總結(jié)要注重突出重點(diǎn)和亮點(diǎn)，凸顯自己的成就和進(jìn)步。寫總結(jié)時(shí)，要注意條理清晰，邏輯嚴(yán)密?？偨Y(jié)不僅僅是個(gè)人的事情，也是團(tuán)隊(duì)和組織的事情。
幼兒園普通話宣傳總結(jié)篇一
根據(jù)《教育部等九部門關(guān)于開展第x屆全國(guó)推廣普通話宣傳周活動(dòng)的通知》及教委通知要求，我園積極開展以“推廣普通話共筑中國(guó)夢(mèng)”為主題的活動(dòng)，取得了一定效果，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，分工明確。
為落實(shí)好有關(guān)“推普周”活動(dòng)安排，全園每一位領(lǐng)導(dǎo)、教師、孩子都十分熱情地加入推廣普通話的行列中來，把工作定位在各段各班，使工作運(yùn)行暢通，切實(shí)有效。
二、加強(qiáng)宣傳，營(yíng)造活動(dòng)氛圍。
健全具體的推普宣傳制度我園按照《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語言文字法》，本著求真務(wù)實(shí)的精神，從幼兒園實(shí)際出發(fā)，認(rèn)真籌劃，精心組織，使“推普周”活動(dòng)落到實(shí)處，推動(dòng)了幼兒園語言文字工作的順利開展。
（一）加強(qiáng)宣傳，營(yíng)造活動(dòng)氛圍。
升旗儀式上，由教師代表向全園師生發(fā)出“推普周”活動(dòng)倡議，介紹推廣普通話和使用規(guī)范字的意義。讓全園師生認(rèn)識(shí)推廣普通話的重要意義，倡議積極參加“推廣普通話共筑中國(guó)夢(mèng)”活動(dòng)，要求老師上課應(yīng)說普通話，幼兒間對(duì)話盡量以普通話為主，培養(yǎng)良好的講普通話的素質(zhì)。
根據(jù)根據(jù)《教育部等九部門關(guān)于開展第x屆全國(guó)推廣普通話宣傳周活動(dòng)的通知》及教委通知要求，我園制定了規(guī)劃，明確了目標(biāo)，制定了措施，健全了制度，把幼兒園的推普工作納入制度化，規(guī)范化的軌道上來。
三、精心組織，推進(jìn)活動(dòng)開展。
（一）幼兒活動(dòng)。
1、對(duì)幼兒開展“詞語接龍”活動(dòng)，教師說很簡(jiǎn)單的一句話，比如“我喜歡玩皮球”等，幼兒根據(jù)話語的最后一個(gè)字組詞。開拓幼兒想象和吐字清晰。
2、在各班開展“幼兒講故事海選”活動(dòng)，活動(dòng)將參考少京賽的規(guī)則，從班級(jí)推選到年級(jí)再到園級(jí)，逐級(jí)選出講故事最好的幼兒。此次活動(dòng)不僅僅提高了幼兒的普通話水平。
3、深入開展了讀書活動(dòng)，使幼兒每天保證一定的閱讀時(shí)間，營(yíng)造校園讀書氛圍。
（二）教師活動(dòng)。
1、開展“上課時(shí)必須講普通話”的活動(dòng)。加強(qiáng)對(duì)幼兒的語言課教育，通過講解《小馬過河》、《狡猾的狐貍》、《聰明的烏龜》等鍛煉了自己普通話的同時(shí)更加提升了幼兒的普通話能力。
2、開展“教師講故事”活動(dòng)，講故事是一種幼兒喜聞樂見的教學(xué)形式，從而使教師在提高業(yè)務(wù)綜合素質(zhì)和教育實(shí)踐能力的同時(shí)，促進(jìn)教師學(xué)好普通話，用好普通話，教好普通話的能力。
（三）加強(qiáng)與家長(zhǎng)相結(jié)合的工作。
孩子最具影響力環(huán)境除了幼兒園外更離不開的是家庭，父母教育也是推廣普通話中必不可少的一部分。我園使推普宣傳工作深入到家庭中，要求家長(zhǎng)在家堅(jiān)持同幼兒講普通話，并且讓幼兒回家口述當(dāng)日所學(xué)內(nèi)容，請(qǐng)家長(zhǎng)糾正指導(dǎo)。營(yíng)造規(guī)范的語言環(huán)境，督促孩子堅(jiān)持講普通話，講好普通話。
總之，在這豐富多彩“推普周”活動(dòng)中，仁和中心幼兒園作為語言特色園，使幼兒園使用普通話、用好普通話的氛圍越來越濃，同時(shí)為創(chuàng)建語言文字工作及校園文化添磚加瓦。在以后的教育教學(xué)工作中將繼續(xù)做好宣傳工作，進(jìn)一步落實(shí)普通話與規(guī)范字工作，構(gòu)建和諧校園文化，爭(zhēng)取將推廣普通話活動(dòng)真正深入到每個(gè)人的內(nèi)心深處。
幼兒園普通話宣傳總結(jié)篇二
20__年9月15日至21日是第x屆全國(guó)推廣普通話宣傳活動(dòng)周。
說普通話、寫規(guī)范字是廣大師生收集處理信息、分析和解決問題的基礎(chǔ)，對(duì)師生整體素質(zhì)的形成、發(fā)展和發(fā)揮具有內(nèi)在的促進(jìn)作用，對(duì)校園文化環(huán)境起到良好的聚合作用。根據(jù)晉江市教育局《關(guān)于開展第x屆全國(guó)推廣普通話宣傳周活動(dòng)的通知》及教委辦要求，結(jié)合我園實(shí)際積極開展以“說好普通話，圓夢(mèng)你我他?！睘橹黝}的活動(dòng)，取得了一定效果，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、確定主題說好普通話，圓夢(mèng)你我他。
二、建立活動(dòng)目標(biāo)以提升語言文字應(yīng)用能力為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，切實(shí)提高全校師生員工的語言文字規(guī)范意識(shí)和用語用字規(guī)范化水平。通過規(guī)范語言文字，促進(jìn)校園文化建設(shè)，共建書香校園。
三、領(lǐng)導(dǎo)重視，分工明確為落實(shí)好有關(guān)“推普周”活動(dòng)安排，全園每一位領(lǐng)導(dǎo)、教師、孩子都十分熱情地加入推廣普通話的行列中來，把工作定位在各段各班，使工作運(yùn)行暢通，切實(shí)有效。
四、加強(qiáng)宣傳，營(yíng)造活動(dòng)氛圍。
1.我園按照《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語言文字法》，本著求真務(wù)實(shí)的精神，從幼兒園實(shí)際出發(fā)，認(rèn)真籌劃，精心組織，使“推普周”活動(dòng)落到實(shí)處，推動(dòng)了幼兒園語言文字工作的順利開展。
2.利用國(guó)旗下講話，開展了倡議活動(dòng)。要求課堂內(nèi)外與老師、同學(xué)的交流使用普通話，在生活中與家人的交流使用普通話，在力所能及的范圍內(nèi)積極主動(dòng)推廣普通話。
三、精心組織，推進(jìn)活動(dòng)開展。
(一)幼兒活動(dòng)1.大班段開展“小小記者站”活動(dòng)，教師、家長(zhǎng)與幼兒共同收集社會(huì)時(shí)事、幼兒園和班級(jí)動(dòng)態(tài)等內(nèi)容，由“小記者”向班級(jí)同伴進(jìn)行新聞匯報(bào)，不僅培養(yǎng)孩子的觀察能力和語言能力，更豐富了幼兒的知識(shí)面。2.中班段開展“小小廣播員”活動(dòng)，通過講故事、播放新聞等方式鍛煉幼兒的口語表達(dá)能力，讓幼兒更有自信。3.小班段開展“我說普通話”活動(dòng)，通過朗誦兒歌激發(fā)幼兒愛說普通話的興趣，并在兒歌中加入禮儀和安全教育，更深一層地培養(yǎng)幼兒的綜合素質(zhì)。
(二)教師活動(dòng)1.開展“全園教職工都講普通話”的活動(dòng)，互相督促，加強(qiáng)班級(jí)保育員阿姨的普通話使用率，時(shí)刻與幼兒進(jìn)行普通話對(duì)話，營(yíng)造良好的語言氛圍，更加提升了教職工和幼兒的普通話能力。2.開展“教師讀書”活動(dòng)，利用每一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)教師以朗誦的方式分享教育美文，從而使教師在提高業(yè)務(wù)綜合素質(zhì)和教育實(shí)踐能力的同時(shí)，促進(jìn)教師學(xué)好普通話，用好普通話的能力。
(三)家長(zhǎng)活動(dòng)充分利用幼兒園走廊櫥窗設(shè)計(jì)，以班級(jí)的方式開展“讀書活動(dòng)”與家長(zhǎng)分享育兒書籍和幼兒閱讀書籍，鼓勵(lì)家長(zhǎng)和幼兒一起多看、多讀、多說。通過開展第x屆推普周活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)了全校師生對(duì)語言文字規(guī)范化工作重要性的認(rèn)識(shí)，也有效提高了廣大師生使用普通話和規(guī)范字的能力和水平。特別值得一提的是，通過活動(dòng)，在全校范圍內(nèi)營(yíng)造了“人人講普通話、人人寫規(guī)范字”的良好氛圍，這對(duì)于我園語言文字規(guī)范化工作的長(zhǎng)期開展具有十分重要的作用。
幼兒園普通話宣傳總結(jié)篇三
第25屆全國(guó)推廣普通話宣傳周開始了，圍繞“大力推廣和規(guī)范使用國(guó)家通用語言文字”的宣傳主題，進(jìn)一步提升語言文字規(guī)范使用的意識(shí)和水平，加大宣傳力度，突出宣傳重點(diǎn)，在全社會(huì)營(yíng)造語言文字規(guī)范化工作的宣傳氛圍。我園注重將推普宣傳活動(dòng)同語言文字依法管理等日常工作結(jié)合起來，不斷增強(qiáng)社會(huì)語言文字應(yīng)用的法制意識(shí)，促進(jìn)城市語言文字環(huán)境的持續(xù)改善，以良好的語言文字環(huán)境為我區(qū)文化軟實(shí)力、爭(zhēng)創(chuàng)全國(guó)文明城區(qū)做出積極貢獻(xiàn)。推普周內(nèi)我們通過多種形式的宣傳活動(dòng)向全社會(huì)廣泛宣傳、大力推廣普通話，促進(jìn)推廣普通話和語言文字規(guī)范化工作不斷深入，實(shí)現(xiàn)語言文字的規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化，為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)營(yíng)造良好的語言環(huán)境?，F(xiàn)總結(jié)如下：
2．播放一期電子屏幕，宣傳全國(guó)推廣普通話的口號(hào)，提倡大家在園內(nèi)講流利且標(biāo)準(zhǔn)的普通話，處處作出表率。
4．開展語言文字“感恩與忠誠(chéng)”演講活動(dòng)。
5．開展20xx年度園內(nèi)全體教職員工教師漢字應(yīng)用水平培訓(xùn)，進(jìn)一步感受語言文字的魅力。
6．開展了一次班級(jí)幼兒的“中華經(jīng)典童謠誦讀”活動(dòng)，提高幼兒普通話口語的準(zhǔn)確性和表達(dá)能力。
7．懸掛橫幅、張貼推普標(biāo)語，創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的語言環(huán)境，讓說普通話的意識(shí)深入到每一位教職工的心里，通過標(biāo)語，營(yíng)造良好的推普氛圍。
8．幼兒園開展一次公共場(chǎng)所用字規(guī)范的管理監(jiān)測(cè)活動(dòng)，對(duì)學(xué)校周邊公共場(chǎng)所文字使用情況集中檢查和聯(lián)合整治活動(dòng)，進(jìn)一步凈化區(qū)域語言文字環(huán)境，增強(qiáng)市民的語言文字法制意識(shí)，提高全社會(huì)語言文字規(guī)范意識(shí)。
9．結(jié)合幼兒園的“3＋1讀書模式”，舉行一次校園推普展示活動(dòng)，組織全園性教師的進(jìn)行讀書心得分享活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)語言文字的規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化。
10．開展一系列“家園共育”主題窗口活動(dòng)，形式多樣的班級(jí)推普活動(dòng)得到了各位家長(zhǎng)和小朋友的一致喜愛。
總而言之，在第25屆全國(guó)推普周中開展了豐富的語言文字活動(dòng)，配合幼兒園的各項(xiàng)創(chuàng)建工作積累了大量的語言文字資料。通過全園教職工自身的努力，提高大家的普通話水平，增強(qiáng)我園全體教職工的語言規(guī)范意識(shí)和推廣普通話的參與意識(shí)，推普工作有了實(shí)質(zhì)性的提高。還有一些不足之處，今后將不斷完善，促進(jìn)普通話和語言文字規(guī)范化標(biāo)準(zhǔn)化，爭(zhēng)取更上一層樓！
幼兒園普通話宣傳總結(jié)篇四
20xx年9月10日至9月16日是為全國(guó)推廣普通話宣傳周，xx幼兒園圍繞本屆推普周活動(dòng)的主題——“說好普通話，邁進(jìn)新時(shí)代”，積極組織開展了豐富多彩的推普周活動(dòng)。
小班段充分利用一日生活各環(huán)節(jié)，引導(dǎo)幼兒念童謠、兒歌，學(xué)說普通話，努力創(chuàng)設(shè)自由、寬松的語言交往環(huán)境，支持、鼓勵(lì)、吸引幼兒與教師、同伴或其他人用普通話交談，培養(yǎng)幼兒聽講普通話的習(xí)慣，體驗(yàn)語言交流的樂趣。
繪聲繪色講繪本。日常交往學(xué)習(xí)使用禮貌語言。
大班段大力推廣和規(guī)范使用國(guó)家通用語言文字，來園點(diǎn)名環(huán)節(jié)用普通話進(jìn)行“氣象、日期、新聞播報(bào)”。離園時(shí)，孩子們來到校門口，以流利的普通話向家長(zhǎng)及弟弟妹妹們分發(fā)推普周宣傳單，人雖小，但是傳播的力量卻不可低估，大班孩子為弟弟妹妹們樹立了榜樣，作為小小“推普”員，孩子們神氣又自豪。
“推普周”是短暫的，但“推普”的任務(wù)是持久的。晨星幼兒園作為一所x市語言文字規(guī)范化示范校，將繼續(xù)協(xié)同全園師生，齊心協(xié)力說好普通話，用好規(guī)范字。發(fā)揮輻射作用，營(yíng)造書香校園文化，為實(shí)現(xiàn)順暢交流，構(gòu)建和諧社會(huì)而努力。
幼兒園普通話宣傳總結(jié)篇五
9月15日至19日是第十八屆全國(guó)推廣普通話宣傳周，根據(jù)文件要求精神，學(xué)院結(jié)合實(shí)際情況，不遺余力的宣傳，廣泛動(dòng)員，以“推廣普通話，圓夢(mèng)你我他”為主題，開展了一系列豐富多彩的活動(dòng)，使廣大師生在活動(dòng)中體驗(yàn)，在活動(dòng)中學(xué)習(xí)，在活動(dòng)中明理，取得了優(yōu)良的效果。現(xiàn)將工作總結(jié)如下：
一、明確指導(dǎo)思想。
以中國(guó)特色社會(huì)主義理論和黨的“十八大”精神為指導(dǎo)，堅(jiān)持走黨的群眾路線，認(rèn)真落實(shí)《國(guó)家通用語言文字法》及上級(jí)有關(guān)文件精神，做好推普周活動(dòng)。
二、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。
為加強(qiáng)對(duì)第十八屆全國(guó)推普周活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)院成立了推廣普通話宣傳領(lǐng)導(dǎo)小組，組長(zhǎng)由院長(zhǎng)擔(dān)任，成員有各部門負(fù)責(zé)人。
三、制定周密活動(dòng)方案。
為做好推普工作，依據(jù)文件要求精神，圍繞本屆推普周主題“推廣普通話，圓夢(mèng)你我他”結(jié)合我院的實(shí)際，就如何組織開展宣傳周宣傳活動(dòng)做了周密的策劃，制定工作方案，保證活動(dòng)順利進(jìn)行。
四、師生動(dòng)員，營(yíng)造氛圍。
為了使我院第十八屆普通話宣傳周活動(dòng)搞得既有聲有色，扎實(shí)有效在本屆宣傳周來臨之際，首先，學(xué)院廣泛的宣傳活動(dòng)，將宣傳落實(shí)到各系部，各教室。其次，學(xué)院向全體師生發(fā)出推普倡議，號(hào)召全院師生主動(dòng)說普通話、用規(guī)范字，使普通話成為校園語言，不斷加強(qiáng)和提高自己的語言文字素質(zhì)和人文素養(yǎng)，齊心協(xié)力，做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
五、廣泛宣傳，深入推廣。
宣傳周期間，學(xué)院利用廣播臺(tái)和院網(wǎng)，院新浪微博等渠道主動(dòng)開展宣傳活動(dòng)。廣播臺(tái)充分利用廣播播放時(shí)間，宣傳推廣普通話的意義，播報(bào)倡議書和普通話朗讀材料、小品節(jié)目等普通話作品，激勵(lì)廣大師生學(xué)普推普的主動(dòng)性和自覺性。
六、發(fā)揮學(xué)院專業(yè)特色，加強(qiáng)推普活動(dòng)。
在學(xué)生中開展了豐富多彩的推普活動(dòng)。利用迎新生文藝匯演活動(dòng)，組織學(xué)生排練朗誦、相聲語言類等節(jié)目。各系部各教室在20開學(xué)第1～2周舉行以“說好普通話，圓夢(mèng)你我他”為主題的班會(huì)。同樣，人文與傳媒系承辦了“漢字英雄”大賽，切實(shí)提高廣大學(xué)子的漢字書寫能力，主動(dòng)規(guī)范漢字用語。
幼兒園普通話宣傳總結(jié)篇六
為提高師幼語言文字素養(yǎng)和推普參與意識(shí)，引導(dǎo)幼兒想說、敢說、會(huì)說普通話，在第xx屆全國(guó)推廣普通話宣傳之際，xx縣中心幼兒園開展了推普周宣傳活動(dòng)。
“經(jīng)典朗誦”是本次推普周的主要活動(dòng)，不同年齡的孩子們每天誦讀一首經(jīng)典唐詩或進(jìn)行誦唱表演，舒緩而優(yōu)美的音樂作為背景，在簡(jiǎn)單而優(yōu)雅的舞姿表演中，培養(yǎng)孩子們對(duì)詩歌朗誦的興趣，讓他們感受中華傳統(tǒng)文化的魅力。
推廣普通話是該園長(zhǎng)期堅(jiān)持的一項(xiàng)常規(guī)工作，全園利用各種方式給孩子提供自由、寬松的語言環(huán)境，如：晨間禮儀問候、故事表演、語言閱讀吧等活動(dòng)鼓勵(lì)孩子練習(xí)普通話，大膽地與同伴、老師進(jìn)行交流。除此之外，該園還從家園共育入手，開展“親子閱讀打卡”活動(dòng)，讓幼兒在家長(zhǎng)的陪伴中知道我是中國(guó)人，愛說普通話，培養(yǎng)孩子們的愛國(guó)情感。
規(guī)范運(yùn)用語言文字，貴在平時(shí)落到實(shí)處，相信在全園共同努力下，一定能為推普工作添轉(zhuǎn)加瓦，為構(gòu)建文明安鄉(xiāng)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
幼兒園普通話宣傳總結(jié)篇七
我園為了貫徹落實(shí)第25屆全國(guó)推廣普通話宣傳周活動(dòng)，深入宣傳《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語言文字法》，進(jìn)一步提高幼兒說好普通話的能力，促進(jìn)語言文字規(guī)范化作了大量的工作，開展了一系列的活動(dòng)，取得了一定的成效。
為了推普工作落到實(shí)處，我園成立了由園長(zhǎng)李新軍任組長(zhǎng)，邱淑美為副組長(zhǎng)，級(jí)部主任任聯(lián)絡(luò)員，各班班主任和各班一名推普員為組員的領(lǐng)導(dǎo)小組，并于9月8日專門召開領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，研究部署推普工作。并建立層層負(fù)責(zé)制。班級(jí)三位老師為直接責(zé)任人的責(zé)任追究制，以確保此項(xiàng)工作正常進(jìn)行，并落實(shí)了檢查評(píng)比的有關(guān)細(xì)則。
9月12—9月18日，領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)全園小、中、大各年段進(jìn)行了一次綜合檢查，通過看、聽、查、問等多種形式進(jìn)行綜合檢查。經(jīng)過認(rèn)真的檢查，各年段均能按要求及時(shí)制定活動(dòng)計(jì)劃，嚴(yán)格按計(jì)劃實(shí)施，并突出本年齡段特色，取得一定成績(jī)。
為了創(chuàng)設(shè)良好的推普氛圍，使孩子和教師有一個(gè)切實(shí)的認(rèn)識(shí)，所以我們首先在幼兒園的最醒目處推出了宣傳橫幅，上面書寫著：迎接第25屆全國(guó)推普宣傳周。其次，我們?cè)谛@的各處張貼了關(guān)于宣傳語言文字普及工作及迎接第xx個(gè)全國(guó)推普周的專用標(biāo)語，并且展板上每天出現(xiàn)一條全國(guó)推廣普通話宣傳周宣傳口號(hào)。如溝通-從普通話開始，“普通話——情感的紐帶，溝通的橋梁”等。這樣就讓每一個(gè)孩子及家長(zhǎng)一進(jìn)幼兒園大門就能進(jìn)入一個(gè)濃烈的宣傳氛圍。同時(shí)，全園每個(gè)班級(jí)都專設(shè)了一塊版面--創(chuàng)設(shè)推普周特刊，以便更深入地推廣普通話。在推普活動(dòng)大會(huì)上園領(lǐng)導(dǎo)還對(duì)推普工作做了專題發(fā)言。
除此之外，我園還開展了“幼兒故事、詩歌大賽活動(dòng)”，通過這次活動(dòng)，使師幼們對(duì)中華民族悠久的歷史文化有了更進(jìn)一步的了解，也為幼兒園增添了濃濃的文化氛圍。通過多方面積極有效的宣傳，現(xiàn)在全園師幼的推普熱情相當(dāng)高漲。
通過檢查，我園在開展推普工作上采用了多種形式，開展了豐富多采的活動(dòng)，真正使推普工作深入了人心。
小班開展了“濃濃古詩情”的班級(jí)競(jìng)賽活動(dòng)，中大班開展了“幼兒故事比賽活動(dòng)”。結(jié)合幼兒園的特點(diǎn)，積極開展“推普宣傳周”活動(dòng)，注重發(fā)揮教師在推普、語言文字規(guī)范化工作中的主體作用，開展了“規(guī)范字、普通話、勤學(xué)苦練推廣它”教師推普明星選拔活動(dòng)和“我是北城娃，愛說普通話”幼兒推普小明星選拔活動(dòng)。各個(gè)班級(jí)根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)開展了富有兒童特色的宣傳口號(hào)和推普兒歌創(chuàng)編活動(dòng)，如：“普通話頂呱呱我說大家夸”、“小朋友樂哈哈開口就說普通話”、“小小中國(guó)娃推普責(zé)任大”、“我是甜嘴小娃娃，天天愛說普通話。背古詩、唱歌謠，講故事、說童話，家里園里頂呱呱。”等等，非常符合幼兒的特點(diǎn)，使宣傳工作深入人心。
同時(shí)各班級(jí)積極開展“小手拉大手，同講普通話”推普明星家長(zhǎng)評(píng)選活動(dòng)，讓推普活動(dòng)深入家庭，家長(zhǎng)孩子共同提高。積極倡議大班幼兒做小小推普員，向家長(zhǎng)發(fā)放“告家長(zhǎng)書”;向社區(qū)居民發(fā)放“告居民書”。這一系列活動(dòng)增強(qiáng)了師生的語言文字規(guī)范化意識(shí)，提升了幼兒園的文化品位。
經(jīng)過全體教師的共同努力，一個(gè)空前推普氛圍已經(jīng)形成，所有教職員工逐步感受到普通話說的好是有文化、有修養(yǎng)、有氣質(zhì)的標(biāo)志。使全體師幼把學(xué)習(xí)和使用普通話看作是充實(shí)自我完善自我和對(duì)美的追求，使推廣普通話導(dǎo)入了一個(gè)新的境界。幼兒園領(lǐng)導(dǎo)班子一致認(rèn)為，我們應(yīng)最大程度的發(fā)揮鄉(xiāng)鎮(zhèn)示范園的示范作用，將推普工作向深層次推進(jìn)。將推普工作由園內(nèi)延伸到園外、家庭、社會(huì)，使每一位幼兒自覺成為一名小小推普員，再創(chuàng)推普工作新的輝煌。
幼兒園普通話宣傳總結(jié)篇八
20xx年xx月xx日至xx月xx日為全國(guó)第xx屆推廣普通話宣傳周。為更好落實(shí)《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語言文字法》，大力推廣普通話，進(jìn)一步提高我園師幼、家長(zhǎng)運(yùn)用國(guó)家通用語言文字的能力，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，提升幼兒園文化品位，營(yíng)造良好的語言環(huán)境，特制定本活動(dòng)方案，具體內(nèi)容如下：
以“推廣普通話，共筑中國(guó)夢(mèng)”為主題，全面、深入宣傳國(guó)家語言文字法規(guī)政策，積極引導(dǎo)全園教職員工樹立科學(xué)的語言觀，扎實(shí)提高師幼說普通話，用規(guī)范字的意識(shí)與能力，提高道德水平和文化品位，共筑語言文字中國(guó)夢(mèng)。
20xx年9月xx-9月xx日
xxxxxx。
通過本次推普周活動(dòng)，進(jìn)一步濃厚幼兒園講普通話、寫規(guī)范字的氛圍。養(yǎng)成“說好普通話、寫好規(guī)范字”的幼兒園用語用字良好習(xí)慣，為構(gòu)建和諧校園、和諧社會(huì)，營(yíng)造良好的.語言環(huán)境作出貢獻(xiàn)。
(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)管理
成立第xx屆推普周活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，對(duì)宣傳、推廣工作進(jìn)行檢查、督促。
(二)宣傳動(dòng)員，營(yíng)造氛圍
1.利用集中學(xué)習(xí)時(shí)間，帶領(lǐng)全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)“關(guān)于開展第xx節(jié)屆全國(guó)推普周活動(dòng)的通知”，對(duì)全園教職工進(jìn)行一次總動(dòng)員，形成共識(shí)，進(jìn)一步促進(jìn)我園“推普”工作的深入開展。
2.在推普周期間，通過幼兒園櫥窗、網(wǎng)站等形式展示宣傳標(biāo)語橫幅，營(yíng)造良好的推普氛圍。
3.利用家園聯(lián)系欄向家長(zhǎng)廣泛宣傳推廣普通話的重要意義。
(三)活動(dòng)安排
1.加強(qiáng)幼兒園使用普通話的.督查力度，教師組織活動(dòng)、幼兒園交際語言必須使用普通話。
2.組織全體教師開展“我的教育夢(mèng)”鋼筆字比賽活動(dòng)。
3.開展教師講故事比賽、家長(zhǎng)給幼兒講故事、幼兒朗誦會(huì)活動(dòng)。
4.開展自愿糾錯(cuò)行動(dòng)，對(duì)幼兒園內(nèi)外櫥窗、指示牌、廣告牌等不規(guī)范字進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)不規(guī)范用字馬上予以糾正。
幼兒園普通話宣傳總結(jié)篇九
開展全國(guó)推廣普通話宣傳周活動(dòng)，是語言文字工作的基本措施之一。圍繞本屆推普周活動(dòng)的主題，繼續(xù)深入宣傳《國(guó)家通用語言文字法》，進(jìn)一步提高我園全體教職工的語言文字規(guī)范意識(shí)和推普參與意識(shí)，在優(yōu)美、規(guī)范、生動(dòng)的語言環(huán)境中，促使每位幼兒想說、敢說、會(huì)說，從而推進(jìn)我園語言特色教學(xué)，增強(qiáng)幼兒堅(jiān)持聽說普通話的自信心，積極進(jìn)行家園互動(dòng)和社區(qū)、街道的宣傳活動(dòng)，形成共同說好普通話的氛圍。
20xx年9月xx日—20xx年9月xx日。
第xx屆推普周活動(dòng)主題——xxxxxx。
1.利用豐富多彩的推普活動(dòng)，使全園教職工和幼兒、家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到推廣和普及普通話工作的重要性。
2.培養(yǎng)教師、幼兒、家長(zhǎng)溝通交流時(shí)使用普通話的習(xí)慣，使普通話真正成為校園語言。
(一)營(yíng)造推普宣傳氛圍
1.張貼醒目的推普宣傳標(biāo)語，引起教師、家長(zhǎng)、幼兒的注意，營(yíng)造活動(dòng)氛圍。
2.各班級(jí)“家長(zhǎng)園地”張貼“第xx屆推普周宣傳口號(hào)”，向家長(zhǎng)宣傳有關(guān)推普周的知識(shí)，引導(dǎo)家長(zhǎng)營(yíng)造家庭規(guī)范的語言環(huán)境。
(二)充分利用傳媒宣傳
1.借助園內(nèi)語言文字網(wǎng)，向全園教職員工宣傳“推普”的意義和作用。
2.利用各種影音短片向幼兒廣泛宣傳，鼓勵(lì)幼兒堅(jiān)持使用普通話。
(三)開展活動(dòng)，提高實(shí)效
1.園語言文字領(lǐng)導(dǎo)小組召開“關(guān)于開展第推普周活動(dòng)”會(huì)議，傳達(dá)市語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組有關(guān)精神，做好開展“第推普周活動(dòng)”的宣傳推廣活動(dòng)。
2.各班級(jí)開設(shè)一次“熱愛祖國(guó)語言文字，構(gòu)建和諧語言文字”文明禮貌用語活動(dòng)。充分利用一日生活各環(huán)節(jié)，鼓勵(lì)幼兒主動(dòng)說普通話，努力創(chuàng)設(shè)自由、寬松的語言交往環(huán)境，支持、鼓勵(lì)、吸引幼兒與教師、同伴或其他人用普通話交談，培養(yǎng)幼兒聽講普通話的習(xí)慣，體驗(yàn)語言交流的樂趣。落實(shí)“一天學(xué)一句普通話”的活動(dòng)方案，如“老師好!小朋友好!老師再見!小朋友再見!”、“請(qǐng)”、“您好”、“謝謝”、“沒關(guān)系”等禮貌用語。在活動(dòng)中注重和諧情景的創(chuàng)設(shè)，讓每一位孩子都能主動(dòng)參與到說普通話，愛說普通話的活動(dòng)中，增進(jìn)幼兒間的交流與溝通，促進(jìn)其社會(huì)交往。
3.在全園范圍內(nèi)開展自檢自查活動(dòng)，反思自己使用普通話和規(guī)范漢字的情況。
4.分發(fā)“關(guān)于規(guī)范各類電子文稿及打印材料的格式要求”，進(jìn)一步提高文字的規(guī)范化。
5.在幼兒之間開展“大帶小”活動(dòng)，鼓勵(lì)中大班的孩子為弟弟妹妹表演講故事、念兒歌等活動(dòng)，激發(fā)小班孩子學(xué)說普通話的興趣。
6.全員教職工為幼兒樹立榜樣，明確“學(xué)說普通話，從娃娃做起”的理念，在一日活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)中，堅(jiān)持使用普通話進(jìn)行交流，鼓勵(lì)幼兒多說普通話，引導(dǎo)他們大膽說、慢慢說、說清楚。
7.在年段內(nèi)統(tǒng)一思路，明確以“推普周”為契機(jī)，要求各班圍繞推普主題，開展各類活動(dòng)，延伸相關(guān)語言活動(dòng)，貫穿整個(gè)學(xué)期，有效促進(jìn)幼兒語言發(fā)展。
幼兒園普通話宣傳總結(jié)篇十
各位老師同學(xué)們：
大家好!
每年的9月13日至19日是全國(guó)推廣普通話宣傳周。本屆推普周的宣傳主題定為：熱愛祖國(guó)語言文，構(gòu)建和諧語言生活。
家園的載體與依托。
文明建設(shè)、陶冶愛國(guó)情操、提高應(yīng)對(duì)未來挑戰(zhàn)的綜合素質(zhì)則具有十分顯著的作用。同時(shí)，在校園內(nèi)普及使用普通話，還可以起到改善交流效果、規(guī)范師生言行、提高師生文明意識(shí)、美化校園育人環(huán)境的作用。為了響應(yīng)國(guó)家推廣普通話的'號(hào)召，營(yíng)造一個(gè)規(guī)范、健康、文明的校園語言環(huán)境，學(xué)校向全體學(xué)生員工發(fā)出以下倡議：
1、積極學(xué)習(xí)和使用普通話。
2、在各種會(huì)議上使用普通話，板書、板報(bào)使用規(guī)范。
3、課堂內(nèi)外，師生之間請(qǐng)使用普通話交流，形成良好的語言交際環(huán)境。
4、在各種場(chǎng)合使用文明語，不說粗話和臟話。
5、日常生活中時(shí)刻注意自己的口語發(fā)音，使規(guī)范用語成為一種自覺行為。
6、盡量在家庭生活中使用普通話，在力所能及的范圍內(nèi)主動(dòng)推廣普通話，使身邊的親友也能養(yǎng)成自覺說普通話的習(xí)慣。
7、對(duì)不規(guī)范的語言、文行為要予以指正，為建立文明校園，全國(guó)文明城市獻(xiàn)出我們微薄之力。
8、把說普通話和維護(hù)祖國(guó)語言的純潔與健康同愛國(guó)結(jié)合起來，使學(xué)普通話、說普通話成為一種維護(hù)民族榮譽(yù)、崇尚祖國(guó)漢語言文化的行為。
讓我們積極行動(dòng)起來，從自己做起，從現(xiàn)在做起!用普通話化解隔閡，用普通話對(duì)接心靈，用普通話將自己融入社會(huì)，用普通話創(chuàng)造輝煌歷史!
倡議人：
日期：
幼兒園普通話宣傳總結(jié)篇十一
親愛的家長(zhǎng)、小朋友們：
您好！普通話是全國(guó)通用語言，推廣普通話對(duì)于增進(jìn)人際溝通、促進(jìn)社會(huì)發(fā)展都具有非常重要的作用。正值園“童話節(jié)”到來之際，為營(yíng)造和諧、文明、活潑的校園環(huán)境，提升校園文化品味，創(chuàng)設(shè)良好的“早期閱讀”語言氛圍，我們發(fā)出倡議：
1、老師、家長(zhǎng)、孩子之間堅(jiān)持使用普通話，逐步養(yǎng)成良好的'習(xí)慣。
2、給孩子提供文字規(guī)范的圖畫書及兒童讀物。
3、積極為孩子創(chuàng)造各種學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)：多聽故事、學(xué)說普通話，規(guī)范幼兒用語；讓孩子多講故事、念兒歌、繞口令等，鼓勵(lì)幼兒口齒清楚、語言流暢地表達(dá)。
4、帶領(lǐng)孩子一起誦讀經(jīng)典詩詞和美文，感受漢語言的美，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)、傳承優(yōu)秀文化。
5、語言交際中時(shí)刻注意自己的口語發(fā)音，積極地糾正普通話的發(fā)音，使規(guī)范用語成為一種自覺行為。
6、帶動(dòng)家人在家庭生活中使用普通話，在力所能及的范圍內(nèi)積極主動(dòng)推廣普通話。
7、在社會(huì)生活中使用普通話，為城市形象的塑造，城市文明程度的提高盡一份力量。
為了孩子明天的成長(zhǎng)與發(fā)展，讓我們和孩子一起學(xué)普通話，說普通話，從我做起，從現(xiàn)在做起，共同構(gòu)建和諧語言生活，人人都講普通話，處處盛開文明花！
倡議人：
日期：
幼兒園普通話宣傳總結(jié)篇十二
20xx年9月xx日至xx日是第xx屆全國(guó)推普周。為更好落實(shí)《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語言文字法》，大力推廣普通話，進(jìn)一步提高我園師幼、家長(zhǎng)運(yùn)用國(guó)家通用語言文字的潛力，增強(qiáng)全園師生的語言規(guī)范意識(shí)和推廣普通話的參與意識(shí)，營(yíng)造良好的語言環(huán)境，根據(jù)東營(yíng)市語言文字工作委員會(huì)的通知要求，以我園工作實(shí)際為基礎(chǔ)，制定本方案。
以“說好普通話 邁進(jìn)新時(shí)代”為主題，全面、深入宣傳國(guó)家語言文字法規(guī)政策，用心引導(dǎo)全園教職員工樹立科學(xué)的語言觀，扎實(shí)提高師幼說普通話，用規(guī)范字的意識(shí)與潛力，提高道德水平和文化品位，為構(gòu)建和諧語言生活、建設(shè)美麗幸福新東營(yíng)提供有力支撐。
20xx年9月xx日——9月xx日
通過推普周活動(dòng)，進(jìn)一步濃厚幼兒園講普通話、寫規(guī)范字的氛圍;養(yǎng)成“說普通話、寫規(guī)范字”的幼兒園用語用字良好習(xí)慣，為構(gòu)建和諧校園、和諧社會(huì)，營(yíng)造良好的語言環(huán)境作出貢獻(xiàn)。
(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)管理
為了推普工作落到實(shí)處，幼兒園各教研組長(zhǎng)構(gòu)成推普周工作領(lǐng)導(dǎo)小組，對(duì)宣傳、推廣工作進(jìn)行檢查、督促：
組 長(zhǎng)：xx
成 員：xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx
(二)宣傳動(dòng)員，營(yíng)造氛圍
1、通過幼兒園電子屏、宣傳專欄、張貼宣傳海報(bào)、家園聯(lián)系欄、微信、班級(jí)qq群等宣傳平臺(tái)，帶動(dòng)家長(zhǎng)共同參與推普活動(dòng)。創(chuàng)設(shè)良好的語言文字環(huán)境，營(yíng)造濃厚的文化氛圍，進(jìn)一步渲染推普氣氛，擴(kuò)大推普宣傳的影響。
2、在推普周期間，通過幼兒園網(wǎng)站等形式展示宣傳標(biāo)語，利用電子屏播放“第21屆推普周宣傳視頻”，營(yíng)造良好的推普氛圍。
(三)緊扣主題，創(chuàng)新活動(dòng)
1、教師幼兒在一日生活各環(huán)節(jié)，說好普通話;
2、開展教師講故事比賽、家長(zhǎng)給幼兒講故事、幼兒朗誦會(huì)活動(dòng);
3、組織“哥哥姐姐教我讀古詩”活動(dòng);
4、各班組織推廣普通話的主題教育活動(dòng);
5、組織教師開展板書展示活動(dòng);
6、向家長(zhǎng)幼兒發(fā)出倡議書，調(diào)動(dòng)身邊的每一個(gè)人了解推普周的意義，踐行推普周精神。
(一)發(fā)揮教師主導(dǎo)作用
推普周活動(dòng)要充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，充分認(rèn)識(shí)推廣普通話的重要意義，教師的一日活動(dòng)組織、交流必須講普通話，堅(jiān)決杜絕使用方言等不規(guī)范用語，為幼兒做好榜樣示范。
(二)開展多彩的宣傳教育活動(dòng)
推普周活動(dòng)要積極發(fā)揮幼兒的主體作用，以推普周活動(dòng)為載體，廣泛開展豐富多彩的宣傳教育活動(dòng)，將校內(nèi)校外活動(dòng)有機(jī)結(jié)合起來，使普通話走出校園、走進(jìn)家庭、走向社會(huì)。
(三)注重活動(dòng)推進(jìn)的實(shí)效性
推普周活動(dòng)要注重與日常推廣普通話宣傳和語言文字常規(guī)工作的銜接和融合，注重集中宣傳與持續(xù)推進(jìn)相結(jié)合，注重創(chuàng)新性與實(shí)效性相結(jié)合，促進(jìn)我園的語言文字工作深入開展。
幼兒園普通話宣傳總結(jié)篇十三
9月14日至9月20日是第19屆全國(guó)推普周。根據(jù)《上海市語言文字工作委員會(huì)上海市教育委員會(huì)關(guān)于開展第15屆全國(guó)推廣普通話宣傳周活動(dòng)的通知》(滬語委〔2012〕8號(hào))的要求，為更好地貫徹實(shí)施《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語言文字法》，為充分發(fā)揮幼兒園在普及普通話和規(guī)范漢字中的基礎(chǔ)作用,將開展推普周活動(dòng)與創(chuàng)建人人都講普通話,人人都寫規(guī)范字的文明和諧校園的活動(dòng)結(jié)合起來,積極開展宣傳活動(dòng)。為此結(jié)合本園的實(shí)際情況，特制定本方案，具體內(nèi)容如下：
深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹國(guó)家語言文字法律法規(guī)和方針政策，尊重語言文字發(fā)展規(guī)律，注重主體性和多樣性的辯證統(tǒng)一，進(jìn)一步提升本園師生員工的語言文字規(guī)范化水平，推進(jìn)語言文字工作，營(yíng)造和諧語言環(huán)境，為促進(jìn)國(guó)家文化的繁榮發(fā)展、保障社會(huì)語言文字生活的和諧健康、建設(shè)人力資源強(qiáng)國(guó)和構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)做出積極貢獻(xiàn)。
9月14日---9月20日
大力推廣和規(guī)范使用國(guó)家通用語言文字。
圍繞本屆推普周活動(dòng)主題“大力推廣和規(guī)范使用國(guó)家通用語言文字”，繼續(xù)深入學(xué)習(xí)宣傳《國(guó)家通用語言文字法》，進(jìn)一步提高我園全體教職工的語言文字規(guī)范意識(shí)和推普參與意識(shí)，構(gòu)建優(yōu)美、規(guī)范、生動(dòng)的語言環(huán)境，積極開展家園互動(dòng)和社區(qū)、街道的宣傳活動(dòng)，發(fā)揮“浦東新區(qū)語言文字示范?！钡妮椛渥饔?，為構(gòu)建和諧校園、和諧社會(huì)，營(yíng)造良好的語言環(huán)境作出貢獻(xiàn)。
(一)組織領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)管理
由學(xué)校語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員與各教研組組長(zhǎng)組成推普周工作領(lǐng)導(dǎo)小組。負(fù)責(zé)包括推普周的組織、宣傳發(fā)動(dòng)、計(jì)劃安排、監(jiān)督實(shí)施、檢查評(píng)估。
(二)宣傳動(dòng)員，營(yíng)造氛圍
1.9月17日，利用國(guó)旗下講話宣傳推普活動(dòng)的.意義，動(dòng)員全體師生積極參加推普周活動(dòng)。
2.在推普周期間，通過橫幅、張貼推普標(biāo)語、發(fā)放推普倡議書、校園宣傳欄等形式，營(yíng)造良好的推普氛圍。
3.出一期專題黑板報(bào)，擴(kuò)大推普活動(dòng)的知曉率。
(三)教師活動(dòng)安排：
1.由教研組組長(zhǎng)組織各組教師開展“啄木鳥糾錯(cuò)”活動(dòng)。
2.加強(qiáng)校園使用普通話和書寫規(guī)范詞的力度，課堂教學(xué)、校園交際語言必須使用普通話，各類案頭資料和家?；?dòng)溝通必須規(guī)范用詞用語。
3.開展教師拼寫活動(dòng)。
4.繼續(xù)開展“小喇叭廣播”活動(dòng)，廣播內(nèi)容在兼顧民間文學(xué)的同時(shí)，增加社會(huì)熱點(diǎn)新聞、安全防病、文明禮儀等內(nèi)容。
(四)幼兒活動(dòng)安排：
1.各班選派兩名幼兒擔(dān)任小小推普員，自制掛牌佩帶。督促每位幼兒使用普通話。(小班推普員在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行)
2.社區(qū)宣傳活動(dòng)。(中大班幼兒進(jìn)社區(qū)發(fā)推普倡議書和推普口號(hào))
3.評(píng)選推普小能手(每班1名)。
4.開展“小喇叭廣播”活動(dòng)。
5.組織中大班幼兒開展“我給父母當(dāng)老師“活動(dòng)。以糾正家庭成員存在的方音、方言、粗話臟話，實(shí)現(xiàn)“一個(gè)孩子帶動(dòng)一個(gè)家庭，一個(gè)家庭推動(dòng)一個(gè)群體的推普兩級(jí)跳”
幼兒園普通話宣傳總結(jié)篇十四
今年9月10日至16日是第xx屆全國(guó)推普周。為更好落實(shí)《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語言文字法》，大力推廣普通話，進(jìn)一步提高我園師幼、家長(zhǎng)運(yùn)用國(guó)家通用語言文字的潛力，增強(qiáng)全園師生的語言規(guī)范意識(shí)和推廣普通話的參與意識(shí)，營(yíng)造良好的語言環(huán)境，根據(jù)東營(yíng)市語言文字工作委員會(huì)的通知要求，以我園工作實(shí)際為基礎(chǔ)，制定本方案。
以“說好普通話 邁進(jìn)新時(shí)代”為主題，全面、深入宣傳國(guó)家語言文字法規(guī)政策，用心引導(dǎo)全園教職員工樹立科學(xué)的語言觀，扎實(shí)提高師幼說普通話，用規(guī)范字的意識(shí)與潛力，提高道德水平和文化品位，為構(gòu)建和諧語言生活、建設(shè)美麗幸福新東營(yíng)提供有力支撐。
20xx年9月10日——9月16日
通過推普周活動(dòng)，進(jìn)一步濃厚幼兒園講普通話、寫規(guī)范字的氛圍；養(yǎng)成“說普通話、寫規(guī)范字”的幼兒園用語用字良好習(xí)慣，為構(gòu)建和諧校園、和諧社會(huì)，營(yíng)造良好的語言環(huán)境作出貢獻(xiàn)。
（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)管理
為了推普工作落到實(shí)處，幼兒園各教研組長(zhǎng)構(gòu)成推普周工作領(lǐng)導(dǎo)小組，對(duì)宣傳、推廣工作進(jìn)行檢查、督促：
組 長(zhǎng)：唐曉云
成 員：劉 愷 王海蕓 薄娜娜 竇勝燕 季朝霞
（二）宣傳動(dòng)員，營(yíng)造氛圍
1、通過幼兒園電子屏、宣傳專欄、張貼宣傳海報(bào)、家園聯(lián)系欄、微信、班級(jí)qq群等宣傳平臺(tái)，帶動(dòng)家長(zhǎng)共同參與推普活動(dòng)。創(chuàng)設(shè)良好的語言文字環(huán)境，營(yíng)造濃厚的文化氛圍，進(jìn)一步渲染推普氣氛，擴(kuò)大推普宣傳的影響。
2、在推普周期間，通過幼兒園網(wǎng)站等形式展示宣傳標(biāo)語，利用電子屏播放“第21屆推普周宣傳視頻”，營(yíng)造良好的推普氛圍。
（三）緊扣主題，創(chuàng)新活動(dòng)
1、教師幼兒在一日生活各環(huán)節(jié)，說好普通話；
2、開展教師講故事比賽、家長(zhǎng)給幼兒講故事、幼兒朗誦會(huì)活動(dòng)；
3、組織“哥哥姐姐教我讀古詩”活動(dòng)；
4、各班組織推廣普通話的主題教育活動(dòng)；
5、組織教師開展板書展示活動(dòng)；
6、向家長(zhǎng)幼兒發(fā)出倡議書，調(diào)動(dòng)身邊的每一個(gè)人了解推普周的意義，踐行推普周精神。
（一）發(fā)揮教師主導(dǎo)作用
推普周活動(dòng)要充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，充分認(rèn)識(shí)推廣普通話的重要意義，教師的一日活動(dòng)組織、交流必須講普通話，堅(jiān)決杜絕使用方言等不規(guī)范用語，為幼兒做好榜樣示范。
（二）開展多彩的宣傳教育活動(dòng)
推普周活動(dòng)要積極發(fā)揮幼兒的主體作用，以推普周活動(dòng)為載體，廣泛開展豐富多彩的宣傳教育活動(dòng)，將校內(nèi)校外活動(dòng)有機(jī)結(jié)合起來，使普通話走出校園、走進(jìn)家庭、走向社會(huì)。
（三）注重活動(dòng)推進(jìn)的實(shí)效性
推普周活動(dòng)要注重與日常推廣普通話宣傳和語言文字常規(guī)工作的銜接和融合，注重集中宣傳與持續(xù)推進(jìn)相結(jié)合，注重創(chuàng)新性與實(shí)效性相結(jié)合，促進(jìn)我園的語言文字工作深入開展。
幼兒園普通話宣傳總結(jié)篇十五
1、心相印，語相同，和諧校園樂融融。
2、樹立語言文字規(guī)范意識(shí)；提高中華民族文化素質(zhì)。
3、說流利的普通話，做文明的上海人。
4、說普通話，迎四方賓客；用文明語，送一片真情。
5、一口普通話，伴我行中華。
6、講普通話，寫規(guī)范字，做文明人，迎世博會(huì)。
7、大力普及普通話，提升市民素養(yǎng)和城市文明新形象。
8、普及普通話，推行規(guī)范字，維護(hù)國(guó)家主權(quán)統(tǒng)一，促進(jìn)社會(huì)文明進(jìn)步。
9、說好普通話，溝通你我他；使用規(guī)范字，方便千萬家。
10、溝通——從普通話開始。
11、普通話——現(xiàn)代人必備的素養(yǎng)和交流工具。
12、說好普通話，朋友遍天下。
13、說好普通話，方便你我他。
14、同在一片藍(lán)天下，人人都說普通話。
15、服務(wù)說好普通話，情暖顧客心歡暢。
16、推廣普通話，四海為一家。
17、普通話，母語音，華夏情。
18、請(qǐng)講普通話，講清普通話。
19、南腔北調(diào)陌路人，普通話親一家人。
20、普及普通話，公務(wù)員要帶頭。
21、普通話——我的母語，我的榮譽(yù)。
22、服務(wù)用好普通話，真情溝通千萬家。
23、學(xué)好說好普通話，廣結(jié)朋友走天下。
24、普通話不普通，道出中華新風(fēng)尚。
25、大力推進(jìn)語言文字規(guī)范化，共塑城市文明新形象。
26、都說普通話，溝通你我他；東西與南北，親情如一家。
27、普通話是連結(jié)56個(gè)民族的橋梁。
28、說好普通話，走遍神州都不怕。
29、全國(guó)普及普通話，世界刮目看中華。
30、一家人不說兩家話，中國(guó)人愛說普通話。
31、說普通話，迎四方賓客；用規(guī)范字，顯華夏文明。
32、樹立國(guó)民新形象，人人都講普通話。
33、學(xué)好說好普通話，方便文明又高雅。
34、說普通話，迎四方賓客；用文明語，送一片真情。
35、普及九州，通達(dá)四海，話為良媒，心無阻礙。
36、普通話與素質(zhì)同在，與形象同伴，與文明同行。
37、普通話——人類溝通的.橋梁；普通話——人類智慧的結(jié)晶。
38、一句普通話，知心你我他；句句普通話，真情傳萬家。
39、大力推廣普通話，創(chuàng)設(shè)投資好環(huán)境。
40、說普通話，寫規(guī)范字，用文明語，做文明人。
41、說普通話，交四方友。
42、社會(huì)就是一個(gè)家，人人都講普通話。
43、愛國(guó)旗、唱國(guó)歌，說普通話、寫規(guī)范字。
45、學(xué)普通話，建新上海，迎世博會(huì)。
46、講好普通話，朋友遍天下。
47、推廣普通話，靠你、靠我、靠大家。
48、方言土語難通話，心心相融普通話。
49、要使?jié)h語規(guī)范化，先要學(xué)好普通話。
50、異口同講普通話，齊心共建現(xiàn)代化。
51、我說，你說，大家說，普通話是我們共同的歌。
52、普通話——給你我多一點(diǎn)溝通，給世界多一點(diǎn)精彩。
53、說好普通話，方便你我他。
54、文明語融入男女老少心，普通話貫通東西南北情。
55、用普通話連結(jié)世界，讓全世界矚目中華。
56、大力普及普通話，架設(shè)人間交際橋。
57、同祖同根，同聲同心，同講普通話，同傳中國(guó)情。
58、人人都講普通話，處處盛開文明花。
60、說好普通話，“知音”遍華夏。
61、我愛我中華，我說普通話。
62、學(xué)好說好普通話，利國(guó)利民利大家。
63、溝通你我他，全靠普通話。
64、大力推廣普通話，增強(qiáng)中華民族凝聚力。
65、普通話，讓社會(huì)更溫馨，讓生活更精彩。
66、一句中國(guó)話，一份中國(guó)情；一口普通話，一顆中國(guó)心。
67、樹立公共服務(wù)行業(yè)新形象，人人都講普通話。
68、人人學(xué)講普通話，個(gè)個(gè)爭(zhēng)當(dāng)文明人。
69、普通話——您出行的第一張名片。
70、國(guó)家推廣全國(guó)通用的普通話。
71、說地地道道普通話，做堂堂正正中國(guó)人！
72、人人學(xué)講普通話，文明進(jìn)步奔小康。
73、請(qǐng)講普通話，不分你我他；講好普通話，共愛一個(gè)家。
74、說普通話，迎四方賓客；用禮貌語，創(chuàng)文明社區(qū)。
75、我的普通話，我的中華情。
76、56個(gè)民族56朵花，56種語言匯成一句話：請(qǐng)說普通話。
77、推廣普及普通話，靠你靠我靠大家。
78、讓普通話不普通，讓平凡人不平凡。
79、普通話，承載文明，光彩中華。
80、規(guī)范社會(huì)用語用字，創(chuàng)建全國(guó)文明城市。
81、大家來說普通話，親情關(guān)愛遍中華。
82、一字一句普通話，千言萬語繪中華。
83、學(xué)習(xí)普通話，迎奧運(yùn)，接世博；推廣普通話，聚民心，積國(guó)運(yùn)。
84、一人一句普通話，中華美德靠大家。
85、說普通話，愛新中華；攜萬眾心，建現(xiàn)代化。
86、華夏普及普通話，民族團(tuán)結(jié)興中華。
87、推廣普通話，弘揚(yáng)愛國(guó)情。
88、人人都講普通話，五湖四海勝一家。
89、我是中國(guó)娃，愛說普通話。
90、普通話和規(guī)范漢字是我國(guó)的通用語言文字。
91、溝通——從普通話開始。
92、09、用普通話搭建你我之間最美麗的橋梁。
93、開門七件事：柴米油鹽醬醋茶；開口一件事：大家說好普通話。
94、認(rèn)真貫徹《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語言文字法》，推廣普通話推行規(guī)范漢字。
95、學(xué)好普通話，是每個(gè)中國(guó)人的責(zé)任；用好普通話，是每個(gè)中國(guó)人的驕傲。
97、中華民族大團(tuán)結(jié)，同心同德同語言。
98、時(shí)尚大上海，魅力普通話。
99、普通話，讓彼此靠得更近。
100、學(xué)習(xí)普通話，行動(dòng)在大家；推廣普通話，依靠你我他。
101、普通話溝通人與人；普通話連結(jié)心與心。
102、用普通話構(gòu)建一個(gè)語言家園：心，可以住得更近。
103、普通話九州通，做生意定興隆。
104、你我都講普通話，情如手足勝一家。
105、普通話，秀出申城文明真風(fēng)采。
106、我驕傲，我是中國(guó)人；我自豪，我說普通話。
107、“普通話——13億顆心與心之間的橋梁。
108、讓青春與普及的語言作伴，讓知識(shí)與文明的語言攜手。
109、說好普通話，為你為我為大家。
110、實(shí)施《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語言文字法》，規(guī)范社會(huì)用語用字。
幼兒園普通話宣傳總結(jié)篇十六
親愛的小朋友、家長(zhǎng)朋友們：
語言是一個(gè)民族的聲音，是人與人溝通的橋梁。普通話是我國(guó)的通用語言，更是中國(guó)在世界舞臺(tái)上的聲音，是中國(guó)人的象征。推廣普通話，對(duì)于消除語言隔閡、增進(jìn)人際溝通、促進(jìn)社會(huì)發(fā)展都具有非常重要的作用。
為了響應(yīng)國(guó)家推廣普通話的號(hào)召，營(yíng)造和諧、文明、活潑的校園環(huán)境，提升校園文化品味，創(chuàng)設(shè)良好的“早期閱讀”語言氛圍，我們向家長(zhǎng)和寶寶們發(fā)出推廣普通話的倡議：
1.入園后，請(qǐng)堅(jiān)持使用普通話，養(yǎng)成良好的習(xí)慣；
2.給孩子提供文字規(guī)范的圖畫書及兒童讀物；
3.教學(xué)、生活中，注意規(guī)范使用文字，堅(jiān)持給予孩子正確規(guī)范的引導(dǎo)；
6.盡量帶動(dòng)家人在家庭生活中使用普通話，在力所能及的范圍內(nèi)積極主動(dòng)推廣普通話；
7.盡量堅(jiān)持在社會(huì)生活中使用普通話，為城市形象的塑造，城市文明程度的提高盡一份力量。
倡議人：
日期：
幼兒園普通話宣傳總結(jié)篇十七
親愛的家長(zhǎng)、老師、小朋友們：
普通話是全國(guó)通用語言，推廣普通話對(duì)于增進(jìn)人際溝通、促進(jìn)社會(huì)發(fā)展具有非常重要的作用。廣泛使用規(guī)范普通話已成為我們每一位孩子、家長(zhǎng)的責(zé)任。說好普通話、發(fā)展口語對(duì)于正處在語言發(fā)展關(guān)鍵期的幼兒來說有著極其重要的作用。讓幼兒在良好的.語言環(huán)境熏陶下學(xué)習(xí)、生活，養(yǎng)成說普通話的習(xí)慣，能為他們今后掌握規(guī)范的語言文字打下良好的基礎(chǔ)，并受益終生。在9月14日至9月20日第23屆全國(guó)推廣普通話宣傳周來臨之際，結(jié)合區(qū)推普主題：同講普通話，攜手進(jìn)小康，我們向全園家長(zhǎng)、老師和孩子們發(fā)出如下倡議：
1、普通話是我們校園最重要的語言溝通渠道，家長(zhǎng)和孩子們要積極學(xué)好普通話，說好普通話。
2、在日常生活中，教師和幼兒、幼兒與幼兒、教師與家長(zhǎng)、幼兒與家長(zhǎng)彼此交流應(yīng)使用普通話，形成良好的語言交際環(huán)境。
3、在家庭生活中盡量使用普通話，并且能積極帶動(dòng)家人說普通話，在力所能及的范圍內(nèi)主動(dòng)推廣普通話。
4、多給孩子提供文字規(guī)范的圖畫書及兒童讀物，積極為孩子創(chuàng)造各種學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)：多聽故事、多收聽廣播、觀看幼兒動(dòng)畫片等，學(xué)說普通話，規(guī)范日常用語。
讓我們積極行動(dòng)起來，從我做起大力推廣普通話，人人都講普通話！使普通話真正成為我園的校園語言，共同構(gòu)建和諧語言生活！
倡議人：
日期：
幼兒園普通話宣傳總結(jié)篇十八
親愛的寶貝們：
為響應(yīng)號(hào)召，營(yíng)造人人說普通話的.校園環(huán)境，我園特向家長(zhǎng)和幼兒發(fā)出倡議：
1、普通話是我們的校園語言，同學(xué)們要積極學(xué)習(xí)普通話，使用普通話，使用規(guī)范漢字。
2、孩子們上課回答問題，課上與其它幼兒交流，與老師交流時(shí)要都使用普通話，逐漸養(yǎng)成說普通話的習(xí)慣。
3、在園里，請(qǐng)時(shí)時(shí)處處使用普通話，形成良好的校園語言交際環(huán)境。
4、在日常生活中，注意使用文明語，不說粗話和臟話，使文明語成為一種自覺行為。
5、在家庭生活中盡量使用普通話，并且能積極帶動(dòng)家人說普通話，在力所能及的范圍內(nèi)主動(dòng)推廣普通話。
6、各班在本周內(nèi)要開展各種形式的推普主題活動(dòng).
親愛的小朋友們，讓我們積極行動(dòng)起來，從現(xiàn)在做起，人人都講普通話，用文明語，使普通話真正成為我園的校園語言，為共創(chuàng)文明和諧的校園環(huán)境而努力吧!
倡議人：
日期：
幼兒園普通話宣傳總結(jié)篇十九
1、樹立語言文字規(guī)范意識(shí)，提高中華民族文化素質(zhì)。
2、樹立語言文字規(guī)范意識(shí)；提高中華民族文化素質(zhì)。
3、說流利的普通話，做文明的上海人。
4、說普通話，迎四方賓客；用文明語，送一片真情。
6、講普通話，寫規(guī)范字，做文明人。
7、大力普及普通話，提升市民素養(yǎng)和城市文明新形象。
8、普及普通話，推行規(guī)范字，維護(hù)國(guó)家主權(quán)統(tǒng)一，促進(jìn)社會(huì)文明進(jìn)步。
9、說好普通話，溝通你我他；使用規(guī)范字，方便千萬家。
10、溝通——從普通話開始。
11、普通話——現(xiàn)代人必備的素養(yǎng)和交流工具。
12、說好普通話，朋友遍天下。
13、說好普通話，方便你我他。
14、同在一片藍(lán)天下，人人都說普通話。
15、服務(wù)說好普通話，情暖顧客心歡暢。
16、推廣普通話，四海為一家。
17、普通話，母語音，華夏情。
18、請(qǐng)講普通話，講清普通話。
19、南腔北調(diào)陌路人，普通話親一家人。
20、普及普通話，公務(wù)員要帶頭。
21、普通話——我的母語，我的榮譽(yù)。
22、服務(wù)用好普通話，真情溝通千萬家。
23、學(xué)好說好普通話，廣結(jié)朋友走天下。
24、普通話不普通，道出中華新風(fēng)尚。
25、大力推進(jìn)語言文字規(guī)范化，共塑城市文明新形象。
26、都說普通話，溝通你我他；東西與南北，親情如一家。
27、普通話是連結(jié)56個(gè)民族的橋梁。
28、說好普通話，走遍神州都不怕。
29、全國(guó)普及普通話，世界刮目看中華。
30、一家人不說兩家話，中國(guó)人愛說普通話。
31、說普通話，迎四方賓客；用規(guī)范字，顯華夏文明。
32、樹立國(guó)民新形象，人人都講普通話。
33、學(xué)好說好普通話，方便文明又高雅。
34、說普通話，迎四方賓客；用文明語，送一片真情。
35、普及九州，通達(dá)四海，話為良媒，心無阻礙。
36、普通話與素質(zhì)同在，與形象同伴，與文明同行。
37、普通話——人類溝通的橋梁；普通話——人類智慧的結(jié)晶。
38、一句普通話，知心你我他；句句普通話，真情傳萬家。
39、大力推廣普通話，創(chuàng)設(shè)投資好環(huán)境。
40、說普通話，寫規(guī)范字，用文明語，做文明人。
41、說普通話，交四方友。
42、社會(huì)就是一個(gè)家，人人都講普通話。
43、愛國(guó)旗、唱國(guó)歌，說普通話、寫規(guī)范字。
45、學(xué)普通話，建新上海，迎世博會(huì)。
46、講好普通話，朋友遍天下。
47、推廣普通話，靠你、靠我、靠大家。
48、方言土語難通話，心心相融普通話。
49、要使?jié)h語規(guī)范化，先要學(xué)好普通話。
50、異口同講普通話，齊心共建現(xiàn)代化。
51、我說，你說，大家說，普通話是我們共同的歌。
52、普通話——給你我多一點(diǎn)溝通，給世界多一點(diǎn)精彩。
53、說好普通話，方便你我他。
54、文明語融入男女老少心，普通話貫通東西南北情。
55、用普通話連結(jié)世界，讓全世界矚目中華。
56、大力普及普通話，架設(shè)人間交際橋。
57、同祖同根，同聲同心，同講普通話，同傳中國(guó)情。
58、人人都講普通話，處處盛開文明花。
60、說好普通話，“知音”遍華夏。
61、我愛我中華，我說普通話。
62、學(xué)好說好普通話，利國(guó)利民利大家。
63、溝通你我他，全靠普通話。
64、大力推廣普通話，增強(qiáng)中華民族凝聚力。
65、普通話，讓社會(huì)更溫馨，讓生活更精彩。
66、一句中國(guó)話，一份中國(guó)情；一口普通話，一顆中國(guó)心。
67、樹立公共服務(wù)行業(yè)新形象，人人都講普通話。
68、人人學(xué)講普通話，個(gè)個(gè)爭(zhēng)當(dāng)文明人。
69、普通話——您出行的第一張名片。
70、國(guó)家推廣全國(guó)通用的普通話。
71、說地地道道普通話，做堂堂正正中國(guó)人！
72、人人學(xué)講普通話，文明進(jìn)步奔小康。
73、請(qǐng)講普通話，不分你我他；講好普通話，共愛一個(gè)家。
74、說普通話，迎四方賓客；用禮貌語，創(chuàng)文明社區(qū)。
75、我的普通話，我的中華情。
76、56個(gè)民族56朵花，56種語言匯成一句話：請(qǐng)說普通話。
78、讓普通話不普通，讓平凡人不平凡。
79、普通話，承載文明，光彩中華。
80、規(guī)范社會(huì)用語用字，創(chuàng)建全國(guó)文明城市。
81、大家來說普通話，親情關(guān)愛遍中華。
82、一字一句普通話，千言萬語繪中華。
83、學(xué)習(xí)普通話，迎奧運(yùn)，接世博；推廣普通話，聚民心，積國(guó)運(yùn)。
84、一人一句普通話，中華美德靠大家。
85、說普通話，愛新中華；攜萬眾心，建現(xiàn)代化。
86、華夏普及普通話，民族團(tuán)結(jié)興中華。
87、推廣普通話，弘揚(yáng)愛國(guó)情。
88、人人都講普通話，五湖四海勝一家。
89、我是中國(guó)娃，愛說普通話。
90、普通話和規(guī)范漢字是我國(guó)的通用語言文字。
91、溝通——從普通話開始。
92、09、用普通話搭建你我之間最美麗的橋梁。
93、開門七件事：柴米油鹽醬醋茶；開口一件事：大家說好普通話。
94、認(rèn)真貫徹《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語言文字法》，推廣普通話推行規(guī)范漢字。
95、學(xué)好普通話，是每個(gè)中國(guó)人的責(zé)任；用好普通話，是每個(gè)中國(guó)人的驕傲。
97、中華民族大團(tuán)結(jié)，同心同德同語言。
98、時(shí)尚大上海，魅力普通話。
99、普通話，讓彼此靠得更近。
100、學(xué)習(xí)普通話，行動(dòng)在大家；推廣普通話，依靠你我他。
101、普通話溝通人與人；普通話連結(jié)心與心。
102、用普通話構(gòu)建一個(gè)語言家園：心，可以住得更近。
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