通過(guò)制定計(jì)劃,我們可以更好地掌握自己的時(shí)間和進(jìn)度,避免拖延和迷失方向。一個(gè)好的計(jì)劃需要有具體的目標(biāo),以便監(jiān)控和評(píng)估執(zhí)行進(jìn)展。通過(guò)以下這些范文,相信大家會(huì)更加了解到制定計(jì)劃的重要性和方法。
小學(xué)體育組教學(xué)教研工作計(jì)劃篇一
4.有效進(jìn)行課程管理與開(kāi)發(fā)。
5.有序進(jìn)行各項(xiàng)學(xué)科競(jìng)賽。
6.做好幼小銜接、中小銜接、招生工作。
7.迎接3月19日視導(dǎo)和學(xué)期期末學(xué)???jī)效考核工作。
8.開(kāi)展教師培訓(xùn),請(qǐng)黃局及王蓓蓓蒞作專項(xiàng)培訓(xùn)。
10.讀書(shū)工程。
11.學(xué)籍管理。
12.課題管理。
具體工作。
一、常規(guī)工作(見(jiàn)教學(xué)常規(guī)文檔)。
(一)備課常規(guī)。
(二)課堂教學(xué)常規(guī)。
(三)作業(yè)布置與批改常規(guī)。
(四)課外輔導(dǎo)常規(guī)。
a)學(xué)科輔導(dǎo)常規(guī)。
b)社團(tuán)輔導(dǎo)常規(guī)。
(五)質(zhì)量監(jiān)控常規(guī)。
單元測(cè)驗(yàn)監(jiān)控。
考試常規(guī)。
小學(xué)體育組教學(xué)教研工作計(jì)劃篇二
本學(xué)期,我校藝術(shù)與體育科組將全面貫徹上級(jí)教育行政部門(mén)和學(xué)校新學(xué)期的工作思路與方針,一如既往地繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)新課標(biāo)理論的精神和教育理論,結(jié)合我校實(shí)際,在學(xué)科教學(xué)中滲透環(huán)境教育,培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)我校園,愛(ài)惜能源的環(huán)保意識(shí),全面深入地推進(jìn)我校藝術(shù)與體育課堂教學(xué)改革,認(rèn)真抓好課堂教學(xué)質(zhì)量,以注重學(xué)生藝術(shù)與體育體驗(yàn)為核心,力求深化教育改革,使學(xué)習(xí)內(nèi)容生動(dòng)有趣,豐富多彩,積極引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與藝術(shù)與體育科的學(xué)習(xí)實(shí)踐,尊重個(gè)體的不同體驗(yàn)和學(xué)習(xí)方式,大力提高學(xué)生的藝術(shù)與體育才能,培養(yǎng)全面發(fā)展的小學(xué)生。
1、加強(qiáng)集體備課,抓好課堂教學(xué)的質(zhì)量,積極參加市、區(qū)教育局舉辦的各種教研活動(dòng),全面提高科組教師的教育教學(xué)能力。
2、努力提高校本教研的質(zhì)量,科組每位老師要在學(xué)校教研活動(dòng)中積極發(fā)言,要求有主題,有中心發(fā)言人?;ハ鄬W(xué)習(xí),博采眾長(zhǎng),從而提高自己的教學(xué)水平。
3、音樂(lè)科組老師積極加強(qiáng)學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng),大力提高藝術(shù)才能,結(jié)合實(shí)際開(kāi)展興趣小組活動(dòng),認(rèn)真抓好學(xué)校合唱隊(duì)的訓(xùn)練、開(kāi)展長(zhǎng)笛、薩克斯教學(xué)工作。
4、體育方面:認(rèn)真抓好兩操、足球、羽毛球、游泳、乒乓球、籃球等訓(xùn)練,9月份開(kāi)始開(kāi)展體育大課間活動(dòng)。積極備戰(zhàn)區(qū)2屆中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。
5、美術(shù)方面:認(rèn)真抓好各年齡段學(xué)生的美術(shù)課堂教學(xué),提高審美能力,扎實(shí)上、線描以及創(chuàng)作課程,創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓大批有才能的小畫(huà)家參加各級(jí)各類的比賽,施展才能,為學(xué)校爭(zhēng)光。
小學(xué)體育組教學(xué)教研工作計(jì)劃篇三
根據(jù)新課標(biāo)精神,根據(jù)我校。
制定體育組工作計(jì)劃。嚴(yán)格按照小學(xué)體育教學(xué)常規(guī)實(shí)施細(xì)則;以課程改革為指導(dǎo)解放思想、轉(zhuǎn)變觀念努力提高教師教育教學(xué)水平注重學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)、自學(xué)能力與實(shí)踐能力的培養(yǎng)。開(kāi)展教學(xué)研討從而不斷促進(jìn)教師自身業(yè)務(wù)素質(zhì)樹(shù)立正確的學(xué)校體育教學(xué)觀提高教學(xué)質(zhì)量。
二、主要目標(biāo)。
2、開(kāi)展好教研活動(dòng):
(1)根據(jù)課程改革精神,認(rèn)真組織體育教師學(xué)習(xí),全面了解領(lǐng)悟課改精神,實(shí)行新課程標(biāo)準(zhǔn),組織上好體育課。
(2)積極的向?qū)W生宣傳學(xué)校體育活動(dòng)的重要性,并有計(jì)劃有組織的開(kāi)展學(xué)校課外體育活動(dòng),讓學(xué)生和教師在課外活動(dòng)時(shí)間里都能動(dòng)起來(lái)達(dá)到體育鍛煉的效果。使學(xué)生和老師都能處在有張有弛的學(xué)習(xí)與工作狀態(tài)中。
(3)組織研討學(xué)校運(yùn)動(dòng)隊(duì)的組建與訓(xùn)練,促進(jìn)校運(yùn)動(dòng)隊(duì)制度的完善與訓(xùn)練的高效性。
(4)繼續(xù)加強(qiáng)小學(xué)校園舞的開(kāi)展,抓好校廣播操的訓(xùn)練質(zhì)量。嚴(yán)抓進(jìn)退場(chǎng)隊(duì)列隊(duì)形,加強(qiáng)全校師生對(duì)廣播操的認(rèn)識(shí)態(tài)度。
(5)繼續(xù)抓好體育課堂常規(guī)教學(xué)工作。培養(yǎng)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣,增強(qiáng)學(xué)生對(duì)體育運(yùn)動(dòng)習(xí)慣對(duì)自身發(fā)展重要性的認(rèn)識(shí)。
(6)組織教師開(kāi)展優(yōu)質(zhì)課達(dá)標(biāo)活動(dòng)及聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng)。
(7)充分做好各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)隊(duì)工作,制定訓(xùn)練計(jì)劃,抓好訓(xùn)練,作好比賽前的訓(xùn)練工作。
三、開(kāi)展好業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和網(wǎng)上教研活動(dòng)。
本學(xué)期體育組業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)以“引領(lǐng)教師專業(yè)成長(zhǎng)”為目標(biāo),在專業(yè)性學(xué)習(xí)、主題性學(xué)習(xí)、研討性學(xué)習(xí)三個(gè)方面著手學(xué)習(xí)。
體育專業(yè)性學(xué)習(xí)由譚延偉老師負(fù)責(zé),主要學(xué)習(xí)體育專業(yè)方面理論和最新專業(yè)信息。主題性學(xué)習(xí)由徐世偉老師負(fù)責(zé),主要學(xué)習(xí)如何提高課余體育訓(xùn)練水平,提高二課堂活動(dòng)效果。
研討性學(xué)習(xí)由體育組教學(xué)能手譚延偉和鄧偉老師負(fù)責(zé),主要學(xué)習(xí)如何提高體育教學(xué)質(zhì)量等。
1、九月份完成訓(xùn)練隊(duì)的選拔和組建工作(乒乓球隊(duì)和速滑隊(duì)),制定好各項(xiàng)體育計(jì)劃。
2、十月份協(xié)助政教處和大隊(duì)部開(kāi)展校“園吉尼斯”活動(dòng)。
3、十一月份體育創(chuàng)新課堂教學(xué)活動(dòng),組內(nèi)互相聽(tīng)課。冰場(chǎng)澆制工作。
4、十二月份加強(qiáng)速滑隊(duì)訓(xùn)練工作,準(zhǔn)備參加分局冰上運(yùn)動(dòng)會(huì)。
5、學(xué)生期末測(cè)試,年終總結(jié)。
小學(xué)體育組教學(xué)教研工作計(jì)劃篇四
本學(xué)期,中心小學(xué)的教學(xué)教研工作根據(jù)市局《20xx年××市初等與學(xué)前教育工作意見(jiàn)》和市進(jìn)修學(xué)校《20xx年××市小學(xué)教研工作計(jì)劃》的精神,結(jié)合本中心的實(shí)際情況,確定中心小學(xué)教學(xué)教研的工作目標(biāo):以提高教學(xué)質(zhì)量為核心,堅(jiān)持開(kāi)展校本教研常規(guī)活動(dòng),突出課堂教學(xué)實(shí)效性,加強(qiáng)片區(qū)、校際互動(dòng)交流,促進(jìn)各校均衡發(fā)展,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
本學(xué)期,我們繼續(xù)依托“中心——學(xué)點(diǎn)——學(xué)校”三級(jí)校本教研,加強(qiáng)各級(jí)的互動(dòng)交流,使之形成有效的教研網(wǎng)絡(luò),促進(jìn)各校均衡發(fā)展。
中心小學(xué)仍以課堂教學(xué)為載體,舉行課堂教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)研討活動(dòng),語(yǔ)文仍以“凸顯學(xué)生閱讀實(shí)踐過(guò)程的模式研討”為重點(diǎn),數(shù)學(xué)以“提高課堂教學(xué)實(shí)效性”為重點(diǎn),在高、中、低三個(gè)學(xué)段開(kāi)展活動(dòng)。各學(xué)點(diǎn)要以學(xué)點(diǎn)為單位,每月開(kāi)展一次課堂教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)研討活動(dòng),研討的重點(diǎn)可根據(jù)本學(xué)點(diǎn)的實(shí)際情況,針對(duì)具體的教學(xué)問(wèn)題開(kāi)展活動(dòng)。各校應(yīng)加強(qiáng)互動(dòng)交流,共同切磋,開(kāi)展“互幫共進(jìn)”的校際教研活動(dòng),重點(diǎn)在于解決實(shí)際問(wèn)題,在教研中,力求做到“小”、“實(shí)”、“活”、“準(zhǔn)”。各學(xué)點(diǎn)應(yīng)打造教研骨干學(xué)校,并使之在學(xué)點(diǎn)中發(fā)揮輻射作用,帶動(dòng)質(zhì)量欠佳的學(xué)?;虬嗉?jí)共同發(fā)展。
立足常規(guī),加強(qiáng)管理是提高教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ)。本學(xué)期,各校要嚴(yán)格按照《××市小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理辦法》的要求,做到環(huán)環(huán)相扣,層層落實(shí)。各校要科學(xué)制定課程計(jì)劃,開(kāi)齊上足各門(mén)課程,規(guī)范教師教學(xué)行為,杜絕隨意調(diào)課、停課、挪課等現(xiàn)象,精心上好每一節(jié)課,避免“課里不認(rèn)真,課外再補(bǔ)習(xí)”的現(xiàn)象。各校要定期對(duì)教師的教學(xué)常規(guī)工作進(jìn)行檢查,并做好記錄存檔。中心小學(xué)擬在期初中、期中、期末進(jìn)行三次集中檢查,并將不定期地到各校進(jìn)行教學(xué)常規(guī)調(diào)研。調(diào)研時(shí),我們將組織教研人員,通過(guò)聽(tīng)課、座談、調(diào)查、測(cè)試等形式,了解各校(班)的教學(xué)實(shí)際情況,并綜合調(diào)研反饋的信息,采取必要的措施。通過(guò)調(diào)研,切實(shí)做好學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的過(guò)程性監(jiān)控。
本學(xué)期,繼續(xù)以沿海教學(xué)片區(qū)組織單元學(xué)習(xí)目標(biāo)檢測(cè)命題,努力提高各年級(jí)各學(xué)科的命題質(zhì)量。各校應(yīng)強(qiáng)調(diào)教師在每次測(cè)查后,做好質(zhì)量分析,及時(shí)了解學(xué)和的學(xué)習(xí)情況,調(diào)整自己的教學(xué)方法,立足平時(shí),提高質(zhì)量。期末測(cè)查,由教育局統(tǒng)一命題,中心小學(xué)組織考試,評(píng)卷和質(zhì)量分析。各層的知識(shí)測(cè)查,力求體現(xiàn)課標(biāo),不斷提高學(xué)科學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)的科學(xué)性,形成教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控的體系。
本學(xué)期時(shí)間短,教材多,畢業(yè)考試迫在眉睫。各校應(yīng)該充分重視畢業(yè)班的工作。首先,要搞好平時(shí)課堂教學(xué),既要提高質(zhì)量,又要減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。尤其是語(yǔ)文科,今年是實(shí)施語(yǔ)文出版社s版教材的第一屆。六年下冊(cè)是新教材,務(wù)必要讀透教材,讀懂課標(biāo),對(duì)全套教材要全面把握。其次,要根據(jù)班級(jí)的實(shí)際,在平時(shí)教學(xué)中注意補(bǔ)缺補(bǔ)漏,輔導(dǎo)學(xué)困生,提高班級(jí)的及格率。再其次,要精心做好畢業(yè)考前的復(fù)習(xí),做到訂好計(jì)劃,備好課,針對(duì)學(xué)生知識(shí)的薄弱點(diǎn)有的放矢地進(jìn)行復(fù)習(xí)。
本學(xué)期,我們?cè)谄诔鯇⒁浴疤岣弋厴I(yè)班教學(xué)質(zhì)量”為主題,結(jié)合課堂教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行研討;在期中,我們還將召開(kāi)畢業(yè)班工作會(huì)議,交流經(jīng)驗(yàn),部署工作;在復(fù)習(xí)期間,還將就“如何上好復(fù)習(xí)課”進(jìn)行研討,并進(jìn)行幾次模擬測(cè)試。
各校要關(guān)注畢業(yè)班工作,從生活上、工作上、學(xué)習(xí)上給予方便,使畢業(yè)班的質(zhì)量在原有的基礎(chǔ)上更進(jìn)一步。
1、各校要組織教師開(kāi)展以“要做教書(shū)人,先做好讀書(shū)人”為主題的“書(shū)香校園”活動(dòng),倡導(dǎo)教師養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣。
2、各校要組織教師積極參加農(nóng)村小學(xué)教育教學(xué)能力培訓(xùn)。培訓(xùn)采取集中學(xué)習(xí),教學(xué)實(shí)踐和校本研修相結(jié)合的方式進(jìn)行,包括專題講座、集訓(xùn)研究、課堂觀摩、問(wèn)題討論、說(shuō)課評(píng)課、校本教研和跟蹤指導(dǎo)等。培訓(xùn)期間,將進(jìn)行考勤,并整理歸檔。
3、開(kāi)展以課例為載體,以“兩讀”為導(dǎo)向的教學(xué)研討活動(dòng),促進(jìn)教師把準(zhǔn)教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)內(nèi)容。
4、各校要組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)省普教室即將頒發(fā)的《學(xué)科教學(xué)要求》,并開(kāi)展相關(guān)研討活動(dòng)。
5、各校要組織教師參加各級(jí)各科的教研活動(dòng)。本學(xué)期有市級(jí)的、片區(qū)的、中心小學(xué)的,活動(dòng)頗多。在研討活動(dòng)中,促進(jìn)自己的專業(yè)化成長(zhǎng)。
本學(xué)期將適量開(kāi)展一些學(xué)生的競(jìng)賽活動(dòng),初擬活動(dòng)內(nèi)容如下:
1、小學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)比賽。
2、小學(xué)生書(shū)畫(huà)競(jìng)賽。
3、小學(xué)生技能素質(zhì)競(jìng)賽。
4、小學(xué)生“慶六一”手抄報(bào)評(píng)選。
小學(xué)體育組教學(xué)教研工作計(jì)劃篇五
1)按計(jì)劃做好有效銜接工作,力爭(zhēng)在學(xué)期初派老師到幼兒園對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行學(xué)前教育的指導(dǎo),向家長(zhǎng)宣傳幼小銜接方面所開(kāi)展的每一項(xiàng)工作,并向家長(zhǎng)提出一些相應(yīng)的要求,如要求家長(zhǎng)配合學(xué)校在家督促自己的孩子能在指定的時(shí)間內(nèi)完成某項(xiàng)具體的任務(wù),培養(yǎng)幼兒做事的效率性,為學(xué)校學(xué)習(xí)提供在時(shí)間上的保證;培養(yǎng)幼兒責(zé)任性,使幼兒的學(xué)習(xí)能夠堅(jiān)持有始有終。
2)下學(xué)期開(kāi)學(xué)初,讓大班的小朋友到學(xué)校進(jìn)行參觀,讓小孩子對(duì)學(xué)校的環(huán)境有一個(gè)了解,激發(fā)上學(xué)的欲念。
2.中小銜接。
1)以控流方案措施對(duì)畢業(yè)生實(shí)施控流。
2)做好迎考激勵(lì)工作,組織畢業(yè)班進(jìn)行團(tuán)隊(duì)競(jìng)賽活動(dòng)(5月6月)。
3)做好迎考復(fù)習(xí)教案設(shè)計(jì)工作。五月前出好復(fù)習(xí)學(xué)案集。嘗試分層設(shè)計(jì)復(fù)習(xí)學(xué)案,促進(jìn)臨界生的學(xué)習(xí)。
小學(xué)體育組教學(xué)教研工作計(jì)劃篇六
本學(xué)年,我校體育工作的指導(dǎo)思想是:牢固樹(shù)立“健康第一”和“素質(zhì)教育”的指導(dǎo)思想,以師生發(fā)展為本,堅(jiān)持面向全體師生,全面提高師生身心健康水平,重點(diǎn)開(kāi)展豐富多彩的師生體育活動(dòng)和小型多樣競(jìng)賽活動(dòng);發(fā)揚(yáng)科學(xué)精神,開(kāi)展科學(xué)研究;注意工作質(zhì)量,提高工作效率。為培養(yǎng)德、育、體、美等全面發(fā)展的高素質(zhì)人才而努力。
要以“健康第一”的思想領(lǐng)會(huì)“課標(biāo)”和“課改”的新理論。有效地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和體鍛熱情,為終身體育奠定基礎(chǔ);要充分發(fā)揮體育的育人功能,面向全體學(xué)生,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神,能力和人格以及實(shí)踐能力,發(fā)展學(xué)生個(gè)性,培養(yǎng)學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),建立民主、平等、和諧的師生關(guān)系,使學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人。
1、要認(rèn)真做好集體配課工作,充分發(fā)揮集體智慧,認(rèn)真?zhèn)浜谩⑸虾妹恳还?jié)課。
2、課堂教學(xué)要充分體現(xiàn)以學(xué)生為主的主體性,不斷激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)體育的興趣。
3、充分體現(xiàn)教學(xué)的層次性,對(duì)不同個(gè)性、興趣、愛(ài)好、認(rèn)識(shí)能力、發(fā)育水平的學(xué)生,采用不同的要求和方法。
4、力求在教與學(xué)的共同努力下,達(dá)到掌握提高運(yùn)動(dòng)方法,增強(qiáng)體質(zhì)的即時(shí)性的顯性目標(biāo),與發(fā)展學(xué)生思維能力、創(chuàng)新能力、塑造健全人格的發(fā)展性和隱性目標(biāo)相結(jié)合。
5、進(jìn)一步強(qiáng)化體育課堂常規(guī)和安全教育,課堂常規(guī)有要求、有實(shí)施、有習(xí)慣;同時(shí)注意加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全知識(shí)的教育,并落實(shí)好安全措施。
6、認(rèn)真做好公開(kāi)課工作,大家共同參與、共同學(xué)習(xí)、共同提高(詳見(jiàn),體育工作安排)。
針對(duì)學(xué)生不同的身體特點(diǎn),不同的興趣愛(ài)好,結(jié)合學(xué)校體育場(chǎng)地設(shè)施情況,開(kāi)展豐富多彩的課外活動(dòng),切實(shí)抓好每位師生每天有1小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間,努力使師生的素質(zhì)得到提高。
1、首先要以素質(zhì)教育為指導(dǎo),積極構(gòu)建新的大課間模式,同時(shí)進(jìn)一步提高課間操質(zhì)量。
2、開(kāi)展豐富多彩,具有時(shí)代特色、深受學(xué)生喜愛(ài)的課外體育活動(dòng)。(詳見(jiàn)體育組工作計(jì)劃)。
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí),邊學(xué)習(xí)邊實(shí)踐,不斷以新的知識(shí)充實(shí)自己,尤其要學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論,教學(xué)理論,結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐,領(lǐng)會(huì)“課標(biāo)”、“課改”的理論,把體育教學(xué)、體育訓(xùn)練和體育活動(dòng)等與科研結(jié)合起來(lái),認(rèn)真做好課內(nèi)教學(xué)論文的題材收集整理和寫(xiě)好論文,成為理論和實(shí)踐相結(jié)合型的“科研型”教師。
2、各教師要繼續(xù)團(tuán)結(jié)協(xié)作,做好課題的研究和實(shí)踐工作,總結(jié)課題各階段成果。
青年教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)體育教學(xué)新理論,虛心向老教師學(xué)習(xí),老教師要負(fù)起指導(dǎo)責(zé)任,讓青年教師早日成為教學(xué)“骨干”。
加強(qiáng)各運(yùn)動(dòng)隊(duì)的訓(xùn)練和輔導(dǎo),圍繞著今年我市的高、大、中專生田徑比賽的項(xiàng)目進(jìn)行技術(shù)、技能的訓(xùn)練和輔導(dǎo),訓(xùn)練三個(gè)月,使隊(duì)員上一個(gè)新的檔次,爭(zhēng)取在這次比賽中取得優(yōu)異成績(jī);加強(qiáng)校男、女子籃球隊(duì)的訓(xùn)練,組織男子籃球隊(duì)參加塘新鎮(zhèn)籃協(xié)杯籃球賽;積極開(kāi)展興趣小組的活動(dòng),充分發(fā)展學(xué)生的特長(zhǎng),提高學(xué)生的綜合素質(zhì),營(yíng)造濃郁的校園文化氛圍,進(jìn)一步發(fā)揮創(chuàng)建學(xué)?!绑w藝”特色中重要的作用,爭(zhēng)取在第七屆體藝節(jié)活動(dòng)中有新的表現(xiàn)。各運(yùn)動(dòng)隊(duì)負(fù)責(zé)教師,要認(rèn)真制訂訓(xùn)練計(jì)劃、科學(xué)訓(xùn)練、嚴(yán)格管理。力爭(zhēng)在各級(jí)各項(xiàng)比賽中取得優(yōu)秀成績(jī),為校爭(zhēng)光。
根據(jù)這幾年的體育高考情況分析,術(shù)科和文化成績(jī)逐年提高,但上線人數(shù)不是很多,有的術(shù)科不上線,有的文化科不上線。因此,在訓(xùn)練術(shù)科的同時(shí)也要指導(dǎo)他們?cè)谖幕瘜W(xué)習(xí)的方法,這樣才能更好的提高上線率。
小學(xué)體育組教學(xué)教研工作計(jì)劃篇七
每周工作要點(diǎn):
開(kāi)學(xué)工作:核實(shí)上學(xué)人數(shù),發(fā)教科書(shū),作業(yè)本、訂練習(xí)冊(cè)。
1、第一周:寒假作業(yè)評(píng)選;制定學(xué)校教學(xué)計(jì)劃和各項(xiàng)常規(guī)制度,教師會(huì)議進(jìn)行學(xué)習(xí)規(guī)章制度。明確各項(xiàng)計(jì)劃1)學(xué)科計(jì)劃(各級(jí)科一個(gè),任課老師負(fù)責(zé),包括綜合、科學(xué)、思品、音樂(lè)、美術(shù)、信息技術(shù)等)2)科組教研計(jì)劃一個(gè),科組長(zhǎng)負(fù)責(zé),要有每周教學(xué)進(jìn)度,教研主題。3)課外閱讀計(jì)劃,各級(jí)一個(gè),語(yǔ)文科組老師負(fù)責(zé)。
2、第二周:建立教學(xué)資源庫(kù),收計(jì)劃,收本學(xué)期電子文檔教案,以科組為單位收。,行政分工聽(tīng)課,巡堂檢查。
3、第三周:視導(dǎo)課試教。完善托管課。
4、第四周視導(dǎo)課試教,準(zhǔn)備19日視導(dǎo)。
5、第五周迎接視導(dǎo)。
小學(xué)體育組教學(xué)教研工作計(jì)劃篇八
(八)聽(tīng)課評(píng)課常規(guī)。
(九)外出學(xué)習(xí)常規(guī)。
(十)資料收集常規(guī)。
(十一)電教平臺(tái)使用常規(guī)。
二、課堂教學(xué)。
開(kāi)展課堂教學(xué)改革,第二周開(kāi)始進(jìn)行課堂聽(tīng)課,繼續(xù)進(jìn)行高效課堂教學(xué)研究,請(qǐng)王蓓蓓博士繼續(xù)指導(dǎo)高效課堂,本學(xué)期繼續(xù)進(jìn)行同課異構(gòu)活動(dòng),提高上課實(shí)效。
1.“三主導(dǎo)?五自主”課堂教學(xué)評(píng)價(jià)表(見(jiàn)附表)。
2.聽(tīng)課記錄表(見(jiàn)附表)。
3.多媒體使用記錄表(見(jiàn)附表)。
三、教科研管理。
1.教科研機(jī)構(gòu)(另紙)。
2.科組長(zhǎng)職責(zé)(另紙)。
3.行政端點(diǎn)安排。
語(yǔ)文:麗儀、捷、妙。
數(shù)學(xué):區(qū)校、香姑、國(guó)。
小學(xué)體育組教學(xué)教研工作計(jì)劃篇九
依據(jù)文件精神,認(rèn)真貫徹縣教研室《xx縣20xx--20xx學(xué)年教學(xué)教研評(píng)工作評(píng)價(jià)辦法》、《xx鎮(zhèn)中心校20xx年教學(xué)教研工作計(jì)劃》《xx縣教育體育局關(guān)于深入落實(shí)中小學(xué)教學(xué)“五項(xiàng)規(guī)范”的意見(jiàn)》等有關(guān)精神,深入開(kāi)展“抓管理促質(zhì)量、抓教研促質(zhì)量”活動(dòng),努力提高我校教育教學(xué)質(zhì)量。
(一)、緊緊圍繞縣教體局、中心校“兩抓一促”基本要求,狠抓管理不放松、狠抓教研不放松,科學(xué)制定教學(xué)教研工作任務(wù)和目標(biāo),加大計(jì)劃的落實(shí)力度,保證計(jì)劃的實(shí)效性。
(二)、進(jìn)一步更新教育教學(xué)思想,大膽嘗試教學(xué)教研改革,有效提高教學(xué)質(zhì)量和教師的業(yè)務(wù)能力,努力提升我鎮(zhèn)教育教學(xué)質(zhì)量。
(一)依托中心校教研員隊(duì)伍體系,做好我校教研體系的建構(gòu)。
1、調(diào)整教研隊(duì)伍,成立我校的教研組織,分為小學(xué)高年級(jí)、低年級(jí)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)教研組及綜合教研組。以教研組為單位成立相應(yīng)的集體備課小組,為學(xué)校教學(xué)教研工作的實(shí)施提供組織保證。
2、加強(qiáng)教研組長(zhǎng)和備課組長(zhǎng)的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、培訓(xùn)和教研活動(dòng),著力打造一支水平過(guò)硬的教研隊(duì)伍,扎實(shí)開(kāi)展教學(xué)教研活動(dòng)。
3、依托中心校對(duì)兼職教研員管理評(píng)價(jià)機(jī)制,激發(fā)干勁,推動(dòng)教學(xué)教研工作的有效開(kāi)展。
(二)圍繞“五項(xiàng)規(guī)范”,選準(zhǔn)突破點(diǎn),扎實(shí)開(kāi)展有效活動(dòng)。
1、以集體備課和講課規(guī)范為突破點(diǎn),在中心校組織小學(xué)高年級(jí)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)全鎮(zhèn)集體備課的基礎(chǔ)上,我校一二三年級(jí)也開(kāi)展集體備課,并積極參與全鎮(zhèn)中小學(xué)相互送課交流,提升我校備課和講課水平。
2、進(jìn)一步完善備課和講課規(guī)范,加強(qiáng)全體教師對(duì)規(guī)范和新課標(biāo)的再學(xué)習(xí),確保規(guī)范落實(shí)的有效性。
3、配合中心校開(kāi)好我鎮(zhèn)備課、講課教研現(xiàn)場(chǎng)會(huì)。
4、強(qiáng)化對(duì)“五項(xiàng)規(guī)范”的貫徹和落實(shí),及時(shí)了解教師常規(guī)教學(xué)狀態(tài)和工作狀態(tài),強(qiáng)化過(guò)程性管理,和教師的績(jī)效考核掛鉤。
(三)扎實(shí)開(kāi)展全員賽課活動(dòng),提升我校教師業(yè)務(wù)能力。
1、制定切合可行的全員賽課方案,有序開(kāi)展全員賽課。
2、加強(qiáng)賽課過(guò)程中的評(píng)課、學(xué)習(xí),真正實(shí)現(xiàn)全體教師在活動(dòng)中提升業(yè)務(wù)能力的目的。
3、認(rèn)真落實(shí)獎(jiǎng)懲,激發(fā)干勁,推動(dòng)賽課活動(dòng)的有效開(kāi)展。
(四)加強(qiáng)信息技術(shù)應(yīng)用及教技裝備管理與使用。
1、提升“校校通、班班通、人人通”的完成率、設(shè)備完好率、教師的應(yīng)用能力。
2、加強(qiáng)“六室”的器材管理、維護(hù)、使用。
小學(xué)體育組教學(xué)教研工作計(jì)劃篇十
為了全面提高教學(xué)質(zhì)量,提高教師素質(zhì)。根據(jù)中心校工作安排,結(jié)合本校實(shí)際,特制定本學(xué)期的教研工作計(jì)劃如下:
以中心學(xué)工作要點(diǎn)為指導(dǎo),深化教學(xué)改革,以促使學(xué)生全面、持續(xù)、和諧的發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)。課堂中以學(xué)生的發(fā)展為本,活動(dòng)為主線,創(chuàng)新為主旨,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力為重點(diǎn),加強(qiáng)教學(xué)管理,規(guī)范教學(xué)行為,加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量分析與監(jiān)控。
1.提高教學(xué)質(zhì)量。
2.開(kāi)展如何提高學(xué)生作業(yè)質(zhì)量研究活動(dòng)。
3.加強(qiáng)常規(guī)管理工作。
(1)認(rèn)真擬定好教學(xué)計(jì)劃和輔導(dǎo)學(xué)生的計(jì)劃。在教學(xué)中,要特別重視對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)和良好習(xí)慣培養(yǎng),做好輔優(yōu)幫困的工作。
(2)認(rèn)真做好備課、上課、改作、輔導(dǎo)等常規(guī)工作。
(3)加強(qiáng)研討工作,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,及時(shí)采取措施,及時(shí)糾正問(wèn)題。
略
小學(xué)體育組教學(xué)教研工作計(jì)劃篇十一
本學(xué)期,為進(jìn)一步深入開(kāi)展教育教學(xué)工作,以減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),結(jié)合我校實(shí)際特制定如下教學(xué)工作計(jì)劃:
本學(xué)期,教務(wù)處將嚴(yán)格按照區(qū)教育局提出的有關(guān)目標(biāo)和要求,牢固樹(shù)立質(zhì)量意識(shí)和“減負(fù)”意識(shí),樹(shù)立以“學(xué)生發(fā)展為本”的教育思想,不斷更新教學(xué)觀念,改變教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,全面提高教學(xué)質(zhì)量。
(一)抓常規(guī)管理,規(guī)范教學(xué)行為。
(二)抓課堂教學(xué),提高教學(xué)質(zhì)量。
(三)抓教研培訓(xùn),提高教師素養(yǎng)。
(四)抓課題研究,推進(jìn)教改實(shí)驗(yàn)。
(五)抓其他工作,力求有序開(kāi)展。
(一)抓常規(guī)管理,規(guī)范教學(xué)行為。
1、抓好規(guī)范辦學(xué)。
嚴(yán)格執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)格按照《鄂爾多斯市中小學(xué)課程建設(shè)與管理指導(dǎo)手冊(cè)》的規(guī)定開(kāi)齊、開(kāi)足各學(xué)科課程,做到不增、不減、不擠。嚴(yán)格控制學(xué)生在?;顒?dòng)時(shí)間,切實(shí)杜絕節(jié)假日上課或補(bǔ)課現(xiàn)象。嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)量,繼續(xù)實(shí)行分層作業(yè),減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。嚴(yán)格禁止班級(jí)和教師個(gè)人購(gòu)買(mǎi)成套的教輔資料。義務(wù)教育基礎(chǔ)檔案規(guī)范,各類統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)按規(guī)定及時(shí)上報(bào)。不以考分作為評(píng)價(jià)教師、學(xué)生優(yōu)劣的主要標(biāo)準(zhǔn)。
2、制定落實(shí)各類計(jì)劃。
開(kāi)學(xué)初,反思上一學(xué)年的計(jì)劃,進(jìn)行取舍,增補(bǔ)新的內(nèi)容,提出改進(jìn)思路,安排詳實(shí)的工作進(jìn)程。制定完成以下計(jì)劃:學(xué)科計(jì)劃、年級(jí)組計(jì)劃、教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃、教師培訓(xùn)計(jì)劃、新教育實(shí)驗(yàn)計(jì)劃、幼小中銜接計(jì)劃、學(xué)校課程計(jì)劃等,為各項(xiàng)活動(dòng)的組織開(kāi)展提供指導(dǎo)和依據(jù)。
3、抓常規(guī)檢查及測(cè)評(píng)。
一是根據(jù)工作實(shí)際需要,建立健全十二小教學(xué)常規(guī)管理細(xì)則,及時(shí)調(diào)整評(píng)價(jià)內(nèi)容、改進(jìn)評(píng)價(jià)方法。要繼續(xù)改革和完善檢查的方式與方法,按照學(xué)科性質(zhì)分成五個(gè)檢查小組。實(shí)行一攬子檢查方式,檢查小組要檢查本組的教案、作業(yè)、教師下水作業(yè)、讀書(shū)筆記、教學(xué)隨筆等常規(guī)內(nèi)容。實(shí)行統(tǒng)查與抽查相結(jié)合的方式,在學(xué)期初和學(xué)期末學(xué)校組織兩次統(tǒng)一檢查,在平時(shí)不定期進(jìn)行抽查。實(shí)行陽(yáng)光檢查,每次檢查完后公布檢查分?jǐn)?shù)及丟分原因,真正體現(xiàn)工作的時(shí)效、實(shí)效。
二是認(rèn)真組織各科單項(xiàng)測(cè)試和期中、期末測(cè)試。本學(xué)期計(jì)劃安排一年級(jí)口算、二年級(jí)寫(xiě)字、三年級(jí)英語(yǔ)口語(yǔ)、四年級(jí)詩(shī)詞誦記、五年級(jí)筆算測(cè)查、六年級(jí)英語(yǔ)作文等單項(xiàng)測(cè)查,使單項(xiàng)測(cè)查的內(nèi)容更加多元化。同時(shí)將教研中心組織的單項(xiàng)測(cè)試成績(jī)計(jì)入教師業(yè)務(wù)考核成績(jī)中。組織期中、期末兩次大型考試,通過(guò)測(cè)試來(lái)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并及時(shí)反饋、及時(shí)整改,不斷提高學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能。
(二)抓課堂教學(xué),提高教學(xué)質(zhì)量。
本學(xué)期的課堂教學(xué)要和各學(xué)科教研組主題研課活動(dòng)有效結(jié)合,開(kāi)展多種形式的課堂教學(xué)指導(dǎo)活動(dòng)。
(1)隨堂聽(tīng)課。一是不定期的領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)課堂的推門(mén)課。每周定人、定時(shí)、定量進(jìn)行,并做到課課有交流、反饋;二是根據(jù)推門(mén)課情況繼續(xù)進(jìn)行跟蹤聽(tīng)課;三是指提前告知課。
(2)主題研究課。繼續(xù)在各學(xué)科開(kāi)展主題研究課活動(dòng),課后圍繞主題,有針對(duì)性地進(jìn)行集體教研活動(dòng)。
(3)骨干示范課。組織全體骨干教師進(jìn)行示范課活動(dòng),從而指導(dǎo)和引領(lǐng)青年教師準(zhǔn)確把握課堂,提高課堂效率。
(4)單元課型課。以單元內(nèi)容為主題,教師通過(guò)研究和整理,進(jìn)行綜合課型的展示。
(5)開(kāi)放調(diào)研課。邀請(qǐng)專家和中心領(lǐng)導(dǎo)參加并指導(dǎo)課堂教學(xué),進(jìn)行教學(xué)引領(lǐng)。
(6)校際聯(lián)動(dòng)課。組織和兄弟學(xué)校進(jìn)行課堂教學(xué)的交流和互動(dòng)活動(dòng),互相取長(zhǎng)補(bǔ)短,共同研究,共同成長(zhǎng)。
(7)亮點(diǎn)展示課。根據(jù)老師們不同的教學(xué)風(fēng)格和特色,突出教學(xué)亮點(diǎn),展現(xiàn)教學(xué)魅力,打造優(yōu)質(zhì)課堂,進(jìn)而提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
(三)抓教研培訓(xùn),提高教師素養(yǎng)。
本著“以教帶研、以研促教”的路子,以“常態(tài)課”為抓手,以“研究課”為重點(diǎn),以小課題研究為主線。扎實(shí)開(kāi)展常規(guī)教研,推進(jìn)校本教研。
1、加強(qiáng)教師專業(yè)閱讀。
安排教師繼續(xù)閱讀《我的閱讀觀》、《不做教書(shū)匠》、《致教師》等書(shū)目,要求讀書(shū)有記錄,每位老師根據(jù)共讀書(shū)目每學(xué)期寫(xiě)不少于5000字的讀書(shū)筆記,不少于8篇的教學(xué)隨筆和課后反思,組織每月一次的教師讀書(shū)匯報(bào)會(huì)。
(1)教材分析。從教材入手,組織各學(xué)科、各學(xué)段教學(xué)內(nèi)容的學(xué)習(xí)及解讀。統(tǒng)一時(shí)間和地點(diǎn)進(jìn)行集中學(xué)習(xí),結(jié)合課標(biāo)全面把握教學(xué)目標(biāo),并制定詳實(shí)的教學(xué)計(jì)劃。做到提前布置、專人分析、共同討論。
(2)全面啟動(dòng)各學(xué)科組的學(xué)科教研活動(dòng),做到每周一次,定人員、定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容、定形式,通過(guò)同學(xué)科組的交流研討,改進(jìn)教育方法,優(yōu)化教學(xué)模式,逐步提升課堂教學(xué)效益,提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。
(3)組織開(kāi)展各類專題培訓(xùn)。邀請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和優(yōu)秀教師進(jìn)行專題講座和經(jīng)驗(yàn)介紹,通過(guò)專題培訓(xùn),引領(lǐng)教學(xué),分享經(jīng)驗(yàn),有效提升老師們的教育教學(xué)水平和能力。
(4)召開(kāi)畢業(yè)年級(jí)專題座談會(huì)。組織六年級(jí)各學(xué)科教師針對(duì)畢業(yè)班課堂教學(xué)、學(xué)科融合、教師協(xié)作、復(fù)習(xí)工作等進(jìn)行互動(dòng)交流式的探討和指導(dǎo)。找出差距,明確目標(biāo),齊頭并進(jìn),共同提高畢業(yè)班教學(xué)成績(jī)。
(5)開(kāi)展多種“走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的培訓(xùn)活動(dòng),加大教師外出培訓(xùn)的力度,并由參訓(xùn)教師回校后對(duì)相關(guān)教師進(jìn)行二次培訓(xùn)。
(四)抓課題研究,推進(jìn)教改實(shí)驗(yàn)。
1、梳理重組兒童課程晨誦內(nèi)容。
2、課程有機(jī)整合,教學(xué)德育有效合二為一。
3、師生共讀,營(yíng)造書(shū)香校園。
4、教師專業(yè)發(fā)展,專業(yè)寫(xiě)作縱深發(fā)展。
5、構(gòu)筑理課堂活動(dòng),研發(fā)卓越課程。
(五)抓其他工作,力求有序開(kāi)展。
1、繼續(xù)完善語(yǔ)言文字專檔工作。
2、加強(qiáng)學(xué)籍管理,嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)籍管理的有關(guān)規(guī)定,完善學(xué)籍管理系統(tǒng),及時(shí)完善學(xué)生信息變更工作。
3、加強(qiáng)圖書(shū)室建設(shè)和管理。豐富和充實(shí)圖書(shū),有效使用圖書(shū)室和閱覽室,最大限度地滿足師生借閱需求,努力擴(kuò)大師生借閱時(shí)間和空間,提高圖書(shū)的使用率。
4、繼續(xù)加強(qiáng)教務(wù)處內(nèi)部管理,加強(qiáng)檔案建設(shè),做到分工明確、通力合作。
小學(xué)體育組教學(xué)教研工作計(jì)劃篇十二
指導(dǎo)思想:認(rèn)真貫徹落實(shí)省、縣素質(zhì)教育工作會(huì)議精神,切實(shí)做到以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)教研工作的全局,以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為教科研工作的中心,以深入推進(jìn)課程改革和課堂教學(xué)改革、優(yōu)化教學(xué)與管理過(guò)程、全面提高教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn),堅(jiān)持教學(xué)研究、教學(xué)管理、教學(xué)指導(dǎo)、教學(xué)服務(wù)四位一體的基本思路,進(jìn)一步落實(shí)教育局關(guān)于創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型、管理型、服務(wù)型”機(jī)關(guān)的要求,牢固樹(shù)立為學(xué)校、為教師、為學(xué)生服務(wù)的思想,進(jìn)一步落實(shí)中小學(xué)管理基本規(guī)范,落實(shí)小學(xué)教師考核細(xì)則,深入課堂聽(tīng)課,落實(shí)各科教學(xué)策略,使我鄉(xiāng)的教學(xué)研究上檔次,教學(xué)管理上水平,課堂教學(xué)效率再提高,教學(xué)質(zhì)量再上新臺(tái)階。
1、落實(shí)國(guó)家課程方案,對(duì)各校的課程表進(jìn)行檢查,是否開(kāi)足開(kāi)全及安排是否合理。確保開(kāi)齊國(guó)家課程科目,開(kāi)足課時(shí),特別是開(kāi)好實(shí)驗(yàn)課、體育與健康、藝術(shù)和綜合實(shí)踐活動(dòng)等課程,并創(chuàng)建條件開(kāi)好地方課與學(xué)校課程,突出學(xué)校辦學(xué)特色。
2、繼續(xù)做好教材培訓(xùn)與各科教學(xué)研討,提高教師實(shí)施新課程的能力。
進(jìn)一步落實(shí)鄉(xiāng)鎮(zhèn)培訓(xùn),強(qiáng)化校本培訓(xùn),學(xué)校要將校本教研和校本培訓(xùn)綜合規(guī)劃,走研訓(xùn)一體化之路。一是積極組織骨干教師參加省、市、縣教研部門(mén)組織的研修活動(dòng),繼續(xù)抓好小學(xué)教師課程標(biāo)準(zhǔn)、教科書(shū)的學(xué)習(xí)研究活動(dòng);二是在各校定期組織教研活動(dòng)的基礎(chǔ)上,各科要組織全鄉(xiāng)性教研活動(dòng)至少二次以上;組織教師各類比賽評(píng)選活動(dòng)。
深化課堂改革,深入課堂聽(tīng)課,組織講課比賽,提高課堂教學(xué)效率。
積極配合縣教研室的活動(dòng),與學(xué)校通力合作,集中骨干力量繼續(xù)進(jìn)行課堂教學(xué)科學(xué)性、實(shí)效性、高效性的研究,進(jìn)一步提高課堂教學(xué)的水平和效益。一是在全面推廣教學(xué)策略的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步完善3-5-x教學(xué)策略、“學(xué)案導(dǎo)學(xué)”策略,實(shí)施“以學(xué)定教”的策略;二是各學(xué)段、各學(xué)科潛心研究研究課、示范課的各個(gè)環(huán)節(jié),全面優(yōu)化課堂教學(xué),努力使新授課、講評(píng)課、復(fù)習(xí)課三種課型教學(xué)效率再提高。三是結(jié)合縣教育局提出的高效課堂展示月活動(dòng),在各校制定計(jì)劃、自行組織的基礎(chǔ)上,教研員深入課堂聽(tīng)課,協(xié)助老師提升授課能力,提高教學(xué)效率。四是認(rèn)真組織各科教研活動(dòng),協(xié)助各校業(yè)務(wù)教干從研究教材,落實(shí)策略、備課、上課、作業(yè)、單元檢測(cè)等每一環(huán)節(jié)進(jìn)行督促檢查,積極撰寫(xiě)教學(xué)案例和論文。
1、加強(qiáng)校本教研的指導(dǎo)。加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量的檢測(cè)(抽考)
為進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量,對(duì)各校教師的單元檢測(cè)進(jìn)行督促檢查提高利用效果,在期中考試時(shí)對(duì)某一個(gè)年級(jí)進(jìn)行抽考,全面掌握本鄉(xiāng)鎮(zhèn)的教學(xué)質(zhì)量情況。
3、落實(shí)好考核制度,加強(qiáng)過(guò)程管理。
落實(shí)龍家圈鄉(xiāng)小學(xué)教師考核細(xì)則及龍家圈鄉(xiāng)學(xué)校考核細(xì)則的有關(guān)內(nèi)容,進(jìn)行過(guò)程性的檢查管理及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。
4、教研下沉,努力培養(yǎng)骨干教師,并發(fā)揮其作用。
各教研員要深入課堂聽(tīng)課,發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)教學(xué)骨干。在全鄉(xiāng)舉行公開(kāi)課、示范課。創(chuàng)造條件選派骨干教師外出學(xué)習(xí),努力培養(yǎng)一批德才兼?zhèn)?,有影響的名師?duì)伍。
5、繼續(xù)大力推行蓓蕾讀書(shū)工程。
各校在制定教研工作計(jì)劃時(shí),必須將蓓蕾讀書(shū)工程作為工作的一個(gè)重點(diǎn),詳細(xì)、細(xì)致的制定好師生讀書(shū)計(jì)劃,并遵照?qǐng)?zhí)行。
1、抓好制度落實(shí)。教研室要著力加強(qiáng)自身建設(shè),認(rèn)真總結(jié)教學(xué)教研工作的經(jīng)驗(yàn),積極向先進(jìn)地區(qū)學(xué)習(xí)教學(xué)教研工作的好做法,虛心聽(tīng)取學(xué)校的意見(jiàn),進(jìn)一步建立健全內(nèi)部管理制度,調(diào)動(dòng)全體教研人員的積極性。提高教師教研素質(zhì),提高工作效率,全面推動(dòng)全鄉(xiāng)教育教學(xué)工作再上新臺(tái)階。
2、加強(qiáng)個(gè)人學(xué)習(xí),提高業(yè)務(wù)水平。個(gè)人建立理論學(xué)習(xí)筆記,每學(xué)期學(xué)習(xí)一本教育理論專注,每人在所包扶學(xué)校確立一個(gè)教學(xué)實(shí)踐班級(jí),認(rèn)真?zhèn)浜谜n,每周到實(shí)踐班級(jí)授課一節(jié)以上,積極推進(jìn)課改實(shí)驗(yàn),大膽進(jìn)行教學(xué)改革,總結(jié)并推廣富有成效的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),全面提高包扶學(xué)校教師及全鄉(xiāng)本學(xué)科教師的授課水平。
3、以課題帶動(dòng)教研。教研室人人有縣級(jí)以上課題,各學(xué)校校校有鄉(xiāng)級(jí)以上課題。
4、爭(zhēng)創(chuàng)星級(jí)教研室。根據(jù)臨沂市鄉(xiāng)鎮(zhèn)教研室評(píng)定標(biāo)準(zhǔn),結(jié)合我鄉(xiāng)實(shí)際,進(jìn)一步完善教研室內(nèi)部的教學(xué)管理制度、內(nèi)部管理制度、教研活動(dòng)管理制度,促進(jìn)我鄉(xiāng)的教育教學(xué)水平不斷提高,爭(zhēng)創(chuàng)臨沂市先進(jìn)教研室。
5、建立健全各類業(yè)務(wù)考核檔案。加強(qiáng)教研室檔案建設(shè),建齊建全各類業(yè)務(wù)檔案。認(rèn)真落實(shí)鄉(xiāng)中心校制定的小學(xué)教師考核細(xì)則,公正、公平地對(duì)全鄉(xiāng)教師進(jìn)行業(yè)務(wù)考核。建立健全全鄉(xiāng)教師業(yè)務(wù)檔案。
龍家圈鄉(xiāng)中心校教研室
20xx年9月
小學(xué)體育組教學(xué)教研工作計(jì)劃篇十三
本學(xué)期,我校的教學(xué)工作以提高教學(xué)質(zhì)量為中心,以全面培養(yǎng)學(xué)生各項(xiàng)能力、素質(zhì)為目標(biāo),以課程改革為突破口,以“常規(guī)教學(xué)”為工作主線,全面提升學(xué)校教育教學(xué)水平。
1、扎實(shí)開(kāi)展集體備課活動(dòng)。
2、積極開(kāi)展校本教研活動(dòng),提高教師的專業(yè)化水平,創(chuàng)學(xué)習(xí)型教師隊(duì)伍。
3、以基本功達(dá)標(biāo)活動(dòng)為載體,在教師中開(kāi)展講課—說(shuō)課—反思等一系列活動(dòng)。
4、進(jìn)一步做好教學(xué)常規(guī)管理,加強(qiáng)平時(shí)檢查力度,提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
5、深入開(kāi)展寫(xiě)字課題研究,做好結(jié)題前的準(zhǔn)備工作。
6、努力創(chuàng)設(shè)師生專長(zhǎng)的發(fā)展空間,以多種競(jìng)賽活動(dòng)促進(jìn)師生個(gè)性發(fā)展,為師生搭建展示的舞臺(tái)。
教學(xué)成敗的關(guān)鍵在于教師,教學(xué)質(zhì)量提高的關(guān)鍵還在于教師,因此,抓好教師隊(duì)伍建設(shè),提高全校教師的整體素質(zhì)是非常重要的。
(1)加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。
本學(xué)期,我校將加大培訓(xùn)學(xué)習(xí)的力度,結(jié)合新課改理念,每位教師在本學(xué)期要不斷地學(xué)習(xí)專業(yè)理論知識(shí),在積極參加學(xué)校組織的集體業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),并認(rèn)真做好筆記之外,每人還要結(jié)合自己所任學(xué)科的特點(diǎn)選擇合適的教學(xué)刊物、書(shū)籍進(jìn)行業(yè)務(wù)自學(xué)。同時(shí)根據(jù)我校每位教師都配備了電腦的情況,鼓勵(lì)教師利用好電腦,關(guān)注網(wǎng)上優(yōu)秀的教育教學(xué)文章,根據(jù)教學(xué)的需要摘抄學(xué)習(xí)。學(xué)校的業(yè)務(wù)校長(zhǎng)及時(shí)關(guān)注教師教學(xué)中困惑的問(wèn)題,有針對(duì)性地進(jìn)行業(yè)務(wù)講座。
(2)加強(qiáng)實(shí)踐與反思,倡導(dǎo)勤思、多寫(xiě)。
各位教師要積極撰寫(xiě)教學(xué)反思,教學(xué)論文、教學(xué)隨筆等,要將各類文章的撰寫(xiě)作為促進(jìn)自我成長(zhǎng)的重要手段。本學(xué)期要求每位教師課后要及時(shí)寫(xiě)出教學(xué)反思,反思要有一定的深度。學(xué)期末上交一篇教學(xué)論文。
(3)做好教師繼續(xù)教育工作。積極組織教師全員參加繼續(xù)教育培訓(xùn),每位教師每學(xué)期繼續(xù)教育不少于72學(xué)時(shí)。
繼續(xù)落實(shí)教學(xué)工作中的“十”字方針。即備課要“深”,上課要“實(shí)”,作業(yè)要“精”,教學(xué)要“活”,手段要“新”,活動(dòng)要“勤”,考核要“嚴(yán)”,輔導(dǎo)要“細(xì)”,負(fù)擔(dān)要“輕”,質(zhì)量要“高”。
(1)、個(gè)人備課要及時(shí),有3節(jié)儲(chǔ)備課,要求全部手寫(xiě)教案,杜絕雷同教案,教案要體現(xiàn)個(gè)人風(fēng)格,要有實(shí)效性。按計(jì)劃授課,避免出現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容與教案不同步現(xiàn)象或無(wú)教案上課的現(xiàn)象。
這里要強(qiáng)調(diào)的是,各個(gè)學(xué)科都要優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),這是培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展的重要條件。一堂課的效果如何,取決于課堂結(jié)構(gòu)是否合理。優(yōu)化課堂教學(xué),必須有先進(jìn)的教學(xué)思想、科學(xué)的教學(xué)原則、正確的教學(xué)方法。優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),一要端正教學(xué)思想,二要克服教學(xué)模式的單一化,三要注意學(xué)生的心理規(guī)律,四要必須以新課程標(biāo)準(zhǔn)作指導(dǎo)。
(2)、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,按計(jì)劃開(kāi)齊、開(kāi)足各個(gè)學(xué)科課程,嚴(yán)格按課表上課,按教學(xué)進(jìn)度,備課內(nèi)容上課,提前候課,準(zhǔn)時(shí)下課。
(3)、非考試科目的學(xué)科,必須保證課時(shí),保質(zhì)保量完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)。
(4)、教師要精心布置作業(yè),不留過(guò)于重復(fù)、懲罰性的課外作業(yè)。確保學(xué)生課間活動(dòng)、午間休息。加強(qiáng)平時(shí)檢查力度,做好記載,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,及時(shí)解決,及時(shí)糾正處理,形成規(guī)范的課程管理制度。
(5)、堅(jiān)持教研組長(zhǎng)、學(xué)年組長(zhǎng)月(每月25日前)檢查教案、作業(yè)制度,教務(wù)處隨機(jī)抽查,重點(diǎn)抓上課、輔導(dǎo)、作業(yè)的檢查。
(6)、培養(yǎng)優(yōu)等生,扶持學(xué)困生,不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。讓學(xué)生想學(xué),會(huì)學(xué),樂(lè)學(xué)。要扎實(shí)抓好各科學(xué)習(xí)困難學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作,對(duì)這些學(xué)生多一點(diǎn)關(guān)心和體貼,努力提高學(xué)生的合格率和優(yōu)秀率。
要大力提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì),苦練基本功,不斷提高自己的專業(yè)水平,造就一支能適應(yīng)現(xiàn)代化教育發(fā)展的高素質(zhì)隊(duì)伍。
結(jié)合旗里下發(fā)的教師基本功達(dá)標(biāo)方案,以課堂教學(xué)為主陣地,開(kāi)展上課——說(shuō)課——反思等一系列基本功達(dá)標(biāo)活動(dòng),旨在通過(guò)此活動(dòng)的開(kāi)展牢固練就扎實(shí)的基本功,提高教學(xué)水平,提高教育教學(xué)質(zhì)量。
(1)、以開(kāi)展課堂教學(xué)研究為重點(diǎn),開(kāi)展集體備課活動(dòng),完善集體備課制度。明確任務(wù),制定計(jì)劃,集中時(shí)間,共同研討,以“一課多教”等手段,扎實(shí)有效推進(jìn)集體備課活動(dòng)。
(2)、以開(kāi)展課堂教學(xué)研究為重點(diǎn),推進(jìn)教學(xué)改革,提倡課堂的民主化,引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與學(xué)習(xí)過(guò)程,形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣及正確的學(xué)習(xí)策略,培養(yǎng)學(xué)生積極、健康的情感態(tài)度,形成正確的價(jià)值觀。課后必須寫(xiě)課后反思,提倡一課一得。
(3)、繼續(xù)深入開(kāi)展“導(dǎo)師帶徒”活動(dòng),新教師雖然有了一學(xué)期的工作經(jīng)驗(yàn),仍需向有經(jīng)驗(yàn)的老教師學(xué)習(xí)。學(xué)校通過(guò)對(duì)新教師平時(shí)聽(tīng)課,以及教研課中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題,及時(shí)給予理論和實(shí)踐指導(dǎo),使他們?cè)诮虒W(xué)上盡快成長(zhǎng)起來(lái),成為學(xué)校的教學(xué)骨干。
(4)、同年級(jí)同學(xué)科教師要經(jīng)?;ハ嗦?tīng)課學(xué)習(xí),每位教師每月聽(tīng)課不少于4節(jié),一學(xué)期聽(tīng)課16節(jié),聽(tīng)課記錄要翔實(shí)(不得抄寫(xiě)教案)。
每位語(yǔ)文教師在開(kāi)學(xué)初制定切實(shí)可行的計(jì)劃,并在教學(xué)中不斷發(fā)展和完善,不斷提高學(xué)生的寫(xiě)字水平和能力,并將資料進(jìn)行歸類整理,做好結(jié)題前的準(zhǔn)備工作。
以多種競(jìng)賽活動(dòng)促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。
小學(xué)體育組教學(xué)教研工作計(jì)劃篇十四
這一冊(cè)教材的教學(xué)目標(biāo)是使學(xué)生:
1、比較熟練地進(jìn)行小數(shù)乘法和除法的筆算、
3、探索并掌握平行四邊形、三角形、梯形的面積公式、
4、能辨認(rèn)從不同方位看到的物體的形狀和相對(duì)位置、
7、體會(huì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂(lè)趣,提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,建立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心、
8、養(yǎng)成認(rèn)真作業(yè)、書(shū)寫(xiě)整潔的良好習(xí)慣、
(1)后進(jìn)生的特點(diǎn)主要表現(xiàn):
1、自卑感強(qiáng)、
2、逆反心理較強(qiáng)、
3、學(xué)習(xí)成績(jī)差、
(2)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化措施:
1、尊重差生的自尊心、
2、激發(fā)差生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)、
3、重視差生家訪工作、
優(yōu)秀生的提高措施:
小學(xué)體育組教學(xué)教研工作計(jì)劃篇十五
xx年下半年小學(xué)教研工作,依據(jù)縣教師發(fā)展中心研訓(xùn)工作計(jì)劃,以“促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展”和“提高教育教學(xué)質(zhì)量”為重點(diǎn),以“促進(jìn)有效學(xué)習(xí)”和“課堂教學(xué)方式變革”為抓手,在上塘學(xué)區(qū)的指導(dǎo)下,貫徹實(shí)施市小學(xué)各學(xué)科教學(xué)新常規(guī),全面提高本校的教師專業(yè)水平和教育教學(xué)質(zhì)量。
1、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理。認(rèn)真學(xué)習(xí)落實(shí)《溫州市小學(xué)各學(xué)科教學(xué)新常規(guī)》,促使教師改進(jìn)備課、上課教學(xué)環(huán)節(jié),樹(shù)立備課質(zhì)量決定課堂質(zhì)量,課堂質(zhì)量決定教學(xué)質(zhì)量的意識(shí)。
2、樹(shù)立質(zhì)量意識(shí),嚴(yán)格質(zhì)量監(jiān)控。繼續(xù)強(qiáng)化學(xué)校、教師的質(zhì)量意識(shí),嚴(yán)格教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)與分析。要認(rèn)真做好期中考試和期末質(zhì)量檢測(cè),期中考試學(xué)校要統(tǒng)一安排,認(rèn)真做好評(píng)卷、成績(jī)統(tǒng)計(jì)和質(zhì)量分析;期末質(zhì)量檢測(cè)要按縣教研室的要求嚴(yán)格執(zhí)行,規(guī)范各學(xué)科的質(zhì)量檢測(cè),切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。認(rèn)真做好畢業(yè)班的質(zhì)量檢測(cè),引導(dǎo)教師關(guān)注課程評(píng)價(jià)和課堂教學(xué)行為改進(jìn),開(kāi)展新課程學(xué)科教學(xué)檢測(cè)模式的研究和命題比賽。關(guān)注后20%學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)效果,尋求有利于他們不斷進(jìn)步的教育教學(xué)策略,不斷激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣與信心,有效促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的全面提升。
3、強(qiáng)化校本教研。完善以校為本的教研模式,開(kāi)展校本教研的有效工作,搭建教師成長(zhǎng)的平臺(tái)。
4、開(kāi)展師生素養(yǎng)競(jìng)賽。
配合縣教師發(fā)展中心和上塘學(xué)區(qū),開(kāi)展相關(guān)競(jìng)賽活動(dòng)。如縣“童心習(xí)作”現(xiàn)場(chǎng)賽,縣小學(xué)生英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)比賽,來(lái)促進(jìn)本校師生整體素養(yǎng)的提升。
繼續(xù)開(kāi)展學(xué)校的校本教研活動(dòng),開(kāi)展聽(tīng)課、評(píng)課等同伴互助活該,請(qǐng)有經(jīng)驗(yàn)的老教師作經(jīng)驗(yàn)介紹。鼓勵(lì)在校教師外出學(xué)習(xí)聽(tīng)課,汲取先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
6、學(xué)習(xí)小班化教育。
積極配合縣教師發(fā)展中心和上塘學(xué)區(qū)關(guān)于“整體推進(jìn)農(nóng)村自然小班化教育,積極開(kāi)展小班化教學(xué)研討,探討小班化教學(xué)策略和教學(xué)模式,提升農(nóng)村小班化教育教學(xué)質(zhì)量?!闭J(rèn)真學(xué)習(xí)和探索本校的小班化教學(xué)。
7、積極配合縣教師發(fā)展中心和學(xué)區(qū)做好本校的教科研工作。
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