這個問題的解決方法并不明顯，我們需要進(jìn)一步探討?？偨Y(jié)的篇幅要適中，不過多也不過少，注重言簡意賅。以下是專家智囊團(tuán)整理的行業(yè)發(fā)展趨勢報告，歡迎參考。
校長培訓(xùn)動員講話篇一
各位校長、老師們：
大家好!今天我們在這里召開20xx年全體教師培訓(xùn)大會。本次全員教師培訓(xùn)是按照市教育局安排部署，統(tǒng)一在本月16日至18日舉行、為期三天。主要目的是深入推進(jìn)課程改革，促進(jìn)教師專業(yè)成長，不斷提升教師素質(zhì)，進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量。借此機(jī)會，就20xx年上半年的整體工作，講幾點意見：
20xx年上半年，我鎮(zhèn)教育工作取得了飛躍發(fā)展，教科研教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升，特色辦學(xué)有聲有色，師生素質(zhì)全面增強(qiáng)，教育發(fā)展呈現(xiàn)出蓬勃興旺的發(fā)展態(tài)勢。
一、多措并舉，教學(xué)質(zhì)量快速提升。
暑假前，武安市教研室對全市中小學(xué)統(tǒng)一組織了期末質(zhì)量檢測，下面就小學(xué)和初中兩個方面將我鎮(zhèn)20xx——20xx上半年的質(zhì)量進(jìn)行詳細(xì)分析。本次考試中有1980名小學(xué)生，600名中學(xué)生參加了考試。
上半年，清化中學(xué)無論從學(xué)校管理和質(zhì)量提高上都有了新突破，教育辦、成人學(xué)校多次深入課堂聽課，集中學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子商討提質(zhì)量、上名次的重要舉措。創(chuàng)新了一些好的做法，在繼續(xù)深入推廣四環(huán)教學(xué)法的同時，強(qiáng)化對教學(xué)常規(guī)精細(xì)化管理，加強(qiáng)教導(dǎo)處對教師業(yè)務(wù)檢查的通報力度，堅持實施學(xué)生月考制度，開辟了家長開放日活動，邀請家長到校進(jìn)班觀摩聽課，參于班級管理等一系列舉措。學(xué)生綜合素質(zhì)得到提升，七年級在全市組織的聯(lián)考中，成績突出，各單科成績在較大規(guī)模學(xué)校系列均名列前茅。中考成績喜人，雖然全市的中考質(zhì)量評估結(jié)果還沒有出來，但實際一中上線人數(shù)21人、重點高中上線人數(shù)78人的驕人成績，打破了近年來我鎮(zhèn)中考質(zhì)量最高紀(jì)錄。
4.56分。從三率的角度分析，就一至六年級各學(xué)科考試情況看五年級的成績最好，四年級成績略低。在所測試的語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)品德、信息藝術(shù)中，綜合成績相對薄弱，但語文、英語成績較好。
語文。從卷面分析和成績反饋看：該次測試語文成績較為理想，主要表現(xiàn)為高分人數(shù)多、合格人數(shù)多，尤其是二年級語文成績最好。而從合格率上說，一至六年級均在90%以上.從優(yōu)秀率上看，二、五、六年級優(yōu)秀人數(shù)相對較多。從考試的情況來說，學(xué)生在一些常見常練的基礎(chǔ)知識題型上，得分率較高，正確率達(dá)到了95%。但分析理解、口語交際等題型，需要一定的知識積累和感悟能力，相對難度較大，答題時學(xué)生一般抓不住重點，失分率較高。
數(shù)學(xué)。從數(shù)學(xué)考試情況來看，“粗心”仍是答題中的一大“頑敵”。在教學(xué)中，要注重良好習(xí)慣的培養(yǎng)，要關(guān)注學(xué)生聯(lián)系實際生活解決問題的能力，要把訓(xùn)練學(xué)生的獨立審題能力作為重點。
英語。從筆試部分來看，基礎(chǔ)知識部分、完形填空、圖文連線等題得分較高，說明單詞掌握情況很好。但寫作部分仍然是制約英語高分的“短板”。通過試卷反饋，中高年級的學(xué)生在寫作部分得分都不太不高，需要加強(qiáng)訓(xùn)練。
科學(xué)品德?？茖W(xué)考試成績并不理想，不少學(xué)生學(xué)習(xí)嚴(yán)重缺乏生活經(jīng)驗與動手能力。考試中很多學(xué)生對實驗題的操作過程和現(xiàn)象敘述不完整，這說明課堂教學(xué)中實驗探究、動手操作沒有落到實處。
信息藝術(shù)。今年只有六年級參加了綜合b的考試。通過測試優(yōu)秀率為0，合格率達(dá)到85%，說明基礎(chǔ)知識掌握的較好，但更應(yīng)加強(qiáng)實踐操作、動手制作的教學(xué)訓(xùn)練。
總之，質(zhì)量是學(xué)校的生命，我們雖然小有進(jìn)步但提高質(zhì)量勢在必行。希望全體教師在以后的教學(xué)工作中以更加飽滿的熱情，積極推進(jìn)教學(xué)質(zhì)量再上新臺階。
二、印象根藝，特色辦學(xué)叫響全市。
本學(xué)期初，鎮(zhèn)教育辦充分利用鄉(xiāng)土資源，認(rèn)真挖掘鄉(xiāng)土文化，在確定了天然根藝校本課程的辦學(xué)方向后，我親自帶領(lǐng)教育辦成員攜帶工具驅(qū)車走遍武安市周邊的大小山頭，也曾不遠(yuǎn)千里到過邢臺、臨漳等地采集樹根。通過無數(shù)次的摸索和實驗終于探索出了根藝制作的科學(xué)方法。在教育辦的統(tǒng)籌引領(lǐng)下，在全體教師的多次參與制作下，以根藝校本課程為載體的、關(guān)于提升學(xué)校文化內(nèi)涵、增強(qiáng)文化育人的特色辦學(xué)，已經(jīng)成為全市響當(dāng)當(dāng)?shù)奶厣k學(xué)的名片，我鎮(zhèn)圍繞根藝開展的各項活動也受到市委、市政府和教育局相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的高度評價。20xx年4月，在清化小學(xué)舉行的武安市農(nóng)村小學(xué)體育高效課堂現(xiàn)場會上，展出了剛剛制作出爐的第一批根藝作品100件，當(dāng)即震撼了教育局領(lǐng)導(dǎo)和全市教育系統(tǒng)所有參會人員。5月22日，我鎮(zhèn)又舉行了“印象根藝暨捐資助學(xué)獻(xiàn)愛心大型活動”將義賣根藝作品所得的2200元全部捐贈給張藝陽等10名貧困學(xué)生和文愛孤兒院，此舉受到社會的廣泛贊譽(yù)，更得到了武安電視臺等多家媒體的競相報道。6月初，我鎮(zhèn)以根藝校本課程為載體、全面實施素質(zhì)教育的成功探索引起了市委、市教育局的高度關(guān)注，并應(yīng)邀參加了武安市第二十三屆藝術(shù)節(jié)作品成果展。展會上，在康二城鎮(zhèn)根藝作品專設(shè)展臺前，50件精致絕倫的作品吸引著參會領(lǐng)導(dǎo)駐足欣賞，詢問點評、贊譽(yù)連連。隨著制作工藝的逐漸精進(jìn)，根藝制作水平已經(jīng)爐火純青，在全鎮(zhèn)的推廣力度也逐漸深入，作為我鎮(zhèn)特色辦學(xué)的根藝品牌也越叫越響。7月21日在朝陽溝校長培訓(xùn)大會上，我鎮(zhèn)選送的40件精品根藝作品與會參展。市局將根藝辦學(xué)的創(chuàng)新做法上升到創(chuàng)建特色校、文化校的高度予以評價，并面向全市發(fā)起了“創(chuàng)新理念、特色辦學(xué)”的號召。而作為全市創(chuàng)建特色校、打造文化品牌的領(lǐng)跑單位，我也做了經(jīng)驗發(fā)言。
在牢牢抓住根藝特色主打牌的同時，我鎮(zhèn)的瓦楞紙文化、體育藝術(shù)活動文化更是得到了長足發(fā)展，4月初，中心校的瓦楞紙文化《師生齊用心、廢品變成金》被武安市電視臺《教育視界》欄目組錄制完成，并在全市播放。4月中旬，清化小學(xué)完成了小學(xué)體育高效課堂現(xiàn)場會，展示的陽光大課間活動得到了市局領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。暑假期間，清化中學(xué)少年宮建設(shè)以其出色的工作、完美的業(yè)績高標(biāo)通過了省專項工作組的檢查驗收。目前，我鎮(zhèn)以印象根藝校本課程為主軸，以瓦楞紙文化、陽光體育、鼓文化為基點的康城文化育人、內(nèi)涵強(qiáng)校的辦學(xué)品牌已經(jīng)形成。
三、強(qiáng)師提能，加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)。
為提高教師素質(zhì)，我鎮(zhèn)大力實施教師教學(xué)觀摩，盟校教研、鎮(zhèn)三名評選等強(qiáng)師提能活動。4月，完成了全鎮(zhèn)教師的“聽、說、評”三賽活動，以賽代訓(xùn)，以賽提能。本學(xué)期我鎮(zhèn)分別選派張紅義等2名教師赴省會參加了小學(xué)薄弱學(xué)科培訓(xùn)學(xué)習(xí)。趙君書等18名教師參加了市級以上的聽、說、評課教研活動。高英等6名教師分別榮獲武安市各學(xué)科說課比賽一、二、三等獎。何雪峰等9名教師榮獲市級優(yōu)秀輔導(dǎo)教師獎。程麗芳等13名教師評為武安市級骨干教師。郝艷琴等5名教師被評為武安市“巾幗標(biāo)兵”。王小三等3名教師被評為武安市輔導(dǎo)員之星。另有李冬生等32名教師分別在市教育局組織的dv攝影比賽、電子白板應(yīng)用比賽、自制教具比賽等獲獎。今年，在全市第二屆三名評選中，李雪平等2人分別榮獲班主任、名教師。我個人連續(xù)兩屆榮膺武安市名校長，7月又評為武安市優(yōu)秀黨支部書記。在全市第八屆“師德杯“乒乓球比賽中，我鎮(zhèn)被評為優(yōu)秀組織獎。8月，我們又完成了教師職稱的評定工作，按照市局精神，凡是符合申報條件的教師都報了名、填了表，教育辦成立了民主測評小組結(jié)合學(xué)校全體教師對參評教師進(jìn)行了民主打分，整個評審過程公開公平、陽光透明。真正做到了教辦工作清白、教師心里明白。最近，教辦被武安市人民政府授予安全生產(chǎn)先進(jìn)單位。
四、立德樹人、全面推進(jìn)素質(zhì)教育。
通過實施特色強(qiáng)校文化育人，竭盡全力為學(xué)生提供各種學(xué)習(xí)鍛煉，展示提高的舞臺和機(jī)會。上半年，我鎮(zhèn)成功舉辦了鎮(zhèn)第二十三屆大型藝術(shù)節(jié)、鎮(zhèn)第xx屆中小學(xué)運動會，完成了成語故事演講比賽等鎮(zhèn)級選拔賽5次，參與學(xué)生達(dá)到100余人次。推選參加市級各種比賽例如：小學(xué)科學(xué)實驗操作比賽、機(jī)器人、演講、繪畫等比賽共計7次，取得了豐碩的成果。學(xué)生王佳淇等6人在“趙苑杯”成語故事比賽中獲二等獎。王利碩在武安市“建設(shè)幸福中國”講故事比賽中獲三等獎。王亞軒等在武安市科學(xué)實驗操作比賽中榮獲二等獎。郝思語等被評為武安市十佳美德少年。班曉穎等被評為武安市優(yōu)秀班干部。李炎娜等被評為武安市少年之星。在參加武安市第一屆中小學(xué)機(jī)器人大賽中清化中學(xué)榮獲團(tuán)體三等獎。在全市中小學(xué)田徑運動會上，清化中學(xué)的威風(fēng)鑼鼓隊連續(xù)兩屆應(yīng)邀參加了開幕式的表演，我鎮(zhèn)代表隊也榮獲體育道德風(fēng)尚獎。
五、全員參與，信息宣傳保持優(yōu)勝。
半年來，全體教師多寫快報，投稿積極性持續(xù)高漲，本學(xué)期2月——8月各校在武安市級以上電視臺、報紙、教育網(wǎng)站發(fā)表的關(guān)于學(xué)校特色活動、教研動態(tài)等方面的信息共計205條，以絕對優(yōu)勢領(lǐng)先其他各鄉(xiāng)鎮(zhèn)和市直學(xué)校。5月，教育辦被評為武安市信息工作優(yōu)勝單位。
在這里我向大家提幾點要求：
一是要珍惜機(jī)會，虛心學(xué)習(xí)。大家要珍惜此次培訓(xùn)機(jī)會，安下心來認(rèn)真學(xué)習(xí)新理論、新知識、新方法，進(jìn)一步提高實施素質(zhì)教育和新課程的能力，在認(rèn)真聽講的同時，要做好筆記，深刻理解學(xué)習(xí)的內(nèi)容，并與平時的課堂教學(xué)實踐結(jié)合起來，學(xué)懂、學(xué)深、學(xué)透、學(xué)活，真正使學(xué)到的知識消化、深化、活化，變成指導(dǎo)自己教育教學(xué)和課程改革的有力武器。
二要嚴(yán)肅培訓(xùn)紀(jì)律，樹立人民教師的良好形象。為嚴(yán)明培訓(xùn)紀(jì)律，培訓(xùn)期間參訓(xùn)人員一律不準(zhǔn)請假，教育辦將推行出勤點名制度，對無故缺勤的教師給以罰款100元的懲罰。教師們要嚴(yán)格遵守培訓(xùn)紀(jì)律，不遲到、不早退、出滿勤。學(xué)習(xí)期間自覺關(guān)閉手機(jī)，不抽煙、不喧嘩、不走動。教育辦將對違反紀(jì)律的教師和學(xué)校給予通報批評，并從年終考核中扣分。
三要結(jié)合實際，確保培訓(xùn)實效。此次教師培訓(xùn)，教師們要仔細(xì)聽課，認(rèn)真反思，教辦將每半天選派兩名優(yōu)秀教師授課，同時講課教師要布臵適當(dāng)作業(yè)，或?qū)懗鰧W(xué)習(xí)反思，或得到教學(xué)心得。半天學(xué)習(xí)結(jié)束后，以學(xué)校為單位將教師作業(yè)統(tǒng)一收齊交到教辦，培訓(xùn)結(jié)束后教辦將對此次培訓(xùn)情況進(jìn)行專項總結(jié)。
同志們!希望大家本著求知若渴的態(tài)度，認(rèn)真對待這次學(xué)習(xí)機(jī)會，保證把學(xué)到的新理論、新知識、新方法運用到課堂教學(xué)、班級管理的一線，使新的教育觀念、教學(xué)方法真正的人心入腦，成為指導(dǎo)課程改革的理論武器，為推動我鎮(zhèn)教育質(zhì)量提升作出更大的貢獻(xiàn)!
謝謝!
校長培訓(xùn)動員講話篇二
同志們：
消除影響發(fā)展的消極因素;我們的干部也確實需要進(jìn)一步加強(qiáng)教育，干部的作風(fēng)確實需要進(jìn)一步整頓，才能適應(yīng)加壓緊逼、跨越發(fā)展的需要。在座的都是單位和部門的“一把手，大家首先要明確，第一，必須牢固樹立“立黨為公，執(zhí)政為民”的思想;第二，我市正處在又快又好的發(fā)展時期，必須以良好的干部作風(fēng)來鞏固和發(fā)展這個來之不易的大好局面;第三，當(dāng)前我市干部作風(fēng)中確實存在一些比較突出的問題，有的社會反響很大、群眾意見很大、對工作的危害很大，必須痛下決心加以解決。市委決定舉辦這一期領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)教育培訓(xùn)班，目的很明確，就是要進(jìn)一步提高對加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)重要意義的認(rèn)識，提高我市領(lǐng)導(dǎo)干部政治理論素質(zhì)和實際工作能力，實現(xiàn)科學(xué)發(fā)展，構(gòu)建和諧雷州。下面，我代表市委作開班動員講話，主要講三點意見：
一、統(tǒng)一思想，充分認(rèn)識加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)的極端重要性。
作風(fēng)好壞，決定事業(yè)成敗。好的作風(fēng)產(chǎn)生無窮的創(chuàng)造力，形成巨大的凝聚力，凝就頑強(qiáng)的戰(zhàn)斗力。從一定意義上講，一個地方的干部作風(fēng)問題，就是這個地方競爭力的問題。因此，我們必須從大處著眼，充分認(rèn)識加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)的重大意義。
(一)加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，是推進(jìn)我市又好又快發(fā)展的需要。面對新形勢新要求，省委在九屆八中全會、市委在八屆八次全會上都提出了“堅持科學(xué)發(fā)展、構(gòu)建和諧社會”的戰(zhàn)略部署。結(jié)合我市實際，市委確立了“科學(xué)發(fā)展、率先發(fā)展、和諧發(fā)展”的工作思路。無論是省委、市委的戰(zhàn)略部署還是我們的工作思路，都體現(xiàn)了“又好又快”這一科學(xué)發(fā)展觀的本質(zhì)要求。在正確的政治路線確定以后，要實現(xiàn)城市又好又快發(fā)展，必須以優(yōu)良的干部作風(fēng)作保障，關(guān)鍵又在于我們各級領(lǐng)導(dǎo)干部是否以正確的政績觀科學(xué)決策、務(wù)實工作。我市近年來進(jìn)一步倡導(dǎo)了實事求是的思想作風(fēng)和求真務(wù)實的工作作風(fēng)，較好地解決了一些干部政績觀偏差的問題，為實現(xiàn)又好又快發(fā)展提供了堅實保證。實踐證明，只有不斷加強(qiáng)和改進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)，才能引導(dǎo)各級干部樹立正確的政績觀，把現(xiàn)實發(fā)展和長遠(yuǎn)發(fā)展要求統(tǒng)一起來，扎實推進(jìn)城市又好又快發(fā)展。
(二)加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，是構(gòu)建和諧城市的需要。領(lǐng)導(dǎo)干部的作風(fēng)好，黨群、干群關(guān)系才好，才談得上社會和諧。當(dāng)前，我市信訪事件居高不下，當(dāng)然，這是社會轉(zhuǎn)型過程中利益重新分配必然導(dǎo)致的現(xiàn)象。但是，深入分析一些信訪事件可以發(fā)現(xiàn)，很多問題是可以解決的，都是因為我們領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)不實、工作不實造成的，有的群眾動不動就往市里、省里，甚至往北京跑，這說明了什么?是我們?nèi)罕娫跓o理取鬧?我看這當(dāng)中大多還是我們有些領(lǐng)導(dǎo)干部存在官僚主義、作風(fēng)漂浮的問題，對群眾沒有感情的問題。開展機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)年活動以及舉辦這次領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)教育培訓(xùn)，就是要針對群眾反映的干部作風(fēng)問題，下狠勁進(jìn)行整改，整出良好的干部作風(fēng)，理順民心，化解矛盾，維護(hù)社會穩(wěn)定，為城市的發(fā)展?fàn)I造和諧的社會氛圍。
校長培訓(xùn)動員講話篇三
同志們：
20xx年，是xx檢察系統(tǒng)教育培訓(xùn)年，也是“八項工作機(jī)制創(chuàng)新鞏固提升年”，今天，我們在這里舉辦檢察室業(yè)務(wù)規(guī)范化建設(shè)培訓(xùn)班，可以說是關(guān)鍵時期的關(guān)鍵培訓(xùn)會議。主要目的在于通過學(xué)習(xí)機(jī)制推進(jìn)基層檢察室工作建設(shè)，同時讓大家充分交流，相互學(xué)習(xí)，共同提高，把檢察室建設(shè)提升到一個新水平，切切實實把檢察觸角延伸到基層，更好服務(wù)群眾。
總的來說，兩年來我們四個檢察室都能按照基本定位，明確工作職責(zé)，延伸服務(wù)職能，努力成為服務(wù)農(nóng)村基層穩(wěn)定的窗口，化解社會矛盾的平臺，為民排憂解難的幫手，服務(wù)意識強(qiáng)，派駐檢察室工作在最基層，通過“舉報宣傳周”等形式，向群眾宣講法律知識，及時發(fā)現(xiàn)和解決農(nóng)民身邊的涉檢涉法問題，努力滿足基層群眾的司法需求，取得了較好的法律效果和社會效果。
在肯定成績的同時，我們也應(yīng)看到，派駐檢察室工作存在著不足。人員不固定，業(yè)務(wù)開展不夠好，宣傳發(fā)動不夠力度，部分檢察室工作人員紀(jì)律意識有待加強(qiáng)。這些問題的存在既有客觀因素，但更多的確實我們自身的主觀因素，開弓沒有回頭箭，希望在座各位，特別是各位檢察室主任，一定要履行好責(zé)任，全力推進(jìn)、按時按質(zhì)完成我們既定的計劃與目標(biāo)。
下面，結(jié)合工作實際，我講四點意見：
1、抓認(rèn)識，堅定工作信心。派駐檢察室是檢察院法律監(jiān)督觸角的延伸，從各地的工作實踐來看，擔(dān)負(fù)著基層法律監(jiān)督，預(yù)防職務(wù)犯罪，調(diào)處化解矛盾糾紛，維護(hù)社會穩(wěn)定，協(xié)調(diào)開展社區(qū)矯正工作等職能，是深入推進(jìn)“社會矛盾化解、社會管理創(chuàng)新、公正廉潔執(zhí)法”三項重點工作，實現(xiàn)檢察工作重心下移、檢力下沉的重要抓手。因此，派駐檢察室建設(shè)，必然可以促進(jìn)基層社會的大局穩(wěn)定。同時，這兩三年來，全國各地都在進(jìn)行派駐檢察室建設(shè)工作，是檢察工作的重點項目，因此，在座各位一定要加強(qiáng)認(rèn)識，堅定信心，切實把各項工作做好做到位。
2、抓機(jī)制，提升工作水平。機(jī)制建設(shè)是推進(jìn)基層檢察室工作的基本，為確保推進(jìn)基層檢察室工作的根本，為確?；鶎訖z察室工作規(guī)范有序推進(jìn)，取得實效，派駐檢察室的機(jī)制建設(shè)至關(guān)重要，為此，院黨組研究決定，近日出臺《檢察室工作規(guī)范化文本》，里面包含《xx人民檢察院派駐鎮(zhèn)（街）檢察室工作規(guī)則》、《xx人民檢察院派駐鎮(zhèn)（街）檢察室工作考核細(xì)則》等六項制度，學(xué)習(xí)該文本也是今日培訓(xùn)的重要議題之一，我認(rèn)為，特別要研究制定好運作機(jī)制，通過制度較為完善的規(guī)章制度，確定工作重點，加強(qiáng)人員管理，通過機(jī)制解決好諸如人員不足等實際問題。
3、抓考核，促進(jìn)業(yè)務(wù)考核爭先創(chuàng)優(yōu)。業(yè)務(wù)考評是檢察室業(yè)務(wù)質(zhì)量的量化評比，以考促效，促進(jìn)檢察室業(yè)務(wù)有序開展，樹立檢察主業(yè)意識，著力抓好檢察室業(yè)務(wù)建設(shè)，始終堅持問題導(dǎo)向，切實以目標(biāo)倒逼責(zé)任，20xx年xx檢察室通過業(yè)務(wù)評比，獲得全市先進(jìn)檢察室，希望xx檢察室總結(jié)經(jīng)驗，繼續(xù)努力，爭取在下次考核中繼續(xù)爭先創(chuàng)優(yōu)，其他檢察室也要積極借鑒，努力爭取好成績。在此，希望各檢察室主任做好表率，大膽管，主動管，管好業(yè)務(wù)，搞好協(xié)調(diào)；檢察室文員要積極配合，當(dāng)好參謀；院分管領(lǐng)導(dǎo)要督促檢查，嚴(yán)格獎懲，要有壓力、找壓力、尋方法，要實時跟進(jìn)，掌握情況。這也是今次培訓(xùn)會議的第二個重要議題。
同志們，希望大家認(rèn)真學(xué)習(xí)好今次培訓(xùn)會議的精神，抓緊抓好抓實派駐檢察室建設(shè)，把握好進(jìn)度，抓好質(zhì)量，力爭把我縣四個檢察室打造成亮點，為建設(shè)生態(tài)幸福美麗xx提供法律保障。
校長培訓(xùn)動員講話篇四
各位校長學(xué)員:
市“xx”第四期中小學(xué)校長任職資格培訓(xùn)班今天在這里開班了，這充分體現(xiàn)了上級。
領(lǐng)導(dǎo)。
對我們的關(guān)心與厚愛，在此，我謹(jǐn)代表參加培訓(xùn)的各位學(xué)員向各位。
領(lǐng)導(dǎo)。
老師表示衷心地感謝，感謝。
領(lǐng)導(dǎo)。
和老師為我們。
提供。
了一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，一次寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會，一個理論與實踐緊密結(jié)合的培訓(xùn)平臺；同時向各位。
領(lǐng)導(dǎo)。
和老師表達(dá)我們接受培訓(xùn)的感想和決心：以飽滿的熱情，積極的態(tài)度，靈活的方法，刻苦地投入到這次學(xué)習(xí)中去，我們懷著一顆感恩的心，用勤奮和毅力延伸自己的教育快樂，共同領(lǐng)受這次培訓(xùn)活動帶來的收獲。
我們在培訓(xùn)中將做到：
和老師們的智慧，我們一定要克服各種困難、努力學(xué)習(xí)，積極思考，有效互動。
二是嚴(yán)格服從管理，遵守紀(jì)律。在培訓(xùn)期間，嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真遵守培訓(xùn)的紀(jì)律，服從統(tǒng)一的安排，確保安全、順利、圓滿地完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
三是自覺處理好工作與培訓(xùn)的矛盾，做到邊學(xué)邊思邊用，積極營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，力求做到學(xué)習(xí)工作兩不誤。
整合潛在共享的資源。
最后，請允許我代表全體學(xué)員，向各位。
領(lǐng)導(dǎo)。
和老師們再次表示衷心地感謝！謝謝！
校長培訓(xùn)動員講話篇五
各位老師、各位領(lǐng)導(dǎo)：
大家上午好!
今天開始進(jìn)行教師集訓(xùn)，意味著暑假結(jié)束，新學(xué)期開始了。根據(jù)區(qū)教育局的安排和規(guī)定，我們召集全鄉(xiāng)教職員工為期一周的暑期集訓(xùn)學(xué)習(xí)。下面我代表中心學(xué)校講三個方面的意見：
剛才中心學(xué)校幾位同志組織我們學(xué)習(xí)了幾個通報、通知和方案，讓我們了解了近期上級黨委、政府和教育主管部門就目前形勢下的對教育中存在問題的態(tài)度和要求，在這次集訓(xùn)中我們要深入查找和著重解決學(xué)校教育教學(xué)工作中存在的突出問題，進(jìn)一步提高全體教師思想道德素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，不斷增強(qiáng)教書育人的責(zé)任感和使命感。解決的四個問題是：一是解決教師中不注重全體學(xué)生全面發(fā)展和進(jìn)步，偏愛優(yōu)等生等問題;二是解決教師中存在不尊重客觀事實亂發(fā)帖、亂議論，海闊天空、自由散漫，嚴(yán)重?fù)p害教師和教育形象的問題;三是解決教師中品行不端，行為失范的問題;四是解決教師中敬業(yè)精神和奉獻(xiàn)精神弱化、爭先創(chuàng)優(yōu)不強(qiáng)的問題。
“士有百行，以德為首”，一年一度的教師集訓(xùn)，就像高速公路上的加油站、服務(wù)區(qū)，正是我們加油充電、加強(qiáng)休整、蓄積能量、提振精神、增強(qiáng)信心、調(diào)整心態(tài)向前進(jìn)發(fā)的新的起點。希望老師們正確認(rèn)識暑期集訓(xùn)的重要性，積極參加集訓(xùn)活動，緊緊圍繞“正師風(fēng)，鑄師魂，風(fēng)清氣正，同心同德，共謀學(xué)校和諧發(fā)展新局面”這個主題和四個問題認(rèn)真開展討論，認(rèn)真反思整改，確保集訓(xùn)活動達(dá)到效果。
二、正視問題，對照反思，有則改之，無則加勉，調(diào)整心態(tài)，形成和諧發(fā)展的氛圍。
成績來之不易，鼓舞士氣;問題必須正視，不容忽視。在學(xué)校干部和教職員工中還存在一些不良現(xiàn)象和問題，需要引起我們的重視。
1、部分干部教師隊伍中存在著思想不正、心態(tài)不好和態(tài)度不端的問題，主要表現(xiàn)在：
(4)自私自利，患得患失，不顧全大局，無感恩之心，只會站在自己立場上要求學(xué)校給予和照顧，不考慮自己該為學(xué)校做什么，甚至提出一些不合理的、過高的要求，該做事時講條件談待遇。
2、少數(shù)教師和班主任在學(xué)生管理和教育方面，方法簡單，缺乏耐心，有的只教書不育人，只講課不管理;不注重全體學(xué)生的提高和進(jìn)步，只偏愛少數(shù)優(yōu)等生，排斥或放棄后進(jìn)生。學(xué)生犯了錯誤不是耐心教育，幫助改正，而是要么視而不見，不管不問，要么態(tài)度粗暴，這些都不利于學(xué)校教育和管理，極容易造成安全事故發(fā)生。
3、極少數(shù)教職工內(nèi)心狹隘，不尊重客觀事實，捕風(fēng)捉影、道聽途說，甚至主觀臆想，罔顧事實，在網(wǎng)上不負(fù)責(zé)任地發(fā)貼子、亂議論，宣泄自己的不滿情緒，嚴(yán)重?fù)p害了教師和學(xué)校形象。
4、部分教師教書育人的責(zé)任心不強(qiáng)，缺乏敬業(yè)精神，缺乏爭先創(chuàng)優(yōu)意識，工作作風(fēng)不扎實，敷衍應(yīng)付，成天混日子，安心當(dāng)一名“飯碗型”教師，信奉“混世哲學(xué)”，不求教學(xué)方法，不講工作效率和質(zhì)量。
5、缺乏主人翁意識，增收節(jié)支，勤儉節(jié)約和成本意識淡薄。有相當(dāng)?shù)囊徊糠秩藧圩o(hù)公物、保護(hù)公物的意識淡薄，厲行節(jié)約、反對浪費的意識不強(qiáng)，損壞公物、浪費現(xiàn)象比較嚴(yán)重。主要表現(xiàn)有：有的學(xué)校辦公室和教室空無一人，但電燈、電扇仍然沒關(guān);有的辦公室和教室日光充足，但電燈全開;有的學(xué)校班級學(xué)生課桌椅損壞嚴(yán)重，維修量一年比一年大;有的教師對學(xué)校辦公和教學(xué)設(shè)備不愛惜、不維護(hù)，使用壽命短，出現(xiàn)故障多，損壞頻率高;有的教師不顧學(xué)生實際，無計劃地印刷資料，學(xué)生做不完，造成巨大浪費;有的明明能修的不修，都想換新的了事等等。希望大家明白“國奢則用費，用費則民貧”的道理。
6、請假不按規(guī)定辦理手續(xù)，甚至有的只想學(xué)校照顧，不顧學(xué)校和上級規(guī)定和大局，有損學(xué)校形象。今年秋季各學(xué)校要進(jìn)一步落實上級要求，嚴(yán)格落實考勤制度和請假制度。凡是未按教育局和人社局要求規(guī)定的，結(jié)合紀(jì)委、監(jiān)察室明察暗訪的結(jié)果，不護(hù)短，根據(jù)教育局、人社局和學(xué)校規(guī)章制度該怎么處理就怎么處理，請各學(xué)校校長嚴(yán)格負(fù)責(zé)落實。
7、教師品德方面要終身修煉。各行各業(yè)都有自己的職業(yè)道德，比方說，做領(lǐng)導(dǎo)的有“官德”，經(jīng)商的有“商德”，行醫(yī)的有“醫(yī)德”，執(zhí)教的有“師德”。教師的品格、品德，是教師育人的基石，猶如一面無聲的旗幟，時時刻刻感召著學(xué)生。同時，加強(qiáng)師德修煉，是進(jìn)一步提升全鄉(xiāng)教育的社會影響和教師的社會形象。近幾年來，在上級正確領(lǐng)導(dǎo)下，在大家的共同努力下，各學(xué)校硬件得到了長足發(fā)展，今年乃至今后三年的“改薄工程”，各學(xué)校硬、軟件將空前改善。全鄉(xiāng)教師總體來說，是好的，絕大多數(shù)教師熱愛學(xué)生，為人師表，鉆研業(yè)務(wù)，勤勤懇懇，任勞任怨，無私奉獻(xiàn)，以自己的實際行動贏得了學(xué)生、家長、社會的尊敬和愛戴，為學(xué)校的發(fā)展做出了積極的貢獻(xiàn)。但是，我們也必須看到，在市場經(jīng)濟(jì)大潮的沖擊下，一些消極的東西也在侵蝕著我們的校園，腐蝕著我們的教師隊伍，出現(xiàn)了一些不容忽視和亟待解決的問題。
三、認(rèn)清形勢，依規(guī)辦事，形成共識，建章立制，加強(qiáng)管理，促進(jìn)學(xué)校和諧健康發(fā)展。
針對學(xué)校干部和教職員工中存在的突出問題，各學(xué)校要認(rèn)真貫徹落實“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，加強(qiáng)整改，集聚正能量，促進(jìn)學(xué)校和諧健康發(fā)展。同時，校長作為學(xué)校第一責(zé)任人及要充分與學(xué)校黨、團(tuán)、工會等密切配合為教師著想，在各方面關(guān)愛、關(guān)心教師的工作、學(xué)習(xí)、生活等方面，為他們能安心教學(xué)，安居樂業(yè)最大限度創(chuàng)造條件。
下面，我就如何針對以上問題開展整改，如何加強(qiáng)師德修養(yǎng)，談三點看法：
一是加強(qiáng)道德修養(yǎng)，提高人生境界。人們常說：道德是石，敲出希望之火;道德是火，點燃希望之燈;道德是燈，照亮人生之路;道德是路，引導(dǎo)人們走向燦爛輝煌。加強(qiáng)道德修養(yǎng)，做有道德之人，重在行動，從小事做起，從現(xiàn)在做起。要做到心中有他人，盡己所能幫助他人。不貪便宜，莫看不起他人，要自我反省，做好本分事。要學(xué)會感恩，善待他人。教師這個職業(yè)說清平，也清平，和上比;和下比還是可以的，工資不高不低，工作量不大不小，節(jié)假日可以自由支配，你可能沒感覺，但社會上還是有許多人很羨慕的。因此，既然你選擇了這個職業(yè)，作為一名人民教師，何必每天怨天尤人呢?人還是要有責(zé)任感、滿足感、自豪感。
二是弘揚(yáng)大愛精神，提倡敬業(yè)奉獻(xiàn)。教師是一個情感高投入的職業(yè)。人們常把教師比春蠶，比蠟燭，比園丁，是有道理的。愛，是教師最高的職業(yè)道德準(zhǔn)則，是教育的靈魂。具備了愛心的教師，才能真心實意愛護(hù)學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，時刻為學(xué)生著想;才能心存善意，寬恕學(xué)生的“冒犯與過錯”;才能凝聚學(xué)生，增強(qiáng)士氣;才能“以心靈感召心靈，以激情喚起激情，以智慧啟迪智慧，以靈魂豐富靈魂”，收到“教育無痕，潤物無聲”的效果，才能達(dá)到教育的崇高境界。教師對學(xué)生無論貴賤貧富，無論聰明愚鈍，無論先進(jìn)落后，都要一視同仁，精心哺育。尤其要關(guān)心家庭貧困學(xué)生、有心理問題學(xué)生、單親家庭學(xué)生和有其他困難的學(xué)生，滿腔熱忱地為他們排憂解難，真正做到全員育人、全方位育人、全程育人，努力把學(xué)生培養(yǎng)成為全面發(fā)展的有用之才，把愛的陽光雨露灑向每一位學(xué)生的心靈。
三是領(lǐng)會“六心”精髓，感受楷模情懷。“大別山師魂”汪金權(quán)在高中語文教學(xué)崗位上，一心教書，全力育人，改變了眾多農(nóng)家學(xué)子的命運。20xx年的教學(xué)生涯里，他堅持“六心教學(xué)法”，深受學(xué)生歡迎和社會敬重。即一顆真誠心，相信學(xué)生;一顆平等心，尊重學(xué)生;一顆責(zé)任心，嚴(yán)格要求學(xué)生;一顆愛心，放大學(xué)生優(yōu)點引導(dǎo)健康發(fā)展;一顆細(xì)心，鼓勵學(xué)生與老師、家長多對話，少對抗;一顆堅持心，自己堅持讀書，站高看遠(yuǎn)，引領(lǐng)學(xué)生不斷向前邁進(jìn)。我們要學(xué)習(xí)楷模扎根山區(qū)、無私奉獻(xiàn)的崇高精神，獻(xiàn)身基層，發(fā)揮才智;學(xué)習(xí)楷模淡泊名利，甘守清貧，將困難留給自己，將方便留給別人;學(xué)習(xí)楷模愛崗敬業(yè)，為人師表的職業(yè)風(fēng)范。干一行，愛一行，刻苦鉆研，勇于創(chuàng)新。除了向汪金權(quán)同志學(xué)習(xí)，我們還要向身邊的先進(jìn)學(xué)習(xí)。例如，黃州區(qū)最美鄉(xiāng)村教師候選人小汊湖小學(xué)吳成金老師。。。。。。。今年暑期學(xué)校改造和朱校長他們一起不顧高溫酷暑，堅持在學(xué)校工地上監(jiān)工，21號我們中午一點多鐘去學(xué)校查看工程進(jìn)度和質(zhì)量，他還在學(xué)校工地上。
同志們，新的學(xué)期已經(jīng)開始，希望大家充分利用這次暑期集訓(xùn)，充實學(xué)習(xí)內(nèi)容，正視并解決問題，調(diào)整工作狀態(tài)，提升思想境界，以全新的姿態(tài)投入到新學(xué)期的教育教學(xué)工作中去，共同營造風(fēng)正氣盛的爭先創(chuàng)優(yōu)氛圍，同心同德，共謀陶店教育和諧穩(wěn)健發(fā)展的新局面!謝謝大家!
校長培訓(xùn)動員講話篇六
程會長、各位老師、同仁：
大家早上好！
首先，我們以熱烈的掌聲歡迎物業(yè)協(xié)會程會長以及保利物業(yè)安徽分公司總經(jīng)理黃經(jīng)理、世邦律師事務(wù)所夏斌律師蒞臨我們**物業(yè)進(jìn)行指導(dǎo)授課。
為了舉辦好這次培訓(xùn)，我們物業(yè)公司高度重視，運營中心廣泛征求了各方意見，從切合**物業(yè)的物業(yè)工作實際出發(fā)，以提高我們物業(yè)公司主管級員工的物業(yè)工作水平為目的，確立了本次培訓(xùn)的內(nèi)容。此次培訓(xùn)，既是一次學(xué)習(xí)提高的機(jī)會，更是一個我們各個項目管理處在一起相互交流的平臺，希望各位認(rèn)真學(xué)習(xí)，珍惜機(jī)會。在此，我對在坐的各位同仁提三點要求：
一、提高認(rèn)識，充分認(rèn)識培訓(xùn)學(xué)習(xí)的重要性。
俗語云“活到老、學(xué)到老”，學(xué)習(xí)不僅是個人不斷成長重要環(huán)節(jié)，也是人生意義的重要內(nèi)容。
對于像我們這樣一支對物業(yè)管理專業(yè)素質(zhì)要求很強(qiáng)的隊伍來說，不斷學(xué)習(xí)、更新知識顯得尤為重要，既是我們當(dāng)前工作的迫切需要，也是我們下半年乃至未來物業(yè)工作的客觀需要。尤其是在今年時間過半、任務(wù)過半的當(dāng)口，下半年的物業(yè)工作顯得非常重要，就必須要有等不起的緊迫感、慢不起的責(zé)任感，坐不住的危機(jī)感，不斷加強(qiáng)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，豐富知識儲備，全面提升自身的物業(yè)管理綜合素質(zhì)以迎接下半年的挑戰(zhàn)。
二、嚴(yán)格紀(jì)律、確保質(zhì)量本次培訓(xùn)不僅是理論知識和物業(yè)管理技能的集中培訓(xùn)，也是一次組織紀(jì)律性的強(qiáng)化訓(xùn)練，希望參訓(xùn)人員嚴(yán)格自律，自覺遵守培訓(xùn)紀(jì)律，認(rèn)真落實培訓(xùn)計劃，虛心聽講，認(rèn)真做好筆記，要通過這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)，切實提高自身的物業(yè)管理工作水平。
三、聯(lián)系實際、學(xué)以致用。
學(xué)習(xí)的目的在于應(yīng)用，在于解決實際工作中遇到的困難和問題。在這次培訓(xùn)過程中，大家要緊密結(jié)合物業(yè)工作實際，帶著問題學(xué)，帶著問題思考，帶著問題請教、帶著問題交流，直到徹底的弄懂、吃透、會用。尤其是我們的物業(yè)費收繳，要多交流多學(xué)習(xí)。積極主動地把學(xué)習(xí)到的理論、方法、技能充分運用到實際的物業(yè)工作中去。
這次培訓(xùn)的內(nèi)容豐富，時間安排緊，大家要把握機(jī)會，充分利用有限的時間，認(rèn)真學(xué)習(xí)，使自身的素質(zhì)得到全面的提升，為今后物業(yè)工作取得更大的成績打下堅實的基礎(chǔ)。
最后，祝同志們培訓(xùn)期間學(xué)有所獲，預(yù)祝培訓(xùn)圓滿成功。謝謝大家!
校長培訓(xùn)動員講話篇七
同志們：
根據(jù)形勢的需要和市局今年年初的工作計劃安排，今天將全市成教校長集中到這里來進(jìn)行為期三天的集中培訓(xùn)。我想和大家談三點意見：
1、改革開放近x年來，我國走出了一條適合自己國情的發(fā)展道路，經(jīng)濟(jì)持續(xù)快速增長，城鄉(xiāng)面貌十分喜人，城市化進(jìn)程在加快，產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整在提速，農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移任務(wù)繁重。我市在“登高致遠(yuǎn)，騰江越?！钡娜绺蕹鞘芯竦闹敢?，實現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)社會主要指標(biāo)從南通“小六子”到南通領(lǐng)先、從“蘇中的蘇北”到率先融入蘇南的歷史性飛躍。這些都讓我們成人中心校肩負(fù)的使命和責(zé)任更光榮更艱巨。這次培訓(xùn)活動的舉辦也是貫徹落實中共如皋市委、市人民政府《如皋市中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》和市局《20xx年如皋市中小學(xué)教職工培訓(xùn)工作計劃》（【20xx】38號文件）精神。作為鄉(xiāng)鎮(zhèn)成人中心學(xué)校的校長，要迅速適應(yīng)快速發(fā)展的經(jīng)濟(jì)形勢要求，轉(zhuǎn)變辦學(xué)理念，增強(qiáng)拓展辦學(xué)功能的實際能力，從而使學(xué)校真正成為社區(qū)經(jīng)濟(jì)、文化、教育和科技發(fā)展的主要支撐平臺，為我國農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化、農(nóng)村城鎮(zhèn)化、農(nóng)民市民化的現(xiàn)實要求作貢獻(xiàn)。
2、本次培訓(xùn)也是為了社區(qū)教育工作者適應(yīng)新時期社區(qū)教育工作的需要?！妒〗逃龔d關(guān)于加快發(fā)展社區(qū)教育工作的意見》明確要求在全省普遍開展學(xué)習(xí)型組織建設(shè)，如學(xué)習(xí)型社區(qū)、學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)、學(xué)習(xí)型企業(yè)、學(xué)習(xí)型家庭等。我認(rèn)為社區(qū)教育中心應(yīng)首先建設(shè)成為學(xué)習(xí)型組織，我們在座的各位校長首先要是“率先學(xué)習(xí)”的榜樣，年初職社教工作意見中要求每個教師要制定進(jìn)修培訓(xùn)計劃，并按計劃學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，以不斷適應(yīng)社區(qū)教育工作的新形勢、新要求，今天的培訓(xùn)就是為各位提供一次學(xué)習(xí)的機(jī)會。
3、以市（市、區(qū)）社區(qū)培訓(xùn)學(xué)院為龍頭，鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）社區(qū)教育中心為骨干，市民學(xué)校、居委會（村）學(xué)習(xí)點為基礎(chǔ)構(gòu)成了完善的社區(qū)教育網(wǎng)絡(luò)。依托現(xiàn)代化教育手段，逐步建立和完善社區(qū)教育網(wǎng)絡(luò)信息資源平臺，實現(xiàn)社區(qū)教育的信息化管理。今天將各位請到社區(qū)培訓(xùn)學(xué)院來，就是發(fā)揮社區(qū)培訓(xùn)學(xué)院的龍頭作用，發(fā)揮其師資、設(shè)備、場所、管理等優(yōu)勢，為鎮(zhèn)社區(qū)教育中心培訓(xùn)人才，然后你們將新知識、新技術(shù)、新方法帶回去，對村企教育點相關(guān)人員進(jìn)行培訓(xùn)，這樣，我市的社區(qū)教育網(wǎng)絡(luò)信息資源平臺就初步構(gòu)建了。通過培訓(xùn)，大家學(xué)會充分利用現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)技術(shù)拓展社區(qū)教育新的發(fā)展空間，建設(shè)一批資源共享、信息互用、互通互聯(lián)的網(wǎng)絡(luò)化社區(qū)學(xué)習(xí)基地，逐步構(gòu)建適應(yīng)居民終身學(xué)習(xí)的信息化教育平臺。社區(qū)培訓(xùn)學(xué)院網(wǎng)站已初步建成，里面有許多學(xué)習(xí)資源，希望各位學(xué)成后，要不斷豐富鎮(zhèn)社區(qū)網(wǎng)站的信息資源，及時更新信息，把社區(qū)網(wǎng)站辦成居民的“學(xué)習(xí)超市”。同時充分利用各類新聞媒體，采取多種形式，加強(qiáng)對社區(qū)教育工作的宣傳。希望學(xué)員們盡心做好社區(qū)工作，宣傳社區(qū)工作成果，擴(kuò)大社區(qū)教育的影響。
1、珍惜機(jī)會，掌握技能。市教育局為此次培訓(xùn)撥出專項經(jīng)費，社區(qū)培訓(xùn)學(xué)院為這次培訓(xùn)已做了大量的人力、物力、財力準(zhǔn)備，希望大家珍惜機(jī)會，認(rèn)真聆聽專家講座，弄懂成人、社區(qū)教育的政策、法規(guī)，把握成人、社區(qū)教育的新形勢，借鑒人家的先進(jìn)經(jīng)驗，掌握現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)技術(shù)基礎(chǔ)知識。
2、重視培訓(xùn)，遵守紀(jì)律。希望大家克服困難，保障參培率。認(rèn)真遵守培訓(xùn)班的各項紀(jì)律要求，在培訓(xùn)過程中，紀(jì)律上做到：不遲到、不早退，服從指導(dǎo)教師安排，愛護(hù)物品；在學(xué)習(xí)上要做到：用心聽講，虛心求教，勇于求教，尊重教師。
3、合作交流，切磋借鑒。在學(xué)習(xí)過程中，希望大家積極開展交流研討。參加培訓(xùn)班的各位校長來自工作的第一線，有豐富的實際工作經(jīng)驗，也是農(nóng)村成人教育的業(yè)務(wù)骨干。希望大家抓住這個難得的相互交流的機(jī)會，總結(jié)經(jīng)驗，相互學(xué)習(xí)；互相借鑒，取長補(bǔ)短；互相啟發(fā)，共同提高。培訓(xùn)最后要對大家進(jìn)行考查，這也是鞏固大家所學(xué)的知識點，促進(jìn)大家學(xué)習(xí)效果的一種措施。
1、延伸學(xué)習(xí)，重在自我。集中培訓(xùn)是引導(dǎo)我們專業(yè)成長的途徑之一。平時的日積月累的自我學(xué)習(xí)對提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)意義更大。希望大家培訓(xùn)后，繼續(xù)消化吸收提升，結(jié)合工作和自身實際，自我加壓，自覺學(xué)習(xí)，不斷提高，做真正的學(xué)習(xí)型的成教校長。
2、學(xué)以致用，搞好轉(zhuǎn)化。學(xué)習(xí)只有完成轉(zhuǎn)化，才能取得實效。通過這次培訓(xùn)，不僅要使基本技能有一個大的提高，而且也要使思想素質(zhì)和工作作風(fēng)有明顯提高，使精神狀態(tài)更加昂揚(yáng)，切實增強(qiáng)工作的主動性、扎實性、創(chuàng)新性，取得工作水平和思想作風(fēng)“雙豐收”，從而為推進(jìn)我市成教工作發(fā)展打牢堅實基礎(chǔ)。
同志們，隨著社會主義新農(nóng)村建設(shè)的不斷推進(jìn)和教育現(xiàn)代化建設(shè)的不斷深入，成人教育的工作任務(wù)更加艱巨，我們相信，在我市社區(qū)培訓(xùn)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和全體學(xué)員的共同努力下，培訓(xùn)工作一定能夠達(dá)到預(yù)期目的，培訓(xùn)成果一定會為今后的社區(qū)教育工作發(fā)揮出更加積極重要的作用。
最后，預(yù)祝培訓(xùn)班取得圓滿成功！
校長培訓(xùn)動員講話篇八
教師校本培訓(xùn)是伴隨著教師教育改革和教師專業(yè)化浪潮而產(chǎn)生的一種教師在職培訓(xùn)的新形式。下面是本站小編給大家整理的校本培訓(xùn)校長動員講話，僅供參考。
各位同事：
大家好!
今天是我校校本培訓(xùn)第一天。我們?nèi)w教師齊聚在這多媒體一體機(jī)教室中，進(jìn)行校本培訓(xùn)，目的是非常鮮明的。那就是通過培訓(xùn)，達(dá)到“素養(yǎng)提升、課堂提效”的培訓(xùn)目標(biāo)。
隨著教育事業(yè)和現(xiàn)代教育技術(shù)的不斷發(fā)展，我市中小學(xué)現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備和遠(yuǎn)程教育設(shè)備裝備水平有了很大的提高。為了適應(yīng)現(xiàn)代教育技術(shù)發(fā)展的需要，全校交互式多媒體教學(xué)一體機(jī)應(yīng)用培訓(xùn)在三樓多媒體一體機(jī)教室舉行。
所謂交互式多媒體教學(xué)一體機(jī)，顧名思義，就是電子白板和大屏幕顯示器一體化的電教設(shè)備。集高清大屏幕、交互式電子白板、功放音響等多功能一體化。其成像原理完全是光路的運動過程，電子白板代替?zhèn)鹘y(tǒng)的黑板。因此無輻射，且無閃爍、高清晰度、高分辨率、可視角度寬，節(jié)能環(huán)保，是多媒體教學(xué)的最佳解決方案。
為進(jìn)一步推進(jìn)我校信息化教學(xué)，幫助教師在掌握多媒體技術(shù)的同時能熟練地操作、運用教輔工具，切實提高本校教師現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)水平，我校決定本學(xué)期對我校教師進(jìn)行“交互式多媒體一體機(jī)”在教學(xué)中使用的培訓(xùn)。
最后，祝愿各位教師在本次校本培訓(xùn)中都有自己豐厚的收獲，祝愿本次校本培訓(xùn)圓滿成功。
各位同事：
大家上午好!
今天是我校暑期校本培訓(xùn)第一天。我想，在這炎炎烈日中，我們?nèi)w教師齊聚在這多媒體教室中，進(jìn)行校本培訓(xùn)，目的是非常鮮明的。那就是通過培訓(xùn)，達(dá)到“素養(yǎng)提升、課堂提效”的培訓(xùn)目標(biāo)。
一、素養(yǎng)提升。
首先我們得回答這樣一個問題：教師應(yīng)該具有什么樣的素養(yǎng)?有位教育專家將優(yōu)秀的教師素養(yǎng)概括為“四性”：一是有豐厚的文化底蘊(yùn)支撐起教師的人性，因為沒有豐厚的文化底蘊(yùn)的教師，根本不可能給學(xué)生的生命鋪上一層溫暖的、純凈的底色;二是高超的教育智慧支撐起教師的靈性;三是宏闊的課程視野支撐起教師的活性;四是遠(yuǎn)大的職業(yè)境界支撐起教師的詩性。一個老師在課堂，不管他上語文課，數(shù)學(xué)課，還是其他什么課，他的講解，他的自我展示，都折射出教師自己的文化厚度，還有思想的高度。只有具有這樣的素養(yǎng)，他才能在教學(xué)中游刃有余地處理各種復(fù)雜的情況，以實現(xiàn)教書育人的職業(yè)理想。這次暑期培訓(xùn)，我們將通過觀摩名師的課堂，聆聽專家的講座，感受優(yōu)秀教師應(yīng)具備的豐厚的文化底蘊(yùn)、高超的教育智慧、宏闊的課程視野和遠(yuǎn)大的職業(yè)境界，并進(jìn)一步反觀自己的教學(xué)實踐，把不斷地提升自身素養(yǎng)轉(zhuǎn)化為內(nèi)心渴求和實際行動。
二、課堂提效。
作為教師，我們都十分明了課堂教學(xué)是學(xué)生學(xué)校生活的最基本構(gòu)成部分，它的質(zhì)量直接影響學(xué)生當(dāng)前及今后的多方面成長和發(fā)展。而對與我們教師自身而言，課堂教學(xué)是我們職業(yè)生活的最基本的構(gòu)成部分，它的質(zhì)量，直接影響我們對職業(yè)的感受、態(tài)度、專業(yè)水平的發(fā)展、生命價值的體現(xiàn)。因此，“課堂提效”既是學(xué)生成長的需要，也是教師專業(yè)發(fā)展的需要。如何提效?問題是很復(fù)雜的。這次培訓(xùn)，我們將重點放在我校的課題研究上。在“備好課”的培訓(xùn)考核基礎(chǔ)上，繼續(xù)探討如何“上好課”。圍繞參照名師課堂重點研究教學(xué)設(shè)計實施過程中的有效調(diào)控(簡言之，就是“。
教案。
預(yù)設(shè)”和“教學(xué)生成”的問題)，并請來劉茂森教授，就在課堂教學(xué)中有效運用信息技術(shù)手段給予高層次的指導(dǎo)。
以上，我簡單介紹了這次校本培訓(xùn)的目標(biāo)，為了達(dá)成這樣的目標(biāo)，我們確定了觀摩名師課堂，聆聽專家講座，反觀實際教學(xué)，交流討論總結(jié)四大板塊的培訓(xùn)內(nèi)容。我們可以簡單地將其概括為“一、四、二”?！耙弧奔匆粋€主題——“上好課”，“四”即四大板塊培訓(xùn)內(nèi)容，“二”即“素養(yǎng)提升，課堂提效”兩大目標(biāo)。需要說明的是，培訓(xùn)的時間是有限的，僅僅5天的時間，是無法實現(xiàn)這樣的目標(biāo)的，而且這兩個目標(biāo)的實現(xiàn)，僅憑借培訓(xùn)也是永遠(yuǎn)無法達(dá)成的。但，我們還是想以此作為我們的目標(biāo)來描述，是想通過這期的培訓(xùn)，我們?nèi)w教師在內(nèi)心深處形成“素養(yǎng)提升，課堂提效”職業(yè)追求，在內(nèi)心深處形成不斷進(jìn)取的動力機(jī)制，在更為久遠(yuǎn)的實際工作中去努力提升、竭力提效。
最后，祝愿各位教師在本次校本培訓(xùn)中都有自己豐厚的收獲，祝愿本次校本培訓(xùn)圓滿成功。
各位老師，下午好!
根據(jù)上級教育主管部門的要求，從今天起學(xué)校都要布置校本培訓(xùn)活動，從而實現(xiàn)“素養(yǎng)提升，課堂提效”。校本培訓(xùn)，顧名思義，就是立足校情，研究學(xué)校教育教學(xué)中出現(xiàn)的問題，探尋更好地解決問題的辦法。校本培訓(xùn)的途徑主要是專家引領(lǐng)、同伴互助、個人培訓(xùn)。結(jié)合上級的要求和學(xué)校工作實際教研部門制定了阿拉甫鄉(xiāng)教育系統(tǒng)校本。
培訓(xùn)方案。
請各校下去后遵照執(zhí)行。本次校本培訓(xùn)由于時間有限我們不可能面面俱到只能根據(jù)各學(xué)校和幼兒園的實際有重點地進(jìn)行培訓(xùn)。下面就阿拉甫鄉(xiāng)教育系統(tǒng)培訓(xùn)的課改實驗、班級管理、教師的專業(yè)化發(fā)展、校園文化建設(shè)、師德師風(fēng)建設(shè)五個方面談?wù)勎易约旱目捶ㄅc大家共勉。
從20xx年月以來，學(xué)校的課改實驗從“坐而論道”到“涉水前行”，勇敢地邁出了第一步。課改已經(jīng)十年了，但是我們的教學(xué)理念和教學(xué)方式與課改理念相比較還相對落后，教師的角色定位不明顯，學(xué)生的主體性不突出，小組合作學(xué)習(xí)的內(nèi)涵還不夠豐富;評價體系仍未貫穿課堂教學(xué)的整個過程并藉此促進(jìn)我們的課堂氣氛的調(diào)動和促進(jìn)全體學(xué)生積極參與課堂活動;我們還沒有形成具有特色的課堂風(fēng)格，離我們追求和著力打造的“阿拉甫教育”還有相當(dāng)距離。班主任工作非常辛苦，也有起色，但是班級管理發(fā)展還不均衡。在班級管理中有這么一句話給我印象較深“會管的管三個月，不會管的管三年”，一個是事半功倍，另一個則是事倍功半。部分班主任的工作還缺乏規(guī)劃、系統(tǒng);開展活動的目的性也不夠明確;很多時候工作還停留在頭痛醫(yī)頭，腳痛醫(yī)腳的被動的事務(wù)性層面;班級文化、小組合作學(xué)習(xí)文化的建設(shè)仍然滯后;合作、互助、競爭的班級氛圍仍有待營造。學(xué)生的個性化學(xué)習(xí)、成長方案以及評價體系也亟待建立。教師的專業(yè)化發(fā)展也有待加強(qiáng)，雖然兩年來我們已經(jīng)有很多教師在教育教學(xué)評比中獲獎，但是多數(shù)教師獲獎的層次還不夠高;我們的教師來自五湖四海，對新課程理念的的理解和貫徹力度不盡相同，理念有待交流融合碰撞，專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)技能也有提升空間;我鄉(xiāng)創(chuàng)辦“設(shè)施一流、管理一流、師資一流”的區(qū)域名校的目標(biāo)的實現(xiàn)離不開教師的專業(yè)化發(fā)展，教師的專業(yè)化發(fā)展也是“減負(fù)增效”的要求和實現(xiàn)捷徑，更是學(xué)生幸福成長的保證和前提。校園文化建設(shè)在各學(xué)校可以說是個嶄新的課題。在學(xué)校管理中也流行一種說法“三流的學(xué)校靠校長，二流的學(xué)校靠制度，一流的學(xué)校靠文化?！?，可見學(xué)校文化建設(shè)的重要。學(xué)校文化建設(shè)包括物質(zhì)文化、精神文化、制度文化、行為文化四個方面。物質(zhì)文化建設(shè)我們已有了草案，下一步在綠化、文化品位的建設(shè)方面我們將有“大建設(shè)”，但是仍需要老師們的建言獻(xiàn)策，集思廣益;行為文化還要靠班主任、授課教師堅持不懈地去“養(yǎng)成”;制度文化的建設(shè)也將同步完善和健全;以“幸福校園”為主題的精神文化建設(shè)已經(jīng)在靜悄悄的踐行中，隨著各學(xué)校的進(jìn)一步發(fā)展阿拉甫鄉(xiāng)教育系統(tǒng)會對教師、學(xué)生有更大的投入和關(guān)懷，把學(xué)校打造成師生共同成長的幸福家園將是我們不懈的追求。師德師風(fēng)建設(shè)是教育的永恒的主題。曾經(jīng)提出“以德治國”的思想。藝有止境而德無止境，德藝雙馨是對一個人的最高褒獎了，也應(yīng)是每個教師的職業(yè)追求和人生追求。
老師們，這些目標(biāo)僅靠培訓(xùn)無法實現(xiàn)的。我們在此只是想喚醒老師們內(nèi)心深處的“提高素養(yǎng)，課堂提效”職業(yè)追求，只是在此把它作為我們的目標(biāo)來描述，更多的更重要的是要靠老師們在不遠(yuǎn)的未來工作中去“精誠合作，追求卓越”。
最后，祝本次校本培訓(xùn)各位老師都有收獲!!講話完了，謝謝大家!
校長培訓(xùn)動員講話篇九
同志們：
經(jīng)過兩年多(5月23日開班)的緊張學(xué)習(xí)，這期校長培訓(xùn)班馬上就要結(jié)束了。今天，我們?nèi)w學(xué)員會聚在這里，舉行結(jié)業(yè)典禮，請允許我代表這期培訓(xùn)班的班主任，對學(xué)員們順利完成學(xué)業(yè)表示熱烈的祝賀!向付出辛勤耕耘的全體輔導(dǎo)老師及關(guān)心和支持培訓(xùn)工作的市局領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝!下面，就這次培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)情況小結(jié)如下，若有不當(dāng)，請各位批評指正：
一、本期培訓(xùn)班的主要亮點。
1、對象明確，目標(biāo)明晰。
本期培訓(xùn)班培訓(xùn)的對象是全市近五年新提拔的一把手校長，這是在新形勢下，根據(jù)市教育局黨代會精神，貫徹教育部關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)骨干校長隊伍建設(shè)的有關(guān)規(guī)定，遵循中小學(xué)校長成長規(guī)律，堅持按需施教、學(xué)研結(jié)合的原則，突出針對性、實效性和前瞻性，培養(yǎng)和造就一批具有現(xiàn)代教育意識、掌握現(xiàn)代教育理論、具有較強(qiáng)創(chuàng)新能力和管理能力、全面推進(jìn)素質(zhì)教育的中小學(xué)骨干校長。
在一開始學(xué)員們就對此次培訓(xùn)的具體目標(biāo)做到心中有數(shù)即通過培訓(xùn)：
(1)了解當(dāng)今社會、經(jīng)濟(jì)、教育發(fā)展趨勢，了解教育科學(xué)新知識，研究和掌握教育規(guī)律，進(jìn)一步提高組織和實施素質(zhì)教育的能力和水平。
(2)掌握現(xiàn)代學(xué)校管理理論，完善以學(xué)校管理為核心的知識結(jié)構(gòu)，提高科學(xué)管理和依法治校的能力。
(3)增強(qiáng)學(xué)習(xí)意識和創(chuàng)新意識，更新教育觀念，提高學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新能力，提高校長學(xué)校管理水平，提高校長綜合素質(zhì)。
(4)每位學(xué)員培訓(xùn)結(jié)束必須公開發(fā)表教育管理論文一篇，領(lǐng)銜市級以上研究課題一項。培訓(xùn)過程中每位學(xué)員必須在班(組)內(nèi)主持一次學(xué)校管理成果交流或主持一次教育管理熱點對話。部分校長組織學(xué)校主題活動展示。
2、領(lǐng)導(dǎo)重視，管理嚴(yán)格。
教育局專門成立了培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由殷局長擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)小組組長，林局長擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)小組副組長。林局、陳科長與我至始至終參與培訓(xùn)班學(xué)習(xí)與管理，專門配備了班主任，組建了班委會，任命正副班長。分設(shè)高中、初中、小學(xué)三個組，明確正副組長。
制定了考勤、考紀(jì)制度，培訓(xùn)班的每一次學(xué)習(xí)和分組活動均是在領(lǐng)導(dǎo)們的精心策劃和組織下實施的，因而確保了整個學(xué)習(xí)過程的有序、周密、有效。
3、形式多元，學(xué)習(xí)靈活。
本期培訓(xùn)除了主要請專家到常熟來做專題報告之外，我們還走出去，到上海、哈爾濱、長春學(xué)習(xí)和考察。特別是去上?？疾鞂W(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)時間緊，安排內(nèi)容多，接待服務(wù)又差，(住宿條件差，午餐吃盒飯，吃面條大家一定記憶猶新)。但校長們沒有計較，因為大家都知道，學(xué)習(xí)本身是一項艱苦的活動，都有足夠的思想準(zhǔn)備。本期校長培訓(xùn)我們還開辟了部分課程網(wǎng)上學(xué)習(xí)，利用全國中小學(xué)教師繼續(xù)教育網(wǎng)這一學(xué)習(xí)的平臺，為校長們提供了“校園安全”和“學(xué)校行政管理”。網(wǎng)上學(xué)習(xí)資源豐富，時間控制靈活，深受校長的歡迎。許多校長通過網(wǎng)上學(xué)習(xí)，提交了質(zhì)量很高的學(xué)習(xí)心得，有的聯(lián)系學(xué)校實際制定了很好的活動方案，作為本次網(wǎng)上學(xué)習(xí)輔導(dǎo)員，我在批閱校長們所提交的幾次作業(yè)中也學(xué)到了很多東西，受到了很大的啟發(fā)。這里需要指出的是，我們也有少數(shù)校長沒能很好地按照要求提交作業(yè)，個別校長甚至出現(xiàn)作業(yè)提交空白!網(wǎng)上學(xué)習(xí)一方面為我們開展遠(yuǎn)程培訓(xùn)提供了一個很好的培訓(xùn)模式，也為我們更加合理地利用網(wǎng)上資源為我所用，為提高學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)效益提供了切實可行的方法。但同時遠(yuǎn)程培訓(xùn)的管理也給我們的學(xué)習(xí)管理提出了更高的要求，值得我們?nèi)ド钊氲厮伎己屠^續(xù)去探索。
4、內(nèi)容豐富，實效明顯。
本期培訓(xùn)班遵循理論聯(lián)系實際的原則，堅持做到課堂教學(xué)與外出參觀考察相結(jié)合，系統(tǒng)學(xué)習(xí)與專題講座相結(jié)合，專家授課與學(xué)員交流結(jié)合。從學(xué)校發(fā)展與學(xué)員需求出發(fā)，本著“要精、要管用”的原則，通過專家作專題講座，對一些校長比較關(guān)注的教育熱點問題進(jìn)行講解，請專家站在較高的起點，從理論和實踐的層面進(jìn)行分析，幫助我們校長理清思路，明晰關(guān)系，把握方向，解決校長們辦學(xué)過程中的思想、認(rèn)識問題，能從全新的視野來審視目前的教育現(xiàn)狀和學(xué)校的發(fā)展方向。上海市首屆教育“功臣”、閘北八中校長、田家炳中學(xué)校長&董事長、上海市成功教育研究所所長、上海市特級校長劉京海的《成功教育基本思想與課堂改革》;上海市建平中學(xué)校長、特級教師馬骉的《共建有效快樂課堂》;中國浦東干部學(xué)院科研部主任、教授、博士生導(dǎo)師、教育學(xué)博士、華東師范大學(xué)教授、上海市人大教科文衛(wèi)委員會主任鄭金洲教授的《學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展與校長領(lǐng)導(dǎo)力》;上海市特級校長、特級教師、上海市普陀區(qū)教育局范以鋼副局長的《教育質(zhì)量區(qū)域推進(jìn)工程》;上海市特級校長，上海市向陽小學(xué)洪雨露的《堅持辦學(xué)特色，實現(xiàn)科學(xué)發(fā)展》報告;上海市長征中學(xué)，上海市特級校長李海棠的《求真務(wù)實，開拓奮進(jìn)的長征精神》;復(fù)旦大學(xué)管理學(xué)院教授、博士后姚凱的《如何培養(yǎng)卓越的領(lǐng)導(dǎo)力》;上海華東師范大學(xué)教授，博士生導(dǎo)師王斌華的《教師評價——績效管理與專業(yè)發(fā)展》;上海普陀區(qū)教育學(xué)院姜培民副院長的《教師專業(yè)發(fā)展與校本研修課程化》;北京師范大學(xué)博士生導(dǎo)師肖川教授的《辦好學(xué)校的策略》;蘇州市教育局政宣處徐潔處長的《呵護(hù)生命關(guān)愛成長》的心里健康教育報告;教育部陽光少年測評課題組專家王鵬的“提升學(xué)生綜合素質(zhì)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動力”的報告;上海師范大學(xué)張華教授《新課程背景下的教學(xué)轉(zhuǎn)型》報告;華東師范大學(xué)教科院院長丁鋼的《教師教育的新路——具有自我發(fā)展?jié)摿Φ奈磥斫處煹乃仞B(yǎng)培養(yǎng)》和常熟市實驗小學(xué)薄俊生校長的《精心構(gòu)建管理文化，努力實施文化管理》等報告。內(nèi)容幾乎涵蓋了教育管理的各個方面。使學(xué)員們登高望遠(yuǎn)，進(jìn)一步開拓了教育的新視野。大量的專家講座不僅提高校長的理論素養(yǎng)，掌握現(xiàn)代校長必須具備的學(xué)校管理基礎(chǔ)理論，更能通過專家教授的面授，結(jié)合教學(xué)實例，解決校長們在辦學(xué)過程中所遇到的實際問題，從理論的高度來認(rèn)識解決問題的原由與實質(zhì)。做到內(nèi)容充實，精益求精，方法靈活，實效明顯。
5、態(tài)度端正，學(xué)風(fēng)良好。
兩年來，學(xué)員們都十分珍惜這次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會沒，正確處理好工學(xué)矛盾，集中精力，以極大的熱情投入到緊張的學(xué)習(xí)之中，做到了態(tài)度端正，刻苦認(rèn)真，按時上課，認(rèn)真聽講，勤奮學(xué)習(xí)。許多學(xué)員還利用課外的時間整理筆記，收集資料，撰寫論文。在班干部的帶領(lǐng)下，同志們均能自覺遵守培訓(xùn)班的各項規(guī)章制度，嚴(yán)格要求自己，服從管理，尊敬師長，互相團(tuán)結(jié)，保持了良好的秩序和團(tuán)結(jié)和諧的班級氛圍。謝橋中心小學(xué)高月亮：“兩年多的時間轉(zhuǎn)瞬即逝，但參與培訓(xùn)的每一天和學(xué)習(xí)的點點滴滴，卻像打下了深深的烙印一樣，值得長久回味。這里有教育局、教師進(jìn)修學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的諄諄教誨，有市內(nèi)外知名教授、教育名家的言傳身教，有各兄弟學(xué)校學(xué)友的啟發(fā)、勉勵。其間，感受了名家的教育情懷，經(jīng)歷了課堂交流的思維砥礪，體驗了名校教育創(chuàng)新的實踐……這一切，是一筆筆寶貴的精神財富，對我事業(yè)以智慧、人生以啟迪。如甘泉，沁人心脾，如醇釀，歷久彌新。我在安排好學(xué)校工作的同時，堅持參加每次培訓(xùn)，不無故缺席，不遲到、不早退，課堂認(rèn)真做好筆記，積極參加交流、討論，回家認(rèn)真整理，及時撰寫心得體會。由于培訓(xùn)、面授時間往往和學(xué)校工作發(fā)生沖突，我堅持兼顧兩頭，做到工作、學(xué)習(xí)兩不誤，很多次，我一早趕到學(xué)校，上完課，安排好工作，又匆匆趕到進(jìn)修學(xué)校，上完一天的課后又趕回學(xué)校，安排第二天的工作。回到家往往接近天黑。但想到進(jìn)修學(xué)習(xí)機(jī)會的難得，想到培訓(xùn)給自己工作帶來的益處，一天的疲憊便會拋在腦后，第二天重又精神飽滿地投入到學(xué)習(xí)、工作中去。每天晚上8:00～10:00兩個小時是自己每天的自學(xué)時間，雷打不動，天天堅持。做了近兩萬字的筆記，撰寫了相關(guān)論文四篇。系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，給我?guī)淼牟粌H是理論上的豐蘊(yùn)、實踐中的理性，更是一筆寶貴的財富，它提醒我要時時處處注意學(xué)習(xí)，督促我隨時隨地經(jīng)常反思?！?/p>
二、主要收獲。
收獲1、思想認(rèn)識有了提高，前進(jìn)動力不斷補(bǔ)充。
通過學(xué)習(xí)，大家進(jìn)一步開闊了視野，加深了對教育、教育法規(guī)、教師和學(xué)生心理等相關(guān)知識的了解，提高了對素質(zhì)教育、學(xué)校管理的認(rèn)識，更新和彌補(bǔ)了自身的知識不足，為今后干好本職工作奠定了堅實的基礎(chǔ)。
趙市中學(xué)顧建東說：“作為一校之長，要領(lǐng)導(dǎo)好一所學(xué)校，就要有：時代的眼光，社會的良知;正確的理念，獨到的見解;堅韌的品格，廣闊的胸懷。作為一校之長，要領(lǐng)導(dǎo)好一所學(xué)校，并非是一件簡單的事，尤其在辦學(xué)條件受各種因素制約的情況下，更是如此，在工作實踐中可能意識到用不同的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格去處理問題和決策時，會收到不同的效果，同樣是你自己，有時處理問題會得心應(yīng)手，有時感到束手無策。一些問題用這種方式無法解決，用另一種方式卻能得到圓滿解決，并取得滿意的效果。所以領(lǐng)導(dǎo)者的風(fēng)格對師生有不同的影響力，會產(chǎn)生不同的結(jié)果。這樣就要校長有時代的眼光，正確的理念，在校園中起著模范表率的作用，校長手里不是拿著鞭子，而是舉著旗子走在前面?！?/p>
收獲2、自身素質(zhì)有了提升，科研能力得到增強(qiáng)。
通過學(xué)習(xí)，不僅使校長們接受了思想的洗禮，知識文化的充實，更是在教育管理方面得到了鍛煉，工作能力得到了提到，教科研能力明顯增強(qiáng)。
辛莊小學(xué)萬國華通過學(xué)習(xí)，提出了響亮的口號：“加強(qiáng)學(xué)習(xí)，做有底氣的校長;努力實踐，辦有底氣的學(xué)校;加強(qiáng)總結(jié)，做有思考的校長”;20xx年辛莊小學(xué)獲全國新教育實驗學(xué)校;20xx年在主題為“貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，加強(qiáng)改進(jìn)學(xué)校德育工作”的第七屆小公民思想道德建設(shè)實踐創(chuàng)新活動中辛莊小學(xué)又喜獲集體一等獎，并榮獲“貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，加強(qiáng)改進(jìn)學(xué)校德育工作活動先進(jìn)學(xué)?！狈Q號。20xx年辛莊小學(xué)被評為江蘇省和諧教育優(yōu)秀實驗學(xué)校;20xx年被評為江蘇省教育學(xué)會名校文化研究中心學(xué)術(shù)聯(lián)盟成員單位，被評為全國少年宇航技師江蘇省活動基地;20xx年辛莊小學(xué)被評為20xx年度江蘇省青少年科技教育活動四星級先進(jìn)單位。20xx年獲評蘇州市教育現(xiàn)代化小學(xué)，獲蘇州市德育先進(jìn)學(xué)校，被評為第四批蘇州市特色文化學(xué)校。20xx年學(xué)校獲常熟市小學(xué)辦學(xué)水平發(fā)展性評估a級學(xué)校。其本人參加了華東師范大學(xué)教育管理學(xué)系的學(xué)習(xí)，獲得了教育碩士學(xué)位，積極參與各項課題的研究工作，論文《學(xué)校辦學(xué)水平評估中常見偏差與矯正》刊《現(xiàn)代教育科學(xué)》雜志，論文《強(qiáng)化校本研究機(jī)制建設(shè)，加快教師專業(yè)發(fā)展》在市校長論壇上發(fā)言交流，教學(xué)設(shè)計與評析《生活中的百分?jǐn)?shù)》及論文《農(nóng)村小學(xué)校本課程開發(fā)之我見》《小學(xué)數(shù)學(xué)情境創(chuàng)設(shè)的有效性策略》發(fā)表在《教育科研論壇》。班長尤建中，在這兩年的培訓(xùn)學(xué)習(xí)過程中一方面不斷用所學(xué)得的知識付之于學(xué)校的實踐，為校成功驗收四星級高中做了大量艱苦的工作，另一方面擠出時間積極開展教育科研，撰寫了多篇教育教學(xué)科研文章在省級以上雜志上發(fā)表，還出刊了《生命課堂探索》專著一本。
收獲3、學(xué)員之間增進(jìn)了解，互相勉勵共同提高。
50多位學(xué)員來自全市各所學(xué)校。平時學(xué)員之間接觸并不多，這次培訓(xùn)班有緣相聚在一起，同學(xué)習(xí)，共提高。兩年多的學(xué)習(xí)，學(xué)員們多了一個相約會聚的機(jī)會，尤其是在集中面授時間里，大家朝夕相處，在這個臨時的大家庭里，大家寬松地談體會，談管理，把平日里學(xué)校的點滴驚喜、困惑憂慮一吐為快，相互交流，無限討論，經(jīng)驗分享。盡管平時工作很辛苦，但在這個臨時大家庭里，大家相聚在一起十分快樂，告別這一次相聚更期待下一次重逢。有校長說：“轉(zhuǎn)眼兩年多時間過去了，我們的心頭涌上深深的留戀之情，留戀專家們的精彩的講座，留戀老師們悉心的教導(dǎo)，留戀學(xué)員們深厚的友情，留戀課后大家暢懷的歡笑……提升理念、啟迪思維、交流碰撞、激情理性、合作共進(jìn)是我們共同的收獲;機(jī)緣幸運、體念幸福、經(jīng)歷充實、和諧持續(xù)是我們最大的感受。兩年多的培訓(xùn)雖然已經(jīng)結(jié)束了，但我們的學(xué)習(xí)并沒有結(jié)束，我們應(yīng)該把培訓(xùn)的結(jié)束，做為繼續(xù)學(xué)習(xí)的一個新的起點。眼界決定境界，態(tài)度決定高度，思路決定出路，作為決定地位，實力決定魅力，作為校長我們必須站在時代的高度，站在未來的高度，站在全球的高度，不斷地為學(xué)校尋找新的奶酪，我們有責(zé)任做好教育必須做好的事!我們期盼著在未來的優(yōu)質(zhì)教育行列里，有你有我，我們依然一起攜手同行。”
三、六個字的希望與要求。
在培訓(xùn)即將結(jié)束之時，我想以培訓(xùn)班班主任的名譽(yù)提六個字的要求與希望和學(xué)員們共勉。
第一個字是：“愛”。大愛、博愛。愛事業(yè)，兢兢業(yè)業(yè)，以教育事業(yè)為自己為之奮斗終身的職業(yè)，認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)，矢志不移，克己奉公，無私奉獻(xiàn);愛學(xué)生，愛生如人，愛生如子，愛生如友，愛生如己;愛員工，把員工當(dāng)著自己的親人，關(guān)心他們的學(xué)習(xí)、工作和生活，為員工的進(jìn)修學(xué)習(xí)提供條件，為員工的發(fā)展成才搭建平臺，為員工的和諧生活排憂解難。以愛育愛，以自身的愛育出老師的愛，育出學(xué)生的愛。通過行為的感染、情感的遷移、教育的智慧，喚起師生愛的共鳴，最終使師生學(xué)會理解愛，主動體驗愛，從而激發(fā)做人的尊嚴(yán)，學(xué)習(xí)的興趣，工作的熱情，探索的欲望和不畏難的情緒。大愛，就是要求校長要有博大的胸懷，要善于“揚(yáng)人之長，諒人之短，容人之過，念人之功”。這大愛、博愛正是校長以愛育愛的教育之源，為人師表的最初體現(xiàn)，事業(yè)追求的原始起點。
第二個字是：“正”。正直、正氣。堂堂正正做人，老老實實辦事;明辨是非，愛憎分明;堅持原則，不搞旁門左道;光明磊落，不搞陽奉陰違;樂于奉獻(xiàn)，不計個人得失;處事公正，不搞小圈子;身正為范，不為名所逐;清正廉潔，不為利所動;火眼金星，不為色所惑;剛正不阿，不阿諛奉承。遵章守紀(jì)，作風(fēng)正派，一身正氣，兩袖清風(fēng)。這正氣乃光明正大之氣，是一種無私忘我、行端影直的凈氣;是一種鐵骨錚錚、腰桿挺直的骨氣;是一種博采眾長、氣度寬宏的大氣;是一種學(xué)者風(fēng)范、端莊儒雅的儒氣;是一種敢于碰硬、敢于攻堅的勇氣。這正氣就是靠的在歪風(fēng)面前不妥協(xié)，在困難面前不退縮，在責(zé)任面前不逃避;一個人、一個集體、一個政黨乃至一個國家和民族，都不能離開這個正氣。一個人有了正氣，就會有大局至上的政治胸襟、奉獻(xiàn)至上的思想情操、他人至上的人生理念、公道至上的行事風(fēng)范、祖國至上的高尚追求。一個學(xué)校有了正氣，就會在困難面前眾志成城，在挫折面前百折不撓，在逆境中凝聚人心蓄勢待發(fā)，在順境中不驕不躁穩(wěn)步向前。這里正直和正氣蘊(yùn)含著強(qiáng)大的震撼力、感召力和凝聚力。這正直、正氣正是校長的治校之基，為“官”之道，做人之本。
第三個字是：“勤”。勤奮、勤儉。聞雞起舞，含辛茹苦，發(fā)奮圖強(qiáng)，艱苦奮斗，孜孜不倦，埋頭苦干，披荊斬棘，只爭朝夕，布衣蔬食，精打細(xì)算，開源節(jié)流，克勤克儉?！耙恢嘁伙?，當(dāng)思來處不易，半絲半縷，恒念物力維艱”?，F(xiàn)代文明推崇“勤儉”，那是對有限資源的珍視，對過度消費的抵制。社會進(jìn)步，國家發(fā)展，離不開消耗，更離不開勤儉。勤儉，是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，現(xiàn)代文明的內(nèi)在素求?！皻v覽前朝國與家，成由勤儉敗由奢。”縱觀歷史，大到邦國，小到家庭，無不是興于勤儉，亡于奢靡。堅持“少花錢、多辦事、辦好事”的辦校方針，把錢用在刀刃上，“當(dāng)用則萬金不惜，不當(dāng)用則一文不費?！鼻趭^、勤儉是校長人生的一種基本素養(yǎng)，也是校長勤政為教，勤儉辦學(xué)的一種傳統(tǒng)美德，更是校長廉潔高效得以服眾的一種崇高品行。
第四個字是：“忍”。忍耐、忍讓。忍辱負(fù)重，臥薪嘗膽，虛懷若谷，謹(jǐn)言慎行，耐寂寞，耐貧寒，堅忍不拔，持之以恒。不欺軟，不怕硬，通情達(dá)理，剛?cè)嵯酀?jì)。不急噪，不狂妄，如臨深淵，如履薄冰。不自滿，不驕傲，功成不居，戒驕戒躁。忍耐、忍讓是校長工作、學(xué)習(xí)、生活中不可或缺的基本心理素質(zhì)，她既有在困難面前不屈不饒的豪邁之氣，更有在成功和榮譽(yù)面前退避禮讓的大家風(fēng)范，她是校長為人處事的一種生活哲學(xué)，更是校長開展工作的一種科學(xué)方法。
第五個字是：“思”。思想、思考。有獨立思想，不人云亦云;有辦學(xué)理念，不隨波逐流;有奮斗目標(biāo)，不盲目跟風(fēng);有思想，就是有法制意識，有科學(xué)精神，有民主觀點，有政治頭腦。經(jīng)常反思，三思后行;不斷總結(jié)，溫故知新;不斷提高，敢于超越。在學(xué)習(xí)中反思，在反思中收獲，在收獲中前進(jìn)。這思想、思考正是校長不斷學(xué)習(xí)不斷進(jìn)步的力量源泉，是校長集百家之精華，熔智慧和勤勉于一身的集中體現(xiàn)。
第六個字是：“活”?；顫姟⒒盍?。心情開朗，活潑融洽，善于調(diào)節(jié)周邊氣氛;才思敏捷，靈動開放，不斷接受新思想;善于學(xué)習(xí)，有效活動，不斷總結(jié)新經(jīng)驗;凝聚人心，活力噴發(fā)，深深吸引干群力量;精神飽滿，朝氣蓬勃，內(nèi)在潛力不斷開發(fā);不因好靜而忌動，不因挫折而泄氣，不因困難而退卻，不因繁雜而馬虎;不因小視而懈怠。堅定信念，充滿理想，自信自強(qiáng)，積極向上，堅持原則，靈活處事。這活潑、活力是校長凝聚人心發(fā)揮員工潛力的最好催化劑，也是校長借助外力不斷揚(yáng)長避短的有力推進(jìn)器。
各位學(xué)員，作為校長培訓(xùn)班的一期培訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束了，作為一個職業(yè)校長的職業(yè)學(xué)習(xí)沒有結(jié)束?？梢赃@么說，本期培訓(xùn)班只是為我們在學(xué)校管理和對學(xué)校改革和發(fā)展的探索做了一些理論和實踐的鋪墊，只能說是學(xué)校發(fā)展和校長個人成長中的一個加油站!在既飽含艱難困苦又充滿幸福歡樂的辦學(xué)歷程中，我們唯有永葆愛心，常揣耐心，滿懷信心，堅守著理想，堅守著責(zé)任，用我們的智慧與汗水去澆灌教育事業(yè)的小樹和幼苗，用我們勤勞的雙手去開墾我們的那片富有挑戰(zhàn)又充滿希望的責(zé)任地。各位校長，讓我們攜起手來相互學(xué)習(xí)，相互勉勵，共同為開創(chuàng)常熟教育的春天而不懈努力!
校長培訓(xùn)動員講話篇十
尊敬的消防官兵，尊敬的各位教師，親愛的同學(xué)們：
大家下午好：
今天，我們在這里隆重舉行消防安全演練大會，并正式聘請2位消防官兵兼任我校消防輔導(dǎo)員。這是我校推進(jìn)依法治校進(jìn)程中一件具有里程碑意義的大事，標(biāo)志著我們學(xué)校管理工作又邁上了一個新的臺階，
發(fā)言稿
《消防安全演練動員講話
》。在此我謹(jǐn)代表水冶鎮(zhèn)一中廣大師生向一直關(guān)心和支持我校教育事業(yè)發(fā)展的消防官兵們表示衷心的感謝，向受聘為消防輔導(dǎo)員的兩位消防隊員表示熱烈的歡迎!這次受聘為學(xué)校消防輔導(dǎo)員的兩位消防員是消防大隊
精心
審核推薦的，他們政治覺悟高、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，品質(zhì)優(yōu)秀、責(zé)任心強(qiáng)、熱愛和關(guān)心教育事業(yè)發(fā)展，他們的加盟和參與，為加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)消防安全建設(shè)注入了新鮮血液。我們學(xué)校一定會積極配合和支持他們開展工作，提供
必要的辦公場所和設(shè)施，解決工作中的困難和問題。要充分發(fā)揮他們的作用，開展各種形式的培訓(xùn)，加強(qiáng)對廣大師生的消防安全教育，整治學(xué)校工作環(huán)境。同學(xué)們，第一節(jié)下課后，我們成功地組織了八年級學(xué)生進(jìn)行了消防演練活動。學(xué)校組織這樣的活動，目的是為了增強(qiáng)全體師生的安全意識，提高師生的自救、自護(hù)能力。在剛才的演練中，同學(xué)們能按照要求認(rèn)真對待，疏散迅速、有序，老師們組織到位，保障有力，保證了這次演練的成功。在此我代表學(xué)校向同學(xué)們出色的表現(xiàn)提出表揚(yáng)，向為這次活動付出辛勞的兩位輔導(dǎo)員，各位教師表示感謝!
“學(xué)校安全事關(guān)社會穩(wěn)定，事關(guān)每個家庭的幸福與安寧”。多年來，我校牢固樹立“生命至上，安全第一，預(yù)防為主”的
思想
，以創(chuàng)建“文明校園”、“平安校園”、“和諧校園”為契機(jī)，從規(guī)范管理，落實責(zé)任抓起，從重點防范和整改隱患入手，切實把安全工作放在首位，把安全工作常規(guī)化、制度化。我校還不斷加強(qiáng)安全教育，制訂和落實學(xué)校安全應(yīng)急預(yù)案，充分利用宣傳欄、校園網(wǎng)
等載體，宣傳安全教育知識，定期組織消防安全演練。這一切，都是為了有效地保障全校師生的生命安全，維護(hù)學(xué)校的安全與穩(wěn)定。“隱患險于明火，防范勝于救災(zāi)”。老師們，同學(xué)們，我們今天進(jìn)行的消防安全演練，意義重大。通過剛才的演練，同學(xué)們學(xué)會了怎樣預(yù)防火災(zāi)和發(fā)生火災(zāi)時的逃生方法，達(dá)到了我們預(yù)期的目的。
“火電無情，生命無價，安全第一，預(yù)防在先”。同學(xué)們，作為未成年人，我們更要提高安全防范意識，做到平時不玩火，注意用電安全，防止觸電、煤氣中毒等事故發(fā)生。同時，我們還要加強(qiáng)學(xué)習(xí)安全知識，提高自救、自護(hù)能力，掌握在緊急情況下機(jī)智逃生的本領(lǐng)，并向家人、鄰居積極宣傳，讓更多的人關(guān)注安全，珍愛生命。
同學(xué)們，今天我們得到了消防大隊的鼎力支持，為我們派來精兵強(qiáng)將擔(dān)任消防輔導(dǎo)員，這對我們今后的學(xué)校工作必將起到巨大的幫助和推動作用，在此，也希望各位消防員能一如既往的支持和關(guān)心教育，積極為學(xué)校發(fā)展建言獻(xiàn)策。我們學(xué)校要把握好機(jī)遇，充分發(fā)揮消防輔導(dǎo)員的作用，推動學(xué)校向更高的目標(biāo)邁進(jìn)。
最后，我希望全校師生能以這次消防安全演練為契機(jī)，進(jìn)一步把我校的安全工作做好、做實，把各種安全隱患消除在萌芽狀態(tài)，為繼續(xù)推進(jìn)平安校園、和諧校園而不懈努力。
校長培訓(xùn)動員講話篇十一
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師：上午好!
今天是我校暑期校本培訓(xùn)第一天，烈日炎炎，酷暑難耐，各位都非常辛苦，首先我代表中心學(xué)校對來給我們傳經(jīng)送寶的各位專家講師表示感謝!對各位來參加培訓(xùn)的老師表示感謝!我們廣大教師集中在一起進(jìn)行校本培訓(xùn)，目的是非常鮮明的，那就是通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)達(dá)到“轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高教學(xué)質(zhì)量”這一目標(biāo)。
為轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)、加強(qiáng)效能建設(shè)，樹立良好的教師形象，形成嚴(yán)明的紀(jì)律和優(yōu)良的作風(fēng)，做到為人師表，教書育人，根據(jù)效能建設(shè)要求，我們學(xué)校要在全校范圍內(nèi)開展轉(zhuǎn)變教師作風(fēng)、加強(qiáng)教師效能建設(shè)活動。糾正學(xué)風(fēng)不正、消除被動應(yīng)付、克服享樂主義，從而建設(shè)創(chuàng)新型、學(xué)習(xí)型、高效型、廉潔型、服務(wù)型“五型”教師。如何轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高教學(xué)質(zhì)量，我談幾點認(rèn)識和體會。
一、擺正教學(xué)為中心的位置關(guān)系。
學(xué)校的根本任務(wù)是教學(xué)工作，教學(xué)是學(xué)校生存發(fā)展的基本前提，不談教學(xué)，離開了教學(xué)，學(xué)校也就沒有生命力，也就失去了生存的意義。所以說教學(xué)是學(xué)校的中心任務(wù)，學(xué)校的一切一切(人力、財力、物力)都要圍繞這個中心，推動這個中心，服從這個中心。也就是教學(xué)中心說。學(xué)校的機(jī)構(gòu)設(shè)置、規(guī)章制度的制定、輔助設(shè)施的建設(shè)以及學(xué)校每一位教職員工的言行都要服務(wù)于這個中心。
二、嚴(yán)字當(dāng)頭，勤奮不懈。
有的教師長期任職產(chǎn)生了惰性，工作態(tài)度與工作作風(fēng)上出現(xiàn)了松勁、懈怠問題，主要體現(xiàn)在三個方面：一是“嚴(yán)”不夠。工作不嚴(yán)肅，管理不嚴(yán)格，作風(fēng)不嚴(yán)謹(jǐn)，有的甚至有“甘拜下風(fēng)”的想法。二是“細(xì)”不夠。經(jīng)驗主義作祟，認(rèn)為過去都干過多次，年年如此，老一套，不再深究細(xì)查;借口抓大事，具體工作本該由自己去做卻安排其他人，而且不過問，不檢查，不總結(jié)，簡單化考慮，一般化要求，粗放化管理。三是“鉆”不夠。學(xué)習(xí)上鉆不進(jìn)去，整天忙忙活活，細(xì)枝末節(jié)，雞毛蒜皮，就是沒有時間思考研究問題;管理上不鉆研，拈輕怕重，謹(jǐn)小慎微，不想刨根問底，只想“得過且過”。
三、增強(qiáng)三種意識。
一是責(zé)任意識。走上領(lǐng)導(dǎo)崗位是組織上的委托，群眾的信任，在這個位置上就要對上履職、對下負(fù)責(zé)、對自己負(fù)責(zé)。就要時刻有一種使命在肩頭，有一顆事業(yè)心在跳動，而不能松松垮垮，思想上和行動上混同于一般群眾。就不能拿個人好惡、情緒高低、心血來潮，使嚴(yán)肅的責(zé)任隨意化，比如個人喜歡的就認(rèn)真做，不喜歡的就冷落一旁;情緒高的時候就出效率，情緒低的時候就不管不問。
就是因為他們都“新”，并且能夠?！靶隆薄Ｖ挥小靶隆钡臇|西才能有特色，只有“新”的舉措才能有突破。首先要打破思維上的“框框”。敢想才能敢做，敢做才能做出成績。其次，要勤于并善于學(xué)習(xí)。不學(xué)習(xí)，創(chuàng)新就沒有基礎(chǔ)，就沒有辦法走捷徑，甚至不學(xué)習(xí)，就有可能在工作中犯錯誤。
三是拼搏意識。在一個地方、一個崗位工作時間長了，產(chǎn)生惰性是很正常的，特別是當(dāng)工作取得了成色、走上了正軌后，更容易使人產(chǎn)生懶得思維、懶得下勁“松口氣、歇歇腳”的想法。克服這一惰性，廣大教師必須始終保持三股勁：一是干勁。始終保持良好的精神狀態(tài)、干事創(chuàng)業(yè)的銳氣。有的領(lǐng)導(dǎo)一看無精打采，動不動就是“我早就不想干了”。有這種思想的人，我看，也就不配當(dāng)一個老師。二是摽勁，領(lǐng)導(dǎo)尤其要蹲住、抓死。別人可以按點上、下班，你要來得早走得晚，星期天、節(jié)假日也不能不管不問。抓工作就要摽緊抓死，你懂不懂的要經(jīng)常去看，找明白人靠上，你管和不管，效果肯定不一樣。就像校園衛(wèi)生，你經(jīng)常去看看、問問，學(xué)校環(huán)境肯定就要好得多。工作就是這樣，沒有白干的，俗話說：“鋸響就有末”說的就是這個道理。三是韌勁，干工作持之以恒、一以貫之，不能忽冷忽熱、虎頭蛇尾。特別是在紀(jì)律上不能開始嚴(yán)，后來松，越來越松。有的同志之所以不遵守紀(jì)律，既有主觀上的原因，也有客觀上的原因，他違反了紀(jì)律你視而不見，他當(dāng)然還會再犯。
四、強(qiáng)化“五位”思想，促進(jìn)目標(biāo)化管理。
考核評比制度和獎懲措施，建立領(lǐng)導(dǎo)競聘上崗和教師交流機(jī)制，實行工作優(yōu)異者競爭上崗、成績末位者交流制度。
這就要求我們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要有“五位”思想，“五位”是指：
1、定位：領(lǐng)導(dǎo)干部要有“四定”(定職、定崗、定權(quán)、定責(zé))，要做到責(zé)權(quán)利相統(tǒng)一。切不可有權(quán)無責(zé)或以權(quán)謀利，做到“權(quán)為民所用，情為民所系，利為民所謀”。
2、到位：有職有崗有位就要上位到位，做到“在其位，謀其政”。
3、足位：有權(quán)有位，就要用足用好權(quán)位，在政策法規(guī)規(guī)定的范圍內(nèi)，盡最大可能地發(fā)揮權(quán)力的最大效益，把自己分管或主管的工作做好，充分施展自己的領(lǐng)導(dǎo)才能。
4、補(bǔ)位：人人有崗，人人有位，但崗位之間因工作的分管、主管、協(xié)管又因工作性質(zhì)、類別等時有交叉，就是說崗位有交叉，工作有聯(lián)系。這就要求領(lǐng)導(dǎo)之間要講團(tuán)結(jié)協(xié)作、顧全大局，要互相幫助、互相支持、互相體諒，共同把工作做好。在別人因事因病缺崗、空崗時，及時、主動、有效地補(bǔ)位。就像足球比賽一樣，攻守照應(yīng)，互相補(bǔ)位。
5、不越位：用足用全用好用正權(quán)力，是每一個領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)盡的職責(zé)，但權(quán)有所限，不可過之。不要越位用權(quán)。越位不同于補(bǔ)位，補(bǔ)位是為了工作，越位就不正常了。
作效率，使我鎮(zhèn)的教育教學(xué)成績再上一個新的臺階。
最后，祝各位老師在本次校本培訓(xùn)中都有豐厚的收獲，預(yù)祝本次校本培訓(xùn)圓滿成功!
校長培訓(xùn)動員講話篇十二
各位老師：
大家好，從今天開始，我們將進(jìn)行為期12天的暑假校級培訓(xùn)（9號到20號），采用集中學(xué)習(xí)和分散學(xué)習(xí)相結(jié)合的'方式，培訓(xùn)內(nèi)容有業(yè)務(wù)培訓(xùn)和師德師風(fēng)培訓(xùn)2個大方面。放假初期教育局對全縣教師進(jìn)行了培訓(xùn)，今年培訓(xùn)任務(wù)很多，是因為今年xxxx學(xué)年是縣委、縣政府確定的我縣教育質(zhì)量提升年，縣領(lǐng)導(dǎo)對教育格外關(guān)注。教育局啟動的全面培訓(xùn)工作，從校長培訓(xùn)，到班主任遠(yuǎn)程培訓(xùn)，再到全縣教師暑假全員培訓(xùn)，可見教育局對提升教育質(zhì)量的決心和信心，教師隊伍建設(shè)緊張有序地開展，不再是走過場，而是實實在在地在做。
校長培訓(xùn)動員講話篇十三
今天，2016年xx鎮(zhèn)中心學(xué)校少先隊輔導(dǎo)員培訓(xùn)班就要開始了，在此，我代表xx鎮(zhèn)中心學(xué)校向前來參加培訓(xùn)的各位輔導(dǎo)員老師表示熱烈的歡迎！
近年來，我校少先隊組織充分發(fā)揮貼近少年兒童、廣泛聯(lián)系社會的優(yōu)勢，積極服務(wù)素質(zhì)教育，竭誠為少年兒童健康成長服務(wù)，創(chuàng)造性的開展了留守兒童趣味運動會、關(guān)愛留守兒童、暑期宣傳防溺水知識、關(guān)愛敬老院老人助學(xué)貧困學(xué)生關(guān)愛留守兒童，我當(dāng)代理父母等系列活動，在社會上引起了很大反響。我鎮(zhèn)xx小學(xué)少先隊輔導(dǎo)員xx老師被評為最美青工;華佗小學(xué)少先隊輔導(dǎo)員xx老師獲得了市級少先隊優(yōu)質(zhì)課優(yōu)秀獎，近年來，多位少先隊輔導(dǎo)員老師分別獲市級、區(qū)級優(yōu)秀少先隊輔導(dǎo)員稱號，輔導(dǎo)多位學(xué)生參加區(qū)級青少年愛國主義讀書教育活動分獲一等獎、二等獎等，王xx同學(xué)在演講、歌唱比賽中分別獲特等獎；九（3）班學(xué)生xx在xx市現(xiàn)場繪畫中榮獲一等獎；這些成績的取得與在座的各位輔導(dǎo)員老師的辛勤努力是分不開的，在此，我代表中心校向你們表示衷心的感謝。中心校對此次培訓(xùn)工作非常重視，進(jìn)行了精心的組織，特邀請了xx小學(xué)的大隊輔導(dǎo)員陳瑞老師、中隊輔導(dǎo)員劉長虹老師，請大家用熱烈的掌聲歡迎他們的到來！
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為圓滿完成培訓(xùn)任務(wù)，我向各位少先隊輔導(dǎo)員老師提三點要求：
一、要明確學(xué)習(xí)目的，充分認(rèn)識本次培訓(xùn)的重要意義這次培訓(xùn)班時間雖短，但內(nèi)容比較豐富，都是為了更好的幫助輔導(dǎo)員解決工作中的實際問題，而精心設(shè)計和安排的。所以大家一定要提高認(rèn)識，端正態(tài)度，把這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)當(dāng)作是武裝自己、提高自己的好機(jī)會，把學(xué)習(xí)到的新知識、新方法融入到工作中去，合理設(shè)計安排少先隊的各項活動，掌握科學(xué)的工作方法。切實推進(jìn)少先隊活動課程的開展，把xx鎮(zhèn)以五四雛鷹爭章奪旗為抓手的少先隊工作再次提上新水平，努力打造潁州區(qū)農(nóng)村少先隊工作品牌而奮斗。學(xué)習(xí)培訓(xùn)是過程，目的是使大家在思想上得到提高，理論上有所收獲，工作中有明顯改進(jìn)，達(dá)到學(xué)以致用。
二、要把理論和實踐相結(jié)合，創(chuàng)造性的開展工作在全面開展素質(zhì)教育的今天，我們需要有一支高而精的少先隊輔導(dǎo)員隊伍，高就是高素質(zhì)、高水平、高理論，精就是精銳、精干、精學(xué)。這就要求我們?nèi)?zhèn)的輔導(dǎo)員老師不僅要樂于學(xué)習(xí)，更要善于把理論運用到實踐中去。學(xué)習(xí)要堅持與工作相結(jié)合，靈活掌握理論知識，并運用到實際工作當(dāng)中去，創(chuàng)造性的開展工作。集中學(xué)習(xí)的時間畢竟有限，這就需要在座的各位輔導(dǎo)員老師勤于思考，拓展工作思路，把這些書本上的知識轉(zhuǎn)化為適應(yīng)本校實際的具體工作和活動，要多角度、全方位的思考少先隊的工作，從而進(jìn)一步推動少先隊工作的整體發(fā)展和創(chuàng)新。
三、要遵守紀(jì)律，圓滿完成培訓(xùn)任務(wù)。
這次培訓(xùn)時間很短，但學(xué)習(xí)內(nèi)容很重要，希望大家把握好這次機(jī)會，把心思放在培訓(xùn)上，按時上課，認(rèn)真聽課，認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記。
同志們，這次培訓(xùn)班能否圓滿結(jié)束，達(dá)到預(yù)期的效果，需要大家的共同努力。我相信，通過這次培訓(xùn)，大家的業(yè)務(wù)知識、綜合素質(zhì)一定會有一個很大的提高！有你們辛勤的努力，我鎮(zhèn)的少先隊事業(yè)將會更加燦爛輝煌！
校長培訓(xùn)動員講話篇十四
同志們：
為了積極響應(yīng)全國性的“清剿火患”行動，我院特地舉辦了這次消防安全培訓(xùn)，并專門邀請到了右安門消防中隊的官兵為我們講解。這次培訓(xùn)會是一次動員會，作為今年末明年初消防安全工作的一項非常重要的內(nèi)容，目的是為了讓大家能詳細(xì)了解和掌握一定的消防安全法律法規(guī)、知識和技能，增強(qiáng)安全生產(chǎn)法制意識、責(zé)任意識、事故防范意識和自我保護(hù)意識，提高我院消防安全監(jiān)督管理水平和整體防控火災(zāi)能力。
消防安全，從社會角度說，是關(guān)系到是否以人為本 與社會和諧問題。這里我舉一個例子，去年11月15日，上海膠州路一幢28層公寓樓發(fā)生特別重大火災(zāi)事故，造成58人死亡，70余人受傷，造成經(jīng)濟(jì)損失近5個億，極大地影響了當(dāng)?shù)氐纳鐣€(wěn)定，為此，相關(guān)的負(fù)責(zé)人及管理人員共26人被追究刑事責(zé)任。
安全是我院和諧穩(wěn)定發(fā)展的“生命線”，是我院的第一指標(biāo)、第一責(zé)任、第一品牌、第一效應(yīng)。不能確保安全生產(chǎn)，我院就不可能長足發(fā)展。作為一家單位若棄安全于不顧，一旦發(fā)生事故，那么勢必就會依法追究法律責(zé)任。所以，我們對于消防安全，一定要提高思想認(rèn)識，牢牢守住安全底線。
下面對于這次培訓(xùn)，我提三點要求：
舉辦這次培訓(xùn)，是提高各位消防安全負(fù)責(zé)人干好和管好消防安全能力的重要舉措，更是提高我們自身素質(zhì)的重要舉措。從全國近年的重大火災(zāi)例子可以看到，雖然火災(zāi)直接原因千奇百怪，但安全責(zé)任不落實、安全意識淡漠、安全管理混亂、隱患整治不力，是造成事故的根本原因。對于我院的消防安全工作，僅僅依靠行政手段進(jìn)行管理是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，關(guān)鍵在于在座各位要扎扎實實落實好安全生產(chǎn)主體責(zé)任。只有高度重視，牢固樹立“安全發(fā)展”的理念，不斷增強(qiáng)員工的消防意識，積極落實防火安全責(zé)任制，形成了良好的消防工作格局，才能真正杜絕各種重特大火災(zāi)事故的發(fā)生。因此，舉辦這次培訓(xùn)是十分必要的，參訓(xùn)的各位同志們一定要統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，切實投入到培訓(xùn)中來。
這次培訓(xùn)，要求各位消防安全責(zé)任人做好相關(guān)會議培訓(xùn)記錄。在這次培訓(xùn)中參訓(xùn)人員要認(rèn)真聽講，做好筆記，嚴(yán)格遵守培訓(xùn)紀(jì)律，不準(zhǔn)缺席或早退，要有虛心學(xué)習(xí)，不斷提高自身能力的思想。
這次培訓(xùn)后，各位要認(rèn)真全面開展自查，強(qiáng)力“圍剿”火災(zāi)隱患，重點自查消防設(shè)施是否保持完好有效、防火檢查巡查是否正常開展、發(fā)現(xiàn)的火災(zāi)隱患是否及時上報整改等內(nèi)容。
校長培訓(xùn)動員講話篇十五
同志們：
依據(jù)《安全生產(chǎn)法》和《國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)安全生產(chǎn)工作的決定》的要求，經(jīng)市委、市政府領(lǐng)導(dǎo)同意，決定舉辦這次全市鄉(xiāng)鎮(zhèn)長安全培訓(xùn)班。下面，我就這次培訓(xùn)班講四個方面的的問題。
一、這次培訓(xùn)班的舉辦是形勢發(fā)展的需要。
從社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展上看，隨著經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展，先進(jìn)設(shè)備和先進(jìn)技術(shù)也在不斷的引進(jìn)和提高。與此同時，對安全工作的要求也相應(yīng)提高，對安全工作的管理也越來越專業(yè)化，這就需要我們領(lǐng)導(dǎo)人員的安全知識和安全管理水平與高速發(fā)展的經(jīng)濟(jì)要同步提高，只有這樣，才能保證我們的'生產(chǎn)在安全、穩(wěn)定的環(huán)境中健康發(fā)展。加大培訓(xùn)力度，努力提高安全素質(zhì)和安全管理水平，對于預(yù)防各類事故的發(fā)生具有十分重要的意義。從很多的事故案例中，可以看到一些領(lǐng)導(dǎo)并不是不重視安全，他們也經(jīng)常組織安全檢查，但由于缺乏安全知識的原因，還是釀成了一些嚴(yán)重的`安全事故，給國家和人民生命財產(chǎn)造成了重大的損失。據(jù)市安全生產(chǎn)監(jiān)督管理局領(lǐng)導(dǎo)介紹，今年5月2日，蘭西縣紅星鄉(xiāng)敬老院由于領(lǐng)導(dǎo)管理不善，導(dǎo)致火災(zāi)造成5人死亡。5月18日，北林區(qū)永安鎮(zhèn)廂黃三村村民由于缺乏安全知識，造成火燒14戶的安全事故。這是典型的由于缺乏專業(yè)知識而引起的惡性安全事故。由此可見，對一些單位和鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)人進(jìn)行安全培訓(xùn)是非常必要的。
二、這次培訓(xùn)班的舉辦是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要。
安全工作要有一定的投入，整改隱患、人員培訓(xùn)都需要花錢，但這些投入是值得的，他與一些事故所造成的損失比較是微乎其微的。如20xx年12月15日蘭西縣康榮鄉(xiāng)芝富村西洼子屯一鉆井隊違章作業(yè)，造成鉆機(jī)絞死一人的生產(chǎn)性死亡事故。今年3月21日，綏棱縣東北木器廠，由于指揮者安全意識淡薄，違章指揮造成木包砸人致死的生產(chǎn)性死亡事故。從我市發(fā)生的這些生產(chǎn)性死亡事故看，直接經(jīng)濟(jì)損失都達(dá)到了幾萬、幾十萬，甚至上百萬元。慘痛的教訓(xùn)說明，小投入可以換來大安全，沒有安全就沒有效益。
三、這次培訓(xùn)的舉辦是隊伍建設(shè)的需要。
近年來，從主管安全的領(lǐng)導(dǎo)人、法人、責(zé)任人員狀況看，絕大多數(shù)沒有經(jīng)過安全培訓(xùn)，安全意識淡薄，安全知識貧乏，安全管理水平遠(yuǎn)遠(yuǎn)不適應(yīng)安全生產(chǎn)工作的需要，致使領(lǐng)導(dǎo)者違章指揮，盲目操作，傷人和火災(zāi)事故時有發(fā)生，給社會、家庭造成一定的不穩(wěn)定因素?？傊?，安全培訓(xùn)十分重要，勢在必行。希望大家有一個清醒的認(rèn)識，以促進(jìn)學(xué)習(xí)的自覺性。
四、對此次培訓(xùn)班提幾點要求。
1、要注重培訓(xùn)質(zhì)量。要按照國家、省市有關(guān)文件的規(guī)定和要求，突出計劃性、針對性、時效性。培訓(xùn)工作要嚴(yán)肅認(rèn)識，做到不走過場，確保培訓(xùn)質(zhì)量。在培訓(xùn)過程中，大家要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，切實做到虛心聽課、虛心學(xué)習(xí)，不能淺嘗輒止，應(yīng)充分利用這次培訓(xùn)的機(jī)會，努力學(xué)習(xí)和掌握多方面的安全知識，只有這樣用于實際工作中，才能做到厚積薄發(fā)。
2、要嚴(yán)格進(jìn)行考試考核。培訓(xùn)授課結(jié)束后，要認(rèn)真負(fù)責(zé)的參加考試考核。對考試不合格的人員可以補(bǔ)考一次，補(bǔ)考不合格不予辦理發(fā)證手續(xù)，樹立資格證書的嚴(yán)肅性。希望學(xué)員要認(rèn)真做好筆記，做好課后復(fù)習(xí)。
3、培訓(xùn)中要遵守紀(jì)律，加強(qiáng)團(tuán)結(jié)。這次培訓(xùn)是我市安全生產(chǎn)工作一次大規(guī)模的活動，層次比較高，時間比較長，各屆領(lǐng)導(dǎo)非常重視。因此，每位學(xué)員要遵守紀(jì)律，認(rèn)真學(xué)習(xí)，要遵守作息時間，晚間不要到處亂走，更不要去不應(yīng)該去的地方，特別要注意安全。因為我們大家來自10個縣市區(qū)，學(xué)習(xí)時可能會有一些磕磕碰碰，希望大家要相互體諒，搞好團(tuán)結(jié)，確保這次培訓(xùn)班的圓滿完成。
最后，祝大家學(xué)習(xí)生活愉快。
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校長培訓(xùn)動員講話篇十六
同志們：
上午好！
今天在這里舉辦衛(wèi)生行政執(zhí)法人員輪訓(xùn)暨執(zhí)法證件審驗培訓(xùn)班，主要目的：就是為進(jìn)一步提高大家的法律素質(zhì)和執(zhí)法水平，促使執(zhí)法人員全面掌握執(zhí)法依據(jù)、執(zhí)法程序和執(zhí)法規(guī)范，促進(jìn)具體行政行為和行政許可程序全面規(guī)范，培養(yǎng)一支政治堅定、作風(fēng)過硬、紀(jì)律嚴(yán)明、業(yè)務(wù)精湛、群眾信賴的衛(wèi)生行政執(zhí)法隊伍，為今后的衛(wèi)生行政執(zhí)法工作打下良好基礎(chǔ)。下面，結(jié)合這次培訓(xùn)工作，我講以下兩點：
大家知道，我們在6月份，我們在機(jī)構(gòu)改革后，人員相對穩(wěn)定的情況下，針對部分執(zhí)法人員專業(yè)技能不熟練、法律法規(guī)掌握不清、具體行政行為辦理程序混亂等問題，邀請市衛(wèi)生
專家
開展了為期一天的培訓(xùn)，目前來看，培訓(xùn)效果還是不錯的。按照區(qū)法制辦的部署，今天我們在這里召開培訓(xùn)會，是大家在執(zhí)法證件換發(fā)后的第二次培訓(xùn)，也是對我們執(zhí)法證件的第一次審驗。這次培訓(xùn)，區(qū)法制辦的
領(lǐng)導(dǎo)
在百忙之中，應(yīng)邀前來為我們講課，請大家務(wù)必珍惜這次難得的機(jī)會，切實增強(qiáng)學(xué)習(xí)意識，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量，收到預(yù)期效果。一要端正學(xué)習(xí)態(tài)度。我們要把這次培訓(xùn)看成是自身的一種需要，是一次對自身充電和加壓的最好機(jī)會，我們一定要抓住這次機(jī)會，認(rèn)真學(xué)習(xí)好，落實好。我想，今天來參加培訓(xùn)班的同志，要既來之則安之，要虛心聽講，認(rèn)真領(lǐng)會，結(jié)合自身的工作實際，查找工作中存在的差距和不足，通過加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)，提高自身依法許可和依法行政的能力和水平。
二要提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。應(yīng)該說，我們以前參加法制培訓(xùn)班的次數(shù)也沒不少，有市局舉辦的，有區(qū)法制辦舉辦的，但由于個別人學(xué)習(xí)和聽講不認(rèn)真，一些人的學(xué)習(xí)質(zhì)量不高，對培訓(xùn)內(nèi)容領(lǐng)會的不深，對操作規(guī)程還沒有十分明確，對法律程序還沒有學(xué)透學(xué)精。因此，我們要吸取教訓(xùn)，無論學(xué)習(xí)任何內(nèi)容，我們要將內(nèi)容、程序熟記在心，熟諳在心，只有這樣，在實際工作中才能得心應(yīng)手，辦理到位，運用自如，不出現(xiàn)任何失誤和差錯。這就要求我們在培訓(xùn)當(dāng)中，要聚精會神聽講，認(rèn)真記好筆記，反復(fù)揣摩思考，有問題及時與老師溝通，使我們這次培訓(xùn)達(dá)到預(yù)期的目的。
三要遵守培訓(xùn)紀(jì)律。大家要珍惜此次培訓(xùn)機(jī)會，認(rèn)真學(xué)習(xí)，上課時請大家關(guān)掉手機(jī)，不要吸煙，不要交頭接耳，更不要大聲喧嘩，更不要遲到、早退，使這次培訓(xùn)工作取得明顯成效。
這次培訓(xùn)結(jié)束后，大家回去要認(rèn)真思考，尤其要把以前自己所承擔(dān)的工作與這次培訓(xùn)所講的內(nèi)容進(jìn)行對照，查找工作中存在的問題和不足，全面整改，進(jìn)一步規(guī)范我們的具體行政行為，全面樹立衛(wèi)生行政執(zhí)法隊伍新形象。
同志們，面對衛(wèi)生管理工作的新形勢、新任務(wù)，全體衛(wèi)生行政執(zhí)法人員肩負(fù)著重要的歷史使命，大家要增強(qiáng)責(zé)任感、使命感和榮譽(yù)感，要以良好的行為表現(xiàn)，謙遜的學(xué)習(xí)態(tài)度，嚴(yán)明的組織紀(jì)律和優(yōu)良的學(xué)習(xí)成績展示我們衛(wèi)生系統(tǒng)的風(fēng)采，做一名人民滿意的衛(wèi)生行政執(zhí)法人員。
最后，預(yù)祝培訓(xùn)班圓滿成功！
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