總結(jié)是對(duì)自己成長(zhǎng)歷程的回顧和評(píng)價(jià)，有助于我們更好地發(fā)掘自己的潛力和優(yōu)勢(shì)。如何管理好自己的情緒，在壓力下保持平衡是每個(gè)人都需要學(xué)會(huì)的技巧。掌握好總結(jié)的技巧和方法，能夠幫助我們更好地寫好一篇總結(jié)。
這就是我爸爸篇一
我的爸爸普普通通，長(zhǎng)得一般般，唯一令我驕傲的恐怕就是他那眼睛與牙齒了吧。他1米70的個(gè)子，黑黑的皮膚，大大的鼻子，大大的嘴巴，一笑，一排潔白整齊的牙齒便露了出來(lái)。
我很生氣，每當(dāng)別人夸起爸爸的牙時(shí)，他立刻會(huì)指著我，一副幸災(zāi)樂(lè)禍的樣子，大聲說(shuō)：“這當(dāng)然了，我這牙，比文靜的牙好多了，不信你們看她的?！蔽也环?，張開(kāi)嘴正待回嘴，一排歪歪扭扭、大大小小的牙齒便露了出來(lái)，大家立即哈哈大笑，有人說(shuō)我是“缺牙巴”，羞得我恨不得找把鐵鍬挖個(gè)洞鉆進(jìn)去。晚上看電視，我總是喜歡戴上眼鏡，溜到電機(jī)旁。爸爸一見(jiàn)就大叫，說(shuō)：“丫頭眼睛不好還不保護(hù)，你干脆鉆到電視里算了吧，瞧我，眼睛多好。”說(shuō)完，臭美地眨眨眼睛。我想吐了，我承認(rèn)，爸爸牙好，又白又牢固，吃東西不費(fèi)力；我的牙，大大小小，還有一個(gè)牙掉了沒(méi)長(zhǎng)，從此我牙上就有了一個(gè)洞，別的恒牙也松動(dòng)了，吃東西可費(fèi)力了。爸爸的眼睛又大又亮，視力呱呱叫，,多棒呀；可我，近視300度。
爸爸的揶揄讓我討厭，有時(shí)也令我喜歡。就說(shuō)這個(gè)星期吧，我把佘靜雯的u盤弄丟了，我害怕極了，不敢對(duì)爸爸說(shuō)。思索再三，最后我想：說(shuō)吧，也許爸爸不打我，不罵我呢？還是說(shuō)了吧。于是我來(lái)到爸爸面前，爸爸把前前后后了解清楚后不光沒(méi)打我，還給了我錢，讓我賠給佘靜雯，太好了！
以前，我常問(wèn)爸爸是否會(huì)英語(yǔ)，爸爸說(shuō)：“不會(huì)，不會(huì)。我一個(gè)都不會(huì)說(shuō)?！蔽也恍?，常常用英語(yǔ)和他說(shuō)一句話，可爸爸像鐵了心似的，堅(jiān)決不作任何回答。哎，真是金口難開(kāi)呀！可昨天，我問(wèn)他u盤在哪，他脫口一句：“idon’tknow?！蔽乙惑@，愣了幾秒，立即問(wèn)爸爸：“你會(huì)english？”爸爸立即臉紅了，一言不發(fā)。他騙我，可惡死了！
爸爸，還有一個(gè)壞習(xí)慣，就是愛(ài)喝酒，常常醉得東倒西歪地回家，可惡！
爸爸呀爸爸，你讓我怎么辦呢？
這就是我爸爸篇二
每個(gè)人都有自己的親人，他會(huì)給你快樂(lè)、驚喜。他也可以保護(hù)你，爸爸在我的心中是強(qiáng)壯的，媽媽在我的心中是關(guān)心我的。因?yàn)樵谖覀兊哪X海里，爸爸就是一座山，而我們是一顆小石頭。
我的爸爸原先很瘦，但現(xiàn)在可能是發(fā)福了，就變的胖了，圓圓的啤酒肚，黑黑的皮膚，臉上有幾條斜線，所以媽媽討厭爸爸，就是因?yàn)樗哪?，紅紅的嘴唇，吃起飯來(lái)可快了！強(qiáng)壯的身姿，明顯就是一位杰出的美男嘛！哎！媽媽真是什么眼光呀！
爸爸對(duì)我很好，每次出發(fā)回來(lái)都要給我買上點(diǎn)東西，讓我高興的不得了，也有時(shí)候，爸爸不知道我吃什么，就打電話問(wèn)我：“小孩！你吃什么？爸爸給你買。”聽(tīng)到這小孩我就來(lái)氣，明明都是少先隊(duì)員了，還叫我小孩，真煩人，我就會(huì)說(shuō)：“老爸！別叫我小孩，傷我自尊心?！卑职终f(shuō)：“好好，我向你道歉，以后改了?！蔽艺f(shuō)：“我想吃果凍、零食，零食什么都可以，最好是可比克”爸爸就會(huì)連連答應(yīng)，到家后，我就翻開(kāi)他的包，急忙找一找看看有我的了嗎。爸爸就會(huì)在一旁說(shuō)：“小饞鬼，想吃東西就和我說(shuō)，你媽不讓你買，我給你買?！蔽揖毦汓c(diǎn)頭，媽媽就不樂(lè)意說(shuō)：“小孩子吃多了零食會(huì)長(zhǎng)胖而且以后吃飯就不好好吃了?！卑职志蜁?huì)對(duì)我媽悄悄地說(shuō)：“哄著小孩玩嘛！”其實(shí)我聽(tīng)見(jiàn)了也沒(méi)什么，只要有東西吃就行。
我的爸爸對(duì)我很好只是后來(lái)就不那樣了，但是有時(shí)候也給我買東西吃，這就是我的爸爸，我愛(ài)我家，我更愛(ài)我的親人們的我的關(guān)愛(ài)。
這就是我爸爸篇三
我的爸爸個(gè)子不高，胖胖的，大大的臉龐上長(zhǎng)著一對(duì)小小的眼睛，尖尖的`鼻子，大大的嘴巴。這就是我的爸爸。
記得放暑假的時(shí)候，老師說(shuō)不準(zhǔn)在公路，鐵路，水庫(kù)等危險(xiǎn)的到地方玩去?？珊秃门笥褏s跑到公路上玩去了。剛走到公路的一頭，沒(méi)想到被爸爸發(fā)現(xiàn)了，他把我叫了回去。我看到爸爸那張很嚴(yán)肅的臉，心想：“這下完蛋了”。回到家，爸爸讓我面對(duì)著墻站在后院，我像成了小偷，爸爸像是警察一樣審問(wèn)起我來(lái)，嚇得我直打哆嗦，一個(gè)勁的說(shuō)：“以后不敢了，以后不去了，我知道錯(cuò)了?！弊詈蟀职诌€讓我寫了保證書(shū)。
其實(shí)爸爸也很關(guān)心我的學(xué)習(xí)，有一次期中考試的時(shí)候，爸爸說(shuō)希望我這次考試順利。結(jié)果我只考了80分。很怕爸爸收拾我，可爸爸不但沒(méi)責(zé)備我，還溫和地對(duì)我說(shuō)：“這次沒(méi)考好，下次一定要努力，爭(zhēng)取好的成績(jī)?！?/p>
這就是我爸爸篇四
我的爸爸五尺三寸高，他有一張黃黃的臉，高高的鼻子，不大不小的眼睛和一張大大的嘴巴。因?yàn)樗淖彀涂梢匀乱粋€(gè)雞蛋了。
我的爸爸很內(nèi)向，他說(shuō)話很少，但是他那雙炯炯有神的眼睛總是默默地注視著我。他不愛(ài)發(fā)脾氣，說(shuō)話不緊不慢，有一次我語(yǔ)文考試考砸了，心里很難過(guò)，回到家就哇哇地哭了起來(lái)，爸爸聽(tīng)到了，趕緊過(guò)來(lái)安慰我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，找到問(wèn)題所在，下次努力就行了！”
爸爸唱歌很好聽(tīng)，有一次我們一大家去ktv唱歌，他唱了一首《手放開(kāi)》，得到了全場(chǎng)最高分，阿姨說(shuō)他唱的很好聽(tīng)，連媽媽也說(shuō)就是因?yàn)檫@首歌她才和爸爸認(rèn)識(shí)的`。
可是爸爸睡覺(jué)愛(ài)打呼，小時(shí)候跟他睡覺(jué)，他一打呼就會(huì)讓我到半夜都睡不著，害得我每天頂著一雙熊貓眼去上幼兒園。
這就是我爸爸篇五
小時(shí)候，我和爸爸經(jīng)常鬧別扭，動(dòng)不動(dòng)就吵起架來(lái)了。于是，我認(rèn)定，他不是我的親身爸爸。
記得有一次，我補(bǔ)完習(xí)回家已經(jīng)11點(diǎn)40了，見(jiàn)爸爸不在大廳，就開(kāi)始放心的吃起零食，可當(dāng)我吃的正開(kāi)心時(shí)，爸爸就想風(fēng)一樣，“飄”到我面前。于是，“世界大戰(zhàn)”開(kāi)始了：
爸爸說(shuō)：“都準(zhǔn)備吃飯了，還在吃什么零食！一回來(lái)就知道吃吃吃，我看看你等一下怎樣吃飯，如果你不吃的話，看我怎樣收拾你！”
可是一件事讓我改變了對(duì)爸爸的想法：
那一天，我發(fā)燒了，一會(huì)兒嘔吐，一會(huì)兒頭疼，一會(huì)兒肚子痛，特別難受。可是爸爸不惜辛苦，一會(huì)兒幫我掛號(hào)，一會(huì)兒幫我給錢，一會(huì)兒幫我倒水……這樣的.舉動(dòng)，讓發(fā)燒的我感動(dòng)了。
這就是我爸爸篇六
我爸爸的個(gè)子很高，頭發(fā)很短，但又不算光頭，笑起來(lái)有很多皺紋。
他是一個(gè)又嚴(yán)肅又愛(ài)逗人的人。我每次做錯(cuò)事情他都會(huì)批評(píng)我，這個(gè)時(shí)候我就很怕他，我低著頭不敢看爸爸。他也有缺點(diǎn)，比如說(shuō)洗臉太浪費(fèi)水，吃飯吃的太快。
有一次，我們?cè)诔燥埖臅r(shí)候我宣布：“從現(xiàn)在開(kāi)始，誰(shuí)也不準(zhǔn)說(shuō)說(shuō)話?！眲傞_(kāi)始大家都很安靜，沒(méi)有說(shuō)話，突然，爸爸給我做了一個(gè)鬼臉，幸好我及時(shí)轉(zhuǎn)過(guò)頭，背對(duì)著他，媽媽就被逗笑了，后來(lái)，我也堅(jiān)持不住了，我和媽媽都笑出聲了，只有爸爸沒(méi)笑，過(guò)了一會(huì)，趁爸爸不注意，我向爸爸做了一個(gè)鬼臉，當(dāng)時(shí)，爸爸正好看著我，就被逗地哈哈大笑。
從開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)那天，爸爸聽(tīng)老師說(shuō)玩24可以動(dòng)腦筋，他就經(jīng)常和我玩24點(diǎn)，這說(shuō)明，他很喜歡鍛煉我的頭腦，鍛煉思維，現(xiàn)在我已經(jīng)快追上爸爸了，我已經(jīng)比媽媽厲害多了，媽媽還沒(méi)看好牌，我就已經(jīng)有一種方法了。在家里，除了爸爸誰(shuí)也不敢和我玩了。
這就是我爸爸篇七
我的爸爸是一名司法干警，長(zhǎng)著一張國(guó)字臉，胡子很多，眼睛小小的，戴者一副眼睛，鼻子也高高的，一年四季沒(méi)有一天不笑，讓人感到很親切。
我的爸爸經(jīng)常要出差，所以一星期難得回家，但是每次回來(lái)都會(huì)給我買好吃的，上一次就給我?guī)Я宋錆h特產(chǎn)：狗不理包子。
我的爸爸對(duì)我非常好，只要我有什么不舒服，爸爸就會(huì)帶我去醫(yī)院，診所每次回來(lái)都教誨我。有一次，我被摩托車的熱氣管燒傷了一大片皮，痛的我直哭，爸爸聽(tīng)見(jiàn)哭聲像我的聲音，立刻跑下來(lái)，那是我正坐到地上哭，立馬背上我去人民醫(yī)院去檢查，上了藥，然后爸爸慢慢的背上我，邊走邊說(shuō)：“你不能那么調(diào)皮，這就是個(gè)警告，看，吃到苦頭了把，如果下次還這樣，就不好辦了?！蔽覀牡狞c(diǎn)點(diǎn)頭。
我爸爸不但關(guān)心我還關(guān)心其他的小朋友，有一次院子里有些小朋友在玩危險(xiǎn)游戲：丟沙包，爸爸立馬跑過(guò)去制止，說(shuō)：“你們不能玩這種游戲，這屬于危險(xiǎn)級(jí)游戲，丟過(guò)去也許會(huì)死，也許會(huì)變成腦震蕩，這樣你一生就毀了?！甭?tīng)完后，那些小朋友乖乖的玩起了安全游戲：跳繩，爸爸看了一會(huì)兒才滿滿的回家。
這就是我爸爸篇八
我爸爸的發(fā)型很有特點(diǎn)，中間是光禿禿的，四周是稀疏的黑發(fā)。從上面看，就像是一座禿了頂?shù)男∩健?/p>
他是一個(gè)做事馬虎的人。尤其是每天早上，急匆匆去上班的時(shí)候，總是丟三落四。
還有一次更可笑，他匆匆忙忙地去上班，路上把手機(jī)拿出來(lái)想看看幾點(diǎn)了?結(jié)果發(fā)現(xiàn)自己掏出來(lái)的是空調(diào)遙控器，原來(lái)爸爸忙中出錯(cuò)把遙控器當(dāng)手機(jī)了。這時(shí)候還發(fā)現(xiàn)自己穿了一個(gè)大短褲，沒(méi)換工裝穿就去上班了，這形象還不讓同事笑掉大牙啊!
這就是我的爸爸，雖然他很健忘，但是他為了這個(gè)家每天在默默耕耘無(wú)私奉獻(xiàn)著，我也很愛(ài)他。
這就是我爸爸篇九
第二顆星：舐?tīng)傩?。?tīng)媽媽說(shuō)，每天晚上爸爸多晚回來(lái)，總要到我房間里看看熟睡的我，親親我的小臉，摸摸我的小腳丫，才回房休息。我和爸爸常常把對(duì)方當(dāng)成“高級(jí)玩具”，又是打，又是鬧，瘋瘋顛顛的。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，媽媽總在旁邊看著我們笑。前幾天，爸爸到外地出差，他剛走一天，我就想他了。正好爸爸打了電話回家，聽(tīng)到爸爸關(guān)切的聲音，我的眼淚情不自禁地流了下來(lái)。爸爸答應(yīng)我早點(diǎn)回來(lái)。沒(méi)過(guò)幾天，爸爸半夜趕回家，給我?guī)Я艘粋€(gè)水晶寫字板，這下我練毛筆字時(shí)，它就派上用場(chǎng)了。爸爸再忙也沒(méi)忘記關(guān)心我呀！
第三顆星：工作星。爸爸不光愛(ài)我，還是個(gè)“工作狂”呢！他是個(gè)大忙人，手機(jī)整天響個(gè)不停。我家住在六樓。爸爸每次回家時(shí)，他打電話的聲音從一樓就傳上來(lái)，我在六樓都能聽(tīng)見(jiàn)，真是“未見(jiàn)其人，先聞其聲?！苯裉?，爸爸難得回來(lái)吃一頓飯。這不，電話又響了。爸爸匆匆地扒了幾口飯，又急急忙忙地走了。我真想發(fā)明一種控制器，把爸爸控制住，讓他在家多呆一些時(shí)間。
這就是我的爸爸，一個(gè)有孝心、愛(ài)心、上進(jìn)心的爸爸。其實(shí)他又何止這三顆星呢？我為有這樣的爸爸而感到驕傲和自豪。
這就是我爸爸篇十
本站：本文由看到爸爸的辛苦引發(fā)了一系列的心里活動(dòng)，從中可以看出作者對(duì)父親的感情，下面我們一起看看這篇《這就是我的承諾》。
那是一個(gè)夏天，天氣特別的熱，像發(fā)了狂。連日的不下雨，使原本的高溫更加雪上加霜。
學(xué)校放了暑假，我原本應(yīng)該好好放松一下，可是這么熱的天沖淡了所有的心情。就這么在家閑度日，這樣熬過(guò)了一個(gè)月。
可爸爸媽媽不一樣，盡管酷暑難耐，他們?nèi)匀幻γβ德档?。平時(shí)他們要上班，還要照顧我，這放假了還是這么辛苦。哎，平時(shí)我還讓他們操心。想想真不是滋味。
這天，又是一個(gè)高溫天，我一如既往的待在空調(diào)間，忘記了是身處六月天。中午媽媽叫我吃飯時(shí)，走出房間，一陣熱氣迎面撲來(lái)，從腳底包裹了全身，我皺了皺眉頭，正好看見(jiàn)爸爸從外邊回來(lái)，滿臉的通紅，被汗水肆虐的臉好像剛從水里撈出來(lái)。浸濕的衣服裹在身上，沒(méi)有一塊干爽的地方。我注意的爸爸一只手帶著傷，血正混著汗往外流?！鞍?，你怎么了，受傷了?”我詫異的問(wèn)?！皼](méi)事，碰了一下”說(shuō)著，徑直進(jìn)屋了。留下滿腹狐疑的我。
吃過(guò)飯，經(jīng)過(guò)爸媽的房間，不經(jīng)意間聽(tīng)到他們的談話。“你呀，真是不小心，搬個(gè)東西就能摔跤，我看還是別去了”媽媽埋怨道?！皣u”爸爸壓低了聲音，也許怕我聽(tīng)到“沒(méi)事，這只是個(gè)意外”雖然聲音很低，但我從只言片語(yǔ)中聽(tīng)出了個(gè)大概。原來(lái)爸爸······我內(nèi)心一種莫名的感動(dòng)。這么多年來(lái)爸媽傾盡心思在我身上，怕我餓著，怕我凍著，怕我傷著······有什么好的緊著我，從不讓我受一絲委屈，算得上含在嘴里怕化了，捧在手里怕掉了。而我習(xí)慣了他們的呵護(hù)，早已把這些當(dāng)成理所當(dāng)然，心安理得的享受著，奢侈的花費(fèi)著他們的付出。剛剛還在為天氣的酷熱難耐而抱怨，可是爸爸卻在外邊辛苦。
一時(shí)間，我的心里明朗了許多，似乎明白了該怎么做，也必須要做點(diǎn)什么了。我一定要好好努力，盡力把學(xué)習(xí)學(xué)好。不負(fù)父母心。對(duì)，這就是我的承諾。
這就是我爸爸篇十一
我的爸爸是一名軟件工程師。由于工作性質(zhì)的原因，他經(jīng)常加班加點(diǎn)。一般情況下爸爸周六都要上班，晚上有時(shí)也要加班。
有一天下午爸爸很早就回家了。我心里暗暗高興，心想今天終于可以和爸爸一起吃晚飯了。吃完晚飯后說(shuō)不定還可以和爸爸下一盤象棋?？墒前职謪s說(shuō)：“我回家拿個(gè)東西，馬上還要回公司繼續(xù)上班?！蔽疫B忙問(wèn)爸爸大概什么時(shí)候回來(lái)。他又說(shuō)：“今天要進(jìn)行測(cè)試，估計(jì)下班比較晚?！甭?tīng)了爸爸的話，我失望地嘆了口氣。
到了晚上，我已經(jīng)上床睡覺(jué)了，可爸爸還沒(méi)有會(huì)倆。半夜里，我迷迷糊糊醒來(lái)，抬頭一看已經(jīng)十點(diǎn)了。
第二天我剛剛起床，看到爸爸的身影，剛想打個(gè)招呼，就看到爸爸匆匆忙忙地走了出去，連早飯都沒(méi)來(lái)得及吃。我問(wèn)媽媽，爸爸昨天幾點(diǎn)回來(lái)的。媽媽告訴我，爸爸是凌晨?jī)牲c(diǎn)到家的。因?yàn)榘职纸裉煸缟弦O(jiān)控系統(tǒng)運(yùn)行情況，所以他還要早點(diǎn)到公司。
這就是我的爸爸，他很敬業(yè)，他經(jīng)常因?yàn)楣ぷ鞯脑虿荒芎臀覀円黄鸪燥垼埠苌倌茉诠?jié)假日陪伴我們。爸爸的辛苦工作也得到了肯定，今年他獲得了“十佳員工”的榮譽(yù)稱號(hào)。
這就是我爸爸篇十二
我的爸爸是一名老師，今年三十幾歲了。他身材中等，看起來(lái)陽(yáng)光帥氣、朝氣蓬勃。
我的爸爸喜歡留平頭。他圓圓的臉上一雙眼睛雖然不大，但是又黑又亮，特別有神。他的鼻梁高高的，下面是一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。爸爸的皮膚呈古銅色，真像巧克力醬。別人看了，都說(shuō)爸爸長(zhǎng)得可愛(ài)呢。
爸爸很愛(ài)我們一家人，非常有責(zé)任感。爸爸為了讓我們一家人過(guò)上更加幸福的日子，每天早出晚歸。有時(shí)候，我們還沒(méi)有起床，他就已經(jīng)出去上班了；晚上我們已經(jīng)上床睡覺(jué)了，也不見(jiàn)爸爸回來(lái)。爸爸對(duì)工作很負(fù)責(zé)任，很愛(ài)自己的學(xué)生。有時(shí)候，我一連幾天都見(jiàn)不到爸爸。爸爸為我們這個(gè)家，無(wú)論吃多少苦都不覺(jué)得累，真夠辛苦的。
爸爸很愛(ài)我，但是對(duì)我的要求也很嚴(yán)格。每次爸爸出遠(yuǎn)門，都會(huì)給我?guī)Ш贸缘?。一有空，爸爸就帶我出去玩，我需要什么，爸爸就給我買什么?？墒怯械臅r(shí)候，爸爸對(duì)我的要求也會(huì)很嚴(yán)格，比如說(shuō)上次，我的作業(yè)寫的一塌糊涂，爸爸生氣極了，板著臉把我的作業(yè)撕了，讓我重新做了一遍，我只好懷著一肚的怨氣把作業(yè)寫完了。從那以后，我的作業(yè)再也不敢馬虎了。
我的爸爸待人親切溫和，朋友特別多。他平時(shí)愛(ài)讀書(shū)，愛(ài)運(yùn)動(dòng)，我從他的身上學(xué)到了許多優(yōu)點(diǎn)。
我愛(ài)我的爸爸！
這就是我爸爸篇十三
在滄海中，我是一粒沙。
我，隱藏在茫茫人海中。我既沒(méi)有柔美的身段，也沒(méi)有亮麗的雙眸，但我有進(jìn)取的心，有似水的夢(mèng)懷，有崇高的理想，我堅(jiān)信腹有詩(shī)書(shū)氣自華。
我，不愿隨波逐流。在《未選擇的路》中弗羅斯特曾寫過(guò)：“黃色的樹(shù)林里分出兩條路，可惜我不能同時(shí)去涉足?！薄岸疫x擇了人跡更少的一條，從此決定了我一生的道路?！敝蝗谟诖蟊姷奈冶愠蔀榱藢?shí)實(shí)在在的平凡人。我不愿去走別人庸俗的老路，去過(guò)跟別人同樣庸俗的生活。在偷覷他人的同時(shí)，也否定了自己。
我，不愿隨波逐流。在《未選擇的路》中弗羅斯特曾寫過(guò)：“黃色的樹(shù)林里分出兩條路，可惜我不能同時(shí)去涉足?！薄岸疫x擇了人跡更少的一條，從此決定了我一生的道路?！敝蝗谟诖蟊姷奈冶愠蔀榱藢?shí)實(shí)在在的平凡人。我不愿去走別人庸俗的老路，去過(guò)跟別人同樣庸俗的生活。在偷覷他人的同時(shí)，也否定了自己。
我，幽默寬容。我向來(lái)不喜歡看別人滿面怒容的樣子，我認(rèn)為他人的笑才是天下最美的風(fēng)景。所以每天，我都會(huì)變成一顆開(kāi)心果，盡可能地給他們帶去歡樂(lè)?！氨却蟮貙掗煹氖呛Ｑ?，比海洋寬闊的是天空，比天空寬闊的是人的心靈?！睂捜菔躬M隘的胸懷容納百川，所以對(duì)待別人的過(guò)失，我都付笑談中。
我，要做自己。齊白石老先生曾說(shuō)過(guò)；“學(xué)我者生，似我者死?！弊卟怀銮叭说目蚣?，自然也就不會(huì)有自己的天地。當(dāng)流行泡沫小說(shuō)時(shí)，我感覺(jué)那時(shí)在浪費(fèi)時(shí)間，當(dāng)流行網(wǎng)絡(luò)游戲時(shí)，我感覺(jué)那是在虛度青春。要做自己，看清真實(shí)的我，拿出十二分的信心，告訴自己：“我就是我，憑什么跟他一樣？！”拋掉那些人為的浮華雕飾，亮出自己的王牌，追求自己的個(gè)性，做我自己，最好！
這就是我，風(fēng)華正茂的我，意氣風(fēng)發(fā)的我。
這就是我，幽默寬容的我，不甘落后的我。
孩童時(shí)候的我，天真活潑，性格剛烈，是家中的掌上明珠，名副其實(shí)的“嬌小姐”?，F(xiàn)在的我變了，變得更爭(zhēng)強(qiáng)好勝，自尊心和虛榮心更強(qiáng)了。雖然我還保留那種獨(dú)特的性格，但往日的歡聲笑語(yǔ)變成了一片寧?kù)o。不過(guò)注意了，不是不會(huì)再開(kāi)懷大笑了而是要變成“淑女”了。童年的我，活蹦亂跳，哪兒熱鬧到哪兒，為此，沒(méi)少讓父母?jìng)X筋，無(wú)憂無(wú)慮，整日迷戀于吃，喝，玩，樂(lè)，忘不了曾和爸爸為搶一個(gè)頻道而爭(zhēng)得不可開(kāi)交，面紅耳赤，要不是媽媽解圍“兩伊”戰(zhàn)爭(zhēng)又開(kāi)始了；忘不了在電腦面前玩游戲，“廢寢忘食”而被媽媽批評(píng)了一頓，更忘不了和昔日的朋友玩耍的腳步。現(xiàn)在的我，180度大轉(zhuǎn)彎，在那人來(lái)人往，熙熙攘攘的街道上重溫那昔日的溫馨，一切都讓人留戀忘返，貼在記事薄上，翻開(kāi)嶄新的一頁(yè)，在那人煙稀少，令人矚目的書(shū)店，那充滿誘惑力的音像店......出現(xiàn)了我，如饑似渴地遨游書(shū)海，吸收精因，靜聽(tīng)那美妙的旋律，放松自己的神經(jīng)。此時(shí)，把全部的魅力釋放出來(lái)，投入在自己的愛(ài)好中。這就是我，一束耀眼的郁金香，一盆爭(zhēng)奇斗艷的米蘭。成長(zhǎng)的腳步往往留不住美好的時(shí)光，彈指一揮間，絢麗多彩的童年過(guò)去了，13歲的到來(lái)，猶如一切突如其來(lái)的“厄運(yùn)”同時(shí)又敲醒了我那沉睡的心靈，我再也不是不懂事，調(diào)皮，愛(ài)搞惡作劇的我了，家長(zhǎng)也開(kāi)始警惕了，開(kāi)始攢錢，密切關(guān)注著孩子的言談舉止，戒條多了，什么不給看電視，不給玩游戲，不準(zhǔn)看談情說(shuō)愛(ài)的小說(shuō)啦等等，就連課外書(shū)，家長(zhǎng)也翻一遍，怕不健康的內(nèi)容玷污了你的心靈，但還是隨心所欲，現(xiàn)在的我有了遠(yuǎn)大而崇高的理想，把這里當(dāng)作起點(diǎn)向上，再向上，考上重點(diǎn)高中，名牌大學(xué)，畢業(yè)后，作一名優(yōu)秀的主持人，這一連串的幻想，雖然遙遠(yuǎn)，深不可測(cè)，但卻有一顆赤紅的在翻騰，跳躍。
這就是我爸爸篇十四
1.正確認(rèn)識(shí)自我，展現(xiàn)自我風(fēng)采，樹(shù)立信心，增進(jìn)同學(xué)之間的相互了解。
2.用普通話口齒清楚地介紹自己，發(fā)言時(shí)態(tài)度大方。能根據(jù)不同的目的調(diào)整說(shuō)話的內(nèi)容和方式。
3.在介紹自我的基礎(chǔ)上進(jìn)行寫作練習(xí)，要求盡可能集中、明了、簡(jiǎn)潔地表現(xiàn)出自己的個(gè)性，力求寫出一點(diǎn)新意。
二、活動(dòng)指導(dǎo)與建議。
1.可以把全班同學(xué)先分成若干個(gè)活動(dòng)小組，讓同學(xué)們?cè)谛〗M中介紹自己。然后由各小組推薦幾位同學(xué)在全班作自我推薦或自我介紹?！澳M面試”，可以由幾位同學(xué)或老師扮演考官，并事先準(zhǔn)備一些與招聘內(nèi)容有關(guān)的問(wèn)題。
2.本單元的三項(xiàng)活動(dòng)同樣是作自我介紹，但是目的卻不盡相同?；顒?dòng)一，目的是讓新同學(xué)盡快地認(rèn)識(shí)自己，了解自己，因此，介紹要盡可能地全面，說(shuō)出自己的個(gè)性特點(diǎn)?；顒?dòng)二，是學(xué)生為了承擔(dān)某項(xiàng)工作而作自我介紹，所以要重點(diǎn)突出，就自己從事該項(xiàng)工作的優(yōu)勢(shì)做集中闡述。活動(dòng)三，是讓學(xué)生在假設(shè)的場(chǎng)景中做自我推薦，趣味性、目的性強(qiáng)，重在在雙方的對(duì)話交流中展現(xiàn)自己的風(fēng)采，文明得體的應(yīng)答。
3.綜合性學(xué)習(xí)應(yīng)該是學(xué)生的一次自主性活動(dòng)，教師可以放手讓學(xué)生自行選擇、設(shè)計(jì)和組織，以便調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，增強(qiáng)學(xué)生的參與意識(shí)。不過(guò)，鑒于本次活動(dòng)是中學(xué)階段的第一次，教師可以多一些指導(dǎo)。
4.無(wú)論進(jìn)行哪一項(xiàng)活動(dòng)，每位同學(xué)在自我介紹后都應(yīng)留出一點(diǎn)聽(tīng)眾提問(wèn)的時(shí)間。這一方面是為了增進(jìn)同學(xué)之間的了解，另一方面是為了給學(xué)生創(chuàng)造更多的互動(dòng)空間。
5.可先布置口語(yǔ)交際要求，只準(zhǔn)打腹稿或列提綱，不得寫成書(shū)面文稿；在完成口語(yǔ)交際練習(xí)的基礎(chǔ)上，再布置寫作練習(xí)。
6.口語(yǔ)交際的過(guò)程中，教師要注意排除學(xué)生的心理障礙，創(chuàng)造良好的說(shuō)話環(huán)境；寫作時(shí)，教師可指導(dǎo)學(xué)生注意怎樣選取合適的角度來(lái)表現(xiàn)自己，如突出個(gè)人的某一方面特點(diǎn)，或多角度介紹自己等。務(wù)必強(qiáng)調(diào)要寫出新意、寫出個(gè)性。
7.建議在兩周內(nèi)完成本單元學(xué)習(xí)任務(wù)。其中課內(nèi)占4課時(shí)(2課時(shí)口語(yǔ)交際，2課時(shí)作文及講評(píng))。
三、活動(dòng)評(píng)價(jià)。
教師可根據(jù)口語(yǔ)交際和寫作練習(xí)的具體情況，給出分?jǐn)?shù)。
1.口語(yǔ)交際可以從兩個(gè)方面進(jìn)行評(píng)價(jià)：一、參與意識(shí)；二、說(shuō)話的內(nèi)容和方式。
2.本次作文可以從兩點(diǎn)評(píng)價(jià)：一、語(yǔ)言表達(dá)是否通順；二、文章是否有新意，是否寫出了個(gè)性。第二點(diǎn)可以由教師根據(jù)具體情況靈活掌握，新意既可以是對(duì)全篇文章而言，也可以是對(duì)一句話、一個(gè)詞語(yǔ)而言。
3.建議從第一次作文起，為每個(gè)學(xué)生建立寫作檔案，以便如實(shí)、全面了解學(xué)生七至九年級(jí)階段的寫作發(fā)展水平。
四、有關(guān)資料。
1.語(yǔ)言是個(gè)工具。掌握工具要靠練，練才能熟，熟能生巧。練什么，怎么練呢?
語(yǔ)言首先是口耳之事，因此練口、練耳是基礎(chǔ)。語(yǔ)言還是文字之事，所以在口耳訓(xùn)練的基礎(chǔ)上還得練眼、練手。
過(guò)去教語(yǔ)言，往往忽略口、耳，只注意手、眼。這是砍掉植物的根而又希望它開(kāi)花的做法。充其量這叫插瓶，也許能開(kāi)兩朵花，然而開(kāi)不多，也開(kāi)不久。
練口，要從發(fā)音練起。要從小訓(xùn)練發(fā)音準(zhǔn)確，清晰。發(fā)音含糊，拖泥帶水，把詞句中的某些音節(jié)“吃掉”之類的現(xiàn)象，必須糾正。要練讀，大聲地讀。字讀得對(duì)，句逗讀得清楚，讀出抑揚(yáng)頓挫，讀出語(yǔ)氣神情，才算合格。要練說(shuō)話，要求說(shuō)話一字不茍，清楚完整。說(shuō)稀里糊涂的話，說(shuō)半截話，都應(yīng)當(dāng)糾正?！斑@個(gè)，這個(gè)”“那個(gè)，那個(gè)”“嗯”“啊”之類的東西，應(yīng)當(dāng)避免。進(jìn)一步要求說(shuō)話爽朗流利，有條理。所答非所問(wèn)，拖沓重復(fù)，漫無(wú)邊際，語(yǔ)無(wú)倫次等等現(xiàn)象，都應(yīng)當(dāng)糾正。
(張志公《說(shuō)“練”》)。
2.說(shuō)話教學(xué)：旨在培養(yǎng)學(xué)生在現(xiàn)想現(xiàn)說(shuō)的情況下，準(zhǔn)確、簡(jiǎn)明、流利、動(dòng)聽(tīng)地說(shuō)整段整篇的、連貫的話語(yǔ)能力的教學(xué)活動(dòng)。通過(guò)說(shuō)話教學(xué)，能夠發(fā)展學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)和接收能力，活躍思想，培養(yǎng)良好的人際關(guān)系。說(shuō)話是運(yùn)用有聲語(yǔ)言通過(guò)口耳進(jìn)行交際的語(yǔ)言形式，具有自然性和濃郁的生活色彩。一般講，說(shuō)話中，短句多，長(zhǎng)句少；自然句多，嚴(yán)密句少；并常運(yùn)用語(yǔ)音的音高、音長(zhǎng)、音強(qiáng)、音色來(lái)表情達(dá)意。進(jìn)行說(shuō)話教學(xué)，必須充分注意說(shuō)話本身的本質(zhì)特點(diǎn)。說(shuō)話教學(xué)的具體目標(biāo)是：發(fā)音準(zhǔn)確，口齒清晰，語(yǔ)調(diào)受聽(tīng)；說(shuō)話有實(shí)在的內(nèi)容和明確的觀點(diǎn)，意思集中，前后一貫，不散漫，不離題；用詞妥帖，語(yǔ)句完整，句式靈活，無(wú)語(yǔ)法錯(cuò)誤；能在限定的時(shí)間內(nèi)實(shí)現(xiàn)說(shuō)話的要求；培養(yǎng)良好的說(shuō)話習(xí)慣，先想再說(shuō)，敏于表達(dá)，不講粗話。說(shuō)話教學(xué)可以分為獨(dú)白體說(shuō)話教學(xué)和會(huì)話體說(shuō)話教學(xué)。獨(dú)白體說(shuō)話教學(xué)可以采用指導(dǎo)學(xué)生看圖說(shuō)話、復(fù)述、轉(zhuǎn)述、講故事、口頭作文、演講等教學(xué)方式；會(huì)話體說(shuō)話教學(xué)的方式主要有對(duì)話、討論、辯論等。說(shuō)話教學(xué)還可以與讀文教學(xué)、寫作教學(xué)和課外語(yǔ)文活動(dòng)相結(jié)合，隨機(jī)進(jìn)行。
(《中國(guó)中學(xué)教學(xué)百科全書(shū)·語(yǔ)文卷》第24頁(yè))。
3.學(xué)生習(xí)作。
十六歲兩面的我。
一副沉沉的眼鏡，一張文靜的面孔，那就是我。從小由于媽媽嚴(yán)格的管理，我很聽(tīng)話，凡是見(jiàn)過(guò)面的長(zhǎng)輩無(wú)不夸我是一個(gè)聽(tīng)話、懂事的孩子。在不知不覺(jué)中，我被一種模式固定住了，使我無(wú)法掙脫。每當(dāng)我想隨心所欲地做一些在長(zhǎng)輩看來(lái)是越軌的事時(shí)，便覺(jué)得像有無(wú)數(shù)雙眼睛注視著我，于是乎馬上恢復(fù)了好孩子的面孔。
日復(fù)一日，年復(fù)一年，我一天天成長(zhǎng)起來(lái)。我的體內(nèi)時(shí)時(shí)涌起一股股的活力，好像要沖破我的身體竄出來(lái)。漸漸的，我開(kāi)始有些管不住自己。放學(xué)以后在街上騎車兜風(fēng)的隊(duì)伍里悄悄出現(xiàn)了我的身影，操場(chǎng)上橫沖直撞的足球隊(duì)中也時(shí)不時(shí)閃出了我的面孔。我不知不覺(jué)地扮演著兩種角色：在學(xué)校里我很活躍，嬉笑怒罵無(wú)所顧忌，十六歲的男孩嘛，這無(wú)可非議；在家里，我很聽(tīng)話，辦事總是小心翼翼，聽(tīng)話的懂事的孩子嘛，這也很正常。有時(shí)，連我自己都很驚訝，我怎么變得這么快?我簡(jiǎn)直是個(gè)天才的演員。為此，我甚至曾經(jīng)打算去考電影學(xué)院，將來(lái)說(shuō)不準(zhǔn)弄成個(gè)小明星當(dāng)當(dāng)。
十六歲將離我而去，我的臉上悄悄的出現(xiàn)了一片“青春美麗小豆包”，聲音突然粗了不少?？晌业膬擅娼巧珔s始終沒(méi)變。兩時(shí)、兩地都沒(méi)有什么人強(qiáng)迫我干這干那，而我卻真有些身不由己。兩副面孔，一個(gè)沉穩(wěn)，一個(gè)活潑，我都喜歡。
一個(gè)星期六的下午，我去媽媽的單位吃午飯，和媽媽碰上了張阿姨，“瞧這娘兒倆，多好，我說(shuō)你有這么好的兒子該知足了，多穩(wěn)重。現(xiàn)在這么沉穩(wěn)的男孩子不多嘍!看我們家那個(gè)……”媽媽喜笑顏開(kāi)，忙著應(yīng)付，我卻連大氣也不敢出，按照標(biāo)準(zhǔn)的姿勢(shì)站在媽媽的身后，臉上掛著一絲應(yīng)有的微笑?！皨專一貙W(xué)校復(fù)習(xí)去了?！蔽肄D(zhuǎn)過(guò)身，用適中的步子走出樓門，背后又傳來(lái)一陣贊嘆。路上碰到了幾位同學(xué)，我們一起走著。我們時(shí)而高談闊論，海吹神侃，時(shí)而被某君的妙語(yǔ)連珠逗得無(wú)所顧忌地哈哈大笑，我身上仿佛放下千斤重?fù)?dān)，一片輕松。我換上另一張面孔，引來(lái)路人一雙雙帶著些許不安和嘆息的眼光：“現(xiàn)在的學(xué)生呀，真是……”而我們毫不顧忌這些，依舊開(kāi)懷大笑，胡吹說(shuō)笑。“王東!”一個(gè)帶著怒意而熟悉的聲音沖入耳中?！霸懔耍趺磁錾狭?”我的心格登一下，“媽?！蔽疫呎f(shuō)邊緩緩轉(zhuǎn)過(guò)身。“準(zhǔn)挨訓(xùn)?！蔽倚睦锵耄馗趮尩暮筮?。果不出所料，一進(jìn)門，烏云密布，雷電交加?！澳阍趺纯梢赃@樣走在大街上呢，一點(diǎn)規(guī)矩都沒(méi)有，這么肆無(wú)忌憚，旁人怎么看你，你知道嗎?……”這時(shí)，我不知從哪里來(lái)的勇氣：“媽，我可以隨心所欲地干點(diǎn)事了，我長(zhǎng)大了!”我用異常平靜的語(yǔ)調(diào)說(shuō)道。媽媽一愣，似乎原先想好的“訓(xùn)導(dǎo)”都噎在了喉嚨里，她轉(zhuǎn)過(guò)身，走回了臥室。“你是長(zhǎng)大了，我都快忘了。唉!”這一生重重的嘆息震撼了我的心。我錯(cuò)了?不；媽媽錯(cuò)了?沒(méi)有。誰(shuí)錯(cuò)了呢?我一片茫然。
(北師大實(shí)驗(yàn)中學(xué)王東)。
這就是我爸爸篇十五
記憶就像一個(gè)五彩繽紛的大花園，花園里的每一朵花，每一株草都是一件事！在我記憶的大花園中，有這樣一朵小花，它既使我難忘，又讓我感到可笑！
我六七歲時(shí)剛上小學(xué)一年級(jí)，但我卻愛(ài)不懂裝懂，還經(jīng)常讀別字，于是媽媽送我一個(gè)外號(hào)“別字小姐”！“課”字我會(huì)讀成“果”，“件”字我會(huì)讀成“?！?，我都只會(huì)讀一半，經(jīng)常惹人發(fā)笑！
我姥姥家在河南駐馬店，那天，媽媽帶我回去看姥姥！我卻出了一次丑！
下了火車后，我高興得像一只小鳥(niǎo)！我和媽媽坐在椅子上休息，我可閑不??！我一會(huì)兒看看這里，一會(huì)兒看看那里，對(duì)什么都充滿了好奇！
我突然看到一個(gè)牌子，上面寫著“駐站”，我根本就看不懂，于是像很懂似的對(duì)媽媽大叫：“媽媽，快看，我知道那兩個(gè)字是什么！”媽媽笑瞇瞇地說(shuō)：“那是什么字呀？”我背著手，像學(xué)者一樣踱來(lái)踱去！我說(shuō)：“媽媽，你不懂了吧！讓我來(lái)教教你！那念‘馬站’！”媽媽哈哈大笑起來(lái)，我感到不解，就說(shuō)：“媽媽，你怎么了？”媽媽眼淚都流出來(lái)了，我又說(shuō)：“媽媽，你明白了嗎？”媽媽終于不笑了！她說(shuō)：“傻孩子，那不念‘馬站’，那應(yīng)該念‘駐站’！”媽媽說(shuō)完又笑了起來(lái)！我撓了撓頭，疑惑不解地說(shuō)：“不對(duì)呀！那明明念‘馬站’呀！怎么會(huì)念‘豬站’呢？”媽媽笑得更厲害了！
我自己呆呆地坐在椅子上，看著那兩個(gè)字，嘴里還嘟囔著：“不應(yīng)該念‘豬站’呀！真是太奇怪了！肯定是媽媽念錯(cuò)了！那個(gè)字有一個(gè)馬字，一定念馬！”
媽媽終于笑夠了，她對(duì)我說(shuō)：“別字小姐，那是駐站，姥姥家不是在駐馬店嗎？駐站就是簡(jiǎn)稱，懂了嗎？”我還是不明白：“媽媽，什么是簡(jiǎn)稱呢？”媽媽笑著說(shuō)：“簡(jiǎn)稱就是把詞縮短了寫！”我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭：“哦，我終于知道了！不過(guò)，豬站沒(méi)有馬站好聽(tīng)！”媽媽又在笑話我了！
媽媽說(shuō)：“以后不準(zhǔn)再讀錯(cuò)別字了！你如果不會(huì)，可以問(wèn)別人！不能不懂裝懂，你要改掉這個(gè)壞毛?。≈懒藛?？”我說(shuō)：“如果我改了，那么我就不是別字小姐了嗎？”媽媽笑著說(shuō)：“是呀！”
每當(dāng)想起這件可笑的事我就忍不住想笑，那時(shí)的我太天真，幼稚了！
我真是一個(gè)傻瓜！
這就是我爸爸篇十六
看，對(duì)面走來(lái)一個(gè)小男孩。他個(gè)子不高不矮，身材不胖不瘦，一雙濃眉，兩只炯炯有神的大眼睛，挺拔的鼻梁下是一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴?？傊粋€(gè)字就是“帥”。那么他是誰(shuí)呢？哈哈，那就是我！
我今年九歲，是一名三年級(jí)的小學(xué)生。我活潑開(kāi)朗，興趣廣泛。跑步、游泳、玩滑板、下棋、玩網(wǎng)絡(luò)游戲等等都是我喜歡的，但我最感興趣的還是科普知識(shí)。小時(shí)候，就愛(ài)看中央十的科學(xué)探索頻道，現(xiàn)在愛(ài)看科普知識(shí)的叢書(shū)。從中我知道了很多的課外知識(shí)，比如：宇宙星空、海洋生物、考古歷史、地理奇觀等等。正因如此，我經(jīng)常能回答出別的同學(xué)不知道的科學(xué)方面的問(wèn)題，還會(huì)受到老師的表?yè)P(yáng)。有一次老師問(wèn)：“誰(shuí)知道世界上最深的海溝是哪個(gè)？”全班同學(xué)沒(méi)有一個(gè)人知道，這時(shí)我舉起手說(shuō)：“是瑪里亞那大海省溝?！薄澳阏嫦駛€(gè)小博士”老師夸獎(jiǎng)道。但是我也有不少的缺點(diǎn)，經(jīng)常寫錯(cuò)字，做題不認(rèn)真，這些是我需要改正的。
這就是我，你喜歡這樣的我嗎？想和我成為好朋友嗎？請(qǐng)?jiān)凇百悹柼?hào)”加我為好友吧,我的賽爾名是“l(fā)eiyi”。
這就是我爸爸篇十七
1996年，隨著嬰兒的哭聲，一個(gè)小男孩降生了。一副瓜子臉，炯炯有神的眼睛，塌塌的鼻梁，伶俐的嘴，構(gòu)成了一張漂亮的臉。但是他很瘦，所以家人管他叫“瘦猴”。
他學(xué)習(xí)很好，經(jīng)常受到老師表?yè)P(yáng)，在小學(xué)里學(xué)習(xí)也保持在前5名，上課也認(rèn)真聽(tīng)講，積極發(fā)言。但是不知道怎么的，到了六年級(jí)，就非常貪玩，學(xué)習(xí)也下降了，為這些事，他沒(méi)有少挨批評(píng)。但他還是沒(méi)有完全改正，依然貪玩。唉！這可怎么辦?。?/p>
他興趣愛(ài)好廣泛，什么乒乓球啊、籃球啊、象棋啊，他都會(huì)。他最喜歡的棋類就是象棋，別看他是“瘦猴”，下起象棋來(lái)那可真厲害：三下五除二，就干掉一個(gè)敵人。啊不，應(yīng)該說(shuō)是干掉了對(duì)方老將。有一次，他把敵人的兩個(gè)車抽掉了以后，他的兩個(gè)車就在對(duì)方軍營(yíng)里沖鋒陷陣，唉，那叫一個(gè)爽啊！先破相，再吃炮，后抽馬……還沒(méi)有出十五回合，已經(jīng)潰不成軍。當(dāng)然，還是形容對(duì)手的。你猜怎么著，敵人只剩下一個(gè)老將了。他覺(jué)得敵人有點(diǎn)可憐，就讓了敵人幾個(gè)子，最后，敵人的老將還是敗倒在他的馬下。真可以說(shuō)“打遍天下無(wú)敵手”了。不，他只要遇上了另外一位高手，他就甘拜下風(fēng)。真是“強(qiáng)中自有強(qiáng)中手，一山更比一山高”啊！
他有很多榮譽(yù)證書(shū)：學(xué)期末，他評(píng)上了學(xué)習(xí)小能手、在省里的書(shū)畫大賽上獲得了銀獎(jiǎng)、在東山開(kāi)發(fā)區(qū)寫字比賽中獲得了一等獎(jiǎng)……那真是覺(jué)得很光榮呀！
他除了做事慢以外，其他什么都好。在上學(xué)是他就經(jīng)常犯這樣錯(cuò)。有一次，老師布置的作業(yè)，三天以后收上來(lái)，他才發(fā)覺(jué)沒(méi)做完，于是他奮起直追，力挽狂瀾，最終還是沒(méi)有趕上作業(yè)，，被老師批評(píng)了一頓。
這就是我爸爸篇十八
我從遼化三小畢業(yè)升到中學(xué)，就讀在遼化二中七年七班。開(kāi)學(xué)分班了，我遇到新的老師，新的同學(xué)，這讓我感覺(jué)到煥然一新，同時(shí)又有一種陌生的不悅。一個(gè)班級(jí)里的同學(xué)，老師都互不認(rèn)識(shí)，弄得我有些拘謹(jǐn)。
第一次班會(huì)上老師讓我們自我介紹，按著升學(xué)考試成績(jī)排名順序進(jìn)行，老師第一個(gè)就點(diǎn)到了我的名字。
我想了想就對(duì)大家說(shuō)：“同學(xué)們，大家好。我叫“崔芷境”，我的名字是爺爺起的，寓意是我在一個(gè)充滿芳香的環(huán)境中快樂(lè)成長(zhǎng)。然而，我不這樣理解我的名字，我認(rèn)為，“芷境”與“學(xué)無(wú)止境”中的“止境同音，意思是我要在學(xué)海無(wú)涯中無(wú)止境地奮斗下去。在小學(xué)時(shí)，有的同學(xué)聽(tīng)到我的名字以為我學(xué)習(xí)會(huì)很差，躺在優(yōu)越的好環(huán)境里不上進(jìn)?？墒鞘聦?shí)上我學(xué)習(xí)還不錯(cuò)，在小學(xué)的時(shí)候一直是前幾名，爺爺給我起名的目的是激勵(lì)我不要在好境遇變成紈绔子弟。我記得爺爺對(duì)我說(shuō)過(guò)：‘自古才從寒門出，紈绔子弟少偉男?，F(xiàn)在遼化的生活條件很好，孩子從小就在父母的溺愛(ài)中成長(zhǎng)，求學(xué)時(shí)代不能忘記刻苦?！癄敔?shù)囊幌捵屛覐男【豌懣讨皩W(xué)海無(wú)涯苦作舟”的道理。我暗下決心，在沒(méi)有盡頭的學(xué)習(xí)道路上，我要堅(jiān)強(qiáng)、堅(jiān)定地一直走下去。我的長(zhǎng)相沒(méi)有什么特點(diǎn)，老師和同學(xué)們都看到了，就不用說(shuō)了。我的.性格即外向又內(nèi)向，因?yàn)槲腋吧艘痪湓捯膊徽f(shuō)，跟熟悉的人說(shuō)的那是滔滔不絕，因此在小學(xué)經(jīng)常被老師批評(píng)過(guò)。我還很要強(qiáng)，考試考不過(guò)別人我心里就會(huì)很難受。我熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)，籃球、乒乓球我都會(huì)打，尤其是乒乓球，還獲得遼陽(yáng)市少年錦標(biāo)賽的獎(jiǎng)杯呢！在繪畫藝術(shù)上美術(shù)老師說(shuō)我是個(gè)很有潛力的人才，國(guó)畫、素描、書(shū)法的規(guī)范功法我全都把握，大家別笑，別不信，我從小就拜師學(xué)過(guò)的。我的父母都在遼化上班，他們都后悔小時(shí)候沒(méi)有努力讀書(shū)，沒(méi)有念上大學(xué)，只讀個(gè)遼化中專技校。父母告訴我一定要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)成為一個(gè)報(bào)效祖國(guó)的英才。
同學(xué)們，這就是我，正在成長(zhǎng)的我，正在奮斗的我，正在學(xué)習(xí)的我，正在求學(xué)道路上努力踐行的我！
這就是我爸爸篇十九
姓名：跟浙江省一個(gè)美麗的城市同名同姓。(姓金)。
性別：跟媽媽一樣。
年齡：現(xiàn)以度過(guò)12個(gè)“六一”兒童節(jié)。
模樣：小眼小嘴巴，不高不矮，不胖不瘦，一般也。
優(yōu)點(diǎn)：能干的我。
飯，是我們生活中不可缺少。談起煮飯，你肯定不屑一顧地說(shuō)：“哼！這誰(shuí)都會(huì)，這樣也算能干？”莫急！莫急！聽(tīng)我慢慢到來(lái)。
煮飯，水是最關(guān)鍵的，水怎樣才能放得不多不少呢？我有個(gè)好辦法。
一天下午，媽媽有事出去，叫我把飯煮一下。蛋糕了！我可從來(lái)都沒(méi)煮過(guò)？怎么辦呢？我們家有4個(gè)人，我用盛米的量杯盛了滿滿3杯米，因?yàn)榈艿懿?歲，肯定吃不了多少。接下來(lái)，放水，這可難了，我小心翼翼將水放到離水面1。5至2。5厘米差不多的位置。開(kāi)煮！哈！萬(wàn)事具備，只欠東風(fēng)！我興高采烈的去看電視。
看得正入迷，門鈴響了，一定是爸爸媽媽回來(lái)了，我急忙跑到廚房先去看飯?jiān)趺礃恿?，恩！還不錯(cuò)！正進(jìn)入保溫狀態(tài)中。我開(kāi)了門，媽媽立刻開(kāi)門見(jiàn)山：“飯?jiān)趺礃恿?？”“ok！ok！”我得意洋洋的說(shuō)。開(kāi)飯了！爸爸先吃了一口，在嘴里咀嚼，“怎么樣？怎么樣？”我迫不及待的問(wèn)。爸爸偏偏跟我唱反調(diào)，故意等我不耐煩了，才慢慢吞吞地說(shuō)：“恩！不錯(cuò)嘛！”媽媽也嘗了一口說(shuō)：“沒(méi)想到你還可以??！”“你們現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)我這顆埋在土里的金子啊！”
媽媽又讓我連續(xù)讓我煮了幾天飯，都可以。我便成了家里名副其實(shí)的“淘米專家”。媽媽每次煮飯都要向我稟告一聲，問(wèn)我水怎么樣？我邊雄赳赳，氣昂昂的說(shuō)：“ok！ok！不多也！”爸爸總在一邊嘲笑說(shuō)：“喲！裝得挺象的嘛！”
缺點(diǎn)：馬虎的我。
世上沒(méi)有完美的人，每個(gè)人都有缺點(diǎn)。可別看我儀表堂堂，我也是個(gè)名副其實(shí)的“小馬虎”哦！
星期天晚上，媽媽出去買東西，叫我記得等水燒開(kāi)了關(guān)掉煤氣爐，媽媽再三叮囑，我也答應(yīng)了。我在廚房里逛了幾圈，覺(jué)得沒(méi)意思，便去看電視。看得正入迷，媽媽不知什么時(shí)候兇巴巴的站在我后面，媽媽嚴(yán)厲的問(wèn)：“開(kāi)水呢？”這時(shí)，我才想起開(kāi)水！天?。∥襾?lái)到廚房，煤氣顯然被媽媽關(guān)了。煤氣爐周圍全是水，壺里水也只剩下一點(diǎn)點(diǎn)了?！澳阏f(shuō)你！哪點(diǎn)不讓我省心，不是我回來(lái)得早，家里就著火了！你做事，就不能認(rèn)真點(diǎn)嗎？”媽媽大聲斥訓(xùn)著。
做事和學(xué)習(xí)一樣，稍微有點(diǎn)馬虎，就會(huì)造成很大的損失，所以，我一直在克服這個(gè)缺點(diǎn)！
這就是我爸爸篇二十
哈嘍，大家好！我叫小穎，今年10歲了，小學(xué)三年級(jí)5班，身高1.4米，體重30千克。我有一雙明亮的眼睛，一個(gè)高高的鼻子，一頭烏黑的頭發(fā)。
我的愛(ài)好是唱歌。記得有一次，學(xué)校舉行音樂(lè)大賽，每年級(jí)都要派出一人代表。張老師是三年級(jí)每班的音樂(lè)老師，張老師先從每班挑選，1班選到了小紅，2班選到了樂(lè)樂(lè)，3班選到了小英，4班選到了洋洋，我們班選到了我。張老師說(shuō)：“每個(gè)人都唱一首歌給我聽(tīng)?！蔽覀兌汲?，張老師說(shuō)：“這次音樂(lè)大賽我選小穎去，小穎留下來(lái)，其他的可以回家了。”張老師對(duì)我說(shuō)：“小穎，你明天就唱這首歌，不過(guò)要唱大點(diǎn)聲；記得回家要練習(xí)哦！好了，你可以回家了?！蔽艺f(shuō):"知道了老師，老師再見(jiàn)。"在回家的路上我非常的開(kāi)心，回到家里我告訴了媽媽，媽媽也很開(kāi)心。我寫完了作業(yè)，吃了晚飯，就打開(kāi)電腦進(jìn)行練習(xí)，21：00該睡覺(jué)了，我把電腦關(guān)了就上床睡覺(jué)了。
新的一天要來(lái)臨了，我早早地起床洗臉?biāo)⒀莱栽绮汀Ｎ襾?lái)到學(xué)校，去辦公室找張老師，張老師幫我化好了妝，就叫我唱《青蘋果樂(lè)園》給在座的老師們。我唱完了，響起了熱烈的掌聲，老師們異口同聲地說(shuō)：“唱得真好?！北荣愰_(kāi)始了，參賽者們都唱好了，主任說(shuō)：“第一名是三年級(jí)5班小穎，第二名一年級(jí)1班可青，第三名四年級(jí)5班百草。請(qǐng)三名同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)?！鳖I(lǐng)完了獎(jiǎng)，我回到了教室老師和同學(xué)們異口同聲地說(shuō)：“恭喜你小穎，得了第一名！”
你們想和我交朋友嗎？
這就是我爸爸篇二十一
寫作?口語(yǔ)交際?綜合性學(xué)習(xí)。
教學(xué)目的：
3.在各種情境中，學(xué)會(huì)調(diào)適自己的角色，包括言語(yǔ)舉止，學(xué)習(xí)在各種社會(huì)活動(dòng)情境中發(fā)展自己，得體地推薦自己。
4.鍛煉學(xué)生的口語(yǔ)交際能力和寫作能力。
教學(xué)重點(diǎn)： 用普通話清楚、流利、簡(jiǎn)明地介紹自我。
教學(xué)難點(diǎn)：?提高口語(yǔ)交際能力和文字表達(dá)能力。
課時(shí)安排：??一課時(shí)。
課前準(zhǔn)備： 1、讓學(xué)生反思“我長(zhǎng)大了嗎？”“我的生命的價(jià)值在哪里？”
2、準(zhǔn)備好圖片、照片、影像資料、個(gè)人作品、個(gè)人簡(jiǎn)歷等材料。
教學(xué)過(guò)程：
一.?創(chuàng)設(shè)情境 。
讓學(xué)生齊讀《童年》，教師導(dǎo)入：“同學(xué)們，在每個(gè)人的印象里，童年都是美好的，但已成為永遠(yuǎn)的記憶，現(xiàn)在我們已經(jīng)成為一名中學(xué)生了，大家走進(jìn)了新的集體，渴望新的同學(xué)認(rèn)識(shí)你，你也希望交上新的朋友?，F(xiàn)在，就讓我們亮出自己這道風(fēng)景線，讓新同學(xué)認(rèn)識(shí)自己吧！”
1、以學(xué)習(xí)小組為單位，逐一自我介紹。（介紹過(guò)程中，介紹人需起立面對(duì)其他同學(xué)。）。
2、選出代表上臺(tái)向全班作自我介紹，展示自我風(fēng)采。可以說(shuō)說(shuō)自己的血型、星座、名字的由來(lái)、已有的成績(jī)、喜歡的名言、愛(ài)讀的書(shū)籍、崇拜的偶像等內(nèi)容，由學(xué)生自己定。（可帶實(shí)物：小玩具、小照片、個(gè)人作品；也可用power—point課件。）。
要求：表述過(guò)程中要流暢、清晰，要富有個(gè)性，充分展現(xiàn)自我風(fēng)采。
3、快樂(lè)在線，請(qǐng)為我鼓掌：
如：（1）唱一首自己喜歡的歌。
（2）介紹貝多芬及其作品。
（3）跳街舞。
（4）配樂(lè)朗誦自創(chuàng)詩(shī)歌。
（5）學(xué)電臺(tái)播音員，播報(bào)時(shí)事新聞。
（6）打拳。
（7）即席揮毫：愛(ài)拼才會(huì)贏。
（本活動(dòng)的目的在于讓同學(xué)們盡快認(rèn)識(shí)自己、了解自己，因此，介紹要突出自己的個(gè)性特點(diǎn)。綜合性活動(dòng)是學(xué)生的一次自主性活動(dòng)，教師應(yīng)放手讓學(xué)生自行選擇、設(shè)計(jì)和組織，以便調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性、增強(qiáng)學(xué)生的參與意識(shí)。）。
4、老師評(píng)議：“不看不知道，你們比老師強(qiáng)多了。知道嗎，當(dāng)你們?cè)谂_(tái)上揮灑自己風(fēng)采的時(shí)候，你們已經(jīng)進(jìn)入了一段嶄新的成長(zhǎng)歷程——向成熟邁進(jìn)。無(wú)論是思想、個(gè)性、知識(shí)，還是風(fēng)度，都有了一個(gè)飛躍。祝賀你們，你們長(zhǎng)大了！”
三、深入了解，記者采訪：
1、假如你是一位小記者，現(xiàn)在你將去采訪一位教師，你將怎樣采訪呢？限時(shí)5分鐘。
小組討論擬定方案，然后派代表采訪。（目的是通過(guò)教師的參與，激發(fā)同學(xué)主動(dòng)參與活動(dòng)的意識(shí)）。
2、全班分成四人學(xué)習(xí)小組，模仿“答記者問(wèn)”的形式，三人問(wèn)，一人答，四人輪轉(zhuǎn)。（如：a.“如果人的一生只能做一件事，你會(huì)做什么？”b.“你最想成為哪種人？”c.“你最滿意自己的是什么時(shí)候？”）。
3、請(qǐng)兩位同學(xué)到前臺(tái)“答記者問(wèn)”，學(xué)生簡(jiǎn)評(píng)。（要注意文明得體的應(yīng)答）。
四、自我推薦：如果讓我當(dāng)小記者、文學(xué)社社員……進(jìn)行自我推薦，競(jìng)爭(zhēng)上崗。
1、每人擬一份發(fā)言提綱。（要求同學(xué)根據(jù)自己個(gè)性特點(diǎn)、興趣愛(ài)好、能力水平有針對(duì)性的發(fā)言。）。
2、四人小組模擬競(jìng)爭(zhēng)，然后確定一位發(fā)言人，全班交流。
五、來(lái)自心海的消息（欣賞別人）。
要求：留心觀察身邊的一位同學(xué)，發(fā)現(xiàn)他（她）身上不易被人發(fā)覺(jué)的閃光點(diǎn)，真誠(chéng)地加以贊揚(yáng)。
目的：懂得欣賞自己，學(xué)會(huì)欣賞別人，團(tuán)結(jié)互助，營(yíng)造班級(jí)和諧、友愛(ài)的氛圍。
同學(xué)們紛紛上臺(tái)，熱情贊揚(yáng)身邊同學(xué)的閃光點(diǎn)。都是一些平時(shí)不易被察覺(jué)的細(xì)小之處，贊揚(yáng)的同學(xué)為自己的發(fā)現(xiàn)而自豪，被贊揚(yáng)的同學(xué)會(huì)不好意思地低下頭，但流露出抑制不住的感動(dòng)和興奮。相信，無(wú)論是發(fā)言的同學(xué)還是被贊揚(yáng)的同學(xué)，他們對(duì)這一堂課的印象會(huì)特別深，而且同樣的優(yōu)點(diǎn)將會(huì)在他們兩個(gè)人的身上閃光。
六、趣味游戲：猜猜我是誰(shuí)？
寫一個(gè)自畫像。盡量抓住自己最突出的外部特征及性格特點(diǎn)，但不能透露姓名、學(xué)號(hào)、在班級(jí)擔(dān)任的職務(wù)（如班長(zhǎng)、組長(zhǎng)等）。然后由組長(zhǎng)統(tǒng)一上交講臺(tái)。
老師從每組各抽出兩份朗讀出來(lái)，其它同學(xué)猜猜作者是誰(shuí)，如猜對(duì)則該組+10分。
（目的在于提高學(xué)生的趣味性，學(xué)會(huì)抓住重點(diǎn)描寫的方法，同時(shí)提高學(xué)生的文字表達(dá)能力）。
附：板書(shū)設(shè)計(jì)。
寫作?口語(yǔ)交際?綜合性學(xué)習(xí)。
自我展示?????????????????快樂(lè)在線??。
了解采訪??????????????????????????自我推薦。
學(xué)會(huì)欣賞???????????????趣味游戲。
這就是我爸爸篇二十二
姓名：跟浙江省一個(gè)美麗的城市同名同姓。(姓金)。
性別：跟媽媽一樣。
年齡：現(xiàn)以度過(guò)（一）（二）個(gè)“六一”兒童節(jié)。
模樣：小眼小嘴巴，不高不矮，不胖不瘦，一般也。
優(yōu)點(diǎn)：能干的我。
飯，是我們生活中不可缺少。談起煮飯，你肯定不屑一顧地說(shuō)：“哼！這誰(shuí)都會(huì)，這樣也算能干？”莫急！莫急！聽(tīng)我慢慢到來(lái)。
煮飯，水是最關(guān)鍵的，水怎樣才能放得不多不少呢？我有個(gè)好辦法。
一天下午，媽媽有事出去，叫我把飯煮一下。蛋糕了！我可從來(lái)都沒(méi)煮過(guò)？怎么辦呢？我們家有（四）個(gè)人，我用盛米的量杯盛了滿滿（三）杯米，因?yàn)榈艿懿牛q，肯定吃不了多少。接下來(lái)，放水，這可難了，我小心翼翼將水放到離水面（一）。（五）至（二）。（五）厘米差不多的位置。開(kāi)煮！哈！萬(wàn)事具備，只欠東風(fēng)！我興高采烈的去看電視。
看得正入迷，門鈴響了，一定是爸爸媽媽回來(lái)了，我急忙跑到廚房先去看飯?jiān)趺礃恿耍?！還不錯(cuò)！正進(jìn)入保溫狀態(tài)中。我開(kāi)了門，媽媽立刻開(kāi)門見(jiàn)山：“飯?jiān)趺礃恿?？”“ok！ok！”我得意洋洋的說(shuō)。開(kāi)飯了！爸爸先吃了一口，在嘴里咀嚼，“怎么樣？怎么樣？”我迫不及待的問(wèn)。爸爸偏偏跟我唱反調(diào)，故意等我不耐煩了，才慢慢吞吞地說(shuō)：“恩！不錯(cuò)嘛！”媽媽也嘗了一口說(shuō)：“沒(méi)想到你還可以?。 薄澳銈儸F(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)我這顆埋在土里的金子?。 ?/p>
媽媽又讓我連續(xù)讓我煮了幾天飯，都可以。我便成了家里名副其實(shí)的“淘米專家”。媽媽每次煮飯都要向我稟告一聲，問(wèn)我水怎么樣？我邊雄赳赳，氣昂昂的說(shuō)：“ok！ok！不多也！”爸爸總在一邊嘲笑說(shuō)：“喲！裝得挺象的嘛！”
缺點(diǎn)：馬虎的我。
世上沒(méi)有完美的人，每個(gè)人都有缺點(diǎn)?？蓜e看我儀表堂堂，我也是個(gè)名副其實(shí)的“小馬虎”哦！
星期天晚上，媽媽出去買東西，叫我記得等水燒開(kāi)了關(guān)掉煤氣爐，媽媽再三叮囑，我也答應(yīng)了。我在廚房里逛了幾圈，覺(jué)得沒(méi)意思，便去看電視。看得正入迷，媽媽不知什么時(shí)候兇巴巴的站在我后面，媽媽嚴(yán)厲的問(wèn)：“開(kāi)水呢？”這時(shí)，我才想起開(kāi)水！天啊！我來(lái)到廚房，煤氣顯然被媽媽關(guān)了。煤氣爐周圍全是水，壺里水也只剩下一點(diǎn)點(diǎn)了?！澳阏f(shuō)你！哪點(diǎn)不讓我省心，不是我回來(lái)得早，家里就著火了！你做事，就不能認(rèn)真點(diǎn)嗎？”媽媽大聲斥訓(xùn)著。
做事和學(xué)習(xí)一樣，稍微有點(diǎn)馬虎，就會(huì)造成很大的損失，所以，我一直在克服這個(gè)缺點(diǎn)?。?/p>
這就是我爸爸篇二十三
我的名字叫陳銳，今年十歲，上四年級(jí)。生肖虎，我可真是只“大老虎”，我的耳朵大，眼睛大，嘴巴大，尤其是膽子更大，雖然我這只“老虎”很兇猛，不過(guò)不要怕，我這只“老虎”可不吃人。
記得有一次，我看見(jiàn)一個(gè)馬蜂窩，心想：我一定要“為民除害”。說(shuō)干就干，于是，我拿來(lái)幾個(gè)大石頭，對(duì)著馬蜂窩使勁地一扔。沒(méi)想到，那些馬蜂受到了驚嚇，一群一群地向我飛來(lái)，當(dāng)時(shí)我還想逞能，拿起地上的棍子亂舞，可是馬蜂越來(lái)越多，我便放下棍子迅速逃了。不過(guò)，那些馬蜂還是追過(guò)來(lái)，狠狠地在我臉上蜇了幾針，好像對(duì)我報(bào)復(fù)似的，那時(shí)我被蜇得很疼，接著腫了起來(lái)。我立刻跑回家，媽媽幫我把藥敷上，害我?guī)滋於疾桓页鲩T了。
不過(guò)，我也有很多優(yōu)點(diǎn)。我的優(yōu)點(diǎn)是：做什么事都堅(jiān)持到底。有一次，媽媽讓我把箱子外的圖紙刮掉，做這件事可真難，那時(shí)剛好是夏天的傍晚，蚊子很多，一下子我的雙腳就被蚊子叮了好幾個(gè)胞，癢得我要命，我一邊抓癢，一邊刮圖，媽媽見(jiàn)了說(shuō)：“那就等明天再刮吧！”我告訴自己：堅(jiān)持就是勝利，今天的事情，就要今天做完。過(guò)了半個(gè)多鐘頭，我終于刮完了那張圖紙。
這就是我——一個(gè)膽大而做事堅(jiān)持到底的男孩子，你愿意和我交朋友嗎？
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