通過寫讀后感，我們可以加深對自己和他人思想的理解和認同，同時也可以培養(yǎng)批判性思維和創(chuàng)造性思維能力。在寫讀后感時，我們可以與讀者進行對話和交流，分享觀點和感受。小編整理了一些經(jīng)典文學作品的讀后感，希望能為大家寫作提供一些啟示和借鑒。
丟三落四的小豆豆的讀后感篇一
與小豆豆結緣，緣于《窗邊的小豆豆》。小豆豆的系列買全了，我的媽媽愛看，我也看得過癮。作者隨性地把生活中的小事信筆拈來，讓人不禁莞爾一笑。
“無論是什么樣的人，上天都必然賜予他一項出類拔萃的才能?！毙《苟箤W過許許多多的東西：她學過芭蕾、繪畫、單杠、英文打字、訓犬、服裝設計、變魔術、騎馬、跳水、打網(wǎng)球……雖然都失敗了，但是她還是有信心的。
《丟三落四的小豆豆》這本書講述了小豆豆在成長過程中的笑話，常人覺得能做好的事，小豆豆卻做得很糟糕。書中記錄了小豆豆的長大了的事，雖然鬧出了許多笑話，你覺得很好笑，但是小豆豆依然面對著。
小豆豆是一個純真的小女孩，她的精神值得我們學習。在我的眼里小豆豆是幸運的，因為她可以不受束縛地度過了她的'學生時代，并且從事著一份與她的性格非常匹配的工作。每當看著她寫的書的時候，在忍俊不禁之余心里總會有小小的感動和一絲絲的心潮澎湃。合上書后，我又能繼續(xù)激勵自己奮斗著找尋自己的才能了，因為就像書中說的那樣，我相信“無論是什么樣的人，上天都必然會賜予他一種出類拔萃的才能……”
丟三落四的小豆豆的讀后感篇二
讀了《丟三落四的小豆豆》一書，初讀，給我印象最深的一句話，莫過于“無論是什么樣的人，上天都必然賜予他一項出類拔萃的才能?？墒?，很多情況下，人們也許終其一生都未能發(fā)現(xiàn)自己的這項才能，而選擇了別的職業(yè)。像愛因斯坦或畢加索這樣的人物，則是正好發(fā)揮了自己的才能……”這句話對小豆豆的一生都起了很大作用，當然，對我的震撼也非常的大。
很多時候，我們在學校、在社會，每天在按著自己固定的生活軌跡向前走去，甚至是大學選報專業(yè)的.時候都沒有太多考慮過自己的潛能在哪里，小時候也沒有刻意地思考過自己可能在哪一個領域有所建樹，當然也有一部分原因要歸咎于教育的缺失，因為我們似乎只注重了成績、按部就班、按著大家都走的道路去走，并沒有真正意識到開發(fā)人的潛質(zhì)、潛能等問題，所以身邊的朋友、同學，甚至我們這一代中的絕大部分，活了很多年都不太清楚自己到底擅長什么，哪里的優(yōu)勢最大。即便有的人考上了不錯的大學，然后等，最終也只是平平庸庸，看似比較優(yōu)秀，但實際上并沒能夠在某一個領域有比較大的作為。
我想今后我們的教育，兒童從小的潛能開發(fā)是一定要注重的，現(xiàn)在社會也開始關注起教育這一方面的缺失，同時家長的觀念也一定要轉變，也許出于升學考試、就業(yè)等諸多壓力，很多時候家長們的精力更多地傾向于教育孩子的生活技能方面，但出于對孩子發(fā)展的長遠考慮，還是要把技能培養(yǎng)和潛能開發(fā)都重視起來，因為我們希望的不僅僅是孩子小范圍內(nèi)的優(yōu)秀，更是真正的有所作為、成為社會的棟梁!
丟三落四的小豆豆的讀后感篇三
《丟三落四的小豆豆》是一本講述主人公小豆豆聽小林校長的一句話“無論什么樣的人，上天都必然賜予他一項出類拔萃的才能”而努力地拼搏，雖然失敗過很多次，卻仍然豁達、開朗的故事。
本文的中心一直貫穿著整個故事，小豆豆雖然都失敗了，但她始終沒有放棄自己的信念。
小豆豆從小時候開始就出了許多“糗事”，長大后，沒想到“糗事”變多了。這本書也是寫的小豆豆長大后的“糗事”。她聽說“飛面”很好玩，以為“飛面”就是服務員從三米外把面扔到自己的`碗里，原來就是服務員站在那里，由服務員放下來。哈哈！小豆豆是不是很好玩？其實書上告訴我們成功只需要兩樣東西：一個永不放棄的信念和一個聰明的腦瓜。
書中那么多精彩的畫面就已經(jīng)揭示了一個道理：只要永不放棄，就會找到自己出類拔萃的才能。
丟三落四的小豆豆的讀后感篇四
書，人進步的階梯；書，智慧的源泉；書，人類的老師。我讀過很多書，但我印象最深的就是著名作者黑柳徹子寫的《丟三落四的小豆豆》。
《丟三落四的小豆豆》講述的是小豆豆在成長經(jīng)歷中鬧出的許多有趣的事：不認識著名景點富士山，把金澤的黃瓜當成了香蕉，把飛機當成了飛碟……其中，我印象最深的是麥克風這個故事。在一天黃昏，小豆豆開車被交警攔住了，交警要她對著酒精測試儀哈氣，小豆豆卻把儀器當成了麥克風，對著儀器唱起了歌：“哈哈哈哈哈——”
這本書不僅帶給我許多笑聲，還讓我感受到了小豆豆純真善良、積極樂觀、風趣幽默、堅持不懈的天性。
《丟三落四的小豆豆》謝謝你帶給我的快樂，讓我懂得了“天生我材必有用”這句話的含義，使我真正體會到了人生的旅途要經(jīng)過哪些困難，哪些挫折。
丟三落四的小豆豆的讀后感篇五
生活中，我們總是抱著滿腔希望，希望自己事事如意。
可是偏偏有這么一個小豆豆，在不經(jīng)意之間把事情搞砸了，引出了一系列使人捧腹大笑的鬧劇：
讀著讀著，仿佛覺得自己也成了小豆豆，因為我也曾經(jīng)鬧出過相似的笑話。
某天放學后，我忽然發(fā)現(xiàn)我的眼鏡跟我玩了個“金蟬脫殼”的游戲――只留下了眼鏡盒，它自己卻人間蒸發(fā)了。這可怎么辦呢？眼鏡與我朝夕相伴，是我學習的必備“武器”，少了它，我可是孤掌難鳴啊！
于是，我先是把家里翻了個遍，茶幾上，電腦旁，抽屜里……就差把屋子掀過來了，沒有！
我又繼續(xù)把搜索工作向?qū)W校推進?！皶粫啦恍⌒姆胚M抽屜里了呢？”檢查抽屜，沒有，排除！
“會不會放在科學實驗室了呢？那天我整理過實驗儀器的?！蔽遗d沖沖跑到實驗室，左尋右找，還是沒有。
要不貼張“失物招領”？唉，這事可不能干，連眼鏡都會丟的人，不被他們笑掉大牙才怪呢！
到底怎么辦呢？回家又要被老媽罵了！忽然，我發(fā)現(xiàn)蔣天羽的課桌上放著一副眼鏡，連忙跑過去，定睛一看，哈哈，這不正是讓我“牽腸掛肚”的眼鏡嗎？真是踏破鐵鞋無覓處，得來全不費功夫。好咧，放進書包，萬事大吉。
回到家里，我高舉“勝利果實”，大聲嚷道：“老媽，看，我把眼鏡找回來了，你可不要再說我是丟三落四的小豆豆嘍！”展示一番后，我得意地戴上眼鏡看起了電視……咦，怎么回事，今天電視里的人怎么老是晃來晃去，模模糊糊的，甩了甩腦袋，肯定是我找得太辛苦了，頭腦發(fā)暈了吧。
……。
第二天，我剛跨進教室，就看到蔣天羽靠在桌上，輕聲抽泣著，連忙走過去，“嗨，怎么了，一大早就這么傷心？”
“我的眼鏡，不見了……”
我安慰道：“別哭了，前幾天，我的眼鏡也找不到了，結果昨天就悄悄現(xiàn)身了。你的肯定也是?！?/p>
聽我這么一說，蔣天羽真的不哭了，哈哈，我的安慰真有效果。正慶幸著呢，蔣天羽就大叫著撲過來：“還我眼鏡！”
只見我眼前一暗……。
原來，昨天失而復得的眼鏡竟是蔣天羽落在學校的，一模一樣，只是度數(shù)不同。
……。
過了幾天，我的眼鏡神秘現(xiàn)身了。它靜靜地躲在書包夾層的一個角落里，從未離開過我。細心的老媽搜索到了它，當然，我也免不了挨一頓臭罵。
“你是怎么搞的，眼鏡不就在你書包里嘛……還把同學的眼鏡拿回來……這么丟三落四，看你長大了誰敢娶你……哎……還說自己不是小豆豆，我看你就是！”
……。
回憶起來，這樣的糗事有大，有小，有笑聲，有淚水，每天都伴隨著我，伴隨小豆豆。
就是在這樣的丟三落四中，我們漸漸地長大了……。
丟三落四的小豆豆的讀后感篇六
這學期我讀了不少書，其中讓我印象最深刻的要數(shù)《窗邊的小豆豆》系列中《丟三落四的小豆豆》這一本。這本書的作者是日本當代著名作家、著名電視節(jié)目主持人、聯(lián)合國兒童基金會親善大使黑柳徹子女士。
書中主人翁小豆豆原型就是黑柳徹子女士本人，書中以小豆豆在成長過程中鬧出了許多發(fā)人深思的“笑話”為主線，充分展現(xiàn)了小豆豆純真善良、積極樂觀的天性，重點描寫了小豆豆在成長過程中刻苦拼搏，努力尋找最適合自己人生方向的故事，芭蕾、繪畫、單杠、英文打字、馴犬、服裝設計、變魔術、騎馬、跳水、打網(wǎng)球……雖然一件件都失敗了，但就因為小豆豆始終堅信“我一定會有一項才能”,因而他能始終堅持不斷地挑戰(zhàn)下去,最終獲得了成功。
讀完這本書，讓我明白了一個人生道理，那就是“無論什么樣的`人，上天都必然賜予他一項出類拔萃的才能”，就拿我來說，我從小在爸爸媽媽的要求下學習鋼琴，因為開始沒有興趣，所以以前彈琴總是不認真，但隨著我對音樂世界奧秘的逐步了解，現(xiàn)在我認真了，我覺得鋼琴就是上天賜予我的才能，我決定從此加倍認真練琴，長大后立志成為蜚聲世界的著名鋼琴家！
不管你信不信，反正我信了......
丟三落四的小豆豆的讀后感篇七
你看過《窗邊的小豆豆》嗎?如果有，你一定對書中可愛、單純的小豆豆十分熟悉，同時也會對作者黑柳徹子(小豆豆)有了了解。而《丟三落四的小豆豆》則是作者黑柳徹子的另一力作。
“無論是什么樣的人，上天都必然賜予他一項出類拔萃的技能”這句話和小林校長常常說的“你真是一個好孩子”一樣，深深地影響了小豆豆的一生。令她開始尋找自己人生的方向。
書中講了許多小豆豆在成長過程中鬧出的笑話，讓人忍不住捧腹大笑。許多常人覺得應該做好，卻被小豆豆“搞砸了”的事情。在作者充滿自嘲與調(diào)侃的筆下，帶給我們的不僅僅是笑聲，令我們感受到更多的，還是她純真、善良、積極、樂觀的天性。
當面對自己做出的“糗事”時，小豆豆依然那么開心、豁達、開朗，毫不氣餒的.繼續(xù)努力。這一點上，小豆豆令我敬佩不已。
書中令我最印象深刻的地方是“日出”那一章，講的是小豆豆和朋友去旅游，在看完日出后約朋友第二天在這里看日出，卻被大家提醒這里是西邊，太陽在東邊升起。令人忍俊不禁。事后，小豆豆把這件事告訴媽媽聽，媽媽卻和她犯了一樣的錯誤，真是有其母必有其女啊。
文章的最后，我想說：人只要不氣餒去尋找適合自己的目標，必定成功。
丟三落四的小豆豆的讀后感篇八
她正拍照，一只黃尾巴鳥鉆進了她的嘴里，又露出了黃羽毛，拍照的.人嚇壞了，又把道具換成了小花。
又像“企鵝”一樣，又把飛機看成“ufo”像要降落一樣，又問司機：“你看到ufo了嗎？”司機嚇一大跳：“哪兒？”“看見了嗎？”司機說：“這是飛機，好像要從羽田機場降落，現(xiàn)在有一輛汽車引飛機降落?！?/p>
又在一個街上，門掉了下來，小豆豆?jié)M臉是玻璃，別人問她：“怎么了？”她卻說：“我什么也沒干?！弊屓穗y以置信。
丟三落四的小豆豆的讀后感篇九
童年，無疑是每個孩子最快樂的一段時間，很多人都認為，長大了，也許會丟失那份快樂，事實也正是如此，往往是這樣，隨著工作與年齡逐漸成為正比，大人們幾乎不再有快樂，或許吧。
在過去，我真的很害怕長大，害怕自己不再擁有屬于我的那一份快樂。然后，我讀了《窗邊的小豆豆》于是，我更加向往童年。接下來，我讀了《丟三落四的小豆豆》真的，真的很有趣，然后我知道，長大了，也可以有很多很多快樂，甚至可以說，一些人長大后的快樂不會遜于童年。
其中的一則《裁判》，《飛面》，《“我什么也沒干”》等講述的都是成年后的小豆豆的趣事，那不是隨口胡說的，是一種純粹的幽默，在讓我們了解作者的基礎上明白一些，至于一些是多少，也許，沒有人能說。
其實，我很向往小豆豆長大后的樣子，起碼，可以在長大時也擁有很多的快樂。或許吧，快樂，是一種難以捉摸的感覺，近在眼前，卻又遠在天邊，感受到它，很簡單，又很難。
也不知道在讀這本書的時候，我自己，到底懂得了多少，又丟失了多少。可以說，我這是一篇不是讀后感的讀后感，可是，我把想寫的寫了出來，這就是我的感覺，我認為。
已經(jīng)初二了，童年離我們越來越遠，一些東西，早已經(jīng)忘記，再也找不回來了。童年離我們越來越遠，但，我們已然長大！
丟三落四的小豆豆的讀后感篇十
讀書的第一周，因為白天工作，晚上照顧兩個孩子，空閑時間有限，所以我的進度可能要落后小偉同學一大截子了，不過還是擠時間讀了幾篇?！靶《苟埂钡娜な?，總能把我逗笑，驅(qū)走我的疲勞，同時讓我思考。
《精進湖的風景》：小豆豆出差到另一個城市，在一家著名餐館吃飯，指著窗外的一座山問送茶的大姐：“這是什么山？”周圍的人驚呆了，用難以置信的眼光看著她，大姐告訴她這是富士山。大家都認為一個日本人，竟不認識富士山，真是很可笑的一件事情。
我覺得小豆豆只是一個直率的、單純的人而已，仔細分析一下，她在一個不熟悉的城市，從一個不一樣的角度去看，認不出來富士山，也是人之常情，可以理解的啊。從哲學的角度講，這也提醒我們，任何事物都有多面性，我們看待事物，處理事情的時候，一定要全方位多角度分析。
《飛面》：看這一篇的時候，我的心思跟小豆豆簡直是一模一樣。我一邊讀一邊想：“飛面”跟中國的拉面應該差不多吧，神廚像武俠小說里邊的高手一樣，把一根根面條遠遠的飛進用餐者的碗里，哈哈，這是多么震撼的一幅場景啊。咱們中國還沒聽說有這樣的高手呢，如果日本飛面真是這樣，那我要鄭重考慮去一趟日本，專門為了吃飛面啊。
當然，事實證明，飛面跟小豆豆和我想象的不一樣，只是服務員站在用餐者身邊，把面條飛快地送到用餐者碗里，即便是這樣，也蠻好玩的。有機會一定要體驗一下啊。這讓我想起了一句老話：耳聽為虛，眼見為實。也充分說明了實踐的重要性，“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。
《企鵝》：小豆豆跟朋友在后街的小巷散步時，看見了一個“企鵝”在往垃圾桶里探著頭，不禁大叫：“快看吶！企鵝！”旁邊的人說：“請你看清楚點，這么一個小巷里怎么會有企鵝？”小豆豆又仔細看了一下，確實，那只是一只跟企鵝長得很相似的貓，她就自我解釋說那是一只跟企鵝長得很相似的貓。
《看到了嗎》：有一次，小豆豆下班回家的路上，坐在出租車上，突然她看到一個銀色的飛行物，她立刻認為是一個飛碟，可是，那飛碟居然停在了十字路口，她對司機說：“那飛碟怎么停在了十字路口上了？”司機說：“那不是飛碟，而是飛機?！彼耄猴w機能安全著陸，飛行員的技術一定很棒。
讀上面兩篇的時候，我被小豆豆的幽默的言行給逗得笑出聲來，同時，我更加欣賞小豆豆的勇氣和堅持了。想起我小時候，因為害怕出錯，不敢在課堂上主動舉手回答問題，不敢在公共場合表達自己的不同觀點，直到現(xiàn)在也是個不愛表達的人，這是我對自己不太滿意的一部分。而小豆豆，搞砸了很多在常人看來應該能做好的事情之后，依然樂觀開朗，我想這也是后來小豆豆能夠成功的原因之一吧。從這一點上說，我們都應該向“丟三落四的小豆豆”學習。
丟三落四的小豆豆的讀后感篇十一
今天，媽媽給我買了一本書，叫《丟三落四的小豆豆》我懷著急切的心情津津有味的看了起來。
第一章寫了小豆豆干過什么，有古典芭蕾、繪畫、單杠、英文打字、訓犬、西洋裁剪、服裝設計、變魔術、練習騎馬、彈鋼琴、手風琴、練習自行車雜技、跳踢踏舞、演出歌劇、吹口琴、跳水、圣歌隊、打網(wǎng)球、做蛋糕、包書皮、教八哥說話、小豆豆一次又一次失敗。但是小豆豆一直堅持著，長大后終于找了一份好工作，看到這兒我懂的了只有付出才有回報。所以我很佩服小豆豆。
讀完第一章我知道了沒有付出就沒有回報，在這本書里我還喜歡小豆豆的媽媽，因為小豆豆的媽媽會管理好自己的孩子，不像別人的媽媽經(jīng)常打罵自己的孩子。不知道怎樣教育自己的寶貝。
我們以后要有小豆豆的精神，我們的`媽媽要向小豆豆的媽媽學習，改變打罵孩子的壞習慣。
丟三落四的小豆豆的讀后感篇十二
這本書寫的是作者在尋找自己的特長時鬧出的笑話?！盁o論是什么樣的人，上天都必然賜予他一項出類拔萃的才能?！闭怯羞@種信念小豆豆她嘗試了古典芭蕾、繪畫、單杠、英文打字、訓犬、西洋裁剪、變魔術……可沒有一樣顯示出一星半點的才華，但她依然沒有放棄，堅持不懈地尋找自己的才能。雖然鬧出了許多笑話，但她依然十分樂觀。
因為小豆豆經(jīng)常會看錯東西，弄出了不少笑話。比如有一次她把貓看成了企鵝，把飛機看成了飛碟，把金澤的黃瓜看成了香蕉，還有一次把燒制出來的獅子看成了沖繩的貓。通過這些小故事我覺得她的想象力真是豐富，鬧出了笑話但也是抓住了事物的某些共性特征。
在讀《飛面》的時候，我也跟小豆豆有同樣的想法，覺得飛面應該是會飛到碗里的，那是多么神奇的畫面。小豆豆去了盛岡吃飛面，才知道飛面只是把面放進去的。雖然沒有想象中那么神奇，但是小豆豆勇于提出問題，不懂就問，帶著疑問去認識新事物，這樣疑惑會越來越少而見識卻會越來越豐富。
《丟三落四的小豆豆》這本書在帶給我歡樂的同時也讓我感受到了她的樂觀，每個人都會有自己的長處，我也要積極尋找，在尋找才能的道路上擴寬自己的知識面，相信自己能行！
丟三落四的小豆豆的讀后感篇十三
在這段時間里，我讀了一本很有趣的書，它的名字叫就做【丟三落四的小豆豆】，這本書里的`小豆豆其實指的就是這本書的作者：黑柳徹子。這本書里主要講的就是小豆豆在成長過程中鬧出的許多笑話。那些常人覺得自己應該做好的事情，但是卻被小豆豆“搞砸了”的事。這本書帶給我們的不僅僅是笑聲，令我們感受更多的，還是小豆豆她的那種純真、善良、積極、樂觀的性格。
讀完了這本書，我知道了做人一定要像小豆豆那樣善良、積極、樂觀。
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丟三落四的小豆豆的讀后感篇十四
這本書主要介紹了小豆豆所有丟三落四的事，還告訴我們：“無論是什么樣的人，上天都一生都未能發(fā)現(xiàn)自己這項才能，而選擇了別的職業(yè)。像愛因斯坦或畢加索這樣的人，則是正好發(fā)揮了自己的才能……”
我們要像小豆豆一樣積極努力地去做每一件事情。雖然有些事情努力去做了，卻不能取得很大的成功，但總有一樣能夠發(fā)揮自己才能的工作。比如姚明打籃球就是把他的特長發(fā)揮到了最佳水平。但如果讓他去跑步、去游泳，可能他就不能取得像打籃球這樣好的成績了。因為那不是他的特長，只有當他發(fā)現(xiàn)了自己的才能，再加上一些汗水，他就能取得成功！
讀了這本書，我也在問自己：“我的'特長是什么？”但得不到答案。也許我現(xiàn)在還太小了吧！必然賜予他一項出類拔萃?？墒?，很多情況下，人們也許終其一生也沒有發(fā)現(xiàn)自己的特長。
丟三落四的小豆豆的讀后感篇十五
今天，我在書的王國里作了一次奇異有趣的游歷。邀請我的不是別人，而是那家喻戶曉的可愛的孩子--小豆豆。
書中是一個個單獨的小故事，每個故事都講述了小豆豆在不同時期發(fā)生的好玩的故事?！盁o論是什么樣的人，上天都必然賜予他一項出類拔萃的才能?！碑斝《苟惯€是個小學生時，這句話影響了她的一生。她嘗試學習不同的事，而且也因為這樣，她也處處碰壁、出糗，受了不少挫折。但她堅信“我一定會有一項才能”而不斷的挑戰(zhàn)下去。
最讓我記憶猶新的是一則小標題為“看到了嗎”的小故事。小豆豆已經(jīng)長大了，她成為了一名電視節(jié)目主持人。當時，她做完電視節(jié)目的彩排，從電視臺坐車回家。在路上時，小豆豆發(fā)現(xiàn)了一個巨大的銀色飛行物，激動的她以為那是飛碟。于是便問司機有沒有發(fā)現(xiàn)這一驚人事件。興奮的小豆豆認為司機絕對會贊同她的一些想法和觀念。孰料司機驚訝地回答，那只是一只普通的飛機。滿腔熱情的小豆豆就像是被當頭一棒打昏了，難過又很丟臉。她又想起了以前也發(fā)生過同樣啼笑皆非的故事，又想到了今天發(fā)生的這件事，不知不覺中，心里難過的感覺漸漸消失了。
小豆豆不僅很可愛，還很樂觀。在一篇名為“我什么也沒干”的小故事里，小豆豆面對現(xiàn)實的殘酷，她仍舊每天開開心心的，以樂觀、積極向上的態(tài)度去對待生活。在讀這本書時，人們常常會忍俊不禁。因為在作者充滿自嘲和調(diào)侃的筆下，給我們帶來了一個又一個好玩有趣的小故事。然而，我卻覺得，這本名著帶給我們的.不僅僅是笑聲。你會發(fā)現(xiàn)，令人感受良多的是小豆豆那純真善良、樂觀面對生活的天性和態(tài)度。
以前，遇到挫折時，我總是想落淚。自然也就用一種消極、悲觀的態(tài)度來面對一切。讀了文章，我才知道，在生活上沒有平坦的大道，只有不畏勞苦沿著陡峭山路攀登的人，才有希望達到光輝的頂點。請相信，保持樂觀，是對人生的負責，是對生活的了解。
今天，我又在書的王國里上了一節(jié)優(yōu)秀的知識課，更上了一節(jié)難忘的人生課。
msn（中國大學網(wǎng)）。
丟三落四的小豆豆的讀后感篇十六
有一次，她工作下班回家的路上，坐在出租車上，突然看見一個銀色飛行物。她馬上認為是一個飛碟?？墒牵秋w碟竟然停在了十字路口。她對司機說：“那飛碟怎么停在那兒了？”司機轉過頭看了看她，說：“那是飛機！”她想：飛機能安全著陸，飛行員的技術一定很好！“哈哈哈，真是太可愛了！”我忍不住地笑。
捧著這本書，我被里面精彩的小故事深深地吸引住了！我不由起中國的一句古話：“天生有才必有用。”其實，我往往有的時候半途而廢?，F(xiàn)在，我知道只要努力，一定能成功！
丟三落四的小豆豆的讀后感篇十七
丟三落四是個不好的習慣，我偏偏養(yǎng)成了這個壞習慣，買了這本書后，我想文中的小豆豆也一樣丟三落四吧!看完后才發(fā)現(xiàn)小豆豆和我不一樣。
內(nèi)容：小豆豆小時候很調(diào)皮，這導致她長大也是這個樣子，在尋找自己人生目標的過程中不免要鬧出許多笑話：把一只黑白相間的貓當成企鵝;路口的一架飛機被她當成飛船;自以為飛面是從二米外的門口飛過來;把她好朋友的車門拉了下來。這些冒失的'事情便都發(fā)生在小豆豆身上，但是她沒有灰心，嘗試過很多事情，像：芭蕾、繪畫、單杠、馴犬、服裝設計、變魔術、騎馬、打網(wǎng)球等，雖然都失敗了，可是她相信總有一項是屬于自己的。
小豆豆在她成長的過程中鬧出許多笑話，但她不在乎，她覺得只要我純真善良，積極樂觀就一定會有一番成功的事業(yè)。
丟三落四的小豆豆的讀后感篇十八
我認真讀完了《丟三落四的小豆豆》后，感覺特別可笑和好玩，她出現(xiàn)了奇怪的問題，冒失鳥最好玩了！
她正拍照，一只黃尾巴鳥鉆進了她的嘴里，又露出了黃羽毛，拍照的'人嚇壞了，又把道具換成了小花。
又像“企鵝”一樣，又把飛機看成“ufo”像要降落一樣，又問司機：“你看到ufo了嗎？”司機嚇一大跳：“哪兒？”“看見了嗎？”司機說：“這是飛機，好像要從羽田機場降落，現(xiàn)在有一輛汽車引飛機降落。”
又在一個街上，門掉了下來，小豆豆?jié)M臉是玻璃，別人問她：“怎么了？”她卻說：“我什么也沒干?！弊屓穗y以置信。
丟三落四的小豆豆的讀后感篇十九
我看過許多書，不過我最喜歡看《丟三落四的小豆豆》。這本書非常有趣，你問我為什么喜歡，因為這本書讓我看見了自己的錯誤，我愛這本書。
小豆豆最大的'錯誤就是丟三落四。有一次，正在大街上走著，看見一家商店時，便走進去買起了東西，他挑選了許多精美的東西。走到了售貨臺，摸了摸口袋，發(fā)現(xiàn)了自己沒帶錢，就連忙放下了東西，趕回了家。
還有一次他更厲害。他走在廣場上，看見了許許多多的物品，買了一樣又一樣。當他在餐廳吃飯時，倒霉的事發(fā)生了。他走出餐廳，坐上公交車，回到了家，可他發(fā)現(xiàn)自己買的東西一樣都沒了，全都落在了餐廳里。像這樣的事情還有很多，我就不一一介紹了。
當我看完這本書時，讓我想起了我自己丟三落四的事情，比如：我放學回家，打開書包看見了自己的詞語本沒帶回來，被媽媽罵了一頓害得我第二天一大早的起來，去學校補作業(yè)。這樣的事情每個學期都要發(fā)生好幾次，我每次都想改正，可怎么也改不了這壞毛病。
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