總結(jié)是在不同領(lǐng)域的學(xué)習(xí)和工作中都必不可少的一環(huán)，有助于檢驗(yàn)和評(píng)估個(gè)人的成長(zhǎng)和進(jìn)步。寫(xiě)總結(jié)要注重邏輯性和條理性，使讀者能夠輕松理解和接受。提供寫(xiě)作靈感的范文合集。
小學(xué)生種植篇一
陰轉(zhuǎn)晴今天下午陽(yáng)光明媚，天氣很好，我和任雨潔正趕往學(xué)校去看太空植物，到了學(xué)校，我想，電影中，來(lái)自外星球的外星人通常都有神奇的魔力。
那么，現(xiàn)實(shí)中，來(lái)自太空的種子會(huì)不會(huì)也有神奇的生命力呢？我充滿了期待……來(lái)到種植園，我萬(wàn)分驚訝！深農(nóng)1號(hào)尖椒、宇椒1號(hào)甜椒、宇番1號(hào)番茄、宇番2號(hào)番茄都冒出了土地，深農(nóng)1號(hào)尖椒的芽芽已經(jīng)長(zhǎng)到了大概6厘米了，它還使勁冒著頭，似乎它覺(jué)得自己對(duì)外界的了解還不夠，煙航優(yōu)3號(hào)黃瓜、是太空種子中得佼佼者，長(zhǎng)的黃瓜可好了，又綠又直，還非常的長(zhǎng)，幾天不見(jiàn)，長(zhǎng)在底下的黃瓜都黃了，快要做籽了。深農(nóng)1號(hào)尖椒和宇椒1號(hào)甜椒都是還不錯(cuò)的，因該是第二名吧！枝葉上長(zhǎng)滿了小小的青椒“娃娃”也算是給太空種子掙了點(diǎn)光吧！我想：專(zhuān)家曾說(shuō)過(guò)，太空植物長(zhǎng)勢(shì)強(qiáng)、莖骨大、產(chǎn)品早熟、果實(shí)多的特點(diǎn)大概都體現(xiàn)出來(lái)了吧！我可想摘下一顆嘗嘗，老師似乎看透了我的心思，說(shuō)：“要不要摘下一個(gè)？”我又想到了專(zhuān)家說(shuō)太空種子在太空經(jīng)受了輻射，我想，我吃下去，不會(huì)在肚子里輻射吧！
今天的“考察”已完畢，我想，我要快快長(zhǎng)大，揭開(kāi)會(huì)不會(huì)輻射的謎底。
小學(xué)生種植篇二
今天吃完早飯，我和奶奶去大市場(chǎng)買(mǎi)了一個(gè)小花盆，并在外面裝了土，拿了幾顆綠豆當(dāng)種子，種下去了，并澆了水。
208月12日星期日中雨。
第二天，綠豆開(kāi)始發(fā)芽。它的頭圓圓的，綠綠的，真好看!
年8月13日星期一中雨。
才第三天，綠豆的頭開(kāi)始青了，長(zhǎng)出小小的葉子了。
2007年8月14日星期二晴有時(shí)有陣雨。
綠豆已經(jīng)有一寸高了，圓圓的像豆子一樣的，旁邊的葉子也綠了。
2007年8月15日星期三晴有時(shí)有陣雨。
綠豆長(zhǎng)得真快啊!才第五天，就長(zhǎng)得很高了。小小的葉子也在慢慢地長(zhǎng)大，我今天又給它澆了水，希望它們補(bǔ)充水分，快點(diǎn)長(zhǎng)大呢!
2007年8月16日星期四晴。
今天綠豆的葉子變得更綠了，我很開(kāi)心!
2007年8月17日星期五晴。
我發(fā)現(xiàn)綠豆又長(zhǎng)高了，我量了一下，哇!已經(jīng)有六寸高了。
2007年8月18日星期六中雨。
今天是八天了，綠豆的葉子變得更大更綠也長(zhǎng)得更高了，簡(jiǎn)直像一顆小樹(shù)苗。
2007年8月19日星期日中雨。
2007年8月20日星期一雨。
本來(lái)我種的綠豆已經(jīng)長(zhǎng)得很高了，但今天早上一起來(lái)，發(fā)現(xiàn)它被昨晚的臺(tái)風(fēng)給吹倒了，我一直把它放在陽(yáng)臺(tái)上的，綠豆沒(méi)辦法再種了，我真?zhèn)摹?/p>
種植園。
早晨，天氣非常冷。昨晚剛下過(guò)雨，種植園里的植物上掛滿了晶瑩的露珠，好像剛剛哭泣過(guò)的嬌滴滴的小姑娘。卷心菜長(zhǎng)大了，碧綠的圓形的葉子，靠在中間的葉子稍稍有一的卷起來(lái)了。
用手觸摸葉子，光滑的涼涼的。白蘿卜也長(zhǎng)出來(lái)了，記得剛種的時(shí)候還只是一株小苗，現(xiàn)在猶如一個(gè)守衛(wèi)邊疆的士兵一樣在清晨的微風(fēng)中挺立著。雖然蔬菜長(zhǎng)大了不少，可是隨著時(shí)間的流逝，雜草也探出了頭，看來(lái)，要鋤草了。
觀察植物仙人掌。
我家有一種奇怪的植物，它的名字叫仙人掌。你知道仙人掌的名字是怎么來(lái)的嗎?告訴你吧：因?yàn)樗耐庑魏芟袢说氖终?，所以人們就叫它仙人?
仙人掌剛長(zhǎng)出來(lái)的時(shí)候是綠色的，身上長(zhǎng)滿了許多小刺，那些刺摸起來(lái)很柔軟，一陣微風(fēng)吹過(guò)，仙人掌的刺就隨著風(fēng)一起舞蹈，好看極了!
過(guò)了一段時(shí)間，仙人掌就變成了翠綠色，那綠色讓人看起來(lái)是那般的耀眼，那般的舒服，那么的新鮮。它身上原來(lái)柔軟的小刺也變得發(fā)硬，就像一顆顆鋼針。又過(guò)了一段時(shí)間，它身上又長(zhǎng)出了一個(gè)花骨朵。慢慢地，越來(lái)越大，最后開(kāi)出了一個(gè)紅色的大紅花，看起來(lái)真是漂亮極了!聽(tīng)外婆說(shuō)，能看到仙人掌開(kāi)花，可不是件容易的事，因?yàn)橄扇苏坪枚嗄瓴砰_(kāi)一次花。
仙人掌的外形并不怎么漂亮，可它身上的每一塊可都是寶呢!
仙人掌營(yíng)養(yǎng)豐富，富含鉀、鈣、鋅、磷脂、維生素、纖維素等。據(jù)《本草鋼目》記載，仙人掌具有行氣活血、清熱解毒的功效，同時(shí)它還能消腫止痛、健脾止瀉、安神利尿。
我最喜歡的還是仙人掌的花。你見(jiàn)過(guò)嗎?聽(tīng)外婆說(shuō)，仙人掌的花有好多顏色呢，有紅色的、白色的、紫色的、橙色的等多種顏色。這些花不但可以美化我們周?chē)沫h(huán)境，而且還要以讓室內(nèi)的空氣變得更加的新鮮。等到這些花枯了以后，你就會(huì)看到它那新鮮的果肉，讓你迫不及待的想吃到一口，可是你得小心一點(diǎn)呀，它身上的硬刺要是扎到你，可不是好玩的!
朋友們，聽(tīng)完我的講途，你一定很想養(yǎng)一盆仙人掌吧?好就快去養(yǎng)一盆吧!
小學(xué)生種植篇三
在我讀小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校組織了一次有趣的種植活動(dòng)。老師給我們每人發(fā)了一小包花種子，要我們親自種植并照顧它們。我非常興奮地接過(guò)剛剛播下的種子，對(duì)未來(lái)的結(jié)果抱有極大的期待。
第二段：耐心與堅(jiān)持。
在開(kāi)始的幾天，我每天都仔細(xì)地給種子澆水。經(jīng)過(guò)幾天的觀察，我發(fā)現(xiàn)土壤里的小小花苗開(kāi)始長(zhǎng)大了。我非常興奮，心里暗暗下決心，一定要繼續(xù)細(xì)心照料它們，使它們茁壯成長(zhǎng)。
可是，時(shí)間一長(zhǎng)，我發(fā)現(xiàn)有的花苗長(zhǎng)勢(shì)不如其他的好，有的還因?yàn)楦鞣N原因夭折了。起初，我心里很是不甘心，但是通過(guò)老師的講解和幫助，我明白了有時(shí)候事情并不總是按照我們期望的方向發(fā)展，但我們不能放棄，必須要堅(jiān)持下去。
第三段：觀察與學(xué)習(xí)。
通過(guò)觀察我發(fā)現(xiàn)，只有我們花木之間互相幫助、互相支持，才能茁壯成長(zhǎng)。于是，我開(kāi)始學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)合作精神，與同班同學(xué)一起互相學(xué)習(xí)和幫助。我們一起觀察著各自花苗的生長(zhǎng)情況，并通過(guò)比較和總結(jié)，發(fā)現(xiàn)了一些種植的技巧和方法。
在這個(gè)過(guò)程中，我也開(kāi)始關(guān)注身邊的環(huán)境和自然。我學(xué)習(xí)了什么是陽(yáng)光、水分、溫度對(duì)植物生長(zhǎng)的影響，懂得了每一種植物都有自己不同的需求。
第四段：收獲與快樂(lè)。
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的細(xì)心照料，我終于看到了植物長(zhǎng)出了小小的花苞。那一刻，我覺(jué)得心里充滿了快樂(lè)和滿足。我知道，這些小小的成就離不開(kāi)自己的努力和堅(jiān)持。
當(dāng)花朵綻放時(shí)，我感受到了種植帶來(lái)的喜悅。我發(fā)現(xiàn)，通過(guò)親手種植、照料，我懂得了什么是耐心，什么是堅(jiān)持，也感受到了在努力中取得的收獲。
第五段：經(jīng)驗(yàn)與感悟。
通過(guò)這次種植體驗(yàn)，我不僅學(xué)到了一些園藝知識(shí)，也體會(huì)到了珍惜生命的意義。每一株植物都需要我們的細(xì)心呵護(hù)，它們也從我們身上得到生命的滋養(yǎng)。同時(shí)，植物也讓我們更加關(guān)注和熱愛(ài)大自然。
通過(guò)親身參與，我明白了知識(shí)的重要性，知道了什么是合作、什么是環(huán)保，懂得了我們應(yīng)該如何為植物的生長(zhǎng)創(chuàng)造一個(gè)良好的環(huán)境。
總結(jié)：
通過(guò)這次小學(xué)生種植體驗(yàn)，我收獲良多。我學(xué)會(huì)了耐心和堅(jiān)持、合作與關(guān)注、保護(hù)與珍惜的重要性。我相信這些經(jīng)驗(yàn)將會(huì)在我今后的成長(zhǎng)中發(fā)揮重要的作用。我希望將來(lái)能夠繼續(xù)熱愛(ài)植物、熱愛(ài)大自然，并通過(guò)自己的努力，更好地保護(hù)環(huán)境。
小學(xué)生種植篇四
春天來(lái)了，我想和陽(yáng)光自行車(chē)俱樂(lè)部一起種下希望，還太行山的青山綠水。
我和爸媽以小團(tuán)隊(duì)的形式提前出發(fā)，慢慢騎行。今天，陽(yáng)光明媚，春風(fēng)宜人，微風(fēng)習(xí)習(xí)。多美的早晨啊。一個(gè)自行車(chē)隊(duì)很快追上了我們，熱情地邀請(qǐng)我們加入，我們也跟隊(duì)加快了速度。當(dāng)姚平到達(dá)時(shí)，爸爸發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)龐大的團(tuán)隊(duì)。啊！我們走錯(cuò)隊(duì)了。當(dāng)我們到達(dá)山腳時(shí)，大部隊(duì)還沒(méi)有到達(dá)。我記得去年有美麗的山川、小溪、青蛙和魚(yú)在游泳。現(xiàn)在溪水?dāng)嘟^，河水干涸，一片荒涼。
大部隊(duì)一到，我就迫不及待地沖向山頂。拎著鐵鍬就往山坡上沖。陽(yáng)光叔叔仔細(xì)演示了種植步驟：先將嫁接好的核桃樹(shù)苗浸泡在藥水中，然后挖樹(shù)坑，將樹(shù)苗放好。我和父母組成了一個(gè)幸福小組。父親挖樹(shù)坑，我填土，母親扶樹(shù)苗。我小心翼翼地種下每一株樹(shù)苗，填好土，壓實(shí)，澆水。我們一共種了九棵樹(shù)苗。也有標(biāo)注。
有空我就來(lái)看看我的樹(shù)苗是不是長(zhǎng)高了，變粗了。過(guò)兩三年，我就自己吃核桃了。跟我來(lái)，一起種下希望！希望邢臺(tái)的山更綠，水更美！
小學(xué)生種植篇五
周一晚上，我抓了一把綠豆，裝進(jìn)碗里并加了半碗水。看著小小的、硬硬的、飽滿的一顆顆小綠豆，我興奮地期待它們快快長(zhǎng)大。
第二天，我一起床就跑去看綠豆：綠豆變軟，變大了，出現(xiàn)了一條裂縫，露出雪白的身體。在學(xué)校上學(xué)的一整天，我的心思都在綠豆上，期待著快點(diǎn)放學(xué)回家看看它們的新變化。第三天，綠豆的縫中長(zhǎng)出了芽，有半厘米，白白的細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的，像天鵝脖子。我高興極了！可就在我使出全身的力氣為它們加油時(shí)，綠豆卻不再有新的變化了。咦，怎么長(zhǎng)這么慢！同學(xué)們的綠豆都長(zhǎng)出葉子了，我的怎么連水面都沒(méi)冒出呢？我都要急死了，于是，立刻跑到學(xué)校問(wèn)老師。
哦，原來(lái)是要在盆里鋪上一層濕潤(rùn)紗布，再在上面放綠豆，最后再鋪上一層濕潤(rùn)的紗布。我馬上思考，也許是我的方法不對(duì)?？墒牵钟型瑢W(xué)說(shuō)他們也是像我這樣直接泡在水里的，而且現(xiàn)在轉(zhuǎn)移陣地可能也為時(shí)以晚。我決定還是再觀察幾天吧！
一天，兩天，三天，綠豆芽紋絲不動(dòng)，一點(diǎn)兒變化也沒(méi)有。唉，我可憐的小豆芽呀！你怎么就不長(zhǎng)了呢？我好傷心，又失望。不過(guò)沒(méi)關(guān)系，這次失敗的經(jīng)驗(yàn)讓我明白：做實(shí)驗(yàn)前要先做好充分的準(zhǔn)備，每一個(gè)生命都來(lái)之不易。我下次還要試試，養(yǎng)出一盆屬于自己的“小芽?jī)簜儭薄?/p>
小學(xué)生種植篇六
小學(xué)的學(xué)校開(kāi)展種植活動(dòng)之后，我們就要寫(xiě)寫(xiě)小學(xué)生種植日記了哦。
在十月份的一天，我們學(xué)校開(kāi)展種植活動(dòng)，我選擇了種植香菜。
種植是在爺爺?shù)膸椭逻M(jìn)行的。爺爺把土翻松，在土上挖幾個(gè)不深不淺的小洞，再把種子小心翼翼地放在挖好的小洞里，培上土。我拿來(lái)清水澆到泥土上面。然后把花盆搬到陽(yáng)臺(tái)上放好，讓它在那里透透風(fēng)。我小聲對(duì)種子說(shuō)：“種子啊，種子!請(qǐng)你快快發(fā)芽，我想看看你長(zhǎng)出的嫩芽?！毙》N子仿佛在說(shuō)：“我不會(huì)辜負(fù)你的，我會(huì)快快長(zhǎng)出香噴噴的菜的。”
在種植后的第十天，種子發(fā)生了可喜的變化。昨天香菜開(kāi)始露頭，今天是完完全全長(zhǎng)出來(lái)了，一棵棵小嫩芽，看著讓人興奮!不僅是我，連爸爸媽媽都是一樣的欣喜，因?yàn)槭怯H手種植的，每天我們都在觀察它們一點(diǎn)點(diǎn)的變化!
現(xiàn)在的小苗苗已經(jīng)長(zhǎng)大了，媽媽告訴我再過(guò)幾天就可以做菜吃了，有點(diǎn)不舍，但我體驗(yàn)到了它和我一起成長(zhǎng)的快樂(lè)。
種植水晶。
今天，媽媽幫我在上?？萍拣^里買(mǎi)的水晶海星終于種植成功了。
這顆水晶是黃色的，外形是一個(gè)小小的海星，海星身上布滿了亮閃閃的水晶，非常漂亮。
它的制作過(guò)程是這樣的：先用涼水把小包藥粉調(diào)勻，倒在一個(gè)海星的模型里，等24小時(shí)以后，海星模型就凝固了。再把一大包和一小包藥粉一起倒在盒子里，用100度的開(kāi)水調(diào)拌一段時(shí)間，直到它慢慢地降溫到40度左右。然后，把海星模型放進(jìn)溶液中，蓋好蓋子，不要移動(dòng)，讓水晶慢慢地生長(zhǎng)。再過(guò)24小時(shí)，把蓋子掀開(kāi)，讓水晶繼續(xù)生長(zhǎng)。2到3天后，海星的身上就長(zhǎng)滿了亮晶晶的水晶了。
水晶海星雖然很好看，但是不能用手去碰它。因?yàn)槭怯没瘜W(xué)藥劑制作的，長(zhǎng)時(shí)間粘到手上會(huì)爛手的。
種植物。
今天，我和朋友們?cè)谠鹤永锓N植物。用的材料有：小鐵鍬、植物種子、瓶子。
我們先用小鐵鍬挖了幾個(gè)小坑，再把種子放進(jìn)去。接著，我們用土把坑填平，再在填平的地方用瓶子灌滿水撒上去。最后，收拾好東西，對(duì)種子說(shuō)：“小種子，快快長(zhǎng)大，保護(hù)環(huán)境吧!”
種植物。
我最喜歡種植物，因?yàn)閶寢尦Ｕf(shuō)植物有綠色對(duì)眼睛好。所以，我種了許多植物，有黃豆啊、辣椒啊、橘子啊……春天的時(shí)候，我把種子一粒粒種入土里，我又常常給它們澆澆水，沒(méi)過(guò)幾天，它們長(zhǎng)出了小芽。我高興地拍起手來(lái)，我還聽(tīng)媽媽說(shuō)：“要多給它澆點(diǎn)米水，因?yàn)槊姿泻芏酄I(yíng)養(yǎng)?！彼?，我不僅給它們澆水，還澆了許多米水。
到了夏天，辣椒開(kāi)花了，我高興極了。媽媽說(shuō)：“花枯萎了之后，就會(huì)結(jié)果了?！蔽液酶吲d啊!
9月29日，成功的種下了第一批種子：洋蔥一畦，青菜兩畦，還有兩畦的空地留給胡蘿卜和各種小花卉。地是老師學(xué)生一起開(kāi)墾的，種子要么是學(xué)生自己帶的，要么是蹭隔壁班的，所以基本沒(méi)什么花費(fèi)。由于老師和學(xué)生都全無(wú)種植經(jīng)驗(yàn)，因而地面盡現(xiàn)狼藉，如犬牙差互也是可以原諒的。
頂著烈日揮汗如雨，滿身都是泥濘，不過(guò)孩子們還是很積極爭(zhēng)著想要參加。效率雖然不高，但精神可嘉。早晨讓學(xué)生去除草時(shí)，一位學(xué)生感慨道：“我們的菜地里全是雜草，難怪叫做百草園?！辈挥蓵?huì)心一笑。希望我們的百草園能早日長(zhǎng)出綠色的新苗來(lái)。
小學(xué)生種植篇七
辦公室后面是個(gè)小園子。
說(shuō)園子，其實(shí)并沒(méi)有園子的風(fēng)光。在我們的想象里中，園子應(yīng)該穿著籬笆風(fēng)衣，或者圍著花墻的裙子吧，以便讓園子外面的人瞧見(jiàn)園內(nèi)花滿蹊苗滿圃的盎然生機(jī)?？墒沁@個(gè)園子被四面的高墻包著，知道的是個(gè)園子，不知道的還以為是單位的什么禁地呢。
園子，我可以一覽無(wú)余，他是我窗口唯一的風(fēng)景。每次視覺(jué)疲勞或是精神倦怠了，我總會(huì)踅到窗前，故作深沉的觀望。
園子里的一切我已經(jīng)可以一字不落的背誦出來(lái)。一塊塊被切割齊整的菜地像一個(gè)個(gè)段落按部就班的排列著，雖然單調(diào)，卻顯得秩序井然；不知是果樹(shù)營(yíng)養(yǎng)不良，還是藤蘿營(yíng)養(yǎng)過(guò)剩，那些纏繞在園子果樹(shù)上的葉蔓凌亂得像修改符號(hào)教人糾結(jié)不已；而園子隨處可見(jiàn)的碎磚石像散落的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，似是而非的橫亙?cè)诓耸吲c果樹(shù)間，像是對(duì)不善使用者的惡意報(bào)復(fù)。
園子的主人很現(xiàn)實(shí)，她總沒(méi)有伺候花花草草的情趣。即使有了養(yǎng)花種草的念頭，她也很難忍受花草被封鎖的清冷與寂寞。真的愛(ài)她，就要給她自由，若沒(méi)有自由給她，愛(ài)就只能是束縛與摧殘。
園子雖然是主人的一塊自留地，但所有權(quán)是別人的。使用別人的土地，自會(huì)考慮到別人的要求，又怎敢只想著遂自己的愿呢。既然如此，想得再多也是空想，何如給自己一點(diǎn)實(shí)惠呢！
先前我也有這樣一個(gè)園子，同事給了些花草先安置著，后來(lái)妻覺(jué)得沒(méi)啥用處，改了菜園；再后來(lái)因?yàn)榫幼∶娣e小，又見(jiàn)縫插針建了間廚房，余下凡可以見(jiàn)泥土的地方干脆做成了水泥地，干凈整齊多了，省卻了很多清掃打理的煩惱；再后來(lái)索性搬出去，從此告別了有園子的生活。
沒(méi)有了園子，我開(kāi)始懷念園子。還好，單位里園子還是有的，我還可以在工作之余看一眼以解相思之苦。然而，我從來(lái)沒(méi)覺(jué)得那是一種鑒賞或是品味，因?yàn)槲液ε聢@子四面的高墻。那些堅(jiān)硬的墻壁不是折斷了我的視線，就是囿住了我的思緒。
我真正感受到了，當(dāng)一個(gè)園子只有蔬菜瓜果，我們的工作和生活就已經(jīng)平淡乏味了。
小學(xué)生種植篇八
八歲那年，父親的同事去日本出差。他看到了很多櫻花，所以他拍了幾張櫻花的照片給我們看。看到櫻花就一見(jiàn)鐘情，很想去日本看看。我吵著要去，但我父親就是不帶我去。
兩年過(guò)去了，現(xiàn)在我家已經(jīng)搬到別墅了。漸漸的'，春天，我第一眼愛(ài)上的櫻花出現(xiàn)在我們家門(mén)口。一陣涼風(fēng)吹來(lái)，櫻花從櫻花樹(shù)上紛紛落下。粉紅色的櫻花像苗條的女孩。我太激動(dòng)了，把父母叫出來(lái)一起看櫻花。爸爸笑著說(shuō)：“我之所以不想帶你去日本看櫻花，是因?yàn)橹袊?guó)有櫻花?！薄斑@真是日本的國(guó)花，好鮮艷。”我說(shuō)：“對(duì)，現(xiàn)在櫻花盛開(kāi)，其他時(shí)候都是綠的?！眿寢屨f(shuō)。我被這美麗的櫻花陶醉了，讓人真想摘一朵放在家里慢慢欣賞。我心想：春天過(guò)去了，就沒(méi)有櫻花了。真可惜！希望永遠(yuǎn)是春天。
因?yàn)槿毡居忻利惖臋鸦?，所以日本很迷人?？礄鸦ㄊ橇钊擞淇斓?，可?ài)的，美麗的櫻花，櫻花，你是如此美麗可愛(ài)！?。⌒?，我愛(ài)你。
小學(xué)生種植篇九
正在我犯難的時(shí)候，一位和藹可親的售貨員瀟灑的走了過(guò)來(lái)，并用那溫柔的話語(yǔ)對(duì)我說(shuō)：“歡迎來(lái)到未來(lái)，現(xiàn)在我就帶你參觀一下這里的房屋?！闭f(shuō)完售貨員便把我領(lǐng)進(jìn)大廳，沒(méi)想到這個(gè)超市從外面看起來(lái)非常小，但里面卻有許許多多的飛行房屋，面積足有一萬(wàn)平方米！
這時(shí)，一些植物的種子吸引了我，我好奇的問(wèn)售貨員：“你們這里也賣(mài)植物??！”售貨員笑了笑，說(shuō)：“那不是植物，是現(xiàn)在的新產(chǎn)品‘種植房屋’”“咦？房子也能種出來(lái)？”售貨員耐心的向我解釋道：“這些菠蘿種子、蘋(píng)果種子都和平常的種子大不一樣，種出來(lái)的不是水果而是房子，比如菠蘿種子種出來(lái)的就是菠蘿房，這種房子不但環(huán)保而且美觀！不需要時(shí)可以按一下‘回收’按鈕，房子就又變成了種子，旅行時(shí)也特別方便呢！”售貨員又把我?guī)У搅思揖邊^(qū)，并向我介紹道：“這些都是家具種子，種類(lèi)可多了，是房子的兩倍呢！
突然一陣鈴聲把我驚醒了，我若有所思：隨著科技的發(fā)展，我相信用不了多久，這種房子一定能誕生的！
小學(xué)生種植篇十
唉！我傷心喔！回想起一個(gè)月前，那種高興的心境，就好像在空中“飛”，跟現(xiàn)在徹底相反，那天，我在我的清掃區(qū)域－天然教室中，由于咱們平常清掃的特別仔細(xì)，所以老師就送給咱們一人兩顆花豆，那時(shí)，我的心境就好像一只“小麻雀”在樹(shù)上鳴叫呢！
回到家今后我立刻把造型特別的保特瓶剪成一半，拿來(lái)當(dāng)花瓶，完成之后，我就拿家里曾經(jīng)栽培物剩下來(lái)的培育土來(lái)種它，本來(lái)我把“花豆寶寶”放在咱們家門(mén)口的鞋柜上，后來(lái)，爸爸主張我把花豆寶寶放在通風(fēng)杰出的當(dāng)?shù)?，后?lái)，我找呀找，找呀找，終于，我找到一個(gè)陽(yáng)光充足的杰出地址，之后，我二話不說(shuō)，立刻把花豆寶寶放在那兒，讓它好好的休息！
過(guò)了一天、兩天……日子一天天都過(guò)去了，但是它仍是沒(méi)發(fā)芽，那時(shí)，我心中默默的想著：我心愛(ài)的花豆寶寶呀！你怎么不快一點(diǎn)發(fā)芽呀？這樣我的心里也會(huì)好過(guò)一點(diǎn)呀！但是，過(guò)了幾天它仍是沒(méi)發(fā)芽，那時(shí)，我的心境彷彿一下子就掉下了十八層地獄，我真的好傷心！在一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，我心中和平常相同仍舊默默的想：今日我的花豆寶寶一定會(huì)發(fā)芽。我的心意好像傳到了它的耳中，我放學(xué)回到家時(shí)，它真的發(fā)芽了，煞那間，我覺(jué)得好不行思意，在落日微光下，我的笑臉?lè)滞獾拿利悾捎谖乙越?jīng)飛上了無(wú)影無(wú)蹤了呢！
在它發(fā)芽之后我就更仔細(xì)的照料它，比及我以為花豆寶寶現(xiàn)已不在是花豆寶寶了它現(xiàn)已上了“初中”了，所以，我每天除了準(zhǔn)時(shí)灑水外，就沒(méi)對(duì)它特別好，一天、兩天、三天、四天……時(shí)刻一分一秒的過(guò)了，我的“初中花豆”愈來(lái)愈嬌小、愈來(lái)愈軟弱，但是，我徹底沒(méi)有注意到，就這樣一天過(guò)一天，遽然有一天我心血來(lái)潮去看我的初中花豆，但是，來(lái)不及了！我來(lái)不及看它的最后一面了，由于它現(xiàn)已往生了，我好傷心！那時(shí)，我苦楚到了極點(diǎn)，我懊悔莫極，我的心境彷彿是一只逃不出去的小老鼠著急又傷心。
通過(guò)這次的教訓(xùn)，我深深體會(huì)到本來(lái)栽培植物，需要花這么多的心思，這么多時(shí)刻；栽培植物對(duì)我來(lái)說(shuō)是多么大的檢測(cè)，只需我完成了這項(xiàng)檢測(cè)而且成功了，那同時(shí)，我也就學(xué)會(huì)了等候和耐性的重要功夫，到了那個(gè)時(shí)候，我就比別人更為盡力、更為成功了呢！
小學(xué)生種植篇十一
今天學(xué)校舉行了一次蔬菜基地種植體驗(yàn)活動(dòng)。同學(xué)們都很興奮，高興得一蹦三尺高。
我們排著整齊的隊(duì)伍走下路梯，穿過(guò)走廊，來(lái)到了給我們班劃分的菜地。此時(shí)這里已是人山人海，熱鬧非凡。當(dāng)我們來(lái)到時(shí)，一位奶奶已經(jīng)幫我們翻好了地，就差我們來(lái)播種了。
首先老師給我們每人發(fā)了一把小麥種子。圓鼓鼓的麥粒個(gè)個(gè)精神飽滿，像剛吃飽的小胖子。接著老師讓我們沿著菜地的邊緣去地里撒種子。經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的等待，終于輪到我了！我小心翼翼地走進(jìn)菜地，彎下腰，把麥子均勻地撒到麥壟里，再用土輕輕埋上，這樣就大功告成了！
下一個(gè)環(huán)節(jié)是種大蒜，種大蒜可比種麥子有趣多了！一開(kāi)始，我拿到大蒜之后，像撒麥子一樣把大蒜撒到地里。老師看了看笑著說(shuō)：“大蒜的種法和麥子可不一樣。大蒜要插到土里半截露出來(lái)，而且根要朝下，芽要朝上。”聽(tīng)了老師的話，我按老師說(shuō)的把剛剛?cè)龅拇笏庵匦虏辶艘槐?。種蔬菜真是比想象中的難多了，不過(guò)真有意思！
經(jīng)過(guò)這次種植體驗(yàn)，我了解到原來(lái)農(nóng)民伯伯種莊稼這么辛苦呀！以后我們不能浪費(fèi)糧食，要做一個(gè)珍惜糧食的好孩子。期待種子快快發(fā)出小芽，在我們的呵護(hù)下健康快樂(lè)地成長(zhǎng)！
小學(xué)生種植篇十二
前幾天泡了點(diǎn)小綠豆。我來(lái)說(shuō)說(shuō)它有趣的生活。
小綠豆先在身上披上一層綠色的外衣，然后在水里冬眠。小綠豆在水里冬眠兩個(gè)多小時(shí)。終于，綠豆醒了。它的衣服上有一道裂縫。
過(guò)了一天，小綠豆換上了一件帶帽子的“t恤”，露出了又白又嫩的皮膚。
幾天后，我去見(jiàn)了瀟雅。它們有手指那么長(zhǎng)。他們很可愛(ài)。有些人站得很高，像士兵一樣，威嚴(yán)地站在那里；有的低下頭，像害羞的小女孩；有些人高昂著頭，像高貴的公主?？蓯?ài)的蓓蕾！上面有一個(gè)像珍珠一樣的東西，分成兩瓣，頭上有幾片可愛(ài)的小葉子！
等它成熟了，就變成豆芽了。豆芽也是綠葉白梗，好吃！
這就是小綠豆的生活！
可愛(ài)的小黃豆不會(huì)發(fā)芽。
這兩天一直在觀察可愛(ài)的小黃豆，一天天變化。
第一天，我把豆子放進(jìn)水里，發(fā)現(xiàn)了一些變化。光滑的小黃豆上有類(lèi)似毛發(fā)的東西。小黃豆長(zhǎng)胡子這么快就老了嗎？還是小黃豆喝多了水破了幾行衣服？之后，一些豆子掉了下來(lái)，然后站起來(lái)又掉了下來(lái)。真的很不舒服！
一天下來(lái)，小黃豆似乎長(zhǎng)胖了不少，但還是懶洋洋地泡在水里，仿佛每個(gè)寶寶都在舒服地洗澡。有的露出光溜溜的身體，脫下熱乎乎的衣服涼快涼快?，F(xiàn)在你可以展現(xiàn)你的本來(lái)面目了。晚上去觀察，發(fā)現(xiàn)水變黃了，“毛”消失的無(wú)影無(wú)蹤。
又過(guò)了一天，一些小黃豆飄了上來(lái)，好像要探出頭來(lái)看看這個(gè)神奇而美麗的世界。沉到水底的，不能叫。但是還沒(méi)發(fā)芽，但是有酸味。這是怎么回事？原來(lái)大豆發(fā)芽需要陽(yáng)光、空氣和水，所以我把所有的大豆都泡在水里也發(fā)芽不了。
小學(xué)生種植篇十三
俗話說(shuō):“棉花應(yīng)該在清明節(jié)前種，豆子應(yīng)該在清明節(jié)后種。清明節(jié)假期，我和父親回到了漳河鎮(zhèn)。除了給奶奶掃墓，我還幫奶奶種花生。一大早，我看見(jiàn)爺爺奶奶在菜地里忙碌。兩個(gè)小時(shí)后，種植花生的田地被爺爺奶奶平整了。我的祖父母休息了一會(huì)兒，準(zhǔn)備混合種子和訂購(gòu)花生。那時(shí)，我向爺爺尋求幫助，以便訂購(gòu)花生。爺爺說(shuō):石獅，你可以在一邊休息，看著我們點(diǎn)花生。此外，你還不能點(diǎn)花生！”我對(duì)自己說(shuō)，我越是說(shuō)我做不到，我就越想成為一名模特并展示給我的祖父母。所以他一直纏著我爺爺尋求幫助，但他幫不了我。
最后他同意了，并告訴我如何得到一些花生。后來(lái)，爺爺說(shuō):詩(shī)歌，讓我們開(kāi)始吧！”，我點(diǎn)點(diǎn)頭。爺爺用鋤頭刨了一個(gè)小坑。我把花生扔進(jìn)中間的坑里。奶奶小心翼翼地在背后用鋤頭覆蓋地面。
就這樣，大約一個(gè)小時(shí)后，花生播種后，我已經(jīng)大汗淋漓了。我問(wèn)奶奶:播種后我什么時(shí)候可以吃新花生？”奶奶:“四個(gè)月后，你可以吃鮮花。今天的詩(shī)對(duì)我的辛勤工作和快樂(lè)有很大幫助。”我問(wèn):“什么是快樂(lè)餐的辛苦工作？”奶奶說(shuō):不勞無(wú)獲。
雖然工作很難，但當(dāng)你收獲自己的果實(shí)時(shí)，品嘗它們是一件快樂(lè)的事情。我深深理解奶奶說(shuō)的話。
小學(xué)生種植篇十四
在一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，媽媽用她那柔和的聲音，輕輕的呼喚我們，媽媽滿懷好意的對(duì)我們說(shuō)：“媽媽為了保護(hù)你們的眼睛，所以從今天開(kāi)始，你們就要成為家里的小農(nóng)民，準(zhǔn)備接受種植空心菜的小考驗(yàn)。”我們都決定媽媽的提議，因?yàn)檫@樣不但可以多看綠意盎然的植物，保持良好視力，也可以讓我們學(xué)習(xí)到如何照顧植物呢！
空心菜的種子是自然老師給我的，那時(shí)是因?yàn)樽匀徽n觀察植物課程需要種植，使用后所剩下的，老師問(wèn)有誰(shuí)需要空心菜的種子？這時(shí)，我的腦筋突然閃過(guò)一個(gè)念頭，回想起媽媽曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)過(guò)要多看綠意盎然的.植物，所以下課時(shí)，我飛奔似的跑到老師的座位向老師拿空心菜的種子，我一拿到手上，就小心翼翼的拿著順便觀察種子的特征。種子的表面是扁扁小小的，又很光滑，實(shí)際上摸起來(lái)的感覺(jué)是粗粗的，顏色是咖啡色，雖然是扁扁小小的，可是它看起來(lái)卻很有活力、朝氣。至于土是我們之前種植植物時(shí)所剩下的，為了不要浪費(fèi)，我們就把剩下的拿來(lái)種空心菜?；ㄅ枋俏依盟芰掀考舫梢话胱龀傻?，為了要讓花盆看起來(lái)更有風(fēng)格，我再花盆外彩繪了許多插圖，這樣看起來(lái)才不會(huì)很單調(diào)。之后我就小心翼翼的將它放在陽(yáng)光充足、空氣流通的場(chǎng)所，顯然的，空心菜最適合放的地方是家里的院子，空心菜的周?chē)€有許多五彩繽紛的花，還有許多茂密繁盛的草陪伴著它，這樣它才不會(huì)感到孤單。
每當(dāng)放學(xué)時(shí)，我都抱著期待的心情，飛奔似的跑回家里的院子，當(dāng)我走到空心菜種子那時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，它竟然還躲再土里睡午覺(jué)，不過(guò)我不會(huì)因?yàn)樗鼪](méi)有冒出頭而垂頭喪氣，我依然滿懷期待的心在等待它冒出青翠的頭那一刻，才過(guò)了沒(méi)幾天，它彷誹見(jiàn)我的愿望，終于肯愿意挺直頭，向我打招呼，當(dāng)時(shí)，我心花怒放，在它旁邊不停的哼歌，這時(shí)微風(fēng)輕輕的吹來(lái)，四周的花草都在舞動(dòng)著，好像是在慶?？招牟碎L(zhǎng)出來(lái)了，在只夜間跳躍的鳥(niǎo)兒，也發(fā)出優(yōu)美的聲音，再幫跳舞的花草伴奏呢！
每當(dāng)下起傾盆大雨時(shí)，我會(huì)把它移進(jìn)屋檐下，不讓它受任何風(fēng)吹雨打，否則到時(shí)候，一不小心，莖被風(fēng)吹斷了，就沒(méi)生命了，我會(huì)戀戀不舍。當(dāng)天朗氣清時(shí)，我會(huì)將它移至陽(yáng)光下，順便幫她澆水，同時(shí)，我發(fā)現(xiàn)澆完水的它，似乎變得更美了，彷犯障賜嫦閂緡緄腦琛v后我會(huì)會(huì)陪它聊聊天，雖然它不會(huì)說(shuō)話，不過(guò)，它仍然是有生命。只要發(fā)生有趣的事，我會(huì)和它分享；只要有心事，我會(huì)偷偷的跑去和它聊聊，我每天都無(wú)微不至的照顧它，也會(huì)經(jīng)常在它附近玩，使它不會(huì)感到孤單、寂靜，因此也讓我感到不會(huì)非常無(wú)聊，真是一舉兩得呀！在生活中，我也多了一位“植物朋友”。
我覺(jué)得“照顧”是件非常辛苦、需要耐心的事，在種植空心菜的過(guò)程中我學(xué)到了要義相當(dāng)?shù)募?xì)心、恒心來(lái)照顧植物或人……等，不可以半途而廢，就像是爸爸媽媽照顧我們一樣，不管我們發(fā)生了什么事，他們依然很堅(jiān)強(qiáng)的照顧我們，所以我們長(zhǎng)大以后，也要向爸爸媽媽對(duì)待我們一樣好好對(duì)待爸媽。
小學(xué)生種植篇十五
我們的校園是多么美麗！它綠草如茵，鳥(niǎo)語(yǔ)花香；它生機(jī)勃勃，姿態(tài)萬(wàn)千?，F(xiàn)在，就讓我們來(lái)欣賞校園幽美的一角——種植園吧！
剛走進(jìn)種植園，映入眼簾的是形形色色的農(nóng)作物。風(fēng)一吹，它們都搖起自己的手臂，好像在跟我們說(shuō)“你好”呢！瞧，最東面的那一叢小青菜真綠??！綠得仿佛用顏料染過(guò)似的。看，小青菜旁邊的大青菜也不甘示弱。瞧瞧它們，好像在和小青菜們比誰(shuí)長(zhǎng)得快呢！再往右瞧瞧，咦？怎么還有幾根被拔出來(lái)的蘿卜呢？水靈靈的，好像咬上一口就會(huì)有甜滋滋的汁水溢出來(lái)。往西南方向看，還有幾棵大白菜，瞧它們那樣子，真讓人忍不住想咬上一口。
種植園旁邊的景色也很不錯(cuò)。最吸引人的肯定是那棵紫藤。它就像《哈利波特》中的“打人柳”一樣，只不過(guò)是小一號(hào)罷了。它的枝條彎彎曲曲一條一條的，正如賀知章所說(shuō)的“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳?！边@紫藤生命力倒也頑強(qiáng)，干巴巴的紫藤都爬到旁邊的一座架子上去了。在紫藤旁邊還有幾棵無(wú)患子和雞爪槭。無(wú)患子大家都很熟悉，但雞爪槭是什么呢？光聽(tīng)名字，就知道它的葉子很像雞爪，那張牙舞爪的樣子，挺威風(fēng)的呢！
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