傳統(tǒng)文化不僅僅是歷史的沉淀，更是我們民族的瑰寶?？偨Y(jié)可以幫助我們找到自身的優(yōu)勢和不足，更好地發(fā)展個人能力。培養(yǎng)良好的時間管理習(xí)慣可以為我們創(chuàng)造更多的自由時間。
陌生人四年級學(xué)生篇一
一個烈日炎炎的日子，潘老師帶領(lǐng)我們?nèi)チ宋鬯幚韽S。
一等到出發(fā)之時，我們所有人就立刻打起了精神，潘老師事先讓我們準(zhǔn)備好了塑料袋，讓我們?nèi)炖?/p>
我們一路上撿了很多垃圾，也走了很多路，終于來到了污水處理廠。同學(xué)們也和我一樣，非常興奮，我們等待著導(dǎo)游講解過來。我們隨著陳叔叔走到了一個臺階下面，等待著去看污水是什么樣的。
我們跟隨著陳叔叔，每人都拼命擠上了臺階，可是，迎接我們的是一片撲鼻而來的惡臭。大家開始四處張望，我放眼望去，只見池子里到處都是垃圾，還看見了一個破足球，我往池子里看了看，便飛快的跑開了，因為他太惡心了。
我們跑到了另一個池子邊，雖然池子里已經(jīng)沒有了大垃圾，可仍有許許多多的小垃圾，我向過道走去，四處張望，只見有一些不知是殘羹剩菜，還是藻類或者糞便的東西漂在水面上，他和棕色的污水呆在一起，讓人感到非常惡心。我們往過道里走去，走到一個可以看見整個水池的地方。我走來走去，發(fā)現(xiàn)了一個波濤洶涌的地方，那里水面翻滾，加上黑黑的水，就好似一瓶被搖來搖去的可樂。
當(dāng)我去了另一個池子時，我已經(jīng)精疲力盡了。不過，我不想休息，因為太有趣了。一看到有人上了橋，我就一個箭步緊跟著上去了，我望著腳下的水，便感覺氣味好些了，因為水變成了清澈見底的清水。
陳叔叔說：“這個池子叫紫外線消毒池”。我往里一看，水已經(jīng)非常清澈了，輕得像一塊冰雪融化出來的水一樣，我還看見了一個像瀑布一樣的口子噴出了水，噴到了一個深不見底的井里。
我們到達(dá)了最后一個處理池，不過我們看不見里面的水，池子邊上封的很嚴(yán)實，因為他開始了高清消毒，我們走過了最后一個池子，看見了一塊污水處理的介紹牌，上面寫著：進(jìn)水口——氧化池——沉淀池——紫外消毒池——精密濾池——出水口。我們在回來的路上，看見了出水口，出水口的水已經(jīng)非常干凈了，從“可樂”變成了“雪碧”，排進(jìn)了漣水河。
我在回來之后，想到：“人們?yōu)榱吮Ｗo(hù)環(huán)境付出了這么多，我們也應(yīng)該節(jié)約用水，保護(hù)大自然，愛護(hù)大自然”。
陌生人四年級學(xué)生篇二
秋姑姑早已邁著輕盈的步伐悄悄的來光顧我們的大地了，而我也早就感受到了秋姑姑的到來。
它的到來帶來了——秋雨。
在金秋的十月，秋雨極少光顧我們的大地，它便成了我們熱切企盼的天使，企盼它的到來會給我們帶來彩虹。終于，它從天空中飄落了，伴著它歡樂的足音，使花草，蕩漾出了陶醉的笑意。它和著自然清新的空氣，將溫柔的.胸脯輕輕地貼近土地，在泥土中消融。它雖然已經(jīng)消融，并且也沒有帶來彩虹，但它的到來，卻讓我們經(jīng)過長期的暴曬之后，通過它的洗禮從而煥然一新的面貌去沖向17歲的人生轉(zhuǎn)折。經(jīng)過它的洗禮遺忘一切。
它的到來帶來了——秋風(fēng)。
秋雨之船悄悄劃過，留下了一抹淡淡的記憶，帶著淡淡的記憶，我們有迎來了秋風(fēng)。它溫柔善良，是它創(chuàng)造了人生命的價值，而有時的它，兇猛、殘酷、讓人害怕。令人畏懼。就像那兇猛的老虎一般讓人不敢靠近。猶如初三的生活一樣，真正體驗之后，才能夠真真正正地領(lǐng)悟到它的厲害，才開始為自己以前的想法感到好笑。唉！秋風(fēng)；只想邂逅你，祈禱“人生的浮水相逢，不再有秋風(fēng)的到來”。
它的到來帶來了——秋收。
經(jīng)歷了16個年頭，代表著經(jīng)歷了16個秋季，才真正體驗到它的內(nèi)涵，領(lǐng)略到它的美麗，讀懂它的心聲，才真真正正有秋天的感受。
陌生人四年級學(xué)生篇三
每次放假，我都會來到姥姥家。不是來看小溪流水，不是來看夕陽西下，是為了看哪一片綠油油的菜園。
菜園里種著各種各樣的蔬菜：蘿卜、黃瓜、西紅柿、豆角、玉米、紫茄子……各種蔬菜應(yīng)有盡有，數(shù)都數(shù)不清。他們按照季節(jié)順序發(fā)芽、開花、結(jié)果，把菜地裝扮的姹紫嫣紅。
下雨時，一顆顆黃豆大小的雨滴，像是一個個調(diào)皮的小精靈，爭先恐后地跳下來。有些雨滴跳到葉子上，把葉子打的一點一點，仿佛在向我高興地點著頭。有的雨滴落在地上，濺起一朵朵白色的小花，滋潤著撫育萬物的大地。
雨后，太陽篩下一束束金光，照在這片綠油油的菜園上，葉子被雨水沖洗的綠油油的，像是用上等的翡翠雕刻而成。葉子上的水珠被陽光照得像一顆顆晶瑩、飽滿的珍珠，躺在碧綠的托盤上，用它那水靈靈的大眼睛，仰望著蔚藍(lán)的天空。
當(dāng)這些植物開花時，這里就變成了一片彩色的菜園：紫色的茄子花，黃色的黃瓜花，還有好多好多不知名的野花，也在爭先恐后地開放，把菜地點綴的非常美麗。不光是這些爭奇斗艷的花兒，一群色彩斑斕的蝴蝶也給菜地增添了許多生機。它們有的翩翩起舞，像一個個長著翅膀的小花仙；有的停在花朵上采蜜，仿佛也是一朵含苞待放的花兒。
每次來到這里，我煩躁的心情就會變得舒暢。坐在小石凳上，看著綠油油的菜園，想著美麗的家鄉(xiāng)。隨著祖國日新月異的發(fā)展，這里必將變得更美好。
陌生人四年級學(xué)生篇四
世界上有很多好心人，他們無處不在，只要大家仔細(xì)地觀察，就會發(fā)現(xiàn)其實好心人就在我們身旁，甚至是陌生人。在我記憶深處有這么一個陌生人時常在我的腦海里浮現(xiàn)，讓我難以忘懷。
記得是去年暑假的一天，我們吃過午飯，看天氣是陰天，正好沒有太陽，我就和媽媽一起去富迪超市買生活用品。到了超市媽媽先帶我到三樓玩了游戲，然后又給我買了飲料和漢堡，我開心極了。接著我們就到負(fù)一樓買生活用品，一買就停不下來了。時間過得真快，一晃兩個小時過去了，我們買了滿滿兩大袋東西準(zhǔn)備回家。
一到超市門口，我和媽媽傻眼了。夏天的.天氣就像小孩子的臉說變就變！出來時是陰天，可是現(xiàn)在外面已經(jīng)是傾盆大雨。我和媽媽只能等雨小點后再回家。過了一會兒雨小了，我們就去打車，好不容易攔上了一輛公交，上車后媽媽掏錢時才發(fā)現(xiàn)錢已全部用完了，媽媽不好意思地望著售票員阿姨，媽媽還沒來得及張口，售票員阿姨已經(jīng)知道了一切，微笑著對我們說：“沒事我來幫你付，找個位置坐好了。”媽媽不停地說謝謝。很快我們下車了，我和媽媽沒有急著回家，而是注視著那輛車，直到它消失在我們的視線里。
這件事雖然過去快一年了，我時常會想起那位陌生阿姨，想起她如春風(fēng)般溫和地微笑，想起她如陽光般和煦的話語。或許，這就是助人為樂的魔法，它能讓被幫助與幫助被人的人都感受到無比的快樂！
陌生人四年級學(xué)生篇五
童年像金色的沙灘，童年趣事就像沙灘上的五彩貝殼，多得總也拾不完……其中有一件最有趣的事，讓我至今記憶猶新。
4歲那年，我和湯翔宇一起到鄉(xiāng)下捉泥鰍，因為剛剛下過雨，鄉(xiāng)村小路旁邊的小池塘里水已經(jīng)滿了，時不時還冒著泡泡?！澳圉q！是泥鰍！”媽媽說，緊接著我們就脫了鞋子卷起褲腿跳進(jìn)了池塘，急不可待地去捉泥鰍。我們擰著水桶站在淺淺的水池，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著水面，泡泡一出現(xiàn)，我就左手抓，右手舀，這樣比湯翔宇滿池塘撈見效多了，我一連就抓了六、七條?？粗袄锏?成果，我心里樂滋滋的。心想：既然這個辦法這么好，那不如告訴湯翔宇吧，讓他也多抓一點。于是我向他走過去，他的桶里還只有一條，我就把我的方法告訴了他。接下來，我們師徒之間展開了一場捉泥鰍之戰(zhàn)，他對我說：“我要打敗你?！薄昂?！想打敗我，休想，別小看我喲！”我毫不謙虛地說道。
突然，湯翔宇大叫了一聲，我回頭一看，原來他捉到癩蛤蟆了，癩蛤蟆裹著一身泥，從桶里“嗖”地射了出去，隨著“撲通”一聲，湯翔宇吃驚地摔了個底朝天，最后坐到了泥潭里。我咯咯咯地大笑起來，突然想到了什么，沖他喊道：“湯翔宇別怕，癩蛤蟆不可能跳那么高，那可能是一只青蛙——可愛的青蛙！”我湊了過去，那“癩蛤蟆”又一次冒出水面，果不然是一只青蛙。
湯翔宇的樣子真搞笑、太狼狽，我笑得腿一軟，自己也摔了一跤，變成了個小黃人兒。
就這樣歡聲笑語伴隨，我們捉了半天泥鰍，都滿載而歸了。
??！這次捉泥鰍玩得真開心，童年的有趣生活給我留下了美好的回憶。直到現(xiàn)在，每當(dāng)想起這件事，我都會情不自禁地笑出聲來！
陌生人四年級學(xué)生篇六
人的一生中肯定有許多照片，有開心的，有難忘的，有傷心的……在我的記憶大海中，有一張照片讓我無法忘卻。
那天，我和弟弟在后院玩，我看著柴堆成的山，對弟弟說：“我們來爬吧！”“怎么爬呀？”“你看，這柴堆得那么高，像一座山。”“好吧！”
于是我和弟弟開始了爬山。我拿了兩根木柴當(dāng)拐杖，對弟弟說：“你來吧?！笨傻艿芟窨s頭烏龜一樣躲在旁邊，平時的勇敢也不知道去哪了。弟弟說：“你來做一個示范吧，”“好。”我像王者一樣說著。我把木棒插進(jìn)縫里，一步邁了上去。弟弟見我爬了上去，也趕緊跟著上，還邊走邊大聲喊著：“同志們，沖呀！打倒日本鬼子?！蹦菢幼酉褚粋€威武的將軍。
快要爬到頂了，我看沒什么危險，便大意起來，結(jié)果差一點就摔了下去。還好，弟弟力氣大，把我扶助了，他在我們家，可是出了名的大力士呢！于是弟弟便叫我小心，免得又前功盡棄。這次，我便開始小心。過了一會兒，我們就要爬上去了，可是峰頂比前面站的位置高多了，好像一個冰淇淋。我問弟弟怎么辦，弟弟說：“沖上去。”可弟弟沒有沖到一半就滑了下來，我一想：對了，可以用木板架在上面，再走上去。我按照自己想的去做，走的時候做了一個金雞獨立的動作。這時哥哥不失時機地拿照相機把我拍了下來。
這次爬柴山可真刺激呀！
這張照片讓我知道了做事要靠頭腦，不靠蠻力。
陌生人四年級學(xué)生篇七
我們小區(qū)本來非常美麗。尤其到了夏天，這里鮮花盛開，小草都綠了，健身器材也很多。但是唯獨欠缺一點的就是我們小區(qū)里的養(yǎng)狗人都很沒有素質(zhì)，他們都讓自己的小狗在小區(qū)里隨地大小便，幾天前我就不小心踩中了一個“地雷”。
昨天，我像每天一樣去補習(xí)班補課，還沒出小區(qū)呢，我就遇到了一段用狗便便“鋪”成的路。我小心翼翼在狗便便之間的間隙行走，可算終于走過去了。這時，有一個老人牽著一只拉布拉多走過來。這個老人差不多有七十多歲了，白發(fā)蒼蒼，佝僂著腰，慢慢地向前走去。拉布拉多長得特別可愛，走起路來，大耳朵一擺一擺的。突然，它往地上一蹲，拉出了一坨便便。我心想：又是一個沒有道德的養(yǎng)狗人，又該放在地上不管了。這時，老爺爺彎下腰，對拉布拉多說：“我明明給你指定了拉便便的地方，就在那棵樹下，你怎么又隨地大小便呢？”拉布拉多低下了頭，好像在說：“對不起，我錯了。”老人從口袋里拿出一個塑料袋，又拿出一個小鏟子，把拉布拉多的便便鏟起來，放在塑料袋里，還把其他狗狗的便便也鏟了起來，把它們埋在大樹下，做為了大樹的肥料?？戳死先诉@一舉動，我滿心歡喜。心想：要是所有的養(yǎng)狗人都像他一樣文明就好了。
這位老爺爺讓我永遠(yuǎn)無法忘記，雖然我不知道他的名字，但他的舉動會永遠(yuǎn)留在我心間。希望小區(qū)的其它養(yǎng)狗人都能像這位老爺爺一樣，這樣我們的小區(qū)會變得更美麗。
陌生人四年級學(xué)生篇八
生活中，有些人，你仿佛很了解他，他的經(jīng)歷往事，習(xí)慣愛好能脫口而出，可有時候，卻又覺得他是如此陌生，好像完全變成了另一個人，一個長相熟悉卻覺得從未見過的陌生人。
幾年前，我偶然間看了一部電視劇《花樣男子》而知道了一位韓國演員金賢重，劇中，一副沉穩(wěn)內(nèi)斂，少言寡語的憂郁氣息便讓我很喜歡這個角色，也吸引了我對這個演員的關(guān)注，覺得他能將這個形象拿捏演繹的如此真實，想必生活中也應(yīng)該是這樣的。
之后，我便開始在網(wǎng)上關(guān)注他，看到他的一些機場飯拍，參加活動典禮時的言行舉止，也都是溫文爾雅的'，也了解到拿過什么獎，做過什么慈善事業(yè)，也都加深我對他的好印象。
然而就在不久之后，一條爆炸性的新聞徹底顛覆了我對他的認(rèn)知，對女友施暴致傷，生活糜亂，隔空嗆聲等等一系列在我看來根本不可能與他有關(guān)的事卻真實的發(fā)生在了他身上。熟悉的外表，陌生的靈魂，用來形容我當(dāng)時的想法該是最為恰當(dāng)了。之后，事情便鬧劇般一發(fā)不可收拾，也難免讓人對他的好感磨砂殆盡了，只是覺得陌生心寒而已。
追星，本就是一件糾結(jié)的事，熟悉的人前的他，陌生的是背后的他，所以，要擺正心態(tài)，合理追星，因為你所崇拜的偶像對你來說不過是個熟悉的陌生人。
陌生人四年級學(xué)生篇九
這一天，我背著小包包，坐公交車去買小倉鼠，在站牌前面有一位大哥哥，眼睛睜得大大的，可我心里暗暗地想：長得這么好看，是不是好人呢？唉，算了知人知面不知心呢！公交車來了，人們一窩蜂似的往上擠，我一下被擠了下來，擠上去了，又?jǐn)D了下來，這時，我左腳在前，右腳在后，左手在前，右手在后，皺著眉頭，一下沖上去，終于沖上去了！可是沒了座位，只好站在，心里默默地想：糟了！剛才沖的太急，忘了投一塊錢，何況我都是十元十元的哪來的元錢呀，司機會不會發(fā)現(xiàn)呢？就在這時那位大哥哥指著我說：“我?guī)瓦@個小妹妹交！”司機點頭答應(yīng)，我左看看，右看看，前看看，后看看，沒有一個小朋友，“難道是我？”我自言自語地說道。
大哥哥走過來時我疑惑地說：“你為什么幫我投一元錢？”
大哥哥和藹可親地說：“舉手之勞唄！”
當(dāng)看見大哥哥的眼睛時，我頓時說不出來話來，不知不覺已經(jīng)到站了，下了車，這位大哥哥的背影還在我腦海里徘徊著。
眼睛諾是天，那我就是地；眼睛諾是海，那我就是海里的小魚。
陌生人四年級學(xué)生篇十
那一天,老天爺傷心極了,哭泣著、叫喊著、咆哮著，眼淚似瀑布一樣流下來。我剛好在買充值卡，雖離單位不遠(yuǎn)，但沒帶傘來，上班時間又到，急得我不知如何是好，這附近又沒賣傘的，正在無奈之中，老板說話了：“我這有一把傘，拿去吧?！蹦菧睾偷穆曇?，似一陣陣春風(fēng)沁人心脾，多么善解人意、純樸慈善之心啊!一聲聲多謝后就趕快上班了，因和他不認(rèn)識，他那中華民族的傳統(tǒng)美德充分展示出來，給我留下深刻印象，因他是對一個陌生人都這么好，對熟人就更加無可厚非啦。他的心胸是多么寬廣，多么慷慨大方，人人像他那樣，百姓就會安居樂業(yè)，和諧社會就會更加繁榮富強，又是一件難忘的事啊!
陌生人四年級學(xué)生篇十一
秋姑娘拂著輕盈的袖紗，乘著秋風(fēng)的清爽悄然而至。
轉(zhuǎn)眼又是一個喜悅的季節(jié)。校園里，操場上，小草兒又換上了新裝，半綠半黃，一點兒也不感覺到單調(diào)。這個時候，小草已經(jīng)不再那么鮮嫩，用手拂之，只是干枯的，但來年的春天它又會恢復(fù)生機，春風(fēng)吹又生。孩子們都把這兒視為一個休閑的好場所，每當(dāng)運動完時草地是最好的歸宿。風(fēng)吹動發(fā)梢，吹動小草。似有搖搖欲墜之感，小草兒也一個勁的點頭。
嗯！遠(yuǎn)方傳來一陣陣嘖嘖贊嘆之聲，不錯的，是桂花在凈化著校園的.空氣，小小的花朵，只單單那么一瓣就令人贊嘆不已。捧在手心里，嗅上一嗅，只覺沁人心脾，或許有鳥兒經(jīng)過都舍不得離去，想在這兒繁衍后代呢！
校園里的銀杏樹也不甘落后，雖然樹上只有一些倔強不肯凋落的樹葉，但也給校園的景色裝添了一絲生機。比起松柏等一些高大的植物，銀杏可是個苗條的主，細(xì)細(xì)的枝干，樹枝就更別提了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，只是看見那些枯黃的樹葉依附在枝干上，稀落的，伶仃的掛在枝頭，微風(fēng)習(xí)來，這銀杏倒也跳起了舞，樹葉兒也給伴著奏。慶幸春天趕快到來，銀杏也便會恢復(fù)以前的生機。
在樹下，長凳上，有捧著書本專心致志地看著課外書，還有復(fù)習(xí)功課的同學(xué)們，背著書寫著作業(yè)的，同銀杏屹立于這塊方寸之地上，祝賀秋天的到來。同時，也期望著春天的來臨。
秋天，你是時代的引領(lǐng)者，領(lǐng)著我們想向前進(jìn)！
陌生人四年級學(xué)生篇十二
1、你尊敬老師，與同學(xué)和睦相處，能按時完成作業(yè)，見人總是一臉憨笑。只是對自己要求不高，有些安于現(xiàn)狀，“不滿足是向上的車輪”，望嚴(yán)格要求自己，努力培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)衛(wèi)生習(xí)慣，作業(yè)不馬虎，爭做學(xué)習(xí)的小主人。
2、你是個頑皮好動的小男孩。上課時，很難做到安靜的做在那里聽講;課間，你“生龍活虎”，喜動“干戈”。其實，你挺能干，也挺可愛的。如果你能把你的聰明用在學(xué)習(xí)上，定會一鳴驚人。
3、從你的作文中可以看出你是個愛憎分明，正直、有愛心的孩子，在你的內(nèi)心深處，上進(jìn)心依舊未泯滅，你不是有個競爭對手嗎?只要你努力，像啄木鳥一樣啄掉自己身上的懶蟲，是有希望趕上并超過他的。
4、在校尊敬老師，團結(jié)同學(xué)，關(guān)心集體是你的特點、優(yōu)點?？吹侥阌眯穆犝n時發(fā)言是那么積極，老師是多么高興。可你有時也很讓老師生氣，作業(yè)不及時完成，字跡潦草，上課不專心，讓老師傷心。你知道嗎?如果你改掉這些小毛病，你肯定會成為一名好學(xué)生，老師期待著這一天。
5、生活就像大海，友情就象大海中的浪花，大海有了浪花更加美麗，生活有了友情更加甜蜜，愿你珍惜和同學(xué)間的友情，用真誠和寬容去融化一切誤會顧忌。你聰明樂觀，愛說愛笑，作業(yè)總是那么認(rèn)真，工工整整的字跡透露著你求知的執(zhí)著，課堂上，老師總忘不了你那雙求知的大眼睛，回答問題時，你的態(tài)度是那么大方，聲音是那么宏亮。 你一定知道“書山有路勤為徑”吧!相信你一定能做到。
6、少而好學(xué)，如日出之陽;壯而好學(xué)，如日中之光;老而好學(xué)，如灼燭之明，求學(xué)的目的是涵養(yǎng)道德，但若只重視學(xué)識的增進(jìn)，就失去了求學(xué)的意義，希望你能努力向身邊的好榜樣學(xué)習(xí)，明確學(xué)習(xí)的目的，做一名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。
7、你為人誠實，思想純樸，心地善良，處事穩(wěn)重，與同學(xué)之間關(guān)系融洽，待人接物春風(fēng)撲面。平時你總是默默無聞地做事，是一個懂事、有愛心的好學(xué)生;運動會上不僅你發(fā)揮了自己在體育方面的特長，而且為班級爭得了榮譽。你有較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，但要注意學(xué)習(xí)方法，多思善問，樹立信心。在學(xué)習(xí)中，尤其要勤動腦筋，注意平時的訓(xùn)練，日積月累;對學(xué)過的知識要及時消化，要有恒心和毅力，多向成績優(yōu)秀的同學(xué)請教，吸取他們學(xué)習(xí)的精華。只要努力，老師相信在不遠(yuǎn)的將來會看到你可喜的進(jìn)步。
9、“積累知識在于勤，學(xué)問淵博在于恒，”。這一“勤”一“恒”是你功夫下得不夠的地方，你是個聰明的孩子，希望勤奮學(xué)習(xí)，提高自己的成績。
10、你是一個有個性的小女孩，有一雙很機靈的大眼睛和甜美的笑容，你尊敬老師，常常幫老師做事情，在這個學(xué)期，你的學(xué)習(xí)有所進(jìn)步，課堂紀(jì)律方面也比以前好，能夠不影響他人，和同學(xué)相處也好多了，開始有了自己的朋友，學(xué)校的生活多姿多彩，老師希望你盡快地適應(yīng)，有一個美好的小學(xué)生活!
陌生人四年級學(xué)生篇十三
今天，我們?nèi)襾淼搅伺瓮丫玫膹V東省博物館參觀。
博物館位于高樓林立的珠江新城，外表像一個長方體的桌子，墻體是灰色的。每一層樓都有嶄新的詳細(xì)的介紹和指示牌，看得我目不暇接。最令我印象深刻的是參觀四樓。隨著摩肩接踵的人群努力往前走去，展現(xiàn)在我們眼前的是一個大洞。我們剛走進(jìn)去，就被周圍的一切深深地迷住了：哇！好大的樹呀！天花板上還吊下來了方塊狀的藍(lán)燈呢！走上竹板橋，我們朝兩邊望去：在茂盛的草叢中，藏著一只小刺猬！我問爸爸：“那只刺猬是真的嗎？”“不是，是假的”。爸爸回答道。
我仔細(xì)地看那只刺猬。只見它全身披灰色的鱗片，頭是黃色的，爪子是尖的。因為刺猬的爪子是專門刨土的。“看，一頭梅花鹿！”一位小男孩叫道。我轉(zhuǎn)頭一看：只見草地上立著一頭梅花鹿。這一頭梅花鹿的頭上長著一對灰色的角，全身褐色，身上有許多斑點，像盛開在田野上的白野花。它有四條又細(xì)又長的腳，還有一條短尾巴。再走進(jìn)一個大洞，我們看見了一顆貓眼石。貓眼石的中間有一條白線，在燈光的映襯下，向光和背光分別呈現(xiàn)出不同的色彩，真像小貓咪的眼睛呀！過了一會兒，我們又看見一個用孔雀石做成的山。山下有一棵棵大樹，樹旁還有一只仙鶴，山上有青草、綠樹和一眼青色的泉水。泉水從山上流下來，澆灌著岸邊的青草和綠樹，真是美不勝收呀！
天漸漸地黑了，我們依依不舍地離開了博物館，走在回家的路上，我對媽媽說：“大自然真奇妙！”
陌生人四年級學(xué)生篇十四
期末之際,班主任都要給每個學(xué)生寫一段評語,它是對學(xué)生一段時期內(nèi)的思想品質(zhì)、學(xué)習(xí)成績、行為表現(xiàn)等方面的總結(jié)和評價,是通過書面文字進(jìn)行的一種交流形式。以下是本站小編為大家整理的關(guān)于四年級學(xué)生評語的資料，給大家作為參考，歡迎閱讀!
1. 酷愛體育鍛煉和唱歌的你在教室里學(xué)習(xí)時顯得十分安靜，一個學(xué)期的學(xué)習(xí)、生活，思想日臻成熟，心理趨于穩(wěn)定，盡管說學(xué)習(xí)成績還不夠理想，但我想只要你持之以恒，你一定能實現(xiàn)你的體育院校夢的。在你的身上我看到了希望。
2. 有要求上進(jìn)的欲望，但無追求上進(jìn)的信心，學(xué)習(xí)態(tài)度更令人擔(dān)憂，要知道你與正取生并沒有什么不同，而今的成績并不是由于什么客觀原因造成的，如果你要分析，必需從自身找原因，只有敢于正視自已并挑戰(zhàn)自已的人才有可能戰(zhàn)勝對手。也只有這樣，你離成績就不遠(yuǎn)了。
3. 在班主任的心目中，你一直是一個認(rèn)真而負(fù)責(zé)的學(xué)生，關(guān)心同學(xué)，熱愛集體。元旦晚會上你與室友們的精彩表演給老師和同學(xué)你留下了深刻的印象;任團支部書記工作兢兢業(yè)業(yè)，學(xué)習(xí)上比較抓緊，也許是分科以后不適應(yīng)的原因總分學(xué)科成績有所下滑，望及時調(diào)整心態(tài)，分清努力學(xué)習(xí)與大量閱讀課外書籍的主次關(guān)系，調(diào)整心態(tài)，卷土重來。
4. 酷愛唱歌的你給班級帶來了歡樂，能積極參加班級活動(元旦長跑)，擔(dān)任班級衛(wèi)生監(jiān)督員工作初有成效;尊敬師長但又經(jīng)常不聽老師的勸告而犯錯，團結(jié)同學(xué)的同時不能控制自已的沖動而發(fā)生不應(yīng)有的糾紛;其實你入學(xué)時的成績并不是很差，但不良的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣將你拖到了隊伍的后面，只有奮起直追，才能回到你就有的位置。
5. 你聰穎的頭腦、開朗的性格、動聽的歌聲給老師留下了深刻的印象。尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，能積極參加班級活動。學(xué)習(xí)目標(biāo)尚明確，學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正，學(xué)習(xí)成績中游。從期末成績來看，語文英語拖了你的后腿，望認(rèn)真分析原因，針對性地解決問題，力爭在下學(xué)習(xí)卷土重來。
6. 你是一個比較沉默、內(nèi)心世界豐富的男孩。雖然沉默但你尊師、守紀(jì)，有關(guān)心集體的熱情。學(xué)習(xí)上你自覺完成老師的要求的學(xué)習(xí)任務(wù)。沉默不是缺點，但自信與勇氣、與同學(xué)正常的學(xué)習(xí)交流，更能鍛煉你各方面的能力。不要忘了，假期有時間練練字哦!
7. 每當(dāng)老師見到坐在前面的你那專注的神情，就知道學(xué)習(xí)踏實的你總能按老師的要求完成學(xué)習(xí)任務(wù)。真是一個對自己要求嚴(yán)格，率先垂范的好學(xué)生。你的多才、你的認(rèn)真、你的聰慧首屈一指。記住運動場上頑強拼搏的運動健兒們，逆風(fēng)而上才是真豪杰。期待你來年有更驕人的成績!
8. 你性格比較好動、活躍。但因為你過分的好動，使你在學(xué)習(xí)上起色不大，常常因失誤而去買后悔藥。請記住老師和爸媽的教誨，把心思集中起來好嗎?老師每天都在盼著你不斷進(jìn)步，相信你來年你會變得更自覺懂事的!
9. 在學(xué)校里，你是屬于言語不多、作風(fēng)踏實、性格較內(nèi)向的女孩子，在你身上找不到驕傲。你對自己的學(xué)習(xí)比較重視，有正確的學(xué)習(xí)態(tài)度。沉默不是缺點，但自信與勇氣、與同學(xué)正常的學(xué)習(xí)交流，更能鍛煉你各方面的能力。要努力哦，好成績會不斷向你涌來!
10. 在運動場上，你是一名健將，在學(xué)習(xí)上，你也是一名健將，眾多優(yōu)秀品質(zhì)集于一身：聰慧、謙遜、吃苦耐勞、待人坦誠……是個難得的德、智、體全面發(fā)展的好學(xué)生。作為班干部，你為班級的榮譽作出了不少努力，勝不驕敗不餒，要向更高的目標(biāo)進(jìn)發(fā)。
1. 你是一個文靜、踏實的小姑娘。對同學(xué)、朋友坦誠相待，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，課堂上雖不能經(jīng)?？吹侥丬S躍欲試的手舉起，但從你娟秀的字跡、認(rèn)真的作業(yè)中，老師已經(jīng)看到了一個善于動腦筋的你。一分耕耘，一分收獲。努力后摘取的果實是甜蜜的，老師可不愿看到你粗心和偶爾落作業(yè)的現(xiàn)象!
2. 你學(xué)習(xí)態(tài)度端正，老師的學(xué)習(xí)要求總能積極達(dá)成，你學(xué)習(xí)上的這股韌勁如同你的名字一樣，令大家對你刮目相看。你對難題有時候能提出自己獨特的見解，這更值得大家學(xué)習(xí)。要是你在學(xué)習(xí)上再多些像那次在運動場上八百米長跑時的矯健平穩(wěn)就更出色了!
3. 你好學(xué)上進(jìn)，文靜、乖巧是你的風(fēng)格。沉默的外表里面有你關(guān)心集體的熱情，并為班級做了不少事情。你有一副好嗓子，你的朗讀抑揚頓挫。下半學(xué)期，你各門功課學(xué)得非常棒，老師覺得很欣慰。努力后摘取的果實是甜蜜的，期待你更驕人的成績!
4. 你是我們班學(xué)習(xí)上最有潛力的學(xué)生，回顧這一學(xué)期的長長短短，老師覺得在你起起伏伏的過程中，自身的壓力是取決定性作用的。當(dāng)你對自己的要求嚴(yán)格時，你是呈上升狀態(tài)的，但是當(dāng)你稍有松懈時，你是呈滑梯狀的。望你能用自己的恒心與毅力摘取成功的果實。老師對你充滿信心!
5. 你是一個漂亮大方的小姑娘，口頭表達(dá)能力較強。小牛頓把制作好的風(fēng)車擺在同學(xué)們面前時，不是由于講不出風(fēng)車?yán)锩娴脑矶瑯釉獾酵瑢W(xué)們的奚落嗎你有一顆渴求知識和進(jìn)步的心，又怎能因小小的挫折而放棄努力呢要知道，你只是在學(xué)習(xí)上缺乏持之以恒的精神，對自己的信心不足而已，所以一些簡單的基礎(chǔ)的東西反倒打敗了你。聰明的姑娘，還記得“鐵棒磨成針”的典故嗎只要下苦功并再細(xì)心一點，你的心愿一定會實現(xiàn)，老師期待著這一天的早日到來。
6. 還記得那次班會嗎?你大大方方地站在臺前，給大家唱了一首歌。真是悅耳動聽，你通過自己的努力贏得了大家的掌聲!孩子，這一學(xué)期，你有了很大的進(jìn)步，書越讀越有感情了，字也很清秀，課堂發(fā)言越來越積極，而且你說得真好，讓大家對你刮目相看，你在大家的眼中不再是一個嬌氣任性的女孩了老師真為你自豪。爭取下個學(xué)期你有更出色的表現(xiàn)，老師送你一句話：有志者，事竟成!
7. 你是一個聰明、文靜的好學(xué)生，你自覺遵守紀(jì)律、團結(jié)友愛、熱愛勞動，常常為班級默默地做事，為此，老師和同學(xué)感謝你。在學(xué)習(xí)上你能認(rèn)真完成老師布置的任務(wù)，但總少點鉆勁，少份細(xì)心。老師認(rèn)為如果你能更嚴(yán)格要求自己，你可以做得非常出色。
8. 常能看到的是你略帶害羞的笑臉，常能感受到的是你一顆好學(xué)上進(jìn)的心，你的熱情有禮，友善助人，你的認(rèn)真學(xué)習(xí)，都給大家留下了很好的印象。如果在課堂上也是這般熱情，活躍并且勇敢。我想，笑容將會更加燦爛。
9. 尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，遵守校規(guī)校紀(jì)，雖然言語不多，對很多問題有深刻的認(rèn)識，個頭不高，但藍(lán)球技術(shù)不錯。學(xué)習(xí)目標(biāo)明確，態(tài)度較端正，也許是學(xué)習(xí)基礎(chǔ)可方法的原因，本期學(xué)習(xí)成績沒有大的進(jìn)步，望認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，揚長避短，力爭在下學(xué)期有較大的突破。
10. 酷愛唱歌的你給班級帶來了歡樂，能積極參加班級活動(元旦長跑)，擔(dān)任班級衛(wèi)生監(jiān)督員工作初有成效;尊敬師長但又經(jīng)常不聽老師的勸告而犯錯，團結(jié)同學(xué)的同時不能控制自已的沖動而發(fā)生不應(yīng)有的糾紛;其實你入學(xué)時的成績并不是很差，但不良的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣將你拖到了隊伍的后面，只有奮起直追，才能回到你就有的位置。
11. 聰慧、活潑、可愛、熱忱、大方這些詞都能用到你的身上。作為班干部，你又是那么盡心盡力，踏實、認(rèn)真、敢說真話，為班集體的榮譽你做了不少工作。德、智、體全面發(fā)展使你有較高的綜合素質(zhì)。你不愧是老師的好幫手，伙伴們的好榜樣。但愿來年能一直看到你名列前茅!
12. 你優(yōu)美的歌聲給班級爭得了榮譽，給同學(xué)們帶來了歡樂。易于沖動的你期有了較大的進(jìn)步——你正在走向成熟。學(xué)習(xí)成績處于中游偏上，這與班主任對你的期望還有很大一段距離。人盡其才的前提是要讓你的才能展現(xiàn)出來，尤如你的歌聲：只有用行動才能證明。我等待著這一天。
14. 學(xué)習(xí)目標(biāo)明確，態(tài)度端正，成績良好。尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，遵守校規(guī)校紀(jì)，能積極參加班級活動。理科較強，語文英語稍弱，望加大跛腿學(xué)科的學(xué)習(xí)力度，使各科成績均衡發(fā)展，我堅信：以你的智力水平，遠(yuǎn)沒有達(dá)到你應(yīng)達(dá)到的目標(biāo)，只要你真正地全力以赴，刻苦學(xué)習(xí)，必將有一個全新展現(xiàn)在老師和同學(xué)面前。我期待這一天!
15. 你是一個言語不多、遵守紀(jì)律、團結(jié)同學(xué)的小伙子，加入新班級以來，一直在默默地學(xué)習(xí)著。學(xué)習(xí)成績優(yōu)良，唯有外語需加大力度治跛，要知道“6—1=0”，望在新的一年里，揚長避短，不斷超越自己。
16. 尊敬師長，同學(xué)關(guān)系融洽，班級榮譽感強。在強手如林的形勢下，你依然能做到穩(wěn)中有升，躍入年級名，班級第9名的好成績，說明你的學(xué)習(xí)狀態(tài)十分穩(wěn)定;朱靜你當(dāng)然知道：學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退。班主任希望你將這次成績當(dāng)做一個新的起點，繼續(xù)努力，向更高目標(biāo)邁進(jìn)。
17. 樂觀的你笑意總是寫在臉上，雖然成績不太理想，但你一直在努力，有時你在課堂上的表現(xiàn)(提問及回答問題)讓我感到你的思維還是很敏捷的，期末數(shù)學(xué)考得十分理想就是證明。尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，但課間在教室過于打鬧;能積極參加班級活動。望在下學(xué)期繼續(xù)努力，杜絕遲到現(xiàn)象，力爭將成績趕上來。
18. 常駐臉上的笑容和球場上頑強抨搏的身影勾勒出你樂觀而不服輸?shù)男愿瘢瑢W(xué)習(xí)目標(biāo)明確，態(tài)度比較端正，也許是學(xué)習(xí)基礎(chǔ)或方法的原因，文化課成績有待進(jìn)一步提高，但千萬不能灰心，只有將球場上的抨搏精神投入到學(xué)習(xí)中去，考入理想的體校不是不可能的。
19. 文靜的你總是面帶微笑，與人交往總是那么善解人意，因此羸得了廣大老師和同學(xué)的喜愛，具有較好的組織協(xié)調(diào)能力和認(rèn)真的工作態(tài)度，對于學(xué)習(xí)：不驕不躁是你的優(yōu)點，因此無論出現(xiàn)什么困難與挫折，老師都堅信：你是最終的強者!
20. 尊敬師長，同學(xué)關(guān)系融洽，班級榮譽感強。在強手如林的形勢下，你依然能做到穩(wěn)中有升，躍入年級名，班級第9名的好成績，說明你的學(xué)習(xí)狀態(tài)十分穩(wěn)定;朱靜你當(dāng)然知道：學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退。班主任希望你將這次成績當(dāng)做一個新的起點，繼續(xù)努力，向更高目標(biāo)邁進(jìn)。
1. 你知道嗎，老師很喜歡你，不僅是以為你的成績好，更重要的是你做任何事都認(rèn)認(rèn)真真，踏踏實實。在班級工作中，你是老師的好幫手;在學(xué)習(xí)生活中，你是同學(xué)們的好榜樣;在思想覺悟上，你能關(guān)心班級，樂于助人。這一切都是你的可貴之處。常言道：“金無足赤，人無完人?！苯?jīng)得起考驗與批評的才是真正的強者，老師想你一定能做到，成功一定屬于你。
3. 回想當(dāng)年我們初次見面時，你還是一個忽閃著大眼睛，胖乎乎的大腦袋“小娃娃”，轉(zhuǎn)眼間，你已成為一名品學(xué)兼優(yōu)，聞名全校的優(yōu)秀學(xué)生。可能有一天，你會步入中國最高學(xué)府，用你所學(xué)的知識為人類造福，你的未來將是燦爛的，充滿希望的，老師真心的為你祝福。
5. 我總想摸一下你那大大的腦袋，因為充滿智慧的大腦著實讓人喜歡。要讓它充滿智慧，需要你不斷給它補充“營養(yǎng)”，你說對嗎?多讀、多看、多想、多練……讓“營養(yǎng)”不斷地輸入你的頭腦吧!
6. 樸實、執(zhí)著、勤學(xué)好問是你的優(yōu)點，無論是上課還是課后，總能聽到你積極回答問題的聲音，看到你微微鎖眉的思考面容，因而你的學(xué)習(xí)成績位居班級前列，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，原則性強，使班任主不得不喜歡你，唯一要引起注意的是：注重學(xué)習(xí)方法的積累與運用。
7. 尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，遵守校規(guī)校紀(jì)，雖然言語不多，對很多問題有深刻的認(rèn)識，個頭不高，但藍(lán)球技術(shù)不錯。學(xué)習(xí)目標(biāo)明確，態(tài)度較端正，也許是學(xué)習(xí)基礎(chǔ)可方法的原因，本期學(xué)習(xí)成績沒有大的進(jìn)步，望認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，揚長避短，力爭在下學(xué)期有較大的突破。
8. 自擔(dān)任班長以來，你的工作能力逐漸得以提高，角色意識不斷加強，能主動與班主任交流班級管理中存在的問題，這很好。學(xué)習(xí)成績優(yōu)良，各科比較均衡，這是一個可喜的現(xiàn)象。望繼續(xù)努力，結(jié)合自身實際確定長期及短期目標(biāo)，逐步推進(jìn)，為實現(xiàn)自己的人生理想而抨搏。
9. 樸實、執(zhí)著、勤學(xué)好問是你的優(yōu)點，無論是上課還是課后，總能聽到你積極回答問題的聲音，看到你微微鎖眉的思考面容，因而你的學(xué)習(xí)成績位居班級前列，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，原則性強，使班任主不得不喜歡你，唯一要引起注意的.是：注重學(xué)習(xí)方法的積累與運用。
10. 文靜的你常常面帶微笑，似乎很少見過你生氣的樣子，同學(xué)關(guān)系融洽。無論是學(xué)習(xí)態(tài)度還是學(xué)習(xí)成績較上期都有非常大的進(jìn)步，學(xué)習(xí)成績再度步入優(yōu)秀行列。班主任要提醒你注意的是：合理分配學(xué)習(xí)時間，不能偏科造成不必要的損失。繼續(xù)努力吧，勝利就在眼前!
11. 很高興地看到你期中期末成績連續(xù)兩次較大輻度的回升，可不要太驕傲哦。縱觀你的成績可見：物理跛腿比較嚴(yán)重，語文、數(shù)學(xué)、生物此起彼伏，很不穩(wěn)定，這對總體成績的提高是不利的。望認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，揚長避短，刻苦學(xué)習(xí)，為高三總體復(fù)習(xí)迎考打下堅實的基礎(chǔ)。另外小聲地說一句，下學(xué)期可要減少遲到次數(shù)，提前到校早讀。我想你的成績一定還能有突破!
12. 你聰穎的頭腦、開朗的性格、動聽的歌聲給老師留下了深刻的印象。尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，能積極參加班級活動。學(xué)習(xí)目標(biāo)尚明確，學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正，學(xué)習(xí)成績中游。從期末成績來看，語文英語拖了你的后腿，望認(rèn)真分析原因，針對性地解決問題，力爭在下學(xué)習(xí)卷土重來。
13. 期末考試的大輻度進(jìn)步讓班主任既為你高興，又為你惋惜：高興的是你以班級名的成績進(jìn)入年級3名;惋惜的是你本可以有更大的進(jìn)步，但由于你我都知道的原因?qū)е铝四愕膶W(xué)習(xí)時間及心態(tài)受到很大的影響。我想只要你花大力氣將英語及物理成績提高上來同時穩(wěn)定其它學(xué)科，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，必將地有更大的進(jìn)步，我期待著這一天。
14. 尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，遵守校規(guī)校紀(jì)。學(xué)習(xí)目標(biāo)較明確，自我控制能力有待加強，本期的學(xué)習(xí)狀態(tài)不穩(wěn)定，不能持之以恒，其實學(xué)習(xí)最忌一暴十寒。縱觀本期學(xué)習(xí)成績，語文、英語和生物是你的跛腿學(xué)科，在思想上要引起高度重視并采取有效的方法改進(jìn)之。注意：期末略有進(jìn)步，然不足以自豪。望繼續(xù)努力，爭取更大進(jìn)步。
15. 文靜的你常常面帶微笑，似乎很少見過你生氣的樣子，同學(xué)關(guān)系融洽。無論是學(xué)習(xí)態(tài)度還是學(xué)習(xí)成績較上期都有非常大的進(jìn)步，學(xué)習(xí)成績再度步入優(yōu)秀行列。班主任要提醒你注意的是：合理分配學(xué)習(xí)時間，不能偏科造成不必要的損失。繼續(xù)努力吧，勝利就在眼前!
16. 是個有恒心、有毅力的孩子，目標(biāo)一旦定下，便能持之以恒地為之努力。這個優(yōu)秀的品質(zhì)，相信會對你的一生都產(chǎn)生很大的影響，會成就你的人生，繼續(xù)加油吧!孩子，讓自己變得更強大吧!
17. 你的學(xué)習(xí)狀態(tài)是其它同學(xué)的榜樣，然成績不能明顯提高是困繞你和班主任的一個重要問題，我想學(xué)習(xí)除了苦學(xué)，更需要巧學(xué)，如學(xué)會歸納、整理、分類、總結(jié)、舉一反三，當(dāng)然，與基礎(chǔ)相關(guān)的問題，則需要及時提問解決以提高學(xué)習(xí)效率。尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，積極參加班級活動，元旦晚會上你與室友們的精彩表演給老師和同學(xué)你留下了深刻的印象。望在新的一年里，加大對學(xué)習(xí)方法的思考與總結(jié)，努力提高學(xué)習(xí)成績。
18. 你是個做事細(xì)心的孩子，老師特別喜歡你課堂上那獨特的見解?？梢娔阏n外知識積累得多。希望你能把課外知識聯(lián)系到學(xué)習(xí)上去。相信你下次會更加突出的!
19. 你的知識面很廣，每逢回答問題時，老師最喜歡聽你的發(fā)言，而且你也是班上的小博士，但每次考試時，老師希望你更多地去檢查，真正把你的水平發(fā)揮出來。
20. 要說誰最調(diào)皮，你算第一;要說誰是老師心目中的可愛小天使，那當(dāng)然是你。你是天賦很高的孩子，學(xué)習(xí)、文藝等各方面真的很棒。在外面學(xué)習(xí)舞蹈、彈琴老師不反對，可要注意，課本也是你最需要重視的，記住!
陌生人四年級學(xué)生篇十五
1、你知道嗎，老師很喜歡你，不僅是以為你的成績好，更重要的是你做任何事都認(rèn)認(rèn)真真，踏踏實實。在班級工作中，你是老師的好幫手；在學(xué)習(xí)生活中，你是同學(xué)們的好榜樣；在思想覺悟上，你能關(guān)心班級，樂于助人。這一切都是你的可貴之處。常言道：“金無足赤，人無完人?！苯?jīng)得起考驗與批評的才是真正的強者，老師想你一定能做到，成功一定屬于你。
3、回想當(dāng)年我們初次見面時，你還是一個忽閃著大眼睛，胖乎乎的大腦袋“小娃娃”，轉(zhuǎn)眼間，你已成為一名品學(xué)兼優(yōu)，聞名全校的優(yōu)秀學(xué)生。可能有一天，你會步入中國最高學(xué)府，用你所學(xué)的知識為人類造福，你的未來將是燦爛的，充滿希望的，老師真心的為你祝福。
4、上課時我們總能看見你那激動著要回答問題的小手，同學(xué)們聽到你那精彩的發(fā)言，總能得到同學(xué)們激烈的掌聲，給老師留下了很好的印象。你的字跡寫得很好，做作業(yè)，總是那么專心致志。你身為一班之主，總是把班級弄得井井有條，你不但成績一直在進(jìn)步，還能給老師減少麻煩。我會一直支持你，繼續(xù)做一個全面發(fā)展的學(xué)生！
5、乖巧聰慧的你，雖常遨游于課外書中，但學(xué)習(xí)一直很輕松。娟秀的字跡讓老師、同學(xué)都非常欣賞。你既是同學(xué)們的好朋友，又是老師的小助手。本學(xué)期擔(dān)任語文課代表，印證了你開學(xué)時給老師的信中所說的話：上課認(rèn)真，不開小差；課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)；工作認(rèn)真負(fù)責(zé)……老師同學(xué)們由衷地謝謝你！望你繼續(xù)領(lǐng)略書中的奧妙，同時更盼望著你學(xué)習(xí)一直名列前茅！
7、你是個文靜的小姑娘，愛學(xué)習(xí)，守紀(jì)律，講文明，關(guān)心集體，樂于助人，真了不起！更讓老師高興的是，膽小害羞的小幸幸，一天天長大了！課堂上你能大聲回答問題，下課時和小朋友快樂地做游戲，有時還跑來跟吳老師說悄悄話。看到你甜甜的微笑，老師覺得開心極了！答應(yīng)我，以后在學(xué)習(xí)上再專點，這樣你才會有比較穩(wěn)定的好成績，是不是？老師是你的大朋友，我一定會幫助你逆風(fēng)而上的！
8、你尊敬師長，頭腦聰明，能寫一手整潔優(yōu)美的鉛筆字，且持之以恒，真讓人佩服！只是太悶了，總看不見你舉起的小手。希望你上課多動口，專心聽，在學(xué)習(xí)上再主動些，在各方面更上一層樓！
9、“守紀(jì)”二字就是你的代名詞，無論什么時候都能看見你專注的目光，端坐的身姿，那頻頻舉起的小手，告訴我你的好學(xué)上進(jìn)，那彬彬有禮的問候，告訴我你的乖巧懂事。如果能改掉你唯一的缺點——書寫不端正，那在老師心目中你將更加完美。
10、在我班男生中，你是最認(rèn)真，最守紀(jì)，最像男子漢的一個！你尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，工作負(fù)責(zé)，積極上進(jìn)，有一定管理能力，圍棋也下得非常漂亮。男孩子們以你為榮。如果能把字練好，你會更加令人欽佩！
11、每堂早讀課上，老師都能聽到你朗朗的讀書聲，每次作業(yè)你是那么認(rèn)真，每堂課上，你聽得那么專心，發(fā)言非常積極，平常你很會整理學(xué)習(xí)用品，你真是一個有禮貌、講衛(wèi)生、愛學(xué)習(xí)的好孩子。
12、你見到老師總能禮貌相待，老師覺得你比以前懂事了，學(xué)習(xí)比以前認(rèn)真，作業(yè)能按時完成，字跡清楚端正，你關(guān)心集體，每天都能把班級里的毛巾洗干凈，老師希望你上課積極發(fā)言，爭取更大的進(jìn)步。
13、你是一個聰明、文靜、大方、愛清潔、愛學(xué)習(xí)的女孩，你能出好班級里的黑板報，每天領(lǐng)好體操，為同學(xué)做榜樣，老師希望你作業(yè)時還要細(xì)心一點，你的成績將會更優(yōu)秀。
14、你學(xué)習(xí)認(rèn)真，作業(yè)細(xì)心，能寫出一手漂亮的字，上課時經(jīng)常也能看到你舉手發(fā)言，這是你的一個進(jìn)步，平常值日工作比較負(fù)責(zé)，能認(rèn)真拖地，體育鍛煉也比較認(rèn)真，老師希望你更加努力學(xué)習(xí)，戒驕戒躁，力爭上游。
15、老師發(fā)現(xiàn)你是一位關(guān)心集體、熱愛勞動的孩子，只要別人有困難，你總是熱心幫助，學(xué)習(xí)上進(jìn)步很快，作業(yè)能按時完成，你能做到這一點，真的了不起，老師很佩服你，如果你上課的時候能專心聽講，老師更加喜歡你。
16、每次批到你的作業(yè)，總覺得正確率很高，這與你的認(rèn)真、細(xì)心是分不開的，每堂課上都能聽到你滿意的回答，你現(xiàn)在比以前懂事了，真正做到了不欺負(fù)同學(xué)，這是你的進(jìn)步，老師為你高興，你平常很喜歡參加體育鍛煉，勞動積極肯干，你是一個聰明、好學(xué)的孩子，希你戒驕戒躁，為同學(xué)做好的榜樣。
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