方案的制定需要考慮問題的背景、目標(biāo)、資源等因素，以確保實現(xiàn)預(yù)期效果。方案需要考慮到可能的資源限制和預(yù)算約束。方案是解決問題或?qū)崿F(xiàn)目標(biāo)的一種具體行動計劃，方案的制定是為了更好地滿足需求和達(dá)成目標(biāo)。在制定方案時，我們應(yīng)先明確目標(biāo)和需求，方案的可行性分析是制定成功的關(guān)鍵。以下是小編為大家收集的方案范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)生母親節(jié)班會活動方案篇一
5月x日母親節(jié)來臨之際，學(xué)校以“濃情五月天，感恩母親節(jié)”為主題開展感恩教育系列活動，其主要目的在于讓全體學(xué)生學(xué)會知恩圖報，始終不忘父母之恩、師長之恩、知遇之恩、幫扶之恩……并以自己的實際行動使“滴水之恩當(dāng)涌泉相報”之情感生根、發(fā)芽、開花、結(jié)果。
通過開展母親節(jié)感恩教育活動，讓學(xué)生了解母親為自己成長所付出的艱辛，理解母親對自己的期望，懂得如何去感恩，如何去關(guān)愛他人、關(guān)愛社會。
(一)宣傳教育活動：
1、5月x日各班主任組織進(jìn)行“感恩教育”動員，讓學(xué)生深入認(rèn)識感恩的重要意義，傳達(dá)學(xué)校的“感恩教育”活動方案。
2、利用校園廣播、黑板報、升旗儀式等形式，加強對學(xué)生進(jìn)行感恩宣傳和教育，廣播站開播母親節(jié)專欄，循環(huán)播放感恩歌曲。
3、各班于5月x日召開感恩教育主題班會，班主任組織學(xué)生開展“算算親情帳，感恩父母心”(看自己一天、一周、一月、一學(xué)期、一年或上學(xué)階段要花父母多少錢)”的活動，引導(dǎo)學(xué)生積極暢談對感恩的認(rèn)識和感受，深化對學(xué)生的感恩教育。
(二)踐行實施活動。
1、向母親打電話、發(fā)信息道一聲溫馨的祝福。
2、給母親寫一封感謝的信。
3、為母親做一點力所能及的家務(wù)如打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物。
4、為母親捶一捶背，和母親進(jìn)行一次交心的談話；
5、送給母親一份自制的小禮物或制作一張感恩賀卡。
6、送給母親一個深情的擁抱。
(三)班主任組織學(xué)生傳唱《感恩的心》、《母親》、《燭光里的媽媽》、《世上只有媽媽好》、《常回家看看》、《長大后我就成了你》、《朋友》、《念親恩》、《懂你》等感恩歌曲或組織學(xué)生觀看感恩影片，加強對學(xué)生進(jìn)行感恩教育。各班近期音樂課以教唱以上感恩歌曲為主。
高度重視——要以此活動為契機，精心組織，合理安排對學(xué)生的感恩教育活動；注重實效——要全方位，多層次的開展此活動，教育引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會主動感謝與關(guān)懷他人，學(xué)會與同學(xué)和睦相處，了解體會父母師長的辛勞，懂得助人以及回饋他人，培養(yǎng)感恩的心，做一個感恩的人。
小學(xué)生母親節(jié)班會活動方案篇二
20xx年x月x日是母親節(jié)，為培養(yǎng)學(xué)生健全的人格，傳承中華民族的傳統(tǒng)美德，凝聚和提升孝母感恩的良好道德風(fēng)尚。我校舉行慶祝母親節(jié)活動，引導(dǎo)學(xué)生從愛母親出發(fā)，學(xué)會感恩，學(xué)會回報，“小手拉大手”，以家庭的平安和諧，促進(jìn)社會的平安和諧。特制定本方案。
舉辦母親節(jié)系列活動，激發(fā)廣大師生愛母親、愛家鄉(xiāng)、愛祖國的思想情操，以母親節(jié)活動為契機，促進(jìn)和諧家庭、和諧學(xué)校、和諧教育、和諧社會建設(shè)。
組長：xx。
成員：各班班主任。
本月活動主題：“母愛永恒，感恩母親”。
活動時間：五月xx日—五月xx日。
1、讓學(xué)生懂得每個人的成長離不開父母養(yǎng)育之恩，懂得“感恩”是一種生活態(tài)度，是做人的起碼修養(yǎng)和道德準(zhǔn)則。
2、增強學(xué)生的感恩意識，增強社會責(zé)任感，培養(yǎng)健康心態(tài)，塑造健全人格，并學(xué)會感恩。
3、閱讀經(jīng)典，體驗感恩，讓學(xué)生明白“感恩”的重要性和必要性，聯(lián)系實際，讓學(xué)生深刻體會到父母對自己的愛，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心父母、熱愛父母、理解父母，教育學(xué)生從小有一顆感恩的心。
4、增強德育師資隊伍建設(shè)，進(jìn)一步豐富校園文化內(nèi)涵，提升德育效果。
(一)第一階段：宣傳發(fā)動，營造氛圍。
1、通過國旗下講話，進(jìn)行全員發(fā)動，并公布本?！爸腥A母親節(jié)”活動方案，進(jìn)一步增強熱愛母親的思想情感。(負(fù)責(zé)人：xx)
2、課間、中午播放感恩歌曲：《世上只有媽媽好》、《童年的小搖車》等歌曲，做到人人會唱。(負(fù)責(zé)人：xx)
3、下發(fā)“中華母親節(jié)”活動倡議書：致家長的一封信，進(jìn)行“感恩父母”教育活動宣傳，營造濃厚的文化氛圍，爭取家長的支持。(負(fù)責(zé)人：xx)
(二)第二階段：活動開展階段
1、召開“感恩母親”的班級主題會。(負(fù)責(zé)人：班主任負(fù)責(zé))
2、完成一套感恩作業(yè)(制作感恩卡、手抄報、征文，xx日交)。(負(fù)責(zé)人：各班班主任)
(1)低年級(_年級)：開展一次感恩卡制作活動：自制一張送給父母的感恩卡，向父母說一聲謝謝，道一聲辛苦了，送一句祝福語，各班上交_份參評。每天給大人倒一杯茶、盛一次飯、說句禮貌話，為父母洗一次腳，為父母捶捶背、為父母夾菜等。
(2)中年級(_年級)：開展一次以“學(xué)會感恩”為主題的手抄報制作比賽，各班上交_份參評。為父母洗一次碗、洗一次衣服，打掃一次衛(wèi)生。承擔(dān)一項家務(wù)勞動。給父母做一次賀卡、獻(xiàn)一束花等。開展“給父母寫一感恩的封信”征文評比活動，感謝父母養(yǎng)育之恩。各班先進(jìn)行班內(nèi)評比，再推薦_篇優(yōu)秀征文報政教處參加學(xué)校評獎。文體不限，寫真情實感，忌編造悲情故事。以xx字以內(nèi)為宜。
第三階段：活動評比階段(第_周)(負(fù)責(zé)人：德育處)
1、“二十名孝子”：低年級每班_名。中年級每班_名。
2、“二十佳孝星”：低年級每班_名。中年級每班_名。
3、“_個孝育先進(jìn)中隊”：從本次活動中成績突出的班級中評選。
4、評出優(yōu)秀“感恩卡”、以“學(xué)會感恩”為主題的手抄報、“感恩父母”征文一、二、三等獎。
小學(xué)生母親節(jié)班會活動方案篇三
母親節(jié)即將來臨，為進(jìn)一步加強學(xué)生思想道德教育，弘揚中華民族孝敬父母的傳統(tǒng)美德，學(xué)校少先隊決定：
通過調(diào)查訪談、親情交流、體驗感悟、國旗下演講、主題班隊會、感恩母親演講比賽等一系列實踐活動，引導(dǎo)學(xué)生從理解、關(guān)心父母開始，弘揚孝敬父母、珍視親情的傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)感恩的心，學(xué)會關(guān)愛他人，尊敬師長，關(guān)愛他人，尊敬師長，與他人和諧共處;并從親身體驗感悟中，培養(yǎng)對家庭、對父母、對親人有熱愛、有責(zé)任、愿奉獻(xiàn)的優(yōu)良情感，以此激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱度，提升學(xué)生的道德素質(zhì)。
濃情五月，感恩母親。
20xx.5.4-10。
1.感恩母親節(jié)，少先隊員“五心”行動。
(1)自制一份“感恩母親-親情檔案”，送媽媽一個開心。每一個母親都記得孩子的生日愛好，以及其他每一個重要的日子，又有多少孩子了解媽媽的生日和愛好呢?搜集有關(guān)媽媽的信息，把它記錄在自制的親情卡上，送給媽媽一份意外的開心。
建議：
可以再卡片上寫上最想對媽媽說的話;媽媽，我愛你;媽媽的姓名、生日、興趣、愛好;媽媽最喜歡的食物;媽媽最快樂的事;媽媽最喜歡做的事情;媽媽最大的心愿等等。
(2)向母親道一聲感謝和祝福，送給媽媽一份溫馨。母親節(jié)前夕，對媽媽說一句真誠感謝和祝福的話，媽媽不在身邊的，可以通過打電話、發(fā)短信、發(fā)郵件等形式向媽媽送上節(jié)日的問候和祝福。
建議：
各中隊可以評選出“感恩母親節(jié)最溫馨的祝福語”，在中隊進(jìn)行展示表揚。
(3)為母親做一件力所能及的家務(wù)，給媽媽一個舒心。給媽媽倒一杯熱茶，為媽媽洗一次腳，給媽媽捶捶背，或者幫媽媽做一頓飯，擦一次玻璃，拖一次地，洗一回碗，疊一次衣服，整理一會房間等等。
建議：
只要能夠表達(dá)你對媽媽的愛和感謝就可以，并且把它記錄下來(體驗日記、照片、視頻都可以)。
(4)搜集一個“我和媽媽的故事”，送媽媽一份歡欣。我們成長的每一步，都飽含著媽媽的深切關(guān)愛和無私付出，搜集一個你和媽媽之間發(fā)生的感人至深的故事，講給老師、同學(xué)和父母聽，讓他們感到你真的長大懂事了。
建議：
故事能夠打動人，可以使家庭生活中的一個小片段，甚至是一句話，一張照片，一件媽媽親手織的舊毛衣，一份媽媽珍藏多年的你出生時的紀(jì)念品，或者是媽媽為你寫的成長日記等等。
(5)送母親一份自制的節(jié)日禮物，送媽媽一個愛心。
在母親節(jié)來臨之際，為媽媽送上一份親手做的禮物，把歡樂、祝福和關(guān)愛送給媽媽，同時，也能幫你記住，2015年的母親節(jié)，我學(xué)會了感恩。
2.利用國旗下講話、校園廣播、led、板報等宣傳形式，加強對學(xué)生進(jìn)行感恩宣傳和教育。
3.各中隊于5月5日班隊會時間開展以“感恩父母”為主題的班隊會。各教室廣泛發(fā)動學(xué)生搜集感動自己的有關(guān)母愛的真實故事，通過班內(nèi)交流的形式，讓學(xué)生去感悟到父母在自己成長的道路上所付出的艱辛，感受到父母的偉大，體會父愛母愛的真正內(nèi)涵。
4.舉行以“濃情五月，感恩母親”的演講比賽。
1.主題教育班隊會記錄，四年級每班交五份學(xué)生的心得體會，統(tǒng)一用方格稿紙抄寫，要求字跡工整，無亂涂亂畫現(xiàn)象。時間：
2.五六年級每個學(xué)生寫一篇以“媽媽，我想對你說”為主題的作文，每班精選出十份上交。要求統(tǒng)一用方格稿紙，字跡工整，書寫認(rèn)真，內(nèi)容真切、感人。時間：
5月11日。
3.四至六年級每班選一名最優(yōu)秀的演講選手參加演講比賽，各班于4月29日下午放學(xué)前把參加演講比賽的學(xué)生名單和演講稿電子稿發(fā)至少先大隊。
4.一至六年級每個班交一張“五心行動”的圖片，日期：
5月11日。
1.各隊要高度重視，要以此活動為契機，精心組織，合理安排，開展對學(xué)生的感恩教育活動。
2.加強宣傳。方案下發(fā)后，各班要認(rèn)真學(xué)習(xí)，把活動的要求和內(nèi)容傳達(dá)到每一位學(xué)生。
小學(xué)生母親節(jié)班會活動方案篇四
1、培養(yǎng)學(xué)生的心理。學(xué)會感謝自己的父母的養(yǎng)育之恩。
2、讓母親和孩子共同度過一個難忘而有意義的節(jié)日。
3、邀請家長參加班會，讓孩子了解父母培養(yǎng)自己的辛勞。。
1、確定班會的日期，讓學(xué)生通知家長，確定來參加的名單，班主任最好還要電話落實。
2、確定基本思路，學(xué)生自動報名承擔(dān)課件制作、小品排練、招待家長（自制絹花、購買鮮花、茶葉等）、布置教室等任務(wù)，充分發(fā)揮學(xué)生的主體性。
3、全班學(xué)唱《燭光里的媽媽》。
4、確定兩名主持。
下面請欣賞詩朗誦《媽媽您是我的最愛》。
主持人：康乃馨一點都不嬌氣，生命力很強，只要照顧的好，花，可以在瓶中開一個星期，花瓣也不會顯出枯萎。很奇怪，只要看到靜靜開放在書桌上的康乃馨，不論自己有多不開心的事，多煩，多亂，內(nèi)心的世界一準(zhǔn)會平靜如水，清轍如鏡，慢慢地演義著過往的歲月，看到母親，看到我自己，也看到從小到大的家，伴著康乃馨絲絲縷縷地幽香！喜歡五月，喜歡五月的康乃馨，只因為，它屬于母親！母親節(jié)的時候，為母親選一大束紅色的康乃馨，只因為，常在心里，卻不常去表達(dá)的一份愛！
下面進(jìn)入《真情互動》，向我們的爸爸媽媽說說心里話。
在輕快的音樂聲中，我們聽到了（）同學(xué)的心聲，也聆聽了人間最真摯的感情。（媽媽我想對你說……爸爸我想對你說……）。
主持人：送上一首《懂你》也送上我們對父母的深深謝意，讓我們一起道一聲“爸爸媽媽，你們辛苦了”
小時侯，摔倒了有父母寬大而溫暖的手掌將我們輕輕扶起，溫柔的拍去身上的塵土，而長大后，跌倒了只能自己爬起來，包扎傷口，咬牙忘卻傷痛，從新啟程尋找新的起點。也許你曾經(jīng)的那些傷痛讓你難以自拔。然而，人的一生不就是在不斷的磨練中茁壯起來的嗎？渴望兒女成長，天下父母同心。但是有不少家長，抱殘守缺、方法失當(dāng)，盡管為孩子的成長牽腸掛肚，操碎了心，結(jié)果卻事與愿違，甚至出現(xiàn)了追悔莫及的偏差與失誤。
主持人：請欣賞小品《當(dāng)保姆的媽媽》。
是應(yīng)該了解他們的想法，在他們偏向的時候堅決的伸出輔助之手，在他們前行的時候及時的推上一把。掌握好愛的分寸，才能給孩子一個完整，完美的愛?。。ìF(xiàn)在，讓我們來做一回帳房先生，這里有一張調(diào)查問卷，關(guān)于你父母一個月掙多少錢，而你一個月要用多少錢，希望每個同學(xué)認(rèn)真如實的填寫……）。
【臺下的氣氛似乎很激烈，那請允許我征詢一下調(diào)查結(jié)果】……。
（關(guān)于人員安排再做定論）。
在這個環(huán)節(jié)中，同學(xué)們都表現(xiàn)的很認(rèn)真。其實父母給予我們的不僅僅是物質(zhì)上的支持，在精神上、情感上他們也是不求回報的付出，所以我們應(yīng)該進(jìn)全力用一生去報答他們！
主持人：有人把老師比作紅燭，照亮別人而燃燒自己；
有人把老師比作園丁，培育桃李開遍天涯海角。
我想，父母也是紅燭、是園丁，父母為了我們的成長不知付出了多少辛苦，現(xiàn)在讓我們把世上最美的康乃馨送給他們。
請欣賞散文朗誦《五月的康乃馨》。
我們只是想著，聽媽媽對我們說一聲：謝謝！而此時所有的笑都寫滿感謝！沒有更多的語言?？迪矚g五月，喜歡五月的康乃馨，只因為，它屬于母親！母親節(jié)的時候，為母親選一大束紅色的康乃馨，只因為，常在心里，卻不常去表達(dá)的一份愛！
主持人：多日的愛心澆灌，多日的精心磨礪，您的黑發(fā)顯出幾絲枯黃。
多日的歲月如梭，多日的嘔心瀝血，您的臉頰寫滿了絲絲牽掛。
春去秋來，由于您的執(zhí)著追求，您的眼睛注滿了殷殷囑托。
結(jié)束！
小學(xué)生母親節(jié)班會活動方案篇五
3.通過活動增進(jìn)母子感情，共同渡過全世界母親共同的節(jié)日;。
一.背景音樂：輕柔的音樂。
提前10分鐘教師協(xié)助家長和小學(xué)生入場。安排座位并協(xié)助主持人組織好現(xiàn)場秩序。
二.今天是個相親相愛的好日子，這一天，我們和最親愛的媽媽一起度過，好激動!好幸福!今天不是我們小朋友的節(jié)日，而是媽媽的節(jié)日--母親節(jié)。媽媽每天都在精心的照顧我們，給我們洗澡、喂我們吃飯、陪我們游戲、哄我們睡覺，因為媽媽我們更加幸福，更加溫暖，請你在今天這個日子里，對媽媽說一聲："我愛你-"。
1.請小學(xué)生對媽媽的耳邊輕輕地說聲"我愛你"，并親親媽媽。重復(fù)小聲播放背景音樂：《媽媽我愛你》的音樂。
三.學(xué)生表演舞蹈《有你的地方就是天堂》。
四.欣賞童話受啟發(fā)。
活動名稱：《小烏鴉愛媽媽》。
活動準(zhǔn)備：兩位老師把大黑垃圾袋從中間剪開，小學(xué)生披在身上扮演烏鴉;另一位小學(xué)生扮演小黃鸝和小喜鵲。
活動過程：一位老師負(fù)責(zé)旁白，邊講故事邊表演。
故事：在一個大森林里，一只老烏鴉正有氣無力的躺在家里，小烏鴉焦急的看著媽媽。媽媽生病了，儲存的食物也吃完了，這該怎么辦呢?小烏鴉拍拍翅膀，決定自己去找食物。于是它飛出了家門。一路上，小黃鸝，小喜鵲都招呼它玩，但它牽掛著生病的媽媽，找到食物就急急忙忙的往家趕?；氐郊依?，它把食物一口一口的喂給老烏鴉吃。
小學(xué)生母親節(jié)班會活動方案篇六
20xx年5月7日。
五(2)班教室。
1、通過比較，讓學(xué)生體會母愛是偉大的、無私的。
2、讓學(xué)生回報親情，把對父母的愛付諸實際行動。
3、讓學(xué)生把愛延伸到社會，能用感恩的心去對待自己身邊的親人和老師?；顒訙?zhǔn)備：
1、讓學(xué)生查找日歷，確認(rèn)今年母親節(jié)的時間。
2、準(zhǔn)備卡紙、彩筆。
3、手語歌《感恩的心》。
4、制作幻燈片。
介紹、表演、宣誓。
一、談話導(dǎo)入主題：
同學(xué)們，你們知道是誰給了我們生命嗎？（媽媽）母親節(jié)馬上就要到了，今天我們的班會主題就是學(xué)會感恩。師生齊讀課題并啟發(fā)學(xué)生理解主題含義。
二、調(diào)查統(tǒng)計：
同學(xué)們，你能說出母親節(jié)是哪一天嗎？（5月份的第二個星期日）今年的母親節(jié)是幾號？（11號）今天是7號了，還有幾天就是母親節(jié)了。你給媽媽送過禮物嗎？你知道媽媽的生日嗎？有沒有給媽媽過生日？媽媽給你過生日了嗎？讓學(xué)生都說一說。
教師小結(jié)：通過剛才的調(diào)查可以看出，你們對媽媽的關(guān)愛還太少。
三、了解母愛的偉大與無私：
媽媽對你們的愛不僅表現(xiàn)給你們過生日上，還為你們做過很多很多的事情，請同學(xué)們回憶一下從小到大媽媽都是怎樣關(guān)愛你的？學(xué)生交流。
（我生病了，媽媽陪我去醫(yī)院；我的衣服破了，媽媽給我縫補好……）。
教師簡單講解一下母親從懷孕到養(yǎng)育我們長大成人，付出多少艱辛，讓學(xué)生從中體會媽媽的辛苦。
四、說一說自己對母親的愛：
（我?guī)蛬寢屜赐?；我?guī)蛬寢寬叩兀粙寢屔×?，我?guī)蛬寢屇盟?、端水……）同學(xué)們都說得很好，說出了自己做的好事。但是老師也知道有些同學(xué)做的不夠好。比如:回到家，躺在沙發(fā)上看電視，什么事都不做；做錯了事情，媽媽批評的時候頂撞媽媽；在家亂花錢等等。
小學(xué)生母親節(jié)班會活動方案篇七
主持人：有一個人，無論你走到哪里都舍不下對你的牽掛，她愿把自己的一生無私地奉獻(xiàn)給你;有一種愛，它讓你肆意地索取和享用，卻不要你任何的回報……這一個人叫“母親”，這一種愛叫“母愛”!初二(1)班主題班會“獻(xiàn)給母親的歌”現(xiàn)在開始。讓我們用熱烈的掌聲歡迎各位媽媽、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的光臨!
4、哲人說，母愛是最無私、最珍貴的愛!詩人說，母愛是最動人、最偉大的愛!筆者說，母愛是最勇敢、最無畏的愛!而我們認(rèn)為母親的可以這樣詮釋：
mother一詞是可以這樣解釋的：
?m(many)媽媽給了我很多很多。
?o(old)媽媽為我操心，白發(fā)已爬上了您的頭。
?t(tears)您為我流過不少淚。
?h(heart)您有一顆慈祥溫暖的心。
?e(eyes)您注視我的目光總是充滿著愛。
?r(right)您從不欺騙我們，教導(dǎo)我們?nèi)プ稣_的事情。
7、請媽媽談?wù)勗陴B(yǎng)育我們的過程中的體會。
8、親子游戲。背對背說出母親或孩子的愛好等。
9、母愛是伴我入夢時美妙的搖籃曲，是午后榕樹下動人的童話，是我蹣跚學(xué)步時溫柔的目光和鼓勵的話語。母愛是早晨晚起時的催促，是上學(xué)前的再三叮嚀，是晚上做作業(yè)時燈光下的陪伴，是被評為“三好生”時的贊揚與喜悅，是考試不及格時的鼓勵和幫助。請欣賞詩朗誦《感謝母親》(小型)。
讓我怎樣感謝你?當(dāng)我走向你的時候，我原想收獲一縷春風(fēng)，你卻給了我整個春天;讓我怎樣感謝你?當(dāng)我走向你的時候，我原想捧起一簇浪花，你卻給了我整個海洋;讓我怎樣感謝你?當(dāng)我走向你的時候，我原想擷取一枚紅葉，你卻給了我整個楓林;讓我怎樣感謝你?當(dāng)我走向你的時候，我原想親吻一朵雪花，你卻給了我銀色的世界。
13、慈母情，是母親對懷中嬰兒的甜甜的親吻，是拍著嬰兒入睡的悠悠的搖籃曲，是手把手教子寫字的苦苦的耐心，是燈下為子飛針走線的不眠之夜，是期盼兒女成才的憂郁的眼神，是兒女遠(yuǎn)行時的句句叮嚀，是過早爬上眼角的一道道皺紋。慈母情，是"三春暉"，是任何"寸草心"也難以回報的恩情，是人間最圣潔、最偉大、最無私的親情。今天，我們之所以能健康地成長，母親有多大的功勞啊。
提問:為了報答母親的養(yǎng)育之恩，你已經(jīng)做了什么，以后打算怎么做?
14、給媽媽送禮物，擁抱并說一句祝福的話。背景音樂《愛的奉獻(xiàn)》。
15、宣誓：為了表達(dá)我們對母親的恩情，請全體同學(xué)起立，舉手握拳做出承諾(全班同學(xué)宣誓)：親愛的媽媽，從現(xiàn)在開始，我們在思想上讓你們安心，在學(xué)習(xí)上讓你們放心，在生活上讓你們省心，我們決不辜負(fù)父母心。
三、班主任講話。
宣布主題班會結(jié)束。
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小學(xué)生母親節(jié)班會活動方案篇八
問題分析:。
我和同學(xué)已經(jīng)有了近兩年的接觸,發(fā)現(xiàn)他們隨著年齡的增長,已經(jīng)有了一定的勞動意識.在學(xué)?；灸茏龅阶约旱氖亲约鹤?但在家庭中,卻缺乏勞動意識,過于依賴家長,體會不到父母的辛苦,不能積極主動的幫助家里作一些力所能及的事.因此,召開“家里的事幫著做”的主體班會,進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生勞動觀念,使學(xué)生體會父母的勞苦,學(xué)會關(guān)心他人.
活動依據(jù):。
本節(jié)活動課依據(jù)《德育》小學(xué)二年級第七課《家里的事幫著做》的教育目標(biāo)制定設(shè)計.
活動準(zhǔn)備:。
1,課前以一些生活現(xiàn)實為背景排演小品;。
2,以“母親節(jié)”為題材請同學(xué)們?yōu)樽约旱哪赣H獻(xiàn)禮;。
3,收集自己在家中勞動的資料,制作成展板;。
4,利息各種家務(wù)勞動技能;。
活動人員:。
1,本班39名同學(xué)和正副班主任;。
2,聘請部分學(xué)生家長;。
主持人:4人。
整體設(shè)計:。
1,利用生活小品,調(diào)動學(xué)生參與活動的的興趣,適時組織學(xué)生開展討論,啟發(fā)明理;。
2,結(jié)合生活實際,部分學(xué)生匯報自身的家務(wù)勞動小技能;。
3,請家長夸一夸自己的孩子在家里的表現(xiàn),提出學(xué)生倡議;。
活動過程:。
一,對話引入,啟發(fā)活動興趣:。
a:***你知道“母親節(jié)”是那天嗎。
b:是五月的第二個星期日呀!
a:你在那一天送給媽媽什么禮物啦。
b:我的禮物最珍貴,是——(神秘的),反問:你都送給媽媽什么禮物了。
a:我呀,我送媽媽一枝花,開在心間的花朵,還為他送上了一首歌《世上只有媽媽好》,你聽!(放錄音)。
b:我們每個人都擁有一個溫暖的家;。
在家里我們時刻享受著爸爸媽媽的愛,爺爺奶奶的愛,在他們無微不至的關(guān)心愛護(hù)下,我們快樂成長!
b:我們從呱呱墜地到咿呀學(xué)語,從不懂事情到步入校門,我們正在漸漸長大.
在學(xué)校,我們要做好學(xué)生,在家里我們更應(yīng)該做好孩子;。
a:同學(xué)們,在“母親節(jié)”這一天,一些同學(xué)為爸爸媽媽送上了這樣的禮物:。
1,出示a劇:。
(a劇主人公說:我今天過得真快樂!同學(xué)們,你們跟我一樣高興嗎)。
2,b劇主人公上場,a找b說:我的好朋友來了,我要找他玩兒.唉,小紅,等等我,我們一起玩兒去!b劇主人公:我今天可沒時間,我還有更重要的事要做呢!
b劇上演。
(b劇主人公說:我今天也很快樂,同學(xué)們,你們說對嗎)。
a:兩個同學(xué)都度過了快樂的一天,相比之下,你覺得那位同學(xué)過得更快樂,更有意義呢。
學(xué)生討論發(fā)言.
二,深入生活,技能展示:。
b:我告訴你一個秘密吧,今天我們二(1)班的.同學(xué)把母親節(jié)那天獻(xiàn)給家人的禮物都帶來了,你們看!
勞動小技能展示:。
1,圖片展示:在家里收拾房間。
2,技能展示:洗手絹,洗襪子,疊衣服,掃地,擦桌子,擇韭菜,做水果拼盤(以組單位為同時展示)。
b:昨天我們在父母的呵護(hù)中小心長大,今天我們將張開小翅膀練習(xí)飛翔;。
從生活小事學(xué)起,從一點一滴做起,成為父母的小幫手,回報他們的愛.
三,家長與孩子互動,激發(fā)情感,提出希望:。
1,演唱:《小烏鴉》:(放音樂)。
小烏鴉:我愛我的家,更愛我的媽媽.我在溫暖的家庭中健康成長,大聲:媽媽呀!
全班:我們愛你!
家長:孩子呀,我們也愛你!
2,家長結(jié)合學(xué)生生活表現(xiàn),夸一夸孩子;。
b:父母那么愛我們,用辛勤的勞動為我們創(chuàng)建了幸福美好的生活,我倡議:。
(宣讀倡議書,出示展板)。
b:現(xiàn)在,你知道了吧!這就是我送給媽媽最珍貴的禮物,也是我們二(1)班同學(xué)送給所有幸福美滿家庭的禮物.
同學(xué)們,快快加入我們的倡議吧!(學(xué)生貼名字,放音樂)。
班主任:同學(xué)們,你們的倡議太好了,我和李老師也想加入你們的倡議,行嗎(教師貼上自己的名字并進(jìn)行講話)。
小學(xué)生母親節(jié)班會活動方案篇九
今年的x月xx日是母親節(jié)，＂慈母手中線，游子身上衣。＂母親節(jié)即將來臨，為進(jìn)一步加強少先隊員思想道德教育，弘揚中華民族敬老愛幼的傳統(tǒng)美德，讓學(xué)生了解母親為自己成長所付出的艱辛，理解母親對自己的期望，懂得如何去感恩，如何去關(guān)愛他人、關(guān)愛社會，開展＂母親節(jié)＂感恩活動。學(xué)校為把母親節(jié)活動作為學(xué)校感恩教育的繼續(xù)與延伸，并以母親節(jié)活動為契機，對學(xué)生進(jìn)行責(zé)任意識和行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。
二、活動目標(biāo)。
讓學(xué)生學(xué)會尊敬和關(guān)心長輩，懂得知恩、感恩、報恩。培養(yǎng)語言表達(dá)能力，動手實踐能力、綜合運用能力。
三、活動主題。
陽光、親情。
四、活動步驟。
（一）宣傳發(fā)動階段（x月x日--x月x日）。
1、利用班隊會課對學(xué)生進(jìn)行感恩母親、母親節(jié)由來等宣傳教育，《媽媽，您辛苦了》。
3、各班根據(jù)不同年齡層選擇適合于學(xué)生的感恩活動內(nèi)容，讓學(xué)生參與感恩母親活動。
（二）具體實施階段，活動內(nèi)容參考。
1、幫媽媽洗一次衣服；向媽媽說一句真誠問候或祝福；給媽媽泡一杯茶；為媽媽洗一次腳；陪媽媽散一次步；為媽媽做一張賀卡，為媽媽表演一段節(jié)目等等。
2、三~六年級學(xué)生開展＂陽光、親情＂主題征文活動。（全體參加）。
3、搜集母愛的名言，編印名言集。
4、開一次感恩母親主題班會。（全體參加）。
五、總結(jié)評比階段。
1、評選優(yōu)秀＂陽光、親情＂主題征文。
2、評選＂愛心小天使＂，一至六年級，班級推薦，學(xué)校表彰。
一年一度的母親節(jié)就要到了，母愛如山，大愛無疆。為了讓廣大少年兒童感恩母愛，回報母恩，根據(jù)上級文件精神，經(jīng)學(xué)校研究，決定在全校范圍內(nèi)開展“濃情五月，感恩母愛”主題教育系列活動，并將此次活動與目前開展的德育教育緊密結(jié)合，讓廣大少年兒童用感恩的心，用最真的情，用實際行動，抒發(fā)對母親的愛意，傾訴對母親的理解和感恩之情。特制定活動方案如下：
一、活動對象。
一至六年級全體學(xué)生。
二、活動時間。
即日起至x月xx日。
三、活動內(nèi)容。
（一）宣傳教育活動：
1、各班級在班主任的組織下于x月xx日進(jìn)行“感恩教育”動員，讓學(xué)生深入認(rèn)識感恩的重要意義，傳達(dá)學(xué)校的“感恩教育”活動方案。
2、學(xué)校將利用紅領(lǐng)巾廣播站、電子屏、博客等形式，加強對學(xué)生進(jìn)行感恩宣傳和教育。
3、學(xué)校將利用國旗下講話對學(xué)生感恩教育。
4、各班級要召開感恩教育主題班會，引導(dǎo)學(xué)生積極暢談對感恩的認(rèn)識和感受，深化對學(xué)生的感恩教育。
（二）、踐行實施活動。
為讓我校學(xué)生用優(yōu)美的文字抒寫對母親的愛，讓孩子學(xué)會感恩，引導(dǎo)孩子參加實踐活動，我校將借助xx省網(wǎng)上家長學(xué)校面向全省中小學(xué)生及幼兒園開展的“濃情五月，感恩母愛”大型征稿活動平臺，在全校范圍內(nèi)開展“感恩母親節(jié)”征文活動。
（1）征稿對象。
一至六年級學(xué)生。
（2）征稿內(nèi)容及要求。
（a）所有參賽作品均要求原創(chuàng)，抄襲或重復(fù)發(fā)表的作品，沒有評獎資格。
（b）內(nèi)容積極向上、立意新穎、語言流暢，情感真摯。
（c）題目自擬，體裁不限，提倡風(fēng)格多樣化，念母恩、頌?zāi)赣H、展示家庭生活。
（d）參賽作品字?jǐn)?shù)在1000字左右。
（e）參賽作品要注明作者真實姓名、指導(dǎo)教師、文字字?jǐn)?shù)。
（3）投稿方式與截稿時間。
（4）評選。
學(xué)校將組織人員對征文作品進(jìn)行評選，評選出一、二、三等獎，獲得一等獎作品的指導(dǎo)教師將被評為優(yōu)秀輔導(dǎo)教師，并擇優(yōu)推薦參加上級比賽及發(fā)表在校報上。
2、開展好“六個一”活動。
（a）寫一封感恩信、制作一張感恩賀卡向父母表達(dá)溫馨的祝福；
（b）做一件讓父母開心的事情；
（c）和父母進(jìn)行一次交心的談話；
（d）給父母捶捶背，打一盆水，洗一洗腳；
（e）我為家里做家務(wù)：打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物。
（f）每班做一期“感恩母親”為主題的。
黑板報。
；四至六年級學(xué)生制作一期“感恩母親”為主題的。
手抄報。
并上交學(xué)工處。
3、學(xué)唱感恩歌曲。
各班級組織學(xué)生傳唱《感恩的心》、《父親》、《母親》、《燭光里的媽媽》、《世上只有媽媽好》、《長大后我就成了你》等感恩歌曲或組織學(xué)生觀看感恩影片，加強對學(xué)生進(jìn)行感恩教育。
4、總結(jié)深化活動。
各班級要高度重視，注意對班級感恩教育活動進(jìn)行及時總結(jié)，并做好資料的整理保存。
今年的x月號是母親節(jié)，學(xué)校把“母親節(jié)”活動作為學(xué)校感恩教育的繼續(xù)和延伸，并以“母親節(jié)”為契機，對學(xué)生進(jìn)行責(zé)任意識和行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。
二、活動目標(biāo)。
讓學(xué)生學(xué)會尊敬和關(guān)心長輩，懂得知恩、感恩、報恩。培養(yǎng)語言表達(dá)能力、動手實踐能力、綜合運用能力。
三、活動主題。
孝敬父母感恩他人。
四、活動安排。
1、觀察媽媽尊老敬老、辛勤勞動的事例，了解生活中平凡而偉大的媽媽。
2、幫媽媽洗一次衣服；向媽媽真誠地說聲：“我愛你！”；給媽媽洗一次腳；為媽媽表演一段節(jié)目。
3、記錄親情檔案：天底下每一個母親都記得孩子的生日、愛好以及其他每一個重要的日子，而又有多少孩子了解媽媽的生日和愛好呢？把媽媽的生日、愛好記錄下來，并把它記在腦子中，不時地給媽媽送上一份意外的驚喜！
4、制訂下半學(xué)期“我的。
學(xué)習(xí)計劃。
”，給媽媽一個放心：
回報母親厚愛，重要的是要早日學(xué)會自立，學(xué)會幫媽媽分擔(dān)力所能及的事情，讓媽媽從此少為我操心。把我的自立小計劃寫在這里吧！跟媽媽說：媽媽！您放心！這些事情再也不用您為我操心了！
5、搜集五句母愛的。
名言警句。
6、下周一開展一次“孝敬父母、感恩他人”生活實例分享的主題班會。
五、活動要求。
1、各中隊高度重視：要以此活動為契機，精心組織，合理安排，強勢開展對學(xué)生的感恩教育活動。
2、加強宣傳：方案下發(fā)后，各班要認(rèn)真學(xué)習(xí)，把活動的要求和內(nèi)容傳達(dá)到每一位同學(xué)。
3、注重實效：要全方位，多層次的開展此活動，在此基礎(chǔ)上，可將感恩活動的內(nèi)涵進(jìn)一步延伸，教育引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會主動感謝與關(guān)懷他人，學(xué)會與同學(xué)和睦相處，了解體會父母師長的辛勞，懂得助人以及回饋他人，培養(yǎng)感恩的心，做一個感恩的人。
小學(xué)生母親節(jié)班會活動方案篇十
今年的5月8號是母親節(jié)，學(xué)校把“母親節(jié)”活動作為學(xué)校感恩教育的繼續(xù)和延伸，并以“母親節(jié)”為契機，對學(xué)生進(jìn)行責(zé)任意識和行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。
讓學(xué)生學(xué)會尊敬和關(guān)心長輩，懂得知恩、感恩、報恩。培養(yǎng)語言表達(dá)能力、動手實踐能力、綜合運用能力。
孝敬父母感恩他人
1、觀察媽媽尊老敬老、辛勤勞動的'事例，了解生活中平凡而偉大的媽媽。
2、幫媽媽洗一次衣服;向媽媽真誠地說聲：“我愛你!”;給媽媽洗一次腳;為媽媽表演一段節(jié)目。
3、記錄親情檔案：天底下每一個母親都記得孩子的生日、愛好以及其他每一個重要的日子，而又有多少孩子了解媽媽的生日和愛好呢?把媽媽的生日、愛好記錄下來，并把它記在腦子中，不時地給媽媽送上一份意外的驚喜!
小學(xué)生母親節(jié)班會活動方案篇十一
活動目標(biāo)：
1、培養(yǎng)生活自理能力，形成良好的勞動習(xí)慣，端正學(xué)生的勞動態(tài)度。
2、體會父母的辛苦，學(xué)會關(guān)心他人，能積極主動的做一些力所能及的家務(wù)勞動。
問題分析:。
我和同學(xué)已經(jīng)有了近一年的接觸，發(fā)現(xiàn)他們隨著年齡的增長，已經(jīng)有了一定的勞動意識。在學(xué)?；灸茏龅阶约旱氖伦约鹤觯诩彝ブ?，卻缺乏勞動意識，過于依賴家長，體會不到父母的辛苦，不能積極主動的幫助家里做一些力所能及的事。因此，召開“家里的事幫著做”的主體班會，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生勞動觀念，使學(xué)生體會父母的勞苦，學(xué)會關(guān)心他人。
活動準(zhǔn)備:。
1、課前以一些生活現(xiàn)實為背景排演小品;。
2、以：母親節(jié)”為題材請同學(xué)們?yōu)樽约旱哪赣H獻(xiàn)禮;。
3、收集自己在家中勞動的資料，制作成展板;。
4、練習(xí)各種家務(wù)勞動技能;。
活動人員:。
1、本班51名同學(xué)和正副班主任;。
2、聘請部分學(xué)生家長;。
主持人:4人。
整體設(shè)計:。
1、利用生活小品，調(diào)動學(xué)生參與活動的的興趣，適時組織學(xué)生開展討論，啟發(fā)明理;。
2、結(jié)合生活實際，部分學(xué)生匯報自身的家務(wù)勞動小技能;。
3、請家長夸一夸自己的孩子在家里的表現(xiàn)，提出學(xué)生倡議;。
活動過程:。
一、對話引入，啟發(fā)活動興趣。
a:***你知道“母親節(jié)”是那天嗎?
b:是五月的第二個星期日呀!
a:你在那一天送給媽媽什么禮物啦?
b:我的禮物最珍貴，是——(神秘的)，反問:“你都送給媽媽什么禮物了?！?/p>
a:我呀，我送媽媽一枝花，開在心間的花朵，還為他送上了一首歌《世上只有媽媽好》，你聽!(放錄音)。
b:我們每個人都擁有一個溫暖的家，在家里我們時刻享受著爸爸媽媽的愛、爺爺奶奶的愛，在他們無微不至的關(guān)心愛護(hù)下，我們快樂成長!
a:你看，我們每長高一寸，都浸透著他們的心血!(展示父母照顧孩子生活的照片和家長下班后的安排)。
b:我們從呱呱墜地到咿呀學(xué)語，從不懂事情到步入校門，我們正在漸漸長大。在學(xué)校，我們要做好學(xué)生，在家里我們更應(yīng)該做好孩子。
a:同學(xué)們，在“母親節(jié)”這一天，一些同學(xué)為爸爸媽媽送上了這樣的禮物。
1、出示a劇:(a劇主人公說:“我今天過得真快樂!同學(xué)們，你們跟我一樣高興嗎?”)。
2、b劇主人公上場,：找b說:“我的好朋友來了，我要找他玩兒。唉，小紅，等等我，我們一起玩兒去!”
b劇主人公:“我今天可沒時間，我還有更重要的事要做呢!”
b劇上演(b劇主人公說:“我今天也很快樂，同學(xué)們，你們說對嗎?”)。
a:兩個同學(xué)都度過了快樂的一天，相比之下，你覺得那位同學(xué)過得更快樂?更有意義呢?
學(xué)生討論發(fā)言。
二、深入生活，技能展示:。
b:我告訴你一個秘密吧，今天我們?nèi)?3)班的同學(xué)把母親節(jié)那天獻(xiàn)給家人的禮物都帶來了，你們看!
勞動小技能展示:。
1、圖片展示:在家里收拾房間。
2、技能展示:洗手絹、洗襪子、疊衣服、掃地、擦桌子、擇韭菜、做水果拼盤(以組為單位同時展示)。
b:昨天我們在父母的呵護(hù)中小心長大，今天我們將張開小翅膀練習(xí)飛翔。
從生活小事學(xué)起,從一點一滴做起,成為父母的小幫手,回報他們的愛.
小學(xué)生母親節(jié)班會活動方案篇十二
認(rèn)識、記住母親節(jié)。學(xué)會理解、感恩母親。
20xx年5月11日。
唐詩加歌曲。
班會流程：
主持人甲：敬愛的老師。
主持人乙：親愛的同學(xué)。
合：大家下午好?。ㄒ黄鹁瞎?。
主持人甲：曾經(jīng)有這樣一位偉人，她經(jīng)過十月懷胎把我?guī)У竭@個世上。
主持人乙：從那以后我的血液里永遠(yuǎn)流淌著她的愛滋潤著我茁壯成長。
合：那個人就是我的母親，我最親愛的媽媽。
主持人甲：首先有請xx，xx同學(xué)詩朗誦。（2位小朋友故事引出課題配”燭光里的媽媽”的音樂）。
a如果說母親是大海。
b那我就是大海里的一朵浪花。
a如果說母親是一顆參天大樹。
b那我就是樹陰下的一棵幼苗。
a如果說母親是一座巍峨的大山。
b那我就是大山腳下的一塊拳石。
a母親是一個偉大的詞語。
b我是母親懷里永遠(yuǎn)的孩子。
主持人乙：古希臘人每年春天都要舉行一次盛大的慶祝活動，紀(jì)念傳說中的眾神之母賽比亞，她是人類母親的象征。20xx年，美國人安娜賈維絲小姐在母親去世后首先提出設(shè)立母親節(jié)的設(shè)想，并為此四處奔走。同年，她在家鄉(xiāng)費城組織舉行了世界上第一次母親節(jié)的慶?；顒印Ｋ€分別給國會議員、政府官員、教師以及新聞界寫了上千封信，懇求幫助。她的誠心感動了許多人。20xx年國會通過決議，把每年5月的第二個星期天定為母親節(jié)，以表示對所有母親的崇敬與感激。
主持人甲：知道的還不少嘛，那你知道我國的母親花是什么花嗎？
主持人乙：（撓撓頭）康乃馨。
主持人甲l豎起食指，no、no。這里面還有一個故事呢？等你聽完xx同學(xué)的唐詩你就知道啦。
小朋友朗誦唐詩。
游子吟。
主持人甲：朗誦的真好！古時我國把母親住的屋子稱為萱堂，萱草花成了我國的母親花。萱草花也稱忘憂草，它的花蕾也叫金針菇，還可以食用呢。萱草花有希望母親忘記憂愁，永遠(yuǎn)快樂之意。
主持人乙：是啊，是母親一把屎一把尿地?fù)狃B(yǎng)我們長大，天天為我們講故事，告訴我們做人的道路，為我們指明前進(jìn)的方向?？晌业拇中?。頑皮。任性和固執(zhí)，成了她整天的心事，讓她變得嘮叨，不再年輕。
合：媽媽，孩兒會慢慢長大，讓您不再煩惱，您是我心目中最好的媽媽！
支持人乙：有請xx同學(xué)演唱世上只有媽媽好（可以多人）。
主持人乙：我的媽媽呀（講述中……），同學(xué)們你們的媽媽呢，大家快來講講吧。
有請xx同學(xué)（同學(xué)們舉手發(fā)言中……）。
主持人乙：你說的是游子吟吧，快讓xx同學(xué)來為我們朗誦吧，有請xx同學(xué)。
主持人甲：一首游子吟道出了千百年來，母愛的偉大與無私，記得但丁說過，世界上有一種最美麗的聲音，那便是母親的呼喚。
主持人乙：是啊，世界上還有一種愛，任你去索取，卻從不需要報答。這種愛叫母愛。
主持人甲：在這里還有一位特殊媽媽，她們天天和我們在一起，用她們的大愛，不厭其煩地?zé)o私地傳輸我們知識，我們在她的懷里茁壯成長。
合：老師—我親愛的媽媽，我們永遠(yuǎn)愛您！
主持人甲：又是一年母親節(jié)，在這溫馨的日子里，祝天下所有的母親—節(jié)日快樂，永遠(yuǎn)幸福！
主持人乙：同學(xué)們，今天你想為你的媽媽做件什么事呢！趕快行動吧。
主持人甲：此時此刻，就讓我們?nèi)嗪铣卸鞯男拇砦覀儗δ赣H的感謝和愛。
全班合唱《感恩的心》。
五二班母親節(jié)主題班會到此結(jié)束，謝謝大家！
小學(xué)生母親節(jié)班會活動方案篇十三
一、活動背景：
針對現(xiàn)在大多數(shù)學(xué)生以自我為中心，感恩之心淡薄，不理解父母的苦心和愛心，不懂得體諒、孝敬父母的現(xiàn)狀而設(shè)計的。懂得回報、有孝心也是中國傳統(tǒng)美德中做人教育的核心內(nèi)容之一。
二、活動目的：
1、讓學(xué)生通過活動了解父母為自己付出的艱辛，懂得感激和報答父母的養(yǎng)育之恩是自己的職責(zé)。
2.讓學(xué)生理解孝敬父母的具體內(nèi)涵，弘揚民族的傳統(tǒng)美德，學(xué)會如何愛自己的父母，進(jìn)而把這種愛上升到對集體、對祖國的愛，使學(xué)生有一種博愛的胸襟。
3、豐富學(xué)生的生活和情感積累，樹立心中有他人，心中有祖國的情感。
三、活動準(zhǔn)備：
a.召開班委會，講清這次班會的目的和意義。并組織大家討論班會具體內(nèi)容與安排，以及班委會干部的具體分工與落實。
b.給家長寫一封信，講明召開這次主題班會的目的，請家長參與我們的教育活動，給自己的孩子寫一封信，寫這十幾年來的教育與感人的故事，以及對孩子的希望。
c.孩子給家長寫一封信，寫自己最想對家長說的話，必須結(jié)合親身體驗在這十幾年的成長中，父母所給予的愛和付出的勞動，以及對自己的培養(yǎng)與教育。
四、班會過程：
(1)宣布活動開始：
主持人甲：人間最美是真情。
主持人乙：人間最真是親情。
主持人甲：人間最值得珍惜的愛莫過于父母對子女的愛。
主持人乙：人間最無私的情感莫過于父母對子女的情感。
主持人合：《紀(jì)念母親節(jié)》主題班會現(xiàn)在開始!
(2)了解“母親節(jié)”的相關(guān)知識。
(3)回顧篇——走近親情。
1、我名字的故事。
主持人：我的降臨，是父母生命的延續(xù)，是家庭未來的曙光。我的名字是父母理想的編織，同學(xué)們，你們知道自己名字的含義嗎?(提問學(xué)生)。
2、我成長的足跡。
主持人2：有了泥土，嫩芽才會長大;有了陽光，春芽才會開花;我們的成長離不開您——親愛的媽媽。下面請同學(xué)們講述媽媽呵護(hù)我成長的一個個難忘的細(xì)節(jié)。。。
生甲：一個很熱很熱的夜晚，我從夢中醒來，媽媽正給我扇著扇子，汗水卻濕透了她的衣裳。
生乙：一個很涼很涼的雨天，媽媽到學(xué)校接我，一把傘遮在我的頭頂，雨水卻打在媽媽的身上。
生丙：每次周五放學(xué)回家，媽媽精心準(zhǔn)備豐盛的晚飯等我吃，讓我補充營養(yǎng)。
生?。河幸惶?，我忍不住進(jìn)了網(wǎng)吧，對媽媽又說了謊，媽媽說要我看著她的眼睛，我不敢抬頭看她的眼睛。
主持人：我們慢慢地長大了，母親的皺紋也越來越多了，那是母親操勞的見證，是愛的涓涓印痕，是親情無償?shù)难堇[。你了解自己的母親嗎?你關(guān)注過母親的變化嗎?(主持人提示同學(xué)們現(xiàn)在，母親就坐在你的身旁，母親和你生活那么久，你發(fā)現(xiàn)你母親有什么變化嗎?她的精神好嗎?她的額頭上的皺紋深嗎?等等。然后提問3個同學(xué)，請他們說說此刻心里的感受。最后，主持人簡單總結(jié)同學(xué)們的發(fā)言：是母親和父親的無私的奉獻(xiàn)讓我們過上幸福的生活，快樂的成長。)。
(4)擁抱篇——體驗親情。
1、朗誦贊美母愛的歌曲和詩文。
生1，朗誦《游子吟》慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。
生2、唱歌曲《媽媽的吻》。
2、母子了解知多少。
師：父母總是時刻牽掛我們的生活，那我們又對這些關(guān)愛自己的長輩了解多少呢?今天我們請到場的幾位同學(xué)的家長和孩子共同做個游戲。測試一下對對方的了解有多少?；ハ嗖聦Ψ阶類鄢缘牟?，最愛穿的衣服以及愛好。
(5)行動篇——回報親情。
主持人：父母給了我們那么多的愛，我們已經(jīng)漸漸長大，我們應(yīng)該怎樣回報父母呢?請同學(xué)們討論交流。
2、幫父母做家務(wù)事：每天在家給自己設(shè)立一個勞動崗位，幫助父母分擔(dān)家務(wù)，向父母表示關(guān)愛。
3、陪父母聊聊天：放假回家了陪父母聊聊天，說說學(xué)校發(fā)生的事，同學(xué)之間的事，自己的心情，聽聽父母工作的事，在溝通中積累情感。
4、母親節(jié)，送一束康乃馨鮮花給母親。
(6)傾聽母親們的感受。
主持人：聽了同學(xué)們的發(fā)言，媽媽們有什么感受呢?下面請媽媽們來談?wù)勛约旱母惺堋?/p>
媽媽們談感受。放背景音樂《懂你》。
主持人：多么感人的話語，讓我們用熱烈的掌聲感謝這幾位家長的肺腑之言。面對著父母對我們的無私付出，我們能無動于衷嗎?今天很多多同學(xué)都準(zhǔn)備好了一份禮物獻(xiàn)給自己的家長，現(xiàn)在讓我們用掌聲歡迎他們把禮物當(dāng)著大家的面送給自己的父母，并說一句感謝父母的話。
(學(xué)生依次送，學(xué)生準(zhǔn)備，不告訴家長，背景音樂《感恩的心》)。
主持人：哦，這位同學(xué)送給母親的禮物是一封信，讓我們用掌聲歡迎她說說她的心理話?！秼寢專埪犖艺f》(背景音樂《燭光里的媽媽》)。
主持人：親愛的媽媽，謝謝你們對我們的肯定，感謝您們對我們的愛。我們要加倍努力學(xué)習(xí)，不斷前進(jìn)，做個優(yōu)秀的學(xué)生。
師：同學(xué)們，現(xiàn)在請你們起立，用你們最喜歡的方式，向給予你們生命的父母表示深深的謝意，感謝父母的養(yǎng)育之恩，感謝父母的無私奉獻(xiàn)。
齊聲祝福：我們祝天下的父母身體健康!工作順利!
母親節(jié)祝福語：
媽媽，您永遠(yuǎn)在我心中最柔軟、最溫暖的地方，我愿意用自己的一生去愛您，祝您母親節(jié)快樂!
摘幾片云朵、剪幾縷霞光，用想念做針、用思戀做線，織一套炫麗奪目的霓裳，裝扮出傾國傾城的您。
天空廣闊，比不上母親的博愛廣闊;太陽溫暖，比不上母親的真情溫暖;鮮花燦爛，比不上母親的微笑燦爛;彩虹鮮艷，比不上母親的快樂鮮艷。祝媽媽母親節(jié)快樂!
道一句謝謝，不能表達(dá)我對你的感激之情;送一件禮物，不能報答您的養(yǎng)育之恩;生命的給予，幸福的傳遞，唯有一生永銘記，媽媽，我愛你!
母親的偉大,凝結(jié)了我的血肉,母親的偉大,塑造了我的靈魂,母親的一生,是一次愛的航行,母親用優(yōu)美的年輪,編成一冊散發(fā)油墨清香的日歷,我日日都在母親的深情里度過。母親節(jié)到了,祝愿親愛的母親健康快樂。
時光荏苒，我們在媽媽溫馨的撫愛中長大成人，媽媽總是把一縷縷溫暖及時輸送給我們，讓我們在紛雜的塵世中永存那份做人的品性，不失那份人之初的純真。
寬厚無邊是母親的心，源源不斷是母親的愛，在母親的關(guān)愛里我們逐漸長大，在母親的呵護(hù)下我們成熟自立，祝福天下母親節(jié)日快樂，身體健康!萬事如意。
雖然我們過著最平淡的生活，母愛卻滲透在生活的一點一滴里。媽，在母親的節(jié)日里，我祝福您幸福快樂!
沒有你就沒有我，就沒有我數(shù)十寒暑的悲傷，也沒有我春夏秋冬的歡笑，謝謝你給了我生命中美好的一切與成長。
母親節(jié)到了，我要用心靈之紙折枝三色康乃馨-健康長壽的紅色，純潔之愛的白色，美麗年輕的粉色，送給你的母親，祝她健康快樂平安!
媽媽我感謝你賜給了我生命，是您教會了我做人的道理，無論將來怎么樣，我永遠(yuǎn)愛您!在這屬于您的節(jié)日里，祝您節(jié)日快樂，永遠(yuǎn)快樂!
母親是船，日夜操勞只為送兒女到岸;母親是樹，寒冬酷暑都幫兒女避風(fēng)擋寒;母親是燈，不論多晚都有等待的溫暖;母親是光，行程路上總有最堅定的陪伴。愿天下所有的母親節(jié)日快樂!
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