電商培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得(優(yōu)質(zhì)18篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-12-10 12:47:06
電商培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得(優(yōu)質(zhì)18篇)
時間:2023-12-10 12:47:06     小編:HT書生

閱讀的過程中,要注重理解作者的意圖和表達方式。一篇完美的總結(jié)應(yīng)該具備簡明扼要、準確完整的特點??偨Y(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢?以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,僅供參考,大家一起來看看吧。

電商培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得篇一

首先,非常感謝區(qū)創(chuàng)新辦、區(qū)網(wǎng)格監(jiān)管中心、區(qū)供銷社、夷飛學(xué)校等各級單位給我們農(nóng)村網(wǎng)格管理員提供了一個很好的學(xué)習(xí)電子商務(wù)培訓(xùn)的機會和平臺,也很榮幸能和各鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)村網(wǎng)格管理員在此相聚,相互交流,共同進步。在緊張充實的理論學(xué)習(xí)和愉快的體驗式訓(xùn)練中,為期兩天半的電子商務(wù)培訓(xùn)很快就結(jié)束了,對于這幾天的培訓(xùn),我只能用受益匪淺這四個字來形容了,老師們的博聞廣識、生動講解、精彩案例無不在我的腦海里留下了深刻的印象,總結(jié)這兩天的學(xué)習(xí),主要有以下幾個方面的心得體會:

通過幾天的學(xué)習(xí),讓我對電子商務(wù)有了一個初步的認識,何為電子商務(wù),電子商務(wù)指的是利用簡單、快捷、低成本的電子通訊方式,買賣雙方不謀面的進行各種商貿(mào)活動。在培訓(xùn)之前我簡單地認為,所謂電子商務(wù)就是淘寶、微商,慢慢地,我了解到電子商務(wù)不僅僅是這些,它們不過是電子商務(wù)的冰山一角,我接觸過的電子商務(wù)就是淘寶購物,但是對于淘寶的運營模式我還是第一次接觸,我覺得電子商務(wù)是個很神奇的東西,電子商務(wù)并不是簡單書上的定義,他需要我們應(yīng)用、了解、熟練掌握他的技術(shù)。

在培訓(xùn)之前我覺得我對微信很了解而且很全面,上了張?zhí)侠蠋煹恼n之后,讓我再一次用新的角度去審視微信,原來微信還可以這么玩兒,它具備了強大的功能,而且在每一個功能背后隱藏著什么樣的人性心理,就連簡單的發(fā)布照片及說說還有如此大的學(xué)問,教我們?nèi)绾闻c朋友交流溝通而不引起別人的反感、如何勾起別人對你產(chǎn)品的好奇心理,通過學(xué)習(xí)我深深的覺得,了解的越深入,反而不知道的越多,這不得不讓我重新審視自己,給自己一個合理的定位,無形的壓力隨之而來,我們必須與時俱進,不斷地給自己充電,學(xué)習(xí)新的知識,接受新的事物,電子商務(wù)是時代的產(chǎn)物,是大勢所趨,最重要的是電子商務(wù)為農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展提供了一個至關(guān)重要的平臺,帶來了新的契機,給農(nóng)產(chǎn)品提供了更廣闊的環(huán)境和市場,為農(nóng)民增收致富提供了強有力的保障。

極限九十九、沙場點兵以及拍賣會等游戲中,讓我感受頗多,一是要不斷強化大局意識和責任意識,局部服從整體,小局服從大局的原則,始終保持健康向上、奮發(fā)有為的精神狀態(tài),增強勇于攻克難關(guān)的進取意識,敢于負責,勇挑重擔,鍥而不舍地推進單位健康持續(xù)發(fā)展。二是加強溝通與協(xié)調(diào),要善于與領(lǐng)導(dǎo)、同事進行溝通,要尊重別人,不利于團結(jié)的話不說,不利于團結(jié)的事不做,積極主動的開展工作,要經(jīng)常反思自己的工作、學(xué)習(xí)和生活,把反思當成一種文化,通過反思,及時發(fā)現(xiàn)自身存在的問題。

總之,通過這次培訓(xùn),既增長了知識,拓寬了工作視野,又學(xué)會了諸多技能,找出了自身與他人的差距,明白了以后工作努力的方向,為我村農(nóng)業(yè)增效,農(nóng)民增收。

4月21至23日,本人有幸作為阜陽市臨泉縣一名大學(xué)生村官代表赴電商產(chǎn)業(yè)園參加由省委組織部、省商務(wù)廳和團省委共同主辦的全省大學(xué)生村官電子商務(wù)示范培訓(xùn)班。在這里來自全省的大學(xué)生村官代表聚集一堂,感受電子商務(wù)新理念,實訓(xùn)電子商務(wù)新知識,參觀電子商務(wù)新基地,為帶動全省廣大農(nóng)村農(nóng)民致富掌握新知識、新技能。

電子商務(wù)是新時期推動農(nóng)村經(jīng)濟社會發(fā)展的又一強心劑,而我們大學(xué)生村官由于知識水平高、接受新事物能力強、與群眾聯(lián)系緊密,是農(nóng)村推廣電子商務(wù)的主力軍。這次培訓(xùn)針對提升大學(xué)生村官對電子商務(wù)營銷方式的理解和掌握,發(fā)掘更多的安徽特色農(nóng)產(chǎn)品上網(wǎng)銷售,帶動更多村民致富;精心安排就農(nóng)村和農(nóng)產(chǎn)品電子商務(wù)的基本知識和營銷方式設(shè)置了縣域電子商務(wù)發(fā)展與農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)業(yè)帶促進、網(wǎng)店創(chuàng)業(yè)之定位組隊、特色館品類挖掘與生態(tài)農(nóng)場認證實務(wù)等多項具有針對性和實用性的課程。省網(wǎng)商協(xié)會專家組的部分專家與我們大學(xué)生村官進行了互動交流,省內(nèi)知名電商企業(yè)的代表分享了創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗。通過專家們現(xiàn)身說法、深入淺出、生動形象的講解培訓(xùn),使我們大學(xué)生村官掌握了農(nóng)村電子商務(wù)平臺應(yīng)用實踐、淘寶網(wǎng)店開設(shè)實務(wù)、網(wǎng)店宣傳營銷攻略等有關(guān)方面的知識,進一步拓寬了我們大學(xué)生村官和農(nóng)村創(chuàng)業(yè)青年的創(chuàng)業(yè)平臺,提高了其創(chuàng)業(yè)素質(zhì)和能力,增強了大學(xué)生村官們投身電子商務(wù)類創(chuàng)業(yè)的信心和勇氣;更為我們最大可能的以更加專業(yè)的知識、嫻熟的技能和踏實、平和的心態(tài)投身到大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)興皖富農(nóng)事業(yè)中提供了一個很好的服務(wù)和交流平臺。

通過這次培訓(xùn),讓我加深了對電子商務(wù)的認識,領(lǐng)悟到了更多關(guān)于電子商務(wù)的知識和一些技能實操的知識,提升了在電商各方面的能力,使我的理論知識運用到了實踐當中,把所學(xué)到的知識運用到農(nóng)村中,讓農(nóng)村里的百姓了解電子商務(wù)并可以讓他們在條件允許下可通過網(wǎng)絡(luò)這個平臺發(fā)展自己的一片天地。這次學(xué)習(xí)讓我覺得要做好一家網(wǎng)店是多么的不容易也多么的容易,畢竟網(wǎng)絡(luò)上的營銷風(fēng)險很大,但關(guān)鍵還是要找好時機找好點并合理運用網(wǎng)絡(luò)技巧,要想成功肯定是要冒險的'。當然,從不會到會還需要一個過程,這還需要我平時在生活中的多應(yīng)用才能循序漸進,慢慢向成功邁進。

為期三天的培訓(xùn),短暫卻受益終身,專家的知識講解、優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師的創(chuàng)業(yè)故事深談、創(chuàng)業(yè)伙伴的真誠交流學(xué)習(xí),不僅讓我看到了彰顯在我們村官同伴身上的難能可貴的毅力與誠實肯干的服務(wù)精神,更加極大鼓舞了我投身興皖富農(nóng)創(chuàng)業(yè)事業(yè)的信心,看到了村官農(nóng)村創(chuàng)業(yè)這一份事業(yè)的美好前景。培訓(xùn)結(jié)束了,但是組織的寄予的厚望以及身上肩負的使命,讓我不敢有絲毫的怠慢與放松,我立即整理所學(xué)、所看、所想,回歸故里應(yīng)用到家鄉(xiāng)特色農(nóng)產(chǎn)品網(wǎng)上營銷上。

當前電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)發(fā)展迅猛,我們大學(xué)生村官應(yīng)該充分利用電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)的低門檻、低風(fēng)險優(yōu)勢,積極投身網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)。轉(zhuǎn)變創(chuàng)業(yè)觀念、提升創(chuàng)業(yè)能力,要深刻把握當前農(nóng)產(chǎn)品電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)的大好機遇,認真錘煉本領(lǐng),積極投身創(chuàng)業(yè),爭在全民創(chuàng)業(yè)大潮中勇當先鋒,在農(nóng)產(chǎn)品電子商務(wù)的廣闊空間里實現(xiàn)自身價值,讓家鄉(xiāng)的農(nóng)特產(chǎn)品,插上電商的翅膀,飛的更高更遠;讓農(nóng)村的老百姓,借助電子商務(wù)這個平臺增收致富。

電商培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得篇二

通過對電子商務(wù)的學(xué)習(xí)和操作,感覺目前國內(nèi)雖然在世界金融危機的沖擊下,一定程度上刺激了國內(nèi)企業(yè)的電子商務(wù)意識,由剛開始時不認識和不信認到看到了他的好處和作用,因為已經(jīng)有許多人在做了,而且做成功了,賺到錢了。網(wǎng)絡(luò)公司通過電話營銷和線下當面解釋,讓許多中小企業(yè)從不懂網(wǎng)絡(luò)通過每天都會接到網(wǎng)絡(luò)公司的電話或業(yè)務(wù)人員也對電子商務(wù)的特征,優(yōu)點,利益有了一定的了解,實踐證明,這條路是可行的,這幾年的電子商務(wù)先行者的成功故事著實也起到了很大的幫助。記得阿里巴巴就喜歡fabe中的最后一招,讓人相信最有效的就是讓他看到別人的效果。企業(yè)都有網(wǎng)站了,都上網(wǎng)了,但并不是說電子商務(wù)普及了,不但沒有,而且還有一段距離,這個過渡期還沒有走完,企業(yè)還會在這里遇到挫折和困難。不過電子商務(wù)的光明已經(jīng)不遠。接下來的一段時間,肯定會為中國的內(nèi)貿(mào)作出貢獻。只有在走完電子商務(wù)內(nèi)貿(mào)過渡期后,真正的電子商務(wù)時代才將會來臨。

最后總結(jié)一下自己學(xué)習(xí)電子商務(wù)的心得體會和心路歷程:

一、何為電子商務(wù)。初期的電子商務(wù)認識階段,已讓我深深著迷,原來商務(wù)可以這樣來做,原來網(wǎng)絡(luò)不只是用來玩的,這是剛開始學(xué)習(xí)電子商務(wù)時的想法。

三、實施管理與執(zhí)行。有了好的方法做指導(dǎo)是必要的,但是一個好的過程管理和執(zhí)行也是必須的,很多企業(yè)做電子商務(wù)就是停在了執(zhí)行力上,正常的渠道運營的很好,如果再花錢去投資電子商務(wù),心里沒底,短期看不到效果時,就容易產(chǎn)生退縮行為。

四、效果評估,轉(zhuǎn)化率問題。企業(yè)做電子商務(wù)為了什么?最終還是贏利,效果如何,在實施過程中要有一個精準的評估數(shù)據(jù),這樣才能更好的進行下一步的計劃。轉(zhuǎn)化率如何?能否最終實現(xiàn)贏利,這些都是必須的,如果不能有效的轉(zhuǎn)化為利潤,電子商務(wù)也將成為一場空談。企業(yè)電子商務(wù)化,大勢所趨!借用阿里巴巴創(chuàng)始人馬云2009年三月率領(lǐng)集團10位高管赴美國時主題演講時的一句說,現(xiàn)在大家都說是危機,其實是機會,大家都在說機會時,反而是危機要來了?,F(xiàn)階段,將是電子商務(wù)在中國發(fā)展的高速生長期。

電商培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得篇三

先來談?wù)勲娮由虅?wù)專業(yè)的教學(xué)和學(xué)習(xí)。我想自己身邊的同學(xué)對專業(yè)抱怨最多的,可能就是教師的教學(xué)和課程的設(shè)置吧。

從老師的角度來講,必須實話實說,現(xiàn)在我們專業(yè)的一些老師能力方面確實存在問題,電子商務(wù)是個新生的專業(yè),具有很新的理念,拋開年齡的問題,老師至少應(yīng)該在精神面貌或者理念上具有朝氣和感染力,并多那么一點點幽默感,然而在我們接觸過的老師中,這樣的模范屈指可數(shù)。從教學(xué)的交互過程看,老師和學(xué)生之間的溝通存在不少問題,溝通太少。我始終認為在大學(xué)階段老師給予學(xué)生自由空間是有必要的,但是過于放任寬松的環(huán)境對于尚在成長中的大學(xué)生來講并不明智,該管的還是要管,不是說要以權(quán)利壓人,至少可以以一種朋友之間交流的方式幫助學(xué)生。很遺憾,現(xiàn)實中老師和學(xué)生雙方都欠主動,上完課后雙方拍屁股走人,最親密接觸階段可能就是考試前劃重點的一段時間了,那可真是臉貼屁股啊,呵呵。于是我們看到只是學(xué)生作息時間混亂,到課率低下的現(xiàn)象,那種認為大學(xué)就是全方位自主的思想真的是害人不淺。一些大學(xué)生遠沒有如多數(shù)人想象的一樣,具備所謂“自主能力”,其實都還只是一些需要引導(dǎo)的學(xué)生,真的只是學(xué)生而已。

長久以來的應(yīng)試教育已經(jīng)讓學(xué)生的思維鈍化,掌握的內(nèi)容只是考試會怎么考,怎么答題才能拿分,一部分人想拿獎學(xué)金,一部分人乞求著能及格。這是一種目光短淺的行為,人無遠慮必有近憂,大多數(shù)人由此形成的近憂可能就是對專業(yè)和未來的迷茫吧。任何一個學(xué)科的學(xué)習(xí),都是需要將這門專業(yè)開設(shè)的各個課程結(jié)合起來的,長久以來的課程分離,使學(xué)生對所學(xué)的知識沒有獲得理性和全面的認識,無法結(jié)合起來,形成知識孤島,因此思維很難激活。我們應(yīng)該更主動地去獲取和掌握知識,既然老師無法幫助我們,自己要試圖改變這種不利的局面。

大家首先要做的,是學(xué)一門課程的同時不斷在課堂外進行內(nèi)容的擴充,不要局限于書本和考試內(nèi)容,如果你無法對具體一門課程進行擴充,那么就廣泛閱讀各種與專業(yè)相關(guān)的書籍和報刊,只要你善于聯(lián)想,在閱讀的過程中自然就會發(fā)現(xiàn)許多與專業(yè)課程相關(guān)的內(nèi)容,于是形成一種化學(xué)反應(yīng),進而發(fā)生質(zhì)的變化,這是一個漫長的過程,它不會短時間內(nèi)體現(xiàn)出效果,而是潛移默化的,需要養(yǎng)成良好的習(xí)慣,不是每天坐在寢室對著電腦發(fā)呆就能做到。電子商務(wù)很多課程都是極易進行擴充的,如電子商務(wù)企業(yè)管理與人力資源,只要稍微相互擴充,兩者就能產(chǎn)生思維的碰撞,技術(shù)方面的課程也是一樣,java與_ml是一個很好的例子。

電商培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得篇四

隨著信息技術(shù)的迅速發(fā)展,以電子商務(wù)為代表的信息網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟,已成為當今世界發(fā)展最快、創(chuàng)新最活躍、帶動力最強、滲入性最廣的產(chǎn)業(yè)。為此,省市各級組織部門高度注重,以“電子商務(wù)進萬村工程”為契機,開展了為期一周的電子商務(wù)培訓(xùn)。通過學(xué)習(xí),我有如下體會:

農(nóng)產(chǎn)品電子商務(wù)與扶貧攻堅、雙聯(lián)行動的適時結(jié)合,彌補了社會扶貧力量整合“短板”,使得電商扶貧成為拓展農(nóng)村電子商務(wù)平臺的重要手段;新常態(tài)下“一帶一路”發(fā)展機遇為縣域電子商務(wù)的發(fā)展發(fā)明了良好契機;“互聯(lián)網(wǎng)+”的新型模式,讓農(nóng)村電子商務(wù)站在了一種新的平臺上,結(jié)合中國郵政“千縣萬村”籌劃,助推電子商務(wù)扶貧機制,變化農(nóng)民生產(chǎn)生活觀念,充足運用空間時間成為了發(fā)展電子商務(wù)的核心。

政府推動、社會參與、協(xié)會引領(lǐng)、市場推動、金融支撐、媒體助力的合力支撐,強有力的推動縣域經(jīng)濟轉(zhuǎn)型發(fā)展,使隴南成縣走在了全省前列,成為我們學(xué)習(xí)的標桿。依托微媒體的應(yīng)用、雙聯(lián)助力、精確扶貧等渠道,打通了農(nóng)村電商發(fā)展壁壘,也是我們可以借鑒的手段。o2o線上線下融合的.電子商務(wù)模式,讓農(nóng)產(chǎn)品電商、鄉(xiāng)村電商、縣域電商形成一種產(chǎn)業(yè)鏈,實現(xiàn)農(nóng)產(chǎn)品從地頭到餐桌的銷售閉環(huán),率先為我們樹立了發(fā)展農(nóng)村電商的楷模。

電子商務(wù)發(fā)展,人才為先,大學(xué)生村官年齡輕,有文化,接受新事物能力強,是電子商務(wù)發(fā)展的重要力量,結(jié)合村官崗位特性和職責,積極鼓勵村官開展電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)已經(jīng)迫在眉睫。以新農(nóng)人為楷模,大力哺育新型職業(yè)農(nóng)民,壯大電商人才隊伍,打造富民、便民、惠民的農(nóng)村信息化綜合服務(wù)平臺,健全農(nóng)村電商人才隊伍,為發(fā)展好農(nóng)村電子商務(wù)打造強力的人才支撐,打造富有特色的農(nóng)產(chǎn)品電子商貿(mào),因地制宜,走出一條適合自身發(fā)展需求的電商扶貧道路。

農(nóng)產(chǎn)品屬于深度體驗性產(chǎn)品,在政府、社會、媒體多方推動下,內(nèi)外聯(lián)動,搭建第三方交流平臺,多渠道營銷,讓農(nóng)產(chǎn)品在第一時間進入每位消費者手中,顧客體驗過后的口碑傳播更利于產(chǎn)品自身的宣傳,提高農(nóng)產(chǎn)品品質(zhì)也就至關(guān)重要。杜子建教師覺得:“一切營銷,到人為止(錢在人手里)。網(wǎng)絡(luò)營銷,發(fā)端于人性,發(fā)威于傳播?!边\用好社會化傳播手段,會讓我們的營銷插上翅膀。

本次的培訓(xùn),讓我獲益匪淺,電商效益及電商扶貧對助推農(nóng)村綜合全面發(fā)展起著核心性作用,為實現(xiàn)“農(nóng)業(yè)強、農(nóng)村美、農(nóng)民富”的目的奠定了良好的基本。成縣模式已經(jīng)成為行業(yè)的領(lǐng)軍人,為電商扶貧摸索出一條光明的道路,結(jié)合嘉峪關(guān)具體實際,在學(xué)習(xí)之余也思考了如下幾點問題:

針對這一現(xiàn)狀,個人覺得應(yīng)當開創(chuàng)更全面的電子商務(wù)培訓(xùn)機制,讓更多的人參與到這個行業(yè)中來,由村官帶頭示范,引領(lǐng)涉及農(nóng)村返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)青年、有知識會管理的農(nóng)村致富帶頭人、合伙社法人代表等,通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí),掌握基本的運營機制,組建出健全的電商人才隊伍。

嘉峪關(guān)市的現(xiàn)狀是三鎮(zhèn)生產(chǎn)的農(nóng)產(chǎn)物和市場脫節(jié),導(dǎo)致滿足全市人民的“菜籃子”掌握在販子手中,市場合需的果蔬、肉禽、糧食作物絕大多數(shù)需要從別處引進,這大大增長了市民生產(chǎn)生活成本,同步不利于本地農(nóng)產(chǎn)品的銷售,對農(nóng)民致富增收起到了一定的削減作用,減少了農(nóng)民生產(chǎn)的積極性。

三、如果把電子商務(wù)這個最先進的技術(shù)和最古老的種植產(chǎn)業(yè)結(jié)合在一起,會發(fā)生什么?

困擾嘉峪關(guān)市農(nóng)村電商發(fā)展的問題重要存在于農(nóng)產(chǎn)品季節(jié)性輸出產(chǎn)品單一及有關(guān)的物流、運送銜接存在問題,如果想要壯大我市農(nóng)村電商發(fā)展,應(yīng)當充足依托農(nóng)超對接、在農(nóng)村成立服務(wù)點,使農(nóng)產(chǎn)品通過統(tǒng)一配送率先走入市場,同步,大力發(fā)展農(nóng)村特色產(chǎn)業(yè),初步打造出一種供應(yīng)嘉峪關(guān)市民生產(chǎn)生活的城鄉(xiāng)農(nóng)產(chǎn)品電商,同步推動新型職業(yè)農(nóng)民發(fā)展,為下一步打造走出嘉峪關(guān)范疇的縣域電商奠定良好基本。

電商培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得篇五

隨著信息技術(shù)的發(fā)展和科技水平的提高,我國行業(yè)開始進入大規(guī)模的發(fā)展和運營階段。電商培訓(xùn)學(xué)習(xí)也迎來了熱潮,下面是本站帶來的電商培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得,歡迎欣賞。

讓我印象最為深刻的就是我們的商務(wù)培訓(xùn)了,首先我要說整個過程很有意思我玩的很開心。

我們商務(wù)培訓(xùn)的主要內(nèi)容就是五個人作為一個team。每個team要成立一個公司,然后要確定我們公司的發(fā)展方向以及每個人在公司內(nèi)的職務(wù)。雖然是個模擬的game,但是規(guī)則還是有的。我們羅老師的規(guī)則是:每個團隊里必須要男女混搭,公司每次的過程都會被評分,最終的評分將會被累計成為我們此次的商務(wù)培訓(xùn)的成績。

羅老師要求我們自己運用計算機課上所學(xué)的網(wǎng)頁知識,建一個自己公司的網(wǎng)站。這其實并不僅僅是一個網(wǎng)站那么簡單的問題,更多的是如何合作?如何去分配?如何去做出判斷?從網(wǎng)頁的背景,到字體的設(shè)置甚至是到每張圖片的安放都傾注了我們每位公司成員的心血。從建立一個網(wǎng)站中我們開始思索的更多,比如我們會思考怎樣的背景才會吸引我們的顧客?什么樣的顏色會更令人賞心悅目?在產(chǎn)品的訂購上我們會想如何才能讓顧客更便利地訂購我們的產(chǎn)品?這么多的問號不斷地在我們腦中閃現(xiàn),也不斷地激發(fā)著我們做出更好、更便利的網(wǎng)站來。其實不僅僅是我們這個公司,其他公司也都拿出來了十八般武藝。印象頗為深刻的是maxdesign的網(wǎng)站和衛(wèi)良小組應(yīng)用psd所做出來的網(wǎng)站,這兩個公司的網(wǎng)站做的非常引人入勝,他們都不約而同地應(yīng)用了大量的動畫效果。可以看得出,兩個小組的成員都特意去自學(xué)了一下網(wǎng)站其他的制作方法。所以說羅老師的課還是很成功的,因為他充分調(diào)動起了我們的主觀能動性,而且可以確切地說我們每個人都在這次的商務(wù)培訓(xùn)中學(xué)到了東西,不論是課內(nèi)還是課外的,我們學(xué)的都很快樂。

評選的結(jié)果讓我們公司的成員欣喜不已,大家的努力沒有白費我們公司獲得了第一名的好成績。(雖然我們組員認為如果再多些時間我們的網(wǎng)站甚至是我們的公司可以做的更好更出色。)但在商務(wù)培訓(xùn)的最后一課里,我所收獲的其實還有更多。事實上,大家最后商務(wù)培訓(xùn)的成績是根據(jù)公司成績來定的。衛(wèi)良的公司由于最后的成績不是特別的理想,平均分也沒有及格。當老師決定大家根據(jù)各個表現(xiàn)來分配總成績時,包麗瑋同學(xué)作為總經(jīng)理犧牲了自己讓其他組員成績合格的舉動深深地震撼了我。她做的那么的灑脫仿佛一切與她無關(guān),她做的那么令我傷感仿佛不及格的那個人是我,她做的那么令我感嘆仿佛一位英雄就在我眼前。

其實老師讓我們做這個殘酷的評分時,我相信大家都不好受特別是那些平均分不是很高的小組。犧牲一個人來保全大家,那個犧牲的人是偉大的,但那些被保全的人的心卻是受煎熬的。這個事件同時也預(yù)先地讓我們認清真正地社會還會更加的殘酷。如何在殘酷的社會中求生存,是我們接下來的幾年里我們必須學(xué)習(xí)并掌握的。

這一次的商務(wù)培訓(xùn),相信大家也都和我一樣被包麗瑋的舉動所感動著,被各個公司的idea所吸引著,被五彩繽紛的網(wǎng)站所眼前一亮著。

后幾周的電子商務(wù)職業(yè)資格培訓(xùn)和模擬測試是為了我們考取電子商務(wù)員證所設(shè)立的實訓(xùn)課程。它分為上機操作和理論課兩部分。

剛開始時,有很多人都認為電子商務(wù)員證其實并沒有什么大用處甚至用嗤之以鼻的態(tài)度來上課。但是在上機操作課上我們指導(dǎo)老師一番語重心長的話讓我改變了這個看法。

在現(xiàn)今的社會里,求職之路其實對于我們來說還是有困難的。如何在這個競爭激烈的求職市場中爭得一席之地?這就需要我們的能力作為一把韌劍來為我們創(chuàng)出一番天地。但是,用什么來證明我們的能力呢?這就是證書的作用了,用通過考試得來的證書來證明我們的能力,讓這些證書來為我們說話證明我們的能力。況且今年專升本的結(jié)果并不理想。如果專升本沒有成功的同學(xué)打算怎么辦呢?僅憑一張??莆谋揪腿リJ蕩?所以說證書在某些方面對我們來說是十分重要的。

除此以外,事實上,的確在上機的過程中我還是發(fā)現(xiàn)自己還是有很多的操作題很陌生像是改編二級菜單之類的,有些甚至不知和從下手。其中最頭痛的就是access數(shù)據(jù)庫的建立,在此之前我完全沒有接觸過這個軟件于是我不得不主動地一次又一次去詢問同學(xué),去詢問老師如何去做,如何去做地更好。其實,在規(guī)定的時間里完成三十道習(xí)題對我們很多同學(xué)來說是有困難的,它考驗的是我們對計算機應(yīng)用的熟練程度,打字速度,專業(yè)的熟練度。在一次次的練習(xí)中我可以看見的是自己在速度上的提升,對知識了解度上的深入。我想不單單是我個人,每個人都可以確定的通過考證自己還是可以學(xué)習(xí)到很多的知識點。這些知識點有些是我們遺忘的,有些是我們所陌生的。但無論怎樣,通過考證我們將會去了解我們更多未知的領(lǐng)域。

羅老師的理論課是通過做習(xí)題的形式讓我們?nèi)チ私怆娮由虅?wù)知識。盡管很多的知識真的很好像離我們很遙遠。例如:招標的本質(zhì)是增加買方的競爭力,在現(xiàn)代企業(yè)經(jīng)營中營銷是處于核心位置,網(wǎng)絡(luò)營銷可以分為兩類無站點網(wǎng)絡(luò)營銷和基于企業(yè)網(wǎng)站的網(wǎng)絡(luò)營銷等等。但羅老師依舊堅持讓我們先自行做題然后再解題,以達到加深印象的目的。好在通過此番努力和羅老師的一番簡化的解釋下,這些在平時我們從來不用到的專業(yè)詞匯,我們還是可以領(lǐng)會其中的奧妙所在。就算有再不明白的問題我們都會通過網(wǎng)絡(luò),圖書館來找到我們問題的答案??赡芸催@些詞匯很枯燥很乏味,但是在考證與就職的雙重壓力下我們不得不去面對這些枯燥與乏味,逼迫自己從中找到樂趣所在,逼迫自己一次次喝著咖啡與睡意抗爭去學(xué)習(xí)。

為期四周的電子商務(wù)職業(yè)資格培訓(xùn)很快在我們的豐厚的收獲中結(jié)束了。坦誠的說,我真的學(xué)到很多知識而且整個過程都很輕松很快樂。從做人,做企業(yè)到做學(xué)問……其中有很多經(jīng)歷都值得讓我一輩子珍惜。特別是包麗瑋同學(xué)的獻身精神真的很讓我感觸就像是心靈上的撞擊特別的有力。也非常高興能和王玉欽、姜凱、祝春曉、胡玥這四個既負責又有才的同學(xué)一起合作,做出那么出色的公司,大家的團結(jié)合作是我們成功的秘訣!很希望今后的每次實習(xí)期都能如此讓人難以忘懷,每次實習(xí)都成為我人生中的黃金!

一個星期的實訓(xùn)不知不覺的就這樣過去了,在這里不敢說自己學(xué)到很多的東西,但我真的在其中明白了很多。學(xué)校給我們提供的這次實訓(xùn),是一個很好的學(xué)習(xí)機會,可以摸索自己的興趣和以后發(fā)展的方向,可以讓自己提前認識到自己想得到的東西是什么,“不知不知,先行后知”。

兩個星期的實習(xí)生活,使我受益匪淺,回味無窮,實習(xí)所感歷歷在目。在實訓(xùn)的過程中,有很多優(yōu)秀認真的人,借此機會向他們學(xué)習(xí)外,更能看到別人為了目標所付出的心力,同學(xué)之間的激烈和刺激深深的震撼了自己。每一個同學(xué)在實訓(xùn)的過程中,都可以說遇到過挫折。尤其是有的時候操作得不到結(jié)果的時候,伴隨而來的壓力和毫無頭緒的想法,常常令我苦惱,也正是因為這樣,使我對自己的能力有更清楚的認識。通過這次實訓(xùn),我認識到了要學(xué)好電子商務(wù),要注重理論和實踐相結(jié)合,理論固然重要,但實訓(xùn)操作才能使我們更快的掌握這些知識。雖然這次實訓(xùn)比較的辛苦,但是我接觸到了很多新的東西,這些東西給我?guī)硇碌捏w驗和新的體會。

學(xué)校給我們這次實訓(xùn)的機會,從理論和操作這兩方面融會我們的知識,為我們的學(xué)習(xí)和以后的工作鋪掂了精彩的一幕,因此,我堅信,只要我用心去發(fā)掘,勇敢的去嘗試,一定會有更大的收獲和啟發(fā),也許只有這樣才能為自己以后的工作和生活積累更多的豐富的知識和寶貴的經(jīng)驗,我會慢慢成長、成熟,我相信不遠的未來定會有屬于我們自己一片美好的天空.

某校電子商務(wù)專業(yè)實驗室建立于20xx年,是一個集電子商務(wù)教學(xué)實驗、實訓(xùn)、實習(xí)為一體的多功能實驗室。面向全校學(xué)生開設(shè)電子商務(wù)概論(電子商務(wù))、網(wǎng)絡(luò)營銷、電子商務(wù)安全與風(fēng)險管理、網(wǎng)上支付與結(jié)算、商務(wù)智能、電子商務(wù)系統(tǒng)開發(fā)、企業(yè)電子商務(wù)管理、網(wǎng)絡(luò)程序設(shè)計等8門課程近40個實驗項目。其中包括認知或演示性、模擬或驗證性、應(yīng)用或制作性等常規(guī)的實驗類型。在電子商務(wù)概論及電子商務(wù)系統(tǒng)開發(fā)等課程中還開設(shè)了專業(yè)綜合性和創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)設(shè)計性實驗。與此同時,電子商務(wù)實驗室積極開展開放式實驗教學(xué)和實驗室開放工作,推行課程項目小組實踐教學(xué)模式,舉辦多種創(chuàng)業(yè)設(shè)計項目展示活動。使學(xué)生在具備一定的經(jīng)濟學(xué)和管理學(xué)專業(yè)知識后,通過在近乎真實的電子商務(wù)環(huán)境下的教學(xué)實踐活動,學(xué)習(xí)能力、實踐能力和創(chuàng)新能力得到極大地鍛煉和提高。

電子商務(wù)實訓(xùn)室崇尚培養(yǎng)學(xué)生實際動手能力,電子商務(wù)實驗室致力于為每個學(xué)生搭建一個個人充分發(fā)展的舞臺。將電子商務(wù)教學(xué)與社會實踐緊密結(jié)合是電子商務(wù)實驗室的最大特色。

為配合教育教學(xué)工作的開展,該校從浙江航大科技開發(fā)有限公司直接采購《浙科電子商務(wù)模擬教學(xué)軟件》、《浙科網(wǎng)絡(luò)營銷模擬教學(xué)軟件》、《浙科市場營銷模擬教學(xué)軟件》、《浙科市場調(diào)研實踐教學(xué)軟件》等浙科系列實踐教學(xué)平臺。

學(xué)校每年都要安排為期二個月的集中實訓(xùn),通過實訓(xùn),學(xué)生親自動手實驗,教師配合學(xué)生使用電子商務(wù)各模塊的流程以及操作過程,并讓學(xué)生對電子商務(wù)市場營銷的特點及應(yīng)用領(lǐng)域有感性的認識。

通過對《浙科電子商務(wù)模擬教學(xué)軟件》學(xué)習(xí)認知、實戰(zhàn)操作,為電子商務(wù)教學(xué)提供真實互動的實踐環(huán)境,讓學(xué)生在親身實踐電子商務(wù)的過程中提高專業(yè)素質(zhì)。教師不僅可以很好的控制實驗進行,還可以通過考核管理,實現(xiàn)對學(xué)生操作過程及操作效果的跟蹤及考評,方便教師對實驗結(jié)果的考核總結(jié)。學(xué)生通過對軟件的使用,可以學(xué)習(xí)電子商務(wù)各種交易模式的詳細流程,如b2b、b2c、c2c、b2g、在線拍購和項目交易等幾大交易類型,并且通過模擬廠家、商場、物流企業(yè)、外貿(mào)公司、銀行以及消費者六大主要角色之間的自主商務(wù)交互,開展和運用電子商務(wù)。系統(tǒng)還模擬電子商務(wù)過程中涉獵到的眾多網(wǎng)絡(luò)環(huán)境,包括商貿(mào)網(wǎng)、網(wǎng)上商城、門戶網(wǎng)站、搜索引擎、電子郵件系統(tǒng)等常見的網(wǎng)絡(luò)服務(wù)平臺,集中展現(xiàn)電子商務(wù)主要的交易流程與核心理念。另外《浙科電子商務(wù)模擬教學(xué)軟件》學(xué)生還可以學(xué)到局域網(wǎng)的搭建、網(wǎng)頁設(shè)計和制作、數(shù)據(jù)庫設(shè)計、網(wǎng)站布置、網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)、電子商務(wù)服業(yè)應(yīng)用、web2.0應(yīng)用等等內(nèi)容。

《浙科網(wǎng)絡(luò)營銷模擬教學(xué)軟件》是模擬一個由搜索引擎、郵件服務(wù)、門戶網(wǎng)、商貿(mào)信息網(wǎng)、企業(yè)網(wǎng)站等組成的網(wǎng)絡(luò)營銷環(huán)境,支持網(wǎng)絡(luò)搜索、郵件、新聞組、郵箱地址列表、信息發(fā)布、網(wǎng)絡(luò)廣告、競價排名、域名申請等等諸多網(wǎng)絡(luò)服務(wù)項目。在這種虛擬的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下,通過普通消費者和企業(yè)用戶的分組,讓企業(yè)用戶通過“注冊-營銷環(huán)境分析-……-域名申請-創(chuàng)建企業(yè)網(wǎng)站-……-開展各式各樣的網(wǎng)絡(luò)營銷活動”的流程,體會不同層次的網(wǎng)絡(luò)營銷給企業(yè)帶來的機遇。而普通消費者也可以通過進入網(wǎng)絡(luò)環(huán)境,訪問上述網(wǎng)站,使用個人郵件服務(wù)等感受到企業(yè)網(wǎng)絡(luò)營銷的影響力。學(xué)生通過親身操作軟件,可以體會到網(wǎng)絡(luò)營銷與傳統(tǒng)營銷的區(qū)別與聯(lián)系,了解各種網(wǎng)絡(luò)營銷策略以及如何具體實施。模擬現(xiàn)實的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境,企業(yè)用戶可以直接參與營銷戰(zhàn)略規(guī)劃,實際操作營銷手段,給學(xué)生提供更大的發(fā)揮空間。企業(yè)操作端集成各種網(wǎng)絡(luò)營銷工具,以及知識庫、客戶關(guān)系、網(wǎng)上直銷等功能,讓學(xué)生對直復(fù)營銷、數(shù)據(jù)庫營銷、一對一營銷等等都能夠有更深的理解。通過使用系統(tǒng),學(xué)生不僅可以深刻體會到網(wǎng)絡(luò)營銷的優(yōu)勢,以及應(yīng)該如何去利用該優(yōu)勢,更可以發(fā)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)營銷的關(guān)鍵成功因素,印證并掌握課堂上學(xué)來的網(wǎng)絡(luò)營銷知識。

電商培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得篇六

3天的杭州學(xué)習(xí),讓我對農(nóng)村電商有了更進一步的理解。20xx年是農(nóng)村電商初始之年,20xx將會是農(nóng)村電商摸索前行的一年。我理解中的農(nóng)村電商有以下幾點:

為什么要搞農(nóng)村電商:為了解決農(nóng)村買難賣難問題,提高農(nóng)民收入,改善農(nóng)民生活,縮短城鄉(xiāng)差距,更好的服務(wù)農(nóng)民,創(chuàng)新農(nóng)業(yè),讓農(nóng)村更美好,構(gòu)建農(nóng)村現(xiàn)代流通體系,拓展電子商務(wù)及相關(guān)配套服務(wù)在農(nóng)村的服務(wù)領(lǐng)域和服務(wù)深度。

怎么搞農(nóng)村電商:原則是企業(yè)運營、政府推動、市場運作、惠及三農(nóng),通過搭建縣村兩級服務(wù)網(wǎng)絡(luò),充分發(fā)揮電子商務(wù)優(yōu)勢,突破物流、信息流的瓶頸,實現(xiàn)“網(wǎng)貨下鄉(xiāng)”和“農(nóng)產(chǎn)品進城”的雙向流通功能。

具體步驟:先行選定一個試點縣,5-10個村服務(wù)站;重點圍繞團隊組建,搭建縣村兩級服務(wù)網(wǎng)絡(luò),縣村本地物流配送體系的建設(shè)和運營支撐,開展代購代銷,打造幾個農(nóng)產(chǎn)品特色品牌,開展原產(chǎn)地直供等活動,促進品牌線上活躍。

在電子商務(wù)進農(nóng)村發(fā)展的過程中,政府、平臺、網(wǎng)商、供應(yīng)商、服務(wù)。

商五個主體組成部分需求網(wǎng)狀交織在一起,這需要一個強有力的平臺保障,從政策、市場等各個方面入手,針對政府、平臺、網(wǎng)商、供應(yīng)商的不同需求、成立信陽電子商務(wù)公共服務(wù)中心,以本地化電子商務(wù)綜合服務(wù)商作為驅(qū)動,帶動縣域電子商務(wù)生態(tài)發(fā)展,促進地方傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè),尤其是農(nóng)業(yè)及農(nóng)產(chǎn)品加工業(yè)實現(xiàn)電子商務(wù)化。

電商培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得篇七

通過一個學(xué)期電子商務(wù)的學(xué)習(xí),我對電子商務(wù)有了一定程度的了解,同時也深刻的體會到了電子商務(wù)在我們?nèi)粘I詈凸ぷ髦械淖饔谩kS著企業(yè)信息化和商務(wù)電子化,企業(yè)只有成功實現(xiàn)內(nèi)部管理的信息化合商務(wù)的電子化,才能具有時代競爭力并進入全球電子商務(wù)。

電子商務(wù)指的是利用簡單、快捷、低成本的電子通訊方式,買賣雙方不謀面地進行各種商貿(mào)活動。電子商務(wù)可以通過多種電子通訊方式來完成。簡單的,比如你通過打電話或發(fā)傳真的方式來與客戶進行商貿(mào)活動,似乎也可以稱作為電子商務(wù);但是,現(xiàn)在人們所探討的.電子商務(wù)主要是以edi(電子數(shù)據(jù)交換)和internet來完成的。尤其是隨著internet技術(shù)的日益成熟,電子商務(wù)真正的發(fā)展將是建立在internet技術(shù)上的。所以也有人把電子商務(wù)簡稱為ic。

電子商務(wù)是前沿的學(xué)科,學(xué)習(xí)電子商務(wù)意味著我們要學(xué)習(xí)計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)方面的基本理論和基本知識,廣泛的了解各種不同的新概念,豐富學(xué)識。電子商務(wù)是依托網(wǎng)絡(luò)來發(fā)展,學(xué)習(xí)這門課程對我們市場營銷專業(yè)的學(xué)生來說有著重要的意義。

隨著計算機技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的快速發(fā)展,目前世界已經(jīng)進入到了網(wǎng)絡(luò)化和信息化時代,作為internet上的一個最主要的應(yīng)用——電子商務(wù)已經(jīng)滲透到了人們?nèi)粘I詈推髽I(yè)經(jīng)營的各個方面。電子商務(wù)作為一個很新的學(xué)科,有很多人像以前的我一樣都不是非常真正的了解,有的人認為電子商務(wù)就是電子交易,就是建一個網(wǎng)站賣自己的產(chǎn)品;有的企業(yè)甚至認為只是建一個網(wǎng)頁,做一做宣傳而已。電子商務(wù)涉及到管理、商務(wù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、安全以及法律和法規(guī)等領(lǐng)域,是一門多學(xué)科,多領(lǐng)域的技術(shù),在當前全球化和信息化的大趨勢下,企業(yè)必須要面對電子商務(wù)。其實企業(yè)電子商務(wù)所強調(diào)的是在網(wǎng)絡(luò)計算機環(huán)境下的商業(yè)化應(yīng)用,這不僅僅是一種單純的交易,而是把買家、賣家、廠商和合作伙伴通過互聯(lián)網(wǎng)、企業(yè)內(nèi)部網(wǎng)和企業(yè)外部網(wǎng)全面結(jié)合起來的一種應(yīng)用。簡單的說,電子商務(wù)就是利用全球化互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)進行商業(yè)活動,它不是單純的技術(shù)問題,而是代表一次新的經(jīng)濟革命,預(yù)示著新的經(jīng)濟增長方式。

成本,并且可以減少90%的文件處理費用,因此企業(yè)可以能對商品的定價相較對更低廉。除此之外,電子商務(wù)交易透明化,買賣雙方從交易的洽談、簽約以及貨款的支付、交貨通知等整個交易過程都在網(wǎng)上進行。通常、快捷的信息傳輸可以保證各種信息之間互相核對,可以防止偽造信息的流通。但同時電子商務(wù)現(xiàn)在還處于起步階段,因此廠家同樣也注意到了服務(wù)問題,沒有服務(wù)就只能被淘汰。因此,電子商務(wù)能提供相對商場而言價格更低的產(chǎn)品,但同時也保證了品質(zhì)。而電子商務(wù)也有它相對的缺點存在,因為電子商務(wù)現(xiàn)在處于起步階段,因此相應(yīng)的配套付款方式還不完善,相應(yīng)的法律規(guī)定等也同樣不是很完善。再加上很多電子商務(wù)網(wǎng)站只能在當?shù)貙嵭兴拓浬祥T,這影響了他的進一步發(fā)展。同時因為社會的誠信危機,致使有些消費者也不愿意通過銀行匯款或電子銀行轉(zhuǎn)賬的方式來交易以免被欺騙,這也是電子商務(wù)目前存在的最大的問題——誠信問題。

現(xiàn)在大多數(shù)人們最擔心的是:從網(wǎng)上能夠買到貨真價實的商品嗎?人們能獲得電子商場在廣告中的服務(wù)承諾嗎?美國用法律建立起來的商業(yè)信用,在推廣電子商務(wù)時尚且步履艱難,而中國在商業(yè)信用嚴重缺乏的情況下,誰敢放心大膽地在網(wǎng)上敲擊購買鍵?因此,那些想在電子商務(wù)上大干一場的企業(yè),首先必須帶頭杜絕一切假冒偽劣商品,包括商品廣告中不切實際的承諾。推動電子商務(wù)的健康發(fā)展,必須與“打假”同步進行。這樣人們進入商務(wù)網(wǎng)站才會更加放心、安心。作為市場營銷的學(xué)生,一定要以誠心為銷售目標,每一個人都有這樣的目標,電子商務(wù)以及企業(yè)才能夠更快更完善的發(fā)展,擴大。對電子商務(wù)認識的提升反映了近幾年來其應(yīng)用在宏觀與微觀兩個層面實踐發(fā)展的現(xiàn)實需求。電子商務(wù)的應(yīng)用已深入日常生活,以網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟為基礎(chǔ)的新經(jīng)濟模式正在改變著經(jīng)濟運行方式,虛擬化、數(shù)字化和全球化成為經(jīng)濟發(fā)展的趨勢。同時,電子商務(wù)的應(yīng)用可以提高企業(yè)的競爭力。

b2b和b2c是近幾年國內(nèi)學(xué)界與商界討論最多的話題,這兩種交易模式從根本上說是電子商務(wù)功能發(fā)現(xiàn)的主要代表作。電子商務(wù)的要點是發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)造新的盈利模式,所以,b2b和b2c都不是電子商務(wù)發(fā)展的方向,只有p2p(path to profitability),即通過建立在英特網(wǎng)為基礎(chǔ)的電子商務(wù)來實現(xiàn)企業(yè)的利潤增長才是電子商務(wù)的未來。雖然目前還不能預(yù)測電子商務(wù)交易模式何時能成為主流模式,但電子商務(wù)的市場發(fā)展?jié)摿κ菬o窮的,因為潛在消費者的發(fā)展速度驚人。

電子商務(wù)交易突破了傳統(tǒng)交易在時空上的限制,其隱蔽性、虛擬化和無邊界特征衍生出一系列的法律問題,諸如管轄權(quán)、電子合同有效性、電子簽名真實性、知識產(chǎn)權(quán)保護、消費者權(quán)益、網(wǎng)上支付與金融、服務(wù)提供者的權(quán)益與責任、跨國貿(mào)易與稅收和網(wǎng)上犯罪等等。因此,立法問題成為電子商務(wù)發(fā)展被關(guān)注和迫切需要解決的重點之一。從某種意義上說,電子商務(wù)應(yīng)用的未來發(fā)展空間取決于其立法的進展,而全球電于商務(wù)立法的發(fā)展無疑將推動電子商務(wù)的發(fā)展。

電子商務(wù)是一種全新的交易模式,所涉及到的法律問題非常之復(fù)雜,目前這些法律尚沒有涉及到稅收、知識產(chǎn)權(quán)保護、隱私權(quán)、網(wǎng)上支付、跨國交易管轄權(quán)等難度比較大的問題。至于國際上通行的電子商務(wù)法規(guī)的出臺恐怕還要等若干年,然而這并不會影響到電子商務(wù)的應(yīng)用。相反,目前已有的電子商務(wù)的立法及其發(fā)展為電子商務(wù)更為廣泛的應(yīng)用提供了空間。

電子商務(wù)的三大主要功能即提高效率、降低交易成本和密切客戶關(guān)系在跨國公司中的應(yīng)用已充分顯示出了其競爭優(yōu)勢。在這三大功能中,國內(nèi)企業(yè)比較關(guān)注的是成本功能,相對而言,其密切客戶關(guān)系功能往往被忽略。諸不知,商業(yè)競爭隨著全球化的加劇,客戶關(guān)系已成為企業(yè)制勝之道。電子商務(wù)在這一點上具有其他交易模式不可比擬的優(yōu)勢。世界物流巨霸ups和dhl之所以能有高人一籌的本領(lǐng)就在于他們依托強大的電子商務(wù)功能發(fā)現(xiàn)、支持和發(fā)展客戶關(guān)系,滿足客戶的一般需求和特殊要求。比如商品處理能力、準確無誤的投遞能力和即時向客戶報告商品的跟蹤能力等。

進一步考察150年來商業(yè)發(fā)展的歷史,不難發(fā)現(xiàn)客戶關(guān)系已成為新世紀商業(yè)競爭的中心詞。從1950年代起至21世紀初,商業(yè)競爭由最初的生產(chǎn)競爭到銷售競爭,再到市場營銷競爭,其定位經(jīng)歷了一個不斷變化的過程。商業(yè)競爭的最新階段是始于新世紀的以客戶為中心的發(fā)展階段,它是市場營銷階段的深化與延伸,在這一階段,客戶關(guān)系競爭成為第一要務(wù)。雖然這個演變發(fā)展過程主要反映西方發(fā)達國家商業(yè)活動中心定位的變化,但有關(guān)理論與實踐已經(jīng)開始影響到國內(nèi)企業(yè)的變革。20xx年我國聯(lián)想集團的企業(yè)變革就是按照以客戶為中心的理念來整合其內(nèi)外部資源的。

客戶溝通費用,以及強大的客戶關(guān)系處理功能,為企業(yè)定位于客戶關(guān)系中心提供了無可比擬的技術(shù)支持。它不僅能夠應(yīng)對新經(jīng)濟的挑戰(zhàn)而且能夠改善傳統(tǒng)經(jīng)濟在密切客戶關(guān)系方面的不足。重視電子商務(wù)客戶關(guān)系功能將達到事半功倍的效果。

電商培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得篇八

時下,隨著互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展,電商成為了日益火熱的行業(yè)。為了更好地適應(yīng)這個行業(yè)的發(fā)展,不少企業(yè)在招聘的時候現(xiàn)在都會注重對候選人的電商能力和電商素養(yǎng)進行檢驗。因此,電商培訓(xùn)成為了現(xiàn)在越來越多人的首選。本人在2021年參加了為期十天的電商培訓(xùn),現(xiàn)就自己的心得體會,與大家分享。

【第一段】。

首先,我們需要強調(diào)的是,電商的學(xué)習(xí)和實踐離不開理論的支撐。課堂上的課程安排相對科學(xué)嚴謹,講師的講解也比較專業(yè)和全面。通過系統(tǒng)的課程學(xué)習(xí),我們能夠獲得對電商法律法規(guī)、電商基本知識和商業(yè)模式等等方面的全面的了解。同時,對于那些沒有豐富電商實踐經(jīng)驗的人來說,這些理論還是相當有幫助的。

【第二段】。

不過要說到實踐,更多的實際操作還是離不開。而現(xiàn)實的電商實踐都與理論存在許多差異,光是學(xué)習(xí)理論,是遠遠不夠的。在實踐過程中,我們可以更好地理解電商的一些實際問題。比如說,我們在學(xué)習(xí)電商公眾號的運營策略時,很難想象出它們具體的操作和配合。而在實踐過程中,我們對于這些策略就會有著更加清晰的認識和理解。

【第三段】。

從個人而言,在實踐中我也獲得了一些經(jīng)驗。其中,最重要的是需要在不斷的實踐中磨練團隊合作和協(xié)作的能力。同時,也需要摸索出一些實際的操作技巧。比如說,對于拓展客戶,我成功運用了多種方案,在不斷的探索中不斷地實踐和總結(jié)。這也讓我在實踐中掌握了很多實際的操作技術(shù)。

【第四段】。

另外,我還想說的是,電商培訓(xùn)中我們還了解了一些人性化的服務(wù)設(shè)計和體驗設(shè)計。這些內(nèi)容都是很有益的,在電商企業(yè)之中也占據(jù)著不可忽視的重要性。比如說,我們學(xué)習(xí)了不少關(guān)于如何改善購物體驗的實踐案例和設(shè)計方法。通過這些例子,我們可以看到,一家電商平臺的好壞之處往往是受到用戶體驗及其性價比等因素的影響。

【總結(jié)段】。

綜上所述,通過這十天的電商培訓(xùn),我所獲得的不光是知識,還有不少實際經(jīng)驗。在實踐和理論的相互磨合之中,我們都有了更好的提升。電商培訓(xùn)教會我們?nèi)绾稳ド疃鹊亓私怆娚踢@個行業(yè),為我們未來的人生、事業(yè)打下了更加牢靠的基礎(chǔ)。相信以這樣的基礎(chǔ)為依托,我們都會選擇更加優(yōu)秀、更加有前途的發(fā)展方向。

電商培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得篇九

3天的杭州學(xué)習(xí),讓我對農(nóng)村電商有了更進一步的理解。是農(nóng)村電商初始之年,將會是農(nóng)村電商摸索前行的一年。我理解中的`農(nóng)村電商有如下幾點:

為什么要搞農(nóng)村電商:為理解決農(nóng)村買難賣難問題,提高農(nóng)民收入,改善農(nóng)民生活,縮短城鄉(xiāng)差距,更好的服務(wù)農(nóng)民,創(chuàng)新農(nóng)業(yè),讓農(nóng)村更美好,構(gòu)建農(nóng)村現(xiàn)代流通體系,拓展電子商務(wù)及有關(guān)配套服務(wù)在農(nóng)村的服務(wù)領(lǐng)域和服務(wù)深度。

怎么搞農(nóng)村電商:原則是公司運營、政府推動、市場運作、惠及三農(nóng),通過搭建縣村兩級服務(wù)網(wǎng)絡(luò),充足發(fā)揮電子商務(wù)優(yōu)勢,突破物流、信息流的瓶頸,實現(xiàn)“網(wǎng)貨下鄉(xiāng)”和“農(nóng)產(chǎn)品進城”的雙向流通功能。

具體環(huán)節(jié):先行選定一種試點縣,5-10個村服務(wù)站;重點環(huán)繞團隊組建,搭建縣村兩級服務(wù)網(wǎng)絡(luò),縣村本地物流配送體系的建設(shè)和運營支撐,開展代購代銷,打造幾種農(nóng)產(chǎn)品特色品牌,開展原產(chǎn)地直供等活動,增進品牌線上活躍。

在電子商務(wù)進農(nóng)村發(fā)展的過程中,政府、平臺、網(wǎng)商、供應(yīng)商、服務(wù)。

商五個主體構(gòu)成部分需求網(wǎng)狀交錯在一起,這需要一種強有力的平臺保障,從政策、市場等各個方面入手,針對政府、平臺、網(wǎng)商、供應(yīng)商的不同需求、成立信陽電子商務(wù)公共服務(wù)中心,以本地化電子商務(wù)綜合服務(wù)商作為驅(qū)動,帶動縣域電子商務(wù)生態(tài)發(fā)展,增進地方老式產(chǎn)業(yè),特別是農(nóng)業(yè)及農(nóng)產(chǎn)品加工業(yè)實現(xiàn)電子商務(wù)化。

電商培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得篇十

校電子商務(wù)專業(yè)實驗室建立于20________年,是一個集電子商務(wù)教學(xué)實驗、實訓(xùn)、實習(xí)為一體的多功能實驗室。面向全校學(xué)生開設(shè)電子商務(wù)概論(電子商務(wù))、網(wǎng)絡(luò)營銷、電子商務(wù)安全與風(fēng)險管理、網(wǎng)上支付與結(jié)算、商務(wù)智能、電子商務(wù)系統(tǒng)開發(fā)、企業(yè)電子商務(wù)管理、網(wǎng)絡(luò)程序設(shè)計等8門課程近40個實驗項目。其中包括認知或演示性、模擬或驗證性、應(yīng)用或制作性等常規(guī)的實驗類型。在電子商務(wù)概論及電子商務(wù)系統(tǒng)開發(fā)等課程中還開設(shè)了專業(yè)綜合性和創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)設(shè)計性實驗。與此同時,電子商務(wù)實驗室積極開展開放式實驗教學(xué)和實驗室開放工作,推行課程項目小組實踐教學(xué)模式,舉辦多種創(chuàng)業(yè)設(shè)計項目展示活動。使學(xué)生在具備一定的經(jīng)濟學(xué)和管理學(xué)專業(yè)知識后,通過在近乎真實的電子商務(wù)環(huán)境下的教學(xué)實踐活動,學(xué)習(xí)能力、實踐能力和創(chuàng)新能力得到極大地鍛煉和提高。

電子商務(wù)實訓(xùn)室崇尚培養(yǎng)學(xué)生實際動手能力,電子商務(wù)實驗室致力于為每個學(xué)生搭建一個個人充分發(fā)展的舞臺。將電子商務(wù)教學(xué)與社會實踐緊密結(jié)合是電子商務(wù)實驗室的最大特色。

為配合教育教學(xué)工作的開展,該校從浙江航大科技開發(fā)有限公司直接采購《浙科電子商務(wù)模擬教學(xué)軟件》、《浙科網(wǎng)絡(luò)營銷模擬教學(xué)軟件》、《浙科市場營銷模擬教學(xué)軟件》、《浙科市場調(diào)研實踐教學(xué)軟件》等浙科系列實踐教學(xué)平臺。

學(xué)校每年都要安排為期二個月的集中實訓(xùn),通過實訓(xùn),學(xué)生親自動手實驗,教師配合學(xué)生使用電子商務(wù)各模塊的流程以及操作過程,并讓學(xué)生對電子商務(wù)市場營銷的特點及應(yīng)用領(lǐng)域有感性的認識。

通過對《浙科電子商務(wù)模擬教學(xué)軟件》學(xué)習(xí)認知、實戰(zhàn)操作,為電子商務(wù)教學(xué)提供真實互動的實踐環(huán)境,讓學(xué)生在親身實踐電子商務(wù)的過程中提高專業(yè)素質(zhì)。教師不僅可以很好的控制實驗進行,還可以通過考核管理,實現(xiàn)對學(xué)生操作過程及操作效果的跟蹤及考評,方便教師對實驗結(jié)果的考核總結(jié)。學(xué)生通過對軟件的使用,可以學(xué)習(xí)電子商務(wù)各種交易模式的詳細流程,如b2b、b2c、c2c、b2g、在線拍購和項目交易等幾大交易類型,并且通過模擬廠家、商場、物流企業(yè)、外貿(mào)公司、銀行以及消費者六大主要角色之間的自主商務(wù)交互,開展和運用電子商務(wù)。系統(tǒng)還模擬電子商務(wù)過程中涉獵到的眾多網(wǎng)絡(luò)環(huán)境,包括商貿(mào)網(wǎng)、網(wǎng)上商城、門戶網(wǎng)站、搜索引擎、電子郵件系統(tǒng)等常見的網(wǎng)絡(luò)服務(wù)平臺,集中展現(xiàn)電子商務(wù)主要的交易流程與核心理念。另外《浙科電子商務(wù)模擬教學(xué)軟件》學(xué)生還可以學(xué)到局域網(wǎng)的搭建、網(wǎng)頁設(shè)計和制作、數(shù)據(jù)庫設(shè)計、網(wǎng)站布置、網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)、電子商務(wù)服業(yè)應(yīng)用、web2。0應(yīng)用等等內(nèi)容。

《浙科網(wǎng)絡(luò)營銷模擬教學(xué)軟件》是模擬一個由搜索引擎、郵件服務(wù)、門戶網(wǎng)、商貿(mào)信息網(wǎng)、企業(yè)網(wǎng)站等組成的網(wǎng)絡(luò)營銷環(huán)境,支持網(wǎng)絡(luò)搜索、郵件、新聞組、郵箱地址列表、信息發(fā)布、網(wǎng)絡(luò)廣告、競價排名、域名申請等等諸多網(wǎng)絡(luò)服務(wù)項目。在這種虛擬的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下,通過普通消費者和企業(yè)用戶的分組,讓企業(yè)用戶通過“注冊—營銷環(huán)境分析—……—域名申請—創(chuàng)建企業(yè)網(wǎng)站—……—開展各式各樣的網(wǎng)絡(luò)營銷活動”的流程,體會不同層次的網(wǎng)絡(luò)營銷給企業(yè)帶來的機遇。而普通消費者也可以通過進入網(wǎng)絡(luò)環(huán)境,訪問上述網(wǎng)站,使用個人郵件服務(wù)等感受到企業(yè)網(wǎng)絡(luò)營銷的影響力。學(xué)生通過親身操作軟件,可以體會到網(wǎng)絡(luò)營銷與傳統(tǒng)營銷的區(qū)別與聯(lián)系,了解各種網(wǎng)絡(luò)營銷策略以及如何具體實施。模擬現(xiàn)實的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境,企業(yè)用戶可以直接參與營銷戰(zhàn)略規(guī)劃,實際操作營銷手段,給學(xué)生提供更大的發(fā)揮空間。企業(yè)操作端集成各種網(wǎng)絡(luò)營銷工具,以及知識庫、客戶關(guān)系、網(wǎng)上直銷等功能,讓學(xué)生對直復(fù)營銷、數(shù)據(jù)庫營銷、一對一營銷等等都能夠有更深的理解。通過使用系統(tǒng),學(xué)生不僅可以深刻體會到網(wǎng)絡(luò)營銷的優(yōu)勢,以及應(yīng)該如何去利用該優(yōu)勢,更可以發(fā)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)營銷的關(guān)鍵成功因素,印證并掌握課堂上學(xué)來的網(wǎng)絡(luò)營銷知識。

《浙科市場營銷模擬教學(xué)軟件》將模擬現(xiàn)實的思想應(yīng)用于市場營銷的實踐教學(xué)中來。學(xué)生模擬操作市場營銷過程,涉及到市場營銷策略各個方面,包括市場營銷理論知識、戰(zhàn)略營銷管理過程、市場營銷機會分析、stp營銷策略、競爭性營銷策略、4ps營銷組合策略、市場營銷案例分析,集中展現(xiàn)市場營銷主要的戰(zhàn)略策劃與核心理念。通過系統(tǒng)的使用,學(xué)生在不斷熟練掌握市場營銷模擬軟件的基本操作同時,又可以利用軟件對復(fù)雜市場環(huán)境下企業(yè)和企業(yè)之間的競爭、企業(yè)和消費者之間的博弈進行具體分析;逐步熟悉企業(yè)對渠道、促銷、服務(wù)等的決策策略,以及不同的渠道、促銷、服務(wù)對銷售不同的影響。系統(tǒng)為市場營銷教學(xué)提供了真實的教學(xué)與實踐環(huán)境,讓使用者在親身實踐市場營銷的過程中學(xué)習(xí)提高,并能很好的激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,從感性層面更牢固地掌握市場營銷學(xué)課的知識和方法,為他們將來在工作中熟練運用相關(guān)軟件解決問題打下良好的基礎(chǔ)。

浙科系列軟件的界面設(shè)計美觀形象,將復(fù)雜的功能配以人性化的操作步驟設(shè)計,能盡快幫助用戶掌握其方法及步驟。不僅適用于各大中專院校市場營銷及相關(guān)專業(yè),同時也可供中小型企業(yè)、培訓(xùn)機構(gòu)對員工及學(xué)員的實戰(zhàn)培訓(xùn)練習(xí)。

電商培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得篇十一

到目前為止,我們的電子商務(wù)課程已經(jīng)結(jié)束了,李老師的這8次上課內(nèi)容總體可以歸結(jié)為以下三大部分:

二是構(gòu)建信息系統(tǒng)與電子商務(wù)的主要支撐技術(shù)。在這部分內(nèi)容中,老師給我們介紹了些計算機網(wǎng)絡(luò)與internet的知識,講到了信息系統(tǒng)的應(yīng)用結(jié)構(gòu)與安全問題,及數(shù)據(jù)挖掘與商務(wù)智能的應(yīng)用,其中啤酒與紙尿布的案例給我的印象很深刻。

三是如何進行信息系統(tǒng)與電子商務(wù)的規(guī)劃、組織和實施。在這部分內(nèi)容中,老師講到了信息系統(tǒng)與企業(yè)競爭戰(zhàn)略以及信息系統(tǒng)的規(guī)劃與開發(fā)相關(guān)內(nèi)容,同學(xué)們在最后一次課上對各自小組策劃的信息系統(tǒng)開發(fā)項目的精彩講演也讓我獲益良多,同學(xué)們在老師的引領(lǐng)下把學(xué)以致用發(fā)揮到了極致,特別是吳慶豐同學(xué)僅花了三百多元就為自己的.電梯公司做了一個非常實用的項目設(shè)計。

雖然這門課程結(jié)束了,但我們學(xué)習(xí)的路程還很漫長。老師在課堂上理論與實際的結(jié)合講解,讓我了解了電子商務(wù)的一些基本知識,讓電子商務(wù)顯得不再那么陌生;但這門課程讓我獲益最多的還是它開闊了我的視野,給我以后的職業(yè)發(fā)展帶來不少啟示,在我今后的職業(yè)生涯中如何利用好電子商務(wù)來提升自身實力和拓展發(fā)展空間確實是一個值得考慮的方向。

電商培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得篇十二

聽完焦xx學(xué)長講得做電子商務(wù)的經(jīng)歷。因為我不是太懂電子商務(wù)這方面,所以聽完演講后給我最大的感觸就是,做事一定要有毅力,有自己的想法并要為了自己的想法堅持下去。我很佩服他的毅力和勇氣。雖然焦香林學(xué)長現(xiàn)在還未盈利。但劉仆剛學(xué)長說的對,不應(yīng)該說一個正在堅持的'人失敗。所以,焦xx學(xué)長不是失敗者。而相反是一個真正的成功者。他的成功不是在于他賺了多少,而是在于他為自己的夢想奮斗過。多少人沒有夢想,多少人沒有為夢想而努力??伤龅搅?,所以無論最后結(jié)果如何,他都是一個真正的成功人士。

而對于電子商務(wù),定義就是電子商務(wù)通常是指是在全球各地廣泛的商業(yè)貿(mào)易活動中,在因特網(wǎng)開放的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下,基于瀏覽器/服務(wù)器應(yīng)用方式,買賣雙方不謀面地進行各種商貿(mào)活動,實現(xiàn)消費者的網(wǎng)上購物、商戶之間的網(wǎng)上交易和在線電子支付以及各種商務(wù)活動、交易活動、金融活動和相關(guān)的綜合服務(wù)活動的一種新型的商業(yè)運營模式。

我覺得電子商務(wù)電子商務(wù)并不是簡單的書上的定義,他需要我們應(yīng)用,了解,熟練掌握他的技術(shù)。簡單來說就是實現(xiàn)交易的電子化,最明顯的問題就是企業(yè)的電子商務(wù),因為他對企業(yè)帶來什么利潤,那么他也會對整個社會有貢獻。

大學(xué)生要做電子商務(wù),其實是有很多弊端的。比如很多時候在放假時候,大學(xué)生大多都是在備戰(zhàn)考試,而在淘寶這個時期卻需要做很多事情,這兩件事就會撞在一起,而且?guī)缀跏敲看味际沁@樣。在這個時候就要多一份努力,多一份奮斗。或者做好取舍的選擇。所以在大學(xué)時期做電子商務(wù),還是需要謹慎一點。要做好準備再去做。但是,大學(xué)生做電子商務(wù)也不是不可以,只要肯付出,肯努力,抓住每一次機會,也是可以做好的。

電商培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得篇十三

4月21至23日,本人有幸作為阜陽市臨泉縣一名大學(xué)生代表赴電商產(chǎn)業(yè)園參加由省委組織部、省商務(wù)廳和團省委共同主辦的全省大學(xué)生電子商務(wù)示范培訓(xùn)班。在這里來自全省的大學(xué)生代表聚集一堂,感受電子商務(wù)新理念,實訓(xùn)電子商務(wù)新知識,參觀電子商務(wù)新基地,為帶動全省廣大農(nóng)村農(nóng)民致富掌握新知識、新技能。

電子商務(wù)是新時期推動農(nóng)村經(jīng)濟社會發(fā)展的又一強心劑,而我們大學(xué)生由于知識水平高、接受新事物能力強、與群眾聯(lián)系緊密,是農(nóng)村推廣電子商務(wù)的主力軍。這次培訓(xùn)針對提升大學(xué)生對電子商務(wù)營銷方式的理解和掌握,發(fā)掘更多的安徽特色農(nóng)產(chǎn)品上銷售,帶動更多村民致富;精心安排就農(nóng)村和農(nóng)產(chǎn)品電子商務(wù)的基本知識和營銷方式設(shè)置了縣域電子商務(wù)發(fā)展與農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)業(yè)帶促進、店創(chuàng)業(yè)之定位組隊、特色館品類挖掘與生態(tài)農(nóng)場認證實務(wù)等多項具有針對性和實用性的課程。省商協(xié)會專家組的部分專家與我們大學(xué)生進行了互動交流,省內(nèi)知名電商企業(yè)的代表分享了創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗。通過專家們現(xiàn)身說法、深入淺出、生動形象的講解培訓(xùn),使我們大學(xué)生掌握了農(nóng)村電子商務(wù)平臺應(yīng)用實踐、淘寶店開設(shè)實務(wù)、店宣傳營銷攻略等有關(guān)方面的知識,進一步拓寬了我們大學(xué)生和農(nóng)村創(chuàng)業(yè)青年的創(chuàng)業(yè)平臺,提高了其創(chuàng)業(yè)素質(zhì)和能力,增強了大學(xué)生們投身電子商務(wù)類創(chuàng)業(yè)的信心和勇氣;更為我們最大可能的以更加專業(yè)的知識、嫻熟的技能和踏實、平和的心態(tài)投身到大學(xué)生創(chuàng)業(yè)興皖富農(nóng)事業(yè)中提供了一個很好的服務(wù)和交流平臺。

通過這次培訓(xùn),讓我加深了對電子商務(wù)的認識,領(lǐng)悟到了更多關(guān)于電子商務(wù)的知識和一些技能實操的知識,提升了在電商各方面的能力,使我的理論知識運用到了實踐當中,把所學(xué)到的知識運用到農(nóng)村中,讓農(nóng)村里的百姓了解電子商務(wù)并可以讓他們在條件允許下可通過絡(luò)這個平臺發(fā)展自己的一片天地。這次學(xué)習(xí)讓我覺得要做好一家店是多么的不容易也多么的`容易,畢竟絡(luò)上的營銷風(fēng)險很大,但關(guān)鍵還是要找好時機找好點并合理運用絡(luò)技巧,要想成功肯定是要冒險的。當然,從不會到會還需要一個過程,這還需要我平時在生活中的多應(yīng)用才能循序漸進,慢慢向成功邁進。

為期三天的培訓(xùn),短暫卻受益終身,專家的知識講解、優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師的創(chuàng)業(yè)故事深談、創(chuàng)業(yè)伙伴的真誠交流學(xué)習(xí),不僅讓我看到了彰顯在我們同伴身上的難能可貴的毅力與誠實肯干的服務(wù)精神,更加極大鼓舞了我投身興皖富農(nóng)創(chuàng)業(yè)事業(yè)的信心,看到了農(nóng)村創(chuàng)業(yè)這一份事業(yè)的美好前景。培訓(xùn)結(jié)束了,但是組織的寄予的厚望以及身上肩負的使命,讓我不敢有絲毫的怠慢與放松,我立即整理所學(xué)、所看、所想,回歸故里應(yīng)用到家鄉(xiāng)特色農(nóng)產(chǎn)品上營銷上。

當前電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)發(fā)展迅猛,我們大學(xué)生應(yīng)該充分利用電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)的低門檻、低風(fēng)險優(yōu)勢,積極投身絡(luò)創(chuàng)業(yè)。轉(zhuǎn)變創(chuàng)業(yè)觀念、提升創(chuàng)業(yè)能力,要深刻把握當前農(nóng)產(chǎn)品電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)的大好機遇,認真錘煉本領(lǐng),積極投身創(chuàng)業(yè),爭在全民創(chuàng)業(yè)大潮中勇當先鋒,在農(nóng)產(chǎn)品電子商務(wù)的廣闊空間里實現(xiàn)自身價值,讓家鄉(xiāng)的農(nóng)特產(chǎn)品,插上電商的翅膀,飛的更高更遠;讓農(nóng)村的老百姓,借助電子商務(wù)這個平臺增收致富。

電商培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得篇十四

通過這兩個星期的實訓(xùn)也算對電子商務(wù)有了比較全面的認識和理解,讓我學(xué)到了許多知識,回頭想想實訓(xùn)這幾天我確實是有很大收獲的。不僅僅是對書本的熟悉,更重要的.是在實際的操作。

這次實訓(xùn)讓我明白了我們實訓(xùn)的主要目的是讓我們通過不斷的實習(xí)來積累經(jīng)驗,進而才能把書本的知識轉(zhuǎn)化為技能。實踐出真理,在這一周的實訓(xùn)確實是有些累但是累得有價值。學(xué)海無涯,好多好多的東西在向我們招手,等待我們?nèi)ヅΦ膶W(xué)習(xí)。在以后的工作、生活和學(xué)習(xí)中,發(fā)展自己的優(yōu)勢,彌補自己的不足和缺陷。

這次的實訓(xùn),沒有規(guī)定的上課時間,也沒有規(guī)定的課室,我們有時候是下午上課,有時候又是晚上上課,很久沒試過晚上上課了,這次晚上上課讓我感覺有種回到大一的感覺。我們只有在大一的時候晚上上過課,也是上電腦的。

電商培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得篇十五

第一段:引言(150字)。

近年來,電商創(chuàng)業(yè)成為了越來越多年輕人的選擇。隨著電商平臺越來越成熟,創(chuàng)業(yè)者們也變得更加積極主動。但是,只有真正掌握了電商創(chuàng)業(yè)的核心技能,才能在激烈的市場競爭中站穩(wěn)腳跟。為了提高自己的電商創(chuàng)業(yè)技能,我參加了一次電商創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)。在這次培訓(xùn)中,我受益匪淺,不僅學(xué)會了實用的技能,還深刻認識到了很多電商創(chuàng)業(yè)者普遍存在的問題。

第二段:培訓(xùn)內(nèi)容與收獲(250字)。

在電商創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)中,我學(xué)習(xí)了許多電商從業(yè)者必須掌握的技能,如品牌定位、供應(yīng)鏈管理、推廣營銷、售后服務(wù)等。在品牌定位方面,我認為最有用的是課上老師案例分析的方式,直觀地看到了哪些品牌定位成功,哪些品牌定位失敗,可以規(guī)避很多常見的錯誤。在供應(yīng)鏈管理方面,我最喜歡的部分是老師分享的國內(nèi)外著名的電商平臺的運營方案,從中學(xué)到了很多有用的思路和方法。此外,在推廣營銷方面,老師還講解了SEO、SEM、內(nèi)容營銷等實用技能。在學(xué)習(xí)這些技能的過程中,我也培養(yǎng)了自主學(xué)習(xí)的能力,如果有新的問題,我也可以自己去查找資料解決。

第三段:與人交流的經(jīng)驗(250字)。

在培訓(xùn)中,我與來自不同城市、不同行業(yè)背景的電商創(chuàng)業(yè)者交流經(jīng)驗。他們分享了自己的經(jīng)驗和故事,我也向他們請教了一些問題。通過這些交流,我發(fā)現(xiàn)很多創(chuàng)業(yè)者都存在一個問題:過度追求快速發(fā)展。大家都希望在短時間內(nèi)獲得大量用戶和訂單,這也是我之前的想法。但是,從這些創(chuàng)業(yè)者的案例中,我明確意識到快速發(fā)展并不一定是最好的,我們還應(yīng)該側(cè)重于品牌定位、用戶體驗、服務(wù)質(zhì)量等方面的建設(shè)。同時,還需要耐心、細心、腳踏實地地做事,不要把自己推到絕境。

第四段:未來的展望(250字)。

通過這次培訓(xùn),我對電商創(chuàng)業(yè)有了更深刻的認識,并在實操部分得到了充分的鍛煉。但是,我也意識到,學(xué)習(xí)和實踐永遠不可能停止。未來,我將繼續(xù)深耕電商領(lǐng)域,不斷探索更加深入的領(lǐng)域,成為從零到一的創(chuàng)業(yè)者。我希望能夠把自己的想法付諸實踐,并達到想要的結(jié)果。

第五段:總結(jié)(300字)。

總的來說,這次電商創(chuàng)業(yè)培訓(xùn),對我影響深遠。我學(xué)到了很多電商從業(yè)者必須掌握的技能,如品牌定位、供應(yīng)鏈管理、推廣營銷、售后服務(wù)等等。在實操環(huán)節(jié)中也得到了充分的鍛煉和實踐機會。同時,我還與其他創(chuàng)業(yè)者交流技巧和經(jīng)驗,從中了解到了很多要領(lǐng),還有一個清晰的發(fā)展方向。未來,我將繼續(xù)學(xué)習(xí)和探索,不斷提高自己的電商創(chuàng)業(yè)技能,成為優(yōu)秀的電商從業(yè)者。

電商培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得篇十六

通過近兩個月的對電子商務(wù)師實訓(xùn)的學(xué)習(xí),讓我們對電子商務(wù)的b2cc2cb2c網(wǎng)上銀行。ca認證、網(wǎng)絡(luò)營銷、edi模擬、電子郵件網(wǎng)頁制作有了一個大致的了解,也讓我們認識到了生活在二十一世紀網(wǎng)絡(luò)的以及電子商務(wù)的重要性。

從專業(yè)設(shè)置上來看。我個人覺得我們學(xué)校的專業(yè)設(shè)置很好,現(xiàn)在很多高校把網(wǎng)頁制作看成是一個電子商務(wù)專業(yè)的一個核心方向也有一定的效果,但對于大專學(xué)房地產(chǎn)經(jīng)紀人的學(xué)生,我個人覺得,網(wǎng)頁設(shè)計要學(xué),至于學(xué)的要不要精通,看個人愛好,通過基本課程,其實基本內(nèi)容基本可以講解清楚,因此要想做好還是靠學(xué)生自己去鉆研。從我們學(xué)校往屆來看,從事網(wǎng)頁制作或者設(shè)計的人來看,從事網(wǎng)頁制作的人太少,了解的人太多,精通的人太少,一則缺少鉆研,二則競爭對手太多,比如計算機專業(yè)的,從大專房地產(chǎn)經(jīng)紀人學(xué)生重要的就業(yè)方向,個人更偏向與網(wǎng)絡(luò)營銷、網(wǎng)站維護方向,當然做做圖片處理和企業(yè)辦公室人員都是不錯的選擇。

另外對于網(wǎng)絡(luò)營銷當成一個就業(yè)重要方向,主要內(nèi)容包括幾個,一則網(wǎng)上創(chuàng)業(yè),二則做網(wǎng)絡(luò)推廣,當然也包括網(wǎng)絡(luò)調(diào)研。因為通過這個,可以讓學(xué)生更深入的了解網(wǎng)站建設(shè)(網(wǎng)店裝修)、網(wǎng)絡(luò)營銷、圖像處理、網(wǎng)上支付、網(wǎng)絡(luò)安全等好幾門核心專業(yè)課程,同時通過網(wǎng)店建設(shè),可以增強學(xué)生的商務(wù)知識。二、網(wǎng)站建設(shè)和網(wǎng)絡(luò)推廣,可以用要求學(xué)生自建網(wǎng)站,申請域名,可建議學(xué)生開始5d6d論壇或者構(gòu)建網(wǎng)站,但要求做域名備案和論壇指向。以學(xué)會網(wǎng)絡(luò)編輯、網(wǎng)絡(luò)基儲網(wǎng)站推廣等技巧。

電商培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得篇十七

首先,非常感謝區(qū)創(chuàng)新辦、區(qū)供銷社以及夷飛技能培訓(xùn)學(xué)校給予我們農(nóng)村網(wǎng)格管理員參加電子商務(wù)學(xué)習(xí)的機會,讓我有幸能參加"夷陵區(qū)網(wǎng)格員電子商務(wù)第一期培訓(xùn)班",進行2天1晚的學(xué)習(xí)和體驗。這次培訓(xùn)我學(xué)到了很多,讓我體會到了那種已經(jīng)很久沒有在我骨子里出現(xiàn)的危機感,正是因為這份危機感,讓我感悟出以后學(xué)習(xí)生活應(yīng)該走的方向,使深深體會到每一份成功的后面都隱藏著艱辛的勞動和付出。

從踏進________大灣電子商務(wù)有限公司開始,我就感受到電商人的激情和信心,并深深感染了我?;仡欉@次培訓(xùn)的過程,我接觸到了很多新的東西并帶給我全新的認知和體驗,也聽到了一批電商人給我們成功的分享,盛瑞澤電子商務(wù)總經(jīng)理劉志松、微營銷傳奇人物張?zhí)辖o我們講述其自身創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷及電商案例,讓我受益匪淺。從對電商知之甚少到初步了解,感受到電商發(fā)展的不易,同時對電商的未來尤其是農(nóng)村電商的未來充滿了信心和展望。

作為一名農(nóng)村的孩子,我所在的鴉鵲嶺鎮(zhèn),不僅是工業(yè)大鎮(zhèn),也是農(nóng)業(yè)大鎮(zhèn),其谷物、牲豬、柑橘等農(nóng)特產(chǎn)品產(chǎn)量豐富,但長期以來重生產(chǎn)輕銷售,農(nóng)業(yè)科技的傳播途徑和技術(shù)設(shè)施的落后,不能適應(yīng)市場經(jīng)濟的發(fā)展要求。再者,農(nóng)民網(wǎng)民的學(xué)歷低,對電子商務(wù)及發(fā)展農(nóng)村電子商務(wù)認識不到位,并尚未察覺網(wǎng)絡(luò)信息能為其創(chuàng)造價值,加上農(nóng)村電子商務(wù)基礎(chǔ)實施薄弱,農(nóng)產(chǎn)品流通不暢已經(jīng)嚴重阻礙了農(nóng)村的發(fā)展,影響農(nóng)民增收。我們可以讓農(nóng)民利用阿里巴巴等卓有成效的電子商務(wù)平臺,再不用建立自己的網(wǎng)站的情況下就可以和外界聯(lián)系,出售農(nóng)產(chǎn)品,發(fā)展特色品牌農(nóng)業(yè),通過涉足電子商務(wù)領(lǐng)域從而帶動更多農(nóng)戶開展電子商務(wù)活動,用土特產(chǎn)撬動用戶對農(nóng)產(chǎn)品的蓬勃需求。電子商務(wù)作為一種全新的商務(wù)活動模式,受到越來越多的國家、行業(yè)和企業(yè)的關(guān)注與參與,并逐步進入高速發(fā)展階段。如果我們能將時空優(yōu)勢、速度優(yōu)勢、成本優(yōu)勢、個性化優(yōu)勢、信息化優(yōu)勢、便捷優(yōu)勢等應(yīng)用于農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展過程,把獲取和利用信息的能力賦予農(nóng)民,對于縮小數(shù)字鴻溝,加快我國三農(nóng)問題的解決,對維持農(nóng)村經(jīng)濟持續(xù)穩(wěn)定增長意義是深遠的。

開展農(nóng)村電子商務(wù),其實質(zhì)是用現(xiàn)代技術(shù)服務(wù)于"三農(nóng)",從而促進農(nóng)業(yè)增產(chǎn),農(nóng)民增收,農(nóng)村社會全面進步。電子商務(wù)的發(fā)展為農(nóng)村注入了新的血液和活力,為解決"三農(nóng)"問題提供了一個較好的途徑"互聯(lián)網(wǎng)+"的時代已經(jīng)到來,我們要切實利用好這個平臺服務(wù)百姓,推動農(nóng)業(yè)農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展。

電商培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得篇十八

通過這兩個星期的實訓(xùn)也算對電子商務(wù)有了比較全面的認識和理解,讓我學(xué)到了許多知識,回頭想想實訓(xùn)這幾天我確實是有很大收獲的。不僅僅是對書本的熟悉,更重要的是在實際的操作。

這次實訓(xùn)讓我明白了我們實訓(xùn)的主要目的是讓我們通過不斷的實習(xí)來積累經(jīng)驗,進而才能把書本的知識轉(zhuǎn)化為技能。實踐出真理,在這一周的實訓(xùn)確實是有些累但是累得有價值。學(xué)海無涯,好多好多的東西在向我們招手,等待我們?nèi)ヅΦ膶W(xué)習(xí)。在以后的工作、生活和學(xué)習(xí)中,發(fā)展自己的優(yōu)勢,彌補自己的不足和缺陷。

這次的實訓(xùn),沒有規(guī)定的上課時間,也沒有規(guī)定的課室,我們有時候是下午上課,有時候又是晚上上課,很久沒試過晚上上課了,這次晚上上課讓我感覺有種回到大一的感覺。我們只有在大一的.時候晚上上過課,也是上電腦的。

為期兩周的實訓(xùn)完畢了,學(xué)到了很多東西,老師也很有耐性教我們哦!我們的基礎(chǔ)不是很好,但是他還是很有耐性的教我們,作業(yè)也很多都有指點我們,教我們怎樣做……我也向老師問了很多問題,因為剛開始時我確實聽不懂他說什么,不過他也是很有耐心的教,一直教到我懂了為止,指導(dǎo)作業(yè)怎么做了為止……呵呵!真是個很有耐性的老師……而且,還沒見到他發(fā)脾氣……好了??偨Y(jié)完畢……以后會更加努力學(xué)習(xí)的!

【本文地址:http://mlvmservice.com/zuowen/18443079.html】

全文閱讀已結(jié)束,如果需要下載本文請點擊

下載此文檔