年輕人是國(guó)家的未來(lái)，他們承載著國(guó)家的希望與夢(mèng)想。如何培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣是每個(gè)讀者都需要關(guān)注的問(wèn)題，下面我來(lái)分享一些養(yǎng)成閱讀習(xí)慣的方法。小編為大家整理了一些經(jīng)典的總結(jié)范文，希望能對(duì)你的寫(xiě)作提供一些參考和指導(dǎo)。
自私的巨人讀書(shū)體會(huì)篇一
今天，我讀了《自私的巨人》，它主要講的是：有一個(gè)巨人，他有一個(gè)非常美麗的花園。但他卻不想和別人分享，于是他被春天遺棄了。有一次孩子們偷偷的走進(jìn)花園玩了起來(lái)，巨人看見(jiàn)了，便心軟了起來(lái)，于是他和孩子們快樂(lè)的玩了起來(lái)。
在文中，巨人的自私讓春天遺棄了他，也遺棄了花園。在現(xiàn)實(shí)生活中，我也有過(guò)自私的時(shí)候，記得有一次午睡的時(shí)候，我睡不著，便叫醒爸爸、媽媽，讓他們陪我玩?，F(xiàn)在想想真慚愧。文中孩子們的天真可愛(ài)喚醒了花園的一草一木。每個(gè)人身上都有不足點(diǎn)，當(dāng)然也有天真可愛(ài)的一面，同學(xué)們讓我們仔細(xì)查找自己的不足點(diǎn)，克服它，發(fā)現(xiàn)閃亮的一顆顆優(yōu)點(diǎn)星吧！
自私的巨人讀書(shū)體會(huì)篇二
這篇課文主要寫(xiě)了：從前有一個(gè)自私的巨人，他不允許孩子們到他的花園里來(lái)玩，一次次趕走了孩子們，最后，一個(gè)小男孩讓他知道了自己的過(guò)錯(cuò)，把花園給了孩子們。
文中那一個(gè)自私的巨人想獨(dú)享花園里的一切，但他最后得到的卻是寒冷和荒涼。這些可都因?yàn)榫奕说淖运?，巨人他并不知道：沒(méi)有孩子的'地方就沒(méi)有春天，孩子就像春天花園里的花朵，花朵走了，春天自然就不會(huì)到來(lái)。讀了這篇課文，不禁使我想起了一件事：
記得有一次，媽媽出差回來(lái)，為我買(mǎi)了一個(gè)可愛(ài)的布娃娃，我見(jiàn)了愛(ài)不釋手。第二天，我把這個(gè)布娃娃帶到幼兒園，在小朋友面前拼命炫耀，小朋友見(jiàn)了可喜歡了，想問(wèn)我玩玩，我一個(gè)勁地不答應(yīng)。小朋友們就不理我了，他們跑去開(kāi)心地做起了游戲。我抱著布娃娃孤零零地站在一旁，看著他們有說(shuō)有笑地玩著，我心理真不好受。現(xiàn)在想起這件事，我覺(jué)得有點(diǎn)后悔，要是當(dāng)初和大家一起玩布娃娃，我一定會(huì)覺(jué)得十分開(kāi)心。
是啊，我們?cè)谏钪胁荒苓@么自私，要和大家一起分享快樂(lè)，因?yàn)楹痛蠹乙黄鸱窒淼目鞓?lè)，才是真正的快樂(lè)!
自私的巨人讀書(shū)體會(huì)篇三
《自私的巨人》是英國(guó)作家王爾德寫(xiě)的一篇童話故事。這是一個(gè)美麗動(dòng)人的故事，它深深地吸引著我。我已記不清看了多少遍。
《自私的巨人》講述了這樣一個(gè)故事：巨人剛開(kāi)始十分自私，他不愿讓小孩兒們?nèi)ニ利惖幕▓@中玩兒，還筑起了一堵圍墻。但是，自私的'巨人沒(méi)想到，春天再也不到他的花園中來(lái)了，花兒也不再開(kāi)放了。后來(lái)，孩子們把春天重新帶回了巨人的花園中。這時(shí)，巨人明白了，于是，他拆除了圍墻，每天都在花園中和孩子們一起玩耍。
讀了這篇童話故事，我明白了好的東西只有與別人一起分享，才能真正快樂(lè)。記得有一次，我?guī)Я艘粋€(gè)玩具馬到學(xué)校。下課了，我坐在座位上，拿出玩具馬在桌子上玩了起來(lái)，玩著玩著，唉!以前那趣味哪去了?今天的玩具馬怎么沒(méi)了以往的風(fēng)采?我玩的一點(diǎn)也不高興。此時(shí)，我看到幾個(gè)同學(xué)沒(méi)事干，傻傻地坐在座位上，就招呼他們過(guò)來(lái)和我玩賽馬。“哈哈，哈哈”，一陣陣笑聲在我們的教室里響起來(lái)，飄出窗外，飄向校園。剛才的乏味勁兒一掃而光，我覺(jué)得賽馬游戲是那么好玩、那么有趣!這都是因?yàn)榕c大家分享帶來(lái)的快樂(lè)。
自私的巨人讀書(shū)體會(huì)篇四
今天我和大家分享的是《喚醒心中的巨人》一書(shū)，這本書(shū)是美國(guó)著名《成功》雜志創(chuàng)始人——奧里森馬登博士寫(xiě)的。
在分享這本書(shū)前，先和大家分享一個(gè)故事：漁民們駕船出海捕鰻魚(yú)，因?yàn)榇?，靠岸時(shí)鰻魚(yú)幾乎都死光了。只有一個(gè)漁民，他的魚(yú)回來(lái)都是活蹦亂跳的。而他的捕魚(yú)裝備和別人沒(méi)有不同，其中有什么奧秘呢?在彌留之際，漁民把這個(gè)秘密告訴了他的兒子：在盛鰻魚(yú)的船艙中放入一些鯰魚(yú)。這兩種魚(yú)生性好斗，在求生欲望強(qiáng)烈的戰(zhàn)斗中，鰻魚(yú)由此而存活。這是說(shuō)：在競(jìng)爭(zhēng)和挑戰(zhàn)中，生命的潛能蘇醒了。
正如書(shū)的作者奧里森馬登說(shuō)：我們中間的大多數(shù)人都具有非凡的潛在能力，但這種潛能大部分時(shí)間處于一種酣睡狀態(tài)，它一旦被喚醒，就會(huì)做出許多神奇的事情。是的，生命不僅意味著活力，而且也是智慧和能力的結(jié)晶，樸素的生命蘊(yùn)藏著巨大神奇的力量。一般說(shuō)來(lái)，生命的能量有三種，一種是指我們的身體固有的能量，一種是指我們的心理和精神能量，一種是智慧和知識(shí)帶來(lái)的能量。不過(guò)，盡管生命力是與生俱來(lái)的，但它必須依賴一種有效的能源來(lái)引導(dǎo)并激發(fā)生命個(gè)體固有的創(chuàng)造力，簡(jiǎn)單地說(shuō)，就是必須開(kāi)啟生命潛能的閘門(mén)，生命的能量達(dá)到了自然的“沸點(diǎn)”，生命的熔巖才能夠自由地噴發(fā)!
在《喚醒心中的巨人》這本書(shū)中，講述了我們?nèi)绾瓮诰蚝ㄋ谏械木薮鬂摿Γ删鸵粋€(gè)偉大的巨人。是的，無(wú)限的生命力量不會(huì)輕易地釋放出來(lái)，也不會(huì)鐘情于所有的人。假如你是一個(gè)思想貧窮的人，一個(gè)缺乏自信、堅(jiān)韌、善良和修養(yǎng)的人，生命潛力將無(wú)法成為馳騁生命疆場(chǎng)的可貴資本，也無(wú)法進(jìn)一步補(bǔ)充生命潛能的儲(chǔ)備，終將喪失擔(dān)當(dāng)大事、應(yīng)付非常事件的機(jī)遇。
書(shū)中有這樣一段情節(jié)：農(nóng)夫約翰費(fèi)爾特為使兒子馬歇爾將來(lái)有出息，將他送至城里，跟他的朋友一個(gè)成功的商人戴維斯學(xué)習(xí)經(jīng)商。一段時(shí)間過(guò)后，父親進(jìn)城打探兒子長(zhǎng)進(jìn)如何?沒(méi)曾想被戴維斯當(dāng)頭一棒：“馬歇爾生來(lái)就不是經(jīng)商的料，即使留在我店里一千年，也學(xué)不成一個(gè)真正的商人!你最好還是帶他回鄉(xiāng)下跟你學(xué)種地吧!”這句話深深的刺痛了馬歇爾強(qiáng)烈的自尊心。憤恨之余，他并沒(méi)有放棄自己，沒(méi)有跟父親回鄉(xiāng)下，而是毅然獨(dú)自跑到大都市芝加哥，從當(dāng)伙計(jì)起步，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦闖蕩天下，在自強(qiáng)不息中找回自信，終于成長(zhǎng)為聞名于世的大商人。在談起往事時(shí)，馬歇爾非常感謝戴維斯當(dāng)年那些刻薄的話語(yǔ)對(duì)他所產(chǎn)生的刺激。人只有遇到比自己強(qiáng)大得多的對(duì)手，才能使自己的潛能和極限得到挖掘。如同從小小原子核中釋放出來(lái)的原子能，其威力是巨大的。
人生有時(shí)就是這樣，許多事是在瞬間注定的，有些本來(lái)看上去很偶然的一件小事，就可能使一個(gè)人的人生態(tài)度從此發(fā)生轉(zhuǎn)變。我們中間的大多數(shù)人都具有非凡的潛在能力，但這種潛能大部分時(shí)間里都處于一種酣睡的狀態(tài)，它一旦被喚醒，就會(huì)做出許多令人神奇的事情。大量實(shí)踐表明，自尊心對(duì)于事業(yè)的成功簡(jiǎn)直是一種奇跡，它是喚醒心中巨人的良方。有了它，你就會(huì)獲得取之不盡，用之不竭的動(dòng)力。一個(gè)沒(méi)有自尊心的人，無(wú)論有多大本領(lǐng)，也不可能抓住任何成功的機(jī)會(huì)。
孔子云：君子和而不同。條條大道通羅馬，人生中任何一種經(jīng)歷都是一種財(cái)富，人們可以選擇不同的成功機(jī)會(huì)，積累的越多，人就越成熟、越充實(shí)，成功的機(jī)會(huì)也就越多。只要你稍稍留心，就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中許多成功者，都曾經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)次的失敗。但他們靠著強(qiáng)烈的自尊心和自信心，跌倒了重新爬起來(lái)，更加努力的奮斗。畫(huà)家齊白石三十歲以前是個(gè)木匠，如果他當(dāng)初自卑地抱怨自己這輩子只能當(dāng)個(gè)木匠，那么中國(guó)畫(huà)壇將永遠(yuǎn)少了一代宗師。
人生中最大的損失莫過(guò)于失掉自尊和自信。當(dāng)一個(gè)人失去自尊和自信時(shí)，一切事情都將不再有成功的希望。
我以為，對(duì)每一個(gè)希望獲得成功的朋友來(lái)講，一要學(xué)會(huì)選擇。生活為每個(gè)人都提供了一個(gè)平臺(tái)，要學(xué)習(xí)的東西實(shí)在太多，不會(huì)選擇就會(huì)無(wú)所適從，浪費(fèi)時(shí)間。二要自我加壓。俗話說(shuō)：“響鼓也要重錘敲?！钡皖^需要勇氣，抬頭需要實(shí)力。成功的機(jī)遇歷來(lái)都青睞有準(zhǔn)備者，任何一種成功都不會(huì)從天而降，必須靠厚重的知識(shí)底蘊(yùn)和經(jīng)驗(yàn)積淀作支撐。三要心態(tài)正確。競(jìng)技體育的魅力就在于比賽結(jié)果的不確定性。人生也是如此，總是變幻莫測(cè)，付出了不一定都能取得成功，但每個(gè)成功者的背后都能看到奮斗者的足跡。人的一生都要經(jīng)過(guò)幼年、少年、青年、壯年、老年，盡管人們不知道內(nèi)在的能量何時(shí)才能釋放出來(lái)，但對(duì)處在每個(gè)年齡段的人來(lái)說(shuō)，惟有珍惜生命，把握好每一天，不放棄任何一個(gè)機(jī)會(huì)，從容應(yīng)對(duì)各種困難和挑戰(zhàn)。有了這樣的心理準(zhǔn)備，就能逢兇化吉，遇難呈祥，隨時(shí)變不利因素為有利因素，心中的巨人才能早日被喚醒，我們才能早日走向成功!
任何人都期待著自己的將來(lái)是充滿希望與光明的，期待著在茫茫人海中占有一席之地。我們也應(yīng)該知道，事業(yè)的成敗在于自己，生命的價(jià)值在于尋找和創(chuàng)造，雖然不是所有的人都能夠創(chuàng)造驚天動(dòng)地的偉業(yè)，但我們可以盡量挖掘生命固有的潛力，永不滿足，永不放棄。
自私的巨人讀書(shū)體會(huì)篇五
《巨人的花園》里有一個(gè)巨人，離開(kāi)自己的城堡七年了，回來(lái)才發(fā)覺(jué)孩子們都在自己的花園里玩耍。開(kāi)始時(shí)巨人大聲吼叫，嚇走了可愛(ài)的孩子們。但他也同時(shí)把花園里的一切勃勃生氣也嚇走了――花朵不再開(kāi)放，鳥(niǎo)兒不再歌唱，春天不再降臨，留下的是整日的寒冷和冰霜。
巨人在某天早上醒過(guò)來(lái)的時(shí)候，聽(tīng)到了鳥(niǎo)兒的歌聲，以為春天來(lái)臨了，但其實(shí)是小孩子們從圍墻的小洞里爬到了花園里的樹(shù)枝上。這時(shí)，鮮花開(kāi)始打扮自己，小鳥(niǎo)欣喜舞蹈，蝴蝶翩翩起舞，花園恢復(fù)生機(jī)?？稍鹤永飬s還有一棵樹(shù)是被冰雪覆蓋著的，那是因?yàn)樵跇?shù)下的那個(gè)小男孩夠不到樹(shù)枝，無(wú)法爬到樹(shù)上去。巨人就用自己身軀托起男孩，放到了樹(shù)上，那個(gè)小男孩還親吻了他。
“孩子們，這是你們的花園”，“孩子們才是所有花朵中最美麗的”。從那以后，巨人一直沒(méi)看見(jiàn)小男孩過(guò)。
很久以后，巨人又見(jiàn)到了小男孩，那時(shí)巨人已經(jīng)年邁。當(dāng)他看到小孩的手掌和手腳各有兩個(gè)釘痕時(shí)，立刻怒氣沖沖。可小男孩卻說(shuō)那是愛(ài)的傷痕。突然巨人的心中不知為何產(chǎn)生了巨大的敬畏之情，一下就跪倒了。這時(shí)，小男孩開(kāi)口了“你曾讓我在你的花園玩耍，現(xiàn)在也來(lái)我的花園吧，那就是天堂?！?/p>
最終，巨人躺在一棵樹(shù)下，身上蓋著白花。
這篇故事告訴我們，自私是十分不好的行為，我們不能像一開(kāi)始的巨人一樣，只是自己一個(gè)人獨(dú)享好東西；這樣是永遠(yuǎn)得不到別人的認(rèn)同和理解的，也不可能交到一個(gè)真正的好朋友。但巨人意識(shí)到錯(cuò)誤以后，知錯(cuò)就改。當(dāng)那些小朋友又來(lái)玩的時(shí)候，巨人并沒(méi)有把他們趕走，而是和他們歡樂(lè)地玩耍。我覺(jué)得只有無(wú)私的人才能得到一個(gè)好朋友，一個(gè)真正的知己。如果自私，那就不可能會(huì)擁有快樂(lè)的時(shí)光；只會(huì)一個(gè)人孤零零的，沒(méi)有一點(diǎn)兒熱鬧的感覺(jué)。
突然，我醒悟過(guò)來(lái)。對(duì)待別人不能自私，要如同對(duì)待自己一樣；如果你對(duì)別人自私，別人心里肯定不是滋味，假如換做你，你也不好受。所以我們應(yīng)該慷慨p大方p體貼別人，讓所有的同學(xué)p大人都成為我們真正的好朋友，從而獲得一輩子的快樂(lè)。
自私的巨人讀書(shū)體會(huì)篇六
坦白的說(shuō)，讀這本書(shū)開(kāi)始只是為了寫(xiě)讀后感的，我看不懂哲學(xué)，又不喜歡去看政治經(jīng)濟(jì)類(lèi)的，覺(jué)得費(fèi)勁。勵(lì)志書(shū)就成了個(gè)不錯(cuò)的選擇，后來(lái)看著這本書(shū)卻不知不覺(jué)地被吸引住了。
出自安東尼·羅賓斯這位世界第一潛能開(kāi)發(fā)大師之手的《喚醒心中的巨人》一書(shū)，真的值得一看，它激勵(lì)著多少人發(fā)掘自身的潛能，為多少人帶來(lái)力量，去改變?nèi)松?，走向成功或者更高的領(lǐng)域。
此書(shū)讓我發(fā)現(xiàn)原來(lái)人們所做的每一件事情無(wú)外乎兩個(gè)目的：逃避痛苦和追求快樂(lè)。而逃避痛苦的力量往往比追求快樂(lè)的力量更大。比如說(shuō)人在什么時(shí)候跑的是最快的?如果給你一百萬(wàn)讓你跑的話，我想你一定會(huì)竭盡全力，但是你仍然沒(méi)有發(fā)揮出自己的潛力，然而如果你身后有一只老虎在追你的話，我想你一定會(huì)跑得比世界上最棒的運(yùn)動(dòng)員都要快!這就是逃避痛苦的力量，這種力量比追求快樂(lè)的力量大幾千幾萬(wàn)倍!這很容易解釋，快樂(lè)不只一個(gè)，你大可追求其它快樂(lè)，但是痛苦可能一下子就毀滅了你的一生，你的選擇只有一個(gè)，在這種情況下，那種隱藏的力量就會(huì)爆發(fā)，助你一力。
作者在書(shū)中說(shuō)到，其實(shí)，我們每個(gè)人的體內(nèi)都潛藏著這種“炸藥”——你內(nèi)心無(wú)窮的創(chuàng)造力。數(shù)個(gè)世紀(jì)以來(lái)，其威力讓那些善用它的人步入成功，也使那些企圖濫用它的人走向毀滅。當(dāng)你挖掘并利用體內(nèi)的tnt時(shí)，一定要小心翼翼，為潛意識(shí)里的第一次爆炸做好準(zhǔn)備，用它轟走你的錯(cuò)誤思想，打開(kāi)一條改變你、完善你整個(gè)生命歷程的嶄新通道!用它來(lái)移除你停滯不前、恐懼、疑慮、擔(dān)憂、緊張、灰心、憎恨、貪婪、偏見(jiàn)的高山。不過(guò)提醒你，當(dāng)你靠近它、捧起它時(shí)，一定要拿好，并且只能用它去干好事。
我們?nèi)松袥](méi)有哪個(gè)人能免去不做錯(cuò)決定，然而我們并不要因此就不再做決定，而是要不管做了什么樣的決定都要保持彈性的心態(tài)，看看它會(huì)有什么樣的結(jié)果，然后從中吸取經(jīng)驗(yàn)，作為日后做出更佳決定的參考。成功源于正確的判斷，正確的判斷源自于經(jīng)驗(yàn)，而經(jīng)驗(yàn)又源自錯(cuò)誤的判斷。人生中那些看似錯(cuò)誤或痛苦的經(jīng)驗(yàn)有時(shí)候卻是最寶貴的，一個(gè)人當(dāng)他成功就容易自得意滿，但一個(gè)人當(dāng)他失敗時(shí)就會(huì)戒慎恐懼，從而會(huì)好好決定出一條更成功的人生道路。我們必須用心地從所犯的錯(cuò)誤中學(xué)習(xí)，而不是一味自責(zé)，否則日后依然會(huì)重蹈覆轍。
我們要對(duì)自己的人生負(fù)責(zé)，慎重做每一個(gè)決定，因?yàn)闆](méi)做一個(gè)決定都可能影響一生。在青春年少之際，就要去拼搏，挖掘在我們平凡身體里蘊(yùn)藏的巨大潛能，讓我們的人生發(fā)光發(fā)亮，璀璨無(wú)比。
自私的巨人讀書(shū)體會(huì)篇七
巨人有一個(gè)花園，這個(gè)花園十分漂亮，每天鮮花盛開(kāi)，吸引了很多的孩子每天都在花園里玩耍，花園里充滿了孩子們的歡聲笑語(yǔ)。但是有一天，當(dāng)外出的巨人回來(lái)了，看到花園里的孩子時(shí)，他很生氣，于是在花園里圍上了圍墻，并且寫(xiě)上了一個(gè)牌子“禁止進(jìn)入，否則將受到懲罰”。從此，孩子們沒(méi)有地方玩了。
一天，北風(fēng)它們突然消失了，春天又再次來(lái)光臨這個(gè)巨人的花園，原來(lái)圍墻破了一個(gè)洞，孩子們從洞里偷偷了跑了進(jìn)來(lái)，有了孩子們的歡笑，冬天被趕走了，春天又再次光臨巨人的花園。這時(shí)巨人才知道，沒(méi)有孩子春天是不會(huì)來(lái)的，所以他同意孩子們可以在他的花園里玩耍。有一個(gè)男孩子爬不上樹(shù)，巨人還將他放在了樹(shù)上，孩子們也不再害怕巨人了。
這時(shí)，你應(yīng)該知道為什么巨人的花園里沒(méi)有了春天吧？因?yàn)榫奕颂运搅耍辉敢馀c孩子們分享美麗的花園，所以春天走了，來(lái)了冰冷的冬天。春天是溫暖的，有了愛(ài)心花園里才有溫暖的氣息。
這個(gè)故事很適合我們這個(gè)年齡的同學(xué)讀，告訴大家“快樂(lè)要大家一起分享，才是真正的快樂(lè)！”
自私的巨人讀書(shū)體會(huì)篇八
《自私的巨人》是英國(guó)作家王爾德寫(xiě)的一篇童話故事。這是一個(gè)美麗動(dòng)人的故事，它深深地吸引著我。我已記不清看了多少遍。
《自私的巨人》講述了這樣一個(gè)故事：巨人剛開(kāi)始十分自私，他不愿讓小孩兒們?nèi)ニ利惖幕▓@中玩兒，還筑起了一堵圍墻。但是，自私的巨人沒(méi)想到，春天再也不到他的花園中來(lái)了，花兒也不再開(kāi)放了。后來(lái)，孩子們把春天重新帶回了巨人的花園中。這時(shí)，巨人明白了，于是，他拆除了圍墻，每天都在花園中和孩子們一起玩耍。
讀了這篇童話故事，我明白了好的東西只有與別人一起分享，才能真正快樂(lè)。記得有一次，我?guī)Я艘粋€(gè)玩具馬到學(xué)校。下課了，我坐在座位上，拿出玩具馬在桌子上玩了起來(lái)，玩著玩著，唉！以前那趣味哪去了？今天的玩具馬怎么沒(méi)了以往的風(fēng)采？我玩的一點(diǎn)也不高興。此時(shí)，我看到幾個(gè)同學(xué)沒(méi)事干，傻傻地坐在座位上，就招呼他們過(guò)來(lái)和我玩賽馬?！肮?，哈哈”，一陣陣笑聲在我們的教室里響起來(lái)，飄出窗外，飄向校園。剛才的乏味勁兒一掃而光，我覺(jué)得賽馬游戲是那么好玩、那么有趣！這都是因?yàn)榕c大家分享帶來(lái)的快樂(lè)。
同學(xué)們，記得要與人分享快樂(lè)哦！
自私的巨人讀書(shū)體會(huì)篇九
在我們的生活中，讀書(shū)是一項(xiàng)非常重要的活動(dòng)。閱讀可以擴(kuò)大我們的視野，增長(zhǎng)我們的知識(shí)，使我們更加富有智慧。然而，許多人卻很難靜下心來(lái)專注閱讀，因此需要一些啟迪。巨人讀書(shū)是一種全新的閱讀方式，它可以幫助我們更好地理解書(shū)中的含義，加深我們對(duì)書(shū)籍的認(rèn)識(shí)和感受。在本文中，我將分享一下我在閱讀《巨人讀書(shū)》過(guò)程中的一些體會(huì)和心得。
第二段：簡(jiǎn)述巨人讀書(shū)的內(nèi)容和特點(diǎn)。
《巨人讀書(shū)》是一本集小說(shuō)、哲學(xué)、文化交流于一體的書(shū)，是作家王朔與法國(guó)暢銷(xiāo)書(shū)作家馬克·李維合作完成的。這本書(shū)的特點(diǎn)在于，它不僅是一本文學(xué)作品，更是一本引領(lǐng)讀者提高思考能力，拓寬視野的讀物。作者通過(guò)小說(shuō)和對(duì)話，生動(dòng)地呈現(xiàn)了生活中的種種問(wèn)題，幫助讀者認(rèn)識(shí)自我，理解自然、人生、愛(ài)情等各種問(wèn)題。
在閱讀《巨人讀書(shū)》時(shí)，我汲取了莫大的啟示。其中最重要的一點(diǎn)是，讀書(shū)不僅僅是指閱讀文學(xué)作品，它應(yīng)該是一種對(duì)生活、世界的思考方式。我開(kāi)始更加主動(dòng)去思考讀到的內(nèi)容，而不是只是單純地消費(fèi)它。我用心去讀《巨人讀書(shū)》，去理解書(shū)中的人物和情節(jié)，取之不盡，用之不竭。我逐漸懂得了，讀書(shū)要用靈魂去讀，要深入內(nèi)心去體會(huì)，這樣才能更好地吸收它們的信息，更好地應(yīng)用到自己的生活中去。
第四段：如何將巨人讀書(shū)的思想應(yīng)用到生活中。
閱讀《巨人讀書(shū)》的過(guò)程中，不僅僅是理解了作者的思想，更重要的是如何將這些思想運(yùn)用到現(xiàn)實(shí)生活中去。我結(jié)合自身的經(jīng)歷和真實(shí)的情境去理解和思考書(shū)中的內(nèi)容，進(jìn)行聯(lián)想和總結(jié)，學(xué)會(huì)了用巨人的眼光看待自己的人生。通過(guò)巨人讀書(shū)的思想，我更加清晰地認(rèn)識(shí)到自己的人生方向和意義，通過(guò)提高自己的思考能力去解決人生中的問(wèn)題和難題。
第五段：結(jié)語(yǔ)。
總體來(lái)說(shuō)，《巨人讀書(shū)》是一本非常富有啟迪意義的讀物。它的文學(xué)性和思想性融為一體，讓讀者在閱讀中得到了豐富的思想內(nèi)容，同時(shí)演繹出一個(gè)美好的人生境界。閱讀這本書(shū)，不僅能拓寬我們的視野，加深我們的理解，更重要的是在人生中能夠開(kāi)創(chuàng)出新的思考和世界觀。讓我們走出舒適區(qū)，勇敢地邁出前進(jìn)的步伐。
自私的巨人讀書(shū)體會(huì)篇十
讀書(shū)，給予我快樂(lè)；讀書(shū)，給予我知識(shí)。好的閱讀書(shū)刊，總能讓我忘記世界，也忘記了自己。這個(gè)暑假，我進(jìn)行了一次愉快的書(shū)海之旅?！逗眯难劬奕恕烦鋵?shí)了我的暑假生活，精彩的故事情節(jié)仍歷歷在目，現(xiàn)在，讓我來(lái)和大家一起分享吧。
這本書(shū)是英國(guó)作家羅爾德?達(dá)爾著寫(xiě)的。書(shū)中講的是：在夜深人靜時(shí)，也就是“巫師出沒(méi)的時(shí)刻”，主人公一個(gè)孤兒女孩索菲，在孤兒院里睡不著，于是走到窗前，想看看外面的世界是什么樣的。就在她把小腦袋探出窗外時(shí)，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)好心眼巨人在孤兒院的其他房間中，拿走其他孤兒的長(zhǎng)長(zhǎng)的美夢(mèng)，并放入他長(zhǎng)長(zhǎng)的小號(hào)里，索菲入神的盯著好心眼巨人，但好心眼巨人并沒(méi)發(fā)現(xiàn)她。良久，好心眼巨人發(fā)現(xiàn)了索菲在看著他，二話不說(shuō)，一把抓住索菲，把她帶走了。
由于索菲是個(gè)好動(dòng)的`孩子，所以有幾次差點(diǎn)成為被吃“人豆子”的巨人腹中之物，但還是好心眼巨人救了出來(lái)。他們非常痛恨吃“人豆子”的巨人，于是他們找到了巨人國(guó)女王，想方設(shè)法地把吃“人豆子”的巨人困進(jìn)大山洞。最終，好心眼巨人得到了一頭大象，并找到了稱心如意的工作――作家。
這本書(shū)寫(xiě)得引人入勝，讓人看了開(kāi)頭就不由地想一直讀下去?？赐赀@本書(shū)，我非常的敬佩那位好心眼巨人，生活在那樣的環(huán)境下，還是保持著“出淤泥而不染”的品質(zhì)。雖然他的相貌非常的難看，但是他卻是一個(gè)非常善良，助人為樂(lè)的人。
這本書(shū)告訴我們，在這個(gè)世界上，我們要做一個(gè)心地善良，樸實(shí)，富有愛(ài)心的人，不管一個(gè)人的外貌是什么樣子，只要有一顆善良，充滿愛(ài)心的心，在別人眼里都是最美的。
自私的巨人讀書(shū)體會(huì)篇十一
寒假里我讀了《好心眼巨人》一本書(shū)，這本書(shū)非常有意思。
故事講了在一個(gè)遙遠(yuǎn)的地方，有一個(gè)巨人國(guó)，住著許多巨人。()天哪！巨人國(guó)里有各種各樣可怕的巨人，有吃人肉塊巨人，喝血巨人，屠宰巨人……他們每天夜里去吃人！還有一個(gè)善良的好心眼巨人，他每天夜里帶著小號(hào)去給孩子們吹美好的金色的夢(mèng)―仙境游。好心眼巨人不吃人那吃什么呢？他吃一種難吃的大鼻子爪。一天，好心眼巨人吹夢(mèng)的一切被小孩索菲亞看見(jiàn)了，于是好心眼巨人一把抓走了索菲。接下來(lái)又發(fā)生了許多事：好心眼巨人喝下氣可樂(lè)飛到天上去了；好心眼巨人還帶著索菲一起去捉夢(mèng)；捉完夢(mèng)索菲還看了好心眼巨人寫(xiě)的夢(mèng)的標(biāo)簽。
和好心眼巨人在一起真是其樂(lè)無(wú)窮呀！巨人國(guó)里還有許多好玩得故事，大家想知道嗎？想知道就讀這本書(shū)吧！
自私的巨人讀書(shū)體會(huì)篇十二
《巨人的花園》里有一個(gè)巨人，離開(kāi)自己的城堡七年了，回來(lái)才發(fā)覺(jué)孩子們都在自己的花園里玩耍。開(kāi)始時(shí)巨人大聲吼叫，嚇走了可愛(ài)的孩子們。但他也同時(shí)把花園里的一切勃勃生氣也嚇走了——花朵不再開(kāi)放，鳥(niǎo)兒不再歌唱，春天不再降臨，留下的是整日的寒冷和冰霜。
巨人在某天早上醒過(guò)來(lái)的時(shí)候，聽(tīng)到了鳥(niǎo)兒的歌聲，以為春天來(lái)臨了，但其實(shí)是小孩子們從圍墻的小洞里爬到了花園里的樹(shù)枝上。這時(shí)，鮮花開(kāi)始打扮自己，小鳥(niǎo)欣喜舞蹈，蝴蝶翩翩起舞，花園恢復(fù)生機(jī)?？稍鹤永飬s還有一棵樹(shù)是被冰雪覆蓋著的，那是因?yàn)樵跇?shù)下的那個(gè)小男孩夠不到樹(shù)枝，無(wú)法爬到樹(shù)上去。巨人就用自己身軀托起男孩，放到了樹(shù)上，那個(gè)小男孩還親吻了他。
——“孩子們，這是你們的花園”，“孩子們才是所有花朵中最美麗的”。從那以后，巨人一直沒(méi)看見(jiàn)小男孩過(guò)。
很久以后，巨人又見(jiàn)到了小男孩，那時(shí)巨人已經(jīng)年邁。當(dāng)他看到小孩的手掌和手腳各有兩個(gè)釘痕時(shí)，立刻怒氣沖沖。可小男孩卻說(shuō)那是愛(ài)的傷痕。突然巨人的心中不知為何產(chǎn)生了巨大的敬畏之情，一下就跪倒了。這時(shí)，小男孩開(kāi)口了“你曾讓我在你的花園玩耍，現(xiàn)在也來(lái)我的花園吧，那就是天堂?！?/p>
最終，巨人躺在一棵樹(shù)下，身上蓋著白花。
這篇故事告訴我們，自私是十分不好的行為，我們不能像一開(kāi)始的巨人一樣，只是自己一個(gè)人獨(dú)享好東西；這樣是永遠(yuǎn)得不到別人的認(rèn)同和理解的，也不可能交到一個(gè)真正的好朋友。但巨人意識(shí)到錯(cuò)誤以后，知錯(cuò)就改。當(dāng)那些小朋友又來(lái)玩的時(shí)候，巨人并沒(méi)有把他們趕走，而是和他們歡樂(lè)地玩耍。我覺(jué)得只有無(wú)私的人才能得到一個(gè)好朋友，一個(gè)真正的知己。如果自私，那就不可能會(huì)擁有快樂(lè)的時(shí)光；只會(huì)一個(gè)人孤零零的，沒(méi)有一點(diǎn)兒熱鬧的感覺(jué)。
突然，我醒悟過(guò)來(lái)。對(duì)待別人不能自私，要如同對(duì)待自己一樣；如果你對(duì)別人自私，別人心里肯定不是滋味，假如換做你，你也不好受。所以我們應(yīng)該慷慨﹑大方﹑體貼別人，讓所有的同學(xué)﹑大人都成為我們真正的好朋友，從而獲得一輩子的快樂(lè)。
自私的巨人讀書(shū)體會(huì)篇十三
《好心眼巨人》這本書(shū)是羅爾德?達(dá)爾作家的作品，這本書(shū)的主要內(nèi)容是這樣的：在一個(gè)深夜，孤兒院的小姑娘索亞在街道上看到一個(gè)拿著大喇叭的可怕巨人。巨人發(fā)現(xiàn)了索亞，便把她用毯子包起來(lái)帶出了孤兒院。索亞害怕極了。但是后來(lái)，索亞發(fā)現(xiàn)這個(gè)巨人心眼挺好的。在他們的巨人王國(guó)里，一共住著10個(gè)巨人，其他9個(gè)巨人都比他高大得多。其他的巨人都吃人（他們都叫人‘豆子’），只有這個(gè)巨人除外，于是他就有了一個(gè)綽號(hào)：好心眼巨人。
這本書(shū)的情節(jié)非常刺激，扣人心弦，使人很想一直看下去。讀完這本書(shū)后，這本書(shū)不僅精彩，還有一位令人敬佩的'巨人：生活在這樣惡劣的環(huán)境中，卻能出淤泥而不染，不受其他巨人的影響，做一個(gè)好巨人。這個(gè)巨人的容貌并不是很和藹，甚至有些可怕，但是接觸的時(shí)間久了，卻覺(jué)得他真的是一個(gè)心地善良，助人為樂(lè)的人，所有看過(guò)這本書(shū)的人，一定都會(huì)被巨人的善良、樸實(shí)、富有愛(ài)心的品質(zhì)所感動(dòng)。
自私的巨人讀書(shū)體會(huì)篇十四
今天，我讀了一篇短文：《自私的巨人》?！蹲运降木奕恕愤@篇文章主要講述了：從前有一個(gè)巨人有一個(gè)美麗的花園，可是巨人就是不準(zhǔn)人們到花園里玩，一天巨人到一位怪物家串門(mén)，一去就是七年，在這七年有許多小朋友來(lái)到花園玩，花園邊的多姿多彩，可巨人一回來(lái)花園里就只有冬天，最后巨人后悔了，把圍墻推到，真誠(chéng)地邀請(qǐng)小朋友來(lái)花園玩。沒(méi)幾天，花園又變成了原來(lái)燦爛的摸樣。
這篇童話讓我們明白了為什么自私的人為什么總是抱怨朋友太少過(guò)于孤單，那是因?yàn)樗麄兊淖运疥P(guān)上了一扇通往友誼快樂(lè)的大門(mén)。為什么自私的人會(huì)沒(méi)有友誼沒(méi)有朋友呢？那是因?yàn)樽运降娜酥粫?huì)為自己著想，不會(huì)為別人著想，有好吃的不會(huì)給朋友吃，有好玩的不給朋友玩，所以自私的人會(huì)缺少友誼缺少朋友，如果人不自私，愿意和朋友交往中學(xué)會(huì)分享，就像文章中的巨人一樣推到阻攔友誼最大的障礙：自私，建立起堅(jiān)固濃厚的友誼。
自私的巨人讀書(shū)體會(huì)篇十五
看完《喚醒心中的巨人》我明白了!人生有時(shí)就是這樣，許多事是在瞬間注定的，有些本來(lái)看上去很偶然的一件小事，就可能使一個(gè)人的人生態(tài)度從此發(fā)生轉(zhuǎn)變。我們中間的大多數(shù)人都具有非凡的潛在能力，但這種潛能大部分時(shí)間里都處于一種酣睡的狀態(tài)，它一旦被喚醒，就會(huì)做出許多令人神奇的事情。大量實(shí)踐表明，自尊心對(duì)于事業(yè)的成功簡(jiǎn)直是一種奇跡，它是喚醒心中巨人的良方。有了它，你就會(huì)獲得取之不盡，用之不竭的動(dòng)力。一個(gè)沒(méi)有自尊心的人，無(wú)論有多大本領(lǐng)，也不可能抓住任何成功的機(jī)會(huì)。
孔子云：君子和而不同。條條大道通羅馬，人生中任何一種經(jīng)歷都是一種財(cái)富，人們可以選擇不同的成功機(jī)會(huì)，積累的越多，人就越成熟、越充實(shí)，成功的機(jī)會(huì)也就越多。只要你稍稍留心，就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中許多成功者，都曾經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)次的失敗。但他們靠著強(qiáng)烈的自尊心和自信心，跌倒了重新爬起來(lái)，更加努力的奮斗。畫(huà)家齊白石三十歲以前是個(gè)木匠，如果他當(dāng)初自卑地抱怨自己這輩子只能當(dāng)個(gè)木匠，那么中國(guó)畫(huà)壇將永遠(yuǎn)少了一代宗師。
人生中的損失莫過(guò)于失掉自尊和自信。當(dāng)一個(gè)人失去自尊和自信時(shí)，一切事情都將不再有成功的希望。
我以為，對(duì)每一個(gè)希望獲得成功的朋友來(lái)講，一要學(xué)會(huì)選擇。生活為每個(gè)人都提供了一個(gè)平臺(tái)，要學(xué)習(xí)的東西實(shí)在太多，不會(huì)選擇就會(huì)無(wú)所適從，浪費(fèi)時(shí)間。二要自我加壓。俗話說(shuō)：“響鼓也要重錘敲。”低頭需要勇氣，抬頭需要實(shí)力。成功的機(jī)遇歷來(lái)都青睞有準(zhǔn)備者，任何一種成功都不會(huì)從天而降，必須靠厚重的知識(shí)底蘊(yùn)和經(jīng)驗(yàn)積淀作支撐。三要心態(tài)正確。競(jìng)技體育的魅力就在于比賽結(jié)果的不確定性。人生也是如此，總是變幻莫測(cè)，付出了不一定都能取得成功，但每個(gè)成功者的背后都能看到奮斗者的足跡。人的一生都要經(jīng)過(guò)幼年、少年、青年、壯年、老年，盡管人們不知道內(nèi)在的能量何時(shí)才能釋放出來(lái)，但對(duì)處在每個(gè)年齡段的人來(lái)說(shuō)，惟有珍惜生命，把握好每一天，不放棄任何一個(gè)機(jī)會(huì)，從容應(yīng)對(duì)各種困難和挑戰(zhàn)。有了這樣的心理準(zhǔn)備，就能逢兇化吉，遇難呈祥，隨時(shí)變不利因素為有利因素，心中的巨人才能早日被喚醒，我們才能早日走向成功!
任何人都期待著自己的將來(lái)是充滿希望與光明的，期待著在茫茫人海中占有一席之地。我們也應(yīng)該知道，事業(yè)的成敗在于自己，生命的價(jià)值在于尋找和創(chuàng)造，雖然不是所有的人都能夠創(chuàng)造驚天動(dòng)地的偉業(yè)，但我們可以盡量挖掘生命固有的潛力，永不滿足，永不放棄。
自私的巨人讀書(shū)體會(huì)篇十六
曾陽(yáng)《巨人精神》一書(shū)，是對(duì)那些在追逐人生成功的過(guò)程中遭遇挫折的人們的一種鼓勵(lì)和支持。在書(shū)中，作者談?wù)摿司奕司竦谋举|(zhì)以及如何運(yùn)用這種精神來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。在讀完這本書(shū)之后，我得到了很多啟示和啟發(fā)，讓我更深刻地了解到，成功是如何實(shí)現(xiàn)的。
在這本書(shū)中，曾陽(yáng)對(duì)巨人精神做了深刻的闡述。他認(rèn)為，巨人精神指的是那種具有超人能力和超常行動(dòng)力的精神。這種精神可以極大地提高我們的內(nèi)在力量和自我修養(yǎng)，使我們?cè)谟由钪械睦щy和挑戰(zhàn)時(shí)快速反應(yīng)并做出正確的決策。因此，曾陽(yáng)建議我們要擁有巨人精神，必須進(jìn)行自我修養(yǎng)和努力學(xué)習(xí)，以提高我們的能力和素質(zhì)。
第三段：學(xué)習(xí)是巨人精神中的重要部分。
學(xué)習(xí)是巨人精神中一個(gè)非常重要的部分，這也是書(shū)中所強(qiáng)調(diào)的。學(xué)習(xí)可以幫助我們了解周?chē)氖澜绾透鞣N文化價(jià)值，從而使我們更加開(kāi)放和包容。另外，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我們也會(huì)汲取力量和智慧來(lái)處理生活中的各種問(wèn)題。因此，書(shū)中建議我們不要停止學(xué)習(xí)，并要在日常生活中保持對(duì)知識(shí)的渴望和求知欲。
實(shí)踐巨人精神并不是一個(gè)簡(jiǎn)單的過(guò)程。實(shí)踐需要毅力和耐心，因?yàn)閺膶W(xué)習(xí)層面到實(shí)際應(yīng)用都需要時(shí)間和精力。但是，具有巨人精神的人堅(jiān)信自己的目標(biāo)，并且樂(lè)于接受挑戰(zhàn)。這種精神也可以在取得進(jìn)步時(shí)給我們動(dòng)力和信心。因此，我們應(yīng)該在實(shí)踐巨人精神的過(guò)程中，擁有強(qiáng)大的自我意識(shí)和持續(xù)不斷的動(dòng)力。
第五段：結(jié)論。
總之，曾陽(yáng)《巨人精神》一書(shū)提醒我們注意到了事物的重要性，培養(yǎng)巨人精神并一直走下去。學(xué)習(xí)和實(shí)踐是成為擁有巨人精神的人所必需的要素。我們也必須意識(shí)到，即使遇到失敗或困難，也要堅(jiān)定自己的理想和信念，保持勇氣和信心，不斷前進(jìn)。只有這樣，我們才能在人生道路上取得成功，實(shí)現(xiàn)自己的理想和目標(biāo)。
自私的巨人讀書(shū)體會(huì)篇十七
時(shí)至今日，讀書(shū)早已成為了一種社會(huì)風(fēng)尚和個(gè)人修養(yǎng)的必修課程。而在讀書(shū)的過(guò)程中，我們常常會(huì)感受到一種特殊的力量——巨人精神。巨人精神并不是指身形健壯、氣度威武的人，而是指那些具有崇高品質(zhì)的人的精神內(nèi)核。在我看來(lái)，讀書(shū)正是可以讓我們?cè)谇笾牡缆飞霞橙【奕司竦闹匾緩街?，下面就分享一下我在讀書(shū)中所獲得的一些體會(huì)和感悟。
第二段：讀書(shū)的恒心與耐力。
首先，讀書(shū)需要我們有恒心和耐力。就我個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)而言，往往會(huì)有很多的時(shí)候，讀書(shū)這件事情并不會(huì)給我們帶來(lái)即時(shí)的收獲和滿足感。有時(shí)候，我們可能會(huì)絞盡腦汁地鉆研某一個(gè)問(wèn)題，翻遍書(shū)架和網(wǎng)絡(luò)，仍然沒(méi)有找到有用的資料。有時(shí)候，我們可能會(huì)面對(duì)某些難以理解和領(lǐng)會(huì)的概念和理論，翻閱許多遍依然不得其要領(lǐng)。然而，正是在這些看似努力卻毫無(wú)成果的日子里，我們耐心地咀嚼和研究的恒心和耐力，終將教會(huì)我們真正懂得了一些東西，在后面的生活和學(xué)習(xí)中也會(huì)從中受益。
第三段：積淀和沉淀。
其次，讀書(shū)也需要我們有意識(shí)地積淀和沉淀。讀書(shū)，本身是一種收獲的過(guò)程，而積淀和沉淀，則是將書(shū)本知識(shí)與自己的思想相結(jié)合，形成自己思想的過(guò)程。很多時(shí)候，我們?cè)谧x書(shū)時(shí)，會(huì)有很多心得和感悟，而有些心得涉及到我們的日常生活習(xí)慣，或者面臨的世界問(wèn)題，甚至為我們決策提供了不少的靈感。但是，這些心得和感悟如果在我們腦海中短暫停留甚至不留痕跡地飛逝而過(guò)，那么就沒(méi)有將之在我們自己的思想中加工處理，產(chǎn)生實(shí)質(zhì)性的作用和價(jià)值了。因此，我們需要有意識(shí)地將一些心得和感悟?qū)懺诠P記、博客或者其他自己習(xí)慣使用的媒介上，保留下來(lái)，不斷地陶冶自己的思想。
第四段：讀書(shū)對(duì)自身成長(zhǎng)的幫助。
第三，讀書(shū)對(duì)我們自身成長(zhǎng)有著深遠(yuǎn)的幫助。讀書(shū)的知識(shí)不僅可以增長(zhǎng)我們的見(jiàn)識(shí)和認(rèn)識(shí)，還可以幫助我們充實(shí)自己的靈魂和個(gè)性。書(shū)中眾多的人物和事件，是不斷地向我們展示了世界的真像和人性的復(fù)雜性。當(dāng)我們借助讀書(shū)經(jīng)驗(yàn)，“感同身受”地了解這些人物和事件，不僅可以讓我們更好地“洞察”現(xiàn)實(shí)，也可以借此提高自己的智慧和卓見(jiàn)。此外，讀書(shū)還可以幫助我們錘煉自己的意志和精神。不管是困境中咬牙堅(jiān)持，還是在縱容自己的欲望和懶惰的誘惑中挺起身來(lái)，讀書(shū)都是鍛煉我們意志和精神的最佳工具。
第五段：結(jié)論。
在我們的讀書(shū)之路上，巨人精神是我們不得不去了解和探尋的文化內(nèi)核，也是給予我們動(dòng)力的催化劑。這一精神，或許是我們勤奮、樂(lè)觀、積極、堅(jiān)韌、開(kāi)放、有思想和自信的象征。因此，讀書(shū)不僅需要我們看幾本書(shū)，而是要讓我們用心去讀、肯定讀書(shū)的價(jià)值、豐富自己的思想、理解人生的意義。相信只有這樣，我們也才能通向更加廣闊、深邃的思想天地，為之后的學(xué)習(xí)、生活和成長(zhǎng)打造出一片充實(shí)而豐富的土地。
自私的巨人讀書(shū)體會(huì)篇十八
好心眼巨人是英國(guó)著名作家羅爾德.達(dá)爾寫(xiě)的一本讓人難以忘懷的好書(shū)。
這本書(shū)講的是在“巫師出沒(méi)時(shí)刻”，好心眼巨人來(lái)到孩子們睡覺(jué)的地方，準(zhǔn)備開(kāi)始它的工作。但是卻被小女孩索菲發(fā)現(xiàn)了，于是，好心眼巨人把索菲帶到了巨人國(guó)。巨人國(guó)里面有很多吃人的.巨人，但唯獨(dú)好心眼巨人不吃人。好心眼巨人在巨人國(guó)里飽受淇凌，生活的很卑微。后來(lái)，在索菲的勸說(shuō)下，她們找到了英國(guó)女王來(lái)幫助她們，最后，那些吃人的巨人被制服了。好心眼巨人也安安穩(wěn)穩(wěn)的生活在巨人國(guó)里了。
這本書(shū)最讓我喜歡的人是好心眼巨人，因?yàn)樗鎸?duì)那么多屈辱，卻依然不屈服于吃人的巨人，它還把那些好夢(mèng)在晚上吹進(jìn)孩子們的夢(mèng)中，讓那些孩子們做好夢(mèng)。還聯(lián)合英國(guó)女王一起制服了吃人的巨人。
我覺(jué)得我們應(yīng)該想好心眼巨人學(xué)習(xí)它那種堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神。
自私的巨人讀書(shū)體會(huì)篇十九
無(wú)錫作家錢(qián)鐘書(shū)的長(zhǎng)篇小說(shuō)《圍城》是一部40年代就引起轟動(dòng)，至今仍被人們津津樂(lè)道的優(yōu)秀小說(shuō)。
《圍城》描寫(xiě)了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，一群原離戰(zhàn)爭(zhēng)烽火的知識(shí)分子的精神風(fēng)貌。主人公方鴻漸從歐洲留學(xué)回國(guó)后，進(jìn)出事業(yè)、愛(ài)情、家庭三座”圍城”，屢屢抗戰(zhàn)，最后仍免不了失敗的命運(yùn)，書(shū)中還塑造了另一些“歸海派”人物和國(guó)內(nèi)的知識(shí)分子，如空虛無(wú)聊的趙幸楣，矯情淺薄的蘇文紈，純真可愛(ài)的唐曉英，巧于心計(jì)的孫柔嘉，虛偽卑瑣的李梅亭。作者通過(guò)細(xì)致入微的心理描寫(xiě)，運(yùn)用諷刺的語(yǔ)言和巧妙的比喻，入情入理的發(fā)掘了人物的隱秘心理。
《圍城》初看讓人覺(jué)得是一部言情小說(shuō)，細(xì)看我覺(jué)得更是一部人情小說(shuō)。作品描寫(xiě)的不僅是方鴻漸的感情經(jīng)歷，而是一代知識(shí)分子對(duì)工作、愛(ài)情、婚姻迷茫的心理狀態(tài)。書(shū)中把婚姻比作被圍困的城堡，“城外的人想沖進(jìn)去，城里的人想逃出來(lái)”恰如其分地表現(xiàn)了人倫中的夫妻關(guān)系。書(shū)中孫柔嘉利用女人的小聰明，千方百計(jì)地追上了方鴻漸，結(jié)婚后，經(jīng)過(guò)生活的磨練，工作的變遷，漸漸得地發(fā)覺(jué)他的許多缺點(diǎn)，他既善良又遷就，既正直又軟弱，婚姻慢慢地出現(xiàn)了危機(jī)，整天在吵架中度過(guò)，最終走自破裂，這樣的婚姻生活，現(xiàn)在仍然在很多的家庭中看到它的影子。
“城外的人想沖進(jìn)去，、城里的人想逃出來(lái)”?；橐鍪沁@樣，工作何嘗不是如此?有的人干一行愛(ài)一行，富有兢業(yè)精神，有的人頻頻跳槽，也難覓如意的工作，他們厭煩本職工作，老是覺(jué)得別人的工作如何如何好，吃著碗里的看著鍋里的，換了新的工作后發(fā)覺(jué)不是想象中的那么如意，想起原來(lái)工作的種.種好處。只恨世上沒(méi)有后悔藥賣(mài)，時(shí)光不能倒流。
就拿我們的幼教工作來(lái)說(shuō)吧，在網(wǎng)上我時(shí)?？匆?jiàn)這樣的一些文章，有的老師當(dāng)初考幼師時(shí)覺(jué)得這工作挺神圣，走上工作崗位后，有的會(huì)認(rèn)為來(lái)的錢(qián)不快，看著一些同學(xué)、好友進(jìn)了黨政機(jī)關(guān)，權(quán)利帶來(lái)了實(shí)惠;一些人下海經(jīng)商成功，經(jīng)濟(jì)富裕?？粗@些人別墅汽車(chē)、燈紅酒綠，心里癢癢得十分難過(guò)，恨不得立馬辭職跳槽去撈一把。等到真的逃出去了才知道黨政機(jī)關(guān)并不是那么好混，人際關(guān)系爾虞我詐，勾心斗角;下海經(jīng)商也沒(méi)那么輕易，風(fēng)險(xiǎn)大，競(jìng)爭(zhēng)激烈，壓得心里崩潰時(shí)才想起幼教工作的種.種好處，有雙休日，又有寒暑假，整天面對(duì)著一群活潑無(wú)邪，天真爛漫的小朋友，心理也變的輕松快樂(lè)多了，也讓自己變的年輕了許多了?；仡^再想想有這樣讓你愉快的工作，還為什么要去羨慕人家呢?還有什么理由不安心幼教工作呢?看著諸如此類(lèi)的文章我不由的想說(shuō)：同仁們，讓我們好好愛(ài)孩子，愛(ài)我們的幼兒園，愛(ài)我們的幼教事業(yè)吧。
最后，我要用錢(qián)鐘書(shū)愛(ài)人楊的話來(lái)結(jié)尾：“城外的人想沖進(jìn)去，城里的人想逃出來(lái)，婚姻也罷，職業(yè)也罷，人生的愿望大抵如此?！?/p>
最后我還想說(shuō)一句，愿我們能好好的把握好、珍惜好今天的生活，這樣我們的生活會(huì)更快樂(lè)更美好的。
自私的巨人讀書(shū)體會(huì)篇二十
銷(xiāo)售巨人是一本關(guān)于銷(xiāo)售技巧和成功心態(tài)的暢銷(xiāo)書(shū)籍。通過(guò)閱讀這本書(shū)，我深深感受到了銷(xiāo)售人員的重要性和成功的關(guān)鍵因素。書(shū)中的智慧和啟示對(duì)我產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響，讓我對(duì)銷(xiāo)售行業(yè)和個(gè)人成長(zhǎng)有了全新的認(rèn)識(shí)和理解。
首先，銷(xiāo)售巨人告訴我們，銷(xiāo)售不僅僅是關(guān)于產(chǎn)品和服務(wù)的交流，更是一種對(duì)人性的洞察和理解。我們需要學(xué)會(huì)與客戶建立真誠(chéng)而長(zhǎng)久的關(guān)系，而不只是簡(jiǎn)單地賣(mài)出商品。這就需要我們繼續(xù)學(xué)習(xí)和提升自己的人際交往能力，并且要時(shí)刻關(guān)注市場(chǎng)變化和潛在客戶的需求。通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，我們可以逐漸成為真正的銷(xiāo)售巨人。
其次，成功的銷(xiāo)售人員必須具備堅(jiān)定的信念和積極的心態(tài)。銷(xiāo)售工作經(jīng)常遭遇挫折和困難，但關(guān)鍵在于我們?nèi)绾慰创兔鎸?duì)這些挑戰(zhàn)。書(shū)中提到的“銷(xiāo)售之父”老克特勒說(shuō)過(guò)：“試圖不去聽(tīng)到'不'的聲音，僅僅聽(tīng)到'是'的聲音?！边@句話深深地觸動(dòng)了我。只有保持積極的心態(tài)，并始終相信自己有能力克服困難，才能在競(jìng)爭(zhēng)激烈的市場(chǎng)中脫穎而出，取得成功。
第三，銷(xiāo)售巨人強(qiáng)調(diào)了銷(xiāo)售技巧和方法的重要性。書(shū)中介紹了各種各樣的銷(xiāo)售技巧和策略，包括提問(wèn)技巧、傾聽(tīng)技巧、談判技巧等。這些技巧不僅可以幫助銷(xiāo)售人員更好地與客戶溝通，還能使銷(xiāo)售過(guò)程更加高效和有趣。通過(guò)學(xué)習(xí)這些技巧并將其應(yīng)用到實(shí)際工作中，我們可以提高自己的銷(xiāo)售能力，并獲得更好的業(yè)績(jī)。
同時(shí)，書(shū)中也提到了銷(xiāo)售人員的成長(zhǎng)與自我反思的重要性。銷(xiāo)售巨人不僅僅是一個(gè)成功的銷(xiāo)售人員，更是一個(gè)經(jīng)驗(yàn)豐富、具備深度思考能力的專業(yè)人士。他們能夠從每一次銷(xiāo)售經(jīng)驗(yàn)中吸取教訓(xùn)，不斷反思和調(diào)整自己的行為方式和銷(xiāo)售策略。只有不斷地學(xué)習(xí)和改進(jìn)，才能在競(jìng)爭(zhēng)激烈的市場(chǎng)中立于不敗之地。
最后，銷(xiāo)售巨人也給我們帶來(lái)了對(duì)成功的定義和追求的思考。成功不僅僅是銷(xiāo)售額的提高和定期的獎(jiǎng)金，更是一種個(gè)人成長(zhǎng)和價(jià)值的實(shí)現(xiàn)。只有通過(guò)努力工作和個(gè)人發(fā)展，我們才能在銷(xiāo)售事業(yè)中獲得真正的快樂(lè)和滿足感。銷(xiāo)售巨人告訴我們，成功是一種內(nèi)心的狀態(tài)，而不僅僅是外在的榮譽(yù)和回報(bào)。
總而言之，銷(xiāo)售巨人這本書(shū)給我?guī)?lái)了廣闊的思考和啟示。通過(guò)學(xué)習(xí)書(shū)中的智慧和經(jīng)驗(yàn)，我對(duì)銷(xiāo)售工作和個(gè)人發(fā)展有了更深入的理解。我相信，只要堅(jiān)持學(xué)習(xí)和努力，將書(shū)中的智慧融入到實(shí)際工作中，我一定能成為一名優(yōu)秀的銷(xiāo)售巨人。我決心將書(shū)中的智慧付諸實(shí)踐，并分享給身邊的同事和朋友，共同成長(zhǎng)和進(jìn)步。
自私的巨人讀書(shū)體會(huì)篇二十一
今天我讀了一篇文章，文章的名字叫《自私的巨人》，這篇文章使我受益匪淺。
這篇文章講的是關(guān)于一個(gè)巨人和一個(gè)男孩的事，從前有一個(gè)美麗的花園，花園里有一群孩子在快樂(lè)的玩耍。突然有一天花園的主人，一個(gè)自私的巨人回來(lái)了，他看見(jiàn)了孩子們?cè)诨▓@里玩耍，就大發(fā)脾氣，把孩子們趕走了。巨人還在花園的周?chē)w了一面墻，防止孩子們?cè)賮?lái)玩。可憐的孩子們只能在滿是灰塵和石塊的馬路上游蕩。這時(shí)，春天來(lái)了，但巨人的花園里卻仍是寒冬，北風(fēng)呼呼的刮著，吹的屋頂上的石板亂飛。有一天，絕人聽(tīng)到陣陣美妙的聲音傳來(lái)，原來(lái)是孩子們從墻上的小洞里爬了進(jìn)來(lái)，這時(shí)春天又回來(lái)了花園，巨人也熱情的歡迎他們，這時(shí)巨人驚奇的發(fā)現(xiàn)花園外站了一個(gè)男孩，巨人走過(guò)來(lái)，這個(gè)小男孩一點(diǎn)都不害怕。巨人問(wèn)這個(gè)小男孩怎么了，小男孩說(shuō)他也想去玩，巨人把男孩抱到了花園里。從此以后巨人和小孩子們成為了好朋友。春天也一直待在了花園里，這里成了最美麗的花園！最后年老的巨人也在愛(ài)神的環(huán)抱之下安詳?shù)乃廊チ?，他的身上蓋滿了鮮花。
讀了這篇文章，我很感動(dòng)，巨人對(duì)孩子們態(tài)度的改變是他的人生也改變了，一個(gè)孤獨(dú)的寒冬變成了充滿歡樂(lè)的春天，最后在愛(ài)的環(huán)抱下死去，他只是讓小朋友們進(jìn)來(lái)它的花園里玩耍就得到了那么多的愛(ài)。這篇故事讓我懂得了很多做人的道理，做人一定不能自私自利，這樣會(huì)使自己的人生像寒冬一樣冰冷凄涼，沒(méi)有人關(guān)心。要多為別人著想，因?yàn)闉閯e人付出一點(diǎn)，就會(huì)得到很多的回報(bào)，還要和大家和睦相處，互相幫助，我們都會(huì)擁有一個(gè)美好的春天！
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