有時(shí)候，我們需要換個(gè)角度看待問(wèn)題，或許會(huì)有不同的收獲。寫(xiě)總結(jié)時(shí)要注意語(yǔ)言流暢，段落轉(zhuǎn)接自然，使讀者能夠輕松理解我們的觀點(diǎn)和結(jié)論。接下來(lái)是一些成功人士的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)分享，讓我們共同學(xué)習(xí)。
夏花之燦爛初中篇一
初中三年，就好比一本書(shū)，一本用初中生活點(diǎn)滴所疊成著書(shū)，我并無(wú)法說(shuō)出它的大綱，因?yàn)閮?nèi)容有歡笑、有淚水，有時(shí)平凡，有時(shí)驚喜，若硬要擠出個(gè)概括來(lái)描述，或許能拿“燦爛”兩字來(lái)形容吧！
這三年來(lái)，我真的經(jīng)歷了好多事，像是參與了多年一度的市運(yùn)動(dòng)會(huì)拉拉隊(duì)，見(jiàn)識(shí)了人山人海的'運(yùn)動(dòng)場(chǎng)；也恰好遇到四年一度的園游會(huì)，學(xué)著自己經(jīng)營(yíng)攤位，而且最后還有卡拉ok大賽，大家都玩得不亦樂(lè)乎！還有二年級(jí)時(shí)的校外教學(xué)，參觀了牛札糖博物館，并在鶯歌做陶杯diy和壓花藝術(shù)，這我才明白，平凡的一個(gè)馬克杯，原來(lái)是要這么多繁}的過(guò)程來(lái)加以u(píng)造；當(dāng)然還有兩天一夜的畢旅，通宵玩樂(lè)的情景，也早已深烙我心。真的太多了，就算再拿十幾張稿紙或許也道不盡吧！
而在平日，雖是這般輕描淡寫(xiě)的被紀(jì)錄下來(lái)，仍有許多耐人尋味之處。一個(gè)同學(xué)口中的笑話(huà)引起一陣班上的笑鬧；突如其來(lái)的一聲噴涕或一鼓掌聲，惹得人既驚訝又好笑。這個(gè)班不只好笑有趣還有歡笑之外它溫馨的一面，在每個(gè)人的生日時(shí)，總用驚喜在每個(gè)壽星的臉上畫(huà)上了滿(mǎn)意的笑靨，而這一切的一切，便通過(guò)收藏我這本“初中三年”的記憶相簿里。
如一瞥閃電，三年學(xué)業(yè)瞬時(shí)已走到了尾聲，這個(gè)故事將會(huì)以蟬鳴作結(jié)，而我，這個(gè)導(dǎo)演兼演員，也要用罄最后一滴墨水，將以圓滿(mǎn)的中考成績(jī)，替這燦爛的三年生活，畫(huà)下完美的結(jié)局。
夏花之燦爛初中篇二
你呢？比我幸運(yùn)，你的未來(lái)都有無(wú)數(shù)人幫你預(yù)測(cè)到了，看的是如何選擇。而我呢？坑坑洼洼的泥濘小路上留下一串串腳印，但前方，我又看不見(jiàn)，就像清晨的山頂，曉霧環(huán)繞，隱隱約約的美麗是支持我前進(jìn)的動(dòng)力。我看著你在大石頭上艱難前行，粘稠的`液體證明了你曾經(jīng)來(lái)過(guò)的痕跡，看見(jiàn)你在近乎垂直的切面上，慢慢蠕動(dòng)?？晌液孟癫煌?，我想向前跑，腦海中是古人的紅扇輕舞，水袖飄揚(yáng)。但跑的太急了，容易摔；路邊的野花太美了，想去采。我有太多的困擾屏障，而你沒(méi)有呀！
小毛毛蟲(chóng)，相信自己，勇敢的向你想去的地方去爭(zhēng)，慢慢蠕動(dòng)，總會(huì)達(dá)到終點(diǎn)。支撐不住了，實(shí)在不行，再化繭。冬天又不長(zhǎng)，想想來(lái)年春天就可以流連于花草，豈不是件美事？其實(shí)我說(shuō)你退怯，我何嘗不是呢？跑步在前頭太累，而且又不穩(wěn)。可要是落在后面，就是無(wú)數(shù)的責(zé)備。但哪有輕松生活，悲歡離合，陰睛愿缺，哪能全?，F(xiàn)在不奮斗，以后哪有時(shí)間。沉浸在自己的萬(wàn)千感慨，不科你早已消失在我的視線(xiàn)之外。不知你算不算我生活中的細(xì)節(jié)，只知道你蠕動(dòng)的身軀帶走我的陰郁，稀疏的陽(yáng)中醒悟，把你永遠(yuǎn)留在心中。非常感謝你，想寄一秋葉于你，見(jiàn)證我們的相遇；想陪你在桃花流水岸徘徊，細(xì)雨落花，有你一起陪我看，足矣。
我心中的陽(yáng)光，請(qǐng)?jiān)试S我，守護(hù)你。
夏花之燦爛初中篇三
春天來(lái)了嗎?透過(guò)窗戶(hù)，看到寶雞中學(xué)大哥哥大姐姐忙碌的身影，像欲綻的點(diǎn)點(diǎn)花朵――突然醒悟過(guò)來(lái)，摸著嬌嫩的花瓣，不由得湊近，貪婪的享受這份美好。
微風(fēng)輕輕吹拂臉頰，細(xì)細(xì)的雨絲滑過(guò)，天氣似乎是哭著笑的，笑得依舊那么迷人。左邊粉櫻花，右邊白梨花，如同給仙子化妝，悄悄就染上了顏色。溫柔卻又活力，文雅卻又激情，乖巧卻又霸道，用自己的花瓣勾勒著大地慈善的容顏。玉蘭高傲的揚(yáng)著脖子，從不需綠葉的陪伴，獨(dú)擔(dān)一面，顯得高貴圣潔;灌木叢使出全身力氣，終于在身體上綻放出長(zhǎng)條形的紅煙花;小草像是欲破蛹的綠蝶，拼命張開(kāi)翅膀，來(lái)欣賞這夢(mèng)寐以求的光明。所有的植物都團(tuán)結(jié)一心，哼唱著春的韻律，譜寫(xiě)著春的樂(lè)章，描繪春的嬌容，跳躍著春的鼓點(diǎn)。讓人見(jiàn)一眼足以心醉，多少次情不自禁的拿起相機(jī)，拍下這精彩的表演。這里雖不比植物園里開(kāi)的繁盛，卻開(kāi)得的溫暖，令人回味。
正醉在春天的曼妙里，卻又無(wú)意間被寶中校園匆忙的身影定住了眼神。
他們隨意卻又精神的在校園中漫步，在樹(shù)蔭下對(duì)著陽(yáng)光看書(shū)，畫(huà)面溫潤(rùn)典雅，再一次不知不覺(jué)的溺了進(jìn)去，似乎想要走進(jìn)他的內(nèi)心，走進(jìn)一朵洋溢著青春色彩，煥發(fā)萬(wàn)丈光芒的內(nèi)心。他們?cè)谂χ?，拼搏著，不顧一切的汲取日月精華、天地養(yǎng)料，用以滋潤(rùn)永遠(yuǎn)干渴的心靈。他們不畏艱險(xiǎn)，用小小的尖尖角突破了重重困難、包圍圈，沖向了光明。他們是春的代言人，永遠(yuǎn)都活力四射，永遠(yuǎn)都充滿(mǎn)著新的希望。
春天來(lái)到了，幸福就來(lái)到了，美麗就來(lái)到了!燕子是春天的象征，是快樂(lè)的象征!
燕子，你在我心中播散的種子，還沒(méi)得到春雨的澆灌，還沒(méi)享受到春風(fēng)的溫暖。我盼望著春天的到來(lái)，燕子的到來(lái)。
在這個(gè)綠色的季節(jié)，我忘記了學(xué)習(xí)的壓力，生活的煩惱;在這個(gè)新生的季節(jié)，我又有了活力，又感受到了生命;在這個(gè)陽(yáng)光的季節(jié)，我又感受到了溫暖。
春雨來(lái)了，它來(lái)澆灌我心中的種子了!綿綿的春雨滴在大地上，請(qǐng)他蘇醒;綿綿的春雨的在小草上，讓他來(lái)探望外面美麗的世界。綿綿的春雨滴在我身上，讓我茁壯成長(zhǎng)。
小水滴讓世界更加茂盛，讓世界更加富有力量!
春天的顏色真是五彩繽紛?；▋簜兗t得像紅的熱烈，粉得像霞的溫柔，白得像雪的純凈，黃得像光的燦爛，在鮮艷的視覺(jué)上，在馨香的嗅覺(jué)中，我又一次感到了春天的美好，與大腦的放松。
春天的小樹(shù)生機(jī)勃勃!小樹(shù)苗們?cè)诨▓@中昂首挺胸，盡力伸展著腰身，給人煥然一新的感覺(jué)。旁邊的大樹(shù)個(gè)個(gè)直插云霄，像父親一樣庇護(hù)著小樹(shù)們。小樹(shù)苗們仰望著藍(lán)天，他們多么盼望自己將來(lái)有一天也會(huì)長(zhǎng)成大樹(shù)爸爸一樣。我也希望他們向我一樣茁壯成長(zhǎng)，變成參天大樹(shù)!小樹(shù)苗的目標(biāo)是長(zhǎng)成大樹(shù)，我的目標(biāo)也在這春天中找到了。
春風(fēng)來(lái)了，那輕柔的和風(fēng)吹在人們的臉上，幫人們驅(qū)走疲勞、煩惱。帶來(lái)了一絲絲春的暖意，像給人們做了一次舒服的按摩，讓人們心曠神怡，忘記了生活的壓力。春風(fēng)幫助人們?nèi)绱丝鞓?lè)，我也會(huì)樂(lè)于助人，讓自己更快樂(lè)。
我心中的種子得到了春天的呵護(hù)，已經(jīng)享受了滋潤(rùn)。我喜愛(ài)春天這愛(ài)的約會(huì)，美的約會(huì)，和我的約會(huì)。
夏花之燦爛初中篇四
“我是耀眼的瞬間/是劃過(guò)天邊的剎那火焰/我為你來(lái)看我不顧一切/我在這里啊/就是這里啊/驚鴻一般短暫/像夏花一樣絢爛”喜歡樸樹(shù)的這首《生如夏花》。
它帶給我希望與憧憬，讓我做最絢爛的夏花。心有多大，舞臺(tái)就有多大。舞臺(tái)，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，無(wú)處不在，無(wú)所不有。
我會(huì)在周末悄悄溜進(jìn)操場(chǎng)，看著紅色的塑膠操場(chǎng)和白色的線(xiàn)條，放眼望去，心境豁然開(kāi)朗。我會(huì)在操場(chǎng)上馳騁一番，隨風(fēng)奔跑自由是方向，風(fēng)兒迎面撲來(lái)，使人神清氣爽，把一周的學(xué)習(xí)等壓力吹到九霄云外。跑完步，大口大口地喘氣，我喜歡這種感覺(jué)，因?yàn)槲抑雷约旱男氖窃鯓犹^(guò)，心率是怎樣不齊過(guò)。操場(chǎng)，是我的舞臺(tái)。
走在操場(chǎng)邊的幽幽小道上，呼吸著同樣的空氣，卻還是那般欣喜，看身邊的一片片紅花綠草，踩著樹(shù)葉斑斑駁駁投下來(lái)的陽(yáng)光，把秋千蕩出各種花樣，望著藍(lán)天，唱著屬于自己的歌，微笑純得沒(méi)有一點(diǎn)雜質(zhì)，思緒越飄越遠(yuǎn)，遐想不斷滋生，這兒，是我的舞臺(tái)。
喜歡和朋友去畫(huà)室，我們有的學(xué)素描，有的學(xué)水粉，有的學(xué)國(guó)畫(huà)。鋪一張白紙，打上一根根縱橫交錯(cuò)的線(xiàn)條，然后描摹出一個(gè)個(gè)逼真的輪廓。站在畫(huà)架前，拿著顏料和筆，隨意抹著，拋開(kāi)繪畫(huà)的那些規(guī)規(guī)矩矩和技巧的禁錮，只要隨意就好，涂抹出自己的心情?？粗孱伭漠?huà)面，正如太陽(yáng)散射出的七色光彩，心也如陽(yáng)光般明媚。畫(huà)室，是我的舞臺(tái)。
我是那絢爛的夏花，哪里有我，哪里就有我的舞臺(tái)。
夏花之燦爛初中篇五
最近，我讀了一本好書(shū)，它叫《燦爛千陽(yáng)》?！稜N爛千陽(yáng)》由美籍阿富汗人卡勒德。胡賽尼繼他的第一本小說(shuō)《追風(fēng)箏的人》之后創(chuàng)作的。
《燦爛千陽(yáng)》主要講了私生女瑪利亞姆的童年生活在她十五歲生日時(shí)一去不復(fù)返。生日時(shí)因定期探訪(fǎng)的父親沒(méi)有來(lái)接她，她便乘出租車(chē)來(lái)到她父親家前，誰(shuí)知父親卻不給她開(kāi)門(mén)，無(wú)奈之下，瑪利亞姆只好再坐車(chē)回家。沒(méi)想到她媽媽娜娜在自家門(mén)前——一座破破爛爛的小泥屋前的大樹(shù)旁上吊自殺，靈魂歸天。
安葬好她母親之后，她就被她父親接到他的宅邸住下。沒(méi)過(guò)幾天，她就被迫嫁給喀布爾市中年鞋匠拉希德。以后數(shù)年瑪利亞姆一共懷了6，7胎，但每次都以流產(chǎn)告終。與此同時(shí)，瑪利亞姆受到的待遇日益俱下，越來(lái)越多的家庭暴力在她的生活中出現(xiàn)。
十八年后，生活在動(dòng)蕩年代的少女萊拉失去了父母和戀人，因形勢(shì)所迫她亦被迫嫁給了拉希德。
燦爛千陽(yáng)讀后感1000字。
阿富汗是一個(gè)會(huì)被人們淡忘的國(guó)家，關(guān)于的新聞基本都跟戰(zhàn)爭(zhēng)有關(guān)，屬于他們的似乎永遠(yuǎn)都是不平和。但看到燦爛千陽(yáng)這部小說(shuō)還是蠻震撼的。是書(shū)中的時(shí)間的讓我震撼，將近，離我們這么近，但卻像不屬于我們80后時(shí)代的中國(guó)，甚至可以導(dǎo)致于中國(guó)的清朝時(shí)代。
第一次看卡勒德。胡塞尼的小說(shuō)，是經(jīng)某人推薦的追風(fēng)箏的人，看后還是挺震撼的，兩個(gè)小男孩之間的純真友誼，以及阿米爾為自己的那次懦弱一輩子的良心不安，以及一直追逐自我內(nèi)心救贖。追風(fēng)箏的人高潮和轉(zhuǎn)折點(diǎn)應(yīng)該是哈桑被侮辱那次，總體而言，整體小說(shuō)還是趨于平淡細(xì)膩的發(fā)展的。
燦爛千陽(yáng)給我的沖擊遠(yuǎn)比追風(fēng)箏的人強(qiáng)多了，它描寫(xiě)的完全是一部完全是一部悲劇，兩個(gè)女人的悲劇，不是三個(gè)人，不，或許是那時(shí)整個(gè)阿富汗婦女的悲劇。有時(shí)想想我們總抱怨現(xiàn)代的社會(huì)不好，但我們慶幸我們所在的時(shí)代，這個(gè)中國(guó)，它是和平的。至少大多數(shù)的我們不用擔(dān)心溫飽問(wèn)題，不用擔(dān)心隨時(shí)而至的炮火取走我們的生命。在一定程度上，我們可以通過(guò)途徑捍衛(wèi)我們正當(dāng)?shù)臋?quán)益。
小說(shuō)一開(kāi)頭，就渲染一個(gè)女人的悲劇，娜娜，但比起她的女兒瑪麗亞姆和萊拉，她還是幸運(yùn)的吧!至少她有自由，那個(gè)時(shí)代，讓一個(gè)女人爭(zhēng)取權(quán)利，不現(xiàn)實(shí)，尤其是一個(gè)本就地位低下的女人?，旣悂喣?4歲被逼嫁人，一生無(wú)子女，她自認(rèn)為這是她害死娜娜該有的報(bào)應(yīng)。整部小說(shuō)，我認(rèn)為最悲劇就是瑪麗亞姆，萊拉受過(guò)教育，至少她的思想一直是自由的，但瑪麗亞姆從來(lái)都是逆來(lái)順受。是不是一個(gè)女人太善良就是意味著被傷害，所以我覺(jué)得一個(gè)女孩子還是潑辣點(diǎn)好，太溫柔遷順，到最后自己都麻木了，女人首先要學(xué)會(huì)的就是愛(ài)自己。
萊拉這個(gè)角色是我比較喜歡的，她敢愛(ài)敢恨，在那么一個(gè)環(huán)境，她應(yīng)該算是個(gè)勇敢的女人了。看到最后，知道塔里克并沒(méi)有死，一切不過(guò)是個(gè)悲劇，她浪費(fèi)那么多的青春。不過(guò)小說(shuō)對(duì)于她的結(jié)局還是完滿(mǎn)的。也讓我們看到了阿富汗的希望。
這部小說(shuō)以女性的視角展開(kāi)的，女權(quán)問(wèn)題我覺(jué)得是每一個(gè)國(guó)家一個(gè)時(shí)期的必然問(wèn)題，在中國(guó)對(duì)于女權(quán)現(xiàn)狀可是說(shuō)欣慰，但不是完美。我不敢想象上個(gè)世紀(jì)阿富汗還處于那么一個(gè)封閉的情況，總覺(jué)得他們戰(zhàn)火不斷，但思想其他應(yīng)該跟我們處于同一水平線(xiàn)，果然是自己視野狹窄了。
在我心里，一個(gè)完美的女人，應(yīng)該有自己獨(dú)立的思想，獨(dú)立的經(jīng)濟(jì)能力，有一個(gè)尊重自己，尊重自己夢(mèng)想的愛(ài)人，一個(gè)完整的家庭。有強(qiáng)大的包容性，但原則問(wèn)題從不退縮。為這個(gè)目標(biāo)好好努力。
《燦爛千陽(yáng)》讀后感800字。
用兩天的時(shí)間，看完了《燦爛千陽(yáng)》。依舊如讀《追風(fēng)箏的人》一樣，開(kāi)始是一種對(duì)異域截然不同命運(yùn)的窺探，最后卻是無(wú)比的震撼和慨嘆。不過(guò)，兩者應(yīng)該還是有區(qū)別的。我個(gè)人認(rèn)為《追》是一個(gè)故事，《燦》則是一個(gè)社會(huì)。故事可以很精彩，很動(dòng)人;社會(huì)只能是真實(shí)，真實(shí)得殘忍。
“燦爛千陽(yáng)”這個(gè)名字，很不錯(cuò)。來(lái)自于四百年前的一位叫做穆罕默德的詩(shī)人的詩(shī)句：“喀布爾每條街道都令人目不轉(zhuǎn)睛，埃及來(lái)的商旅穿行過(guò)座座市場(chǎng)。人們數(shù)不清她的屋頂上有多少輪皎潔的月亮，也數(shù)不清她的墻壁之后那一千個(gè)燦爛的太陽(yáng)。。?！币磺€(gè)燦爛的太陽(yáng)，本是詩(shī)人最慷慨的盛譽(yù)，可它怎能敵得過(guò)時(shí)間的變遷，敵得過(guò)人的欲望呢?戰(zhàn)爭(zhēng)，爆炸，襲擊沖突，政權(quán)更迭，難民營(yíng)，對(duì)婦女的壓迫制度，饑餓，顛沛流離。。。書(shū)中的種.種，讓誰(shuí)都相信，“縱然有一千個(gè)燦爛的太陽(yáng)也不足以再用它金煜的光芒去照亮它陰影憧憧的洞穴，用它稠濃的溫暖去掂量它罪惡砭骨的凄涼。”是的，美好的歷史，在現(xiàn)實(shí)面前，只能是遙不可及的神話(huà)，這點(diǎn)，我堅(jiān)信。
兩個(gè)主人公，都是極其不幸的，但相較而言，我更同情瑪麗雅姆。萊拉有過(guò)幸福少年時(shí)代，尤其是與父親和情人塔里克的相處，更是留下了永遠(yuǎn)的甜美回憶。萊拉也有依靠，或是等待，無(wú)論是她和塔里克的私生女，還是她和拉希德的兒子，都是她生活的依靠，抑或希冀。萊拉更有幸運(yùn)的結(jié)局，和自己相愛(ài)的人相守，做自己認(rèn)為有意義的事，以完成父親的遺志。這一切，瑪麗雅姆都沒(méi)有。作為私生女，瑪麗雅姆從一出生，就失去了一切，沒(méi)有幸福，沒(méi)有未來(lái)。如果她能遵循母親那番“幸福不可得”的教誨，也許悲慘會(huì)來(lái)得晚一些?？墒撬孟肓?，幻想著家庭，幻想著幸福。結(jié)果呢，母親自殺，父親匆匆把她嫁人，或者說(shuō)是丟棄于人更為恰當(dāng)!當(dāng)然，如果能生個(gè)孩子，哪怕是女孩，命運(yùn)還是會(huì)有轉(zhuǎn)機(jī)，可是偏偏又是習(xí)慣性流產(chǎn)。至此，悲慘命運(yùn)徹底沉入了地獄深淵，永無(wú)天日。
萊拉的遭遇，讓我冷冷的悲嘆，可瑪麗雅姆的一生，卻讓我靜靜地生疼，無(wú)論是她和父親的關(guān)系，還是她最后做出的選擇。說(shuō)實(shí)話(huà)，對(duì)于他父親扎里勒，我很難理解。一邊，將女兒棄養(yǎng)在泥屋里，絕情而殘忍;一邊，又是每周四準(zhǔn)時(shí)探望，小禮物，講故事，釣魚(yú)，那么溫馨，那么美好。一邊絕決地將女兒棄之于人，一邊又在生命的最后，跑到女兒家門(mén)口，苦苦地等待。扎里勒最后的那封信，讓我差點(diǎn)掉眼淚，也讓我突然明白了，扎里勒之前，其實(shí)是始終懷有贖罪的心的，可是贖罪求的是心安，它不能等同于共同生活，更何況，那將對(duì)現(xiàn)有的身份、地位、家庭帶來(lái)怎樣的沖擊。
《燦爛千陽(yáng)》讀后感。
《燦爛千陽(yáng)》的閱讀純屬偶然，第一本卡勒德·胡賽尼的書(shū)是《追風(fēng)箏的人》，在地鐵報(bào)上斷斷續(xù)續(xù)的讀了后買(mǎi)來(lái)讀的，讀完后也向朋友力薦，覺(jué)得這本書(shū)真正寫(xiě)的是好，感動(dòng)，從頭到尾的感動(dòng)?？赐旰螅菜较潞苡胸?fù)罪感的感到幸福，因?yàn)樽晕疑钤诤推绞⑹酪驗(yàn)樽晕易孕”患胰说膼?ài)環(huán)繞。當(dāng)看到《燦爛千陽(yáng)》的作者與《追風(fēng)箏的人》同為一人的時(shí)候，當(dāng)時(shí)的第一反應(yīng)是，這本書(shū)我不要看，我怕我背負(fù)不起書(shū)中沉重的感覺(jué)。
前些日子在當(dāng)當(dāng)買(mǎi)了一堆書(shū)，書(shū)送到家里，才突然憶起，這本書(shū)，是說(shuō)不要看的。但既然買(mǎi)了，總沒(méi)有不看的道理，況且作者以前的作品也是我極盡溢美之辭贊揚(yáng)的。這本書(shū)看完的感覺(jué)，一是震撼二是心酸，書(shū)中以一個(gè)不幸女人的一生為線(xiàn)索(此刻覺(jué)得，這個(gè)國(guó)度的女人，大概離幸福的距離比任何地方的都要遠(yuǎn)點(diǎn))從她的視角寫(xiě)出國(guó)家的動(dòng)蕩對(duì)國(guó)民的影響。這話(huà)太籠統(tǒng)，可總結(jié)來(lái)，就是這感覺(jué)。里面有很多家暴的情節(jié)，并沒(méi)有描述到多么詳細(xì)，但聊聊數(shù)語(yǔ)卻帶給人無(wú)數(shù)的想象空間，看的我每每忍不住自心底寒戰(zhàn)起來(lái)。也對(duì)瑪麗雅姆生出敬佩，這樣的環(huán)境下，她依然肯用她的愛(ài)心溫暖另個(gè)與她同樣不幸的人。書(shū)中有個(gè)細(xì)節(jié)描述到萊拉的父親帶他們兄妹去卡米揚(yáng)大佛游玩，寫(xiě)到周?chē)坝^的閑散適宜，農(nóng)人在田間勞作，農(nóng)作物在微風(fēng)中俯仰。我的思緒也仿佛被帶到那個(gè)孕育溫馨、神秘與期盼的下午，數(shù)章后一筆帶過(guò)大佛被毀，伴隨同時(shí)的還有戀人的失散和親人的過(guò)世，雖然沒(méi)有過(guò)多的描述，卻有種心酸的感覺(jué)讓我無(wú)法繼續(xù)讀下去?？讚P(yáng)大佛的被毀以前在新聞里看到過(guò)，只有看到書(shū)里帶過(guò)，才真正相信，它真的被毀了，一向都不相信，這樣一件民族瑰寶，怎樣就會(huì)被毀了，怎樣會(huì)下得了手。結(jié)尾有點(diǎn)點(diǎn)大團(tuán)圓性的，萊拉和她的愛(ài)人踏上了回鄉(xiāng)的路程，尋找身心的最終歸宿。這個(gè)，我有點(diǎn)點(diǎn)懷疑，當(dāng)一個(gè)人，做為人的基本權(quán)利被徹底否決，徹底踐踏后，他仍然會(huì)將否決與踐踏他的地方作為歸宿么?當(dāng)然，生活在幸福中的我們是無(wú)法體會(huì)他們的悲涼與無(wú)奈的。
阿富汗，一個(gè)多么遙遠(yuǎn)而讓人費(fèi)解的地方。
夏花之燦爛初中篇六
風(fēng)兒在耳畔微微拂過(guò)，訴說(shuō)著那些說(shuō)不清的酸甜苦辣；葉兒被風(fēng)兒緩緩吹落，急速轉(zhuǎn)身又有些憂(yōu)傷地婆娑起舞；花兒與葉兒打打鬧鬧，風(fēng)兒過(guò)后卻孤獨(dú)地在那搖曳。這時(shí)幾束陽(yáng)光突然射出，我抬頭，看著，心中暗暗感嘆“陽(yáng)光，真美！”
童年時(shí)，與陽(yáng)光不期而遇。記得幼時(shí)有一段時(shí)間極度迷茫，如小船在狂風(fēng)暴雨里迷失了方向，苦惱萬(wàn)分。媽媽便對(duì)我說(shuō)：“下樓轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)吧。”我嘆了口氣，披上衣服，出了家門(mén)，驚呆了。黃昏充斥著與之不符的陽(yáng)光，那光亮的金黃，亮得耀眼，亮得璀璨。我不禁用手遮住了臉，抬起腳邁向那里，頓時(shí)全身充斥著陽(yáng)光的洗禮。沐浴著陽(yáng)光，內(nèi)心的黑暗早已灰飛煙滅，充滿(mǎn)光明，臉上皺緊的皺紋漸漸舒展，笑容卻越來(lái)越燦爛，心想：“黃昏都會(huì)有一絲光明，而我為何不行？”從那時(shí)起，陽(yáng)光在我心中有了重要的地位。
少年時(shí)，與陽(yáng)光共同努力。20xx年9月我如愿上了嘉匯陽(yáng)光初中，成了首屆學(xué)子，在眾多優(yōu)秀同學(xué)角逐的班級(jí)里，小學(xué)已習(xí)慣享受優(yōu)秀的我面對(duì)一次次挫敗漸漸沒(méi)了自信。窗外鳥(niǎo)兒鳴唱，在我耳中早已不再是悅耳動(dòng)聽(tīng)，反而顯得有些聒噪；田園里的花兒爭(zhēng)奇斗艷的嫵媚，在我眼中早已不再嬌艷，反而顯得有些單?。粚W(xué)校豐盛的飯菜，早已不是香甜，反而如同嚼蠟一般……一次次清淡如水的文字、一張張布滿(mǎn)紅叉的試卷，更是讓我抬不起頭，似乎又回到了那個(gè)童年，心想：“我就是一個(gè)廢人嗎？”我久久地站在人生的十字路口，徘徊……當(dāng)又一次的“紅叉”發(fā)下時(shí)，我被請(qǐng)到了老師的辦公室。
邁著沉重的腳步，拖著酸痛的身軀走到了門(mén)口，頓了半晌似乎在想為什么我會(huì)在這兒，隨即嘆了口氣。認(rèn)命似的觸到了那冰涼的門(mén)把手，行尸走肉一般走進(jìn)去，低著頭一言不發(fā)，老師看我進(jìn)來(lái)笑了笑指著一把椅子說(shuō)：“坐吧！”我機(jī)械式地點(diǎn)點(diǎn)頭，僵硬地拉起椅子，坐了下去。老師說(shuō)：“你怎么了？”我搖了搖頭。老師皺了皺眉頭說(shuō)：“被打敗了吧，又能怎么樣呢？是再一次被打敗還是要站起？”他清秀而修長(zhǎng)的手指緊緊摁住了木桌，身體向前微傾看著我。突然他抬起手一把握住窗簾兒，又猛然拉開(kāi)，幾道刺眼的金光照射進(jìn)來(lái)，讓我不得不閉上了眼睛。這時(shí)老師站在日光里，仿佛周身散發(fā)著橘色的光輝，他說(shuō)：“你看，這陽(yáng)光不知被烏云遮住了多少次，被狂風(fēng)卷走了多少回，被月亮替換了多少遍，那又怎么樣呢？被笑了，笑完了又能怎樣呢？你自己想想吧！”說(shuō)罷他凝望著我的眼睛，我的眼淚緩緩地流下，折射著太陽(yáng)的光輝。
從那以后，陽(yáng)光的后面又多了條影子，每日都追隨著它，無(wú)論變大、變小、變胖、變瘦，他都在一直前進(jìn)。晚自習(xí)時(shí)，無(wú)數(shù)個(gè)勤勤懇懇的身影中又多了一個(gè)；夜深人靜時(shí)，燈光不滅的房間又多了一間；體育課上，手上粗厚的繭子又多了一層。也許我曾想過(guò)放棄，但隨即被這個(gè)念頭嚇了一跳，因?yàn)槲抑溃阂蛑?yáng)光前行，不畏風(fēng)雨！
在陽(yáng)光燦爛的日子里，成功來(lái)過(guò)許多次，每逢有人問(wèn)我：“你怎么考的？”我回道：“看看陽(yáng)光吧！‘陽(yáng)光’一個(gè)多么神奇的詞匯，曾在一片叫陽(yáng)光的沃土上燦爛！在一個(gè)房間，在老師拉開(kāi)窗簾的那一刻，我重獲新生?！?/p>
如果老師是陽(yáng)光的話(huà)，那我們也就是燦爛的日子吧！我笑了笑，望著黃昏的幾抹殘陽(yáng)心中愜意，我此時(shí)正踏在一片叫陽(yáng)光的沃土上，茁壯成長(zhǎng)；在叫陽(yáng)光的海域上，用青春揚(yáng)帆遠(yuǎn)航！
夏花之燦爛初中篇七
經(jīng)常會(huì)聽(tīng)到父母教育孩子們時(shí)說(shuō)“小事成就大事，細(xì)節(jié)成就完美”或是“細(xì)節(jié)決定成敗”。這樣的話(huà)我們雖然也常常掛在嘴邊，但有時(shí)候總會(huì)忽略它。（開(kāi)頭直奔主題，大有痛快淋漓之感）。
記得小學(xué)的時(shí)候，不論是期末期中考試還是平常的小測(cè)驗(yàn)之前，我都是很平常，沒(méi)有一丁點(diǎn)的緊張氣，結(jié)果每次成績(jī)也都不是很好。有一次期末考試前，媽媽看我還是和往常一樣漫不經(jīng)心的拿著課本，隨意的翻閱，然后想了想說(shuō)：“你要是這次每門(mén)都考到95分以上，我就答應(yīng)你一個(gè)要求?！薄笆裁匆蠖伎梢詥?？我想要個(gè)布娃娃?！蔽野胄虐胍傻膯?wèn)道?！翱梢园?！”聽(tīng)后，我立馬拿起書(shū)本好好復(fù)習(xí)，為了得到那個(gè)我期待已久的玩具?！扳忊忊彙遍_(kāi)始考試，我胸有成竹地做完了試卷，考完試后，我信心滿(mǎn)滿(mǎn)的對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)憔桶奄I(mǎi)娃娃的錢(qián)準(zhǔn)備好吧！”媽媽則是半信半疑：“哦？是嗎？”“那當(dāng)然！這次考試我十拿九穩(wěn)！”終于等到成績(jī)發(fā)下來(lái)了，語(yǔ)文和英語(yǔ)都達(dá)到了要求，但數(shù)學(xué)只考了94。后來(lái)試卷發(fā)下來(lái)后，我才知道有一題，因?yàn)槲掖中拇笠饫斫忮e(cuò)題目的意思被扣了4分，要不然我就能得到一個(gè)布娃娃了?；氐郊液?，我垂頭喪氣的放下了書(shū)包，媽媽看到后說(shuō)：“怎么了，沒(méi)考好？”我沒(méi)有說(shuō)話(huà)，但媽媽也猜到了。她看來(lái)過(guò)試卷后說(shuō)：“你呀，要改掉這個(gè)粗心大意的效果毛病，要學(xué)會(huì)注意每一個(gè)細(xì)節(jié)，不能漠視細(xì)節(jié)。”
但也不是所有人都會(huì)把細(xì)節(jié)忽略掉，有的人就好注意的'每個(gè)細(xì)節(jié)，也只有不忽略細(xì)節(jié)，才能離成功更近一點(diǎn)。正如密斯販卜德羅所說(shuō)：“如果對(duì)細(xì)節(jié)的把握不到位，無(wú)論你的建筑設(shè)計(jì)方案如何恢宏大氣，都不能稱(chēng)之為成功的作品?！?/p>
生活之所以充滿(mǎn)精彩，那是因?yàn)榧?xì)節(jié)的存在！人們注意細(xì)節(jié)，用他們走向更溫暖的世界；畫(huà)家捕捉細(xì)節(jié)，用他們描繪心目中的神往；教師感悟細(xì)節(jié)，用他們培育更多的國(guó)家棟梁。
夏花之燦爛初中篇八
有人喜歡花姿典雅，鮮艷富麗的牡丹;有人喜歡花瓣豐滿(mǎn)，色彩絢麗的月季花;有人喜歡盈如珠，幽香襲人的茉莉花;可我卻喜歡被中華民族稱(chēng)為“四君子”之一的菊花。
菊花適應(yīng)力強(qiáng)，不畏寒冬。她秀麗多姿，賞心悅目，自古被看作中華民族精神的象征。她與梅蘭竹并稱(chēng)為“四君子”。菊花的莖是綠色的很直又細(xì)又長(zhǎng)，向一根小小的樹(shù)枝，葉子是嫩綠色的，呈小鴨掌形，邊緣長(zhǎng)滿(mǎn)了尖尖的“小刺，看起來(lái)非常新鮮，菊花還是花骨朵兒的時(shí)候，就用許多片花瓣把花心包住，看起來(lái)像個(gè)還未睡醒的小姑娘。整株菊花如同一位嬌小的姑娘，亭亭玉立地站在湛藍(lán)的天空下，沐浴著暖和的陽(yáng)光。菊花盛開(kāi)就像綻放的焰火絢麗多彩，顯露出無(wú)比的美。它的花瓣是卷起來(lái)的，像一位愛(ài)美的小姑娘的卷發(fā)。遠(yuǎn)看它們，仿佛是一群美麗的仙女，在微風(fēng)中翩翩起舞。
菊花不僅是很好的觀賞植物，而且還能制藥，泡茶，具有清心明目、提神醒腦的功效。
千姿百態(tài)的菊花，傲霜斗雪、獨(dú)立寒秋、不畏嚴(yán)寒的性格給我們以堅(jiān)強(qiáng)。我喜歡菊花，因?yàn)樗乔锾斓氖拐摺?/p>
專(zhuān)家點(diǎn)評(píng):。
本文文筆清新，富有一定的哲理性。小作者不僅運(yùn)用比喻等修辭手法，將菊花比作亭亭玉立的小姑娘，表達(dá)出來(lái)菊花的美麗與小作者對(duì)菊花的喜愛(ài);而且小作者描寫(xiě)出了菊花不畏嚴(yán)寒的內(nèi)在美。本文不僅有文采，更有深意!
夏花之燦爛初中篇九
春天來(lái)了嗎?透過(guò)窗戶(hù)，看到寶雞中學(xué)大哥哥大姐姐忙碌的身影，像欲綻的點(diǎn)點(diǎn)花朵dd突然醒悟過(guò)來(lái)，摸著嬌嫩的花瓣，不由得湊近，貪婪的享受這份美好。
多么燦爛的春天啊!
微風(fēng)輕輕吹拂臉頰，細(xì)細(xì)的雨絲滑過(guò)，天氣似乎是哭著笑的，笑得依舊那么迷人。左邊粉櫻花，右邊白梨花，如同給仙子化妝，悄悄就染上了顏色。溫柔卻又活力，文雅卻又激情，乖巧卻又霸道，用自己的花瓣勾勒著大地慈善的容顏。玉蘭高傲的揚(yáng)著脖子，從不需綠葉的陪伴，獨(dú)擔(dān)一面，顯得高貴圣潔;灌木叢使出全身力氣，終于在身體上綻放出長(zhǎng)條形的紅煙花;小草像是欲破蛹的綠蝶，拼命張開(kāi)翅膀，來(lái)欣賞這夢(mèng)寐以求的光明。所有的植物都團(tuán)結(jié)一心，哼唱著春的韻律，譜寫(xiě)著春的樂(lè)章，描繪春的嬌容，跳躍著春的鼓點(diǎn)。讓人見(jiàn)一眼足以心醉，多少次情不自禁的拿起相機(jī)，拍下這精彩的表演。這里雖不比植物園里開(kāi)的繁盛，卻開(kāi)得的溫暖，令人回味。
正醉在春天的曼妙里，卻又無(wú)意間被寶中校園匆忙的身影定住了眼神。
他們隨意卻又精神的在校園中漫步，在樹(shù)蔭下對(duì)著陽(yáng)光看書(shū)，畫(huà)面溫潤(rùn)典雅，再一次不知不覺(jué)的溺了進(jìn)去，似乎想要走進(jìn)他的內(nèi)心，走進(jìn)一朵洋溢著青春色彩，煥發(fā)萬(wàn)丈光芒的內(nèi)心。他們?cè)谂χ?，拼搏著，不顧一切的汲取日月精華、天地養(yǎng)料，用以滋潤(rùn)永遠(yuǎn)干渴的心靈。他們不畏艱險(xiǎn)，用小小的尖尖角突破了重重困難、包圍圈，沖向了光明。他們是春的代言人，永遠(yuǎn)都活力四射，永遠(yuǎn)都充滿(mǎn)著新的希望。
夏花之燦爛初中篇十
巴人認(rèn)為他們的祖先是廩君。據(jù)說(shuō)巴人有五個(gè)姓氏，居住在武落鐘離山（又名難留山、遠(yuǎn)山）。山上有赤、黑二穴，巴氏住赤穴，其余四姓住黑穴。他們決定選出一個(gè)首領(lǐng)，把五姓人統(tǒng)一起來(lái)，便于生存。怎么選法呢？先比賽投劍，誰(shuí)能中穴，誰(shuí)為首領(lǐng)。結(jié)果，巴人務(wù)相投中，其余不中；又比賽乘船，船是泥土做的，那四姓人坐上去都沉沒(méi)了，唯獨(dú)務(wù)相的船漂浮水面。大家決議立巴人之子務(wù)相為首領(lǐng)，號(hào)曰“廩君”。
早期的巴人，以捕獵、捕魚(yú)為主，和猛獸打交道，居石穴，以虎為圖騰。他們的首領(lǐng)廩君，不僅武藝高強(qiáng)，而且不為聲色所惑。當(dāng)他帶領(lǐng)部落經(jīng)過(guò)鹽陽(yáng)的時(shí)候，當(dāng)?shù)氐摹吧衽鼻Х桨儆?jì)想把他留下，結(jié)為夫妻共同統(tǒng)治那個(gè)地區(qū)，他不為所動(dòng)，射殺了愛(ài)他的神女，帶領(lǐng)部落繼續(xù)前進(jìn)。廩君率領(lǐng)五姓人組成的部落，乘船歷經(jīng)艱險(xiǎn)來(lái)到西南地區(qū)，以后，他們的子孫遍及重慶、川東、湖北西部及貴州東北一帶，春秋時(shí)代建立以江州，為中心的巴國(guó)。他和后來(lái)那個(gè)“割頭保土”的巴蔓子，都是巴人的民族英雄，反映了巴人標(biāo)悍好義的性格特征。
歷史學(xué)家不一定知道巴蜀，但考古學(xué)家一定知道。這是因?yàn)榘褪窆艊?guó)遺留下來(lái)的三星堆文化出土之后，引來(lái)眾多考古學(xué)家勘察，其中青銅器為大多數(shù)。據(jù)說(shuō)巴蜀人在滅亡前給世人留下了一筆巨大的財(cái)富。但想要得到這筆財(cái)富幾乎不可能，因?yàn)橹挥衅平饬税褪袢肆粝碌膱D騰才可以成為那筆財(cái)富的主人——巴蜀人居住地多，先已發(fā)現(xiàn)的圖騰就已經(jīng)讓密碼學(xué)的精英們肚子疼，再加上還沒(méi)出土的……讓人很湮滅啊。
可，為什么巴蜀沒(méi)有在這個(gè)世上呢？這是因?yàn)榍?。巴蜀?guó)生不逢時(shí)，正是在秦滅諸國(guó)的時(shí)候，滅了巴蜀人，不然說(shuō)不定那份財(cái)富說(shuō)不定早......不說(shuō)這個(gè)，其實(shí)巴蜀人并沒(méi)有徹底消失，他們生活在這個(gè)世界上，但神秘學(xué)早就丟失了。我感興趣的是他們中的一個(gè)種族，名為羌人。他們中的一些人叫釋比。巴蜀文化沒(méi)語(yǔ)言沒(méi)文字，靠釋比一代代傳下去。在其中，有這樣一個(gè)故事，是我最喜愛(ài)的.木姐珠和斗安珠結(jié)婚以后，生了九個(gè)兒子。大兒名叫構(gòu)，二兒名叫惡，三兒名叫燒當(dāng)，四兒名叫至，五兒名叫格南，六兒名叫黑牛，七兒名叫白羊，八兒名叫吉，九兒名叫上當(dāng)。他們率領(lǐng)自己的部落，趕著羊群，由西北高原南下，翻過(guò)許多大山，終于來(lái)到波浪滔岷江上游。他們一看，這里有山、有水、有平原，是個(gè)放牧的好地方，就決定在這里定居下來(lái)。
但是，這一帶卻住著高顴骨、短尾巴、身體健壯的戈基人，他們個(gè)頭不大性情卻很兇猛，互相爭(zhēng)奪牧場(chǎng)，雙方經(jīng)常發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)。天神木比塔看見(jiàn)自己的兒女老是打不贏，就沒(méi)法幫助他們。
怎么樣，我喜愛(ài)的巴蜀文化是否引起你對(duì)巴蜀的好奇心呢？我說(shuō)講的只是巴蜀的一部分，如果你想要更透徹的了解巴蜀，那么，歡迎你來(lái)找我。
夏花之燦爛初中篇十一
“好啊，我終于找到你們了，該死的。讓我找了這么久！”凌微一手插腰一只手伸出食指指著正在聊怎么整她的三大帥哥。“喲，不錯(cuò)嘛，還能找到這里來(lái)啊?！崩桕坑悬c(diǎn)藐視地說(shuō)，也邊向她走去。
“你要干什么？！”凌微邊向后退，剛剛的氣勢(shì)也被壓去了一些。
“你說(shuō)呢？“，”你說(shuō)我要干什么呢？“黎昕直接把凌微靠到了墻。
“大哥，還是不要給她提示了吧！整死她！”林佑熙邊幸災(zāi)樂(lè)禍的說(shuō)。
黎昕狠狠地說(shuō)了句“閉嘴！”林佑熙也沒(méi)敢再說(shuō)話(huà)了。
黎昕把嘴臉向凌微靠去“啪！”凌微一個(gè)巴掌打向了黎昕。
黎昕把嘴微微上揚(yáng)，把頭微微抬起來(lái)了一點(diǎn)，邪笑著說(shuō)：“看起來(lái)怎么地，脾氣還真大??！”
“大哥，你沒(méi)事吧！”林佑熙走上前。
“沒(méi)你的事！”黎昕回答了一句。
“你完了，我告訴你。你叫凌微是吧？你會(huì)為這一巴掌而后悔的！”黎昕狠狠地說(shuō)了一句，把手拿開(kāi)了凌微身后的墻，轉(zhuǎn)身離開(kāi)，離開(kāi)之前，回頭向凌微邪魅地笑了一下。
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夏花之燦爛初中篇十二
《燦爛千陽(yáng)》是卡勒德·胡賽尼繼《追風(fēng)箏的人》之后的第二本小說(shuō)。作為一個(gè)女性，《燦爛千陽(yáng)》給我的震撼遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了《追風(fēng)箏的人》。從頭至尾，我心里像懸著一個(gè)秤砣一樣沉重，讓我一次次放下書(shū)，看看窗外的花鳥(niǎo)藍(lán)天，喘上口氣。
《燦爛千陽(yáng)》就是一層一層的悲劇。女人生活在阿富汗就是一種悲劇，在和平年代如此，戰(zhàn)爭(zhēng)年代更是如此?，旣愌拍?，一個(gè)私生女，窮苦，母親有癔癥，性格暴躁。她渴望父親，渴望愛(ài)和幸福，但母親卻將之視為背叛。她在父親的門(mén)口等了一夜，看見(jiàn)窗簾后的父親，明知道她在門(mén)口等待，卻裝作不知的父親，終于心碎，回家后見(jiàn)到的卻是母親的遺體。而這，僅僅是她痛苦的一生的開(kāi)端。
內(nèi)疚的父親將瑪麗雅姆帶回了鎮(zhèn)上的家。為了接近父愛(ài)，她付出了母親作為代價(jià)，這是她未曾想到的，然而內(nèi)疚的父親過(guò)了不久就將她遠(yuǎn)嫁，嫁給了一個(gè)老男人?；橐龅拈_(kāi)始就是瑪麗雅姆一生的墳?zāi)埂Ｋ恼煞?，拉希德，將她視為一個(gè)奴仆，一個(gè)歸屬物，而不是一個(gè)妻子。她忍氣吞聲，直到拉希德趁著戰(zhàn)火，娶了一個(gè)小姑娘，萊拉。在萊拉和萊拉的孩子身上，瑪麗雅姆重新感受到了幸福的感覺(jué)，為了萊拉和孩子的幸福，她在危急時(shí)刻殺了拉希德，自己慷慨赴獄。
瑪麗雅姆的一生幾乎是沒(méi)有亮色的，幾乎沒(méi)有任何階段，她可以根據(jù)自己的喜好去生活。她心里都是苦，年幼時(shí)的苦，喪母的苦，內(nèi)疚的.苦，出嫁的苦。但好在，她沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)好日子，她不知道丈夫可以深?lèi)?ài)著妻子，而不是像奴仆像畜生一樣。如果她知道的話(huà)，她毫無(wú)亮色的人生將會(huì)更加痛苦。
我知道你還小，但我希望你現(xiàn)在就明白并且記住這個(gè)道理，他說(shuō)，婚姻可以等待，教育卻不行。你是一個(gè)非常、非常聰明的女孩。真的是。你想成為什么樣的人都可以如愿以?xún)?，萊拉。這一點(diǎn)我很清楚。我還知道等到這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束了，阿富汗將會(huì)像需要它的男人一樣需要你，甚至比需要它的男人更加需要你。因?yàn)椋绻粋€(gè)社會(huì)的女人沒(méi)有受過(guò)教育，那么這個(gè)社會(huì)就沒(méi)有進(jìn)步的可能，萊拉。沒(méi)有可能。
萊拉的父親是書(shū)中唯一一個(gè)現(xiàn)代男性，深?lèi)?ài)著妻子，尊重她，理解她。他人生的拐角就是蘇聯(lián)對(duì)阿富汗的戰(zhàn)爭(zhēng)，在戰(zhàn)爭(zhēng)中他失去了兩個(gè)兒子，妻子也變得古怪怨懟。有時(shí)候不禁會(huì)想，如果沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，他的家庭，和諧又進(jìn)步的夫婦，兩個(gè)兒子和一個(gè)幼女，該是多么幸福。然而，悲劇就是把有價(jià)值的東西給毀滅了，在書(shū)中，這一場(chǎng)徹頭徹尾的悲劇中，不能存在這樣的幸福。
《燦爛千陽(yáng)》所希望的，接受教育的女性，社會(huì)上男女平等的風(fēng)氣，也是當(dāng)下我國(guó)，所需要的。一個(gè)社會(huì)，如果男性看待女性，只是一個(gè)玩物，一個(gè)弱勢(shì)群體，這樣的社會(huì)也是絕對(duì)沒(méi)有進(jìn)步的可能，絕沒(méi)有！
山東空姐被滴滴司機(jī)殺害案件，留日的江歌遇害案，女廁所色狼，以及高校周邊拐賣(mài)女大學(xué)生事件……還有很多很多。我們其實(shí)也生活在《燦爛千陽(yáng)》之中，一個(gè)現(xiàn)實(shí)版的《燦爛千陽(yáng)》?？磿?shū)的時(shí)候，會(huì)對(duì)書(shū)中女性對(duì)自身境地?zé)o知無(wú)覺(jué)所震驚，但是回過(guò)頭，在現(xiàn)實(shí)，我們一樣是這樣的無(wú)知無(wú)覺(jué)。
推薦這本書(shū)，給千千萬(wàn)萬(wàn)的女性。
希望有一天，能看見(jiàn)我們的燦爛千陽(yáng)。
夏花之燦爛初中篇十三
那一日，日麗風(fēng)清。我正與幾個(gè)同學(xué)坐在床邊唱歌。我們班的文娛委員向我跑來(lái)：“哎，小丁啊，跟你說(shuō)點(diǎn)正事。學(xué)校文化節(jié)要舉行舞蹈比賽，咱們班的演員有你一個(gè)?！彼脑?huà)就如一聲炸雷，震得我暈頭轉(zhuǎn)向?！拔夷睦飼?huì)跳舞，我頂多就會(huì)唱幾首歌?。 笨墒沁€沒(méi)等我轉(zhuǎn)過(guò)神來(lái)，她已經(jīng)一陣風(fēng)般跑遠(yuǎn)了。
就這樣，我被迫成了一名舞蹈演員。
接下來(lái)的日子里，我嘗到了什么是門(mén)外漢的滋味?！疤咄?，旋轉(zhuǎn)，二二三四，五六七八?！蔽揖拖褚恢恢匦牟环€(wěn)的陀螺，一會(huì)轉(zhuǎn)到這里，一會(huì)轉(zhuǎn)到那里，偶爾還會(huì)轉(zhuǎn)得跟別人撞個(gè)滿(mǎn)懷。
唉，我對(duì)舞蹈根本就一竅不通，這不是強(qiáng)人所難嗎？不如及早抽身吧！
我將自己的想法告訴了文娛委員。她卻說(shuō)：“你現(xiàn)在想走，晚了！不會(huì)也得會(huì)。班級(jí)榮譽(yù)就在你肩上?！蔽覠o(wú)言以對(duì)，只得硬著頭皮繼續(xù)這艱苦的訓(xùn)練。腿練酸了，自己捶一捶；膝蓋跪青了，自己揉一揉，別人午睡時(shí)，我在“一二三四……”，別人放學(xué)后，我還在“一二三四……”。
終于，我們站到了舞臺(tái)上。燈光閃爍，觀眾如云。我一會(huì)兒如小鹿般歡跳雀躍，一會(huì)兒如大佛般端莊凝重。一舉手極力伸展，一投足剛勁有力。我極力詮釋著這首樂(lè)曲的內(nèi)涵和舞蹈的神韻。音樂(lè)終了，我們雙手合十向觀眾謝幕。掌聲，如雷般響起。
“要頒獎(jiǎng)了！小??！快來(lái)！”我被舞蹈比賽的主持人從后臺(tái)拉倒臺(tái)側(cè)。校長(zhǎng)正在臺(tái)上準(zhǔn)備宣讀獲獎(jiǎng)名單。
“第一名，高一二班！有請(qǐng)演員代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)！”
我走上了那燈光閃爍的舞臺(tái)，校長(zhǎng)把那一張“沉甸甸”的獎(jiǎng)狀交在我的雙手之上，我將它舉過(guò)頭頂。那一刻，我突然發(fā)現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)自己是如此的美麗，恰如夏花一般燦爛。
夏花之燦爛初中篇十四
你是否見(jiàn)過(guò)夏天原野上成片你是否見(jiàn)過(guò)夏天原野上成片起伏的野花?他們?cè)陉?yáng)光下?tīng)N爛微笑，在夏風(fēng)中搖擺起舞。
它們?nèi)缤Ｉ蠝\唱的美人魚(yú)，讓人為此陶醉。是不是靈魂深處一直期待這些花我才會(huì)看見(jiàn)這些美景，又是否?它們是為了見(jiàn)識(shí)它們的驚駭容顏才會(huì)開(kāi)的如此燦爛?毛毛蟲(chóng)在蛻變成蝴蝶要經(jīng)歷很長(zhǎng)一段時(shí)間，可以說(shuō)它的大部分人生都在以毛毛蟲(chóng)的姿態(tài)生活的。變成蝴蝶的日子則證明；它們即將離開(kāi)這個(gè)人世間了。蝴蝶雖美但留在世間太短，而毛毛蟲(chóng)卻一直期盼蝴蝶一樣的生活，讓那大部分時(shí)間虛度，它們的人生是毫無(wú)意義的。其實(shí)人生也是這樣，每一個(gè)人都是平凡的，他們都是如同毛毛蟲(chóng)一樣，都是十分普通的?？?，他們卻是獨(dú)特的。他們都擁有自己的個(gè)性，擁有不平凡的人生?？上?，他們太追求完美，為了破蛹成蝶付出了太多的代價(jià)。他們不甘心像夏花一樣的生活，于是埋沒(méi)了自己的個(gè)性讓原本充滿(mǎn)特色的人生變得平淡無(wú)奇。他們那里知道，平凡的人生隱藏的是不平凡的生活，夏花的燦爛照射出他們的個(gè)性生活，顯現(xiàn)出他們對(duì)人生積極向上的`態(tài)度，展現(xiàn)了他們?nèi)松灰话愕纳省?/p>
有些畫(huà)家畫(huà)著一些鮮為人知的作品，甚至有些畫(huà)家要到死后才出名。他們生前過(guò)著貧苦的生活?；旧铣圆伙柎┎慌麄?，任然對(duì)生活充滿(mǎn)希望。他們也如同夏花一樣讓即是命運(yùn)平凡卻為了自己的夢(mèng)想而奮斗，這樣的人生菜充滿(mǎn)樂(lè)趣，充滿(mǎn)精彩。我是一個(gè)平凡的人，大眾化的外貌，普通的成績(jī)。可以說(shuō)，世間有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)我，也可以說(shuō)，世界只有獨(dú)一無(wú)二的我。那個(gè)愛(ài)哭愛(ài)笑，喜怒無(wú)常的我;那個(gè)狂愛(ài)動(dòng)漫的我，那個(gè)喜歡胡思亂想在自己世界里漫游的孩子。
但，這就是我。雖然，我不是公主，我只是一個(gè)平凡的人，向夏花一樣期待著有一天，開(kāi)出自己的花。生如夏花，只有充滿(mǎn)自信，買(mǎi)開(kāi)步子向前進(jìn)，讓陽(yáng)光迎面而照，在陽(yáng)光下秀出你自己的風(fēng)采。
夏花之燦爛初中篇十五
“寫(xiě)下的字，劃下的傷，抹不掉的思念，解不開(kāi)的千千結(jié)。一片落葉的飄零，誰(shuí)人識(shí)得它的模樣。它曾經(jīng)在春天，與花相伴。它曾經(jīng)在夏日，托起綠蔭。它也會(huì)在冬天，同雪長(zhǎng)眠。鳥(niǎo)兒在尋找，冬天溫暖的歸宿?！?/p>
六年的時(shí)光不知不覺(jué)，就在寫(xiě)字的“沙沙”聲中，在草地上“哈哈”的笑聲里，在運(yùn)動(dòng)會(huì)熱情的加油聲中，悄悄隨風(fēng)而過(guò)。誰(shuí)都沒(méi)有想過(guò)小學(xué)生涯這么快就要結(jié)束了，誰(shuí)都沒(méi)有想過(guò)怎樣迎接畢業(yè)，誰(shuí)都沒(méi)有想過(guò)初中生活將會(huì)是什么樣的。沒(méi)有一個(gè)人知道該怎么面對(duì)這悄然來(lái)臨的一切。六年，多長(zhǎng)的時(shí)間吶，在這些年里，大家一起共同經(jīng)歷磨難，一起建立友情，一起迎來(lái)勝利與歡笑。班級(jí)這個(gè)大家庭是我們集體創(chuàng)造的，每一個(gè)人都是必不可少的。每一個(gè)人都犯過(guò)錯(cuò)，在老師辛勤的教導(dǎo)下改正錯(cuò)誤。老師給予我們知識(shí)，讓我們學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)，變得充實(shí)。
那件事我永遠(yuǎn)也忘不了。是一個(gè)學(xué)生都會(huì)考砸個(gè)一兩次，可我卻偏偏撞上了大考。我那時(shí)才二年級(jí)，正是不懂事之時(shí)，一年級(jí)考得好，就有一些忘乎所以了。那段時(shí)間我一天到晚都在玩，從來(lái)沒(méi)有靜下心來(lái)學(xué)習(xí)過(guò)，就這么玩到了期末。媽媽勸我該收收心了，我不以為然地說(shuō)道：“放心，我肯定能考好!”“哎，你這孩子，考砸了可別怪我沒(méi)提醒你。”
媽媽的話(huà)很快就應(yīng)驗(yàn)了。這不，三個(gè)星期以后大考就來(lái)臨了。我邁著輕松的步伐來(lái)到考場(chǎng)，絲毫沒(méi)有想到不久之后的成績(jī)會(huì)讓我大跌眼鏡。考卷發(fā)了下來(lái)，我沒(méi)有任何猶豫，提起筆就做，不大一會(huì)兒功夫我就已經(jīng)做了快一半試卷了。后面的應(yīng)用題有一點(diǎn)難住我。距離收試卷只有十五分鐘，但是我還沒(méi)有做完。我心急了，題目沒(méi)有讀清就把答案寫(xiě)了下去。終于，在收試卷前幾秒，我“功夫不負(fù)有心人”做完了試卷，心中卻吊起了一塊大石頭。結(jié)果可想而知，媽媽的話(huà)是正確的，我因?yàn)樨澩婵荚伊耍豢剂?6分。為此，我在爸爸媽媽的監(jiān)督下寫(xiě)了一份“保證書(shū)”，保證我不再會(huì)在作業(yè)沒(méi)做到位的情況下玩了。經(jīng)過(guò)這件事，我得到了終身受益的道理。
父母和老師的教導(dǎo)依然縈繞在我的耳畔，讓我謹(jǐn)記于心。我們即將步入初中，迎來(lái)新的環(huán)境、同學(xué)和老師，但千萬(wàn)不能忘記小學(xué)那些美好時(shí)光，不能忘記曾經(jīng)的老師的教誨，一定要牢記于心，因?yàn)檫@是你最美好的時(shí)光。
夏花之燦爛初中篇十六
每天早晨上學(xué)的路上，都會(huì)經(jīng)過(guò)一片有很多花的地方，那是一種我叫不上名字的花兒。吸引我的是它們那大大的、很是鮮艷的花朵。它們個(gè)個(gè)昂首挺胸，爭(zhēng)先恐后的想要展示自己；那大大的花朵仿佛在沖著每個(gè)路人微笑和祝福。它們那個(gè)樣子總是讓我想到，仿佛它們是在擁抱這美好的世界，像是要用力的享受這美好的生活，又像是要努力的抓住什么。每當(dāng)那個(gè)時(shí)候我總會(huì)會(huì)心一笑，然后告訴自己：生，一定要如夏花般燦爛！
繼續(xù)前行，我總是戀戀不舍的回望著那些燦爛的夏花，因?yàn)樗鼈兘o我一種力量，它們時(shí)時(shí)刻刻提醒自己：生活是無(wú)限美好的，要懂得珍惜每一個(gè)有夏花綻放的日子。
人是這樣的動(dòng)物：復(fù)雜而單純，悲傷而快樂(lè)。也許是家庭環(huán)境的關(guān)系，我曾一度變得很灰色。年齡在一歲歲增添，人也就一天一向衰老走去。看了很多書(shū)，學(xué)了很多東西，其中包括勵(lì)志類(lèi)的，但我卻拒收一切樂(lè)觀的養(yǎng)分。為了讀好一點(diǎn)的高中，我離開(kāi)了家，那個(gè)家曾經(jīng)帶給我快樂(lè)的家。爸爸是一個(gè)非常好的人，我愛(ài)他，崇拜他，因?yàn)樗偸悄軌螂[忍生活的不幸，默默承受生活的重壓，他是個(gè)從不掉淚的男子漢！然而，媽媽——那個(gè)我現(xiàn)在還很在意的母親，我認(rèn)為她給了我的一生傷害！我實(shí)在不想說(shuō)我的家庭了，更不愿意動(dòng)不動(dòng)就揭開(kāi)心靈的瘡疤。
小時(shí)侯我很乖，很聽(tīng)話(huà)，成績(jī)是村里最好的。我也很勤快，老師和同學(xué)都很喜歡我。這讓我很驕傲，因?yàn)楸蝗讼矚g是一件很幸福的事！那是我的第一個(gè)夏花季節(jié)。初一、初二時(shí)，我的成績(jī)也很好的。但讀到初三，因?yàn)榧依锇l(fā)生了許多事，我的成績(jī)下滑了。中考我發(fā)揮得還可以，跌跌撞撞上了而今的這所地處縣城的高中?？h城市很美，可有一段時(shí)期，我情緒低落，覺(jué)得它不屬于我。實(shí)在是上天眷顧，讓我結(jié)識(shí)了五個(gè)很要好的朋友，我們的關(guān)系幾乎就是結(jié)拜的義兄妹。這些縣城娃，沒(méi)有看不起我，沒(méi)有嘲笑土得掉渣的我，還說(shuō)特欣賞我的質(zhì)樸。其中異性同學(xué)王娟，出生于知識(shí)分子家庭，很有文學(xué)修養(yǎng)。她是第一個(gè)將泰戈?duì)柦榻B給我的人，也正是她讓我知道了“生如夏花之燦爛，死如秋葉之靜美”。我佩報(bào)她把《飛鳥(niǎo)集》都翻爛了，更受她的影響愛(ài)好上了文學(xué)，當(dāng)然包括外國(guó)文學(xué)，包括泰戈?duì)枴?/p>
王娟的寬厚仁慈，影響了我。我從內(nèi)心原諒了媽媽?zhuān)苍S她也有她的苦衷和無(wú)奈，她并不如我原來(lái)認(rèn)為的那樣壞。兩個(gè)好人，感情上合不來(lái)，也屬正常。我真誠(chéng)地祝愿不在身邊的媽媽也生活得如夏花般燦爛美好。
我承認(rèn)，我跟王娟差距太大，雖然我對(duì)她有了超越一般異性朋友的好感。但我并不因此而焦慮苦惱。我只是把一種冰清玉潔的情愫深藏心底，永遠(yuǎn)不會(huì)說(shuō)出口。跟王娟在一起的生活很是開(kāi)心快樂(lè)，真的讓我覺(jué)得生如夏花般的燦爛。要知道，一種隱秘的不敢告人的感情，一種理論上和實(shí)踐上都不可能有結(jié)果的感情，也能給人以幸福的。我的夏花開(kāi)在心田，我用發(fā)憤學(xué)習(xí)來(lái)填補(bǔ)自己修養(yǎng)上的不足，我用心有所儀來(lái)澆灌感情的夏花。
為這種不算另類(lèi)的感情，我寫(xiě)了很多自以為屬于詩(shī)或隨筆的東西來(lái)表達(dá)我的微妙情思，我想我已經(jīng)徹底地，永無(wú)反悔地愛(ài)上了這個(gè)世界！我確信自己是夏花盛放的花園中不可或缺的燦爛的一朵！
簡(jiǎn)評(píng)：這是一篇典型的“有我之文”。開(kāi)篇以路邊賞花引發(fā)感想，點(diǎn)明文題。接著筆鋒一轉(zhuǎn)，回顧自己生命的灰暗期，以之為后文的墊襯。再寫(xiě)接觸到五個(gè)要好的朋友，尤其是王娟對(duì)“我”的關(guān)鍵性影響。其中糾纏著“我”那份復(fù)雜而細(xì)膩的感情——對(duì)這份值得珍視的感情的理智處理，使“我”的心園上夏花燦爛。“我”對(duì)曾經(jīng)傷害過(guò)自己的媽媽表示了理解和原宥，也就擺脫了生命的暗色。理智、寬容和愛(ài)使“我”確信自己是一朵盛放的夏花，不可或缺，感情基調(diào)變得十分明朗。
夏花之燦爛初中篇十七
“每個(gè)布滿(mǎn)灰塵的面孔背后都有一個(gè)靈魂。獻(xiàn)給阿富汗的女性?！?/p>
——題記。
燦爛千陽(yáng)，美好、溫暖的名字，也是我如此喜愛(ài)這本書(shū)的原因之一。這個(gè)名字來(lái)源于一首美麗的詩(shī)歌——《喀布爾》：喀布爾每條街道都令人目不轉(zhuǎn)睛/埃及來(lái)的商旅穿行過(guò)座座市集/人們數(shù)不清她的屋頂上有多少輪皎潔的明月/也數(shù)不清她的墻壁之后那一千個(gè)燦爛的太陽(yáng)。
這部小說(shuō)雖然有點(diǎn)沉重，卻又帶給我感動(dòng)與一種信仰。正如作者胡賽尼所說(shuō)：“盡管生命充滿(mǎn)苦痛與辛酸，但每一段悲痛的情節(jié)中都能讓人見(jiàn)到希望的陽(yáng)光?！?/p>
這部小說(shuō)讓我們見(jiàn)證了兩個(gè)女人的悲慘命運(yùn)。私生女瑪麗雅姆，在十五歲生日時(shí)：母親自殺，有三個(gè)妻子的富商父親，為了面子將她嫁給大她二十多歲的喀布爾中年鞋匠拉希德，生活在動(dòng)蕩年代的家庭暴力陰影下。十八年后，戰(zhàn)亂仍未平息，少女萊拉失去了父母與戀人，被鄰居拉希德所騙，為了心上人的骨肉被迫嫁給了拉希德。從此兩個(gè)女人的命運(yùn)聯(lián)系在了一起。
可以想象，在生命美好的年華時(shí)被迫嫁給比自己年長(zhǎng)很多并且不喜歡的人，還要遭受那個(gè)人的粗暴對(duì)待，這樣的生活必定是痛苦的?，旣愌拍纺茏龅木拖衲赣H娜娜當(dāng)初警告過(guò)的一樣：“像你和我這樣的女人，這輩子只需要學(xué)會(huì)一種本領(lǐng)就好了。只有一項(xiàng)本領(lǐng)，就是這個(gè)：忍耐”。而在忍耐了十八年以后，丈夫竟然又再娶了一個(gè)更為年輕的女人回來(lái)，甚至可是說(shuō)是女孩也不為過(guò)?，旣愌拍放c萊拉，同住一個(gè)屋檐下，剛開(kāi)始時(shí)彼此看彼此不順眼，水火不容，背著丈夫吵架、打架；但隨著時(shí)間的推移，同樣遭受丈夫殘忍對(duì)待的兩人，同樣有著悲慘遭遇與滿(mǎn)腔痛苦的兩人同病相憐，惺惺相惜；瑪麗亞姆從心里慢慢接受了萊拉這個(gè)純真的女孩，她給予她一個(gè)母親般的`愛(ài)護(hù)。
最后拉希德的謊言戳破，萊拉的戀人塔里克并沒(méi)有死！就在拉希德毒打萊拉之時(shí)，忍受了幾十年家庭暴力的瑪麗雅姆揮動(dòng)鐵鍬打死了拉希德，讓萊拉帶著兩個(gè)孩子與塔里克一起逃到了巴基斯坦，而瑪麗雅姆自己走上了斷頭臺(tái)。萊拉則帶著瑪麗雅姆那份深沉的愛(ài)，以及對(duì)瑪麗雅姆的愛(ài)與懷念，繼續(xù)生活著。
曾經(jīng)，瑪麗雅姆跟萊拉是多么的水火不容，可到了后來(lái)，她們相互信任，相互依賴(lài)，相互慰藉，建立了深厚的友誼，到最后，瑪麗雅姆甚至愿意為萊拉的幸福付出生命；我想，是一種大愛(ài)，讓瑪麗雅姆在隱忍了這么多年、麻木了這么多年之后為了萊拉而不惜代價(jià)“挺身而出”；這也是瑪麗雅姆的一種自我救贖，死亡對(duì)她來(lái)并不可怕，甚至可以說(shuō)是一種解脫吧。
作者胡塞尼還展示給我們一種信仰：人們心底埋藏著關(guān)于希望的種子，無(wú)論在怎樣艱難的處境，這粒種子永遠(yuǎn)不會(huì)死去，終有一天，希望會(huì)萌生出嫩綠的芽，救贖每一個(gè)虔誠(chéng)的人。
瑪麗雅姆跟萊拉的故事并不是一個(gè)特例，我相信在阿富汗還有千千萬(wàn)萬(wàn)的阿富汗女性同樣過(guò)著苦難的生活，有著悲慘的命運(yùn)；但在這樣的困境里她們始終保持著美好的品質(zhì)——她們善良、溫柔、多情、勤勞、樸實(shí)、忠實(shí)、忍耐、堅(jiān)強(qiáng)。我希望她們的未來(lái)不是灰暗的，而是如一千個(gè)太陽(yáng)的光芒那樣的燦爛。
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