方案的制定需要全面考慮各種因素,包括人力、物力、資金等。制定方案的時(shí)候,我們需要綜合利用各種資源和信息。以下是一些經(jīng)典的方案案例,值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。
早教中心跳蚤市場(chǎng)活動(dòng)方案篇一
一、活動(dòng)主題:
感恩你我,真情成長(zhǎng)。
1班:親親一家人。
2班:讓愛(ài)住我家。
3班:感恩的心。
感恩宣言:
1班——愛(ài)自己,愛(ài)家人。
2班——愛(ài)自己,愛(ài)家人,愛(ài)同伴。
3班——愛(ài)自己,愛(ài)家人,愛(ài)同伴,愛(ài)生活。
二、活動(dòng)目的:
將感恩的種子播撒在幼兒的心田。自古以來(lái),中華民族就有樂(lè)于助人、知恩圖報(bào)的傳統(tǒng)美德。近年來(lái),很多孩子都是獨(dú)生子女,家人的溺愛(ài)導(dǎo)致孩子覺(jué)得別人的關(guān)懷是理所當(dāng)然,只知道索取。通過(guò)一個(gè)月的感恩節(jié)活動(dòng),讓孩子從小就知道感恩父母,感恩一切關(guān)心和幫助自己的人!用一顆感恩的心面對(duì)未來(lái)的生活!
三、活動(dòng)時(shí)間:
四、活動(dòng)地點(diǎn):
五、具體安排:
教師篇:
1、在大活動(dòng)室,進(jìn)行《學(xué)會(huì)感恩》的演講,同時(shí)也是對(duì)早教中心所有師生進(jìn)行活動(dòng)的宣傳發(fā)動(dòng),正式拉開(kāi)了感恩節(jié)活動(dòng)的序幕。
2、學(xué)唱《讓愛(ài)住我家》。
3、學(xué)習(xí)《感恩節(jié)的由來(lái)》。
4、網(wǎng)站開(kāi)設(shè)《感恩節(jié)主題》。主網(wǎng)頁(yè)各信息員負(fù)責(zé)。
幼兒篇:
1、學(xué)唱《讓愛(ài)住我家》。
2、畫(huà)一幅畫(huà),感恩父母。
3、“小手護(hù)大手”活動(dòng),幼兒給爸爸媽媽擦護(hù)手霜。
4、去敬老院為爺爺奶奶表演節(jié)目,送上我們誠(chéng)摯的祝福。
家長(zhǎng)篇:
1、學(xué)唱《讓愛(ài)住我家》。
2、“愛(ài)的傳遞”活動(dòng):家長(zhǎng)填寫(xiě)愛(ài)心卡,鼓勵(lì)寶寶把愛(ài)心卡送給老師、父母?;蛘邚堎N在早教中心的愛(ài)心墻、海報(bào)上。
早教中心跳蚤市場(chǎng)活動(dòng)方案篇二
1、了解舉辦跳蚤市場(chǎng)的意義,愿意將自己的舊物品與同伴分享、交換,懂得愛(ài)惜物品,珍惜資源,廢舊物品再利用。
2、體驗(yàn)公平買(mǎi)賣(mài)的樂(lè)趣,培養(yǎng)初步的理財(cái)意識(shí)。
3、培養(yǎng)語(yǔ)言表達(dá)力和計(jì)算能力、社交能力。在買(mǎi)賣(mài)的過(guò)程中學(xué)會(huì)與同伴進(jìn)行禮貌交往。(活動(dòng)中通過(guò)語(yǔ)言交流換到或買(mǎi)到自己喜歡的物品;能通過(guò)計(jì)算,正確計(jì)算付款數(shù)量)。
4、學(xué)習(xí)主動(dòng)推銷(xiāo)自己商品的方法,學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)促銷(xiāo)語(yǔ)。
20xx年6月1日上午9u00---10u30。
幼兒園操場(chǎng)。
大一、大二班幼兒和家長(zhǎng)。
70個(gè)(每班35個(gè))。
1、攤位品種:玩具、圖書(shū)、學(xué)習(xí)用品等孩子不在使用的物品。
2、物品買(mǎi)賣(mài)價(jià)格:根據(jù)情況自己來(lái)定。
1、貨物自行定價(jià),可實(shí)物交換,也可購(gòu)買(mǎi);交換或購(gòu)買(mǎi)過(guò)程由小朋友自行決定,家長(zhǎng)只作顧問(wèn),不得直接參與;互相尊重,不得強(qiáng)買(mǎi)強(qiáng)賣(mài),童叟無(wú)欺。
2、購(gòu)買(mǎi)過(guò)程中需要孩子自己檢查玩具是否有缺損,一經(jīng)交易成功,不得反悔。
1、提前跟孩子和家長(zhǎng)做好宣傳工作,將家里舊玩具等整理出來(lái)。
2、請(qǐng)家長(zhǎng)朋友和孩子制作好買(mǎi)賣(mài)海報(bào)和價(jià)簽,做好市場(chǎng)宣傳效應(yīng)。
3、活動(dòng)當(dāng)天擺好需要的桌椅,家長(zhǎng)準(zhǔn)備垃圾袋與大塊布(備用)。
4、人員安排:園長(zhǎng)主持活動(dòng)開(kāi)幕。
5、每個(gè)幼兒帶想出售的舊玩具、圖書(shū)等物品。
6、橫幅、彩旗、市場(chǎng)管理員袖章、幼兒工作卡。
7、事先進(jìn)行安全教育,提醒幼兒帶好零錢(qián)(10元以內(nèi),要求為散錢(qián),如1元、5元和硬幣),買(mǎi)賣(mài)要有序、謙讓?zhuān)⒁舛Y儀、文明。
1、前期準(zhǔn)備(8:20—8:50):家長(zhǎng)在老師的引導(dǎo)下協(xié)助寶貝在指定區(qū)域內(nèi)(以班級(jí)為單位劃分區(qū)域)擺好攤。
2、開(kāi)業(yè)典禮(9:00—9:30):
a、請(qǐng)各班家長(zhǎng)和孩子一起到操場(chǎng)集合參加開(kāi)業(yè)典禮(站隊(duì)以韻律操的位置站好,家長(zhǎng)牽著孩子的手,孩子在左,家長(zhǎng)在右)。
b、主持人致開(kāi)場(chǎng)詞。
c、家長(zhǎng)和孩子一起看慶“六一”舞蹈表演。
d、主持人宣布“希望幼兒園第一屆快樂(lè)跳蚤市場(chǎng)”正式開(kāi)業(yè)。
3、快樂(lè)跳蚤市場(chǎng)營(yíng)業(yè)(預(yù)計(jì)時(shí)間9:30—10:30)。
4、結(jié)束:
a、規(guī)定時(shí)間內(nèi),幼兒賣(mài)完自己的貨物后如想離開(kāi)就可離場(chǎng)。
b、請(qǐng)家長(zhǎng)回家統(tǒng)計(jì)好孩子今天賣(mài)了多少東西,收入多少,買(mǎi)了什么東西,支出多少做個(gè)簡(jiǎn)單統(tǒng)計(jì),下周一帶到幼兒園做個(gè)小結(jié)。
c、各班老師清理各班區(qū)域內(nèi)衛(wèi)生。
溫馨提示:
1、請(qǐng)家長(zhǎng)和孩子一起將家里囤積多時(shí)的玩具、圖書(shū)整理出來(lái),清洗、消毒,確保安全、衛(wèi)生;讓孩子干點(diǎn)活兒,學(xué)會(huì)整理自己的東西。
2、和孩子一起對(duì)圖書(shū)玩具估價(jià)、貼簽;家長(zhǎng)要征求孩子的意見(jiàn)噢!
4、年齡大的孩子教他們認(rèn)識(shí)錢(qián)幣、學(xué)習(xí)換算、加減,收,體驗(yàn)買(mǎi)、賣(mài)的真實(shí)過(guò)程,培養(yǎng)孩子的理財(cái)能力也使他們明白一個(gè)道理:財(cái)富是要靠勞動(dòng)來(lái)創(chuàng)造的。
提醒您:
1、向孩子簡(jiǎn)單講解跳蚤市場(chǎng)的交易方式,避免孩子見(jiàn)了喜歡的就搶?zhuān)诲X(qián)?不是我的事,協(xié)商?那是大人的事情嘛!把“協(xié)商、自愿、互惠”的原則拋在腦后是不行的。
2、準(zhǔn)備粗筆,標(biāo)簽紙多準(zhǔn)備點(diǎn),萬(wàn)一根據(jù)市場(chǎng)行情漲價(jià)、降價(jià)呢?這樣比較方便。
3、家庭成員齊參與,多點(diǎn)人來(lái),有的看攤、有的帶孩子到處轉(zhuǎn)悠尋找自己感興趣的東西。
4、提前準(zhǔn)備好零錢(qián),有些東西能換就換,不能換的就要買(mǎi)了。幼兒需在家長(zhǎng)指導(dǎo)下進(jìn)行交易。
5、本活動(dòng)各家庭都不是以賺錢(qián)為目的的,價(jià)格要適中。
6、請(qǐng)自備了大地墊報(bào)紙或塑料布擺“地?cái)偂庇?最好自己帶個(gè)小板凳,我怕幼兒園的小椅子不夠用.
7、活動(dòng)當(dāng)天一定熱鬧非凡,請(qǐng)家長(zhǎng)照顧好自己小孩的安全。
早教中心跳蚤市場(chǎng)活動(dòng)方案篇三
一、指導(dǎo)思想:
為了弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德,全面提升幼兒的思想素質(zhì),讓幼兒懂得感恩父母,幼兒園結(jié)合11月23日的感恩節(jié),進(jìn)行一次感恩節(jié)活動(dòng),以此增進(jìn)幼兒與父母之間的情感。
二、活動(dòng)目標(biāo):
1、知道感恩節(jié)是表達(dá)謝意的日子,通過(guò)以“你養(yǎng)我長(zhǎng)大,我陪你到老”為主題的感恩活動(dòng),培養(yǎng)孩子感恩父母之心。
2、學(xué)會(huì)懂得感謝父母對(duì)自己的悉心呵護(hù),陪伴成長(zhǎng);培養(yǎng)孩子尊重父母,激發(fā)感恩父母的情感。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、各班自擬感恩活動(dòng)內(nèi)容,邀請(qǐng)班級(jí)家長(zhǎng)若干名。
2、各班制作感恩節(jié)海報(bào)貼在醒目處。
3、班級(jí)感恩主題活動(dòng)環(huán)境布置。
4、感恩節(jié)當(dāng)天活動(dòng)播放感恩歌曲,營(yíng)造氛圍。
四、感恩節(jié)班級(jí)主題活動(dòng):你養(yǎng)我長(zhǎng)大,我陪你到老。
五、活動(dòng)時(shí)間:20xx年11月23日星期四。
活動(dòng)地點(diǎn):大閘幼兒園,班級(jí)教室。
六、活動(dòng)結(jié)束:
1、感恩節(jié)活動(dòng)新聞發(fā)布教育網(wǎng)。
2、每班精彩照片布置主題墻。
3、感恩教育:感恩節(jié)雖然結(jié)束,但是我們要擁有一顆感恩的心,去關(guān)注身邊所有的美好、所有應(yīng)該感謝的事物和人們,做一個(gè)懂得說(shuō)謝謝、知道表達(dá)感恩的人,就如天天是感恩節(jié)。
早教中心跳蚤市場(chǎng)活動(dòng)方案篇四
活動(dòng)介紹:
感恩節(jié),是寶寶表達(dá)對(duì)爸爸媽媽的養(yǎng)育之恩、對(duì)老師的教育之恩的最好方式。通過(guò)感恩節(jié)主題活動(dòng),讓寶寶理解父母,懂得知恩,學(xué)會(huì)感恩,體驗(yàn)父母和老師為自己所付出的心血。
活動(dòng)目的:
通過(guò)感恩,讓孩子用眼睛去看,用耳朵去聽(tīng),用心靈去感受,用語(yǔ)言去表達(dá),無(wú)論對(duì)待父母或者老師,都能以一顆感恩的心去面對(duì)。
活動(dòng)地點(diǎn):各分園園區(qū)內(nèi)
活動(dòng)時(shí)間:20xx年11月26日(周六)或20日(周日)
活動(dòng)前期準(zhǔn)備:
1、出活動(dòng)海報(bào),分園張貼海報(bào)并進(jìn)行邀約、登記工作。
2、園內(nèi)環(huán)境的布置。
3、《感恩的心》手語(yǔ)操老師的準(zhǔn)備。
4、各分園準(zhǔn)備糖果、制作感恩卡片
活動(dòng)對(duì)象:新愛(ài)嬰新、老會(huì)員家庭(每組家庭不超過(guò)2位家長(zhǎng))
活動(dòng)具體流程及內(nèi)容:
1、《感恩的心》音樂(lè)播放,老師表演手語(yǔ)操《感恩的`心》
2、老師講解感恩節(jié)的由來(lái):互動(dòng)
3、請(qǐng)爸爸媽媽吃糖果:排隊(duì),分享
4、老師帶領(lǐng)孩子們親手制作感恩賀卡
5、做親子游戲
"感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己;感恩的心,感謝命運(yùn),花開(kāi)花落,我一樣會(huì)珍惜"……隨著音樂(lè),老師表演手語(yǔ)操《感恩的心》。
從感恩節(jié)的由來(lái)和習(xí)俗講起,引出感恩節(jié)必不可少的食物——火雞;從日常生活中爸爸媽媽的教育,引導(dǎo)寶寶說(shuō)出"爸爸媽媽我愛(ài)您","爸爸媽媽謝謝您"!增加親子互動(dòng)。
準(zhǔn)備糖果,請(qǐng)寶寶送給爸爸媽媽吃,體現(xiàn)分享的美德。引導(dǎo)寶寶大聲說(shuō)出:爸爸請(qǐng)吃糖,媽媽請(qǐng)吃糖,爸爸媽媽謝謝您。
活動(dòng)形式:形式不限,選擇糖果時(shí),可以根據(jù)寶寶的年齡特點(diǎn)來(lái)選擇排隊(duì)領(lǐng)取或者設(shè)置游戲規(guī)則,由寶寶通過(guò)比賽來(lái)領(lǐng)取糖果等形式。
親子游戲,游戲的形式、內(nèi)容、主題等不限,各園可以根據(jù)寶寶的年齡和具體特點(diǎn)來(lái)選擇是集體游戲還是分齡游戲。
老師帶領(lǐng)寶寶一起制作感恩卡片,請(qǐng)爸爸媽媽參與,體現(xiàn)親子互動(dòng),突出寶寶對(duì)爸爸媽媽的愛(ài)和感激,增加親子的交流和溝通。
經(jīng)費(fèi)預(yù)算:
1、海報(bào)、卡片的制作。
2、購(gòu)買(mǎi)糖果。
早教中心跳蚤市場(chǎng)活動(dòng)方案篇五
通過(guò)開(kāi)展圣誕親子同樂(lè)活動(dòng),讓幼兒與家長(zhǎng)一起體驗(yàn)慶圣誕迎新年的快樂(lè),加強(qiáng)家長(zhǎng)與子女之間的情感交流,增加老師與家長(zhǎng)之間的溝通機(jī)會(huì)。培養(yǎng)幼兒參加體育運(yùn)動(dòng)的興趣,親身體驗(yàn)體育活動(dòng)的魅力。
1、主持人致開(kāi)幕詞并宣布可愛(ài)的小朋友們?nèi)雸?chǎng)。
2、熱身活動(dòng):放背景音樂(lè),主持人帶領(lǐng)家長(zhǎng)和小朋友一起活動(dòng)一下自己的身體,跟著音樂(lè)節(jié)奏,自由放松,幫助提高活動(dòng)氣氛。
3、集體表演《鈴兒響叮當(dāng)》、《小星星》。
4、親子游戲活動(dòng)。
父(母)馱著幼兒拿著禮物袋跑向終點(diǎn),將禮物放進(jìn)禮物袋背著返回起點(diǎn),速度快者為勝利。
材料:禮物袋5只,皮球30只,籃子10只,圣誕老人帽子大、小各10個(gè)。
父(母)子同時(shí)依次向前各跳至一圈內(nèi),然后將后面一只圈放至前面,如此依次進(jìn)行至終點(diǎn),先到者為勝。
材料:小塑料圈15個(gè)。
父(母)從起點(diǎn)運(yùn)球前行至場(chǎng)地中間交給孩子,孩子騎在羊角球上跳回到終點(diǎn),先到者為勝。
材料:羊角球5只。
父(母)子二人把相靠?jī)蓷l腿用布條扎住,走到終點(diǎn),先到者為勝。
材料:紅帶子10根。
由六名幼兒和家長(zhǎng)為一小組,將比幼兒數(shù)目少1的椅子擺成圓圈,在鼓聲中開(kāi)始圍繞圓圈向同一個(gè)方向跑步。鼓聲停,家長(zhǎng)則抱著幼兒開(kāi)始搶椅子,未搶到椅子的家庭離開(kāi)場(chǎng)地,然后減少椅子繼續(xù)游戲,最后留在場(chǎng)地的家庭為勝。
材料:椅子30個(gè),鼓一架。
幼兒鉆進(jìn)袋中,父(母)手提袋口前進(jìn)跳,先到者為勝。
材料:布袋10只。
家長(zhǎng)馱著孩子,孩子腰間系著尾巴,孩子在家長(zhǎng)的走動(dòng)下去抓其他家庭孩子的尾巴,未被抓到尾巴的一組為勝。
材料:5個(gè)尾巴。
爸爸媽媽抬著孩子拿一種五官,孩子來(lái)操作粘貼后返回,由第二個(gè)家庭繼續(xù)抬花轎貼五官,速度最快、完成最好的班級(jí)屬于優(yōu)勝者。
材料:圣誕老人頭像,五官。
5、圣誕老人出場(chǎng),發(fā)禮物。
教師扮演圣誕老人出場(chǎng),跟小朋友們打招呼,指導(dǎo)小朋友能正確說(shuō)出:merrychristmsa,并給小朋友發(fā)禮物。
在《圣誕快樂(lè)》的歌聲中結(jié)束活動(dòng)。
早教中心跳蚤市場(chǎng)活動(dòng)方案篇六
活動(dòng)地點(diǎn):愛(ài)樂(lè)國(guó)際早教通州中心(瑞都國(guó)際北區(qū)3號(hào)樓底商)。
活動(dòng)內(nèi)容:寒冷的冬季溫暖的心!我們將帶領(lǐng)小朋友和家長(zhǎng)一起觀看迷你卡通劇,走進(jìn)玩具與小主人那充滿愛(ài)與感恩的童話世界。然后小朋友可以為家長(zhǎng)送上零食、禮物和親吻,感謝父母對(duì)自己無(wú)私的愛(ài)?;顒?dòng)在與小猴子吉米的互動(dòng)熱舞中達(dá)到高潮,我們將帶給小朋友與家長(zhǎng)一個(gè)溫暖感人的節(jié)日party!
活動(dòng)中有禮物交換環(huán)節(jié),請(qǐng)小朋友攜帶一件自己心愛(ài)的玩具(干凈、安全、方便攜帶并在底部貼上自己的名字),與現(xiàn)場(chǎng)的其他小朋友進(jìn)行愛(ài)心交換。
報(bào)名條件:0-3歲寶寶和父母,20個(gè)家庭。
早教中心跳蚤市場(chǎng)活動(dòng)方案篇七
1、在制作禮物、送禮物的過(guò)程中,感受新年的歡樂(lè)氣氛。
2、愿意與人大膽交往,體驗(yàn)與人合作的快樂(lè)。
活動(dòng)準(zhǔn)備。
1、三種顏色的胸卡放在籃子里。
2、三個(gè)大箱子(里面有三封信:一封剪有窗花;一封是一張賀卡:一封是一幅畫(huà)。還有相應(yīng)的材料:各種顏色的彩紙、壓印模型、固體膠、磁帶等。)。
3、“親子游戲”的小禮物。
4、三輛小推車(chē),已布置好比賽的場(chǎng)地。
活動(dòng)過(guò)程。
一、自由結(jié)對(duì)。
1、師:這里有許多胸卡,請(qǐng)我們的小朋友過(guò)來(lái)取,一個(gè)給自己戴上,另一個(gè)給你們的爸爸媽媽戴上。
2、師:看看你們的胸卡是什么顏色的?(紅色、黃色、藍(lán)色)現(xiàn)在根據(jù)胸卡的顏色找個(gè)位置和爸爸媽媽一起坐下。(三對(duì)家庭為一個(gè)合作組)。
二、了解合作制作的要求。
1、師:新年馬上要到了,怎樣來(lái)體現(xiàn)新年快樂(lè)的氣氛呢?(唱歌跳舞、剪窗花、做賀卡等)。
3、師:我們來(lái)看看紅隊(duì)(藍(lán)隊(duì)、黃隊(duì))箱子里的信上是什么要求?(引導(dǎo)幼兒和家長(zhǎng)一起解讀信上的要求)。
小結(jié):原來(lái)祝賀新年的方法很多,可以是給好朋友寄賀卡祝賀,可以在窗上貼窗花,還可以唱歌跳舞呢,新年真快樂(lè)!
早教中心跳蚤市場(chǎng)活動(dòng)方案篇八
活動(dòng)目的:
豐富會(huì)員活動(dòng),提高會(huì)員滿意度,維護(hù)會(huì)員忠誠(chéng)度。
活動(dòng)費(fèi)用:
建議每個(gè)參與家庭收費(fèi)98元,一個(gè)會(huì)員家庭帶一個(gè)非會(huì)員家庭參與共128元(具體費(fèi)用按中心情況安排)。
父親節(jié)快樂(lè)!
活動(dòng)形式:
兒童節(jié)當(dāng)天到中心的爸爸(包括正常上課)均可得到小禮物1份,如:節(jié)日賀卡,鑰匙扣等。
或通過(guò)短信向會(huì)員父親發(fā)節(jié)日祝福短信。代表中心全體員工表達(dá)對(duì)爸爸的節(jié)日祝福。
活動(dòng)形式:
參加家庭一字排開(kāi)或圍成圈,爸爸用背或抱的形式將媽媽和寶寶一起抬離地面,同時(shí)回答老師提出的問(wèn)題。
規(guī)則:答題時(shí)只能爸爸雙腳著地,全家都可以參與回答,答對(duì)則可以放下媽媽和寶寶暫時(shí)休息,直至下一輪問(wèn)題。答錯(cuò)或媽媽寶寶著地則淘汰,最終3名有獎(jiǎng)品。
活動(dòng)形式:
方案一:爸爸蒙住雙眼,通過(guò)觸摸寶寶身體的某一部位,如:手,臉頰,耳朵等判斷是否是自己家的寶寶,猜對(duì)者有獎(jiǎng)品。
方案二:爸爸媽媽各執(zhí)一塊答題板,由老師出一些關(guān)于寶寶和家庭的問(wèn)題,爸爸媽媽同時(shí)作答,答案一致家庭進(jìn)入下一輪,不一致的家庭淘汰,最終3名有獎(jiǎng)品。
活動(dòng)形式:
現(xiàn)場(chǎng)準(zhǔn)備蛋糕或pizza等食品,在規(guī)定時(shí)間內(nèi)吃的最多,或相同吃的最快的家庭獲勝,有獎(jiǎng)品。
活動(dòng)形式:
中心自行購(gòu)買(mǎi)或由合作伙伴贊助軟陶或橡皮泥材料,寶寶和爸爸媽媽一起制作全家福手印,作為紀(jì)念。
活動(dòng)形式:
在家長(zhǎng)的協(xié)助下,由寶寶親手制作父親節(jié)賀卡送給爸爸,表達(dá)對(duì)爸爸的感謝和敬愛(ài)。
1、各中心提前準(zhǔn)備做好環(huán)境的布置,色調(diào)以明亮、鮮艷的'顏色為主。準(zhǔn)備各種服裝、道具及禮品。
2、表演節(jié)目需要中心教師自己編排并提前練習(xí)和彩排。
3、確?;顒?dòng)中所用的材料和道具是兒童可以使用的安全、無(wú)毒害材料。
4、“文武雙全”環(huán)節(jié)地面鋪好墊子,確保安全。
5、現(xiàn)場(chǎng)食品需保證安全、衛(wèi)生。
6、有條件的中心也可以考慮組織“爸爸籃球賽”等友誼比賽。
多德夫人和她的5個(gè)弟弟早年喪母,他們由慈愛(ài)的父親一手養(yǎng)大的。許多年過(guò)去了,姐弟6人每逢父親的生辰忌日,總會(huì)回想起父親含辛茹苦養(yǎng)家的情景。在拉斯馬斯博士的支持下,她提筆給州政府寫(xiě)了一封措辭懇切的信,呼吁建立父親節(jié),并建議將節(jié)日定在6月5日她父親生日這天。州政府采納了她的建議,倉(cāng)促間將父親節(jié)定為19日,即1909年6月第3個(gè)星期日。翌年,多德夫人所在的斯波堪市正式慶祝這一節(jié)日,市長(zhǎng)宣布了父親節(jié)的文告,定這天為全州紀(jì)念日。以后,其他州也慶父親節(jié)。
早教中心跳蚤市場(chǎng)活動(dòng)方案篇九
一、晨間接待,向長(zhǎng)介紹一些事宜。
1、熱情的接待寶寶和長(zhǎng),有禮貌的和寶寶打招呼,并向長(zhǎng)介紹自己和其他幾位老師。
2、向長(zhǎng)介紹活動(dòng)場(chǎng)所,如衛(wèi)生間、游戲區(qū),讓他們熟悉一下。
3、提出玩玩具的注意事項(xiàng),重點(diǎn)就是讓長(zhǎng)協(xié)助培養(yǎng)孩子在玩玩具過(guò)程中學(xué)會(huì)分享;讓寶寶知道早教中心的玩具要只有在早教中心可以玩,再喜也不可以帶到里去;讓寶寶從小學(xué)會(huì)整理玩具,玩好后要放回原處,掉地上的玩具要撿起來(lái)等等。
二、活動(dòng)前向長(zhǎng)說(shuō)明一些需注意的情況。
1、請(qǐng)各位長(zhǎng)穿平底鞋、運(yùn)動(dòng)鞋之類(lèi)的鞋子,不要穿高跟鞋,謹(jǐn)防踩到寶寶的小腳,注意安全。
2、在活動(dòng)前,請(qǐng)各位長(zhǎng)將手機(jī)調(diào)制振動(dòng)或者靜音,保持安靜。
3、在活動(dòng)中,請(qǐng)長(zhǎng)之間不要隨意交流,若需和寶寶講話(請(qǐng)湊著寶寶耳朵輕輕地說(shuō))。
4、在活動(dòng)中,請(qǐng)長(zhǎng)不要任意給寶寶吃東西,避免造成寶寶注意力不集中。
三、親子活動(dòng)一。
寶寶,你好(社會(huì))。
活動(dòng)目標(biāo):
1、引導(dǎo)寶寶熟悉新環(huán)境,消除陌生感,認(rèn)識(shí)更多的寶寶。
2、通過(guò)互動(dòng)、交流,引導(dǎo)寶寶初步學(xué)說(shuō)《寶寶,你好》。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
仿真娃娃一個(gè)。
活動(dòng)過(guò)程:
(一)請(qǐng)長(zhǎng)帶寶寶面向老師盤(pán)腿坐成一個(gè)半圓請(qǐng)寶寶坐在長(zhǎng)的前面。
教師解說(shuō):這樣做呢方便我們和寶寶進(jìn)行交流,長(zhǎng)也可以隨時(shí)看護(hù)好孩子。
(二)和寶寶互相好,簡(jiǎn)單的自我介紹。
1、老師和寶寶一起拍拍手(可多拍幾次)。
教師解說(shuō):這樣做是讓寶寶能夠安靜下來(lái),吸引寶寶的注意力。
2、老師面帶微笑,親切的自我介紹:大好,我是馬老師。寶寶,請(qǐng)你也來(lái)自我介紹一下,你的名字是什么呢?(老師逐一來(lái)到寶寶身邊,讓寶寶學(xué)說(shuō):“我是×××”)。
教師解說(shuō):請(qǐng)長(zhǎng)盡量讓孩子站起來(lái)鼓勵(lì)寶寶簡(jiǎn)單自我介紹一下。
3、老師出示仿真娃娃。
(1)老師說(shuō):“寶寶,今天老師還請(qǐng)來(lái)了一位小客人,我們看看是誰(shuí)呢?”
(2)(拿起仿真娃娃的手)說(shuō):“大好,我是紅紅”,寶寶,請(qǐng)你們也來(lái)和紅紅打聲招呼吧,引導(dǎo)寶寶學(xué)說(shuō):“紅紅,你好?!?/p>
(3)老師說(shuō):“哪個(gè)寶寶愿意過(guò)來(lái)和紅紅抱一抱,打聲招呼,介紹一下自己的名字呢?”(盡量鼓勵(lì)寶寶大膽的向前和紅紅有禮貌的打招呼,消除陌生感。)。
長(zhǎng)指導(dǎo)要點(diǎn):
1、這個(gè)環(huán)節(jié)主要是幫助寶寶熟悉新環(huán)境,消除陌生感的,認(rèn)識(shí)更多的寶寶,初步感受集體感,培養(yǎng)寶寶的社交能力,鍛煉寶寶的膽量。
2、如果長(zhǎng)帶寶寶去外面,也可以請(qǐng)寶寶勇敢的和小伙伴、親戚朋友等有禮。
貌的打招呼,不斷提高寶寶的語(yǔ)言表達(dá)能力。
三、區(qū)域活動(dòng)。
指導(dǎo)要點(diǎn):
1、提醒長(zhǎng)帶寶寶小便、喝水。
2、提醒長(zhǎng)活動(dòng)結(jié)束后帶寶寶在室內(nèi)玩玩具,玩玩具時(shí)讓寶寶知道什么玩具放在什么地方,玩好后,放回原處,養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
3、老師與個(gè)別寶寶長(zhǎng)進(jìn)行交流,了解寶寶的一些基本情況。
四、親子活動(dòng)二。
太陽(yáng)咪咪笑(模仿操)。
活動(dòng)目標(biāo):
1、知道模仿操兒歌的內(nèi)容。
2、會(huì)聽(tīng)著音樂(lè)學(xué)做模仿操。
3、積極參與活動(dòng),愛(ài)做模仿操。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
《太陽(yáng)咪咪笑》音帶和錄音機(jī)、相關(guān)圖片(如:太陽(yáng)、自行車(chē)、汽車(chē)、飛機(jī)、火車(chē))。
活動(dòng)過(guò)程:
1、老師完整念模仿操兒歌。
老師邊做動(dòng)作邊念兒歌內(nèi)容。
2、學(xué)習(xí)模仿操兒歌。
(1)出示太陽(yáng)的圖片。
老師說(shuō):“寶寶,你們看,這是誰(shuí)啊,太陽(yáng)怎么了啊?”(老師邊念兒歌“太陽(yáng)咪咪笑,看我起得早”邊做咪咪笑的動(dòng)作并請(qǐng)寶寶一起學(xué)著做)。
教師解說(shuō):請(qǐng)長(zhǎng)將寶寶的食指放在臉頰兩邊成笑臉,向上升。
(2)出示自行車(chē)圖片。
老師說(shuō):“這是什么呀?”(老師邊念兒歌“騎上自行車(chē),真呀真快樂(lè)”邊做騎自行車(chē)的動(dòng)作并請(qǐng)寶寶一起學(xué)著做)。
教師解說(shuō):請(qǐng)長(zhǎng)幫助寶寶握拳向前成騎自行車(chē),臉帶微笑。
(3)出示汽車(chē)、飛機(jī)圖片,方法同上。
教師解說(shuō):“開(kāi)起小汽車(chē),笛笛笛笛叫”(雙手成握汽車(chē)盤(pán)狀來(lái)回轉(zhuǎn)動(dòng),嘴巴發(fā)笛笛聲。)“開(kāi)起小飛機(jī),飛呀飛得高”(側(cè)平舉身體向兩邊擺動(dòng),成開(kāi)飛機(jī)的樣子。)。
教師解說(shuō)請(qǐng)長(zhǎng)提醒寶寶學(xué)習(xí)跟著其他人開(kāi)火車(chē),培養(yǎng)寶寶游戲的秩序感。
3、聽(tīng)錄音,長(zhǎng)和寶寶一起圍成圓圈,學(xué)做模仿操若干遍。
兒歌:
太陽(yáng)咪咪笑,看我起得早。(食指放在臉頰兩邊成笑臉,向上升)。
騎上自行車(chē),真呀真快樂(lè)。(握拳向前成騎自行,臉帶微笑)。
太陽(yáng)咪咪笑,看我起得早,(動(dòng)作同前)。
開(kāi)起小汽車(chē),笛笛笛笛叫。(雙手成握汽車(chē)盤(pán)狀來(lái)回轉(zhuǎn)動(dòng),嘴巴發(fā)笛笛聲)太陽(yáng)咪咪笑,看我起得早,(動(dòng)作同前)。
開(kāi)起小飛機(jī),飛呀飛得高。(側(cè)平舉身體向兩邊擺動(dòng),成開(kāi)飛機(jī)狀)太陽(yáng)咪咪笑,看我起得早,(動(dòng)作同前)。
開(kāi)起小火車(chē),轟隆轟隆跑,(握拳放胸前來(lái)回轉(zhuǎn)動(dòng),嘴巴發(fā)嗚聲)。
嗚——。。?;疖?chē)到站了!
嗚——。
長(zhǎng)指導(dǎo)要點(diǎn):
告訴長(zhǎng)這套操以后就作為早操來(lái)做,請(qǐng)長(zhǎng)回去以后繼續(xù)教寶寶學(xué)做這套早操,具體動(dòng)作可以參考《長(zhǎng)指導(dǎo)要點(diǎn)》上的說(shuō)明。
五、結(jié)束、離園活動(dòng)。
1、給長(zhǎng)發(fā)放當(dāng)天學(xué)習(xí)材料,讓長(zhǎng)了解活動(dòng)的目標(biāo)。
2、請(qǐng)長(zhǎng)填《受育寶寶檔案》,并介紹一些以后上課的事宜。
3、引導(dǎo)寶寶逐一和老師說(shuō)“再見(jiàn)”,培養(yǎng)寶寶養(yǎng)成有禮貌的習(xí)慣。
一、晨間接待:
1、熱情的接待每一個(gè)寶寶,與寶寶打招呼。
2、鼓勵(lì)寶寶自己帶上鞋套進(jìn)教室,找到名字牌將其套進(jìn)自己的脖子里。
3、鼓勵(lì)寶寶進(jìn)教室中自主選擇玩具進(jìn)行玩,鼓勵(lì)寶寶與同伴交流、合作玩玩具。
4、提醒寶寶將玩具送回原來(lái)的地方,活動(dòng)前做好喝水、小便等。
二、親子活動(dòng)一。
小手拍拍(兒歌)。
活動(dòng)目標(biāo):
1、初步學(xué)會(huì)兒歌,喜跟老師一起邊念兒歌邊做動(dòng)作。
2、能夠根據(jù)圖片提示,在老師留白處,主動(dòng)說(shuō)出動(dòng)詞。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
與兒歌相對(duì)應(yīng)動(dòng)作圖片四張,分別為伸出來(lái)的小手、高舉的小手、交叉的小手、空白圖片(表示藏起來(lái)了)。
活動(dòng)過(guò)程:
老師帶領(lǐng)幼兒一起做模仿操“太陽(yáng)咪咪笑”。邊聽(tīng)音樂(lè)邊做動(dòng)作兩遍。
(一)老師示兒歌兩遍。
師:寶寶,看老師的手在干什么?老師邊念兒歌邊做動(dòng)作兩遍。
(二)邊做動(dòng)作邊學(xué)習(xí)兒歌。
1、讓寶寶分句跟著老師學(xué)習(xí)。
師:寶寶們,和老師一起來(lái)說(shuō)說(shuō)做做。
2、完整邊做動(dòng)作邊念兒歌。
師:寶寶們,你們會(huì)念了嗎?跟老師連起來(lái)念一念。
長(zhǎng)指導(dǎo):請(qǐng)長(zhǎng)一起和老師一起念,讓長(zhǎng)的行為帶動(dòng)寶寶也跟著念。
(三)看圖片完整念兒歌。
師:寶寶,快看,跟老師一起來(lái)念一念,念到藏起來(lái)前,寶寶小手怎樣了。然后接著念下去。
讓寶寶到前面來(lái)表演。
附:兒歌。
小手小手拍拍。
小手小手拍拍,我的小手伸出來(lái)。
小手小手拍拍,我的小手舉起來(lái)。
小手小手拍拍,我的小手抱起來(lái)。
小手小手拍拍,我的小手藏起來(lái)。
長(zhǎng)指導(dǎo)要點(diǎn):
這是一首非常好的親子游戲兒歌,兒歌朗朗上口的節(jié)奏及整齊的句式,可讓寶寶感受到語(yǔ)言的優(yōu)美,并通過(guò)學(xué)念兒歌,鍛煉寶寶的語(yǔ)言表達(dá)能力。邊念兒歌邊做動(dòng)作是為了吸引寶寶學(xué)念兒歌的興趣?;睾箝L(zhǎng)可以和寶寶繼續(xù)念念兒歌并做做動(dòng)作。
三、區(qū)域活動(dòng)。
指導(dǎo)要點(diǎn):
1認(rèn)識(shí)不同區(qū)域,喜自主進(jìn)行區(qū)域活動(dòng)。
2、特別是圖書(shū)角區(qū)域,重點(diǎn)指導(dǎo)孩子看書(shū)習(xí)慣,讓幼兒喜閱讀。
3、針對(duì)喜搶玩具的寶寶老師應(yīng)該及時(shí)糾正不正確的習(xí)慣。
4、鼓勵(lì)長(zhǎng)與孩子一起玩玩。
四、親子活動(dòng)二。
拉個(gè)圓圈走走(音樂(lè)游戲)。
活動(dòng)目標(biāo):
1、寶寶能隨音樂(lè)走圓圈,能做蹲下、站好等動(dòng)作。
2、學(xué)習(xí)聽(tīng)指令做動(dòng)作,體驗(yàn)音樂(lè)游戲的快樂(lè)。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
《拉個(gè)圓圈走走》磁帶、錄音機(jī)。
活動(dòng)過(guò)程:
1、請(qǐng)長(zhǎng)、寶寶一起和老師圍成圓圈,沿著順時(shí)針走一走,讓寶寶感受圓圈走的方法。寶寶走時(shí),老師用語(yǔ)言提示:拉個(gè)圓圈走走。
2、配班老師彈琴,帶班老師邊唱邊帶領(lǐng)寶寶們走。最后一句有站好、蹲下、踢腿、叉腰等,每個(gè)動(dòng)作連續(xù)做兩遍。
師:寶寶們,我們邊走邊聽(tīng)好老師在唱什么?
3、聽(tīng)磁帶音樂(lè)來(lái)玩游戲。
師:我們來(lái)聽(tīng)錄音機(jī)的音樂(lè)玩游戲吧,看誰(shuí)能聽(tīng)懂老師在說(shuō)什么?
長(zhǎng)指導(dǎo):在句末要做動(dòng)作的時(shí)候?qū)殞毧赡芤粫r(shí)反應(yīng)不過(guò)來(lái),需要長(zhǎng)幫助寶寶,讓寶寶完成。
長(zhǎng)指導(dǎo)要點(diǎn):
此音樂(lè)活動(dòng)主要讓幼兒感受音樂(lè)游戲帶個(gè)寶寶的快樂(lè),讓寶寶喜音樂(lè)游戲?;睾箝L(zhǎng)可以和寶寶繼續(xù)玩一玩這個(gè)游戲,玩的時(shí)候長(zhǎng)要把歌曲唱出來(lái)。
五、結(jié)束、離園活動(dòng)。
1、請(qǐng)長(zhǎng)填《受育寶寶檔案》,請(qǐng)介紹一些以后上課的事宜。
2、引導(dǎo)寶寶逐一和老師說(shuō)“再見(jiàn)”,培養(yǎng)寶寶養(yǎng)成有禮貌的習(xí)慣。
一、晨間接待。
1、熱情的接待每一位寶寶,與寶寶有禮貌的打招呼。開(kāi)窗通風(fēng),保持活動(dòng)室內(nèi)空氣清新。
2、鼓勵(lì)寶寶自己帶上鞋套進(jìn)活動(dòng)室,找到名字牌將其套進(jìn)自己的脖子里。
3、鼓勵(lì)寶寶進(jìn)教室后自主選擇玩具進(jìn)行玩,并與同伴交流、合作玩玩具。
4、提醒長(zhǎng)和寶寶一起將玩具送回原來(lái)的地方,活動(dòng)前做好喝水、小便等。
5、與個(gè)別寶寶長(zhǎng)進(jìn)行溝通交流,深入的了解寶寶的情況。
二、親子活動(dòng)一。
方寶寶和圓寶寶(數(shù)學(xué)認(rèn)識(shí)圖形)。
(一)活動(dòng)目標(biāo)。
1、通過(guò)看一看、說(shuō)一說(shuō),認(rèn)識(shí)紅、黃兩色。
2、能初步感知兩種形狀(方形和圓形)。
3、對(duì)數(shù)學(xué)游戲有一定的興趣。
(二)活動(dòng)準(zhǔn)備。
1、兩種顏色(紅、黃)的正方形和圓形紙片各若干;
2、紅色、黃色小籃若干;
3、圓罐子和方罐子各一個(gè)(作為圖形寶寶的)。
(三)活動(dòng)過(guò)程。
1、教師出示圓形和正方形,讓寶寶說(shuō)出兩種顏色,并認(rèn)識(shí)形狀。
(1)先出示黃色圓形紙片。
老師說(shuō):“寶寶,今天老師請(qǐng)來(lái)了兩位小客人,我們先看看這位小客人是什么樣子的?。俊薄八鞘裁搭伾哪??”
(2)再出示紅色正方形紙片。
老師說(shuō):“那這個(gè)小客人是什么樣子的呢?”“什么顏色的呢?”
教師解說(shuō):請(qǐng)長(zhǎng)可以湊到寶寶的耳朵邊輕輕的說(shuō),幫助寶寶了解這兩種形狀。
2、游戲:“誰(shuí)和我們做游戲”。
(1)教師準(zhǔn)備一部分紅黃兩色的圖形,先和大一起說(shuō)出名稱。
老師說(shuō):“馬老師這里還有一些圖形寶寶,我們一起來(lái)認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)吧?!?/p>
(2)請(qǐng)寶寶按顏色分類(lèi),分別放入紅黃小籃。
老師說(shuō):“方寶寶和圓寶寶跟我們一起做游戲呢,你們把它們找出來(lái)好嗎?”
(3)教師一個(gè)一個(gè)來(lái)到寶寶身邊,請(qǐng)寶寶按要求找出紅、黃寶寶。
老師說(shuō):“紅寶寶、紅寶寶快出來(lái);黃寶寶、黃寶寶快出來(lái)?!睂殞毬?tīng)要求分類(lèi)。
教師解說(shuō):長(zhǎng)可以幫助寶寶一起玩一玩這個(gè)游戲,鞏固寶寶對(duì)于顏色的認(rèn)識(shí)。
(4)給每位長(zhǎng)提供一些圖片,請(qǐng)長(zhǎng)說(shuō)出名稱,寶寶在長(zhǎng)的提示下分別找出相應(yīng)的圖形。(長(zhǎng):方寶寶、方寶寶快出來(lái);圓寶寶、圓寶寶快出來(lái)。)。
3、送圖形寶寶回。
放置好四個(gè):紅色圓形寶寶、紅色方形寶寶、黃色圓形寶寶、黃色方形寶寶。請(qǐng)孩子把剛才和長(zhǎng)一起分出的方形和圓形寶寶分別送到前面的里。
教師解說(shuō):如果寶寶有困難,長(zhǎng)可以幫助寶寶一起找一找,說(shuō)一說(shuō)。長(zhǎng)指導(dǎo)要點(diǎn):
1、這次活動(dòng)有兩個(gè)目標(biāo),一個(gè)是認(rèn)識(shí)紅、黃兩色,一個(gè)是感知方形和圓形,我們是通過(guò)兩次分類(lèi)逐步遞進(jìn)從而讓寶寶掌握了知識(shí)。通過(guò)根據(jù)顏色不同來(lái)進(jìn)行分類(lèi)的游戲,可以鞏固孩子對(duì)色彩的認(rèn)知與表達(dá)。長(zhǎng)可以通過(guò)這樣的游戲教會(huì)寶寶區(qū)分圓形和方形,讓寶寶在游戲中學(xué)到知識(shí)。
2、長(zhǎng)在中可以利用生活中寶寶經(jīng)常接觸的方形和圓形物體讓寶寶分辨,使寶寶進(jìn)一步感知方形和圓形。
三、區(qū)域活動(dòng)。
指導(dǎo)要點(diǎn):
1、教育寶寶在游戲中學(xué)用禮貌用語(yǔ),和同伴大膽、友好的交往、不爭(zhēng)搶玩具。
2、提醒寶寶及時(shí)盥洗、喝水。
金太陽(yáng)幼兒園陽(yáng)光寶貝早教中心。
一、活動(dòng)目的:
1、通過(guò)家長(zhǎng)與孩子間的互動(dòng)游戲,讓廣大家長(zhǎng)了解和初步體驗(yàn)親子園教育,感受親子園教育給寶寶帶來(lái)的重大影響。
2、讓家長(zhǎng)知道————金太陽(yáng)幼兒園陽(yáng)光寶貝早教親子園正在招生。
二、活動(dòng)運(yùn)作:
預(yù)備活動(dòng):9月25日(周三)上午9:30——11:30或者下午5:30——6:30xxx廣場(chǎng),散發(fā)親子游戲比賽活動(dòng)邀請(qǐng)涵。
正式活動(dòng):9月27日(周五)上午9:30——11:30,——新廣場(chǎng)。
三、比賽內(nèi)容:(略)。
1、場(chǎng)地準(zhǔn)備:音響設(shè)備一套、麥克風(fēng)2個(gè)、搭臺(tái)、背景:
2、音樂(lè):進(jìn)行曲(比賽時(shí)用),歡快的歌曲。
3、紅色、黃色、藍(lán)色、綠色、橙色、紫色圓圈標(biāo)記各20個(gè)。
4、桌子、椅子、咨詢臺(tái)、簽到處、獎(jiǎng)品臺(tái)。
5、獎(jiǎng)品:????????????????
6、資料準(zhǔn)備:宣傳頁(yè)300份、報(bào)名表100份、“親子教育”專(zhuān)題講座和免費(fèi)親子活動(dòng)邀請(qǐng)函100份。
7、其它:筆10支,飲水、零食。
五、活動(dòng)程序:
1、開(kāi)場(chǎng)白:
2、分組比賽并頒獎(jiǎng)。
6——10個(gè)月:開(kāi)小船。
11——13個(gè)月:爬行比賽。
14——16個(gè)月:送小動(dòng)物回家。
17——20個(gè)月:推打球。
21——24個(gè)月:推打球。
2歲——3歲:運(yùn)糖果。
“陽(yáng)光的寶貝——游戲大賽”主持詞。
——從小臉上露出第一個(gè)微笑到牙牙學(xué)語(yǔ),從小腳亂蹬到蹣跚學(xué)步,我們都被幸福所陶醉,會(huì)情不自禁地親親可愛(ài)的寶寶!親親我們的寶貝吧,愿在此所有的寶寶都幸福、健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)!本次活動(dòng)由樂(lè)山金太陽(yáng)幼兒園陽(yáng)光寶貝早教中心主辦,這是一家對(duì)0——6歲嬰幼童進(jìn)行早期教育和家庭指導(dǎo)的專(zhuān)業(yè)機(jī)構(gòu)。下面金太陽(yáng)幼兒園陽(yáng)光寶貝早教中心,親子游戲大賽正式開(kāi)始。首先請(qǐng)6——10個(gè)月的寶寶的家庭們做好準(zhǔn)備。我們將進(jìn)行的是開(kāi)船比賽。
1、玩積木——游戲規(guī)則。
(一人講解,一人示范):
目的:訓(xùn)練寶寶小肌肉動(dòng)作的靈活,學(xué)習(xí)用手抓物品。
準(zhǔn)備:裝有積木的塑料筐。
過(guò)程:家長(zhǎng)出示放有積木的熟料筐說(shuō):“寶寶,看媽媽這里有好多的積木,看媽媽是怎么做的,請(qǐng)你把積木拿出來(lái),全部拿出來(lái):請(qǐng)你把積木放回去,全部放回去?!?/p>
2、爬行比賽——游戲規(guī)則。
目的:鍛煉寶寶全身大肌肉活動(dòng)的力量,尤其是四肢活動(dòng)的協(xié)調(diào)性和靈活性。
準(zhǔn)備:軟墊、小拱橋。
嗎?爬行對(duì)寶寶來(lái)說(shuō),是非常重要的一課。爬行有利于寶寶四肢的動(dòng)作協(xié)調(diào)發(fā)展,可以讓寶寶的大動(dòng)作更靈活,同時(shí)也處進(jìn)寶寶大腦的發(fā)育。年輕的爸爸媽媽們,一定要從寶寶一出生就開(kāi)始為創(chuàng)設(shè)教育環(huán)境,讓寶寶多爬。讓我們的寶寶幸福一生,同時(shí),做父母的也就會(huì)幸福一生!在這一方面你們一定做得是最好的!最棒的!請(qǐng)為爬行寶寶頒發(fā)獎(jiǎng)勵(lì)。
3、送小動(dòng)物回家——游戲規(guī)則。
目的:鍛煉寶寶的平衡能力,具備取、放,物品的意識(shí)。
準(zhǔn)備:籃子、小動(dòng)物、平衡木。
過(guò)程:請(qǐng)寶寶到籃子這里,拿到一個(gè)小動(dòng)物,家長(zhǎng)牽著寶寶的手走上獨(dú)木橋,把小動(dòng)物送回家,游戲時(shí)間為(10分鐘)比一比哪一位寶寶送的小動(dòng)物最多。
頒獎(jiǎng):寶寶們真棒!結(jié)果勝負(fù)并不重要,重要的是參與的過(guò)程與這種參與的積極心態(tài)。為我們的寶寶鼓掌吧。問(wèn)題:寶寶你取得了冠軍,你高興嗎?如果高興的話,你就向大家笑一個(gè)吧!作為寶寶的家長(zhǎng),你高興嗎?如果高興的話,就親親你的親愛(ài)的寶寶吧!
5、推大籠球——游戲規(guī)則。
目的;發(fā)展寶寶的腿部力量,訓(xùn)練寶寶手眼協(xié)調(diào)能力。
準(zhǔn)備:大籠球每人一個(gè)。
過(guò)程:教師示范左右換手向前推球走,每位寶寶一個(gè)大籠球,家長(zhǎng)雙手扶住孩子的手一起左右換手向前推,寶寶熟悉玩法后,請(qǐng)家長(zhǎng)退回線后,寶寶從起點(diǎn)推大籠球到家長(zhǎng)處,沒(méi)到一次,請(qǐng)家長(zhǎng)抱一抱、親一親寶寶,表示鼓勵(lì),可來(lái)回推。游戲時(shí)間為(15分鐘)頒獎(jiǎng):?jiǎn)栴}“寶寶,你叫什么名字?你多大了?今天比賽你獲得冠軍,你好棒哦!你高興嗎?如果感到高興你就拍拍手吧!
各位家長(zhǎng)、小朋友們,大家好!這里進(jìn)行的是由————金太陽(yáng)幼兒園陽(yáng)光寶貝早教中心舉行親子游戲大賽,下面將是親子互動(dòng)游戲:
6、投球比賽。
目的:發(fā)展寶寶的手部肌肉力量,訓(xùn)練手眼協(xié)調(diào)能力。
準(zhǔn)備:圍裙、海洋球,場(chǎng)地上貼兩條線,線與線間間隔2至3。
過(guò)程:一位家長(zhǎng)系上圍裙,雙手拉起裙角站在線后,孩子站在另一條線后面向自己的父母圍裙里扔球,接的多為優(yōu)勝。
頒獎(jiǎng):?jiǎn)栴}“寶寶,你叫什么名字?你多大了?今天比賽你獲得冠軍,你好棒哦!鼓勵(lì)一下自己吧:我真棒!
7、結(jié)束語(yǔ):
我們的親子游戲可以讓寶寶和家長(zhǎng)在玩中學(xué),在學(xué)中玩。不僅提升家長(zhǎng)教育水平,而且讓寶寶接觸更多的人和事,游戲中培養(yǎng)寶寶的各種行為習(xí)慣、智力開(kāi)發(fā)、腦開(kāi)發(fā),讓寶寶更聰明、更健康、更快樂(lè)的成長(zhǎng)!本次金太陽(yáng)幼兒園陽(yáng)光寶貝早教中心親子游戲大賽到此結(jié)束,非常感謝大家的支持和參與?!鹛?yáng)幼兒園陽(yáng)光寶貝早教中心誠(chéng)邀您攜手共同關(guān)注寶寶的早教成長(zhǎng),成就寶寶的美好未來(lái)!謝謝!
8、活動(dòng)所需材料:
通過(guò)開(kāi)展活動(dòng),達(dá)到品牌宣傳的作用,使更多的嬰幼兒及長(zhǎng)對(duì)我院有更進(jìn)一步的了解,從而對(duì)我院產(chǎn)生愛(ài)好及好感。同時(shí),通過(guò)長(zhǎng)們對(duì)我院活動(dòng)的參與,使他們能更正確的了解和對(duì)待嬰幼兒早期教育的觀念,從而對(duì)自己如何對(duì)待孩子早期教育的題目有所啟發(fā)!
進(jìn)步著名度以及對(duì)本院的了解,進(jìn)步長(zhǎng)對(duì)嬰幼兒早期教育的觀念和重視程度,帶動(dòng)四周居民增加進(jìn)園嬰幼兒,引領(lǐng)嬰幼兒教育。
二、活動(dòng)主題和宣傳口號(hào)。
1、活動(dòng)主題:全面展示早教機(jī)構(gòu),2、宣傳口號(hào)給孩子一個(gè)快樂(lè)健康。
早教中心跳蚤市場(chǎng)活動(dòng)方案篇十
設(shè)計(jì)思路:。
親子活動(dòng)是我園教育教學(xué)活動(dòng)中的一部分,和諧、溫馨的氛圍是孩子健康活潑成長(zhǎng)的必要條件。上學(xué)期向家長(zhǎng)開(kāi)放了半日活動(dòng),進(jìn)行了親子迎新活動(dòng),讓家長(zhǎng)對(duì)孩子在幼兒園的生活、游戲、學(xué)習(xí)有了多方面的了解和認(rèn)識(shí)。
本學(xué)期孩子上學(xué)將有兩個(gè)月了,利用春日萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)和家長(zhǎng)一起帶孩子出去春游,一方面可以讓孩子感受到春日的蓬勃生機(jī)和大自然的美好,也讓家長(zhǎng)在游戲中觀察到孩子的成長(zhǎng)、進(jìn)步,看到集體教育給孩子的促進(jìn)。另一方面增進(jìn)與家長(zhǎng)之間的交流,向家長(zhǎng)宣傳新的教育觀、兒童觀,讓家長(zhǎng)了解孩子在園的生活、學(xué)習(xí)情況,了解幼兒園的教育教學(xué)工作,能主動(dòng)配合,做到家園互動(dòng)。為此,我們將再次創(chuàng)設(shè)合適的環(huán)境、空間、時(shí)間和活動(dòng)內(nèi)容,讓孩子、家長(zhǎng)、教師在活動(dòng)中互動(dòng)起來(lái),有利增進(jìn)情感,加強(qiáng)家園間的溝通、交流,統(tǒng)一教育理念。
活動(dòng)目標(biāo):。
1、讓孩子樂(lè)意與同伴、家長(zhǎng)一起參加游戲活動(dòng),感受與父母、同伴共同活動(dòng)的樂(lè)趣。加深家園情、師生情、親子情。
2、給孩子表現(xiàn)自我的機(jī)會(huì),培養(yǎng)孩子活潑、開(kāi)朗的性格,促進(jìn)孩子交往能力的發(fā)展。初步建立孩子的環(huán)境保護(hù)意識(shí)。
3、通過(guò)活動(dòng)讓家長(zhǎng)進(jìn)一步了解孩子,促進(jìn)家園同步教育。
活動(dòng)流程:。
本周一(20xx。3。19):。
1、發(fā)放春游告家長(zhǎng)書(shū),請(qǐng)家長(zhǎng)提前安排好工作,周六準(zhǔn)時(shí)參與孩子的春游活動(dòng)。
2、給孩子們發(fā)不同的準(zhǔn)備資料:春天的歌曲。
下周一(20xx。3。26):。
1、開(kāi)簡(jiǎn)短家長(zhǎng)會(huì),商量春游的相關(guān)準(zhǔn)備事宜,如:相機(jī)。
2、安全工作:提醒家長(zhǎng)注意小河和路旁的草地,注意安全。
3、環(huán)境保護(hù):提醒家長(zhǎng)和孩子愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木,垃圾扔到垃圾筒。
下周六(20xx。3。31)。
地點(diǎn):農(nóng)耕年華。
活動(dòng)一、鬧春。
親子游戲。
(一)對(duì)歌。
目標(biāo):感受與父母對(duì)歌的有趣,感受春天的美好。
玩法:孩子們坐成兩排,家長(zhǎng)對(duì)著孩子們坐成兩排,一起參加春天的歌曲對(duì)歌,請(qǐng)一個(gè)孩子出歌,其他的孩子和家長(zhǎng)對(duì)歌(也可以一個(gè)家長(zhǎng)出歌,其他的孩子們和家長(zhǎng)對(duì)歌)采取的搶答方式,哪對(duì)親子對(duì)的多哪對(duì)勝利。
(二)貼心親子。
目標(biāo):鼓勵(lì)孩子善于動(dòng)腦筋去克服困難。
玩法:孩子和家長(zhǎng)同站在一張報(bào)紙上,每數(shù)到5,家長(zhǎng)和孩子一起把報(bào)紙對(duì)折一次,那個(gè)家庭在報(bào)紙上停留的時(shí)間最長(zhǎng)為勝利。
活動(dòng)二、惜春。
家長(zhǎng)、孩子自由結(jié)伴活動(dòng)。
1、觀賞并愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木。
2、放飛自帶的風(fēng)箏等。
3、攝像:各對(duì)親子去尋找一對(duì)最燦爛的親子活動(dòng)的笑臉或最溫馨的親子游戲場(chǎng)景拍攝下來(lái),參加班級(jí)的攝像展覽。
早教中心跳蚤市場(chǎng)活動(dòng)方案篇十一
通知家長(zhǎng):1.不要穿高跟鞋,防止踩到寶寶的小腳;2.活動(dòng)主體事項(xiàng)。
二、接待,向家長(zhǎng)和小朋友作出活動(dòng)說(shuō)明及要求1.向?qū)殞毢图议L(zhǎng)打招呼,向家長(zhǎng)介紹每位教師。
2、向家長(zhǎng)介紹本班概況,包括活動(dòng)場(chǎng)所,如游戲區(qū)、衛(wèi)生間等,給家長(zhǎng)2分鐘左右的時(shí)間熟悉環(huán)境。
3.提出玩玩具的注意事項(xiàng),請(qǐng)家長(zhǎng)陪伴孩子但不要過(guò)多干預(yù)孩子玩耍,鼓勵(lì)孩子自主、協(xié)作、分享;讓寶寶知道早教中心的玩具只能在早教中心玩,不可以帶到其他地方去;教寶寶學(xué)會(huì)整理玩具,玩后要放回原處,掉地上的玩具要撿起來(lái)等等。
三、親子活動(dòng)一寶寶,你好(社會(huì))活動(dòng)目標(biāo):
1、引導(dǎo)寶寶熟悉新環(huán)境,消除陌生感,認(rèn)識(shí)更多的寶寶。2、通過(guò)互動(dòng)、交流,引導(dǎo)寶寶初步學(xué)說(shuō)《寶寶,你好》?;顒?dòng)準(zhǔn)備:
事先向家長(zhǎng)說(shuō)明主要內(nèi)容,提醒家長(zhǎng)尊重孩子。活動(dòng)過(guò)程:
(一)請(qǐng)家長(zhǎng)帶寶寶面向老師盤(pán)腿坐成一個(gè)半圓請(qǐng)寶寶坐在家長(zhǎng)的前面。教師解說(shuō):這樣坐方便交流,家長(zhǎng)也可以隨時(shí)看護(hù)好孩子。(二)和寶寶互相問(wèn)好,簡(jiǎn)單的自我介紹。1、老師和寶寶一起拍拍手(可多拍幾次)。
教師解說(shuō):這樣做是讓寶寶能夠安靜下來(lái),吸引寶寶的注意力。
2、老師面帶微笑,親切的自我介紹:大家好,我是老師。寶寶,請(qǐng)你也來(lái)自我介紹一下,你的名字是什么呢?(老師逐一來(lái)到寶寶身邊,讓寶寶學(xué)說(shuō):“我是×××”)。
教師解說(shuō):請(qǐng)家長(zhǎng)盡量讓孩子站起來(lái)鼓勵(lì)寶寶簡(jiǎn)單自我介紹一下,但是如果孩子不情愿,也不要過(guò)于勉強(qiáng)孩子。
3、老師請(qǐng)一個(gè)寶寶到前面來(lái)。
(1)教師指導(dǎo)這個(gè)寶寶向大家說(shuō):“大家好,我是xx”,然后請(qǐng)其他寶寶跟這位寶寶打招呼,引導(dǎo)寶寶學(xué)說(shuō):“xx,你好。”
(2)老師說(shuō):“哪個(gè)寶寶愿意過(guò)來(lái)和紅紅抱一抱,打聲招呼,介紹一下自己的名字呢?”(盡量鼓勵(lì)寶寶大膽的向前和第一位寶寶打招呼,消除陌生感。)。
(3)換一個(gè)寶寶到前面來(lái),請(qǐng)其他寶寶跟他打招呼。家長(zhǎng)指導(dǎo)要點(diǎn):
1、這個(gè)環(huán)節(jié)主要是幫助寶寶熟悉新環(huán)境,消除陌生感的,認(rèn)識(shí)更多的寶寶,初步感受集體感,培養(yǎng)寶寶的社交能力,鍛煉寶寶的膽量。
2、如果家長(zhǎng)帶寶寶去外面,也可以請(qǐng)寶寶勇敢的和小伙伴、親戚朋友等有禮貌的打招呼,不斷提高寶寶的語(yǔ)言表達(dá)能力。
三、區(qū)域活動(dòng)指導(dǎo)要點(diǎn):1、提醒家長(zhǎng)帶寶寶小便、喝水。
2、提醒家長(zhǎng)活動(dòng)結(jié)束后帶寶寶在室內(nèi)玩玩具,玩玩具時(shí)讓寶寶知道什么玩具放在什么地方,玩好后,放回原處,養(yǎng)成良好習(xí)慣。
3、老師與家長(zhǎng)交流,溝通寶寶的基本情況。四、親子活動(dòng)二。
太陽(yáng)咪咪笑(模仿操)活動(dòng)目標(biāo):
1、知道模仿操兒歌的內(nèi)容。2、會(huì)聽(tīng)著音樂(lè)學(xué)做模仿操。3、積極參與活動(dòng),愛(ài)做模仿操。活動(dòng)準(zhǔn)備:
《太陽(yáng)咪咪笑》音帶和錄音機(jī)、相關(guān)圖片(如:太陽(yáng)、自行車(chē)、汽車(chē)、飛機(jī)、火車(chē))。
活動(dòng)過(guò)程:
1、老師完整念模仿操兒歌。老師邊做動(dòng)作邊念兒歌內(nèi)容。2、學(xué)習(xí)模仿操兒歌。(1)出示太陽(yáng)的圖片。老師說(shuō):“寶寶,你們看,這是誰(shuí)啊,太陽(yáng)怎么了???”(老師邊念兒歌“太陽(yáng)咪咪笑,看我起得早”邊做咪咪笑的動(dòng)作并請(qǐng)寶寶一起學(xué)著做)。
教師解說(shuō):請(qǐng)家長(zhǎng)將寶寶的食指放在臉頰兩邊成笑臉,向上升。(2)出示自行車(chē)圖片老師說(shuō):“這是什么呀?”(老師邊念兒歌“騎上自行車(chē),真呀真快樂(lè)”邊做騎自行車(chē)的動(dòng)作并請(qǐng)寶寶一起學(xué)著做)。
教師解說(shuō):請(qǐng)家長(zhǎng)幫助寶寶握拳向前成騎自行車(chē),臉帶微笑。(3)出示汽車(chē)、飛機(jī)圖片,方法同上。教師解說(shuō):“開(kāi)起小汽車(chē),滴滴滴滴叫”(雙手成握汽車(chē)盤(pán)狀來(lái)回轉(zhuǎn)動(dòng),嘴巴發(fā)笛笛聲。)“開(kāi)起小飛機(jī),飛呀飛得高”(側(cè)平舉身體向兩邊擺動(dòng),成開(kāi)飛機(jī)的樣子。)。
教師解說(shuō)請(qǐng)家長(zhǎng)提醒寶寶學(xué)習(xí)跟著其他人開(kāi)火車(chē),培養(yǎng)寶寶游戲的秩序感。3、聽(tīng)錄音,家長(zhǎng)和寶寶一起圍成圓圈,學(xué)做模仿操若干遍。兒歌:
太陽(yáng)咪咪笑,看我起得早。(食指放在臉頰兩邊成笑臉,向上升)騎上自行車(chē),真呀真快樂(lè)。(握拳向前成騎自行,臉帶微笑)太陽(yáng)咪咪笑,看我起得早,(動(dòng)作同前)開(kāi)起小汽車(chē),笛笛笛笛叫。(雙手成握汽車(chē)盤(pán)狀來(lái)回轉(zhuǎn)動(dòng),嘴巴發(fā)笛笛聲)太陽(yáng)咪咪笑,看我起得早,(動(dòng)作同前)開(kāi)起小飛機(jī),飛呀飛得高。(側(cè)平舉身體向兩邊擺動(dòng),成開(kāi)飛機(jī)狀)太陽(yáng)咪咪笑,看我起得早,(動(dòng)作同前)開(kāi)起小火車(chē),轟隆轟隆跑,(握拳放胸前來(lái)回轉(zhuǎn)動(dòng),嘴巴發(fā)嗚聲)嗚——。。?;疖?chē)到站了!嗚——家長(zhǎng)指導(dǎo)要點(diǎn):
告訴家長(zhǎng)這套操以后就作為早操來(lái)做,請(qǐng)家長(zhǎng)回去以后繼續(xù)教寶寶學(xué)做這套早操,具體動(dòng)作可以參考《家長(zhǎng)指導(dǎo)要點(diǎn)》上的說(shuō)明。
五、結(jié)束、離園活動(dòng)。
1、給家長(zhǎng)發(fā)放當(dāng)天學(xué)習(xí)材料,讓家長(zhǎng)了解活動(dòng)的目標(biāo)。2、請(qǐng)家長(zhǎng)填《受育寶寶檔案》,并介紹一些以后上課的事宜。3、引導(dǎo)寶寶逐一和老師說(shuō)“再見(jiàn)”,培養(yǎng)寶寶養(yǎng)成有禮貌的習(xí)慣。
早教中心跳蚤市場(chǎng)活動(dòng)方案篇十二
活動(dòng)方案。
活動(dòng)名稱:主題活動(dòng)——【感恩節(jié)】:寶寶,說(shuō)出你的愛(ài)。
活動(dòng)介紹:
感恩節(jié),是寶寶表達(dá)對(duì)爸爸媽媽的養(yǎng)育之恩、對(duì)老師的教育之恩的最好方式。通過(guò)感恩節(jié)主題活動(dòng),讓寶寶理解父母,懂得知恩,學(xué)會(huì)感恩,體驗(yàn)父母和老師為自己所付出的心血。
活動(dòng)目的:
通過(guò)感恩,讓孩子用眼睛去看,用耳朵去聽(tīng),用心靈去感受,用語(yǔ)言去表達(dá),無(wú)論對(duì)待父母或者老師,都能以一顆感恩的心去面對(duì)。
活動(dòng)地點(diǎn):各分園園區(qū)內(nèi)。
活動(dòng)時(shí)間:20xx年x月x日(周六)或20日(周日)。
活動(dòng)前期準(zhǔn)備:
1、出活動(dòng)海報(bào),分園張貼海報(bào)并進(jìn)行邀約、登記工作。
2、園內(nèi)環(huán)境的布置。
3、《感恩的心》手語(yǔ)操老師的準(zhǔn)備。
4、各分園準(zhǔn)備糖果、制作感恩卡片。
活動(dòng)對(duì)象:新愛(ài)嬰新、老會(huì)員家庭(每組家庭不超過(guò)2位家長(zhǎng))。
活動(dòng)具體流程及內(nèi)容:
1、《感恩的心》音樂(lè)播放,老師表演手語(yǔ)操《感恩的心》。
2、老師講解感恩節(jié)的由來(lái):互動(dòng)。
3、請(qǐng)爸爸媽媽吃糖果:排隊(duì),分享。
4、老師帶領(lǐng)孩子們親手制作感恩賀卡。
5、做親子游戲。
一、手語(yǔ)操:感恩的心。
"感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己;感恩的心,感謝命運(yùn),花開(kāi)花落,我一樣會(huì)珍惜"……隨著音樂(lè),老師表演手語(yǔ)操《感恩的心》。
二、講故事:感恩節(jié)的由來(lái)。
從感恩節(jié)的由來(lái)和習(xí)俗講起,引出感恩節(jié)必不可少的食物——火雞;從日常生活中爸爸媽媽的教育,引導(dǎo)寶寶說(shuō)出"爸爸媽媽我愛(ài)您","爸爸媽媽謝謝您"!增加親子互動(dòng)。
三、吃糖果:爸爸媽媽請(qǐng)吃糖。
準(zhǔn)備糖果,請(qǐng)寶寶送給爸爸媽媽吃,體現(xiàn)分享的美德。引導(dǎo)寶寶大聲說(shuō)出:爸爸請(qǐng)吃糖,媽媽請(qǐng)吃糖,爸爸媽媽謝謝您。
活動(dòng)形式:形式不限,選擇糖果時(shí),可以根據(jù)寶寶的年齡特點(diǎn)來(lái)選擇排隊(duì)領(lǐng)取或者設(shè)置游戲規(guī)則,由寶寶通過(guò)比賽來(lái)領(lǐng)取糖果等形式。
四、做游戲:
親子游戲,游戲的形式、內(nèi)容、主題等不限,各園可以根據(jù)寶寶的年齡和具體特點(diǎn)來(lái)選擇是集體游戲還是分齡游戲。
五、動(dòng)動(dòng)手:制作感恩卡片。
老師帶領(lǐng)寶寶一起制作感恩卡片,請(qǐng)爸爸媽媽參與,體現(xiàn)親子互動(dòng),突出寶寶對(duì)爸爸媽媽的愛(ài)和感激,增加親子的交流和溝通。
經(jīng)費(fèi)預(yù)算:
1、海報(bào)、卡片的制作。
2、購(gòu)買(mǎi)糖果。
源自美國(guó)的感恩節(jié),雖然和我們的傳統(tǒng)節(jié)日沒(méi)有太多的必然聯(lián)系,但是我們還是牢牢記住了“感恩”二字。
天氣再冷,母親的關(guān)懷總能讓我感到溫暖。風(fēng)雨再?gòu)?qiáng),母親的祝??偰茏屛腋械娇鞓?lè),在感恩節(jié)來(lái)臨之際,讓我們對(duì)母親說(shuō)上一句,媽媽?zhuān)量嗔?
在這個(gè)節(jié)日里,讓我們和媽媽一起做一個(gè)可愛(ài)的感恩禮物吧。
把這份美好的愛(ài)意傳播下去,現(xiàn)場(chǎng)熱賣(mài),所得款項(xiàng)贈(zèng)送給福利院的小朋友們.
時(shí)間:11月26日(周六)下午15:00~16:30。
參加對(duì)象:全市2~4歲寶寶均可報(bào)名。
活動(dòng)流程:。
1、現(xiàn)場(chǎng)登記簽到。
2、全場(chǎng)親子互動(dòng)操。
3、寶寶為媽媽(家人)按摩雙手、梳頭、捶背,用各種各樣的方式感恩家人。
4、制作感恩節(jié)禮物。
a、制作小桔燈。
b、制作彩蛋。
5、愛(ài)心義賣(mài)。
寶寶向路人推銷(xiāo)自己的作品,讓愛(ài)心延續(xù),義賣(mài)所得款項(xiàng)捐至福利院。
6、由家長(zhǎng)代表整理所得款項(xiàng),捐至福利院。
想讓您的寶寶了解西方節(jié)日的由來(lái)嗎?
想讓您的寶寶與全球的小朋友們共同分享節(jié)日的喜悅嗎?
想讓您的寶寶親手制作人生第一份禮物送給媽媽嗎?
那就快來(lái)參加為您精彩打造的"thanksgivingday"活動(dòng)吧!
活動(dòng)地點(diǎn):泰興文化藝術(shù)廣場(chǎng)大樓梯上三樓新愛(ài)嬰早教中心。
活動(dòng)對(duì)象:0-3歲的寶寶。
活動(dòng)費(fèi)用:30元(1寶寶+2成人)。
活動(dòng)容量:30個(gè)家庭/每場(chǎng)。
報(bào)名方式:因名額有限請(qǐng)?zhí)崆爸码妶?bào)名87656533。
活動(dòng)對(duì)象:2歲——4歲的寶寶。
隨著年齡的增長(zhǎng),寶寶逐漸成為一個(gè)小小社會(huì)人,他需要同伴、需要朋友,在與人的交往中,合作意識(shí)就顯得尤為重要??墒俏覀円患揖鸵粋€(gè)小寶寶,有時(shí)想和朋友一起玩,可又不懂得怎樣去合作,于是我們給寶寶們提供了這次體驗(yàn)合作、體驗(yàn)成功的活動(dòng),歡迎大家來(lái)參與啊。
活動(dòng)內(nèi)容:1、快樂(lè)歡迎歌。
2、合作造房子。
3、快來(lái)幫助它。
4、小小運(yùn)輸員。
5、摩天大樓。
6、豐收的果樹(shù)。
活動(dòng)時(shí)間:220xx年x月x日(周日)下午4:00——5:00。
早教中心跳蚤市場(chǎng)活動(dòng)方案篇十三
4月10日我園將開(kāi)展本學(xué)期春游活動(dòng)。為了確保春游活動(dòng)正常開(kāi)展,圓滿結(jié)束,安全工作將是重中之重。要做到萬(wàn)無(wú)一失,就要提前重點(diǎn)防范,在提高大家安全意識(shí)的基礎(chǔ)上,再制定出突發(fā)事件的預(yù)案,做到有備無(wú)患,盡一切努力把不安全因素降到最低。因此在小班年級(jí)開(kāi)展春游活動(dòng)之前,加大對(duì)于安全工作的重視程度,研究可能出現(xiàn)的問(wèn)題,特制定本次春游活動(dòng)的安全預(yù)案如下:
一、成立春游安全小組,加強(qiáng)安全預(yù)控解決能力。
組長(zhǎng):王慧老師。
副組長(zhǎng):舒余琴。
成員:劉枧蘭、張善梅、付妮娜、陳蓮花、楊曉娟、馬雯及各班保育員老師。
二、春游期間教師工作制度及要求。
1、年級(jí)教師在活動(dòng)前必須清楚活動(dòng)計(jì)劃及活動(dòng)路線,不得缺席,全程陪同幼兒春游。
2、教師在活動(dòng)前檢查幼兒鞋子、衣服是否穿的合適,包內(nèi)有無(wú)危險(xiǎn)物品。
3、各班教師準(zhǔn)時(shí)帶領(lǐng)幼兒到指定地點(diǎn)集中,必須在活動(dòng)前清點(diǎn)好本班幼兒人數(shù),并上報(bào)年級(jí)組長(zhǎng)。
4、教師在活動(dòng)前必須向幼兒交代外出活動(dòng)的一些注意事項(xiàng)及安全常識(shí)。
5、在前往動(dòng)物園和返回幼兒園的路途中,教師要組織幼兒排好隊(duì),走人行道和天橋,遇到車(chē)輛不慌張,教師要注意力高度集中,共同配合好,帶領(lǐng)幼兒安全到達(dá)。
6、到達(dá)目的地后各班必須再次清點(diǎn)人數(shù),并上報(bào)年級(jí)組長(zhǎng)。待人數(shù)都齊之后才能進(jìn)入動(dòng)物園。
7、在活動(dòng)中各班教師必須保持手機(jī)聯(lián)系暢通,有情況及時(shí)上報(bào)相關(guān)負(fù)責(zé)人。
8、各班老師在到達(dá)目的地后要按計(jì)劃組織和開(kāi)展活動(dòng),不要隨意“放羊”。
9、動(dòng)物園內(nèi)路面不平整,各班老師須提醒幼兒看路,避免摔跤。并提醒幼兒緊跟隊(duì)伍,不亂跑,不和陌生人走,不到水潭邊及偏僻的地方玩耍等。
10、幼兒如要上廁所,須有一名老師陪同,該教師必須和另外兩名教師打招呼方可離開(kāi),上完廁所后教師須清點(diǎn)幼兒人數(shù),確保人數(shù)正確方可離開(kāi)。
11、分散自由活動(dòng)時(shí),要求幼兒三五成群,不要個(gè)別行動(dòng),教育幼兒發(fā)現(xiàn)問(wèn)題或發(fā)生事故時(shí)要及時(shí)報(bào)告,老師要加強(qiáng)巡視,年級(jí)組長(zhǎng)要做好監(jiān)控,發(fā)生事故要采取應(yīng)急措施。
12、活動(dòng)結(jié)束后要在規(guī)定的地點(diǎn)集中,各班清點(diǎn)好人數(shù)并上報(bào),并按順序安全帶幼兒返回幼兒園。
13、回到幼兒園后須再次清點(diǎn)幼兒人數(shù),并報(bào)告年級(jí)組長(zhǎng),人數(shù)無(wú)誤之后安排幼兒進(jìn)行午睡。
1、普通運(yùn)動(dòng)傷害處理辦法。
幼兒園將派出一名保健醫(yī)準(zhǔn)備好一些一常見(jiàn)的運(yùn)動(dòng)傷害藥品跟隊(duì),針對(duì)幼兒可能出現(xiàn)的輕微的運(yùn)動(dòng)傷害進(jìn)行預(yù)防和治療。
2、幼兒一般性以外事故處理辦法。
(1)當(dāng)事人第一時(shí)間上報(bào)安全小組組長(zhǎng),組長(zhǎng)報(bào)保健醫(yī),并由保健醫(yī)第一時(shí)間對(duì)事故作出判斷,提出治療意見(jiàn)。
(2)較嚴(yán)重的事故由年級(jí)組長(zhǎng)上報(bào)安全組長(zhǎng),由安全組長(zhǎng)第一時(shí)間聯(lián)系120救護(hù)車(chē)進(jìn)行急救。
3、重大交通事故和重大人生意外傷害處理辦法。
事故發(fā)生后帶隊(duì)老師或第一發(fā)現(xiàn)老師必須立刻報(bào)警不得拖延,并且第一時(shí)間通知安全組長(zhǎng)和幼兒園園長(zhǎng),不得以任何理由拖延處理逃避責(zé)任。
四、春游中的安全教育。
活動(dòng)前由各班班組長(zhǎng)利用安全教育活動(dòng)時(shí)間或者飯前時(shí)間對(duì)幼兒進(jìn)行春游安全教育和行為規(guī)范教育。
早教中心跳蚤市場(chǎng)活動(dòng)方案篇十四
一、活動(dòng)目的:
1、 通過(guò)家長(zhǎng)與孩子間的互動(dòng)游戲,讓廣大家長(zhǎng)了解和初步體驗(yàn)親子園教育,感受親子 園教育給寶寶帶來(lái)的重大影響。
2、 讓家長(zhǎng)知道————金太陽(yáng)幼兒園陽(yáng)光寶貝早教親子園正在招生。
二、活動(dòng)運(yùn)作:
預(yù)備活動(dòng):9月25日(周三)上午9:30——11:30或者下午5:30——6:30xxx廣場(chǎng),散發(fā)親子游戲比賽活動(dòng)邀請(qǐng)涵。
正式活動(dòng):9月27日(周五)上午9:30——11:30,——新廣場(chǎng)。
三、比賽內(nèi)容:(略)
1、 場(chǎng)地準(zhǔn)備: 音響設(shè)備一套、麥克風(fēng)2個(gè)、 搭臺(tái)、背景:
2、 音樂(lè):進(jìn)行曲(比賽時(shí)用),歡快的歌曲
3、 紅色、黃色、藍(lán)色、綠色、橙色、紫色圓圈標(biāo)記各20個(gè)。
4、 桌子、椅子、咨詢臺(tái)、簽到處、獎(jiǎng)品臺(tái)
5、 獎(jiǎng)品:????????????????
6、 資料準(zhǔn)備:宣傳頁(yè)300份、報(bào)名表100份、“親子教育”專(zhuān)題講座 和免費(fèi)親子活動(dòng)邀請(qǐng)函100份。
7、 其它:筆10支,飲水、零食
五、活動(dòng)程序:
1、開(kāi)場(chǎng)白:
2、分組比賽并頒獎(jiǎng)
6——10個(gè)月:開(kāi)小船
11——13個(gè)月:爬行比賽
14——16個(gè)月:送小動(dòng)物回家
17——20個(gè)月:推打球
21——24個(gè)月:推打球
2歲——3歲:運(yùn)糖果
“陽(yáng)光的寶貝——游戲大賽” 主持詞
——從小臉上露出第一個(gè)微笑到牙牙學(xué)語(yǔ),從小腳亂蹬到蹣跚學(xué)步,我們都被幸福所陶醉,會(huì)情不自禁地親親可愛(ài)的寶寶!親親我們的寶貝吧,愿在此所有的寶寶都幸福、健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)! 本次活動(dòng)由樂(lè)山金太陽(yáng)幼兒園陽(yáng)光寶貝早教中心主辦,這是一家對(duì)0——6歲嬰幼童進(jìn)行早期教育和家庭指導(dǎo)的專(zhuān)業(yè)機(jī)構(gòu)。下面金太陽(yáng)幼兒園陽(yáng)光寶貝早教中心,親子游戲大賽正式開(kāi)始。 首先請(qǐng)6——10個(gè)月的寶寶的家庭們做好準(zhǔn)備。我們將進(jìn)行的是開(kāi)船比賽。
1、 玩積木——游戲規(guī)則
(一人講解,一人示范):
目的:訓(xùn)練寶寶小肌肉動(dòng)作的靈活,學(xué)習(xí)用手抓物品
準(zhǔn)備:裝有積木的塑料筐
過(guò)程:家長(zhǎng)出示放有積木的熟料筐說(shuō):“寶寶,看媽媽這里有好多的積木,看媽媽是怎么做的,請(qǐng)你把積木拿出來(lái),全部拿出來(lái):請(qǐng)你把積木放回去,全部放回去?!?/p>
2、 爬行比賽——游戲規(guī)則
目的:鍛煉寶寶全身大肌肉活動(dòng)的力量,尤其是四肢活動(dòng)的協(xié)調(diào)性和靈活性。
準(zhǔn)備:軟墊、小拱橋。
早教中心跳蚤市場(chǎng)活動(dòng)方案篇十五
一提到畢業(yè)典禮,我們馬上會(huì)想到的是20多歲的大學(xué)畢業(yè)生、甚至是30多歲的碩士、博士們穿著畢業(yè)禮服,拿著畢業(yè)證書(shū)的場(chǎng)景。你知道嗎?11月15日在齊匯維景國(guó)際大酒店二樓的宴會(huì)廳,金寶貝國(guó)際早教中心組織了一場(chǎng)特別的畢業(yè)典禮,80多個(gè)3、4歲的孩子穿著畢業(yè)禮服,在爸爸媽媽的陪伴下參加他們?nèi)松牡谝粋€(gè)畢業(yè)典禮。拍照、頒發(fā)證書(shū)、吃畢業(yè)蛋糕……穿著小禮服的孩子們開(kāi)心地與父母,老師分享著畢業(yè)的喜悅。當(dāng)這些孩子都逐個(gè)被授予人生的第一張畢業(yè)證書(shū)時(shí),那種自豪感和對(duì)自己的認(rèn)同洋溢在每個(gè)孩子臉上,讓我們這些大人都感到能夠見(jiàn)證這個(gè)時(shí)刻真的很偉大。孩子們更是在老師的提議下,為自己的父母獻(xiàn)上一束束康乃馨,以感謝父母對(duì)自己的辛勤付出。
金寶貝早教專(zhuān)家告訴記者,正式的畢業(yè)典禮是對(duì)孩子一個(gè)階段的肯定,可以增強(qiáng)孩子的`自信心,而在3歲以前,孩子大腦發(fā)育至少60%已經(jīng)完成。生命的最初階段是潛能開(kāi)發(fā)的關(guān)鍵時(shí)期,因此在這個(gè)時(shí)期為肯定他們的成長(zhǎng)而舉辦畢業(yè)典禮具有很深遠(yuǎn)的意義。
家長(zhǎng)感言:
校長(zhǎng)寄語(yǔ):
再次看到熟悉的家長(zhǎng),熟悉的小朋友,看到小朋友們圍繞著大金寶開(kāi)心的歡欣雀躍時(shí),我們所有的員工也深深地受到了感染,無(wú)比的幸福。
0-3歲是人一生中最純真、最快樂(lè)也是最重要的時(shí)光,家長(zhǎng)們選擇金寶貝作為寶寶成長(zhǎng)教育的第一所學(xué)校,要再次感謝家長(zhǎng)對(duì)金寶貝的信任,當(dāng)然也要感謝家長(zhǎng)們過(guò)去三年風(fēng)雨無(wú)阻的帶寶寶來(lái)上課,讓我們共同陪伴寶寶度過(guò)他們最重要的三年。相信每個(gè)寶寶在金寶貝收獲了無(wú)限的快樂(lè),收獲了巨大的成長(zhǎng)。每當(dāng)媽媽們自豪的講述他們寶寶上幼兒園以后的優(yōu)異表現(xiàn),我們都會(huì)無(wú)比的欣慰。我們會(huì)秉著“一切為了寶寶”的宗旨更加的努力,也希望家長(zhǎng)一如既往的支持我們。
盡管寶寶們已經(jīng)成功的邁出第一步,但家長(zhǎng)們依然任重道遠(yuǎn),家庭教育和學(xué)校教育同樣的重要,把我們的寶寶培養(yǎng)成具有正確的價(jià)值觀,良好學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣的人。
【本文地址:http://mlvmservice.com/zuowen/18444217.html】