的座談會(huì)時(shí),教務(wù)處大力支持,特別感動(dòng)的是雷威處長(zhǎng)親自來(lái)主持這個(gè)會(huì)議。

第三,很幸運(yùn)教師發(fā)展中心、校教學(xué)督導(dǎo)組對(duì)力學(xué)系青年教師的鼓勵(lì),力學(xué)系青年教師教學(xué)工作量大、科研時(shí)間不足、職稱晉升慢,但是我們從校授課競(jìng)賽得到的兩個(gè)二等獎(jiǎng)和一個(gè)一等獎(jiǎng)中獲得信心。

作為一名從事國(guó)防科研的教師,非常感謝先進(jìn)技術(shù)與裝備院給予我國(guó)防重大科研引導(dǎo)資助,有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)帶著我一次次地與國(guó)防單位溝通,幫助我成功地進(jìn)入了3個(gè)重大科技專項(xiàng)的科研計(jì)劃。不僅僅幫我獲得了寶貴的發(fā)展經(jīng)費(fèi),更重要的是,幫助我認(rèn)清了自身優(yōu)勢(shì),找準(zhǔn)了基礎(chǔ)學(xué)科科研的突破口。作為力學(xué)系系主任,我很自豪地向大家匯報(bào),力學(xué)系“十二五”的科研立項(xiàng)經(jīng)費(fèi)數(shù)已經(jīng)達(dá)到“十一五”同期的三倍。

走上大學(xué)的講臺(tái)已經(jīng)八年了,八年來(lái),我也曾累得課后吃不下飯,但是當(dāng)我看到學(xué)生評(píng)價(jià)我“認(rèn)真、負(fù)責(zé)”時(shí),我覺得所有的付出都是值得的,我發(fā)自內(nèi)心地覺得教學(xué)是教師的天職。八年來(lái),我也曾經(jīng)體會(huì)到人才培養(yǎng)與科學(xué)研究的壓力,但是,當(dāng)科研成果被國(guó)防單位采用,當(dāng)研究生發(fā)表了高水平的論文,我切實(shí)地感受到“梅花香自苦寒來(lái)”的幸福和激動(dòng)。今年,我非常榮幸地獲得了“大學(xué)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”的榮譽(yù),我想這是對(duì)于我八年來(lái)工作的最高評(píng)價(jià)!

我非常幸運(yùn)地遇上了~~大學(xué)跨越式發(fā)展的時(shí)期,我想借此機(jī)會(huì)對(duì)青年教師說(shuō),~~大學(xué)有著適合青年人成長(zhǎng)的土壤,讓我們努力做到有理想、敢擔(dān)當(dāng),攜手奮進(jìn),為建設(shè)世界一流大學(xué)貢獻(xiàn)自己的青春和力量。

謝謝!

教師大會(huì)上班主任精彩發(fā)言稿篇十六

敬愛的老師們、親愛的同學(xué)們:

大家上午好!我是九(8)班田緒靜。今天我國(guó)旗下講話題目是:沖刺中考享受成功。

今天是6月6日,距離我們畢業(yè)班告別初中生活正好一周,這也將是我們?cè)谀感5淖詈笠淮紊靸x式。

細(xì)細(xì)地拾起記憶的碎片,心頭涌起了無(wú)限的感慨。我們奔跑著,跑向六月的戰(zhàn)場(chǎng),但我們又有萬(wàn)分的不舍,默默計(jì)算著在母校奮斗的日子。

三年前,純真的笑臉、求知的激情、成長(zhǎng)的渴望,邁入了豐華中學(xué)的大門。幾度風(fēng)雨,幾度春秋,我們以青春的熱情,驅(qū)走了三九嚴(yán)寒;我們以美好的憧憬,送走了如火驕陽(yáng)。我們學(xué)習(xí)勤奮,我們熱情如火;我們收獲過(guò)勝利的歡笑,我們也曾體味過(guò)失敗的痛苦。如今我們就要帶著老師殷切的希望、父母深情的叮嚀,跨進(jìn)中考的考場(chǎng),去書寫青春歲月最絢麗的一筆,去翻開輝煌人生精彩的一章。

俗話說(shuō):三分天注定,七分靠打拼,愛拼才會(huì)贏!“狹路相逢勇者勝”,此時(shí)不搏何時(shí)搏?臥薪嘗膽的勾踐,面壁靜修的達(dá)摩,城門立雪的楊時(shí)……這一切在暗示我們:目標(biāo)引導(dǎo)行動(dòng),行動(dòng)決定命運(yùn),寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。沒(méi)有經(jīng)歷風(fēng)雨的果實(shí)不會(huì)甜美,沒(méi)有遠(yuǎn)大目標(biāo)的學(xué)子不會(huì)成功。同學(xué)們,戰(zhàn)鼓已經(jīng)擂響,我們別無(wú)選擇。是船,就要搏擊風(fēng)浪;是槳,就要奮勇向前;是鷹,就要一飛沖天!

親愛的母校,親愛的老師,相信我們——20xx年的中考,我們一定會(huì)竭盡全力、堅(jiān)持到底、不負(fù)眾望,在剩下的幾天里,為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而奮斗,為報(bào)答老師報(bào)答母校而拼搏!未來(lái)把握在我們每個(gè)人的手中,只有奮斗,才能讓七彩的夢(mèng)在六月放飛;只有奮斗,才能讓雄心與智慧在六月閃光!讓我們共同努力,用汗水澆灌理想的花蕾;讓我們共同拼搏,用行動(dòng)兌現(xiàn)青春的諾言!讓我們感恩母校,請(qǐng)相信:今天我們以母校為榮,明天母校以我們?yōu)闃s!

最后,讓我們共同祝愿初三的全體同學(xué)中考成功!

我的講話完了,謝謝大家!

教師大會(huì)上班主任精彩發(fā)言稿篇十七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位同行:

大家好。

金秋九月,不是春光,勝似春光。在第個(gè)38個(gè)教師節(jié)蒞臨之際,在這難忘的喜慶時(shí)刻,縣委、縣政府心懷發(fā)展,情系教育,于這里隆重集會(huì)。作為一線教師,在感受到領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷,聆聽了黨委的熱切囑望之后,真的是心潮澎湃!可以說(shuō),每一份承諾,都是上善若水的厚重,每一份關(guān)懷,都是耿耿育人的期待。正是有了這熱情與尊重,理解和關(guān)愛,才使我們的工作有了更加不尋常的意義。在這里,我僅代表全縣的班主任老師,對(duì)關(guān)心和支持教育的領(lǐng)導(dǎo),對(duì)辛勤工作在一線的校長(zhǎng)、所有教師及其家屬表示最衷心的感謝和最真誠(chéng)的祝福。

我是一名農(nóng)村教師,加入班主任行列十年有余,從十年前顛簸的土路上那些披星戴月的身影,到如今高高的樓房里廢寢忘食的叮嚀,我欣喜地感受著家鄉(xiāng)翻天覆地的變化,也目睹著班主任老師們?nèi)諒?fù)一日的匆忙。班主任,多么平凡的字眼,多么普通的崗位。以前,我們?cè)谧拿恳粋€(gè)人都被班主任教導(dǎo)過(guò),如今,很多領(lǐng)導(dǎo)都在目睹著班主任的工作,以后,更多人的孩子或者孫子都必將送到班主任那里!這個(gè)最小的主任啊,卻寄托著最大的希望。如果讓我用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言來(lái)詮釋班主任的內(nèi)涵,我想說(shuō),那就是累并快樂(lè)著!

快樂(lè)首先是一份責(zé)任。

也許從教育產(chǎn)生的那天起,教師就與責(zé)任緊緊連在了一起。傳承文明是責(zé)任,塑造靈魂是責(zé)任,啟迪未來(lái)也是責(zé)任。班主任在學(xué)校中起著承上啟下的作用,是一個(gè)可以掌握、反饋、調(diào)節(jié)的點(diǎn),每一次文體活動(dòng)、每一次勞動(dòng)、每一次會(huì)議精神、每一次家訪,都需要我們?nèi)ト乃妓?,身體力行。每一天的自習(xí)、晨讀、課間、兩操都需要我們精心管理,率先垂范。每一個(gè)孩子的文明禮貌、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)態(tài)度、道德理念,都需要我們?nèi)フJ(rèn)真觀察,防微杜漸。這就是班主任的工作,瑣碎而又細(xì)致;這就是班主任的工作,課內(nèi)課外、班內(nèi)班外、校內(nèi)校外,無(wú)處不在,從早到晚,無(wú)時(shí)不在。所以我們必須負(fù)責(zé)任,在我們學(xué)校,班主任在班里掛著吊瓶也不肯休息,嗓子啞了含著金嗓子喉寶也要堅(jiān)持上課,這真的不是源于外力的作用,是責(zé)任心在驅(qū)使,當(dāng)你詢問(wèn)時(shí),她們往往能笑著說(shuō):“放不下這些孩子啊,誰(shuí)讓咱是班主任呢!”是啊,放不下!我想,這只是我們睢縣教育戰(zhàn)線上的一個(gè)縮影吧,因?yàn)樵谶@片沃土上,有太多的教師情愿這樣默默地付出,有太多的班主任甘于把快樂(lè)留在辛苦之后。當(dāng)學(xué)生高興地在身邊奔跑,當(dāng)他們興奮地舉著成績(jī)單時(shí),我們,收獲了學(xué)生的收獲,快樂(lè)著學(xué)生的快樂(lè)。

快樂(lè)是一份師愛。

對(duì)待學(xué)生,該這樣想:假如,我是孩子;假如,是我的孩子。要愛她們。愛,在我們的概念里,不是轟轟烈烈,而是無(wú)微不至,因?yàn)樗俸?jiǎn)單不過(guò),再平常不過(guò)。它不會(huì)厚高山而薄江河。對(duì)于后進(jìn)生,挖掘他們的閃光點(diǎn);家長(zhǎng)在外地的,為他們安排時(shí)間表;生病的學(xué)生,就親自去探望。還記得嗎?那個(gè)滿臉泥垢的新生,你曾經(jīng)擁抱過(guò);那個(gè)勞動(dòng)中受傷的孩子,你曾經(jīng)背起過(guò);那個(gè)后進(jìn)生微笑的臉上,你曾經(jīng)親吻過(guò)。這些,我們做到了!還記得嗎?那次家長(zhǎng)無(wú)理取鬧,你放棄休息時(shí)間與之溝通交流,那次孩子去網(wǎng)吧,你因?yàn)檎覍W(xué)生而被老板大聲責(zé)罵,這些,我們?cè)庥鲞^(guò)。真的,很累,但是我們放棄過(guò)嗎?不,絕不!因?yàn)?,我們是班主任。面?duì)孩子,我們必須是百變金剛。當(dāng)他們膽怯時(shí),要給他勇氣;當(dāng)他們迷惘時(shí),要指引方向;當(dāng)他們疲憊時(shí),要給他力量;當(dāng)他們傷心時(shí),我們,是可以依偎的親人!

對(duì)于我們所做的一切,很多人感到不理解,只有我們自己明白,我們所擁有的,正是所有人都矢志追求的,那,就是——快樂(lè)。對(duì)于班主任來(lái)說(shuō),我們的快樂(lè)有其特殊的內(nèi)涵,它來(lái)自于國(guó)家的需要,來(lái)自于領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,來(lái)自于學(xué)生健康成長(zhǎng)的欣慰。

快樂(lè)是奉獻(xiàn)。一腔熱血溫故土,四季甘霖潤(rùn)嘉禾。做一名教師,這是我們今生無(wú)悔的選擇。十年樹木,百年樹人,我們既然選擇了講臺(tái),就選擇了奉獻(xiàn)。可能我們永遠(yuǎn)培育不出愛迪生、牛頓那樣的人才,但也絕不能讓人才在我們手中埋沒(méi);可能我們永遠(yuǎn)不會(huì)有生死攸關(guān)的瞬間,但愛賜給我們力量,它讓我們美麗。當(dāng)伏案的燈光喚醒晨風(fēng),粉塵染白雙鬢,當(dāng)勤勞改變了容顏,心血和汗水染紅了理想,親愛的同行們,讓我們快樂(lè)吧。因?yàn)槲覀兊男燎诟冻觯@個(gè)社會(huì)才有標(biāo)新立異的開拓;因?yàn)槲覀兊某晒Φ旎?,這個(gè)世界才會(huì)有叱咤風(fēng)云的贊歌。

厚德大愛筑師魂,毋忘發(fā)展重任,不負(fù)人民重托。各位校長(zhǎng)、老師們,我們一定會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會(huì)縣領(lǐng)導(dǎo)、局黨委的講話精神,牢記人民和社會(huì)對(duì)我們的深情囑托和殷切希望,切實(shí)把縣委、縣政府的關(guān)心和厚愛,轉(zhuǎn)化為我們忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)的強(qiáng)大動(dòng)力,恪守班主任的職責(zé),以全力以赴的工作態(tài)度,一絲不茍的工作精神,去開拓創(chuàng)新,扎實(shí)進(jìn)取,辦好讓人民滿意的教育,以高尚的品德感染學(xué)生,以高深的知識(shí)教誨學(xué)生,以高雅的情操陶冶學(xué)生,堅(jiān)守睢縣教育這方沃土,自覺抵御各種誘惑,淡泊名利,固守心靈的純凈,正直為人,坦蕩為師。為睢縣的教育事業(yè)再添華章,為“科教興縣”的宏偉藍(lán)圖貢獻(xiàn)我們畢生的力量!

最后,再次祝愿老師們節(jié)日快樂(lè),永遠(yuǎn)年輕!謝謝大家!

教師大會(huì)上班主任精彩發(fā)言稿篇十八

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓、校友、同學(xué)們:

××年春秋易序,××年蓽路創(chuàng)業(yè),××年薪火相傳,我們××校人又一次迎來(lái)了自己的盛大的節(jié)日。我們××校在長(zhǎng)期的辦學(xué)實(shí)踐中,經(jīng)過(guò)幾代人的不懈探索追求,逐步形成了“敬業(yè)、愛生、嚴(yán)謹(jǐn)、重范”的教風(fēng)和“勤學(xué)、守紀(jì)、尊師、愛校”的學(xué)風(fēng),為國(guó)家培養(yǎng)輸送了一批又一批的合格衛(wèi)生人才,可謂年年桃李,歲歲芬芳。

前輩們不辱醫(yī)學(xué)教育的神圣使命,甘當(dāng)人梯、辛勤耕耘、誨人不倦、艱苦創(chuàng)業(yè)、開拓創(chuàng)新的優(yōu)良傳統(tǒng),始終是引導(dǎo)、示范、激勵(lì)和鞭策我們?yōu)槿藥煴?、教書育人的不竭?dòng)力。三尺講臺(tái)演繹著我們的人生追求,有多少同仁同事把自己的聰明才智和青春年華揮灑在閩西醫(yī)學(xué)教育這塊熱土上?;厥鬃哌^(guò)的歲歲月月,我們感受了創(chuàng)業(yè)的艱辛,也感受了成功的喜悅,更感受到當(dāng)好一名人民教師的責(zé)任和光榮。

教育是歷史文化的傳遞活動(dòng),也是歷史文化的創(chuàng)生活動(dòng),既要把學(xué)生培養(yǎng)成掌握和應(yīng)用專業(yè)知識(shí)的專門人才,更要把學(xué)生培養(yǎng)成具有高尚思想品質(zhì)和良好道德修養(yǎng)的'現(xiàn)代人。鞏固發(fā)展國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中等衛(wèi)生職業(yè)學(xué)校的成果,實(shí)現(xiàn)“建名校、創(chuàng)新業(yè)”的目標(biāo),既是我們傳承學(xué)校優(yōu)良傳統(tǒng)的不移矢志,也是我們××校人的不懈追求,我們深知肩負(fù)的重任,決心在學(xué)校黨政的領(lǐng)導(dǎo)下,以熱愛學(xué)生、教書育人為核心,以學(xué)為人師、行為世范為準(zhǔn)則,加強(qiáng)師德修養(yǎng),豐富知識(shí)學(xué)養(yǎng),提高職業(yè)素養(yǎng),注重教學(xué)改革與實(shí)踐,運(yùn)用先進(jìn)的教學(xué)手段和靈活多樣的教學(xué)方式,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)和探索的興趣,通過(guò)課堂講授與課外指導(dǎo)為學(xué)生授業(yè)解惑,引領(lǐng)他們進(jìn)入醫(yī)學(xué)的殿堂、掌握過(guò)硬的本領(lǐng)、養(yǎng)成做人的品行,為培養(yǎng)造就更多合格的中初級(jí)醫(yī)學(xué)專門人才竭忠盡智,為創(chuàng)建一流學(xué)科專業(yè)、一流師資水平、一流教學(xué)質(zhì)量再作新貢獻(xiàn)。

最后,祝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓、各位校友,老師、同學(xué)們身體健康,工作順利,萬(wàn)事如意。

教師大會(huì)上班主任精彩發(fā)言稿篇十九

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的各位老師:

大家下午好!

金秋九月,丹桂飄香,在這喜慶祥和的美好時(shí)刻,我們共同迎來(lái)了第xx個(gè)教師節(jié)。在教育事業(yè)上有無(wú)數(shù)的教育先驅(qū)默默地耕耘著,能在這樣一個(gè)特別的日子里,作為教師代表發(fā)言,我感到萬(wàn)分榮幸,心情也特別激動(dòng)。首先,請(qǐng)?jiān)试S我代表xx縣第一民族中學(xué)全體教師向出席今天大會(huì)的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們表示衷心的感謝!

作為一名人民教師,不僅要有淵博的知識(shí),更要具有高尚的師德。當(dāng)我踏上三尺講臺(tái)的一刻,我就深感“人類靈魂工程師”這一稱號(hào)既光榮又沉重。愛崗敬業(yè)是做好教學(xué)工作的前提?!捌椒茶T就偉大,英雄來(lái)自人民,每個(gè)人都了不起?!蔽覀兠恳粋€(gè)人都是平凡的,能在平凡的崗位上做好平凡的事,恰恰就是不平凡。在陪伴孩子們從幼稚到逐漸成熟的生命歷程中,我們同樣也體驗(yàn)到了成長(zhǎng)的艱辛與歡樂(lè),真正能體會(huì)到教書是嚴(yán)肅的,講臺(tái)是神圣的,教師是光榮的。

時(shí)代的號(hào)角已經(jīng)吹響,終身學(xué)習(xí)的時(shí)代已經(jīng)到來(lái),機(jī)會(huì)永遠(yuǎn)都是留給有準(zhǔn)備的人,迎接新課改的挑戰(zhàn),就要做好各方面的準(zhǔn)備。作為教師我們要不忘初心,牢記使命,寧?kù)o為學(xué),永不止步,作為中青年一代教師,我們更需要專心教書、熱愛教育、腳踏實(shí)地、努力工作。

無(wú)論進(jìn)度多么緩慢,只要繼續(xù)前行,總有一天能看到曙光。

教師被譽(yù)為太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè),學(xué)生和課本融進(jìn)了我們的生命,孩子們的進(jìn)步填滿了我們的生活,在教書和班主任工作悲喜交織的反復(fù)中,我們的思想在升華,我們的靈魂在凈化,每年每月每一天每節(jié)課,我們和學(xué)生一起在書山攀登,在學(xué)海共渡。有句話說(shuō)“教師要給學(xué)生一杯水,你就不能只是一桶水,教師本身就得是川流不息的河,容納百川的?!?。近年來(lái),我校的教育事業(yè)蒸蒸日上,日新月異,今年更是取得了前所未有的好成績(jī),成績(jī)的取得歸功于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高瞻遠(yuǎn)矚和英明決策,歸功于全體教師的扎實(shí)工作和無(wú)私奉獻(xiàn)。

年年花似錦,今年花更紅,在這收獲的日子里,我們倍感欣慰。一年一度的教師節(jié),體現(xiàn)了國(guó)家社會(huì)對(duì)教師的認(rèn)可與關(guān)懷,體現(xiàn)了教師的價(jià)值,我作為一名教師感到無(wú)比的驕傲和自豪。教學(xué)工作苦樂(lè)相伴,我深感辛苦并快樂(lè)著。我欣慰,因?yàn)槲腋冻隽?、努力了,也收獲了領(lǐng)導(dǎo)的支持,同事的幫助,家長(zhǎng)的'信任和學(xué)生的愛戴。在此,我要真誠(chéng)地感謝各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)給我們創(chuàng)造了良好的育人環(huán)境;感謝老師們給我的幫助;感謝家長(zhǎng)對(duì)我工作的支持;更應(yīng)該感謝我的學(xué)生,是他們給了我耕耘與收獲的沃土,在那里我找到了實(shí)現(xiàn)我人生價(jià)值的坐標(biāo),我會(huì)把這些當(dāng)作我人生的財(cái)富,化作我工作的動(dòng)力和源泉。最后,我想用這樣一段話結(jié)束我今天的發(fā)言:選擇了努力和奮斗,也就選擇了希望與豐收;選擇了拼搏和約束,也就選擇了成功與自由;國(guó)運(yùn)興衰,系于教育,三尺講臺(tái),系于未來(lái)。把教師節(jié)作為一個(gè)新的起點(diǎn),在各自的崗位上,齊心協(xié)力,奮發(fā)進(jìn)取,同舟共濟(jì),再創(chuàng)輝煌!

祝愿老師們節(jié)日快樂(lè)!謝謝大家!

教師大會(huì)上班主任精彩發(fā)言稿篇二十

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的各位老師:

上午好!

今天,我能站到這里,參加這次教師表彰大會(huì),深感榮幸!值此教師節(jié)之際,請(qǐng)?jiān)试S我向參會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)、辛勤耕耘在我鎮(zhèn)教育一線的老師們致以節(jié)日的祝賀,祝大家節(jié)日快樂(lè),家庭幸福!

20xx年9月,懵懂的我踏上了在標(biāo)云崗小學(xué)從事教育教學(xué)工作的征途,并接手擔(dān)任一年級(jí)的數(shù)學(xué)教學(xué)及班主任工作。那一刻,我的心情忐忑不安,不知能否把課上好,能否把班帶好。當(dāng)我真正走上講臺(tái),面對(duì)一個(gè)個(gè)鮮活可愛的面孔,面對(duì)一雙雙求知的眼睛時(shí),我總是一次次默默的告訴自己,要努力,要加油,要成為深受學(xué)生喜愛的好老師。一直以來(lái),我也一直努力著,并把這句話當(dāng)做我的座右銘。讓它時(shí)時(shí)鞭策我,要努力上進(jìn),要讓自己成為學(xué)生喜愛的好老師。

我現(xiàn)在所帶的班級(jí)是我從一年級(jí)開始帶的,這幾年里每個(gè)孩子的個(gè)性以及家庭情況我大概都有所了解。我們班的孩子大多是留守兒童,還有些是單親家庭,這些孩子的心理比較脆弱。學(xué)習(xí)習(xí)慣不是很好作業(yè)沒(méi)法按時(shí)完成,我會(huì)利用空余時(shí)間再給他們輔導(dǎo)一直到他們懂為止。為了讓孩子們更快的接受所學(xué)內(nèi)容,我采用學(xué)生感興趣的游戲,將游戲帶到課堂中讓他們?cè)凇皹?lè)中學(xué)”。這幾年里通過(guò)孩子們努力也取得了一些成績(jī),二年級(jí)期末考在全縣統(tǒng)考中我班數(shù)學(xué)取得了第一名的好成績(jī)。三年級(jí)時(shí),我除了帶他們數(shù)學(xué)外還加帶了英語(yǔ)。畢業(yè)多年,讓我重講英語(yǔ)確實(shí)倍感壓力。每天回家我會(huì)在電腦上將要給學(xué)生上的內(nèi)容先學(xué)習(xí)一遍,第二天再去教室給他們講。在與孩子們一起學(xué)的過(guò)程中,我自己也倍感充實(shí)快樂(lè)。而每次鎮(zhèn)內(nèi)統(tǒng)考,我班英語(yǔ)也一直是年級(jí)第一,也讓我信心倍增。

我畢業(yè)于警官學(xué)院,一些巧合讓我站到了講臺(tái)。在近四年時(shí)間里,面對(duì)生活中的種種困難和教學(xué)中的沉重的壓力,我猶豫過(guò),也彷徨過(guò),但每當(dāng)看到學(xué)生童真的笑顏或在考試中取得優(yōu)異成績(jī)時(shí),我都感到無(wú)比的欣慰,覺得自己艱苦的付出都得到了回報(bào),我不后悔選擇教師這個(gè)職業(yè)。

標(biāo)云崗小學(xué)的教師群體是一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作、朝氣蓬勃、積極向上的教學(xué)群體,能成為這個(gè)群體里的一份子,我感到十分的幸福和自豪。這幾年里,我的工作一直得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo),得到了年長(zhǎng)教師和一群年輕同仁們的幫扶。在這里,我感謝我的`學(xué)校,感謝所有關(guān)心和幫助過(guò)我的領(lǐng)導(dǎo)和老師們。

如今的標(biāo)云崗小學(xué),有八名教師是新機(jī)制教師。作為年輕教師,我們朝氣蓬勃,充滿活力和熱情。年輕是我們的優(yōu)勢(shì),然而我們畢竟還是稚嫩的,缺乏教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。我們要在充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)的同時(shí),努力彌補(bǔ)自己的不足,虛心向教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師們學(xué)習(xí),努力通過(guò)勤學(xué)、多問(wèn)、善思、實(shí)踐來(lái)不斷提高和完善自我。

路漫漫,其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。作為教師,在新學(xué)期里我一定會(huì)加倍努力,并力爭(zhēng)做到以下幾點(diǎn):

1、以教書育人為己任,以嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實(shí)、勤奮的態(tài)度對(duì)待教學(xué)。

2、關(guān)心愛護(hù)每一位學(xué)生,努力做到愛與嚴(yán)的結(jié)合。對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求,以嚴(yán)導(dǎo)其行,以愛溫其心。

3、虛心向身邊的老師們學(xué)習(xí),向自己的學(xué)生學(xué)習(xí),及時(shí)聽取他們的意見和要求,不斷改進(jìn)教學(xué)方法,提高自己的教學(xué)水平。

4、為人師表,做好學(xué)生表率。

5、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),在活動(dòng)中鍛煉自己,提高自己。

展望未來(lái),我們心懷憧憬與期許,同時(shí)也揣著忐忑與不安。當(dāng)理想遭遇現(xiàn)實(shí),青春蛻殼成長(zhǎng),我們必將遇到各種挫折與挑戰(zhàn)。但是,不要怕,朝前走。我相信,只有挑戰(zhàn)自己,戰(zhàn)勝自己,才能獲得質(zhì)的飛躍。年輕氣盛的我們?cè)诮?jīng)歷風(fēng)雨磨礪之后,站在三尺講臺(tái)這個(gè)人生大舞臺(tái)上,會(huì)擁有一顆淡定、平和、充實(shí)的心。

現(xiàn)在,我們?cè)缫炎龊脺?zhǔn)備,請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)相信,我們將以更加飽滿的熱情,積極的工作態(tài)度迎接新的挑戰(zhàn),用青春和熱情為標(biāo)云崗小學(xué)教育大發(fā)展添磚加瓦。

最后我再次祝愿老師們節(jié)日快樂(lè),永遠(yuǎn)年輕!

謝謝大家!

教師大會(huì)上班主任精彩發(fā)言稿篇二十一

各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師:

上午好!

在這金秋送爽、丹桂飄香的季節(jié)里,我們懷著激動(dòng)與喜悅之情迎來(lái)了第38個(gè)教師節(jié)。今天,我能站在這里向各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們談?wù)勛约旱墓ぷ鞯捏w會(huì),感到無(wú)比的幸福和感激。請(qǐng)?jiān)试S我向多年來(lái)關(guān)心支持教育事業(yè)的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝和崇高的敬意!向在坐的各位老師道一聲:教師節(jié)快樂(lè)!

過(guò)去的一年,在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和重視下,我校發(fā)生了翻天覆地的變化,教育事業(yè)蒸蒸日上。我與許多班主任老師一樣,在熟悉的崗位上忙忙碌碌又一春。這一年來(lái)記不清自己寫了多少行板書,批了多少份作業(yè)和試卷,凝視過(guò)多少雙充滿渴望的眼睛。我深深懂得關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生是做好班主任工作的必要條件。我以敬業(yè)務(wù)實(shí)的工作精神,開拓進(jìn)取、努力提高自身素質(zhì),探索最合適的教育教學(xué)方法;我用嚴(yán)格的要求幫助學(xué)生改正自己的缺點(diǎn);用真誠(chéng)的關(guān)懷愛護(hù)孩子們稚嫩的心靈;用自身的行為做孩子們學(xué)習(xí)的榜樣;用我的智慧引導(dǎo)學(xué)生更多的智慧。我喜歡想學(xué)生所想,悟?qū)W生所感,急學(xué)生所急,用心,用真情來(lái)跟我的學(xué)生相處?;仡櫩偨Y(jié)自己的工作,我還是一如既往地做好了如下工作:一抓紀(jì)律、二抓學(xué)風(fēng)、三抓典型、四抓小干部、五抓后進(jìn)生。

作為一名班主任老師,前進(jìn)的路上還有很多困難需要我們?nèi)タ朔?。因此我我認(rèn)為班主任教師應(yīng)從以下幾方面去努力:

一、尊重學(xué)生、關(guān)愛學(xué)生、服務(wù)學(xué)生,為學(xué)生成長(zhǎng)創(chuàng)造自由活潑的氛圍,培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考、勇于創(chuàng)造的能力,塑造學(xué)生大愛、和諧的心靈,使學(xué)生不僅學(xué)到知識(shí),還要學(xué)會(huì)做人做事。

二、努力鉆研,學(xué)為人師。做到誨人不倦。要崇尚科學(xué)精神,嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué),潛心鉆研,做熱愛學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的楷模。

三、以身作則,行為世范。要加強(qiáng)師德修養(yǎng),以自己高尚的情操和良好的思想道德風(fēng)范去教育和感染學(xué)生,以自身的人格魅力和卓有成效的工作贏得全社會(huì)的尊重。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師們,再長(zhǎng)的話語(yǔ)訴不完我們對(duì)教育事業(yè)的無(wú)比熱愛,最美的詩(shī)篇也道不盡我們對(duì)教育事業(yè)的赤膽忠心。我們?yōu)樽约耗軓氖逻@種綿延亙古,傳遞未來(lái)的事業(yè)而自豪!“耿耿園丁意,拳拳育人心”,讓我們攜起手來(lái),把教師節(jié)作為一個(gè)新起點(diǎn),在各自的崗位上,齊心協(xié)力,奮發(fā)進(jìn)取,為學(xué)校更美好的明天而共同努力吧!

最后我再次祝愿老師們節(jié)日快樂(lè),永遠(yuǎn)年輕!

謝謝大家!

教師大會(huì)上班主任精彩發(fā)言稿篇二十二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:

上午好!

在這個(gè)充滿喜悅的收獲季節(jié)里,我們共同迎來(lái)了第xx個(gè)教師節(jié)。能在這個(gè)特別的日子里,作為優(yōu)秀教師代表站在這里發(fā)言,我心懷感恩,也特別激動(dòng)!首先,請(qǐng)?jiān)试S我代表全體教師向一直關(guān)心、支持我們教育事業(yè)的鎮(zhèn)政府領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)各界,表示衷心的感謝和崇高的敬意!向奉獻(xiàn)于萬(wàn)德教育戰(zhàn)線上的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們道一聲:“節(jié)日快樂(lè)!”

作為一名教師,我們趕上了好時(shí)代?!秶?guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》的頒布、中小學(xué)校舍安全工程的實(shí)施、公開招聘高素質(zhì)教師,正是有了好政策,我們的教育才會(huì)蒸蒸日上;也正是因?yàn)橛懈魑活I(lǐng)導(dǎo)的正確引航和全體同仁的共同努力,我們的事業(yè)才更加輝煌。

年年花似錦,今年花更紅,在這收獲的日子里,我們感到欣慰。一年一度的教師節(jié),體現(xiàn)了國(guó)家社會(huì)對(duì)教師的關(guān)懷,體現(xiàn)了教師的價(jià)值,作為教師,我們?cè)絹?lái)越感受到來(lái)自四面八方的尊重羨慕的眼光,我為是一名教師而感到驕傲和自豪。教師以培養(yǎng)人才、教書育人為己任,被譽(yù)為人類的靈魂工程師,這既是我們作為教師的無(wú)上光榮,也讓我們深感任重而道遠(yuǎn),責(zé)任在肩。

“耿耿園丁意,拳拳育人心”,各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,教育需要奉獻(xiàn),不懂奉獻(xiàn)的教師絕不會(huì)是一位好老師;教育需要能力,不注意提高教育教學(xué)能力的老師也絕不是好老師;教育需要愛心,缺乏愛心的人當(dāng)不了老師;教育需要高尚,唯有教師人格的高尚,才可能使學(xué)生心靈純潔。選擇了教育事業(yè)就選擇了奉獻(xiàn),選擇了教師就選擇了高尚,就應(yīng)該遠(yuǎn)離低俗,我想,這應(yīng)該就是“為師者”生命的真諦。在現(xiàn)實(shí)情況下,我們更需要調(diào)整好自己的心態(tài),保持一份清醒,保持一份沉靜,保持一份寂寞,保持一份清高,揚(yáng)師德、樹師風(fēng)、鑄師魂。惟其如此,我們才不愧于時(shí)代賦予我們的`使命,才能無(wú)愧于教師這個(gè)光榮而神圣的稱謂!

這里,我想代表廣大教師作出幾點(diǎn)保證:

一是要愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生。切實(shí)承擔(dān)教育者的社會(huì)責(zé)任,滿懷對(duì)受教育者的真心關(guān)愛。要忠誠(chéng)于人民的教育事業(yè),樹立崇高的職業(yè)理想和堅(jiān)定的職業(yè)信念,把全部精力和滿腔真情獻(xiàn)給教育事業(yè),作愛崗敬業(yè)的模范。

二是要刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)。我們是知識(shí)的重要傳播者和創(chuàng)造者。在當(dāng)今時(shí)代知識(shí)層出不窮的條件下,要成為合格教育者,就必須不斷學(xué)習(xí)、不斷充實(shí)自己。我們要崇尚科學(xué)精神,樹立終身學(xué)習(xí)理念,如饑似渴地學(xué)習(xí)新知識(shí)、新技能、拓寬知識(shí)視野,更新知識(shí)結(jié)構(gòu),不斷提高教學(xué)質(zhì)量和教書育人本領(lǐng).三是要勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進(jìn)取。我們教師從事的是創(chuàng)造性工作。我們要踴躍投身教育創(chuàng)新實(shí)踐,積極探索教育教學(xué)規(guī)律,更新教育觀念,改革教學(xué)內(nèi)容、方法、手段,注重培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力,鼓勵(lì)學(xué)生的創(chuàng)造性思維,引導(dǎo)學(xué)生在發(fā)掘興趣和潛能的基礎(chǔ)上全面發(fā)展。

四是要教師淡泊名利、志存高遠(yuǎn)。高尚的師德,是對(duì)學(xué)生最生動(dòng)、最具體、最深遠(yuǎn)的教育。我們要帶頭實(shí)踐社會(huì)主義榮辱觀,不斷加強(qiáng)師德修養(yǎng),把個(gè)人理想、本職工作與學(xué)生發(fā)展緊密聯(lián)系在一起,樹立高尚的道德情操和精神追求,甘為人梯,樂(lè)于奉獻(xiàn),靜下心來(lái)教書,潛下心來(lái)育人,努力做受學(xué)生愛戴、讓人民滿意的教師。

總之,在新的起點(diǎn)上,我們將“不辱使命、回報(bào)期待、不負(fù)重托”,繼續(xù)用行動(dòng)見證理想,用耕耘換取芬芳,共同為我鎮(zhèn)教育事業(yè)更加美好的明天貢獻(xiàn)我們的智慧和力量!

最后,祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們身體健康,工作順利!

謝謝大家!

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