通過(guò)感悟，我們可以發(fā)現(xiàn)生活中的美好和深層次的意義。感悟源于生活，我們應(yīng)該如何在日常中培養(yǎng)對(duì)事物的敏感和發(fā)現(xiàn)潛力？在這里，小編為大家推薦了一些關(guān)于感悟的好文，希望能夠激發(fā)大家對(duì)生活的思考和感悟之情。
感悟幸福初中生篇一
清風(fēng)，白云?；ㄉ瑫?shū)香。
清晨，一束朝陽(yáng)穿透白云。芍藥花上的露珠剔透晶瑩，白頭翁在歡愉高唱。帶上幾本書(shū)，來(lái)到天臺(tái)靜靜翻看，指尖撫過(guò)書(shū)頁(yè)，風(fēng)卷墨香。
閱讀是最美妙的幸福。歌德說(shuō)過(guò)：“讀一本好書(shū)，就是同許多高尚的人談話(huà)?！钡拇_，書(shū)可以滌蕩心靈，提高境界。在“缺月掛疏桐”的寂寥意境中，我能感受到蘇軾被貶的那份孤寂，體會(huì)到他的不同流俗；翻開(kāi)另一頁(yè)，“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”，東坡先生的豁達(dá)又使我欽佩不已。再細(xì)品李清照的《一剪梅》，“花自飄零水自流”，令人嘆息。一本《宋詞》，多種心境，品味其中“只可意會(huì)，不可言傳”的奇妙滋味，清風(fēng)拂面，幸福之感縈繞心頭。
置身優(yōu)美的環(huán)境又何嘗不是一種幸福。清新的空氣，碧藍(lán)的天空，汕頭的環(huán)境是那樣令人心曠神怡。想起前陣子北京的霧霾，擔(dān)心之余不免慶幸自己生在汕頭。這里的天空總是那么湛藍(lán)，風(fēng)兒一直那么清涼。汕頭是沿海城市，大海帶來(lái)的饋贈(zèng)更是滋潤(rùn)了人民的生活。長(zhǎng)在海邊的孩子永遠(yuǎn)能?chē)L到最新鮮的魚(yú)兒，拾到最美麗的貝殼——這乃是我兒時(shí)最心愛(ài)的.玩物。
合上《宋詞》，收回飄飛的思緒，拿起手邊的一本《名人傳》?？粗惗喾颐鎸?duì)常人難以想象的痛苦，仍呼喊“我要扼住命運(yùn)的咽喉！”時(shí)，我被這驚人的堅(jiān)強(qiáng)意志深深震撼了，繼而又開(kāi)始沉思：近幾十年來(lái)，從貧困到繁榮，汕頭在一步步的發(fā)展中經(jīng)歷了多少困難，然而她經(jīng)受住了考驗(yàn)，戰(zhàn)勝了磨難，發(fā)展成為今天這般美麗的模樣。這不正是極好的精神寫(xiě)照嗎？勇敢地與磨難抗?fàn)?，勇敢地將其?zhàn)勝，這，也是一種幸福。
仰觀蒼穹，俯瞰大地，看那美麗景色，嗅這怡人書(shū)香，幸福之感油然而生。讓我們用自己的知識(shí)與智慧，去建設(shè)美麗汕頭，點(diǎn)綴歲月流光，讓那幸福的航線(xiàn)更遠(yuǎn)，更長(zhǎng)！
感悟幸福初中生篇二
華燈初上，坐在400路公車(chē)上，我靜靜的看著窗外。我喜歡這里的夜晚要大于白天。白天的土太大，有點(diǎn)壓得人喘不過(guò)氣。還有一個(gè)原因，也許是她不喜歡這里。可是夜晚能給我很多思考與回憶。前邊一對(duì)情侶進(jìn)入了我的視線(xiàn)。那個(gè)女孩正輕輕的幫男孩剪指甲。我的心突然被觸動(dòng)了。因?yàn)?，曾?jīng)有個(gè)女孩也經(jīng)常給我剪指甲。當(dāng)時(shí)，沒(méi)有什么感覺(jué)。現(xiàn)在覺(jué)得他們好幸福??！原來(lái)，幸福一直伴隨著我們，我們?nèi)鄙俚氖歉形颉?/p>
回家就瘋狂的找高中課本，我想從讀一邊畢淑敏的《提醒幸?！贰，F(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)很發(fā)達(dá)，但我喜歡紙張的感覺(jué)。慢慢的讀，可以慢慢的感悟。其中，寫(xiě)了這幾句話(huà)，共鳴特別強(qiáng)。
幸福是一種心靈的振顫。它像會(huì)傾聽(tīng)音樂(lè)的耳朵一樣，需要不斷地訓(xùn)練。
簡(jiǎn)言之，幸福就是沒(méi)有痛苦的時(shí)刻。它出現(xiàn)的頻率并不像我們想象的那樣少。
人們常常只是在幸福的金馬車(chē)已經(jīng)駛過(guò)去很遠(yuǎn)，撿起地上的金鬃毛說(shuō)，原來(lái)我見(jiàn)過(guò)它。
人們喜愛(ài)回味幸福的標(biāo)本，卻忽略幸福披著露水散發(fā)清香的時(shí)刻。那時(shí)候我們往往步履匆匆，瞻前顧后不知在忙著什么。
其實(shí)，不是我們忘記幸福，也不是沒(méi)有人提醒，而是我們沒(méi)有騰出時(shí)間去感悟。
看著房子里的東西，很多事開(kāi)始浮現(xiàn)。那個(gè)裝著新鮮蔬菜來(lái)之五百里外的紙箱；那一雙沒(méi)有絢麗的花紋，但針線(xiàn)很密的鞋墊；那一袋，輾轉(zhuǎn)幾個(gè)省跨越幾千里的大棗；那片金燦燦油菜花中的溫馨；曲江世博園中，盒飯里那一塊小小的肉丁。心中升起了滿(mǎn)滿(mǎn)的溫暖與感動(dòng)。原來(lái)自己是這么的幸福，可為什么經(jīng)常哀嘆不幸了。我意識(shí)到，那是因?yàn)楫?dāng)幸福來(lái)臨時(shí)，卻不能靜下心來(lái)感悟。也許是面對(duì)所愛(ài)的人，總希望她特別的優(yōu)秀！無(wú)限放大她不足的一面，不去感悟她帶來(lái)的幸福。結(jié)果就成了畢淑敏的感悟。
有時(shí)，也反問(wèn)自己，到底什么是幸福。是妹妹說(shuō)的：“總有一個(gè)人，陪我們把風(fēng)景看穿嗎?！边€是，房間中堆積如山的照片。其實(shí)，幸福就是瞬間。一句話(huà)的感動(dòng)，一個(gè)意境的觸碰。無(wú)論如何，你要學(xué)會(huì)感悟。要不你永遠(yuǎn)無(wú)法看到幸福。
最近，好多同學(xué)結(jié)婚了。心里越發(fā)的孤獨(dú)、寂寞。越渴望幸福越覺(jué)得自己不幸。靜心感悟了，其實(shí)這也是一種幸福。他們結(jié)婚，生活的幸福了，這不是自己所祝福的嗎？為他們開(kāi)心，為他們高興，自己就會(huì)幸福。所以，幸福不因單指婚姻的殿堂。而是你身邊陽(yáng)光的照耀，大風(fēng)的吹拂，只要悸動(dòng)你心里的都是滿(mǎn)滿(mǎn)的幸福。
懂得了感悟，只是我們看到了幸福。學(xué)會(huì)享受幸福要比感悟幸福更重要。可是人總是那樣的愚昧，所以就有“身在福中不知?！钡母锌?。今后的日子，我要珍惜每一次親朋好友的相聚；每一個(gè)悸動(dòng)瞬間的享受；每一次陽(yáng)光的照耀、大風(fēng)的吹拂。
感悟幸福初中生篇三
雨絲傾瀉的酷暑，心情蒙上煩悶的的焦躁，我站在學(xué)校門(mén)口茫然無(wú)措。深呼吸，我已模擬好了荊軻上路前的無(wú)畏，做好了淋成落湯雞的準(zhǔn)備。踏出一步，身后一只手拉住了我，一把傘穩(wěn)穩(wěn)地?fù)卧诹宋业念^上，朋友把傘塞到我手里，“你家挺遠(yuǎn)的，這落湯雞還是我做吧。”明朗的笑容真摯地綻放開(kāi)來(lái)?！翱墒恰蔽疫€沒(méi)回答，她已飛快的沖進(jìn)了密密的雨簾，只留下一個(gè)模糊的背影。淅淅瀝瀝的雨流沿著傘優(yōu)美的弧度滑下，化作了汩汩感動(dòng)的清泉淌進(jìn)心中。這是友誼無(wú)私的奉獻(xiàn)。幸福蕩漾在朋友真誠(chéng)的幫助中，縈繞在雨滴跳躍的傘上見(jiàn)證著美好的情誼。
名師點(diǎn)評(píng)：
這篇以感悟幸福為中心的文章，精心選取了三個(gè)典型的材料表現(xiàn)親情的溫暖，友情的真摯、師生情的美好，很好地凸顯了文章的主旨。文字真摯，語(yǔ)言質(zhì)樸，是一篇很好的作品。
濕冷透骨的歲末，小路已積下了薄薄的雪霰，我陰暗的心情也如這漸漸冰凍滯留?？荚嚨氖Ю屛倚幕乙饫?，一個(gè)人徘徊在教室外的走廊上。輕緩的腳步聲在身后響起，“×××，這次考試沒(méi)有發(fā)揮好吧！”老師清潤(rùn)的嗓音帶著關(guān)切和擔(dān)憂(yōu)?！班??！蔽覑瀽灥芈曇敉钢吐涞那榫w。手指緊緊地攥著，我低下頭，害怕看到她期望的眼睛轉(zhuǎn)為失望?！皼](méi)關(guān)系，一次考試不代表什么，重要的是你要從中發(fā)現(xiàn)自己知識(shí)的漏洞，認(rèn)真分析從而進(jìn)步，我看了你的卷子……”她仔細(xì)地幫我梳理錯(cuò)誤，語(yǔ)重心長(zhǎng)的教導(dǎo)漸漸指引我重樹(shù)信心。這是老師循循善誘的引導(dǎo)。幸福紛飛在老師的鼓勵(lì)中，我飛翔的翅膀承載著這份幸福堅(jiān)定地在學(xué)海中闖蕩。
在深深的感動(dòng)中我體會(huì)著幸福的甜美快樂(lè)，這是親情的溫暖，友情的真摯、師生情的美好。
幸福像細(xì)碎的流沙，不經(jīng)意間便會(huì)在指縫間溜走，只有輕輕捧起它才能用心感受到幸福；幸福就像我身后的影子，于無(wú)形中潛移默化地影響著我，帶給我心靈的悸動(dòng)。在成長(zhǎng)中我真正地領(lǐng)悟了幸福的雋永涵義，了解了幸福。
感悟幸福初中生篇四
這些日子我突然明白，幸福的到來(lái)，遠(yuǎn)沒(méi)有我想的那樣簡(jiǎn)單。
當(dāng)你感到幸福時(shí)，只不過(guò)是困惑和痛苦的短暫的離席。它們躲在暗處淺吟低唱。然而你對(duì)幸福的過(guò)度渴望，讓你忽略了它們的聲音。你以為它早晨彌漫的霧，此時(shí)已散去。然而它們會(huì)再次竄出來(lái)攻其不備。再次的傷害便會(huì)泯滅幸福在字典中的定義。
每當(dāng)看著傍晚暮色的來(lái)臨，我就扶窗眺望，告訴自己明天要來(lái)臨了，我該怎么對(duì)待將要來(lái)的明天。明天是幸福的嗎？我這樣問(wèn)自己，其實(shí)誰(shuí)都不知道明天會(huì)發(fā)生什么。因?yàn)槲覀儾皇巧系?。所以幸福的突然降臨也許會(huì)讓你高興地不知所措，但你要知道沒(méi)有什么是完全美好的，事情都有兩面性。幸福過(guò)后便是寂寞的等待，等待下一個(gè)幸福的敲門(mén)。如果下一來(lái)個(gè)敲門(mén)的是萬(wàn)惡的撒旦呢；有如果下一個(gè)幸福遲到了；你會(huì)怎么辦？你只有接受，沒(méi)有理由拒絕，而且你也拒絕不了。因?yàn)檫@是生命中的安排，沒(méi)人能抗拒命運(yùn)，就像我們無(wú)法預(yù)測(cè)明天一樣的無(wú)助。若你是幸運(yùn)的，幸?？赡軙?huì)持久一點(diǎn)。決定幸福時(shí)間的長(zhǎng)短的，不是幸福本身，而是你自己。但如果你是不幸的，那么接踵而來(lái)就是厄運(yùn)，他會(huì)帶走你全部的幸福，讓你痛苦不堪。
我從不奢望幸福，我要求的只是我不要難過(guò)就好了。現(xiàn)在的我們都不是童年的孩子，去夢(mèng)想成為科學(xué)家，藝術(shù)家，歌唱家等。童年是幸福的，但那終究是童年，不會(huì)長(zhǎng)久，我們不能永遠(yuǎn)活在童年的記憶里。我現(xiàn)在才知道幸福的得來(lái)是那么的不易，而厄運(yùn)是多么容易就會(huì)被我們撞見(jiàn)。我并不希望立刻降臨的幸福，但我也不想被厄運(yùn)纏身。我想要的只是平淡的生活，寧?kù)o的生活。我并不希望生活中有太多的大起大落。因?yàn)槲冶旧砭筒皇悄欠N可以經(jīng)受巨大落差的人。我不想享受頂峰的快樂(lè)，因?yàn)槲抑滥强鞓?lè)短暫，短暫的讓人忘乎所以。我也不愿意體會(huì)谷底的憂(yōu)傷，要知道爬出谷底需要的不僅是勇氣，還有運(yùn)氣。況且我也不知道自己是否有那份勇氣。真正可以承受這種巨大落差的不是嘴，而是強(qiáng)大的內(nèi)心。
不知道為什么我變得感性了，或者說(shuō)更感性了?？吹诫娨晞≈械哪切┯星槿私K眷屬，我是多么的高興和羨慕；看到那些本應(yīng)該終其一生的人，卻分道揚(yáng)鑣，心中很是惋惜和無(wú)奈。
我想這也就是幸福的體會(huì)。
它讓我知道幸福不是一種狀態(tài)，而是一種心態(tài)。
感悟幸福初中生篇五
后來(lái),聽(tīng)說(shuō)好好讀書(shū)將來(lái)就會(huì)幸福。于是便一心一意地讀書(shū)，拼命地讀書(shū)。時(shí)不時(shí)在夢(mèng)里偷偷體味屬于自己的甜甜的幸福。可追求幸福是需要代價(jià)的；我常常把自己關(guān)在屋子里，聽(tīng)著窗外朋友歡呼嘻笑仍昀押著自己的那份寂寞和執(zhí)著，常常關(guān)掉自己喜歡的電視劇、動(dòng)畫(huà)片，獨(dú)自走向那份黯然和冷清。無(wú)論做什么總會(huì)想著；無(wú)論干什么都會(huì)惦著幸福需要追求，需要付出。因此常常放下許多東西--與寂寞相依，與書(shū)本相偎。
并不知什么是幸福，只因別人的一句“好好讀書(shū)將來(lái)就會(huì)幸?！本推疵x書(shū)，忘乎所以，這便是童年的我，一個(gè)傻里傻氣然而義無(wú)反顧的追夢(mèng)者。后來(lái)，是長(zhǎng)大了，當(dāng)然也知道了自己有多么傻。于是不整天想著幸福未來(lái)了，但那份執(zhí)著，那個(gè)習(xí)慣卻再也改不掉了?？傆X(jué)得與寂寞相依，與書(shū)本相偎也是一種享受，為了一個(gè)目標(biāo)而敢于放下許多東西。本來(lái)就是一種心靈的恬然，一份獨(dú)特的幸福。
漸漸地，有了點(diǎn)體味，一點(diǎn)關(guān)于幸福的體味，就是這樣：幸福無(wú)需太多的刻意追求，幸福也并非遙不可及。一個(gè)好的習(xí)慣，一個(gè)使你感到輕松、愉快的習(xí)慣本身就是一種幸福。
再后來(lái)，年齡大了點(diǎn)，經(jīng)歷更多了點(diǎn)，一切都變成熟了點(diǎn)。又感到其實(shí)幸福很簡(jiǎn)單，它甚至不是一種習(xí)慣而是一句話(huà)、一個(gè)手勢(shì)、一個(gè)神態(tài)甚或一個(gè)微笑。幸福也并非只是某一個(gè)人，它屬于所有人，而且真正的幸福其實(shí)是大家的幸福，是分享的幸福。
以后，便不再去追求了，只學(xué)著去珍惜和體味，體味別人每一句瑣碎的言語(yǔ)，每一個(gè)細(xì)小的動(dòng)作，每一個(gè)微小的神態(tài)，每一個(gè)淡淡的微笑。這便是幸福了，因珍惜而得到而享用一生的幸福。
于是，對(duì)自己說(shuō)，要嫁給幸福先與珍惜為友！
感悟幸福初中生篇六
有的人認(rèn)為幸福就是腰纏萬(wàn)貫，有的人認(rèn)為幸福就是找到意中人，“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”是陶淵明對(duì)邪惡幸福，“從明天起做一個(gè)幸福人，喂馬、劈柴、周游世界。從明天起，關(guān)心蔬菜和糧食，我有一所房子，面朝大海，春暖花開(kāi)。”這是海子的幸福。一千種人就有一千種對(duì)幸福的理解。
我對(duì)幸福的理解就是：幸福使簡(jiǎn)單而平凡的，是無(wú)處不在的！
我的牙疼得奇怪而頑強(qiáng)：不是這顆牙疼就是那顆牙疼；不是吃冷的疼就是吃熱的疼；不是白天疼就晚上疼；不是一陣陣的疼就是針扎般的疼。
疼得我茶不思飯不想；疼得我六神無(wú)主，疼得我不知是過(guò)白天好還是過(guò)夜完好，疼得我心情壞脾氣也壞，看到別人笑都生氣。
忽然發(fā)現(xiàn)原來(lái)是自己的牙不疼了。我從床上跳起來(lái)，歡快的跳著唱著。
猛然一悟，幸福離我竟然這么近，竟是這么簡(jiǎn)單。我一直覺(jué)得幸福應(yīng)該是偉大的，是驚心動(dòng)魄的，是轟轟烈烈的，其實(shí)幸福是平凡的，是簡(jiǎn)單的，就像牙不疼了一樣平凡一樣簡(jiǎn)單。
感悟幸福初中生篇七
深冬來(lái)臨，寒意漸濃，心情漸變沉淀和凝重。潔靜的雪，給了我一份淡然。寧?kù)o的思緒，升華一份暖意，幸福充溢小屋，起舞，浸染快樂(lè)。濕潤(rùn)心扉，感知幸福。別有一番滋味在心海。
時(shí)光穿梭，紅塵過(guò)客，一路行來(lái)，風(fēng)雨相伴。喜怒哀樂(lè)，悲歡離合，留有痕跡。哭過(guò)笑過(guò)，走過(guò)路過(guò)，已看破?；蚴湃o(wú)痕，或歷歷在目，都已漸行漸遠(yuǎn)。唯一不變的，是對(duì)幸福的不斷感悟與追求。人言福至心靈，原本苦苦追尋，無(wú)奈，過(guò)盡千帆皆不是，一朝心靈頓悟，幸福就在身邊。思來(lái)：眾里尋她千百度，驀然回首，幸福卻在，簡(jiǎn)易尋常處。
人在旅途，幸福平常，無(wú)處不在。我的幸福，感受陽(yáng)光，聽(tīng)風(fēng)看雨。榮辱不驚，賞亭前花開(kāi)花落，去留無(wú)意，看天邊云卷云舒。喝一壺美酒，品一杯咖啡?？匆黄牢?，讀一首好詩(shī)，聽(tīng)一首樂(lè)曲.....都會(huì)好幸福。愛(ài)人的問(wèn)候，關(guān)懷的眼神，會(huì)心的微笑；兒女們的呼喚，老人的健康平安，父母的叮嚀，朋友的想念，都是幸福。其中滋味，不難休會(huì)。心動(dòng)瞬間，魅力彌漫，暖意全身，氛圍韻味。悟，心相同，趣相同，夢(mèng)也相同,暖意全身，就是幸福。
這邊的風(fēng)景獨(dú)好，避開(kāi)喧囂。昨宵花蝶兩相逢，花領(lǐng)春風(fēng)，蝶領(lǐng)春風(fēng)雨。一番世事浮沉，平靜淡泊。論人生苦短，才知道，世間有一人，關(guān)注你：你的歡顏，就是她的快樂(lè)，你的想念是他的思念。你的痛苦是她的哀愁；你的努力，會(huì)給她幸福；而你的沉淪，會(huì)打碎她的夢(mèng)想。你就會(huì)知道，在這個(gè)塵世中，你并不孤獨(dú)，你的一切成果，都有價(jià)值。心海充滿(mǎn)幸福?？鞓?lè)在身邊。生活如此美好。才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)幸福這樣簡(jiǎn)單，彌漫在空氣中。你負(fù)出的同時(shí)。某人也在不停的為你負(fù)出，愛(ài)的心動(dòng)。幸福纏繞。在情感的花園灑滿(mǎn)快樂(lè)。
記不得誰(shuí)說(shuō)過(guò)，上帝為你關(guān)掉了一扇窗，還會(huì)為你打開(kāi)一扇門(mén)。心懷感激，以平常心看待。珍愛(ài)生命，珍重生活，擁有幸福。刻意苦苦追尋，幸福則會(huì)視而不見(jiàn)。時(shí)過(guò)境遷，驀然回首，猛然覺(jué)悟，幸福在追憶的舊事里。深鎖心門(mén)已久，猛然打開(kāi)，不禁恍然大悟，幸福在懷想中，顯得那么生動(dòng)。
在愛(ài)的海洋里，追尋愛(ài)的完美。幸福顯得璀燦，偉大。上帝用亞當(dāng)?shù)睦吖?，造了一個(gè)夏娃,預(yù)示著男人，要認(rèn)真照顧自己身上肋骨變的女子，好好愛(ài)她，給她幸福，否則自己的胸口就會(huì)疼痛。才有了，“執(zhí)子之手，與子諧老”的美談。相愛(ài)相依，感知彼此。心相通，意相投，愛(ài)的深，愛(ài)的真。一個(gè)空間，心系對(duì)方，憐惜痛、憂(yōu)、傷。分享成功，快樂(lè)，幸福。信任，牽掛。相知永遠(yuǎn)。承擔(dān)錯(cuò)對(duì)，體味生活，擁有激情。平淡、困苦、榮耀，一起分擔(dān)。
在自由的天空中，煩腦與憂(yōu)郁遠(yuǎn)離?？鞓?lè)和幸?？孔约簞?chuàng)造和感悟?？鄲啦粫?huì)因?yàn)槟阌憛捑妥唛_(kāi)，快樂(lè)不會(huì)因?yàn)槟阆矚g就跑來(lái)。關(guān)鍵是用行動(dòng)去把握，用心來(lái)感悟，而不是臨淵慕魚(yú)，室談泛泛；更非葉公好龍，失之交臂。
智者不說(shuō)，慧者不傲。謀者不露，強(qiáng)者不暴。經(jīng)歷浮沉，見(jiàn)慣了太多為名利奔波的成功者，人前顯貴，傲里奪尊，生活富足，事業(yè)鼎盛，真的是夠幸運(yùn)幸福了。可是眉梢眼角，卻掩飾不住心底的茫然與憂(yōu)愁。因心里充塞的是更大的房，更好的車(chē)，更香的花，更美的人。拼命追逐，卻忘了感受身邊觸手可及的幸福，讓幸?？傉驹诟形虻木嚯x之外。只可惜難覓春風(fēng)吹夢(mèng)醒，何時(shí)忘卻營(yíng)營(yíng)。這樣的人永遠(yuǎn)不會(huì)幸福，因?yàn)樗麄兊男腋？傇谇懊妗?/p>
太陽(yáng)升起，理想依然遙遠(yuǎn)。在夢(mèng)的空間里，不會(huì)是一個(gè)世界，靈魂沉睡生存。留下足跡，文字唱談夢(mèng)想，無(wú)牽無(wú)掛。心夢(mèng)燃燒，幻化真實(shí)。插上的翅膀，做夢(mèng)的天使。飛越頂峰，沒(méi)有人能讓你停下來(lái)，沒(méi)有人會(huì)左右你的思維。讓思憶永遠(yuǎn)守候。王國(guó)里，我的城市，命運(yùn)的主宰。生死的永恒。不會(huì)心碎成粉。輕飛無(wú)處可落是笑談。筆是知已，鍵盤(pán)是朋友。為你生，為你亡，流盡淚水，不在滴血。幸福不只剎那。
感悟幸福初中生篇八
（加“對(duì)”字）浪漫感謝的人說(shuō)幸福是一首詩(shī)（“一首詩(shī)”建議改為“一壇酒”），醞釀許久才可以品嘗到一絲甘甜。因?yàn)樾腋Ｊ且j釀的。
實(shí)在樸實(shí)的人說(shuō)幸福是一頓飯，色香味俱全就可以一嘗它的美味，因?yàn)樾腋］^短暫的，不過(guò)常?？梢試L到。
對(duì)幸福麻木的人說(shuō)幸福是一杯無(wú)味的白開(kāi)水，對(duì)幸福麻木（加“的”）人是一般是子女，就如畢淑敏阿姨說(shuō)的，“他們從一開(kāi)始就被幸福塞滿(mǎn)了，到最后對(duì)幸福麻木。”
而我，對(duì)幸福也是一知半解，我一直認(rèn)為，幸福是物質(zhì)滿(mǎn)足，不然為什么全世界都要打拼呢？說(shuō)來(lái)說(shuō)去，其實(shí)也是為了物質(zhì)生活上的滿(mǎn)足。所以我認(rèn)為幸福是物質(zhì)。
而世界是大的，人也是不一樣的，其實(shí)世界中，還有那么一群人，幸福是為了自己所愛(ài)的人能夠得到幸福，父親，母親。她、他，是我們?cè)谶@個(gè)世界的指導(dǎo)，自我們來(lái)到這個(gè)世界后，他們被冠上了兩層光圈，一是為人父母的驕傲，二是為了能夠讓自己所愛(ài)的人得到幸福的壓力。這個(gè)是母親認(rèn)為的幸福。
世界上每一個(gè)人都希望成為英雄，可是到了最后他們都被（刪去“被”）淪入紅塵，默默無(wú)聞的（“的”應(yīng)改為“地”）揮霍一生，到了晚年才來(lái)醒悟，可是他們已經(jīng)沒(méi)有了年輕健康的身體，所以只要能夠青春永在，那便是幸福，這是已快要嫁人的姐姐認(rèn)為的幸福。
而令我最感悟的幸福是我年過(guò)花甲的奶奶告訴我的，奶奶有著一雙小腳，因?yàn)槟棠痰钠牌乓笏_，我奶奶做了，后來(lái)腳便成了三寸金蓮，有著這樣一雙小腳的奶奶卻每天天不亮便去大街，（加“義務(wù)”）掃垃圾，我認(rèn)為清潔工占了莫大的便宜，我便把掃把藏起來(lái)，不讓奶奶去掃，可以奶奶第二天沒(méi)找到掃把，竟然用手去撿。整整兩個(gè)星期我都在思考中煎熬著，兩個(gè)星期后，我忍不住了，我去問(wèn)了奶奶，奶奶笑著讓我坐下，告訴我，只有讓別人得到幸福才能得到真正的幸福。
我終身受益。
感悟幸福初中生篇九
清風(fēng)，白云。花色，書(shū)香。
清晨，一束朝陽(yáng)穿透白云。芍藥花上的露珠剔透晶瑩，白頭翁在歡愉高唱。帶上幾本書(shū)，來(lái)到天臺(tái)靜靜翻看，指尖撫過(guò)書(shū)頁(yè)，風(fēng)卷墨香。
閱讀是最美妙的幸福。歌德說(shuō)過(guò)：“讀一本好書(shū)，就是同許多高尚的人談話(huà)?！钡拇_，書(shū)可以滌蕩心靈，提高境界。在“缺月掛疏桐”的寂寥意境中，我能感受到蘇軾被貶的那份孤寂，體會(huì)到他的不同流俗；翻開(kāi)另一頁(yè)，“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”，東坡先生的豁達(dá)又使我欽佩不已。再細(xì)品李清照的《一剪梅》，“花自飄零水自流”，令人嘆息。一本《宋詞》，多種心境，品味其中“只可意會(huì)，不可言傳”的奇妙滋味，清風(fēng)拂面，幸福之感縈繞心頭。
置身優(yōu)美的環(huán)境又何嘗不是一種幸福。清新的空氣，碧藍(lán)的天空，汕頭的環(huán)境是那樣令人心曠神怡。想起前陣子北京的霧霾，擔(dān)心之余不免慶幸自己生在汕頭。這里的天空總是那么湛藍(lán)，風(fēng)兒一直那么清涼。汕頭是沿海城市，大海帶來(lái)的饋贈(zèng)更是滋潤(rùn)了人民的生活。長(zhǎng)在海邊的孩子永遠(yuǎn)能?chē)L到最新鮮的魚(yú)兒，拾到最美麗的貝殼——這乃是我兒時(shí)最心愛(ài)的玩物。
合上《宋詞》，收回飄飛的思緒，拿起手邊的一本《名人傳》。看著貝多芬面對(duì)常人難以想象的痛苦，仍呼喊“我要扼住命運(yùn)的咽喉！”時(shí)，我被這驚人的堅(jiān)強(qiáng)意志深深震撼了，繼而又開(kāi)始沉思：近幾十年來(lái)，從貧困到繁榮，汕頭在一步步的發(fā)展中經(jīng)歷了多少困難，然而她經(jīng)受住了考驗(yàn)，戰(zhàn)勝了磨難，發(fā)展成為今天這般美麗的模樣。這不正是極好的精神寫(xiě)照嗎？勇敢地與磨難抗?fàn)?，勇敢地將其?zhàn)勝，這，也是一種幸福。
仰觀蒼穹，俯瞰大地，看那美麗景色，嗅這怡人書(shū)香，幸福之感油然而生。讓我們用自己的知識(shí)與智慧，去建設(shè)美麗汕頭，點(diǎn)綴歲月流光，讓那幸福的航線(xiàn)更遠(yuǎn)，更長(zhǎng)！
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感悟幸福初中生篇十
在我童年時(shí)，我經(jīng)常一個(gè)人望著繁星密布的星空發(fā)呆，幻想著自己的未來(lái)，自己的中學(xué)生活?，F(xiàn)在當(dāng)我長(zhǎng)大了，成了一名真正的中學(xué)生時(shí)，我開(kāi)始漸漸褪去童年的天真和稚氣，漸漸適應(yīng)了緊張卻又讓我感到。
暮然回首，想起自己小時(shí)候聽(tīng)姐姐、長(zhǎng)輩們告誡我的初中生活的苦、累，還信以為真的傻，嘴角不由會(huì)微微揚(yáng)起，自言自語(yǔ)道：“初中生活雖苦，累，但卻是幸福的嘛！?！币苍S許多人習(xí)慣了小學(xué)的輕松自在，不喜歡初中緊張的生活，但我恰恰相反，我認(rèn)為我真的喜歡初中生活，雖然每天我也會(huì)感到很累，但在勞累中我體會(huì)到收獲知識(shí)的喜悅，收獲了真摯的友誼和一群活潑開(kāi)朗的同學(xué)、幽默的老師。
在初中學(xué)習(xí)的這一個(gè)月里，我認(rèn)識(shí)了一群新的同學(xué)，他們有的陽(yáng)光、開(kāi)朗，笑容總自信的掛在嘴角上；有的幽默風(fēng)趣，一句簡(jiǎn)單的玩笑話(huà)語(yǔ)時(shí)常逗得我忍俊不禁；有的文靜內(nèi)向，課間空蕩的教室里總會(huì)出現(xiàn)他們默默無(wú)聞的身影，或手捧一本書(shū)細(xì)細(xì)品讀，或仔細(xì)更改作業(yè)的錯(cuò)題……但，他們每一個(gè)人都讓我記憶如此深刻，和他們?cè)谝黄鸬拿恳豢?，每一秒都充滿(mǎn)了艷麗的色彩與快樂(lè)的歡笑。時(shí)而嚴(yán)肅時(shí)而風(fēng)趣的老師們，他們每天認(rèn)真負(fù)責(zé)地給我們傳授知識(shí)，耐心地給我們講解錯(cuò)題，讓我有一種幸福的感覺(jué)，體會(huì)到家人般的親切與關(guān)愛(ài)。
初中生活對(duì)我來(lái)說(shuō)是如此多姿多彩，美妙絢爛。每天課表上安排滿(mǎn)滿(mǎn)的課程，讓我有充實(shí)感。生動(dòng)有趣的課，讓我感覺(jué)時(shí)間一下子就從我翻過(guò)的書(shū)頁(yè)中溜過(guò)去，飛快的、悄無(wú)聲息的。雖然晚上還會(huì)上一節(jié)課，我有些疲憊，但我會(huì)堅(jiān)持認(rèn)真聽(tīng)講、做筆記，體驗(yàn)收獲知識(shí)的樂(lè)趣與戰(zhàn)勝難題的勝利感。多次測(cè)驗(yàn)讓我和同學(xué)們會(huì)有一定的壓力，但我知道，沒(méi)有壓力就沒(méi)有動(dòng)力！為了讓自己充滿(mǎn)力量，努力學(xué)習(xí)，適當(dāng)?shù)膲毫?duì)我并無(wú)傷害。我已適應(yīng)了初中生活的緊湊，把每天老師的肯定、鼓勵(lì)化為我幸福的能量，讓自己更加努力，勤奮。
短短一個(gè)月。老師的關(guān)心問(wèn)候、同學(xué)間的玩笑逗樂(lè)在我初中生活中一幕幕不同上映著，讓我感到這般真實(shí)、幸福！并且，我相信這種感覺(jué)會(huì)一直縈繞在我身邊，直至——永遠(yuǎn)！
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感悟幸福初中生篇十一
幸福就是愛(ài)的寬廣與無(wú)私。當(dāng)我們埋怨生活的寂寞與難耐時(shí)，是我們的心情把幸福復(fù)雜化了。幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單：一個(gè)會(huì)意的微笑，一句輕聲的問(wèn)候，一個(gè)默契的眼神，一份真誠(chéng)的牽掛……；幸福用眼睛看不到，用耳朵聽(tīng)不到，用鼻子聞不到，用手也摸不著。它是一種心靈的感應(yīng)，精神的感悟，與一般物質(zhì)絕不等同。幸福降臨的時(shí)候，總是不知不覺(jué)，無(wú)聲無(wú)息，并且停留的時(shí)刻十分短暫，甚至來(lái)不及讓人發(fā)現(xiàn)，就悄悄溜走。唯有細(xì)細(xì)回味，才明白原本是那樣幸福。
幸福就存在于生活的.周?chē)?，存在于身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中。一對(duì)手挽手坐在草坪上竊竊私語(yǔ)的情侶，一對(duì)邁著蹣跚的腳步走在黃昏的小路上的老人，一幫暢談人生﹑嬉笑無(wú)憂(yōu)的朋友，這些隨處可見(jiàn)的場(chǎng)景雖然平凡，確實(shí)幸福的真實(shí)寫(xiě)照。真正的幸福不需要華麗的外表，不需要刻意的表現(xiàn)，更不是物質(zhì)的堆砌。一個(gè)人的心靈中倘若充塞著金錢(qián)、權(quán)力等俗念，是很難體會(huì)到幸福的真正含義的。
就是感悟生活。善于從生活中尋找幸福才能享受幸福。惟有用心去感悟真切地體驗(yàn)才能擁有幸福。
感悟幸福初中生篇十二
周三晚自習(xí)下課，班上一位同學(xué)笑瞇瞇地提著一個(gè)大袋子進(jìn)來(lái)了，很顯然是家長(zhǎng)來(lái)了。同學(xué)一下子圍了上去：“嘿，打開(kāi)看看！”大家忙著把袋子打開(kāi)，花樣還不少：雞蛋、月餅、雞腿，全是吃的！“哦，這么多，小子真幸福！”
在強(qiáng)烈的羨慕之余，我一陣失落感涌上心頭。雨天，許多父母送來(lái)雨傘；冬天，許多父母送來(lái)衣服；假日，許多父母來(lái)來(lái)接子女。而我，自從來(lái)到初中，父母從來(lái)沒(méi)有來(lái)為我送衣服，為我送雨傘，沒(méi)有來(lái)接我回家。
我問(wèn)爸媽?zhuān)骸澳銈優(yōu)槭裁催@樣不關(guān)心我？”媽媽說(shuō)：“這種事情也要我們做嗎？”爸爸說(shuō)：“我們希望你能擺脫依賴(lài)?！?/p>
現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，也明白了父母對(duì)我的良苦用心：
——在無(wú)人送傘的日子里，我懂得如何面對(duì)生活中的風(fēng)雨；
——在無(wú)人送衣服的日子里，我懂得怎樣面對(duì)世態(tài)的炎涼；
——在無(wú)人接送的日子里，我懂得怎樣跋涉那崎嶇的人生之路。
呵，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)奮斗，這才是真正的幸福！
幸福在哪里？擁有青春就是幸福。十三歲，花一般的年齡。青春年少的我有充裕的時(shí)間，充沛的精力去學(xué)習(xí)、去奮斗。擁有青春就可以盡情地暢想，擁有青春就可以對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)希望。青春季節(jié)里，我們帶著執(zhí)著，帶著拼搏，昂首向前。我要在青春的季節(jié)里播下幸福的種子。
遭遇挫折也是幸福的。亞圣孟子曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“生于憂(yōu)患，死于安樂(lè)?！彼哉f(shuō)，遭遇挫折并不是什么壞事。其實(shí)，對(duì)于今天的我們來(lái)說(shuō)，挫折就是一塊試金石。面對(duì)挫折，要咬緊牙關(guān)，在失意中振作，在彷徨中奮起，自信的點(diǎn)燃希望之火，戰(zhàn)勝挫折，走出痛苦的陰影，你會(huì)有“柳暗花明又一村”的驚喜。
不懈地追求也是幸福。留一份幼稚給童年，留一份天真給少年，帶著成熟，帶著信心，我已經(jīng)踏上了追求之路。感悟幸?！屒啻旱臍q月刻下生動(dòng)；讓挫折的心靈堅(jiān)毅起來(lái)；讓追求的.信念寫(xiě)滿(mǎn)心胸；讓幸福的感悟永遠(yuǎn)真誠(chéng)。
幸福是什么呢？是物質(zhì)上的？還是精神上的？還是物質(zhì)上和精神上共有的？
我一直在尋找幸福，并試圖感悟幸福。但是我無(wú)論怎樣找都找不到幸福，更別說(shuō)感悟幸福了。
直到我和菊林外婆閑談之后，我才感悟到幸福。
想著想著，我忽然覺(jué)得自己終于感悟到了幸福，幸福不單是物質(zhì)上的，而是物質(zhì)和精神合在一起的。
瞬間而逝的流水常常讓人感傷，過(guò)去與未來(lái)，矛盾與沖突，幼稚與成熟。
我終于明白，青春的短暫，我是幸福的，明明置身于愛(ài)的漩渦中，卻只知一味的回旋，不知下沉。
風(fēng)雨過(guò)后的彩虹短暫而美妙，那么神奇的光束呈現(xiàn)在天空，令人折服。我不想做風(fēng)雨來(lái)臨前躲避烏云而逃到巢下的飛鳥(niǎo)，我要做一只雄鷹搏擊長(zhǎng)空，在彩虹的絢麗身影下高傲的飛翔。
做一直自由的鳥(niǎo)兒，扇動(dòng)新的翅膀，在屬于自己的天地痛快的遨游。
靜靜的感受著身邊的一切，我相信，學(xué)會(huì)面對(duì)反而是一種有效的逃避。
當(dāng)記者問(wèn)到他們最想要的東西是什么時(shí)，他們異口同聲的回答道：書(shū)！
想到這里，我的心猛烈的收縮了一下——和他們相比我是多么的幸福！于此同時(shí)，有一個(gè)念頭在我的心中悄悄的萌發(fā)了——寄書(shū)！
其實(shí)幸福就是一種心境，“贈(zèng)人玫瑰，手有余香?！睂?duì)于饋贈(zèng)者來(lái)說(shuō)，這本身就是一種幸福。
幸福的定義有很多，只有我們用心去感受，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)幸福一直伴我們左右……。
生命如流水，只有奔向前方浪花翻滾的地方，才是真正的有意義。而我們的幸福，也會(huì)如春夏秋冬般呈現(xiàn)不同的形式。
我聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事：在戒毒所里有一個(gè)清秀的女孩，她本應(yīng)該和其他女孩一樣享受父母的關(guān)愛(ài)，而她卻不得不依靠強(qiáng)制治療，擺脫對(duì)毒的依賴(lài)。她上初中前，是班上的好學(xué)生，可上初中時(shí)她父親去世了，母親又結(jié)了婚，很少關(guān)心她了，她感受到生命失去了意義，沒(méi)有了幸福，于是她就開(kāi)始吸毒。第一次，第二次，第三次她就離不開(kāi)毒了，可毒太貴，她媽媽給的零花錢(qián)不夠，就開(kāi)始偷家里的錢(qián)，還不夠就再偷別人的錢(qián)。（這時(shí)我想對(duì)她說(shuō)：大姐姐你要知道，俗話(huà)說(shuō)“吸毒一口，落入虎口?！倍椅灸芤l(fā)多種疾病和傳染病，每年有十多萬(wàn)人因吸毒而死亡，有一千萬(wàn)人因吸食毒而喪失了勞動(dòng)能力。所以，大姐姐請(qǐng)不要吸毒了！）生命之中，幸福無(wú)處不在，只要你細(xì)細(xì)地去品味，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，幸福的內(nèi)涵原來(lái)是如此豐富多彩：獲得是幸福，成功是幸福，奉獻(xiàn)是幸福，挫折也是一種幸福。請(qǐng)你熱愛(ài)生命，幸福就在你我身邊。
還讓我想起了一件發(fā)生在我身上的事：今年春天，因?yàn)橐稽c(diǎn)兒小事我與爸爸吵了一架，爸爸生氣就讓我出去，我就摔門(mén)而去。外面很冷，而且有點(diǎn)黑了，我不禁打了個(gè)寒顫。我低著頭走著走著，無(wú)意間走到了夜市，路邊有一個(gè)大排檔，看的一位阿姨正在炒面條，我忽然感到很餓，便想買(mǎi)一碗，這時(shí)發(fā)現(xiàn)我沒(méi)帶錢(qián)，我便站在旁邊，久久不愿離去。阿姨好像看透了我的心思便問(wèn)明了原因，這位好心的阿姨請(qǐng)問(wèn)吃了一碗熱騰騰的炒面，我被感動(dòng)的熱淚盈眶，阿姨說(shuō)：“我只請(qǐng)你吃了一碗面，你就感動(dòng)的落淚，可你的父母為你做了多少頓飯啊，你感動(dòng)過(guò)嗎？”我聽(tīng)了呆了半天，馬上跑回家，發(fā)現(xiàn)爸爸和媽媽正在門(mén)口焦急地四處張望，見(jiàn)我跑來(lái)爸爸說(shuō)：“餓了吧，快回家吃飯吧?！蔽液蠡诘膶?duì)爸爸說(shuō)；“爸爸，我錯(cuò)了?！?/p>
幸福就是父母給你的一杯清茶，老師給你的一個(gè)贊許的目光，就是你給別人的一聲喝彩，你對(duì)別人的一次寬容。要知道，每個(gè)人的生命是有限的，要在我們有限的生命中，創(chuàng)造美好幸福的每一天。
感悟幸福初中生篇十三
對(duì)于父母親人，我卻沒(méi)什么要寫(xiě)的，或許是因?yàn)槲乙恢北粚櫾谝粋€(gè)由愛(ài)營(yíng)造的環(huán)境中吧。還記得小時(shí)候一個(gè)溫馨的場(chǎng)景早晨，太陽(yáng)剛剛升起，大地也漸漸回溫，晨曦照進(jìn)了屋子，媽媽就立即穿上衣服，走進(jìn)廚房開(kāi)始燒水、做飯。媽媽燒好了水，爸爸也起來(lái)了，把溫水端進(jìn)屋子，抱著小小的我、托著我小小的腦袋給我洗頭。盡管要仰起腦袋很累，但我稚嫩的小臉上總是不時(shí)的洋溢出幸福的笑容，因?yàn)槲抑?，爸爸是?ài)我的，他比我更累，卻沒(méi)有說(shuō)什么。
有愛(ài)我的父母，處處關(guān)心我。我想，這就是幸福的吧！
幸福是擁有朋友的愛(ài)。
還記得四年級(jí)冬天，剛下完雪，雪花在土黃色的大地上蓋了好幾層，好像一大塊棉花糖。放學(xué)了，太陽(yáng)的光輝映在雪上，反射出金色的光芒，我和、一起走在回家的路上。我看到田野里厚厚的、軟軟的雪，心里不禁癢癢的，于是我對(duì)他們倆說(shuō)：咱們走近路，從雪地里跪著走吧，一定會(huì)很好玩的！我們?nèi)齻€(gè)在雪地里比賽爬行。我牟足了勁，迅速的向前爬去，很快就落了他們一大截?？次遗赖奶欤绷?，于是就立即團(tuán)了一個(gè)雪球，朝我扔了過(guò)來(lái)。不偏不倚，正打到我的臉上，憤怒一下子從心底冒了出來(lái)。于是，一場(chǎng)雪球大戰(zhàn)開(kāi)始了。玩累了，要回家了，我們?nèi)齻€(gè)穿著濕漉漉的衣服，伴著夕陽(yáng)，說(shuō)說(shuō)笑笑的回到了家中。
有可以和我一起瘋，一起鬧的朋友。我想，這就是幸福的吧！
幸福是擁有老師的愛(ài)。
有處處鼓勵(lì)我、關(guān)心我的老師。我想，這就是幸福的吧！
魚(yú)兒有大海的陪伴，是幸福的；花兒有陽(yáng)光的關(guān)愛(ài)，是幸福的；鳥(niǎo)兒有藍(lán)天的呵護(hù)，是幸福的而它們的幸福我都有，甚至更多。
感悟幸福初中生篇十四
一年一度的大年節(jié)之夜終于降臨了，我們?nèi)胰藝谝黄鸪詧F(tuán)圓飯。
奶奶早早籌備了一桌豐富的晚餐，有厚味的紅燒排骨、暖乎乎的叉燒點(diǎn)，有惡吃的螃蟹以及我最?lèi)?ài)吃的羊肉串……望的我跟小弟兄直淌心水。終于等到開(kāi)飯的時(shí)光了我立刻急不可待地跑向餐桌，抓伏一串羊肉串返嘴面迎。我們齊野己圍成一圈開(kāi)開(kāi)口心的吃訖了離散飯。
團(tuán)聚飯吃到一半的時(shí)候，爺爺來(lái)了一個(gè)提議：“20xx年行將從前，新的一年馬上就要到來(lái)，我們來(lái)談一談往年大家取得的成績(jī)以及對(duì)新的一年的期盼?！睜敔?shù)奶嶙h得到全家人的一致響應(yīng)。
爺爺說(shuō)：“我去帶個(gè)頭吧，今年我們中邦將嫦娥二號(hào)成過(guò)送入太空，上海世博會(huì)與得美滿(mǎn)的勝利。”
奶奶說(shuō)：“今年我和爺爺?shù)纳聿慕赃€健康，家里所有事件順害。”
爸爸說(shuō)：“今年我們買(mǎi)了新屋子，搬了新家?！?/p>
媽媽說(shuō)：“昔年咱們購(gòu)了小汽車(chē)爾教會(huì)了本人啟車(chē)?！?/p>
叔叔說(shuō)：“今年我升職了，該了部分經(jīng)理?！?/p>
嬸嬸說(shuō)：“我今年跌了工資。”
末于輪到我了，我焦急地大聲說(shuō)：“我期終測(cè)驗(yàn)的成就在九非常以上，今年我也獲得了一些提高改掉了一些壞弊病?！?/p>
小弟弟大聲說(shuō)：“我今年變得更帥了?！?/p>
小弟弟的話(huà)引得全家我哈哈大啼。爺爺說(shuō)：“今年不論是我們的國(guó)度仍是我們的家庭都棄得可喜的進(jìn)步，下面我們聊談20xx年的欲望吧?！?/p>
爺爺說(shuō)：“祝愿我們的祖國(guó)更加人壽年豐，國(guó)民水深火熱?！?/p>
奶奶說(shuō)：“?？慈疑眢w健康，沒(méi)入安全。”
爸爸說(shuō)：“盼望我的農(nóng)息更上一層樓。”
媽媽說(shuō)：“愿望錦輝變得更添懂事學(xué)習(xí)入步。”
我衷心腸說(shuō)：“祝賀爺爺奶奶身體健康，爸爸媽媽工作順利，叔叔嬸嬸發(fā)進(jìn)節(jié)節(jié)高升，我賴(lài)佳學(xué)習(xí)，每天向上，小弟弟鈍速長(zhǎng)大?！?/p>
聽(tīng)著窗外噼里啪啦的鞭炮聲以及煙花的聲音。我們一家人彌漫著幸福。
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