總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，從而不斷進(jìn)步。寫一份較為完美的總結(jié)需要反復(fù)推敲和精益求精，細(xì)致入微。以下是一些成功的總結(jié)范例，它們能夠啟發(fā)您對(duì)總結(jié)的發(fā)揮和創(chuàng)新。
陽光話題的初中我心中的陽光篇一
灰蒙蒙的天空，烏云它也不懂。用陰天來遮住我，誰懂我的痛，安靜的放空。凌亂的華麗在騷動(dòng)。
——題記。
時(shí)常在腦海中想象，月光折射在田野，蜿蜒曲折的小徑似乎永無盡頭，湖面如同鏡子般倒映出黑色的景象，波光粼粼。空洞漆黑的天空點(diǎn)綴著璀璨的明星，涼風(fēng)一波又一波劃過指尖，閑情舒適，感受風(fēng)的細(xì)語。即使是在黑夜，但那種奇幻的田間風(fēng)景卻是我心中最向往的，暖暖的。每每回到家，見到的都是看了十幾年的那張臉，唯一不同的是看到的父母又衰老了幾分，原本烏黑亮麗的.發(fā)絲已被根根銀發(fā)逐漸占領(lǐng)夾雜在一起，變了容顏。
鏡中的自己偶爾紅妝，是誰傷了你碎了模樣。父母的青春換來了我的青春，還沒有變的是在開門時(shí)掛著的淡淡笑意?？吹剿麄兤桨?，已經(jīng)成為撫慰心靈的一種方式。政治書上說被人贊美是令人喜悅的事。把贊美施予別人，既鼓舞了他人的心，又愉悅了自己，何樂而不為那？我并不是樂觀主義者，也不是悲觀主義更不懂贊美，而是一半是悲觀一半是樂觀，誰沒有一點(diǎn)秘密在心里，如果說每個(gè)人都有，那我就是個(gè)例外。就算有也早已被我淡忘了，記性不好沒辦法。沒有秘密便是我心中的一縷陽光，不用因?yàn)槿ナ刈o(hù)秘密而發(fā)愁，也不用怕秘密泄露。向別人袒露出真實(shí)的一面那便是給他人最好的贊美，在我看來。不知什么時(shí)候喜歡上了詩經(jīng)，也許是從同桌給我的那本安如意寫的思無邪的時(shí)候吧，里面引用了一句詩“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開。”以前不覺得怎樣，現(xiàn)在卻覺得幽美難言，那意境仿佛是天上的白云。好比歌宴后的美人褪去濃妝，驚鴻照影，美得淡定驚心，又似嫁衣。
讓我記憶猶新。寫桃花的詩句很多，偏偏喜歡上了這句。安如意起題新穎，我很欣賞的是她的作品《人生若只如初見》，有一看破紅塵透露出絲絲悲涼的的感覺。恰似一縷暖風(fēng)拂過，沒人知道這透明的憂傷將要飄到哪。含有深意，回味無窮。我們正值青春年華，太多的美妙深入人心，如同一縷陽光，折射的我的心房。
陽光話題的初中我心中的陽光篇二
他叫暉，暉是陽光的意思，但是暉的人生卻不像陽光那么明媚。暉生長(zhǎng)在農(nóng)村里，七年前，暉為了救一個(gè)小女孩，把臉給燒傷了。暉家里窮，父母沒錢給暉做整容手術(shù)，暉就帶著臉上的傷，過了七年。
因?yàn)闀煴粺齻哪樋雌饋砗苁钳}人，父母越來越偏心，更加疼愛家里的小弟弟，。朋友們也疏遠(yuǎn)了他，甚至有一個(gè)人還說：“你這個(gè)丑八怪!快走開!跟你玩晚上做噩夢(mèng)怎么辦!”暉傷心地走了，他轉(zhuǎn)學(xué)去了其他地方讀高中，暉帶上了口罩。但是暉的人緣依然不怎么好，但沒有人討厭他，因?yàn)樗苌屏?。過了一年，暉考上了省里的重點(diǎn)大學(xué)。大學(xué)的時(shí)光很快過去了，暉畢業(yè)了，因?yàn)殚L(zhǎng)相，讓暉在面試的時(shí)候?qū)覍遗霰?。最后，暉還是找到了工作，但是工資不高。
又過了兩年，暉遇見了她，在一個(gè)小胡同里。暉正在幫租房隔壁的老奶奶去買蔥。
“嘿!前面那個(gè)提著籃子的大哥哥，等一下!”少女氣喘吁吁地向著暉跑去。
暉停了一下，轉(zhuǎn)過了身子，想看看喊他的人是誰。是個(gè)可愛的女孩子，笑著的，像陽光一樣的笑，很明媚，很溫暖，突兀地闖進(jìn)了他的心里。
“大哥哥你好!我是你家樓上的汐，你還記得我嗎?”少女滔滔不絕地說著，暉也不惱，在一旁靜靜地聽著，“上次你在樓道接住的女孩子就是我哦!還有之前我去超市沒帶夠錢也是你幫我付的呢!大哥哥是個(gè)很善良的人哦!鄰居們也說你是一個(gè)好孩子呢，隔壁老奶奶也很喜歡你呀……”
“你不怕我嗎?”說著，暉摘下了口罩。
汐端詳著他的臉，許久，才堅(jiān)定地說：“不怕!老奶奶說了，你是為了救一個(gè)小妹妹才把臉弄成這樣的。雖然你的外表看起來很嚇人，但是你的內(nèi)心，就像今天的太陽一樣，發(fā)著光芒。”
暉低了低頭，又抬頭看著天空。暉看見了今天的太陽，很明媚，暖暖的陽光灑在臉上，感覺很舒服。
滿天的繁星在樹梢頭閃耀著,小區(qū)東面的一池水,在微風(fēng)中把天上的星,皺作一縷縷的銀波,反映出一些光輝來.
也是這樣的星夜,空中飛舞著螢火蟲,鄉(xiāng)村小學(xué)一個(gè)亮著微弱燈光的辦公室,風(fēng)琴聲裊裊,一個(gè)小女孩于暗影中靜靜佇立......
那年我五歲,跟著媽媽一塊兒,去她支教的小村莊生活.媽媽帶著我和哥哥,住在這個(gè)小村莊廟宇變成的學(xué)校里.
當(dāng)春天來到的時(shí)候,亮麗的顏色無時(shí)不在吸引著孩子們的眼睛.我們拿著竹竿竿,學(xué)著村里孩子的樣,村前村后地去找桑葚果.枝葉亂舞中那個(gè)欣喜若狂的小女孩來回奔跑,如獲至寶地拾起地上那半青半紅的果兒.兩個(gè)孩子的臉蛋像小女孩頭上的蝴蝶結(jié)一般,燦爛地在暖風(fēng)中飛揚(yáng)!
寒冷的冬日,屋檐下那長(zhǎng)長(zhǎng)的冰鉤成了我們最大的期盼.總算捱到媽媽去開會(huì)了,還是那竹竿,哥哥負(fù)責(zé)打,我負(fù)責(zé)把它們裝進(jìn)杯里.小手凍得通紅也不說罷休.直到有一天,哥哥在那口大水缸發(fā)現(xiàn)里面有同樣晶瑩的東西,四只手兒伸進(jìn)去,歡笑聲隨即裝滿了整個(gè)屋子.翻箱倒柜地找來白糖,一杯天然冰淇淋就這樣被送進(jìn)小嘴,盡管牙齒冰得直打顫,仍覺得甜到了心窩里.
我和哥哥,就這樣度過了一段屬于鄉(xiāng)村的童年生活.
后來,哥哥被送到外婆那去了.我就一個(gè)人,蹲在學(xué)校門前的小溪邊,等待魚兒游過;坐在溪邊的那棵大槐樹下,看著天色一點(diǎn)點(diǎn)地沉下去;站在學(xué)校貼滿一張紙的墻前,尋找零星認(rèn)識(shí)的字;待在干草堆旁,望著作業(yè)本上的紅叉叉......始終相伴的,是媽媽的風(fēng)琴聲,它在夜晚孤寂的曠野中回響,像暖風(fēng)輕柔地?fù)涿娑鴣?成為記憶中永遠(yuǎn)不會(huì)離我而去的陽光!
兩年后,七歲的我跟隨被一紙調(diào)令召回的媽媽回到了荊州.再后來,我也長(zhǎng)成了和這城市所有孩子有著同樣語言表達(dá)的小孩。我和他們一樣地歡笑,一樣地讀書、一樣地玩耍.只是春天,總愛走長(zhǎng)長(zhǎng)的路,找尋路邊縫隙里的小草和野花。只是雨季,喜歡坐在窗前數(shù)著雨珠珠。只是夏夜,蘇醒在還未沉睡的城市,聆聽遠(yuǎn)方的聲音......
很多的人都在迷茫，埋怨生活總是找不到方向，樹立不了目標(biāo)，于是荒廢光陰，直至死亡。
魯迅先生曾經(jīng)說過，時(shí)間就像海綿里的水，只要你愿擠，總是有的。仔細(xì)想想也是，人生說長(zhǎng)不長(zhǎng)，說短不短，有人在這幾十年里做出了偉大的成功，贏得萬人矚目，也有人在這幾十年里飄忽不定，沒有他人的介入。所以生活的關(guān)鍵就在于拼搏，奮斗。
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹?這句話毫不含糊，輝煌是人人都向往的，但是背后的辛酸確實(shí)無窮無盡的，沒有艱苦的磨練，怎能創(chuàng)造美好的未來?一點(diǎn)點(diǎn)小挫折就把你給打倒了，還談什么人生。不要再迷茫了，不要再埋怨了，趁現(xiàn)在大好的光陰，為人生增添靚麗的風(fēng)采吧。
現(xiàn)實(shí)生活中，學(xué)生經(jīng)常抱怨作業(yè)很多，學(xué)習(xí)壓力太大，總是有著一堆堆的借口來掩飾成績(jī)的缺漏，卻經(jīng)常在半夜熬夜玩電子游戲，看小說，導(dǎo)致第二天精神疲憊，無心聽課。這是應(yīng)該做的嗎?家長(zhǎng)與老師用心良苦的教育你，你卻辜負(fù)他們的用心，失敗也是必然的，成功是留給那些有準(zhǔn)備，有奮進(jìn)創(chuàng)新的人們的，如果你不進(jìn)取，那你就注定被社會(huì)淘汰。
現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)上很多人都在說就業(yè)壓力大，工作難找，還有工資待遇等等問題。仔細(xì)觀察發(fā)表評(píng)論的大多都是些文憑不高的青年男女，很多人都會(huì)同情他們。去忽略了細(xì)節(jié)，假如他們?cè)谧x書時(shí)努力奮斗，還會(huì)在像現(xiàn)在這樣苦苦哀求嗎?地球不會(huì)因?yàn)槟憧蓱z就停止轉(zhuǎn)動(dòng)，一切的一切都要靠自己來完成，靠奮斗去實(shí)現(xiàn)，我們不是傀儡，是有思想的人類，不要被虛幻的游戲，影音給蒙蔽了雙眼，把精力都放在拼搏上，成功就離你不遠(yuǎn)了。
是不是有所感悟?那就樹立好目標(biāo)吧。
陽光話題的初中我心中的陽光篇三
我們開心玩樂的時(shí)候，老師在改作業(yè)；我們?cè)谧分鸫螋[的時(shí)候，老師在備課；我們放學(xué)回家的時(shí)候，老師在為明天的課程作準(zhǔn)備。甚至連我們晚上安睡的時(shí)候，勤勞的老師還沒從工作中解脫出來。這就是辛勤的老師。
期中考的表彰會(huì)上，望著那些同學(xué)一個(gè)個(gè)的走向頒獎(jiǎng)臺(tái)，心里很不是滋味。隨著一陣陣的掌聲響起，我的心情更是跌到了谷底?；貞浨岸螘r(shí)間的學(xué)習(xí)態(tài)度，我視考試如拈花般輕松。自以為是、驕傲自大、對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)不屑一顧。
經(jīng)過這次，還在做黃粱美夢(mèng)的我不得不被殘酷的現(xiàn)實(shí)拉回到起跑線上。一個(gè)個(gè)我想都不敢想的數(shù)字活生生地寫在那張揉了一遍又一遍的成績(jī)單上，背著如此沉重的壓力，我只好硬著頭皮把這個(gè)殘酷的現(xiàn)實(shí)告訴媽媽。挨罵是理所當(dāng)然的，因?yàn)檫@個(gè)消息對(duì)于媽媽來說就像是個(gè)晴天霹靂。
第二天早晨，媽媽的責(zé)備猶在耳中，一個(gè)人孤零零地坐在課室里，望著窗外。刺眼的陽光從窗口射進(jìn)來，風(fēng)猛猛地直撲在我臉上。突然，一層厚厚的云遮住了太陽。頓時(shí)，一種不安的感覺油然而生：這不就像我么？我仿佛就是那無辜的太陽。這時(shí)，有人拍了拍我的肩膀。原來是老師，他沖著我笑了笑，說：“云層過后，不又是晴空萬里么？不用氣餒，繼續(xù)努力吧！”這句話滲進(jìn)了我心里，驅(qū)散了我心靈的迷茫，照亮了我成長(zhǎng)的方向，使我銘記在心。
老師的那個(gè)微笑，那聲安慰，那句鼓勵(lì)就猶如一綏溫暖的陽光，永藏在我心中。
陽光話題的初中我心中的陽光篇四
【模擬文題】。
不同的`人對(duì)陽光有著不同的感受。請(qǐng)以“心中的陽光”為話題寫一篇文章。立意自定，文體自選，題目自擬，不少于800字。
【題意解析】。
寫本題一般應(yīng)著眼于“陽光”的虛指義構(gòu)思成文。具體寫作時(shí)可以正反論證，也可敘寫自身的經(jīng)歷或見聞。比如。把論點(diǎn)確立為“制造陽光”，有理有據(jù)地闡明自己的觀點(diǎn)：“心靈是一個(gè)特別的地方，在那里天堂可以變成地獄，地獄可以變成天堂。學(xué)會(huì)給心靈制造陽光，陽光照到的地方，便是天堂!”又如，發(fā)揮想象編寫-篇小小說，含蓄地揭示一個(gè)道理：“我們每個(gè)人都在追逐自己的陽光，卻總覺得陽光遙不可及，其實(shí)，最遠(yuǎn)的距離，不在空間，也不在時(shí)間，而恰恰在自己的心里。幸福與不幸，也許只在一念之間?！?/p>
參考擬題。
1、給生命注滿陽光2、陽光照得最多的地方3、為了看看陽光，我來到世上4、追逐陽光。
【素材放送】。
1、暗影還是陽光。
一個(gè)青年落榜后十分灰心，心中一片黯淡。煩悶之際不由得走到一個(gè)廟宇里。住持見他垂頭喪氣，問了緣由后，便旨著樹陰篩下的斑斑駁駁詵“年輕人，這是什么”青年人說“暗影唄!”住持說：“錯(cuò)了，那是陽光啊!”青年頓悟。從此鍥而不舍地努力起來，終于如愿以償?shù)乜忌狭舜髮W(xué)。
人一旦心有障礙，就是灑滿一地陽光，你往往也會(huì)感到灰暗；而當(dāng)你心中盛滿陽光，就是黑暗中也能看到希望之光。
2、霍金的回答。
霍金依舊微笑，用還能活動(dòng)的手指艱難地叩擊鍵盤，事幕上緩緩地出現(xiàn)如下一段文字：
我的手指還能活動(dòng)，
我的大腦還能思維；
我有終生追求的理想，
有我愛和愛我的親人和朋友；
對(duì)了，我還有尸穎感恩的心??
心靈的震顫之后，掌聲雷動(dòng)。霍金，一個(gè)幾乎被上帝遺棄的人，卻能用自己僅剩的一點(diǎn)能量來制造陽光，不僅溫暖了自己，也照亮了另隊(duì)。生活中總有一連串的不如意，可這文算得了什么挫折和不幸是上天給人的考驗(yàn)。倘若心為物役，患得患失，就只會(huì)被悲硯和絕望窒息了靈魂，心靈也會(huì)因此而長(zhǎng)上霉點(diǎn)。只有懷著一顆感恩的心；播灑陽光的種子，無論順境逆境，時(shí)常感受生活的美好，才會(huì)收獲“海闊天空”般的超然感受。
陽光話題的初中我心中的陽光篇五
我站在英語老師的辦公桌旁，盯著桌上試卷卷頭大大的84分，輕輕地而又深深地嘆了口氣。
英語老師毫不客氣地問：“怎樣樣，感覺如何?”
“嗯……能夠說是糟透了……我以為，考前翻翻筆記……就應(yīng)也就差不多了?！蔽衣裰^，有些莫名的心虛。
“也對(duì)啊，一門語言課能有多難學(xué)。可你都‘以為’那么多次了，結(jié)果呢?”老師喝了口水，平靜地之后說道，“你有潛力，基礎(chǔ)也不錯(cuò)，要是能安下心來好好努力該多好!你還是比較聰明的，可在學(xué)習(xí)態(tài)度上是不能耍小聰明的。總想著偷懶可不行，學(xué)習(xí)才是你此刻最為主要的任務(wù)。”
見我點(diǎn)點(diǎn)頭，她繼續(xù)說著：“我相信你能行，我一向在等你!——回去吧，再好好想想?！?/p>
天已半黑，我逆著風(fēng)走在喧囂的街道上，耳朵卻似乎有了自動(dòng)過濾雜音的功能，只留下了一個(gè)聲音——“我一向在等你”。眼前身邊那些亮麗炫目韻霓虹燈和下了班往家趕的人們?cè)谖业囊暰W(wǎng)膜上投下的影像，經(jīng)過了視神經(jīng)的傳遞到達(dá)大腦時(shí)，也僅剩下了老師在日光燈下逐漸變?nèi)岷偷拿嫒荨樢驯伙L(fēng)吹得冰冷，而心里，卻承載著滿滿的、暖暖的感動(dòng)。
在那之后，我好像一下子懂事了很多，不再天天一副無所謂的樣貌，也不再成天念叨著的歌星影星了，每一天期盼著的也不再是那新一期的漫畫，而轉(zhuǎn)為了下一次的考試時(shí)間——我想用逐漸提高的分?jǐn)?shù)來證明自我，證明給別人瞧瞧，更為給我親愛的英語老師一個(gè)滿意的答復(fù)。
我明白，這些都是因?yàn)槟蔷洹拔乙幌蛟诘饶恪?。她的關(guān)懷、她的贊賞、她的信任，還有她對(duì)我的了解和期盼，讓我在最厭倦與人交流，最失落、最困惑時(shí)，感受到了被理解、被激勵(lì)、被關(guān)注、被愛的溫暖。就像陽光一樣直直地穿透了我心中那“逆反”的厚重云層，一點(diǎn)點(diǎn)融化了封住我那些用心向上的念頭的堅(jiān)冰，并成為我心中一個(gè)永遠(yuǎn)閃著光的溫暖的記憶。我被這種溫暖，悄悄地感動(dòng)著。
我明白，我必須會(huì)把這句話珍藏著，每遇到什么看起來過不去的坎兒時(shí)，就拿出來按下重播鍵，告訴自我：不用畏懼，這世上，還有人，一向在等著我呢!
陽光話題的初中我心中的陽光篇六
陽光，總是可心帶給人們溫暖，陽光也許是一種母愛，是一種友誼，是一種親情……陽光是無處不在的，然而將它們記在心中，才能感受到心靈的溫暖。
是那個(gè)寒冬，天空中徐徐飄下的雪花就像斑斑熒火，窗外此起彼伏的炮竹聲震耳欲聾，這不僅鉤起了我參與放鞭炮的欲望。我拿著一盒包裝精致的鞭炮和打火機(jī)溜出了家門，打開樓下的大門，冷烈的風(fēng)隨著溜了進(jìn)來，倒灌在我的脖子里，猶如被人波了一盆冷水，我不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)，縮了縮脖子，鼓起勁推開了門，我踮著小碎步在厚厚的積雪中跑去，雪打在臉上感到剌剌的，隨后便是一陣火辣……整個(gè)小區(qū)中都彌漫著一種煙味，它們爭(zhēng)先恐后地涌進(jìn)我的鼻腔，我開始有些要放棄了，只不過前面的絢爛光茫激勵(lì)著我向前走去。
陽光話題的初中我心中的陽光篇七
情緒就象天氣，陰晴不定?；仡^看它在招手，一轉(zhuǎn)眼隱著哭泣，待定的結(jié)局。
那些記憶漂浮，離區(qū)長(zhǎng)長(zhǎng)的背影，勝過惋惜。無奈著走，匆匆忙忙的人群，中考的字板滿占黑板，大寫鮮艷的紅色字體，混雜在各科作業(yè)隙間。粉刷剛過雪白的墻，早已印漬斑斑。
只愛讀書的乖學(xué)生已交錯(cuò)在饅頭與書本的刀光劍影，三節(jié)仔細(xì)，墨化在奮疾的筆尖。三年如逝，離開時(shí)鼻頭還埋藏在粉筆灰的世界。
手上厚厚一打同學(xué)錄，刻畫同樣的模式。考前烤后，有人笑有人愁。畢業(yè)前后，有人哭有人戀。那些共同度過的日子，是陰，是晴，是刺骨的寒冷，亦或似火的燥熱。有人記得。
多少次出游，小小的紙片印上獨(dú)特的表情。那些美麗的笑臉，即使攙雜著許多的紛爭(zhēng)，終究誤會(huì)罷了。
走到盡頭的時(shí)候，看看，陽光灑落稀疏的樹影，筆記本里夾雜的小瞧書頁，恍惚的一聲口哨，吹奏那些大肆吼唱的歌謠，寢室雜亂不堪的衣柜，亂七八糟的小床，耽聽著夜間唏嗉的聲響。
桌上輕輕刻下銘記的諾言，淚水拂過紅腫的雙眼，浸透桂花香的草色，黑白分明的剪影只紀(jì)念過去，厚厚的日記訴說著一個(gè)一個(gè)悲哀難過的日子，嬉笑的身影忽地從轉(zhuǎn)身飄走。
輕倚著墻，不知某時(shí)有的自我抹也抹不去，空曠里的風(fēng)吹黃動(dòng)蕩的窗簾，球場(chǎng)上高呼的人群在陽光下锃亮，不管是汗水雨水礦泉水，甚至是淚水，折射著塑膠泥干透濕潤(rùn)的色澤。
陽光話題的初中我心中的陽光篇八
現(xiàn)在我的心中突然想起了你！我還是無法忘記你、我親愛的老師！是你給了我勇氣、讓我重新拾起了我的信心！
現(xiàn)在我走在校園中依然可以很清楚的看到你背影、是那么的熟悉！那背影讓我無法忘記！
下課了……我趴在欄桿上、我模糊地好像看見有一個(gè)熟悉的背影離我越來越近。我不敢相信是你！我以為你只是我那一年的老師、我以為我只是你心目中曾經(jīng)的以為差學(xué)生！……一切的一切、我愣住了、！
好像有人在喊我的名字，我傻傻的在發(fā)呆，似乎沒有聽見你在叫我的名字！當(dāng)你走近我時(shí)。我才慢慢的察覺到！“今天下午可以和你聊聊天嗎？”我不敢相信我的耳朵、是你的聲音嗎？我茫然的點(diǎn)點(diǎn)頭！你那微笑、我永遠(yuǎn)不敢去面對(duì)你！我突然好期盼、她找我有什么事呢？我想不到！
下課了、我到了你的辦公室、看見你站在那里、我不敢出聲、只是靜靜的站在那里！你看到了我、就說我們出去走走吧！我這時(shí)真的好驚訝、我的心跳突然加快！
走在路上、我不知道該說些什么？我只好保持沉默！
只想靜靜的等著你說話！
“進(jìn)來學(xué)習(xí)怎么樣？”
恩，還可以吧！
……。
一下午的談話、我明白了她的'用意！
覺得心里好難受、原來她還是那樣的關(guān)心我！
在一條陌生的路上、我看到了你、我不敢給你說話、我只好悄悄的走了！從你身邊匆匆走過！
到現(xiàn)在沒有了你的聯(lián)系方式！我的心好痛！
陽光話題的初中我心中的陽光篇九
其實(shí)我很珍視牽在手中的友誼之線，因?yàn)?，我擁有不少的朋友，他們讓我一次次感?dòng)，日積月累，我在朋友處得到了很多。
她，是我小學(xué)六年級(jí)時(shí)的同學(xué)。個(gè)子高高的，頭發(fā)又順又直，垂到了耳根，顯得十分大氣。成績(jī)優(yōu)異的她身上帶著一種與眾不同的氣質(zhì)，使其顯得比同齡人大了不少。每當(dāng)想起她，我就會(huì)想起那個(gè)大雨磅礴的下午。
那天放學(xué)時(shí)，天色早已陰沉得令人分不出白天黑夜，雨粗暴地沖著，地上淤滿冒著泡兒的土黃色水洼，校門口的'家長(zhǎng)與孩子們混亂不堪，擠成鬧哄哄的一大團(tuán)。我借著穿過雨幕的燈光在人群中不停地找著，卻始終不見爸媽的蹤影。她騎著一輛電動(dòng)自行車，和我一樣地渾身濕淋淋。我隔著人流羨慕地沖她一笑，她卻艱難地?cái)D過人群，拉起我，笑著說：“上車吧，我送你?！蔽腋屑さ乜戳怂谎郏诹塑嚿?。
她馱著我在街上飛馳，沖刺在瓢潑大雨和漆黑的夜幕中。我緊貼著她，感覺自己如大海中的一葉小舟，在風(fēng)暴中拼命尋找著港灣。而她，就是我唯一的依靠。雨勢(shì)打，我倆不便多說話，我得以與她聯(lián)系的便是心中一股細(xì)細(xì)的暖流。漸漸地，它越來越大，如陽光般讓我為之一振。我勉強(qiáng)抬起頭，看著她由于緊張而繃緊的背，那股暖流在我心中更加強(qiáng)烈地涌動(dòng)。我笑了，我知道，那是她給我的。
后來，我們分別了。在同學(xué)錄上，她又提到此事。我不禁想起在考試前的一個(gè)中午，她笑著問：“我是不是上輩子欠你的，這輩子用馱你回家來還？”我笑著說：“不對(duì)，是我這輩子欠你的，下輩子一定還?！彼χ谕瑢W(xué)錄的寫上了最后一句：勿忘了還債。
陽光話題的初中我心中的陽光篇十
母愛，是我心中的陽光，給我寒冷的世界帶來溫暖;友情，是我心中的陽光，在我困難的時(shí)候伸出援手;恩師，是我心中的陽光，在我迷惑的時(shí)候給我指點(diǎn)迷津。正是這一縷縷陽關(guān)，照亮了我人生前行的道路!
我曾經(jīng)最要好的一位朋友，一瞬間與我反目成仇。那時(shí)，我正不知所措。我又不想傷害他，但我如果不這樣做的話，我就會(huì)完蛋的。
記得那時(shí)，他是我從一年級(jí)到六年級(jí)的“死黨”也可以說是“鐵哥們兒”回憶起那時(shí)的我與他還真是懷戀。雖然我與他越來越遠(yuǎn)了，但是一個(gè)人卻給了我心中無限的陽光。
事情還得從六年級(jí)時(shí)的一次郊游說起。一大早，我激動(dòng)得連早餐都沒吃就去與同學(xué)集合去了。小剛就是我說的“鐵哥們兒”。一路上我們哼著小曲兒，高興極了，但天氣極熱，走了沒多遠(yuǎn)，我們便會(huì)停下來喝幾口水，一口一口的喝，好像從未有過滿足，結(jié)果還沒到目的地，水就喝光了，這是我們?cè)缫涯筒蛔「煽省！安恍校业孟雮€(gè)法子”我自言自語道。這時(shí)，我看見旁邊有一顆橘子樹栽在田園中央。我便靈機(jī)一動(dòng)。趁隊(duì)伍不注意，我立馬溜到哪里，摘了一書包又大又紅的橘子，把別人的莊稼也踏的不成樣子了。這是小剛看見了，指責(zé)我說：“作為朋友的我應(yīng)該提醒你一下，把橘子還回去，并主動(dòng)去老師那里承認(rèn)錯(cuò)誤?！蔽衣犃酥蟠笈恼f：“關(guān)你什么事”。這時(shí)小剛便去告訴了老師，老師找到了我并把我嚴(yán)厲的批評(píng)了一頓，并請(qǐng)來家長(zhǎng)。
從這以后，我便與小剛反目成仇，直到有一天，老師知道了，便把我叫到了辦公室。語重心長(zhǎng)的對(duì)我說：“你呀!真是太傻了，人家小剛也是為了你好呀!別人這樣做完全是一個(gè)真心朋友的關(guān)心啊!你應(yīng)該懂得，怎樣來分辨好壞!”經(jīng)過老師的一番開導(dǎo)，在心中給了我無盡的陽光，從那以后我與小剛重新做起了好朋友。
其實(shí)，我應(yīng)該學(xué)會(huì)分辨是非，有時(shí)你的朋友的一句話會(huì)讓你的前途變得更加光明!
陽光話題的初中我心中的陽光篇十一
花兒擁有陽光，變得嬌艷欲滴；樹木擁有陽光，變得蒼翠挺拔；大地?fù)碛嘘柟猓兊蒙鷻C(jī)勃勃……在我心中，總有一縷陽光，時(shí)刻溫暖我的心靈。
小時(shí)候，常常依偎在奶奶的懷里，看媽媽削蘋果。奶奶愛吃蘋果，媽媽怕奶奶牙疼就經(jīng)常削蘋果給奶奶吃。媽媽的動(dòng)作十分嫻熟，一只紅彤彤的大蘋果在媽媽的手里不停地旋轉(zhuǎn)，不一會(huì)兒，那件紅外套就脫落了下來，接著，切下一小塊，小心翼翼地送到奶奶和我的嘴里。甘甜的果香在唇齒間流露，飄進(jìn)了我的心田，暖暖的，很舒心，就像寒風(fēng)中灑下的一縷陽光，照耀大地，溫暖、滋潤(rùn)著一顆幼小的嫩草。
在陽光的哺育下，小草一點(diǎn)一點(diǎn)地長(zhǎng)大了，她通過自己的努力，終于體會(huì)到成長(zhǎng)的喜悅。
那天回家，奶奶躺在床上，她生病了。媽媽出差，不在家。我就在床邊守著奶奶。我握著她的手，想讓她感受到愛的溫度。她的手好粗糙，冷冰冰的。歲月在她的臉上無情地留下了痕跡。我看了，心里一陣酸楚。奶奶的嘴角輕輕地蠕動(dòng)著，我靠近一聽，原來奶奶想吃蘋果了。怎么辦？媽媽不在家，我又不會(huì)削蘋果，可是……正想著，我拿起一個(gè)蘋果，學(xué)者媽媽的方法削蘋果，但這把水果刀就像被施了魔法一樣，怎么也不聽我的使喚，削了老半天，奶奶才等到了我的蘋果。我切下一塊放進(jìn)奶奶的嘴里，她細(xì)細(xì)地咀嚼，眼角的皺紋慢慢地舒展開來，奶奶笑了。是啊，她感到了溫暖，小時(shí)候，她像一縷暖陽時(shí)時(shí)刻刻滋潤(rùn)我，保護(hù)我?，F(xiàn)在我長(zhǎng)大了，我也是奶奶心中的陽光，我也給她帶來了溫暖。
媽媽，您永遠(yuǎn)是我心中的暖陽，您給了我愛，并讓我學(xué)會(huì)了奉獻(xiàn)愛。我將永遠(yuǎn)珍藏這縷縷陽光，為我空虛、寂寞的心靈增添一份色彩！
陽光話題的初中我心中的陽光篇十二
陽光，眾所周知，是白色的，卻包含了彩虹的七種絢麗的色彩，包含著生活的酸甜苦辣，然而我心中的那一道陽光卻只有一種顏色――紅色，愛心的顏色。
兒時(shí)的一個(gè)早晨，戴著大大草帽的我坐在奶奶小三輪車上，第一次陪奶奶下田干農(nóng)活，說是陪干活，其實(shí)也只是奶奶為了照看作為留守兒童的我的一種方式。
到了田里，奶奶把我從三輪車上抱下來說，“奶奶去干活了，你就在這邊玩，千萬別亂跑，奶奶叫你一聲，你要答應(yīng)一聲，聽到?jīng)]。”我乖巧地點(diǎn)點(diǎn)頭。
奶奶干活去了，我無聊的坐在地上，一會(huì)兒玩玩我的大草帽，一會(huì)兒摸摸地上的小草，一會(huì)兒轉(zhuǎn)著三輪車的輪子。其間奶奶叫過我?guī)状危叶柬懥恋腵回應(yīng)了幾次。
突然，一只全身翠綠的大個(gè)螞蚱出現(xiàn)在我的眼前，它一跳一跳的向前走，一會(huì)兒又停下來旁無他人的啃食青草。我不禁狂喜，我要抓住它，讓它來陪我，可是，狡猾的它每次都能溜走，它溜我追，不知不覺，我已經(jīng)追得很遠(yuǎn)了。
奶奶看到我了，激動(dòng)地跑過來用她滿是泥漿的手一把抱起我，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，奶奶的衣服上全是泥漿，腿腳還在滲著讓我心痛的鮮血，噢她剛才摔跤了。散亂無章的白發(fā)下面全是汗水。
陽光透過那汗水，折射進(jìn)我的心里，成為我心中那道永遠(yuǎn)的陽光。溫暖著我，讓我終生難忘。
陽光話題的初中我心中的陽光篇十三
我看見陽光在這冬日里的最后一片黃葉上舞蹈，耀眼的金黃在那片葉子上跳躍、搖擺、旋轉(zhuǎn)，那么清澈，那么靈動(dòng)，散發(fā)著無與倫比的生命力，仿佛要滲透到黃葉的每一個(gè)細(xì)胞，給它注入新的生命活力。樹梢上，空氣里，光線正在悠悠蕩漾，一圈，一圈，又一圈，那漸行漸遠(yuǎn)，越轉(zhuǎn)越淡的螺紋線，好像水中圈圈金色的'漣漪。
我發(fā)現(xiàn)陽光傾瀉在翻開的舊書上，每一個(gè)字都那么溫暖，那么透明，同時(shí)，又暖洋洋的閃著光，畫出一圈又一圈金色的螺紋線。我仿佛看見一棵郁郁蔥蔥的大樹，樹梢上掛滿小銀鈴，清風(fēng)吹過，鈴兒和著搖曳的枝葉縱情歌唱。我閉著眼睛，可以感覺到外面是一片光明。
原來，我的世界一直都有陽光，它時(shí)刻溫暖著我，我敞開心扉，將陽光盡收心底，我的心，不由自主的變得如六月的向日葵一樣絢麗明亮。
我靜靜地坐著，思索著，陽光照著我的臉很溫暖，就像海倫·凱勒第一次被老師告知“陽光”這個(gè)詞語時(shí)，感到的生命的溫暖。陽光就是賣火柴的小女孩劃燃的一根火柴，照亮了黑夜，也照亮了天堂的路。陽光是海子給每一條河、每一座山取一個(gè)溫暖的名字，是面朝大海，春暖花開的時(shí)候。陽光是梵高《向日葵》中金黃穿透黑暗的光芒，如此明媚，照亮每一個(gè)暗角。
點(diǎn)評(píng)：
文章以細(xì)膩的文筆營(yíng)造出了一個(gè)感受陽光，體味陽光的氛圍，通篇彌漫著可感的陽光的味道。
陽光話題的初中我心中的陽光篇十四
花兒因光而綻放，草兒因光而萌芽，動(dòng)物們應(yīng)光而生存。我們不僅需要太陽的光芒，心里的那束光更讓我茁壯成長(zhǎng)。
金秋九月，碩果累累，又到了開學(xué)季。迎著春風(fēng)，踏著露水，走進(jìn)了中學(xué)的大門。兩年前的這一天，我剛成為一名初中生，如今已成為一名九年級(jí)的學(xué)生。剛開學(xué)，一切都是那么新鮮，讓我既期待又有點(diǎn)小擔(dān)心。畢竟上了九年級(jí)，到了學(xué)校，大家都開始鼓足干勁兒。自己便也暗暗為自己加了油，鼓足了勁兒。
我回到了房間，默默開始研究錯(cuò)題了。過了沒多久，一股香味兒飄進(jìn)了我的房間。幾分鐘后，媽媽單子一碗雞湯進(jìn)來了，語重心長(zhǎng)的說，“喝點(diǎn)兒湯補(bǔ)補(bǔ)身子。一次考試而已，沒有達(dá)到理想成績(jī)，就應(yīng)該吸取教訓(xùn)，每個(gè)人都有失誤的時(shí)候，這樣你還有進(jìn)步的空間呀！”聽到媽媽的話，我情不自禁的笑了，那一束來自母愛的光溫暖了我的心，媽媽是我心里的一束愛的`光輝。他讓我從傷心中振作，鼓足勇氣，繼續(xù)直掛云帆濟(jì)滄海。
大自然的光是太陽給的，他用自己的光輝溫暖了四季萬物，而母親是我心里的那束閃亮的光。
陽光話題的初中我心中的陽光篇十五
已是深秋，空氣中也已有些寒冷，暗黃色的落葉隨風(fēng)而落，我的心也如這將要落下的太陽一樣失去了奪目的光芒。
獨(dú)自漫步在這條落葉鋪就的小路上，一遍又一遍地對(duì)自己說“沒關(guān)系，只是一場(chǎng)失敗而已，以后還有那么多那么多的機(jī)會(huì)等著你”可是我失敗了，我沒有做好，我也無法挽回。
一陣清冽的寒風(fēng)吹過，伴隨著落葉的飄落，我的心黯淡了，失色了。
抬頭仰望天空，白云譜寫著憂愁，輕嘆一聲，繼而發(fā)現(xiàn)一片枯黃中微帶一絲綠意的樹葉，正努力抱緊枝頭，迎接著凜冽的寒風(fēng)。
它似乎沒有聽見，以全身的力量頑強(qiáng)的抵抗著，我嘆了一口氣，停住了腳步，凝視著它。
終究是弱小的，在空中，被風(fēng)隨意擺動(dòng)，也許是不甘，也許是傷心，它仍然沒有放棄，用生命最后的一點(diǎn)余力，支撐著自己的身體，在空中飛舞、盤旋，用它獨(dú)特的舞步，旋轉(zhuǎn)著、跳躍著，像一只蝴蝶，在空中盡情飛舞，盡情展現(xiàn)自己的美麗，然后落在地上，結(jié)束了它的生命。
“落葉是倦了的蝴蝶”記不清是誰說的了，說得真好，落葉展現(xiàn)了它的美，實(shí)現(xiàn)了它最終的價(jià)值，可它的靈魂、它的堅(jiān)持、頑強(qiáng)的精神卻完好地保存下來，完整地詮釋了它的努力，它的堅(jiān)持，它的頑強(qiáng)，它的蝴蝶般美麗的心。
我怔住了，望著這美，這犧牲了自身后的偉大的美。我驚訝，我傷感，我感嘆，我贊美，落葉在它生命即將結(jié)束的時(shí)候，都沒有放棄最后一次機(jī)會(huì)，盡著自己最大的努力，盤旋著，完美地為自己的人生添上了句號(hào)。而我還有大把大把的時(shí)光，還有大把大把的機(jī)遇，我還年輕，我可以有無數(shù)次嘗試，無數(shù)次的改變。無數(shù)次的失敗，最終成功。
心不再害怕，不再彷徨，夢(mèng)魘醒來可以節(jié)寫更美好的明天。
邁著歡快的步伐，走到小路盡頭，翹首仰望著西方，落日的余暉映紅了天邊，綻開了一朵絢麗的花，似乎在向我招手，似乎在指引我前進(jìn)的方向，似乎在照亮我未來的道路，似乎在告訴我，明天清晨，它依舊從遙遠(yuǎn)的東方升起。
真的，我從未見過這么美的落葉，也從未見過這么美的陽光。
陽光話題的初中我心中的陽光篇十六
期末考試的快速逼近是原本有節(jié)奏的生活變得忙亂起來，忙碌的身影上下躥跳，恨不能把全部的時(shí)間用于學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)中的我忙碌且瘋狂。期末成績(jī)單下來后，原本的希望如夢(mèng)幻般破滅。真的是我考的嗎？在父母的`咆哮聲中狼狽地跑出，努力止住未落下的淚珠，記住不可以哭，不可以就這樣屈服。
黑夜如幕布般遮住一切，四周彌漫著幽冷于寂靜，原本藍(lán)藍(lán)的天空也披上了睡衣回家睡覺去了。我，只身走在空曠無人的大街，零零星星的燈光勾勒出一個(gè)個(gè)模糊的輪廓。已記不清拐了幾次彎，走過了幾條空曠無人的大街，抬頭，一個(gè)紅色的大門映入眼簾，金色的福字懸掛當(dāng)中，是——“輝”家。
輝我最好的朋友兼死黨，吱呀聲中，門緩緩打開，輝走了出來，依舊是那一件潔白如雪的襯衫，清新的容貌上揚(yáng)起一個(gè)完美的弧度。
星星從漆黑的幕布下一個(gè)個(gè)跳了出來，眨了眨眼睛，努力辨認(rèn)著一個(gè)有一個(gè)誓言。
一起躺在草坪上，如從前一樣，任星光布滿全身，靜靜地，等待著…。
“輝，我被我爸媽趕出來了，他們不要我了?！陛x盯著我，緩而堅(jiān)定的說；“我們是兄弟，別忘了就算全世界都拋棄了你，至少你還有我！”
愛情，值得嗎？
秋后的天氣如暴躁的老頭，呼呼風(fēng)聲中見證了一個(gè)又一個(gè)事件。
受不了太過壓抑的生活，尋找著可以緩解壓迫于緊張的辦法，直到我遇見了緖。
緖是一個(gè)好女孩，她活潑、善良、開朗。和她在一起仿佛空氣也活躍了起來，我想我已愛上了她。
熱戀中的我幸福、開心，漸漸地遠(yuǎn)離了輝也很少再聯(lián)系。
我總是努力且小心地去營(yíng)造一個(gè)又一個(gè)完美而浪漫的場(chǎng)合。就在我以為可以這樣一直過完初三時(shí)，緖和我分手了，理由是：和我在一起太累、太假。原來一切的開心只是你臉上的面具。真的好逼真！
酒是一種讓人迷戀的東西，可以麻醉自己，去忘掉那些不開心的人和事。
一個(gè)人喝酒已經(jīng)5天了，試圖去忘記一切。端起酒杯，輝走了進(jìn)來，依舊穿著那件潔白如雪的襯衫，不過已是滿臉怒容?！芭荆 陛x拍掉了我手中的酒杯大喊道：“這算什么，愛情，值得嗎！”
回到最原始的的那個(gè)狀態(tài)，那個(gè)忙碌且瘋狂的我。努力補(bǔ)回拉下來的功課。
陽光話題的初中我心中的陽光篇十七
生與死之間的距離便是生活，生有多長(zhǎng)久，就看你如何持續(xù)生活。
靜下心來想，似乎我們永遠(yuǎn)都在圍著時(shí)間，圍著那些“抽象”的名詞度過我們渾渾噩噩的每一天。好像，他們才是我們生活的主題。其實(shí)不然，我們的生活一直把我在我們自己手里，生活都有我們掌握。
生活，有時(shí)很無奈，因?yàn)槲覀兌紵o法知道下一秒會(huì)出現(xiàn)什么，就算是作出明確的計(jì)劃，也會(huì)由于突如其來的事情而變化。這樣想來，生活是由我們把握，但我們卻不能去選擇生活。生活這個(gè)詞是“抽象”的，它使人們對(duì)自己一天，或自己一生的統(tǒng)稱，它記載著我們一生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
魯迅先生曾在晚年時(shí)寫過《朝花夕拾》，從字面意思來看，為早上盛開的鮮花到傍晚再去采摘，雖然失去了盛開時(shí)的艷麗，卻平添了一分韻味。這正像是我們的生活，每一天都是不同的一天，每天都會(huì)回憶昨天，如果，我們今天沒有把握，珍惜，那么明天的回憶就是一片遺憾了！
雖然，我只有十四歲，但我卻喜歡回憶過去度過的每一天。
回首過去，自己一步步的走過，有過歡笑，有過悔恨，也有過悲傷?；蛟S是我太年輕，過去的種。種都如同剛剛發(fā)生過的，明明還浮現(xiàn)在眼前，卻早已是過往云煙，再也回不來的曾經(jīng)。
曾經(jīng)，就像是綻放在天空的煙花，雖然見證過他最美麗的瞬間，卻始終無法將他留下來，留下的只是不能持續(xù)的滿心惆悵。雖然我還年輕，但對(duì)于生活，有著自己獨(dú)特的看法：該面對(duì)的，我決不逃避，該舍棄的，我決不留戀，該執(zhí)著的，我決不放棄。
我還年輕，不會(huì)對(duì)生活，生命有太多的感悟，但我依然明白，只要努力，用汗水去書寫每一天的生活，努力做到不后悔，不讓自己在以后的回憶中留下無盡的遺憾和滿心的惆悵。
陽光話題的初中我心中的陽光篇十八
在我的印象中，有一首兒歌，它的歌名是《世上只有媽媽好》，但是我卻認(rèn)為這世界上不全是媽媽好，也有爸爸號(hào)。
大多孩子認(rèn)為爸爸是一個(gè)嚴(yán)厲，有權(quán)威的角色，都認(rèn)為媽媽是善良與慈祥的化身。
在小的`時(shí)候，媽媽就去了外地打工，一年只回來一次，就是過年時(shí)回來，給我們送點(diǎn)錢和東西，但玩不到幾天便又去外地了。在家照顧我的只有我爸，爸爸的時(shí)間非常緊，一天到晚就是工作。他也不關(guān)心我，由于長(zhǎng)時(shí)間沒人陪我，我感覺十分的孤獨(dú)，每天都過著一樣的生活。
終于，我盼望已久的生日來到了，這天早上，我起來后吻了一下我爸爸，爸爸似乎看起來很奇怪，然后他朝我笑了一下，便繃著臉，一副嚴(yán)厲的臉，又去工作了。爸爸走后，我看見爸爸這樣，十分的傷心。竟一下?lián)涞缴嘲l(fā)上，抱著枕頭哭了起來。我感覺在這個(gè)世界真沒什么意思。
中午，我吃了午飯去了公園，因?yàn)槲抑涝诠珗@里我的心情才不會(huì)那么悲痛。一晃就快接近黃昏，我如同行尸走肉一般，朝著家中走去。到了家后，我發(fā)現(xiàn)爸爸正在做飯，我躺在沙發(fā)上。
“兒子，洗手吃飯。”
我洗了手，準(zhǔn)備吃飯，爸爸竟端來一碗面，他對(duì)我說：“因?yàn)楣ぷ髅?，所以不能祝你生日快樂了。”爸爸把面遞給我。頓時(shí)，我哭了。
我相信世上的每一位爸爸都好，知識(shí)他們有自己的方法表示。
爸爸給我一些陽光，那么我就一定要燦爛。
陽光話題的初中我心中的陽光篇十九
文章開篇自然引出下文，引起讀者的閱讀興趣，引起讀者的思考。敘事條理，層次分明，先后有序，想象豐富，構(gòu)思大膽新穎、有獨(dú)創(chuàng)性。
雪下了整整一天一夜，把樹覆蓋得厚厚的，像似為大樹換上了一件雪白漂亮的衣裳。凜冽的寒風(fēng)呼呼地吹，為這寧靜的冬天演奏了一場(chǎng)美妙的樂章。
醫(yī)院里總是單一的顏色——白色，唯有那間病房是不同的。那間病房很漂亮，粉色的墻壁，四周放著可愛的玩偶，五顏六色的風(fēng)鈴掛在窗口，風(fēng)一吹，就“鈴鈴鈴”地作響，打破這連根針掉在地上都能聽見的場(chǎng)面。
病床旁邊坐著一個(gè)中年人，憂郁的面孔上籠罩著消沉的陰影，在他的眼睛中找不到一絲精神光彩，只是悲傷地望著床上那個(gè)臉色蒼白的女孩。緊閉地眼睛，沒有一絲血色的嘴唇，在這個(gè)長(zhǎng)得可愛的女孩的臉上，是那么的明顯，是那么的沒有生氣。
一個(gè)星期后，女孩乞求父親讓她回學(xué)校，父親只是默默地看著她。女孩急得差點(diǎn)哭了，說：“爸，我想上學(xué)，不想待在病房里，我想看看病房外的世界，想重回那久違的校園，看那些多日不見得同學(xué)。爸!”“唉?！备赣H嘆了一聲，伸手摸摸女孩的頭發(fā)，說：“好吧!”
父親牽著女孩的手來到學(xué)校的門口，女孩看著陸陸續(xù)續(xù)地走進(jìn)學(xué)校的學(xué)生，不由得害怕了，低著頭跟著進(jìn)入。來到之前的班級(jí)，里面有人伸出頭來大喊：“小夕你回來啦!”里面的人都跑出課室，連老師也慢慢地走在后面。
跟女孩平時(shí)玩得很近的同學(xué)跑前來，抓住她的手說：“病好了沒?你知不知道你不在，我們很無聊，特別是你的死對(duì)頭，你不在，他很無趣。現(xiàn)在回來了就好!”聽著同學(xué)這樣說，她露出了出院以后第一個(gè)笑容。女孩的父親看見自己的女兒笑了，放心地走了，不說一聲就悄悄地走開了。
老師走前來，輕輕地牽過女孩的手，拉著她走到座位說：“你的座位一直沒變過，每天都有同學(xué)幫你打掃桌椅。還有你想不到的事，你的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手自動(dòng)請(qǐng)功幫你抄筆記。”站在一旁的死對(duì)頭臉紅了，遞上筆記本，說：“你不要太感謝我，我只不過想跟你公平競(jìng)爭(zhēng)，免得別人說我欺負(fù)你?！边@欠扁的語氣，惹得全部人都笑了。接過，說了聲謝謝。
就算雪下得很大，但是覆蓋不了這明媚的陽光，它暖暖地射進(jìn)心里，把冬日的寒冷全驅(qū)散了。真心的笑容是不能磨滅的，它融化了冬日里的大雪。
陽光話題的初中我心中的陽光篇二十
“黑夜給了我們黑色的眼睛，我們用它來尋找光明。
黎明前的黑暗，并不能阻止我們對(duì)陽光的企盼擁有陽光，擁有對(duì)生命的希望楊光懷著對(duì)陽光的希望，并沒有被眼前的黑暗所嚇倒，一直用陽光般的心態(tài)去面對(duì)漆黑的世界，他以他那甜美的歌聲點(diǎn)燃了周圍人對(duì)陽光的追逐熱情，懷著希望，他走上了春晚，在五光十色的背景燈下，他和我們共同看到了一輪新日，照在了我們的肩頭，照在了我們的心上快樂與愛也隨著心頭的陽光揮灑人間，照亮了各個(gè)灰暗的角落擁有陽光，擁有希望。
擁有陽光，擁有夢(mèng)想在特奧會(huì)上，一個(gè)個(gè)殘疾運(yùn)動(dòng)員，以不屈的性格在努力證明自己，他們抱著夢(mèng)想，走上競(jìng)技場(chǎng)，他們懷有陽光，為我們傳遞著他們那“更高更快更強(qiáng)”的奧林匹克精神；在希臘進(jìn)行的火種采集工作中，我們看到了很多殘疾火炬手，手握火把，自信地走在大道上，他們以內(nèi)心的夢(mèng)想，內(nèi)心的陽光，傳遞的愛的精神與力量；“三十功名塵與土，八千里路云和月”岳飛，懷著收復(fù)北方失地的夢(mèng)想，內(nèi)心洋溢著對(duì)祖國(guó)忠誠(chéng)的熱情；“不畏浮云遮望眼，只緣身在最高層”王安石，抱著變法強(qiáng)國(guó)的夢(mèng)想，不畏懼周圍浮云般的小人，只希望站得更高，接受更多的陽光；“與天地兮比壽，與日月兮齊光”屈原，懷著忠于楚國(guó)效力楚國(guó)的夢(mèng)想，不斷努力著，他只為內(nèi)心那縷陽光，照亮楚懷王，照亮楚國(guó)的天空擁有陽光，擁有夢(mèng)想。
擁有陽光，收獲成功“眼因多流淚水而逾益明澈，心因多收坎坷而逾益溫厚”人生是坎坷不平的，只要我們懷有陽光，我們就會(huì)收獲成功，阿炳在黑暗中不斷尋找陽光，在二泉成就了他著名的《二泉映月》；孫中山懷著陽光般的救國(guó)熱情，帶領(lǐng)中國(guó)人民推翻了二千多年的封建君主制度；但丁懷有對(duì)生命的熱情，為我們塑造了《神曲》；歌德?lián)碛袑?duì)陽光對(duì)希望的追求，為我們創(chuàng)造了一個(gè)戰(zhàn)勝心魔走向高尚的《浮世德》擁有陽光的人走到哪里哪里亮；沒有陽光沒有夢(mèng)想的人初一十五不一樣。
讓我們懷著希望，抱著夢(mèng)想，走向成功與陽光同行，照亮昏暗的小路，把陽光傳遞給周圍更多的人，讓他們和我們一樣，擁有陽光，走向生命成功的殿堂。
陽光話題的初中我心中的陽光篇二十一
有一個(gè)人，會(huì)在我成功的時(shí)候?yàn)槲液炔?；?huì)在我傷心的時(shí)候給我安慰；會(huì)在我孤獨(dú)的時(shí)候陪伴著我。這個(gè)人就是我的媽媽。
我出生在一個(gè)普通的家庭里，雖然過得不怎么富裕，卻是一個(gè)美好的家庭。但并不是所有事情都是美好的，在我的學(xué)習(xí)生涯中，我的學(xué)習(xí)并不出色，與其他同學(xué)比起來，我還是差了那么一點(diǎn)。即便是這樣，我也并不著急，一直為我擔(dān)心的，就是我的媽媽。
在最近的周末，我們一家人吃完飯后，爸爸因?yàn)楣ぷ鞯氖鲁鋈チ?。過了一會(huì)兒，我上樓去看電視了。這時(shí)媽媽和姐姐都上樓了，媽媽對(duì)我說：“今天天氣還不錯(cuò)，一起出去走走散散心吧！”因?yàn)槲业呢澩婧蛻校揖芙^了。依照我媽媽的性格，接下來要跟我大吵一番，結(jié)果正是如此。我來到姐姐的房間，悶悶不樂地躺在地上，姐姐跟我說了。她也是從我這個(gè)年齡過來的，初三了，上學(xué)辛苦，有時(shí)還要補(bǔ)課，總會(huì)有偷懶的念頭在這些空余時(shí)間里。她又接著說……這時(shí)，我聽到這里心一震，吃飯之前媽媽的朋友想讓她一起出來逛街，可。她拒絕了。媽媽只想和子女一起。
過了一會(huì)兒，一個(gè)電話打到了姐姐的手機(jī)上。當(dāng)時(shí)的我并不知道是誰，只聽姐姐答應(yīng)了對(duì)方什么的，很讓我疑惑不解。
打完之后，姐姐才告訴我，是媽媽打過來的，她說天氣漸漸冷了，不要讓我睡地上，很容易感冒的。聽到這里，一縷陽光照在我身上，我頓時(shí)感到很溫暖，我一直認(rèn)為媽媽并不是那么關(guān)心我，可我發(fā)現(xiàn)，有的愛是用于表面的，而有的是默默無聞地關(guān)愛子女。我頓時(shí)產(chǎn)生愧疚的心情，我又非常后悔，因?yàn)閶寢尙F(xiàn)在肯定很傷心。在這里，我并不是以一句“對(duì)不起”來解決的。我是用實(shí)際行動(dòng)來證明，讓媽媽明白的，我錯(cuò)了。當(dāng)時(shí)，我走出了姐姐的房間，來到媽媽的房門前，輕輕地敲了兩下，把門打開。看見媽媽在那閑著看電視，我又悄悄地離開。我迅速得下樓去倒了一杯水，小心翼翼地端到媽媽那兒說：“一起去散散心吧！”此時(shí)，一縷陽光又撫過我的臉頰，似乎它代表著媽媽原諒我了。
媽媽雖然是急性子，脾氣也不太好，但是在細(xì)微方面，我能發(fā)現(xiàn)她對(duì)我的關(guān)心。
無論我在人生道路中的坎坷有多困難，她便一直會(huì)在我身邊，給我關(guān)懷。母親，就是我的一縷陽光。
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