總結(jié)是對過去的一個交代，開始寫起來吧！總結(jié)是對過去一段時間的經(jīng)驗和教訓(xùn)進(jìn)行回顧和總結(jié)，它對我們的發(fā)展具有重要意義。以下是教育專家總結(jié)的培養(yǎng)孩子創(chuàng)新能力的方法和途徑，請大家積極嘗試。
財富的讀書心得篇一
《戰(zhàn)上?！肥钱?dāng)代作家劉統(tǒng)創(chuàng)作的紀(jì)實文學(xué)，首次出版于12月。
《戰(zhàn)上海》全景式記錄了共產(chǎn)黨人解放上海的英勇歷史，也記錄了共產(chǎn)黨人以強(qiáng)大的政治智慧與崇高的理想信念，勇于創(chuàng)新、善于創(chuàng)新，安定上海、發(fā)展上海的歷史。該書不僅包括了1949年上海戰(zhàn)役，還將更多的筆觸放在了為恢復(fù)這座城市的生機(jī)和運轉(zhuǎn)，中國共產(chǎn)黨采取的打擊投機(jī)，穩(wěn)定市場；清除匪特，保衛(wèi)安全；改造舊社會，注入經(jīng)濟(jì)活力等種種舉措。這樣的寫法，更能凸顯解放上海的深遠(yuǎn)意義和內(nèi)涵。
財富的讀書心得篇二
因金馬的推送，有幸讀到了電子版的《劉大貓的財富之旅》。幾個小時通讀下來，竟然看得我充熱血沸騰。對于有方法，踩對了時代節(jié)拍的人來說，財富自由竟然是那么簡單。盡管劉大貓的財富自由看似是一個普通人的成功，但他卻具備了常人并不具備的特質(zhì)。以下，我將這些特質(zhì)提煉出來。
獨立思考有主見。
劉大貓年少時的想法就異于常人，其他人按部就班的時候，大貓就喜歡折騰點別的。沉迷游戲是幾乎年少時代多數(shù)男生都有的經(jīng)歷，但被盜號之后，想要建私服，卻是很多人想都不敢想的事情。因為網(wǎng)吧老板的一句風(fēng)涼話，就非得做到來打他的臉，從而開啟了一個看似不可能完成的任務(wù)。若換做他人也許就當(dāng)開開玩笑過去了，或即便是有想法，也會被身邊世俗的壓力頂回去，感想不敢做，錯失了讓自己成長的一個機(jī)會。包括后來在家長和老師的反對下，參加作文競賽;大學(xué)時候擱置學(xué)業(yè)去做流量生意等等，走過來的關(guān)鍵路徑，幾乎都是這樣。
獨立思考，有自己的判斷，讓大貓能夠異于當(dāng)時的同學(xué)，頂住周圍的壓力，排除萬難，行走在自己的夢想當(dāng)中。支撐他的底層動力，是夢想，是想贏的渴望，是那種超酷的感覺。他行走的方向，也許現(xiàn)在看來很危險，但只要心中有愛和善，便不會走偏。成功的道路千千萬，你要做的是找到屬于自己的那一條。大家都往前走，其他人基于世俗選擇了擠一條獨木橋，而劉大貓選擇了一條特立獨行的，少有人走的路，事后證明這條路走下來，他的元學(xué)習(xí)能力是得到極大提升的，為以后的財富自由打下了堅實的基礎(chǔ)。
想到就去做到。
會天馬星空想象的人很多，但其中的絕大多數(shù)僅止于想象，而不會去做，因為打心底里覺得這事成不成跟自己沒太大關(guān)系，或者因為有退路而沒有動力。而大貓是有夢想支撐的人，字里行間里能看出他對按部就班的鄙視，他的思考深度也比同齡人更深刻，既然特立獨行，那么就要做出點成績給其他人看看，畢竟特立獨行且正確才是最有價值的啊。有了這一層，大貓的執(zhí)行力簡直是爆表，遇到困難?人擋殺人佛擋殺佛。
回頭來看，當(dāng)初互聯(lián)網(wǎng)浪潮初興的時候，只要是有想法且去做到的人，幾乎都分得了一波紅利。就好比去年的幣市，只要會建賬戶會買賣，買什么都是賺。但，任何事物剛興起的草莽階段可以簡單粗暴，而下一階段，這個邏輯就是作死。然而，讓很多人拍斷大腿的是，他們連第一階段都沒到過，多少點子他們是想過，卻沒有去做，生生錯過了紅利期。而到了下一階段，他們又仿照前人成功的做法，把自己變成了那些成為行業(yè)泡沫的失敗者。
任何事物初期，想到就去做到，是嘗到先行者紅利的最重要因素。
敏銳的洞見。
高考期間，大貓發(fā)現(xiàn)美考網(wǎng)站都是廣告，用戶體驗很差，于是想要自己做個用戶體驗更好的網(wǎng)站;批量建站賣網(wǎng)站，費力不討好，而后敏銳的發(fā)覺網(wǎng)站養(yǎng)大了賣更值錢，于是賺到了第一個一百萬;敏銳的洞見到流量生意，并建立商業(yè)模型。我注意到，劉大貓的幾次轉(zhuǎn)折性事件，都是源于他對事物的敏銳洞見，而發(fā)現(xiàn)了機(jī)會。再加上上述的兩個特點，大貓便能順著這個裂縫，破墻而入，獲取財富。
敏銳的洞見，是要在習(xí)以為常的事物中，敏銳的發(fā)現(xiàn)不合理的地方，洞見到機(jī)會的之窗。大貓習(xí)慣了特立獨行和顛覆傳統(tǒng)的思維，這一點對他來說就是家常便飯。而對于習(xí)慣了應(yīng)試思維和從眾思維的人來說，這一點就像天生絕緣一樣，機(jī)會就在面前就是視而不見。但普通人也并不是就完全與機(jī)會無緣，不斷在習(xí)以為常的事物中，刻意的多問幾個為什么，不斷構(gòu)建完整的多元知識框架，有些問題就不會是想不明白，而是怕你不去想。
最后。
劉大貓的故事讓我非常震撼，因為他的特立獨行，而提前接觸到了很多其他人在多年后才能接觸到的事物，提前實現(xiàn)了財富自由。盡管有一些機(jī)緣巧合，但同樣的機(jī)會，落在你我身邊，是會被直接放過的。能抓住機(jī)會，就是一個重要的能力。
雞血之后，我開始反思自己的問題。感謝劉大貓，讓我對未來更加充滿希望。
財富的讀書心得篇三
上述問題，恐怕都不太好回答，我也是這樣的。國家要求我們交，公司在發(fā)工資之前就會扣除這部分錢，所以我們就不怎么關(guān)心這些錢去了哪兒，以什么方式運作，最終再如何回到我們自己手里，我們最后能拿到多少，這些錢是否還需要交稅等等。
我們還會在很多場合重復(fù)犯這樣的錯誤，比如購買基金，僅知道歷史年化收益，但并不清楚這只基金通過購買什么資產(chǎn)來獲利；再比如我們購買股票，并不看企業(yè)年報，百家筆記網(wǎng)也不關(guān)注整體環(huán)境，可能就是看著過去幾天都在漲，也可能誰誰誰跟我說了不錯我就買了；再比如我們都知道工資越高，交稅比例也越高，但不知道工商個體的稅率是3個點，而且3萬起征，同樣5萬塊，以工資的形式獲得要交幾千塊稅，而換一個獲取方式，就只需繳納600，這幾千塊差額要多久的理財才能回來。
其實就是賭嘛，每個人都在扮演賭徒，但又不自知，因為我們?nèi)狈A(chǔ)的財務(wù)知識，有沒有意識到這個問題，我們愿意參加個培訓(xùn)提高自己的工作技能，但似乎并沒有在財商這件事情上投入過，另外挑選股票、挑選基金、搞懂這些事情太麻煩，我們不愿意搞清楚自己究竟是什么樣，有什么，缺什么，只愿意埋頭干活，然后等待發(fā)工資，因為這是最輕松的，也是最“安全”的。
身邊有少數(shù)媽媽，可以陪孩子游學(xué)，同時又保有不錯的收入，堅持獨立的人格，簡直就是我理想的生活，我們之間差在哪兒，會不會是我生活的姿勢不對？讀過《窮爸爸富爸爸》了解esbi之后，印證了我的想法。
那接下來就是我要如何成為一個b，成為一個i，如何打造自己的財務(wù)方舟，我在探索中。如果你想一起，或者有任何想要探討的問題，請聯(lián)系我，我們一起大大方方談錢，干干凈凈掙錢，攜手走向財務(wù)自由。
作者：蝦米女巫。
財富的讀書心得篇四
在忙里偷閑的日子里，帶著乏味的心情，我翻開一本《初中生之友》，其中一篇文章深深吸引了我。
文章的題目是《一生最珍貴的財富》，文章記敘的是：一個孤兒在唯一的親人-----爺爺去世后，按照爺爺?shù)膰诟捞ど狭宋ｋU的尋寶之路，最后發(fā)現(xiàn)爺爺留給自己的寶藏是勤勞和勇敢。
是呀!爺爺給他的寶藏里，盡管沒有金錢，沒有財寶，但他知道了人生最珍貴的財富是勤勞和勇敢，這不是比金子貴百倍千倍萬倍嗎?一個人如果擁有勤勞和勇敢，還有什么克服不了的困難?還有什么戰(zhàn)勝不了的坎坷?“有錢能使鬼推磨”大概都是那些懶惰而又不切實際，一心想擁有金錢的人用來搪塞自己的借口吧!設(shè)想：一個擁有金錢，卻懶惰而又膽小的人，比起那些靠勤勞雙手和勇氣而成為富翁的勤奮者來說，是多么渺小。一個懶惰或渺小的人是不會有作為的。
終究，錢不是萬能的，錢只是人生活中必不可少的工具罷了，又怎能和勤勞勇敢相比較呢?在思索之中，我也漸漸領(lǐng)悟到多年前老師問題的正確答案了。
那時一個學(xué)期的最后一堂政治課，老師又同往常一樣，挑了同學(xué)回答問題。我還清晰地記得她所問的問題，問題雖多，但每個問題的答案都相同，就一個字------錢。最后一個問題輪到我了，老師的問題是：“如果上帝讓你選擇自己的人生，你會要什么?答案有兩個選擇：一是金錢，二是勤勞和勇敢?！泵鎸@個問題，我毫不猶豫地選擇了“金錢”，就在我話音剛落的那一瞬間，下課鈴聲響了，老師說：“你回去思考思考”。就抱著書走出了教室。從老師的話語中，顯然已經(jīng)表現(xiàn)我的答案是錯誤的，可我仍然堅持自己是對的。
直到多年后的今天，我才明白老師叫我思考的用意，原來我的答案真的錯了，錯得太離譜了，今天我才發(fā)現(xiàn)一個人生最珍貴的并不是金錢，而是勤勞與勇敢。
上帝永遠(yuǎn)是最吝嗇的一方，他往往會在為你開啟一扇大門的同時，關(guān)閉一所窗。如果上帝讓我選擇自己開啟一扇大門，那么我將用勤奮點綴我的生活，勇敢豐富我的人生經(jīng)歷。
今天，我讀了《磨難也是一種財富》一文，這篇文章引人深思。這篇文章主要水日夜不停的敲擊石頭，最終滴穿了石頭;有一個人捕捉了一座山林里全部的狼，就是為了讓紅羊悠然自得快樂地生活，但事與愿違，紅羊數(shù)量減少至37只。是什么使水有如此大的能力呢?那就是阻礙它前進(jìn)的石頭。
水如此，人也一樣。只有使自己經(jīng)歷一次次磨難，并克服它，才能獲得最后的成功。那又是什么原因紅羊數(shù)量減少呢?因為人們捕獲了狼，紅羊沒有了威脅生命的動物，而自相殘殺直至死亡。可見在生態(tài)環(huán)境中，沒有磨難就不會有平衡的生態(tài)系統(tǒng)。讀著這篇文章，我想起了張海迪胸部以下失去知覺，但這困難反而使她有了更為遠(yuǎn)大的目標(biāo)。有些人不要說學(xué)外語，就連漢語也是似懂非懂，而張海迪卻學(xué)習(xí)掌握了德語。
她日語。英語。她為什么能取得常人都不容易取得的成就呢?因為她在受到巨大挫折的同時，也使這些挫折轉(zhuǎn)化成了動力。人生如一璞玉，不經(jīng)歷雕琢是很難成為一件完美的藝術(shù)品的。不遭受磨難的人很難成為一個堅強(qiáng)的人。勇敢的。
發(fā)財致富是每個人的夢想，但實際上，對很多人來說都只是個夢而已。其實從字面上我們就不難找到原因，從夢想到夢，正事缺了一個“想”字。這就是這本書的內(nèi)容。
本書講述的實質(zhì)為關(guān)于財富的哲學(xué)和對人價值觀的解讀，“君子愛財，取之有道”，書講的就是道。相對與各種投資技巧、創(chuàng)業(yè)之路之流的書籍，個人覺得對于缺乏財富文化的大多數(shù)中國人來說，更是迫切需要的。教給我們的，不是如何去成為一個暴發(fā)戶，而是讓你自己成為你最大的資產(chǎn)。
讓我們回味一下作者的幾個觀點：
1、作者認(rèn)為，人們應(yīng)該摒棄競爭心態(tài)，積極地去創(chuàng)造財富。你不必覬覦別人已獲得的財富，別人也無法阻擋你的致富歷程，因為你可以通過創(chuàng)造獲得自己的財富，唯有這樣，你所獲得的財富才是持久的，才能真正為你所有，并在同時為別人帶來財富，這樣，“你的成功將為更多人的成功提供機(jī)會”。
點評：這是多么偉大的思想!狹隘的競爭者往往把踩著別人上路當(dāng)作自己的信條，且忠貞不渝。這在很多時候看來理所當(dāng)然的道理其實是一種缺失，只有消耗，沒有創(chuàng)造，那就無所謂財富。作者所描述的共贏，應(yīng)該是我們必須理解的道理。
2、在追求財富的過程中，應(yīng)該始終保持感激心態(tài)。對于你已有的財富要保持感激之情，對于即將獲得的財富也要心懷感激，因為“心存感激的人常常將注意力鎖定在最美好的事物上，這樣，他就逐漸變成最成功和最優(yōu)秀的人。”因為“感激將帶來更多值得感激的”。所以，“不要浪費時間去分析和抨擊超級富豪和壟斷巨頭們的不仁行為，不要無休止地去指責(zé)和厭惡那些高高在上的政客官僚”，因為“在某種意義上，他們的存在為你提供了致富的機(jī)會”。
還是心態(tài)問題。冷靜的人總是在不顧一切的尋找機(jī)會，抱怨除了浪費機(jī)會，是沒有任何意義的。在這一點上，我雖然覺得無盡的感激還是有那么一點不可理喻，但是保持良好的心態(tài)看似簡單，意義重大。
“在創(chuàng)造的世界里，我們從來都不會缺少機(jī)會，所以你無須操之過急、草率行事”。
這篇文章講的是“我家的財富”——房子不過33平方米，庭院也只有十平方米，房屋簡陋?？赏ピ耗苋蒿L(fēng)、雨、霜、雪;也有蟲鳴鳥叫、雞犬之聲;樹木青翠、奇花異草;無不帶給“我”歡欣快樂。這就是“我家”最富有的東西。
財富——很多人都認(rèn)為財富就是金錢，因為金錢能辦到許多常人所辦不到的事情。俗話說：“有錢能使鬼推磨?！钡聦嵣?，真正的財富要比這金錢更有價值、更有意義、更有你回味的空間，這就是作者垂手可得的幸福、快樂、真情。
就拿真情與金錢相比吧!真情——母愛、父愛……金錢卻只是單一的，用完了，就沒有了的。所以錢乃身外之物。可真情就不同了，它是用金錢買不到地，是你一生下來得到的溫暖與關(guān)愛。
文章中作者的房子加庭院雖然只有43平方米。但是這里日月之神、一年四季風(fēng)、雨、霜、雪輪流光顧;鳥語花香、梧桐綠干亭亭、葉茂枝盛;桃杏季節(jié)，果實累累，令人陶醉;日光月影、滿庭燦爛，恰似仙境一般。這難道是金錢所買得到的嗎?也許有人會用金錢買下這里?？墒牵恐靼堰@里當(dāng)作風(fēng)水寶地、當(dāng)作精神食糧，這里是他的財富，他會同意嗎?!這就是兩種“財富”的區(qū)別所在。
財富到底是什么?它說也簡單也不簡單……這是因人而異，各有不同。作者中的主人公是最值得人們羨慕的最富有的人!——他擁有真正的、最自然的財富!
讀了《閑暇時間中的財富》這篇文章，我感受到時間無比珍貴。
一個在書店徘徊了很久的男子，很想買一本書。他知道這本書要10美元，就想跟忙于工作的老板砍價，可是老板不但沒減價，還告訴他最低15美元。男子很驚訝，問為什么，老板說：“你耽誤我的工作所喪失的價值遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于15美元!”男子無奈地交完錢走了。他得到了一個教訓(xùn)：時間就是財富，時間是生命中最珍貴的。
我現(xiàn)在終于知道了，人們?yōu)槭裁凑f生命中最珍貴的是時間。這位閑暇的男子為了砍價，耽誤了老板的時間，結(jié)果卻付出了比之前更高的代價。他也得到了來自時間珍貴的教訓(xùn)。就像莎士比亞說過的：“我曾無謂地消耗過時間，而現(xiàn)在，時間卻在消耗著我的生命?！蔽矣X得，這位老板做得很對，他把自己的時間比作金子，讓這位男子知道時間多么珍貴，明白了：浪費時間的人，等于浪費自己的生命。
這篇文章讓我再次回憶起時間有多么珍貴。那是幾天前發(fā)生的事。周末的上午，我正在自己準(zhǔn)備下午課外英語課的作業(yè)?？磿r間還很多，我便不緊不慢地做最簡單的練習(xí)冊，平時10分鐘就能做完，我卻花了一個小時。還有5個小時就要上課了。我又慢吞吞地背起單詞，時間越來越少了，我卻沒有察覺到，還一邊背課文一邊用媽媽的手機(jī)與同學(xué)微信聊天。12點到了，爸爸外出辦事回來，知道我還沒有完成作業(yè)，非常生氣，說：“珊珊，一上午的時間你竟然連課文還沒有背完，干什么呢?”“我…我…”我結(jié)結(jié)巴巴地回答不上來。媽媽看這劍拔弩張的氣氛，連忙圓場：“孩子爸爸，太晚了，她還有課，要不你先去樓下的飯店點些吃的，我?guī)退惩昃腿??！卑职肿吆?，我先給媽媽背了一遍，可錯了好多，又背了幾遍，卻錯得更多了，媽媽也生氣了……我終于完成了作業(yè)，和媽媽匆匆忙忙地吃了幾口飯，就去上課了。那次我飯沒吃好，還差點遲到了。
時間是一條生命之河，它無聲無息地流逝著。世間最珍貴的財富是時間，最大的浪費是虛度流年。珍惜時間，就是珍惜自己和他人的生命。
我悟到了，今后，我要把“財富”牢牢地把握在自己手中!
財富的讀書心得篇五
《教師主角與教師發(fā)展新探》是一本與未來教師探討關(guān)于教師職業(yè)的生命價值的著作。葉瀾教授把教師職業(yè)存在的狀態(tài)分為三種，即以此謀生和養(yǎng)家糊口的生存狀態(tài)、體驗人生和品味幸福的享受狀態(tài)、服務(wù)社會和完善自我的發(fā)展?fàn)顟B(tài)?！拔沂且粋€怎樣的教師”多少次我想過這個問題，現(xiàn)實中“生存型”的教師確實不少，他們或?qū)⒆晕业穆殬I(yè)視為謀生的手段，或默默犧牲將吃苦視為享受，可是，我也看到了更多“享受型”的教師——“捧著一顆心來，不帶半根草去”，他們無怨無悔地堅守著自我的信念，滿懷熱情地投入工作，把學(xué)生的成長當(dāng)成自我的歡樂。他們默默地奉獻(xiàn)著，也享受著奉獻(xiàn)之后的歡樂。
讀了這本書后，我覺得：“我是一位幸福教師，我也是一個把學(xué)生的成長當(dāng)成自我的歡樂”的教師，在體驗人生和品位幸福的享受狀態(tài)下，服務(wù)著社會，完善著自我的發(fā)展?fàn)顟B(tài)?；叵胱晕覛g樂地與學(xué)生交往，欣慰地享受著自我教育教學(xué)中的成功，讓我感受到了作為教師的歡樂。誠然，工作中不會一帆風(fēng)順，我們更應(yīng)當(dāng)調(diào)節(jié)好自我的情緒，進(jìn)取地投入工作，這樣，我們才能享受工作給我們帶來的歡樂。
教育是一個使教育者和受教育者都變得更完善的職業(yè)，“發(fā)展型”教師是我們始終追求的一種境界和目標(biāo)，教育發(fā)展的關(guān)鍵又在于教師素質(zhì)和專業(yè)發(fā)展水平的提高;所以，教育者自覺完善自我的同時，才能更有利于學(xué)生的完善與發(fā)展。
首先：教師需樹立人本思想，讓學(xué)生獲得人格上的平等。
教師要熱愛本職工作，熱愛自我的學(xué)生，我們明白“親其師”方能“信其道”的道理，不要習(xí)慣以長者的姿態(tài)，居高臨下的教訓(xùn)學(xué)生，作為教師必須要了解學(xué)生、理解學(xué)生、尊重學(xué)生，真正確立學(xué)生的主體地位，樹立以人為本的思想，使學(xué)生獲得人格上的平等。
其次：教師需有感情的教育教學(xué)，使教育教學(xué)充滿活力。
“感人心者，莫先乎情?！睕]有感情的教育教學(xué)是蒼白無力的，學(xué)生不是冷冰冰的機(jī)器零件，而是成長中的活生生的人，他們的感情純真、熱烈而稚嫩脆弱，需要教師的愛護(hù)。教師僅有熱愛學(xué)生，才能關(guān)心和愛護(hù)他們，產(chǎn)生共同的思想感情，這樣，教師才能取信于學(xué)生，享有較高的威信，使學(xué)生樂意服從自我的指揮，理解自我的感情。用尊重、信任、體貼、關(guān)懷去充實，用愛的力量去教育學(xué)生才能成效卓著。
再次：教師要不斷地反思，努力成為反思型教師。
但丁說過這樣一句話：人不能像走獸一樣活著，應(yīng)當(dāng)追求知識和美德，作為“人”的教師，應(yīng)懂得珍惜時光，不斷追求新知識、新理念，掌握更多的本領(lǐng)，以更好地教學(xué)和指導(dǎo)學(xué)生。僅有這樣，我們的教育事業(yè)才會真正地、長久地興旺發(fā)達(dá)。因而在教師德性的養(yǎng)成中，強(qiáng)調(diào)的是反思和自我修養(yǎng)，在反思中，找到自我教學(xué)中的不足，課后進(jìn)行補(bǔ)救。這更有利于教學(xué)水平的提高，幫忙自我更快地成長。
“追承生命的陽光，享受生活的歡樂”，讓我們以此言共勉，在教育事業(yè)中奉獻(xiàn)、求真和創(chuàng)新，真正使我們的職業(yè)生涯煥發(fā)出更加旺盛的生命活力。
財富的讀書心得篇六
《教育——財富蘊藏其中》是一部十五年前出版就在全球引起轟動的書，它是國際21世紀(jì)教育委員會向聯(lián)合國教科文組織提交的論文報告，這份報告其中許多內(nèi)容都具有開創(chuàng)性。報告中提出：教育應(yīng)為人的一生幸福作好準(zhǔn)備，未來教育的四大支柱是通過教育使學(xué)生學(xué)會認(rèn)知、學(xué)會做事、學(xué)會共同生活、學(xué)會生存。這一報告對新世紀(jì)教育的使命作了全新的注解，未來的教育決不能只滿足于給學(xué)生一點知識和技藝，它必須將學(xué)生置于一個有尊嚴(yán)、有個性、有巨大發(fā)展?jié)撃艿幕畹纳w的位置上，全面關(guān)注他們的發(fā)展需要，關(guān)注他們的精神生活，開發(fā)他們的創(chuàng)造潛能，激發(fā)他們的創(chuàng)新精神，不斷提高他們的生命質(zhì)量和生存價值，進(jìn)而使他們在生動活潑、主動和諧的發(fā)展過程中真正為自己一生的幸福作好準(zhǔn)備。
這是一個至高的目標(biāo)和境界，它要求我們必須對傳統(tǒng)教育從思想觀念到操作方法進(jìn)行徹底的全方位的變革。
一、要關(guān)心孩子們的全面發(fā)展。
家長和教師在關(guān)心孩子們文化課學(xué)習(xí)的同時，更要關(guān)心他們的情感、態(tài)度、品德與意志，關(guān)心他們健康人格的成長。
二、要培養(yǎng)孩子們的學(xué)習(xí)興趣與學(xué)習(xí)習(xí)慣。
千萬不要只關(guān)心孩子的分?jǐn)?shù)，更要關(guān)心他們是否愛讀書、是否愛提問、是否愛觀察、是否會討論等等，只有良好的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)習(xí)慣才真正決定著學(xué)生的未來。
三、要給孩子們自己學(xué)習(xí)走路的機(jī)會。
最好的辦法應(yīng)該是給孩子們建議，在他們真有困難和問題時拉上一把。
四、要樹立最好的教育是關(guān)心和發(fā)現(xiàn)的觀念。
關(guān)心孩子應(yīng)當(dāng)是在孩子們還沒有充分意識到之前發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點與潛能的萌芽，發(fā)現(xiàn)他們一切可以形成善良品性的好的行為與認(rèn)知基礎(chǔ)。
五、是千萬不要一味遷就。
要審慎地對待孩子的.各種需求意愿，在滿足孩子合理需要時設(shè)置若干必要條件，要讓孩子有經(jīng)過努力奮斗實現(xiàn)個人意愿的經(jīng)歷，使“能力來自學(xué)習(xí)”、“勞動創(chuàng)造財富”成為每個孩子的真切體會。
報告中還指出：“教育的基本作用，似乎比任何時候都更在于保證人人享有他們?yōu)槌浞职l(fā)揮自己的才能和盡可能牢牢掌握自己的命運而需要的思考、判斷、感情和想象方面的自由?！迸c“自由”相對的是壓抑、禁錮、灌輸、奴役、摧殘、踐踏、束縛、鉗制……這是兩種向度的力量。教育保證自由，意味著教育是探索，是啟蒙，而不是宣傳和灌輸；是平等對話和自由交流，而不是指示和命令；是豐富認(rèn)識，而不是統(tǒng)一思想；是尊重和信任，而不是消極防范。把人從相互敵視、相互防范中解放出來，從狹隘的功利和世俗的羈絆中解放出來，把人從依附、盲從和定勢中解放出來，把人從習(xí)俗、傳統(tǒng)、群體壓力以及本能欲望的束縛中解放出來，這就是教育的使命。任何教育無論它處于什么層次，以哪一方面為側(cè)重點，致力于人自由而全面的發(fā)展都應(yīng)是其安身立命之所，都是其根系所在，人的自由、解放、超越、完善都應(yīng)是其根本性內(nèi)涵。否則，教育就不成其為教育。報告內(nèi)容非常豐富，從不同的角度對教育進(jìn)行了分析論證，每次閱讀都有新的收獲，是一本值得多次反復(fù)閱讀的論著。
希望做一名有獨立思想和獨立人格教師的我，就從讀書開始吧。
財富的讀書心得篇七
今天我拿起一本書，在目錄上看到《永不貶值的財富》，什么是永不貶值的財富呢?好奇心引著我看完了這篇文章。
本文講的是作者自己的故事，出身偏遠(yuǎn)山村的的作者考上了大學(xué)，這在不起眼的窮村子里可是一個天大的喜事，作者家里更窮，鄉(xiāng)親們東拼西湊了許多零零碎碎的錢送給了作者，其中讓作者最刻骨銘心的是一元錢，這是一位孤苦伶仃的瞎眼老婆婆，她把別人施舍來的的地瓜皮賣了兩元錢，可惡的小商販卻把一元錢當(dāng)做兩元錢給了瞎眼老婆婆，而這錢被做為老婆婆的心意送給了作者，讓他為學(xué)習(xí)添一本書，作者把這份情誼珍藏在心中，成為了一生永不貶值的財富。
當(dāng)我看到作者接過老婆婆顫抖雙手中的一元錢時，我想到了老婆婆風(fēng)里來、雨里去，在黑暗中不知摸索了多少天才積攢的地瓜皮換來的“兩元錢”，她送給了作者，這哪里是錢，這分明是金子一樣的愛和真情啊!小商販?zhǔn)嵌嗝醇樵p呀，他竟然傷天害理的欺騙一個孤苦伶仃而又瞎眼的老婆婆，真是可惡!讓他等著接受后世和老天的懲罰吧!
這篇文章讓我想起了一件到現(xiàn)在還記憶深刻的事，早在剛剛上學(xué)時，有一次一個小朋友晚上找我借書，書明明在書架上放著，我卻裝作平靜的告訴小朋友書已經(jīng)借出去了?？粗难凵瘢业男膭×姨鴦?，我忽然發(fā)現(xiàn)自己以前那些美麗的友情已被自私無情的吃掉了。友情的力量讓我難以入眠、羞愧難當(dāng)，于是第二天一早，我拿起書找到朋友，向他承認(rèn)錯誤，并告訴他朋友永遠(yuǎn)是我一生的財富，我將永遠(yuǎn)珍惜。
我們不敢設(shè)想如果人類沒有真誠的愛心，世界將會變得怎樣糟糕真誠的心和愛感動著每一個人，是她讓世界變得更加溫暖、如此美好，也是她讓我們在前行的道路上能夠堅強(qiáng)、勇敢地面對人生的風(fēng)風(fēng)雨雨。
財富的讀書心得篇八
學(xué)習(xí)了很多的家庭教育的文章，認(rèn)為有很多很好的教育方法以及很好的教育方式。但我認(rèn)為適合自己的是最好。這要根據(jù)孩子的性格、脾氣，以及生活習(xí)慣。在兒子小時侯，忙與工作，更多是老師的身份談教育，滿以為自己還是比較懂行，聽別人夸獎自己，還沾沾自喜。現(xiàn)在我越來越覺得自己不是合格的媽媽。
首先自己武斷專行。對于孩子決定的事情，我替他拿主意，有時就包辦了。自從讀了盧勤的文章《把孩子培養(yǎng)成財富》，告訴我小孩子也是一個獨立的人，有他自己的思想和空間。在平時的活動和交談中，我注意兒子的意愿，用一句老話說“自己的事情自己做?！睕]有想到起到事半功倍的效果。
記得在暑假我與兒子一起制定暑假計劃。根據(jù)他的情況，能做到那一步，我們就制定什么，他高興的執(zhí)行，最后能完成計劃的內(nèi)容。達(dá)到了假期里邊學(xué)習(xí)邊休息的目的。再次沒有賞識孩子，總認(rèn)為他的所做所為沒有達(dá)到自己的要求。在這樣的心態(tài)下，與孩子的矛盾的沖突越來越多。過激的時候曾打過他。盧勤說：你要想把孩子培養(yǎng)成什么樣人，首先要把他想象成那樣的人。肯定他，鼓勵他。讓他在成功的狀態(tài)一步一個腳印的前進(jìn)。記得以前自己為了追求高分，在題海戰(zhàn)術(shù)下，不顧孩子的反對，買資料，復(fù)習(xí)課文。他反感過，我們爭持過。成績也不是很出色?，F(xiàn)在，我要求他認(rèn)真完成作業(yè)，大量進(jìn)行閱讀，做題少了，成績也沒有下降，孩子快樂了，每天還能聽到他哼著小曲呢。
心情好了，孩子身上的優(yōu)點也就顯露出來了，我們倆的矛盾也越來越少了。最后告訴自己：尊重他，給他空間，給他時間。讓兒子快樂的成長。
大部分人會毫不猶豫地回答“不會!”
我聽見有人議論道：這怎么可能會發(fā)生在我的身上呢?但也許在你的生活中，一個不留神你便做出了錯誤的選擇。
《負(fù)擔(dān)總有一天要變?yōu)樨敻弧愤@個故事時刻警示著我們，不要像書中的主人公一樣，為了減輕一時的負(fù)擔(dān)而令自己再也無法前進(jìn)。我們也不要貪圖一時的輕松而耽誤應(yīng)有的學(xué)習(xí)，從而毀掉自己的前程。
有一句廣告說得好，“沒有壓力就沒有動力?！蔽覀円赂壹缲?fù)起壓力，而不要用一點小聰明去減輕壓力，更不要逃避。其實人生也是一樣的，如果你總是貪圖享樂，逃避壓力，最終只會一無所有。
親愛的朋友，你讀了這個故事后一定能正確看待壓力吧。壓力就像一個動力閥，在不知不覺中給予了我們前進(jìn)的動力。我堅信，與我在藍(lán)天白云下共同生活的朋友們，你們一定可以化壓力為動力，像一個勇敢的勇士一樣，不怕苦，不怕累，成為祖國的棟梁之才的。
今天我拿起一本書，在目錄上看到《永不貶值的財富》，什么是永不貶值的財富呢?好奇心引著我看完了這篇文章。
本文講的是作者自己的故事，出身偏遠(yuǎn)山村的的作者考上了大學(xué)，這在不起眼的窮村子里可是一個天大的喜事，作者家里更窮，鄉(xiāng)親們東拼西湊了許多零零碎碎的錢送給了作者，其中讓作者最刻骨銘心的是一元錢，這是一位孤苦伶仃的瞎眼老婆婆，她把別人施舍來的的地瓜皮賣了兩元錢，可惡的小商販卻把一元錢當(dāng)做兩元錢給了瞎眼老婆婆，而這錢被做為老婆婆的心意送給了作者，讓他為學(xué)習(xí)添一本書，作者把這份情誼珍藏在心中，成為了一生永不貶值的財富。
當(dāng)我看到作者接過老婆婆顫抖雙手中的一元錢時，我想到了老婆婆風(fēng)里來、雨里去，在黑暗中不知摸索了多少天才積攢的地瓜皮換來的“兩元錢”，她送給了作者，這哪里是錢，這分明是金子一樣的愛和真情啊!小商販?zhǔn)嵌嗝醇樵p呀，他竟然傷天害理的欺騙一個孤苦伶仃而又瞎眼的老婆婆，真是可惡!讓他等著接受后世和老天的懲罰吧!
這篇文章讓我想起了一件到現(xiàn)在還記憶深刻的事，早在剛剛上學(xué)時，有一次一個小朋友晚上找我借書，書明明在書架上放著，我卻裝作平靜的告訴小朋友書已經(jīng)借出去了?？粗难凵?，我的心劇烈跳動，我忽然發(fā)現(xiàn)自己以前那些美麗的友情已被自私無情的吃掉了。友情的力量讓我難以入眠、羞愧難當(dāng)，于是第二天一早，我拿起書找到朋友，向他承認(rèn)錯誤，并告訴他朋友永遠(yuǎn)是我一生的財富，我將永遠(yuǎn)珍惜。
我們不敢設(shè)想如果人類沒有真誠的愛心，世界將會變得怎樣糟糕真誠的心和愛感動著每一個人，是她讓世界變得更加溫暖、如此美好，也是她讓我們在前行的道路上能夠堅強(qiáng)、勇敢地面對人生的風(fēng)風(fēng)雨雨。
掌握了“未來財富”，你就掌控自己的命運。
《未來財富》幫助你發(fā)掘在數(shù)碼時代的刨富能力，提升你的學(xué)習(xí)力、思考力和行動力，這就是你的“未來財富”——它不是曇花一現(xiàn)的新公司，也不是豐厚的薪水;它不是蓬勃發(fā)展的電子商務(wù)，也不是股票投資策略;它不是輕而易舉之事——但它是成就偉大人生作品的答案!它不是開始于財務(wù)計劃書，而是開始于你的夢想。
《未來財富》包含了大量財商致富的真金——“三大商”、“成功循環(huán)”、理想生意的十大特征、打開“未來財富”的七把鑰匙……將給你的生活質(zhì)量帶來巨大的提升。
布萊德向人們傳達(dá)的信息非常簡單：準(zhǔn)也無法決定、支付你的價值，除了你自己!
真正能夠幫助你成功和致富的信息是所有“你不知道自己不知道的”信息。比你成功的人正是因為他們擁有這種信息?！段磥碡敻弧肪桶诉@種信息!
你的知識來自什么地方呢?學(xué)校、工作、朋友、互聯(lián)網(wǎng)、電視、收音機(jī)，還是報紙?你有多少信息是來自那些已經(jīng)獲得了你期望獲得的人生成就的人?《未來財富》就是這種知識!
你想知道生意里最賺錢的是什么地方嗎?就是你不想去的地方、不愿意成長的地方、你恐懼的地方、你苦苦支撐的地方、你拒絕改變的地方。設(shè)有改變，就沒有機(jī)會!
世界上最大的謊言是——你的人生不由你自己控制，而是由你的命運控制。別相信它相信你能夠?qū)崿F(xiàn)人生的夢想，這是你的選擇，選擇杈就在你的手中。請選擇《未來財富》吧!
記的在來中浪的第一天就擁有了這本書，當(dāng)時送我這本書的孫老師說，這是一本非常棒并且值的去認(rèn)真看的一本書，陸老師這本書我已經(jīng)看了兩遍了，因為它里面有太多的精華，需要我們?nèi)ヂ钠?，一遍一遍的去體會，去理解，去吸收，去感悟。
俗話說讀萬卷書不如行萬里路，行萬里路不如閱讀人不數(shù)，閱人無數(shù)不如重疊成功的腳步，只要你看了領(lǐng)會了，做到了，就會成功，成功不是我們每個人天馬行空想出來的，而是決定去做的那一刻起，持續(xù)累積而成的，所以說行動力對于事情的成敗非常的重要，陸老師在這本書上說過，路雖遠(yuǎn)行者將至，事雖難做則必成，是的，行，做兩字重點強(qiáng)調(diào)我們不要做一個語言上的巨人，行動上的小人，有行動力固然重要但是要想把事情做得完美，還需要一些細(xì)節(jié)上和方法上的注意，同時陸老師說過，很多小事你能做別人也能夠做，只是做出來的效果不一樣，往往是一些細(xì)節(jié)上的功夫，決定著事情完成的質(zhì)量，是的，細(xì)節(jié)決定一切!
讀到陸老師的這些話，讓我想起了一個小故事，在美國科羅拉多州高山的山坡上有一棵大樹，歲月不曾使他枯萎，閃電不曾將他擊倒，狂風(fēng)暴雨不曾使他動搖，但最后卻被一群小甲蟲持續(xù)咬噬毀掉，人們不會被大石頭絆倒，卻會因小石子摔倒，高山登不上，不是因為體力不支，是因為鞋里的一粒沙子。這個小故事讓我完全明白了陸老師說的正確性與準(zhǔn)確性。
看了陸老師的書之后讓我知道了我們的未來們不是夢，未來的成功與每個人都是等距離的，從來只有拼出來的努力，沒有等出來的輝煌，生活可以是無趣的，但卻我們一定要快樂，我們都是有夢的孩子。
財富的讀書心得篇九
作者劉大貓是一名90后的互聯(lián)網(wǎng)連環(huán)創(chuàng)業(yè)者，26歲的他通過互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)收獲到了財富，不僅僅是物質(zhì)財富，還有認(rèn)知的財富。
與其他創(chuàng)業(yè)類書籍不通的是，這本書非常真實，務(wù)實。書中沒有任何大道理雞湯，作者用平實的語言記錄了創(chuàng)業(yè)以來遇到的種種事情，變化，困境，以及階段性的成績，記錄了作者務(wù)實，鮮活的創(chuàng)業(yè)青春。
財富的讀書心得篇十
暑假里本人認(rèn)真閱讀了《教育――財富蘊藏其中》一書。讀完這本書，感覺該書對終身教育發(fā)展的論述是全方位的，讓我對終身教育又有了新的認(rèn)識?！督逃D―財富蘊藏其中》一書有關(guān)終身教育的論述主要反映在以下四個方面：
“在本報告中，委員會決定把與生命有共同外延并已擴(kuò)展到社會各個方面的這種連續(xù)性教育稱之為‘終身教育’?！边@就是《教育――財富蘊藏其中》一書對終身教育所作的界定。從這一界定中，不難看出，終身教育與以往的`教育有著顯著的區(qū)別：
首先，終身教育貫穿于人的整個一生，學(xué)校教育是終身教育過程中的一個環(huán)節(jié)；以往的教育只注重人的某一特定求學(xué)階段，主要是兒童到青少年時期，學(xué)校教育幾乎是全部。
其次，終身教育涉及到教育的各個方面，以求知、做事、與人共處、做人為主線注重自己的親身經(jīng)歷和體驗；以往的教育以知識的學(xué)習(xí)為主，這些知識往往是前人積累下來的，很少有自己親身經(jīng)歷和體驗的。
最后，終身教育提倡能者為師，“三人行，必有我?guī)熝??！敝灰幸患贾L，任何人都可以是別人的老師，反過來也可以是別人的學(xué)生，老師和學(xué)生角色并不固定；以往的教育靠很少一部分人充當(dāng)教師，老師和學(xué)生的角色分明，老師就是老師，學(xué)生就是學(xué)生。
“學(xué)會求知，既獲取理解的手段；學(xué)會做事，以便能夠?qū)ψ约核幍沫h(huán)境產(chǎn)生影響；學(xué)會共處，以便與他人一道參加人的所有活動并在這一些活動中進(jìn)行合作；最后是學(xué)會做人，這是前三種學(xué)習(xí)成果的主要表現(xiàn)形式?！边@就是《教育――財富蘊藏其中》一書提出的終身教育的四大支柱：學(xué)會求知、學(xué)會做事、學(xué)會共處、學(xué)會做人。
這四個學(xué)會，相互聯(lián)系，相互交叉，使每一個人真正全面認(rèn)識自己、認(rèn)識自己身邊的人、認(rèn)識自己生存的這個世界。可以說，這四個學(xué)會是當(dāng)代社會乃至今后社會教育的“四大支柱”。
《教育――財富蘊藏其中》一書明確指出，“所屬社區(qū)具有巨大的教育影響，不論在學(xué)習(xí)合作和相互支援方面，還是在可能以更深入的方式積極學(xué)習(xí)公民的權(quán)利與義務(wù)方面，都是如此。整個社區(qū)應(yīng)意識到自己要對每位成員的教育負(fù)責(zé)，或與學(xué)校經(jīng)常對話，或在學(xué)校缺乏時，承擔(dān)起部分非正規(guī)的教育工作?！?/p>
學(xué)生生活的空間很大程度上是在社區(qū)，特別是雙休日以及寒暑假。因此利用好社區(qū)教育，無疑對學(xué)生的影響是巨大的。
《教育――財富蘊藏其中》一書認(rèn)為，終身教育的實質(zhì)，是“促進(jìn)人的發(fā)展的教育”，“首先應(yīng)為發(fā)揮今天還有明天生活在地球上的人的一切潛力創(chuàng)造條件，人既是發(fā)展的第一主角，又是發(fā)展的終極目標(biāo)”。
把人作為發(fā)展的中心，教師就必須以學(xué)生為主體，指導(dǎo)學(xué)生明確學(xué)習(xí)的目的和意義。教師在實際教學(xué)中，強(qiáng)調(diào)學(xué)生有意識的學(xué)習(xí)活動，強(qiáng)調(diào)學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的自主性、獨立性和進(jìn)取心。
讀完《教育――財富蘊藏其中》一書，聯(lián)系自己工作實際，受益很大。明白了“今天，誰都不能再希望在自己的青年時代就形成足夠其一生享用的原始知識寶庫，因為社會的迅速發(fā)展要求不斷地更新知識，同時，青年的啟蒙教育也有延長的趨勢?！币虼耍鳛閷W(xué)校的教師，要從單純知識傳授者轉(zhuǎn)變?yōu)榻虒W(xué)的組織、引導(dǎo)者。用終身教育的眼光重新審視自己的實際教學(xué)，我們就必須擯棄“填鴨式”教學(xué)，而關(guān)注學(xué)生怎樣和從哪里獲取知識。為實現(xiàn)這一目的，教師在實際教學(xué)中，應(yīng)該多設(shè)計一些沒有固定答案的開放式的問題，讓學(xué)生在解決問題的過程中，勤于思考，學(xué)會思考，終身教育告訴我們，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，是通過一個不斷支持過程來發(fā)揮學(xué)生的潛能的過程，而不是僅僅作為獲取知識的過程。同時教師要注意因材施教，因為學(xué)生的差異是客觀存在的。教師在實際教學(xué)中，要充分考慮到學(xué)生的個別差異，引導(dǎo)學(xué)生按照自己的本性去發(fā)展，去學(xué)會求知、學(xué)會做事、學(xué)會共處、學(xué)會做人。
在實際教學(xué)中，教師應(yīng)該堅信，任何學(xué)生，都是有各種各樣的潛能的。學(xué)習(xí)上的暫時的困難，不能說明學(xué)生不適合學(xué)習(xí)，只能說明學(xué)生的學(xué)習(xí)能力尚沒有充分發(fā)揮。教師的責(zé)任，就在于充分發(fā)揮每個學(xué)生的各種各樣的能力，讓學(xué)困生完成學(xué)習(xí)任務(wù)，讓學(xué)習(xí)優(yōu)秀的學(xué)生更加優(yōu)秀，使每個學(xué)生都能夠有不同程度的發(fā)展。
終身教育的四大支柱學(xué)會求知、學(xué)會做事、學(xué)會共處、學(xué)會做人決定了作為終身教育“序曲”的學(xué)校教育，理所當(dāng)然應(yīng)該充分發(fā)揮學(xué)生在這四個學(xué)會方面的能力。學(xué)會認(rèn)知，要求學(xué)生不僅學(xué)會書本知識，更要學(xué)會獲得認(rèn)識和理解的手段，學(xué)會不斷提高自己的思維能力。學(xué)會做事，要求學(xué)生學(xué)會在現(xiàn)代社會中所需要的應(yīng)變能力和創(chuàng)造能力。學(xué)會共處，要求學(xué)生學(xué)會與他人一起生活，學(xué)會為實現(xiàn)共同目標(biāo)而努力。學(xué)會做人，要求學(xué)生能夠準(zhǔn)確地認(rèn)清自己的角色，勇于承擔(dān)各種各樣的責(zé)任。
財富的讀書心得篇十一
該書是作者基于美國國情寫的一本關(guān)于投資理念方面的書，雖然具體情形不一定適合國內(nèi)投資情形，但作為一種投資理念仍值得我們學(xué)習(xí)和借鑒，作者擁有鏟除一再重演的投資錯誤的使命感，他的投資經(jīng)驗和精辟的見解，適合所有愿意“聰明致富”的人。
在正式筆記前先簡要介紹一下本書作者布萊特·麥克蒂格，布萊特·麥克蒂格是華爾街成功的基金管理人，也是美國廣播、電視投資欄目的著名主持人。
于是，在客戶的不斷催促下，他總結(jié)十幾年來的工作經(jīng)驗與心得，仔細(xì)檢視那些在金錢游戲中打滾的經(jīng)紀(jì)人與投資者所犯下的種種錯誤，找出投資老手亦不能幸免的投資盲點：對500多位從一無所有，到最終積累了成百上千萬美元財富的投資人進(jìn)行了調(diào)查，分析他們的致勝之道，終于歸納出本書的精髓——10大致富法則。
行事若有計劃，一切自有依據(jù);反之，則不免流于沖動。
熱誠是開創(chuàng)新計劃的原動力;設(shè)定目標(biāo)卻是邁向成功的第一步!故作者很自然將設(shè)定目標(biāo)列為10大致富法則的首要任務(wù)!
設(shè)定目標(biāo)并不等于達(dá)成目標(biāo)，不是每個目標(biāo)都能心想事成，任何目標(biāo)的設(shè)定，必須預(yù)留失敗的空間以供回旋。失敗本身并非一無可取，而是讓你反求于己、重新思考，并采取正確的行動。請切記，設(shè)定目標(biāo)時，并沒有所謂“失敗與否”的問題，有的只是結(jié)果的不同而已。
設(shè)定財務(wù)目標(biāo)的過程，正是構(gòu)造整個“創(chuàng)造財富”觀念的重要基石。設(shè)定財務(wù)目標(biāo)其實很簡單，可以理解為以下各種以備未來所需的目標(biāo)：
1、設(shè)立緊急周轉(zhuǎn)用的基金;2、保障家人的財務(wù)安全;3、確保財產(chǎn)的順利轉(zhuǎn)移等等。
財務(wù)目標(biāo)應(yīng)該有短、中、長期之別，設(shè)定財務(wù)目標(biāo)的最終目的在于財務(wù)獨立。那么何種財務(wù)計劃才成功可行?它應(yīng)該是一種可以提供給你基本生活保障的計劃，這些基本生活保障包括：每月房貸或租金、水電費、食物費、保險費、交通費與各種財產(chǎn)稅款。經(jīng)年累月、持之以恒的儲蓄，將使你日后品嘗到甜美的果實。此時，你投資組合所產(chǎn)生的利息收入，已足以支付基本開銷，而你只需要10年的時間，就可達(dá)成此目標(biāo)。但前提是，你必須每年儲蓄你收入的15%，再將每年加薪部分儲蓄下來。當(dāng)你持續(xù)不斷地實行該儲蓄計劃，最終將實現(xiàn)財務(wù)獨立的目標(biāo)。
財富的讀書心得篇十二
閑來無事，獨坐桌旁，手握一部經(jīng)典妙籍，久久品味，細(xì)細(xì)品讀，不覺心曠神怡，流連忘返。書，我最大的財富。打開書櫥，望琳瑯滿目的書本，那一個個精美的文字，不禁令一種自豪之感油然而生。書的油墨之香，霎時氤氳出馥郁的芬芳，與古今中外千年才情熬出了濃稠的糖漿，不禁讓我如癡如醉。此時在精神上，我的財富如此豐盈，我現(xiàn)在是精神上的富翁。異于物質(zhì)財富的珠光寶氣，我的財富意義非凡。那一頁頁的白紙黑字，記錄了千年的經(jīng)典。那是歷經(jīng)歲月的沖刷和時空的洗禮依然熠熠生輝的瑰寶。輕輕涌讀那一行行的杰作，感到無比暢快。古人的丹心熱血，才子詞人的豪放馳騁，抑或人性的剖析與指責(zé)，還有那些名人奮斗的故事，無不使人感到書籍的魅力。在書的海洋中暢游，不亦樂乎。
在書中，我尚可結(jié)識無數(shù)仁人志士，陶淵明歸園田居，采菊東籬;魏武帝揮鞭東指，觀海賦詩;文天祥慷慨就義，舍生赴死;海明威堅毅剛強(qiáng)，寧可被毀滅，也不愿被打敗……他們，是一個個大寫的人，令我贊嘆不已。
書籍帶給我的樂趣，似滄海巫山，令我回味永長。溫一壺月光下酒，也無煩惱也無憂愁。書，我的財富，讓我珍愛不已，伴我成長。書，我的財富。
財富的讀書心得篇十三
在當(dāng)今時代，財富管理已經(jīng)成為了每一個人不可忽視的重要課題。很多人開始注意到，只有掌握了正確的理財方法，才能夠?qū)崿F(xiàn)財富的積累，保障自己的經(jīng)濟(jì)安全和未來發(fā)展。而讀書是實現(xiàn)財富自由的重要技能之一，讀書可以讓我們進(jìn)一步認(rèn)識財富的價值和意義，掌握正確的理財方法。下面我將分享我的讀財富心得體會。
第二段：比喻。
讀財富，就像電影《阿甘正傳》中的一句經(jīng)典臺詞：“生命就像一盒巧克力，你永遠(yuǎn)不知道你會得到什么”。財富也是如此，我們很難事先預(yù)測自己未來的經(jīng)濟(jì)狀況，但是我們可以通過讀財富書籍，從中獲得正確的理財方法和經(jīng)驗，提升自己的眼界和認(rèn)知水平，更好地把控自己的經(jīng)濟(jì)命運。
第三段：解釋讀書的重要性。
讀財富書籍的重要性不言而喻，通過閱讀財經(jīng)類書籍，我們可以進(jìn)一步理解財富的本質(zhì)和特點，學(xué)會如何理性地消費和規(guī)劃生活。在生活中，有很多人看似家境富裕，但是實際上卻被財務(wù)問題束縛著，一遇到經(jīng)濟(jì)壓力，就會不知所措。而一些富裕人士之所以能夠取得成功，除了自身的努力，更重要的是他們具備了科學(xué)的理財技巧和方法，這些方法都可以在讀書中得到學(xué)習(xí)和吸收。
第四段：分享閱讀心得。
在我閱讀財經(jīng)類書籍的過程中，最受益的便是《富爸爸，窮爸爸》這一本書。這本書是一本由美國知名投資家羅伯特·清崎所著，講述了財務(wù)自由和理財投資的故事和方法。在讀書的過程中，我認(rèn)識到個人的財富管理，與家庭、社會、國家的財富管理之間有著千絲萬縷的聯(lián)系。明白財富管理的核心原則和方法，可以幫助我們更好地面對生活和社會的挑戰(zhàn)，使我們能夠更快地實現(xiàn)財務(wù)和生活自由。
第五段：結(jié)束語。
總言之，讀財富是保障個人和家庭經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定發(fā)展的重要手段，這不僅是一種工具，還是一種智慧和思想。只有通過閱讀條條大路通羅馬的財金類書籍，才能夠開拓你的財富管理思路，提高你的財商和能力水平。讀財經(jīng)書籍并不是為了追求匆忙的致富，而是要在致富的路上，學(xué)習(xí)正確的天道地法解決實際問題，不斷提升自己的實戰(zhàn)能力。希望大家能夠多讀書，多積累財富管理的知識，做到財富的科學(xué)管理，為自己的生活和家庭的未來打下堅實的基礎(chǔ)。
財富的讀書心得篇十四
第一段：
財富杯是一場十分具有挑戰(zhàn)性和激烈競爭的商業(yè)模擬比賽，旨在培養(yǎng)和鍛煉參賽者的商業(yè)智慧和決策能力。作為一名參與者，我深深感受到了這個比賽給我?guī)淼木薮髩毫蛯氋F的收獲。在與其他高水平的選手較量中，我學(xué)到了許多有關(guān)商業(yè)營運的重要經(jīng)驗和教訓(xùn)。
第二段：
在財富杯的比賽中，我們組成了一個團(tuán)隊，每個成員都扮演著不同的角色，例如財務(wù)總監(jiān)、營銷經(jīng)理和生產(chǎn)經(jīng)理等。我們需要通過對公司運營的決策來推動商業(yè)增長，制定市場營銷計劃和控制成本開支，以實現(xiàn)利潤最大化。我們必須全面考慮所有因素，包括市場競爭、供應(yīng)鏈管理和金融風(fēng)險，這對于我們的團(tuán)隊合作和溝通能力提出了極高的要求。
第三段：
在比賽過程中，我經(jīng)歷了無數(shù)次失敗和挫折，但這些失敗并沒有使我氣餒，而是鼓勵我更加努力地尋找解決問題的辦法。我明白到，商業(yè)決策有很大的風(fēng)險和不確定性，而我必須學(xué)會在壓力下冷靜思考，做出明智的抉擇。比賽中的挫折讓我更加堅定了自己的信念：面對困難，我要勇往直前，不斷努力。
第四段：
通過財富杯的比賽，我意識到了團(tuán)隊合作的重要性。在與隊友的合作中，我學(xué)到了如何傾聽和理解別人的意見，如何協(xié)商和取得共識，以及如何充分發(fā)揮每個人的優(yōu)勢，共同追求團(tuán)隊的目標(biāo)。此外，我還學(xué)會了分配資源和任務(wù)，合理安排時間，并在壓力下保持良好的溝通和協(xié)調(diào)能力。
第五段：
財富杯讓我深刻認(rèn)識到商業(yè)的本質(zhì)和復(fù)雜性，并且也提醒我在日常生活中要細(xì)心觀察和思考。商業(yè)是一個不斷變化的領(lǐng)域，需要密切關(guān)注市場動態(tài)和潛在機(jī)會，并采取相應(yīng)的策略應(yīng)對挑戰(zhàn)。只有做出正確的決策，才能在商業(yè)競爭中立于不敗之地，實現(xiàn)財富的增長和商業(yè)成功。
總結(jié)：
財富杯是一次寶貴的經(jīng)歷，讓我深刻認(rèn)識到商業(yè)運營的復(fù)雜性和挑戰(zhàn)性。通過這次比賽，我學(xué)會了冷靜思考、團(tuán)隊合作和靈活應(yīng)變，這些能力將對我的未來發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。我相信，通過不斷學(xué)習(xí)和實踐，我能夠在商業(yè)領(lǐng)域中取得更大的成功，并成為一個有智慧、有責(zé)任心的商業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者。
財富的讀書心得篇十五
生命中的財富觸手可及數(shù)之不盡，生命中的財富在于你怎樣去看它，因此每個人都有不同的看法。有人認(rèn)為生命中的財富就只是腰纏萬貫的錢財；有人認(rèn)為生命中的財富就是可貴的；還有人認(rèn)為生命中的財富就是無價的；甚至更有人認(rèn)為它就是一個溫柔的眼神、一句鼓勵的話語、一個善意的……可我卻認(rèn)為我生命中的財富就是那裝載著無限智慧的書。小的時候每當(dāng)我們不肯乖乖入睡的時候，大人們總會給我們講故事。
讓我們在《365夜故事》中王子和公主美滿的.里沉醉；在《安徒生童話》中感受到人間的美與丑、善與惡；在《十萬個為什么》中探索知識的奧秘。書籍我們生命中的財富，它不但是一位能帶給我們知識的，而且也是一位不可多得的益友，它讓我們懂得珍惜。記得有一次，我不小心把花瓶摔碎了差點扎到人，媽媽很生氣就罵了我?guī)拙?。就這樣使我傷了自尊心，一賭氣跑回臥室把門反鎖起來，把自己關(guān)在臥室里躺在床上，不論媽媽怎么敲門我就是不肯開。我心想：不就是摔碎了一個花瓶嗎！有什么了不起？大不了再買一個就是了。思想之余我感覺到有什么東西被我壓在身下。我起身一看，原來是一本《賣火柴的小女孩》，于是我拿起它低聲朗讀了起來。“在一個寒冷的圣誕前夕，一位賣火柴的女孩在街上大聲叫賣：‘賣火柴！賣火柴了！’她身著一身破爛的衣裳，腳上穿著一雙媽媽死前穿著的一雙大拖鞋……”
讀到這兒我的眼睛濕潤了，我不由的反省起來：“別人沒有媽媽那么可憐吶，一身簡陋的裝著在寒風(fēng)中艱難的行走著，她是多么期望能和媽媽在一起啊，日記！可是我呢？有媽媽在身邊為什么就不好好珍惜呢！”想到這兒我跑出房間，找到著非常焦急的媽媽對她到了歉，于是我和媽媽就這樣因為一本簡單的書和好了。書籍真是珍貴的無價之寶，它帶給了我們知識也讓我們學(xué)會了珍惜眼前一切，它不但是我的良師益友，更是我生命中最最寶貴的財富！
財富的讀書心得篇十六
財富是什么？財富是怎樣的？財富能帶給人們什么呢？這一連串的問題，我想也只有財能解答了吧。“財”嘛，就是由“貝”和“才”組成的，“貝”，我想應(yīng)該是指物質(zhì)方面的；“才”，我想是指精神方面的；這兩方面都有人追求，可是我的財富卻與眾不同。
我的財富就是讀書。你可以說它是物質(zhì)方面的，也可以說它是精神方面的，因為它給我?guī)砹酥R，也帶給我歡樂。
讀書帶給我的財富是快樂。常想起小時候，我特別喜歡看童話故事，以至于吃飯都能忘記，總要媽媽來叫我。我每次看童話故事時都有不同的感覺；故事情節(jié)有起伏，我的心也跟著忽上忽下；當(dāng)故事中的王子打敗噴火的惡龍時，我也覺得大快人心，緊鎖的眉頭也舒展開了；當(dāng)故事中的主人公拯救了整個王國，舉國歡慶的時候，我的心情也會隨之興奮起來；當(dāng)公主被巫婆詛咒時，我也不禁為她擔(dān)心起來，同時也咒罵那巫婆的惡毒。
看課外知識書時，我總喜歡把知識要點，畫記下來，重復(fù)讀記，覺得自己也變成了學(xué)識淵博的人。書帶給我的快樂是很多的，它讓我魚兒一樣在知識的海洋里遨游。書還像一個導(dǎo)游，我看到哪兒，它就跟到哪兒，為我解讀自然密碼，告訴我在這茫茫宇宙中，只有地球是唯一目前我們?nèi)祟惸苓^賴以生存的家園。它告訴我：木星差占“取代”了太陽，這些“貫古今、串未來”的許多鮮為人知的事情。書還像我的一個朋友，總在發(fā)現(xiàn)新知識的時候第一時間和我分享快樂。書更像一個嚴(yán)厲的老師，要求我把知識記下，這使我能夠與父母“高談闊論”。雖然有些知識已被我遺忘，但總之我還是從書中獲得了快樂。
有時，從書中學(xué)習(xí)知識也不是件容易的事。就好比我上次，看到一個知識點，是說和世界最大一次火山爆發(fā)有關(guān)的知識。我不最大這個事件，于是我查找書籍，最后“掘地三尺”，終于“功夫不負(fù)有心人”，我又多知道一個世界性大事件。雖然解決這個問題有些難度，可我卻喜歡克服困難，尋求知識的過程。
這就是我的財富，讓我快樂的財富。
財富的讀書心得篇十七
財富觀是指一個人對于財富的認(rèn)識和看法，包括財富的來源、使用、管理和積累等方面。財富觀對一個人的理財能力、投資眼光和生活態(tài)度等方面有著至關(guān)重要的影響。一個良好的財富觀能幫助人們實現(xiàn)財務(wù)自由，追求更高層次的生活。因此，我們需要建立正確的財富觀，掌握正確的財富管理方法。
第二段：正確的財富觀需要追求理財自由和財富平衡。
作為一個成熟的理財者，我們不僅要能夠?qū)崿F(xiàn)財務(wù)自由，更重要的是要保持財富平衡。財富平衡是指在追求利潤的同時，要保持理性和平衡的態(tài)度。投資需要謹(jǐn)慎操作，本著保本保息的原則進(jìn)行。只有平衡控制好投資風(fēng)險，才能長期穩(wěn)健增值。
第三段：理財意識的建立。
正確的理財意識是建立正確的財富觀的前提。首先，需要提高投資意識并拓寬投資思路。人們需要了解投資方式、風(fēng)險、收益等方面的基本常識，才能夠進(jìn)行有效的投資。其次，要提升個人的財務(wù)規(guī)劃能力，將節(jié)約、投資、理財納入日常生活。
第四段：正確的資產(chǎn)配置。
理財者還需要了解資產(chǎn)配置的原則。資產(chǎn)配置是指按照不同的人生階段和風(fēng)險偏好，進(jìn)行財務(wù)規(guī)劃和投資的過程，包括股票、基金、債券、房產(chǎn)等方式。一個合理的資產(chǎn)配置方案，在降低風(fēng)險的同時，實現(xiàn)資產(chǎn)的高效增值，為實現(xiàn)財務(wù)自由積累財富。
第五段：總結(jié)。
建立良好的財富觀需要不斷學(xué)習(xí)、積累和實踐。在理財?shù)倪^程中，正確的思想、理念和方法是至關(guān)重要的。只有培養(yǎng)好的投資態(tài)度，科學(xué)合理的投資方法，才能夠?qū)崿F(xiàn)正確的財富觀。我們需要學(xué)習(xí)一些理財知識，提高自己的判斷和決策能力，不斷總結(jié)經(jīng)驗，才能更好地管理自己的財富，并更好地實現(xiàn)財務(wù)自由的目標(biāo)。
財富的讀書心得篇十八
隨著社會的發(fā)展和經(jīng)濟(jì)的飛速增長，財富在現(xiàn)代社會中扮演著至關(guān)重要的角色。對于大多數(shù)人來說，財富意味著經(jīng)濟(jì)安全、物質(zhì)享受和社會地位的提升。然而，財富也不僅僅是金錢的積累，它還可以作為一個人的智慧和品德的體現(xiàn)。在我多年的社會生活中，我積累了一些關(guān)于財富的心得體會，這些體會幫助我認(rèn)識到財富追求中的價值和意義，同時也提醒我要保持謹(jǐn)慎和堅持。
首先，財富是一種工具，而不是目的。擁有財富可以讓我們改善生活質(zhì)量，但財富本身并不是生活的終極目標(biāo)。經(jīng)濟(jì)學(xué)家弗里德里?！す嗽?jīng)說過：“消費并不是人生的最高目標(biāo)，人應(yīng)該為了給與人們便利的服務(wù)而生活?！边@話提醒我們，我們應(yīng)該將財富視為一種資源，通過合理的支配和利用，為自己和他人創(chuàng)造更多的價值。在我個人的經(jīng)歷中，我發(fā)現(xiàn)將財富用于公益事業(yè)和慈善事業(yè)，能夠帶來更大的快樂和滿足感。
其次，財富的積累需要謹(jǐn)慎和廉潔。貪婪和不正當(dāng)手段的財富積累往往只會短暫地帶來富裕，但最終會導(dǎo)致道德的墮落和人生的困惑。我相信，財富的價值不僅在于數(shù)量的多寡，更在于獲得它的道義途徑。清廉正直以及誠信是我們積累財富的基石，只有通過正當(dāng)手段和努力工作，才能讓我們樂享財富帶來的滿足感，而不會帶來內(nèi)心的痛苦和犯罪的厄運。在我多年的職業(yè)生涯中，我一直堅持秉持廉潔的原則，無論是在商業(yè)交易中，還是在社會公共事務(wù)中，都努力維護(hù)著誠信和道德的底線。
再次，財富的追求需要堅持和耐心。財富的積累和追求并非一蹴而就，它需要我們付出長時間的努力和毅力。財富的建立需要我們具備穩(wěn)定的職業(yè)和經(jīng)商的態(tài)度，同時也需要我們堅持不懈地提升自己的能力和技能。在我個人的發(fā)展中，我經(jīng)歷了許多的困難和挑戰(zhàn)，但通過堅持和耐心，我不斷提高自己的專業(yè)知識，逐漸取得了一定的經(jīng)濟(jì)收益。財富的積累不是短期的投機(jī)，而是長期的持續(xù)努力，只有通過艱辛的付出和堅持，我們才能夠真正享受財富的回報。
最后，財富也需要我們保持謙遜和回報社會。成功和財富并不意味著高人一等，相反，它更應(yīng)該引導(dǎo)我們保持謙遜和謹(jǐn)慎的態(tài)度。財富帶給我們的是責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，我們應(yīng)該用自己的財富回報社會，幫助那些需要幫助的人。通過公益活動和慈善捐贈，我們不僅幫助了他人，也提升了自己的道德素質(zhì)和社會地位?；貓笊鐣⒉粌H僅是一種義務(wù)，更是財富的合理利用，與他人分享財富的快樂和幸福。
總之，財富不僅僅是金錢的積累，更是智慧和品德的體現(xiàn)。在財富心得體會中，我理解了財富的價值和意義，同時也認(rèn)識到了財富追求中的謹(jǐn)慎和堅持的重要性。通過將財富視為工具而不是目的，謹(jǐn)慎和廉潔地積累財富，堅持和耐心地追求財富，以及謙遜和回報社會，我們將會擁有一種全新的財富體驗，不僅提高了物質(zhì)生活品質(zhì)，更提升了內(nèi)心的滿足感和快樂。
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