環(huán)境保護是我們每個人的責(zé)任，我們應(yīng)該從自身做起?？偨Y(jié)的過程應(yīng)當(dāng)全面客觀地反映自己在某段時間內(nèi)的表現(xiàn)和收獲。通過收集總結(jié)范文，我們可以了解不同行業(yè)和領(lǐng)域中常見的問題和挑戰(zhàn)，提前做好準備。
感動的初中參考篇一
陽光明媚的一天，我獨自來到花卉市場買花，我走進一家店，門口的幾盆小花，格外引人注目！
在許多嫩綠嫩綠的葉子中間，露出一朵朵像圓圓的絨球的花?；ò攴勰鄯勰鄣?，像一位位嬌羞的姑娘。這些花有的含苞待放，有的已經(jīng)怒放，有的才剛剛展開兩三片花瓣。深綠色莖上長著小小細細的刺。葉子有高有矮，高的可達六十厘米，矮的嘛，才十厘米左右。我別提多喜歡啦！忍不住摸了一下。誰知道，它一下子就把葉子無力地垂了下去。我心里一驚，這是怎么回事？突然，身后傳來老板娘溫柔的聲音：“小朋友，你怎么直接拿手碰含羞草呢，含羞草有毒，可不能直接拿手碰它。”我連忙問：“什么？這是含羞草！為什么我一碰，它就垂下去了？”面對我連珠炮似的發(fā)問，老板娘笑著說：“沒錯，這就是含羞草，含羞草就是這樣，一碰就垂了下去，至于為什么，我們這些賣花的，也不知道是怎么回事！”
我若有所思地點點頭，毫不猶豫地把那盆含羞草買回了家。一回到家，我迫不急待地問爸爸媽媽：“為什么含羞草的葉子一碰，就垂下去了”可是爸爸媽媽也支支唔唔回答不出。我只能上網(wǎng)搜查了?；侍觳回撚行娜?，終于讓我找到了答案，原來，含羞草的葉柄下有一個叫“葉枕”的小小的鼓包，里面有充足的水分。當(dāng)我輕輕一碰葉子時，葉枕里的水立馬流向兩邊，葉枕扁了，葉子就“沒精打采”地垂了下來。
一個無聊的下午，我拿著木棒，走到了含羞草跟前，準備“戲弄”了一下。我拿木棒碰一下，它就“沒精打采”起來。過了一會兒，它又重新變生機勃勃。我反復(fù)幾次拿木棒碰它，最后它卻什么反應(yīng)也沒有了。我慌了，連忙問爸爸媽媽，這是怎么回事？可是他們還是一問三不知。我只能再一次上網(wǎng)查詢：原本，不是因為我不斷“戲弄”它，它就十分“厭惡”我了。而是因為連續(xù)刺激造成葉枕細胞液流失，不能及時補充，所以就沒反應(yīng)了。我這才放心了。
我看著窗外那盆生機勃勃、茂盛的含羞草，翠綠的葉子，粉色的花。心想：我一定會好好照顧你的，含羞草！
感動的初中參考篇二
一天，我們學(xué)校組織秋游活動。去南山中山公園游玩。
到了這里，我們邊走邊看。突然，我看到有一位同學(xué)一邊哭一邊東張西望，好象在找東西。我連忙跑過去問他：“怎么回事？”他說：“我的書弄丟了，如果找不回來，明天就上不了課。”我親切地說：“不要哭，我來幫你一起找吧?！蔽液退呑哌呎?，可是還沒找到。
后來我問他：“你剛才去過哪里呀？”他說：“我剛才在亭子里休息。”
感動的初中參考篇三
去年夏天，別人送了我們一盆含羞草，先開始，它只有六七厘米長，幾片殘缺不全的葉子，母親說：“只要細心照料，它就會活?！庇谑俏冶е痪€希望，把它養(yǎng)了起來。
幾天后的一個中午，突然想走了該給它澆水施肥了，便向擺放花盆的那個大地方望過去，“啊，它活了！”一看到盆中的含羞草，我驚喜得差點跳起來，那棵難看的含羞草已經(jīng)伸直了纖細的腰，伸出了三片嫩綠的葉芽，那嫩綠的嬌葉在風(fēng)中搖擺，仿佛是小姑娘伸出手在向我招喚。我情不自禁地伸手撫摸它，它竟然害羞般地收攏了葉子。等一會兒，它又悄悄地把葉片伸展開來，真有趣，從那天起，我每天都要去看它或者給它澆水，我發(fā)現(xiàn)含羞草幾乎一天長出一片綠葉，每組葉之間一般都長兩三個小花蕾，花蕾長到到一兩個星期，居然開出了紫紅色的小球，橢圓形花兒，沒有花瓣，全是細細的蕊，像個好玩的小絨球。面對著含羞草，回顧著母親讓我把它栽種在花盆中的情景，我深深的陷入了思考中，這時，母親走了過來，邊指著含羞草，一邊對我說：“你看，含羞草雖然小，生命力卻強，無論在什么環(huán)境下，它都能自強不息，人們寵愛他，它總是把頭低下去，從不驕傲?！?/p>
聽了母親的一番話，我知道了要做一個像含羞草那樣自強不息，謙遜樸實的人。
感動的初中參考篇四
一雙大手，一雙小手，緊握著，卻一起牽著走過了十四個春秋，牽出了十四個春秋的感動。這感動就在手與手之間傳遞著，感動著這樣的幸福，這樣的愛。
左手·溫暖。
三月的光景，你總會陪我坐在陽臺的長椅上，等待著夜幕的降臨。夕陽西下，無情的夜帶走了殘陽的最后一抹余暉。你總會沏兩杯茶，放在面前，然后用你那溫暖的大手攥住我略帶冰涼的小手，在翻開一本書，一起感受“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的畫卷，“滄海月明珠有淚，藍田日暖玉生煙”的琴音，還有那“覺來欲往心悠然，魂隨越鳥飛南天”的悠然。你低沉的聲音里，每一個文字都好像一股暖流從你的左手流到我的右手，慢慢流進我的心頭。
我們牽著手走過的六個春天里，你的聲音，猶如海浪蟄伏在最溫暖的海；猶如綠葉沉浸在最溫暖的春風(fēng)；猶如……一字一句，都飽含著溫暖，飽含著感動，飽含著你對我深沉的愛。
右手·幸福。
陽光恰好，微風(fēng)正到，幸福地看著你忙碌著。風(fēng)，滿載著金色的清香吹來，吹開一個個含苞待放的花骨朵。我好似一只慵懶的貓，蜷縮在這幸福的陽光里，你卻毫不客氣的走過來，一把把我拽起，揪到花盆旁，一邊看你擺弄花花草草，一邊聽你講關(guān)于植物的知識和故事，不時還插上兩句詩，別有一番情趣。我和你沐浴在閃閃爍爍的流光里，盈盈的笑，靜靜地聽，感受著這別樣的幸福。就這樣，大手牽著小手，幸福好像一股暖流從你的右手流到我的左手，慢慢流進我的心頭。
我們牽著手走過的十個秋天里，你的`話語，好像水一般澄澈的早晨里，樹葉上落下的第一滴甘露，好像天一般湛藍的海水里，掀起的第一個波浪，好像……一字一句，都飽含著幸福，飽含著感動，飽含著你對我深沉的愛。
緊握·感動。
秋的離去，帶走了豐收的喜悅和颯爽的秋風(fēng)，迎來的，卻是寒冷的冬天?！澳阍?，我就心安?！蹦憧偸羌影?，每每開車回到家，你的手總是被嚴寒刮得通紅，刮得冰涼，而你總是把手藏進深深的口袋里，不讓我看到，不讓我擔(dān)心。偶然一次，看到你搓著手，我有些吃驚，便跑過去抓住你的手，感受著你的手的冰涼，還有愛的滾燙，傳遞著我身上的熱量，還有感動的情長。這樣，小手握著大手，幸福好像一股暖流在兩雙手之間傳遞，慢慢流進你我的心頭。
我們牽著手走過的十四個冬天里，你的那雙手，經(jīng)常藏在口袋里。你的一舉一動，都飽含著感動，飽含著你對我深沉的愛。
光陰荏苒，愿時光不老，愿感動長存。
感動的初中參考篇五
天氣晴朗，萬里無云，鳥兒在樹上嘰嘰喳喳地叫著，仿佛在告訴我：“今天是個好天氣，今天是個好天氣…”所以，我的心情和這天氣一樣的好。
“叮玲玲”上課鈴響了，這節(jié)課是大家最喜歡的英語課，同學(xué)們早已做好了課前準備，msli滿臉笑容地走進教室，教室里鴉雀無聲，同學(xué)們安安靜靜地趴在自己的桌子上，書本也整整齊齊地放著，連針掉下去也聽得見，值日生喊了上課以后，msli叫我把她辦公桌上的本子拿過來，很多同學(xué)都爭先恐后地要去，msli卻說：“我就要他去！”我走出教室，心想：嘿嘿！~~msli還挺看重我的嘛！來到msli辦公室我一看見了小本子，拿上之后，我看見封面上有一個用紅印章印了一個大大的“獎”字，哦，原來msli要獎勵人吶，獎勵誰呢？她也沒說過呀，以前獎勵誰都要說一聲，我?guī)д邼M腦子的疑惑不解走到了教室門口，習(xí)慣性地看了一下班級牌子，確定沒錯才走進去，走錯教室多尷尬呀，全班五十多雙眼睛盯著你，讓你不冒冷汗才怪。一開門，全班同學(xué)掌聲，歡呼聲響成一片，有的甚至站到了桌字上，msli也笑得合不攏嘴，前俯后仰的?？吹竭@一情景，我“啪”的一下把門關(guān)上，心想：同學(xué)們是吃錯藥了，還是我走錯班了？我再看了一下班級牌子，大大的幾個紅字：五年級三班，恩！那就是都瘋了，對，一定是！我透過門上面的玻璃看了看，還在笑，喂，你們到底要干嘛呀！不管了！沖?。。∥乙淮蜷_門，掌聲，跺腳聲，歡呼聲，拍桌子聲又響成一片，仿佛是哪個人奏出的《命運交響曲》。我冒著“雷電霹靂”走到講臺上，腦袋垂了下去，眉也皺了起來，雙手緊緊捂住了耳朵，這聲音可以說是響徹云霄?。∥野驯咀咏o了msli之后，正要準備撤，她一把拉住了我，把我拉回了講臺，站在講臺上，第一排的同學(xué)小聲告訴我：“本子是給你的?！甭牭竭@話，我腦子里充滿了一千個，一萬個問號。這是為什么呢？msli拿著本子面向我說：“這個本子就是給你的，這幾年來，作為英語科代表的你，每天堅持幫老師提錄音機，抱本子，辛苦你了！”我雙手顫抖著，顫抖著接過本子，說了聲：“thankyou.”心里只有說不出的感動和歡樂，心想，幫助別人，也快樂了自己。
夕陽照下來，把整個教室照得暖洋洋的，我的心，也跟著暖和了起來……。
感動的初中參考篇六
“書籍是人類進步的階梯”，這句話是俄國著名作家高爾基說的。我認為他說的很有道理，讀書可以使人開闊眼界，可以使人陶冶情操，也可以豐富人的知識，提高我們的文學(xué)修養(yǎng)。畢竟“開卷有益”，大部分的'書籍都是好的。讀書沒有壞處，所以我和書籍做了朋友。
我是一個酷愛閱讀的男孩，我喜歡的書有很多類型，比如：名著，科幻、懸疑小說、校園故事等?？吹揭槐竞脮視炔患按卮蜷_看，隨便找個地方就讀。有時候，讀著讀著我會忘了一切，沉浸在書的世界里。
記得有一次，我去一家圖書館看書。在書柜旁找了半天，終于眼前一亮：“哈，原來你在這兒！”這是一本我夢寐以求的書啊！我趕緊找了個位置坐下，翻開了第一頁……我仿佛與世隔絕，在書的海洋里遨游，完全忘記了周圍的事物，與書中的人物融為一體……我越看越入神、越看越癡迷，直到聽到圖書館的工作人員宣布“閉館”的聲音，我才如夢方醒，很不情愿地把書放回了原位，就好像和一個很鐵的哥們依依不舍地告別。
書籍是我的好朋友，我有什么快樂的事都可以和他分享，我的憂愁、失落，他也可以為我分擔(dān)。記得有一次期中考試，我考得很不好，原本在班里名列前茅，那次考試卻只能排在中游。我?guī)е涞男那?，一路低垂著頭，沮喪地回到了家?？僧?dāng)我看見桌子上一本前一天還沒看完的書籍時，就像是見到了一位老朋友，心情馬上感覺舒暢了許多。當(dāng)我靜靜地坐在桌前讀完那本書時，我失落的心情早已煙消云散，我心想：沒關(guān)系，這次沒考好，下次從頭再來！
我很慶幸我和書籍交了朋友，他是我一生中最重要的伙伴。你是否也愿意和他交朋友呢？
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感動的初中參考篇七
在我老家的陽臺前擺滿了各種各樣的花草，因為奶奶是一個花草愛好者，她種的花草不計其數(shù)，有牡丹、菊花、玫瑰、“打不死”、“厚臉皮”、太陽花、月季、鳳仙花……這些花在小時候的我眼中都是奇花異草，所以我也很愛看奶奶種花草。
這一年，我又回到了老家，一進門，我就向窗臺狂奔，而目的自然又是去看看那些令我翹首已待的花草：“奇怪，這兒怎么多了一盆草，該不會又是一個新品種吧？”我望著陽臺上一盆我從來沒有見過的植物，自言自語道。接著我伸出手去碰了一下這一株植物，不料它居然如同一個害羞的小姑娘低下了頭，葉片合攏了。我被這一瞬間的情景嚇傻了，弄得不知所措，看著那蔫蔫的草，我真害怕奶奶會對我“用刑”。幾分鐘后，這株植物既奇跡般地復(fù)活了過來，它依然是那么蒼翠欲滴，那么嫩綠，就像什么事都沒有發(fā)生過一樣。正當(dāng)我迷惑不解時，一聲“吃飯了”打斷了我的思路，我立刻跑向了餐桌前。
第二天天剛拂曉，大公雞的雞鳴聲又打破了寂靜，我翻身起床，試著去問奶奶那株草到底叫什么名字？奶奶說：“它叫含羞草，至于它的葉子為什么一碰就蔫，過一會就變回來的模樣，我也不知道?！闭谧鲈绮偷哪棠填^也不抬地回答我?！澳銥槭裁床蝗ゲ橐徊槟?？”在一旁招待客人的爺爺回答我?！皩?，去翻翻我的百科全書?！蔽艺f著就沖進我的房間，翻出我的百科全書，仔細地找起來。
原來，含羞草有兩個很大的葉芮，里面積存了很多的水份，如果碰一下它葉子表面的膜，刺激的反應(yīng)很快傳到葉芮，水分就會流向葉房，它就枯萎了，不過過一會兒它的刺激反應(yīng)消失，又會重新綠起來，但碰它數(shù)十次后，它便不害羞了，因為水份都流光了，還不能及時補充呢！
這一次，我認識了新植物——含羞草，并且弄清楚它為什么一碰就蔫的原因，我非常高興。
感動的初中參考篇八
這天，一如既往，先習(xí)慣的點開百度，在里面輕描淡寫的打出了許嵩兩個字?？戳丝葱吕瞬┛秃臀⒈。o動向。便把目光轉(zhuǎn)向自己，偶然間看到1年前用相機所拍攝的兩段錄像?？粗切┐螋[、歡笑的場面。坐在電腦前的我，不禁，啞然失笑。笑當(dāng)時，我們都還太幼稚太幼稚；笑當(dāng)時，我們都是不諳世事的小孩子。仍在不停息的感嘆：時間，真是個奇妙的東西不要以為一年很漫長，我就是這么一瞬間恍恍惚惚的把12年給過過來的。再過6年，我成年了。所面臨的還有許許多多，不止一次去幻想自己的未來。我們這群孩子，都是有著美好夢想的人，曾不止一次幻想自己的夢想實現(xiàn)，歡欣雀躍。醒來發(fā)現(xiàn)原來只是空夢一場罷了，嘆了一聲氣，又投入進那繁忙的學(xué)習(xí)生活中去了。一直以為童年很漫長，能讓我們好好的活過，好好的享受一番。直到進入尾聲，驟然才明白為什么大人們總是以羨慕的眼光看著我們慢慢成長的原因。鄉(xiāng)村孩子的生活，似乎永遠都是快樂。我寧愿在山野中整日奔跑，也不要在都市里整天聽著繁雜的人群吵鬧聲，汽車轟鳴聲。我是很念舊的人，每次去到某座古城，總感覺時間是很慢的，慢的如古老房檐上落下的水滴?？粗〕抢锏娜藗儦g聲笑語，此時覺得，陶淵明的采菊東籬下，悠然見南山是美好的。大都市里，時間的步伐與人一致。總是不停抱怨自己為什么不珍惜時間，自己為什么不晚一點出生呢？太多不滿，烏煙瘴氣，無法呼吸。
小時候，總是盼望自己快快長大，這樣就可以擺脫父母的束縛，飛向更廣闊的天地。就像我，不停地在學(xué)習(xí)如何完美的整理房間，如何的想象自己一閉眼，睜開眼就是20歲的女孩?？墒钦嬲L大后，才惋惜，為什么要長大那么快呢？似乎房間雜亂不堪就是一種安逸，習(xí)慣了，甚至覺得凌亂就是自己的生活寫照。思想言行變得成熟，小時候的油嘴滑舌，見到生人總是甜甜的問一聲好，如今誰還找得回。見到生人一言不發(fā)，見到熟人也少說了許多許多話。不知道是缺少開口的勇氣，還是我們拿著個性當(dāng)招牌。
一切都不知道何去何從，寧愿接受現(xiàn)實給我們的死板安排，也不愿去反抗。如何讓時間當(dāng)做調(diào)味劑活出自己的生命色彩，我什么都不知道，就這么走下去。
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感動的初中參考篇九
xxx：
你好！現(xiàn)在學(xué)習(xí)怎么樣？緊張嗎？我們現(xiàn)在已經(jīng)進入了中學(xué)，課程緊張了許多，功課也多了許多，每天總要寫到好晚。
你呢？那就讓我們來談一談初中生活的感受吧！進入初中，就沒有小學(xué)那么輕松了。見到的不是以前那一張張熟悉的面孔了，而是陌生的。
現(xiàn)在我們是預(yù)備年級，學(xué)習(xí)更是緊張，小學(xué)只有七節(jié)課，現(xiàn)在初中卻有九節(jié)課，每天放學(xué)都好晚，回到家里馬上寫作業(yè)，僅是語、數(shù)、外三門科目就要我寫到好晚。還有就是課余時間，以前我們下課還可以玩上幾分鐘，但是現(xiàn)在下課只有八分鐘，兩分鐘預(yù)備鈴一打，就要回到教室等著老師來。
不過有一件事讓我很高興，就是我們的學(xué)習(xí)的條件。教室、操場比我們以前要好上許多倍，我們現(xiàn)在的教室整潔、明亮，還有一套多煤體教學(xué)設(shè)備，地面都很平滑，不是坑坑洼洼的了。
教學(xué)樓有四層，還有寬敞的體育館，干凈的食堂。操場最使我高興，是塑膠跑道，不會像我們以前的沙地，每次跑步都會揚起許多灰塵，現(xiàn)在不會，就算下雨天也不會泥濘不堪。
對了，我們還有一個很大的階梯教室，我們開年級大會的時候就會去，里面的設(shè)備很齊全。這里的設(shè)施都很齊全，各科目的教室也都有，計算機教室、勞技教室、科學(xué)實驗室等許多教室。
這樣讓我們更好的學(xué)習(xí)，得到更大的進步。初中生活有這些也不會變得無味了。
我真的很喜歡現(xiàn)在這個學(xué)校，也更喜歡我的初中生活，步入初中，我又長大了，初中生活雖然很苦，但是“吃得苦中苦，方為人上人?！蔽視Φ貙W(xué)習(xí)，讓我的初中生活多添一份色彩。
此致
敬禮！
xxx。
xxxx年xx月xx日。
感動的初中參考篇十
初中化學(xué)教案-02-1215：07初中化學(xué)教案要去專門的學(xué)習(xí)網(wǎng)站注冊才能看得到的吧，或者找初中的化學(xué)老師。怎么通過教案來學(xué)習(xí)初中化學(xué)?可以用vcm仿真實驗,用vcm仿真實驗做實驗,潛意識的就會記住各種知識,并且會形成一個完善的管理體系化學(xué)是一門重歸納總結(jié)、找聯(lián)系的學(xué)科。因為化學(xué)知識點很多、需要記的東西也很多，當(dāng)學(xué)習(xí)過的知識增多時，就很容易記錯、記混。因此，可試著按照課文和某些輔導(dǎo)材料中繪制的框架圖去幫助記憶和理解。
首先培養(yǎng)學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣。其實，化學(xué)和其他學(xué)科相比，也不是一門那么枯燥乏味的學(xué)科。100多種元素，有規(guī)律的排列組合，形成形形色色，千奇百怪的'化合物，然后這些化合物進一步反應(yīng)，又變成另外的可能更加奇特物質(zhì)，想想是一件十分有趣的事情。如果你進入有機化學(xué)的世界，你的面前又會豁然開朗，熱鬧起來：僅僅碳氫兩種元素排列起來，就變化多端，更不用加上各種官能團了，想想碳氫氧硫這些原子在你的十指之間來回變換，被你運用自如，也很有趣(順便提一點，本人就是搞有機化學(xué)的)。誰說和形色各異的化學(xué)藥品以及形態(tài)萬千的瓶瓶罐罐打交道不是一種樂趣呢?其次，你得明白化學(xué)是一門很有用的專業(yè)?；瘜W(xué)無論在生物、制藥、醫(yī)療、衛(wèi)生小到刷牙吃飯大到神七上天等各個方面都有重要作用。因此，學(xué)習(xí)化學(xué)的人就業(yè)之路十分寬廣：可以去搞質(zhì)檢看看奶粉中也沒有三聚氰胺，可以去學(xué)校教書育人，把諾貝爾化學(xué)獎的希望寄托給下一代，可以去制藥廠開發(fā)感冒藥，可以留在研究性單位潛心搞研究，如果有資金有技術(shù)可以自己辦個化工廠一夜暴富，最后實在沒有辦法了那就出國吧--你可以查一下，每年搞化學(xué)的人占的比例真是不小。搞化學(xué)的很容易考研，讀博，如果有志于研究生或者博士的也可以考慮一下化學(xué)。當(dāng)然，說了以上兩點，并不是意味著朋友你這一輩子必須吊死在化學(xué)這棵樹上，否則前途就一片黑暗，我只是想告訴你，學(xué)習(xí)化學(xué)很有用，很有必要.
感動的初中參考篇十一
尊敬的老師：
您好！在初二（15）班總會有一個瘦瘦小小的背影進出，那一定是您——李老師。今天是第26個教師節(jié)，在這我先說一聲教師節(jié)快樂！您每天都會來提醒我們注意衛(wèi)生，擺好桌椅。您總是為了我們而操勞，累壞了身體。您卻很堅強。有一次，您生病了，發(fā)著燒，走路都很疲憊，喉嚨說不了話，您用盡全力說著可我們卻聽不見，您每說一次話，眼神表情都很痛苦，掙扎?？赡鷧s還堅持為我們上課，為了就是不想耽誤我們的學(xué)習(xí)。試問這樣的好老師天下有幾個？當(dāng)我還是一個乳毛未干的小孩，您卻教會了我如何長大；當(dāng)我還只是剛出生的小鳥時，您卻教我如何飛翔。老師，您的恩情我忘不了！記得有一次，我考試作弊，被老師罰站在外面，而您卻在對面的辦公室望著我，您那嚴肅的眼神讓我很害怕，讓我不敢看您，我很羞愧，也很害怕您會罵我?？赡鷧s語重心長地說：“碰到不會的題不要緊，但也不能作弊。考試測驗時測試你掌握了多少，是對自己學(xué)完這個知識最好的評估。”當(dāng)聽到這番話時我大吃一驚，以前只要我一作弊，老師都會不停的罵我，還很討厭我，正因這樣使我對老師產(chǎn)生反感?？赡鷧s與眾不同，讓我瞬間覺得老師也有慈祥、溫柔的一面。李老師，您是我的導(dǎo)師，是您讓我走上了正軌，是您讓我明白學(xué)習(xí)有多重要，是您讓我一天一天成長起來。老師，這比海還深，比山還高的情誼，我該如何報答？當(dāng)我仔細看著您的時候，眼角出現(xiàn)了皺紋，頭發(fā)多了一兩根白頭發(fā)，您那瘦小的身體，卻是我們班的支撐柱，老師，看著您每天的喜怒哀樂，才想起最辛苦的不是我們，是那含辛茹苦教育我們的老師啊！您對我們有時也很嚴格，但有時卻也跟我們一樣像小孩子似的。記得有一次，您教我們學(xué)一篇課文，是關(guān)于偵探的，您說：“這會兒我們也來玩?zhèn)€偵探游戲吧！”我們大家都很開心，我們大家那股孩子氣一下子涌出來，感染了每個人，您卻不像一個成熟的人，卻跟我們一樣變成孩子，散發(fā)著單純，純真可愛的孩子氣。“好，聽好了！一個有錢家的……”我們認真地聽著，“好了，誰知道這個事件的真相??？”，“我知道，是人做的，地球人做的”，哈哈哈……”，“我還說是中國人做的呢！”，“哈哈哈……”，有兩個同學(xué)說的笑話讓我們班的`氣氛一下子沸騰了起來，“是郵遞員”，“答對啦！你們真聰明，不過也很幽默的，哈哈！”這次我才發(fā)現(xiàn)老師您的另一面……還有一次，不知道我們班上誰把值日表擦掉很多，您卻一直問我們是誰做的，可沒有人答復(fù)您。您也一直在邊改作業(yè)，邊等有人承認，一直不讓我們走。我們心里也很不舒服，一直在埋怨您?？赡@是卻教我們做人的道理，那時我發(fā)現(xiàn)您對我們班很負責(zé)任，發(fā)覺您是個獨一無二的好老師。李老師，謝謝您的教育之恩，是您讓我們逐漸長大，您那比海還深，比山還高的情誼，讓我們永久銘記，在這教師節(jié)，這個特殊的日子，致上我對您最真誠的謝意！老師，謝謝您！
祝您身體健康，您的學(xué)生xx。
永遠開心！201x年9月10日。
感動的初中參考篇十二
敬愛的火星人：
大家好！
2981年10月，地球人在火星上發(fā)現(xiàn)了火星人，你們的科技強大，所以我和你們結(jié)成了“兄弟”，但地球上強大的x國無緣無故地發(fā)起了攻擊?；鹦侨吮贿@突如其來的攻擊嚇得目瞪口呆。沒想到火星并沒有反擊，但兩球之間的友誼破裂了，一直以來和睦相處的兩球也變得誰也不理誰。在這里，我代表全球的人向火星道歉，并合理地處罰x國，希望得到火星的原諒。此外，我還希望兩球繼續(xù)和睦相處、友好往來，不讓悲劇再次發(fā)生。
為了表示歉意，我再次代表地球向火星保證：
一、不會再向火星發(fā)起第二次攻擊。
二、接受火星人的一切處罰。
三、成立“向火星道歉日”并在這一天向火星貢獻禮物，并讓x國向火星道歉、接受一切處罰的規(guī)則。
四、從此以后地球與火星繼續(xù)當(dāng)“兄弟”。
在此，我再次向火星道歉，為了表現(xiàn)我們的誠意。2990年農(nóng)歷初一日食日在土星見面，并贈送：武器、食物、交通工具等作為一點點的心意。
祝：
所有火星人健健康康、快快樂樂！
道歉人：一個微不足道的地球人。
2xx1年x月xx日。
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感動的初中參考篇十三
剛剛進入一個嶄新的.環(huán)境里，就要進行一次前所未試過的活動——軍訓(xùn)。初始聽到這個字眼時，是畏懼、是害怕，是帶有一點點的期待。我竟沒想到，只有五天這個短暫而又歷史性的時間里，是快樂，是美好，是帶有很多很多的不舍。
快樂就在這個已經(jīng)是歷史的時刻里開始的。那天，李教官向我們2班和3班走來，沒見說一句話，就帶我們走到了陰涼的地方，然后就介紹了自己一句話：“我姓李！”后來說的都是教我們紀律的問題。說實話，李教官很帥，很多同學(xué)都認為他是所有教官里最帥的那一個！（我想李教官如果看了的時候，應(yīng)該笑吧！西西）開始的時候，練了很長時間的站姿，相信一些同學(xué)便不耐煩，但是我們得知教官們一站要一兩個鐘頭時，便不約而同的站直了腰！轉(zhuǎn)眼間，上午已經(jīng)過去?；氐降昀?，“還去不？啊？累人不？”老媽就直問我。“不累不累，好玩死了，當(dāng)然去咧！誰不去就是一生的遺憾！忽忽！”睡完覺，又興沖沖地趕去了。坐姿！好教官吶！誰叫我們怕曬太陽？坐了不久的坐姿！來到太陽地里，好教官還是給我提供好的環(huán)境，別人曬太陽，我們陰涼處！偶耶！thanks！蹲姿？砰！全體暈倒，慢慢“熬”過來一下午。
感動的初中參考篇十四
牢固樹立向管理要質(zhì)量、向課堂40分鐘要質(zhì)量的指導(dǎo)思想。以課堂。
教學(xué)。
為中心，凸顯教研組功能、提升學(xué)科教學(xué)的整體水平，加強教學(xué)環(huán)節(jié)的督查與指導(dǎo)。豆花問答網(wǎng)和大家分享的初中學(xué)校計劃參考資料，歡迎你的參閱。
一、指導(dǎo)思想。
以求真務(wù)實的工作態(tài)度，促進公平、提高內(nèi)涵、發(fā)展特色管理理念，進一步加強教學(xué)管理、對學(xué)校常規(guī)教學(xué)工作實施全員管理。以評價為導(dǎo)向，以發(fā)展為動力，真正把握住教學(xué)這個生命線。教務(wù)處將緊緊圍繞學(xué)校本學(xué)期工作思路和工作重點，強化制度建設(shè)，樹立“以人為本”的教育理念，認真貫徹落實新課改精神，認真做好本學(xué)期的教育教學(xué)工作。
二、工作思路：
牢固樹立向管理要質(zhì)量、向課堂40分鐘要質(zhì)量的指導(dǎo)思想。以課堂教學(xué)為中心，凸顯教研組功能、提升學(xué)科教學(xué)的整體水平，加強教學(xué)環(huán)節(jié)的督查與指導(dǎo)，切實做好以下幾個方面的工作：
1、嚴格按規(guī)定開齊課程;認真貫徹執(zhí)行《新課程標準》，嚴格執(zhí)行課時計劃，開齊、開足、上好規(guī)定的課程，如：信息技術(shù)、心理健康教育、社會綜合實踐、法制教育等科目，杜絕隨意調(diào)課、讓課、占課或無人上課現(xiàn)象。
2、加強教學(xué)常規(guī)管理，重視常規(guī)教學(xué)檢查。做好日常教學(xué)督查、檢查、期中和期末考試等。
3、加強對教師進行現(xiàn)代教育理念的滲透，繼續(xù)推行教育教學(xué)。
理論學(xué)習(xí)，突出理念、學(xué)情與教學(xué)質(zhì)量提高的結(jié)合。
4、堅持“健康第一，全面發(fā)展”的思想，加強學(xué)校傳統(tǒng)體育項目的訓(xùn)練工作。認真開展”大課間”、“陽光體育”活動，落實在校生每天體育鍛煉一小時計劃，積極開展各類訓(xùn)練，增強學(xué)生身體素質(zhì)，使學(xué)校的鍛煉體現(xiàn)學(xué)校特色。
三、
工作中心。
全體教師要樹立質(zhì)量意識，認真牢記“學(xué)校工作以教學(xué)為中心，教學(xué)流程以課堂為中心，課堂教學(xué)以學(xué)生為中心”的教學(xué)質(zhì)量觀，切實把提高教學(xué)質(zhì)量工作抓緊抓好。為此，要做好以下三個方面的工作：
第一，要充分發(fā)揮學(xué)科教研組的作用，教研組長是該學(xué)科的帶頭人，要對本學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量負責(zé)，組織和帶領(lǐng)本組教師積極主動地開展好教研組工作，研究教材，分析考綱，制定計劃，統(tǒng)一要求，安排活動，做好教研組活動記錄，便于學(xué)校定期檢查。
第二，各教研組要以務(wù)實教研為宗旨，帶領(lǐng)教師加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變教育觀念，加強信息交流，積極實施新課標。教研活動以教材、考綱、教法和學(xué)法為重點，積極鼓勵教師運用現(xiàn)代教學(xué)手段進行課堂教學(xué)，各教研組推出特色課，安排一項特色教研活動。教研組要有活動記錄，期末要有教研。
總結(jié)。
第三，學(xué)校的骨干教師、學(xué)科帶頭人擔(dān)當(dāng)著學(xué)科教學(xué)質(zhì)量提高的艱巨重任，是學(xué)校發(fā)展必須緊密依靠的中堅力量，骨干教師在做好教學(xué)工作的同時，要加強自身學(xué)習(xí)，不斷給自己“充電”。
青年教師應(yīng)該虛心向骨干教師學(xué)習(xí)，在教學(xué)過程中務(wù)實進取、提高青年教師的創(chuàng)新精神和實踐能力，加快教師專業(yè)化培養(yǎng)進程。
四、工作內(nèi)容及措施。
(一)做好教學(xué)常規(guī)工作，加強教學(xué)常規(guī)管理。
制定各類計劃。包括教研組工作計劃，教師教學(xué)工作計劃，畢業(yè)班工作具體日程安排等。
1、加強教學(xué)檢查。
第一、領(lǐng)導(dǎo)帶頭深入課堂，以便隨時掌握教學(xué)動向。第二、加大教學(xué)工作管理力度，經(jīng)常深入教研組、定期檢查工作(檢查教案、作業(yè)等)，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。第三、召開教師、學(xué)生座談會征求意見，以便改進管理方法認真貫徹落實備課、上課、作業(yè)批改、考試等教學(xué)環(huán)節(jié)的常規(guī)管理。第四、綜合學(xué)科教學(xué)，滲透安全知識教育，使安全教育內(nèi)容真正進課堂。
具體要求：上課要有教案，教案要符合常規(guī)要求，運用電子備課的教師按照學(xué)校規(guī)定的模板進行備課，環(huán)節(jié)齊全。教案要能體現(xiàn)一定的教學(xué)理念;作業(yè)要同步，且作業(yè)內(nèi)容設(shè)置科學(xué)合理;教研組活動的以市教研室的教研要求為指南，做到有計劃、有過程、有總結(jié)。
2、開展教學(xué)調(diào)研活動。組織安排好各年級教師的教學(xué)分析會，學(xué)情分析會，了解教與學(xué)的情況，做好教學(xué)工作的反饋、調(diào)控與總結(jié)。各教研組根據(jù)教師和學(xué)生的實際制定符合學(xué)校的調(diào)研課題。
3、組織好各級各類考試。組織安排好各年級的期中和期末考試，及時做好有關(guān)考試質(zhì)量的分析與反饋，達到以考促教，以考促學(xué)的目的。
(二)加強對學(xué)生學(xué)情與教學(xué)質(zhì)量提高的督查。
1、學(xué)校重視教學(xué)管理，教務(wù)處將繼續(xù)強化對日常教育教研活動的督查管理。
2、組織好各類考試，及時做好考試質(zhì)量的分析與反饋，達到以考促教，以考促學(xué)的目的。
3、組織教師和學(xué)生座談，及時了解教學(xué)情況，及時了解他們的教育和學(xué)習(xí)情況，繼續(xù)做好學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作。
(三)增強畢業(yè)班質(zhì)量管理意識。
畢業(yè)班工作歷來是學(xué)校工作的重中之重，教務(wù)處要認真分析和研究中考情況，抓好畢業(yè)班的教學(xué)工作。注重信息分析與整合，注重團結(jié)合作，協(xié)同作戰(zhàn)，相互配合，同時認真做好學(xué)生思想工作，培養(yǎng)學(xué)生穩(wěn)定的應(yīng)試心理和應(yīng)試能力，使班級間的差距縮小的同時一同提高。教務(wù)處在本學(xué)期著重做好服務(wù)，做好信息搜集與整理，進一步加強學(xué)生的管理力度，營造良好的備考環(huán)境，保證教育教學(xué)過程的順利進行。
格遵守管理制度的要求，保證實驗室干凈、明亮、整齊。實驗器材、藥品歸類擺放，明碼標簽，對號入位。做好實驗儀器妥善保管，做到使用過程中損壞的儀器及時維修，確保實驗?zāi)茼樌M行。加強多媒體教學(xué)設(shè)備的管理，盡量為處在第一線的教師提供必要的服務(wù)。加強圖書室的管理，圖書、閱覽室做好借閱服務(wù)工作，圖書資料及時整理歸類，方便借閱，及時收回，使借閱窗口成為精神文明的窗口，做到一流的服務(wù)，一流的管理。加強網(wǎng)絡(luò)管理，教師必須嚴格遵守有關(guān)電設(shè)備的使用規(guī)則，落實安全措施，防止事故發(fā)生。落實安全保護技術(shù)措施，保障本網(wǎng)絡(luò)的運行安全和信息安全，管理人員嚴格履行安全職責(zé)，嚴格安全管理工作程序，嚴防危害計算機信息網(wǎng)絡(luò)安全活動的發(fā)生，認真做好計算機房日常管理、使用和維護工作。切實加強計算機房的安全保衛(wèi)工作。加強學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀念，嚴格制度，按章辦事，不斷提高教輔人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)和服務(wù)意識，在各自的工作崗位上盡職盡責(zé)，努力工作，積極完成各項任務(wù)。
具體工作安排：
1、學(xué)生報名、注冊、插班生編班進班;。
3、做好免費教科書的循環(huán)使用工作。
4、教研組長例會，落實教務(wù)處工作計劃，制訂各組工作計劃并上交教務(wù)處存檔。
一、指導(dǎo)思想。
本學(xué)期根據(jù)校長及校務(wù)行政會對教務(wù)處工作的要求,全面貫徹國家教育方針，學(xué)習(xí)、宣傳并重點實施新的《義務(wù)教育法》，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為首要任務(wù),以實施素質(zhì)教育為目標,以整體應(yīng)用多媒體教學(xué)手段為中心,充分發(fā)揮教務(wù)處“指導(dǎo)、服務(wù)、督查、創(chuàng)新”功能，解放思想，與時俱進，開拓創(chuàng)新，扎扎實實開展教務(wù)處工作。努力實現(xiàn)教學(xué)爭一流，發(fā)展求和諧的奮斗目標。
二、主要工作目標。
扎實提高課堂教育教學(xué)質(zhì)量，加強理論學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變思想觀念，深化教研工作，大力推崇開放式，適應(yīng)新教材及不同教育對象的新型課，強化教師崗位培訓(xùn)及崗位檢查力度，隨時抽查課堂教學(xué)工作，提高教師的整體素質(zhì)，促進青年教師真正從學(xué)習(xí)型到創(chuàng)新型，老教師從經(jīng)驗型到科研型轉(zhuǎn)變，扎扎實實備好每一節(jié)課，上好每一堂課，批改好每一本作業(yè)，做好中考備考工作，牢記教師職業(yè)道德，身體力行，努力提升整體形象，從而提升個體地位，真正體現(xiàn)出教學(xué)是學(xué)校的第一生命線。狠抓“兩課”、“兩操”，全面提升學(xué)生身體素質(zhì)，落實我校訓(xùn)練任務(wù)，并對初中生進行體能測試，及時上傳。
三、主要工作任務(wù)與措施。
(一)強化教學(xué)紀律;紀律不僅是一切工作的保障，更是提升整體形象尤其是個體形象的直接方式，為此，本學(xué)期教務(wù)處將加強以下督查、檢查事項。
1、檢查坐班，做到一日一檢查，一日一公布，結(jié)果與績效工資掛鉤。
2、課堂教學(xué)紀律檢查，所有教師應(yīng)該提前到崗，必須準時進行課堂教學(xué)，不得中途離崗，一旦發(fā)現(xiàn)，以曠工處治。
3、課堂教學(xué)必須嚴格遵守教師職業(yè)道德，上課不能接聽手機，不準抽煙，不能酒后上課，切實注意教師個人形象及職業(yè)操守!(二)規(guī)范教學(xué)行為，加強常規(guī)教學(xué)管理力度。
1、進一步完善《教師日常工作管理細則》，提高教師責(zé)任意識，明確工作重點，重視常規(guī)教學(xué)工作的落實，教研組長應(yīng)將檢查重點放在學(xué)科教學(xué)目標、教學(xué)計劃的制定是否合理，教學(xué)過程能否體現(xiàn)師生互動，教務(wù)處將隨機抽查教師備課情況，備課情況應(yīng)與教學(xué)計劃及上課進度相一致，杜絕無教案上課情況，若發(fā)現(xiàn)無教案上課將責(zé)令老師停課檢查。
1、充分利用新課程培訓(xùn)、新課標、ppt制作學(xué)習(xí)及其它教研形式，促進全體教師教學(xué)思想的轉(zhuǎn)變，從而提高教師專業(yè)發(fā)展的自覺性，青年教師要向有經(jīng)驗的老教師學(xué)習(xí)，同時，全體老師也應(yīng)共同相互學(xué)習(xí)，共同提高，要求老師養(yǎng)成自覺聽課習(xí)慣，取人之長，補己之短。每學(xué)期學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)聽課不少于20節(jié)，其它老師聽課不少于15節(jié)。教務(wù)處將對新進老師進行聽課抽查。
2、進一步完善教師工作考核、評價、獎懲體系，通過抽查聽課情況、平時考試成績及學(xué)生問卷調(diào)查等形式幫助教師了解自己，調(diào)節(jié)自己的教學(xué)行為，不斷改進完善教育教學(xué)方法，提高教師的教學(xué)質(zhì)量意識和教學(xué)工作的積極性。四)完善教研管理，促進教研組的整體優(yōu)化，提高教研組的整體功能，強化教研工作。
質(zhì)量的教學(xué)敘事，期中考試前收一篇,第十九周收一篇打印上交并上傳到圈子.教務(wù)處將進行評選，并給予適當(dāng)獎勵，較好作品將交教研室在神農(nóng)架教研上或神農(nóng)架教育信息網(wǎng)上發(fā)表。
2、教研組要認真制定教研工作計劃，科學(xué)安排教研活動，本學(xué)期教研組必須根據(jù)學(xué)科特點進行同課頭課題研究，6、7、8周為語文。9、11、12周為數(shù)學(xué),13、14、15周為英語。16-17周進行全校優(yōu)質(zhì)競賽。以學(xué)會ppt的制作和應(yīng)用為中心，保證班班的使用率，每位老師都會應(yīng)用多媒體和進行教學(xué)活動，各教研組的教研活動要認真對待,落到實處,要請相關(guān)校領(lǐng)導(dǎo)參加,做到有計劃,有記錄,并及時上報教務(wù)處進行存檔上傳。規(guī)范我校的多媒體教學(xué)資料檔案。本學(xué)期教務(wù)處將組織全體教師完成“英特爾”未來教育基礎(chǔ)課程的培訓(xùn)。
為了全面提高我校教育教學(xué)質(zhì)量，結(jié)合我校教學(xué)現(xiàn)狀。以教師隊伍建設(shè)為核心，開展教育教學(xué)管理，著力抓好教學(xué)規(guī)范管理和教師業(yè)務(wù)指導(dǎo)，狠抓學(xué)生學(xué)風(fēng)，規(guī)范教學(xué)行為，順利完成學(xué)校提出的各項教學(xué)任務(wù)，使我校教學(xué)水平再上臺階。結(jié)合我校實際，特定本計劃：
一、教育教學(xué)方面：
1、完善、細化教學(xué)常規(guī)要求，進一加強教學(xué)工作各環(huán)節(jié)的檢查力度，做到教學(xué)工作規(guī)范、有序、有條不紊的進行。
2、狠抓教學(xué)過程管理，尤其是備課、上課、作業(yè)批閱、輔導(dǎo)。教師上課要精心組織，緊扣目標，講練結(jié)合，注重實效，向四十五分鐘要質(zhì)量。作業(yè)批閱要詳細、認真、規(guī)范。輔導(dǎo)要面向全體，尤其要重視優(yōu)生和學(xué)困生，抓好兩頭，帶中間。
3、認真做好九年級中考報名理化生考試和競賽、體育考試、中招考試工作。
4、認真做好九年級模擬考試，七、八年級周考及考后分析工作。
5、認真做好微機室、實驗室、儀器室、體育器材室、音美器材室、圖書室等功能教室的管理使用工作。
6、深入了解教師的教學(xué)情況，學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，做好教情，學(xué)情分析，認真解決學(xué)校教學(xué)中存在實際問題。
7、做好各種資料的整理、歸檔。
8、將本處室各類檢查的客觀量化，及時匯總，并公布。
9、做好新七年級的招生考試工作。
二、教科研方面：
1、組織“高效課堂”、“同科異構(gòu)”等教學(xué)比武活動，帶動新教師的成長，認真組織評課，共同探討，共同進步。
2、將各類公開課的組織工作落到實處，要求同備課組的老師和同學(xué)科的備課組長必須參加，其他老老師積極參加。聽課簽名，期末量化。
3、認真組織和指導(dǎo)每周的集體備課活動和組內(nèi)聽課活動，強化集體備課效能，提高課堂教學(xué)和訓(xùn)練的實效。
4、組織優(yōu)秀教師的校、區(qū)級優(yōu)質(zhì)課、論文評選工作。
5、做好學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交待的其它工作。
三、繼續(xù)做好一線教師期末考評工作：
1、本期在上期工作的基礎(chǔ)上完善考評制度細化考評細則，真實對每一位老師進行考評。
2、對音、美老師考評進一步深化、細化，爭取以考評為切入點提高我校音美課的教學(xué)質(zhì)量。
四、做好教研室安排的以下工作：
1、組織教師參加區(qū)中學(xué)歷史、思品學(xué)科召開的七八年級教材分析會。
2、組織教師參加區(qū)中學(xué)英語、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、歷史、生物學(xué)科召開的課改中心教研組會。
3、組織教師參加物理、化學(xué)、生物、思品學(xué)科市級優(yōu)質(zhì)課評選。四月份：
1、組織教師參加梁園區(qū)課題研討會。
2、組織教師參加中學(xué)物理學(xué)科區(qū)級公開課。
3、組織教師參加區(qū)思品、歷史、地理、生物學(xué)科小論文評選活動。
1、組織物理、化學(xué)、生物、思品、地理學(xué)科教師參加市級優(yōu)質(zhì)課驗收。
2、組織教師參加省市級課題立項、結(jié)項的申報。
3、組織教師參加思品學(xué)科“送教下鄉(xiāng)”活動。
1、組織教師參加區(qū)語文學(xué)科青年教師讀書經(jīng)驗交流會。
2、組織教師參加區(qū)中學(xué)思品學(xué)科教師高效課堂經(jīng)驗交流會。
總之，教導(dǎo)處的全體老師將團結(jié)協(xié)作、求真務(wù)實，努力使本科室的工作再上新臺階。
范文結(jié)構(gòu)嚴謹，層次分明。
感動的初中參考篇十五
親愛的爸爸媽媽：
你們好!
看了這封信，你們一定覺得奇怪，身邊的女兒怎么給你們寫信呢?因為我怕當(dāng)面講，會發(fā)生“唇槍舌劍”。
爸爸您知道嗎?從小您就對我很嚴厲，您說過：“農(nóng)村人要比城市人多一份堅強。”從小我無論在什么時候都很堅強，只要自己能做的，我不依賴于您或者別人，都是我自己完成。因為我時刻都明白我是一個來自的農(nóng)村孩子，不能跟城里的孩子比。爸爸您的教育我時刻記在心里，時刻想著我生活中的不如意對我是一種磨練。
媽媽，您知道嗎?您經(jīng)常罵我笨，我總會問自己，難道我真的笨得像只小豬嗎?難道我在您心目中就是這樣的形象嗎?您就能像爸爸那樣用哲理性的語言來講嗎?您一這樣說我總是不知所措，暗自神傷。我真希望您能改掉這個習(xí)慣。媽媽，我長大了，我不僅需要您的關(guān)愛，更需要您的鼓勵，您的欣賞。您在我心中一直都是偉大的、無私的。不需要讓您操太多心了，我知道該做什么，不該做什么?您就為了讓我心中留下一個好媽媽的形象就不要再罵我了。我以后一定會動腦筋，把事情做好的。
爸爸媽媽相信你們一定會理解女兒的!我愛你們!
祝們你們身體健康!
此致
敬禮
女兒：劉璐。
感動的初中參考篇十六
那時候，你只知道世界很大或是很小，你也無法對生活下個定義;對于問題不是很嚴重的學(xué)生，可以嘗試以下方法調(diào)整自己的睡眠：。美麗的大草原作文其實，個性就是展現(xiàn)自我的風(fēng)采，展現(xiàn)自我的才華，展現(xiàn)自我的見解。500字作文校長不忍心將這可憐的母子拒之門外，于是便同意讓男孩坐在角落里聽課，但教科書得自己去找!
到了以后，太陽快落山了，我們吃了口飯，找了個賓館早早的休息了。
感動的初中參考篇十七
假期里，我又看了電視劇《西游記》。它的主題曲有兩個歌詞：“路在哪里？”？路在你腳下?！彼隽艘粋€真理，那就是人們會走出去。正如魯迅先生所說：世上沒有路，走的人多了，就成了一條路。
我的祖父母是住在深山老溝里的農(nóng)民，交通不便，信息閉塞。為了讓他們的后代走出大山，他們的父親說，他們上小學(xué)的時候，不管多冷、多熱、多晴、多雪，每天都要走十多英里。艱苦的環(huán)境磨練了父母的堅強意志，最后他們走出了大山，踏上了自己的人生道路。
今年春節(jié)期間，我跟著爸爸媽媽步行去了他的小學(xué)母校。這些低矮的校舍經(jīng)過多年的洗禮，已經(jīng)破舊不堪，但對我父親來說，卻有著深厚的感情。他告訴我他父親，阿姨和他在學(xué)校的艱苦“歷史”。他說，母校見證了他們的成長，就像父母一直關(guān)心孩子的成長和變化一樣。事實上，人們的生活一直在變化，就像舊中國一樣，從一無所有到今天的發(fā)展壯大，從貧窮落后到今天的繁榮。今天，我們走的是歷史上前所未有的改革開放道路。中國人民走出了一條自己的健康之路。聽了父親的話，我似乎明白了，但我明白了一個道理：路出在人，幸福出在奮斗。
其實，我們每個人都有自己的人生道路，崎嶇而荊棘。我們需要一步步走出去。如果你躊躇不前，或者走別人走過的老路，甚至對走出生活感到暈眩，結(jié)果會是默默無聞或失敗。然而，在歷史上，越來越多的人敢于荊棘叢生，開辟成功之路。眾所周知，高爾基，這個世界上的文學(xué)巨擘，并沒有讀完小學(xué)，但他并沒有放棄。相反，他努力工作。盡管他經(jīng)常為此受到老師的責(zé)罵，但這一切并沒有使他心驚肉跳。經(jīng)過不懈的努力，他寫出了《母親》、《童年》、《在世》、《我的大學(xué)》等世界名著，終于踏上了人生的黃金之路。
我們每一個人都應(yīng)該開創(chuàng)自己的生活方式，毫不猶豫，毫不猶豫，毫不浪費，毫不放棄，繼續(xù)前進。幫助成長，道路就在你腳下。
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