在讀后感中，我使自己與主人公進(jìn)行了心靈的共鳴，體驗(yàn)到了他們的成長(zhǎng)與變化。在寫讀后感的過程中，我們應(yīng)該尊重自己的感受和觀點(diǎn)，同時(shí)也要給予作品應(yīng)有的評(píng)價(jià)和批判。以下是小編為大家整理的一些感人的讀后感，希望能夠觸動(dòng)大家心靈的共鳴和思索。
裙子的學(xué)生讀后感篇一
本書的主人公旺達(dá)·佩特羅斯基，名字奇怪，家境貧寒，經(jīng)常穿一件褪了色的、晾的走形的藍(lán)裙子，她坐在教室一個(gè)又臟又亂的角落里，總是那么安靜，幾乎不怎么說(shuō)話。每天上學(xué)，因?yàn)樽哌^鄉(xiāng)間小路，經(jīng)常弄得腳上滿是泥巴。她沒有朋友，無(wú)論是上學(xué)還是回家，她都獨(dú)來(lái)獨(dú)往。
佩琪是學(xué)校里最受歡迎的女孩兒，她漂亮，有許多好看的衣服。她經(jīng)常嘲笑旺達(dá)，如果一天不嘲笑旺達(dá)，就覺得這一天白白的度過了。她最好的朋友瑪?shù)侔Ｒ彩歉F苦家庭的孩子，她理解旺達(dá)的感受，同情旺達(dá)，不想欺負(fù)她，可又無(wú)能無(wú)力。她怕自己成為另一個(gè)旺達(dá)，被同學(xué)嘲笑。所以當(dāng)佩琪和同學(xué)們都拿旺達(dá)取樂時(shí)，瑪?shù)侔Ｖ皇堑皖^揉搓著自己的手掌，什么都不說(shuō)。
有一天，旺達(dá)說(shuō)自己有一百條各種各樣的裙子，招來(lái)更多的嘲笑。后來(lái)，她離開了這所學(xué)校，走時(shí)，留下了她的一百條“裙子”。這一百條裙子迎來(lái)了全班熱烈的掌聲。旺達(dá)摘取了女子組服裝設(shè)計(jì)的大獎(jiǎng)。瑪?shù)侔：团彗饔X得很內(nèi)疚，想去她家把她找回來(lái)，可是到她家時(shí)，已經(jīng)晚了，她們?nèi)叶及嶙吡?。在圣誕節(jié)來(lái)臨之際，旺達(dá)給她的同學(xué)來(lái)信了，并把她設(shè)計(jì)的綠裙子和藍(lán)裙子畫稿送給了佩琪和瑪?shù)侔?。她的寬容、善良感?dòng)了這些惡作劇的孩子。
每個(gè)女孩子都有過“一百條裙子的”的夢(mèng)想，旺達(dá)，是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)，善良，有夢(mèng)想的女孩子，她用獨(dú)特的方式證明自己確實(shí)擁有一百條裙子，證明自己沒有說(shuō)謊，她帶走了不愉快的記憶，留下包容，友愛，和希望。一個(gè)普通甚至卑微的小女孩，即使被歧視，被冷落，被嘲笑，她的心里仍然留存著美好的愿望，并在畫筆上實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。也把善良和寬容的種子播種在同學(xué)的心中。
裙子的學(xué)生讀后感篇二
在這本書里，我最不喜歡佩琪，因?yàn)樗偾甯?，?duì)同學(xué)不友愛，這類人在一個(gè)集體中起到了很不和諧的作用。截然不同的是，主人公旺達(dá)的心中充滿了愛和陽(yáng)光。她設(shè)計(jì)的一百條裙子都得了大獎(jiǎng)。令我意想不到的是，她竟然將最漂亮的兩條裙子送給了曾經(jīng)笑話她的佩琪和瑪?shù)侔！?/p>
對(duì)待一個(gè)人，應(yīng)該像這本書里說(shuō)的一樣，不管她來(lái)自城市還是鄉(xiāng)村，不管她的名字有多么奇怪，不管她的鞋子上有沒有沾泥，不管她是有許多條裙子的富人，還是只有一條舊裙子的窮人，都應(yīng)該被平等接納和參與交流的權(quán)利。
你渴望被尊重嗎？那就先尊重別人吧！
裙子的學(xué)生讀后感篇三
《一百條裙子》本書榮獲紐伯瑞兒童文學(xué)獎(jiǎng)銀獎(jiǎng)。這本書的敘述方式很特別，主人公旺達(dá)·佩特羅斯基一直沒有正面和我們接觸，在作者淡淡的敘述里，在對(duì)瑪?shù)侔５募?xì)膩的心理描述中旺達(dá)的形象漸漸豐滿起來(lái)。我們追隨著瑪?shù)侔！瓣P(guān)切”的目光，她的思想，她的微妙的心路歷程，見到了一個(gè)真實(shí)的旺達(dá)，倔強(qiáng)而孤獨(dú)地存在，有憧憬和美好的愿望，安靜，勤勞樸實(shí)，愛干凈、聰明、執(zhí)著、大度的旺達(dá)。下面就是小編帶給大家有關(guān)于一百條裙子讀后感的范文，歡迎閱讀。
旺達(dá)。佩特羅斯基是一個(gè)擁有奇怪名字、家境很不好的女孩。旺達(dá)住在靠近波斯金山山頂?shù)牡胤?，那個(gè)地方很適合在夏天去旅游，但卻很不適合居住。她每天都穿著一條洗得發(fā)白、晾的走形了的藍(lán)裙子安安靜靜地坐在班里最臟、最吵的角落里。正因?yàn)橥_(dá)的怪名字舊裙子，女孩子們都很喜歡捉弄她。而這總是被嘲笑的旺達(dá)，一直都在默默的`忍著。有一次，因?yàn)榕彗骱退H密無(wú)間的朋友瑪?shù)侔Ｒ黄鹪诼飞系韧_(dá)，想捉弄一下她，可卻沒能等來(lái)，反而自己遲到了。旺達(dá)已經(jīng)很久沒來(lái)上學(xué)了，瑪?shù)侔８緵]有辦法集中精力來(lái)學(xué)習(xí)和做題，她想起了那個(gè)一百條裙子的游戲的經(jīng)過：有一天，塞西莉穿了一條華美的紅色的靚麗新裙子，正當(dāng)大家都在贊美它的時(shí)候，旺達(dá)突然聲稱自己有一百條裙子，全都掛在她家的衣柜里，只是不能穿來(lái)而已。所有的女孩子們都深表懷疑，認(rèn)為這是絕不可信的。沒想到，旺達(dá)。佩特羅斯基的這一句話反而引來(lái)了更多的嘲笑。
我認(rèn)為旺達(dá)。佩特羅斯基的名字一點(diǎn)兒也不古怪，雖然它沒有佩琪、瑪?shù)侔：腿骼蜻@些名字好聽，但它也是一個(gè)不錯(cuò)的名字。我覺得那伙女孩子們不應(yīng)該嘲笑旺達(dá)，不能只看到了別人的缺點(diǎn)，每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)。那些女孩子們應(yīng)該去想想旺達(dá)的處境，她們應(yīng)該感到尷尬!旺達(dá)，我認(rèn)為你要有自信，有辦法，她們?nèi)绻麓卧俪靶δ?，你就毫不猶豫回敬她們一句：“每個(gè)人都有短處和長(zhǎng)處，不要輕視了別人的長(zhǎng)處，只去顧著看別人的短處，你們的短處就是愛嘲笑人!”
佩琪、瑪?shù)侔Ｒ约捌渌⒆觽儯Ｍ銈儾灰俪靶ν_(dá)了!
最近我讀了一本書，《一百條裙子》。這本書給我留下了深刻的印象是文中的三位主人公，分別是旺達(dá)，。佩特羅斯基和瑪?shù)侔：团彗鳌Ｈ珪鴩@她們?nèi)齻€(gè)人講述了一件關(guān)于裙子的事情。驕傲的佩琪總想拿旺達(dá)開心，但旺達(dá)卻默默承受了這一切直到離開這個(gè)學(xué)校。善良的旺達(dá)離開后卻不忘給佩琪寄去問候信，多么善良的女孩呀!
從他們的故事中我知道了，我們每個(gè)人心里都渴望得到某一個(gè)東西或物品，或別人的尊重，或值得炫耀的切而旺達(dá)這個(gè)古怪的名字的女孩，他渴望得到的一百條裙子是他用善良，美麗的心靈構(gòu)成的各式各樣的這一百條裙子的過程當(dāng)中學(xué)會(huì)用心靈構(gòu)成的這一百條裙子的過程當(dāng)中學(xué)會(huì)了寬容他人，這一點(diǎn)多么珍貴呀!而他的朋友們卻不明白旺達(dá)對(duì)佩琪和瑪?shù)侔Ｄ欠菡嬲\(chéng)的友情，她們還在呆呆的玩惡作劇，從他們的鮮明對(duì)比中，我明白了，擁有一顆樸實(shí)，純真的心靈是多么重要。人與人之間需要的是真誠(chéng)的交流，而不是總看到別人的短處而不是總想著用尖酸刻薄的語(yǔ)言去嘲笑別人。我們應(yīng)該向旺達(dá)學(xué)習(xí)，有一顆寬容自己之心去待他人，讓我們的心靈更加純潔，美好，以前的我也會(huì)嘲笑別人，當(dāng)別人說(shuō)我的時(shí)候，我也會(huì)以犀利的語(yǔ)言去回復(fù)，現(xiàn)在我明白了：踏踏實(shí)實(shí)的，同時(shí)也要學(xué)習(xí)旺達(dá)寬恕他人等的特點(diǎn)。
裙子的學(xué)生讀后感篇四
最近，我集錢買了一本〈一百條裙子〉，便津津有味的看了起來(lái)。
旺達(dá)-佩特羅斯基是一個(gè)有著奇怪名字的女孩。也正是因?yàn)樗墓置趾退呐f裙子，所有的女生都喜歡捉弄她。直到有一天，旺達(dá)突然聲稱她家里有一百條各式各樣的裙子，隨之而來(lái)的卻是更多的嘲笑。沒有人會(huì)相信她，而且大家都會(huì)拿這件事作弄她，旺達(dá)卻一直默默地忍受著。有一天，旺達(dá)終于因?yàn)槭懿涣诉@些嘲笑而轉(zhuǎn)學(xué)了，她給大家留下了她那一百條的“裙子”。捉弄過她的那些女生發(fā)現(xiàn)旺達(dá)是多么愛她們，而且旺達(dá)是一個(gè)多么可愛，多么聰明的女孩，于是她們決定寫信向她道歉，并且去把她找回來(lái)。可是旺達(dá)再也不會(huì)回來(lái)了..........
在我讀完了這本書時(shí)，在我看來(lái)，我認(rèn)為旺達(dá)是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、善良、有夢(mèng)想的人，女生門都喜歡捉弄她，旺達(dá)不但不生氣，還沒有一絲抱復(fù)的心態(tài)。旺達(dá)的家里很貧窮，根本沒有錢買一百條裙子，但她心中有這一百條裙子每一條裙子都蕩漾著一個(gè)夢(mèng)想。雖然這個(gè)夢(mèng)想不能用金錢來(lái)實(shí)現(xiàn)，但旺達(dá)用筆畫出了她的夢(mèng)想。
再看看現(xiàn)代生活中的我自己，膽小、懦弱、無(wú)能，在家里只會(huì)對(duì)自己的弟弟發(fā)脾氣，一到外面就連句話也說(shuō)不出來(lái)了。在學(xué)校里的我也一樣，老把自己弄的很強(qiáng)大似的，動(dòng)不動(dòng)就和同學(xué)吵架，每次都是要她們給我道歉，與我和好，我自己一點(diǎn)也不主動(dòng)。弄的我現(xiàn)在在班級(jí)里只有幾個(gè)同學(xué)和我完了。在看完了〈一百條裙子〉以后，我開始自己反思自己，從自己的身上找到缺點(diǎn)并改正。
朋友，已成為了我的生活中不可缺少的一部分了，友誼，也是一樣我們要平等對(duì)待每一個(gè)人。我們要珍惜友誼，理解朋友，開開心心、快快樂樂的過每一天!
裙子的學(xué)生讀后感篇五
主人公旺達(dá).佩特羅斯基是有著奇怪名字的女孩，她每天都穿著一件褪了色的、晾得走了形的藍(lán)色裙子。正是因?yàn)樗墓置趾团f裙子，所有的女生都喜歡捉弄她。直到有一天，旺達(dá)突然聲稱她家里有一百條各式各樣的裙子，隨之而來(lái)的卻是更多嘲笑。根本沒有人會(huì)相信她，而且大家都拿這件事作為笑柄。終于有一天，旺達(dá)再也受不了這些嘲笑，轉(zhuǎn)學(xué)了。
她給大家留下了那一百條“裙子”，捉弄過她的那些女生發(fā)現(xiàn)旺達(dá)是多么的愛她們，這時(shí)她們覺得旺達(dá)是一個(gè)非?？蓯?、非常聰明的女孩子，于是她們決定寫信向旺達(dá)道歉，并且去把她找回來(lái)。
讀了這本書，我懂得了：只有當(dāng)你擁有一顆真誠(chéng)、善良的心，一視同仁的態(tài)度和寬容的胸懷時(shí)，才會(huì)找到屬于你的“一百條裙子”。
裙子的學(xué)生讀后感篇六
旺達(dá)·佩特羅斯基是一個(gè)繪畫小天才,因?yàn)榧依镓毟F，因?yàn)槟_上沾滿泥，因?yàn)樗刻齑┮粭l舊裙子，所以同學(xué)們都嘲笑她。
有一天，旺達(dá)說(shuō)自己有一百條裙子，同學(xué)們捉弄她的游戲就開始了。
一直到最后，旺達(dá)轉(zhuǎn)學(xué)了，同學(xué)們才開始想念她，才知道友誼的重要性。
我認(rèn)為旺達(dá)是一個(gè)心地善良、聰明伶俐的小女孩，盡管別人取笑她，也仍然會(huì)原諒他。我相信旺達(dá)會(huì)像丑小鴨一樣，不會(huì)放棄自己的夢(mèng)想，不斷地去努力，終究有一天她會(huì)成為一名著名的服裝設(shè)計(jì)師，會(huì)拿到國(guó)際設(shè)計(jì)師獎(jiǎng)，因?yàn)樗闹谐錆M了愛。
這個(gè)故事給了我很大的啟發(fā)，就是做人不能驕傲，不能瞧不起同學(xué)，更不能捉弄同學(xué).同學(xué)之間要互相友愛，如果鬧了一些小別扭，沒關(guān)系，想想辦法，笑一笑，就解決了。要不然小事情會(huì)變大事情，小矛盾會(huì)變大矛盾的，到時(shí)候可后悔來(lái)不及?。【拖衽彗骱同?shù)侔Ｒ粯印?/p>
裙子的學(xué)生讀后感篇七
旺達(dá)·佩特羅斯基是一個(gè)擁有古怪名字的女孩,因?yàn)樗墓置趾团f裙子,讓所有女生都喜歡捉弄她。
有一天,她說(shuō)自家的衣柜里有一百條不同樣式的裙子,沒有一個(gè)人相信她的話,卻引來(lái)更多嘲笑,她都一直默默地忍受著。終于有一天,她忍不住了,和家人離開了那個(gè)地方。
然而，旺達(dá)的來(lái)信，讓領(lǐng)頭捉弄她的佩琪和馬蒂埃，深感愧疚，她們得到了旺達(dá)獲獎(jiǎng)的那一百幅不同樣式的裙子中的兩幅，才明白旺達(dá)有多么愛她們，其實(shí)她也是一個(gè)可愛、聰明的女孩兒。
不管她是從鄉(xiāng)下來(lái)的，鞋上總是粘著泥巴，還是從其它國(guó)家來(lái)的，擁有奇怪的名字，都沒有資格去嘲笑她，不管是家庭富裕，還是家庭貧困的人。人與人之間都是平等的，應(yīng)該互相平等相待。
另一方面，佩琪和馬蒂埃并不是真正對(duì)旺達(dá)有任何惡意，她們只是覺得，旺達(dá)家那么貧窮，寒酸，不可能擁有一百條不同樣式的漂亮裙子，不能理解她為什么要撒這個(gè)謊?？伤齻儾⒉恢?，這是旺達(dá)的愿望，卻在無(wú)意間傷害了她。當(dāng)發(fā)現(xiàn)那兩幅畫描繪的正是自己時(shí)，感到又驚喜，又難過，又自責(zé)，才會(huì)萌生去找回旺達(dá)的想法。可見，佩琪和馬蒂埃其實(shí)也擁有一顆純潔、善良的心。
讀過《一百條裙子》。我的內(nèi)心久久不能平靜，我們都是同樣的小學(xué)生，有同樣的學(xué)習(xí)生活，生活中或多或少都會(huì)遇到類似的事情。
或者你，或者你身邊的人，就是另一個(gè)佩琪，另一個(gè)馬蒂埃，我想，大家會(huì)怎么處理呢？我的感受是：我要學(xué)會(huì)從自己做起，先改變自己的想法，學(xué)會(huì)理解別人，慢慢地，你和你身邊的人就會(huì)漸漸地融合在一起，互相理解互相尊重。
裙子的學(xué)生讀后感篇八
我猜你也覺得這個(gè)名字很好聽！在這個(gè)故事中，旺達(dá)是女主角，她以一個(gè)安靜的角色出現(xiàn)在故事中。當(dāng)她說(shuō)到自己家里有一百條裙子時(shí)，隨之而來(lái)的卻是許許多多的嘲笑聲。因?yàn)榇蠹叶疾幌嘈潘?，還以此為題來(lái)捉弄她。最后，旺達(dá)實(shí)在無(wú)法忍受這樣的嘲諷與羞辱，憤憤地轉(zhuǎn)了學(xué)，離開了十三班，卻永遠(yuǎn)留下了她那“一百條裙子”的故事.......
旺達(dá)是一個(gè)聰明、善良而又安靜的女生，她有一顆善良的心，不像佩琪和瑪帶埃那樣喜歡制造惡作劇。在十三班里，瑪帶埃跟旺達(dá)一樣出生貧寒，她本來(lái)也是關(guān)心旺達(dá)的，但是由于害怕像旺達(dá)那樣被同學(xué)嘲笑，于是她只能看著旺達(dá)傷心痛苦而無(wú)動(dòng)于衷。
請(qǐng)你想一想，如果你是旺達(dá)，在班里因?yàn)榧彝ヘ毢蝗顺靶?，你?huì)怎樣想呢？會(huì)不會(huì)很傷心，很難過？如果我們每一個(gè)同學(xué)都設(shè)身處地的站在旺達(dá)的角度思考，便會(huì)自覺地尊重、愛護(hù)其他同學(xué)。
我覺得，旺達(dá)她很可憐，她早該轉(zhuǎn)學(xué)了，這樣就可以不用那么傷心。可是，真正能夠得到同學(xué)們的尊重與關(guān)心的方法是什么呢？我認(rèn)為，這個(gè)故事啟發(fā)了我們，不管是男生還是女生，都應(yīng)該對(duì)身邊的人關(guān)心，幫助、友愛。我們要珍惜同窗之情。
裙子的學(xué)生讀后感篇九
小學(xué)這些年中，我讀過不少書，其中印象深刻的書也不少，但有一本書，我看了又看，每一次看這本書，我都會(huì)聯(lián)想到我自己的一些事情。這本書的名字叫做《孤女努力記》。書中的主人公名叫佩玲，祖父非常富有、善良，但是雙目失明的祖父性情古怪。
旺達(dá).佩特羅斯是一個(gè)有著奇怪名字的波蘭女孩，她每天都穿著一條冼得發(fā)白、晾得走了形的藍(lán)裙子，她總是安靜地坐在教室里臟、最吵的角落。也正是因?yàn)樗墓置趾团f裙子，所有的女生都喜歡捉弄她，拿她開玩笑，仿佛她生來(lái)就是為了讓大家“取笑”的。直到有一天，旺達(dá)突然聲稱她家里有一百條各式各樣的裙子，隨之而來(lái)的卻是更多的嘲笑。根本沒有人會(huì)相信她，大家都拿這件事捉弄她，旺達(dá)默默地忍受著。有一天，旺達(dá)終于因?yàn)槭懿涣诉@些而轉(zhuǎn)學(xué)了。
她給大家留下了她那一百條“裙子”。那一百條與眾不同、美麗至極的裙子，留在了所有同學(xué)的心里。她用這種獨(dú)特的方式證明了自己的存在，她帶走了一個(gè)不愉快的記憶，把包容和原諒，友愛和希望留下來(lái)。一個(gè)普通甚至卑微的小女孩，即使被歧視、冷落、嘲笑著，她的心里仍就留存著許多美好的愿望。對(duì)美的向往和追求，對(duì)理想的堅(jiān)持感動(dòng)著我們。這是一本很適合女孩子讀的書，讀過后，女孩子們的心會(huì)變得更加澄澈和透明，友愛的陽(yáng)光灑滿每一個(gè)角落。
裙子的學(xué)生讀后感篇十
這本書的主人公是一個(gè)叫旺達(dá)？佩特羅斯基的小女孩，她非常善良、誠(chéng)實(shí)。她家里很窮，每天上學(xué)都是穿著同樣的一條蘭色舊裙子，經(jīng)常被同學(xué)嘲笑。有一天，她對(duì)同學(xué)說(shuō)：“我家里有100條裙子?！蓖瑢W(xué)們都不相信，嘲笑得更厲害了。旺達(dá)還說(shuō)她有60雙鞋子，這些都是同學(xué)嘲笑的地方。
看到文章的最后，我才知道，這些裙子和鞋子根本不是真的，而都是她畫的。她畫的裙子在繪畫大賽上得了頭等獎(jiǎng)。等同學(xué)們想把這個(gè)好消息告訴她時(shí)，旺達(dá)已經(jīng)轉(zhuǎn)校了。同學(xué)們都很后悔：當(dāng)初不應(yīng)該這樣嘲笑旺達(dá)。
我覺得，同學(xué)們一定感受到了旺達(dá)畫這一百條裙子時(shí)的心情，那是渴望著同學(xué)們不要嘲笑她的心情，渴望有朋友的心情，還有她對(duì)幸福生活的渴望。
在我們身邊也有著象旺達(dá)一樣的人，他們總是默默無(wú)聞的努力著，但是總是受別人的欺負(fù)和嘲笑。他們是多么渴望幸福啊。我在日常生活中，也不能嘲笑身邊不如我的人，應(yīng)該尊重和愛護(hù)他人。
裙子的學(xué)生讀后感篇十一
一百條裙子讀后感今天我看了一本書，名字叫《一百條裙子》我興致勃勃地讀了起來(lái)。這本書主要圍繞“友善”二字展開故事。旺達(dá)—配特羅斯基是一個(gè)有著奇怪名字的女孩，正因?yàn)樗墓置趾退呐f裙子，所有的女生都喜歡捉弄他。直到有一天，旺達(dá)說(shuō)她家里有一百條各式各樣的裙子，可是隨之而來(lái)的是更多嘲笑。根本沒有人相信她。而且大家都會(huì)那這件事作弄他，旺達(dá)只能默默地忍受著。
讀完了這本書，我很同情旺達(dá)。我認(rèn)為旺達(dá)是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)，善良，有夢(mèng)想的孩子。同學(xué)們捉弄她，她并沒有傷心；同學(xué)們捉弄她，她也沒有報(bào)復(fù)人家的心態(tài)。旺達(dá)家里很窮，根本買不起一百條裙子，擁有一百條裙子是她的夢(mèng)想，她用她心愛的彩筆實(shí)現(xiàn)她的夢(mèng)想，有了夢(mèng)想就會(huì)有了生活的希望。正因?yàn)樗羞@樣的夢(mèng)想，同學(xué)們捉弄她時(shí)才不會(huì)感到傷心難過。后來(lái)捉弄過她的那些女生發(fā)現(xiàn)，原來(lái)旺達(dá)是多么愛她們。而且旺達(dá)是一個(gè)非?？蓯?、非常聰明的女孩，于是她們決定寫信向她道歉，并且把她找回來(lái)。可是，她們到了旺達(dá)家，見屋里一片漆黑，什么也沒有，這時(shí)她們才知道，旺達(dá)已經(jīng)搬走了。讀了這本書后我明白了：我們都要和旺達(dá)一樣，為自己的夢(mèng)想從不放棄，一定和大家好好相處。
裙子的學(xué)生讀后感篇十二
在我們身邊，總有些與眾不同的人。他們或許有著聽起來(lái)奇怪的名字，看起來(lái)奇異的服飾，交往起來(lái)感覺古怪的個(gè)性……但是他們卻有著美好的情感、美麗的憧憬和對(duì)真、善、美的向往；同樣他們也有一顆真誠(chéng)而火熱的心。而我們，是否會(huì)因?yàn)樗麄兡承┩獗硪蛩囟柽h(yuǎn)了他們？自以為是的理解讓我們沒有在意這些默默無(wú)聞、可愛的人兒?！白悦甯摺焙筒黄降鹊挠^念腐蝕著我們的心靈，損壞了我們?cè)咎煺娴南敕ā?/p>
你是一個(gè)著怪衣服的奇怪的孩子，但你的本質(zhì)卻是那么善良可愛。
當(dāng)你執(zhí)著真誠(chéng)地想與一個(gè)人交朋友時(shí)，然而他漠然置之的態(tài)度，冷冷的話語(yǔ)，猶如寒冰覆蓋了溫暖的火塘；當(dāng)你忍受著別人對(duì)你的非議而面不改色時(shí)，心里卻波濤洶涌，有一種孤獨(dú)的苦澀；當(dāng)你向別人眉飛色舞地講述你美好的愿望，講得津津有味時(shí)，一個(gè)孩子的天真和童趣在你的臉上蕩漾；人們卻不屑地輕描淡寫了幾句，仿佛不以為然。人們都對(duì)你望風(fēng)遠(yuǎn)遁，仿佛你是不吉利的烏鴉、猙獰的惡魔和臟兮兮的乞丐。你很委屈，你并沒做錯(cuò)什么呀！有人說(shuō)：你是個(gè)古怪的人。
讓我們挖掘奇怪的人們心靈深處的純潔和善良吧！去接納和尊重那些心靈美的人們吧！你會(huì)感受到昔日外表看起來(lái)古怪的他們，那如春日般溫暖的情感，色彩四溢的奇幻夢(mèng)想。你會(huì)學(xué)會(huì)怎樣堅(jiān)忍，在人們的排擠和奚落中生活。你還會(huì)學(xué)會(huì)更多，足以讓你受益終生！其實(shí)“清高”是告訴我們不要親近那些外表華麗內(nèi)心丑惡的人，要親近心靈美的人兒。
當(dāng)你用友愛、尊重打開了古怪人們的心扉，請(qǐng)接納他們吧！透過虛假的物質(zhì)外表和謠言，你會(huì)看到一個(gè)偉大的精神形象。你會(huì)為自己原先的無(wú)知而羞愧，會(huì)為自己奚落他們的形象而后悔。
這是《一百條裙子》給我的啟示。
裙子的學(xué)生讀后感篇十三
書籍是精神的石梁，是我精神世界成長(zhǎng)的營(yíng)養(yǎng)品，所以也是我生活的一部分。
最近，我們?cè)趧⒗蠋煹膸ьI(lǐng)下又一起閱讀了《一百條裙子》。在劉老師講解下，我對(duì)《一百條裙子》所表達(dá)的意思更加深刻。明白友誼的重要。
這本書來(lái)自于美國(guó)埃莉諾·斯特斯的筆下。書中主人公旺達(dá)·佩特羅斯基是一個(gè)有著奇怪名字的女孩。她總穿著一條掉色的藍(lán)裙子。班里所有的女生都喜歡捉弄她。有一次，旺達(dá)說(shuō)自己家里有一百條各式各樣的裙子，隨之而來(lái)的卻是更多的嘲笑。
其中有一句讓我很感動(dòng)。女孩子們捉弄她時(shí)，旺達(dá)就踱到爬滿了常春藤的校舍前邊的太陽(yáng)地兒里。常春藤代表綠色、代表希望。旺達(dá)希望常春藤能帶個(gè)她一絲希望。讀到這里的時(shí)候，我覺得旺達(dá)渴望得到友情。我這才感覺到友情是很重要的，人要是離開了友誼，就會(huì)很孤單。如果要是沒有朋友的人就會(huì)很傷心。
友誼就像一朵花，散放著它的芳香！讀完書后，我更加珍惜友誼。
裙子的學(xué)生讀后感篇十四
第一章講的是主人公旺達(dá)·佩特羅斯基，住在波金斯山上，他老是受別人的欺負(fù)，尤其是佩琪和瑪?shù)侔＃麄儌z可是所有惡作劇的挑頭，老愛欺負(fù)別人。第二章講的是關(guān)于裙子的故事，佩琪和瑪?shù)侔Ｃ刻於家獑査卸嗌贄l裙子，每天都要取笑旺達(dá)。
我覺得旺達(dá)她有著友愛，她把那一百條裙子留在十三班，把其中的兩條裙子送給用信向她道歉的佩琪和瑪?shù)侔８饕粭l裙子，把友愛的陽(yáng)光照在十三班的每一個(gè)角落。
裙子的學(xué)生讀后感篇十五
一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我讀了學(xué)校推薦的《一百條裙子》這本書。讀完這本書后，我被書中一個(gè)女孩美好的心靈感動(dòng)了，感動(dòng)著她與同學(xué)之間美麗的友誼。
她有著一個(gè)又長(zhǎng)又怪的名字——旺達(dá)。佩特羅斯基，她是一個(gè)孤僻的女孩，常常躲在一個(gè)角落里，沒有人愿意搭理她，都只會(huì)嘲笑她。她的家庭很貧困，每天只穿著一條晾得變了形的裙子。而旺達(dá)總是默默地忍受著。
一天，旺達(dá)為了吸引大家的注意力，說(shuō)自己有一百條裙子，隨之而來(lái)的是更多的嘲笑，我感受到了旺達(dá)內(nèi)心的孤獨(dú)，她非?？释约耗芎痛蠹乙黄鹱雠笥?，可是大家以旺達(dá)家窮，學(xué)習(xí)不好為理由戲弄她。后來(lái)旺達(dá)因?yàn)閷?shí)在受不了這些諷刺而轉(zhuǎn)學(xué)了。同學(xué)們急急忙忙感到旺達(dá)的家中，這時(shí)旺達(dá)已不在了，大家在旺達(dá)的家里發(fā)現(xiàn)了她畫在紙上的裙子，是一百條各式各樣，顏色鮮艷亮麗，美麗無(wú)比的裙子?；腥婚g，大家明白了旺達(dá)所說(shuō)的`一百條裙子的真相。這時(shí)大家才感受到旺達(dá)其實(shí)是一個(gè)聰明可愛的女孩，她們都后悔之前對(duì)旺達(dá)的所作所為。而她們?cè)僖惨姴坏酵_(dá)了。
在欺負(fù)旺達(dá)的同學(xué)中有兩個(gè)女孩，一個(gè)是佩琪，一個(gè)是瑪?shù)侔！Ｅ彗魇且粋€(gè)聰明漂亮，受同學(xué)歡迎，以自己為中心的女孩，因?yàn)樗幌嘈磐_(dá)有一百條裙子，以為她在撒謊，所以一點(diǎn)都不同情旺達(dá)。瑪?shù)侔５募彝ヒ膊桓辉?，她是一個(gè)缺乏勇氣，害怕失去朋友，害怕別人嘲笑她，比較膽小的女孩。每次大家嘲笑旺達(dá)時(shí)，她都低頭裝作摳手指的樣子，她害怕別人也笑話自己，她是一個(gè)旁觀者。等旺達(dá)轉(zhuǎn)學(xué)后，她作了一次激烈的思想斗爭(zhēng)，決定自己再也不做一個(gè)旁觀者了，要做一個(gè)堂堂正正的人。而佩琪也想把旺達(dá)找回來(lái)重新做朋友，可是旺達(dá)再也回不來(lái)了。
讀完這本書，我知道了人也人之間的友誼是最珍貴的。我們一定要尊重身邊的每一個(gè)人，要有寬廣的胸懷，不要對(duì)別人一次又一次的戲弄，要知道，友誼重千斤。擁有的時(shí)候要懂得珍惜，不要等到失去了才后悔。好好珍惜我們身邊的每個(gè)人，善待他人，就是善待自己。
裙子的學(xué)生讀后感篇十六
你想有一百條裙子嗎？旺達(dá)·佩特羅斯基就有一百條裙子呢！
旺達(dá)·佩特羅斯基是一個(gè)有著奇怪名字的女孩兒，因?yàn)樗拿?、?guó)家和衣著與其他女孩兒不同，經(jīng)常遭到其他女孩兒的嘲笑。終于有一天，旺達(dá)（旺達(dá)·佩特羅斯基）說(shuō)自己家有一百條各式各樣的裙子，想要大家注意到她，誰(shuí)知，傳來(lái)的卻是更厲害的嘲笑聲。旺達(dá)終于忍不住了，準(zhǔn)備和爸爸、哥哥一起搬到大城市里。
讀了這個(gè)故事，我領(lǐng)悟到：當(dāng)別人對(duì)不起自己時(shí)，不要老想著報(bào)仇，要忘記仇恨，這樣你才會(huì)快樂；同時(shí)要放大別人的優(yōu)點(diǎn)，縮小別人的缺點(diǎn)，別人快樂的同時(shí)，你就會(huì)更快樂！
裙子的學(xué)生讀后感篇十七
優(yōu)秀和經(jīng)典的書，不是只有那些很久年代以前的才是，只是安徒生，只是托爾斯泰，只是魯迅。當(dāng)代也有不少，就像《一百條裙子》和其他各形各式的國(guó)際大獎(jiǎng)小說(shuō)。
這就是《一百條裙子》的故事。它帶給大家的不直是里面小旺達(dá)的故事，而是更多的溫暖，更多的優(yōu)秀的品質(zhì)。
同樣是長(zhǎng)大，那會(huì)多么不一樣！
現(xiàn)在的《國(guó)際大獎(jiǎng)小說(shuō)》就是這樣的書。
它們真是非常好，讀完了，放進(jìn)書架，你永遠(yuǎn)也不會(huì)抽離的。
很多年后，你當(dāng)父親、母親了，你會(huì)對(duì)兒子、女兒說(shuō)：“讀一讀它們，我的孩子！“。
一輩子的書。
裙子的學(xué)生讀后感篇十八
星期一的下午第三節(jié)課，王老師帶領(lǐng)我們讀了《一百條裙子》。我讀了以后，心里充滿感動(dòng)。
文章的主人公是旺達(dá)佩特羅斯基、瑪?shù)侔?、佩琪。主要講了旺達(dá)是個(gè)窮孩子，每天只能穿著一條洗得發(fā)白、晾得走形的籃裙子來(lái)上學(xué)，她大方、寬容?，?shù)侔Ｊ莻€(gè)金發(fā)碧眼的孩子，但是缺乏勇氣，也很窮，身上的舊裙子還是她的好朋友佩琪送的。佩琪是學(xué)校最受歡迎的女孩，漂亮、聰明，以自我為中心。旺達(dá)有個(gè)怪名字，其他同學(xué)不免要嘲笑她，她總是默默地忍受著，終于有一天，旺達(dá)轉(zhuǎn)學(xué)了，而她畫出的一百條裙子卻在繪畫比賽中得獎(jiǎng)了，佩琪和瑪?shù)侔：茏载?zé)，沒想到旺達(dá)卻送給她們禮物，讓她們重新認(rèn)識(shí)了旺達(dá)。
我們身邊是否也有這樣的旺達(dá)呢？答案是：有。故事中的一百條裙子并不指真正的一百條裙子，而是指旺達(dá)的愿望。其實(shí)，生活中，友情很重要，不能和朋友為了一丁點(diǎn)兒、雞毛蒜皮的小事就和他（她）吵架，到了他（她）離去的時(shí)候，才想到友情的珍貴。寬容大度是做高尚的人的基本因素，比如說(shuō)我，有人說(shuō)了我?guī)拙錁O具殺傷力的壞話，我就要去打別人，并且十天半月不理那個(gè)人，就可能失去一個(gè)知心朋友。我忽然明白了：那時(shí)候，應(yīng)該忍制住怒火、寬容別人、露出雨后的笑臉才是最好的決定。
我合上這本書，仿佛一下子悟到了什么……。
楊旖純指導(dǎo)老師：王穎穎。
裙子的學(xué)生讀后感篇十九
我讀了一本叫做《一百條裙子》的書，讓我學(xué)會(huì)了許多的道理和知識(shí)。
這本書的內(nèi)容是：一個(gè)名叫汪達(dá)的女孩，天天被許多女生欺負(fù)，但是她沒有傷心，永敢的去面對(duì)。忽然有一天，汪達(dá)說(shuō)自己有一百條裙子，然而同學(xué)們都不相信她，還更加的嘲笑她，給他帶來(lái)了巨大的傷害，他轉(zhuǎn)學(xué)了，留下了一百條裙子，等大家去找她的時(shí)候他已經(jīng)走了，大家都很慚愧。
這本書告訴了我這樣的道理。
1：不要嘲笑別人，要鼓勵(lì)別人。
2：要和同學(xué)們有好的相處，不要用諷刺的話語(yǔ)來(lái)讓朋友感到傷心。
3：不要去傷害朋友的自尊心，要學(xué)會(huì)保護(hù)別人。。
4：要珍惜自己的朋友，不能讓你的朋友白白流失。
《一百條裙子》這一本書告訴我這樣的道理。
裙子與褲衩事件作文。
三九天穿裙子的歇后語(yǔ)。
有關(guān)三九天穿裙子的歇后語(yǔ)。
裙子的學(xué)生讀后感篇二十
讀完了《一百條裙子》，我受益匪淺，這本書的主人公是旺達(dá)，她既沒有一個(gè)好聽的名字，又沒有漂亮的衣服。她很窮，只有一條破舊的藍(lán)裙子，旺達(dá)很可憐，因?yàn)橥_(dá)沒有媽媽，所以衣服都是她自己洗的，每天都穿著一條變了形的藍(lán)裙子去上學(xué)。
旺達(dá)佩特羅斯基是一個(gè)有著奇怪名字的女孩。也正是因?yàn)樗墓置趾退呐f裙子，所有的女生都喜歡捉弄她。直到有一天，旺達(dá)突然說(shuō)她家里有一百條各式各樣的裙子，可是隨之而來(lái)的卻是更多的嘲笑。根本沒有人會(huì)相信她，而且大家都會(huì)拿這件事作弄她，旺達(dá)卻默默地忍受著。有一天，旺達(dá)因?yàn)榧揖池毨ФD(zhuǎn)學(xué)了，她給大家留下了她那一百條畫在紙上的“裙子”。捉弄過她的那些女生發(fā)現(xiàn)旺達(dá)是多么愛她們，而且旺達(dá)是一個(gè)多么可愛，多么聰明的女孩，于是她們決定寫信向她道歉，并且去把她找回來(lái)?？墒峭_(dá)再也不會(huì)回來(lái)。
再看看我，記得有一次，我和徐芳齡一起打羽毛球，她把我的一只羽毛球拍打破了，我一定要讓她賠。因?yàn)檫@件事，我們?cè)谝粋€(gè)月的時(shí)間里互相不理睬。和旺達(dá)相比，我竟然是那么自私，那么不善解人意，甚至是那么斤斤計(jì)較。
在很多時(shí)候，我也缺少旺達(dá)那種執(zhí)著精神。例如在學(xué)習(xí)方面，我有時(shí)碰到難度大點(diǎn)的題目我就不想去做，不肯多動(dòng)下腦筋，現(xiàn)在想想真是慚愧呀。
旺達(dá)對(duì)美的的向往和追求，對(duì)理想的堅(jiān)持更加感動(dòng)著我，我以后一定學(xué)習(xí)旺達(dá)這種善良、大度、執(zhí)著的精神。相信在以后，我會(huì)把我的壞毛病一點(diǎn)一點(diǎn)地改過來(lái)，做一個(gè)人見人愛的陽(yáng)光女孩！
裙子的學(xué)生讀后感篇二十一
《一百條裙子》里面講述著有一個(gè)叫旺達(dá)的女孩，她非常窮。有一天她在學(xué)校里說(shuō)自己有一百條裙子，但別的女孩都不相信她的話。最終有一天，旺達(dá)終于受不了這些女孩兒的嘲笑而轉(zhuǎn)學(xué)了，但老師卻宣布旺達(dá)最終獲得了服裝設(shè)計(jì)的一等獎(jiǎng)！她自己就畫了一百條裙子的設(shè)計(jì)圖。有一個(gè)叫佩琪，還有一個(gè)叫馬迪埃，這兩個(gè)女孩，想去找到旺達(dá)，但是她們以前都是所有事情的挑頭人。她們知道她沒有媽媽，她們也不管這個(gè)。她們并不了解旺達(dá)半夜就得起來(lái)，把她那唯一的一條藍(lán)裙子洗干凈，還要熨燙她的那條，褪了色的藍(lán)裙子。也許早上起來(lái)穿著它去上學(xué)的時(shí)候，裙子還沒有干呢。她們決定給旺達(dá)寫信，等到了圣誕節(jié)，旺達(dá)終于給她們回信了。她的信里寫的這些：親愛的老師，你和十三班的同學(xué)們都好嗎？我想向您高興的匯報(bào)，我又有了一百條新裙子，全都掛在我家新房子的衣柜里，我想把我畫的那條綠色帶有斑點(diǎn)的綠裙子，送給佩琪。那條藍(lán)色的就送給她的朋友馬蒂埃，給他們當(dāng)圣誕禮物吧。您真誠(chéng)的旺達(dá).佩特羅斯基。
我在這本書里學(xué)到了真愛和寬容，我希望每一個(gè)小朋友都像旺達(dá)一樣，有一個(gè)又有愛又寬容的心。
裙子的學(xué)生讀后感篇二十二
書是階梯，幫助人們登上理想。高峰，書是翅，幫助人們橫渡理想海洋。
今天我看了一本書，名字叫《一百條裙子》，我興致勃勃地讀了起來(lái)。旺達(dá)一配特羅斯基是一個(gè)有著奇怪名字的女孩）正因?yàn)樗呐f裙子。所有的女生都喜欠捉弄她。直到有一天，旺達(dá)說(shuō)她家里有一百條、各式各樣的裙子，可是隨之而來(lái)的只是更多的口朝笑，根本沒有人相信她，而且大家都會(huì)拿這件事捉弄她，旺達(dá)只，能默默地忍，受著。
讀完了這本書，我很同情旺達(dá)，我認(rèn)為旺達(dá)是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、善良、有夢(mèng)想的孩子，同學(xué)們捉弄她。她并沒有傷心。同學(xué)們捉弄她、她也沒有報(bào)復(fù)人家的心態(tài)。旺達(dá)家里很窮。根本買不起一百務(wù)、裙子，擁有一百條裙子是她的夢(mèng)想。她用心愛的彩筆實(shí)現(xiàn)她的夢(mèng)想。有了夢(mèng)想就會(huì)有了生活的希望、正因?yàn)樗羞@樣的夢(mèng)想，同學(xué)們捉弄她時(shí)才不會(huì)感到傷心。難過。
后來(lái)捉弄過她的那些女生發(fā)現(xiàn)，原、來(lái)旺達(dá)是多么愛她們。而且旺達(dá)是一個(gè)非常可愛。非常聰明的女孩，于是她們決定寫信向她道歉，并且把她找回來(lái)?？墒?，她們到了旺達(dá)家，只見屋里一片漆黑，什么也沒有，這時(shí)她們才知道，旺達(dá)已經(jīng)搬走。
讀了這本書后我明白了：我們都要和旺達(dá)一樣，為自己的夢(mèng)想從不放棄，一定和大家好好相處。
裙子的學(xué)生讀后感篇二十三
最近喜歡上了一本書，叫《一百條裙子》，故事講了在孩子小學(xué)時(shí)代的故事，是因?yàn)槟暥?xì)膩的展示了三個(gè)女孩內(nèi)心變化的故事，讓人讀了很受感動(dòng)，給孩子在今后的為人處事中有個(gè)很好的警告。
旺達(dá)，一個(gè)沒有媽媽，和哥哥爸爸住在波金斯山上的女孩，據(jù)說(shuō)波金斯山上不適合居住，雖然夏天可以上去采幾朵野花，可是在路過老斯文森的房子時(shí)需要捂鼻快跑，因?yàn)槟抢镉猩P的罐頭罐子，破鞋等垃圾。旺達(dá)每天從這山上來(lái)到十三班上課，沾了一腳的泥，所以她的座位在十三班最靠里一排倒數(shù)第二個(gè)位置，這里本是學(xué)習(xí)成績(jī)最差，舉止粗魯?shù)哪猩?，可她并不粗魯，也不愛叫愛鬧。因?yàn)樗齼赡_的泥巴就讓這穿臟鞋子的孩子坐角落里吧，或許梅森老師是這么想的。
一個(gè)晴朗的一天，一個(gè)因?yàn)楹锰鞖庾屓送洘烙淇斓囊惶?，每個(gè)人臉上都洋溢著愉快的笑容，塞西莉今天穿了一條新裙子，鮮紅色的，再有配套的帽子和短襪，美麗極了!女孩兒們都圍過來(lái)，欣賞著，評(píng)論著，說(shuō)著自己的漂亮的裙子!在這個(gè)好天氣里，即使是旺達(dá)也顯得很美麗，雖然她經(jīng)常穿一件褪了色的，曬得變了形的，從沒好好燙過的藍(lán)裙子。她也圍攏過來(lái)，可是卻沒有人注意到她的存在，她沒有什么朋友，可是她想融入進(jìn)這些女孩子中去，她在盤算著自己該說(shuō)什么：我有一百條裙子!
她的這句話從此成為同學(xué)們捉弄的話題連同她的名字旺達(dá)·佩特羅斯基，佩琪總是主導(dǎo)者，她會(huì)帶領(lǐng)大家取笑旺達(dá)，一百條裙子?可是卻不能穿著來(lái)上學(xué)?佩琪是最受大家歡迎的女孩，因?yàn)樗?，而且有許多好看的衣服，還留著一頭褐色的鬈發(fā)?，?shù)侔Ｊ桥彗鞯暮门笥?，她也很窮，但她沒住在波金斯山上。
可是幾天沒見旺達(dá)來(lái)上學(xué)了，瑪?shù)侔：鋈幌肫饘?duì)旺達(dá)的捉弄很內(nèi)疚，她想告訴佩琪以后我們不要再取笑她了，可是瑪?shù)侔Ｅ乱院笏龝?huì)成為大家取笑的對(duì)象，因?yàn)榕彗鞯呐笥押芏?，于是瑪?shù)侔Ｍ丝s了。
時(shí)裝畫畫展評(píng)比要揭曉了，佩琪的畫很好，得獎(jiǎng)的可能性很大，她自己也這么想。
大家驚呆了，就是那個(gè)坐在角落里，不被人看到想起的旺達(dá)，竟然畫出這么美的畫!
大家期待她來(lái)領(lǐng)獎(jiǎng)，一同分享她的快樂，可是她爸爸寄來(lái)一封信:以后旺達(dá)不會(huì)再到你們學(xué)校上學(xué)了，她的哥哥也不再去了，我們搬到大城市去了，不會(huì)再有人問，怎么會(huì)有這么好笑的名字?在大城市里，有趣的名字多的是。
瑪?shù)侔：芡春拮约旱呐橙酰瑧?yīng)該早告訴佩琪不要捉弄旺達(dá)，旺達(dá)是那么可愛聰明!
佩琪也是想，一直以為她遲鈍的要命，沒想到旺達(dá)會(huì)覺察到她們的捉弄，而且她的畫畫的那么好，自己還以為自己畫的不錯(cuò)。
她們多么后悔自己以前做的傻事，她們多想旺達(dá)再回來(lái)，回到十三班，誰(shuí)要是欺負(fù)她，佩琪，瑪?shù)侔Ｒ欢ú蛔?可是旺達(dá)走了，再也不回來(lái)了，去了大城市。但是，旺達(dá)來(lái)信了，她沒有記恨她們，把最漂亮的“裙子”送給了佩琪，瑪?shù)侔！?/p>
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