在學(xué)習(xí)過程中，總結(jié)是鞏固知識的重要環(huán)節(jié)?？偨Y(jié)需要有具體的行動計劃和改進措施。1.以下總結(jié)范文供大家參考，希望能給大家提供一些啟示
老師的小學(xué)生寫人我最敬佩的一個人篇一
我最敬佩的人是一位在風(fēng)雨中，為了他人的安全，不顧自己的年過花甲的爺爺。
去年暑假的星期六，舅舅開車帶我出去玩，足足玩了一整天，我累得精疲力竭，恨不得到家好好地睡上一覺。
忽然，舅舅打喇叭聲給我吵醒了。我睜開眼睛，看見遠處有一個人撐著雨傘，揮著小旗。舅舅開車過去一看，我才知道是一位年過花甲的老人，他矮矮的身材，瘦瘦的臉布滿了皺紋，兩只眼睛深深地陷了下去。我想：這么大年紀的爺爺，愛錢連自己的命都忘了，不在家里歇著，卻冒著風(fēng)雨在這里收過路費。舅舅給他十元錢，說：“拿去吧?！彼读艘幌虏唤?。舅舅說：“一般收費都是十元錢的。”舅舅說完，又遞給他十元錢。老爺爺終于開口說話了，他說：“我不是收費的，因為風(fēng)大，前面的電線桿被風(fēng)刮斷了，有人去找電工了，但他們還沒回來，可能有電，很危險，請你們繞道而行。”我聽了，心想：“一位為別人的安全，不顧風(fēng)吹雨打，忘了自己年齡的老爺爺，他的精神真令人感動?！本司苏{(diào)轉(zhuǎn)車從*路回去了。
雖然我并不了解老爺爺，但他為他人著想的精神令我感到敬佩。
老師的小學(xué)生寫人我最敬佩的一個人篇二
本站：我們的生活中有著很多有愛心，而且還很樂于助人的人，這些人都是令人敬佩的。
令我敬佩的人有很多，有和藹可親的老師、對我無微不至的爸爸媽媽、團結(jié)友愛的同學(xué)……，其中，令我更加敬佩的，就是我們班被稱為“善心王”的——李易剛了。
李易剛長著一雙炯炯有神的大眼睛，仿佛能從他窗口似的眼睛中看到他的心靈，相襯著月牙似的眉毛。他的個子不是太高，但是我相信，他的愛心是無人能比的。
“嘩啦啦”窗外下起了蒙蒙小雨，我望著窗外，看著街道上花花綠綠的雨傘、雨衣，不禁想到了那兩年前發(fā)生在湛河旁的事情。
天陰沉沉的，烏云翻滾，好像馬上就要下暴雨一樣，這時，我和李易剛在河堤漫步游玩，看著這樣的天氣，我對他說：“看樣子，這就要下雨了”話還沒說完，只聽遠處轟隆隆地響，隨后，大雨就像倉庫里的麥子一樣“嘩”地擁瀉下來。幸好我和李易剛帶的有雨傘。我們正罩著雨傘準備回家去時，忽然，看見不遠處有一個老人站在樹下，她沒有帶雨傘，衣服已經(jīng)被雨淋濕了一大半，“這樣會感冒的”李易剛說，說著，他頭也不回地向那里跑去，我急忙上前拽住他的衣服說：“雨下這么大，我們還是先回家吧!”可李易剛卻用堅定的眼神看著我說：“你看那個老奶奶多么可憐啊!”說著，李易剛將雨傘罩在老奶奶頭上。了解了老奶奶的家庭住址后，我們一起把老奶奶送回家，她的兒子連連感激我們，這時，我感到特別羞愧。真為李易剛這種有愛心的品質(zhì)而感到敬佩!
李易剛不僅有愛心，而且還很樂于助人。
一次，李易剛上學(xué)眼看就要遲到了，可在這時，有一位從外地來的老爺爺迷了路，手里拿著張名片，上面寫著家庭住址的地方，他見了李易剛，焦急地向他問路，李易剛知道他老人家不方便，把身上帶的20元零用錢給了他，并明確地指出他應(yīng)該坐幾路車，怎樣走。他這種樂于助人的品質(zhì)真值得我們學(xué)習(xí)啊!
“嘩啦啦”雨依然不知疲倦地下著，聽著這優(yōu)美的交響樂，我的心也別樣舒暢，我決定以后也要向他那樣樂于助人，無私奉獻!
作者：馬啟超。
老師的小學(xué)生寫人我最敬佩的一個人篇三
她，負責(zé)、慈愛、勇敢、活潑。也是一位母親，一名管理人員。她就是我的媽媽。她雖然不算特別漂亮，但她有一顆最美麗堅強的心。時光的沙漏，一點一滴地帶走媽媽的美貌、她的青春年華，但卻不能磨滅她的美麗。
從我出生以來，她一直默默地為我付出母愛的全部，任勞任怨。我記得在我計劃為參加全市征文比賽做準備的那段日子里，她剛好生病了，整日整夜地咳嗽，還有些發(fā)燒。我坐在書桌旁修改作文，月光靜靜地灑在窗外，我對著作文本有點不耐煩了，表示出極大的不情愿?？伤吭谏嘲l(fā)上，邊咳嗽邊認真地用筆給我進行批改。我說：“生病了，就好好休息吃藥，管這么多干嘛？！”媽媽說：“你既然決定參加，就需要認真一些，不用擔(dān)心我的身體，沒大問題?！蔽颐靼琢宋覒?yīng)該靜下心來，我開始認真地審視我的作文，并和媽媽繼續(xù)就作文的一些細節(jié)討論起來。寫完后，媽媽輕輕地擁抱了我?？拷男乜冢仪逦馗杏X到她在仔細地傾聽我的內(nèi)心，靜待花開的聲音。
同時，她也是一位令人尊敬的管理人員。經(jīng)常在家聽她接電話，處理一些聽上去很重要的工作。她總是認真地傾聽，然后給對方一些建議和意見。聽她處理工作的電話，我可以想象對方對她是非常的認同和敬佩。
她就是我最愛最敬佩的人。她對孩子、對工作的付出，我驕傲，我自豪，這個敬業(yè)的慈母就是我偉大的媽媽！
老師的小學(xué)生寫人我最敬佩的一個人篇四
她就是五年級教過我的付老師。
她只是一個長相普通的老師，但他在教書上卻有一種獨特的方法。她提倡我們自主學(xué)習(xí)，經(jīng)常鍛煉我們的'能力，上課時，她更多的是給我們提問題，讓我們思考問題，解決問題。
記得那是一節(jié)語文課，同學(xué)們在老師的引領(lǐng)下，積極思考問題，回答問題。但是，對于我這個語文不是太好的同學(xué)，在課堂上明顯感覺回答問題少。
付老師又提出了一個問題，讓我們概括說說這篇課文的主要內(nèi)容。思考片刻后，有不少同學(xué)舉起了手。我低著頭，心中默念：別叫我！千萬別叫我！正在這時，付老師發(fā)現(xiàn)了我，便叫：“王文帥?！蔽疫€沒來得及反應(yīng)，就“噌”地一下站了起來，漲紅了臉，攥緊了拳頭，手心里全是汗。我結(jié)結(jié)巴巴地說了一大堆，差不都就是每個自然段都說了點。然后，付老師點點頭，說：“雖然王文帥說了很多，但她說到了點上，我相信她已經(jīng)讀懂了這篇文章。”
就是這簡短的幾句話，但它早已是我的全身變得溫暖，是我放松了下來。也就是這簡短的幾句話，讓我從那一刻起對學(xué)習(xí)語文更感興趣，同時也增加了我的信心。
還有一件小事，不知道值不值得一說。那次是一年級剛?cè)雽W(xué)的小學(xué)生要加入少先隊，學(xué)校了要有老少先隊員代表發(fā)言。付老師找到了我，我十分驚訝，說：“是我？”“嗯，是?！备独蠋熆隙ǖ卣f，“我知道這是你的第一次，但老師相信你的實力，我對你有信心！”聽了付老師的話，我消除了心里疑惑，堅信了自己，也向付老師堅定的點了點頭。
付老師不僅在大事上做的一絲不茍，在小事上也更加細心，給我們做了很好的榜樣。付老師知識淵博，對待學(xué)生一視同仁，對工作負責(zé)，這是我們有目共睹的，還有她那獨特的教學(xué)方式令我敬佩。
付老師就是這樣的一個人，他不僅教我們學(xué)習(xí)做人，更重要的是使我們心理更健康，這樣也就會使我們更上進、更優(yōu)秀，同時也增加了我的信心。
老師的小學(xué)生寫人我最敬佩的一個人篇五
時間過的真快啊，才轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)是一名初二的中學(xué)生了?；厥淄ィ且晃晃辉?jīng)教過我的老師如繁星一樣，也有不少老師讓我記憶猶新。每個老師都對我有恩，“一日為師，終身為父。”我無法選出最喜愛、最敬佩的老師，但在內(nèi)心的驅(qū)使下，她始終排在最前列。（小學(xué)生作文）。
老師的小學(xué)生寫人我最敬佩的一個人篇六
有的人說：“老師就像園丁，培育我們茁壯成長?！贝_實，老師們在知識的海洋中孜孜以求盡量的多占有知識，然而老師們，又毫無保留的把他們平生所學(xué)的傳授給我們。如果有人問我誰是你最敬佩的人，我當然要回答：老師?。ㄖ袊魑木W(wǎng)）。
老師的小學(xué)生寫人我最敬佩的一個人篇七
我最敬佩的一個人就是魯濱遜了，因為他具有著堅強和毅力，同時他也充滿著智慧，他用了28年的時間從一個荒蕪人煙的小島逃了出去。
在一次航海中，船在南美洲海岸的一個荒島觸礁，船都破裂了，水手和乘客都淹死了，唯有魯濱遜活了下來。海浪把他沖到了一座小島上。這著島上一個人也沒有，連一只小鳥都沒有。魯濱遜開始了他的歷險生活。他做了一只木筏，把沉船上的食物，布料、槍子、淡水等物品一一運到小島。他自己用布做了一個帳篷作為休息的地方，并將食物藏起來，靠剩下的食物生活。后來，魯濱遜又自己種植大麥和水稻，他學(xué)會了做粗糙的面包，又捕捉一只山羊充饑，又養(yǎng)了一只鸚鵡做為好朋友。用木頭簡單的做了一些家具，擺放在山洞里做為裝飾。許多年后，魯濱遜救到了一個俘虜，由于那天是星期五，所以他就給那個俘虜取名叫“星期五”。從那以后，“星期五”便成了他忠實的仆人和朋友。又過了好幾年，魯濱遜在孤島的附近發(fā)現(xiàn)了一艘英國船，他和“星期五”逃離了小島。
這本書告訴我們要學(xué)會堅強、堅持。就如同馬克思說的：“生活就像海洋，只有意志堅強的人才能到達彼岸?！敝挥羞@樣才會取得勝利的光環(huán)。
老師的小學(xué)生寫人我最敬佩的一個人篇八
現(xiàn)在，我想問大家?guī)讉€小小的問題：是誰用那雪白的粉筆為我們鋪開了知識的道路？是誰為了我們每日每夜備課、查找資料？是誰讓我們在學(xué)習(xí)、生活中逐漸成長？又是誰照亮了我們，卻燃燒了自己？是您，親愛的老師，是您為我們鋪開了知識的道路，是您栽培了我們，給了信心和勇氣。
我是五（*）班的學(xué)生，我認為我的班主任老師是天底下最好的老師。想知道這是為什么，就請看下面。
我的班主任老師是一位非常嚴格的老師。也許是因為她希望我們能表現(xiàn)的'更好。那時候我覺得她好兇！不過，跟我的班主任老師相處了一段時間之后，我和她很快就成為了好朋友，同時，我也明白了道理：嚴師出高徒。雖然她對我們十分嚴格，但是，她也有慈祥的一面。每當我走進辦公室，她時常跟我開幾個小玩笑，逗的我哈哈大笑。我也知道，天底下所有的老師都是這樣的。
我的班主任老師對她的工作“培育幼苗”很負責(zé)。原來，班的差生有很多，而我的班主任老師對他們并沒有不離不棄，在班里舉行了一對一活動，就是由一個好同學(xué)幫助一個差同學(xué)。終于，功夫不負有心人。在期末考試中，我們班的平均成績在全年級名獲得了第一名，這，離不開老師的教導(dǎo)，是老師使我們走向輝煌。
老師的小學(xué)生寫人我最敬佩的一個人篇九
話說有一天，哲學(xué)家蘇格拉底的子弟聚在一快兒聊天，一位出身富有的學(xué)生，當著所有同學(xué)的面，夸耀他家在雅典附近擁有一片廣大的.田地。
當他在正在吹噓的時候，一直在旁邊不動聲色的蘇格拉低，拿出一張地圖說：“麻煩你指給我看，亞細亞在哪里？”
“這一大片全是?！睂W(xué)生指著地圖洋洋得意地說。
“很好，那么，希臘在哪里？”蘇格拉底又問。
學(xué)生好不容易在地圖上找出一小塊來，但和亞細亞相比，實在是太微小了。
“雅典在哪兒？”蘇格拉底又問。
“雅典，這個更小了，好象是在這兒?！睂W(xué)生指著一個小點說。
最后，蘇格拉底看著他說：“現(xiàn)在，請你指給我看，你那塊廣大的田地在哪里呢？”
學(xué)生滿頭大汗找不到了，他的田地在地圖上連個影子也沒有。他很尷尬的回答到：“對不起，我找不到?！?p>
老師的小學(xué)生寫人我最敬佩的一個人篇十
我敬佩許多人，但我最敬佩的要數(shù)我媽媽了。
我媽媽30多歲，中等個子，是一位普通的中學(xué)教師，凡是她教過的學(xué)生成績都很好。
有一次，黃玲姐姐對我說：我原來成績一點兒也不好，可自從你媽教后，我的成績就越來越好了!我還真要謝謝你媽媽呢!這時，我覺得自己好幸福，我為自己擁有這樣的媽媽而感到自豪!
有一天晚上，我在溫暖的被窩里睡的正香，忽然媽媽叫醒了我，說：瑤瑤，把你的被子借給媽媽的學(xué)生用一下吧，你今晚就我這兒來睡，好嗎?當然可以!于是那天晚上我就和媽媽睡在了一起。
媽媽就是我最敬佩的人，我也因為這樣，感到非常非常的自豪!
老師的小學(xué)生寫人我最敬佩的一個人篇十一
有一位令我非常敬佩的人，他就是古希臘著名哲學(xué)家——蘇格拉底。他重視倫理學(xué)，提出“美德即知識”這一思想，獨創(chuàng)包括譏諷，助產(chǎn)術(shù)，歸納，定義四個步驟的辯論方法。他一向以謙虛著稱，以至于他從不相信別人稱他為全希臘最有智慧的人。驕傲之人的錯誤不僅在于他看不清別人，更在與他看不清自己，從不把自己擺在一個正確的位置上。謙虛，從一定意義上來說，永遠都不過分。（小學(xué)生作文）。
老師的小學(xué)生寫人我最敬佩的一個人篇十二
在每個人心中，都有一個敬佩的一個人。他或許是老師，或許是警察。但在我的心中，外婆才是我值得敬佩的人。
我的外婆今年64歲，皮膚黑黑的，看上去有些瘦弱，還有些駝背。
要說起外婆，那首先想到的，肯定是：勤勞與節(jié)儉。
我的外婆就是這么一個勤勞、節(jié)儉的人。她也是我最敬佩的人……
老師的小學(xué)生寫人我最敬佩的一個人篇十三
她的課生動有趣，尤其是人印象深刻的是那節(jié)關(guān)于衣服以及價格的一課。她讓我們準備好一些自己的衣服，我們有些摸不著頭腦，直到那節(jié)課我們才恍然大悟。周老師戴著一個售貨員的帽子，這使我們更加有興趣加入這節(jié)課。最后一個環(huán)節(jié)，老師讓我們到講臺上示范售貨員與顧客的對話，要求拿上自己的衣服。全班同學(xué)都舉起了手，氣氛活躍。我們班的兩個同學(xué)十分有趣，一個拼命砍價，一個拼命說“no，theyarenotexpensive！”逗得我們哈哈大笑。
就算在講枯燥無味的作業(yè)，周老師也能說得有聲有色。在我們表現(xiàn)好的時候，她會講一個關(guān)于她小時候的笑話，一下子帶動了全班同學(xué)的熱情。這就是為什么她所教的班成績名列前茅。
下課后。
下課后的周老師也閑不住。她總是在辦公室里批作業(yè)，批完作業(yè)后總是要叫作業(yè)不認真完成的幾個人，單獨在辦公室批評，大部分被批評完的同學(xué)不會再那樣了，也不知道周老師說了什么有用的話。每節(jié)下課，周老師辦公室擠滿了同學(xué)，有的是來問作業(yè)上不會的題目，有的是來背書的。問問題的同學(xué)有成績好的，也有成績差的，還有一些不是她教的班的同學(xué)，也喜歡在她這里問問題，因為周老師一視同仁，每個都認真的講解。背課文是最積極的，因為每天哪幾個同學(xué)背出了，周老師都會表揚，報出他們的名字，同學(xué)們背課文的積極度大大提高，有些課文還沒學(xué)的都會背了。
即使不是她的晚自修，她也會五點半左右回去，就是為了給同學(xué)們背課文，講解題目，只要她覺得可以使同學(xué)們學(xué)習(xí)成績提高的事，她都會做。每個同學(xué)都將這一份感動留在心底。
日常中。
我有幸曾與周老師一起過馬路，周老師一見到我，便問我作業(yè)幾點寫完的，多不多。她還說，最近天氣慢慢變涼，要多注意保暖。我聽了這些話，便覺得周老師像我們的媽媽，無微不至的關(guān)懷著每一個同學(xué)。上學(xué)期期末那段時間，每個她的晚自修，她都會說，同學(xué)們注意多穿點衣服，小心別感冒了。同學(xué)們十分感動，到了期末考試，以英語總分全年級第一來報答她。我們一起過馬路，走到校門口，她停了停，微笑著向保安們打招呼“早上好！”我站在一旁，略有羞愧，連一個老師都會向別人打招呼，你一個學(xué)生竟然做不到！我看著周老師，看著她燦爛的微笑，心想：我以后也要向別人打招呼。這就是周老師做的一個榜樣。
有次，我去周老師辦公室抱作業(yè)，看見了桌上的一個橙子，后來每次都會看見這個橙子，它安靜的坐在那里，只是有些壞了。中午，去周老師辦公室里抱作業(yè)，聽見周老師與別人的談話，一個老師說：“你這個橙子放了好幾天了，都放壞了?！敝芾蠋熣f：“忙，哪有時間吃?！蔽蚁肫鹆酥芾蠋熋刻斓男量?，心中對她更加敬佩了。
周老師是一個關(guān)心學(xué)生，有師德的老師，每個人感動于她每天的操勞中！
老師的小學(xué)生寫人我最敬佩的一個人篇十四
用鋼琴奏出生命的輝煌！
——題記。
雖命運多舛，你人能頑強拼搏，扼住命運的咽喉，你舉世聞名，用鋼琴證明你的堅強，每每提起你，敬佩之情油然而生。
你如天使般降臨在人間，可上帝偏偏將失聰?shù)哪д冉o了你，這就證明你一生將命運多舛，可你并不屈服，依舊像小草那樣頑強不屈地挺了起來，雙手在黑白相間的的琴鍵上飛舞，清浪漫波，婉轉(zhuǎn)動聽，即使失聰后也拿著小木板，一手把木板放在琴鍵上，另一個木板抵住牙齒，將動聽的音符款款流入心田，奏出不朽的樂曲。你的一生雖屢遭不順，但你并不因此停下你對鋼琴，對音樂的喜愛，雙手在鋼琴間飛快的翩然起舞，把自己的一生去貢獻給鋼琴，音樂——你愛的事業(yè)。貝多芬——一個不敗的生命！
貝多芬，精神的征服者，人生的成功者，靈魂的思想者，值得我敬佩！
敬佩的不僅是你有多大的成就，多么的舉世聞名，更值得敬仰的是你那克服重重阻撓，不怕苦不服輸，樂觀向上的積極人生態(tài)度。人們總愛看萬紫千紅的春天，卻沒有想到白雪皚皚會把生命壓彎。我敬佩貝多芬，更敬仰他面對生活的態(tài)度。記得有一次：我名落孫山，便想放棄自己，認為自己一無是處。但貝多芬失聰卻依然在炎炎烈日追逐自己的人生目標時，消極的態(tài)度立刻灰飛煙滅。我重整旗鼓，繼續(xù)在人生之路上開始了漫長的跑步。是他的精神感染了我，影響了我，給予我力量，讓我做最好的自己。
即使你一百次的摔倒，也要一百零一次的站起來。困難并不可怕，最重要的是否有毅力與不公作斗爭。成功的花，人們只驚慕她現(xiàn)時的明艷，然而當初她的芽，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。成功并不是一蹴而就的，需要淚水與汗水來辛勤澆灌。我敬佩貝多芬，雖然他溘然長逝了，但他的思想，他的精神永遠在我心中發(fā)出奪目光彩，激勵我不斷奮進！
老師的小學(xué)生寫人我最敬佩的一個人篇十五
在茫茫的人海中，有人敬佩平凡而普通的人，有人欽佩有錢有勢的人，而我，卻敬佩為我們這些花朵無私奉獻的園丁劉老師。
上課鈴一響，他便邁著矯健的步伐來到教室，首先環(huán)視一下教室，而后一聲“上課”，同學(xué)們便齊刷刷地起立向老師問好。接下來，便是一堂生動搞笑的數(shù)學(xué)課。我一向以來都是最怕上數(shù)學(xué)課的，因為我的數(shù)學(xué)一向不好，當然，這是我最頭痛的事，為這爸媽也操了不少心，所以對數(shù)學(xué)產(chǎn)生了恐懼感的我，在數(shù)學(xué)上雖也下了一番功夫，但是也不見什么明顯起色。不知為什么，此刻我不但對數(shù)學(xué)的恐懼感慢慢消除了，而且越來越喜歡上數(shù)學(xué)課了。我喜歡他生動搞笑的語言，仿佛一切復(fù)雜的題目經(jīng)他嘴一說就變得那么通俗易懂了。我喜歡他為了讓我們真正弄懂一個題目而不厭其煩的說了一遍又一遍。我覺得更重要的是他一次次對我的鼓勵讓重拾學(xué)好數(shù)學(xué)的信心！
學(xué)習(xí)上劉老師是我的導(dǎo)航燈，生活上他是我的指路人。平時的他也是同學(xué)們的好知己，有什么心事我們都會找他談，在他那里準能得到滿意的答復(fù)。每當我感到失落、氣餒的時候，總能聽到老師的句句暖心的鼓勵之語，這時我又點起了以前熄滅多次的期望之燈。他給了我力量，使我在知識的海洋上一帆風(fēng)順，能讓我在跌跤的時候勇敢的爬起來！
老師的小學(xué)生寫人我最敬佩的一個人篇十六
"如果你問我我最敬佩的一個人是誰，我會毫不猶豫地告訴你，是我的英語老師——湯老師。
湯老師的身材偏瘦，看上去二十多歲，很年輕，有的時候會戴一副金色邊眶的眼鏡。她最喜歡藍色，所以她的衣服幾乎都是藍色的。她有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一雙水靈靈的眼睛。上課時，她能看得到學(xué)生做的所有小動作。湯老師有兩個明顯的特點——“風(fēng)趣幽默”和“工作認真”！
有一次，湯老師上課時布置作業(yè)，我拿出本子記，我猜想：今天有兩個作業(yè)，所以我就打了兩個小標題。報完第一個作業(yè)時湯老師看了一下我，說：“本來今天只有一個作業(yè)，但是李俊熙同學(xué)打了兩個小標題，為了尊重他，今天再加一個作業(yè)?！睖蠋煹脑捯魟偮?，教室里便鬧開了：有的同學(xué)就開始喊冤，有的同學(xué)開始指責(zé)我……突然，湯老師哈哈大笑起來，大家莫名其妙。湯老師笑完后對我們說：“開個玩笑，第二個作業(yè)取消?！?/p>
湯老師有好幾次被評為“最美教師”。在別人有困難時，她總會伸出援手。她經(jīng)常脫口而出“一方有難、八方支援”、“路見不平、拔刀相助”之類的話。在她細心地輔導(dǎo)下，我們這次英語考試全班都是80分以上，好些平時在及格線上徘徊的同學(xué)都考了80分以上，我的成績也從82分提高到了95分。
這就是我最敬佩的一個人，我的英語老師；一個“風(fēng)趣幽默”、“工作認真”的老師！"。
老師的小學(xué)生寫人我最敬佩的一個人篇十七
我的媽媽是一個普通而又不平凡的工人，她在月亮灣汽車城當清潔工。她工作認真，一絲不茍。
清潔工雖然是一份極其平凡的工作，可我的媽媽卻盡心盡力地做好這一份工作―――。
記得有一次，媽媽因生病而睡晚了，起來時，媽媽急忙看了看時間?！把?！已經(jīng)6：30了?！边@可把媽媽急壞了。我疑惑不解：“媽，這不還是六點半嗎？離上班時間還有一小時呢！您為何這般著急？”“哎呀！我的寶貝呦，今天不是我值班嗎？值班可要6：50趕到的呀！”“那您大可請假呀！”“為什么請假？”“您不是生病嗎？請個假好好休息吧！”
“孩子，我知道你關(guān)心我，可這是工作，一份工作需要一份認真的心來對待它，如果我請了假，別的工員們就多了一份任務(wù)，就要更勞累了。”媽媽意味深長地說。
“可您帶病上班總是不好啊，萬一感染上風(fēng)寒，病更嚴重怎么辦，工作故然重要，但身體更重要??！”
“女兒啊，不要只想到媽媽，要多為別人著想好嗎？這份工作雖然是那么辛苦，但我還是要認真的完成。”“咳咳咳?！币魂嚳人月暬厥幵谖叶叀?/p>
我的伶牙俐嘴第一次打了“敗戰(zhàn)?！?/p>
我望著媽媽遠去的背影，她仿佛變的更高大了。
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