演講稿可以是在重要場合中向聽眾傳遞信息和觀點(diǎn)的重要工具。要寫一篇較為完美的演講稿，首先需要確定主題和中心思想。請大家認(rèn)真閱讀這些演講稿的范文，并思考如何將其應(yīng)用到實(shí)際寫作中。
高中分鐘演講稿篇一
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好!
彈指一揮間，三年，初中生涯的一千多個日日夜夜，就在我們不經(jīng)意間成為了過去。今天，當(dāng)離別的日子終于成為現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的'時(shí)候，我在這里，代表初三全體畢業(yè)生，向我們的母校道一聲感謝，向可親可敬的老師們，送上我們最誠摯的敬意!
三年的征途，三年的酸甜苦辣，帶著夢想的期待，我們一路走來。我們一起走過的日子有苦有甜，我們一起走過的日子有笑有淚，我們一起走過的日子有花有果，我們一起走過的日子有聲有色。我們從懵懂走向成熟，從無知走向理智，從淺薄走向充實(shí)。不變的，是心中的那份感激。
感謝親愛的母校，是您包容了我們的懵懂無知，是您孕育了我們的睿智果斷，是您給了我們優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境和展示自我的舞臺。三年的時(shí)間里，我們學(xué)會了自我約束，懂得了自我完善，磨練了頑強(qiáng)的意志，培養(yǎng)了達(dá)觀的人生態(tài)度和強(qiáng)烈的責(zé)任意識。三年的時(shí)間里，在您溫暖而堅(jiān)強(qiáng)的懷抱中，我們心懷希望，放飛夢想!
感謝親愛的老師，是您辛勤的汗水、無私的奉獻(xiàn)、博大的師愛，換來了我們的收獲與成長。傳道、授業(yè)、解惑，您與我們迎難而上;快樂、傷心、奮進(jìn)，您與我們形影不離。是您，讓我們懂得了什么叫拼搏，什么叫執(zhí)著;是您，讓我們理解了什么叫奉獻(xiàn)，什么叫敬業(yè);是您，讓我們明白了什么是榮辱，什么是善惡。一千多個煩瑣的日日夜夜，您的教育與指導(dǎo)，在我們成長的道路上留下深深的印記。在此，請?jiān)试S我代表初三全體同學(xué)，真心地說一聲：“老師，您辛苦了!”
感謝親愛的同學(xué)們，感謝那成功時(shí)鼓勵的眼神，那跌倒時(shí)伸出的雙手，那落淚時(shí)遞過的紙巾，那歡樂時(shí)爽朗的笑聲……曾記得，校園里，我們烈日揮汗訴豪情;田徑場，我們奮力拼搏爭榮譽(yù);教室里，我們埋頭苦讀修人生!我們曾一起渴求知識、增長智慧、憧憬未來、放飛夢想!
今天，我們的初中生活將畫上一個圓滿的句號，這句號也是我們邁向更高層次追求的號角。“無一時(shí)而不學(xué)，無一事而不學(xué)，無一處而不學(xué)，成功之路也?！弊鳛橐粋€學(xué)生，最重要的是掌握各種知識和技能。因此，學(xué)習(xí)始終是最重要的。當(dāng)我們不斷地學(xué)習(xí)知識、傳播知識、運(yùn)用知識和創(chuàng)新知識的時(shí)候，我們的修養(yǎng)、學(xué)養(yǎng)、教養(yǎng)與素養(yǎng)，也會同時(shí)提高，逐步完美，最終使自己內(nèi)涵豐富，言行儒雅。
最后，讓我們深深地祝福母校事業(yè)蒸蒸日上，我相信：50中的明天，我們的明天，都會更加輝煌!
高中分鐘演講稿篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家下午好！
今天是我第一次和雅虎的朋友們面對面交流。我希望把我成功的經(jīng)驗(yàn)和大家分享，盡管我認(rèn)為你們其中的絕大多數(shù)勤勞聰明的人都無法從中獲益，但我堅(jiān)信，一定有個別懶的去判斷我講的是否正確就效仿的人，可以獲益匪淺。
讓我們開啟今天的話題吧！
世界上很多非常聰明并且受過高等教育的人，無法成功。就是因?yàn)樗麄儚男【褪艿搅隋e誤的教育，他們養(yǎng)成了勤勞的惡習(xí)。很多人都記得愛迪生說的那句話吧：天才就是99%的汗水加上1%的靈感。并且被這句話誤導(dǎo)了一生。勤勤懇懇的奮斗，最終卻碌碌無為。其實(shí)愛迪生是因?yàn)閼械南胨晒Φ恼嬲颍跃途幜诉@句話來誤導(dǎo)我們。
很多人可能認(rèn)為我是在胡說八道，好，讓我用100個例子來證實(shí)你們的錯誤吧！事實(shí)勝于雄辯。
世界上最富有的人，比爾蓋茨，他是個程序員，懶的讀書，他就退學(xué)了。他又懶的記那些復(fù)雜的dos命令，于是，他就編了個圖形的界面程序，叫什么來著？我忘了，懶的記這些東西。于是，全世界的電腦都長著相同的臉，而他也成了世界首富。
世界上最值錢的品牌，可口可樂。他的老板更懶，盡管中國的茶文化歷史悠久，巴西的咖啡香味濃郁，但他實(shí)在太懶了。弄點(diǎn)糖精加上涼水，裝瓶就賣。于是全世界有人的地方，大家都在喝那種像血一樣的液體。
世界上最好的足球運(yùn)動員，羅納耳朵，他在場上連動都懶的動，就在對方的門前站著。等球砸到他的時(shí)候，踢一腳。這就是全世界身價(jià)最高的運(yùn)動員了。有的人說，他帶球的速度驚人，那是廢話，別人一場跑90分鐘，他就跑15秒，當(dāng)然要快些了。
世界上最厲害的餐飲企業(yè)，麥當(dāng)勞。他的老板也是懶的`出奇，懶的學(xué)習(xí)法國大餐的精美，懶的掌握中餐的復(fù)雜技巧。弄兩片破面包夾塊牛肉就賣，結(jié)果全世界都能看到那個m的標(biāo)志。必勝客的老板，懶的把餡餅的餡裝進(jìn)去，直接撒在發(fā)面餅上邊就賣，結(jié)果大家管那叫pizza，比10張餡餅還貴。
還有更聰明的懶人：
懶的爬樓，于是他們發(fā)明了電梯；
懶的走路，于是他們制造出汽車，火車，和飛機(jī)；懶的一個一個的殺人，于是他們發(fā)明了原子彈；懶的每次去計(jì)算，于是他們發(fā)明了數(shù)學(xué)公式；懶的出去聽音樂會，于是他們發(fā)明了唱片，磁帶和cd；這樣的例子太多了，我都懶的再說了。
還有那句廢話也要提一下，生命在于運(yùn)動，你見過哪個運(yùn)動員長壽了？世界上最長壽的人還不是那些連肉都懶的吃的和尚？如果沒有這些懶人，我們現(xiàn)在生活在什么樣的環(huán)境里，我都懶的想！人是這樣，動物也如此。世界上最長壽的動物叫烏龜，他們一輩子幾乎不怎么動，就趴在那里，結(jié)果能活一千年。他們懶的走，但和勤勞好動的兔子賽跑，誰贏了？牛最勤勞，結(jié)果人們給它吃草，卻還要擠它的奶。熊貓傻了吧唧的，什么也不干，抱著根竹子能啃一天，人們親昵的稱它為“國寶”。
記得在戰(zhàn)地醫(yī)院里，當(dāng)我看到一位被炸掉下肢的小戰(zhàn)土?xí)r，我哭了：“這太不公平了！”那位戰(zhàn)士卻拉著我的手說：“姐姐，別這么說。將來，你們的貢獻(xiàn)要大得多了！因?yàn)槟銈兪谴髮W(xué)生啊?！蔽沂谴髮W(xué)生，是戰(zhàn)士用生命保衛(wèi)的大學(xué)生，是國家花了很高的代價(jià)培養(yǎng)的大學(xué)生，是人民寄予無限希望的大學(xué)生。然而，扣心自問，我們中的一些人又都做了些什么呢？慚愧呀！多少次，學(xué)生宿舍里打撲克的喧囂聲徹夜不絕；多少次，在食堂里，我們因飯菜問題而慷慨陳詞；多少次，我們?yōu)榇髮W(xué)生的待遇“太低、太低”而抱怨；多少人，在畢業(yè)分配時(shí)，為了留校，為了進(jìn)研究所，為了進(jìn)機(jī)關(guān)單位，而絞盡腦汁，四處奔走，苦心鉆營。但在爭論所謂“人生的價(jià)值”時(shí)，卻能滿口馬列，大談奉獻(xiàn)！……這一切，與“驕子”的稱號，與人民和人民戰(zhàn)士心目中的大學(xué)生形象，與大學(xué)生應(yīng)有的形象，有著怎樣的天壤之別呀！在戰(zhàn)場上，我曾問一位戰(zhàn)士：“為什么在戰(zhàn)斗間隙，還堅(jiān)持學(xué)習(xí)？他誠懇地說：“我們這些扛槍桿子的，如果不抓緊學(xué)點(diǎn)東西，日后退伍回到地方能干什么呢？是的，也許我明天就會犧牲，但只要還有生還的希望，我今天就要學(xué)習(xí)?！?/p>
面對英雄們?nèi)琊囁瓶实貙W(xué)習(xí)精神，我想了很多。我和他們，同是一個母親的孩子，拼搏在同一個時(shí)代的兩個戰(zhàn)場。他們，已將一張張滿分的人生答卷奉獻(xiàn)給母親。正像他們在詩中寫的：“如果我在戰(zhàn)斗中犧牲/我決不為自己的選擇后悔/也不希望哪位姑娘在我的墳前獻(xiàn)上一束玫瑰/只要有和平、安寧的邊睡/我的生命就與這群山萬壑同輝！”
如果說，這就是戰(zhàn)士―我們的同齡人用青春譜寫的英雄曲的話，我們的英雄曲又是什么呢？難道我們后方的青年，就沒有英雄曲嗎？不！請聽吧：“雖然母親如此貧窮/兒女對她的愛毫不含糊/長嘯一聲：振興中華/熾熱的感情發(fā)自靈魂深處?！?/p>
南疆血火交迸的戰(zhàn)場，把前方戰(zhàn)士和后方青年的心緊緊地連在了一起。在和戰(zhàn)士告別的時(shí)候，一位偵察兵懇求我的同學(xué)：“給我寫首詩吧?！蹦俏煌瑢W(xué)說：“今天來不及了，等我回到天津以后，我一定寫好多好多給你寄來?！蹦俏粦?zhàn)士搖搖頭說：“不，過兩天，我就要到最前線去，我我會給你寫信的；但是，你的信，我可能永遠(yuǎn)也收不到了?！蔽业耐瑢W(xué)再也無法抑制內(nèi)心的激動，抓起筆，在戰(zhàn)士的本子上飛快地寫道：“英雄鐵騎沙場馳，道聲珍重淚眼濕，可盼我輩重聚首，笑看祖國騰飛時(shí)?！?/p>
青年朋友們，大學(xué)生們！雖然我們沒有在戰(zhàn)場流血犧牲的機(jī)會，但是，讓我們在建設(shè)祖國的斗爭中，貢獻(xiàn)大些、更大些吧！當(dāng)我們的同齡人―英雄戰(zhàn)士們從前線凱旋的時(shí)候，當(dāng)我們前線、后方兩路大軍勝利會師的時(shí)候，讓我們手挽手、肩并肩，問心無愧地同聲高唱：祖國振興的功勛章啊，有你的一半，也有我的一半！中國青年，決非幾條英雄好漢，而是，整整一代英雄！
高中分鐘演講稿篇三
老師們，同學(xué)們：
大家好！我演講的題目是：《我不是一張牌》。
大家一定都有玩xx的經(jīng)驗(yàn)。每副xx有四種花色共54張。每張牌捏在我們的手中，它們的命運(yùn)也掌握在其中，就連“大王”和“小王”也無法主宰自己的命運(yùn)。
有時(shí)，我也在想，我們這場人生是否也是一盤牌局？我們每個人是否都如命運(yùn)掌握在別人手里的xx牌？回顧十幾年的成長歷程，在家里，要受父母的管制，有時(shí)甚至是厲聲的呵斥；在學(xué)校里，要受紀(jì)律的約束，老師的訓(xùn)導(dǎo)；長大了參加工作又要受社會環(huán)境的限制，而不能由自己的意愿xx我想干的事。十五六歲，在兒時(shí)的憧憬里，該是一個充滿陽光的輝煌燦爛的季節(jié)，然而，當(dāng)你自己親身乘上這趟列車，又常會感到身不由己。
就拿考試來說吧，考好了，家長會把你當(dāng)寶貝，對你寄予的希望也就越大！早上牛奶，晚上咖啡，似乎牛奶加咖啡就能把一個普通的人灌概成人才，甚至一條蟲也能變成龍或鳳！老師們提起你時(shí)也往往帶著一種自豪的口氣，臉上會泛起一陣欣慰的笑容，左鄰右舍碰到你，也會瞅個沒夠，說個沒完。
那真是橫著看你有出息，豎著看你前途無量；左看你是個人才，右看你是個棟梁。而當(dāng)你付出汗水和努力后卻未有收獲的時(shí)候呢？家長雖只輕輕地說一句：“考大學(xué)可是你的選擇??！”但你聽起來卻感覺好沉重好壓抑；老師不會說什么，只是用一種期待的目光定定地盯著你，一直盯得你好慚愧好內(nèi)疚；左鄰右舍呢？他們也不過在與你擦身而過的一剎那，用一種令他自己也解釋不清楚的神色瞅著你，那神情，足以令你原本傷感的心辛酸得掉淚！
果真這樣嗎？
不！我在心里這樣對自己說：我們絕不是一張xx牌！
xx畢竟沒有思維，而我們，卻是一群有著高級思維能力的活生生的人?。∥冶驹摀碛信cxx截然不同的人生！自己的歷史靠自己去書寫，自己的青春靠自己去創(chuàng)造，自己的世界靠自己去闖！而不是像牌那樣在冥冥中失去自我！
謝謝大家！
高中分鐘演講稿篇四
演講是一門語言的藝術(shù)，它旨在調(diào)動起聽眾情緒，并引起聽眾的共鳴，從而傳達(dá)出你所要傳達(dá)的思想、觀點(diǎn)、感悟。下面是本站小編為你整理的幾篇四分鐘。
演講稿。
高中，希望能幫到你喲。
親愛的老師們和同學(xué)們：
你們好!
今天想和您分享個我聽過的故事。
事情是這樣的：曾經(jīng)有位老教授對著他的學(xué)生們做個測試，老教授問：“如果你去山上砍樹，正好面前有兩棵樹，一棵粗，另一棵較細(xì)，你會砍哪一棵?”問題一出，大家都說：“當(dāng)然砍那棵粗的了!”老教授一笑，說：“那棵粗的不過是一棵普通的楊樹，而那棵細(xì)的卻是紅松，現(xiàn)在你們會砍哪一棵”大家一想，紅松比較珍貴，就說：“當(dāng)然砍紅松了，楊樹也不值錢!”
老教授帶著不變的微笑看著大家，問“那如果楊樹是筆直的，而紅松卻七歪八扭，你們會砍哪一棵”大家覺得有些疑惑，就說：“如果這樣的話，還是砍楊樹，紅松彎彎曲曲的，什么都做不了!”老教授目光閃爍著，學(xué)生們猜想他又要加條件了，果然，他說：“楊樹雖然筆直，可由于年頭太多，中間大多空了，這時(shí)，你們會砍哪一棵?”
雖然搞不懂老教授的葫蘆里賣的什么藥，大家還是從他所給的條件出發(fā)，說：“那還是砍紅松，楊樹都中空了，更沒有用!”老教授緊接著問：“可是紅松雖然不是中空的，但它扭曲得太厲害，砍起來非常困難，你們會砍哪一棵?”大家索性也不去考慮他到底想得出什么結(jié)論，就說：“那就砍楊樹，同樣沒啥大用，當(dāng)然挑容易砍的砍了!”老教授不容喘息地又問：“可是楊樹之上有個鳥巢，幾只幼鳥正躲在巢中，你會砍哪一棵?”
終于，有人問：“教授，您問來問去的，導(dǎo)致我們一會兒砍楊樹，一會兒砍紅松，選擇總是隨著您的條件增多而變化，您到底想告訴我們什么、測試些什么呢?”老教授收起笑容，說：“你們怎么就沒人問問自己，到底為什么砍樹呢?雖然我的條件不斷變化，可是最終結(jié)果取決于你們最初的動機(jī)。如果想要取柴，你就砍楊樹，想做工藝品，就砍紅松。你們當(dāng)然不會無緣無故提著斧頭上山砍樹了!”
聽了這番話，大家有怎么的感悟呢?期中考試剛結(jié)束不久，不知道大家考的是春風(fēng)得意呢還是愁容滿面呢?每天我路過很多教室門口，都能看見同學(xué)們每天忙碌著學(xué)習(xí)，一天又一天，時(shí)而順利，時(shí)而備受挑戰(zhàn)，你可曾問過自己，你每天忙碌的學(xué)習(xí)，你的目標(biāo)是什么呢?參加中考?參加高考?考個好高中?考個好大學(xué)?還是以后有個好工作?有個好的收入?還是你有個夢想，你自己的夢想!你是在為這個夢想——在今天努力而享受的學(xué)習(xí)著。當(dāng)我們成績不理想時(shí)，當(dāng)我們學(xué)習(xí)壓力大時(shí)，甚至當(dāng)我們有時(shí)候想放棄，那時(shí)的我們?nèi)绻顺踔裕浟藟粝牒湍繕?biāo)，我們會無力前行，如果我們知道我們這輩子想做個怎么樣的人，有個怎樣的夢想，你就會充滿力量，因?yàn)槟阒澜裉熘皇沁^程，明天就在前方。所以今天老師想問問你：這輩子你選擇成為什么樣的人?你又有怎樣一個屬于你的夢想那?不忘初心，奮勇前進(jìn)。祝福大家。
謝謝大家!
最美好的未來，一定是要經(jīng)歷很漫長的等待;一定要經(jīng)過刻苦的努力。我們想要什么樣的生活;我們想要怎樣的未來，便要朝著那個方向不斷地努力。我知道有時(shí)候，有些事情很難理解;有些困難很難解決。但是，不要放棄我們的初衷、我們的夢想。因?yàn)?，有些東西一旦放下了，便找不回來了。我想象著未來有多么美好。我的人生將是如何的完美。而這些美好與完美是需要時(shí)間來慢慢醞釀的。有時(shí)我們可能會很失落，覺得自己一無是處、很沒用;覺得自己與這個世界格格不入。我們一遍一遍地審視著自己，看到為了自己想要的未來努力的樣子。還看到了自己狼狽的樣子。時(shí)常在想未來對于我們是什么，是它讓我們迷茫;讓我們暴躁;讓我們悲傷?？墒且彩撬屛覀冃拇婷篮玫你裤剑徊揭徊降淖呦蛭磥?。就算漫長，就算等待，也要堅(jiān)持。那么，我們的未來將會無比的美好。
我們在等到未來之前，當(dāng)然會遇到糟糕的事情;遇到糟糕的人;看到糟糕的自己。但是，哪怕天地輪轉(zhuǎn)，滄海變桑田。我們的未來就在我們的腳下。我相信，只要我們有夢想，超著自己的夢想不斷地努力、勇敢地前進(jìn)，我們美好的未來一定會無比的燦爛。當(dāng)我們驚慌無助的時(shí)候;當(dāng)我們無奈的時(shí)候;甚至當(dāng)我們悲傷難過的時(shí)候，我們總會想找一個知己來安慰自己。即使沒有人來安慰我們，而且只剩下了我們自己，我們也可以說，除了自己、我們還有未來。美好的未來需要奮斗，而且往往都需要很長的等待。但是，即使天荒地老，只要我們勿忘初心、相信自己的未來，懷揣夢想、努力去奮斗并實(shí)現(xiàn)自己的夢想，那自己的未來必定會按照我們想象的面貌，成為現(xiàn)實(shí)。有了夢想，我們的心便長了翅膀;有了行動，我們的夢想將不再遙遠(yuǎn)。如果沒有夢想，懶惰便會生根發(fā)芽;如果沒有行動，墮落就會茁壯成長。時(shí)間越長，根就扎得越深。到時(shí)候想站起來，也是一件非常困難的事。
做為銷售，我們每天都會糟到不同程度的打擊和挫折，甚至有不想再做下去的沖動，但這個時(shí)候大家要想想自己的未來。如果你因受不了拒絕而離開了這份工作，那么你的挫敗感就會越積越多，你在其它地方就更不會做好，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了成功的信心。如果你用自己掌握的知識化解了這次拒絕，那么它只會增加你的信心、增加你的成就感。你以后無論走到那里，失敗也不會跟隨著你，只有成功常伴你左右。你的人生、你的未來，將會充滿燦爛的陽光。
謝謝大家的聆聽。
親愛的老師，同學(xué)們：
大家好，今天我要演講的題目是《不忘初心》。
時(shí)間過得太快，還來不及揮霍自己的青春，就匆匆的往前趕路。還記得當(dāng)初那些稚嫩的面龐，無邪而又天真，現(xiàn)在每每想起就覺得那是一種奢侈，一種享受。我們現(xiàn)在都很忙，忙工作、忙考研或是忙戀愛，總之沒時(shí)間。
坐車的時(shí)候很習(xí)慣的坐在窗邊，可以看見更開闊的風(fēng)景，可以看樹葉用盡最后的力氣炫耀自己燦爛的人生，悲壯而奢華的散落在街頭?？梢钥匆娔贻p的面孔充滿朝氣的，讓人覺得舒服而又愜意人真的是很奇怪的動物，小的時(shí)候期盼可以快點(diǎn)長大，可以穿漂亮的衣服，做自己想做的事，不用理會大人的羅嗦;等到長大了，卻又開始嫉妒小孩子的無憂無慮。矛盾看來要貫穿人的一生。
人總是抱著一定的夢想走進(jìn)一個階段，帶著一個狀態(tài)進(jìn)入另一個階段。這是必經(jīng)階段，就像現(xiàn)在你會明確地知道要選擇什么才更合適你。開學(xué)時(shí)qq換了，換的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)有些人我其實(shí)早就丟了。我弄丟了好多人，在不知不覺之間，也許是為了給其他人騰空間，也許這些人本身就是過客。有些人不是不重要不是不親密而是空間變了，時(shí)間變了，慢慢的就都淡了。有些東西也許停留在最初的地方反而會歷久彌香。只要自己沒丟就好，因?yàn)槠渌目梢哉一貋怼ｋm然很多時(shí)候我也很迷茫，不知道自己要干什么，將要怎樣，可是我還是很努力的開心過好每一天。我們要的不過就是一種安定的狀態(tài)，一個舒適的環(huán)境。
真的沒有多少時(shí)間令我揮霍了，目標(biāo)換了一個又一個，這樣的青春就算過完了。時(shí)間不等人，好好地把握每一個時(shí)光，跟朋友、跟親人，快樂總是那么短暫，能做的也只有不虛度，珍惜每一個愛你的人，下一個十字路口你又會遇見誰呢，不要忘了當(dāng)初的那些美好。不要忘記自己當(dāng)時(shí)堅(jiān)持的初心。
高中分鐘演講稿篇五
我沒有冰心奶奶那詩一樣精煉的語言，我也沒有豐子愷爺爺那富于創(chuàng)造的精神，我更沒有魯迅先生那給予文章生命的力量。
我只能用我自己貧乏的文字，來描述這世外桃源。
春風(fēng)輕輕拂過，你又披上了迷人的綠衣。我的視線不由又被你迷人的風(fēng)采吸引。走近你，我的心頓時(shí)輕舞飛揚(yáng)。
你說你不喜歡單調(diào)。于是，蔚藍(lán)的天空深邃而又不乏可愛，縹緲潔白的云兒時(shí)而點(diǎn)綴其間。
你說你不甘寂寞。于是，鶯雀嬉鬧，彩蝶飛舞，雁排長空，魚翔池底，虎嘯深山。
江津的早春，找不到像你那樣的豐滿芬芳的花朵，找不到像你那樣柳條似的煙雨。是你在創(chuàng)造著一個個美的奇跡，走近你才能找到美之所在。
夏天不期而至，一陣陣南風(fēng)刮來，從地上卷起一股熱浪。小草經(jīng)受不住太陽的暴曬，葉子都卷成細(xì)條了，你卻“無動于衷”。
暖暖的陽光灑落在湖面，但見湖面一片朦朧，幻影般地向著濕漉漉空蒙蒙的樹林和草坪伸延開去。鳥兒對唱著，湖水神秘的汩汩淌了出來。青白的水聲里仿佛有顏料能把耳朵染綠。湖水兩邊的深草沒過膝蓋，還不時(shí)有初生的幼蛾飛來飛去。
咝溜溜的南風(fēng)吹動著高粱葉子，廣袤的天地間夾雜著各種語言的奏鳴。巨浪隆隆是海的呼號，松濤陣陣是樹林的沉吟，唧唧如訴是秋蟲的私語。
自古以來，多少文人志士對秋的看法大都是悲涼的。只因那“秋風(fēng)掃落葉”的凄涼。然而，我獨(dú)愛你的秋。江南的秋，風(fēng)涼而不寒，水清而不冰，品讀著張孝祥那“滿載一船秋色，平鋪十里銀光。波神留我看斜陽，放起鱗鮮細(xì)浪”。
我愛冬。愛江南這無雪的冬。盡管，有雪的冬天才像冬天，才有冬的味道。但江南的冬，明凈，安詳。江南的冬天，雖然遠(yuǎn)沒有北方的冬天來得漫長，卻既不受江南人的歡迎，也不討北方人的喜歡。
逼人的寒氣常常會在一夜之間突襲而來。昨日還穿著單薄輕松的秋裝，一早起來，不得不把壓了大半年的厚重的衣服翻箱倒柜的'拿出來換上;床上薄薄的秋被，睡至半夜任憑你怎么縮成一團(tuán)，也是無法再感受到暖意。還好大幅的降溫帶來的一般會是晴朗的天氣，于是第二天，再貪睡的人也會緊隨著東方升起的太陽，把冬天的衣服被子趕緊拿出來晾曬，因?yàn)榻先硕贾肋@樣的晴好天氣往往持續(xù)不了幾天。
雨依然會一下數(shù)日，陰冷中，北方的強(qiáng)冷空氣南下是唯一能讓天氣出現(xiàn)轉(zhuǎn)機(jī)的好消息。雖然強(qiáng)冷空氣帶來的是更讓人討厭的寒冷的氣侯，但陽光對于冬天的江南來說，卻是個寶貝稀罕物。哪怕只有半縷陽光在枝頭，在窗外，在墻角跳躍，江南的冬天便少了許多逼人的寒氣。江南的冬天就在這捉摸不定的氣候之間來來回回了那么幾次迎來了春的氣息。
我心中的江南在唐詩宋詞中吟唱了多少章，在歷史畫卷中靈秀了多少回;我心中的江南是雨中的一支短歌，歌中有泛塘的漁人，有早涉水的樵子。生活在水性柔性的江南，如一杯充滿茶韻的美酒。啊!江南!
旅行是一個讓我心醉的過程，穿行在這水色江南，讓我在美景中洗盡心中的莽莽紅塵，讓我汲取了歷史的深沉，更讓我品味到了如水的絕代才情。帶著滿心的歡愉在水鄉(xiāng)旅行，我一路收獲著美麗!
請和我一起穿行在心中的江南……。
高中分鐘演講稿篇六
今天是我課前三分鐘演講的時(shí)候了。在基督降生320xx年以前，有一個古希臘大政治家，雄辯家，是一個真正變態(tài)的家伙，不信，請?jiān)试S我用他真實(shí)的經(jīng)歷給你們一一介紹！
德摩斯梯尼天生就是一個聲音微弱、吐字不清而又氣喘的人，（可以想象，他真是可憐?。┯绕涫恰皉”這個字母，他怎么說也說不清楚，而且他的發(fā)音比剛學(xué)會說話的小孩還更糟糕！
當(dāng)他站在臺上面對聽眾演講時(shí)，他經(jīng)歷了無數(shù)次的失敗，尤其是在他第一次嘗試演講時(shí)，他的語句全混亂了，聽眾們都放聲大笑。為了提高自己演講能力，他特意挖了一個地洞，每天在里面練習(xí)他的聲音，和演說的姿勢，他還將自己的頭發(fā)剃去了半邊，以此來控制自己想上街的欲望。德摩斯梯尼的堅(jiān)持終于取得了成果，他成為了自古以來古希臘最偉大的演說家之一。
這個故事告訴我們，一個人的缺陷有時(shí)就是上蒼給他的成功信息的暗示，一個人的弱點(diǎn)可以成為他一生中最大的激勵因素，也可成為你消沉膽怯的借口。當(dāng)?shù)履λ固莩咴诤∈訒r(shí)，當(dāng)他在海邊、在洞坑里的時(shí)候，心里肯定依舊在想，我要變態(tài)！我要超越常人狀態(tài)，在幾十年后，他將會說：“如此的這種的變態(tài)，怎么可能不成功？！
愛迪生在發(fā)明燈泡的過程中，經(jīng)歷了1萬多次的失敗，；可口可樂公司開張第一年反銷出了400瓶可口可樂；創(chuàng)立迪士尼樂園的沃樂特？迪士尼在報(bào)社工作曾以“缺乏創(chuàng)意”被開除；超級球星喬丹曾被所在的中學(xué)籃球球隊(duì)除名；瑞弗。約翰遜，十項(xiàng)全能的冠軍，有一只腳先天畸形。
當(dāng)他們完成了各項(xiàng)偉業(yè)的時(shí)候，他們一定會說：如此的這種變態(tài)，怎么可能不成功？！
高中分鐘演講稿篇七
同學(xué)們：
你們好!
今年的4月5號是我們一年一度的清明節(jié)。是一個緬懷先烈的日子。那一天，我們都去祭奠沉睡很久的烈士們。
我們站在烈士的墳前，心情無比的激動。烈士們?yōu)榱嗣褡宓牡男腋＋I(xiàn)出了自己寶貴的生命;甚至有些人死無葬身之地。為了能人民過上安穩(wěn)的生活，前仆后繼，英勇作戰(zhàn);流血流汗。為了這個祖國的繁榮獻(xiàn)上了自己的青春和熱血。
先烈們在國家生死存亡的時(shí)候，是用自己的血肉之軀于日本人的刀槍火炮做斗爭。他們?yōu)榱瞬蛔鰟e人的奴隸，勇敢的站起來。他們的勇敢是值得我們每一位學(xué)習(xí)的。因?yàn)橄攘覀兊臓奚?，才?chuàng)建了我們偉大的中華人民共和國，是他們，我們才有現(xiàn)在的幸福生活。
面對墳前的先烈，我們應(yīng)該肅然起敬，他們每一個人的名字我們都應(yīng)該牢牢記住在心里。我們應(yīng)該敬重這無私奉獻(xiàn)的英雄;我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他們的勇敢;我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他們的堅(jiān)強(qiáng)。我們應(yīng)該懂得感謝。是他們，我們才能有學(xué)習(xí)的機(jī)會，才能有和平的日子。
親愛的同學(xué)們，我們都是幸運(yùn)的，我們應(yīng)該懂得珍惜這份來之不易的生活，我們更應(yīng)該懂得肩負(fù)歷史的使命和重任，我們應(yīng)該要懂得愛惜自己，愛惜祖國，為這個祖國增光添彩。
親愛的同學(xué)們，讓我們?yōu)檫@些先烈們致敬吧。先烈們沒完成的愿望，我們一起幫他們完成，一起攜手共創(chuàng)美好的一天。
我的演講完畢，謝謝大家!
高中分鐘演講稿篇八
尊敬的老師：
大家好！
默默無聞……悲哀……。
一片片土地不知不覺變成了鹽堿地，一塊塊土地變成了沙礫，廣袤無垠的土地變成了綿延萬里的荒漠……地大物博的山河，如今地崩山摧;地利人和的社稷，如今地坼天崩。難道這場地覆天翻的悲劇早已注定?聰明的人們啊，你們怎么就沒有發(fā)現(xiàn)大地最嚴(yán)肅的`"表情"就是默默無聞呢?土地干裂了，放在手里輕輕一搓，變成了灰塵，隨風(fēng)就飄走了。大地變得僵硬無比，再怎么給她施肥澆水也無濟(jì)于事了，就像已故的老人，永遠(yuǎn)都停止了生命的氣息。草地和林地也已經(jīng)面目全非了，只剩下幾處濃重的綠色的小草和"獨(dú)木成林"的景象了，現(xiàn)得特別刺眼。似乎這里發(fā)生了瘟疫或者是饑荒，或是洪水與火災(zāi)。這里仿佛是上了年紀(jì)的老人的"寸草不生"的頭顱。再看看城市里，土地失去了自己原有的價(jià)值，只是人類建造需要的空間罷了，人們不停地掠奪，不停地建造，那里是高樓林立，道路交錯，這里猶如年過花甲的老人臉上凹凸不平的皺紋、疙瘩。是的，大地老了，她的默默無聞被人誤解，沒人理解她的良苦用心。
大地，這位仁慈、善良的母親，她只是想為人類做點(diǎn)事，使人們能夠生生不息，永遠(yuǎn)美好地生活下去，這是她唯一的心愿和希望。她默默地貢獻(xiàn)著，她為人們操碎了心，人們一次次地犯錯誤，她一次次地原諒。我懂，這不是溺愛，這是一個母親光榮而神圣的使命，可惜，人們沒能解讀這份沉甸甸的愛，解讀一次次意味深長的默默無聞。
請讓我找到一方凈土，埋葬這一份悲哀，留給世人一句綿長的嘆息……。
高中分鐘演講稿篇九
尊敬的老師，同學(xué)們：
大家好！
我演講的內(nèi)容是：如何學(xué)習(xí)更有效。
同學(xué)們，我們每天課業(yè)負(fù)擔(dān)較重是比較正常的。如何分配學(xué)習(xí)時(shí)間顯得尤為重要。
數(shù)學(xué)題最為靈活。在平時(shí)練習(xí)中，不能死記硬背，要學(xué)會解題的思路。做題時(shí)也要認(rèn)真仔細(xì)，各種公式必須背熟，它們對考試起著至關(guān)重要的作用。平時(shí)如果有不會的題，不能留到最后，要敢于發(fā)問，不能不懂裝懂。
英語注重對單詞、語法的掌握，練習(xí)冊也十分重要。要認(rèn)真完成作業(yè)，背熟單詞、詞組，加強(qiáng)對筆記的復(fù)習(xí)。閱讀理解、首字母填空為課外題，要學(xué)以致用，讀懂文章，注意詞語的`形式。
在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，不擅長的科目要多用些精力，但其他課程也不能置之不理，否則會寸進(jìn)尺退。
祝大家成績進(jìn)步！
謝謝大家！
高中分鐘演講稿篇十
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們：
大家早上好!我是xxx，我想送給大家一句話：熱愛學(xué)習(xí)，做學(xué)習(xí)的主人。
期中考試已經(jīng)結(jié)束，想必各位同學(xué)都知道了自己的成績，但我希望在這次期中考試中取得優(yōu)異成績的同學(xué)，不要驕傲，因?yàn)樾枰覀內(nèi)ヅΦ倪€很多很多;成績不太好的同學(xué)也不要灰心，只要你有耐心夠主動學(xué)習(xí)，用心學(xué)習(xí)，我相信你在下次的考試中，一定會取得令你滿意的成績，彩虹總在風(fēng)雨后，只要你迎難而上，最后的勝利一定屬于你!
學(xué)習(xí)是我們?nèi)祟愄赜械奶煨浴Ｈ绻麤]有學(xué)習(xí)，人類將永遠(yuǎn)生活在愚昧和黑暗的'原始社會;如果沒有學(xué)習(xí)，就不會有傳載中華民族悠久歷史的方塊漢字。同學(xué)們，知識是人類最寶貴的精神財(cái)富?，F(xiàn)在同學(xué)們只有掌握好基礎(chǔ)知識，將來才能掌握更深的專業(yè)知識。然而，知識的海洋是那樣的廣闊無垠，大自然好象是一部永遠(yuǎn)讀不完的“巨著”，蘊(yùn)藏著無窮無盡的奧秘。事實(shí)證明，如果我們一直處在被動的學(xué)習(xí)狀態(tài)下，我們將永遠(yuǎn)做不了學(xué)習(xí)的主人，而只會產(chǎn)生厭倦心理。我們只有具備了勇于實(shí)踐的求知精神，多一份思考，多一份觀察，勇于探索，才能主動地去學(xué)習(xí)。
想要做學(xué)習(xí)的主人，首先得有一個好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。好的學(xué)習(xí)習(xí)慣就好比一把打開知識寶庫的金鑰匙，它會幫助我們更好、更快地掌握知識。那么，怎樣才能養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣呢?我想大家要從小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，“不因善小而不為，不因惡小而為之”，也就是天天想一想，我今天的習(xí)慣好嗎?還有哪些要改進(jìn)的地方?然后在以后的生活中逐漸將不良的行為糾正過來，使正確的行為促進(jìn)我們的學(xué)習(xí)。
想要做學(xué)習(xí)的主人，還應(yīng)該確立學(xué)習(xí)目標(biāo)。同學(xué)們，你有自己的目標(biāo)嗎?古人說得好：“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”。這里的“預(yù)”就是事先確定目標(biāo)的意思。我們在總目標(biāo)的前提之下，可以確定一個一個的小目標(biāo)，比如：要在一個月內(nèi)養(yǎng)成先做作業(yè)，再閑聊的習(xí)慣，要在每天抽出半小時(shí)閱讀課外書籍等。一個目標(biāo)達(dá)到了，我們還可以確立下一個目標(biāo)，這樣逐步達(dá)到最終目標(biāo)。讓我們盡早確立一個奮斗的目標(biāo)，知難而進(jìn)，去迎接求學(xué)路上一個又一個非凡的成功吧!同學(xué)們，“無限風(fēng)光在險(xiǎn)峰”，攀登科學(xué)高峰也許需要你遍灑辛勤的汗水，奮斗的淚泉，但只要你熱愛學(xué)習(xí)，成為學(xué)習(xí)的主人，那么你會發(fā)現(xiàn)這辛苦中無限的甜蜜，這付出中有更多的收獲!
同學(xué)們，真誠祝愿你們——熱愛學(xué)習(xí)，做學(xué)習(xí)的主人!
我的演講完了，謝謝大家!
高中分鐘演講稿篇十一
同學(xué)們：
大家好，今天我演講的題目是“談《孫子兵法》與三國”。
我要分析的戰(zhàn)例是官渡之戰(zhàn)。大家清楚地知道袁紹在此戰(zhàn)中是輸?shù)靡粩⊥康亍．?dāng)時(shí)他擁兵10萬，軍事力量明顯強(qiáng)于曹操，但曹操卻上演了以寡敵眾、以弱勝強(qiáng)的好戲，這是為什么呢?我認(rèn)為可以結(jié)合《孫子兵法》，從以下兩點(diǎn)進(jìn)行分析：
一、曹操在戰(zhàn)前善于計(jì)算。
戰(zhàn)前荀彧對曹操分析道：袁紹憑借“四世三公”的家族勢力，孤高自傲、沽名釣譽(yù)。而曹操卻以誠待人，不虛偽。執(zhí)法如山、令行禁止、賞罰分明，這在政治上明顯比袁紹開明。這是于“道”勝于袁紹。
他們也分析到了袁紹的為人，袁紹這個人表面上寬宏大量，實(shí)際上妒賢妒能，內(nèi)寬外忌。且他反映遲鈍，優(yōu)柔寡斷，治軍不嚴(yán)，而曹操無論在氣度上還是決策能力上都高于袁紹，這是于“將”勝于袁紹。
袁紹對于軍隊(duì)的編制，官吏的調(diào)度上也是一塌糊涂。用人失當(dāng)是他失敗的又一原因。顏良、文丑有勇，田豐、許莜有謀，沮授、郭圖多智，審配、逢紀(jì)盡忠，但他們都互相猜忌、主公面前針鋒相對，而袁紹用人不當(dāng)，被他們只言片語弄得十分糊涂，所以錯殺田豐、許莜叛逃、顏良和文丑丟了性命。這是袁紹在“法”上輸于曹操了。
二、曹操善于用兵。
《勢篇》中孫子曰：凡戰(zhàn)者，以正合，以奇勝。
《謀攻篇》中孫子曰：故用兵之法，十則圍之，五則攻之，倍則分之，敵則能戰(zhàn)之，少則能逃之，不若則能避之。故小敵之堅(jiān)，大敵之擒也。
曹操清楚的知道正面交鋒無異于以卵擊石，所以派出騎兵偷襲袁軍屯糧之處烏巢，重創(chuàng)袁軍后勤補(bǔ)給，而袁軍龐大的兵士沒了糧草，自然敗下陣來。這可以說也體現(xiàn)了《孫子兵法》中不戰(zhàn)而屈人之兵的思想。
綜上，袁紹必?cái) ?/p>
這就是我讀《孫子兵法》后對三國的一部分感受。
我的演講完了，謝謝大家。
高中分鐘演講稿篇十二
親愛的老師，同學(xué)們：
大家好，今天我演講的題目是“忘言之美”。
回顧久遠(yuǎn)的歷史畫冊，陶淵明在隱居之地的不經(jīng)意一眼，對所見之景發(fā)出“采菊東籬下，悠然見南山”，這“悠然”便道出了只存在于詩意生活中的驚鴻一瞥。賞美景，享生活，人生的詩意之美盡在無言之中。
以自然之美治愈心靈。世間最美麗的風(fēng)景都是不加修飾的，大自然的萬物都生長于萬物靈氣籠罩之中，當(dāng)你身處林間，每一口呼吸，每一聲鳥鳴都如此沁人心脾?！熬迷诜\里，復(fù)得返自然”。喧囂的生活充滿心靈，只有“采菊”“南山”之景，方能開闊心靈。詩意的人生，是發(fā)現(xiàn)美的眼睛，是聆聽自然之聲的耳朵，是能夠深入自然，感受自然的美的心靈。
以寬闊胸襟接納萬物?！皢柧文軤?心遠(yuǎn)地自偏”。我們在生活的“茍且”中尋覓詩和遠(yuǎn)方，渴望逃避世俗的殘酷和牢籠。鼓足勇氣，離開所站的地方。踏上未知陌生的前方，然而背后的喧囂仍縈繞耳畔，愛恨糾葛將我們拼命向現(xiàn)實(shí)的泥沼中拉扯，究竟是什么阻擋了我們自由的步伐?“世人皆曉神仙好，唯有金銀忘不了?！崩娉鸷?，一切壓在心口上的重?fù)?dān)將我們置于黑暗之中，唯有“心遠(yuǎn)”才能地偏。陶淵明放棄了富貴官場回歸自然，他以寬闊的胸襟接納萬事萬物，舍棄了世俗功利的情感，讓詩與美留存心間，這才是真正的隱居。處在喧囂都市的我們，更應(yīng)學(xué)會“放手”，放棄無用的`情感，為心靈開啟一扇詩意的天窗。
以智慧之心感悟人生。李清照“回舟”便有“爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺”的夢一般美麗的視角;徐志摩于萬人中尋覓知己“得之，我幸;不得，我命?！碧諟Y明隱居鄉(xiāng)下，賞飛鳥又有“此中有真意”之感。詩意的人生中萬物皆有靈，一切行動都是似真似幻，有詩的童心與美麗。做夢是“莊周夢蝶”;離別是“揮一揮衣袖，不帶走一片云彩”;思念是“問君何采擷，此物最相思”;愁緒是“楊柳絲絲弄輕柔，煙縷織成愁”……只要懷有一顆智慧詩意的心，一切情感都將被賦予生命，詩意的人生，就在感悟之中。
面對陽光，陰影將落在你的身后。讓我們于詩中學(xué)會感受自然，接納萬物，抒發(fā)感悟，體會詩意生活中獨(dú)有的“忘言之美”。棲居自然一隅，眼角眉梢盡顯詩意之美。
謝謝大家!
高中分鐘演講稿篇十三
親愛的學(xué)生和老師們：
大家好！今天我演講的題目是《我的理想》。
每個人有自己的理想。有人說過，沒有理想的人就像沒有翅膀的鳥?？梢娨粋€人的理想對他的人生是極其重要的。金色童年，理想美好。有些人想當(dāng)歌手，有些人想當(dāng)醫(yī)生……但我想成為一名優(yōu)秀的作家和詩人，用我的筆寫下我人生的一章。
美好的邪惡理想會給這個人帶來無限遐想。當(dāng)然，現(xiàn)在的學(xué)生哪個不愛幻想？但是幻想并不理想。理想需要堅(jiān)定的毅力和決心?！拔膶W(xué)”這個詞大概是我五年級的時(shí)候接觸到的。當(dāng)我了解文學(xué)，創(chuàng)作自己的作品時(shí)，我發(fā)現(xiàn)文學(xué)是多么令人耳目一新，令人振奮。
也許有些學(xué)生認(rèn)為當(dāng)作家和詩人有什么好處？
費(fèi)時(shí)費(fèi)力。如果你這樣理解，那你就錯了。寫作是費(fèi)時(shí)費(fèi)力的嗎？不不不，其實(shí)只要多接觸，就會覺得很輕松。
也許你會說，做一個作家、詩人有多難！整天寫啊寫！伙計(jì)，你什么都不知道。你沒有親身體驗(yàn)過“以筆為生，以張巧嘴說話”的感覺。那種奇妙的感覺無法用語言來形容！
文學(xué)是表達(dá)人生的一種方式。一首短詩，一篇文章，就能表達(dá)作者想要表達(dá)的情感。換個愛迪生的話來說，“一個成功的作家和詩人99%的寫作基礎(chǔ)和1%的靈感?！蔽膶W(xué)能給人帶來無窮的魅力，不愧是我的理想。
理想是人生的裝備。每個人的理想都是多姿多彩的，都是迷人的。
我會牢記自己的理想，為之奮斗！相信在不久的將來，文壇上會出現(xiàn)一顆耀眼的新星。
我演講完了，謝謝！
高中分鐘演講稿篇十四
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
今天我發(fā)言的題目是“心懷壯志，未來可期”。
在歷史的洪流里走過，在詩文的世界中穿棱，古人的詩意生活今人神往。詩意的生活中，思想與精神不斷碰撞，有“采菊東籬，遠(yuǎn)觀南山”的安然;有“大庇寒士”的奉獻(xiàn);也有"安能事權(quán)貴"的尊嚴(yán)。而我最贊賞的則是曹操的壯志，”老驥伏櫪，志在千里;烈士暮年，壯心不已”，短短十六個字，道出了胸懷大志的超然，讓我們明白，英雄的心中總要存著志向，那好似一把飄舞的旗幟，為自己指明前進(jìn)的方向。
心懷壯志，才能不懼困難。女作家三毛曾言“一個人至少要有一個夢想，有一個理由去堅(jiān)強(qiáng)，心若沒有棲息的地方，到哪里都是流浪?！闭\然，一個人只有在目標(biāo)明確的情況下，才能計(jì)劃出適合自己的路線并為之努力。馬拉松冠軍受采訪時(shí)說，在漫長的跑道上，望不見終點(diǎn)，但支持我跑完全程的，是心中的終點(diǎn)，我告訴自己只有一個目的，那就是向前。志向存心中，是努力奮斗的墊腳石，在“動心忍性”后，方能“玉汝于成”。
心懷壯志，才能為國效力。古時(shí)君子譚嗣同，一心變法，以《仁學(xué)》為變法革新之利器，發(fā)出“去留肝膽兩昆侖”的生命絕唱;國父孫中山，奔走呼號，“以吾人數(shù)十年必死之生命，換國家億萬年不死之根基，其價(jià)值之重可知。"現(xiàn)在的中國新一代青年，在時(shí)代奮進(jìn)的大潮上，在攻堅(jiān)克難的陣地上，一旦國家有需要，躊躇滿志的他們一定挺身而上。你看曹原用石墨烯為中國發(fā)聲，扶貧干部黃文秀將青春獻(xiàn)于扶貧事業(yè)……無數(shù)光環(huán)的背后是內(nèi)心報(bào)國的志向，古往今來，無數(shù)仁人志士用行動告訴我們——報(bào)國志向存心中，方能效力于國，為國添彩。
黃國平博士在《致謝》中寫道："理想不偉大，只希望年過半百，歸來仍是少年?！敝鞠虿⒉恍枰@天動地，它可能起初只是一粒小小的種子，在不斷行進(jìn)中長成參天大樹。求學(xué)的志向曾支持黃博士"走了很遠(yuǎn)的路，吃了很多的苦"，最終蛻變成閃耀的模樣。
現(xiàn)實(shí)生活中的我們正值華年，似梁啟超筆下的乳虎與鷹隼，精神飽滿，前途光明。既使如此，我們也應(yīng)向“老驥”與“烈士“學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)“志在千里”，磨礪“壯心不已”。心里懷揣志向，背著好學(xué)與堅(jiān)韌的行囊，我們一定能有"弄潮兒向濤頭立，手把紅旗旗不濕"的豪邁，一定會創(chuàng)造“直掛云帆濟(jì)滄?！钡奈磥怼?/p>
我的發(fā)言完畢，謝謝大家!
高中分鐘演講稿篇十五
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
今天我演講的主題是“珍惜時(shí)間，熱愛學(xué)習(xí)”。
我們經(jīng)常會這樣說，明天會更好。是的，明天是美好的，但美好的明天不會從天上掉下來，它要靠我們今天的智慧、勤勞和刻苦，只有今天的努力，才能換來明天的美好。
知識改變了我們這個世界，也改變了我們生活，學(xué)習(xí)的重要性顯而易見，學(xué)習(xí)對我們每個人來說是多么重要啊!處在人生黃金時(shí)期的我們應(yīng)該珍惜時(shí)間，熱愛學(xué)習(xí)。
我們來看看魯迅的吧。魯迅先生少年時(shí)期，在江南水師學(xué)堂讀書，第一學(xué)期成績優(yōu)異，學(xué)校獎給他一枚金質(zhì)獎?wù)?。他立即拿到南京鼓樓街頭賣掉，然后買了幾本書來讀。江南的夜晚是寒冷的，人們早早地享受著被窩的溫暖，魯迅卻在昏黃的燈下津津有味地讀著世界名著。由于他熱愛學(xué)習(xí)，熱愛讀書，文學(xué)功底深厚，后來終于成為了我國著名的文學(xué)家。
科學(xué)家牛頓非常喜歡做實(shí)驗(yàn)。有一次，牛頓感覺肚子餓了，就想煮一些雞蛋吃。煮了很長時(shí)間后，鍋里的水沸騰了，他掀鍋一看，“啊!”地驚叫起來，鍋里煮的竟是一塊懷表。原來他專心考慮問題時(shí)，竟然把懷表當(dāng)做雞蛋放在鍋里煮了。牛頓傻嗎?好像很傻。其實(shí)，正是因?yàn)橛羞@種熱愛學(xué)習(xí)、廢寢忘食的精神，才使牛頓成為了“萬有引力”的發(fā)現(xiàn)者。
讓我們一起珍惜時(shí)間，熱愛學(xué)習(xí)，做學(xué)習(xí)的小主人，讓知識為我們插上理想的翅膀吧!
我們的演講結(jié)束了，謝謝大家!
高中分鐘演講稿篇十六
隸屬于公眾演講的即興演講在我們的日常生活中起著重要的作用。下面是本站小編為你整理的幾篇高中5分鐘。
演講稿。
希望能幫到你喲。
生命匆匆，我們都不過是大千世界的一個個過客。若不是它的出現(xiàn)，我的人生不過是一灘死水;若不是它的出現(xiàn)，我現(xiàn)在已踏入失敗之路;若不是它的出現(xiàn)，我的生命之花將不會綻放。
我是一個平凡的人，沒有什么特長和本領(lǐng)。我把我人生的希望都放在了中考上面，我希望自己能夠進(jìn)入高中，一展我的抱負(fù)?？墒?，命運(yùn)之神像跟我開了一個玩笑，我中考失利了。周圍人的眼光都變了，因?yàn)樗麄冋J(rèn)為我的人生已經(jīng)失敗了。當(dāng)我看著周圍人異樣的眼光，父母那憂郁的眼神，我的心都快碎了。我失去了往日那陽光般的笑容，我陷入深深的沉思中。
每天活在埋怨中的我，看著那“天價(jià)”的學(xué)費(fèi)，父母那頭上的銀發(fā)，我毅然放棄了上高中的念想。我選擇了職校，因?yàn)椴幌虢o父母增添壓力。我選擇了財(cái)會專業(yè)，這并非我所喜歡的，心中也就報(bào)了試試的態(tài)度。當(dāng)我第一天進(jìn)入職校是，對它是陌生的，對于專業(yè)更是一竅不通。但隨著時(shí)間的推移，我發(fā)現(xiàn)自己漸漸喜歡上了這個專業(yè)，對它采生了濃厚的興趣。臉上也重現(xiàn)了久違的笑容，這是會心的笑。也許是時(shí)間的作用吧，我發(fā)現(xiàn)父母臉上也重現(xiàn)了笑容。
對于職校，我開始覺得它不過是學(xué)習(xí)技術(shù)的地方，殊不知國家竟對它如此重視，除了給予我們高中生一樣的待遇外，還有每年1500元的助學(xué)金。而對于家庭較貧困的同學(xué)，每年還額外發(fā)放一定的助學(xué)金和營養(yǎng)劵，讓我們這群對職校不報(bào)希望的學(xué)生，重新燃起心中那把想好好學(xué)習(xí)的熱火。我們希望自己能夠在這里好好學(xué)習(xí)專業(yè)知識和文化知識，將來可以回報(bào)國家的恩惠。
在我們這個職校中，專業(yè)繁多，有財(cái)會、建筑、烹飪、服裝等等，同時(shí)還開設(shè)了3+2直通車和高職班。可以讓我們有上大學(xué)的希望，這也是我上職校的最大收獲吧。來職校之前，總覺得以后會和其他人差很多，因?yàn)樽约阂褯]有了上大學(xué)的希望，這曾經(jīng)也讓我自卑過，我覺得沒有上過大學(xué)會失去很多機(jī)會。但是，我真得好幸運(yùn)的，我有上大學(xué)的希望了。我真的好興奮啊。我的父母也為我高興，我重拾了那份自信，不再害怕周圍人的眼光。
也許我們根本不用害怕自己是職校生而自卑，也不用引自己是職校生而郁郁不得志，更不用因自己是職校生而放棄自己的大好人生。我們，依然可以綻放生命中最美麗的花朵。
我們學(xué)校受到了國家的資助政策，學(xué)生也受益。這里的學(xué)生唱參加一些市級、省級的比賽，讓職校生將自己的本領(lǐng)發(fā)揮到比賽上去，充分利用到實(shí)踐上，為職校生的人生添上輝煌的一筆。
我真的很感謝它。是它，讓我擺脫黑暗，沖向成功;更是它，讓我從一個沒有方向的小孩，知道我的未來在哪里。
也許現(xiàn)在的我還不夠好，無法實(shí)現(xiàn)夢想。但我已經(jīng)找到了我人生的方向，知道以后的陸應(yīng)該怎樣走。我現(xiàn)在已在職校2年了，我也上了高職班，現(xiàn)在我的目標(biāo)就是考上一所好的大學(xué)，以報(bào)答國家、學(xué)校對我的資助。
用會計(jì)中的術(shù)語說，昨天已是壞賬準(zhǔn)備，今日是應(yīng)收賬款，明日是預(yù)付賬款。昨日的已經(jīng)過去，今日我想說”areyouready”或“ibelieveican”。在已過去的2年中，我不斷受到“中職生資助政策”的幫助，它是一直伴隨在我身邊，助我不斷成長。
我除了謝謝之外，只有好好讀書，報(bào)答它。也許前方阻礙重重，狂風(fēng)暴雨更是不斷，但我有信心，我能戰(zhàn)勝那些困難。我知道，未來勝利的曙光正等待著我。
綻放生命之花，讓人生充滿希望?！新毶Y助政策。
作為今日的職校生，我覺得是幸運(yùn)的。我們沒有高中生的壓力與負(fù)擔(dān)，但卻能享受國家的政策，因?yàn)槲覀円廊皇亲鎳奈磥怼Ｔ诋?dāng)今信息技術(shù)高速發(fā)展實(shí)際，仍無法缺少我們這群有專業(yè)技術(shù)的人才。我們定要學(xué)好專業(yè)知識，才能跟上社會先進(jìn)的腳步。
加油，每一位生命!
三月，陽光明媚。
院子里的月季上長出了粉紅的嫩芽兒，小草悄悄的從濕潤的土地里冒出嬌小的葉尖……“長的真快，昨天還什么都沒有…”我不覺呀然。時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼已經(jīng)春分了!然而我想：真正的春天才剛剛開始。
刺眼的陽光照在嫩芽上也變得輕柔了許多，仿佛害怕灼傷了那一抹新綠一般緩緩的溫存著大地。小貓懶懶的趴在對面的屋頂上，胡同里路過兩只同行的狗，它們注意到了屋頂上的小貓……“汪汪，汪汪……”一只狗對著屋頂叫了幾聲后它們才大搖大擺的繼續(xù)向前走。留下那可憐的小貓猛的跳將起來，看著四周。渾身的貓發(fā)倒豎，嘴里“呼呼——”的宣泄著它的不滿。只見遠(yuǎn)處突毋的，有一只狗轉(zhuǎn)過頭來，吐了吐舌頭;有這么一瞬間，我感覺，那狗臉上似乎有一點(diǎn)…興災(zāi)樂禍。
“咦?蒲公英……”暖暖的微風(fēng)扶過，很舒服很舒服。一個絨絨的白色小傘闖進(jìn)了我的視線;小貓不叫了?我不知道，反正我已經(jīng)聽不到了，那只有些戲虐的臉的狗也不知哪里去了;我的腦子里這時(shí)只有這個“絨絨的白色小傘”。蒲公英?怎么了?這在旁人眼里似乎算不上什么，但對于我這個整日里“學(xué)校網(wǎng)吧家”的人來說就是頂罕見頂罕見的東西了，幾年了…?我最近有蒲公英印象的，還是停在我上初一時(shí)的哪個星期天……我一個人在奶奶家的院子里，把院子里剛開花的蒲公英費(fèi)力的吹到天上。當(dāng)然也有一些沒有開的花骨朵被我野蠻的掰開，拔下那些還沒有撐開來的“小傘”拋到天上，再然后就是一個接一個的把所有的蒲公英全部摧殘完后才心滿意足的跑去吃飯，吃飯的時(shí)候奶奶會說：“你雜正可惡接了，把乜蒲公英喏花兒全都?xì)Я恕?/p>
“吃飯了，在那兒發(fā)什么愣呢。咦?蒲公英的種子，蒲公英已經(jīng)開了么?！?/p>
“種子，種子……對了，是種子，是種子!”
飛舞在風(fēng)中的蒲公英的美，并不凄涼。她代表的是獨(dú)立、勇敢、自信、拼搏、灑脫、不榘……在蒲公英隨風(fēng)飛向遠(yuǎn)方以前，還要經(jīng)歷漫長的成長期，期間要努力吸收營養(yǎng)，要積蓄力量，要長大，要開花，最后才是飛向遠(yuǎn)方。這不正如現(xiàn)在的我么?現(xiàn)在的我還年幼，有很多知識還沒有學(xué)，心思也不夠慎密，做事馬虎大意，為人高傲難親，這種種缺點(diǎn)不足都需要我趁著年輕的時(shí)候改正，補(bǔ)過。我渴望自由，渴望外面的世界，可我還沒有足以應(yīng)付外面世界的能力?，F(xiàn)在的我必須吸收營養(yǎng)，積蓄力量，成長，學(xué)會使用自身的技能。我必須忍，現(xiàn)在一切的痛苦與束縛都是為了以后的快樂和自由。
風(fēng)是柔軟的，像女子纖纖的手輕扶一過，感覺舒服極了，像似踏入了仙鏡一般，這里的花也馨人馨鼻，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就能聞見它的芳香，似一股香甜的泉水流入心田滋潤著純潔的心靈，只身在花的海洋里，暢游在花的海濤中，濺起著花的浪花，好一幅美麗的花卷，望眼看去整個田野被花包圍著，有田野的地方就有花，田埂上站立著一簌又有一簌的花。姹紫嫣紅，像一群穿著鮮裝的衛(wèi)士守衛(wèi)著麥地的麥苗，綠油油的麥苗如窈竅的女子扭動著細(xì)腰在風(fēng)的帶領(lǐng)下踏著歡快的舞蹈隨風(fēng)應(yīng)和著，翻卷著麥浪一層又一層涌動著，像似大海的波濤一樣雄偉壯觀，氣勢澎湃，還伴著節(jié)奏啃著歌兒，讓人進(jìn)入了一個異樣的海的世界，音樂海洋進(jìn)入如此美妙天地讓人心曠神怡。蕩漾在麥海中乳吸著麥子的氣息是那么的醉人心脾!
細(xì)看麥子一苗接著一苗整齊緊湊距離適中一排排直立著似軍人一樣麥穗麥葉上沾滿了露珠晶瑩透亮像伊人掛在腮邊的淚珠使麥苗愈加的青綠起來了近看遠(yuǎn)眺麥地一塊接著一塊雖錯落卻很有致滿地都是茂盛的麥苗競相生長著迸發(fā)著強(qiáng)勁的生命力讓人望而興嘆心里油然出了無限的敬畏敬畏此頑強(qiáng)的生命大自然孕育的驕兒讓我感悟到了天地的靈性正是日月風(fēng)雨灌輸了生命日轉(zhuǎn)星移風(fēng)調(diào)雨順是萬物的天使。
早晨的田野是美麗，清新，水靈，純潔的。然而更獨(dú)愛夕陽西下的田野，
獨(dú)自漫步在夕陽的余輝中，那余輝薄薄的灑在地面上，腳一踩像似要碎成一塊一塊，夕陽下的田野愈加楚楚動人，陽光被鑲嵌在了山頭上，大地呈現(xiàn)著黃灰色的調(diào)子，好一幅梵高難以企及的油畫，真是美侖美奐絕妙之極，未曾細(xì)細(xì)品味，已經(jīng)深深陶醉，全然脫去了晨光時(shí)的衣裝顯的更加?jì)趁膭尤恕?/p>
沿著雜草叢生的小徑來到了田野的中央，突然在眼前呈現(xiàn)出了一個明凈的湖，湖水波光鱗鱗，閃現(xiàn)著五光十色的色彩，夕陽灑在上面如碧天里的星星眨呀眨的，又如溶洞的鐘乳石閃現(xiàn)著迷幻的色彩，讓人目不暇接，像似只身在一個魔幻的世界。又如一顆顆寶貴的珍珠散發(fā)著迷失人眼睛的顏色，湖水若隱若現(xiàn)變化無窮。又如一個一個金子迸發(fā)著耀眼的金黃色，像似湖水剎那間變成了一整塊珍貴的金石，讓人欣喜萬分，擁有了無窮無盡的財(cái)富，讓索羅門王汗顏無語，給我投來羨慕的眼神。
湖面依舊波光鱗鱗，在湖的中央茂密的生長著從水底鉆出來的蘆葦，葉子窄細(xì)且尖長，向四處伸展著，風(fēng)輕輕一吹葉子就嘩嘩的直響，頭也來回?cái)[動著，忽而向左忽而向右，忽而低頭忽而抬頭扭動著身子，跳著潑辣的舞姿。翠油油的蘆葦在水中盡興的生長著，無拘無束，湖孕育了蘆葦，蘆葦點(diǎn)綴著湖，讓大自然顯的更加美麗多彩，翠鳥輕輕的落在水中的蘆葦尖上，目光直刺著湖水中的魚兒，一動也不動，雙眼炯迥有神的注視著獵物，然而魚兒們卻自由自在的游動著，你追我趕在水中盡興的嬉戲著或而騰空或而背翻或而俯沖或而轉(zhuǎn)頭全然忘記了翠鳥的尖長尖長的紅嘴，水中的世界如此多嬌竟讓魚兒忘記了生命。突然間翠鳥一躍而下，就將魚兒含在了嘴里，一個俯沖竄了上來，彪升到了半空中，在天空中自由的飛翔著，宣示著勝利的喜悅，在山峰間來回旋轉(zhuǎn)著，唱著歡快的歌兒，享受著美食，悠閑般的生活著，讓人嫉妒又羨慕，仿佛自己也變成了一只展翅飛翔的鳥兒，在藍(lán)空中放聲歌唱，暢想自己來年的幸福生活。
我愛這里，愛的似雨一樣的纏綿，似風(fēng)一樣的飄渺，如雷一般的雄渾，如虹一般的美麗。
我在這里，和小草一起生長，和翠鳥一起飛翔，翱翔在藍(lán)色的長空，和魚兒一起淺游，尋覓浪花的味道。
田野的風(fēng)你盡情地吹吧，吹向遠(yuǎn)方，吹向山的那一方，那一方的田野，那一方的姑娘。
我只想在這里甜然熟睡，讓夢回原野，夢回故鄉(xiāng)。
高中分鐘演講稿篇十七
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”，我們從中能夠讀出什么?沒錯，是杜甫“風(fēng)雨不動安如山”的憧憬，是“何時(shí)眼前突兀見此屋”的渴盼，是“吾廬獨(dú)破受凍死亦足”的心安，更是杜甫雖身處逆境，然一心為民的博大胸襟，更是他無論何時(shí)何地時(shí)時(shí)不忘國家的拳拳赤子之心!杜甫一生寫下無數(shù)心系百姓的詩歌，這不是偶然，而是他選擇了心系百姓，正因?yàn)槿绱?，他的一生雖歷盡苦難，但卻是詩意的。
何為詩意?我認(rèn)為，如果一個人為了實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)，心心念念去追求它付出了努力，無論成功與否，都會讓自己收獲幸福，并實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，那么他的生活就是有詩意的。詩意的生活有很多種，心系百姓，哪怕只犧牲我一人，這也是有詩意的人生。
縱觀古代不同時(shí)期的愛國詩人，試問哪一個不是心系百姓?“長太息以掩涕兮，哀民生之多艱”的屈原，即便生前遭讒被流放，但聽到楚國滅亡后寧愿縱身投江，也不愿獨(dú)活;范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，他不僅是這么說的，而且也是這么做的。像這樣的例子還有很多，另外一代明君李世民也說過，君如舟民如水，水能載舟亦能覆舟。他們這些人，在中華民族厚重的史冊中留下了濃重的一筆。
現(xiàn)在也不乏時(shí)刻為民著想的人。比如之前的脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)，無數(shù)第一書記下鄉(xiāng)扶持百姓脫貧，他們當(dāng)中絕大多數(shù)剛剛大學(xué)，甚至還有研究生及以上學(xué)位的。他們放棄了本應(yīng)擁有的更加優(yōu)越的生活，投身下鄉(xiāng)，為了貧困百姓能夠脫貧，他們克服了環(huán)境的惡劣，解決了棘手的難題甚至是工作中的挫折。最后，雖然他們外表上多多少少會有變化，甚至還有犧牲在一線的，但我堅(jiān)信，大家也會堅(jiān)信，當(dāng)看到第一書記們幸福陽光的笑臉時(shí)，可以看出他們并沒有后悔。像黃文秀，雖然她年紀(jì)輕輕就犧牲在脫貧一線，我們也為此扼腕嘆息，但是，她生前的努力讓當(dāng)?shù)匕傩者^上了好日子，那么她必然是幸福的，她與千千萬萬一心為民的人們一樣，他們的生活，都是富有詩意的。
如若無民，則不會有國;如若無國，則無小家。同學(xué)們，作為新時(shí)代的接班人，我們應(yīng)該從現(xiàn)在起樹立為民造福的遠(yuǎn)大理想，心系于民，立志于民，并且將來能用自己所學(xué)造福于民，那么我們就能實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值，成就詩意人生。我的發(fā)言完畢，謝謝大家。
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