感悟可以使我們更加深入地理解自己和他人，對(duì)生活有更多的感悟，對(duì)事情有更好的處理方式。在寫感悟時(shí)，我們可以以情感為線索，表達(dá)內(nèi)心的觸動(dòng)和感受。接下來(lái)是一些引人深思的感悟文字，每一篇都有著獨(dú)特的內(nèi)涵和智慧。
感悟大自然記敘篇一
風(fēng)的柔和讓我感受到它的溫柔，風(fēng)的猛烈讓我感受到它的憤怒，風(fēng)的寒冷刺骨讓我感受到它的不近人情。這就是風(fēng)――風(fēng)的生命。它讓我感悟到它和我們?nèi)祟愐粯邮嵌嘧兊?，是?fù)雜的。
當(dāng)風(fēng)輕撫過(guò)我身旁的竹林時(shí)，竹林發(fā)出沙、沙的輕響。哦，原來(lái)竹林也和我們?nèi)祟愐粯訒?huì)唱歌的，當(dāng)一股勁風(fēng)襲來(lái)時(shí)，竹林那向風(fēng)低頭的姿勢(shì)竟讓它避免了被折腰的危險(xiǎn)。原來(lái)這就是竹的生命，它竟然也會(huì)我們?nèi)祟惸菢颖肮ァ?/p>
；失意的我曾對(duì)自然發(fā)出生命的疑問(wèn)，我靜靜的體會(huì)著自然對(duì)我的回音。風(fēng)是多變復(fù)雜的；竹是會(huì)“唱歌”，也懂“卑躬屈膝”的；草是堅(jiān)韌且充滿斗志的；花是愛(ài)美、好勝、虛榮但也默默無(wú)聞的；水非絕情而是志向高遠(yuǎn)的。
哦！原來(lái)這就是我所感悟的生命――人類的生命！?；
感悟大自然記敘篇二
大自然是一位經(jīng)歷了滄桑的老人，她和地球的年齡一樣大。她記載著世界的歷史和人類的文化。大自然是一位偉大的造物者，山脈河流、花草樹(shù)木、鳥(niǎo)類人蟲(chóng)、海洋陸地都是他的產(chǎn)物，她無(wú)私的默默的奉獻(xiàn)著。大自然也是一位和藹可親的慈母，她對(duì)待每一個(gè)生命都是平等的，并給予每一個(gè)生命博大的愛(ài)，而不求回報(bào)。而人類作為萬(wàn)物之靈卻如此貪婪，不斷地張開(kāi)書(shū)案手無(wú)止境的向自然索取，并且無(wú)事不可的傷害她。
是美麗的大自然母親給了我們這樣一個(gè)美好的世界，并給了人們無(wú)窮的財(cái)富，而人類卻總覺(jué)的大自然所給予人類的太少了，總是伸出雙手向大自然母親那索取我們想要的東西。就這樣人們一次又一次的這樣做，最終使我們的大自然母親變得傷痕累累的。即使是這樣我們的大自然母親也從無(wú)怨言，總是盡自己的力量來(lái)滿足我們。
這就是我們無(wú)私奉獻(xiàn)，和藹可親的慈母——大自然。他不僅是創(chuàng)造了這個(gè)世界的造物主，他還激勵(lì)著從古至今的風(fēng)流人物。我真想把心中得千萬(wàn)思緒寫成一首雄渾的詩(shī)詞以此來(lái)歌頌她贊美她，但我沒(méi)有好的文采去寫。我真想用那優(yōu)美的詞句寫一首美妙的歌曲，以此來(lái)唱出她的美，但我沒(méi)有那么優(yōu)美的詞句來(lái)寫。我真想用那嘹亮的歌后來(lái)贊揚(yáng)她，但我沒(méi)有那么嘹亮的歌喉。
雖然我沒(méi)有好的文采，沒(méi)有優(yōu)美的詞句，沒(méi)有嘹亮的歌喉，但我有一雙手。我要用我這雙手去保護(hù)我們的大自然母親，不再讓她受到傷害。是他給予了我們這個(gè)美好的世界，所以我們大家跟應(yīng)該去保護(hù)她！
感悟大自然記敘篇三
春天又來(lái)了，我整個(gè)人沉醉在花的香氣之中，這讓我想起了幾年前的那一次。我邁著輕快的步伐，獨(dú)自一個(gè)人來(lái)到了“花的海洋”。那兒姹紫嫣紅，花團(tuán)錦繡，各種小花，比如玫瑰，月季，薔薇等，綻放成一片花海。映得過(guò)往的行人都花色斑斕的。那兒的地面，鋪滿了綠草，我走在柔軟的“綠毯”上，一路走來(lái)，聞著花香，這一朵花上沾著晶瑩的露珠，那一朵花兒被美麗的蝴蝶姑娘迷住了，幾只昆蟲(chóng)從我頭上飛過(guò)，小樹(shù)枝伸出了雙手有禮貌地向我打招呼，而小燕子呢？正忙著告訴大家春天又來(lái)了。
草坪上，有一個(gè)秋千。我坐在秋千上，任由自己在秋千上晃悠著。秋千晃到高處，那春風(fēng)帶著花香調(diào)皮地鉆入我的鼻子，真香啊！我又迎著花香慢慢從高空中一路追逐花香，徐徐下降。我又爬到了蹺蹺板上，幾朵粉紅色的花兒引起了我的注意。那粉色，柔柔的，粉嫩粉嫩的，宛如小姑娘白嫩中透粉的臉，就那樣綻放著。禁不住誘惑，我邁起小腿“咚咚咚”地跑了過(guò)去，用手摸了一下它。而它似乎還在做夢(mèng)，我一碰它，它被我驚醒了，上下不停地?fù)u來(lái)?yè)u去，好似嗔怪我為什么驚醒它的美夢(mèng)。它那黃色的花蕊，讓我想到了又甜又可口的蜂蜜，花上的蜜蜂又讓我堅(jiān)信花中必有什么神奇的東西。
于是，我就拿起金黃的花蕊，聞了聞，鼻子就十分的舒暢，那是一種沉醉，仿佛有一只獨(dú)特的手，緊緊地抓住我的心。沉醉其中，我不能自拔。好久，才回過(guò)神來(lái)，怕會(huì)把蜜蜂嚇走，只好忍痛離開(kāi)。我小心翼翼伸出舌頭，地舔了一口，一種苦得比苦瓜還苦的味道，從我的舌尖，迅速傳到我的全身，麻麻的，苦苦的，我全身不禁顫抖了起來(lái)。那種滋味，似乎凝固在我的舌頭上，久久不會(huì)散去。我不想再冒險(xiǎn)了，于是，我拿起了花瓣仔仔細(xì)細(xì)地觀察了一次，卻什么也沒(méi)發(fā)現(xiàn)。
漸漸的，我有一點(diǎn)沒(méi)耐心了，反正蜂蜜在花中，干脆就把它吃了吧！我二話不說(shuō)，一個(gè)勁兒地往嘴里塞。我的淚水像下雨流了下來(lái)，臉就像苦瓜一樣，不，應(yīng)該比苦瓜還苦。我受不了了，以后再也不吃蜂蜜了。
當(dāng)然，蜂蜜不吃了，但花還是要看的，而且，百看不厭。
感悟大自然記敘篇四
著名學(xué)者于丹說(shuō)過(guò)一句話：大自然給我們的永遠(yuǎn)比想象的更多。這句話我很贊同。遺憾的是，我從小生活在城市，看不到鄉(xiāng)村的藍(lán)天，清流的小溪；也很少有機(jī)會(huì)出去旅游，領(lǐng)略不到美妙的風(fēng)景：原始的森林，奇妙的溶洞……可以說(shuō)我是跟大自然隔絕的。
但是四年前一次木蘭山之行讓我記憶猶新。
媽媽的單位組織旅游，她帶我也去了。登上了旅游車，一路上都在盼著快到木蘭山。汽車終于遠(yuǎn)離了市區(qū)，上了蜿蜒的山路。此時(shí)夜幕已降臨。又拐了半個(gè)多小時(shí)，終于到了賓館歇息。第二天，睡眼惺忪的我們六點(diǎn)鐘就起床了，真正的旅途開(kāi)始了。
上午我們?nèi)チ艘蛔椒澹迳嫌袔鬃鶑R，供奉著佛祖。從石欄往下看，山下的一切都像被籠罩了一層云霧。
下午去的是真正的木蘭天池。行行復(fù)行行，總有一些小池伴著我們，池水有深有淺，晦明變化不一。有的池水是從高處流下來(lái)的，有的則與別池相通。
轉(zhuǎn)眼間，四年過(guò)去了。這期間我沒(méi)有再去旅游。我總以時(shí)間不夠?yàn)橛桑蝗バ蕾p大自然。我寧愿吹著空調(diào)敲鍵盤，不愿意沐著晚風(fēng)賞明月。與其說(shuō)我的人與大自然隔絕，不如說(shuō)是我的心。
感悟大自然，不一定要去名勝旅游，那對(duì)沒(méi)有詩(shī)情的人只是所謂的“資本”。
要看到一輪明月，就想起嫦娥。要看到兩顆星星，就想起牛郎織女的凄婉。我想，這便是與自然相融的最高境界。
感悟大自然記敘篇五
冬天的積雪已褪去，暖春的陽(yáng)光靜靜地照耀在大地上，照耀在人的身上。和煦的春風(fēng)不經(jīng)意間也調(diào)起情來(lái)，與陽(yáng)光嬉戲著。奔跑，追逐，瞧它們玩的多開(kāi)心??！
有時(shí)，我們只顧著前進(jìn)的方向，卻不曾注意到，我們周圍的人和事，已悄然流逝。許多東西，錯(cuò)過(guò)了便不再擁有。風(fēng)景可以再看，可是時(shí)間呢？浪費(fèi)了還有嗎？錯(cuò)過(guò)了還有嗎？就算有那也是屬于下一刻的，剛剛過(guò)去的，便永遠(yuǎn)成為了過(guò)去。
生機(jī)是屬于小草和麥苗的，而小草和麥苗是屬于田野的。它們生命很短暫，可是短暫的生命卻（為大地）留下了耀眼的光彩。美麗的風(fēng)景因?yàn)橛辛怂鼈兌@珍貴?；蛟S，某一刻會(huì)成為永恒。
我不禁恨自己，擁有的時(shí)間是渺小生靈們的多少倍，可是都在做些什么呢？小草們的生命雖短，可是它們實(shí)現(xiàn)了自己生命的價(jià)值。而我呢？還在渾渾噩噩地過(guò)著行尸走肉一樣的生活。在課堂上，有了學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)卻不去珍惜，白白讓生命流逝；在生活中，有了做事的機(jī)會(huì)卻不肯動(dòng)手，還在想著下一刻再去完成。下一刻的時(shí)光不是屬于你的，是屬于珍惜它的人的。
不，這不應(yīng)該是我。我不是這個(gè)樣子的。我要像小草，像麥苗，像春天的植物，像所有珍惜時(shí)間的寶貴，努力實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值的人和事物一樣，勃發(fā)向上，充滿生機(jī)。對(duì)，這才是我。
抬起頭，陽(yáng)光依然在嬉戲，可天空卻更加明亮了。風(fēng)景依然很美好，我卻加快了腳步。
感悟大自然記敘篇六
武漢日?qǐng)?bào)有一名女記者，她曾經(jīng)踏訪過(guò)當(dāng)年鄭和下西洋時(shí)途經(jīng)的每個(gè)國(guó)家。當(dāng)問(wèn)起她對(duì)沿途的風(fēng)景有何感悟時(shí)，她說(shuō)：“那是回國(guó)的時(shí)候，開(kāi)始，從飛機(jī)上望下看，滿眼盡是綠色的森林，美極了，使人感到濕潤(rùn)、舒服、心怡。但幾小時(shí)后，再俯視大地，那是滿眼的寸草不生的沙漠和干涸的黃土地。我知道，回到祖國(guó)了，雖然大地上的景色不再使我神情氣爽，但我的眼眶還是盈滿了淚水。我忽然發(fā)現(xiàn)，我愛(ài)極了這片黃土地?！?/p>
的確，有很多人愛(ài)著這片并不富饒的土地。比如說(shuō)，獨(dú)身一人扎進(jìn)沙漠深處的植樹(shù)人。
鳳凰衛(wèi)視“沙漠之旅”要去找一位治沙的維吾爾族老人，看著電視中迅速后移的沙丘，看著滿天肆無(wú)忌憚的黃沙，看著這首次使我感到恐懼的黃顏色，身在世外的我，已覺(jué)嗓子干涸，全身凝固了。車子繼續(xù)前進(jìn)，過(guò)了片片沙漠，下了依著戈壁修建的盤山公路，他們到了一座村莊。沒(méi)想，老人天蒙蒙亮的時(shí)候已經(jīng)動(dòng)身去沙漠深處了。于是，一行人又驅(qū)車去追尋老人。不順利的是，越野車行在沙漠時(shí)，后輪胎陷進(jìn)了沙子里。在一幫城里的年輕力壯的小伙子手足無(wú)措時(shí)，一個(gè)老人走過(guò)來(lái)，拿了鐵鍬說(shuō)：“你們不會(huì)，都到一邊去，我來(lái)?！本涂蠢先艘荤P一鏟把車胎周圍的沙子移走，不說(shuō)話，力氣很足。眾人后來(lái)才知，這就是他們要找的維吾爾族老人。老人今年已89歲了。老人引領(lǐng)著他們來(lái)到他工作的地方，我終于看到了久違的綠。老人賣了所有的家當(dāng)，買了樹(shù)苗，買了工具，來(lái)到這深漠之中，一住就是幾個(gè)月。需要的水是兒子兒媳定期從村里一桶桶運(yùn)來(lái)的。老人驕傲地帶眾人參觀他的居所，那是在一座較為堅(jiān)固的小沙石山下鑿成的洞，洞里有一張桌子，一張煤油燈和一張薄板木床。老人說(shuō)，因?yàn)樯衬奶厥鈿夂颍瑒傇韵碌男?shù)苗就會(huì)立刻：被沙子埋沒(méi)或被狂風(fēng)卷走，所以必須在這幾日夜監(jiān)視。
老人89歲，已連續(xù)治了六年的沙。老人很開(kāi)朗，也很樸實(shí)，他不會(huì)大講特講環(huán)境保護(hù)和沙化危機(jī)?？墒?，老人在沙漠中居住了一輩子，在勤肯的、不言放棄的勞動(dòng)著，老人把自己的生命奉獻(xiàn)給沙漠的綠化，老人要求他的子孫繼續(xù)這項(xiàng)事業(yè)。
大自然是彩色的，它擁有五彩斑斕。大自然是豐富的，偉大之處在于，它不只有小橋流水，巍峨群山；它更加擁有千里冰川，茫茫沙漠。
大自然是偉大的，它哺育世間萬(wàn)生，主宰生存滅亡。
大自然中的人也是偉大的，他們承受，并勇敢迎接這大自然的安排。
感悟大目然，感悟在大自然中生存的人。我需要重新審視。
感悟大自然記敘篇七
大自然是美麗的，世界是美好的。
也許你會(huì)討厭陰雨綿綿，濕漉漉的天氣?？墒悄阌眯娜タ此鼈兙筒灰粯恿?。
當(dāng)窗外陰雨不斷的時(shí)候，屋內(nèi)卻是一片寂靜。這時(shí)，你只需要靜下心來(lái)。坐在藤椅上，腿上放著一本精神食糧，喝一口冒著熱氣的花茶，花的芳香茶的沁心窗外空氣的清新融為了一體，慢慢地，慢慢地潛入了你的心脾。柔和的小提琴曲牽起了你的手，帶你走進(jìn)了美麗的夢(mèng)境。當(dāng)你醒來(lái)，你可以披上外衣，撐上傘，去外面散步。看，小鄉(xiāng)村的矮屋冒起了炊煙，星星點(diǎn)點(diǎn)的燈亮了，在細(xì)雨中顯得朦朦朧朧。炊煙燈光細(xì)雨大樹(shù)青草。大自然的一切是否有讓你和它們成為了朋友呢？我想這就是朱子清先生寫春時(shí)的雨的那段的感受吧！
感悟大自然記敘篇八
我是一個(gè)成長(zhǎng)在大城市從小就向往著大自然的小孩。在我的心里：大自然是有無(wú)限魔力的，是有無(wú)窮變化的，它比畫，比詩(shī)，比音樂(lè)更生動(dòng)、迷人。大自然是我最向往的地方，終于有一天，我投入了大自然的懷抱。
我愛(ài)大自然的雄偉，當(dāng)我進(jìn)入大自然，腳踏在千萬(wàn)年積累的落葉上，手摸著參天的樹(shù)木，眼看著那數(shù)不清的綠色，呼吸著那格外清爽的空氣時(shí)，我感到在這碩大的“綠傘”下是多么的自由，而自己又是那樣的渺小。大森林是個(gè)天然的氧吧，也是我開(kāi)心的天堂。
我愛(ài)大自然的精巧。一條小溪從眼前流過(guò)，我不禁捧起一捧水，送到嘴邊。忽聽(tīng)有人說(shuō)：“這水多涼啊，可不可以喝?！倍覅s想：“難道還有比大自然的杰作——小溪，更清的水嗎？”我把水送到嘴邊，一飲而盡，口中立刻充滿了清涼與甘甜的味道，嗓中也清爽多了。聽(tīng)著那嘩嘩的流水聲，我感覺(jué)這條小溪比任何工藝品都精致，不知是哪位巧匠將它塑造。溪水非常清，可以看見(jiàn)溪底的沙石，我抓了一把沙子，可它實(shí)在是太頑皮了，不一會(huì)兒便從我手中溜了出去，回到了溪底。小溪是個(gè)歡樂(lè)的小精靈，也是大自然最精巧的作品。
是偉大的藝術(shù)家嗎？變化，你為什么一直偏愛(ài)大自然呢？
大自然越看越可愛(ài)，你叫我怎能不喜歡它？大自然的確比畫，比詩(shī)，比音樂(lè)更生動(dòng)，迷人。我愛(ài)它的雄偉，愛(ài)它的精巧，愛(ài)它的變化，愛(ài)它的所有所有，我是個(gè)熱愛(ài)大自然的小孩。
感悟大自然記敘篇九
青山綠水，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，陽(yáng)光明媚，綠草蟲(chóng)鳴。大自然孕育了生命，孕育了人類，它賦予大家生活的資源，給予大家存活的期望。大自然中的所有生物既美妙又和諧，帶給人類無(wú)限的遐想與追求。
大自然是豐富多彩的。肥沃的土壤，孕育出無(wú)數(shù)種植物，不少已成為人類得以存活下去的必需品；浩瀚的海洋里隱藏著很多神奇的海洋生物；大山中蘊(yùn)藏著人類不可或缺的礦產(chǎn)資源；寬廣的草原上，牲畜成群，生機(jī)勃勃；森林里的動(dòng)物們也是大自然的寵兒，它們和諧共處；清爽的空氣，帶給大家健康的體魄；遼闊的夜空，繁星閃爍，引領(lǐng)大家去探索太空的奧秘；四季交替，千變?nèi)f化，大自然帶給大家的是豐富多彩的一面，它使大家忘情地融入其中去擁抱它。
大自然是神奇的。人類通過(guò)對(duì)自然界中動(dòng)植物的深入察看研究，不斷發(fā)現(xiàn)了它們身上存在的某些特質(zhì)，并借助這部分特質(zhì)來(lái)為人類服務(wù)。譬如船槳模仿的是鴨的蹼；屋頂瓦楞模仿的是動(dòng)物的鱗甲；依據(jù)蝙蝠超聲定位的原理，大家仿制出盲人用的“探路儀”；依據(jù)鳥(niǎo)類的特質(zhì)研發(fā)飛機(jī)；通過(guò)水母用聽(tīng)石發(fā)現(xiàn)聲波躲過(guò)風(fēng)暴制造出風(fēng)暴預(yù)儀……大自然可以賦予大家多少創(chuàng)造的想法啊，它又是多么神奇??！大家要好好學(xué)習(xí)本領(lǐng)，更好的去探究大自然中的奧秘。
可是大自然又是脆弱的。一根小小的煙頭就可以使得成長(zhǎng)了千年的森林，化為朽木；一座肆意排放的化工廠就可以使一條清澈的河流瞬間被污染，變得臭氣熏天；一件名貴的毛皮大衣可能就需捕殺一只大型動(dòng)物。伴隨人類工業(yè)化生產(chǎn)不斷加快，人類對(duì)地球環(huán)境的破壞也日益加劇，亂砍亂伐，肆意開(kāi)采，隨意排放，濫捕濫殺，使得全球氣候變暖，冰川迅速融化，生態(tài)破壞，水源污染，生物瀕臨滅絕，人類正在一步步走向完結(jié)，可能會(huì)像科幻片中演的那樣人類終將遭到懲罰。那將是多么可怕呀！
春風(fēng)夏雨，秋霜冬雪，多彩多姿，色彩斑斕的大自然是多么的美妙，多么的和諧，多么的壯觀秀麗，又是多么的可愛(ài)呀！大家要熱愛(ài)大自然，保護(hù)大自然，從我做起，從身邊的小事做起，投入到珍惜大自然，保護(hù)大自然的行動(dòng)中去，努力使大家生活的家園愈加漂亮。
感悟大自然記敘篇十
睜開(kāi)惺忪的睡眼，我從床上坐起身來(lái)，手中還緊緊地攥著帶有鮮紅刺眼、差到極點(diǎn)的分?jǐn)?shù)成績(jī)單。丟開(kāi)成績(jī)單起身走到鏡子前，本就不大的雙眼因徹夜流淚而變得紅腫。是的，因?yàn)檫@不堪入目的成績(jī)，我再一次很不爭(zhēng)氣地哭了一整夜。
扭頭看向時(shí)鐘，整整6點(diǎn)，正是晨跑的時(shí)候。我看了一眼被拋開(kāi)的成績(jī)單，隨意地往頭發(fā)上束了一根皮筋出門了。
“明明多簡(jiǎn)單的題目啊，你為什么總是做錯(cuò)，甚至不會(huì)做放任它空白呢？”
“說(shuō)了多少遍化學(xué)方程式必須記住，你為什么又沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去？”
“英語(yǔ)語(yǔ)法時(shí)態(tài)什么的不就那么幾個(gè)嗎？你為什么不能稍稍花些時(shí)間去記一記呢？”
……“你怎么什么都做不好呢？”
清晨的新鮮空氣順著我的鼻腔進(jìn)入體內(nèi)，卻不知怎的從體內(nèi)一股酸勁兒涌上鼻腔，催促著我眼眶里的液體跳將出來(lái)，順著臉頰滑落。
一切都顯得那樣生機(jī)勃勃，活力十足。
我被眼前這幅花木圖吸引，不禁向它移近了腳步。平日里總沒(méi)發(fā)現(xiàn)出這兒畫一般的美麗景象，偏得是自己哭過(guò)一宿之后出來(lái)透氣時(shí)發(fā)現(xiàn)的。或許這就是人們常說(shuō)的“上帝在關(guān)上你一扇門的同時(shí)，也為你開(kāi)了一扇窗”吧？花紅草綠，生機(jī)盎然，大自然竟是這般美麗，這般神奇。霎時(shí)間，那徹夜壓在我心頭的悲傷煙消云散，吸入的只有那花香，映入眼的只有那綠葉青草。
世上最美的，不過(guò)就是大自然了吧？
感悟大自然記敘篇十一
大自然它總是變化莫測(cè)的，時(shí)時(shí)溫柔，時(shí)時(shí)兇狠，時(shí)時(shí)仁慈。
它柔，柔在內(nèi)外。春雨綿綿，它總是那么讓人感到舒暢，絲絲細(xì)雨，粘連在身上是那么清涼，在雨中翩翩起舞，像那極細(xì)極精致的絲綢一樣的氣流環(huán)繞在身邊，那滴滴極小顆粒狀的雨滴像那珍珠一樣，在絲綢的帶動(dòng)下擺動(dòng)，生姿。
清晨之露，是那么晶瑩；是那么讓人喜愛(ài)；是那么讓人去珍惜，晶瑩的露珠在陽(yáng)光的襯托之下顯得那么耀眼，那么璀璨。如果你在一片樹(shù)林之中地上有著綠色的草地，有著五彩的花朵，有著各種各樣的植物，有著種類不多的動(dòng)物，在一個(gè)明媚的早晨。
如果你細(xì)心的話，你會(huì)發(fā)現(xiàn)讓你心馳神往的地方，嫩嫩的綠草，五彩的花朵，茂盛的樹(shù)木，可愛(ài)的松鼠或各種各樣的小鳥(niǎo)，匯成一個(gè)奇妙的景象，嫩草上有透徹的露珠，花朵上有著色彩斑斕的蝴蝶，樹(shù)木上住著頑皮的松鼠，是多么的輕松，舒暢啊。
清晨啊清晨！你是多么的讓我熱愛(ài)?。?/p>
“一日之計(jì)在于晨”，它是美好的象征，是一切正義的象征，早起的鳥(niǎo)兒有蟲(chóng)吃，我們應(yīng)當(dāng)向那鳥(niǎo)兒一樣早起，學(xué)習(xí)他的那種不懶惰的精神。
它狠，它狠在它的無(wú)情，時(shí)有臺(tái)風(fēng)、龍卷風(fēng)以及各種水災(zāi)、旱災(zāi)、火災(zāi)來(lái)“打擾’我們，但我們也應(yīng)該好好反省一下，使我們沒(méi)照顧好它，還是它刻意刁難我們！我們應(yīng)當(dāng)好好的思考一下了。
他仁慈，它仁慈在對(duì)于我們是那么放縱，我們讓它千瘡百孔，但它還是沒(méi)有讓我們徹底滅亡，只是有意無(wú)意的來(lái)警告我們，但我相信，有一天它會(huì)經(jīng)受不住我們軟磨硬泡，而讓我們遠(yuǎn)離這個(gè)世界。
我真誠(chéng)的希望大家能攜起手來(lái)，愛(ài)護(hù)我們共通的家園—自然與地球。
感悟大自然記敘篇十二
在淡淡的月光下，悠悠的樹(shù)影旁，傾聽(tīng)那仿佛從遙遠(yuǎn)的天空隱隱地傳來(lái)幾聲丁冬，幾聲?shū)B(niǎo)鳴。悠悠地抒發(fā)出依依深情，十八相送情切切，彩蝶雙飛意綿綿。樂(lè)曲像舒卷的輕紗，像低唱的泉流，像春蠶傾吐著纏綿不盡的絲絲縷縷……年輕的你，此時(shí)又將有什么感悟？是否在感悟愛(ài)情的短暫，友誼的難求，真愛(ài)的無(wú)敵。
而在阿炳如泣如訴的“二泉映月”響起的那一瞬間，我們仿佛進(jìn)入了他的世界，遠(yuǎn)離了塵世，趟入了一個(gè)“世外桃源”，在其中我們看到了知己的難求，知音的可貴，生活的困苦，人生的可哀。在“春江花月夜”中，我們又仿佛感悟到了那個(gè)干凈的月夜，感悟到了張若虛的“江流宛轉(zhuǎn)繞芳甸，月照花林皆似霞?？绽锪魉挥X(jué)飛，門上白沙看不見(jiàn)，江天一色無(wú)纖塵，皎皎空中孤日輪”的人生意境。
大自然是一位心胸博大的慈母，在它無(wú)私的奉獻(xiàn)下，張繼的《楓橋夜泊》、杜牧的《阿旁賦》、王勃的《滕王閣序》、王羲之的《蘭亭序》、余秋雨的《風(fēng)雨天一閣》，早已從一個(gè)嗷嗷待哺的嬰孩，長(zhǎng)成了一個(gè)能頂天立地的男子漢。
席里柯的《梅杜薩之筏》展現(xiàn)了生命的主旋律，劉賓的《伏爾加纖夫》奏出了生活的苦難，凡高涂抹的《向日葵》呈現(xiàn)了生活的盼頭，莫奈的《日出印象》開(kāi)創(chuàng)了人生的創(chuàng)新。
自然對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是不同的。不同的人生展現(xiàn)了不同的自然風(fēng)采。在凡塵中，朝暉夕陽(yáng)，寒來(lái)暑往，花斗落葉都將引領(lǐng)著我們的思想，走入一個(gè)個(gè)世外仙境。雄奇的山峰，深深的海洋，歡快的溪流，又會(huì)引領(lǐng)我們?nèi)谌胱匀恢腥ィ目捎H、偉大。
海德格爾曾說(shuō)過(guò)：人詩(shī)意地相居在大地上，只有行到水旁的地方，才能真正去感悟坐看云起的輝煌，只胡的人生，才有生命力，才有希望，才是精彩的人生。
感悟大自然記敘篇十三
每當(dāng)雷雨或大風(fēng)來(lái)襲時(shí)，絕大部分樹(shù)木都搖搖欲墜，只有一種樹(shù)例外。它就是高大粗壯的榕樹(shù)。那榕樹(shù)為什么能長(zhǎng)得如柱子一般堅(jiān)固呢？這個(gè)問(wèn)題一直在我腦袋里徘徊著。于是我打算下樓觀察，從而找到答案。
這是一顆高大粗壯的榕樹(shù)，有一撮兒頭發(fā)從樹(shù)枝上垂下來(lái)。嫩綠的新葉在墨綠的葉子掩護(hù)下鉆出來(lái)，顯得格外耀眼。我先用腳踢了一下樹(shù)干，發(fā)現(xiàn)它的樹(shù)干是那么堅(jiān)硬，踢也踢不動(dòng)。然后我將它當(dāng)作搖錢樹(shù)一樣使勁兒搖，結(jié)果它仍紋絲不動(dòng)。我想：榕樹(shù)身經(jīng)百戰(zhàn)，一定要靠樹(shù)干。我樂(lè)滋滋地打算回家。剛要走時(shí)，我突然注意到了榕樹(shù)干邊上的幾根細(xì)細(xì)的“拐杖”。那也是從樹(shù)枝上垂下來(lái)的。它們有的粗，有的細(xì)，有的兩頭粗中間細(xì)，姿態(tài)不一。我心里又冒出了一個(gè)念頭——難道是它們支撐起榕樹(shù)的嗎？我又去搖它們，也搖不動(dòng)。最后爸爸告訴我，“它們”就是氣須根。
我終于明白了其中的奧秘——榕樹(shù)就是靠這成百上千條氣須根齊心協(xié)力支撐起來(lái)的！
我想模仿榕樹(shù)抵御大風(fēng)的方法，造一棟既堅(jiān)固又實(shí)用且每個(gè)人都能住上的大樓。中間有根“頂梁柱”，相當(dāng)于榕樹(shù)的樹(shù)干；周圍有些小支柱，好比榕樹(shù)的氣須根。大柱子里是負(fù)一層通往頂層的電梯。這樣，即使遇到強(qiáng)烈的臺(tái)風(fēng)或地震，樓房也不會(huì)倒塌。
大自然的現(xiàn)象多么有趣呀，給我們?cè)S許多多啟示！我要好好學(xué)習(xí)，相信在未來(lái)，我一定能造出這樣穩(wěn)固的樓房。
感悟大自然記敘篇十四
“一年好景君須記，最是橙黃橘綠時(shí)?！边@是宋代蘇軾對(duì)秋天的描寫，而青島的秋天更是把“紅瓦、綠樹(shù)、碧海、藍(lán)天”這一組描寫青島的景象展現(xiàn)的淋漓盡致。在這秋高氣爽的季節(jié)，實(shí)驗(yàn)初中708班全體同學(xué)、老師和家長(zhǎng)們于9月19日來(lái)到了青島開(kāi)發(fā)區(qū)唐島灣公園，開(kāi)始了為期半天的野外動(dòng)植物標(biāo)本采集及制作活動(dòng)。
本次活動(dòng)是家委會(huì)和喬老師共同策劃的，家委會(huì)成員、老師、家長(zhǎng)都有不同的分工，家委會(huì)主任制定了出行計(jì)劃，喬老師為孩子們準(zhǔn)備了昆蟲(chóng)針、捕蟲(chóng)網(wǎng)、捕魚(yú)網(wǎng)、夾子等材料，有家長(zhǎng)提供了采集標(biāo)本所需的手套、鑷子、酒精、瓶子、標(biāo)簽等，有家長(zhǎng)帶了礦泉水、吹塑板、報(bào)紙，有家長(zhǎng)提供交通工具等?？傊?，在大家的共同努力下，活動(dòng)在一片歡聲笑語(yǔ)中開(kāi)始了。
9月19日早8：30大家準(zhǔn)時(shí)到達(dá)唐島灣南岸3號(hào)口集合，這次活動(dòng)共有39個(gè)同學(xué)和25位家長(zhǎng)、老師參加。同學(xué)們都已準(zhǔn)備就緒，等待點(diǎn)名出發(fā)。這是同學(xué)們第一次與老師、家長(zhǎng)在野外進(jìn)行的實(shí)踐活動(dòng)，為了能圓滿完成任務(wù)，同學(xué)們各個(gè)都很興奮，看！小家伙們多么的高興。
活動(dòng)開(kāi)始了，同學(xué)們?cè)诩议L(zhǎng)和老師的陪同下，認(rèn)真地采集著各種各樣的動(dòng)物、植物標(biāo)本，他們仔細(xì)地觀察、不停地交流，細(xì)心地分析和尋找著自己的目標(biāo)，整個(gè)人都融入到了大自然中。標(biāo)本采集過(guò)程很有樂(lè)趣，草叢中，花壇中，樹(shù)林里，大海邊等不同方位，有天上飛的，地上跳的，水里游的，整個(gè)采集過(guò)程就像小時(shí)候做游戲，真的很開(kāi)心。
經(jīng)過(guò)同學(xué)們認(rèn)真的收集和尋找，每組同學(xué)都采集到了自己想要的標(biāo)本，你看同學(xué)們開(kāi)始了他們生物課的第一次標(biāo)本制作。他們各個(gè)精神滿滿，仔細(xì)地制作著，觀察著，記錄著。他們互幫互助，共同完成著標(biāo)本制作任務(wù)，這也讓孩子們體驗(yàn)到了互相協(xié)作的力量。
標(biāo)本制作完成了，同學(xué)們展示著自己的勞動(dòng)成果，心里有一種說(shuō)不出的喜悅。沒(méi)有疲憊不堪，寫在學(xué)生臉上的是對(duì)采集和制作過(guò)程的興奮，表現(xiàn)出對(duì)大自然的興趣，對(duì)知識(shí)的渴求。
活動(dòng)在一片歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。通過(guò)這次活動(dòng)，加強(qiáng)了同學(xué)們的實(shí)踐能力、培養(yǎng)了他們的動(dòng)手能力，使他們初步學(xué)會(huì)了采集動(dòng)植物標(biāo)本的方法。更重要的是同學(xué)們學(xué)到了很多書(shū)本上所不具備的知識(shí)，培養(yǎng)了孩子們吃苦耐勞的精神，嚴(yán)明的組織紀(jì)律和團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。提高了同學(xué)們對(duì)生物學(xué)的興趣，同時(shí)又增進(jìn)了同學(xué)們之間的友誼，可用“快樂(lè)、開(kāi)心、收獲”表達(dá)他們對(duì)本次活動(dòng)的感受。
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