計劃不僅是一個目標(biāo)的設(shè)定，還包括具體的步驟和行動計劃。那么，如何制定一個好的計劃呢？首先，我們應(yīng)該明確自己的目標(biāo)，并將其具體化和可量化。其次，我們需要根據(jù)目標(biāo)的重要性和緊急性確定優(yōu)先級，并制定相應(yīng)的時間表。此外，要考慮到各種可能的風(fēng)險和障礙，并提前做好準(zhǔn)備。還有，要合理分配資源，確保每個步驟都能按時完成。最后，要定期進行評估和調(diào)整，及時修正計劃中的不足之處。只有這樣，我們才能制定出一個實際可行、有效果的計劃。以下是小編為大家收集的計劃范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
合唱社團的工作計劃篇一
為了響應(yīng)縣教育局關(guān)于開展學(xué)校學(xué)生社團的要求，培養(yǎng)學(xué)生的音樂審美能力，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和藝術(shù)修養(yǎng)。加強我校精神文明建設(shè)與校園文化建設(shè)，進一步提高我校辦學(xué)品位，結(jié)合我校學(xué)生資源和師資配備情況，建立靖邊八小“妙音合唱團”。
合唱隊員的選拔如建一座大廈的地基，是一支合唱團生命力的.源泉，是直接影響合唱團發(fā)展的關(guān)鍵工作，一定要把好質(zhì)量關(guān)：
1、讓學(xué)生在沒有鋼琴的條件下唱歌，從而檢查學(xué)生的音準(zhǔn)、表演能力、音樂理解能力。
2、聽音，采用大小五度、三度、二度的旋律音程與和聲音稱考試。
3、隨鍵盤練聲，從中檢查音量、音色、音域。
4、正確區(qū)分好合唱與獨唱的關(guān)系。
9月2日開始。
：30—50人。
設(shè)立合唱團指揮，指導(dǎo)教師，聲部長4人（高聲部、低聲部）負責(zé)各聲部管理、考勤以及服裝管理，及時了解反饋團員的學(xué)習(xí)情況。
基礎(chǔ)課：樂理、視唱、練耳。
專業(yè)課：聲樂課。
排練課：合唱隊排練。
欣賞課：觀摩演出、欣賞優(yōu)秀合唱作品及音樂作品。
分定期訓(xùn)練和非定期訓(xùn)練定期訓(xùn)練：每周星期三進行訓(xùn)練（非定期訓(xùn)練因演出需要而定）。
1、要求合唱團員熱愛合唱藝術(shù)，具有一定藝術(shù)修養(yǎng)，能按要求完成訓(xùn)練和演出任務(wù)。
2、為保證合唱團員順利升學(xué)，原則上團員在團時間不超過兩年。在個別團員退團的同時，及時吸納新團員，屆時為退團團員舉行歡送儀式。
3、為團員開設(shè)音樂基礎(chǔ)知識、視唱練耳、音樂作品欣賞、聲樂技巧訓(xùn)練。
4、合唱團每學(xué)年組織與外校交流演出。
5、合唱團每年不定期邀請校外專家對我團進行指導(dǎo)，或外出參加演出活動。
6、每期演出建立檔案（如節(jié)目單、照片、錄影錄像等資料）。
7、合唱團團員應(yīng)具有良好的團隊合作精神和較強的責(zé)任感，積極、自覺、認真、準(zhǔn)時地參加排練及演出等各項活動。若無疾病、課程沖突等特殊原因，不得遲到、早退或請假。
8、對團員考勤采用簽到制度和訓(xùn)前請假制度，一學(xué)期缺席了三次勸其退團；無故遲到早退20分鐘，累計2次算一次缺席。
9、學(xué)校對合唱團團員所在班級加分。
：選擇合理的排練場地，購置合唱歌曲集、音響設(shè)備、教學(xué)用琴設(shè)備。
20xx年9月1日。
合唱社團的工作計劃篇二
為了培養(yǎng)學(xué)生的音樂審美能力、提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和藝術(shù)修養(yǎng)，使學(xué)生掌握科學(xué)的發(fā)聲方法，進一步展示我校的藝術(shù)風(fēng)采和文化底蘊，加強我校精神文明與校園文化建設(shè)。選拔特長生和熱愛音樂活動的學(xué)生，積極吸收中年級的新成員，充實合唱隊人員組成。
1、通過嚴(yán)格的氣息訓(xùn)練和不同的發(fā)聲方法規(guī)范學(xué)生的聲音，使學(xué)生的演唱水平和演唱技巧得到提高。
2、通過練唱中外合唱曲目，提高學(xué)生的音樂修養(yǎng)和自身素質(zhì)。
3、通過合唱姿態(tài)、舞蹈造型的訓(xùn)練，提高學(xué)生的音樂審美能力、表現(xiàn)能力。
4、展示我校的素質(zhì)教育和精神風(fēng)貌。
凡我校在校生自愿報名，經(jīng)考試符合要求者，均可參加合唱團。經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)培訓(xùn)后，由老師進行考核并參考綜合素質(zhì)確定，根據(jù)要求及隊員綜合素質(zhì)進行挑眩隊員應(yīng)具有良好的團隊合作精神，尊重藝術(shù)指導(dǎo)教師、積極、自覺、認真、準(zhǔn)時參加合唱團的培訓(xùn)、排練與演出等各項集體活動。
老團員正處于變聲期，因此，要招收中段新團員加入。剛?cè)牒铣獔F的學(xué)生都未進行過正規(guī)發(fā)聲訓(xùn)練。聲音“白”而“扁”，氣吸的淺、位置低、口腔張不開、下巴緊。
1、加強合唱欣賞，培養(yǎng)合唱興趣
興趣是最好的老師，也是推動學(xué)生積極學(xué)習(xí)的強大動力。只有學(xué)生對合唱藝術(shù)有了興趣，他們才能自覺、認真地唱好每一個音符，充分領(lǐng)會歌曲所要表達的內(nèi)容，從而注意各聲部的協(xié)和，努力體現(xiàn)合唱作品的藝術(shù)魅力。在合唱訓(xùn)練中，常讓學(xué)生欣賞一些短孝優(yōu)美的中外優(yōu)秀合唱作品，讓他們細心聆聽各聲部的旋律，訓(xùn)練學(xué)生音樂的耳朵，提高合唱的聽覺能力。讓他們從音樂本身的旋律中體會合唱藝術(shù)的美，以此來培養(yǎng)學(xué)生合唱的興趣。
2、加強科學(xué)發(fā)聲訓(xùn)練，激發(fā)合唱興趣
合唱是以高位置的科學(xué)發(fā)聲方法為基礎(chǔ)的。在訓(xùn)練時，針對學(xué)生普遍存在的氣息淺、吸氣抬肩、不會氣息保持等錯誤呼吸方法，采用他們能夠理解并完全可以做到的方法進行練習(xí)。比如“像聞花”一樣做深呼吸練習(xí)；用半打哈欠的方法來啟發(fā)學(xué)生打開喉嚨，放松下巴等等。另外，讓學(xué)生將白聲和有氣息控制的高位置的聲音進行比較、分析、鑒別，以提高學(xué)生對聲音的辨別能力，幫助學(xué)生建立正確的、科學(xué)的發(fā)聲概念。特別是唱高音時，要求學(xué)生用假聲帶真聲的方法來歌唱，切忌大喊大叫，因為這樣不但會損壞聲帶，而且會破壞合唱的和諧性。在輕聲歌唱時，要求注意音色、節(jié)奏、聲部的和諧，學(xué)會有控制地發(fā)自內(nèi)心的歌唱。
（一）科學(xué)正確的氣息訓(xùn)練
氣息是發(fā)聲的動力，只有掌握正確的呼吸后，才能獲得理想的聲音。如靜坐練習(xí)、抽泣練習(xí)、聞花香練習(xí)來體會胸腹式呼吸法：：慢吸慢呼、快吸快呼、呼吸控制訓(xùn)練等。
（二）重視發(fā)聲訓(xùn)練
每節(jié)課根據(jù)學(xué)生的氣息聲音水平，進行不同的發(fā)聲訓(xùn)練。平穩(wěn)連貫的唱法訓(xùn)練、彈跳有力的唱法訓(xùn)練等。
（三）努力做到字正腔圓
正確的咬字吐字是歌唱技巧中不可缺少的一部分。對于不太容易讀的字用漢語拼音標(biāo)好。每首歌詞都要用普通話朗讀，隨時注意糾正不正確的咬字吐字，結(jié)合發(fā)聲訓(xùn)練不同聲母、韻母的正確口形，使學(xué)生逐步學(xué)會自然圓潤的發(fā)聲。
（四）音準(zhǔn)訓(xùn)練：
音準(zhǔn)是音樂表現(xiàn)的基礎(chǔ)，好的音準(zhǔn)來源于基礎(chǔ)訓(xùn)練。多聲部合唱的音準(zhǔn)訓(xùn)練較為復(fù)雜。采用先入為主的方法，讓學(xué)生先學(xué)低聲部旋律。
第一階段：繼續(xù)重視學(xué)生的'基本功訓(xùn)練。
這里面包括學(xué)生學(xué)習(xí)良好的歌唱姿勢、正確的呼吸方法、自然圓潤的發(fā)聲、清晰的吐字、咬字及音高、節(jié)奏訓(xùn)練等。因為聲樂不同于其他學(xué)科，是一門抽象的、綜合的藝術(shù)。教師邊范唱邊指導(dǎo)。并根據(jù)每個學(xué)生的不同條件和發(fā)聲特點采用“嚴(yán)格要求”和“因材施教”相結(jié)合的原則進行教學(xué)，使他們打下良好的聲樂基礎(chǔ)，并自然的運用到歌曲的演唱當(dāng)中。
第二階段：歌曲的排練及樂感培養(yǎng)。
在排練中，選用不同題材、不同風(fēng)格的中外合唱作品對合唱隊進行音樂表現(xiàn)力的訓(xùn)練，使合唱做到力度、速度變化自如，各種不同情緒的表現(xiàn)準(zhǔn)確，感情細膩，增強合唱作品的感染力。在本次訓(xùn)練的歌曲中加入了一首自行改編的歌曲作為我校的校歌，讓隊員們自己唱自己的歌，讓隊員們用自己的歌聲盡情地表達自己對學(xué)校的情，對學(xué)校的愛。通過合唱欣賞課，組織學(xué)生觀看國內(nèi)外優(yōu)秀合唱團和著名指揮家的演出實況錄像，領(lǐng)略他們的高超技藝和指揮風(fēng)采，提高學(xué)生的鑒賞能力，開闊學(xué)生的合唱指揮視野。俗話說：“臺上一分鐘，臺下十年功”，通過排練好一首歌曲，不僅有利于學(xué)生聽覺和樂感的培養(yǎng)，更有利于發(fā)展學(xué)生的綜合音樂素質(zhì)。
第三階段：積極參加演出比賽活動。
有意識地讓學(xué)生參加區(qū)級、市級等舉辦的各種類型的合唱比賽活動，通過比賽鍛煉學(xué)生的舞臺表演能力，向其他合唱團隊學(xué)習(xí)，不斷提高合唱演唱水平，使培養(yǎng)的學(xué)生和基礎(chǔ)音樂教育結(jié)合的更緊密。
每周三中午12：00音樂教室
九月份：
1、聲樂、合唱的基本功訓(xùn)練：練習(xí)連音、跳音、連跳音、高音等。
2、合唱排練《送別》注意二聲部的和諧，聲音的統(tǒng)一。
十月份：
1、氣息的進一步訓(xùn)練，視唱曲的難度增加，進一步提高學(xué)生的音準(zhǔn)水平。
2、歌曲的訓(xùn)練。
十一月份：
1、進行合唱歌曲的指導(dǎo)訓(xùn)練。
2、歌曲的訓(xùn)練。
十二月份：
1、音準(zhǔn)、發(fā)生方法的強化訓(xùn)練。
2、繼續(xù)排練歌曲。
一月份：
1、發(fā)聲訓(xùn)練
2、活動小結(jié)
新的一學(xué)期馬上就要開始了，在這學(xué)期中我將繼續(xù)擔(dān)任高二合唱社團的教學(xué)工作。與上學(xué)期相比，這學(xué)期社團內(nèi)容不單單是練習(xí)歌曲，更注重的是在練習(xí)的基礎(chǔ)上滲透專業(yè)技巧，做到人人都會唱，人人懂合唱，真正的提高我校校合唱隊水平，下面我針對實際情況，對本學(xué)期的合唱社團做如下工作計劃。
首先，從第一節(jié)課開始，就形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和演唱方式，避免反復(fù)枯燥的演唱，將樂理知識穿插在教學(xué)當(dāng)中，讓整個合唱教學(xué)過程有內(nèi)容，有順序。其次，讓教學(xué)過程流暢，生動，多對學(xué)生進行指導(dǎo)互動，讓合唱變成一種交流和表演，發(fā)揮教師的引導(dǎo)性，學(xué)生的主體性地位，使合唱模式有一個全新的改變和體驗。
上學(xué)期，我們曾帶領(lǐng)學(xué)生復(fù)習(xí)歌曲《祝你平安》，學(xué)習(xí)了奧運會主題曲《我和你》，這學(xué)期，我將帶領(lǐng)學(xué)生練習(xí)《茉莉花》《青春舞曲》等歌曲，豐富合唱歌曲內(nèi)容，學(xué)習(xí)新鮮歌曲，提高學(xué)生上課積極性和熱情。同時，在課間時，我還會利用好時間給學(xué)生放一些其他學(xué)校學(xué)生合唱的視頻，幫助學(xué)生提高，進步，從而拓寬學(xué)生視野。
合唱，并不代表齊唱，想要訓(xùn)練出優(yōu)秀的合唱隊員，必須做到分聲部演唱，而這，正是我們最薄弱的地方。由于我校很多都是農(nóng)村的孩子，她們在演唱表演上本身就不穩(wěn)定，如果再分出了音樂聲部，變更容易跑調(diào)，把握不好音準(zhǔn)。因此，作計劃在本學(xué)期中，我將拿大部分時間放在訓(xùn)練分部演唱上，從聽入手，從模唱開始，細致的學(xué)習(xí)并控制聲音，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和自信心，增強學(xué)生對音樂的感受能力，糾正學(xué)生正確的理解音樂，表演音樂，真正從根本上提高我校合唱隊的音樂素質(zhì)。
合唱教學(xué)不像其他學(xué)科那樣簡單，它不是一朝一夕就能做出成績來的，在本學(xué)期的合唱社團中，我將扎扎實實的帶領(lǐng)學(xué)生去學(xué)習(xí)歌曲，認真的對待社團這份職責(zé)，通過每周的訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生的興趣，讓學(xué)生享受音樂的快樂，發(fā)揮學(xué)生的特長，使合唱社團整體水平能夠提高一個更高的臺階，不斷開拓，不斷總結(jié)，形成新認識，取得更大的成績。
合唱是人類的另一種語言。為了培養(yǎng)我校學(xué)生的藝術(shù)特長，展示我育英學(xué)生的藝術(shù)氣氛，培養(yǎng)學(xué)生的團結(jié)友愛、合作互助的良好品質(zhì)，決定從本學(xué)期第三周開始組建學(xué)校學(xué)生合唱團。在此，對兩個合唱團隊的訓(xùn)練教學(xué)做出以下安排：
學(xué)校合唱團將從五年級二班挑選優(yōu)秀的學(xué)生參加，系統(tǒng)地對他們進行基本樂理和基本演唱方法的培訓(xùn)和練習(xí)。對于二聲部的合唱，輪唱與領(lǐng)唱加合唱等合唱方法要有基本的了解和掌握，培養(yǎng)二到三名領(lǐng)唱與獨唱隊員在學(xué)校的大型活動中拿出獨唱或合唱音樂作品。
具體操作如下：
內(nèi)容及名稱：育英學(xué)校學(xué)生合唱團
形式：五年級二班20名學(xué)生加老隊員5人
1、興趣班是學(xué)生的興趣活動。所以，本團以自愿參與為主，考核為輔選擇。
2、興趣班以培養(yǎng)學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展能力為目標(biāo)，內(nèi)容的選擇有利于培養(yǎng)學(xué)生的興趣、實踐能力和合作創(chuàng)新精神，激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造潛能及個人氣質(zhì)。
3、精選活動的內(nèi)容、設(shè)計活動形式，要以合作、競爭等多種手段來豐富興趣班，提高效率，讓興趣班真正成為學(xué)生培養(yǎng)能力、發(fā)展特長的平臺。
4、教育學(xué)生要積極按時參加興趣班，努力在活動中豐富自己的見識，增長自己的才干。
時間：學(xué)生合唱團訓(xùn)練時間為每周一、三、五
中午12：30——13：10
結(jié)束時間：2008年12月25日
地點：音樂教室
聲樂的基本發(fā)聲方法的學(xué)習(xí).
（1）從基本的練聲、練氣開始（簡單的基本旋律的練聲曲的練習(xí)）.
（2）重點在于母音“a”、“i”和假聲的練習(xí).
齊唱與簡單二聲部合唱曲的練習(xí).
（1）一些簡單齊唱曲的學(xué)習(xí)和練習(xí).
（2）一些二聲部和三聲部合唱曲的訓(xùn)練.
一、教學(xué)目標(biāo)
豐富老年人的晚年文化生活，做到老有所學(xué)，老有所為；不斷充實他們的精神文化生活，為創(chuàng)建和諧社區(qū)做出貢獻。
每周2課時，全年46周，共92課時。
1、音樂基礎(chǔ)知識
2、試唱、練耳、發(fā)聲練習(xí)
3、音樂欣賞（中外合唱歌曲）
4、合唱排練
清華實驗學(xué)校何南寧老師
社區(qū)文化藝術(shù)中心
鋼琴、譜架、音響、vcd機、小白板
合唱社團的工作計劃篇三
為繼續(xù)發(fā)揚我校合唱隊的優(yōu)勢，在新學(xué)期里組織校合唱隊繼續(xù)訓(xùn)練，繼續(xù)挖掘?qū)W生的音樂潛能，提高其音樂修養(yǎng)及自身素質(zhì)，培養(yǎng)他們的集體觀念。并使學(xué)生掌握科學(xué)的發(fā)聲方法，會唱部分中外合唱歌曲。進一步展示我校的藝術(shù)風(fēng)采和文化底蘊。
一、訓(xùn)練目的：
1、通過嚴(yán)格的氣息訓(xùn)練和不同的發(fā)聲方法規(guī)范學(xué)生的聲音，使學(xué)生的演唱水平。
和演唱技巧得到提高。
2、通過練唱中外合唱曲目，提高學(xué)生的音樂修養(yǎng)和自身素質(zhì)。
3、通過合唱姿態(tài)、舞蹈造型的訓(xùn)練，提高學(xué)生的音樂審美能力、表現(xiàn)能力。
4、展示我校的素質(zhì)教育和精神風(fēng)貌。
二、學(xué)生現(xiàn)狀分析：
我校的合唱隊剛開始招募，學(xué)生都是從農(nóng)村來的孩子，對演唱沒有基礎(chǔ)，所以針對這些情況先從簡單的知識入手，由淺入深，慢慢的提高他們的審美情趣。
三、
訓(xùn)練方法及過程：
聲上的響而不噪、輕而不虛、高而不擠、低而不壓現(xiàn)象。并逐漸擴充到音準(zhǔn)、節(jié)奏、音域、咬字、吐字等現(xiàn)象。
（一）科學(xué)正確的氣息訓(xùn)練氣息是發(fā)聲的動力，只有掌握正確的呼吸后，才能獲得理想的聲音。如靜坐練習(xí)、抽泣練習(xí)、聞花香練習(xí)來體會胸腹式呼吸法：：慢吸慢呼、快吸快呼、呼吸控制訓(xùn)練等。
（二）重視發(fā)聲訓(xùn)練。
每節(jié)課根據(jù)學(xué)生的氣息聲音水平，進行不同的發(fā)聲訓(xùn)練。平穩(wěn)連貫的唱法訓(xùn)練、彈跳有力的唱法訓(xùn)練等。
（三）努力做到字正腔圓。
正確的咬字吐字是歌唱技巧中不可缺少的一部分。對于不太容易讀的字用漢語拼音標(biāo)好。每首歌詞都要用普通話朗讀，隨時注意糾正不正確的咬字吐字，結(jié)合發(fā)聲訓(xùn)練不同聲母、韻母的正確口形，使學(xué)生逐步學(xué)會自然圓潤的發(fā)聲。
（四）音準(zhǔn)訓(xùn)練：
音準(zhǔn)是音樂表現(xiàn)的基礎(chǔ)，好的音準(zhǔn)來源于基礎(chǔ)訓(xùn)練。多聲部合唱的音準(zhǔn)訓(xùn)練較為復(fù)雜。采用先入為主的方法，讓學(xué)生先學(xué)低聲部旋律。
四、本學(xué)期的活動計劃是：
第一階段：重視學(xué)生的基本功訓(xùn)練。
根據(jù)每個學(xué)生的不同條件和發(fā)聲特點采用“嚴(yán)格要求”和“因材施教”相結(jié)合的原則進行。
教學(xué)。
使他們打下良好的聲樂基礎(chǔ)并自然的運用到歌曲的演唱當(dāng)中。
第二階段：歌曲的演唱。
為了滿足我們學(xué)校內(nèi)外組織的各種文藝活動需要，并給每個學(xué)生一個鍛煉、展示自我風(fēng)采的機會。合唱團將排練滿足不同需要的各種題材的演出活動。如：
獨唱、重唱、組唱、大合唱等。讓學(xué)生對自己的學(xué)業(yè)有所。
總結(jié)。
俗話說：“臺上一分鐘，臺下十年功”，通過排練好一首歌曲，不僅有利于學(xué)生聽覺和樂感的培養(yǎng)，更有利于發(fā)展學(xué)生的綜合音樂素質(zhì)總之，我愿意盡我的能力，讓孩子們那甜美、純凈的合唱充滿整個校園。
一、指導(dǎo)思想：
合唱社團目的是培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣愛好，豐富學(xué)校課外文化生活，促進學(xué)生身心健康發(fā)展，對其開拓音樂視野，豐富他們的音樂知識，提高技能技巧和音樂素養(yǎng)。它不僅是歌唱本身的愉悅心情的體驗，并使有音樂特長的學(xué)生充分發(fā)展，在活動中發(fā)揮他們的主動性，獨立性和創(chuàng)造性，又可培養(yǎng)學(xué)生的集體創(chuàng)作精神。
二、教學(xué)任務(wù)：
培養(yǎng)學(xué)生具有合唱的基本知識和能力，并通過歌唱的藝術(shù)形式感染和教育學(xué)生。學(xué)會演唱二聲部的合唱曲。
1、“動之以情”，樹其信心，激發(fā)學(xué)生對歌唱的興趣。在教學(xué)過程中可多給學(xué)生看一些關(guān)于好的學(xué)生合唱團的視頻，激發(fā)學(xué)生歌唱的熱情。其次，在練聲唱歌之前穩(wěn)定學(xué)生的情緒，要有非常好的心理狀態(tài)和良好的歌唱欲望，要使其充滿信心。大多數(shù)同學(xué)認為自己唱得不好或五音不全，不適合唱歌，那么我們要改變他的這種想法，讓他們認為只要我用心唱，我就行，因為老師的肯定對學(xué)生的影響是極大的。
有正確的呼吸；
準(zhǔn)確的母音狀態(tài)，可根據(jù)學(xué)生自己的感覺找到最適合自己的母音來練習(xí)，練習(xí)中要多動腦子，善于思考不能傻唱，不能一味的追求音量，合唱中不可突出自己的音色。此外，還要有清晰的語言和準(zhǔn)確的感情表述，只有這樣，才能完美而生動的表現(xiàn)歌曲的情感和內(nèi)容。
3、指揮是整個合唱團的靈魂，指揮不到位或者指揮不夠激情都會直接影響合唱的效果。教師的指揮實踐很少，需不斷學(xué)習(xí)和訓(xùn)練。
4、合理分配好各聲部的訓(xùn)練時間，教師提前處理好作品的難點。
三、活動時間：
合唱社團課程安排在每周3/4第八節(jié)課，每次1課時。實踐、演唱活動占60%以上，合唱音樂鑒賞占40%。
四、活動具體安排：
第1。
周練聲曲，學(xué)唱基本音階的演唱。統(tǒng)一發(fā)聲的方法。
第2-6周練聲曲，統(tǒng)一發(fā)聲的方法。學(xué)習(xí)歌曲《讓世界充滿愛》，第7-11周練聲曲，力度變化的演唱方法。學(xué)習(xí)歌曲《聽媽媽講那過去的事情》，分聲部練習(xí)。
合唱社團的工作計劃篇四
音樂教育是學(xué)校實施美育的重要組成部分，“合唱”作為音樂活動的`重要組成部分，具有深遠的現(xiàn)實意義。對于孩子來說，合唱可以啟迪心智，尤其能夠培養(yǎng)集體主義觀念，提升其合作意識。
1.根據(jù)學(xué)校學(xué)生的實際情況，實施校本課程。從簡單的輪唱形式入手，通過訓(xùn)練使學(xué)生了解合唱的相關(guān)知識，建立對合唱的濃厚興趣。
2.掌握一些發(fā)聲方法、發(fā)聲技巧和基本的音樂常識、樂理知識。
3.通過演唱一些內(nèi)容積極向上的合唱曲目，凈化學(xué)生的心靈，增長技能。在合唱排練過程中學(xué)會團隊協(xié)作和換位思考的能力。
了解合唱相關(guān)知識，掌握合唱發(fā)聲方法，發(fā)聲技巧及基本樂理、音樂常識。一學(xué)期內(nèi)能完整的演唱三首以上合唱曲。
適應(yīng)對象：三至五年級。
每周三下午第六、七節(jié)課在學(xué)校合唱音樂教室。
注重基礎(chǔ)的旋律和節(jié)奏培養(yǎng)。為以后的多聲部合唱教學(xué)打下堅實的基礎(chǔ)。
通過合唱教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生建立對合唱的濃厚興趣。將教學(xué)與視譜、唱歌、欣賞、創(chuàng)作相結(jié)合。在一個學(xué)期之內(nèi)學(xué)生能夠自主進行讀譜視唱旋律，并能演唱一些內(nèi)容積極、向上的合唱曲目，并在學(xué)期結(jié)束時順利展示。
1.保證校本課程實施期間，合理有序地安排教學(xué)內(nèi)容。
2.認真?zhèn)浜眯１菊n程的教案。
3.采用集體教學(xué)和實踐活動教學(xué)的方式。
4.唱與趣相結(jié)合，真正把校本課程的研究和開發(fā)落到實處。
合唱社團的工作計劃篇五
世界上最美的聲音是人聲，最美的人聲是合唱。合唱藝術(shù)能夠啟迪心智。對于孩子來說，尤其能培養(yǎng)其集體主義觀念，提升合作意識。
本學(xué)期學(xué)校推出社團活動，合唱作為孩子們喜歡的一個藝術(shù)項目，將以發(fā)展學(xué)生興趣，提升合唱技巧為主，讓學(xué)生在社團里學(xué)有所長，學(xué)有所樂，讓孩子們乘著歌聲的翅膀在校園快樂地翱翔。
人數(shù)未定，分別從三至五年級學(xué)生中選拔。
每周星期三下午。
音樂教室。
陸鵬飛、許可琢。
1、教師認真的準(zhǔn)備好每一次活動，要求知識通俗易懂并有一定的興趣性。
3、學(xué)生認真完成教師布置的曲目，積極和輔導(dǎo)老師配合。
合唱隊的課程安排，是根據(jù)學(xué)生掌握的具體情況來設(shè)定教學(xué)內(nèi)容，同時進行相關(guān)樂理知識的滲透。
1、上好音樂興趣活動課，做到“四定”。即定內(nèi)容、定人員、定時間、定地點，發(fā)展學(xué)生的個性特色，以此推動學(xué)生音樂素質(zhì)的全面發(fā)展。
2、在完成音樂課堂教學(xué)的同時，不斷擴大學(xué)生的音樂視野，豐富學(xué)生的精神生活，進一步培養(yǎng)、發(fā)展學(xué)生的音樂興趣，使他們學(xué)有所長，培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神。
3、經(jīng)常督促學(xué)生完成一些學(xué)習(xí)音樂的好習(xí)慣，并使之不斷鞏固、加強。并在此盡量減少對老師的依賴心理等，平時將定期不定期的向?qū)W生推薦一些好的音樂。
4、對小組的課程做出規(guī)范，以提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)音樂能力為主要內(nèi)容，不讓學(xué)生放任自由。
5、培養(yǎng)學(xué)生的特長，并在一定的時間讓他們發(fā)揮自己的特長，鍛煉和發(fā)展學(xué)生的能力。
9月：基本歌唱技巧和方法的練習(xí)。（基本技能訓(xùn)練）。
10月：歌曲指導(dǎo)歌唱的基本指導(dǎo)。（吸氣換氣的訓(xùn)練）。
11月：歌曲指導(dǎo)歌唱的基本指導(dǎo)。（咬字吐字的訓(xùn)練）。
12月：歌曲演唱的感情處理。（樂句氣吸感情處理訓(xùn)練）。
1月：歌曲整體演繹。
附：所需用具：
電腦、鋼琴、音像資料。
合唱社團的工作計劃篇六
為了培養(yǎng)學(xué)生的音樂審美能力、提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和藝術(shù)修養(yǎng)，使學(xué)生掌握科學(xué)的發(fā)聲方法，進一步展示我校的藝術(shù)風(fēng)采和文化底蘊，加強我校精神文明與校園文化建設(shè)。選拔特長生和熱愛音樂活動的學(xué)生，積極吸收中年級的新成員，充實合唱隊人員組成。
1、通過嚴(yán)格的氣息訓(xùn)練和不同的發(fā)聲方法規(guī)范學(xué)生的聲音，使學(xué)生的演唱水。
平和演唱技巧得到提高。
2、通過練唱中外合唱曲目，提高學(xué)生的音樂修養(yǎng)和自身素質(zhì)。
3、通過合唱姿態(tài)、舞蹈造型的訓(xùn)練，提高學(xué)生的音樂審美能力、表現(xiàn)能力。
4、展示我校的素質(zhì)教育和精神風(fēng)貌。
凡我校在校生自愿報名，經(jīng)考試符合要求者，均可參加合唱團。經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)培訓(xùn)后，由老師進行考核并參考綜合素質(zhì)確定，根據(jù)要求及隊員綜合素質(zhì)進行挑眩隊員應(yīng)具有良好的團隊合作精神，尊重藝術(shù)指導(dǎo)教師、積極、自覺、認真、準(zhǔn)時參加合唱團的培訓(xùn)、排練與演出等各項集體活動。
老團員正處于變聲期，因此，要招收中段新團員加入。剛?cè)牒铣獔F的學(xué)生都未進行過正規(guī)發(fā)聲訓(xùn)練。聲音“白”而“扁”，氣吸的淺、位置低、口腔張不開、下巴緊。
1、加強合唱欣賞，培養(yǎng)合唱興趣。
興趣是最好的老師，也是推動學(xué)生積極學(xué)習(xí)的強大動力。只有學(xué)生對合唱藝術(shù)有了興趣，他們才能自覺、認真地唱好每一個音符，充分領(lǐng)會歌曲所要表達的內(nèi)容，從而注意各聲部的協(xié)和，努力體現(xiàn)合唱作品的藝術(shù)魅力。在合唱訓(xùn)練中，常讓學(xué)生欣賞一些短孝優(yōu)美的中外優(yōu)秀合唱作品，讓他們細心聆聽各聲部的旋律，訓(xùn)練學(xué)生音樂的耳朵，提高合唱的聽覺能力。讓他們從音樂本身的旋律中體會合唱藝術(shù)的美，以此來培養(yǎng)學(xué)生合唱的興趣。
2、加強科學(xué)發(fā)聲訓(xùn)練，激發(fā)合唱興趣。
合唱是以高位置的科學(xué)發(fā)聲方法為基礎(chǔ)的。在訓(xùn)練時，針對學(xué)生普遍存在的氣息淺、吸氣抬肩、不會氣息保持等錯誤呼吸方法，采用他們能夠理解并完全可以做到的方法進行練習(xí)。比如“像聞花”一樣做深呼吸練習(xí)；用半打哈欠的方法來啟發(fā)學(xué)生打開喉嚨，放松下巴等等。另外，讓學(xué)生將白聲和有氣息控制的高位置的聲音進行比較、分析、鑒別，以提高學(xué)生對聲音的辨別能力，幫助學(xué)生建立正確的、科學(xué)的發(fā)聲概念。特別是唱高音時，要求學(xué)生用假聲帶真聲的方法來歌唱，切忌大喊大叫，因為這樣不但會損壞聲帶，而且會破壞合唱的和諧性。在輕聲歌唱時，要求注意音色、節(jié)奏、聲部的和諧，學(xué)會有控制地發(fā)自內(nèi)心的歌唱。
（一）科學(xué)正確的氣息訓(xùn)練。
氣息是發(fā)聲的動力，只有掌握正確的呼吸后，才能獲得理想的聲音。如靜坐練習(xí)、抽泣練習(xí)、聞花香練習(xí)來體會胸腹式呼吸法：：慢吸慢呼、快吸快呼、呼吸控制訓(xùn)練等。
（二）重視發(fā)聲訓(xùn)練。
每節(jié)課根據(jù)學(xué)生的氣息聲音水平，進行不同的發(fā)聲訓(xùn)練。平穩(wěn)連貫的唱法訓(xùn)練、彈跳有力的唱法訓(xùn)練等。
（三）努力做到字正腔圓。
正確的咬字吐字是歌唱技巧中不可缺少的一部分。對于不太容易讀的字用漢語拼音標(biāo)好。每首歌詞都要用普通話朗讀，隨時注意糾正不正確的咬字吐字，結(jié)合發(fā)聲訓(xùn)練不同聲母、韻母的正確口形，使學(xué)生逐步學(xué)會自然圓潤的發(fā)聲。
（四）音準(zhǔn)訓(xùn)練：
音準(zhǔn)是音樂表現(xiàn)的基礎(chǔ)，好的音準(zhǔn)來源于基礎(chǔ)訓(xùn)練。多聲部合唱的音準(zhǔn)訓(xùn)練較為復(fù)雜。采用先入為主的方法，讓學(xué)生先學(xué)低聲部旋律。
第一階段：繼續(xù)重視學(xué)生的基本功訓(xùn)練。
這里面包括學(xué)生學(xué)習(xí)良好的歌唱姿勢、正確的呼吸方法、自然圓潤的發(fā)聲、清晰的吐字、咬字及音高、節(jié)奏訓(xùn)練等。因為聲樂不同于其他學(xué)科，是一門抽象的、綜合的藝術(shù)。教師邊范唱邊指導(dǎo)。并根據(jù)每個學(xué)生的不同條件和發(fā)聲特點采用“嚴(yán)格要求”和“因材施教”相結(jié)合的原則進行教學(xué)，使他們打下良好的聲樂基礎(chǔ)，并自然的運用到歌曲的演唱當(dāng)中。
第二階段：歌曲的排練及樂感培養(yǎng)。
在排練中，選用不同題材、不同風(fēng)格的中外合唱作品對合唱隊進行音樂表現(xiàn)力的訓(xùn)練，使合唱做到力度、速度變化自如，各種不同情緒的表現(xiàn)準(zhǔn)確，感情細膩，增強合唱作品的感染力。在本次訓(xùn)練的歌曲中加入了一首自行改編的歌曲作為我校的校歌，讓隊員們自己唱自己的歌，讓隊員們用自己的歌聲盡情地表達自己對學(xué)校的情，對學(xué)校的愛。通過合唱欣賞課，組織學(xué)生觀看國內(nèi)外優(yōu)秀合唱團和著名指揮家的演出實況錄像，領(lǐng)略他們的高超技藝和指揮風(fēng)采，提高學(xué)生的鑒賞能力，開闊學(xué)生的合唱指揮視野。俗話說：“臺上一分鐘，臺下十年功”，通過排練好一首歌曲，不僅有利于學(xué)生聽覺和樂感的培養(yǎng)，更有利于發(fā)展學(xué)生的綜合音樂素質(zhì)。
第三階段：積極參加演出比賽活動。
有意識地讓學(xué)生參加區(qū)級、市級等舉辦的各種類型的合唱比賽活動，通過比賽鍛煉學(xué)生的舞臺表演能力，向其他合唱團隊學(xué)習(xí)，不斷提高合唱演唱水平，使培養(yǎng)的學(xué)生和基礎(chǔ)音樂教育結(jié)合的更緊密。
每周三中午12：00音樂教室。
1、聲樂、合唱的基本功訓(xùn)練：練習(xí)連音、跳音、連跳音、高音等。
2、合唱排練《送別》注意二聲部的和諧，聲音的統(tǒng)一。
1、氣息的進一步訓(xùn)練，視唱曲的難度增加，進一步提高學(xué)生的音準(zhǔn)水平。
2、歌曲的訓(xùn)練。
1、進行合唱歌曲的指導(dǎo)訓(xùn)練。
2、歌曲的訓(xùn)練。
1、音準(zhǔn)、發(fā)生方法的強化訓(xùn)練。
2、繼續(xù)排練歌曲。
1、發(fā)聲訓(xùn)練。
2、活動小結(jié)。
合唱社團的工作計劃篇七
示范指導(dǎo)、師生互動、階段性展示。
每周二第六節(jié)課。
小學(xué)中高年級學(xué)生。
一、通過參加合唱隊的訓(xùn)練，使學(xué)生親身體驗合唱這種形式的藝術(shù)魅力，喜歡此項活動。
二、針對中年級和低年級不同年齡段的學(xué)生，進行分層教學(xué)。在去年學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，進一步提高學(xué)生的演唱技巧，加強聲部間的協(xié)調(diào)感與合作意識，提高合唱音準(zhǔn)與和諧的效果。
三、培養(yǎng)學(xué)生的自信心和對歌唱藝術(shù)的表現(xiàn)力，幫助學(xué)生積累音樂知識。
四、為校合唱隊培養(yǎng)人才和后備力量，力爭體現(xiàn)我校校本課程的特色。
五、教學(xué)進度。
第一階段常規(guī)訓(xùn)練。
1、合唱隊學(xué)員選拔,。
2、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)合唱的興趣，建立訓(xùn)練常規(guī)。發(fā)聲訓(xùn)練，學(xué)習(xí)和鞏固正確、科學(xué)的合唱方法(例如站姿，坐姿，口型，表情)。
3、復(fù)習(xí)簡單的發(fā)聲訓(xùn)練(連音、跳音)，學(xué)習(xí)二聲部合唱練習(xí)曲。
4、復(fù)習(xí)處理作品《小白船》。
第二階段訓(xùn)練發(fā)聲技巧。
1、發(fā)聲訓(xùn)練(連音、跳音)復(fù)習(xí)《娃哈哈》。
2、發(fā)聲訓(xùn)練(難度適當(dāng)增加的連音、跳音)。
3、處理鞏固輪唱，并表演。
4、發(fā)聲訓(xùn)練，學(xué)習(xí)二聲部合唱《藍色的雅特朗》。
第三階段加強聲部訓(xùn)練。
1、發(fā)聲訓(xùn)練(增加音域)，復(fù)習(xí)鞏固合唱曲《藍色的雅特朗》。
2、聽音訓(xùn)練，學(xué)習(xí)合唱曲《茉莉花》。
3、發(fā)聲訓(xùn)練，學(xué)習(xí)合唱曲《送別》。
4、學(xué)習(xí)練習(xí)曲《知了的歌》，音樂游戲。
第四階段作品處理及匯報幾首較完整的合唱曲目。
1、復(fù)習(xí)練習(xí)曲《茉莉花》，加強視唱歌譜的訓(xùn)練。
2、發(fā)聲訓(xùn)練(和聲的統(tǒng)一和諧)，聽音訓(xùn)練，學(xué)習(xí)合唱曲《送別》。
3、發(fā)聲訓(xùn)練，處理鞏固《藍色的雅特朗》，復(fù)習(xí)《小白船》，加強《茉莉花》、《送別》的藝術(shù)處理。
4、聽音和聲訓(xùn)練，匯報幾首較完整的合唱曲目。
合唱社團的工作計劃篇八
為了慶祝中國xxx成立90周年，運用積極向上、昂揚勵志的音樂資源，通過教唱、學(xué)唱、演唱、比賽等活動，組織學(xué)生廣泛傳唱《幸福來自七月一》、《共同長大》等歌曲，激發(fā)學(xué)生愛黨愛國熱情，傳揚民族精神和時代精神，陶冶美好情操，提升校園文化建設(shè)水平。
三(1)楊子怡、孫茜、薛培麗、陳文佳;。
三(2)劉瑤、薛?；?、焦陳航、張洋洋;。
四(1)王甜濡、曹維榮、孟麗君、宗帝;。
四(2)錢晨昱、楊新宇、宗幫杰、佘佳麗;。
五(1)陳宇晴、周蕾純、章建鵬、周維維;。
五(2)楊萌萌、鮑韋杰、單亞輝。
三、指導(dǎo)教師：王德萍。
1、由音樂老師利用大課間活動指導(dǎo)學(xué)生歌曲及樂理知識;。
2、4月份，舉行本校學(xué)生“三獨”比賽，5月份選拔學(xué)生參加鎮(zhèn)、市“三獨”比賽，評選唱歌之星。
音樂教室;星期一、星期四大課間活動時間。
組織學(xué)生參加市級相關(guān)比賽或演出。
合唱社團的工作計劃篇九
1、這個學(xué)期重點迎接李滄藝術(shù)節(jié)比賽演出,從開學(xué)就進入排練中,每周四的下午同學(xué)們都準(zhǔn)時出現(xiàn)在音樂教室里，和老師一起進行排練，這個學(xué)期我們參加了全國少兒歌曲合唱團的選拔，參加了區(qū)藝術(shù)節(jié)合唱比賽，還參加了學(xué)校迎世園會的演出，雖然還沒有出來成績，重要的是我們的新隊員得到了鍛煉。
2、在學(xué)生的聲音訓(xùn)練上這個學(xué)期我們針對聲音的統(tǒng)一性，和諧性進行了訓(xùn)練，使學(xué)生在音色音質(zhì)上有了很大的提高，聲音悅耳動聽，和諧優(yōu)美。
3、在氣息上結(jié)合作品進行了訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生有目的的呼吸，有支持的呼吸，調(diào)節(jié)氣口使呼吸為演唱作品所用，達到一致完整的效果。
二、發(fā)展方向。
1、繼續(xù)努力，在下個學(xué)期中繼續(xù)加強訓(xùn)練，我們爭取唱出好的作品。
2、豐富合唱團的演唱技巧，提高合唱團的整體水平。
3、繼續(xù)吸納優(yōu)秀的合唱新隊員，補充新鮮力量。
合唱社團的工作計劃篇十
1.呼吸訓(xùn)練:要求社員掌握正確的呼吸方法，即胸腹式呼吸法。經(jīng)過練習(xí)，讓社員逐步感覺氣息的支持，運用到歌唱中來。
2.發(fā)聲訓(xùn)練:注意咬字吐字進行練習(xí)，糾正不正確的咬字吐字，結(jié)合發(fā)聲訓(xùn)練用，學(xué)會自然圓潤的發(fā)聲。
訓(xùn)練中，采用視唱法。指導(dǎo)隊員分聲部先后作識譜練習(xí)。要求音高準(zhǔn)確、節(jié)奏準(zhǔn)確。在分聲部練習(xí)時著重指導(dǎo)社員唱好自己聲部的旋律。各聲部的旋律掌握后，才進入填詞演唱階段。用和諧的聲音表現(xiàn)歌曲的風(fēng)格和特點。讓社員在各聲部都相互了解其藝術(shù)要求的前提下，調(diào)節(jié)自身的音量和速度，達到聲音和諧的效果。
總之，經(jīng)過訓(xùn)練，社團工作取得了一定的成績。在下個階段的訓(xùn)練工作里，我們將會投入更大的熱情，把合唱隊的訓(xùn)練工作做得更好，把合唱隊的水準(zhǔn)提升到一個更高的臺階!
合唱社團的工作計劃篇十一
xxx第一學(xué)校合唱趣學(xué)校在摸索中成長，在活動中總結(jié)閱歷，慢慢探尋到了一條屬于自己的進展路子，但由于是剛剛成立的合唱小組，受整體年齡偏小、聲音把握不佳等諸多因素的限制，所以，在教學(xué)活動當(dāng)中，必需的有一條屬于自己并適合于這個團體的活動方案。經(jīng)過將近一年的教學(xué)活動后，我們同時也總結(jié)了一些好的和欠缺的閱歷，現(xiàn)在，就這一學(xué)期的活動工作，作如下總結(jié)：
從一個合唱團的組建，再到各方面的提高，這都需要一個漫長過程，孩子們都是第一次接觸合唱，在他們的小腦袋里對合唱并沒有明確的定義，這就需要合唱團的訓(xùn)練者、組織者，在平常的活動當(dāng)中慢慢的用實際活動去詮釋合唱這一音樂活動，從而也讓同學(xué)在內(nèi)心樹立起合唱這一概念，并全身心的痛入到排練當(dāng)觀眾來。一步步的活動有序的進行，離不開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視與關(guān)懷。在合唱團的成長過程中，校領(lǐng)導(dǎo)多次就關(guān)于如何提高合唱團的整體水平與相關(guān)負責(zé)人進行談話，雖然對這些專業(yè)性的只是沒有多少了解，但是他們會對整個合唱團的進展目標(biāo)及具體活動方案進行詳細的規(guī)劃，這讓我們這些組織者也有了整個合唱團的進展目標(biāo)。
把基礎(chǔ)音樂學(xué)問與合唱訓(xùn)練相結(jié)合，是我們在活動管用的教學(xué)方法，經(jīng)過，本學(xué)期的活動訓(xùn)練之后，同學(xué)對最基礎(chǔ)的音樂學(xué)問已經(jīng)有了了解，這種方法取得了較好的成效，所以在今后的活動當(dāng)中因多用。
合唱是一門綜合藝術(shù)，需要同學(xué)在思想上有整體的概念，這種概念不是一朝一夕就能培育出來的，他需要很長的一段時間來進行訓(xùn)練、磨合，也是隨著同學(xué)個體藝術(shù)修養(yǎng)來體現(xiàn)整體的藝術(shù)造詣，這就需要我們的合唱隊員的集體藝術(shù)修養(yǎng)，到達確定的'層次。其二就是聲音和情感的處理，歌曲的核心是情感，情感也是歌曲的靈魂，所以說沒有情感的音樂是沒有任何意義的音樂，我們在培育同學(xué)情感的過程中，就是要慢慢的滲透這種情感，培育同學(xué)用心去演繹每一首歌，進而達到最佳效果，聲音的統(tǒng)一也是至關(guān)重要的，合唱中沒有個體，沒有特殊，只有大同的聲音，他才能做合唱中的一員。
總之，在合唱團成立的這將近一年的時間里，我們看到了收獲，更看到了不足，這些只有在以后的不斷總結(jié)和閱歷中才能逐一解決，這樣我們的合唱團才能進入一個新的屬于自己的時代！
合唱社團的工作計劃篇十二
擬今年四月份在融僑各小區(qū)招收一批新團員（約30名左右）充實各聲部，這項工作目前已完成面試、考試等，已接近完成。
目前已擬定了合唱團簡章草稿，經(jīng)進一步修改定稿后報請俱樂部備案，根據(jù)團員變動情況調(diào)整各聲部部長，規(guī)范合唱團管理。這項工作可在8月份前完成。
1、“5.18”福州招商月音樂會大合唱比賽；
3、參加9月份全省*廣場社區(qū)合唱比賽，力爭取得好成績，進一步擴大融僑社區(qū)的影響；
5、每月安排一次樂理講座，加強團員的培訓(xùn)。
1、外聘勞務(wù)費（每月）：
指揮：邱孝胥200元/次×1=200元。
李松華150元/次×4=600元。
聲樂指導(dǎo)：林立湄100元/次×4=400元。
伴奏：80元/次×4=320元。
小計：1520元。
2、服裝：
男西服：300元/套×20（白、青各10套）=6000元。
白襯衫：90元/件×10=900元。
領(lǐng)結(jié)：10元/個10×10=100元。
增補女夏裙：90元/件×15=1350元。
新做女冬裙：150元/件×44=6600元。
佩件耳環(huán)：80元/副×15=750元。
總計：16450元。
年勞務(wù)費：1520元×12=18240元。
服裝：16450元。
合計：34690元。
（xx區(qū)xx社區(qū)）。
合唱社團的工作計劃篇十三
那么在20xx年，我們將努力為豐富校園文化生活做出了積極的貢獻。大學(xué)生合唱團是一個溫馨和睦，團結(jié)友愛的社團，它將吸納了不同民族優(yōu)秀的歌唱愛好者，大家團結(jié)互助，共同奮進。只要你喜歡唱歌，熱愛音樂，我們隨時歡迎你的到來！
在本學(xué)期里，平時周一到周五會有自主的集體活動，主要是排練，練聲視唱，有時也會放映一些合唱影音供賞析；周末時有資深教師專業(yè)的指導(dǎo)?；顒訒r間的安排會充分考慮并照顧多數(shù)同學(xué)的方便，輕松愉快靈活自由，期中期末考前會減少或停止活動，盡量減少對學(xué)習(xí)等的影響。
在這學(xué)期，我們將請到音樂系宋天羽老師對我們進行指導(dǎo)，宋老師會很耐心的教導(dǎo)我們，講課深入淺出，既有豐富的理論剖析，又有形象生動的示范演練，學(xué)員們聽、唱、練相結(jié)合，個個熱情高昂，時時發(fā)出了熱烈的掌聲，課堂洋溢著活躍的氣氛。另外宋老師有多年的教學(xué)經(jīng)驗，我相信在宋老師的帶領(lǐng)下，我們會鑄就我們第一個的輝煌。
合唱活動要努力做到三點：一是要加強學(xué)習(xí)和交流，努力提升自己的業(yè)務(wù)水平。二是結(jié)合學(xué)校和學(xué)生的實際，科學(xué)合理地組織教學(xué)與訓(xùn)練。三是要有克服困難和無私奉獻的精神，持之以恒地開展訓(xùn)練活動。
這學(xué)期，在大學(xué)生合唱團我們要在歌聲中茁壯成長。我們的專業(yè)雖然不是音樂，但是合唱團得以讓我們在實踐中摸索，訓(xùn)練很專業(yè)，多多接觸的豐富多樣的音樂形式，掌握初步的發(fā)聲理論和聲樂技巧；我們要學(xué)會不斷迎接新的挑戰(zhàn)，沿著一個又一個的波峰向上攀登。讓我們在音樂的孕育下，把我們的大學(xué)生合唱團辦好。創(chuàng)建屬于我們的榮耀。
俗話說的好，功到自然成。在校領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷下，在專業(yè)老師的`指導(dǎo)和全體成員的共同努力下，團結(jié)奮進，不斷提高藝術(shù)水準(zhǔn)，以大學(xué)生藝術(shù)團為目標(biāo)，用自己美妙的歌聲，奏響青春的華麗樂章！
鞍山師范學(xué)院數(shù)學(xué)系
合唱社團的工作計劃篇十四
豐富學(xué)生的課余文化生活，提高學(xué)生的音樂感受力和表現(xiàn)力，使學(xué)生掌握一定的演唱技巧，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識和集體觀念，開闊學(xué)生的視野，促進學(xué)生素質(zhì)不斷提高。
1、教育學(xué)生嚴(yán)格遵守訓(xùn)練紀(jì)律，保證訓(xùn)練時間。
2、聽賞一定的童聲合唱曲，感受合唱藝術(shù)的美妙。
3、訓(xùn)練學(xué)生掌握一定的合唱技巧，使學(xué)生的呼吸方法保持統(tǒng)一，達到口型的統(tǒng)一，進而達到聲音的統(tǒng)一。
少兒時期孩子們的聲帶是嬌弱的，隨教師或歌曲的情緒高聲喊唱，這種唱法對其嗓音發(fā)育很不利。另外，這種歌唱方式缺少色調(diào)變化和層次感，聲音不柔和，使童聲合唱缺乏協(xié)調(diào)性，破壞了合唱優(yōu)美、動人的童聲美感。鑒于此，我認為在童聲合唱的訓(xùn)練中應(yīng)注意以下有關(guān)問題，這將有助于合唱團隊整體藝術(shù)水平的不斷提高。
（1）運用“輕聲”唱法，形成正確的發(fā)聲狀態(tài)。
為避免學(xué)生的喊唱，應(yīng)該提醒他們用輕聲去歌唱?！拜p聲”實際上是人體各發(fā)聲器官協(xié)調(diào)地發(fā)聲的基礎(chǔ)，這種發(fā)聲有它的形成條件和發(fā)展步驟。“輕聲”的合唱訓(xùn)練，有效地克服了發(fā)聲狀態(tài)中不必要的緊張和僵硬。學(xué)生喊唱的主要原因是喉部的發(fā)聲狀態(tài)拘謹，缺少彈性和靈活性。有時氣息浮也會造成胸僵、喉緊的狀態(tài)。因此，在合唱訓(xùn)練之前必須要做好放松練習(xí)。如打呵欠，讓喉嚨打開，頸部放松，氣息流暢自如。
（2）訓(xùn)練正確的氣息支持，形成氣聲結(jié)合的歌唱狀態(tài)呼吸在發(fā)聲、歌唱中占有重要的位置，孩子們的嗓音、身體都在發(fā)育時期，所以唱起歌來有時感到氣力不足，容易用胸部呼吸去歌唱，這樣的結(jié)果是，出現(xiàn)了氣僵、喉緊的弊病，一定要避免這種胸部呼吸的方法。所以，在歌唱之前做一些呼吸訓(xùn)練是十分必要的。
（3）統(tǒng)一歌唱方法，提高聲部歌唱能力。
合唱社團的工作計劃篇十五
在人類音樂發(fā)展史上，合唱以其獨特具魅力的藝術(shù)形式為社會所接受，是普及性最強，參與性最廣的高雅藝術(shù)。他與獨唱不同，他體現(xiàn)的是集體的審美，可以鍛煉一個人的團隊合作精神。同時也可以展示我園的藝術(shù)風(fēng)采，加強我園精神文明和校園文化建設(shè)，豐富幼兒的文化生活，對提高幼兒的綜合素質(zhì)和藝術(shù)修養(yǎng)有很大的幫助。
1、成立時間：未定。
2、人數(shù)：30—50人的幼兒。
3、初定名字：歡樂合唱團。
1、在幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)下開展工作；
2、藝術(shù)指導(dǎo)老師：負責(zé)合唱、創(chuàng)作、組織排練等工作；
3、宣傳組：負責(zé)合唱團日常宣傳工作（初定班主任）。
4、組織組：負責(zé)合唱團日常組織工作（奧爾夫音樂老師）。
1、在園中大班幼兒具有良好的團隊合作精神，尊重指導(dǎo)教師（聽話的小朋友）。
2、能積極、自覺、認真、準(zhǔn)時參加合唱團的培訓(xùn)、排練與演出等各項集體活動。
報名幼兒每人清唱一段自選曲目，并回答評委老師1—2個問題，考核后，擇優(yōu)錄取。
1、視幼兒實際情況，合唱團一般為一周兩次集中訓(xùn)練，確定在每周星期二、星期四下午3點至4點。有演出、比賽任務(wù)時根據(jù)需要適當(dāng)增加排練時間。
2、合唱團每年結(jié)合節(jié)日活動、比賽活動等演出，視幼兒園實際情況，安排1——2次大型公演或不定小型專場演出。
3、藝術(shù)指導(dǎo)老師負責(zé)監(jiān)督幼兒出勤和訓(xùn)練情況，于每學(xué)期終進行綜合考評。對優(yōu)秀的幼兒給予適當(dāng)獎勵。
（一）訓(xùn)練內(nèi)容。
1、以奧爾夫音樂教學(xué)相結(jié)合，用科學(xué)的發(fā)聲方法訓(xùn)練幼兒。
2、教唱幼兒兒童歌曲、中外優(yōu)秀合唱歌曲若干首。
3、合唱姿勢，舞臺造型。
（二）訓(xùn)練目標(biāo)。
1、展示我園的藝術(shù)風(fēng)采和幼兒的藝術(shù)修養(yǎng)。
2、通過參加園內(nèi)外各種形式的演出、比賽，給學(xué)生提供鍛煉的舞臺，提高幼兒的藝術(shù)興趣。
（未定）。
教室一間；鋼琴或電子琴一臺；鏡子一面；凳子若干把。
合唱社團的工作計劃篇十六
擬今年四月份在融僑各小區(qū)招收一批新團員（約30名左右）充實各聲部，這項工作目前已完成面試、考試等，已接近完成。
目前已擬定了合唱團簡章草稿，經(jīng)進一步修改定稿后報請俱樂部備案，根據(jù)團員變動情況調(diào)整各聲部部長，規(guī)范合唱團管理。這項工作可在8月份前完成。
1、“5.18”福州招商月音樂會大合唱比賽；
5、每月安排一次樂理講座，加強團員的培訓(xùn)。
1、外聘勞務(wù)費（每月）：
指揮：邱孝胥200元/次×1=200元。
李松華150元/次×4=600元。
聲樂指導(dǎo)：林立湄100元/次×4=400元。
伴奏：80元/次×4=320元。
小計：1520元。
2、服裝：
男西服：300元/套×20（白、青各10套）=6000元。
白襯衫：90元/件×10=900元。
領(lǐng)結(jié)：10元/個10×10=100元。
增補女夏裙：90元/件×15=1350元。
新做女冬裙：150元/件×44=6600元。
佩件耳環(huán)：80元/副×15=750元。
總計：16450元。
年勞務(wù)費：1520元×12=18240元。
服裝：16450元。
合計：34690元。
（鼓樓區(qū)洪山鎮(zhèn)錦江社區(qū)）。
合唱社團的工作計劃篇十七
為了培養(yǎng)和提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)，我校本學(xué)期開設(shè)了合唱興趣班。音樂是小學(xué)生非常喜歡的的一門課程，而合唱作為一門藝術(shù)課程，既能提高學(xué)生音樂素養(yǎng)，同時也能提高學(xué)生相互合作與協(xié)調(diào)的能力。這個興趣班的建成，不但為許多熱愛音樂的學(xué)生提供了個很好的學(xué)習(xí)的平臺，而且培養(yǎng)了孩子們正確的歌唱方法，讓學(xué)生在無形中增強集體意識，培養(yǎng)學(xué)生的樂感。為了使活動順利高效的開展，現(xiàn)將20xx學(xué)年春活動情況作如下安排：
本學(xué)期合唱興趣小組的成員來自二、三、四年級，他們所上的音樂課并不多，尤其是二年級的學(xué)生音樂修養(yǎng)還比較差聲音的藝術(shù)性訓(xùn)練起來比較有難度，因此，教師需要與學(xué)生交流，制定與學(xué)生的審美能力相符的歌曲。
1：通過嚴(yán)格的氣息訓(xùn)練和不同的發(fā)聲方法規(guī)范學(xué)生的聲音。使學(xué)生的演唱水平和演唱技巧得到提高。
2：通過練唱《讓世界充滿愛》歌曲，提高學(xué)生的音樂修養(yǎng)和自身素質(zhì)。
3：通過合唱姿態(tài)、手語造型的訓(xùn)練，提高學(xué)生的音樂審美能力、表現(xiàn)能力。
4：展示我校的素質(zhì)教育和精神風(fēng)貌。
剛?cè)撕铣牭耐瑢W(xué)都未進行過正規(guī)的發(fā)聲訓(xùn)練。聲音“白”而“扁”，氣吸的淺、位置低、口腔張不開、下巴緊。
5周：開課、點名、課堂常規(guī)。
6周：認識七個音符。
周一：唱準(zhǔn)1234567。
周三：1324|3546|5761|721-|。
周四：1-2-|3-4-|5-6-|7-1-|。
7周：會唱兩個聲部的簡譜。初步感受合唱的兩個聲部。
周一：分兩個聲部練唱1324|3546|5761|721-|。
1-2-|3-4-|5-6-|7-1-|。
周三：用“嗚”“啦”等哼鳴上面所學(xué)聲部。
周四：讓學(xué)生了解合唱的基本原理。
8周：發(fā)音練習(xí)。
周一：流暢音程練習(xí)：1234|5432|1-|。
mimamimami。
周三：短促音練習(xí)：123210。
那、哈、哈哈、哈。
周四：歌唱發(fā)聲的原理：
1：氣息是歌唱的動力。
2：聲帶是歌唱的發(fā)音體。
3：共鳴腔是歌唱的擴音器。
合唱社團的工作計劃篇十八
興趣是最好的老師，也是推動學(xué)生積極學(xué)習(xí)的強大動力。只有學(xué)生對合唱藝術(shù)有了興趣，他們才能自覺、認真地唱好每一個音符，充分領(lǐng)會歌曲所要表達的內(nèi)容，從而注意各聲部的協(xié)和，努力體現(xiàn)合唱作品的藝術(shù)魅力。在合唱訓(xùn)練中，常讓學(xué)生欣賞一些短小、優(yōu)美的中外優(yōu)秀合唱作品，讓他們細心聆聽各聲部的旋律，訓(xùn)練學(xué)生音樂的耳朵，提高合唱的聽覺能力。讓他們從音樂本身的旋律中體會合唱藝術(shù)的美，以此來培養(yǎng)學(xué)生合唱的興趣。
2、加強科學(xué)發(fā)聲訓(xùn)練，激發(fā)合唱興趣。
合唱是以高位置的`科學(xué)發(fā)聲方法為基礎(chǔ)的。在訓(xùn)練時，針對學(xué)生普遍存在的氣息淺、吸氣抬肩、不會氣息保持等錯誤呼吸方法，采用他們能夠理解并完全可以做到的方法進行練習(xí)。比如“象聞花”一樣做深呼吸練習(xí)；用半打哈欠的方法來啟發(fā)學(xué)生打開喉嚨，放松下巴等等。另外，讓學(xué)生將白聲和有氣息控制的高位置的聲音進行比較、分析、鑒別，以提高學(xué)生對聲音的辨別能力，幫助學(xué)生建立正確的、科學(xué)的發(fā)聲概念。特別是唱高音時，要求學(xué)生用假聲帶真聲的方法來歌唱，切忌大喊大叫，因為這樣不但會損壞聲帶，而且會破壞合唱的和諧性。在輕聲歌唱時，要求注意音色、節(jié)奏、聲部的和諧，學(xué)會有控制地發(fā)自內(nèi)心的歌唱。
二、訓(xùn)練目標(biāo)：
1、基本功訓(xùn)練。
教給學(xué)生科學(xué)的發(fā)聲方法，訓(xùn)練學(xué)生聲音的高位置，讓學(xué)生區(qū)分出大本嗓和藝術(shù)嗓的區(qū)別。
聲音的訓(xùn)練:。
(1)呼吸(2)聲音位置(3)發(fā)聲訓(xùn)練。
音準(zhǔn)的`訓(xùn)練。
音準(zhǔn)是音樂表現(xiàn)的基礎(chǔ),好的音準(zhǔn)來源于基礎(chǔ)訓(xùn)練。多聲部合唱的音準(zhǔn)訓(xùn)練較為復(fù)雜。
尋找共鳴位置擴大音域的訓(xùn)練。
（1）胸音訓(xùn)練（2）頭音訓(xùn)練。
（1）連唱（2）跳唱（3）強而有彈性（4）不連不跳。
節(jié)奏訓(xùn)練。
音樂是在時間中展示的藝術(shù)，節(jié)奏是它的組成部分和主導(dǎo)因素，沒有節(jié)奏也就沒有音樂。
咬字吐字的訓(xùn)練。
以字帶聲，以情帶聲，字正腔圓是我國民族傳統(tǒng)的唱法。它講究字清意深情自真。
2、藝術(shù)修養(yǎng)的培養(yǎng)。
通過學(xué)習(xí)藝術(shù)歌曲，對學(xué)生進行審美教育，使其具有感受美、鑒賞美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力。能夠辨別什么樣的音樂是好的，什么音樂是不好的，培養(yǎng)學(xué)生高尚的情操，豐富的情感，使其身心都得到健康的發(fā)展。
3、聲部和諧訓(xùn)練。
由于小學(xué)生的年齡比較小，聲音的自我控制力比較差，所以分聲部的訓(xùn)練難度比較大，所以要求老師必須掌握一定的方法來訓(xùn)練。
4、擴大知識范圍開闊眼界。
定期給學(xué)生欣賞中外合唱的名曲，以及名師的講解，開闊學(xué)生的眼界。
1、鼓勵學(xué)生們展現(xiàn)自我。
在教學(xué)中，保證一定的時間讓學(xué)生學(xué)習(xí)歌曲的演唱，同時給他們提供單獨表演的機會，以提高其音樂理解能力和表演能力。音樂表演活動不僅僅局限在課堂內(nèi)的演唱，它還包括課外音樂活動以及社會音樂活動等方面。在音樂表演活動中，學(xué)生是積極主動的狀態(tài)投入情感體現(xiàn)和形象思維，由此獲得美感是真實而深刻的。
在本學(xué)期的社團展示活動中，我校合唱社團參與了慶六一的表演，在表演中獲得了師生及家長的好評，并受到區(qū)校領(lǐng)導(dǎo)的高度認可。
2、樹立自信心。
總而言之，在教學(xué)中設(shè)計營造一種合適的情境大十分重要的。此外，要多引導(dǎo)和鼓勵學(xué)生去發(fā)現(xiàn)和體現(xiàn)課堂以外的情境，開拓審美視野，培養(yǎng)審美意識。
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