總結是思考的映射，是過往經驗的收獲，更是未來發(fā)展的指引。在總結過程中，可以提出一些自己的思考和建議。在這里，小編為大家整理了一些優(yōu)秀的總結寫作范文，希望對大家有所啟發(fā)。
我讀懂了爺爺?shù)奈⑿ζ?/h3>
微笑，是可以帶給人一種美好愉悅的心情的。淡淡的一笑，自信從容而又不失禮貌與謙和。女人的微笑，給人一種恬淡、愜意的感覺；男人的微笑，示人一種穩(wěn)重、成熟的印象。孩子的微笑則帶著天真與無邪的誠實；老人的微笑，則表現(xiàn)出一種祥和與肯定的真誠。爺爺?shù)奈⑿?，便是值得我一輩子去記憶與懷想的一種微笑。
爺爺是一位村醫(yī)，在村里八鄉(xiāng)有著很高的聲譽。無論春夏秋冬、冷雨寒霜，只要有病人的`家屬找到門上來，爺爺都會不顧一切地騎自行車到幾里之外甚至幾十里開外的村莊去醫(yī)治病人，回來時臉上總是掛著難以隱藏的喜悅與微笑。
記得初次見到爺爺，是我和老公在確定戀愛關系之后，他便決定帶我去拜訪他的家人，當然也包括老公的爺爺。那時，爺爺是一個人居住的。一個大大的院子，一塊種著蔬菜的院落，一個窗亮幾凈的小屋，記得最清楚的是爺爺經常把玩在手里的兩個鐵蛋球，這兩個鐵蛋球應該是爺爺閑暇時經常用于消遣時間的一件愛物。
爺爺一直覺得有手有腳，能走能跑能勞動，不管年齡大小都應該自食其立，這也是做為一個男人應該具備的能力與自信。直到現(xiàn)在，我都非常的佩服與敬重老公的爺爺，也就是我的爺爺。
老公帶著我推門進去，先跟爺爺噓寒問暖了一會兒，便將我推到了爺爺?shù)拿媲埃业哪槻挥勺灾鞯陌l(fā)起燒了，感覺就像太陽在炙烤著沸騰的水一樣，一時竟羞澀到不敢言語一句。老公這才推了推我，問我發(fā)什么呆呢？還不叫爺爺？我嗯了一聲，隨即叫了一聲爺爺，現(xiàn)在想起來，這兩個字好像是被禮節(jié)趕出來似的。爺爺微微一笑，打量起我這個未來的準孫媳婦。從他的微笑里我解讀出了他的喜歡之情，我的臉開始漸漸退燒。
我很感激爺爺對我的恩情。從我老公那里我知道了許多爺爺對我的贊許。爺爺喜歡真誠善良的女孩子，喜歡工作認真不馬虎的女孩子，喜歡生活能自立而有自尊的女孩子，爺爺說我就是這種女子。我聽到這些話語，感動到淚水里溢滿了爺爺肯定的笑容。我為有這樣的爺爺而自豪驕傲著。
爺爺臨走時，我出奇的竟沒有了淚水，有的只有痛徹心扉的疼痛與不舍。爺爺?shù)奈⑿€停留在桌子上的相框里，身體卻躺在了那只能容下身體的靈柩里。我看著相片里的爺爺?shù)男θ?，過了好久好久都無法回過神來，我不敢相信爺爺已經走了，他那肯定與自信的笑容永遠都只能保鮮在我的記憶中了。
爺爺，愿你的笑容永遠在另一個世界綻放出自信的花朵。愿你在天堂生活的幸福美滿。祝你一路順風。
我讀懂了爺爺?shù)奈⑿ζ?/h3>
在生活、工作和學習中，大家都嘗試過寫，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的爺爺?shù)奈⑿ψ魑?，僅供參考，歡迎大家閱讀。
一陣陣的涼風徐徐吹來，給大地帶來清新和涼意。太陽乘著快車，一步步向西跑去，幾乎要消失在這金黃色的天際。
我和父親來到醫(yī)院，看望患病的爺爺，近些年來，爺爺?shù)纳眢w一日不如一日，生命快要到盡頭了。
走進爺爺?shù)牟》?，只見爺爺艱難地靠在床上，露出幾份難受的表情?！盃敔?，我來看您來了！”爺爺見了我，立即舒展了眉頭，表現(xiàn)一副喜笑顏開的樣子“是我的孫子?。?，快這里來！”我們隨即挨著爺爺坐下來。“爺爺，您身體還好吧？哪里痛??？好些沒有？”父親怕我問及爺爺?shù)牟∏?，趕緊用眼神提醒我。我似乎也察覺到了這一點，老人家已經不堪重負，是不應該提起這些感傷的話題的?？墒菭敔斒且粋€很開朗自信的人，他告訴我“我，身體硬朗著呢！”“你學習還好吧？初中生活適應了沒有？”爺爺用和藹的語氣問我?！斑€好”“那就好啊，你沒給我們家庭丟臉，你學習也一直很認真，努力?？偸亲尠职謰寢尫判模且粋€聽話董事的.好孩子。爺爺在學習上不能幫你什么，可我希望你健康快樂的長大，將來做一個正直的人。我活不了多長時間了，恐怕等不到你上大學的那天了，但我只要看見你好好學習，就知道你將來肯定有出息，我也就安心了……”爺爺?shù)脑捳Z說得很輕松，可我感覺到很壓抑，爺爺怎么就患了癌癥呢？多希望醫(yī)生能只好他的病啊，我眼淚快流出來了。
爸爸怕我的情緒影響爺爺，告訴我該走了，下次再來看，我不知道下次還能否見到爺爺。但為了不影響爺爺休息，我們離開了。天越來越暗，連那一縷橘紅色也被沖淡了，黑暗很快來臨，就要將一切淹沒。
爺爺見我們要走，他使出全身的力氣，支起那根拐杖，要送我們出門，盡管我們不讓，可是他堅持著要看著我們走。雙腳顫顫巍巍，手不停的搖晃，那一頭白發(fā)在黃昏的燈光下，涼風吹拂著，輕輕地飄拂。我邊走邊回頭看爺爺，似乎每一次回頭都看到爺爺在漸漸的老了，我是那樣的無助。走出房門，到了醫(yī)院樓下，抬頭還看見爺爺拄著拐杖還在看著我們。嘴角微微上翹，那皺紋也慢慢地舒展開了，一臉慈祥的微笑，顯露出朝氣蓬勃的樣子。他吃力地向我們揮手，直到夜色吞沒我們的身影。
其實，我們都知道爺爺剩下的日子屈指可數(shù)，但爺爺很樂觀，并沒有放棄，他從不認輸，和病魔作斗爭，他總是堅強的活著，即使治療很辛苦，但他也能挺過去，并且用微笑向人們詮釋著他的精神和毅力。并以他的樂觀影響著我們。
離開了醫(yī)院，爺爺立在窗前向我微笑的畫面總是浮現(xiàn)在我的腦海里，揮之不去。
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幼年時度過的時光是一縷縷金色的陽光串起來的，然而，陽光也有不如人意的時候。那時的我十分瘦小，個頭遠不及同齡人。在一個陽光明媚的下午，老師給全班同學都帶了一個芭比娃娃。小人兒長得精致小巧，一對晶瑩的大眼睛還眨呀眨的，我愛不釋手。當我正喜滋滋地玩弄手中的芭比娃娃時，一個女生突然湊過來，驚訝地說：“哇！你的芭比娃娃的頭發(fā)居然是金色的耶！”她這么一說，引來了無數(shù)的羨慕者。調皮的男孩子們看見了，竟然伸手過來搶。他們無所顧忌地將它仍來扔去，將它砸在尖尖的桌角上，砸在高高的天花板上，甚至還不小心掉進了垃圾桶……沒人記得它是我的，我大聲地嘶叫停止，卻沒有人聽見。我委屈極了，又不知所措，只好一個人將瘦小的身軀蜷在墻角，把臉埋進膝蓋，不忍心看著完好的娃娃在一場激烈的搶奪之下變成一個個殘缺的零件。窗邊溫和的光束不經意間透過窗照在我小小的臉龐上，襯出斑駁的淚痕。
棉花糖的甜蜜。
上小學了，那時我長得清純可愛，扎著兩個招人喜愛的羊角辮，傻傻地度過了紅領巾時代。印象比較深的一次，是在一年級，老師神神秘秘地挑選了二十來個學生，又神神秘秘地將包括我在內的這二十來個學生帶到了一個神神秘秘的教室。那可是個好地方呢！只記得那里有一個超大的銀屏，我們就站在那個銀屏前，等兩個老師向我們走來。其中一個手捧一疊三角形狀的鮮紅色的布，另一個老師就細心地替每一個學生都系了一塊在脖子上。輪到我了，我的心怦怦直跳，老師微笑著給我系上，系完后竟然摸了摸我的羊角辮！我的臉漲得通紅，像一個碩大的蘋果。最后，老師在臺上宣讀：“系上了紅領巾，你們就是光榮的少先隊員了！”燈光一下子全亮了起來，教室里異常明亮。我開心地撫弄胸前的紅領巾，發(fā)現(xiàn)打成結的地方像一朵紅花，一股自豪感油然而生。我傻傻地笑了，任憑燈光照耀著眼睛，竟笑出了眼淚。
山楂片的辛酸。
六年級，小學時光一晃而過，即將升學，我也不知不覺長成了一個稍顯稚嫩的大姑娘。我那時才意識到，長大了，煩惱也漸漸多了。放了假，剛脫離期末考試的噩夢，漫長恐怖的培訓課又接踵而來。腦子里再容不下美味的牛排，誘人的漫畫，更不用說游戲機了。四大名著，多邊幾何，六個事態(tài)等學習內容卻成了我唯一接觸的東西。學習時間多得令人作嘔。有一天，為了不久的單元檢測，在時針分針雙雙指向12，我才拖著疲憊的身子進入夢鄉(xiāng)。在夢里，還要為考試而擔憂。第二天早上，枕頭上都是濕漉漉的。
時光悄悄從身邊溜走，十年似乎只在頃刻間就消逝了。而那留下的一顆顆“金豆豆”，卻印刻著歲月的流逝，飽含著人生的精彩。它們就像一串串不可破譯的密碼，折射人生的陽光，裝點著我們的成長。而它們，給以成長最好的詮釋。
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暖心的話可能在人們口中，拾荒者是社會的最底層，常常受到歧視?？墒悄銈冇袥]有想過在某個雨天，雨簾遮蓋了天空中明媚的陽光，但路邊的那個拾荒老爺爺嘴角的弧度卻比那溫暖的陽光更溫暖。
一天清晨，清泰南苑小區(qū)的老人們都出來晨練，唯獨一個年事已高的爺爺，衣衫襤褸，一手一個袋子，一手一個夾子，看到路邊的空水瓶就像看到了一個寶貝，笑得合不攏嘴，他想快點夾住那個瓶子，可天意弄人，一輛超速的電瓶車飛馳過，攆上了那個瓶子，直接帶走了那個空水瓶。老爺爺?shù)哪樢怀?，嘴角微微揚起的弧度頓時冷卻，像湖面的'倒影一樣彎下了來，眼眶還濕潤了。路人對這個老人紛紛議論，眼中有無盡的不屑，他們對老人指指點點，大概再說一個糟老頭沒事出來亂跑什么的。老爺爺黯然得離開了，沒人知道那個空瓶子對他的重要性，也沒人知道他的那個重要的東西就在自己的眼底消失了，只是正在窗臺喂鳥的一個叔叔盡收了眼底的這一幕，手中的鳥食落在了地上，他的眼眶也濕潤了。不知過了幾天，老人再次走進了這個小區(qū)，皺了皺宇眉，然后轉身離開，他不想再接觸這里，對他來說，這里是永遠的烏云，雨天。只是他這些動作，湊巧又被那個叔叔看見了，那個叔叔也皺了皺眉，看著老人弓著背，回眸注視這里一眼，重重嘆了一口氣，轉身離開。
春節(jié)，老人的事早已不再是小區(qū)閑聊的話題，似乎所有人都淡忘了這個曾今的過客，只是那個叔叔，依舊想著那個老人，他想幫助他，為他的畫填上色彩。那個拾荒者似乎無處可去，他看了眼近在眼前的小區(qū)，轉身正想離開，一句話溫暖了他冰冷的心，“老人家，來我家坐坐吧?！笔悄莻€叔叔，他拿著一袋瓶子，微笑地看著老人。老人努力扯開了一個弧度，對那個叔叔微笑，扯動的嘴角帶動了他臉上的皺紋，是他更加憔悴。老人略帶拘謹?shù)剡M了叔叔的家，他的家不大，但有著一種溫暖，耐人尋味。叔叔在房間里翻了很久，拿了三大袋東西走到了老爺爺?shù)纳砬?，而且，他的手中還拿著那個當天被摩托帶走的空瓶子，當時摩托行駛到一半瓶子就掉落在地上了，只是老爺爺不知道。老爺爺笑了，雖然帶動了臉上所有的皺紋，卻讓人看著非常溫暖，在這個雨天，雨簾蓋住了天，只是溫暖的陽光早已走進了這個雨天。
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在我的記憶中，爺爺一直是一個慈祥的。有的不是大聲的批評，而是耐心的勸導。
那個時候，盡管他已經退休了，但他還是為了家里而四處忙碌著。不管是刮風下雨，還是酷熱寒冬，看到的`總是那個辛苦的他，慈笑著的他。有的時候，看到爺爺辦完事回來很累的樣子，我會開玩笑的說一句“那么累就不要再去做了?！泵棵窟@個事他總是會說：“我不工作，這個家靠什么。你以后就會明白的?！比缓笪⑿χ业哪X袋。
我還記得，小時候我總是特別的調皮。而且在小學里是不做作業(yè)的專業(yè)戶，屢教不改，老師很討厭我，幫我想個沒事人一樣自顧自。那個時候，爸爸媽媽總是三天兩頭被老師叫到學校去?；貋砗?，我總是會受到“法西斯”教育，但每次爺爺都會勸導爸爸媽媽不要打，老是打不好的，耐心點。然后拍拍我，微笑著說：“怎么又這樣，下次不允許！”然后我就逃一般的離開現(xiàn)場。
事后，爸爸媽媽不在的時候還會教育我。跟我好好談談。并問我到底為什么會這樣。貌似每次都沒用啊，老油條一根。不過我想那是小時候不懂事吧。至少現(xiàn)在我不會再出現(xiàn)那是的狀況了。
日子一天天過去了，爺爺?shù)奈⑿Π殡S著我的成長，同事也在改變這我。因為，這微笑，讓我在跌倒的時候學會重新爬起來；讓我在困難的時候學會克服困難；讓我學會用微笑面對一切。
也正是著微笑，讓我學會了寬容，學會忍耐。
我想這微笑會一直伴著我，知道永遠永遠……。
我讀懂了爺爺?shù)奈⑿ζ?/h3>
我讀懂了你愛“愛”一個充滿著溫馨的字。僅僅這一個字就包含了許多的真情，在這些真情中，最偉大的就是母愛了。我其實一點也不懂事，總是傷了母親的心，使母親難過，我也讀不懂母親的愛，到底是怎么一回事兒，直到昨天。每天我都很累，是因為學習的緣故。昨天一放學，我到家第一見事情就是倒水喝。也許是因為我太疲倦還是因為那壺剛燒完的水與我過不去。手一滑，“啪”的一聲，水壺就掉在地上，開水撒了一地，還冒著熱氣。母親聽到這聲音，急忙從廚房里跑出來，一個不小心就摔了一跤。接著，母親握起我的手焦急的問；“孩子，你沒事兒吧？”我望著母親這激動的一時不知道該說些什么，忽然的我發(fā)現(xiàn)我竟比媽媽高了，我看到了媽媽那幾根白發(fā)和那削瘦的臉龐。情不自禁的，心里一暖，鼻子一酸，那眼淚竟流了下來。母親見我怎么？x沒說話還流淚心里更不好受了，問：“孩子，和媽媽說你是不是燙到哪里了？”我不想在讓母親擔心，笑著說：“媽媽，我沒事兒?！闭f著，我就回房間寫作業(yè)了。來到房間，我的心情久久不能平靜，剛才的一幕幕回蕩在我的腦海中，心中有了不一班的觸動。那，那個就是母愛嗎？母親對孩子的愛。我恍然大悟：母愛，是生活中流露出來的真情。門開了，母親端來一碗飯，帶著她的微笑說：“孩子，餓了吧？快吃吧！”我望著母親，心里不知有多難受。
感謝母親，養(yǎng)育了我。此刻，我才真正明白“樹欲靜而風不止，子欲養(yǎng)而親不待”的道理了。此時此刻，在心里默念著：母愛是偉大的，母愛是無私的，母愛是渺小的，母愛是常見的，也是最真實的。她只為你默默的守護著，等著你說出那幾個字：媽媽，我愛你。
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在我的記憶中，爺爺一直是一個慈祥的。有的不是大聲的批評，而是耐心的勸導。
那個時候，盡管他已經退休了，但他還是為了家里而四處忙碌著。不管是刮風下雨，還是酷熱寒冬，看到的總是那個辛苦的他，慈笑著的他。有的時候，看到爺爺辦完事回來很累的樣子，我會開玩笑的說一句“那么累就不要再去做了?！泵棵窟@個事他總是會說：“我不工作，這個家靠什么。你以后就會明白的。”然后微笑著摸摸我的腦袋。
我還記得，小時候我總是特別的調皮。而且在小學里是不做作業(yè)的專業(yè)戶，屢教不改，老師很討厭我，幫我想個沒事人一樣自顧自。那個時候，爸爸媽媽總是三天兩頭被老師叫到學校去?；貋砗?，我總是會受到“法西斯”教育，但每次爺爺都會勸導爸爸媽媽不要打，老是打不好的，耐心點。然后拍拍我，微笑著說：“怎么又這樣，下次不允許！”然后我就逃一般的'離開現(xiàn)場。
事后，爸爸媽媽不在的時候還會教育我。跟我好好談談。并問我到底為什么會這樣。貌似每次都沒用啊，老油條一根。不過我想那是小時候不懂事吧。至少現(xiàn)在我不會再出現(xiàn)那是的狀況了。
日子一天天過去了，爺爺?shù)奈⑿Π殡S著我的成長，同事也在改變這我。因為，這微笑，讓我在跌倒的時候學會重新爬起來；讓我在困難的時候學會克服困難；讓我學會用微笑面對一切。
也正是著微笑，讓我學會了寬容，學會忍耐。
我想這微笑會一直伴著我，直到永遠永遠、、、、、
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我的爺爺是既珍稀，又奇異，還博古通今的怪爺爺。你要是想了解他的資料，那可是比登天還難。我可是“跋山涉水，歷盡千辛萬苦”才搜集到了他的情報。
爺爺?shù)恼湎?，來自于他那一身精湛的廚藝。爺爺有兩大珍稀的“招牌菜”——糖醋鯉魚和清蒸螃蟹。你別小看這兩道菜，它可是能讓你口水直流三千尺的神菜。糖醋鯉魚——姓名：鯉魚：體重：1.5公斤;絕招：好吃。至于那些整裝待發(fā)的螃蟹，也不算什么小角色。瞧，那雙大鉗子，紅通通的，汁水飽滿，保證你乖乖投降。
爺爺?shù)钠娈?，真是奇到家了，可以說到了出神入化的地步了。爺爺已是古稀之年，但他卻不甘被社會淘汰，號稱要跟社會的潮流“共攜手”。“號稱”就像一把火，燃燒了整個沙漠。這不，剛買了電視，就在那里聽戲。不久，爺爺又另覓新歡——vcd和光盤。這下可好，電表上的數(shù)字突飛猛進。得，一朵鮮花從天而降——電腦。爺爺不僅變著花樣玩，而且，還開了一個噪音制造廠。聽，“天青色等煙雨，而我在等你……”爺爺又開始制造噪音了。
“古”可不是古靈精怪，而是古典文學。爺爺身體很不錯，經常一下子扎進文字里。無論是甲骨，還是隸書，爺爺都是認真仿寫。他還為了省紙，把字寫在廢報紙上，那報紙堆積如山，上面寫著奇奇怪怪的文字，我心中不由得升起一股佩服之情。
爺爺?shù)墓制?，連老天爺都猜不透。那可是陰晴雨雪，變化無常啊!爺爺高興時，無論什么事都嘻嘻哈哈，活脫脫就是一個老頑童。爺爺生氣時，就像吃人的老虎，任何人不能接近半步，他那怒發(fā)沖冠的樣子，讓人毛骨悚然。爺爺也是很糊涂的，要做什么事，一會兒就忘記了。那時，你要說他幾句，他還顯出不耐煩的樣子。我的爺爺，真是一個可以讓地球旋轉的人。
一口鐵鍋在旁，一副耳機在頭，一支毛筆在手，一張陰晴表情在臉，就構成了“稀奇古怪”。
這些故事,都是我的`爺爺奶奶講的.他們生于上個世紀四五十年代,一起走過了饑餓,**的年代.我的爺爺是普通的農民,是個牛脾氣,膽子大,不信鬼神.而我的奶奶卻是深信...
內涵的圖片,不需要多解釋.這大橙子,原來還是個雙胞胎啊.自制涼面,歡迎品嘗胡蘿卜給力不?產量巨高.睡美人的蘋果君!你真萌.吃橘子的最高境界,橘子的藝術上一...
劉老師是我的開化之師，上先秦兩漢文學時，雖然我學得不好，但是劉老師很多稀奇古怪的想法讓我打開眼界，原來問題也可以這么來認識，原來文章也可以這么來解釋，原來他的...
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世界上最美的聲音，就是母親的呼喚，最偉大的愛，就是母愛。
——題記。
“親愛的寶貝，如果你能活著，一定要記住我愛你”一位母親留給還在襁褓中的三個月大孩子的臨終遺言，字里行間飽含著母愛的深情和期望，在搶救人員發(fā)現(xiàn)她的時候，她已經死了，是被垮塌下來的房子壓死的，透過那一堆廢墟的間隙可以看到她死亡的姿勢，她雙膝跪著，整個上身向前匍匐著，雙手扶著地支撐著身體，有些象古人的行跪拜禮，只是身體已經被壓的變形了……她就是靠著無私的母愛的力量，用最不常規(guī)的姿態(tài)和自己并不強壯的軀體給孩子構筑了一道安全的屏障，孩子最終得救了，而這位母親卻帶著無盡的牽掛和眷戀永遠的離開了這個世界。
大地在怒吼，而母愛卻悄然無聲。當災難來臨，有多少個母親，為了自己的孩子，她們毫不猶豫的放棄了自己的生命，只為了換來孩子的新生。在災難面前，母愛讓母親們戰(zhàn)勝了對死亡的恐懼，毅然選擇了孩子，她們寧愿舍棄自己的'生命，也要保護孩子，這是多么無私的決定啊。母愛，是何其偉大，何其無私啊！
感人的故事在不斷的涌現(xiàn)，看到許許多多動人的報道之后，我終于讀懂了母愛。
在這場浩劫中，在四川省汶川縣救災援助現(xiàn)場，我們看到，一個個母親，在生與死的關鍵時刻，義無反顧地舍棄自我，奮不顧身的用自己的生命去保護孩子，這一切，都是來自于母親，來自于母愛??！
母愛，這是一種什么樣的力量啊！它可以超越一切痛苦與磨難，她可以超越生死，它可以承受世間一切的厄運，它是最深沉、最質樸、最博大、最無私的情感??！這就是母愛，勇敢、堅強、無私的母愛，足以震撼和滌蕩我們心靈的母愛！
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爺爺?shù)奈⑿Φ淖x后感，來自京東商城的網友：每次我總在閱讀中思考，在思考中反思，在反思中自勉。。。這本從老人的寬容與感謝中享受死亡，美麗動人得驚心動魄的故事，讓我從另外的一種層次理解死亡，也從對小孫子布納提絡的關愛以及向激勵他成為一個真正的男子這些細節(jié)來說，他把小布洛當成了他生命中的小天使，生命的維他命，能量的葡萄糖。。。瓦薩陀爺爺也讓我想念起我的爺爺，我的爺爺在我讀小學的時候就離開了人世，但是我現(xiàn)在后悔的是當時我不能理解‘百善孝為先’，對爺爺總是忘記所以然的很不喜歡，總是從反面與爺爺作對，直到他死去，感覺這樣一個親人在身邊悄無聲息的消失沒有了一點感覺，以致后來外公的去世，才明白有些人真的錯過了與他相處的時間，真的機會不再來，現(xiàn)在唯一覺得欣慰的是外婆的在世，我希望我能從精神上，以及能力之內的物質上，守護我的外婆。瓦薩陀后來與荷黛夏的遇見，讓他重新認識了女人，也給了這個歷經滄桑的女子一些慰藉，后來兩人的結合，成為了人生的相互伴侶，也沒參合任何的條件，不被外人理解的婚姻仍然有著兩人的相互依靠，相互支持，瓦薩陀用自尊贏得了外人的尊重。爺爺?shù)奈⑿Γ腥绲刂泻５臏剀瓣柟?，溫暖了我，也打開了我贏得自尊，不能服輸?shù)奶齑啊?/p>
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一個太陽不愿起來的早晨，天空中的幾朵白云和烏云，伴著風兒演奏的樂曲跳起了最性感的舞蹈，枝頭的鳥兒也不由自主的唱起了動聽的歌曲。那睡眼朦朧匆匆行走的人們，被眼前的畫面拖住了腳步。不一會兒，耳中又傳來了最珍貴最動聽的歌曲——笑聲，整個畫面真是人間仙境。
黑夜老人不辭辛苦的打掃白天塵世中的灰塵，為人們迎來一個潔凈、清幽的清晨。昨夜，我還在為人生方向、情感生活、場所環(huán)境所躁動。然而早晨醒來的時候，一切阻礙血液流通的毛病都不見蹤影。
早晨，我早早的醒來爬下床，好好收拾一下恰青春年少的自己，除顴骨一處小紅痘之外，一切我都對自己滿意。滴滴答答，不知不覺間收拾了一個多小時，我仍舊不緊不慢的裝上電腦和小說走向了圖書館。因開學來臨之際，外加清晨格外的清幽，往昔放假的這個時間校園里的人寥若晨星，然今日隨處可見都有人頭攢動。看到校園充滿久違的活力，我越加心情愉悅了起來。帶著輕松的心情我走到了圖書館，找到了一個自己最滿意的位置。
我小心翼翼的把電腦放在桌子上，悄悄的打開了靠近自己的這扇窗，然后轉身回到了座位上。就在這時不知從哪棵枝繁葉茂的樹上傳來了鳥兒的歌唱，我循聲而望，只見不遠處有一座座此起彼伏的小山丘，不見鳥兒的蹤跡。默默的注視了小山丘很久，發(fā)現(xiàn)四年來我從未發(fā)現(xiàn)它如此的迷人。無論它樸素得體的金黃色衣服還是它稀疏濃密的胡須，都恰到好處的長在了它完美的身軀上，好似一個成熟有男人味的大叔。我戀戀不舍的收回了目光，卻又被眼前那一片片油綠的小草所吸引?？粗粗?，想著它們安靜的棲息在肥沃的土地上;默默的陪著大樹哥哥;無言的給小蟲弟弟提供最舒適的居所;當人們無情的踐踏它的時候，它忍著傷痛仍舊不責備睡夢中的行人。想到這些的時候，我更加的心疼、佩服眼前這些無私奉獻的小草。也許鳥兒嫉妒我沒有看它們。它們一個叫著，另一個又拼命的叫著，此起彼伏仿佛叫我快點朝這里看過來，它們的努力終于收獲到了果實。我看到了那一只只鮮活的小生命，一個個東張西望的站立的枝椏上。偶爾有幾只鳥兒幸福的穿梭在天地間，看著人世間的萬物;也有三三兩兩的小鳥歡快的聊著天，也有的小鳥在自娛自樂?？傊鼈兊膭幼髑姘俟?、形態(tài)萬千?？粗且恢恢粔勖蝗缛碎L久、吃著不如人豐厚的鳥兒都能過的'那么無拘無束、活的那么灑脫，我開始在心底里告訴自己：一定要像遠處的那座小山丘一樣，有一個結實的身體;像小草一樣，不去打擾任何一個過路人;像小鳥一樣，活出最真實的自我。
一陣微風吹亂了我發(fā)絲，讓我游離的靈魂回到了軀體，游蕩的眼神在沒有從清晨的萬物中收回來之前，我對著窗前富有靈性的花草樹木薇薇一笑，然后開了我一天的學習。
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聽了由區(qū)教研室組織的《讀懂爺爺奶奶的心》視頻課，我覺得祝教師這節(jié)課課堂氣氛民主、和諧、愉悅，學生積極主動地參與各項教學活動，教學目標明確，課堂環(huán)節(jié)緊湊，取得了良好的教學效果。下面是我就教學環(huán)節(jié)的設計，我想談談我的一點小建議：
1、學生在聽完“懷念爺爺奶奶”的錄音后，很多學生內心的情感被調動了起來，這時老師讓學生交流“假如爺爺奶奶就在這，你最想說什么？”這個環(huán)節(jié)的處理可否有針對性的'采訪先前交流爺爺奶奶嘮叨的那些孩子，讓他們就自己的事例，自己的爺爺奶奶說點什么呢？隨后祝老師讓所有的孩子站起來，大聲說出最想對爺爺奶奶說的話，很顯然，孩子們當時的表現(xiàn)沒有達到教師預期的效果，有的學生的情感還在感傷之中，也許勾起了他們某些回憶，有可能是之前自己做的不好的行為，有可能是暗暗下決心在想今后要怎么做，如果這時，教師讓學生靜靜地沉默一分鐘，我相信從這可貴的一分鐘沉默定會使學生的情感得到升華。課堂有動有靜，也許能更有效地達成我們的教學目標。
2、整堂課我覺得教師對學生在“爺爺奶奶對自己的愛”這方面引導得再充分些就更好了！比如學生在交流“有沒有讀不懂爺爺奶奶的心思”這個環(huán)節(jié)上，學生交流不讓自己擇菜，不讓自己洗衣服，爺爺奶奶的行為其實就是對自己那濃濃的愛，如果能充分地引導會為后面的教學做很好的情感鋪墊。
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我的爺爺已經年過70了。他心地善良，做事果斷。但是有一雙“怪”耳朵。這關于“怪”耳朵的趣事還真不少呢！
有一天，我和爺爺奶奶去逛街，我問：“我們去書店……”
爺爺馬上打斷了我的話，說：“你都這么大了，還想吃薯片，沒門！”“我們去書店看書?！蔽掖舐暤卣f到。爺爺這才恍然大悟地說：“原來是去看書店呀，我還以為你要吃薯片呢！”路旁的人早已哈哈大笑了起來。
還有一次，我在睡覺，爺爺在看電視，我爺爺：“爺爺，幫我把電熱毯關掉?！睜敔敋夂艉舻恼f：“我看電視，用你管呀！”奶奶見形式不妙，忙進來大聲解釋：“盧勁剛才說，要你幫他把電熱毯關掉。”“哎，我的聽力全被狗吃了?！睜敔敯β晣@氣地說。
你說，我爺爺?shù)亩涔植还郑?/p>
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在閱讀教師的20項修煉中的“教師的微笑”讓我感觸到教師的微笑是一種重要的教育資源和教育力量，它擁有無窮的教育魅力，是增強教師自身素質的良方，是創(chuàng)造人際關系的奇跡。
1、教師的微笑是教師本人自信的象征，是適應生活、工作環(huán)境的表現(xiàn)。特別是當教師遇到困難和挫折時，微笑著面對現(xiàn)實，不畏艱難險阻，這時的微笑不是玩世不恭，更不是虛偽的表露，而是對人生充滿了自信，猶如陽光驅散烏云，使人胸襟開闊，勝似春風趕走寒意，給人帶來溫暖。
2、教師微笑是靦腆學生的興奮劑。使他們得到大膽的鼓勵，敢于去表達自己：教師微笑是外向好動學生的鎮(zhèn)靜劑。使他們得到及時的提醒，意識到自己的言行需要控制和自律。教學工作中老師的微笑能夠活躍課堂氛圍，活躍學生思維，活躍學生的情緒;德育工作中教師微笑是對不良行為的理解和寬容，引起學生的自我反思和覺醒，是對良好行為的鼓勵和贊許，激勵學生不斷努力和進齲善于在嚴厲中不時滲透會意微笑的教師，則令學生敬愛。
3、微笑是教師身心健康的標志，病魔纏身和心理有障礙的教師很難發(fā)出會心的微笑。教師會心的微笑，使美好的情燥、溫馨的盛意和善良的心靈交融在一起，是心理健康的特征，是教師內心豁達的真實外露。經常微笑的教師通常是快樂的，而且是有安全感的，也是常使別人感到親切、愉快的。
4、教師的微笑可以調節(jié)情緒氣氛，消除人們彼此間的猜疑和壓抑，增進友誼。教師用真誠的微笑可以順利處理好教師與領導之間，教師與同事之間，教師與學生之間，教師與學生家長之間的復雜人際關系，贏來和-諧友好的氛圍。
5、教師的微笑是教師本人自信的象征，是適應生活、工作環(huán)境的表現(xiàn)。特別是當教師遇到困難和挫折時，微笑著面對現(xiàn)實，不畏艱難險阻，這時的微笑不是玩世不恭，更不是虛偽的表露，而是對人生充滿了自信，猶如陽光驅散烏云，使人胸襟開闊，勝似春風趕走寒意，給人帶來溫暖。
6、教師的微笑是文明禮貌的表示。一個有修養(yǎng)、懂禮貌、能悅納別人的教師總是把微笑當作禮物，溫暖慷慨地送給別人，送給學生，使人感到彬彬有禮、和藹可親，這不僅在于這種表情從外觀上給人予美感，而且在于這種表情所傳遞的是悔人不倦的信息和甜蜜的溫馨。當你來到學校向領導、向同事微笑著問候或打個招呼時，就足以在人們的心田中灑下一片和煦的陽光，他們會感到自己在別人心目中的價值和地位，同時這種微笑營造著文明友愛的氣氛。
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《爺爺?shù)奈⑿Α愤@本書并沒有多少曲折的情節(jié)，生命，只是帶著宿命般無可奈何，緩緩的走向人生的終點，但是老人終究是幸福的，他的孫兒用天使一般的靈性教會他愛的真諦。
文章主題雖然關乎生死，然而在平實的敘述中卻嗅不到絲毫殘酷與憂傷的氣息。西班牙作家桑貝德羅在68歲時寫了本書，文中流露出某種歷經世事滄桑后的豁達與豪爽、淡然與鎮(zhèn)靜，以及對生死不動聲色的調侃，總是讓人有如沐春風的暖。
“我不要讓你走我以前經歷過的彎路，我不要你錯過生命里最美好的東西。就算將來我死了，等不及看你長得像大樹那樣高，可那并不要緊，因為你一定會記得我教給你的一切，因為你一定會成為，一個頂天立地的男子漢?！崩先怂_瓦托的心意，最淳樸，也最深沉，雖然沒有多豪華的描寫，但是感情卻是那樣的真摯。老人的執(zhí)拗里也包含著一份對于傳統(tǒng)的固守，那些我們所賴以生存的美好價值，在這高樓林立的城市中，果然已經失落了嗎？我不相信，因為我相信愛：老人在與孫子布諾提諾的接觸中，也在不經意間完成了自身的成長，他卸去了強悍的外衣，慢慢懂得了溫柔，開始學著付出愛，也開始學著接受愛。粗糲的棱角隨著時間逐漸被愛磨掉――為了孫子，這個鐵漢般的大男人會悄悄地放下“男人不帶小孩”的尊嚴，不僅時常刮凈自己扎人的胡子，還偷偷學習解開洋娃娃衣服的扣子。這些小細節(jié)帶著暖暖的愛意，仿佛沙灘上的細小貝殼，不經意地閃現(xiàn)出珍珠般的光芒。
生命之初與之末的執(zhí)手相伴會摩擦出絢麗的火花，老人也曾是鋼鐵般的戰(zhàn)士，歷經磨難，血液中融匯著堅強與果敢，在被病痛折磨的生命之末，竭盡氣數(shù)的安撫愛護著自己的小孫子。他，猶如一棵上了年紀的老樹，你目睹他枯朽的過程，無比真切，而他卻依然直挺的佇立，至死不倒。他的根緊緊聯(lián)系著自己的孫兒，他的血液、他的質地、他的所有，都將被這個生命之初的小家伙所吸納，成為同他爺爺一樣的人。書中的每一個字，每一句話，都有種愛暖暖地沉淀在文字的底層，仿佛地中海明媚的陽光，使心靈的顫音在靈魂深處蔓延，令愛的種子在我們的心底生根發(fā)芽，我們在字里行間摸索著屬于自己的那一份細小情愫，享受或懷念著這一份美好的溫情。也不是沒有祈禱過結局一定要完滿，只是太過奢侈，這樣的故事，怎樣說都大概能猜想到最后的結果。可是真正如剝洋蔥一般，緩緩地看到最后劇終的那一幕，一剎那間，內心深處仿佛是被死神的殘酷狠狠鞭過，心痛地感嘆生死之別的惋惜，辛酸更忍不住化為一滴滴淚落下。封頁閉合的之后，仿佛稚嫩的嬰孩低聲輕喚他的爺爺之聲揮之不去。
雖然，死神的約會無法推逃，但那最終浮現(xiàn)于臉龐的微笑，也正因為死亡而成為了永恒。前塵往事，已如過眼云煙，在生命的終點，老人譜寫的這一曲愛之旋律，有著最美的光輝，令我心碎，令我惆悵，令我――“微笑”。
這個時代是浮躁的，那么我想，那些浮躁的人是看不出這本小說的內涵的，想用很多語言來說這本小說的好，卻不知真正該說些什么。然而，從中我們可以曉得“這是我們這個喧囂時代最好的小說。”這的確算是一本看完之后卻受益一生的書，那么，何不放下你繁忙的工作與生活，靜靜地享受文字帶給你的樂趣呢？或許細細讀完后你會對這個社會有另外一翻感受。
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我的爺爺就是這樣一個人，一個非常勤勞善良，和藹可親?？墒俏迥昵暗臅r候，他因為心臟不好而去世了。
雖然已經過去這么久了，這個可愛的老漢已經被埋在了他熱愛的黃土下，但是他在遺像上還堅強的笑著，因為他還熱愛這人世間的一切。
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我的爺爺已經去世五年了，在這五年中，我非常懷念爺爺。可以說我的爺爺是一個辛苦的人，也可以說他是一個幸福的人。反正爺爺?shù)囊簧己苄量?，為了養(yǎng)家，他付出了自己的血汗。終于，孩子們長大了，他卻長眠在故鄉(xiāng)的土地下，回到了他熱愛的地方。（中國作文網）。
他雖然文化水平不是很高，可是他卻有著真摯和善良，也喜歡文學、喜歡孩子。非典時期，父母怕我染上病毒，便把我和爺爺關在家里。不上幼兒園的日子可真好，每天都能睡個大懶覺。爺爺也每天給我穿衣服。拿來秋褲了，我偏偏調皮的把兩條腿往一個褲管里塞。還嘻嘻哈哈的笑。爺爺沒有生氣，而是很愛憐的把我弄起來，規(guī)規(guī)矩矩的給我穿衣服。
宅在家里是最不好玩的了，我看見哥哥有一副羽毛球拍，便想拿來耍耍，可他硬是不給我。爺爺看了便拿著一個蘋果拉籃一扎就是一個“羽毛球”了，做飯用的鏟子也成了球拍。就這樣，羽毛球做好了，我們玩的還挺高興。
記得小時候的我非常喜歡玩當老師同學這個游戲。每次我都是老師，拿著一根“教鞭”，神奇的站在床上，那個同學好，就給他蓋一個印章，若是表現(xiàn)不好，就拿教鞭敲一下。爺爺學得很快，我想給他蓋一個章，往哪蓋呢？不能往臉上，否則就成了老太婆。爺爺?shù)墓忸^引起了我的.興趣，我興奮的往他頭上蓋。一個、兩個、三個、我樂此不疲。事后媽媽批評我，但爺爺卻批評媽媽：“小孩子嘛，怎么可以這樣罵呢？”
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