總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，從而不斷進(jìn)步。為了寫出一篇較為完美的文章，我們需要經(jīng)常反思和自我審查，以便不斷提高我們的寫作水平。閱讀下面這些范文可以讓我們更好地理解這個(gè)主題，并為我們的寫作提供一些參考。
老師老師只有您站著篇一
老師，您知道嗎？在我很小的時(shí)候，我走進(jìn)了您的教室。自入學(xué)的那天起，您，就一直站著。老師，您還記得嗎？那一天，我的成績(jī)考砸了，躲到角落里哭泣。是您找到了我，高高地，站在我的面前，對(duì)我說(shuō)：“別怕，我會(huì)幫助你的'，我是你的朋友！
現(xiàn)在您老了，累了，困了，要休息了！
雖然您躺了下來(lái)，但您卻永遠(yuǎn)高高地站在我的心中！
老師老師只有您站著篇二
我們同學(xué)都坐著，只有老師您站著。您站著的時(shí)候，您站著的那個(gè)地方，我們看見立著一棵很高的樹。您擺動(dòng)著手臂搖落滿樹的果子，果子紛紛落下。
您一生都這樣站著。您的前面是講臺(tái)，后面是黑板。也許現(xiàn)在您已經(jīng)累了，畢竟我們坐著要比您站著好受得多。
您也許想坐下，但是您沒(méi)有這樣做。因?yàn)槟钋宄?，一旦您坐下，世界將?huì)少很多站起來(lái)的人。
風(fēng)刮來(lái)，雨打來(lái)，雪飄來(lái)，您總是站著，穩(wěn)如泰山，因?yàn)闆](méi)有誰(shuí)能改變您。
有人說(shuō)您站得很穩(wěn)，從來(lái)就沒(méi)有動(dòng)搖過(guò)。是啊，您腳下這塊土地便是您深深扎根的地方。
誰(shuí)能比您站得更高，看得更遠(yuǎn)呢，老師？
站久了，腰酸、背痛、四肢麻木，頭暈?zāi)垦?，您仍然不坐下。滿頭青絲變成了蒼蒼白發(fā)，飽滿紅潤(rùn)的臉上，也增加了道道深深的皺紋，但是您還是這樣站著。
在我們坐著的時(shí)候，您站著：在我們站著的時(shí)候，您還是站著。只有您——老師，您一生都這樣站著，站在我們面前，站在我們心中，站成一座永遠(yuǎn)的豐碑。
老師老師只有您站著篇三
我們同學(xué)都坐著，老師只有你站著，在您站著的時(shí)候，在您站著的那個(gè)地方，我們看見一棵高大的樹，您揮動(dòng)著手臂搖落滿樹的果子，果子紛紛落下來(lái)了。
您一生都這樣站著，您前面是講桌，后面是黑板。也許您現(xiàn)在已經(jīng)累了，畢竟我們坐著要比您站著要好受的多，您也許想坐下，但您卻沒(méi)有那樣做，因?yàn)槟钋宄?，一旦坐下，就?huì)少很多站起來(lái)的人。
風(fēng)刮過(guò)來(lái)，雨打過(guò)來(lái)，雪吹過(guò)來(lái)，您總是站著，穩(wěn)如泰山，因?yàn)闆](méi)有任何人能改變您。
有人說(shuō)您站著很穩(wěn)很穩(wěn)，從來(lái)就沒(méi)有動(dòng)搖過(guò)。是啊，您腳下這片土地是您深深扎根的地方。這里便是您永遠(yuǎn)蒼翠的世界。
有人說(shuō)您已找到了自己的位置，其實(shí)，這么大的一個(gè)教室里整整齊齊的排列的的確是學(xué)生的座位，您的位置只在我們心中。
誰(shuí)能比您站的更高，看的更遠(yuǎn)呢？老師！
站的久了，腰酸腿疼、四肢麻木，頭暈?zāi)垦?，您仍然不座下。在我們站的的時(shí)候，您站著，我們坐下的時(shí)候，您還站著，只有您—老師。您這一生都這樣站著，站在我們面前，永遠(yuǎn)站在我們心中。
老師老師只有您站著篇四
我們同學(xué)都坐著，老師，只有您站著。在您站著的時(shí)候，在您站的那個(gè)地方，我們看見聳立著一棵好高的樹。您揮動(dòng)著手臂搖落滿樹果子，果子紛紛地落了下來(lái)。
您一生都這樣站著。您的前面是講桌，后面是黑板。也許現(xiàn)在您已經(jīng)很累了，畢竟我們坐著比您站著要好受得多。您也許想這樣做，但是您卻沒(méi)有這樣做。因?yàn)槟钋宄?，一旦您坐下，世界就?huì)少很多站起來(lái)的人。
風(fēng)刮來(lái)，雨打來(lái)，雪飛來(lái)，您總是站著，穩(wěn)如泰山，因?yàn)闆](méi)有誰(shuí)能改變您。
有人說(shuō)您站得很穩(wěn)很穩(wěn)，從來(lái)就沒(méi)有動(dòng)搖過(guò)。是啊，您腳下這塊土地便是您深深扎根的地方。這里便是您永遠(yuǎn)蒼翠的世界。
有人說(shuō)您已找到了自己的位置。其實(shí)，這么大的一個(gè)教室里整整齊齊地排列的卻是學(xué)生的座位，您的位置只在我們的心里。
誰(shuí)能比您站得更高，看得更遠(yuǎn)呢，老師？
站得久了，腰酸、背痛、四肢麻木、頭暈?zāi)垦?，您仍然不坐下。滿頭的青絲變成了蒼老的白發(fā)；飽滿紅潤(rùn)的臉上，也增加了幾道深深的皺紋，但是您還是這樣站著。
在我們坐著的時(shí)候，您站著；在我們站著的時(shí)候您也許還是站著。只有您——老師，您一生都這樣站著，站在我們面前，站在我們心中，構(gòu)成一座永不風(fēng)化的豐碑。
老師老師只有您站著篇五
七尺講臺(tái)歷冬夏，兩寸粉筆話春秋。
細(xì)細(xì)數(shù)來(lái)，您來(lái)到我班已經(jīng)足足有四年之久了，您總是恨不得將自己所有的知識(shí)傳授給我們，我們是您栽種的樹苗，我們的生長(zhǎng)無(wú)不來(lái)自于你的辛勤栽培。
每一堂數(shù)學(xué)課，您總是站著，在您站著的地方，我們看見了聳立著的一棵果樹，您揮動(dòng)著手臂打落一個(gè)個(gè)晶瑩豐滿的'果實(shí)。
春吹風(fēng)，夏飄雨，秋落葉，冬飛雪。生命隨著時(shí)間的拍子流逝。老師，您的面容已經(jīng)滄桑，而您的笑容依舊燦爛；您的兩鬢已經(jīng)斑白，而您的手依然溫暖；您的發(fā)絲和皺紋雖然又多了幾分，但您對(duì)我們奉獻(xiàn)一絲沒(méi)少！
從三年級(jí)到六年級(jí)，不僅是年齡增長(zhǎng)了，數(shù)學(xué)題的難度也在增加。每當(dāng)我們?cè)谙旅娼g盡腦汁也做不出來(lái)時(shí)，您就會(huì)輕輕敲擊黑板，用不同的方式講解難題。
您曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：人生并不是光明平坦的，也難免會(huì)有黑暗坎坷的時(shí)候，這時(shí)，便需要燈光來(lái)指引方向。每當(dāng)這時(shí)，我就覺(jué)得您便像我們的燈塔，為了照得更遠(yuǎn)，更亮，您就一直站著。
同學(xué)們的位置是變動(dòng)的，而老師您的位置是永遠(yuǎn)的，我們的心里都知道：無(wú)論將來(lái)我們飛多遠(yuǎn)，都不要忘記，我們的翅膀是老師插上的！風(fēng)箏斷了線就會(huì)掉下，老師的結(jié)束是為了更好的讓我們遠(yuǎn)走高飛。
老師老師只有您站著篇六
我們都坐著，老師，只有您站著！在您站著的時(shí)候，那個(gè)地方，我們看見的是一棵聳立的大樹。您揮手搖著樹上的果子，果子紛紛地落在我們的手里。
您一生都這樣站著，前面是講桌，后面是黑板。也許您很累，也許您想坐下，但您沒(méi)有這樣做。因?yàn)?，您最清楚，一旦您坐下，世界就?huì)少很多站起來(lái)的人。
有人說(shuō)，您站得很穩(wěn)很穩(wěn)，從來(lái)就沒(méi)有動(dòng)搖過(guò)。是啊，您腳下的這塊土地，便是您深深扎根的地方。這里，儼然您永遠(yuǎn)蒼翠的世界。
有人說(shuō)，您已經(jīng)找到了屬于自己的位置。其實(shí)，這么大的一個(gè)教室，整整齊齊地排列著的卻永遠(yuǎn)是學(xué)生們的座位。您的位置，在我們心里。
也許，有一天，在您的微笑中，我們便站成了一排參天大樹！
【評(píng)點(diǎn)】。
本文為“站著”的老師特寫一份情懷。要看得高遠(yuǎn)一些，要播撒希望的種子，要將愛的春風(fēng)化雨沐浴全部的孩子，要讓道德的甘泉和知識(shí)的溪水流進(jìn)如饑似渴的禾苗地里，老師便一直崇高地站著！老師站在了學(xué)生的眼界中，直至站到了學(xué)生的心坎間，老師也就站出了自己的價(jià)值，站出了生命的意義。（指導(dǎo)教師：魯修賢）。
老師老師只有您站著篇七
“洗手的時(shí)候，時(shí)間從水盆里過(guò)去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去；默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過(guò)去?！睍r(shí)間如水，一去不復(fù)返。
鈴聲，仿佛是天使傳來(lái)的音訊?！斑诉诉恕?，預(yù)示著她的來(lái)臨，她像一陣清涼的風(fēng)，從遠(yuǎn)處吹進(jìn)每個(gè)人的心里。教室里一開始的喧囂頓時(shí)煙消云散，我們秉承著祝福和尊敬的信念，默默地等待著她，她一步一個(gè)腳印，穩(wěn)定地踏進(jìn)了一個(gè)充滿感情的殿堂。她踏的越安穩(wěn)，我們的信念越真誠(chéng)，這份信念實(shí)在是皇天厚土，實(shí)所共鑒。您總是站著，而我們總是坐著，每一次看您腿動(dòng)時(shí)，我們都覺(jué)得好心疼。我想若每個(gè)人都有一根羽毛，我們將編織一雙翅膀，讓您的腿不再疲憊。每根羽毛都是我們的祝福，伴隨您度過(guò)每個(gè)孤獨(dú)的日子，愿您能不再孤單寂寞。
您站著，我們坐著。就這樣度過(guò)了您一個(gè)又一個(gè)45分鐘的站立。從早到晚，講臺(tái)上堆積了一層又一層的粉筆灰，那層粉筆灰上已經(jīng)深深的印上了您的腳印，那是您辛苦的`象征，那是無(wú)數(shù)個(gè)黑天白夜，無(wú)數(shù)個(gè)45分鐘的站立的見證。
一年四季，春去冬來(lái)，您的腳步聲是春天里動(dòng)人優(yōu)美的旋律，您的汗水是夏天里清涼冰爽的泉水，您的雙眸是秋夜里空中的星辰，您的笑容是冬天里溫暖人心的一把火。教室外美麗的風(fēng)景阻擋不了您站著，熾熱的陽(yáng)光阻擋不了您站著，紛紛飄落的枯葉阻擋不了您站著，冰寒的風(fēng)雪阻擋不了您站著。
每次，當(dāng)您“享受”完這一次次的站立，回到辦公室的時(shí)候，我知道，您肯定很辛苦，您疲勞的靠在椅子上，用曾經(jīng)寫板書的酸疼的胳膊捶打著沉重的雙腿，嘴里還不住的夸獎(jiǎng)某某同學(xué)認(rèn)真聽講啦，某某同學(xué)勤學(xué)好問(wèn)啦……每當(dāng)想到這，我的心就隱隱作痛。我怨，怨那些上課走神的同學(xué)，怨那些老師苦口婆心教育他，他卻不當(dāng)回事的同學(xué)。他們坐在舒服的椅子上，卻不知道珍惜這來(lái)之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。您站在講臺(tái)上教育我們，他們卻把您的諄諄教導(dǎo)當(dāng)成理所當(dāng)然，當(dāng)做耳邊風(fēng)，您的優(yōu)秀，引導(dǎo)著我們邁向成功的殿堂。
老師，您站著給我們講人類的起源，給我們講數(shù)學(xué)模型，給我們講農(nóng)民起義……我想什么時(shí)候能夠站在您的角度來(lái)感受一下您的辛苦，我清楚的明白不僅僅是您的雙腿在支撐著您，我們的未來(lái)知識(shí)也在支撐著您。
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”每每想起這熟悉的旋律，心中便蕩起漣漪，便情不自禁地想起那三尺講臺(tái)上您站立的腳印。
老師，只要您站著就能點(diǎn)燃我們對(duì)學(xué)習(xí)的熱情，也想很俗氣地將老師的恩情比作春雨，絲絲甘甜，澆灌著學(xué)生的成長(zhǎng)的心靈，可這種比喻，在老師愛的照耀下又顯地如此蒼白無(wú)力。于是，只能在見到每天的第一縷陽(yáng)光時(shí)，祈求它，將自己的祝?；鳠崃浚瑴嘏蠋煹男摹?/p>
老師老師只有您站著篇八
“叮鈴鈴”，上課鈴響起，老師，您捧著書本走進(jìn)教室。上課了，我們都坐著，而您卻站著。老師，您站著的時(shí)候，我看見一顆智慧的星，閃爍著點(diǎn)點(diǎn)星光；我看見一顆參天大樹，搖出片片綠意。
站的久了，太累了吧？可您也不愿坐下。您滿頭青絲就這樣站成了蒼茫雪原，光潔的額頭站成了彎彎山川。當(dāng)朝陽(yáng)初升的時(shí)候，站得最高最穩(wěn)的您啊，總是第一個(gè)將他托起。
有一天，當(dāng)您做下去的時(shí)候，我們站起來(lái)了，在您的笑聲中，我們站成一排排青松。有一天，當(dāng)您再也無(wú)法站上講臺(tái)時(shí)，我們站了上去！
老師老師只有您站著篇九
我們都坐著，老師，您卻站著?？匆娔?，我們就看見了秋天的收獲。
我們都坐著，老師，您卻站著。看見您，我們就看見了奉獻(xiàn)的甜蜜。
我們都坐著，老師，您卻站著?？匆娔覀兙涂匆娏巳松南Ｍ?。
您，總是這樣默默無(wú)聞地站著，黎明的第一縷陽(yáng)光還沒(méi)照進(jìn)教室，您就已經(jīng)站在教室門口，帶領(lǐng)我們一起邁進(jìn)知識(shí)的殿堂;深夜的最后的一盞電燈早已熄滅，您卻還站在學(xué)生宿舍樓下守望著，直到我們?nèi)歼M(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。每天您總是這樣站著，您已把40分鐘站成了一年、十年、一輩子……好象“站”就成了您一生最重要的任務(wù)、最神圣的工作，“站”已經(jīng)滲透了您的血液、侵蝕了您的靈魂，忘記了腰的酸、背的痛、腳的麻……也許您早已疲倦，也許您早已困乏，也許您早已想躺下來(lái)好好休息一會(huì)兒，但是，您沒(méi)有，您仍然像松柏一樣挺拔，像白楊一樣偉岸，像一尊永不倒掉的雕像，站成了一道永恒的風(fēng)景!
寒風(fēng)起，大雪飛，老師，您卻巍巍如泰山!
下海潮，敗金熱，老師，您卻巍然不動(dòng)!
有人說(shuō)，您站得很穩(wěn)，很穩(wěn)，有人說(shuō)，您那三尺講臺(tái)下埋有您深深的信念。
黑板上擦不完您金色的智慧，記憶中忘不掉您美麗的容顏。
腦海里激蕩著您親切的話語(yǔ)，心靈中抹不去您慈祥的身影。
也許有一天，當(dāng)您再也不能站在講臺(tái)上對(duì)我們微笑時(shí)，我相信那時(shí)的我們都已經(jīng)站起來(lái)了，站成一排排堅(jiān)忍不拔的大樹，站成一條條翻山越嶺的綠蔭大道。而您，將永遠(yuǎn)站在我們的心中!
而今，在您的身后，我們站成了另一道風(fēng)景!
風(fēng)兒輕輕地吹，雨兒綿綿的下。我坐在沙發(fā)上，默默的哭泣。五十一天之后，我將失去一切。失去我那美麗的校園，那些有說(shuō)有笑的同學(xué)，還有笑面佛。
笑面佛是我的文學(xué)老師，同學(xué)們都叫他戴老師。因?yàn)閾碛杏哪男愿窈鸵粡埓认榈哪槪晕医o他取了“笑面佛”這個(gè)外號(hào)。我是個(gè)文學(xué)愛好者，自從我認(rèn)識(shí)了這問(wèn)知識(shí)淵博，平易近人的老師之后，文學(xué)水平幾乎天天提高。我因此在文學(xué)上越學(xué)越快樂(lè)。說(shuō)心里話，我從來(lái)沒(méi)有把他當(dāng)成老師——他低著頭，我抬著頭那樣。記得第一次和他碰面的時(shí)候，是在一節(jié)早讀課上。我在看一本半讀不懂的英語(yǔ)筆記時(shí)見到他，我就感覺(jué)他就像我的親人一樣。我把他當(dāng)成了我的父親。當(dāng)然了，我父親都沒(méi)有他那么高的素質(zhì)。我甚至可以說(shuō)，他是我第二個(gè)陳尊師。我看得出，他是人認(rèn)真真的`幫我評(píng)講每一篇作文，沒(méi)有半點(diǎn)馬虎。他幫了我那么多，卻不要任何報(bào)酬。雖然，那是他作為教師的職責(zé)。但，像這樣一心一意幫助我的老師，我看，也只有笑面佛了。
那一次的談話，我真的要謝謝他。也許是我的人生思想不明確罷，對(duì)著成功之后浮想聯(lián)翩，卻不想想怎么成功。這樣錯(cuò)誤的想法，一旦持久，長(zhǎng)大后必將碌碌無(wú)為。雖然，這事和他沒(méi)關(guān)系?？墒牵麑幙苫ㄙM(fèi)寶貴的時(shí)間幫我確立思想。也不愿意默默無(wú)聞的坐著。他天我很感動(dòng)，當(dāng)時(shí)的我已近思緒打亂，快要瘋了一樣。是笑面佛，把我從暗無(wú)天日的世界里救了出來(lái)。之后的我，又恢復(fù)了原來(lái)的那個(gè)，獨(dú)立獨(dú)行，快樂(lè)自由的我。
我望著墻上的日歷，五十一天了，五十一天后就要中考，我將離開笑面佛了。笑面佛老師，我是真舍不得您啊!我過(guò)著這個(gè)害怕的日子，仿佛五十一天之后，我就要逝去一樣。在五十一天之中，我務(wù)必得珍惜每一天。在我死之前，我可以不無(wú)遺憾的說(shuō)，我因?yàn)橛羞@么一個(gè)老師，而活活出了精彩，過(guò)出了氣魄。這時(shí)。我可以從容地走向死亡了。
笑面佛先生，我不會(huì)忘記您，也不可能忘記您，只希望中考慢點(diǎn)來(lái)臨。
老師老師只有您站著篇十
誰(shuí)？是誰(shuí)？那當(dāng)然是每天都監(jiān)守在工作崗位上的——老師。想必大家都知道一首膾炙人口的歌《世上只有媽媽好》吧！那是伴隨我從小到大的一首歌，“世上只有媽媽好，有媽的孩子像……”。可當(dāng)我上學(xué)了以后，我卻把他改了“世上只有老師好，有師的孩子像……”，因?yàn)槟菚r(shí)我真的認(rèn)為老師就像我們的‘媽媽’。老師為了培養(yǎng)下一代，不但披星戴月，眼睛都紅了，而且原本烏黑發(fā)亮的頭發(fā)上也多出了幾根白色的銀絲，老師是多麼無(wú)私，多麼偉大呀！
老師，iloveyou！
簡(jiǎn)評(píng)：有你這樣的學(xué)生真幸福！
老師老師只有您站著篇十一
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個(gè)寶，投進(jìn)媽媽的懷抱，幸福享不了。”當(dāng)我剛學(xué)會(huì)唱這首歌的時(shí)候，我唱著唱著就會(huì)把“媽媽”唱成“爸爸”，因?yàn)樵谖业男睦锇职值膼鄢^(guò)了媽媽。
由于媽媽工作特別忙，所以大部分時(shí)間都是爸爸和我在一起。爸爸很細(xì)心、很體貼地照顧我，我也成了爸爸的小尾巴。但是，我卻從來(lái)沒(méi)對(duì)爸爸說(shuō)句謝謝。記得我5歲時(shí)的一天，媽媽上班去了，爸爸帶著我去公園玩，沒(méi)想到突然下起了大雨，爸爸急忙把雨衣給我穿上，騎著摩托車帶我往家趕?？斓郊視r(shí)，一個(gè)深水洼把摩托車的排氣筒淹了，車怎么也發(fā)動(dòng)不起來(lái)了，于是爸爸把車放在一邊，抱起我就往家跑。給我換好衣服后，他才去推摩托車。當(dāng)爸爸渾身濕漉漉地回到家時(shí)，我卻因?yàn)樽约涸诩?，任性地大哭不止，更不要說(shuō)對(duì)爸爸說(shuō)句謝謝了。
今天，借這次機(jī)會(huì)，我要對(duì)爸爸說(shuō)出那句久埋心底的謝謝！謝謝您，這些年來(lái)對(duì)我的關(guān)愛！我知道您對(duì)我的愛是不能只用謝謝來(lái)表達(dá)的。我要懂得感恩，用孝心來(lái)報(bào)答您，做您的貼心小棉襖。
老師老師只有您站著篇十二
父愛如山，母愛如水。我的爸爸就好像那堅(jiān)固挺拔的山峰，用那堅(jiān)固磐石的身軀守護(hù)著我。
記得有一次，我在半夜里突然發(fā)了高燒，渾身發(fā)燙。爸爸連忙急匆匆地向醫(yī)院健步如飛地跑去。
到達(dá)了醫(yī)院，爸爸向醫(yī)生說(shuō)明了我的情況，醫(yī)生說(shuō)我要打吊針，聽了這句話，我頓時(shí)膽顫心驚，內(nèi)心惶惶不安。開始打針了，護(hù)士那細(xì)長(zhǎng)的針就像那尖銳的刺，扎進(jìn)了我的手里。我突然啜泣了起來(lái)，爸爸聽到了，就立即安慰我說(shuō)：“兒子，不要哭，有爸爸在呢！”爸爸說(shuō)的話就猶如春天里的一縷陽(yáng)光，溫暖我的心靈，讓我停止了哭泣。時(shí)光在一點(diǎn)一點(diǎn)流逝，一轉(zhuǎn)眼間藥水被滴得空空如也。滴完了，我們就踏上了回家的步伐。一走出醫(yī)院門口，那一陣陣寒風(fēng)像一把刀割在我的臉上，還吹得我全身在瑟瑟發(fā)抖，爸爸見我正在發(fā)抖，連忙將身上的外套披在我的背上，頓時(shí)我全身暖洋洋的，我就像是在那春光明媚的春天里，寒風(fēng)再也吹不滅我心中那溫暖的愛火。過(guò)了一會(huì)兒，我們回到了家，當(dāng)我正要睡覺(jué)的時(shí)候，我隱隱約約地聽到爸爸的噴嚏聲，這時(shí)我熱淚盈眶，心想：父愛就是這么地偉大無(wú)私，他的.付出只為我們一家幸?？鞓?lè)地生活。
這件事深深地刻在我的腦海里，讓我久久不能忘記。父母對(duì)我們的愛，就好像沙灘里的一粒粒沙子，數(shù)都數(shù)不完。
我愛我的爸爸，感謝你一直對(duì)我的關(guān)心和照顧，您辛苦了！
老師老師只有您站著篇十三
十五歲，一個(gè)陽(yáng)光明媚的季節(jié)，一個(gè)也很容易跌入黑暗的季節(jié)。在這個(gè)誰(shuí)也說(shuō)不定的季節(jié)，他差點(diǎn)兒跌入黑暗的深谷。幸運(yùn)的是，有一雙溫暖的手拉著了他。
黑暗中的沉睡。
他一直認(rèn)為他和父母之間有一條不可逾越的鴻溝，父母不理解他，只關(guān)心他的升學(xué)?？菰餆o(wú)味的習(xí)題填補(bǔ)不了他內(nèi)心的空虛，和很多人一樣，他迷上了網(wǎng)絡(luò)游戲。每天放學(xué)，他先去網(wǎng)吧津津有味地打會(huì)兒游戲再回家。借口不是在學(xué)校做作業(yè)就是老師講課推遲了下課時(shí)間。就這樣，網(wǎng)絡(luò)游戲像絲瓜的藤一樣，緊緊地纏繞著他。他已經(jīng)逃脫不了，謊言一直持續(xù)到月考。這一次，他各科都亮起了紅燈。
這使所有的人都吃了一驚，也包括他自己。
半醒半睡的徘徊。
父母為”鎖”著他的心，咬牙買了臺(tái)電腦。平時(shí)他在書房時(shí)，父母不能隨意進(jìn)出。還要時(shí)刻記得把門關(guān)上。他不知道----門其實(shí)開著。門內(nèi)是他在網(wǎng)上盡情歡樂(lè)。門外是父母的失望和心酸。有一次，老師讓他制作一本同學(xué)錄。他很高興，因?yàn)檫@樣又有機(jī)會(huì)上網(wǎng)了。他一聽到母親的腳步聲，連忙把游戲屏幕調(diào)到最小化，表面上裝作還在制作同學(xué)錄。
母親端著一杯牛奶走到他面前，說(shuō)：“你看，這個(gè)部位可以再改一下?！庇谑莾鹤酉乱庾R(shí)地把鼠標(biāo)讓給母親。母親一下子點(diǎn)擊了已被最小化的游戲屏幕。他什么話也沒(méi)說(shuō)，顯得非常難堪。
母親只說(shuō)了一句話：“一年后，你不會(huì)后悔就行了?！?/p>
這句話像一聲春雷，在他的心里頭炸響，又像一個(gè)棒棰，敲醒了頭腦。他不斷地質(zhì)問(wèn)自己，為什么辜負(fù)了父母的希望？為什么明知道是深淵，還是往下跳？為什么不能控制自己？。。。。。。
他來(lái)到母親的房門前，門緊緊地關(guān)著。他握住門把手，抬起，放下，抬起，放下。。。。。。
打開心底的門。
最終，他的'手還是握住了門的把手，輕輕一旋，門就敞開了。他不知道------門其實(shí)開著。他看到了母親滿臉的淚水。他一下子跑過(guò)去，抱著母親，哭著說(shuō)：媽，我錯(cuò)了，我再也不這樣了。
就這樣，那條不可逾越的鴻溝逾越了。他明白，是自己錯(cuò)了。想錯(cuò)了父母的關(guān)愛，想錯(cuò)了父母買電腦的用意，想錯(cuò)了自己應(yīng)有的態(tài)度，包括想錯(cuò)了那兩扇門，那兩扇不復(fù)存在的門。
門其實(shí)開著，只不過(guò)以前你沒(méi)有發(fā)覺(jué)。讓我們把心底里那扇門打開到最大，讓門內(nèi)門外都展示在自己面前，一個(gè)清清楚楚，亮亮堂堂的世界。
老師老師只有您站著篇十四
過(guò)期化妝品別扔！用處大著呢！
女生都喜歡買化妝品，有時(shí)候買多了用不完就過(guò)期了。過(guò)了期的化妝品，當(dāng)然不可能繼續(xù)再使用啦！最后只好忍痛扔掉。但很多人或許不知道，其實(shí)某些化妝品，雖然是過(guò)了期，還是有其他的用途的。
1、沐浴露。
沐浴露過(guò)期了，雖然不能繼續(xù)用來(lái)洗身體，但千萬(wàn)別浪費(fèi)，可以用它來(lái)洗浴缸，讓浴缸干凈兼帶有香味！
2、乳液。
可以用過(guò)期乳液作護(hù)腳按摩油，將乳液涂在泡好的雙腳上，按摩讓其吸收，可以保護(hù)足部皮膚。此外用小塊化妝棉沾滿乳液，包裹在指甲上，15分鐘后取下，可促進(jìn)指甲生長(zhǎng)與亮澤。過(guò)期乳液還有其他用途，包括洗發(fā)后將乳液抹在發(fā)梢上，也可防分叉，或涂在要去毛的部位，當(dāng)剃須膏使用也非常好。
3、粉餅。
用小布袋把過(guò)期粉餅裝起來(lái)，變成“散粉包”放在衣柜里或者鞋里，可以吸濕去潮氣。如果地毯上不小心灑了水、油或者果汁，建議可以先用自制的“散粉包”壓一下，過(guò)后去垢會(huì)更好處理。
4、口紅。
有些銀色飾品戴久就會(huì)發(fā)黑，可以用口紅解決。只需將口紅抹在餐巾紙上，在銀飾品發(fā)黑的地方反復(fù)擦拭，很快它就會(huì)恢復(fù)剛買時(shí)閃亮的狀態(tài)了。當(dāng)皮鞋或者皮具磨損破皮、漏出來(lái)白色的原色時(shí)，可以找同樣顏色的口紅涂抹遮蓋后，補(bǔ)一點(diǎn)點(diǎn)蛋清就可以了。
5、化妝水。
爽膚的化妝水含有酒精，如果過(guò)期了，可以用它擦鏡子、梳妝臺(tái)、餐桌、瓷磚、抽油煙機(jī)等，最后僅需用抹布再擦一遍就會(huì)很干凈了。保濕的化妝水，則可以用來(lái)保養(yǎng)皮鞋、皮包、皮沙發(fā)等皮革產(chǎn)品。
6、洗發(fā)水。
洗發(fā)水是清洗羊衣非常好的選擇，因?yàn)橄窗l(fā)水中含有毛發(fā)柔順劑，所以可使毛衣柔順清香。同樣道理，用洗發(fā)水清洗枕巾、枕套也非常適合。此外，用洗發(fā)水去除衣領(lǐng)的頑垢也很有效果，因?yàn)橐骂I(lǐng)的污垢基本都是頭發(fā)或汗?jié)n所污染的，可用牙刷沾一些洗發(fā)水進(jìn)行清洗。也可以把過(guò)期洗發(fā)水倒入馬桶水箱里，沖出來(lái)的水不僅清香，還有很好的清潔作用。
7、洗甲水。
洗甲水的主要成分是丙酮，是一種有機(jī)溶劑，可以用棉花棒沾取洗甲水，擦拭電燈開關(guān)或者插座，效果比洗潔精還好。此外，商品膠貼的標(biāo)簽留在產(chǎn)品上的印記，也可用洗甲水輕易的擦掉。
8、香水。
把過(guò)期的香水噴在洗手間、房間、汽車?yán)锏瓤臻g，充當(dāng)清新劑，或者噴在衣服上增加香氣。此外，用過(guò)期的香水擦拭臟的燈具，即能清潔，燈具的發(fā)熱也有利于香水的散發(fā)，使家中有淡淡的香味，起到香薰的作用。一些設(shè)計(jì)漂亮或特別的香水瓶，也可以用來(lái)當(dāng)成花瓶。
9、面霜。
將過(guò)期面霜涂在皮錢包、皮手包、皮鞋、皮沙發(fā)上，有保養(yǎng)皮革的作用。
10、爽身粉。
當(dāng)項(xiàng)鏈打結(jié)纏繞在一起，只要倒一點(diǎn)爽身粉，揉搓幾下就可以輕松地解開。此外，把爽身粉涂在冰箱門封條與冰箱接觸的地方，可以延長(zhǎng)封條的壽命。
老師老師只有您站著篇十五
老師，我們坐著，您站著。您站著的時(shí)候，我們看見一棵好大的樹。您揮起修長(zhǎng)的手臂，搖落滿樹的果實(shí)。
胸前是三尺高的講臺(tái)，身后是一丈寬的黑板，面對(duì)學(xué)生的座位，老師，您把45分鐘站成幾年，十幾年，幾十年……您想坐，但您卻沒(méi)有坐下，您說(shuō)，只要我坐下，世界上便會(huì)少幾個(gè)站起來(lái)的人。
老師，您還是這樣站著，像北國(guó)挺立的青松，像雪中傲然凌寒的冬梅，像迎搠朝陽(yáng)的哨兵，像緊握航向的'舵手。
也許，有那么一天，當(dāng)您再也不能站著而坐下來(lái)，我們都站起來(lái)，站成一排排綠樹，世界因此而興盛繁榮。
本文塑造了一個(gè)光輝的形象，字里行間流露出對(duì)教師的崇敬，愿同學(xué)們都能理解自己的老師。
老師老師只有您站著篇十六
陽(yáng)光真是讓人又愛又恨。常曬太陽(yáng)，人體能合成足夠的維生素d，促進(jìn)對(duì)鈣的吸收?？蓪?duì)于皮膚來(lái)說(shuō)，陽(yáng)光就是美白肌膚的天敵，不僅會(huì)讓皮膚變黑，還會(huì)使皮膚變得粗糙，失去光澤。
防曬產(chǎn)品每四個(gè)小時(shí)就要補(bǔ)充一次，否則就會(huì)失效。而產(chǎn)后出門，做好防曬也相同重要。
2.做好居家皮膚保養(yǎng)。
一般來(lái)說(shuō)，因?yàn)槊腊最惖幕瘖y品都含有汞等重金屬，這些物質(zhì)可能會(huì)經(jīng)過(guò)皮膚然后進(jìn)入母乳中，所以在哺乳期內(nèi)不宜使用美白化妝品，但是一些保濕類的基礎(chǔ)護(hù)膚品是可以使用的。
3.注意日常飲食。
多食用富含維生素c的食物。黑色素的形成多為氧化反應(yīng)，而充足的維生素c能阻止黑色素的形成。酸棗、番茄、梨、柑橘、獼猴桃、各類新鮮蔬菜等，都含有大量維生素c。
多食用富含維生素e的食物。維生素e在人體內(nèi)是一種抗氧化劑，能有效抵制黑色素在皮膚上的沉積，使皮膚保持白皙。卷心菜、芝麻油、芝麻、菜籽油、黃豆、帶谷皮類食物，都有比較豐富的維生素e。
4.好膚色睡出來(lái)。
有人說(shuō)，充足的睡眠就是最好的面膜。皮膚的代謝在晚間最旺盛，皮膚的血管會(huì)完全開放，血液可充分到達(dá)皮膚，使皮膚進(jìn)行自我修復(fù)和新生。而高質(zhì)量的睡眠能使皮膚得到徹底休息，恢復(fù)活力，重返新生。
要減少黑色素的沉著女性朋友們一定要在生活中的小節(jié)開始做起，比如吃一些水果，富含維生素c維生素e的東西。防曬工作一定要做好了，千萬(wàn)不要讓自己的皮膚直接受強(qiáng)烈的高溫的太陽(yáng)直接照射。保持充分的睡眠也對(duì)皮膚有很好的好處。多喝水多排毒。
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