總結(jié)是一種對過去的回顧，也是對未來的規(guī)劃。寫總結(jié)需要注重文字的美感和語言的準(zhǔn)確性，力求語句通順、層次分明?？偨Y(jié)范文的主題和內(nèi)容豐富多樣，可以幫助我們開拓思路，提高寫作水平。
金秋四年級篇一
抬頭看向天空，云兒形態(tài)各異:有的像毛茸茸的小羊，有的像蹦跳的小白兔，有的像慈祥的老爺爺……在藍(lán)天白云間，一排排大雁鳴叫著飛向溫暖的地方，似乎不愿意離開美麗的溧陽。繼續(xù)看向遠(yuǎn)方，眼前金黃一片。農(nóng)田里的稻子、黃豆、玉米、芝麻已果實(shí)累累，低下了頭，在風(fēng)中泛起了“漣漪”?！柏S收咯!”辛勤的農(nóng)民伯伯們開心地喊到。農(nóng)民伯伯們正在揮灑著汗水收割，很是辛苦，不過他們還是很開心，因?yàn)樗麄兪崭畹氖亲约旱膭趧?dòng)，收割的是自己的汗水，收割的是自己日日月月的時(shí)間精力，所以感到無比的榮幸，無比的自豪，無比的開心。
已將近黃昏，我邊走邊走邊欣賞這獨(dú)有的風(fēng)景，不知不覺中就來到了湖邊。湖邊的`樹木漸漸枯萎、凋零了，沒有了春天的百花盛開，沒有了夏天的勃勃生機(jī)，只有滿地的落葉。似乎在瑟瑟的秋風(fēng)中很少有愿意“裝點(diǎn)”秋天的花朵，但是金黃的大理菊和十里飄香的桂花卻愿意在秋天時(shí)獻(xiàn)出他們那濃郁的芳香和繽紛的色彩。那大理菊，金色的、紅色的、紫色的、白色的，黃的似金，粉的似霞，白的似雪，多么迷人啊!
太陽快下山了，夕陽如同老奶奶的臉，綻開甜蜜而慈祥的笑容，又像個(gè)熟透了的柿子，給萬物鍍上了一層金黃色。
金秋十月，是豐收，是黃色，是燦爛的明天!
步入十月，已是深秋，滿山的楓葉陸陸續(xù)續(xù)地變紅。天高云淡、果實(shí)累累的秋天是那樣美麗，就像只有收獲，沒有衰敗的麥田。四處都是金黃一片，偶爾還有一些深紅色的樹木在鋪滿落葉的大地上聳立著。遠(yuǎn)處的白楊挺拔、高大，傲然挺立在茫茫的原野上，顯得非?？?近處的不知名的小樹則是玲瓏嬌小，象孩子一般可愛。
當(dāng)然了，秋日的每一天都是很美的。
清晨，初升的太陽微笑著照在窗前的時(shí)候，我的心情就會格外好。我會迅速出門，沐浴在和暖的陽光中，微笑著去迎接這嶄新的一天。課堂上那些原本很難的題目似乎一下子都變得簡單了許多，整整一個(gè)上午我都非常的開心。
(注:由于此文已上傳至學(xué)校，所以在網(wǎng)上也可以找見)。
傍晚，有時(shí)涼風(fēng)習(xí)習(xí)，有時(shí)細(xì)雨綿綿，與炎熱的夏天截然不同。秋天的傍晚永遠(yuǎn)都是涼爽的，而雨后的黃昏則又多了一份滋潤的感覺。秋日的黃昏，會讓你更加深刻地體驗(yàn)到一番“夕陽無限好，只是近黃昏”的情調(diào)。
秋天的美是清澈的，也是成熟的。金色的十月，豐收的季節(jié)，讓我們共同收獲一份輝煌的成就。
曾經(jīng)在夏天里風(fēng)靡一時(shí)的墨綠時(shí)裝，如今已在悄然而至的金秋十月中慢慢隱退了，黃色已經(jīng)成為了人們瘋狂追求的時(shí)尚。因?yàn)辄S色預(yù)示著成熟，豐收，富貴和吉祥。當(dāng)然了，在這金秋十月，楓葉般的紅色也獨(dú)領(lǐng)著萬黃叢中一點(diǎn)紅的**，你看那楓葉般鮮紅的風(fēng)衣，獨(dú)特的造型，優(yōu)美的曲線，把女性的動(dòng)人身姿體現(xiàn)得淋漓盡至。
你看那公園里滿樹的金黃色，惹得一對對戀人陶醉著，欣賞著，留連忘返。那一片片的黃葉好似美麗的黃蝴蝶，在秋風(fēng)中翩翩其舞，孩子們?nèi)杠S著，歡呼著，追逐著那一只只美麗的黃蝴蝶。赤腳踩在黃地毯上面，松松軟軟的，舒服極了。
尋著陣陣芳香，我們來到了果園里。哇!那一串串晶瑩剔透的葡萄，那黃橙橙的梨，那又大又紅的石榴......它們都在竟相著，要讓人們嘗一嘗它們的甜美。聞著這些熟透了的水果清香，把我讒得口水直流，就連掉了牙的老爺爺和老奶奶都咂吧著嘴忍不住想嘗一嘗了。
又是一年大豐收啊!農(nóng)民伯伯們互相慶賀著，他們臉上都掩不住豐收的喜悅。金燦燦的稻谷和玉米把他們的家里堆得滿滿的。
人們徜徉在這金色的世界里，感受著秋的清爽，秋的喜悅，享受著秋的芬芳，秋的甜美!贊美著秋的魅力，秋的豐韻!
金秋四年級篇二
你，有如忽然綻出的一團(tuán)熾烈耀眼火花，在我的生命中劃出一條弧形的漂亮軌道，拖延著一條極燦爛的光束;有如一條美麗的絲帶，永遠(yuǎn)在我腦海里翩翩起舞。讓我喊出你的名字：實(shí)驗(yàn)。
校園里空氣中飄著香，朗朗的書聲傳得很遠(yuǎn)，這是一股永遠(yuǎn)的泉，我醉在其中。這里的同窗之情，“海內(nèi)知己，天涯比鄰”;這里的師生之意，“梅花嘖香，桃李春風(fēng)”;這里的校園生活，“苦樂交加，充實(shí)滿足”。一切，涂染著空氣，浸滿了甜蜜，都幻化成美麗。
是這樣的你，教會我尊重;是這樣的你，讓我懂得感恩;是這樣的你，使我快樂健康地成長。你孕育了一屆又一屆、一個(gè)又一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)子，是你讓我們夢想的翅膀更有力量。
當(dāng)我再一次走在校園的小路上，再一次走過教室，聞著校園的書香氣息，再一次經(jīng)過“志存高遠(yuǎn)”時(shí)，我知道，我的夢想已經(jīng)在這里啟航，我驕傲地知道，我是從這里出來的學(xué)子!
是的，我們就是在這里綻放笑臉、施展才華、孕育夢想。實(shí)驗(yàn)，我為你而驕傲!
金秋四年級篇三
你，有如忽然綻出的一團(tuán)熾烈耀眼火花，在我的生命中劃出一條弧形的漂亮軌道，拖延著一條極燦爛的光束;有如一條美麗的絲帶，永遠(yuǎn)在我腦海里翩翩起舞。讓我喊出你的名字：實(shí)驗(yàn)。
校園里空氣中飄著香，朗朗的書聲傳得很遠(yuǎn)，這是一股永遠(yuǎn)的泉，我醉在其中。這里的同窗之情，“海內(nèi)知己，天涯比鄰”;這里的師生之意，“梅花嘖香，桃李春風(fēng)”;這里的校園生活，“苦樂交加，充實(shí)滿足”。一切，涂染著空氣，浸滿了甜蜜，都幻化成美麗。
是這樣的你，教會我尊重;是這樣的你，讓我懂得感恩;是這樣的你，使我快樂健康地成長。你孕育了一屆又一屆、一個(gè)又一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)子，是你讓我們夢想的翅膀更有力量。
當(dāng)我再一次走在校園的小路上，再一次走過教室，聞著校園的書香氣息，再一次經(jīng)過“志存高遠(yuǎn)”時(shí)，我知道，我的夢想已經(jīng)在這里啟航，我驕傲地知道，我是從這里出來的學(xué)子!
是的，我們就是在這里綻放笑臉、施展才華、孕育夢想。實(shí)驗(yàn)，我為你而驕傲!
十月是一個(gè)豐收的、收獲的季節(jié)，這個(gè)季節(jié)，許多莊稼和果實(shí)都成熟了，累累的果實(shí)紅紅的、黃黃的裝點(diǎn)著房前屋后。人們忙碌著，有剝玉米的，摘果的，往樹上掛玉米的、、、到處都能看見雖然繁忙卻因豐收而無比開心的笑臉。
看，村北頭的李叔叔爬上了那顆像掛滿了紅燈籠的柿子樹。他站在樹杈中間，用手緊緊地拽著一條系著鉤子的繩子，勾住一大籃玉米，非常輕松的往樹上提著，再把它們地掛在樹上。他的神態(tài)自若，沒有一絲害怕的樣子，再加上那麻利的動(dòng)作，顯然是一個(gè)非常能干經(jīng)常干莊稼活的人。他的妻子站在樹下把玉米裝進(jìn)籃子，小心翼翼地遞給他。她的臉上掛滿了笑容，這應(yīng)該是豐收的喜悅吧!他們的孩子仰著頭地站在樹下，驚喜地伸出雙手慢慢地?cái)?shù)著，不敢相信今年竟然豐收了這么多的玉米，這樣他的媽媽就會給他買向往很久的玩具了。
村西頭的，一戶人家的院子里堆滿了像金色小山似的玉米。有一對小姐妹蹲在地上，一個(gè)剝玉米，一個(gè)撿玉米，配合得天衣無縫認(rèn)真極了。她們把壞的仔細(xì)的一個(gè)一個(gè)挑出來，扔在了地上，這下可便宜了那群小雞，一個(gè)個(gè)“咯咯咯的”叫得可歡實(shí)了，好像也在感謝這個(gè)豐收的季節(jié)。
金秋十月是一個(gè)豐收的季節(jié)，是一個(gè)忙碌的季節(jié)，是一個(gè)金色的季節(jié)，是一個(gè)溫暖農(nóng)民心的季節(jié)，我們都愛這個(gè)季節(jié)，它給我們帶來了勞動(dòng)與豐收的快樂!
金秋十月，稻谷飄香，淮河兩岸收割忙。美麗的秋天，是一個(gè)豐收的季節(jié)，你看那田里的莊稼：黃橙橙的稻谷昂首挺立著，隨風(fēng)飄揚(yáng)，那鮮艷的顏色令人羨慕，她那誘人的香味飄散到了十里之外，竄進(jìn)了人們的鼻孔里，高粱被壓彎了腰，揮舞著紅燈籠，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像是天空的晚霞，大豆們裂開了嘴，露出肚里渾圓飽滿的豆粒。
你瞧，一位農(nóng)民伯伯開著收割機(jī)在田里割著稻子，剛才還是一片金黃轉(zhuǎn)眼間就只剩下光禿禿的稻根了，而沉甸甸的稻穗已經(jīng)變成了干凈的稻粒，被收割機(jī)裝進(jìn)了儲備廂里，另一位農(nóng)民伯伯正在田邊等著，等到這一畝地割完之后，他便用麻袋將收割機(jī)儲藏的稻粒裝進(jìn)去。機(jī)器隆隆，歡歌笑語，處處呈現(xiàn)出繁忙和歡樂的景象。是呀，大家忙碌了半年就等著豐收的這一刻，人們怎么能不高興呢。收割機(jī)轟隆隆的忙碌著，不一會兒，又一畝地被收割完了，記得以前，人們用鐮刀收割稻子，一天才只能割一畝稻子，然后用牛拉著石磙把稻粒軋掉，再用木鏟一鏟一鏟揚(yáng)起，把稻殼清除掉，這樣才能裝進(jìn)麻袋運(yùn)回家。而現(xiàn)在半個(gè)小時(shí)就能完成所有的工序。被收割好的稻粒，經(jīng)過加工以后，就成了我們碗里香噴噴的米飯了。
“剝橙香透甲，稻香氣翻匙?！边@句駢語不正描述了收獲季節(jié)人們的樣子和心情嗎?
金秋四年級篇四
抬頭看向天空，云兒形態(tài)各異:有的像毛茸茸的小羊，有的像蹦跳的小白兔，有的像慈祥的老爺爺……在藍(lán)天白云間，一排排大雁鳴叫著飛向溫暖的地方，似乎不愿意離開美麗的溧陽。繼續(xù)看向遠(yuǎn)方，眼前金黃一片。農(nóng)田里的稻子、黃豆、玉米、芝麻已果實(shí)累累，低下了頭，在風(fēng)中泛起了“漣漪”?！柏S收咯!”辛勤的農(nóng)民伯伯們開心地喊到。農(nóng)民伯伯們正在揮灑著汗水收割，很是辛苦，不過他們還是很開心，因?yàn)樗麄兪崭畹氖亲约旱膭趧?dòng)，收割的是自己的汗水，收割的是自己日日月月的時(shí)間精力，所以感到無比的榮幸，無比的自豪，無比的開心。
已將近黃昏，我邊走邊走邊欣賞這獨(dú)有的風(fēng)景，不知不覺中就來到了湖邊。湖邊的樹木漸漸枯萎、凋零了，沒有了春天的百花盛開，沒有了夏天的勃勃生機(jī)，只有滿地的落葉。似乎在瑟瑟的秋風(fēng)中很少有愿意“裝點(diǎn)”秋天的花朵，但是金黃的大理菊和十里飄香的桂花卻愿意在秋天時(shí)獻(xiàn)出他們那濃郁的芳香和繽紛的色彩。那大理菊，金色的、紅色的、紫色的、白色的，黃的似金，粉的似霞，白的似雪，多么迷人啊!
太陽快下山了，夕陽如同老奶奶的臉，綻開甜蜜而慈祥的笑容，又像個(gè)熟透了的柿子，給萬物鍍上了一層金黃色。
金秋十月，是豐收，是黃色，是燦爛的明天!
金秋四年級篇五
九月的一個(gè)周末，我和爸爸媽媽來到六盤水市師范學(xué)院內(nèi)，因?yàn)檫@里即將舉行20xx時(shí)代之星金秋趣味運(yùn)動(dòng)會。
下午兩點(diǎn)半我們集合好后，進(jìn)行了簡短的開幕儀式。然后付老師帶著我們先搞了背夾氣球和袋鼠跳接力賽活動(dòng)。在背夾氣球活動(dòng)中我們班分為兩隊(duì)人，先把氣球吹好再兩人一組背對背、手挽手將氣球放在兩人背部夾住，等老師一聲令下我們兩人橫著身體，像螃蟹一樣，快速的移動(dòng)并繞過標(biāo)志物回到起點(diǎn)，迅速的'把氣球放在地上踩破。由于另外一隊(duì)人在踩氣球的環(huán)節(jié)沒有配合好，當(dāng)時(shí)又有點(diǎn)點(diǎn)微風(fēng)吹過，結(jié)果他們像是在趕鴨子一樣追著氣球跑，大費(fèi)周折浪費(fèi)了時(shí)間，我們小隊(duì)先勝一局?？墒窃诖筇h(huán)節(jié)中，我們小隊(duì)求勝心切，沒有齊心協(xié)力、團(tuán)結(jié)協(xié)作，先跳完的同學(xué)沒有幫后面的同學(xué)穿布口袋，所以我們輸了。
時(shí)間匆匆流走一轉(zhuǎn)眼就四點(diǎn)多了，大家以班級為單位開始拔河比賽。我們精神抖擻、信心滿滿的站在繩子兩旁，拿起繩子腿彎成“弓”步，咬緊牙關(guān)。在裁判員的哨聲響起后，大家一起發(fā)力用上了吃奶的力氣向后拉，雙方旗鼓相當(dāng)比賽僵持下來。只見付老師左腿弓、右腿彎，揮舞著手臂大聲的喊：“加油！加油！”我們不顧麻繩把手扎的生痛，依然緊抓住麻繩，用盡九牛二虎之力使出渾身解數(shù)。就這樣我們和對手不分上下，紅布一會向我們這邊移，一會又向?qū)Ψ揭疲蠹业男亩家隽?。漸漸的我們的體力不支，動(dòng)作沒有剛開始時(shí)那樣協(xié)調(diào)和整齊劃一，這讓對手抓住機(jī)會贏了比賽。第二輪交換場地后我們依然輸給了越戰(zhàn)越勇的五年級。
金秋運(yùn)動(dòng)會結(jié)束了，我們心中都有一點(diǎn)點(diǎn)小小的失望，但是我們明白了一個(gè)道理：在比賽中要團(tuán)結(jié)一致，上下一心才能贏得勝利！
金秋四年級篇六
金秋十月，丹桂飄香，這個(gè)時(shí)候的杭州城，一定沉浸在一片桂花的海洋里，在這時(shí)來到杭州，一定要看看這兒的桂花。
大街兩旁，隨處可見桂花樹的身影。在一片片的綠葉中間夾雜著一簇簇的金色小花，小花不大，中間有兩個(gè)紅色的花蕊，可是數(shù)量不少，這兒一些，那兒一些，好像被精心設(shè)計(jì)過一樣，多一點(diǎn)兒，太密；少一點(diǎn)兒，太散，怪不得桂花樹是杭州的市樹呢。
桂花，還可以搖，大家一般都會隨便搖幾下，讓滿樹的桂花如細(xì)雨一般落得滿身都是，玩的不亦樂乎，但是桂花的特點(diǎn)并不是能搖，而是香。
一來到杭州，一股沁人心脾的香味便撲面而來，剛開始，味道很淡，可再走一會兒，便香的不行了，原來，在街邊、湖邊、河邊，到處都是這種神奇的“香樹”，所以，杭州變成了一個(gè)“噴了香水”的城市。
桂花的香飄得很遠(yuǎn)，在我們住的賓館邊雖然沒有桂花樹，可是香氣卻和別處一樣濃，一樣香，這也是桂花的第二種特點(diǎn)。
其實(shí)，并不是所有的桂花都那么香，有的只是好看，但沒有味道，而且顏色也不同：這種桂花是橙色的`，花蕊是黃色的，在其他的地方與普通桂花沒什么兩樣，但是，當(dāng)你趴到普通桂花上聞一聞時(shí)，便會感覺到一股清香穿鼻而過，讓整個(gè)身體的每一處都感覺到有一絲香氣拂過，令人身心舒暢，忍不住多聞上幾下?？墒?，你再去聞一聞橙色的桂花，這時(shí)，你可能以為自己感冒了，什么也聞不到，嘿嘿，你錯(cuò)了，這種桂花就是沒有味，所以，在杭州飄香的地方是基本上看不到這種桂花樹的，但是它遠(yuǎn)比普通桂花樹好看的多，因此，它常被用來裝飾花園，這也是各為其用了。
桂花，清雅，有著冰清玉潔的品質(zhì)，更勝于嬌嫩的水仙！
金秋四年級篇七
我的校園坐落在鄭州航院南校區(qū)。那里匯聚著各種智慧的聲音，我將其稱之為“智慧校園”。
走進(jìn)南校區(qū)大門，一座潔白的教學(xué)樓環(huán)繞在一群挺拔的老樹中，猛一看就像坐落在一片森林里一樣。從教學(xué)樓東門進(jìn)去走上二樓就是我們的教室。打開窗戶，美麗的小花園如油畫般盡收眼底。那里四季鮮花盛開，草叢里小蟲的吱吱聲仿佛帶來了一絲夏日的清涼。再遠(yuǎn)一點(diǎn)兒有一個(gè)四百米跑道的大操場，做早操時(shí)的音樂聲、口令聲與同學(xué)們的歡聲笑語匯聚成了一個(gè)生機(jī)勃勃的歡樂場。
每天清晨，當(dāng)你走近我的智慧校園時(shí)，瑯瑯書聲會立刻把你吸引到教室里?？吹叫∨笥褌兛炭鄬W(xué)習(xí)的樣子，你不禁會想起“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨”這句話。還有那無聲而又無私地陪伴著我們的一盞盞明燈，一面面黑板，一張張桌子……看到這些，你會發(fā)覺在智慧中游蕩是一件多么快樂的事情！
上課鈴響起，當(dāng)你再次走進(jìn)我的智慧校園時(shí)，全神貫注的我們會立刻把你吸引進(jìn)智慧的海洋。老師妙趣橫生的講解，我們聚精會神地聽講，專注認(rèn)真地做筆記……你不禁陷入了深思。是啊，知識就像爛瓶子里的水，要想得到它，只有小心翼翼地將它捧起。每天，我們都在智慧的傳承中流連忘返、樂此不疲。直到羽翼豐滿的那一天，我們會從智慧校園里離開，將學(xué)到的知識派上更大用場。
是校園這方熱土給了我們一片片羽毛，是校園這方熱土給了我們無限動(dòng)力。我愛我的校園——我的智慧校園！
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金秋四年級篇八
做蛋餃?zhǔn)俏覀冎袊^農(nóng)歷新年的風(fēng)俗。每逢新年家家戶戶都忙著做蛋餃。我們家也不例外。
小年夜的晚上，媽媽在廚房做蛋餃。我看見后急忙跑過去對媽媽說：“媽媽，我能學(xué)做蛋餃嗎？”媽媽笑著說：“當(dāng)然可以啦！”然后媽媽一步一步地耐心教我。
第一步，先把湯勺放在煤氣上加熱；第二步，把打勻的蛋液舀一勺到湯勺里。手拿著湯勺朝一個(gè)方向轉(zhuǎn)，使它變成一張圓形的蛋皮。第三步，用筷子挑一點(diǎn)肉糜，放在蛋皮中央。最后，用筷子夾到另一端疊成一個(gè)餃子的形狀。一個(gè)蛋餃就完成啦。
我按照前面媽媽教的步驟反復(fù)地做了幾個(gè)，終于做了一個(gè)完美的蛋餃。媽媽摸著我的頭對我說：“世上無難事，只怕有心人?！蔽议_心地點(diǎn)點(diǎn)頭，笑了！
金秋四年級篇九
盼望著，盼望著，一陣秋風(fēng)吹走了炎熱的夏天，秋姑娘邁著輕盈的腳步來了。
一切都是那么秋高氣爽，碩果累累，讓人不禁神清氣爽。
果園里瓜果飄香，香蕉劃著小船兒來湊熱鬧了；柿子樹上掛著一盞盞通紅的燈籠，顯示著它的美麗；石榴咧著嘴，哈哈大笑起來；一顆顆紫葡萄在陽光下顯得更加閃耀奪目，如同一個(gè)個(gè)光閃閃的寶石。
田地里，仿佛一片金色的海洋。水稻沐浴在水里，突然吹來了一陣風(fēng)兒，看著那沉甸甸的水稻一搖一擺的，仿佛在向我們招手。玉米猛的掙脫葉子，把頭向外看去，仿佛在說：我成熟了，快來摘我呀，快來摘我呀！
一陣秋風(fēng)吹過，百花凋謝?？墒?，菊花卻挺著身子，顯示出一副洋洋得意的神態(tài)。菊花的樣子千姿百態(tài)，五顏六色，美麗極了。白菊花的花瓣卷起來，仿佛是小姑娘頭上的卷發(fā)，有的花瓣舒展，如同一副欲飛的姿勢。黃菊花如同一只只毛茸茸的小雞真是美麗極了！
秋，是一位魔術(shù)師。它把一個(gè)個(gè)驚喜都送給了人們。
秋，是一位畫家。它用那畫筆畫出一幅幅栩栩如生的畫面。
秋，是一位指揮家。他把農(nóng)民的歡笑聲，風(fēng)兒吹來的沙沙聲，譜寫成了一首優(yōu)美的交響曲。
金秋四年級篇十
在祖國的青海省，有一個(gè)非常美麗的湖青海湖。
鳥兒在青海湖的上空飛，給青海湖增添了許多生氣，五彩斑斕的鳥兒加上湛藍(lán)的天空，襯著碧藍(lán)的湖水，是那樣動(dòng)人。青海湖是可愛的，它是鳥兒的家，是魚兒的家，也是人類的`樂園。
金秋四年級篇十一
從今天起，暑假也算正式開始了吧。媽媽本來就打算帶我去旅游，所以今天下午我們一家三口就去了泰州鳳城旅行社訂機(jī)票。
前天媽媽準(zhǔn)備訂機(jī)票的時(shí)候，人家還說5號出發(fā)的票還有很多，一點(diǎn)也不著急，3號過來都沒事。所以媽媽趁著今天有空，就去訂機(jī)票了。但是人家說：“啊!對不起，人這幾天太多了，5號出發(fā)的機(jī)票已經(jīng)沒有了，現(xiàn)在最早只有7號出發(fā)了，而且是來回都是坐飛機(jī)。如果要一次火車一次飛機(jī)的話，就要到11號呢，9號的都訂完了。(是一次火車一次飛機(jī))如果你們還不訂的話，7號雙飛都沒有了，恐怕這樣就要到15號左右了，現(xiàn)在就剩幾個(gè)名額了，我看你們還是快的吧!要不，真的來不及了!”“啊!這么多人啊!我們想訂5號的票，還有嗎?”“真的沒有了，現(xiàn)在最早最早只有7號出發(fā)了……”“那……那好吧，我們就訂7號的吧!”“好的!你們訂完后，7號的飛機(jī)票好像只剩1~2個(gè)了……”“唉，又要延長兩天了……”我失望地自言自語道。
但我轉(zhuǎn)念一想：幸好今天我們?nèi)サ脑?，要不連今天的都沒有了……。
哦!準(zhǔn)備7號出發(fā)了……。
金秋四年級篇十二
自從跨進(jìn)小學(xué)的大門起，我上了許許多多的課，有生動(dòng)活潑的語文課，有妙趣橫生的數(shù)學(xué)課，有奧妙無窮的科學(xué)課，還有悅耳動(dòng)聽的音樂課……但最使我難忘的還是四年級開學(xué)的第一堂課——自我介紹課。這堂課雖然過去很久了，但現(xiàn)在我仍然記憶猶新。下面請聽我娓娓道來吧！
開學(xué)初，我很榮幸被分到了四（1）班，我們的老師是王老師和戴老師。由于四（1）班人數(shù)很多，所以我們的語文老師王老師決定上一堂自我介紹課，目的就是讓我們盡快相互認(rèn)識。
自我介紹開始了，首先上臺的是潘禹升，由于他是第一個(gè)，所以很緊張，只見他低著頭，手捏著衣角，扭扭捏捏地上了臺，半天說不出話來，逗得同學(xué)們哈哈大笑。這下他更緊張了，臉漲得通紅，像個(gè)紅蘋果。王老師見了，用慈祥的目光看著他，好象在說：“不要害怕，想到什么說什么。”在老師的鼓勵(lì)下，潘禹升這才說話了，可是聲音太小了，像蚊子一樣“嗡嗡”根本聽不見。王老師微笑著說：“第一次難免會緊張，以后可要多多鍛煉啊！”我感覺我們的新老師真好！
第二個(gè)輪到我了，我的心“怦怦”直跳，但又想要從容鎮(zhèn)定，才能展現(xiàn)自我，一炮打響。于是我胸有成竹地走上講臺，聲音洪亮地說：“大家好，很高興認(rèn)識你們！我叫方霖，今年九歲，我喜歡唱歌，彈琴，跳舞，大家都稱我為音樂小天才呢！我還熱愛學(xué)習(xí)，喜歡看書、練字，我的字寫得可好啦，爸爸媽媽還夸我是小小書法家呢！”說到這兒，我還情不自禁地豎起了大拇指。我話音剛落，教室里響起了雷鳴般的掌聲，老師臉上也露出了滿意的笑容，我心里比吃了蜜還甜！我成功了！
接著其他同學(xué)輪流上臺介紹，有像潘禹升一樣膽小緊張的，也有像我一樣從容自信的，教室里不時(shí)響起一陣陣掌聲。
啊！這節(jié)自我介紹課真使我難忘！它不僅提高了我的膽量，更讓我明白了無論做什么事，只有沉著自信才能成功！
金秋四年級篇十三
在星期五下午第三節(jié)課上，我們四（二）班舉行了一場讓人激動(dòng)的游戲，那就是一元五角。不過我、楊鑫昊、肖馭安因?yàn)樯眢w特殊情況，沒能參加游戲，但在一旁看著同學(xué)們的臉上喜笑顏開，我們心里也美滋滋的。
游戲開始了，我一直盼望著我的好朋友許航能贏，所以像十五個(gè)吊桶—七上八下般緊張。第一場，老師報(bào)五元五角，電光火石間，五十幾位同學(xué)一下子都找到了“搭檔”，可惜，許航失敗了，我好難過。但轉(zhuǎn)念一想：沒事，反正有五輪，才失敗了一輪，說不定下次就會成功呢！
第二場，老師報(bào)四元，同學(xué)們再一次找到搭檔，我的好朋友許航也找到了?？墒?，當(dāng)組隊(duì)人楊珈維發(fā)現(xiàn)多了一個(gè)許航，就用“無情腳”一下把許航踢到“十萬八千里”，許航頓時(shí)哭笑不得，我卻眼淚都流出來了。沒事，才失敗兩場，還有希望。我靜下心來，繼續(xù)看著精彩的游戲。
第三場，我滿懷期待的盼著許航能夠勝利，這次，老師報(bào)十元，同學(xué)們健步如飛地找到了“搭檔”，這次，許航找到了，但被心狠手辣的楊衛(wèi)宇用他的“楊氏必殺技”——“楊氏壓頂”給“降服”了。許航又失敗了，不過這次我終于知道了曹佳萁每次能勝利的“秘方”了，那就是先招幾個(gè)人，手握手，等老師報(bào)的時(shí)候，把多余的踢掉。我把這個(gè)“秘方”告訴了許航，許航聽了若有所悟。我覺得用這次失敗換來了寶貴的“秘方”，還是值得的。
第四場，許航早已準(zhǔn)備好，這回老師報(bào)兩元，許航驚呆了：“兩元，我們有二十多個(gè)人??！”許航為了勝利，捉住一分一秒，連用“無情腳”、“無情掌”、“無情拳”、“無情沖擊波”踢掉了十幾個(gè)同學(xué)，但最后還是失敗了。原來是因?yàn)檎械娜颂?，亂了，導(dǎo)致這次的失敗。我想許航也明白了這個(gè)錯(cuò)誤，看他一臉惋惜的樣子就看出來了。
最后一場，許航已經(jīng)對這個(gè)游戲了如指掌。老師報(bào)五元五角，許航一瞬間就找到了“搭檔”，最終，許航勝利了，真是功夫不負(fù)有心人??！
雖然許航失敗四次，勝利一次，但這場游戲讓我明白了一個(gè)深刻的道理：只要堅(jiān)持不懈，就一定會成功。最后這場游戲在同學(xué)們的歡聲笑語中度過了。
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