總結(jié)不僅可以幫助我們反思自己的行為和決策，還可以幫助我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，為將來的工作和學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。如何有效地管理時(shí)間，讓每一天都過得充實(shí)而有意義？總結(jié)是一個(gè)不斷完善和提升的過程，希望這些范文能對(duì)你有所幫助。
精神的高一篇一
時(shí)光老人送走了春天的嫵媚，帶走了夏天的奔放，在向落葉熔金的晚秋道一聲晚安后，萬物歸藏的冬天終于到來了。
黃色的臘梅花瓣在冬日的陽光下放射著柔和的光芒，它似乎在向我招手，歡迎我這個(gè)靦腆的小姑娘。我知道，這黑黢黢的樹干上綻放的一朵朵花兒，像繁星一樣照亮我的內(nèi)心世界。它不華麗，不忸怩作態(tài)，它隱忍，不事張揚(yáng)，是花神賦予它的報(bào)春使命，讓它即便是在零下幾攝氏度的環(huán)境里還能夠伸展花瓣，給前來尋覓春天的人們帶來希望!
梅花的出現(xiàn)像冬天里一個(gè)紅紅的太陽，像天空吸引眼球的各種各樣的云朵，像沙漠里的一片綠洲，總是讓人心中一震，接下來精神抖索地投入到學(xué)習(xí)中去。
精神的高一篇二
“一花一草皆生命，一樹一木總關(guān)情?！笔篱g萬物總有其獨(dú)有的生存方式，在他們的世界里，也許只要一線生機(jī)，他們就會(huì)從泥土中，從石縫間萌發(fā)，向世人展示他們獨(dú)有的魅力;在世人的眼神中，心靈間萌生、生枝、開花、結(jié)果。雖然那最初只是小小的、嫩嫩的芽。但經(jīng)歷過風(fēng)雨的洗禮后它們會(huì)變成這個(gè)世界最美麗的一道風(fēng)景。我就曾見過一株小草的成長(zhǎng)歷程，那倔強(qiáng)的生命，使我潸然淚下。
那是生長(zhǎng)在石縫間的一株無名小草，它沒有月季的艷麗多姿，沒有牡丹的雍容華貴，沒有蘭花的清香淡雅，沒有荷花的高潔傲岸……但是它讓我看見了生機(jī)的不可扼制。那貧瘠的土壤沒能抑制它的生長(zhǎng)，它努力地挺直身軀迎接陽光的照耀，伸展著臂膀擁抱山風(fēng)細(xì)雨，盡管成長(zhǎng)的歷程充滿艱辛，但是它依然迎風(fēng)微笑。它仿佛驕傲地說：“你看，我們是頑強(qiáng)的起源，我們的生命雖然有很多挫折，但是我們的生命依然絢爛多姿!”是呀，這“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的小草讓我懂得了生命的精彩需要堅(jiān)韌與執(zhí)著。而我恰恰缺少了這份堅(jiān)韌。每次遇到困難總會(huì)退縮、彷徨，找不到前進(jìn)的方向。
記得前年和父親去爬山，我們爬到半山腰的時(shí)候，我已經(jīng)精疲力盡了。雙腿酸痛的感覺讓我決定放棄登頂?shù)挠?jì)劃。于是我央求父親能不能不再往上爬了，可是父親說“不可以半途而廢，不登頂你就不會(huì)有‘會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小’的豪情，不登頂你就不會(huì)感受‘不經(jīng)風(fēng)雨就不見彩虹’成功后的喜悅。因前行的路上遇到困難而退縮的人就是個(gè)懦夫。你愿意做懦夫那你就待在這吧!”說完父親頭也不回的繼續(xù)向上爬，而我在無奈中只能選擇繼續(xù)前行。經(jīng)過磨難的洗禮，當(dāng)我們登上山頂，看著眼前山峰林立，云霧繚繞的青山美景時(shí)，才真的感覺到了父親的話那么有道理。
其實(shí)那時(shí)的我就是缺少了小草的頑強(qiáng)與毅力，不懂得像小草一樣努力汲取營(yíng)養(yǎng)強(qiáng)大自己;不懂得孱弱的生命需要堅(jiān)強(qiáng)的性格成就人生;不懂得拼搏后的人生才更精彩。就像那在石縫中成長(zhǎng)的小草，色彩雖不絢爛，性格卻很堅(jiān)韌，憑借著對(duì)生命的敬畏，對(duì)生活的熱愛，它活出了自己的精彩，它使枯槁的高山有了靈氣，使一切的生命在它們的面前都顯得蒼白遜色。
生命本是尊貴的，它可以用執(zhí)著創(chuàng)造輝煌，生命不會(huì)被環(huán)境規(guī)定著、改造著，只有適者才是強(qiáng)者，懂得用生命裝點(diǎn)人生的人，才能成為這個(gè)世界的強(qiáng)者。我愿做一株小草，一株生長(zhǎng)于懸崖絕壁的小草，一株懂得在逆境中生存的小草，一株懂得在生存中綻放美麗的小草!
精神的高一篇三
虛榮心強(qiáng)主要表現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)上和物質(zhì)上。一些貧困生不愿意讓別人知道自己的處境，不堪家庭的重負(fù)相互攀比，“打腫臉充胖子”、大手大腳花錢、追求奢侈的生活嚴(yán)重者走向了騙錢偷錢的道路;有的懷著人窮志不窮的心理，不可抑制的抗拒著師生善意的幫助;還有一部分貧困生不敢正視現(xiàn)實(shí)，惟恐別人知道自己是特困生，學(xué)校安排的勤工助學(xué)崗位，許多同學(xué)都是趁人少時(shí)抓緊打掃，怕被別人看見丟了面子，這部分學(xué)生以“家貧”為恥辱，在老師、同學(xué)面前極力的掩飾自己心中的不平橫。
2.消極、自卑心理嚴(yán)重。
有些貧困生對(duì)什么都不感興趣，不參加集體活動(dòng)，對(duì)學(xué)習(xí)、生活、朋友淡漠，個(gè)人交往的圈子很小。自己只悶頭讀書，不和同學(xué)溝通，同學(xué)不了解他，也就不敢和他交往，結(jié)果使他變得越來越孤僻，慢慢封閉自己。還有一些同學(xué)盲目地參與經(jīng)濟(jì)活動(dòng)，這些活動(dòng)不是沒有結(jié)果就是不了了之，學(xué)生的自尊心一挫在挫，導(dǎo)致消極情緒嚴(yán)重，，嚴(yán)重者走向了跳樓的極端.
有的學(xué)生有自卑心理，認(rèn)為自己只要把學(xué)習(xí)學(xué)好了就行，就沒有人看不起自己，故而，為了維護(hù)自己所認(rèn)為的自尊，不敢或不愿參加活動(dòng)，放棄了在其他方面發(fā)展的機(jī)會(huì)，就更加加重了自卑感，嚴(yán)重者走向跳樓的極端。有的失去精神寄托面對(duì)經(jīng)濟(jì)的壓力，有些特困生幻想投機(jī)取巧，不勞而獲，以至走上偷盜、騙取他人錢財(cái)?shù)牡缆?，從而在人生態(tài)度上產(chǎn)生了較大偏差。有些高校大學(xué)生對(duì)學(xué)校提供的無息貸款不是感謝而是想方設(shè)法不還貸款，不僅損害了集體和國(guó)家的利益，也使貧困生自身心理開始扭曲變形。
二、精神貧困的成因分析。
首先，成長(zhǎng)環(huán)境中的負(fù)面影響。貧困生大多來自于農(nóng)村或城鎮(zhèn)下崗職工家庭，這些家庭的某些落后的文化、偏激的觀點(diǎn)、執(zhí)拗的做風(fēng)等對(duì)學(xué)生的思維產(chǎn)生了的一些負(fù)面影響，從而使學(xué)生對(duì)社會(huì)上或身邊發(fā)生的一些不公平、不公正的事情產(chǎn)生思維偏差，沒有了公平公正的原則性或最低底線;大學(xué)校園中出現(xiàn)的貧富差距，如:名牌服裝、筆記本電腦、貴族式生活與節(jié)衣縮食等，這種強(qiáng)烈的落差給貧困生帶來了沉重的心理負(fù)擔(dān)和巨大的精神壓力，更加劇了他們對(duì)日常社交等學(xué)生活動(dòng)上，心理失衡，或是把一些小的誤會(huì)加以放大，從而形成心理障礙，很難正確認(rèn)識(shí)到自己的生活現(xiàn)狀，把握住自己的人生方向。
其次，家庭教育的不適當(dāng)。家庭教育是學(xué)生早期人格發(fā)展的主要影響因素之一。在面臨同樣的經(jīng)濟(jì)壓力和生活困難時(shí)，不同的貧困家庭對(duì)孩子的教育方式也各有不同，父母沒有正確的認(rèn)識(shí)、平和的心態(tài)和正常的行為方式教育孩子，那么必然對(duì)貧困大學(xué)生早期的人格發(fā)展造成影響，導(dǎo)致其產(chǎn)生錯(cuò)誤的思想觀念。有的家長(zhǎng)殘暴的干預(yù)學(xué)生自己的選則，有的家長(zhǎng)竟然和學(xué)校的德育教育背道而馳。所以說父母對(duì)學(xué)生的身影教育很重要，教育不適當(dāng)，就會(huì)使學(xué)生的思維與觀念，與現(xiàn)代都市生活和豐富的大學(xué)校園形成強(qiáng)烈的反差，從而使其導(dǎo)致心理失衡，無法進(jìn)行正常大學(xué)生活和學(xué)習(xí)。
最后，個(gè)人心態(tài)不樂觀、不積極向上、沒有主動(dòng)性。由于生長(zhǎng)的環(huán)境及家庭教育的不適當(dāng)，學(xué)生思維封閉、在家里養(yǎng)成的懶散、自由、做事有頭無尾等不好的習(xí)慣，致使進(jìn)入高校學(xué)習(xí)也不能嚴(yán)格要求自己，放任自流，把家庭的.貧困、父母的諄諄教導(dǎo)及個(gè)人的理想抱負(fù)拋之腦后，導(dǎo)致“破罐子破摔”的扭曲心理，嚴(yán)重者有可能造成心理疾病。
三、產(chǎn)生的影響、心理救助及引導(dǎo)。
1.學(xué)習(xí)上不積極主動(dòng)，生活上懶散。
貧困生要適應(yīng)大學(xué)生活首先要適應(yīng)身邊的環(huán)境，特別是貧困生大多來時(shí)農(nóng)村、城鎮(zhèn)下崗職工的家庭，就會(huì)不知所措，盲目的學(xué)習(xí)和生活，時(shí)間一長(zhǎng)就會(huì)導(dǎo)致學(xué)習(xí)上不積極主動(dòng)、曠課、遲到、早退，在生活上消極，整天的聊天混日子、懶散自由、逃避現(xiàn)實(shí)、缺乏面對(duì)現(xiàn)實(shí)的勇氣，不和同學(xué)們溝通交流、不參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)慢慢把自己封閉起來，造成心理疾病的產(chǎn)生。
2.人生觀、價(jià)值觀。
初入學(xué)校的貧困生價(jià)值觀還沒有形成，盲目的拜金、追求金錢、人生的價(jià)值觀被完全扭曲，也大大地影響了人生觀的形成。樹立自強(qiáng)、自立、自尊、自重的思想觀念，能夠真正面對(duì)現(xiàn)實(shí)，正確的認(rèn)識(shí)自我價(jià)值，順利完成學(xué)業(yè)。
3.身心健康。
高校貧困生對(duì)情緒控制能力比較低，由于個(gè)人心理素質(zhì)和所處環(huán)境的不同、思想的認(rèn)識(shí)也有些偏差，所以心理承受能力也有所不同，經(jīng)常心理上的緊張刺激會(huì)給他們帶來悲觀、消極、過分自卑、孤獨(dú)、恐懼、懷疑、敵對(duì)等情緒，當(dāng)這些情緒影響到他們的學(xué)習(xí)生活時(shí)，他們就會(huì)心情煩躁，精神緊張，學(xué)習(xí)效率低，出現(xiàn)反常舉止。生理上出現(xiàn)血壓升高，胸悶心悸，失眠厭食，容易疲勞，身體不適等從而引發(fā)一系列疾病。
4.心理扶貧救助及引導(dǎo)。
人生道路不可能是一帆風(fēng)順的。對(duì)貧困生來說，貧困只是諸多挫折的一種，這種挫折不能逃避，只有堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)挫折，挑戰(zhàn)自己，才能使自己的心智更健康、更加成熟，作為高校輔導(dǎo)員更應(yīng)該從思想上引導(dǎo)學(xué)生同過網(wǎng)絡(luò)、報(bào)紙、雜志等各個(gè)方面完善自我意識(shí)。了解自己、了解社會(huì)。從而形成學(xué)生自己積極向上的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，確定自己的目標(biāo)，珍惜難得的學(xué)習(xí)、深造機(jī)會(huì)，用通過自己努力獲得的獎(jiǎng)學(xué)金為自己解困。自強(qiáng)自立，為自己的理想努力奮斗只有這樣才能提升學(xué)生的成就感和自信心。正確看待生活中的不幸，把目前的艱難困苦作為對(duì)自己意志的磨練，以積極樂觀的人生態(tài)度去迎接生活的挑戰(zhàn)。
提高自我意識(shí)，樹立自信心，用正確的心態(tài)與家人、朋友、同學(xué)相處，正確處理人與人之間的關(guān)系，在互動(dòng)的過程中體會(huì)自身的價(jià)值，克服依賴、自卑心理，緩解心理矛盾、完善自我意識(shí)來提高貧困生全面素質(zhì)。
參考文獻(xiàn):。
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精神的高一篇四
從小，我就聽過《狼來了》的故事。我并不只是討厭撒謊的孩子，我更討厭的`是，狼趁著沒有人來，就吃羊的兇狠與殘忍。我睡覺之前有一個(gè)習(xí)慣，就是要看一會(huì)兒書，一看就不想停了。到睡覺時(shí)間了，媽媽一看我不睡覺，就嚇唬我：“再不睡覺我就把你扔出去喂狼！”我就嚇得趕緊鉆回被窩，那時(shí)，狼在我心里是恐怖的。
上小學(xué)后，我學(xué)到了一些關(guān)于狼的成語，形容一個(gè)人沒有良心用“狼心狗肺”；形容一個(gè)人很貪婪用“狼子野心”；表示房間很亂用“一片狼藉”；形容沒有吃相用“狼吞虎咽”……但我發(fā)現(xiàn)，含有狼字的成語都是貶義詞，因?yàn)樵谌藗冃闹?，狼是兇殘、狡猾、可惡的象征?/p>
但是我讀了《狼王夢(mèng)》和《重返狼群》之后，我對(duì)狼的看法有了改變，我發(fā)現(xiàn)狼其實(shí)很有人情味，教育狼子的方法也不比人類差。《狼王夢(mèng)》中，母親紫嵐有五個(gè)孩子，在洪水中不幸死去了一個(gè)。紫嵐放棄了自己的青春年華，放棄了自己的愛情，放下尊嚴(yán)，只為了一心培育狼王，可后來都沒有成功。最后，她又想培育狼孫，可是，為了狼孫的安全與金雕同歸于盡了。我體會(huì)到作為母親那偉大、無私的愛?！吨胤道侨骸分械母窳衷诓菰希玫绞^，就給狼媽送來表示問候。后來沒有了食物，格林扔半個(gè)兔子給狼媽，狼媽感動(dòng)極了。我體會(huì)到格林是有責(zé)任心、知恩圖報(bào)的狼。
人們整天喊著殺狼的口號(hào)，狼頻臨滅絕。狼幾乎被趕出國(guó)界后，人們以為沒有狼會(huì)使牛、羊生活更好。但恰恰相反，因?yàn)闆]有狼，鼠、兔大量繁殖吃羊；沒有了狼，生物鏈、食物鏈斷了，導(dǎo)致牛羊吃的草變少，所以后來牛羊大量死亡。其實(shí)殺狼就等于人類自己毀掉了美好的家園。
現(xiàn)在，人們穿狼皮衣、坐狼皮椅來炫耀自己，顯擺自己的財(cái)富。這其實(shí)是危險(xiǎn)的。因?yàn)闆]了狼，生物就活不下去了。都是生活在一片大地上，為什么要自相殘殺？我希望人類和狼可以和諧相處。
精神的高一篇五
人們常說：“錢不是萬能的，但是沒有錢萬萬不能。”這句話看起來似乎與現(xiàn)實(shí)生活基本吻合，但卻暴露了人們只注重物質(zhì)的弊端，不僅如此，在生活中的許多方面也存在著這樣的弊端，所以我提倡精神應(yīng)與物質(zhì)并存。
其實(shí)在這件事新聞的背后有多少渴望外面世界的孩子??！我們不應(yīng)該只從表面來判斷孩子們的需求，更應(yīng)該的是設(shè)身處地的為孩子們的精神需求著想。為什么人們往往不能從精神方面入手？難道是價(jià)值觀的扭曲？對(duì)待大山里的需要幫助的人們，我們只能從物質(zhì)上來彌補(bǔ)生活需求的不足嗎？錯(cuò)了，這一切都錯(cuò)了，我們現(xiàn)在的社會(huì)是一個(gè)需要精神與物質(zhì)并存的社會(huì)，只有精神充足了。人們才會(huì)有更積極的心態(tài)來對(duì)待生活中的挫折與不安，才會(huì)有更有力的支柱支撐他們心靈的天地。
關(guān)注需要幫助的人嗎？不僅僅是社會(huì)公眾的幫助，更是需要相關(guān)部門采取相應(yīng)的措施，從人們的根本需求出發(fā)。沒有靈魂的肉體是虛殼，沒有精神的生活是虛度，精神與物質(zhì)應(yīng)并存。
我們無法改變這個(gè)世界給予我們的不公平，我們能做的只是去充足這個(gè)不完美。如果我們只從物質(zhì)方面來幫助山里貧窮的人們，那么結(jié)果只能日復(fù)一日的物質(zhì)補(bǔ)貼，渴望外面世界的人們也無法看到這個(gè)世界的美好，這無疑是人生的遺憾！
幫助大山的人們走出大山，不要再一味的物質(zhì)補(bǔ)貼，不要用物質(zhì)來取代精神，他們需要我們的關(guān)注，需要快樂的源泉！讓我們?nèi)テ渌^“物質(zhì)彌補(bǔ)更重要”的糟粕，迎接象征幸福、快樂的精神生活，精神與物質(zhì)并存！
精神的高一篇六
隨著習(xí)習(xí)涼風(fēng)，伴著絲絲暖意。五·四青年節(jié)，伴著春天的腳步如期而至。人們不會(huì)忘記那劃時(shí)代的“五四”愛國(guó)運(yùn)動(dòng)，不會(huì)忘記那舉起民族旗幟，不會(huì)忘記革命戰(zhàn)爭(zhēng)的峰火硝煙，更不會(huì)忘記，為真理而拋頭顱灑熱血的英烈們！
在父輩眼里，我們是生在新社會(huì)長(zhǎng)在國(guó)旗下的嬌娃，是溫室里的嫩苗，生活在優(yōu)越條件下的我們不知苦滋味。但是今天，我想說，我們雖然生長(zhǎng)在優(yōu)越條件下，可我們一樣懷有一顆熱血沸騰的心。記得5。12地震中青川縣木魚中學(xué)13歲的女生何翠青嗎？本已走出宿舍的她意識(shí)到發(fā)生了地震，不是迅速逃生，而是跑進(jìn)宿舍，將十多名還在午休的同學(xué)從床鋪上搖醒逃生，自己卻失去最佳逃生時(shí)間，被壓在廢墟下。50個(gè)小時(shí)后，她憑著巨大的求生欲望和驚人毅力，在救援人員的幫助下獲救。何翠青是木魚中學(xué)最后一個(gè)被救學(xué)生，由于重物長(zhǎng)時(shí)間擠壓肌肉組織壞死而永遠(yuǎn)失去了右腿。記者問這位堅(jiān)強(qiáng)的女孩“你后悔嗎？”她搖著頭哽咽地說：“不后悔，后悔的是我沒有能救出更多的同學(xué)”。3歲的小男孩朗錚被救出時(shí)還沒忘艱難的舉起還能動(dòng)彈的右手朝救援他的武警叔叔敬禮。小英雄們的舉動(dòng)不但是我們的榜樣，同時(shí)也證明了我們不是溫室里的牡丹，在災(zāi)難面前我們一樣可以做冬季的'梅花，在嚴(yán)寒中獨(dú)立。我們嬌嫩那是因?yàn)樽鎳?guó)富裕，社會(huì)穩(wěn)定。我們的祖國(guó)已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)新的歷史時(shí)期，振興中華的責(zé)任，已經(jīng)落到我們肩上，“五四”火炬已經(jīng)光榮地傳到我們手中。
一旦面對(duì)困難，我們一樣可以站在困難的前沿、迎風(fēng)破浪、勇往直前。每一個(gè)年代都有一個(gè)年代的特征也許我們沒有父輩的吃苦耐勞，踏實(shí)勤奮。但是我們開拓創(chuàng)新堅(jiān)強(qiáng)自信的品質(zhì)絲毫不輸給他們。我們一樣懷有一顆感恩的心。感恩父母的養(yǎng)育之恩，感恩老師的精心培育，我們感動(dòng)老師深夜在窗前批改作業(yè)的身影，感動(dòng)災(zāi)區(qū)少年的智慧樂觀，也許我們生長(zhǎng)在父母的翅膀下顯得有些嬌嫩，但是今天，在這個(gè)充滿激情的節(jié)日里我想對(duì)全世界吶喊，只要給我們一次機(jī)會(huì)我們就可以放射出萬丈光芒，給我們一片天空，我們就能夠直沖云霄！五四精神是一面旗幟，五四精神永遠(yuǎn)不會(huì)過時(shí)，我們緬懷五四先驅(qū)們的業(yè)績(jī)，回顧中國(guó)人民在整個(gè)世紀(jì)走過的艱辛歷程。作為當(dāng)代青年團(tuán)員應(yīng)當(dāng)秉承民族精神，高舉五四火炬，肩負(fù)是的責(zé)任。讓五四精神傳遍世界的每一個(gè)角落。同學(xué)們?cè)谖磥淼牡缆分?，讓我們用知識(shí)和汗水，以滿腔熱情，去開拓、去創(chuàng)造、去擁抱更美好的明天。
【傳承五四精神_范例2】。
90年前的5月4日，愛國(guó)青年在我國(guó)面臨危難之際，紛紛走上街頭，高呼口號(hào)，游行；90年后的今天，踏著和煦的春風(fēng)，踏著美麗的五月，踏著激情的歲月，我們迎來了五四精神。
這兩年來，我國(guó)的“神七”、“嫦娥一號(hào)”成功升空，并且成功返回地面，實(shí)現(xiàn)了我國(guó)百年的飛天夢(mèng)想；而且，通過無數(shù)運(yùn)動(dòng)員的不懈努力，在奧運(yùn)會(huì)中我國(guó)贏得了100塊獎(jiǎng)牌，實(shí)現(xiàn)了百年奧運(yùn)夢(mèng)想。
這一切的一切，讓我們看見了科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，看見了航天技術(shù)的提高，而且讓我們感受到了中國(guó)是多么強(qiáng)大，生長(zhǎng)在中國(guó)是多么幸福。
通過查閱資料，讓我知道了中國(guó)之所以國(guó)富民強(qiáng)，保護(hù)祖國(guó)的鋼鐵衛(wèi)士。這一切，仿佛讓我看到了五四青年們堅(jiān)強(qiáng)的意志，看到了他們豪邁的激情。
是的，中國(guó)人這種自強(qiáng)不息的精神，這種為國(guó)獻(xiàn)身而無悔的英雄氣概，將激勵(lì)我們奮勇前進(jìn)！
精神的高一篇七
狼，之所以不被人類所馴服，是因?yàn)樗辉缸鋈跽?，他有著?qiáng)者心態(tài)！因?yàn)槲揖褪菑?qiáng)者，所以即使他不被上帝所寵愛，仍成為了動(dòng)物里另日聞風(fēng)喪膽的強(qiáng)者！
狼，他不甘示弱，不向命運(yùn)低頭，他不怨天尤人，他具有強(qiáng)者心態(tài)！當(dāng)今社會(huì)有多少人，曾經(jīng)認(rèn)為過自己不行，自己沒別人強(qiáng)，并為此而消沉？狼，從不認(rèn)為自己弱??！作為二十一世紀(jì)的人，我們應(yīng)當(dāng)向狼一樣，具有強(qiáng)者心態(tài)！這樣我們才能從容面對(duì)生活，找到自信，勇敢的迎接挑戰(zhàn)！
狼，一個(gè)偉大的動(dòng)物，在種種不幸的遭遇與殘酷的競(jìng)爭(zhēng)中，憑著獨(dú)具的精神，他頑強(qiáng)的活到了今天。在這個(gè)同樣充滿競(jìng)爭(zhēng)的年代我們?yōu)榱烁玫纳妫鸵獙W(xué)習(xí)狼的精神！
精神的高一篇八
公布于世，使人們真切地感到：雷鋒不再是神，而是我們?cè)撜鎸?shí)面對(duì)的、有血有肉的人。回想上世紀(jì)人們心中的那個(gè)雷鋒。山一般高大的形象，無私又慷慨的精神，集萬千優(yōu)長(zhǎng)于一身，完美無缺，這便是那時(shí)人們深信并崇拜的“神化雷鋒”。那個(gè)完美的雷鋒形象與光輝精神，在那段艱難的歲月里給了無數(shù)人希望與慰藉，支撐他們應(yīng)對(duì)困苦的生活，使人們感受到這世間的溫暖和關(guān)愛。如今，我們心中的那個(gè)“雷鋒叔叔”驟然變成了一個(gè)愛笑的、陽光的、善良的年輕軍人。他不再高不可攀，那我們是否仍要繼續(xù)“學(xué)雷風(fēng)”呢？當(dāng)然要學(xué)，但絕不是盲目地學(xué)。雷鋒不是神，但他何嘗不是個(gè)好人，簡(jiǎn)樸、善良的好人。不要說時(shí)過境遷，雷鋒精神加以細(xì)微轉(zhuǎn)化，將適用于每個(gè)時(shí)代。物質(zhì)生活富足的今天，人們的精神世界卻異常空虛。隨處亂停車，家財(cái)萬貫的人為小事大打出手，人們空虛的心靈太需要關(guān)愛滋潤(rùn)、道德良知約束了。不要把雷鋒精神僵化地定格為舍己為人，為人未必要舍己。就像“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”，坐火車時(shí)，你可以目光呆滯地望向窗外，而做點(diǎn)兒力所能及的好事，何樂不為？給乞丐一點(diǎn)兒你在家中可能隨手亂丟的零錢，給流浪貓一點(diǎn)兒你興許明天會(huì)扔掉的食物，在上下班的無聊時(shí)間給路人一個(gè)微笑，我們會(huì)失去什么嗎？這些幾秒鐘就能完成的動(dòng)作，將在我們漫長(zhǎng)的人生中轉(zhuǎn)瞬即逝，但是對(duì)于別人，或許會(huì)讓他過上溫飽的一天，讓他的這一天充滿活力，或許讓他感到生活的美好，重燃生活的希望甚至能改變他的命運(yùn)。我們自己更會(huì)收獲源自心底的滿足與快樂，我們根本沒覺得做了什么了不起的大事，卻在不知不覺中為彼此的生活增添了色彩。我們開車時(shí)主動(dòng)為行人讓路，他邊走邊朝你揮手致謝；當(dāng)我們買完奶茶，對(duì)調(diào)奶茶的人說聲謝謝，一臉倦容的她會(huì)露出會(huì)心的微笑這時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你獲得了多么寶貴的精神財(cái)富。我們付出了一點(diǎn)點(diǎn)，可它的力量卻被千百倍地放大。我們盡力幫助別人，也不斷接受別人的贈(zèng)與，我們的生活將在紛繁中增添亮色，我們的生命將更有意義。我們都是平凡的人，但我們平凡的愛，會(huì)使世界變得溫暖。好人都是雷鋒，都是使社會(huì)欣欣向榮的文明力量。那么，雷“風(fēng)”——他的作風(fēng)與精神究竟是什么？它是我們生活中點(diǎn)滴關(guān)愛凝成的大愛華章，更是我們的道德良知的體現(xiàn)。雷“風(fēng)”或許比雷鋒本人意義更深，那就讓我們做這“風(fēng)”中棵棵相連的楊柳，將這種精神永遠(yuǎn)傳承下去。同學(xué)點(diǎn)評(píng)文筆不算很流暢，但獨(dú)到的見解使雷“風(fēng)”這個(gè)貌似老生常談的主題有了新意。讓讀者對(duì)雷鋒精神的認(rèn)識(shí)更加深刻。文章結(jié)構(gòu)緊密，不斷升華主題。不得不說這是一篇頗有見地的好文章！主題像風(fēng)鈴，聲聲清脆的天籟之音擊打著我們的心房。
精神的高一篇九
我看書向來都是狼吞虎咽的，沒有牛的反芻精神。因此，雖然我是看了點(diǎn)書，但往往留下點(diǎn)感動(dòng)之外就什么也沒有了!
不知道從什么時(shí)候起，我就喜歡上了狼這種動(dòng)物，原于此，我才有看這本書的沖動(dòng)。真的很欣賞作者對(duì)這種動(dòng)物的觀察和癡迷，讓我也似乎是近距離的能夠觀察狼!看了開篇中張瑞敏，騰格爾，白樺等人的評(píng)論，真是什么職業(yè)的人說什么話啊!我是沒有職業(yè)的，不能專攻了!
精神的高一篇十
人類社會(huì)的精神和性格日漸頹靡雌化的今天，讀到《狼圖騰》這樣一部以狼為敘事主體的史詩般小說，實(shí)在是當(dāng)代讀者的幸運(yùn)。千百年來，占據(jù)正統(tǒng)主導(dǎo)地位的鴻學(xué)巨儒，畏狼如虎、憎狼為災(zāi)，漢文化中存在著太多對(duì)狼的誤解與偏見，更遑論為狼寫一部書，與狼為伍探微求真了。
讀了《狼圖騰》，覺得狼的許多難以置信的做法也值得借鑒。其一，不打無準(zhǔn)備之仗，踩點(diǎn)、埋伏、攻擊、打圍、堵截，組織嚴(yán)密，很有章法。好像在實(shí)踐孫子兵法，‘多算勝，少算不勝’。其二，最佳時(shí)機(jī)出擊，保存實(shí)力，麻痹對(duì)方，并在其最不易跑動(dòng)時(shí)，突然出擊，置對(duì)方于死地。其三，最值得稱道的是戰(zhàn)斗中的團(tuán)隊(duì)精神，協(xié)同作戰(zhàn)，甚至不惜為了勝利粉身碎骨、以身殉職。商戰(zhàn)中這種對(duì)手是最恐懼，也是最具殺傷力的。
精神的高一篇十一
人是要有一點(diǎn)精神的。
再窮，也得有點(diǎn)志氣。低三下四，即便討得一點(diǎn)，也會(huì)受人輕慢。午餐幸運(yùn)地吃到一點(diǎn)"嗟來之食",晚餐再去乞求，可能就要吃"閉門羹"了。人們敬重的，永遠(yuǎn)是那些自強(qiáng)不息、知道別人的臉色和自己的血色，知道別人的語調(diào)和自己的格調(diào)的人。
即使艱難，也得有些骨氣，否則，這一次被人抬起，下一次癱倒之后，就可能連同情的目光也得不到。今天的呻吟哀號(hào)，得到別人的撫慰，明天再呻吟哀號(hào)，就可能讓人鄙夷和厭煩了。能夠感動(dòng)人的，永遠(yuǎn)是那些能夠全力抵抗挫折，一次次倒下又一次次奮力站起來的人。
如果你想依靠別人讓你保持站姿，別人就只好拴個(gè)繩子把你吊起來，但要知道，那種方式與讓你死的方式最接近；如果你想依靠別人使你往前走，別人最有效的辦法就是從前面牽著或從后面推著，但要知道，那其中包含著一種把人不當(dāng)人的味道。
人是有尊嚴(yán)的，放棄了這一點(diǎn)，任何人都會(huì)不堪入目。保持精神是維護(hù)尊嚴(yán)的重要途徑。
即使很累，也要把自己的耐力發(fā)揮到極限，咬緊牙，沉住氣，才能走過一段艱難的路。堅(jiān)持，最能使生命美麗，最能使人感動(dòng)。為了輕閑而寧愿忍受屈辱的人，絕不會(huì)擁有真正屬于自己的輕閑。
人有精神，別人就不會(huì)以蔑視的目光注視你，就不會(huì)以一種飄忽的眼神對(duì)待你。即使你穿著一般，即使你干著粗重的體力活，即使你氣喘吁吁汗流浹背，也會(huì)贏得別人的尊重。
小人物也需要一種浩然之氣。"人必自侮，然后人侮之；家必自毀，然后人毀之。"自己放棄了自己，自己對(duì)自己失望了，任何外來的關(guān)心，任何外來的照顧，都只是別人的一種態(tài)度，一種姿勢(shì)，對(duì)于改善自己的生活，改變自己的形象都無濟(jì)于事。
別人可以給你一點(diǎn)錢，可以給你幾句安慰的話，但沒法給你一種力量，沒法給你一種精神。缺乏脊梁骨的人，誰也沒法讓他抬起頭。
精神的高一篇十二
生存法則一：適者生存。
狼，他桀驁不遜，永不服輸，他不怕失敗，永不退縮，他蔑視命運(yùn)，不畏死亡。在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)如此激烈的時(shí)代，不具備狼的精神，顯然只會(huì)一蹶不振，就此頹唐。這是個(gè)飛速發(fā)展的時(shí)代，它充滿了機(jī)遇，同時(shí)也充滿了挑戰(zhàn)。面對(duì)困難，你是否能像狼那樣，奉陪到底，視死如歸?如果你能像狼一樣對(duì)待挑戰(zhàn)，你便能很好的戰(zhàn)勝困難，便能更好的生存!所以，迎著困難，沖上去吧!
生存法則二：團(tuán)隊(duì)合作。
狼深知憑自己的力量，是不可能保證自己在動(dòng)物里的地位的，是什么讓狼這個(gè)不受上帝寵愛的動(dòng)物，能夠存在于食物鏈的最頂端?團(tuán)隊(duì)精神!在這樣一個(gè)年代，單憑自己是不可能創(chuàng)出大事業(yè)來的，只有融身于集體之中，才能使我們的才華盡情發(fā)揮，得到充分體現(xiàn)。
狼，他服從指揮，不個(gè)人主義，他不脫離團(tuán)隊(duì)，永久忠誠(chéng)，他重視團(tuán)隊(duì)的力量，不計(jì)較個(gè)人得失。正因?yàn)槔堑倪@種精神，得以使他戰(zhàn)勝一切強(qiáng)敵，將自己的優(yōu)勢(shì)發(fā)揮到極致。二十一世紀(jì)競(jìng)爭(zhēng)中最有力的對(duì)手是什么?一個(gè)好的團(tuán)隊(duì)!在一個(gè)好的團(tuán)隊(duì)里，人們熱衷于自己的工作，那么他所發(fā)揮的能力將遠(yuǎn)遠(yuǎn)在其自身能力之上，這樣的團(tuán)隊(duì)才具有那令人聞風(fēng)喪膽的氣勢(shì)。融入團(tuán)隊(duì)，將使你的才華與能力成倍增長(zhǎng)!
生存法則三：強(qiáng)者心態(tài)。
狼，之所以不被人類所馴服，是因?yàn)樗辉缸鋈跽?，他有著?qiáng)者心態(tài)!因?yàn)槲揖褪菑?qiáng)者，所以即使他不被上帝所寵愛，仍成為了動(dòng)物里令之聞風(fēng)喪膽的強(qiáng)者!
狼，他不甘示弱，不向命運(yùn)低頭，他不怨天尤人，他具有強(qiáng)者心態(tài)!當(dāng)今社會(huì)有多少人，曾經(jīng)認(rèn)為過自己不行，自己沒別人強(qiáng)，并為此而消沉?狼，從不認(rèn)為自己弱小!作為二十一世紀(jì)的人，我們應(yīng)當(dāng)向狼一樣，具有強(qiáng)者心態(tài)!這樣我們才能從容面對(duì)生活，找到自信，勇敢的迎接挑戰(zhàn)!
狼，一個(gè)偉大的動(dòng)物，在種種不幸的遭遇與殘酷的競(jìng)爭(zhēng)中，憑著獨(dú)具的精神，他頑強(qiáng)的活到了今天。在這個(gè)同樣充滿競(jìng)爭(zhēng)的年代我們?yōu)榱烁玫纳?，就要學(xué)習(xí)狼的精神!
“人心齊，泰山移”。人并不是一種強(qiáng)大的動(dòng)物，但是卻能繁衍生息，從人類剛開始走向文明時(shí)，就已經(jīng)明白了團(tuán)結(jié)的重要性。在原始社會(huì)，大象，老虎，獅子這些動(dòng)物比人類強(qiáng)大的多，人類開始就明白一個(gè)道理：只有生活在一起，緊密的團(tuán)結(jié)起來，才能戰(zhàn)勝野獸，戰(zhàn)勝環(huán)境的險(xiǎn)惡。
正是有了團(tuán)結(jié)，才保證了人類能活到今天。同樣，人每個(gè)成就，也是集體智慧的結(jié)晶。沒有團(tuán)結(jié)，就沒有人類的文明!
團(tuán)結(jié)誕生力量，這是個(gè)旦古不變的法則，因?yàn)檫@個(gè)世界就是物競(jìng)天擇，適者生存!
狼是一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體，他們中每個(gè)成員都明白自己的`職位與地位，雖然在狼群進(jìn)食時(shí)，有依據(jù)成員地位而進(jìn)行的行禮，鞠躬，但是捕獵與抗?fàn)帞橙藭r(shí)，一切等級(jí)界線都消失了，狼群中每個(gè)成員都在大聲嚎叫，似乎在宣稱:“我們是一個(gè)整體，但是各個(gè)都與眾不同，所以最好不要惹我們?！?/p>
單個(gè)的一匹狼并不算什么，合在一起的狼具有戰(zhàn)則必勝的力量。這是一個(gè)鐵血的團(tuán)隊(duì)，正是團(tuán)隊(duì)精神讓狼傲然于世。
這樣勝者必定是你!
狼的生存，就是在惡劣的環(huán)境中堅(jiān)強(qiáng)地創(chuàng)造生存空間;狼的團(tuán)體，就是在充滿爭(zhēng)斗的對(duì)手中組織強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì)力量;狼的智慧，就是在強(qiáng)者之列不斷競(jìng)爭(zhēng)、超越。
狼道，實(shí)際上就是今天的優(yōu)秀者、成功者可貴的人道，是那些敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn)，永不服輸，安身立命者不可或缺的人道，也是我們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)中立于不敗的人道!沒有其他動(dòng)物能像狼一樣讓人敬佩，值得學(xué)習(xí)。
狼性文化，顧名思義，是一種帶有野性的拼博和競(jìng)爭(zhēng)精神!
精神的高一篇十三
知足者常樂?不知足者常樂?我認(rèn)為不知足者常樂。
總是安于現(xiàn)狀的人只會(huì)止步不前，縱使樂，也只樂在一時(shí)，不得一世，有句話不是說，笑到最后才是贏家么?人生本是一個(gè)游戲，誰能夠笑到最后，誰才是這場(chǎng)游戲的最終贏家，笑不到最后，說什么都是枉然。知足?說好聽點(diǎn)叫安于現(xiàn)狀，不貪慕虛榮;難聽點(diǎn)叫不思進(jìn)取，就例如仲永，七歲便會(huì)作詩，有極大的天賦，可他不思進(jìn)取，安于現(xiàn)狀，到最后落得個(gè)“泯然眾人矣”的下場(chǎng)。滿足于現(xiàn)狀的人是不會(huì)有什么大的作為的，一輩子只會(huì)庸庸碌碌，就我本人而言，我是不支持“知足者常樂”這句話的;相反的，我認(rèn)為知足只會(huì)毀了自己，毀了自己本前途無量的人生路。
精神的高一篇十四
時(shí)間在流浪，一個(gè)靈魂卻在繽紛紅塵掩埋的歲月中執(zhí)著的存在；一個(gè)艱辛的時(shí)代已經(jīng)過去，一股不滅的精神卻在恒古的時(shí)空中永遠(yuǎn)流浪。
“出門一千里，好事做了一火車”他是雷鋒，是精神的源頭。是鑄在舊時(shí)代一座不朽的豐碑，是涌在現(xiàn)社會(huì)一團(tuán)不滅的熱火。
1962年雷鋒走了，可是他的精神卻從未消失。它騰云駕霧長(zhǎng)途跋涉，流浪于地球的每一寸肌膚。
它只是隨風(fēng)飄蕩，它發(fā)現(xiàn)它的流浪旅程過于匆促，它發(fā)現(xiàn)他的身體好像已經(jīng)不受控制。
她五歲喪父被收養(yǎng)，八歲又遇母病重。童稚的年歲，她恪守孝道，一力撐起幾經(jīng)風(fēng)雨的家。在貧困中，她任勞任怨樂觀開朗，用青春的朝氣驅(qū)趕咄咄逼人的命運(yùn)；她勤奮刻苦腳踏實(shí)地，用燦爛的成績(jī)報(bào)答艱辛苦難的生活。
它看見清貧的生活，刻苦的堅(jiān)持，同時(shí)也看見孟佩杰的臉上，幸福的淚水像彩虹前的雨水一樣落下。
它感到身體被抽離，好像失去了大半的器官。是風(fēng)解體了自己么，它不懂，又開始了流浪。
海軍總部的護(hù)士長(zhǎng)，滾燙的心，熱情的手，有著像春風(fēng)一樣柔和的呵護(hù)。做別人不愿意做的事，操別人不愿意操的心。三十多年來風(fēng)雨無阻扶危濟(jì)貧，雪中送炭。無論多苦多難總是像‘釘子’一樣，恪守崗位，堅(jiān)持不懈，始終用親情溫暖無數(shù)的病人。
它看見了午夜的'皺眉，病床前的滿頭大汗，同事她也看見了王文珍的臉上，綻開像夏花一般燦爛的笑臉。
它感受到身體的四分五裂，好像只剩下一顆頭顱，它害怕消失。它親吻著改革后的溫暖陽光，加快流浪的腳步。
她一直都是粗茶淡飯，衣著言談更是平庸無奇。她頂著‘低保’的頭環(huán)，隨處可見的是無止境的嘲笑，但是她仍是昂著頭助人為樂。馬路上對(duì)老人的牽扶，貧困區(qū)的捐助，課上的勤奮，課下的黑板擦，操場(chǎng)上的空瓶子，微不足道的小事反射出她對(duì)生活的熱情。
它已經(jīng)看不見現(xiàn)實(shí)生活的事了，它丟了眼睛，但它在無形中感受到那一份份期待與感動(dòng)。
它以為他死了自己就消失了。它以為流浪在奇山異水之間會(huì)無人問津。但不是這樣的，它越發(fā)變得重要，變成全人類的需要。
它沒有消失，它散在世界的每一個(gè)角落。像愛的播種機(jī)，沿途是溫暖迷人的愛心。
時(shí)間仍在流淌，以溫和的手努力的撫平社會(huì)的棱角。于是，那股流浪的精神變成流浪的風(fēng)，四面八方的涌向每一個(gè)人。
精神的高一篇十五
這本書的作者是姜戎，它年輕時(shí)去內(nèi)蒙古邊境地草原插隊(duì)，長(zhǎng)達(dá)之久。因?yàn)樗@過狼洞，掏過狼崽，養(yǎng)過小狼，與狼戰(zhàn)斗過，也與他的小狼共患難。所以他寫下了這部以狼為敘事主體感人至深的小說。此書的主要內(nèi)容是主人公陳陳去掏狼窩，之后養(yǎng)了一只小狼。但是牧民都反對(duì)他養(yǎng)狼，而且小狼為了自己的自由寧死不屈。這讓陳陳深刻地了解了狼的精神。
書中主人公和小狼相處的感情令我十分感動(dòng)，狼群與人類斗爭(zhēng)的精神更令我內(nèi)心砰然一震！
狼群會(huì)打近戰(zhàn)；夜戰(zhàn)；奔襲戰(zhàn)；游擊戰(zhàn)；地道戰(zhàn)和青紗帳戰(zhàn)。要打狼可不容易??！人類需要和狼群斗智斗勇。人類有時(shí)并沒有狼群那么靈敏，狼一踩到套馬桿就機(jī)智的縮頭了。
要是說到機(jī)智，草原狼肯定是第一名。被人類打圍時(shí)，它們會(huì)低頭，不會(huì)讓套馬桿輕易套到；人類要想掏狼崽，狼挖的洞也是十分精準(zhǔn)，說不定人還進(jìn)不去呢！獵食時(shí)，狼還會(huì)“飛”過墻，到羊圈里去吃養(yǎng)。人類和狼的斗爭(zhēng)實(shí)在要花盡心思。
團(tuán)結(jié)；有耐力也是狼的優(yōu)點(diǎn)。它們從來不會(huì)不按照頭狼的指揮行事，從不搶攻，不貪利。有組織；有紀(jì)律；有耐力；有章法；有配合。在茫茫草原上，一只狼不吃東西可以跑幾千上萬公里，這耐力真太好了！
提到耐力，也順便來說說狼的耐心。狼去捕獵時(shí)從不著急。它們先看好地形，再搞包圍圈，然后縮小圈子，最后在頭狼一聲令下，狼群就像離弦的箭一樣撲向獵物。這個(gè)過程往往長(zhǎng)達(dá)三；四個(gè)小時(shí)，但狼群始終一口大氣也不出。
草原狼如此有耐心；有耐力；團(tuán)結(jié)；機(jī)智。為什么很大人還會(huì)如此厭惡狼呢？還把狼比作貪婪；邪惡；兇猛的動(dòng)物。用書中的話來說——人類就是羊，蒙古人才是狼！相反，那蒙古人為什么把狼當(dāng)作他們的圖騰呢？因?yàn)樗麄儾耪嬲私饫堑膬?yōu)缺點(diǎn)。
中華民族的圖騰是龍，但是狼才是我們心中最真摯的圖騰。在這本書中，我了解了做事要團(tuán)結(jié)，有耐心；吃苦耐勞。這才是人類的精神，狼的精神，才是我們?cè)撊W(xué)習(xí)的精神！
精神的高一篇十六
美國(guó)有部家喻戶曉的動(dòng)漫叫做《貓和老鼠》，里面的湯姆總是被戲弄的對(duì)象。中國(guó)也有部家喻戶曉的動(dòng)漫叫做《喜羊羊與灰太狼》，里面的灰太狼成為了小朋友喜愛的形象，也成為許多大人討論的對(duì)象，逐漸的便有了一種灰太狼精神。
何謂灰太狼精神呢？簡(jiǎn)言之就是鍥而不舍和一心愛老婆的精神。
看過此部動(dòng)漫的人都知道，灰太狼有一個(gè)特別經(jīng)典的動(dòng)作加口頭禪——直接被踹飛到了天邊，仍不忘來句:“我會(huì)回來的！”在劇中，灰太狼從來都是被欺負(fù)的對(duì)象，印象中沒有哪次贏過，因?yàn)檠蚴冀K都沒有少過。但是，不管怎樣的被欺負(fù)，怎樣的失敗，灰太狼依舊會(huì)笑嘻嘻的出現(xiàn)在大眾面前?？?，是不是比蒲葦還要堅(jiān)韌，比鐵杵磨成針還要鍥而不舍。
另外，疼愛老婆精神，這是很多成年人最看好的精神。有些姑娘直接打出招牌，嫁人就嫁灰太狼，終生大事都能以灰太狼為榜樣，可見灰太狼愛老婆是深入人心的.。其實(shí)，我們?cè)趧≈幸部梢钥吹剑姨敲恳淮纬鋈?，都是說找一頓美味給它的老婆——紅太狼。細(xì)心的觀眾，還計(jì)算出了，灰太狼在被紅太狼的平底鍋拍了n+1次之后，依舊死心塌地的愛著它的老婆。
你看，如此鍥而不舍的疼愛老婆的精神，怎么可能不讓人大加贊賞呢？灰太狼精神火起來，那還是有火起來的價(jià)值所在。
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