在日常工作中，總結(jié)能夠發(fā)現(xiàn)問題，提升效率。在總結(jié)中，我們可以對(duì)自己的表現(xiàn)進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)，找出優(yōu)點(diǎn)和不足之處。3、總結(jié)范文可以為我們提供一個(gè)參照和借鑒的對(duì)象。
讓我成長(zhǎng)的高三篇一
書，開啟心靈之門；書，點(diǎn)燃智慧之燈；書是你知心的朋友，傾訴你一個(gè)故事，啟迪你一個(gè)道理，浸潤(rùn)你一種精神，升華你一份情誼。好書，引領(lǐng)我成長(zhǎng)。
在海明威的《老人與?！愤@部關(guān)于男子漢的人生寓言中，我讀懂了“一個(gè)人并不是生來就要被打敗的”，“人盡可以被毀滅，但卻不能被打敗?！边@本書，詮釋了男子漢應(yīng)有的精神和氣概。讀了這本書，我懂了人的一生在于奮斗，無論生活多么艱難、多么苦難，一個(gè)男子漢都應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)！老人桑提亞戈歷經(jīng)磨難，最終雖然一無所獲，但他的歸航意味著一個(gè)真正的男子漢、一個(gè)偉大的英雄的歸來！《老人與?！芳?lì)我成長(zhǎng)。
在意大利小說家德·亞米契斯（1846—1908）的《愛的教育》這本男子漢美德教育的經(jīng)典名著中，我讀懂了男子漢應(yīng)有的品質(zhì)：愛國(guó)，善良，英勇，俠義，寬容，無私?！稅鄣慕逃啡珪捎萌沼浀男问剑v述了一個(gè)叫安柯利的小男孩成長(zhǎng)的故事，記錄了他一年內(nèi)在學(xué)校，家庭和社會(huì)的所見所聞，字里行間洋溢著安柯利對(duì)親人、同學(xué)、老師和祖國(guó)的愛。讓我懂得了大愛是一個(gè)男子漢成長(zhǎng)的'必備。
英國(guó)的查斯特菲爾德勛爵在給他未成年的兒子寫信，匯成《一生的忠告》一書。在這本西方最富盛譽(yù)的教科書中，我學(xué)會(huì)了如何取得他人的信任，如何獲得成功；還懂得了西方紳士的理解，如何在人際交往方面做得更好，如何把自己塑成一個(gè)彬彬有禮的紳士。這本書被世人譽(yù)為“一部使人脫胎換骨的道德和禮儀全書”，“人類培養(yǎng)杰出青少年和造就優(yōu)秀男子漢的優(yōu)秀教科書”?！兑簧闹腋妗犯嬲]我：勇敢、忠誠(chéng)、高尚、慷慨、守信、儒雅而克制就是所謂的“紳士風(fēng)度”。《一生的忠告》給了我一生的忠告。
在羅貫中著的《三國(guó)演義》這部演繹英雄爭(zhēng)霸的歷史教科書中，我讀懂劉關(guān)張?zhí)覉@三結(jié)義誓死匡扶大漢的豪情壯志；讀懂了劉玄德三顧茅廬的誠(chéng)意；讀懂了關(guān)公顯圣的冤情；讀懂了張飛鞭打孟疆、張達(dá)的仇恨；讀懂了諸葛亮六出祁山的執(zhí)著與豪邁?！度龂?guó)演義》，一部培養(yǎng)男子漢氣概的一部英雄小說。
在施耐庵的《水滸傳》中，我讀懂了林沖被逼上梁山的忍無可忍；讀懂了魯智深大鬧野豬林的勇猛與兄弟情義；讀懂了武松景陽岡打虎的威風(fēng)和勇氣；讀懂了楊志賣刀的逼不得已……。一部《水滸傳》，多少“好漢”事！做男子漢，從梁山好漢身上可以學(xué)到很多。
好書，引領(lǐng)我成長(zhǎng)。它們，教會(huì)了我如何成為一個(gè)真正的男子漢；它們，引領(lǐng)我在人生的海洋里揚(yáng)帆遠(yuǎn)航！
讓我成長(zhǎng)的高三篇二
最初接觸到校訊通，是因?yàn)閷W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要求在校訊通博客上寫教學(xué)隨筆，逼不得已。說實(shí)話當(dāng)時(shí)有點(diǎn)抵觸情緒，因?yàn)槠綍r(shí)繁瑣緊張的工作已經(jīng)壓的人快透不過氣來，心情煩躁、職業(yè)倦怠，哪有心坐在電腦前。再說了，寫作并不是我的強(qiáng)項(xiàng)。一想到要寫博，就覺得壓力很大。寫什么？尤其是在校訊通里寫，我還真有點(diǎn)迷茫。只好硬著頭皮先學(xué)習(xí)教師優(yōu)秀博文。
學(xué)習(xí)老師們的教學(xué)設(shè)計(jì)讓我的課堂更加精彩，看教學(xué)反思時(shí)我會(huì)不自覺的和自己進(jìn)行比對(duì)，發(fā)現(xiàn)不足及時(shí)改進(jìn)。
一天又一天的瀏覽、閱讀，許多優(yōu)秀的博文、博主漸漸印入我的腦海，在這里，我學(xué)會(huì)了讀書、有了目標(biāo)和方向。我漸漸愛上了它！只要有時(shí)間，我就會(huì)想今天我該寫什么呢？文章用什么題目更新穎呢？時(shí)間久了，寫的多了，我發(fā)現(xiàn)我也在無聲的成長(zhǎng)。一份耕耘，一份收獲。從第一篇校訊通推薦博文《同課異構(gòu)，成就我們共同的美麗》到現(xiàn)在被推薦博文已經(jīng)有二十多篇。閃亮的“xxt薦”讓我興奮的無與倫比。原來對(duì)工作的懈怠和埋怨頃刻間蕩然無存。我欣喜，原來，自己還不是那么沒用，還有值得肯定的`地方，想到這里，渾身便充滿了無限力量。為了和博友們一起成長(zhǎng)，我沉浸在專業(yè)閱讀的探究中，靜靜聆聽優(yōu)秀老師的講座、交流，像棵正在拔節(jié)的老竹，吮吸著春天的甘霖……。
校訊通，又重新燃起了我心中的希望之火，讓我不再自卑，不再迷茫，讓我充滿斗志，有了自信和力量，因?yàn)槲抑?，還有一大批和我一樣具有相同尺碼的老師，他們同我一樣充滿激情，也在執(zhí)著地描繪著教育的一方藍(lán)天，點(diǎn)亮天空中的星星。
讓我成長(zhǎng)的高三篇三
麻煩是什么？如果成長(zhǎng)是一張紙，那么麻煩就是不小心滴上的墨汁；如果成長(zhǎng)是一杯清茶，那么麻煩就是那苦澀的味道；如果成長(zhǎng)是一盤棋，那么麻煩就是取舍和進(jìn)退之間的抉擇……只有經(jīng)歷了無數(shù)麻煩，人才會(huì)真正地長(zhǎng)大。
記得每年的暑假，我都會(huì)報(bào)名參加海門市的數(shù)學(xué)競(jìng)賽，拿到復(fù)習(xí)資料距離考試有一個(gè)月的時(shí)間。許多同學(xué)都利用這一個(gè)月去上奧數(shù)班，而考試是他們沖刺的最后瞬間。而我因?yàn)橐獏⒓悠渌d趣班，不得不利用零碎的時(shí)間把這本厚厚的習(xí)題啃掉。上完跆拳道課，顧不上衣服已經(jīng)濕透了，我會(huì)擦去汗水，做掉兩頁習(xí)題；英語課一結(jié)束，我馬不停蹄地繼續(xù)攻克難題；上游泳課之前，我和媽媽一起挑戰(zhàn)難題，不厭其煩地在紙上畫呀算呀……有時(shí)我也會(huì)抱怨它占據(jù)了我的休息時(shí)間，但想到我的耕耘會(huì)收獲沉甸甸的果實(shí)時(shí)，我會(huì)咬緊牙關(guān)，不怕麻煩，加倍努力。功夫不負(fù)有心人，不怕麻煩的我終于站在了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，贏得了鮮花與掌聲，更贏得了別人的贊賞。
正因?yàn)椴慌侣闊?，我學(xué)會(huì)了疊被子、拖地、整理房間等本領(lǐng)；不怕麻煩，我學(xué)會(huì)了打羽毛球、打籃球、打乒乓球；不怕麻煩，我學(xué)會(huì)了微笑著與人交往，和同伴團(tuán)結(jié)合作；不怕麻煩，我才像個(gè)真正的男子漢，勇敢面對(duì)生活中的任何挑戰(zhàn)。
人生的道路上，麻煩無窮無盡，如果沒有麻煩，那么人生將沒有意義，我們就不會(huì)成長(zhǎng)，世界也會(huì)因此黯淡。所以，讓我們珍惜這些麻煩，勇敢挑戰(zhàn)它，成功正在不遠(yuǎn)處向我們招手呢！
讓我成長(zhǎng)的高三篇四
三年前，我和孩子一起接觸“適度教育”這個(gè)字眼。當(dāng)時(shí)，我們對(duì)適度教育的理解是新鮮的、不可知的，認(rèn)為適度教育大體上與傳統(tǒng)教育沒什么區(qū)別，只不過是換了一種叫法。但是，隨著時(shí)間的推移，學(xué)校通過不同形式而推出的適度教育的教學(xué)思想和教學(xué)理念，使我看到了孩子的健康成長(zhǎng)，同時(shí)也給我的思想帶來了很大的轉(zhuǎn)變，讓我對(duì)適度教育有了更深的認(rèn)識(shí)和感悟。
在這里，我想告訴大家一個(gè)發(fā)生在我和孩子之間的一個(gè)真實(shí)的小故事。那時(shí)，我的女兒上二年級(jí)，她的數(shù)學(xué)成績(jī)時(shí)好時(shí)壞，一直處于不穩(wěn)定狀態(tài)，一次的數(shù)學(xué)單元測(cè)試，她竟然只考了89分。知道這個(gè)成績(jī)以后，我馬上找到數(shù)學(xué)陳老師，和她一起查找錯(cuò)題，分析試卷，女兒嚇的低著頭站在一邊不敢動(dòng)，因?yàn)樗牢业钠獠缓?，這次一定不會(huì)輕而易舉過關(guān)。當(dāng)我看到試卷中許多錯(cuò)題都是因?yàn)榇中鸟R虎而失分的時(shí)候，簡(jiǎn)直被氣壞了，在老師辦公室不由分說的對(duì)女兒就是一頓猛批，而且口氣相當(dāng)?shù)闹?，女兒?dāng)時(shí)哭了起來。
班主任宋彥菊老師看在眼里，馬上把我拉到一邊，安排女兒繼續(xù)去上課。宋老師意味深長(zhǎng)的告訴我：“孩子還小，粗心馬虎是很正常的，不要太看重孩子的測(cè)試成績(jī)，更不要因?yàn)橐淮纬煽?jī)不理想而否認(rèn)孩子的努力。不能刻意要求孩子每次考試都要考出第一名或前幾名的好成績(jī)，那樣孩子會(huì)有一定的壓力，還會(huì)限制孩子的想像力和創(chuàng)造力的發(fā)揮，往往處于中上游的孩子更有發(fā)展的潛力。適度教育就是要求我們考試不排名，但要針對(duì)孩子試卷中的錯(cuò)誤認(rèn)真的加以改正，并真正認(rèn)識(shí)到自己錯(cuò)誤的原因，這樣才能達(dá)到治標(biāo)又治本的功效?！?/p>
宋老師真誠(chéng)的一番話語給我?guī)砹撕苌畹乃伎迹茄?，學(xué)習(xí)成績(jī)并不能說明一切，最重要的是孩子德、智、體、美全面的發(fā)展，是孩子綜合素質(zhì)和能力的提高。做為家長(zhǎng)，也要站在孩子的立場(chǎng)和角度，設(shè)身處地的為孩子著想，加強(qiáng)和孩子的情感交融。孩子是有自己的權(quán)利的，家長(zhǎng)過度地去干涉孩子的學(xué)習(xí)，這和果農(nóng)用激素催生，希望早早開花，希望早早結(jié)果有什么兩樣。只有讓孩子適度的按照自然規(guī)律自由發(fā)展，孩子才能茁壯成長(zhǎng)，才能長(zhǎng)成參天大樹。
現(xiàn)在每次考試或測(cè)試以后，我總會(huì)在女兒的試卷上留下平等的鼓勵(lì)的話語，不再用生氣和失望的口吻去埋怨孩子。女兒深情地對(duì)我說：“媽媽，我發(fā)現(xiàn)就算自己考的不好，你也不吵我了，但是我發(fā)現(xiàn)許多錯(cuò)題是不應(yīng)該錯(cuò)的，以后我會(huì)記住的！”她的學(xué)習(xí)積極性、自覺性、主動(dòng)性也大大提高，成績(jī)也相對(duì)比較穩(wěn)定，我和女兒在不同程度上都有了很大的收獲，是適度教育讓我和孩子一起成長(zhǎng)。
讓我成長(zhǎng)的高三篇五
魚兒離不開水，花兒離不開太陽，我們的生活離不開豐富的科學(xué)文化知識(shí)，可知識(shí)從哪里來呢？除了老師教，電視電腦上學(xué)，還有一種途徑，那就是閱讀。
記得小時(shí)候我是一個(gè)貪玩，不愛看書的.孩子，每天放學(xué)后就和小伙伴一起玩。有一天，姑姑買了一套《十萬個(gè)為什么》送給我。第二天下雨了，不能和小伙伴出去玩，我就在家里翻那些書。我發(fā)現(xiàn)有一些事情在生活中很常見，但我卻不知道為什么會(huì)這樣，比如，撓癢癢的時(shí)候，自己撓，感覺一點(diǎn)都不癢，可別人幫你撓卻很癢很想笑；向日葵真的每天向著太陽嗎……我被這些內(nèi)容深深地吸引住了，聚精會(huì)神得看起來，沒幾天，就把這些書看完了。
自從發(fā)現(xiàn)書中有這么多新鮮事后，只要休息日，我就會(huì)叫媽媽帶我去圖書館看書或者去書店買書。每天晚上睡覺前，都要先看會(huì)兒書，就這樣，我漸漸養(yǎng)成了閱讀的習(xí)慣。
通過閱讀，我不僅學(xué)到了科學(xué)方面的知識(shí)，也學(xué)到了一些生活方面的知識(shí)。有一天，吃晚飯時(shí)，媽媽買了一些雞翅回來，我一個(gè)也不吃，媽媽驚訝地問我：“你以前不是最喜歡吃雞翅的嗎？今天怎么一個(gè)也不吃呀？”我一邊搖頭一邊說：“我現(xiàn)在不吃了，因?yàn)槲以跁峡吹?，雞注射疫苗就是從雞翅這里打進(jìn)去的，所以那些對(duì)人體有害的物質(zhì)都聚集在雞翅里。”“哦，原來是這樣啊，那別吃了，待會(huì)兒把它倒掉”，媽媽恍然大悟?！安挥昧?，雞翅經(jīng)過了高溫加熱，有害物質(zhì)減少了許多，少吃一些沒事，但不能多吃?！蔽医忉尩溃瑡寢尳又鴨栁遥骸澳闶窃趺粗肋@些的呢？”“還用說嗎？當(dāng)然是從書上看到的”，我自豪的回答。媽媽聽了，臉上露出了欣慰的笑容。
我愛讀書，書不是航船，卻能帶我們環(huán)游世界；書不是眼睛，卻能讓我們開闊視野；書不會(huì)說話，卻能讓我們與作者交談，理解他的感情。在讀書中，我們成長(zhǎng)。高爾基說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯?！苯裉欤氵M(jìn)步了嗎？三更燈火五更雞，正是男兒讀書時(shí)。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。讓我們珍惜時(shí)間，與書為友，好好學(xué)習(xí)，天天向上，從書中吸取營(yíng)養(yǎng)，健康成長(zhǎng)。
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讓我成長(zhǎng)的高三篇六
中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，給我們流下了耳熟能詳?shù)慕?jīng)典，國(guó)學(xué)就像一杯茶，淡雅幽香，從古到今，一直陪伴一代代人成長(zhǎng)，陪他們渡過一個(gè)個(gè)春夏秋冬。
也許，有人會(huì)問“國(guó)學(xué)”何意？故名思意，國(guó)學(xué)就是我國(guó)傳統(tǒng)的學(xué)術(shù)文化，又有人會(huì)問那么“國(guó)學(xué)”具體指什么呢？那便是指我國(guó)的文化瑰寶嘍！
不必說形神兼?zhèn)涞闹袊?guó)畫，也不必說筆力遵勁的書法藝術(shù)，單是意境優(yōu)美的唐詩、宋詞，就有無限趣味。記得小時(shí)侯，我就是在唐詩、宋詞的懷抱里成長(zhǎng)的，在我三歲時(shí)，爸媽因?yàn)楣ぷ鞣泵?，便送我到爺爺奶奶家住，爺爺時(shí)常帶我去家附近的公園里玩，每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，爺爺總會(huì)帶上老花鏡和一兩本書，一邊推秋千上的我，一邊盯著手里的書，爺爺時(shí)而皺起眉頭，時(shí)而嘴角上揚(yáng)，時(shí)而用手抹抹眼睛，每當(dāng)爺爺看得入迷時(shí)，手就會(huì)松下來，秋千也會(huì)越蕩越低，這時(shí)的我就會(huì)“咿咿呀呀”地大叫著，爺爺聽到我的聲音后，似乎反應(yīng)了過來，重新?lián)u起繩子，臉上還帶著歉意的樣子，好像還說了一句什么，但那時(shí)，我怎么可能聽得懂！
在我大一點(diǎn)的時(shí)候，我依舊愛去公園玩，但五歲的我，已經(jīng)不再讓爺爺幫我蕩秋千了，而是喜歡躺在爺爺?shù)膽牙?，聽爺爺念著李白的“床前明月光，疑是地上霜?！毙r(shí)候的我總是喜歡把“床”啊，“房”啊念成“糖”，為此，爺爺可沒少“嘲笑”我。聽著聽著，我便進(jìn)入了一個(gè)夢(mèng)幻的世界，慢慢的，我睡著了。
國(guó)學(xué)國(guó)學(xué)，國(guó)學(xué)是要讀的，讀懂了自然就理解了，國(guó)學(xué)的內(nèi)涵之所在，不單單指唐詩宋詞，還包括明清小說、中國(guó)畫、漢字、書法、京劇、民族特色樂器等等，這些都期待著我們?nèi)バ蕾p，去領(lǐng)悟。
國(guó)學(xué)，伴隨我長(zhǎng)大，今后，還將繼續(xù)伴隨我成長(zhǎng)！
讓我成長(zhǎng)的高三篇七
離別……總是被淚水包圍；離別……總會(huì)有悲傷陪伴；離別……總看見不舍的轉(zhuǎn)身。
但是，當(dāng)我經(jīng)歷了離別，再轉(zhuǎn)身回首的時(shí)候，才猛然發(fā)現(xiàn)：離別，讓我成長(zhǎng)。
現(xiàn)在，回想起這個(gè)第一次的離別，我欣然一笑。其實(shí)，離別，并沒有我們想象得那樣殘酷。是的，每個(gè)人都有自己的路要走，每個(gè)人心中的夢(mèng)想都是不一樣的.，而我們，為了那一個(gè)個(gè)純真的夢(mèng)想，只能前進(jìn)！朝著那個(gè)夢(mèng)想努力地奔跑。當(dāng)然，我們的路線不會(huì)是一樣的，所以我們注定要分開。
我明白了，這個(gè)離別其實(shí)是個(gè)新的起點(diǎn)，從這一刻開始，我將會(huì)更加努力地向前沖。這次的離別，意味著我能夠走向一個(gè)新的學(xué)習(xí)環(huán)境；這次的離別，意味著我可以交到更多的新朋友；這次的離別，也意味著我奔向了人生的另一個(gè)大站點(diǎn)！擦掉臉上的淚痕，保持那原有的微笑，沖吧！
謝謝離別，讓我堅(jiān)強(qiáng)；謝謝離別，讓我微笑；謝謝離別，讓我成長(zhǎng)。
“走吧，走吧，人總要學(xué)著自己長(zhǎng)大……”——后記。
讓我成長(zhǎng)的高三篇八
人的一生好似一杯香醇的酒，慢慢地享受，細(xì)細(xì)地品味，自然也可以韻出生命的味道。
媽媽曾經(jīng)問過我：“你想要擁有一個(gè)怎樣的人生？”我不加思索的回答：“我想擁有一個(gè)充實(shí)、快樂、精彩的人生?！?/p>
每當(dāng)我做錯(cuò)人的一生好似一杯香醇的酒，慢慢地享受，細(xì)細(xì)地品味，自然也可以韻出生命的味道。
媽媽曾經(jīng)問過我：“你想要擁有一個(gè)怎樣的人生？”我不加思索的回答：“我想擁有一個(gè)充實(shí)、快樂、精彩的人生?！?/p>
每當(dāng)我做錯(cuò)了一件事，或讓她發(fā)現(xiàn)我不好的行為和習(xí)慣，她便會(huì)很耐心地跟我說些大道理：做什么事都要有責(zé)任心，要勇于承擔(dān)自己的過失，并告誡我下次別再這樣做了。當(dāng)我在學(xué)習(xí)上遇到了困難的時(shí)候，她幫我分析失敗的原因，媽媽時(shí)常教育我在困難面前不要?dú)怵H，媽媽總是我的心靈上的糾正器。當(dāng)我取得了好成績(jī)，得到了老師的表揚(yáng)，這時(shí)，媽媽便會(huì)夸獎(jiǎng)和鼓勵(lì)我：在榮譽(yù)面前不要驕傲，未來的路還長(zhǎng)呢，你現(xiàn)在只不過是到達(dá)了遠(yuǎn)航中的一個(gè)小小的碼頭，離你勝利的港灣還遠(yuǎn)著呢！
這刻骨銘心的母愛時(shí)時(shí)伴隨在我身邊，是鼓舞、是幸福！
在課堂上，當(dāng)我遇到難題焦急得抓耳撓腮時(shí)，是我敬愛的老師用溫柔的話語輕輕的為我講解，及時(shí)排除了學(xué)習(xí)中的攔路虎，使我得到了關(guān)愛。
親情，就像一顆蜜糖，給你甜蜜的味道；師生情，就像沙漠中的一汪清泉，可以在你學(xué)習(xí)困難時(shí)幫助你；友情，就像一艘理想的輪船，載著我和同學(xué)一起程遠(yuǎn)航。
萬物皆有情，不要忽視它們的感受，不要看低它們的感受，每一個(gè)人了一件事，或讓她發(fā)現(xiàn)我不好的行為和習(xí)慣，她便會(huì)很耐心地跟我說些大道理：做什么事都要有責(zé)任心，要勇于承擔(dān)自己的過失，并告誡我下次別再這樣做了。當(dāng)我在學(xué)習(xí)上遇到了困難的時(shí)候，她幫我分析失敗的原因，媽媽時(shí)常教育我在困難面前不要?dú)怵H，媽媽總是我的心靈上的糾正器。當(dāng)我取得了好成績(jī)，得到了老師的表揚(yáng)，這時(shí)，媽媽便會(huì)夸獎(jiǎng)和鼓勵(lì)我：在榮譽(yù)面前不要驕傲，未來的路還長(zhǎng)呢，你現(xiàn)在只不過是到達(dá)了遠(yuǎn)航中的一個(gè)小小的碼頭，離你勝利的港灣還遠(yuǎn)著呢！
這刻骨銘心的母愛時(shí)時(shí)伴隨在我身邊，是鼓舞、是幸福！
在課堂上，當(dāng)我遇到難題焦急得抓耳撓腮時(shí)，是我敬愛的老師用溫柔的話語輕輕的為我講解，及時(shí)排除了學(xué)習(xí)中的攔路虎，使我得到了關(guān)愛。
親情，就像一顆蜜糖，給你甜蜜的味道；師生情，就像沙漠中的一汪清泉，可以在你學(xué)習(xí)困難時(shí)幫助你；友情，就像一艘理想的輪船，載著我和同學(xué)一起程遠(yuǎn)航。
萬物皆有情，不要忽視它們的感受，不要看低它們的感受，每一個(gè)人。
讓我成長(zhǎng)的高三篇九
記得有一位偉人曾說過：“讀一本好書就像是和許多高尚的人談話”縱觀中國(guó)的歷史，無論事什么人，只要自認(rèn)自己有點(diǎn)地位的人都會(huì)想辦法來填補(bǔ)自己的知識(shí)，當(dāng)然不會(huì)有人知識(shí)在自己家或辦公室放很多書來顯示自己，由此可見，書與知識(shí)，到得都是息息相關(guān)的。
“書是人類進(jìn)步的階梯”這也是一位偉人說過的話。書穿插在人類的歷史中，推動(dòng)著人們的進(jìn)步。
一個(gè)人得成長(zhǎng)也同樣離不開書。就像是我，書已經(jīng)成為我生活中的一部分，如果失去了書，我的人生就像是嫩芽失去陽光，魚兒失去河水，二者缺一不可。當(dāng)然書也不一定全讀，書也分好壞，一本好書就像是朝生的太陽，照在身上暖陽陽的，感覺心靈也被洗凈。而一本壞書，對(duì)像夏日正午的太陽，毒辣的炙燒著你的身體，你的靈魂。讀一本好書，不僅僅增加林德知識(shí)，也教會(huì)了你為人處事的道理。讀一本好書使你擁有不同的人生，你現(xiàn)在的生活知識(shí)其中一個(gè)，讀一本好書，你可以擁有偉人的人生，可以擁有一個(gè)小人物的人生。無論那種人生都會(huì)教會(huì)你一個(gè)道理，洗滌你的靈魂。
讀一本好書，不但使自己的人生更加充實(shí)，知識(shí)也更為廣泛，而且也使自己的空閑時(shí)間更為有趣。
朋友，好書伴著成長(zhǎng)，還有那么多好處，為什么不一起來呢！
老師常說：“愛讀書才能使自己知識(shí)豐富，視野開闊?！彪m然我活潑好動(dòng)，可是我不喜歡看書。但一次偶然的機(jī)會(huì)，改變了我不愛看書的壞毛病。
記得三年級(jí)五一節(jié)放假的那天，媽媽硬把我拉到新華書店。
剛進(jìn)書店大門，一股清涼的感覺撲面而來，真是爽快極了！書店里又涼快又安靜，看書的人特別多：站著的、蹲著的、坐著的，到處都是。
我看了四周一圈，隨便從書柜上找到一本校園小說系列——楊紅纓阿姨寫的《淘氣包馬小跳》之《同桌冤家》。
隨手翻了兩頁，我便聚精會(huì)神、一心一意、爭(zhēng)分奪秒、如癡如醉地讀起來，越讀越覺得馬小跳盡管調(diào)皮，但也有很多可愛的地方，馬小跳的性格簡(jiǎn)直和我太像了。
從此，我不喜歡看書的毛病改掉了許多，我從書中品嘗到了前所未有的樂趣，好書真的我的好伙伴呀。
從呱呱墜地的嬰兒到一位翩翩少年，我經(jīng)歷了許多困難與挫折，它們就像一朵朵浪花，組成了我的人生長(zhǎng)河。在這些浪花中，除了愛伴我成長(zhǎng)以外，還有書伴我成長(zhǎng)。
沒有書，就像天空失去了陽光，鳥兒失去了翅膀。書，給予我們的是無形的財(cái)富——知識(shí)和閱歷。
五年級(jí)的時(shí)候，一個(gè)暑假，我的好朋友都去她們的姥姥家或奶奶家了，只剩下孤獨(dú)的我。我每天除了看電視就是一個(gè)人在家唉聲嘆氣，那種滋味真的很難受。
在那七天里（朋友們回來是第八天），我度日如年，往日的活潑一掃而盡。就在我閑著無聊的時(shí)候，我不經(jīng)意間從書柜里翻出一本書——[[魯濱孫漂流記]]，我當(dāng)時(shí)只是感到好奇，于是我翻開了那本書。故事里的情節(jié)很精彩。在以后的時(shí)間里，我一有空就打開書看，我被主人公的堅(jiān)強(qiáng)所深深的震撼和折服，于是我就暗下決心，要做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。
書！讓你感到快樂，讓你學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，我喜歡書！
我的成長(zhǎng)過程中，有很多好書陪伴著我。
我的印象中第一本書是《哈佛女孩劉亦婷》。讀了這本書，從劉亦婷的學(xué)習(xí)方法中我懂得了要培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣：尊重學(xué)習(xí)時(shí)間的習(xí)慣、積極休息的習(xí)慣、獨(dú)立作業(yè)的習(xí)慣、使用權(quán)威性工具書的習(xí)慣、正視錯(cuò)誤的習(xí)慣、保護(hù)視力的習(xí)慣這六大習(xí)慣。因?yàn)檫@六大習(xí)慣，讓我變得成績(jī)很好，讓我邁出了人生的第一小步。
第二本書是《馬小跳玩數(shù)學(xué)》。當(dāng)我翻開這本書的第一頁，便已經(jīng)進(jìn)入馬小跳的數(shù)學(xué)王國(guó)。我不僅要和他一起學(xué)習(xí)用聰明而又巧妙的方法去玩各種各樣的數(shù)學(xué)游戲，還會(huì)和他一起去認(rèn)識(shí)數(shù)學(xué)之神阿基米德、數(shù)學(xué)王子高斯……跟著馬小跳，輕輕松松、快快樂樂玩數(shù)學(xué)。玩中學(xué)，學(xué)中玩，不知不覺，我發(fā)現(xiàn)：我已經(jīng)離不開數(shù)學(xué)了！
第三類書是《十萬個(gè)為什么》這套叢書。它讓我懂得了許多的課外知識(shí)，開闊了我的視野。
在我的成長(zhǎng)過程中，還有許許多多的好書，比如：《福娃尋找赑屃》、《舒克貝塔航空公司》、《舒克貝塔和老鼠報(bào)》等，他們有的給我學(xué)習(xí)的知識(shí)和力量，有的在茫茫學(xué)海中為我指引方向……在這里，我就不一一介紹了，以后有機(jī)會(huì)再介紹給你們聽吧。
我愛閱讀，在每一個(gè)房間里，我大大小小的好書都占滿了一般的空間，所有的書我都會(huì)看的滾瓜爛熟，但即使看的都能夠背下來了，我也絕不會(huì)把書丟在一旁，不去拿，也不去翻。就拿大家都熟悉的《西游記》來說吧，我把這本書從頭看到尾，少說都已經(jīng)有十遍了，但我在空閑的時(shí)候就會(huì)把這本書拿出來看幾章，因?yàn)?，每次的感受都不一樣，每次的體會(huì)都越來越深。三打白骨精就是一個(gè)好例子，當(dāng)我第一次看的時(shí)候，只是簡(jiǎn)單的覺得白骨精很聰明。越到后來，我覺得唐僧不明事理，還相信了豬八戒的蠢話，把孫悟空趕走了。我從這小小的故事中就感受到了，時(shí)時(shí)刻刻都要擦亮眼睛，不要被事物的表面現(xiàn)象所迷惑。只是那么小小的故事，就可以悟出關(guān)于人生的道理。
事實(shí)上，“開卷有益”不一定是正確的，我覺得應(yīng)該是“開卷未必有益”，因?yàn)樵谶@些書之中，有些“異類”的書籍正在阻止我們通往智慧的腳步。而當(dāng)你翻開書的那一刻起，你就應(yīng)當(dāng)知道，這本書會(huì)給你帶來怎么樣的危害或是知識(shí)。我們要學(xué)會(huì)抵制這些不良書籍，堅(jiān)決不向路邊的“黃色書籍”低頭。因?yàn)橹挥信c好書交朋友，才能使你早日走向人生的輝煌。
書籍的力量將賦予你渴望求知的.源泉，暢想吧，祖國(guó)的少年，讓我們一起邁開步伐，迎接朝氣蓬勃的青春年華吧！
小時(shí)候我非常喜歡書。但因?yàn)椴蛔R(shí)太多字，所以就看畫冊(cè)，或者是聽家長(zhǎng)們講故事，直到二年級(jí)時(shí)才可以看很多字的書了?？墒窃谀棠痰男哪恐?，二年級(jí)就要好好學(xué)習(xí)了。不能再用很長(zhǎng)時(shí)間看課外書了。但是在暑假的時(shí)候就可以痛快的看。有一天我在書櫥里找到了幾年前買的一本書。上面皺皺巴巴的寫著幾個(gè)大字《小故事大道理》小故事也有大道理？帶著疑問進(jìn)入了這本書中找答案。
這本書總共有6種故事愛和友誼。人生智慧。成功法則。生存方略。積極心態(tài)。掌控命運(yùn)。曾經(jīng)有一位不知名的智者說過的一段話正好是描寫這本書的。一花一天國(guó)，一沙一世界。真正有智慧的的人往往能從小細(xì)節(jié)看到大景觀；從小故事悟出深的道理；從小事件總結(jié)除真智慧。
讀了這本書中的一些小故事，我知道了這些小故事藏匿這大智慧，猶如一扇扇虛掩著的門從那門縫中露出的一束光，可以讓你進(jìn)入一個(gè)豁然開朗的境界。細(xì)細(xì)地讀著這些故事，就能從中獲得一個(gè)道理。這本書中的道理說不定就是我們一生中所需要道理。
這本書真是太棒了，雖然有些皺巴但我還是把它當(dāng)寶貝。所以我便經(jīng)常看真本書，更深入了解書中的道理。
這真是一本好書！
我從小就有一個(gè)伙伴，他一直陪我到了現(xiàn)在，他就是書。
小時(shí)，我每晚都要媽媽講睡前故事，別人聽?zhēng)讉€(gè)小故事就睡覺了，可我每次都越聽越精神，每回我都要媽媽多講幾個(gè)故事，我才肯乖乖睡覺。就這樣書伴我走過一個(gè)又一個(gè)夜晚，陪我度過一年又一年。
到了上小學(xué)的年齡媽媽送給我了一本書，我很興奮，可媽媽忘了我還認(rèn)字不多，沒拼音壓根讀不懂，沒辦法又買了一本帶拼音，雖然帶拼音，但讀起還是很吃力，可我依然讀得津津有味。就這樣書又伴我度過了一年又一年。
現(xiàn)在我馬上就要上初中了，老媽也就不讓我讀課外書我只好把幾本主課書讀了一遍又一遍了，讀的我頭暈眼花，每次讀書時(shí)總心里癢癢的，最后實(shí)在忍不住了，我想了個(gè)辦法“竊讀”。
抽下一本書，趴在被窩里，打開手電，看了起來，不時(shí)探出腦袋看看老媽來了沒，那感覺就像老鼠偷東西怕被貓發(fā)現(xiàn)一樣。時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間過了半個(gè)小時(shí)，我心滿意足的放回了書，睡了起來。
書謝謝你伴我走過了一年一年。
手捧一本書，聚精會(huì)神地看著，只要手里一有書，我就會(huì)如癡如醉地看起來。
小時(shí)候，看見哥哥姐姐手里有幾本故事書，我便纏著他們讀給我聽，從《賣火柴的小姑娘》到《皇帝的新裝》，我已經(jīng)反反復(fù)復(fù)聽過好幾遍了。漸漸地，我體會(huì)到了讀書的樂趣。
從小學(xué)起，我便開始讀媽媽給我買的童話書。其中，最吸引我的是《白雪公主》和《灰姑娘》，她們的悲歡離合常常使我牽腸掛肚。我總是把這幾個(gè)故事讀上好幾遍，總是幻想自己就是故事中的白雪公主。
后來，我開始讀四大名著和楊紅纓的著名小說《漂亮老師和壞小子》。我也常常想：要是世界上真像書中寫的那么美好，那該又多好??！
我又開始讀《魯濱孫漂流記》，我跟著故事的主人公一起探險(xiǎn)，一起面對(duì)各種困難，這本書讓我懂得了遇到困難不能輕易退縮，而應(yīng)該勇敢面對(duì)。我還和同桌一起讀過《探索百科》，這是我們班圖書角的一本書。它帶我們?nèi)ヮI(lǐng)略珠穆朗瑪峰的驚險(xiǎn)和美麗，告訴我們?cè)S多我們不知道的東西，簡(jiǎn)直像一位博學(xué)深遠(yuǎn)的向?qū)?。書，就像一個(gè)金庫，等著我們?nèi)ネ谌≈腔鄣慕鸬V；書，也像一盞明亮的指路燈，把我們引向光明大道！
讓我成長(zhǎng)的高三篇十
媽媽說：“你們這些孩子是和奧運(yùn)一起成長(zhǎng)的，是美國(guó)亞特蘭大奧運(yùn)會(huì)，年是澳大利亞悉尼奧運(yùn)會(huì)，年是希臘雅典奧運(yùn)會(huì)，年中國(guó)還取得了年的北京奧運(yùn)呢!”爸爸說：“不對(duì)!你們這些孩子是和書一起成長(zhǎng)的!”奧運(yùn)和書我都喜歡，但我更喜歡書，所以我就講講我看書吧。
書的確是伴我一起成長(zhǎng)的。爸爸為我起名楊斐，“斐”字表示文采斐然，希望我寫作文寫得好，成為楊家的第一名大作家，而且字寫得要得到顏真卿的那種地步呢!所以我一歲就有了《幼兒?jiǎn)⒚山逃啡珒?cè)。當(dāng)時(shí)我還不認(rèn)識(shí)字，但是我喜歡上了它!四歲上了幼兒園，有了幾本書，那些書現(xiàn)在都沒有被我弄成“毛角子”，書上的圖畫我每天看了一遍又一遍，雖然大字不識(shí)幾個(gè)，卻非常喜歡看。小學(xué)一年級(jí)后，我就開始讀童話書。上了三年級(jí)，童話書已經(jīng)開始不滿足我了。
在三年級(jí)我每天下午回家先寫作業(yè)在練字，晚上看書。這時(shí)我已經(jīng)看起了中外小說，在《駱駝祥子》里我懂得了什么是堅(jiān)強(qiáng);在《苦兒流浪記》里我懂得了什么是善良;在《湯姆歷險(xiǎn)記》里我懂得了什么是被人壓迫的憤怒;同時(shí)我在《福爾摩斯探案選》中我明白了什么是用智慧打到邪惡!
當(dāng)我四年級(jí)讀《三國(guó)演義》時(shí)，我知道了關(guān)云長(zhǎng)的青龍偃月寶刀有82斤!這是一個(gè)多么令人震撼的數(shù)目啊!82斤!關(guān)于他可真厲害，拿82斤的寶刀來當(dāng)兵器，可我們小學(xué)生可能連拿都拿不起來!
幾年來，我看了很多書，它們傳授了我善良、謙虛、美德、寬容、勇敢!以后我要讀更多的書，了解世界奇聞。
讓我成長(zhǎng)的高三篇十一
軍訓(xùn)。
讓我們成長(zhǎng)，讓我們對(duì)自己未知的未來充滿了陽光。下面是小編帶給大家的軍訓(xùn)讓我成長(zhǎng)的。
作文。
供大家學(xué)習(xí)借鑒。
今天是我們軍訓(xùn)的日子，我的心情特別激動(dòng)，因?yàn)槲姨貏e崇拜軍人，我又有些害怕，因?yàn)槲衣犚郧皡⒓舆^軍訓(xùn)的哥哥姐姐們說軍訓(xùn)很苦，很累，我下決心我一定要堅(jiān)持，我認(rèn)為這樣對(duì)自己也是一種挑戰(zhàn)。
我們軍訓(xùn)的場(chǎng)地就在我們學(xué)校的操場(chǎng)，我們首先舉行了升旗儀式，然后校長(zhǎng)講話告訴我們這次軍訓(xùn)需要三天。軍訓(xùn)的目地是為了磨煉我們的意志，提高我們的綜合素質(zhì)，接下來校長(zhǎng)為我們介紹了二十多位來自廊坊市炮兵學(xué)院的訓(xùn)練我們的教官。全體師生熱烈鼓掌歡迎他們的到來。
我們每個(gè)班都有一名教官負(fù)責(zé)訓(xùn)練我們，我們班的教官看上去十分的嚴(yán)肅，我們都很怕他，我們首先練站軍姿，所謂的站軍姿指的是在隊(duì)伍中長(zhǎng)時(shí)間的保持立正的姿勢(shì)，這看起來很容易，可做起來可難了，按教官的要求十分鐘內(nèi)大家必須一動(dòng)不動(dòng)的站在那里，接下來我們又練習(xí)了立正、稍息、下蹲、擺臂、踏步等這些基本動(dòng)作，我們反復(fù)地做，教官對(duì)動(dòng)作的準(zhǔn)確性要求非常嚴(yán)格，偶爾一個(gè)動(dòng)作一個(gè)人沒有做好教官就接二連三的強(qiáng)化訓(xùn)練，直到我們動(dòng)作協(xié)調(diào)一致并符合標(biāo)準(zhǔn)，這需要我們樹立一種團(tuán)隊(duì)精神，如果你一個(gè)人做得不好就是整個(gè)班沒做好。下午有個(gè)女同學(xué)身體不舒服，老師讓她下去休息，可她卻堅(jiān)持到了最后。一天下來同學(xué)們腰酸腳痛、豆大的汗珠從臉上滑落，然而只要沒有教官的命令，就沒有人擅自休息，整個(gè)班級(jí)就是一支整齊的隊(duì)伍，沒有一絲一毫的動(dòng)搖。
經(jīng)過一天的訓(xùn)練，使我學(xué)到了一些部隊(duì)正規(guī)動(dòng)作要領(lǐng)，同時(shí)對(duì)部隊(duì)的紀(jì)律也有了一定的了解，我們付出了辛苦，付出了汗水，然而得到的卻是一份沉甸甸的收獲，我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)韌不拔，學(xué)會(huì)了服從命令，我想明天的軍訓(xùn)我們會(huì)做得更好。
站立對(duì)我們來說并不陌生，在剛出生的幾個(gè)月后我們就開始接觸，甚至是一出生來到人世間一睜眼第一個(gè)看到的，然而如今在那種用來要求軍人“苛刻”的條件下，就連這最基本的也顯得異常的困難。我們不解：為什么要像要求軍人那樣要求我們?我們暗自感嘆：這不是常人可以辦得到的。經(jīng)過幾天的訓(xùn)練，我們發(fā)現(xiàn)，其實(shí)站軍姿并不像剛開始接觸的那樣不易，也沒有我們想像中那樣艱難，雖然沒有真正軍人那樣筆直如松，卻讓我們改掉了許多對(duì)我們來說習(xí)以為常的不良習(xí)慣。昂首挺胸，面對(duì)太陽，微風(fēng)吹過我們的面頰，神清氣爽，好似我們的未來充滿了希望，讓我們對(duì)未來有了無限的向往。
“既然做了，就要努力去做?！蔽彝浟诉@是誰說的哲理，在我看來是誰說的并不重要，重要的是這句話充分體現(xiàn)了我們初三3班對(duì)這次軍訓(xùn)的態(tài)度。我們?cè)г惯^暑假中軍訓(xùn)的安排，抱怨固然是沒有任何力量的，我們無法逃避，只有正面面對(duì)，在經(jīng)歷的時(shí)候我們發(fā)現(xiàn)：原來軍訓(xùn)并不痛苦，不像道聽途說的那樣，好似在人間的地獄中煎熬，即使身體因?yàn)橛?xùn)練而感到不適，至少內(nèi)心是愉快的。通過對(duì)軍訓(xùn)的體驗(yàn)，我認(rèn)識(shí)到：任何的事情都要嘗試后才能下定論，否則將會(huì)錯(cuò)過并因此遺憾。
從來我只認(rèn)為，軍訓(xùn)只是讓我們學(xué)習(xí)軍人的精神。但是，我現(xiàn)在才知道。軍訓(xùn)，同時(shí)也在讓我們學(xué)習(xí)生活的道理。
新的學(xué)期又開始了，我懷著愉快的心情邁入湄江中學(xué)。
我聽老師說，開學(xué)這個(gè)星期，要我們這些初一新生進(jìn)行軍訓(xùn)活動(dòng)，我們心理特別高興。
我們排著隊(duì)來到武警中隊(duì)，看見武警那些整齊的動(dòng)作，同學(xué)們鼓起了掌。我心理油然而生出一種敬佩之情。之后，我們還參觀了武警的房間，令我大吃一驚的是那被子，折疊得方方正正，沒有一點(diǎn)絲皺紋。休息過后，認(rèn)識(shí)教官，教官不高不矮，很幽默、風(fēng)趣。教官先教我們第一個(gè)動(dòng)作——立正。我一聽，暗笑：“這么容易的動(dòng)作，教官還教?！苯坦傧冉涛覀兪中卧鯓臃牛覀円稽c(diǎn)也不嚴(yán)肅，總是嬉皮笑臉的，結(jié)果被站了十幾分鐘，我才知道，原來這個(gè)動(dòng)作是那么難的，現(xiàn)在腳都站酸了，軍訓(xùn)還沒有結(jié)束，不知誰腳癢，動(dòng)作不正，教官喊道：“嘿，胖子給我站好?！边^了許久，上午的軍訓(xùn)總算是結(jié)束了，大家叫苦連天：“這個(gè)禮拜怎么熬過去啊?！毕挛?，雨下了起來，我們?cè)谇驁?chǎng)站了半個(gè)小時(shí)，一些同學(xué)暈倒過去，解散后，我們回到教室，教官教我們唱歌;“咱是當(dāng)兵的人，有啥不一樣……”唱著，唱著，這首歌，讓我想到軍人時(shí)刻不思念故鄉(xiāng)，但為了保衛(wèi)祖國(guó)，駐守邊疆，無暇回鄉(xiāng)。這種精神是多么感人啊!
四天的訓(xùn)練下來了，我們以前不認(rèn)真的壞毛病得以改掉。星期五那天，全體新生要匯操演，我們的教官說：“這次匯演，你們要打起精神來，認(rèn)真表演這套動(dòng)作。”
表演完畢，可惜我們班名落孫山，個(gè)個(gè)愁眉苦臉。教官鼓勵(lì)我們說：“輸了不要緊，失敗乃成功之母嗎?！蔽覀冞B連點(diǎn)頭。
軍訓(xùn)結(jié)束了，我們戀戀不舍送走教官。
11月24號(hào)，我們?nèi)ボ娪?xùn)。這五天來我是忘不了的，它另我記憶深刻。我永遠(yuǎn)忘不了的時(shí)光。
第二天我們開始了訓(xùn)練，我想到苦到臨頭了，我也只好咬緊牙關(guān)堅(jiān)持下來。煩、累在我心中一直掙扎著，我很想放棄但是我不能放棄，一旦放棄了我就不是真正的我了。三天我堅(jiān)持了下來。
另我最難忘的就是我們的教官;王亮(王教官)。
但是慢慢以來，我覺得教官是非常的幽默可愛，休息的時(shí)候他會(huì)和我們開玩笑。
這種種讓我難忘，我是不會(huì)忘記的。
王教官，你讓我感受到快樂與軍人的痛苦，你的臉龐我是永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記的……。
讓我成長(zhǎng)的高三篇十二
今天是周六，剛陪媽媽逛完街的我回到了家，并毛手毛腳的把電視打開，順手拿了遙控器，又大搖大擺的葛優(yōu)似的癱軟在沙發(fā)里，毫無目的按著遙控器，覺得沒意思，拿起了手機(jī)放棄了音樂，聽著強(qiáng)勁有力的'音樂節(jié)奏，我仿佛忘卻了疲累，手舞足蹈的跟著音樂搖擺起來，正起勁時(shí)候，手碰到了什么，接著聽到“啪”的一聲，媽媽最愛的花瓶被我弄碎了，頓時(shí)額頭的汗就冒出來了，好在媽媽沒跟著我一起回來，我抓緊清理了碎片，裝到袋子里穿好衣服把碎片扔到了樓下的垃圾桶，我回到家里，坐立不安，是主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤？還是選擇逃避？要知道，打碎媽媽喜歡的花瓶，挨罵是免不了的，挨揍我也毫無怨言，我在房間里想著怎么的時(shí)候，眼前出現(xiàn)了一個(gè)我：“你一直是個(gè)承擔(dān)責(zé)任的孩子，這件事你該勇于承認(rèn)錯(cuò)誤，求得媽媽原諒。”這時(shí)候，另一個(gè)我出現(xiàn)了：“你承認(rèn)了，媽媽罵不死你，說不定還會(huì)挨揍，別忘了，那是媽媽最愛的花瓶，她都跟你說了太多遍小心，你還是打碎了。”我焦急的不知所措，最后還是若無其事的關(guān)了電視音樂，忐忑不安的坐在桌子旁，寫起了作業(yè)。
寫了一陣子作業(yè)，媽媽回來了，我豎起耳朵聽著媽媽開門的聲音，脫鞋，換衣服，走到了沙發(fā)坐了下來，我的心都提到了嗓子眼，我想跑出去跟媽媽承認(rèn)一切，又怕挨罵，我的手心，額頭甚至后背都憋出了汗，就是沒有勇氣打開臥室的門，媽媽洗了手，走進(jìn)廚房做完飯。內(nèi)心的煎熬，讓我實(shí)在是受不了了，我一步走到門前，拉開門，大踏步的走到廚房大聲說：“媽，我錯(cuò)了，我把花瓶打碎了！您罵我吧，我錯(cuò)了?！边@時(shí)我也分不出臉上是汗，是眼淚，用袖子胡亂的抹了一通，不管結(jié)果如何，心里終于踏實(shí)了，也不再糾結(jié)，等待著媽媽劈頭蓋臉的一頓罵，過了好一會(huì)，媽媽都沒說話，我偷看媽媽在調(diào)整呼吸，慢慢平靜了，轉(zhuǎn)回頭：“一進(jìn)門我換鞋時(shí)候，看到了地上的你沒清理干凈的碎片，我就知道花瓶碎了，剛才我特想罵你一頓，但是我還是強(qiáng)忍住怒火，因?yàn)槲抑滥阈睦镆膊缓檬埽晕易屪约豪潇o，也在等著你來承認(rèn)錯(cuò)誤，既然你來了，也知道自己錯(cuò)了，那就原諒你一次以后在家別再風(fēng)風(fēng)火火，小姑娘，文靜點(diǎn)。”轉(zhuǎn)過身又去做飯了我低下頭“哦，我知道了媽媽，以后我一定小心?！?/p>
這場(chǎng)**終于結(jié)束了，我心里的一塊石頭也算落了地，晚上我主動(dòng)承擔(dān)了洗碗收拾的任務(wù)，并保證以后多做家務(wù)彌補(bǔ)自己的錯(cuò)誤，安撫媽媽受傷的心。
讓我成長(zhǎng)的高三篇十三
高爾基把書成為是人類進(jìn)步的階梯;莎士比亞把書比作是營(yíng)養(yǎng)品;海倫則把書看為是船只……而我，要把書當(dāng)成我的良師益友。
上幼兒園時(shí)，媽媽給我征訂了《幼兒畫報(bào)》、《看圖說話》等一系列注音版的書，一翻開那多姿多彩的畫面，眼前就會(huì)浮現(xiàn)出白雪公主的純潔，皇后的惡毒……一篇篇精彩的故事，至今還依舊深深地印在我的心上。它使我辨認(rèn)了方向，讓我看到了世上的美與丑，善與惡。
上小學(xué)了，我就已不再滿足看幼稚的童話故事書了，總是纏著媽媽給我買書。記得二年級(jí)暑假，媽媽帶我到了吳江新華書店。一到那兒，我就被五花八門的書給迷住了，那里有文學(xué)類的，有歷史類的，有科普類的……看得我眼花繚亂，我也一下子扎進(jìn)了書海中。
現(xiàn)在，我已經(jīng)是五年級(jí)的一名小學(xué)生了，正因?yàn)闀o了我知識(shí)，讓我懂得了道理，我得到了老師的贊賞，競(jìng)選上了學(xué)習(xí)委員。
書，是我的朋友，它伴我健康地成長(zhǎng)，伴我快樂地成長(zhǎng)。在未來的日子里，我會(huì)在書香的陪伴下繼續(xù)闊步前進(jìn)。
讓我成長(zhǎng)的高三篇十四
閱讀，顧名思義就是看書?？磿屛野V迷，我說：“看書真好，能增長(zhǎng)知識(shí)，讓心靈舒暢的成長(zhǎng)；看書能讓我的魂魄更加強(qiáng)壯，讓全身充滿力量。”而有些人卻對(duì)看書生厭，說：“看書有什么用，不當(dāng)吃不當(dāng)喝?！边@就是愚蠢?！皶q藥也，善讀之可以醫(yī)愚。”他們應(yīng)該多看點(diǎn)書，該醫(yī)醫(yī)愚了。
成長(zhǎng)，并不是一味地身體健康長(zhǎng)高，成為大人。更重要的是心靈的成長(zhǎng)。如果你不看書，那就有可能你人長(zhǎng)大了，但心靈還留在小時(shí)候，只知道吃喝玩樂，這怎么行？我們應(yīng)該在長(zhǎng)大的同時(shí)，心靈也要跟著成長(zhǎng)，看書就是一劑很好的良方。就比如我這么大了已經(jīng)上五年學(xué)了，但是我卻不敢走夜路，走夜路的時(shí)候不敢回頭，生怕一回頭，一只鬼蹦出來。但我看完了沈石溪伯伯寫的《紅飄帶獅王》后，我想一只獅子千難萬險(xiǎn)都走過來了，還經(jīng)常冒著被獅群吃掉，被獵人打死的重重危險(xiǎn)，最終卻當(dāng)上了一個(gè)草原上最大獅群的王。而我，就一條小小的夜路都能把我嚇成這樣，真是慚愧呀！從看完那本書起，我每走夜路就不再讓媽媽陪伴了，而是自己邊唱歌壯膽邊小心的走。不久后，我便征服了我家門前那條以前自認(rèn)為很陰森的小路。我知道以后還有許多路等著我去征服，我要多看書練就一身本領(lǐng)就能克服一切困難，讓我的心靈也隨之成長(zhǎng)。
閱讀不但讓我戰(zhàn)勝了心理缺陷，同時(shí)也給我的意志帶來了力量。
那是一個(gè)考試的前夕，幾乎每天上課都要做卷子。語文挺好，數(shù)學(xué)差勁，每次都沒上90分。因?yàn)槌煽?jī)數(shù)學(xué)老師找我談了幾次話，但我仍冥頑不化，成績(jī)依舊不理想，我的意志有些動(dòng)搖了。一天晚上寫完作業(yè)，很隨意的翻了翻媽媽喜歡看的一本雜志《哲思》。無意間看到了這樣一篇文章：一個(gè)應(yīng)屆高考生平時(shí)學(xué)習(xí)很好，復(fù)習(xí)得也很充分，但最后還是名落孫山了?？伤]有后悔，又刻苦努力的讀完了高四，真是功夫不負(fù)有心人，最終考上了他所向往的北大。
看完這篇文章我就沉思，一個(gè)高中生沒有考上大學(xué)都沒有后退，而是更加努力從頭再來。而我只因?yàn)閹状螞]有考到90分就意志動(dòng)搖了，真是個(gè)懦夫。于是，我靜下心來總結(jié)了沒考好的原因，又復(fù)習(xí)了數(shù)學(xué)概念，就這樣我的成績(jī)慢慢有了好轉(zhuǎn)。
閱讀促我自省，閱讀使我自信，閱讀讓我看到了光明……同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來，愛上閱讀吧。
讓我成長(zhǎng)的高三篇十五
很小的時(shí)候，媽媽的同學(xué)就給我起了個(gè)昵稱——“愛愛”，因?yàn)槲覠釔壑車囊磺?，也總被周圍的一切所關(guān)愛！
我剛上小學(xué)的時(shí)候，表現(xiàn)并不是特別地突出?？扇雽W(xué)后的近一年來，在老師春風(fēng)化雨潤(rùn)物無聲的關(guān)愛下，我健康成長(zhǎng)，進(jìn)步明顯。愛師長(zhǎng)、愛集體、愛同學(xué)；愛學(xué)習(xí)、愛探索、愛實(shí)踐；和同學(xué)們一起，我不斷地取得各方面的進(jìn)步。
我雖然是個(gè)個(gè)子不高的小女生，但一點(diǎn)也不嬌氣。去年冬天，天氣異常寒冷，早起已不容易，可我受到老師同學(xué)信任，負(fù)責(zé)每天一早到校收數(shù)學(xué)作業(yè)的任務(wù)。我回家鄭重宣告：“從明天起，我要提早起床，早早到校收數(shù)學(xué)作業(yè)！”從此，我真的做到了風(fēng)雨無阻天天早起到校收作業(yè)。去年12月5日帶綠領(lǐng)巾那天，我雖然發(fā)燒40度，媽媽想替我請(qǐng)病假，可我堅(jiān)決不同意，一早仍堅(jiān)持到校上課，并堅(jiān)持下午到少年宮參加了兒童團(tuán)入團(tuán)儀式的全部活動(dòng)。這是因?yàn)椋何覑蹖W(xué)校、愛集體。是愛讓我感到光榮；是愛讓我充滿了毅力和熱情。
每當(dāng)學(xué)校有什么活動(dòng)，我不僅積極參加，而且總是希望自己能夠貢獻(xiàn)力量。班級(jí)有了圖書角，我趕緊將新買的童話故事書帶去和大家分享；學(xué)校文藝節(jié)參加表演的同學(xué)沒有裙子，我馬上想到拿出自己漂亮的茉莉公主裙借給同學(xué)；聽說同學(xué)們課間活動(dòng)要下棋，我又趕緊收拾出全部的棋子帶去學(xué)校。每當(dāng)能夠?yàn)橥瑢W(xué)和集體做點(diǎn)什么的時(shí)候，我的臉上總是洋溢著幸?？鞓返墓饷?。當(dāng)然，我也非常愛我的爸爸媽媽，經(jīng)常幫他們做些力所能及的事情，整理房間，剝蠶豆，給爸媽捶背；婦女節(jié)、母親節(jié)都沒忘記給媽媽送去驚喜和祝福。
我熱愛科學(xué)，喜歡在知識(shí)的海洋中探索和實(shí)踐?？萍拣^是我最經(jīng)常光顧的地方，我不僅參加了考古活動(dòng)，參觀了神舟六號(hào)實(shí)物展，還參加了巴斯夫“小小化學(xué)家”活動(dòng)，完成了“廢紙?jiān)偕焙汀拔鬯兦濉眱身?xiàng)實(shí)驗(yàn)，被授予巴斯夫“小小化學(xué)家”榮譽(yù)稱號(hào)。不久前參加自然老師開展的養(yǎng)蠶試驗(yàn)活動(dòng)，我更是興奮不已，我不僅每天都細(xì)心觀察蠶寶寶的成長(zhǎng)變化，而且到農(nóng)田中找來桑葉，挨家挨戶地給養(yǎng)蠶的同學(xué)們送去新鮮的桑葉，另外還在花園里種下小桑樹枝，希望它們長(zhǎng)成蠶寶寶需要的桑樹，現(xiàn)在我養(yǎng)的8條蠶寶寶已經(jīng)結(jié)成了美麗的繭。
我還愛畫畫、游泳、滑冰、滑板、彈琴、旅游；我更熱愛學(xué)習(xí)，每天總是勁頭十足地去學(xué)校。在老師的悉心教導(dǎo)下，我上課專心聽，動(dòng)腦筋，積極發(fā)言；下課后無論爸爸媽媽是否出差，我都自己認(rèn)真完成作業(yè)，養(yǎng)成了較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我也經(jīng)常會(huì)和爸爸媽媽討論問題，像“為什么單數(shù)加單數(shù)等于雙數(shù)？”“為什么我感覺不到地球的轉(zhuǎn)動(dòng)？”
愛真的非常偉大！愛帶給我們熱忱，催促我們上進(jìn)，我非常愿意和同學(xué)們一起在愛的陽光下快高長(zhǎng)大，在愛的奉獻(xiàn)中茁壯成長(zhǎng)！
讓我成長(zhǎng)的高三篇十六
臨近考試，緊張的氣氛籠罩著整個(gè)校園，高大的樓鐵青著臉。單調(diào)的樹木搖擺著枯黃的樹葉，沙沙作響。教室里每個(gè)同學(xué)依舊在歡笑，但我知道，每個(gè)人都在暗中使勁，都想在這關(guān)鍵的考試中展現(xiàn)出自己真正的實(shí)力，我被巨大的壓力壓得透不過氣來，背上好像壓了一個(gè)沉重的包袱，整個(gè)下午我都無精打采。
“小姑娘，小心啊！”
一個(gè)嘹亮的聲音劃過我的耳畔，我打了一個(gè)激靈，雙手緊握車把，急忙剎車，抬眼的瞬間，駭出一身冷汗！前面不遠(yuǎn)處，一個(gè)被偷了井蓋的下水道，像一個(gè)巨獸張開的大嘴，黑洞洞地出現(xiàn)在我眼前！驚魂未定的我，感激地回頭望去，一位四十多歲的阿姨，正一臉緊張地望著我。如果沒有阿姨的幫助，那我……真是不堪設(shè)想！我愣了一下，趕緊說了句“謝謝”。阿姨露出了暖暖的微笑，眼睛里透著關(guān)切，她又溫和地對(duì)我說：“孩子，天快太黑了，慢點(diǎn)騎”。一股暖流瞬間流遍了我身體的每一個(gè)細(xì)胞。我心里的余悸立刻減輕了一些。小雨中，我只能模模糊糊地看到她身穿一件厚實(shí)的棉衣，下面是一條樸素的褲子，一副純樸的打扮，也許她的家庭不富裕，但她卻是個(gè)熱心腸。
在成長(zhǎng)的過程中，不管多么黑暗，總會(huì)有一縷陽光照射著我，而這位阿姨就是給予我陽光的其中一人。
雨依舊淅淅瀝瀝地下個(gè)不停，但我的心卻異常開闊，因?yàn)橛幸豢|陽光照射進(jìn)我的心田，伴我快樂的成長(zhǎng)。
讓我成長(zhǎng)的高三篇十七
友誼是一抹彩虹，染飾我們的生活；友誼是一座火爐，溫暖我們的人生。友誼在我看來它是一種特殊的情感，他讓我傷心讓我欣喜更讓我感嘆。
那是一個(gè)寒風(fēng)瑟瑟的晚上，“叮鈴鈴叮玲玲”隨著幾聲清脆的來電聲，“咦，我的好姐妹xxx”我欣喜的接了電話，隨之而來的通話讓我的心情有了翻天覆地的變化?！拔梗瑇x啊。”我興奮地說“你好，這里是xx醫(yī)院。你是xxx的朋友嗎？”一個(gè)很官方的聲音在我的腦海里縈繞。我不知作何回答就沉默的沒說話緊接著那個(gè)電話里的姐姐又說話了：“你的朋友xxx出車禍了你能來看他嗎？”這幾句話徹底打亂了我興奮的心里，我的腦袋一片空白，不知道該說些什么不過嘴里卻不由自主的蹦出了：對(duì)不起我不去?！本桶咽謾C(jī)扔在床上。心里砰砰跳個(gè)不停，不知如何是好。我趕緊和爸媽商量，和爸爸媽媽說話的過程中我發(fā)現(xiàn)我的聲音都顫抖了，爸爸媽媽說不用去。沒事的他出事會(huì)第一時(shí)間通知他的父母的。我也沒有聽進(jìn)去，忐忑不安的躺在床上，想象著我的姐們的處境不禁越來越害怕越來越擔(dān)心為了保險(xiǎn)我在qq和她說了句話。希望這是一場(chǎng)惡作劇不是真的不是真的。沒過多久她就給了我回復(fù)：“這就是所謂的朋友？”我愣住了不知道說些什么好？“我做錯(cuò)了嗎？難道是我做朋友的不稱職？這個(gè)玩笑開的不至于吧？測(cè)朋友真心是這樣測(cè)的嗎？”
現(xiàn)在的我們關(guān)系一般沒有太大的緩和隨著時(shí)間的流逝我也漸漸的看淡了。從這件事中我更理解了友情這份情誼：在日常生活中朋友之間難免發(fā)生摩擦，如果因?yàn)檫@些摩擦這些小事而決裂不僅會(huì)失去一份真誠(chéng)的情誼還會(huì)傷害到兩顆真誠(chéng)的心。人也人之間必須靠包容來維持友和諧，友誼如一朵小花必須靠雙方小心的培育，在和朋友相處中我們要用寬容和平和來換取友誼的永恒。
通過這一件事讓我的心智更加的成熟也使我對(duì)一些事情有了更加深刻的認(rèn)識(shí)和理解。生活中得失是并列存在的失去是你收獲了成長(zhǎng)，得到是你收貨了成功。
人也人之間信任、寬容和理解是最重要的，讓我們?cè)谔幨聻槿酥行挠浿@三樣?xùn)|西一起成長(zhǎng)吧。
讓我成長(zhǎng)的高三篇十八
正因?yàn)橛辛藟毫Γ瑖娙疟绕胀ǖ乃鞯酶鼮槊利悺?/p>
――題記。
不必去追求做溫室里的花朵；不必去渴望事事都能一帆風(fēng)順；不必去遐想愿望都能很輕松地實(shí)現(xiàn)。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能見彩虹，拼搏過一番之后才會(huì)覺得一切都很美好。成長(zhǎng)也需要壓力，壓力催促著你的前進(jìn)，讓你明白了你的確有不足的地方。壓力使我們不斷進(jìn)步，不斷成功。
從我上小學(xué)開始，每一個(gè)時(shí)期，爸爸媽媽就會(huì)給我定一個(gè)目標(biāo)，這個(gè)目標(biāo)就是我的壓力，也是我進(jìn)步的動(dòng)力。比如每年的暑假，我都要參加鋼琴的等級(jí)考試。每次考試前，我都要集中精力發(fā)奮練琴，一遍又一遍地彈奏，枯燥乏味，但想到必須通過考級(jí)這個(gè)目標(biāo)時(shí)，我就會(huì)靜心苦練。每當(dāng)通過了考試，中考滿分作文我就能盡情地享受到成功的喜悅。
進(jìn)入中學(xué)后，雖然我的成績(jī)并不是很拔尖兒，但是，卻給自己定下了一個(gè)很高的目標(biāo)。因?yàn)槲颐靼子袎毫Σ庞袆?dòng)力，我堅(jiān)信自己一定會(huì)超過他。就這樣，我每天都不斷地認(rèn)真學(xué)習(xí)，經(jīng)過幾次考試，我與他的分?jǐn)?shù)還是相差甚遠(yuǎn)，但是我卻堅(jiān)信自己一定能超過他的，我努力著，堅(jiān)持著，一步一個(gè)腳印。期末考試成績(jī)揭曉，我超過了他，欣慰地笑了。我在心底里深深地感激著他，他是我的壓力，但是他讓我不斷進(jìn)步，提高自我。如今，我依舊堅(jiān)持著，十分謹(jǐn)慎。笑就要笑到最后，含淚播種往往含笑收獲。壓力，成長(zhǎng)的良藥，甘甜的乳汁。
我認(rèn)為壓力固然重要，但是壓力也要有個(gè)度，過大的壓力也會(huì)讓我們覺得生活枯燥乏味，甚至還會(huì)起到逆反作用。更有甚者父母給孩子施加過大壓力還會(huì)把孩子逼上絕路，這種事情我們經(jīng)常有所耳聞。因此，現(xiàn)在教育部門大力呼吁減負(fù)，我想，減的就應(yīng)該是過重的負(fù)擔(dān)和壓力，而非所有的壓力。
成長(zhǎng)也需要壓力。為自己樹立一個(gè)目標(biāo)，不要害怕，努力進(jìn)取，嘗嘗壓力帶給你的成功的喜悅吧！成長(zhǎng)的路上，有壓力，就會(huì)有你的腳??！
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