總結(jié)可以讓我們更清晰地了解自己的長處和短處。語言的簡潔和準(zhǔn)確是寫好總結(jié)的關(guān)鍵，我們應(yīng)該避免冗長和啰嗦的表達(dá)，用簡練的語言來傳達(dá)我們的思想?？偨Y(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的總結(jié)呢？以下是小編為大家整理的一些相關(guān)總結(jié)范文，希望能給大家?guī)韼椭?/p>
教學(xué)表態(tài)發(fā)言稿篇一
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家好！今天我談?wù)摰闹黝}是“贏在執(zhí)行，勝在團(tuán)隊(duì)”。其實(shí)說到這個(gè)話題，還要從我所帶的xx屆說起，只要一說起x屆，我就會(huì)想起xx老師每天早早到校，利用早讀空隙補(bǔ)差的情景；就會(huì)想到xx老師哪怕天天調(diào)課，都要聽自己師傅xx老師的課，虛心學(xué)習(xí)的情景；就會(huì)想到不管哪科老師生病或家中有事，其他同課頭老師勇于分擔(dān)課程的情景；就會(huì)想起月考、期中考試年級(jí)組質(zhì)量分析會(huì)上，老師們自己覺得沒考好，流著淚分析的情景；想起和xx老師等一模成績時(shí)的焦慮，看到中考成績后x老師高興地抹眼淚的情景；就會(huì)想起體育組老師們辛苦訓(xùn)練學(xué)生，再次取得xx市第一名的輝煌；就會(huì)想起x校長幾乎每天到初三巡查，看到教學(xué)上、班級(jí)管理上出現(xiàn)問題毫不留情地批評(píng)；想起我們一遇到難解決的事，只要有x主任就會(huì)“柳暗花明又一村”等等。那年中考升學(xué)率再創(chuàng)輝煌，確實(shí)要感謝初xxx屆團(tuán)隊(duì)中每位老師的辛勤付出，感謝x校長的嚴(yán)厲督促，感謝我們的“智多星”x主任，感謝x校長等領(lǐng)導(dǎo)的默默支持！今天借這個(gè)機(jī)會(huì)我發(fā)自內(nèi)心說聲：“謝謝！”通過xx屆的成功，我深深的體會(huì)到“贏在執(zhí)行，勝在團(tuán)隊(duì)”。
要做到執(zhí)行，首先要明白目標(biāo)的重要性。俗話說，“思想有多遠(yuǎn)，人就有多遠(yuǎn)?！蹦繕?biāo)決定通往成功的航途。在目標(biāo)的支持下，不停地工作，即使慢也一定會(huì)獲得成功。開學(xué)初我們年級(jí)組就制定了八項(xiàng)目標(biāo)：
1．抓優(yōu)促尖，保優(yōu)秀率。
2．抓臨界生，保考取高中率。
3．抓差補(bǔ)差，保提高升學(xué)率。
4．抓思想教育，保師生良好的迎考心態(tài)。
5．抓家校配合，保緊密聯(lián)系、齊抓共管。
6．抓方法指導(dǎo)，保提高學(xué)習(xí)效率。
7．抓質(zhì)量監(jiān)督，保實(shí)現(xiàn)中考總體目標(biāo)。
8．抓團(tuán)結(jié)協(xié)作，保團(tuán)隊(duì)和諧。
從開學(xué)設(shè)立目標(biāo)以來，我們就把目標(biāo)化為每一步的實(shí)際行動(dòng)。這也就是第二步：有責(zé)任心的執(zhí)行，時(shí)刻關(guān)注教學(xué)、關(guān)注學(xué)生、自覺執(zhí)行。開學(xué)初，我們老師根據(jù)x考成績把自己學(xué)科的落后生劃出來：xxx老師課間抽查背誦；xxx老師找學(xué)生糾正做題思路；xxx幾位物理老師x密安排教學(xué)和測(cè)試；xxx老師下課給語文基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生聽寫；xxx等英語組的老師，堅(jiān)持晚飯后鞏固學(xué)生知識(shí)點(diǎn)的記憶；xxx等幾位數(shù)學(xué)老師經(jīng)常碰頭，討論學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握情況；xxx和xxx老師就學(xué)生出現(xiàn)的問題，探討解決方法；月考后，每個(gè)班主任都和家長傾心的交流。我覺得這就是有責(zé)任的執(zhí)行。
當(dāng)然，遵守學(xué)校的制度也是非常重要的，因?yàn)橹贫鹊纳υ谟趫?zhí)行。制度執(zhí)行的好壞，人是第一因素，人在工作中缺乏責(zé)任心，存在著浮、散、粗、虛等問題，工作落實(shí)起來，拖拖拉拉，無所作為，不求實(shí)效，缺乏大局意識(shí)，不能自覺地貫徹執(zhí)行規(guī)章和制度，這就要強(qiáng)化制度執(zhí)行力，加強(qiáng)制度執(zhí)行監(jiān)管。所以從開學(xué)到現(xiàn)在，不管是我和x老師、x月老師第一早讀或其他時(shí)間的檢查，還是晚自習(xí)路隊(duì)紀(jì)律，晚歸后宿舍值班老師的反饋，還是值x老師、德育處、x校長、x校長等領(lǐng)導(dǎo)的檢查，所有發(fā)現(xiàn)的問題立即解決，明確告知相關(guān)人員月考核中年級(jí)打分扣分緣由。作為年級(jí)負(fù)責(zé)人，我也是一樣給自己扣分，因?yàn)椴还苁悄膫€(gè)老師出現(xiàn)問題都是因?yàn)槲业墓芾聿患?xì)致造成的。這就是制度的重要性制度的生命力在于執(zhí)行。
初三，這是初中教學(xué)最重要的階段。對(duì)于每一個(gè)初三老師來說，所面臨的教學(xué)任務(wù)會(huì)更加繁重。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們初三的工作給予了高度的重視，在人員的配備上，也盡了最大的努力。對(duì)我們來說，既是動(dòng)力，更是壓力。為了順利完成各科教學(xué)任務(wù)并使我們年級(jí)盡可能在中考考出更好成績，實(shí)現(xiàn)教學(xué)成績的新突破。需要年級(jí)的全體老師們?cè)诮虒W(xué)工作中齊心協(xié)力，克服困難，全心投入。
教學(xué)表態(tài)發(fā)言稿篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們：
大家好!
我__，__莊__中一名普通的班主任教師，今天能夠代表優(yōu)秀班主任在此發(fā)言，我感到十分的榮幸，在這里，我用最純真的心，最真摯的情，代表x莊x中全體師生，向關(guān)心教育工作的各位領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝!黨和政府的關(guān)愛讓今天的教育事業(yè)擁有了更多的希望。在縣教體局和__莊中心校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，我們魏莊一中的教育事業(yè)碩果累累，正一步步走向輝煌。
在我的工作中，沒有轟轟烈烈的先進(jìn)事跡，也沒有催人淚下的感人故事，有的只是生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，作為班主任隊(duì)伍中最普通的一員，能獲得優(yōu)異的成績，是黨和政府的關(guān)愛，是學(xué)校為我提供了施展抱負(fù)的平臺(tái)，是各位同仁的辛勤付出和無私幫助，也是我們魏莊一中全體教師的精誠團(tuán)結(jié)所贏得的。
從教以來，我從來沒有忘記過自己的身份，努力盡著一個(gè)教師應(yīng)盡的職責(zé)。和學(xué)生為了相同的目標(biāo)而奮斗，和學(xué)生為了一樣的感動(dòng)而歡呼。工作的每一天，我都沒有忘記提高自身的素質(zhì)，教育教學(xué)雜志，讀讀，摘摘。博采他山石，琢為自家玉;工作的每一天，我都充滿激情地耕耘著建設(shè)著我的親愛的班級(jí)，不斷地積累教育智慧和生命智慧;工作的每一天，我都帶著喜悅的心情走進(jìn)教室，引領(lǐng)孩子們走進(jìn)知識(shí)的殿堂，課堂上的和諧成了我快樂的音符;工作的每一天，我都把愛鑲在舉手投足間，嵌在一顰一笑中，讓學(xué)生時(shí)刻感受到信任與鼓舞。我把學(xué)生看成是自己的孩子，不失時(shí)機(jī)地讓迷茫的孩子找到方向，為自卑的孩子送一份自信，讓學(xué)生時(shí)刻生活在溫暖中。寒來暑往，風(fēng)雨十九年，我不曾為我的早出晚歸而后悔，也不曾為我的挑燈夜戰(zhàn)而遺憾。因?yàn)樵谖业膶W(xué)生身上，我看到了我的付出所開的花，所結(jié)的果。我愿意成為學(xué)生的跳板，用我有限的能力和無限的精力把他們送到自己滿意的高等學(xué)府。
真誠的付出迎來累累的收獲，各種榮譽(yù)接踵而至：__縣優(yōu)秀教師、__縣教育教學(xué)先進(jìn)個(gè)人，__縣優(yōu)秀班主任、__縣骨干教師等等。每次取得成績，我都這樣想：我只是一個(gè)在大海邊游戲的孩子，非常幸運(yùn)地?fù)斓搅艘恍┟利惖呢悮?。難忘學(xué)校讓我們到__中學(xué)、__學(xué)校、__學(xué)校、__附中，__中學(xué)等全國名校取經(jīng)學(xué)習(xí)之后，確定并優(yōu)化的“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”的教學(xué)模式，使我的課堂教學(xué)質(zhì)量明顯提高;名校人性化的管理理念使我的班級(jí)管理水平上檔升級(jí)。難忘學(xué)校開通了光纖，為我們班主任配備了電腦，讓我們第一時(shí)間學(xué)習(xí)新知識(shí)、接收新觀念;難忘學(xué)校的博客里面，時(shí)常送來從提高個(gè)人修養(yǎng)到學(xué)科教學(xué)，從班級(jí)管理到教育自己孩子的心靈雞湯，滋潤我的心田，促進(jìn)我的成長。每次取得成績，我都這樣想：作為一名班主任老師，真正意義上的成功應(yīng)該是自己學(xué)生的成功、是自己團(tuán)隊(duì)的成功。想起今年中招考試，我們班每一位同學(xué)都收到了高等學(xué)府的錄取通知書，其中縣一中__班錄取我們4人，兩名被__學(xué)校錄取的同學(xué)，分別獲得__學(xué)校的一等和二等獎(jiǎng)學(xué)金，我們?yōu)樗麄兊某晒Χ院馈Ｏ肫鹞业陌嗉?jí)在今年__縣的教育教學(xué)評(píng)估中，取得a類學(xué)校的第一名，我就為這個(gè)親手經(jīng)營三年的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)而興奮不已;想起今年我們校在__縣初中教育教學(xué)質(zhì)量綜合評(píng)比，我們__莊__中再次取得全縣第一名，我們就為工作在這樣一個(gè)善于打勝仗的團(tuán)隊(duì)而驕傲;想起我們的老師，好學(xué)上進(jìn)，一日千里地進(jìn)步著，對(duì)教育，永懷敬畏之心;對(duì)課改，積極投入?yún)⑴c;對(duì)工作中的每一件事，都傾盡自己所能，我就羞于自己的淺薄，無須揚(yáng)鞭自奮蹄。我已經(jīng)享受到了晴空一鶴的輕靈舒暢，那么，從現(xiàn)在開始，我就更應(yīng)該有毅力和誠心做一頭耕耘的老牛，埋頭而不低頭。
今天，坐在這里的每一個(gè)人，都曾為自己的夢(mèng)想付出過艱辛的努力。今天，坐在這里的每一個(gè)人，都是優(yōu)秀的。我們?cè)颈拔ⅲ驗(yàn)榻逃?，因?yàn)橐环菔姑?，我們的生命由渺小變得莊嚴(yán)?，F(xiàn)在，我們已經(jīng)獲得了或濃或淡的掌聲。但是，我們不能停，不能歇，我們的腳步只能向前，這是教育賦予我們的使命，在你的肩頭，也在我的肩頭。
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、同志們，滴水穿石的成就，只問耕耘的精神。高于命運(yùn)的理想，歷史選擇的天時(shí)，花開處處的地利，八方扶持的人和，猶如一張張鼓起的風(fēng)帆，將我們推到漲潮的海上。讓我們擔(dān)起教育賦予我們的使命，隨潮而歌，踏浪而行。
在我們__教育的大海中，我只是一滴水，微不足道的一滴，只有生活在由我們?nèi)w老師組成的大海中，才有我的價(jià)值。
最后，祝所有的領(lǐng)導(dǎo)和老師身體健康，生活幸福，永遠(yuǎn)年輕!
教學(xué)表態(tài)發(fā)言稿篇三
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家上午好！
今天跟大家交流的話題是：合作學(xué)習(xí)小組建設(shè)。
我匯報(bào)的題目是《合作學(xué)習(xí)-撬起課堂教學(xué)質(zhì)量的力量》，主要有3個(gè)方面的內(nèi)容：
1、合作學(xué)習(xí)小組的構(gòu)建與管理；
2、小組合作學(xué)習(xí)的現(xiàn)狀與對(duì)策；
3、小組合作學(xué)習(xí)的評(píng)價(jià)與獎(jiǎng)勵(lì)。
合作學(xué)習(xí)是以小組為單位進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)，構(gòu)建合作學(xué)習(xí)小組是進(jìn)行合作學(xué)習(xí)活動(dòng)的組織前提。
1、科學(xué)劃分小組。
合作學(xué)習(xí)小組通常由4～6名學(xué)生組成，遵循“組內(nèi)異質(zhì)，組間同質(zhì)”的原則，使每個(gè)小組成為全班的縮影或截面，這樣既為互助合作奠定了基礎(chǔ)，又為組際間的公開競(jìng)爭創(chuàng)造了條件，使學(xué)生在競(jìng)爭中產(chǎn)生“旗鼓相當(dāng)”的感覺，從而增強(qiáng)合作的動(dòng)力，取得良好的合作效果。
2、明確責(zé)任分工。
有效的合作學(xué)習(xí)，必須進(jìn)行明確的責(zé)任分工，“組長”、“記錄員”、“發(fā)言人”、“紀(jì)檢員”等各司其責(zé)；另外，小組中的每位同學(xué)都可以根據(jù)自身的學(xué)科成績、興趣、特長自薦擔(dān)任學(xué)科小組長；這樣每個(gè)同學(xué)既是小組中的管理者，又是被管理者，每個(gè)人都是小組的“主角”。同時(shí)，這種組內(nèi)分工還必須是輪換，促使小組成員間的角色互賴，增進(jìn)學(xué)生互動(dòng)的有效性。
3、注重培訓(xùn)組長。
小組長是老師的助手，是同學(xué)們的“小先生”，他們工作的好壞，直接影響到小組合作學(xué)習(xí)的成敗。因此，一定要特別重視小組長的培訓(xùn)。培訓(xùn)小組長的關(guān)鍵在于教育其學(xué)會(huì)組織協(xié)調(diào)、學(xué)會(huì)安排調(diào)度、學(xué)會(huì)上傳下達(dá)、學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)組員，互幫互助。
我們認(rèn)為，只有明確了小組長的職責(zé)，開展系統(tǒng)有效的培訓(xùn)，充分發(fā)揮小組長的作用，小組合作學(xué)習(xí)才能真正產(chǎn)生實(shí)效。
我們追本索源，一個(gè)主要原因就是小組沒有積極向上的小組文化做引導(dǎo)。只有在小組內(nèi)形成積極向上的小組文化和正確的集體輿論，小組內(nèi)的每一位成員才有不竭的進(jìn)取動(dòng)力，反之，如果小組內(nèi)沒有積極的文化，即使本來努力的同學(xué)，也會(huì)慢慢地失去進(jìn)取心。因此我們?cè)谑褂谩靶〗M”這一課堂的基本教學(xué)單位時(shí)，要下力氣抓好小組文化建設(shè)，做到“用文化凝心聚力”。
1、個(gè)性組名，豐富內(nèi)涵，彰顯特色。
要求各小組自主設(shè)計(jì)一個(gè)具有本小組特色的組名，以此作為創(chuàng)建“特色小組”的方式之一。學(xué)生們對(duì)此大都興趣濃厚，組名設(shè)計(jì)各具特色，且具有豐富的內(nèi)涵，請(qǐng)欣賞我校學(xué)生的設(shè)計(jì)與解讀。
這些組名既突顯了小組成員的信心，更是他們對(duì)小組的冀望。有了名字，班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)就都可以以小組的名義來參加，按照班級(jí)建立的獎(jiǎng)懲機(jī)制進(jìn)行活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的小組自豪感和歸屬感。
2、設(shè)定小組口號(hào)，形成小組文化引領(lǐng)。
要求班級(jí)內(nèi)的每個(gè)小組必須擁有一條屬于本小組的口號(hào)，激勵(lì)小組成員共同前進(jìn)，讓我們一起來聽一聽！
3、通過開展活動(dòng)來提升小組文化。
文化要寓活動(dòng)中來發(fā)展和提升，我們努力打造“月月有活動(dòng)、組組能參與”的良好氛圍。如本班開展的“課堂之星評(píng)選”、“我為班級(jí)獻(xiàn)一計(jì)”征集等等，都要求以小組為單位參與，這些活動(dòng)調(diào)動(dòng)了班級(jí)每位同學(xué)的熱情與積極性，提升了課堂教學(xué)質(zhì)量和班級(jí)管理水平！
在活動(dòng)中，我們要求時(shí)時(shí)處處不打破小組界限，保證小組的整體性。一方面，我們盡力給小組提供更多適合小組整體參與的機(jī)會(huì)；另一方面，我們也努力將班級(jí)“送給”小組，定期由小組組織班級(jí)活動(dòng)，如每周的班隊(duì)教育活動(dòng)等，增強(qiáng)了小組的對(duì)內(nèi)凝聚力和對(duì)外活力，學(xué)生的能力也在活動(dòng)中得到了鍛煉和成長！
評(píng)價(jià)作為整個(gè)小組合作學(xué)習(xí)過程的有機(jī)組成部分，對(duì)小組合作學(xué)習(xí)有著重要的影響，從某種意義上說，評(píng)價(jià)就是合作學(xué)習(xí)的指揮棒。在具體操作中，我們提倡把“不求人人成功，但求人人進(jìn)步”作為學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)的新境界，把眼光灑向全體學(xué)生，激發(fā)每一個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，引導(dǎo)他們把個(gè)人之間的競(jìng)爭轉(zhuǎn)變?yōu)樾〗M之間的競(jìng)爭，開展小組學(xué)習(xí)競(jìng)賽。
1、建立合作學(xué)習(xí)小組考核統(tǒng)計(jì)表。
我們以學(xué)習(xí)小組為單位，在組際展開評(píng)比，使用“累計(jì)積分制”，把小組總體成績作為獎(jiǎng)勵(lì)或認(rèn)可的依據(jù)，形成了“組內(nèi)成員合作，組間成員競(jìng)爭”的新格局，使得整個(gè)評(píng)價(jià)的重心由鼓勵(lì)個(gè)人競(jìng)爭達(dá)標(biāo)轉(zhuǎn)向大家合作達(dá)標(biāo)。
對(duì)于考核結(jié)果，我們每周一小計(jì)，評(píng)選出星級(jí)小組；每月一合計(jì)，評(píng)選出月度最佳小組與最佳小組長，舉行頒獎(jiǎng)大會(huì)。實(shí)踐證明，小組競(jìng)爭機(jī)制的實(shí)施，轉(zhuǎn)變了師生關(guān)系，調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)、工作和參與各項(xiàng)班級(jí)活動(dòng)的積極性，每個(gè)孩子都擁有了一份責(zé)任感，每個(gè)人都自覺地樹立了團(tuán)隊(duì)意識(shí)，形成一種和諧、自主的班級(jí)氛圍，提高了班級(jí)管理水平。
2、送給小組一塊榮譽(yù)墻。
榮譽(yù)墻上張貼小組的榮譽(yù)，看著別組的榮譽(yù)增多，而自己小組的墻上卻是一片空白，每個(gè)小組都會(huì)奮起直追！
總之，合作學(xué)習(xí)符合課改精神，有利于調(diào)動(dòng)全體學(xué)生參與到學(xué)習(xí)的全過程，也有利于培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作和社會(huì)交往的能力。因此在教學(xué)實(shí)踐中，我們要不斷追求真正意義上的小組合作學(xué)習(xí)，使小組合作學(xué)習(xí)真正具有實(shí)效性！我想用一句話來結(jié)束我的匯報(bào)：“只要我們走的方向沒有錯(cuò)，每向前走一步都是成功！”
我的匯報(bào)完了，不到之處，懇請(qǐng)您批評(píng)指正！
教學(xué)表態(tài)發(fā)言稿篇四
20__—20__學(xué)年，全鎮(zhèn)共有校點(diǎn)6所，其中完小兩所，學(xué)生共計(jì)1234人。其中，學(xué)前班60人，一年級(jí)239人，二年級(jí)189人，三年級(jí)220人，四年級(jí)181人，五年級(jí)164人，六年級(jí)181人。
20__—20__學(xué)年，____鎮(zhèn)小學(xué)六年級(jí)在全市統(tǒng)測(cè)中，教學(xué)質(zhì)量取得一定的成績，語文、數(shù)學(xué)兩個(gè)科目獲得縣級(jí)第二名，科學(xué)科目獲縣級(jí)第五名，三科綜合為縣級(jí)第三名。雖然六年級(jí)成績?cè)谇傲兴?，但是其他年?jí)在全縣質(zhì)量檢測(cè)中處于中間水平，個(gè)別科目甚至處于后位，與我們的期望差距較大。目前學(xué)?？傮w的發(fā)展不盡人意，對(duì)于抓管理，促質(zhì)量工作非常緊迫，發(fā)展存在很大的隱患。
二、原因分析。
1、沒有引領(lǐng)好我校教師認(rèn)清當(dāng)前的形勢(shì)，提高政治思想素質(zhì)、轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，勤研、善教，樂教。
2、行政班子對(duì)教學(xué)管理督促檢查要求不力，對(duì)于教育教學(xué)常規(guī)的執(zhí)行還不到位；深入教學(xué)一線交流指導(dǎo)少、督查少；部分班子成員有待提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，做好帶頭作用。
3、學(xué)校管理對(duì)教學(xué)質(zhì)量的提高認(rèn)識(shí)不足，辦學(xué)沒有特色，沒有長遠(yuǎn)發(fā)展規(guī)劃意識(shí)。滿足于近年取得的小成績，裹足不前，以人員老化，素質(zhì)弱化，心理墮化為借口，缺乏積極進(jìn)取的精神。
1、抓管理，促質(zhì)量。學(xué)校管理工作重點(diǎn)突出德育為先、安全為基、質(zhì)量為本的理念。落實(shí)市縣會(huì)議精神，以四項(xiàng)制度”為依據(jù)，落實(shí)教育教學(xué)管理。
2、抓好師德師風(fēng)建設(shè)，正教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、樹校風(fēng)，讓學(xué)校管理發(fā)展風(fēng)清氣正。
3、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀念，向課堂40分鐘要質(zhì)量。組織教師加強(qiáng)對(duì)新課標(biāo)的學(xué)習(xí)，認(rèn)真把握課標(biāo)精神，提高課堂效率，講、議、練有機(jī)結(jié)合，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。
4、加強(qiáng)常規(guī)管理，增強(qiáng)質(zhì)量強(qiáng)校意識(shí)，做好月測(cè)抽擦制度；堅(jiān)持做好單元、期中、期末公正測(cè)評(píng)工作。做好成績進(jìn)步學(xué)生的表彰獎(jiǎng)勵(lì)，激發(fā)學(xué)生高昂的學(xué)習(xí)發(fā)展興趣。
5、加強(qiáng)對(duì)教師備課、上課、作業(yè)布置批改、輔導(dǎo)、評(píng)價(jià)、輔差、培優(yōu)等督促檢查工作。
6、加強(qiáng)教育科研工作，做好課題研究，開展好教研活動(dòng)。組建骨干教師團(tuán)隊(duì)，以省級(jí)、縣級(jí)、校級(jí)骨干教師為龍頭，開展好研討活動(dòng)，上好研討課、示范課、指導(dǎo)課；抓好老、中年教師常規(guī)工作落實(shí)；培養(yǎng)好青年教師、入職教師，提高從教能力。
7、繼續(xù)推進(jìn)每學(xué)期不少于2次的各村小學(xué)督導(dǎo)檢查制度，督促各村小學(xué)抓好安全、養(yǎng)成教育、綠化美化工作，創(chuàng)建平安校園，和諧校園。
8、打造辦學(xué)特色，繼續(xù)強(qiáng)力推進(jìn)學(xué)生每天30分鐘的課外閱讀實(shí)施督查，拓展學(xué)生知識(shí)面，夯實(shí)基礎(chǔ)，推進(jìn)可持續(xù)性發(fā)展。
9、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，結(jié)合實(shí)際，因地制宜，讓學(xué)校發(fā)展有新的亮點(diǎn)呈現(xiàn)。
10、開展好豐富多彩的文體活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生生動(dòng)活潑的發(fā)展。
總結(jié)過去，留下諸多遺憾；展望未來，希望和困難并存。學(xué)校管理發(fā)展任重道遠(yuǎn)，但我們堅(jiān)信，在教育局領(lǐng)導(dǎo)的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，在各級(jí)各部門的關(guān)心支持下，我鎮(zhèn)全體教師一定以腳踏實(shí)地，開拓創(chuàng)新，銳意進(jìn)取，的精神，為____教育再上新臺(tái)階而努力奮斗！
教學(xué)表態(tài)發(fā)言稿篇五
各位師父、前輩、同事，各位領(lǐng)導(dǎo)、同行們：
大家好!
今天是水東學(xué)區(qū)一年一度的表彰、總結(jié)大會(huì)，這是對(duì)我們過去一年教育教學(xué)工作進(jìn)行充分肯定的大會(huì)。今天有很多的同志拿到了獎(jiǎng)金，請(qǐng)?jiān)试S我衷心地向你們道一聲：恭喜!同時(shí)，今天的會(huì)議也可以說是一個(gè)學(xué)術(shù)探討會(huì)，只為新的一個(gè)年度里我們能做的更好，更強(qiáng)。在此，我有幸能再一次的站在這里，做一個(gè)典型的經(jīng)驗(yàn)介紹發(fā)言，讓我倍感誠惶誠恐。因?yàn)樵谧母魑恢?，有著太多太多的?yōu)秀教師，你們有著太多值得讓我學(xué)習(xí)的東西，你們都是我要積極學(xué)習(xí)的榜樣。同時(shí)，本人在過去的一年中也實(shí)在沒有取得什么驕人的成績，如果有一點(diǎn)點(diǎn)小的成就，那也是我們同年級(jí)全體課任老師和班主任共同努力的結(jié)果。也許，今天的發(fā)言應(yīng)該算是對(duì)我的一種激勵(lì)吧。在這里要我說什么經(jīng)驗(yàn)介紹，真有些班門弄斧了。平時(shí)都是站著講，習(xí)慣了，那請(qǐng)?jiān)试S我今天也站著講吧!謝謝!講的不好的地方，還望指正。為了不耽誤大家的時(shí)間，我就不一一例舉素材，講幾個(gè)條條框框好了。
一、班主任要有感染力和號(hào)召力。
作為一個(gè)多年的班主任，我主張從嚴(yán)治班，但更注重于對(duì)學(xué)生進(jìn)行情感教育和思想情感的引導(dǎo)。我認(rèn)為在班級(jí)的管理中應(yīng)做到嚴(yán)中有愛，愛中有嚴(yán)，做到班級(jí)管理能夠張弛有度。個(gè)人主張彈性地管理班級(jí)，即要有班紀(jì)班規(guī)，又不能讓它框死學(xué)生。其實(shí)學(xué)生犯錯(cuò)誤這也是正常現(xiàn)象，是他們的生理特征，有時(shí)，給他們次機(jī)會(huì)，也是給自己一個(gè)學(xué)會(huì)處理班級(jí)和學(xué)生問題的機(jī)會(huì)。感染力來源于班主任的榜樣模范，來源于班主任的身先士卒，來源于班主任的親力親為、躬行踐履及以身立教、以身說教。而號(hào)召力則來源于你的愛心，耐心，你的嚴(yán)謹(jǐn)，細(xì)心，你的關(guān)心，你的陽光青春，你的活潑漂亮，瀟灑英俊，你的穩(wěn)重干練……總之，在學(xué)生面前，要做一個(gè)有有魅力的全能型班主任。要讓學(xué)生偏偏就是要信你的“邪”。
二、教師要有親和力和摩擦力。
作為一個(gè)課任教師，要把握好師生關(guān)系和課堂組織教學(xué)的尺度，良好的師生關(guān)系，是調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣與積極性的良方，但如果過于松散，則會(huì)對(duì)教學(xué)產(chǎn)生不利的影響。教師在學(xué)生面前，要有教師的風(fēng)度和氣魄，卻不易過度“擺譜”，應(yīng)保持正常的溝通和交流。做到讓學(xué)生敢講、敢問、愛問。一個(gè)具有親和力的教師，在課堂中，往往會(huì)出現(xiàn)更多學(xué)生“出彩”的地方。教與學(xué)的過程，實(shí)質(zhì)是師生互相同化、異化的過程，實(shí)質(zhì)就是雙方思想產(chǎn)生摩擦，從而產(chǎn)生火花，得到結(jié)論和啟發(fā)的過程。教師要用理論知識(shí)來武裝自己，讓自己具有更大的“摩擦力”。
三、班級(jí)要有凝聚力和創(chuàng)造力。
班級(jí)要有凝聚力，很重要的一點(diǎn)就是要加強(qiáng)班級(jí)自身的文化建設(shè)。班容班貌的布置，你可以與別的班級(jí)不一樣，班紀(jì)班規(guī)的制定，也可以與別的班級(jí)不一樣，但必須要有的就是這一切的決定要體現(xiàn)自己的治班理念和思想。根據(jù)班情，每屆學(xué)生的班級(jí)計(jì)劃的設(shè)定，目標(biāo)的確定，班級(jí)總結(jié)，班會(huì)的定期舉行和班會(huì)的內(nèi)容設(shè)計(jì)，各項(xiàng)措施的落實(shí)與監(jiān)督，也應(yīng)該是靈活多變的，不可千篇一律。教學(xué)活動(dòng)中，要重視學(xué)生的主體地位，班級(jí)活動(dòng)中，同樣也要重視學(xué)生的主導(dǎo)地位。班級(jí)管理中，要加大對(duì)班干部的培訓(xùn)力度，不僅要告訴他們應(yīng)該怎么做，還要教會(huì)他們知道去思考怎么做，做什么。做到班級(jí)工作既要民主，又要集中。在班級(jí)工作中，對(duì)于學(xué)生的學(xué)習(xí)，班主任要不定期的對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)效果進(jìn)行總結(jié)、評(píng)價(jià)、反思、和指導(dǎo)，對(duì)于生活中的一些細(xì)節(jié)，班主任實(shí)可以大做文章。用生活的細(xì)節(jié)來啟發(fā)他們，也可以把這些經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)進(jìn)行類比，從而聯(lián)想應(yīng)用到學(xué)習(xí)中。班級(jí)工作就應(yīng)該去積極的開發(fā)學(xué)生的“悟性”，讓學(xué)生做一個(gè)樂于參加班級(jí)活動(dòng)，有自己思想、經(jīng)驗(yàn)和技巧，富有創(chuàng)造力的人。
四、學(xué)生要有戰(zhàn)斗力和前進(jìn)力。
在教學(xué)實(shí)踐中，有一個(gè)規(guī)律就是學(xué)生學(xué)科成績好，學(xué)生就越喜歡這一課程的學(xué)習(xí)，投入的時(shí)間和精力也會(huì)更多。學(xué)不好的課程就越不想學(xué)，投入的時(shí)間和精力也會(huì)更少，這樣，就會(huì)導(dǎo)致偏科的問題，學(xué)生難以得到全面均衡發(fā)展。在平時(shí)教學(xué)中，既要抓“兩頭”又要抓“中間”，要兩手抓，兩手都要硬。學(xué)生的基礎(chǔ)就是學(xué)生學(xué)習(xí)的生命力，打好學(xué)生的基礎(chǔ)，尤為重要，要讓學(xué)生做一個(gè)有戰(zhàn)斗力的人。至于學(xué)生的前進(jìn)力，首先，要端正好學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度，積極掌握并把握好學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)。對(duì)于學(xué)生的思想教育工作，就做到先下手為強(qiáng)。其次，我們可以以感恩教育為切入點(diǎn)。讓學(xué)生學(xué)會(huì)感恩家長，感恩教師、感恩學(xué)校，讓感恩成為學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)步的源動(dòng)力。
五、年級(jí)要有向心力和研發(fā)力。
年級(jí)組要努力形成健康文明和諧的學(xué)習(xí)，競(jìng)爭趨勢(shì)。對(duì)于成績和名次，作為課任教師，應(yīng)平談看待。我們可以虛心學(xué)習(xí)，我們可以默默用功，我們可以盡職盡責(zé)，可以問心無愧，因?yàn)槲业哪康氖冀K是一切為了學(xué)生，一切為了學(xué)校的利益和榮譽(yù)。年級(jí)應(yīng)該要統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，要具有向心力。同時(shí)，同年級(jí)的課任教師和班主任，應(yīng)積極交流和溝通，互相勸經(jīng)”，共同探討，共同提高，努力打造專業(yè)過得硬，思想素質(zhì)高，團(tuán)結(jié)進(jìn)取，并具有高、強(qiáng)研發(fā)能力的教師隊(duì)伍。
六、學(xué)校要有團(tuán)結(jié)力和感召力。
團(tuán)結(jié)和諧的校園環(huán)境是教師安心工作，樂于工作的重要保障。學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)要做好團(tuán)結(jié)、進(jìn)取的領(lǐng)頭雁，對(duì)教師要多一份關(guān)懷，多一分寬容，多一份理解，多一份支持，多一份福利，多一份肯定和鼓勵(lì)，努力讓教師成為學(xué)校的主人，努力讓教師享受主人的快樂和艱辛，努力讓教師把這個(gè)學(xué)校這個(gè)“家”建設(shè)的更好，更美，更強(qiáng)!
在今后的工作中，我相信在大家的幫助和鼓勵(lì)下，我定會(huì)認(rèn)真積極的進(jìn)行教學(xué)反思與探索，我將一如既往的做好本職工作。也將爭取能取得一個(gè)好成績來向大家匯報(bào)，為水東中學(xué)，為水東的父老鄉(xiāng)親交上一份滿意的答卷!謝謝!
教學(xué)表態(tài)發(fā)言稿篇六
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：
大家下午好！此時(shí)此刻，作為一名指導(dǎo)教師代表發(fā)言，我倍感榮幸。
本周星期一早晨，我和我的同事們迎來了第四期跟崗研修的老師們，年輕的特崗教師們個(gè)個(gè)充滿著青春的活力，從他們對(duì)學(xué)生的熱愛上，我們能看到他們對(duì)教師職業(yè)的熱愛。在這為期一周的短暫日子里，在為他們做指導(dǎo)工作的過程中，他們給我們留下了勤奮努力，謙虛好學(xué)、積極向上的好印象。
我們四年級(jí)語文組擔(dān)任本期五位語文教師的指導(dǎo)工作，我們主要從以下幾個(gè)方面進(jìn)行了指導(dǎo)：
1、學(xué)習(xí)理論知識(shí)指導(dǎo)特崗教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》、《紅寺堡區(qū)中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理規(guī)程》和四年級(jí)語文本學(xué)期的《教師教學(xué)用書》。讓各位特崗教師明確我們的教學(xué)行為必須有這些理論作指導(dǎo)，讓這些理論來規(guī)范我們的教學(xué)行為。
2、備課。
在備課方面我們主要從備課的幾個(gè)環(huán)節(jié)上做了指導(dǎo)。首先要鉆研教材，找準(zhǔn)單元教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)，接著針對(duì)單元教學(xué)的重難點(diǎn)及本課的教學(xué)重難點(diǎn)來確定本節(jié)課的教學(xué)重難點(diǎn)，然后抓住本節(jié)課的教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)進(jìn)行備課。在備課的過程中教學(xué)重點(diǎn)要突出，難點(diǎn)攻破的方法要得當(dāng)，另外要注意學(xué)法引導(dǎo)。
3、聽課評(píng)課前三天的課主要由指導(dǎo)老師來上，特崗教師聽，后兩天的課由特崗教師承擔(dān)，指導(dǎo)老師聽課并作針對(duì)性地指導(dǎo)，在本周的星期三羅秀老師上了一節(jié)公開課，星期四，孟梅老師上了一節(jié)匯報(bào)課。在這兩節(jié)課后我們實(shí)事求是的進(jìn)行了評(píng)課。
4、參與“小專題研究”讓特崗教師參與到我們的小專題“如何引導(dǎo)學(xué)生寫好人物”的研究中，指導(dǎo)特崗老師學(xué)習(xí)“小專題研究”的相關(guān)工作。
5、參與“主題研討活動(dòng)”星期四下午，特崗教師參加了我們組的主題研討活動(dòng)，在活動(dòng)中引導(dǎo)他們學(xué)會(huì)開展“主題研討”活動(dòng)。
6、作業(yè)批改。
在作業(yè)批改方面我們主要從批改符號(hào)的正確使用和激勵(lì)性符號(hào)、激勵(lì)性語言兩個(gè)方面做了引導(dǎo)。
8、課后反思。
我覺得反思的重點(diǎn)應(yīng)放在本節(jié)課的得失上，包括教學(xué)設(shè)計(jì)是否合理，突發(fā)事件的處理及教學(xué)行為等方面。
我們從紀(jì)律、衛(wèi)生、安全等方面進(jìn)行了指導(dǎo)，引導(dǎo)他們關(guān)注班級(jí)管理的細(xì)節(jié)，例如：
1、上早操前清點(diǎn)班級(jí)人數(shù)，如有空缺要馬上查明原因，做好晨檢工作，確保學(xué)生的安全。
2、每節(jié)課上課前用目光掃視教室里的每一個(gè)角落排查是否有安全隱患，學(xué)生是否如數(shù)到齊。
3、兩次放學(xué)前清點(diǎn)人數(shù)，不能漏放一名學(xué)生。
4、放學(xué)前還要檢查教室設(shè)施是否正常，窗戶是否關(guān)閉等細(xì)節(jié)問題。
5、不要小看學(xué)生的告狀，要機(jī)智地、靈活地、公平地處理班級(jí)糾紛，做學(xué)生信賴的老師，讓學(xué)生切實(shí)感到老師是很正義的。那樣老師的話就有了說服力，班級(jí)才能管得更好。
總之，在這短暫的一周里，我們忙碌著，并快樂著，我們從教育教學(xué)和班級(jí)管理等方面為他們精心做了指導(dǎo)，也從他們身上學(xué)到了勤奮努力，謙虛好學(xué)、積極向上的精神，本期跟崗研修工作結(jié)束了，我們要分開了，希望大家珍惜這份相識(shí)的緣分，記得在以后的日子里常聯(lián)系，多交流，共同提高，共同進(jìn)步。
教學(xué)表態(tài)發(fā)言稿篇七
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
大家好!
我是__小學(xué)六年級(jí)二班班主任__，任該班語文和綜合科教學(xué)工作。今天我能在此和各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師歡聚一堂，進(jìn)行畢業(yè)班教育教學(xué)研討和交流，倍感榮幸。我認(rèn)為這樣的研討會(huì)開得有價(jià)值，能讓我們學(xué)校之間、同事之間搭起一個(gè)交流的平臺(tái)，對(duì)促進(jìn)我鄉(xiāng)教育教學(xué)質(zhì)量的提高大有好處。為此，我愿意把自己在小學(xué)畢業(yè)班教育教學(xué)工作中的一些體會(huì)和做法提出來，在此和大家交流、共勉。
一、擺正心態(tài)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，為學(xué)生的成長發(fā)展做努力。
當(dāng)今教育形勢(shì)飛速發(fā)展，新課程改革開展得如火如荼，國家為西部地區(qū)義務(wù)教育階段學(xué)生全面減免了學(xué)雜費(fèi)。這些政策的實(shí)施在一定程度上對(duì)教師隊(duì)伍產(chǎn)生了消極影響，部分教師職業(yè)理想有所動(dòng)搖，工作消極。筆者認(rèn)為，作為一名教師從你選擇走上講臺(tái)的那一刻起，實(shí)際上就注定今生選擇了清貧和平淡。為此，我們應(yīng)該時(shí)時(shí)以一顆平常的心來對(duì)待周圍發(fā)生的一切，無論時(shí)世如何發(fā)展變化，我們都應(yīng)該堅(jiān)守自己的精神家園，對(duì)那講臺(tái)下一雙雙充滿渴求的眼光負(fù)責(zé)。作為一名普通的教師，我們力量有限，但我們總可以盡力教好自己的學(xué)生，積極工作，努力進(jìn)取，既不耽誤孩子們的前途，也不虛度自己的人生。
畢業(yè)班的工作繁重復(fù)雜，對(duì)學(xué)生的成長發(fā)展尤為重要，需要學(xué)校、老師、學(xué)生、家長多方面進(jìn)行交流和合作，才能順利開展。筆者認(rèn)為，在這幾者之中班主任與學(xué)生家長的交流和任課老師之間的交流更為重要。臨近畢業(yè)的學(xué)期是學(xué)生成長的非常時(shí)期，需要班主任和學(xué)生家長大力合作，我的做法是把自己的電話留給學(xué)生家長，一有情況及時(shí)和老師聯(lián)系，共同商量教育對(duì)策。畢業(yè)班的教學(xué)任務(wù)緊張，各科教師都會(huì)拼命抓教學(xué)，所以學(xué)生容易出現(xiàn)偏科現(xiàn)象。為此，筆者，認(rèn)為教師之間應(yīng)該通力合作，及時(shí)交流學(xué)生的思想和學(xué)習(xí)情況，讓學(xué)生的各門學(xué)科得到均衡發(fā)展，這對(duì)學(xué)生將來進(jìn)入中學(xué)大有好處。
二、用心呵護(hù)，坦誠交流，做好班主任管理工作。
小學(xué)生在臨近畢業(yè)階段，會(huì)涌現(xiàn)出許多階段性的煩惱，比如對(duì)異性產(chǎn)生莫名的好感;會(huì)因?yàn)榧磳㈦x別母校而傷心;會(huì)認(rèn)為自己已經(jīng)長大，而與家長、同學(xué)發(fā)生許多摩擦;會(huì)對(duì)許多流行的東西產(chǎn)生興趣，甚至模仿;會(huì)因?yàn)閷W(xué)業(yè)繁重而束手無策;部分學(xué)生會(huì)因?yàn)閷W(xué)業(yè)成績差而自暴自棄，甚至學(xué)壞。這段時(shí)期，對(duì)學(xué)生的思想教育尤為重要，作為班主任，首先應(yīng)該學(xué)會(huì)理解孩子，這些情況的發(fā)生哪個(gè)是很正常的，關(guān)鍵是班主任應(yīng)該重視對(duì)學(xué)生思想和情緒變化的及時(shí)發(fā)現(xiàn)和疏導(dǎo)，在思想教育上扶學(xué)生一馬，送他們一程。我的做法是注意通過日記交流，了解學(xué)生們的內(nèi)心世界，然后，在每周的班隊(duì)活動(dòng)課上開展相關(guān)的小話題討論，對(duì)學(xué)生的思想發(fā)展變化進(jìn)行正確的疏導(dǎo)和心理輔導(dǎo)。
另外，作為班主任千萬不要歧視和放棄任何一個(gè)孩子，我們?cè)囅肴绻粋€(gè)孩子如果知道老師看不起他，作為學(xué)生，他會(huì)對(duì)你產(chǎn)生怎樣的看法。我常常對(duì)學(xué)生們說：“每個(gè)人都應(yīng)該珍視自己的存在價(jià)值，學(xué)習(xí)不好并不完全是你的錯(cuò)，也不代表你將來什么做都不行，你沒有必要為此而感到自卑和絕望。作為老師，我可以允許你學(xué)習(xí)不好，但決不允許你去道德品行不好，如果你因?yàn)槲业慕逃`入歧途，我會(huì)覺得這種失敗比我在教學(xué)上的失敗顯得更可悲?！彼裕P者認(rèn)為對(duì)待學(xué)業(yè)成績不好的學(xué)生，老師首先應(yīng)該尊重他們，平等對(duì)待他們，讓他們學(xué)會(huì)珍惜自己目前所擁有的一切。
三、抓基礎(chǔ)，重能力，嚴(yán)習(xí)慣，搞好語文教學(xué)工作。
語文教學(xué)起著傳承祖國語言和文明的重要作用。筆者認(rèn)為，作為語文教師，應(yīng)該具有一定的語文素養(yǎng)和文學(xué)修養(yǎng)，即便是小學(xué)語文教學(xué)也不例外。__年秋期，全市六年級(jí)語文教學(xué)情況抽測(cè)情況分析材料指出，抽測(cè)反映出學(xué)生的傾聽能力、歸納概括能力、書面表達(dá)能力不強(qiáng)，部分學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、書寫習(xí)慣、審題習(xí)慣和答題習(xí)慣較差。筆者認(rèn)為，在小學(xué)畢業(yè)班語文教學(xué)中，首先，應(yīng)該重視學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的積累和運(yùn)用。該記的、該背的、該默寫的一定要掌握，該教會(huì)的基本技能一定要全面到位，使學(xué)生具有基本的語文素養(yǎng)和對(duì)學(xué)習(xí)祖國語言文化的愛好;其次，語文課程的新理念滲透到了近年的小學(xué)畢業(yè)考試中，為此，教師在平時(shí)的教學(xué)中要注意培養(yǎng)學(xué)生傾聽能力和歸納概括能力;在作文教學(xué)中要鼓勵(lì)學(xué)生樂于表達(dá)，寫出自己的真話實(shí)話，要大力培養(yǎng)學(xué)生的書面表達(dá)能力，同時(shí)讓學(xué)生掌握一些簡單的寫作技巧和表達(dá)方法。最后，還要注意培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣、審題習(xí)慣和答題習(xí)慣，書寫是學(xué)生留給閱卷老師的第一印象，將會(huì)在很大程度上影響老師對(duì)試卷的評(píng)定，而在實(shí)際考試中很多學(xué)生由于沒有認(rèn)真領(lǐng)會(huì)題意和錯(cuò)誤的答題習(xí)慣丟了許多不必要的分值。一張語文試卷是對(duì)一個(gè)學(xué)生語文學(xué)習(xí)狀況的綜合考查，也是考生和閱卷老師進(jìn)行交流的唯一媒介，教師應(yīng)該鼓勵(lì)學(xué)生在試卷中體現(xiàn)出自己良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，展示自己的較強(qiáng)語文水平和能力，努力通過文字和陌生的閱卷老師進(jìn)行交流。
四、激發(fā)興趣，均衡發(fā)展，積極探索綜合科教學(xué)。
__年小學(xué)畢業(yè)考試所統(tǒng)考的綜合科，由英語、自然、社會(huì)和思品四門學(xué)科共同組成。這對(duì)小學(xué)畢業(yè)班的教學(xué)工作提出了新的課題。筆者認(rèn)為，進(jìn)行綜合科考查的目的是為了讓學(xué)生在小學(xué)階段學(xué)習(xí)更多門類的知識(shí)，為以后的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)，使學(xué)生從小學(xué)階段到中學(xué)階段的過渡更為順暢。為此，筆者認(rèn)為，教師首先要讓學(xué)生明白學(xué)習(xí)目的，從而在思想重視上綜合科的學(xué)習(xí);其次，這四門學(xué)科涉及的知識(shí)面較廣，也容易激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，教師在教學(xué)中不要一味要求學(xué)生死記硬背，要用心設(shè)計(jì)出許多豐富多彩的學(xué)習(xí)過程，讓學(xué)生在準(zhǔn)備考試的同時(shí)學(xué)到一些有用的基礎(chǔ)知識(shí)。另外，小學(xué)英語教學(xué)是其中眾所周知的薄弱環(huán)節(jié)，作為教師應(yīng)該認(rèn)真研究考試命題意見和復(fù)習(xí)資料，從而設(shè)計(jì)出一些行之有效的教學(xué)內(nèi)容，積極探索出一些合理教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生考出滿意的成績，也為學(xué)生將來學(xué)習(xí)英語打下一定的基礎(chǔ)。
以上內(nèi)容，只是筆者在實(shí)際工作中的一些體會(huì)和看法，歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)和老師提出批評(píng)指正，在下將虛心接受，不勝感激。最后祝在座的畢業(yè)班教師通過自己的辛勤耕耘，在今年秋天來臨的時(shí)候取得對(duì)得起學(xué)生，對(duì)得起自己，也對(duì)得起家長和學(xué)校的成績。我的發(fā)言完畢，謝謝大家的傾聽!
教學(xué)表態(tài)發(fā)言稿篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同仁：
一個(gè)月了，高一年級(jí)的有些同學(xué)，你們還在迷茫嗎？還在蒙蒙朧朧、稀里糊涂嗎？光陰荏冉，時(shí)不待人。我希望能幫助同學(xué)們真正認(rèn)識(shí)高中、盡快融入高中、切實(shí)把握高中、最終成就高中。
歡迎大家來到我們班。先自我介紹一下，我是大家的班主任，我姓，電話號(hào)碼是。除了班主任我還擔(dān)任著大家的語文。我們將有3年的時(shí)光朝夕相處在一起，我希望能陪伴著大家走完這段精彩完美的青春里程。我已經(jīng)充分準(zhǔn)備好了迎接你們的到來，很高興我們終于見面了，在這里我有很多東西準(zhǔn)備交給你們。
我在這里工作了十年，對(duì)這里我再熟悉不過，我了解這里的老師，我和他們朝夕相處，我知道怎樣才能聽好他們的課，怎樣才能更好地學(xué)。我知道板報(bào)墻上曾有過那些故事，我知道這里的一草一木散發(fā)著什么樣的香味，我也知道在這個(gè)教室如何學(xué)習(xí)，在這個(gè)校園如何快樂的成長，怎樣在高中的日子里尋找到自己的位置。
我想把這些經(jīng)驗(yàn)毫無保留的傳授給大家，我想這也是我們能相聚在一起的意義。我希望我們能合作的愉快、生活的開心。作為班主任我將：快樂著你的快樂，痛苦著你的痛苦。
下面講話我們就從一個(gè)古老的寓言故事開始，《狐貍和葡萄》：
從前，有一只狐貍走過一個(gè)葡萄架。葡萄熟了，一串串掛在高高的葡萄架上，晶瑩剔透，十分誘人。狐貍垂涎三尺，于是使勁兒一跳，但是葡萄架很高，狐貍沒有成功，“人生能有幾回搏，讓我再試一次”，很遺憾，它仍沒有夠著，三次、四次，試了很多次，最后它筋疲力盡。在我們同學(xué)中間也有這種情況，經(jīng)過多次努力，成績還是不理想，但這種不理想并不是無路可走，此時(shí)需要的是回頭來找找自己的失敗的原因。
對(duì)這些同學(xué)我想說，你們是讓人敬佩的，經(jīng)歷無數(shù)次的失敗與痛苦，依然堅(jiān)持了，屢敗屢戰(zhàn)，何等堅(jiān)強(qiáng)！以后還有什么樣的挫折你們不能承受？有一句名言：上帝為你關(guān)閉了一扇窗的同時(shí)為你打開了另一扇窗。我想送給這些同學(xué)幾句話：
人不可能事事行，也不可能事事不行；
一事行不等于事事行，一事不行不等于事事不行；
今天行不等于明天行，今天不行不等于明天不行；
做事不行不等于做人不行。雖然成功未必在我，但努力一定有我！
第二只狐貍來到葡萄架下，像第一只狐貍一樣，也沒能摘到葡萄，他想：這么鮮美的葡萄我都不能享用，上帝太不公平，我活著還有什么意思，不成功便成仁，自盡吧。
在我們同學(xué)當(dāng)中可能有這樣一種想法：如果考不上重點(diǎn)高中，我這一輩子就完了。果真是這樣嗎？初中的學(xué)習(xí)已經(jīng)結(jié)束，我們要以嶄新的精神面貌迎接新的高中生活，不能生活在過去的影子下，樹立信心，奮發(fā)向前。
第三、第四只狐貍也來到了葡萄架下，它們看前兩只都沒有摘到葡萄，于是開始想辦法，它們搬來磚頭找來棍子，開始摘葡萄，但是他們惟恐對(duì)方得到的多，自己得到的少，互相爭斗，結(jié)果可想而知，兩敗俱傷。
我是這樣回答的：非常感謝你對(duì)我的信任，把你真實(shí)的想法說給我聽。
再者，學(xué)會(huì)接納他人，友善相處。人需要自尊心、自信心，但如果過度，就會(huì)演變?yōu)榧刀市暮吞摌s心。三國時(shí)的周瑜曾感嘆：既生瑜，何生亮。既然有我周瑜智慧超群，又何必生他一個(gè)諸葛亮聰明絕倫呢？如果一個(gè)人由于擔(dān)心別人優(yōu)于自己而產(chǎn)生憤怒和嫉妒心理，是非常有害的，它使自己處于緊張的'人際關(guān)系中，緊張、不安、擔(dān)心、憤怒的情緒中，會(huì)影響學(xué)習(xí)和生活。
和諧的人際關(guān)系非常重要。學(xué)會(huì)調(diào)整自己的情緒，為自己，也為別人。
人群中有這樣幾種心態(tài)：
我行，你不行：自大；
你行，我不行：自卑；
我不行，你也不行：嫉妒；
我行，你也行：欣賞。
自大、自卑、嫉妒都阻礙了你前進(jìn)的腳步。學(xué)會(huì)欣賞別人，贊美別人，為自己喝彩，也為別人鼓掌。
朋友們，人生不是百米沖刺，而是一場(chǎng)馬拉松，初中畢業(yè)不是終點(diǎn)，而是另一個(gè)起點(diǎn)。
慶賀大家順利地走過初中，豪邁地跨進(jìn)我們高中的大門。高中是辛苦的，但相信大家不會(huì)把它視為畏途；高中是多彩的，但相信大家不會(huì)把它看得過于輕松。調(diào)整好自己的心態(tài)，來面對(duì)高中的每一天吧！
我們不應(yīng)忽視每日取得的微笑進(jìn)步，因?yàn)椤安环e跬步，無以至千里”；我們不應(yīng)奢望一步登天，因?yàn)椤扒Ю镏校加谧阆隆?。我們?yīng)穩(wěn)步有序地完成每日的既定目標(biāo)，保持一份恰到好處的心情，在美麗的校園做一次深呼吸，期待著在那不經(jīng)意的瞬間，思維火花的一個(gè)閃爍，會(huì)使我們找到“柳暗花明又一村”的感覺。
是的，我們不能決定生命的長度，但我們可以改變它的寬度；我們不能改變?nèi)菝玻覀兛梢哉宫F(xiàn)笑容；我們不能左右天氣，但我們可以把握自己；我們不能樣樣順利，但我們可以事事盡力。
高中是通向大學(xué)之路的一個(gè)重要驛站，這是我們大家心中的真理，相信大家會(huì)為之努力，為之奮斗。因?yàn)槲覀冎?，奮斗的過程雖是痛苦的，但當(dāng)我們走過這段歷程，痛苦會(huì)隨時(shí)間的流逝而褪色，但奮斗時(shí)的精神和意志。則會(huì)成為記憶的永恒。
教學(xué)表態(tài)發(fā)言稿篇九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
大家好！
此次當(dāng)選為xxxx職務(wù)，能夠在xx組織這個(gè)大家庭里，與大家一起共同交流，探討協(xié)商工作，我感到萬分榮幸。這個(gè)身份讓我感到，自身的職責(zé)更大了，思路更廣了，我將務(wù)必向各位虛心學(xué)習(xí)，向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，敬請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事多給予支持和幫忙。
在今后的工作中，我堅(jiān)決服從xx組織的決策決議，在思想上、政治上和行動(dòng)上與組織持續(xù)高度的一致，同時(shí)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，與時(shí)俱進(jìn)，嚴(yán)于律己，恪盡職守，發(fā)揮好一名xxx職務(wù)應(yīng)有的作用，堅(jiān)決維護(hù)、執(zhí)行xx組織的各項(xiàng)決策，積極獻(xiàn)言獻(xiàn)策，盡自己最大的努力作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
我有決心，在xx組織的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，作好自己發(fā)揮自己的力量，向xx組織交上一份滿意的答卷。
新年表態(tài)發(fā)言口號(hào)？
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事，大家好！新的一年，新的挑戰(zhàn)，新的跨躍，我們有更重要的任務(wù)去完成，我們將打造一個(gè)最先進(jìn)，最完善，最時(shí)尚的購物中心，希望各位同事出謀劃策，共同完成此項(xiàng)任務(wù)。
教學(xué)表態(tài)發(fā)言稿篇十
各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們：
今天，市委、市政府在這里召開動(dòng)員大會(huì)，專題研究部署國家森林城市創(chuàng)建工作，明確提出“三年建成，五年提高”的創(chuàng)建目標(biāo)，這充分體現(xiàn)了市委、市政府對(duì)深化生態(tài)廣元建設(shè)、提高城市綜合競(jìng)爭能力的高度重視。我們一定深刻領(lǐng)會(huì)、認(rèn)真落實(shí)會(huì)議精神，切實(shí)履行規(guī)劃設(shè)計(jì)、業(yè)務(wù)指導(dǎo)等協(xié)調(diào)服務(wù)職能，精心組織實(shí)施相關(guān)創(chuàng)森工程，堅(jiān)定信心、克難攻堅(jiān)，強(qiáng)化措施、務(wù)實(shí)苦干，千方百計(jì)確保創(chuàng)建目標(biāo)如期實(shí)現(xiàn)。
用3年時(shí)間把廣元建設(shè)成為國家森林城市，是市委、市政府立足我市生態(tài)建設(shè)基礎(chǔ)，著眼于加快經(jīng)濟(jì)社會(huì)跨越發(fā)展的客觀要求作出的戰(zhàn)略決策。
全市林業(yè)和園林系統(tǒng)一定要堅(jiān)定不移地圍繞這一目標(biāo)，對(duì)照國家森林城市評(píng)價(jià)指標(biāo)，深入挖掘我市森林資源豐富、國土綠化較好、林業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展迅速等“創(chuàng)森”優(yōu)勢(shì)，按照全市創(chuàng)建森林城市總體規(guī)劃，明確工作職責(zé)，細(xì)化目標(biāo)任務(wù)，切實(shí)把各項(xiàng)創(chuàng)建工作落實(shí)到具體行動(dòng)上，體現(xiàn)到精品工程上，積極主動(dòng)推進(jìn)國家森林城市創(chuàng)建活動(dòng)。
特別是要勇于面對(duì)我市城區(qū)、城周、“兩網(wǎng)”綠化薄弱，立體綠化、庭院綠化滯后和經(jīng)費(fèi)投入壓力大等問題帶來的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，切實(shí)增強(qiáng)創(chuàng)建國家森林城市的責(zé)任感、緊迫感和使命感，正視差距，增添措施，堅(jiān)定不移地貫徹執(zhí)行市委、市政府的決策部署和工作安排，努力確保國家森林城市創(chuàng)建目標(biāo)圓滿完成。
(一)實(shí)施身邊增綠工程，加快城市森林發(fā)展
在城市中心區(qū)，我們將按照大力推進(jìn)身邊增綠、改善城市生態(tài)環(huán)境的要求，充分利用可綠空間，大幅度增加城市“綠量”和森林面積。
一是大力推進(jìn)重要節(jié)點(diǎn)森林化。對(duì)重要街道、進(jìn)出城等重要節(jié)點(diǎn)，在不影響交通的情況下，大量栽植常綠、落葉搭配的大規(guī)格喬木樹種，并適當(dāng)搭配地帶植被，打造特色景觀大道;在城市公園、廣場(chǎng)等公共休閑區(qū)域，加大植物造景和鄉(xiāng)土樹種補(bǔ)植補(bǔ)造力度，建設(shè)城區(qū)內(nèi)的大片森林;積極配合規(guī)劃建設(shè)等部門，通過拆墻透綠、拆墻建綠等措施，構(gòu)建通透開敞的臨街綠地和庭院綠地，增加城市公共綠地面積;協(xié)同交通、水利部門做好城際通道、水系綠化，盡快健全城市森林生態(tài)系統(tǒng)。
二是強(qiáng)力推進(jìn)單位庭院園林化。大力開展園林式單位、花園式小區(qū)創(chuàng)建活動(dòng)，指導(dǎo)各單位、各小區(qū)高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量進(jìn)行庭院綠化改造，著力打造庭院綠化示范亮點(diǎn)，努力提升單位小區(qū)綠化整體水平。
三是努力推進(jìn)立體建筑綠色化。結(jié)合城市立體建筑物實(shí)際，開展以屋頂、墻體、陽臺(tái)、橋墩等為主的立體綠化，解決城市綠量不足、“綠”與建筑“爭地”等突出問題，拓展城區(qū)造綠空間，促進(jìn)我市城市綠化從平面走向立體，塑造獨(dú)特的城市景觀。
(二)深化城周綠化建設(shè)，加速森林圍城步伐
自2005年實(shí)施城周綠化工程以來，城周生態(tài)環(huán)境明顯改善，但從總體來看，城周森林體系還存在薄弱環(huán)節(jié)，保障城區(qū)生態(tài)安全的能力還很脆弱。我們要以創(chuàng)建國家森林城市為契機(jī)，切實(shí)鞏固提升城周綠化建設(shè)成果，加大補(bǔ)植補(bǔ)造力度，真正實(shí)現(xiàn)“森林圍城”。
一是積極向上爭取林業(yè)項(xiàng)目，實(shí)施天然林保護(hù)工程，管理和保護(hù)好城周現(xiàn)有森林;結(jié)合產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，大力發(fā)展核桃等生態(tài)經(jīng)濟(jì)兼用樹種，加強(qiáng)城周農(nóng)田綠化，減少對(duì)城周生態(tài)環(huán)境的人為破壞，增加森林面積。
二是選擇彩葉景觀樹種補(bǔ)栽稀疏林分，加快城市周邊地區(qū)生態(tài)風(fēng)景林、森林公園的建設(shè)，保護(hù)保存較好、景觀較佳的城市周邊森林，充分發(fā)揮森林景觀效益。三是在近郊大力發(fā)展經(jīng)果林和景觀林，達(dá)到春有花、夏有陰、秋有果、冬有綠的要求，形成具有各具特色的`農(nóng)家樂、林家樂，滿足人們城周生態(tài)休閑、觀光旅游的需求。
(三)健全林業(yè)產(chǎn)業(yè)體系，加大森林經(jīng)營力度
堅(jiān)持“生態(tài)優(yōu)先，產(chǎn)業(yè)促進(jìn)”原則，深化山區(qū)林業(yè)綜合開發(fā)和林業(yè)資源轉(zhuǎn)化，不斷建立健全林板加工、森林果業(yè)、森林蔬菜、森林旅游、森林畜牧、木本油料以及蠶桑、茶葉、中藥材等特色林業(yè)產(chǎn)業(yè)體系，提升森林經(jīng)營效益，增強(qiáng)國家森林城市建設(shè)的內(nèi)生動(dòng)力。
一是大力培育產(chǎn)業(yè)基地。充分調(diào)動(dòng)林農(nóng)、大戶和企業(yè)的積極性，利用宜林荒地、四旁地、低效林地和采伐跡地等林地空間，建設(shè)林板加工、森林果蔬等原料林基地，并切實(shí)加強(qiáng)集約化經(jīng)營管理，促進(jìn)森林產(chǎn)業(yè)基地提質(zhì)增量。
二是不斷壯大龍頭企業(yè)。鼓勵(lì)企業(yè)加大投入、改進(jìn)技術(shù)，支持科技含量高、產(chǎn)品質(zhì)量好、環(huán)境污染孝附加值高的林產(chǎn)加工企業(yè)發(fā)展壯大;鼓勵(lì)各企業(yè)通過資金、技術(shù)合股，組建跨地區(qū)、跨所有制的大型企業(yè)集團(tuán)，幫助一批涉林企業(yè)加大資本運(yùn)作成功上市。
三是深入推進(jìn)精深加工。堅(jiān)持走優(yōu)勢(shì)資源深加工的發(fā)展路子，引導(dǎo)市內(nèi)資源向本地龍頭企業(yè)集中，積極支持企業(yè)通過改進(jìn)工藝、引進(jìn)人才、開展合作，不斷延伸產(chǎn)業(yè)鏈條，開發(fā)更多終端產(chǎn)品，尤其是努力推動(dòng)林板加工向家具飾材方向發(fā)展，打造拳頭產(chǎn)品，拓展市場(chǎng)空間，增加產(chǎn)品附加值。通過林業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展助推生態(tài)建設(shè)，真正形成青山常在、永續(xù)利用。
(四)狠抓森林資源管理，加強(qiáng)生態(tài)安全保障
一是加強(qiáng)林政管理。嚴(yán)格執(zhí)行木材采伐、木材運(yùn)銷、木材經(jīng)營加工、林地征占用等林業(yè)資源管理制度，大力開展中幼齡林撫育、封山育林、低效林改造等森林經(jīng)營活動(dòng)，嚴(yán)格實(shí)行分類經(jīng)營，管住公益林、放活商品林，確保不亂砍濫伐森林，促進(jìn)森林資源永續(xù)利用。
二是加強(qiáng)綜合執(zhí)法。強(qiáng)化執(zhí)法隊(duì)伍正規(guī)化建設(shè)，提高林業(yè)綜合執(zhí)法水平，堅(jiān)持全市一盤棋，按照“抓大限小汰劣”原則，取締高污染、高耗能、低產(chǎn)出加工企業(yè)，堅(jiān)決打擊涉林違法案件，杜絕重大事件和破壞森林資源行為發(fā)生。
三是加強(qiáng)災(zāi)害防控。堅(jiān)持“預(yù)防為主、積極消滅、綜合治理”的方針，不斷完善森林災(zāi)害防御機(jī)制，加強(qiáng)森林災(zāi)害防治隊(duì)伍和基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，嚴(yán)把火險(xiǎn)高峰關(guān)、重點(diǎn)人員關(guān)、重點(diǎn)部位關(guān)，認(rèn)真深入落實(shí)“三線”責(zé)任制，遏制重大森林火災(zāi)發(fā)生;嚴(yán)格執(zhí)行林業(yè)有害生物檢疫法，加大巡山力度，防治森林病蟲害傳播和破壞森林資源。通過以上三大措施，加強(qiáng)森林資源的保護(hù)和管理，切實(shí)維護(hù)城市和嘉陵江上游生態(tài)安全。
(五)提升生態(tài)休閑功能，加速森林旅游發(fā)展
我市地處亞熱帶與溫帶之間，氣候南北兼?zhèn)洌恰氨狈降哪戏?，南方的北方”，森林旅游資源豐富，已建成國家級(jí)自然保護(hù)區(qū)2個(gè)，盛市級(jí)自然保護(hù)區(qū)及濕地保護(hù)區(qū)9個(gè)，國家級(jí)森林公園2個(gè)，盛市級(jí)森林公園5個(gè)。
在國家森林城市創(chuàng)建活動(dòng)中，我們要以自然保護(hù)區(qū)、森林公園和濕地保護(hù)區(qū)豐富的景觀資源為依托，進(jìn)一步加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施和接待能力建設(shè)，大力發(fā)展森林生態(tài)旅游;結(jié)合野生動(dòng)植物保護(hù)等項(xiàng)目工程，在促進(jìn)自然保護(hù)區(qū)上檔升級(jí)的同時(shí)，開發(fā)新建一批景觀特色突出、品位高的森林景區(qū)、景點(diǎn)，形成一個(gè)以森林公園、自然保護(hù)區(qū)、濕地保護(hù)區(qū)為主體，布局合理、設(shè)施先進(jìn)、管理高效的森林生態(tài)旅游體系，弘揚(yáng)森林生態(tài)文化，提升城市生態(tài)休閑功能，增強(qiáng)國家森林城市創(chuàng)建內(nèi)涵。
統(tǒng)籌城鄉(xiāng)綠化，創(chuàng)建國家森林城市，為林業(yè)園林工作帶來了新的機(jī)遇，賦予了新的使命，我們將進(jìn)一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高工作效能，確保各項(xiàng)工作落到實(shí)處。
一是明確目標(biāo)，落實(shí)工作責(zé)任。積極抽調(diào)精干力量，充實(shí)創(chuàng)建國家森林城市領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室，細(xì)化創(chuàng)建方案、創(chuàng)建指標(biāo)和創(chuàng)建責(zé)任，做到有計(jì)劃、分步驟地推進(jìn)創(chuàng)建工作，并對(duì)照目標(biāo)任務(wù)分解表和國家森林城市評(píng)價(jià)指標(biāo)體系，確定專人逐條逐項(xiàng)抓落實(shí)，確保創(chuàng)建工作落實(shí)到位。
二是增強(qiáng)能力，提高服務(wù)水平。國家森林城市創(chuàng)建工作輻射面廣，專業(yè)性強(qiáng)，對(duì)相關(guān)技術(shù)人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)要求高。我們一定滿懷激情，牢記使命，不斷提高業(yè)務(wù)人員的綜合素質(zhì)，主動(dòng)抓好銜接協(xié)調(diào)和業(yè)務(wù)指導(dǎo)，積極配合各級(jí)各部門推進(jìn)國家森林城市創(chuàng)建設(shè)工作。
三是提高效能，強(qiáng)化廉政建設(shè)。在國家森林城市創(chuàng)建過程中，我們將切實(shí)加強(qiáng)機(jī)關(guān)行政效能建設(shè)和廉政建設(shè)，嚴(yán)格管理使用項(xiàng)目資金，加大作風(fēng)問責(zé)和效能督查力度，努力確保創(chuàng)建工作健康、有序、高效推進(jìn)。
各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們，創(chuàng)建國家森林城市、建立綠色生態(tài)屏障，任務(wù)艱巨，使命光榮。我們一定以奮發(fā)有為的精神狀態(tài)和求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，認(rèn)真落實(shí)好這次會(huì)議安排的各項(xiàng)工作，為圓滿實(shí)現(xiàn)創(chuàng)建目標(biāo)、促進(jìn)廣元跨越發(fā)展作出應(yīng)有努力。
教學(xué)表態(tài)發(fā)言稿篇十一
各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
你們好，非常榮幸能夠在此次大會(huì)上，做計(jì)劃生育工作表態(tài)發(fā)言。 同志們，20xx年是全區(qū)實(shí)施“十一五”規(guī)劃，全面開局的一年，也是全面建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村關(guān)鍵的一年，其中，計(jì)劃生育工作任務(wù)重，目標(biāo)要求高，我代表××*黨委、村委會(huì)、協(xié)全體計(jì)劃生育工作人員，在這里向管理區(qū)黨委、政府保證。嚴(yán)格按照區(qū)黨委、政府的計(jì)劃生育工作要求，會(huì)后迅速把此次會(huì)議的精神，傳達(dá)到全村的廣大黨員干部群眾中，并結(jié)合本村實(shí)際情況，進(jìn)一步理清思路，認(rèn)清形勢(shì)。制定好本村計(jì)劃生育工作的工作方案。 我們和平村位于城鄉(xiāng)結(jié)合部，人口多、人們的生活方式主要以從事工業(yè)和商業(yè)為主、人口流動(dòng)性大，特別是外來人口多，計(jì)劃生育難度大，是不文章版權(quán)歸寫作幫手網(wǎng)作者所有!爭的事實(shí)，為確保計(jì)劃生育各項(xiàng)管理目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，我們××*的計(jì)劃生育工作要從以下幾個(gè)方面取得新突破。
堅(jiān)持把穩(wěn)定低生育水平放在人口和計(jì)劃生育工作的首要位置，認(rèn)真研究社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)對(duì)人口計(jì)劃生育工作帶來的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，堅(jiān)定不地嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)計(jì)劃生育政策，依法規(guī)范生育秩序，穩(wěn)定低生育水平。加強(qiáng)婚育管理，依法規(guī)范群眾的婚育行為，強(qiáng)化計(jì)劃生育基層基礎(chǔ)工作，穩(wěn)定計(jì)生機(jī)構(gòu) ）和隊(duì)伍，確保有人管事、有錢辦事、照章理事。
繼續(xù)大力推行農(nóng)村部分計(jì)劃生育家庭獎(jiǎng)勵(lì)扶助制度，全面落實(shí)計(jì)生獎(jiǎng)勵(lì)政策和優(yōu)惠待遇，免費(fèi)對(duì)農(nóng)村實(shí)行計(jì)劃生育的育齡夫婦和流入人員提供基本項(xiàng)目的避孕節(jié)育技術(shù)服務(wù)，想方設(shè)法兌現(xiàn)獨(dú)生子女保健費(fèi)，想方設(shè)法把獨(dú)生子女費(fèi)發(fā)放到每一個(gè)獨(dú)生子女戶。使這項(xiàng)制度家喻戶曉、人人皆知，讓群眾真正感到“計(jì)劃生育好”。
堅(jiān)持大宣傳、大發(fā)展的思路，運(yùn)用人口和計(jì)劃生育環(huán)境宣傳、群眾宣傳，建立和完善計(jì)劃生育宣傳教育新機(jī)制。深入“開展婚育新風(fēng)進(jìn)萬家”活動(dòng)，全面推行關(guān)愛女孩行動(dòng)，廣泛宣傳“男女平等、生男生女都一樣”等新的婚育觀念，讓全社會(huì)都來關(guān)愛女孩成長，關(guān)心女孩成才，營造有利于女孩生存、發(fā)展的輿論氛圍和社會(huì)環(huán)境。
搞好流動(dòng)人口和外來人口的計(jì)劃生育工作，是全面實(shí)現(xiàn)我村各項(xiàng)計(jì)劃生育目標(biāo)的關(guān)鍵所在，我們要進(jìn)一步采取村計(jì)生辦與村民小組長、中心戶長，“上下聯(lián)動(dòng)”協(xié)同作戰(zhàn)的方式，認(rèn)真清理調(diào)查流動(dòng)人口底數(shù)，加強(qiáng)流動(dòng)人口計(jì)生宣傳管理和服務(wù)，建立健全以現(xiàn)居住地為主的流動(dòng)人口計(jì)生宣傳管理服務(wù)工作機(jī)制，增強(qiáng)對(duì)流動(dòng)人口計(jì)生宣傳管理服務(wù)能力，切實(shí)保障和充分維護(hù)流動(dòng)人口計(jì)劃生育合法權(quán)益。堅(jiān)持宣傳、管理、與服務(wù)并舉的辦法。 最后，我代表和平村黨委、村委會(huì)向區(qū)黨委、政府保證，全面完成管理區(qū)黨委、政府下達(dá)的各項(xiàng)計(jì)劃生育工作任務(wù)，為構(gòu)建和諧鋼都和全面建設(shè)新農(nóng)村，創(chuàng)建良好的人口環(huán)境。
教學(xué)表態(tài)發(fā)言稿篇十二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們：
離開這個(gè)熟悉又陌生的支隊(duì)差兩個(gè)月就十一年了。
熟悉的是，xxx支隊(duì)是我入伍的第一個(gè)單位，它讓我從一名大學(xué)畢業(yè)生成長為離開時(shí)還很年輕的副營職干部；熟悉的是，這支隊(duì)伍里還有不少和自己并肩戰(zhàn)斗過的老領(lǐng)導(dǎo)、老戰(zhàn)友們；熟悉的是，支隊(duì)機(jī)關(guān)這座營院和辦公室，更為熟悉的是這片生我養(yǎng)我的土地——美麗的xxx！
所以，首先要感謝組織和首長的信任，能把我安排到全區(qū)最大支隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)崗位上，特別是一個(gè)相對(duì)比較熟悉的單位，這種熟悉是開展工作良好的基礎(chǔ)；同時(shí)我更要感謝xx—xx支隊(duì)，這支部隊(duì)強(qiáng)大的戰(zhàn)斗能力、頑強(qiáng)的工作作風(fēng)、優(yōu)良的光榮傳統(tǒng)以及一些老首長的敦敦教誨、人格魅力無時(shí)不刻都在影響著我、感染著我、激勵(lì)著我，在我個(gè)人的成長進(jìn)步中發(fā)揮了至關(guān)重要的作用。
陌生的是，畢竟離開十一年了，工作的形勢(shì)和部隊(duì)的發(fā)展發(fā)生了深刻的變化，要適應(yīng)這種變化與發(fā)展、迅速進(jìn)入工作角色是我目前最主要、最迫切的任務(wù)。因此，在此先表個(gè)態(tài)：
一要當(dāng)好一名學(xué)生?？傟?duì)機(jī)關(guān)與支隊(duì)機(jī)關(guān)還有很大的不同，特別是要當(dāng)好一名支隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)需要要學(xué)習(xí)的東西太多了。從書本上學(xué)，不斷提高自己的理論素養(yǎng)；向班子的其他常委們學(xué)，提高自己的領(lǐng)導(dǎo)能力；向身邊的同志們學(xué)，學(xué)業(yè)務(wù)，學(xué)軍事，學(xué)管理，提高自身的綜合素質(zhì)。
二要當(dāng)好一名服務(wù)員。領(lǐng)導(dǎo)的根本宗旨就是服務(wù)，套用一句話就是：情為兵所系，權(quán)為兵所用，利為兵所謀，以人為本，胸襟坦蕩，踏踏實(shí)實(shí)做事，老老實(shí)實(shí)做人。
三要當(dāng)好一名合格的軍人。地方大學(xué)入伍的畢業(yè)生大部分在軍事、管理以及作風(fēng)等方面有欠缺，我在這方面可能尤為突出。也請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們給我當(dāng)老師，盡快把落下的課補(bǔ)上，讓我有能力、有信心把自己的本職工作干好。
謝謝大家！
教學(xué)表態(tài)發(fā)言稿篇十三
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位同事，大家好!
今天公司組織召開這次檢修動(dòng)員大會(huì)，對(duì)今冬明春的設(shè)備定修及春檢預(yù)試工作進(jìn)行總體部署和動(dòng)員，充分體現(xiàn)了公司對(duì)于本次設(shè)備檢修及春檢預(yù)試工作的高度重視。我能夠代表我們檢修隊(duì)伍，在即將面臨大檢修任務(wù)前，來做這個(gè)發(fā)言，我感到非常的榮幸!
回顧我十年的工作經(jīng)歷，每年都會(huì)遇到這樣的場(chǎng)面，不過是時(shí)間有時(shí)候不同、地點(diǎn)有時(shí)候不同、人物也有時(shí)候不同，唯一相同的，我覺得就是我們的現(xiàn)場(chǎng)同事、工人師傅們，都會(huì)在這樣的動(dòng)員之后，調(diào)動(dòng)起自己的積極性來，為檢修任務(wù)的勝利完成而努力加油!
我們是檢修人員，我們的天職就是工作，就是把現(xiàn)場(chǎng)的設(shè)備維護(hù)好!我們總能聽到一句話：應(yīng)修必修，修必修好!這就是我們檢修人員的職業(yè)原則，也是我們終身奉行的不變法則。從個(gè)人看，檢修工作是我們生活的保證;從公司看，檢修工作是公司發(fā)展的基石;從眼前看，檢修工作有利于設(shè)備的健康運(yùn)行;從長遠(yuǎn)看，檢修工作更有利于我們自身不斷地提高!因此，我們應(yīng)該做好檢修工作!
汛期即將結(jié)束，對(duì)我們檢修人員來說，也意味著新的一輪檢修工作即將展開，從10月下旬開始，歷時(shí)6個(gè)月，我們要分別完成大峽電站1#機(jī)組c級(jí)檢修、2#機(jī)組b級(jí)檢修、3#機(jī)組c級(jí)檢修、4#機(jī)組b級(jí)檢修、大峽電站開關(guān)站220kv設(shè)備c級(jí)檢修、2217線路保護(hù)裝置c級(jí)檢修、2218線路保護(hù)裝置c級(jí)檢修、保壩電源及廠用電系統(tǒng)c級(jí)檢修、故障錄波器裝置c級(jí)檢修、溢洪道b級(jí)檢修、泄水底孔設(shè)備c級(jí)檢修、全廠公用供水系統(tǒng)b級(jí)檢修、高低壓氣系統(tǒng)c級(jí)檢修以及小峽電站1#機(jī)組c級(jí)檢修、2#機(jī)組b級(jí)檢修、3#機(jī)組b級(jí)檢修、4#機(jī)組c級(jí)檢修、兩條母線及四回出線的c級(jí)檢修等19項(xiàng)檢修任務(wù)。
作為一個(gè)二次的檢修員工，我深深認(rèn)識(shí)到，隨著公司制度改革的不斷推進(jìn)，隨著設(shè)備的不斷增多，我們所肩負(fù)的任務(wù)也會(huì)越來越重。有時(shí)候可能會(huì)面臨很緊迫的檢修時(shí)間，有時(shí)候可能會(huì)面臨很緊缺的人手，但我覺得，我們所有的同事、師傅，沒有因?yàn)檫@些困難而后退，沒有因?yàn)檫@些困難就放棄自己的職責(zé)，相反地，我看到，往往在這種時(shí)候，我們所有的人更加負(fù)責(zé)、更加努力的去工作。
我常?？吹轿覀兊耐?、我們的師傅，在廠房里加班加點(diǎn)勤勤懇懇地勞動(dòng);也常?？吹剿麄冺斨邷乜崾顬⒙浜顾?還常常看到，他們?cè)谝惶斓膭谧骱竽樕蠞M意的笑容!
這就是我周圍的檢修隊(duì)伍，面對(duì)困難從不言退，面對(duì)工作全力以赴!
在此，我也代表全體檢修同仁，懇請(qǐng)公司在精神和物質(zhì)方面給予我們更多的關(guān)心和支持。相信有了公司的大力支持，有了相關(guān)部門的密切配合，在部門的周密部署和領(lǐng)導(dǎo)下，通過我們?nèi)w檢修同仁的共同努力，無論任務(wù)有多少，無論困難有多大，我們肯定會(huì)保質(zhì)保量地完成所有工作，這一點(diǎn)請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)放心!
在發(fā)言的最后，請(qǐng)?jiān)试S我個(gè)人向在座的同事、師傅們致以我崇高的敬意：大家辛苦了!
謝謝大家!
教學(xué)表態(tài)發(fā)言稿篇十四
尊敬的翁董事長、各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
大家下午好！我是xx部門的xx。很高興能簽約xx，同時(shí)，也非常榮幸獲此機(jī)會(huì)代表各位新進(jìn)員工與大家一起交流和學(xué)習(xí)。
此時(shí)此刻，我心潮澎湃，思緒萬千，但我最想用三個(gè)詞語來表達(dá)自己的心情：興奮、感激、責(zé)任。
興奮的是二十載寒窗苦讀，今朝雄鷹展翅。從今日起，我們站在了一個(gè)嶄新的歷史起點(diǎn)，踏上了追逐夢(mèng)想之路，譜寫人生新篇章，我們這些讓父母含辛茹苦養(yǎng)育二十余載的兒女們也終于可以用自己的勞動(dòng)所得去孝敬他們了！
興奮的同時(shí)，我的心中也充滿了感激。感激各位領(lǐng)導(dǎo)給予我們這樣一個(gè)難得的歷史機(jī)遇，感激各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們能力和素質(zhì)的發(fā)現(xiàn)與肯定，感激各位領(lǐng)導(dǎo)在百忙中抽出寶貴時(shí)間為我們舉辦這樣的儀式，所以請(qǐng)?jiān)试S我代表各位剛剛加入重慶國際信托和西南證券大家庭的新員工們，向以翁總為核心的各位領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝！
從宣講會(huì)開始，經(jīng)歷面試、實(shí)習(xí)、拓展培訓(xùn)，到現(xiàn)在的簽約，是您們一直陪伴在我們的身邊，關(guān)心、支持和鼓勵(lì)著我們，給我們以信心和勇氣，使得我們能夠勇往直前。我們?yōu)榇松钌罡袆?dòng)，這種感動(dòng)是難以用言語表達(dá)的，我們希望在未來用自己的實(shí)際行動(dòng)來感謝公司！
讓我們這些年輕人有了很大用武之地，同時(shí)也提出了更大的挑戰(zhàn)，我們重托在身，公司領(lǐng)導(dǎo)對(duì)于我們寄予了厚望，明確提出希望我們能在未來的三至五年內(nèi)成長為各部門的骨干，賦予了我們光榮的使命和任務(wù)。同時(shí)，我們正面臨著從學(xué)生向職業(yè)經(jīng)理人的轉(zhuǎn)變，無論是思維上還是行為上都需要180度的轉(zhuǎn)變。我們需要不斷地學(xué)習(xí)，不斷地領(lǐng)悟，悟出職業(yè)生涯規(guī)劃的道路。我們要敢想敢為，充分展現(xiàn)，在自己的崗位上努力做到極致，決不辜負(fù)公司領(lǐng)導(dǎo)的期望和重托！
今后，我們的言行舉止、為人處事不再只是代表著個(gè)人，同時(shí)還代表著公司。無論何時(shí)何地，我們都應(yīng)牢記：我們是重慶國際信托和西南證券大家庭中的一員。我們一定齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)一致，為公司更加美好輝煌的明天而奮斗！謝謝大家！
教學(xué)表態(tài)發(fā)言稿篇十五
近年來，臨沭縣以“作好山水文章，實(shí)現(xiàn)紅綠結(jié)合，挖掘文化底蘊(yùn)，打造休閑樂園”為目標(biāo)，以蒼馬山旅游度假區(qū)、沭河古道、濱海紅色文化紀(jì)念園三個(gè)項(xiàng)目為突破，旅游產(chǎn)業(yè)得到了長足發(fā)展。特別是今年以來，市委、市政府領(lǐng)導(dǎo)高度重視沭馬風(fēng)景旅游區(qū)開發(fā)建設(shè)工作，先后多次到景區(qū)實(shí)地考察，并提出了具體的要求，為全面落實(shí)市委、市政府安排部署，全力加快沭馬風(fēng)景旅游區(qū)建設(shè)步伐。我們將重點(diǎn)做好以下工作：
一是強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)。全市沭馬風(fēng)景旅游區(qū)規(guī)劃建設(shè)會(huì)議后，我縣迅速召開縣委常委會(huì)議，專題研究沭馬風(fēng)景旅游區(qū)開發(fā)建設(shè)工作，成立了由縣長任指揮，分管領(lǐng)導(dǎo)任副指揮，縣旅游、國土、規(guī)劃、水利、交通、農(nóng)業(yè)、林業(yè)、沭河管理等部門及有關(guān)鄉(xiāng)鎮(zhèn)負(fù)責(zé)人為成員的沭河風(fēng)景旅游區(qū)規(guī)劃建設(shè)指揮部，進(jìn)一步明確了職責(zé)任務(wù)，迅速啟動(dòng)了沭馬風(fēng)景旅游區(qū)開發(fā)建設(shè)工作。
上游是萬畝栗海，中游是大官莊水利樞紐，下游是千年沭河古道，生態(tài)優(yōu)美，風(fēng)光旖旎，被權(quán)威專家譽(yù)為“中國北方漓江”。下一步，我縣將充分發(fā)揮沭河生態(tài)優(yōu)勢(shì)，結(jié)合兩岸人文資源，積極整合東岸大官莊清代地主莊園、陳官莊周漢古墓群、蕎麥澗村大汶口文化遺址、石門駐地“石門夜雨”景觀、天河生態(tài)園林場(chǎng)的北方小九寨和西岸的岌山恐龍地質(zhì)園、曹莊常林鉆石發(fā)現(xiàn)地、白堊紀(jì)岱澗紅石地質(zhì)園等旅游資源，全力打造“中國北方漓江”—沭河古道風(fēng)景旅游區(qū)，以推動(dòng)我市沭馬風(fēng)景旅游區(qū)的開發(fā)建設(shè)。
三是加快建設(shè)步伐。
（一）近期將擬定沭河古道植被景觀改造提升規(guī)劃，還原其原生態(tài)景觀，確定古道兩岸規(guī)劃開發(fā)建設(shè)控制線、綠道、兩岸灘葦植物綠化及農(nóng)業(yè)種植結(jié)構(gòu)調(diào)整方案，將充分利用沭河古道的枯水期完成沭河古道綠化工作，在河道內(nèi)廣堆沙舟，栽植蘆葦、柳樹、鳳陽樹等，切實(shí)打造好河道水景。
（二）初步規(guī)劃旅游功能分區(qū)，著力打造三角洲游客中心、樣山尋寶園和岱澗紅石地質(zhì)園三個(gè)主題功能區(qū)，建設(shè)三角洲碼頭、樣山碼頭、箭眼石碼頭和桃花源碼頭等四個(gè)游船碼頭。同時(shí)，積極做好相關(guān)道路等基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，切實(shí)改善景區(qū)內(nèi)外陸路交通條件。
（三）加大對(duì)沭河古道的招商引資力度。采取“邊規(guī)劃邊建設(shè)、邊建設(shè)邊招商、邊招商邊推介、邊推介邊旅游”的工作方法，大手筆規(guī)劃，大思路開發(fā)，盡快將沭河古道打造成全市乃至全國的旅游亮點(diǎn)，并爭創(chuàng)國家aaaaa級(jí)景區(qū)。
管理范圍的通知》要求，明確沭河兩岸的保護(hù)范圍，在河道兩岸500米內(nèi)嚴(yán)禁破壞地形地貌、植被樹木及其他資源，嚴(yán)禁工程建設(shè)，嚴(yán)厲打擊河道非法采沙、捕魚和破壞植被等違法行為，切實(shí)做好沭河古道的自然岸線和原生植被等保護(hù)工作，為今后實(shí)施旅游深度開發(fā)奠定良好的基礎(chǔ)。同時(shí)，重點(diǎn)加大對(duì)沭河栗海、紅石地質(zhì)園、岌山地質(zhì)園等沭河沿線旅游稀缺資源的保護(hù)力度，對(duì)尚未開發(fā)的自然景觀和人文古跡遺址全部實(shí)行掛牌保護(hù)。
五是做好結(jié)合文章。在作好沭河旅游文章的同時(shí)，進(jìn)一步加快其他景區(qū)建設(shè)步伐，積極發(fā)揮集群效應(yīng)，確保早日實(shí)現(xiàn)旅游強(qiáng)縣的目標(biāo)。
（一）濱海紅色文化紀(jì)念園盡快開園。紀(jì)念園主題為“濱海根據(jù)地、少奇沂蒙情”，整個(gè)景區(qū)空間布局劃分為五區(qū)、八館。其中五區(qū)分別為戰(zhàn)地重逢—入口服務(wù)區(qū)、濱海傳奇—紅色歷史紀(jì)念區(qū)、激情歲月—紅色文化休閑區(qū)、紅石古寨—紅色民俗游樂區(qū)、親情1942—紅色主題接待區(qū)。八館分別為：濱海根據(jù)地紀(jì)念館、少奇同志在山東紀(jì)念館、少奇舊居、山東分局紀(jì)念館、一一五師紀(jì)念館、山東戰(zhàn)工會(huì)紀(jì)念館、新華社山東分社誕生地紀(jì)念館和雙擁紀(jì)念館。
（二）完善提升蒼馬山風(fēng)景旅游區(qū)。督促蒼馬山慧濟(jì)寺動(dòng)工、冠山景區(qū)賓館動(dòng)工并完成建設(shè)；著手實(shí)施馬山抗金寨、演武山隋唐古寨等項(xiàng)目開發(fā)；規(guī)劃開工建設(shè)長深高速公路到冠山連接路線；充分挖掘景區(qū)文化內(nèi)涵，打造一批“新奇特”項(xiàng)目，形成更多的亮點(diǎn)和賣點(diǎn)，推動(dòng)景區(qū)旅游業(yè)快速發(fā)展。
功創(chuàng)建國家4a級(jí)景區(qū)；濱海紅色旅游文化園創(chuàng)建3a級(jí)景區(qū)和全國愛國主義教育基地，其他新建項(xiàng)目達(dá)到2a級(jí)景區(qū)標(biāo)準(zhǔn)；開發(fā)一批具有本地特色的旅游商品，打造一批三星級(jí)以上飯店，評(píng)審一批星級(jí)農(nóng)家樂，不斷增強(qiáng)食宿等方面的接待能力，為游客創(chuàng)造良好的外部環(huán)境；進(jìn)一步加快通訊、停車場(chǎng)、環(huán)保公廁、旅游標(biāo)識(shí)、購物市場(chǎng)等景區(qū)配套服務(wù)建設(shè)，提高綜合競(jìng)爭能力；深入推進(jìn)工農(nóng)業(yè)旅游示范點(diǎn)的創(chuàng)建工作，依托農(nóng)村的自然山水、特色產(chǎn)業(yè)、古村古居等資源，開發(fā)一批特色鄉(xiāng)村游項(xiàng)目，全面提升旅游服務(wù)接待水平。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/18464205.html】
