讀后感是讀完一本書或一篇文章后，對(duì)其中內(nèi)容、結(jié)構(gòu)、語(yǔ)言等方面進(jìn)行總結(jié)和評(píng)述的記錄。那么，如何寫一篇有深度和獨(dú)特見解的讀后感呢？首先，要全面了解和把握文章的主題和觀點(diǎn)，包括作者的寫作意圖和立意。其次，通過仔細(xì)閱讀和思考，提煉出自己的核心思想和感悟，可以結(jié)合作者的論述、情節(jié)、人物形象等進(jìn)行分析和解讀。最后，要注意語(yǔ)言表達(dá)的準(zhǔn)確性和文采的運(yùn)用，使讀后感更富有感染力和表現(xiàn)力。以下是一些引人深思的讀后感范文，希望能夠激發(fā)大家對(duì)閱讀的熱情和思考的勇氣。
二年級(jí)木偶奇遇記讀后感篇一
這真是一本很好看的書，我看了好幾遍。
這本書那個(gè)老木匠送給他的朋友杰佩托一塊神奇的木頭，他把木頭做成了木偶，并給他取了個(gè)匹諾曹的`名字。沒想到木偶居然活了，這個(gè)木偶不愛學(xué)習(xí)，他就逃走了。杰佩托四處打聽他的消息，想把它找回來讓他繼續(xù)讀書，匹諾曹聽別人說到這事后很傷心。因此他也千辛萬苦的去尋找杰佩托。終于有一天，他們團(tuán)聚了，一起開心的生活下去。
二年級(jí)木偶奇遇記讀后感篇二
俗話說：父愛如山，母愛如水。愛，可以給予人全新的生命；愛，可以給予人無限的歡樂；愛，可以給予人陽(yáng)光般的溫暖。
這是講一個(gè)小木偶的故事。老木匠澤皮德把一塊會(huì)哭會(huì)笑的木頭雕成木偶，并把有生命的木偶當(dāng)成自己的兒子，木偶一說謊鼻子就會(huì)變長(zhǎng)，老木匠就教會(huì)了兒子誠(chéng)實(shí)、誠(chéng)信，鼻子就不會(huì)變長(zhǎng)了，老木匠用自己辛苦賺來的錢給他上學(xué)，木偶匹諾曹長(zhǎng)大了，變得更加誠(chéng)實(shí)、勤勞、善良，成為真正的男人，他永遠(yuǎn)不會(huì)忘記父親的愛。
小時(shí)候，最愛我的是媽媽，因?yàn)樗龝r(shí)時(shí)守護(hù)這我，而爸爸卻只是幾句關(guān)心的話。隨著我慢慢長(zhǎng)大，也漸漸的諒解爸爸，媽媽給我的.是溫暖的愛，爸爸給我的是嚴(yán)厲的愛。每次試卷考好的時(shí)候，媽媽總是表?yè)P(yáng)我，而爸爸總是那句話：下次再努力點(diǎn)。考差的時(shí)候，爸爸還是那句話：考這么差，還來吃飯，快去讀書。這就是爸爸嚴(yán)厲的愛。
我們要珍惜身邊的愛，還要給予別人愛，讓生活更好，更精彩。
二年級(jí)木偶奇遇記讀后感篇三
以前聽說過這本書，但一直沒讀。在媽媽的推薦下，我還是讀了《木偶奇遇記》這本書。
這個(gè)故事講的是：一天一根有生命的木頭落到了一個(gè)叫安東尼奧的人的家，這個(gè)叫安東尼奧的人看見木頭想把它當(dāng)桌腿，在他要削木頭時(shí)聽到一個(gè)聲音，讓他削得輕一點(diǎn)，但他的房子里沒有人，就連外面街上也沒有人。這時(shí)一個(gè)人來敲門，安東尼奧讓他進(jìn)來。他要了一塊木頭要做木偶，安東尼奧便把那塊有生命的木頭給了他。他回到家，把那塊有生命的木頭削成木偶，那個(gè)木偶就活了，那個(gè)人便給它取名匹諾曹。
那個(gè)叫匹諾曹的木偶一開始非常不聽話，貪玩、不想上學(xué)、挑食、懶惰、說謊，最終在它的爸爸、仙女、蟋蟀等人的幫助下，知道了小孩子要聽爸爸媽媽的話、不可以挑食、不可以說謊、不可以懶惰、不可以不上學(xué)。它的故事也非常離奇，他爸爸給了它一本識(shí)字課本，它卻去看木偶戲，木偶戲老板要把它燒了，但有因?yàn)橥?，給了他五個(gè)金幣，把它放了。后來它便遇到了仙女……最后成為了一個(gè)人，一個(gè)人見人愛的好孩子。
讀完《木偶奇遇記》這本書，我想：我們現(xiàn)在的小孩子是多像小木偶那樣貪玩，那樣懶惰、那樣挑食，學(xué)習(xí)不用功，天天玩游戲，看電視，一點(diǎn)也不聽話。不過，我們?cè)诶蠋煛⒓议L(zhǎng)、朋友的幫助下逐漸改正自己的缺點(diǎn)成長(zhǎng)起來。我們也要學(xué)習(xí)小木偶那種知錯(cuò)就改的精神。要向他一樣知錯(cuò)就改成為一個(gè)好孩子。也要像他一樣孝順父母。
二年級(jí)木偶奇遇記讀后感篇四
暑假里我讀了一本十分有趣的書——《木偶奇遇記》，這本書故事情節(jié)曲折生動(dòng)，深深地教育了我。
《木偶奇遇記》講述老人澤皮德把一塊能哭會(huì)笑的木頭雕成木偶，并把獲得生命的'小木偶當(dāng)成兒子。老人買掉了上衣，供兒子上學(xué)。可小木偶一心貪玩，為了看戲不惜賣掉課本。在酒店獲得好心老板的五枚金幣，回家的路上受狐貍和貓的欺騙，差點(diǎn)被他們吊死，幸虧巧遇仙女而得救。他一心想成為一個(gè)用功學(xué)習(xí)的好孩子，可是又經(jīng)不起誘惑。在壞同學(xué)的慫恿下又逃學(xué)到海邊看鯊魚，后被賣到玩具國(guó)，變成一頭蠢驢。后來還是仙女搭救了他。最后，他們父子在鯊魚腹中意外重逢，并設(shè)法逃了出來，在海邊住下。從此，小木偶每天去做工，有空還編籃子，晚上讀書、寫字。最后終于成為一個(gè)誠(chéng)實(shí)、聽話、又愛學(xué)習(xí)，還能幫助父母的好孩子。
看完這本小說，我不禁有點(diǎn)慚愧。因?yàn)槠ブZ曹的壞毛病我多多少少也有一點(diǎn)：我也貪玩，上課有時(shí)會(huì)開小差，還對(duì)爸媽撒過謊，有時(shí)還有點(diǎn)自私、任性?！敖馃o足赤，人無完人”，在我們的成長(zhǎng)過程中，難免會(huì)犯這樣那樣的錯(cuò)誤，從匹諾曹的故事中，我懂得了知錯(cuò)能改是多么的重要。匹諾曹的成長(zhǎng)經(jīng)歷告訴我們：只有誠(chéng)實(shí)才能獲得信任，如果你一直撒謊，別人就會(huì)對(duì)你失去信心，而你就會(huì)失去朋友。
二年級(jí)木偶奇遇記讀后感篇五
一個(gè)小木偶，名叫匹諾曹。賣了自己的書，想看木偶劇，狐貍騙走了他的`錢，還把他綁到了樹上。
一位仙女救了他，問他為什么沒去上學(xué)，而被捆在這里，他亂編了謊話欺騙仙女，每當(dāng)他說一句謊話鼻子就長(zhǎng)長(zhǎng)一點(diǎn)，他只好說出了事實(shí)，鼻子恢復(fù)了正常。
這個(gè)故事告訴我們貪玩，撒謊是不好的表現(xiàn)，你們可不要像匹諾曹那樣，否則也會(huì)長(zhǎng)出長(zhǎng)鼻子哦！
二年級(jí)木偶奇遇記讀后感篇六
我喜歡《木偶奇遇記》這本書，書中講的是一個(gè)木偶經(jīng)過千辛萬苦終于變成一個(gè)真正小男孩的故事。
這個(gè)木偶叫皮諾曹，它雖然是個(gè)木偶，卻能象人一樣活動(dòng)，它能說話還知道饑渴。這個(gè)神奇的木偶是一位老人用一段極為普通的木頭雕成的，它誕生后非常不聽老人的話，結(jié)果逃出家門，還鬧出不少亂子。后來它在一個(gè)小仙女的幫助下，馬上就要變成一個(gè)小男孩了。為了慶祝這個(gè)變化，它到處去邀請(qǐng)伙伴，沒想到卻上了一群壞伙伴的當(dāng)，和它們一起去了“玩具國(guó)”。雖然它們玩的非常開心，卻遭到了報(bào)應(yīng)，同學(xué)們統(tǒng)統(tǒng)變成小毛驢，它自己也變成了小毛驢，它先被賣到雜技團(tuán)表演跳舞，鉆鐵圈，它吃的是草，不聽使喚就得挨鞭子打。在摔成瘸子后，它被賣給了另一個(gè)主人，主人看中的只是它的一張厚皮，想用它的皮給樂隊(duì)做一面鼓。
最后，它被一條兇惡的大鯊魚吞了。在鯊魚的肚子里它驚訝的發(fā)現(xiàn)了自己的爸爸，于是它想進(jìn)一切辦法把爸爸救出來，他們經(jīng)過千辛萬苦在一條金槍魚的幫助下終于上了岸。它本來不愛勞動(dòng)，但是為了救他的爸爸，他甘愿每天提一百桶水來?yè)Q一杯熱牛奶，他用買新衣服的錢去救生病的仙女。
皮諾曹變好了，他愛勞動(dòng)，愛學(xué)習(xí)，愛自己的爸爸，他終于變成了一個(gè)真正的小男孩。
讀了這本書我很受啟發(fā)，做任何事情都要付出辛苦和努力，不要半途而廢，我們?cè)趯W(xué)習(xí)上更要努力才能有收獲。
二年級(jí)木偶奇遇記讀后感篇七
《木偶奇遇記》講的是老木匠杰佩托刻了一個(gè)木偶皮諾喬，他總是讓爸爸老木匠失望，他和朋友去了玩兒國(guó)，他淘氣又愛撒謊。我們不能學(xué)習(xí)他的淘氣、撒謊、貪玩，不愛讀書，好吃懶做。
我們要學(xué)習(xí)他后來為了找爸爸不怕苦、不怕累，學(xué)會(huì)了辛勤勞動(dòng)，最后變成了真正的男孩。
二年級(jí)木偶奇遇記讀后感篇八
我一拿到這本書，就一口氣把它讀完了。
書中的木偶匹諾曹很不懂事，不聽話。他爸爸非常窮，為了給他買一本識(shí)字課本，讓他去上學(xué)，竟然在冬天把自己的舊外套賣掉了。匹諾曹雖然在當(dāng)時(shí)很感動(dòng)，但第二天，在它去上學(xué)的路上，為了看馬戲，就把這件事忘得一干二凈了，居然把識(shí)字課本賣了而買了一張門票。以后，它到了許許多多的遭遇，遇到了許多奇怪的事。但是一直有仙女的幫助，使它又回到了爸爸那里，并且成了真正的孩子。
匹諾曹在那些離奇的事件中，我感受到了作者巨大的想象力，令我感到新奇，但匹諾曹的那些艱辛與挫折令我警醒。我不能像它那樣，調(diào)皮搗蛋。因?yàn)槲也幌虢?jīng)歷那些它經(jīng)歷的事情。
【點(diǎn)評(píng)】語(yǔ)言平淡，中心不突出。
二年級(jí)木偶奇遇記讀后感篇九
我用了二天時(shí)間讀了一本十分有趣的書，書的名字叫《木偶奇遇記》。一定會(huì)想到長(zhǎng)鼻子的皮諾曹了。
這本書是意大利作家卡洛·科洛迪寫的童話名著，書中的主人公皮諾曹是一個(gè)貪玩逃學(xué)的小木偶，他用賣課本的錢去看木偶戲，搞亂了表演，先后遇到了強(qiáng)盜和仙女，又因撒謊而鼻子變長(zhǎng)，他經(jīng)歷千辛萬苦，最終在鯊魚的肚子里找到了爸爸，仙女因?yàn)樗挠赂叶阉亲踊謴?fù)原來的樣子了，成了一個(gè)帥氣又聰明的少年。
這部作品中，作者用自己的筆把主人公皮諾曹描繪的活靈活現(xiàn)，使故事情節(jié)更加生動(dòng)形象。文中的皮諾曹仿佛是一個(gè)調(diào)皮可愛的小天使，有時(shí)讓人為他感到高興，有時(shí)讓人為他感到傷心。最終因?yàn)樗膼坌母袆?dòng)了仙女，仙女把他變成了一個(gè)真正的.好男孩。
二年級(jí)木偶奇遇記讀后感篇十
這本書給我們講述了一個(gè)名叫匹諾曹的木偶孩子從木頭變成人的故事。在他成長(zhǎng)的日子里，他遇到了很多人和事，他的缺點(diǎn)就是懶惰，不愿意學(xué)習(xí)、貪玩，他還愛撒謊，他對(duì)別人撒謊結(jié)果鼻子變得很長(zhǎng)，不能見人。但是，他有一個(gè)很大的優(yōu)點(diǎn)，那就是他很善良，在親人的幫助和自己的努力下，他終于從一個(gè)木偶人變成了真正的人。
這個(gè)故事對(duì)我觸動(dòng)很大，世界上沒有完美的人，我們每個(gè)人生下來都不是十全十美的，每個(gè)人身上都有不同的、或多或少的缺點(diǎn)，但是，沒關(guān)系，在我們的成長(zhǎng)道路上，我們的家人、朋友，愛我們的人會(huì)幫助我們改正自己的錯(cuò)誤，磨平我們的棱角，讓我們變得更完美。每次我犯錯(cuò)誤的`時(shí)候，媽媽總是很嚴(yán)厲的指出我的錯(cuò)誤，并讓我自我檢討，寫下檢查，貼在一個(gè)醒目的地方。起初，我很不開心，因?yàn)槲矣X得被媽媽很嚴(yán)厲的批評(píng)讓我覺得媽媽不愛我，可是隨著年齡的增長(zhǎng)，我漸漸明白了，媽媽讓我寫檢查，是為了讓我認(rèn)識(shí)自己的不足，以此為戒，而貼在醒目的地方是要時(shí)時(shí)刻刻提醒我，不要再犯同樣的錯(cuò)誤，這樣，我才會(huì)越來越優(yōu)秀，一步一步走向成功，這才正是她愛我的表現(xiàn)。
我們還只是小學(xué)生，沒有大人們懂的道理多，媽媽說，犯錯(cuò)誤很正常，犯了錯(cuò)誤不要緊，要正視自己的錯(cuò)誤，知錯(cuò)就改，不要藏起來怕別人發(fā)現(xiàn)，這樣只會(huì)讓我們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上和家人、朋友越走越遠(yuǎn)。小朋友們，我們都是小小的匹諾曹，能不能成為真正的人，關(guān)鍵就看我們對(duì)待錯(cuò)誤的態(tài)度咯！
二年級(jí)木偶奇遇記讀后感篇十一
這兩天，爸爸和我一起讀了《木偶奇遇記》這本書。這本書中，匹諾曹以前是一個(gè)非常調(diào)皮的木偶，他在經(jīng)歷了很多困難和挫折之后，他終于醒悟到，自己要想成為一個(gè)真正的孩子，必須要好好學(xué)習(xí)，掌握科學(xué)知識(shí)和一門手藝，才能養(yǎng)活自己和自己的爸爸。在成長(zhǎng)的過程中，匹諾曹碰到了看上去很兇惡心地卻善良的馬戲班主吃火人；還碰到了兩個(gè)看上去很善良的騙子――狐貍和貓；還碰到了藍(lán)頭發(fā)的好心的仙女。他才逐漸地知道了，看一個(gè)人是好是壞，不能光看他的樣子，也不能只聽他說的花言巧語(yǔ)，而是要看他是不是真的為你著想。有時(shí)候好聽的話不一定就是好話，只讓你玩樂的行為也是不安好心的。
匹諾曹在被狐貍和貓騙走了身上所有的金幣后，說謊話鼻子變長(zhǎng)，又經(jīng)歷了玩兒國(guó)變成了小毛驢，在鯊魚的肚子里找到了爸爸，并和爸爸一起想辦法逃了出去。從此，他發(fā)生了轉(zhuǎn)變，一邊認(rèn)真學(xué)習(xí)知識(shí)，一邊工作來養(yǎng)活他的爸爸，并且在聽到好心的仙女生病了之后，就把自己積攢的40個(gè)銅幣送給了她。最后，他終于得到了仙女的諒解和認(rèn)同，仙女實(shí)現(xiàn)了他的愿望，把他變成了一個(gè)聰明、可愛的真正的好孩子，不再是一個(gè)木偶了。他覺得他是木偶時(shí)是多么滑稽可笑啊，如今他又是多么高興?。?/p>
通過這本書，我認(rèn)識(shí)到，做一個(gè)好孩子，一定不能說謊，而且不能光知道玩耍，還不能有不切實(shí)際的幻想；我還認(rèn)識(shí)到，知識(shí)是我們最大的財(cái)富，我們要努力學(xué)習(xí)，從而豐富我們的知識(shí)，讓我們能創(chuàng)造出更美好的明天。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
二年級(jí)木偶奇遇記讀后感篇十二
這本書的故事是這樣的：一個(gè)叫杰佩羅的老頭用木頭刻出了一個(gè)木偶，給他起名叫皮諾曹，皮諾曹雖然一直想做一個(gè)好孩子，可是又經(jīng)不起誘惑，他逃學(xué)、撒謊……幾次上當(dāng)可還是屢教不改。
他受狐貍和壞蛋貓的欺騙，差點(diǎn)把它們吊死，幸虧仙女救了他，仙女教育他不能說謊，當(dāng)他每一次說謊，他的鼻子就長(zhǎng)一截，他連撒三次謊，鼻子長(zhǎng)的在屋里沒法轉(zhuǎn)身了。
后來他又被賣到玩具國(guó)，變成一頭驢子。
最后他在鯊魚腹中意外與父親重逢，并設(shè)法逃出來。
經(jīng)過了這么多離奇曲折以后，木偶變得很乖，他每天去做工，有空還學(xué)習(xí)，終于成為了一個(gè)真正的好孩子。
這篇文章里我最喜歡這句話：“請(qǐng)相信，每一個(gè)孩子都有一顆善良的心，只要細(xì)心呵護(hù)，在貧瘠的心靈土壤上都能長(zhǎng)出美麗的人性之花！”其實(shí)《木偶奇遇記》這本書之所以吸引我，是因?yàn)橛辛酥車藷o私的`關(guān)愛，他變成了誠(chéng)實(shí)、勤勞乖巧的好孩子。
我們要向他學(xué)習(xí)，做爸爸媽媽和老師心目中的好孩子。
二年級(jí)木偶奇遇記讀后感篇十三
《木偶奇遇記》在一年級(jí)的時(shí)候我就讀過，我非常喜歡這本書。前幾天，我把這本書又看了一遍，還是對(duì)它愛不釋手。
這本書的內(nèi)容是這樣的：
從前，有一個(gè)叫杰佩托的老人做了一個(gè)什么都會(huì)的小木偶，名字叫皮諾曹。皮諾曹一心想做一個(gè)好孩子，但是他總是經(jīng)受不誘惑，他受貓和狐貍的欺騙，差點(diǎn)被他們吊死。他非常愛玩，因?yàn)樨澩姹焕酵婢邍?guó)，玩了五個(gè)月，變成了一頭小驢。父親為了找他被鯊魚吞到肚子里，他從玩具過逃了出來，在鯊魚肚子里與父親相見，最后和父親一起從鯊魚肚子里逃了出來。皮諾曹還是一個(gè)愛撒謊的孩子，沒撒一次謊鼻子就長(zhǎng)長(zhǎng)一截，有一次他連撒了三個(gè)謊，鼻子長(zhǎng)的在房間里都轉(zhuǎn)不過來身了。
皮諾曹有一個(gè)疼愛他的爸爸，還有一個(gè)仙女對(duì)待皮諾曹就像媽媽一樣，每當(dāng)他犯錯(cuò)誤的時(shí)候她就耐心的一次一次的教育他，最后皮諾曹在爸爸的關(guān)愛和仙女的教育下終于變成了一個(gè)真正的好孩子。
皮諾曹愛撒謊，愛玩，不愛學(xué)習(xí)，但是他能夠知錯(cuò)就該，終于變成了一個(gè)好孩子。讀完這本書后，我懂得了做人一定要誠(chéng)實(shí)、勇敢，不怕吃苦，不撒謊，愛學(xué)習(xí)。我的爸爸媽媽非常疼愛我，以后我一定要做一個(gè)這樣的孩子來報(bào)答父母對(duì)我的養(yǎng)育之恩。
二年級(jí)木偶奇遇記讀后感篇十四
在寒假里，我讀了一本童話故事書——《木偶奇遇記》。該書作者是意大利人卡爾洛·科洛迪，這書中的最佳男主角匹諾曹，主要人物還有安東尼奧、翟彼特、馬戲班班主、蘭發(fā)仙女和燈芯。
《木偶奇遇記》是個(gè)童話故事，描寫的很生動(dòng)，很具體，很有趣。本故事最佳男主角匹諾曹，是個(gè)調(diào)皮的木偶，他頭腦簡(jiǎn)單，缺乏主見，好奇心強(qiáng);雖然屢次下決心卻總是半途而廢，但他又天真無邪、心地善良、聰明可愛。他在成長(zhǎng)道路上，遇到很多困難，做錯(cuò)了很多事，但蘭發(fā)仙女屢次原諒匹諾曹的過錯(cuò)，給他很多機(jī)會(huì)。她和匹諾曹的關(guān)系像母子又像朋友，最后匹諾曹在仙女的引導(dǎo)下由壞孩子變成了好孩子，他不是木偶了，他成了真正的孩子了。
我最喜歡又難忘的是最后一章，真正的孩子這篇講了匹諾曹和他父親從大鯊魚的嘴里逃了出去，他們游呀游呀，他們太累了，可是海岸太遠(yuǎn)，海水太涼了，他的力氣不夠了，他看見了和他一起被大鯊魚吞下去的金槍魚，金槍魚學(xué)著他們逃跑方式，逃了出來，匹諾曹說：“親愛的朋友，你來的正好！求求你，救救我們吧，否則我們就沒命了?！薄昂芨吲d為你們效勞，相信我很快就能把你們送到岸上了?！辈灰粫?huì)工夫，金槍魚就把他們送到岸上了。匹諾曹給金槍魚一個(gè)熱烈的吻，金槍魚很高興！皮諾曹和金槍魚依依不舍地告別了。天已經(jīng)亮了，匹諾曹和爸爸找個(gè)地方休息一會(huì)兒。他們走了百十來步，看見田野當(dāng)中有一座漂亮的小屋，他們走過去敲門，原來這家房主是那只會(huì)說話的蟋蟀。皮諾曹走上前去和它說：“你原諒我以前的所作所為?！彼徚似ブZ曹，并讓他們?cè)谶@里歇一會(huì)兒，匹諾曹想讓父親喝點(diǎn)牛奶，蟋蟀告訴皮諾曹哪里能喝牛奶，匹諾曹每天給農(nóng)夫澆水，就能得一瓶牛奶，牛奶使爸爸漸漸康復(fù)起來，匹諾曹開始認(rèn)真學(xué)習(xí)，讀書，寫字，還學(xué)會(huì)了編草欄，編草筐……匹諾曹就這樣不斷地努力地干活兒和學(xué)習(xí)，用辛苦賺來很多錢，并且還存了40塊錢要去買衣服。到了第二天早晨，他要去買衣服，在前往買衣服的路上，見到了給它開門的小蝸牛它問：“小蝸牛，仙女在哪？”蝸牛說：“仙女生病了。”他連忙把他有點(diǎn)40塊金幣給了小蝸牛，讓蝸牛趕快送到仙女的手里。匹諾曹善意地撒了個(gè)謊，對(duì)爸爸說：“今天我沒有找到合適的衣服?！本蜕洗菜X了，仙女吻了吻他，對(duì)他說：：“匹諾曹！以后你要一直這樣小心謹(jǐn)慎地做人，好好兒地幫助那些需要幫助的人，這樣你一定會(huì)幸福的。”
匹諾曹醒來一看他不再是一個(gè)木偶了，而是變成一個(gè)真正的孩子。那個(gè)破舊的小屋子也不見了，取代它的是一座寬敞明亮的房子，他還看見仙女給他準(zhǔn)備的新衣服，他把手插進(jìn)口袋里，里面有一個(gè)小小的象牙錢包。打開錢包一看，里面有40個(gè)金幣，閃閃地發(fā)著光。從此他們過著幸?？鞓返纳?！
在這本書來，有幾句話使我感觸很深。仙女說：“讀書學(xué)習(xí)是永遠(yuǎn)不會(huì)晚的。一個(gè)人如果懶惰地活一輩子，而不是去勞動(dòng)，那么這個(gè)人就違背了上帝的初衷，就白走了這一遭。”我認(rèn)為仙女說的對(duì)，因?yàn)閷W(xué)無止境，一個(gè)人活到老就要學(xué)到老，只有學(xué)習(xí)才能增長(zhǎng)見識(shí)，增長(zhǎng)才干。所以我覺得仙女說的對(duì)。還有一句是皮諾曹乘馬車去玩國(guó)聽到驢子說的話是：“記住呆子，凡是丟棄書本、輟學(xué)、只想著玩兒和娛樂而不做事的孩子總是不會(huì)有好下場(chǎng)的。我知道，因?yàn)槲医?jīng)歷過。但是我無法再多說了，將來有一天你會(huì)和現(xiàn)在我一樣哭泣，但是到那時(shí)已經(jīng)太遲了。”我認(rèn)為驢子說的對(duì)因?yàn)榈冒褜W(xué)習(xí)放在首位。
我們?cè)诔砷L(zhǎng)過程中難免會(huì)犯這樣、那樣的錯(cuò)誤，也許是貪玩，也許是無知，或者是無心之過吧！我們只要勇敢地去面對(duì)眼前的困難，不被困難嚇退，就能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。
我們?cè)诔砷L(zhǎng)過程中犯錯(cuò)是正常現(xiàn)象，只要有錯(cuò)要勇于改正錯(cuò)誤，就能成為一個(gè)真正的好孩子。閱讀《木偶奇遇記》，我深刻地體會(huì)到了這一點(diǎn)。
二年級(jí)木偶奇遇記讀后感篇十五
《木偶奇遇記》是19世紀(jì)意大利兒童文學(xué)家科洛迪的代表作，曾被迪士尼公司改編為動(dòng)畫電影，也是意大利最重要的文學(xué)作品之一。
這個(gè)故事的主人公十分特別，他既不是一個(gè)俊俏的王子，也不是一個(gè)英勇無畏的將士，更不是優(yōu)雅高貴的貴族，只是一個(gè)淘氣、懶惰、愛說謊、不愛學(xué)習(xí)并且只想玩的小木偶。
翻開這本書，讓我們隨著小木偶匹諾曹一起，去看看那神奇的世界吧！可憐的小木偶一開始就遭遇到了不幸，在木偶戲院差點(diǎn)被燒，回家的路上被狐貍和貓欺騙，后來終于遇到了好心的仙女，卻因?yàn)槿鲋e而鼻子不斷變長(zhǎng)。最后又偷吃葡萄意外成了一條狗，和小燈芯一起去“玩兒國(guó)”玩，變成一頭驢子表演雜技這一切讀起來是那么神奇！那么有趣！
匹諾曹不是一個(gè)完美的小孩，但是他有愛心、單純、善良。他最終通過了對(duì)自己的考驗(yàn)，成為了一個(gè)真正的男孩兒！
讀完這本書，我不禁想到了我自己。雖然我能看清匹諾曹的缺點(diǎn)，卻忽略了自己身上也有同樣的不足。是匹諾曹給了我克服困難的決心和勇氣，讓我在成長(zhǎng)的道路上不斷前進(jìn)！
二年級(jí)木偶奇遇記讀后感篇十六
從前，有一對(duì)父子倆，爸爸叫杰佩托，兒子叫匹諾曹。一天，匹諾曹去上學(xué)，突然，他看到路邊有表演木偶戲的。他拿課本換了4枚金幣。
他又看見一間小木屋，就不看木偶戲了，他跑到那間小木屋里，里面有一個(gè)仙女，仙女問：“你的金幣在哪里？”小木偶匹諾曹說：“我丟了?！彼谋亲油蝗蛔冮L(zhǎng)了，小仙女又問：“丟在哪里了？”小木偶匹諾曹說：“丟在附近的森林了?！?/p>
小仙女問：“你的鼻子怎么變長(zhǎng)了？”匹諾曹一看自己的鼻子還真的變長(zhǎng)了，他只好說真話，他的鼻子才恢復(fù)了原狀。小仙女讓他去上學(xué)，還告訴他以后不能說謊了。匹諾曹答應(yīng)了小仙女。
我想告訴他“誠(chéng)實(shí)是人生永遠(yuǎn)最美好的品格?！?/p>
我也有像匹諾曹這樣淘氣過，我寫作業(yè)的時(shí)候總是讓媽媽發(fā)脾氣，但是媽媽還很喜歡我。我要向匹諾曹學(xué)習(xí)知錯(cuò)就改的精神，以后要聽媽媽的話，做一個(gè)愛學(xué)習(xí)，愛勞動(dòng)，孝敬父母的好孩子。
二年級(jí)木偶奇遇記讀后感篇十七
我最喜歡的一本書是《木偶奇遇記》。
德國(guó)詩(shī)人歌德說過：“讀一本好書，就等于和一位高尚的人說話?！币槐緯軌虺蔀榻?jīng)典名著，一定包含了高超的藝術(shù)造詣和透徹的人生道理。青少年朋友們正處一個(gè)認(rèn)識(shí)世界，了解人生的關(guān)鍵階段，這些經(jīng)歷時(shí)間考驗(yàn)的經(jīng)典文學(xué)，名著正好充當(dāng)了導(dǎo)師和朋友角色。
《木偶奇遇記》是科洛迪的代表作，發(fā)表于1880年。這部童話的主人公匹諾曹是個(gè)調(diào)皮的木偶，但他好像很多孩子一樣，天真無邪、頭腦簡(jiǎn)單、好奇心強(qiáng)，回時(shí)又缺乏主見沒有恒心、經(jīng)不住誘惑。正是因?yàn)檫@樣，他才有了一番曲折的成長(zhǎng)歷積。
他為了看戲不惜賣掉課本，回家路上，由于貪心，上了狐貍和貓的當(dāng)，差點(diǎn)兒被它們吊死，還誤入了監(jiān)獄。出獄后，他被迫當(dāng)了看門狗，夜里，他因幫助主人抓住黃鼠狼而重獲自由。他一心想成為用功讀書的好孩子，回總經(jīng)不起誘惑，在壞同學(xué)慫恿下逃學(xué)去看鯊魚。后來，他又在朋友的蠱惑下到玩縣國(guó)享樂，不幸變成一頭驢子。最后他在鯊魚腹中與父親意外重逢，并設(shè)法逃了出來。從此，匹諾曹為了養(yǎng)活爸爸，發(fā)奮努力，日日勤工儉學(xué)，不但成為了好孩子，還變成了一個(gè)真真正正的小男孩。
這個(gè)故事對(duì)我們有很深刻的啟示：一個(gè)人只有克服自己的缺點(diǎn)，抵制種種誘惑，才能夠真正地長(zhǎng)大，，一步步走向成熟。這部意大利兒童讀物中最美的書，創(chuàng)造了世界大學(xué)史上赫赫有名的木偶形象——匹諾曹。他所經(jīng)歷的一段充滿傳奇色彩的冒險(xiǎn)歷程，陪伴了我們的成長(zhǎng)旅程！
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/18391298.html】
